《大家的日本语2》同步检测26-27 附答案

《大家的日语2》同步检测

第26-27課

点数＿＿

一、假名标记下列汉字。(0.5×20)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 柔道連絡宇宙直接空港

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 道具漫画波花火景色

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 伊豆関西時間場所荷物

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 瓶秋葉原不思議運動会都合

二、下列单词译成外来语.(每小线上写一个假名)(1×10)

宠物机器人口袋高级公寓义工

——————————————————————

煤气邮件玻璃洗衣晚会厅

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三、写出下列单词的当用汉字。(0.5×20)

しんぶんしゃはんばいきこんどよこべつ（）（）（）（）（）うちゅうせんほんだなでんしかんとり（）（）（）（）（）だいどころひこうしひるまさんかこえ

（）（）（）（）（）きょうしつつうしんきぶんむかしゆめ（）（）（）（）（）

四、在括号里填上适当的词。(2×10)

1．この靴は（）で買ったんですか。─—秋林デパートで買いました。

2．（）こなかったんですか。─—お腹がいたかったんです。

3．（）にそのことを聞いたんですか。─—張さんに聞きました。

4．（）を捜しているんですか。─—王さんの電話番号を捜しています。

5．毎朝ニュースを聞きますか。─—（）、聞きません。時間がないんです。

6．本を借りたいんですが、（）したらいいですか。

─—そこの係員に言ったらいいですよ。

7．学校のまえに（）ができます。─—スーパーができます。

8．この体育館は（）できましたか。─—去年の秋にできました。

9．（）で切符を換えられますか。─—駅で換えられます。

10．遅かったですね。（）したんですか。─—事故があったんです。

五、从Ａ、B、C、D中选择适合于“_____”部分的答案填在括号里。(2×10)

（）１．ここから高いビルが＿＿＿。

A 見ます

B 見えます

C 見られますＤ見ません

（）２．わたしの学校では、夏休みは３週間＿＿＿休めません。

AだけＢよりＣごろＤしか（）３．A:花が咲きましたね。

B:ええ。＿＿＿春ですね。

ＡもうＢまだＣすぐＤよく（）４．ここはコンビニは＿＿＿と思います。

ＡありませんＢないＣありますＤあらない（）５．王さんは、何＿＿＿作れるんですね。

A ては

B ではＣてもＤでも

（）６．あしたから＿＿＿んです。

A 休みな

B 休みに

C 休みだ

D 休み

（）７．茶道を習いたいんですが、いい先生を紹介して＿＿＿。

A あげますか

B やりますか

C いただけませんか

D くれますか

（）８．わたしは王＿＿＿。

ＡですＢなんですＣなのですＤだんです

（）９．新しい帽子を＿＿＿んですか。

Ａ買いますＢ買たＣ買いませんＤ買った（）10．わたし＿＿＿にいいました。

ＡだけＢしかＣほどＤより

六、在括号里上适当的助词,不需要时划×。(1×10)

１．Ａ:王さんは上海に住んでいたんですか。

Ｂ:ええ、10歳（）上海に住んでいました。

２．おもしろいデザイン（）スカートですね。誰（）もらったんですか。

３．世界卓球選手権大会（）参加します。

４．レポートはどこ（）出したらいいですか。

５．電気会社（）連絡したら、すぐ来てくれると思います。

６．わたしはロシア語（）話せます。

７．王さんは中国（）きました。

８．りんご（）食べますが、みかん（）食べません。

七、把下列句子译成汉语。(2×5)

⒈北京大学へ行きたいんですが、どのバスに乗ったらいいですか。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⒉日本語が分からないんですが、読んでいただけませんか。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⒊どうして、窓を開けないんですか。─—寒いんです。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⒋今日の会議には11人しか来なかったです。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⒌日本語は話せますが、英語はぜんぜん話せません。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

八、把下列汉语译成日语。(2×5)

⒈这家银行太小了,不可以换钱。

_____________________________________________________________。

⒉从我们教室可以看到山,从小李他们的教室也能看见。

_____________________________________________________________。

⒊鞋什么时候能修好?

_____________________________________________________________。

⒋我想去秋林百货商场,在哪里下车好呢?

_____________________________________________________________。

⒌你为什么不去参加圣诞晚会呢?

_____________________________________________________________。

★第26-27答案

一、じゅうどうれんらくうちゅうちょくせつくうこうどうぐまんがなみはなび

けしきいずかんさいじかんばしょにもつびんあきはばらふしぎうんどうかいつごう

二、ペットロボットポケットマンションボランティアガスメールガラス

クリーニングパーティールーム

三、新聞社販売機今度横別宇宙船本棚電子缶鳥台所飛行士昼間

参加声教室通信気分昔夢

四、1．どこ2．どうして3．誰4．何5．いいえ6．どう7．何8．いつ9．どこ10．どう

五、1．B2．D3．A4．B5．D6．A7．C8．A9．D10．A

六、1．まで2．の、に3．に4．に5．に6．が7．から8．は、は

七、1．我想去北京大学，做哪部公交车好呢？

2．我不懂日语，您能给我读一下吗？

3．为什么不能打开窗子？——因为冷。

4．今天的会议只来了11个人。

5．日语会说，英语根本就不会说。

八、1．この銀行は小さいですから、お金が換えられません。

2．わたしたちの教室から山が見えますが。李さんたちの教室からも見えます。

3．靴の修理はいつできますか。

4．秋林デパートへ行きたいんですが、どこで降りたらいいですか。

5．どうしてクリスマスパーティーにいかないんですか。

最新同步带及带轮选型计算资料

一，竖直同步带及带轮选型计算： 竖直方向设计要求：托盘及商品自重20kg （196N ），滑块运动1250mm 所需时间6s 。 1，设计功率P K P A ?=d w w s m kg N kg kw Fv P 4.45)(9 .0625.1/8.920)(103=÷??=?=-η A K 根据工作情况查表取1.5 w w P K P A 1.684.455.1d =?=?= 2，带型选择 根据w P 1.68d =和带轮转速r/min 100=n 查询表格选择5M 圆弧带 3，带轮齿数z 及节圆直径1d 根据带速，和安装尺寸允许，z 尽可能选择较大值，通过查表选择 5M 带，齿数z=26，节圆直径m m 38.411=d ，外圆直径m m 24.400=d 4，带速v m a x 1/22.0100060v s m n d v <=?=π 5，传动比

主动从动带轮一致，传动比i=1，主动轮与从动轮同一个型号 6，初定中心距0a mm 1644a 0= 7，初定带的节线长度p 0L 及其齿数p z mm a d d d d a L p 34184)()(2202 212100=-+++≈π 8，实际中心距a mm L L op 16452a a p 0≈-+= 9，基准额定功率0P 可查表得w 50P 0= 10，带宽S b mm 06.10b 14.10 0S =≥P K K P b Z L d S （基准带宽9b S0=时） 11，挡圈的设置 5M 带轮，挡圈最小高度K=2.5~3.5 R=1.5 挡圈厚度t=1.5~2 挡圈弯曲处直径mm R d 24.432d 0w =+= 挡圈外径m m 24.482d f =+=K d w

鲁科版高中物理必修1 同步测试(9)摩擦力

摩擦力 1、关于摩擦力的描述,下列说法中正确的是( ) A.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 B.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相同 C.两物体之间有压力就一定有摩擦力 D.两物体之间有摩擦力就一定有压力 2、关于摩擦力,有人总结了“四条不一定”,其中说法正确的是( ) A.摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同 B.静摩擦力的方向不一定与运动方向共线 C.受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动 D.静摩擦力一定是阻力,滑动摩擦力不一定是阻力 3、在中学秋季田径运动会上,李好同学奋力拼搏,勇夺男子100m 冠军,以下两图为该同学奔跑途中的两个瞬间,用12f f 、分别表示该同学在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力,则关于12f f 、的方向,以下说法正确的是 ( ) A.1f 向后,2f 向后 B.1f 向前,2f 向前 C.1f 向前,2f 向后 D.1f 向后,2f 向前 4、两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是( ) A.一定有弹力,但不一定有摩擦力 B.如果有弹力,则一定有摩擦力 C.如果有摩擦力,则一定有弹力 D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比 5、如图所示,物体P 放在粗糙水平地面上,左边用一根轻弹簧与竖直墙相连,物体静止时弹簧的长度小于原长。若用一个从0开始逐渐增大的水平力F 向右拉P,直到拉动,那么在P 被拉动之前的过程中,弹簧对P 的弹力T F .的大小和地面对P 的摩擦力f F 的大小的变化情况是（ ） A.弹簧对P 的弹力T F 始终增大,地面对P 的摩擦力始终减小

B.弹簧对P 的弹力T F 保持不变,地面对P 的摩擦力始终增大 C.弹簧对P 的弹力T F 保持不变,地面对P 的摩擦力先减小后增大 D.弹簧对P 的弹力T F 先不变后增大,地面对P 的摩擦力先增大后减小 6、如图所示,A 为长木板,在水平面以速度1v 向右运动,物块B 在木板A 的上面以速度2v 向右运动,下列判断正确的是( ) A.若是12v v =,A B 、之间无滑动摩擦力 B.若是12v v >,A 受到了B 所施加向右的滑动摩擦力 C.若是12 v v <,B 受到了A 所施加向右的滑动摩擦力 D.若是12v v >,B 受到了A 所施加的向左的滑动摩擦力 7、水平桌面上,重300 N 的物体与桌面间的动摩擦因数为0.1,最大静摩擦力为33 N( ) A.当用15 N 的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力为15 N B.当用32 N 的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力为32 N C.当用32 N 的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力为30 N D.当用60 N 的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力为30 N 8、如图所示,在粗糙的斜面上,一木块受平行于斜面向上且从零逐渐增大的力F 的作用,木块始终处于静止状态．关于木块所受摩擦力的方向和大小,下列说法正确的是（ ） A ．摩擦力的方向始终沿斜面向上 B ．摩擦力的方向可能先沿斜面向上、后沿斜面向下 C ．摩擦力逐渐变大 D ．摩擦力可能先变小后变大 9、在水平路面上,一辆卡车上放着一只集装箱,下列分析正确的是( ) A.当卡车启动时,卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动,方向向前 B.卡车匀速运动时,卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动,方向向前 C.当卡车匀速运动时,卡车对集装箱的摩擦力为零 D.当卡车刹车时,卡车对集装箱的静摩擦力为零 10、如图所示,质量为m 的木块被水平推力压着,静止在竖直墙壁上,当推力F 的大小增加到2F 时,则( )

九年级物理摩擦力同步练习题及答案

三、摩擦力 ５分钟训练(预习类训练,可用于课前) 1.一个物体在另一个物体表面上_____＿__时所产生的_______＿，叫做滚动摩擦。在滚动摩擦过程中产生的力，叫做__＿_______＿_____。 思路解析：无论是滑动摩擦还是滚动摩擦，都是摩擦，只不过表现形式有一点不同。 答案:滚动摩擦滚动摩擦力 ２.滚木头比拖木头省力,这是因为__＿____＿小于__＿_＿___的缘故。 思路解析:滚动摩擦小于滑动摩擦，所以滚木头比拖木头省力。 答案：滚动摩擦滑动摩擦 ３.下列关于摩擦的几种说法,正确的是( ） A.摩擦总是有利的 B．在接触面间加润滑剂可以消除摩擦 Ｃ.摩擦总是有害的Ｄ.摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力思路解析:摩擦既有有害的一面又有有益的一面，A、C错，在接触面间加润滑剂可以减小摩擦，但不能消除摩擦，C错。故只有D正确。 答案：D １0分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1．(２010江苏南通中学模拟模拟)关于磁悬浮列车减小摩擦的方法，正确的说法是（ ) A.给摩擦面加润滑油Ｂ.减小摩擦面间的压力 C.使摩擦面脱离接触 D.变滑动摩擦为滚动摩擦 思路解析:磁悬浮列车运行起来后，车体悬浮起来，使摩擦面脱离接触,减小了摩擦力，相当于使接触面变光滑了,C正确。 答案:C 2.下列实例中，为了减小有害摩擦的是（) A.擦黑板时，用力压紧板刷 Ｂ.鞋底上刻有凹凸不平的花纹 Ｃ.在拔河比赛中，用力握紧绳子 D.旅行箱下装有小轮子 思路解析：减小摩擦的方法可以减小压力,使接触面光滑些,变滑动摩擦为滚动摩擦。所以ABC错，Ｄ对。

答案：D 3．一平行玻璃砖在一水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动，则玻璃砖受到的滑动摩擦力( ） A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 思路解析：玻璃砖由平放滑动改为侧放滑动，重力没变，对木块的压力没变,接触面的粗糙程度没变，所以滑动摩擦力没变。 答案:Ｃ 4.关于摩擦力,下列说法正确的是( ) A.摩擦力无益,总是有害的 B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C.两个物体互相接触时，它们之间才可能有摩擦力 D.车轮与地面之间的摩擦是有害的,轮胎和地面都是越光滑越好 思路解析：摩擦力有的是有害的，有的是有益的;摩擦力的方向与物体相对运动方向相反,如放在传送带上上升的物体,运动方向向上，但相对传送带有向下运动趋势，传送带上物体的摩擦力方向是向上的，是与物体相对于传送带运动趋势的方向相反，并不是与物体上升的方向相反;如果车轮与地面间没有摩擦,车胎将在原地“打滑”,正是有摩擦才使车子运动。故Ａ、B、D都不正确。 答案：Ｃ 5.下列各例子中，属于有害摩擦的是( ) A.机器运转时，各部分之间的摩擦 B.拔河比赛,手与绳子之间的摩擦 C．自行车行进时,后轮胎与地面的摩擦 D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦 思路解析:摩擦在日常生活中随处可见，有的是有害摩擦,我们要减小它;有的是有利摩擦,我们要增大它。机器运转时,各部分的摩擦是有害摩擦。我们常常采用加润滑油的方法减小摩擦,Ａ对。拔河比赛，手与绳子之间的摩擦是有利摩擦，如果手或绳子滑，那定输无疑，B 错。自行车行进时，后轮胎与地面的摩擦是有利摩擦,如果没有这个摩擦,自行车只会原地打滑,C错。吃饭时，筷子与食物之间的摩擦是有利摩擦,如果没有摩擦,筷子是不能夹起菜的,D 错。 答案:A

集合同步练习题

《集合》练习题 班级 姓名 《集合》练习1： 1、 数0与空集φ的关系是 （ ） （A ）0φ∈ （B ）0φ= （C ）{0}φ= （D ）0φ? 2、下列集合不能用列举法表示的是 （ ） （A ）不等式 | x | <1 的解集 （B ）{x| x< 10且x ∈N } （C ）{(x ，y)|x+2y=10且x 、y ∈N } （D ）大于-10小于2的整数集 3、在下各式中：①1∈ {0,1,2} ②{1}∈{0,1,2} ③{0,1,2}?{0,1,2} ④φ{0,1,2} ⑤{0,1,2}={2,1,0}，其中错误的个数是 （ ） （A ）1 （B ）2 （C ）3 （D ）4 4、下列集合，其中一个不同于其它三个的是 （ ） （A ）{1} （B ）{x=1} （C ）{x|(x-1)2=0} （D ）{x| | x-1|=0} 5、以下集合中，元素恰为2个的集合是 （ ） （A ）{x|x 2-3x+2=0}（B ）{ x 2-3x+2=0}（C ）{x 2-3x+2} （D ）{ x 2-3x+2>0} 6、设集合A={x|x>0}，B={x|x<10}，则下列结论正确的是 （ ） （A ）{0}A B （B ）φA B （C ）A B （D ）B A =φ 7、若非空集合A={x|2a+1≤x ≤3a -5}，B={x|3≤x ≤22}，则能使A ?B 成立的所有a 的集合是 （ ） (A){a|1≤a ≤9} (B){a|6≤a ≤9} (C){a|a ≤9} (D)? 8、若P={x|x ≤3}，a=,下列关系正确的是 （ ） （A ）{a}P （B ）a ?P （C ）{a}∈P （D ） a P 9、若集合B A ax x B x x A ?====若},1|{},1|||{，则实数a 的值是 （ ） （A ）1 （B ）－1 （C ）1或－1 （D ）1或0或－1 10、M={1,2,3,4,5},P={x|x=ab ，a 、b M ∈且b a ≠},则P 的真子集的个数是 （ ） （A ）210 （B ）210-1 （C ）25-1 （D ）25 11、设全集U={1，2，3，4，5}，A={1，5}，则U A e的所有子集的个数是 （ ） （A ）3 （B ）6 （C ）7 （D ）8 12、设集合2{1,3,},{1,},,A x B x B A ==?若则实数x 允许取值个数有 （ ） （A ）1个 （B ）2个 （C ）3个 （D ）4个 13、已知A={x|-2

2019届人教版 摩擦力 单元测试

（五）摩擦力 对点训练：对摩擦力的理解 1．(2018·昆山模拟)下列关于摩擦力的说法中正确的是() A．静止的物体不可能受到滑动摩擦力 B．相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力 C．有相对运动的两物体之间一定存在着摩擦力 D．运动物体受到的摩擦力的方向总是与它的运动方向相反 解析：选B静止的物体可以受到滑动摩擦力的作用，如在地面上滑行的物体，地面受到是滑动摩擦力，故A错误；相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力，比如：在沿着斜向上运动的传送带上与传送带相对静止的物体，故B正确；有相对运动的两物体之间，接触面不一定粗糙，因此不一定存在着摩擦力，故C错误；摩擦力的方向可能与运动的方向相同，也可能与运动的方向相反，但总是和物体之间的相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反，故D错误。 2.[多选]用如图所示装置研究摩擦力的变化规律，把木块放在 水平长木板上，在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团，它只能 被指针向左推动。用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使拉力由零 缓慢增大。下列说法正确的是() A．木块开始运动前，摩擦力逐渐增大 B．当拉力达到某一数值时木块开始移动，此时拉力会突然变小 C．该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小 D．木块开始运动前，拉力小于摩擦力 解析：选ABC由题意可知，开始时木块保持不动，木块受静摩擦力，根据平衡条件可知摩擦力始终等于拉力，故摩擦力大小随拉力的增大而增大；而当拉力增大到某一大小时，木块开始滑动，此时说明木块恰好达到最大静摩擦力；而由于滑动摩擦力要小于最大静摩擦力，所以木块移动后拉力将减小，根据纸团的位置即可记录下最大静摩擦力，故A、B、C正确，D错误。 对点训练：静摩擦力的分析与计算 3.(2018·南京期末)为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐 轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查。如图所示为乘客在进入 地铁站乘车前，将携带的物品放到以恒定速率运动的水平传送带上， 使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景。当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后，关于物品受到的摩擦力，下列说法正确的是() A．当物品与传送带相对静止时，物品受到静摩擦力

重力弹力摩擦力综合测试题(无参考答案)

九年级物理第四周双休日自主学习检测 （弹力、重力、摩擦力） 命题人：白国良 班级 姓名 评价 一、选择题（每题2分，共36分） 1.一个中学生的体重最接近（ ） A ．5N B ．50N C ．500N D ．5000N 2.运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的（ ） A ．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用 B ．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用 C ．点火后火箭升空时，只受重力作用 D ．点火后火箭升空时，只受向上推力的作用 3.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是( ) A.天平弹簧测力计测的都相同 B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同 C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同 D.天平、弹簧测力计测的都不同 4.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（ ） A ．举哑铃 B ．在跑步机上跑步 C ．用弹簧拉力器健身 D ．引体向上 5.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（ ） A ．只受踢力 B ．只受重力 C ．受踢力和重力 D ．不受力的作用 6.如图2所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端移到B 端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2-1中的（ ） 7.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ） A ．受到向前的摩擦力 B ．受到向后的摩擦力 C ．受到汽车对它的牵引力 D ．不受力 8.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（ ） A ．轮胎做成圆形，有利于减小摩擦 B ．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动 C ．在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦 D ．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦 9. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是 A.他受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力 C.它对黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力 10.（多选）下列属于增大摩擦的是（ ） A 、雪地里汽车轮上的防滑链与地面间的摩擦 B 、船在航行时，船体与水的摩擦 C 、自行车运动时，车轴与滚珠间的摩擦 D 、体操运动员做双杠项目时在手上擦些镁粉 11、被打出去的门球会慢慢停下来的原因是（ ） A 、门球没有受到地面摩擦阻力的作用 B 、门球受到地面摩擦阻力的作用 C 、门球的惯性逐消失 D 、门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性 12、小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳，下列说法正确的是（ ） A 、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力也一定大 B 、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大 C 、小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D 、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大 13、下列关于重力的说法中，正确的是（ ） A 、物体所受重力的大小，可以用天平直接测量 B 、物体所受重力的大小，可以用弹簧计直接测量 C 、国际上通用的重力单位是千克 D 、重力的方向是垂直向下的 14、如果没有重力作用，下列哪个现象不会发生（ ） A 、河里的水不能流动 B 、玻璃杯摔在地上碎了 C 、杯中的水倒不进嘴 D 、重物压在身上，我们感觉不到重量 15、假若没有摩擦，下列现象中不可能发生的是（ ） A 、地面上滚动的球和行驶的车辆很难停下来 B 、手拧不开瓶盖 C 、人在地上行走如飞 D 、用一个不大的力就可将汽车推动 16、物体从光滑的斜面滑下的过程中，（不计空气阻力），受到的力有（ ） A 、重力和支持力 B 、重力支持力和下滑力 C 、重力、下滑力、摩擦力 D 、重力和下滑力 17、用弹簧测力计在水平方向拉一个置于水平地面上的物体，使它做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为6N ；过了一会儿它的示数为9N ，这时物体运动时受到的摩擦力大小是（ ） A 、6N B 、3N C 、9N D 、15N 18、某同学在用弹簧测力计测量物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为8N ，则物体的重力（ ） A 、一定等于8N B 、一定小于8N

人教版数学三年级上册第九单元数学广角——集合同步测试A卷

人教版数学三年级上册第九单元数学广角——集合同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、填空题。 (共4题；共4分) 1. （1分）某班有学生48人，他们对游泳和骑自行车这两项活动至少会一样．其中会游泳的占，既会骑自行车又会游泳的占，会骑自行车的有________ 人． 2. （1分）小星在班上做了个调查，发现全班同学中喜欢语文的同学有33人，喜欢数学的同学有37人，而既喜欢语文又喜欢数学的同学有21人，那么小星班上总共有________人。 3. （1分） (2019三上·路桥期末) 光明小学三（1）班有45人，其中订《少年报》的有28人，订《作文报》的有30人，有25人两份报纸都订，那么有________人两份报纸都没订。 4. （1分）光明小学三（2）班参加语文兴趣小组的有13人，参加数学兴趣小组的有20人，其中既参加语文兴趣小组又参加数学兴趣小组的有4人，一共有________ 人参加了语文和数学兴趣小组． 二、判断题。 (共4题；共8分) 5. （2分）参加歌唱兴趣小组的有12人，参加舞蹈兴趣小组的有18人，两个小组都参加的有8人，只参加一个兴趣小组的有22人。（判断对错） 6. （2分）学校组织40个学生到敬老院打扫卫生，其中有23人擦玻璃，25人收拾房间，有11人两样活都干了，剩下的人扫院子，扫院子的有6人。 7. （2分）六一汇演中，报名参加唱歌的有8人，跳舞的有16人，两项都参加的有4人，参加这两项表演的一共有20人。 8. （2分）三（1）班第4小组有15人，其中10人喜欢吃苹果，8人喜欢吃橘子，6人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子。两种水果都不喜欢吃的有5人。 三、选择题。 (共4题；共16分)

七年级科学下册3.6摩擦力2同步测试新版浙教版2

2 ?浴室中为了防止地面沾水而使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是 （） A .浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖 B ?人淋浴时穿的鞋底带有凹凸花纹 C .脚底下放一条毛巾 D .穿上平底的塑料拖鞋 3 ?下列属于有害摩擦的是 （） A .白行车车闸皮与轮罔之问的摩擦 B .火箭升空时火箭与空气的摩擦 C .圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D .手拿物体时手与物体之间的摩擦 4. 某同学对生活中的一些做法 进行了分析，你认为不合理的是 （） A .连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管门用水润湿，水起润滑作用 B .要把拧得很紧的瓶盖打开，在手和瓶盖之问垫一层毛巾，是为 r 减小摩擦 C .雨天，机动车应低速行驶，是由于轮子与地面的摩擦 力小 D .铅笔芯粉加入到生锈的锁中，起润滑作用 5. 很多动物是“科学应用高手”，它们为了适应生存环境，进化出具一定科学规律的身体 部位，下列从科学的角度给出的认识不正确的是 （） A .壁虎趾上有吸盘，可以增大摩擦 B .泥鳅的体表有黏液，可以减小摩擦 C .斑马身上长满花纹，可以 增大摩擦 D .蚯蚓腹部长有刚毛，呵以增大摩擦 6. 为了探究滑动摩擦力，小超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了 如图所示的弯曲，对这个实验的分析正确的是 （） A .刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越小 B .手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡 C .牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 D .从刷毛弯fH1的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右 7. 近年来，一些运营者将车辆加长加高、 增大载重量， 致使有些交通拥挤的路段不堪重负， 伤痕累累。交通部门及时出台限制非法加长、 加高车辆的交通规则， 这主要是考虑到下列中 的（） 3.6摩擦力⑵ 1在如图所示的四个实例中，为 j '增大摩擦的是 九轮滑楼带有滚轮 B 冰淤路面上划出一道 道榄线 轮胎

八年级物理《摩擦力》同步练习题及答案

八年级物理《摩擦力》同步练习题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

八年级物理《摩擦力》同步练习题 一、 1.当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔 刀与铅笔之间的擦擦是摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是摩擦。 2.缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了，急刹车时，紧握车闸把是通过的方法来增大摩擦力；在机器的转动部分装有滚珠轴承，它可以变摩擦为 摩擦来减小摩擦力。 3.如图12-8所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计 拉着木块要做 运动，木块受到的摩擦力大小等于 N，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说 明。 4.如图12-9所示A、B两个质量相同的旅行箱，箱容易被推动，这 说明了。 5.房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹，这是为 了；溜冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为 了；如图12-10所示，气垫船其原理是船体与水面之间形成 了一层，船体悬浮在水面上，从而大大减小了船体航行时的阻力。 图12-8 图12-9 图12-10 二、

6.如图12-11所示，自行车的构造中，利用增大摩擦力的是 （） A.车轮制成圆形 B.在车轴上加润滑剂 C.车把手套上的花纹 D.车轮轴上装有滚动轴承 7.下列属于有害摩擦的是（） A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦 B.火箭升空中火箭与空气的摩擦 C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D.手拿物体时手与物体之间的摩擦 8.在家里的卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，错误的是（） A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖 B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹 C.脚底下放一条毛巾 D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋 9.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一现象不会发生 （） A.吃饭时，饭将从我们的嘴里滑掉 B.人将寸步难行 C.不能用螺钉螺母固定工件 D.物体将远离地球而去 10.下列关于摩擦力认识正确是 （） A.摩擦力总是在物体运动时产生的 B.摩擦力在生产和生活中 总是有害的

集合同步练习1

同步练习1.1 --集合 一、选择题（每题5分） 1. 下列各组对象不能构成集合的是（ ） A. 好看的书 B. 高尔基写的书 C. 学校图书馆的藏书 D. 语文书、数学书、英语书 2. 下列命题中正确的是（ ） A. 集合{x | x 2＝1,x ∈R}中有两个元素 B. 集合{0}中没有元素 C. ∈13{x | x<23} D. {1，2}与{2，1}是不同的集合 3. 已知U 为全集，集合,M N U ?，若M∩N ＝N ，则（ ） A. M N U U C C ? B. N M U C ? C. N M U U C C ? D. M N U C ? 4. 下列表述正确的是（ ） A. {0}＝φ B. 0∈φ C. φ∈{φ} D. {}??? 5. 已知集合M ＝｛0，1｝，N ＝｛1，2｝，则M ∪N ＝（ ） A. {0，1，2} B. {1，0，1，2} C. {1} D. 不能确定 6. 设集合M ＝｛x|0≤x ＜2＝，集合N ＝｛x|x －3＜0＝，集合M∩N ＝（ ） A. {x|0≤x<1} B. {x|0≤x<2} C. {x|0≤x≤1} D. {x|0≤x≤2} 7. 如图，I 是全集，M 、P 、S 是I 的3个子集，则阴影部分所表示的集合是（ ） A. （M∩P ）∩S B. （M∩P ）∪S C. （M∩P ）∩S I C D. （M∩P ）∪S I C 8. 若集合M ＝{y|y ＞0}，P ＝{y|y =，则M∩P ＝（ ） A. {y|y ＞1} B. {y|y≥1} C. {y|y ＞0} D. {y|y≥0} 9. 设集合A ＝{x ∈Z|－10≤x≤－1}，B ＝{ x ∈Z||x|≤5}，则A ∪B 中的元素个数是（ ） A. 10 B. 11 C. 15 D. 16 10. M ＝{x | x≤2}，N ＝{1,2,3,4}，则N C （M∩N ）＝（ ） A. {4} B. {3，4} C. {2，3，4} D. {1，2，3，4} 11. 已知M ＝{（x,y ）| x ＋y ＝ 2}，N ＝{（x,y ）| x －y ＝ 4}，则M∩N ＝（ ） A. x ＝3，y ＝－1 B. （3，－1） C. {3，－1} D. {（3，－1）} 12. 已知全集U ＝N ，集合A ＝{x|x ＝2n ，n ∈N}，B ＝{x|x ＝4n ，n ∈N}，则（ ） A. U ＝A ∪B B. U ＝A U C ∪B C. U ＝A ∪B U C D. U ＝A U C ∪B U C

同步带及带轮选型计算

竖直同步带及带轮选型计算 竖直方向设计要求：托盘及商品自重20kg (196M,滑块运动1250mn所需时间6s。 1，设计功率P d K A ?P K A 根据工作情况查表取 2，带型选择 根据P d 68.1w和带轮转速n 100r/min查询表格选择5M圆弧带 3，带轮齿数z 及节圆直径d1 根据带速，和安装尺寸允许，z 尽可能选择较大值，通过查表选择 5M带，齿数z=26,节圆直径d i 41.38mm，外圆直径d。40.24mm 4，带速v 5，传动比 主动从动带轮一致，传动比i=1 ，主动轮与从动轮同一个型号 6，初定中心距a0 乙初定带的节线长度L op及其齿数Z p 8，实际中心距 a 9，基准额定功率P0

可查表得F 0 50w 10,带宽b s 11,挡圈的设置 5M 带轮，挡圈最小高度 K=~ R= 挡圈厚度t=~2 挡圈弯曲处直径d w d 。2R 43.24mm 挡圈外径 d f d w 2K 48.24mm 竖直方向同步带轮： 带轮型5M 圆弧齿，节径，齿数26,外径，带轮总宽，挡圈外径，带轮孔10mm 固定方式紧定螺钉（侧边紧定螺钉固定台宽7mm 螺纹孔m3两个成90度） 竖直方向同步带： 带型5M 圆弧带，带宽，节线长度约 3418mm 二，电机输出同步带轮选型计算： 功率，转速，带轮选择与竖直方向相同 1，初定中心距a 。 2，初定带的节线长度L op 及其齿数Z p 3，实际中心距a 电机输出同步带： 带型5M 圆弧带，带宽，节线长度约 426mm 三，水平同步带及带轮选型计算： 水平方向设计要求：滑块行程 1350mm 移动负载20N,滑块运动1350mm 所 需时间 4s 。 10.06mm （基准带宽b so 9时） b s

33摩擦力同步测试

摩擦力?能力测试 A卷 1 ?下列关于静摩擦力的说法中错误的是[ ] A .两个相对静止物体间一定有静摩擦力作用. B .受静摩擦力作用的物体一定是静止的. C.静摩擦力对物体总是阻力. D .静摩擦力一定比滑动摩擦力大. 2. 如图1 - 34所示，用水平力F把重为G的木块压紧在竖直墙上静止不动，不计手指 与木块间的摩擦力，当把水平力增加到2F时，木块所受的摩擦力[ ] A .是原来的2倍. B .是原来的4倍. C.和原来的相等. E1-34 D?是原来的]倍* 3. 下列说法中不正确的是[ ] A .物体越重，使它滑动时的摩擦力越大，所以摩擦力与物重成正比. 由占可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与正压力成反比. N c.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反. D .摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用.

D . B 和地面间的静摩擦力等于零， B 和A 间的静摩擦力等于 F . 4. 一木块重G=30N 按图1 — 35中四种方法放置时施加的外力分别为 F 仁10N, F2=20N F3=30N, F4=40N 则木块与接触面之间的压力分别为 2= _______ ，N2= _____ ，N3= ______ N4= _____ . 7777777777 (1) El-35 5. 在水平桌面上放一块重 G=200N 的木 块，木块与桌面间的动摩擦因数 卩=0.2，设桌 面对木块的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力， 则分别用水平拉力 F 仁15N F2=30N F3=80N 拉木块时，木块受到的摩擦力分别为 f1= ______ , f2= ______ , f3= ______ . 1. 如图1 — 36所示，一个重 G=200N 的物体，在粗糙水平面上向左运动，物体和水平面 2. 粗糙的水平面上叠放着 A 和B 两个物体，A 和B 间的接触面也是粗糙的，如果用水 平力F 拉B,而B 仍保持静止（图1 — 37），则此时 A . B 和地面间的静摩擦力等于 F , B 和A 间的静摩擦力也等于 F . th 7777777777 间的摩擦因数 卩=0.1，同时物体还受到大小为 10N 方向向右的水平力 F 作用，则水平面对 物体的摩擦力的大小和方向是 [ A .大小是10N,方向向左. C .大小是20N,方向向左. ] B .大小是10N,方向向右. D .大小是20N,方向向右. G — 7777777777 E1-36 B . B 和地面间的静摩擦力等于 F , B 和A 间的静摩擦力等于零. C . B 和地面间的静摩擦力等于零, B 和A 间的静摩擦力也等于零. ⑷

人教版八年级物理下册 8.3 摩擦力 同步练习题(有答案解析)

人教版八年级物理下册8.3 摩擦力同步练习 一、单选题 1.下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是（） A. 车轮的外胎上做有凹凸花纹 B. 轴承中装有滚珠 C. 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 D. 车把套上制作了花纹 2.下列做法属于减小摩擦的是（ A. 在生锈的自行车轮轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些 B. 冬天在结冰的马路上撒一些煤渣以方便路人的行走 C. 当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下 D. 体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹镁粉以防止人从杠上滑落 3.老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景。让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（） A. 同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上 B. 固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上 C. 写字时铅笔从手中滑出飘在空中 D. 由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着 4.参加单杠比赛的运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是（） A. 前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B. 前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 C. 两者都是减小摩擦 5.在日常的生活和生产中，下面那个措施的目的是减小摩擦（） A. 汽车的轮胎、鞋底等都印有很多花纹 B. 移较重的货箱时，在货箱下垫上几根圆木 C. 自行车在下坡时要用力捏闸 D. 为把玻璃窗擦得更干净些，要用更大的力 6.下列关于力的说法中正确的是（） A. 摩擦力总是阻碍物体运动 B. 随传送带一起水平匀速向右移动的物体受到了水平向左的静摩擦力 C. 体育课上，某同学爬杆时受到了竖直向上的摩擦力 D. 如果一切物体间的摩擦突然消失，则静止在地面上的汽车很容易开动 7.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（） A. 压力越大，滑动摩擦力越大 B. 压力不变，接触面不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大 C. 压力不变，接触面不变，速度越大，滑动摩擦力越大 D. 接触面不变，压力越大，滑动摩擦力越大 8.下列几种现象中属于有害摩擦的是（） A. 刷牙时牙刷与牙齿之间的摩擦 B. 手拿物体时手与物体之间的摩擦 C. 神舟五号载人飞船升空时，飞船与空气之间的摩擦 D. 自行车刹车时，刹车皮和钢圈之间的摩擦

八年级物理下册8.3摩擦力测试新版新人教版57

《摩擦力》同步练习 1．假如摩擦力消失了，将会直接导致（ ） A．声音不能传播 B．冰块不能漂浮于水面 C．徒手不能爬上直杆 D．电灯通电后不能发光 2．如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到（） A．重力 B．摩擦力 C．压力 D．支持力 3．运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，此特点主要是为了（） A．增大摩擦 B．轻便省力C．增大压力 D．节省材料 4．如图所示，下列实例中为了增大摩擦的是（） A．旱冰鞋装有轮子 B．给车轴加润滑油 C．轴承中安装钢珠 D．轮胎绕上防滑链 5．超市里小红用15N的力推着重30N的购物车，沿水平方向做匀速直线运动，则购物车受到的摩擦力为N，购物车安装车轮的作用是（选填“增大”或“减小”）摩擦． 6．如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为N和N．

7．小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为N，在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是．拉动木板过程中，木板（受到/不受到）木块的摩擦力． 8．电工常用的老虎钳手柄上套有橡胶套，这是利用了橡胶性能好的特点．橡胶套表面刻有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的来増大摩擦的． 9．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布 （1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动．根据条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数． （2）由图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系． （3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将（选填“不变”、“变大”或“变小”）． （4）评估此实验方案的不足之处是．（答出一条即可）

人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 测试试题(无答案)

8.3 摩擦力测试题 一、填空题 1、两个互相接触的物体，当它们要_______或已_______相对运动时，就会在_______上产生一种阻碍物体_______运动的力就叫摩擦力。 2.一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________，叫做滑动摩擦。在滑动摩擦过程中产生的力，叫做________________。 3．在匀速直线运动中，拉力与摩擦力大小相等，若在此基础上使拉力变大，则摩擦力______．(填“变大”“变小”或“不变”) 4．沿斜面下滑的小车，到达水平面上还能向前运动，这是因为小车有_____，在滑动过程中小车会慢慢停下来，这是由于小车受_______的作用，此力的施力物体是______． 5．在皮带传动中，要把皮带张紧，这是利用______的方法来_______摩擦，机器传动部分装有滚动轴承，这是利用变_____为_______的方法来______摩擦． 6．冬天下雪路面很滑，人们便在路面上洒些渣土，其中的道理是通过______________________从而增大摩擦力以免行人滑倒． 7．把质量是2 kg的物体放在水平桌面上，如果用30 N的水平推力推它做匀速直线运动，物体受到的重力是______N，摩擦力是______N，桌面对物体的支持力是______N． 8.滚木头比拖木头省力，这是因为________小于________的缘故。 9.下列措施中，增大有益摩擦的是_________；减小有害摩擦的是_________。 a.医生戴乳胶手套，先在手上擦些滑石粉 b.自行车把手上刻有花纹 c.洗衣机的皮带松了，要换一根新的 d.给机器的转动部分加润滑油 e.自行车轮的转轴上装有滚珠轴承 10.当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是摩擦。 二、选择题 11．下列各项中属于有益摩擦的是（） A．机器转动时，轴与轴承的摩擦 B．人拿油瓶时，手与瓶的摩擦 C．船在航行时，船体与水的摩擦 D．体操运动员做双杠项目时在手上擦些镁粉 12．下列属于有害摩擦的是 ( ) A．雪地里汽车轮上的防滑链与地面间的摩擦 B．火车启动时，车轮与钢轨间的摩擦 C．自行车运动时，车轴与滚珠间的摩擦 D．自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦 13．关于摩擦力，下列说法中不正确的是 ( ) A．凡是相互接触的两物体间一定有摩擦力 B．两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力 C．摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反 D．只有接触才有可能产生摩擦 14．假如物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能的 ( ) A．静止在水平公路上的汽车无法开动

同步带传动类型及及设计计算标准

同步带传动类型及及设计计算标准 (GB-T10414?2-2002同步带轮设计标准) 圆弧齿同步带轮轮齿ArctoothTimingtooth 直边齿廓尺寸Dimensionoflineartypepulley

1、同步带轮的型式 2、齿型尺寸、公差及技术参数 3、各种型号同步带轮齿面宽度尺寸表 4、订购须知 圆弧齿轮传动类型： 1)圆弧圆柱齿轮分单圆弧齿轮和双圆弧齿轮。 2)单圆弧齿轮的接触线强度比同等条件下渐开线齿轮高，但弯曲强度比渐开线低。 3)圆弧齿轮主要采用软齿面或中硬齿面，采用硬齿面时一般用矮形齿。圆弧齿轮传动设计步骤： 1)简化设计：根据齿轮传动的传动功率、输入转速、传动比等条件，确定中心距、模数等主要参数。如果中心距、模数已知，可跳过这一

步。 2)几何设计计算：设计和计算齿轮的基本参数，并进行几何尺寸计算。 3)强度校核：在基本参数确定后，进行精确的齿面接触强度和齿根弯曲强度校核。 4)如果校核不满足强度要求，可以返回 圆弧齿轮传动的特点： 1)圆弧齿轮传动试点啮合传动，值适用于斜齿轮，不能用于直齿轮。 2)相对曲率半径比渐开线大，接触强度比渐开线高。 3)对中心距变动的敏感性比渐开线大。加工时，对切齿深度要求较高，不允许径向变位切削，并严格控制装配误差。 单圆弧齿轮传动 小齿轮的凸齿工作齿廓在节圆以外，齿廓圆心在节圆上；大齿轮的凹齿工作齿廓在节圆内，齿廓圆心略偏於节圆以外(图2单圆弧齿轮传动的嚙合情况)。由於大齿轮的齿廓圆弧半径p2略大於小齿轮的齿廓半径p1，故当两齿廓转到K点，其公法线通过节点c时，齿便接触，旋即分离，但与它相邻的另一端面的齿廓随即接触，即两轮齿K1﹑K'1、K2﹑K'2﹑K3﹑K'3……各点依次沿嚙合线接触。因此，圆弧齿轮任一端面上凹﹑凸齿廓仅作瞬时嚙合。一对新圆弧齿轮在理论上是瞬时点嚙合，故圆弧齿轮传动又常称为圆弧点嚙合齿轮传动。轮齿经过磨合后，实际上齿廓能沿齿高有相当长的一段线接触。圆弧齿轮传动的特点是：(1)综合曲率半径比渐开线齿轮传动大很多，其接触强度比渐开线齿轮传动约高0.5～1.5倍；

摩擦力同步测试题

《摩擦力》同步测试题 一、选择题（每题2分，共30分） 1关于摩擦力，下列说法错误的是（ ） A.相互接触的物体间一定存在摩擦力 B.运动的物体一定受摩擦力 C.静止的物体一定不受摩擦力 D.在地面上匀速行驶的汽车一定受摩擦力 2.（2013?东营）下图1所示的实例中，为了减小摩擦的是（ ） 3. 把一个重10N 的木板用4N 的力压在竖直的墙壁上，则墙壁对木板的摩擦力大小是（ ） A.6N B.4N C.0N D.10N 4. 一个物体以1m/s 的速度在水平桌面上做匀速直线运动，受到的摩擦力是40N ，若速度增加到3m/s ，仍在该桌面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力为（不计空气阻 ） （ ） A.等于40N B.大于40N C.小于40N D.无法判断 5．无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，而不在一个平面上，这是因为（ ） A ．这样使锯齿更锋利 B ．这样使锯更受撞击 C ．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力 D ．锯用得太久，齿被撞歪 6．如图2所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉 书时书页间会产生较大的（ ） A ．重力 B ．弹力 C ．压力 D ．摩擦力 7.一个重50N 的木箱放在水平桌面上，在10N 的水平推力作用下静止不 动，此时木箱受到的摩擦力为f 1；当推力为22N 时，木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f 2，则（ ） A ．f 1=0N ，f 2=22N B ．f 1=10N ，f 2=22N C ．f 1=50N ，f 2=22N D ．f 1=0N ，f 2=50N 8．小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关 系。下列操作正确的是（ ） A ．在木块上加放砝码 B ．保持接触面粗糙程度不变 A. 旱冰鞋上的滑轮 B. 运动鞋底上的花C. 浴室脚垫上的颗粒 D. 雪天轮胎上绕的链条 图 1 图3

高一物理摩擦力同步练习(附答案)

摩擦力同步练习 1 1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 A．滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反 B．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动 C．滑动摩擦力的方向可以和物体运动的方向相同 D．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 2．置于水平面上的物体，在水平方向的拉力作用下向前运动，当拉力增大时，物体的运动速度也随之变大，则该物体所受的滑动摩擦力将 A．增大B．不变 C．减小D．无法确定 3．关于静摩擦力，下列说法正确的是 A．只有静止的物体才可能受静摩擦力 B．有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力C．产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止 D．两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生 4．关于摩擦力与弹力的关系，下列说法中正确的是 A．有弹力一定有摩擦力 B．有弹力不一定有摩擦力 C．有摩擦力一定有弹力 D．同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一定垂直 5．如图3－3－3所示，以水平力F压物体A，这时A沿竖直墙壁匀

速下滑，若物体A与墙面间的动摩擦因数为μ，A物体的质量为m，那么A物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于 图3－3－3 A．μmg B．mg C．F D．μF 6．运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是F1和F2，那么 A．F1向下，F2向上，且F1＝F2 B．F1向下，F2向上，且F1＞F2 C．F1向上，F2向下，且F1＝F2 D．F1向上，F2向上，且F1＝F2 7．下列说法正确的是 A．人走路时，受到静摩擦力作用 B．武警战士双手握住竖立的竹竿匀速攀上时，所受的摩擦力的方向是向下的 C．将酒瓶竖直用手握住停留在空中，当再增大手的用力，酒瓶受的摩擦力不变 D．在冰面上洒些细土，人再走上去不易滑倒，是因为此时人与冰面间的最大静摩擦力增大了