新版小学三年级语文第二学期期中复习资料(重点)

三年级下册语文期中复习重点知识汇集

一、课文背诵：

1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、6课（2段）、7课、9课（每则寓言最后一段）、10课（最后一段）、11课（1段、18段）、13课（4、5、8、9、10段）、14课（10、12段）、15课（最后一段）

二、课后题

1、第7页（背诵）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

意思：因为有了东风，才会有万紫千红的春天。

2、第55页关于珍惜时间的格言。（默写）

少壮不努力，老大徒伤悲。一日之计在于晨，一年之计在于春。

花有重开日，人无再少年。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

【课外】时间就是生命。

最严重的浪费就是时间的浪费。莫等闲，白了少年头，空悲切。

三、语文园地

园地一 1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写）

动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎

【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后

2、量词填空。（15页）

3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱

（课外：万紫千红春暖花开鸟语花香）

4、描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空

5、描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴

园地二

1、写比喻句。（31页背诵）

蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

【课外】

小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。

运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

2、反义词（背诵）

清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

是对非宽对窄升对降曲对直有对无

3、古诗名句（背诵默写）

万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

园地三

1、反问句变否定句（48页）

2、比喻句（背诵）

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

二月春风似剪刀。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

3、表现思想方法的谚语。（背诵默写）

绳在细处断，冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

园地四

1、同音字69页（默写）

普通曲谱采摘色彩

入迷谜语文章波纹

如何荷花样式考试

互相车厢分数纠纷

至于细致皮球疲劳

2、补充填空。（背诵）

光彩夺目的（）清澈见底的（）

弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）

鲜花开得（）时间过得（）

3、有关读书学习的四字词语（默写）

博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。

课外我读过的寓言故事有：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等本学期我们学的成语故事有：买椟还珠

我还读过一些：指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。

四、多音字

挨禁咽塞载

五、按课文内容填空

1、听到消息后，居民们纷纷（走出家门），冒着（严寒），顶着（满天飞舞的大雪），踏着（冻得坚硬的山路），四处寻找（冻僵的燕子）。

列车（开动了）。载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。燕子在车厢里（唧唧喳喳），仿佛（在向人类致谢）。

2、山谷中，早先有过一个（美丽的小村庄）。山上的森林（郁郁葱葱），村前河水（清澈见底），天空（湛蓝深远），空气（清新甜润）。

什么都没有了——（所有靠斧头得到）的一切，包括那些锋利的斧头。

3、《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，只要及时改正或补救，就还不算晚。《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。

4、它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；叫得悲惨，因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助）。它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞）。它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。

5、所有（时间里的事物），都永远（不会回来了）。

这个谜比“（一寸光阴一寸金），（寸金难买寸光阴）”还让我感到（可怕），比“（光阴似箭），（日月如梭）”更让我有一种（说不出的滋味）。

虽然明天还会有（新的太阳），但永远不会有（今天的太阳了）。

后来的（二十年里），我因此（受益无穷）。虽然我知道人永远（跑不过时间），但是可以比原来（跑快一步），如果（加把劲），有时可以（快好几步）。那几步虽然（很小很小），用途却（很大很大）。

假若你一直（和时间赛跑），你就可以（成功）。

6、（国庆节）到了。多么（盛大的节日）！多么（隆重的检阅）！街道上（人山人海），楼房上（彩旗飘扬），主席台上站满了（国家领导人）和（外国贵宾）。

这个小伙子真棒，因为他（走在队伍前面，走得那么好，又那么精神）。

这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不伤害他，不歧视他）。

7、既然你错了，就应该（第一个伸过手）去请他原谅，而不应该（向一个比你高尚的朋友）举起戒尺！）

六、宽带网、资料袋和导语。（熟读）

1页、13页、16页、17页、44页、51页、

七、习作:（多读一些相关的作文）

园地一：用一段话介绍自己的家乡。

园地二：我们应该怎样保护自己的生活环境。

园地三：介绍自己的外貌、性格或爱好。

园地四：你有哪些本领？是怎样学会的？写一写。

八、四字词语

亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。

惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。

南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。

日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。

欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。

不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。

应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。

连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。

大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。

清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。

若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。

光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。

万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。

密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。

孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。

小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。

恍然大悟：形容忽然醒悟过来。

郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。

受益无穷：得到数不尽的好处或利益。零零星星：零碎的，少量的。

情不自禁：控制不住自己的感情。

成千上万：形容数量非常多。

皑皑白雪：洁白的雪。

沉默不语：不说话。

鸦雀无声：形容非常静。

人山人海：形容聚集的人很多。

诚心诚意：形容非常真诚。

脱口而出：不假思索，随口说出。

异口同声：形容很多人说同样的话。四面八方：各个方向。

和颜悦色：形容态度和蔼可亲。

迫不及待：急迫得不能再等待。

人教版三年级下册语文期中试卷3

人教版三年级下册语文期中试卷老师的话:亲爱的同学们!期中考试来到了,老师相信聪明的你,细心的你一定能考出最佳成绩!别忘了,书写可有2分呢! 加油哦! 第一部分基础积累与运用（50分） 一．看拼音写词语。（8分） jùlǒnɡlián penɡtashūkūlong yùh?shúxi xiàn mùyuán gù 二．比一比组成词。（5分） 聚（）增（）翩（）漾（）期（） 骤（）曾（）篇（）羡（）欺（）三．结合词语选择带点字的意思，将序号填在括号里。（8分） 没：A. 沉下或沉没；B.漫过；C.完了。 大水没过了我的膝盖。（） 老师，我的作业本用没了。（） 冒：A.往上升；B.不顾；C.冒头。 红通通的苹果，堆得冒出了箩筐。（） 大水已经漫过了马路，不要冒险。（） 四．读句子，在比喻句后面的括号里画“☆”。（3分）

⑴我们要像雷锋那样为人民服务。（） ⑵翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（） ⑶树上的柿子像一个个红灯笼。（） 五．按要求修改句子。（10分） 1.不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗? (改为陈述句) 。 2.我们征服了喜马拉雅山。（改为被字句） 。 3.这个瓶子被我打破了。（改为把字句） 。 4.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句） 。 5.太阳升起来了。（扩句） 。 六．修改病句。（6分） 1．我估计他这道题一定做错了。 。 2．我一定接受你的意见，努力改进缺点。 。 3．小平和小丽一起回家，他对她说：“待会儿你来我家玩。” 。 七．把下面的句子补充完整。（6分）

1．一日之计在于晨，（）。 2．（），鸟笼里飞不出雄鹰。 3．万壑树参天，（）。 4．等闲识得东风面，（）。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读选段，回答下面的问题。15分（3﹢2﹢4﹢2﹢2﹢2） luǒlù一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， límíng 一连下了五天五夜，到第六天( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1．在文中找出下列词语的反义词。 出现——（）增加——（）缩小——（）2．根据拼音在（）里写出相应的词语。 3．像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我自己还能分别写两个，它们是、。

新人教版小学三年级上册语文期中测试题含答案

人教版小学三年级上册语文期中测试题 （答卷时间：90 分钟）( 卷面分 2 分) 号一、看拼音写词语。（10 分） 考sūx ǐnɡl ǚy óu k ǎo ch áchu ít óu s ànɡq ì ( ) ( ) ( ) ( 线 ) zhǎn shìy ǎnɡwànɡji ǎn ch áy ǐn r én zh ùm ù ( ) ( ) ( ) 名( ) 姓 二、我会在加点字的正确读音上打“√（”8 分） 封 停当．（dàng dāng）娇嫩．（nèn nùn）鲫．鱼（jǐj ì）晃．眼 （hu àng hu ǎng） 尽．管（j ìn j ǐn）钥．匙．（yào shi yu èchi ）闷．热（mēn m èn）推测．（cè密 chè） 级 班三、给多音字组词。（ 6 分） zh āo（）ji ào（）z àng（） 朝觉藏 ch áo（）ju é（） c áng（） 四、比一比，再组词。（8 分） 耍（）城（）锋 （）该（） 要（）诚（）峰 校（）刻（） 学 郊（）穷（）插（）适（） 胶（）究（）播（）括（） 五、根据要求写词语（ 6 分） 近义词：大致——依然——喜爱—— 反义词：简单——正确——马虎—— 六、选一选，填一填。（ 3 分） 居然显然果然 1、他们装作不认识，（）是事先商量好的。

2、（）不出所料，红队进入了最后的决赛。 3 、真没想到，这次考试你（）得了一百分。 七、根据课文内容填空（14 分） 1、《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人在节想念家乡时写的。诗中的 “、 。”一句，常被远离家乡的人所引用。 2、鲜花朵朵，（），（）。要是我们（），就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 3、聪明在于学习，（）。 4、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（），（）。 5、秋月白，晚霞红，水绕对云横。（），（）。 6、三月韭菜长得旺，（）；五月黄瓜大街卖， （）。 八、、阅读短文，并按要求作答。（19 分） （一） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊 衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服 服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈 妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1.秋天的雨对一些好朋友关心地说：“”，从文中你知道了它 的好朋友是、、、、、。 （4 分） 2.照样子，写词语。 舒舒服服：油亮亮（4分） （二）五花山 我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？ 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩 的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小 的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色， 好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就 像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞 来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕 布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起 了个好听的名字，叫“五花山” 。 1．写出第4 自然段中表示颜色的词语。（2.5 分）

三年级下册语文期中试卷及答案

三年级下册语文期中试卷及答案 评价等级优良达标待达标 在相应等级 上划“√” 亲爱的同学们，经过一段时间的勤奋努力，相信你一定有了很大的收获和进步，认真地完成这套试卷吧，你一定会成功的！ 一、字词百花园新课标第一网 （一）在你认为对的拼音下打“∨”。 翅膀（chìcì）潜水（qiǎn qián）山楂 （zhāchá ） 几乎（jījǐ ）包扎（zhāzā）膝盖（qīxī ）(二) 根据拼音，写出词语。(注意把字写规范、工整) xùn sùzūn jìng zhìhuìpiān piān qǐwǔrìlì xīn qín gǔlìjià zhízhuǎn bài wéi s hèng (三) 选字组成词语。 幻幼 （）想（）小（）觉（）稚

厨橱 （）房书（）（）柜（）师 默墨 （）水笔（）沉（）（）认 绣锈 （）花刺（）生（）铁（） （四）照样子，写词语。 1、喜气洋洋（ABCC式） 2、奇花异草（含反义词） 3、一心一意（ABAC式） 4、东张西望（含反义词） 二、句子休闲屋。 （一）、补充句子。 1、谁言寸草心，。 2、，忙趁东风放纸鸢。 3、问渠那得清如许，。 4、，粉身碎骨全不怕。 （二）仿照句子写一写，用上加点的词。 他们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。

。 （三）请你来当啄木鸟。 1、听到这个故事，感动得流下了眼泪。 。 2、指南针是中国古代的四大发明。 。 （四）按要求写句子。 1、它们向四周伸展着四季常绿的枝条。（缩句） 。 2、有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？（改为陈述句）。 。 三、知识百宝箱。 1、当父母为我们付出时，我们会不由自主地想起（）代诗人（）的古诗（《》），这首古诗中最让我感动的句子是（ ),( ). 2、我知道中国的四大名著分别是（《》）、（《》）、（《》）、（《》）。我最喜欢（《》）里边的人物（），因为（）。 四、阅读开心吧。新课标第一网

人教版小学三年级语文上册全部课文

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版小学三年级语文上册全部课文人教版小学语文第五册辅导三年级上册第一单元 1 我们的民族小学 2 金色的草地 3 爬天都峰 4* 槐乡的孩子语文园地一第二单元 5 灰雀 6 小摄影师 7 奇怪的大石头 8* 我不能失信语文园地二第三单元 9 古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》 10 风筝 11 秋天的雨 12* 听听，秋的声音语文园地三第四单元 13 花钟 14 蜜蜂 15 玩出了名堂 16* 找骆驼语文园地四第五单元 17 孔子拜师 18 盘古开天地 19 赵州桥 20* 一幅名扬中外的画语文园地五第六单元 21 古诗两首《饮湖上初晴后雨》《望天门山》22 富饶的西沙群岛 23 美丽的小兴安岭 24* 香港，璀璨的明珠语文园地六第七单元 25 矛和盾的集合 26 科利亚的木匣 27 陶罐和铁罐 28* 狮子和鹿语文园地七第八单元 29 掌声 30 一次成功的实验 31 给予树 32* 好汉查理语文园地七正文第一单元 3A-1 我们的民族小学⊙三上⊙一单元⊙人教版【课文 1 】我们的民族小学早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 1 / 3

小学三年级语文期中考试试题

2015年秋期三年级语文半期检测试题 （考试时间： 80 分钟卷面分值： 100 分） 班级：姓名：学号：成绩： 一、积累、运用 1、看拼音写词语。（8分） píng bàjūrán yǒng gǎn pīn mìng yóu piào xiū jiàn shìyàn bài fǎng 2、辨字组词。（10分） 耍（）插（）瓣（）倍（）城（）要（）播（）辫（）陪（）诚（）3、选择正确的读音打√。（3分） 1、奶奶拿着大扇子（shān shàn），扇（shàn shān）走了我身边的蚊子。 2、我们互相（xiāng xiàng）手拉着手照了一张相（xiāng xiàng）。 3、爸爸出差去西安了，我每天待（dāi dài）在家里，期待（dāi dài）着爸爸能早些回家。 4、照样子，写词语.（6分） 例：匆匆地（走）（飘扬的）国旗（五）颜（六）色 轻轻地（）（）世界（）呼（）唤 快活地（）（）石级（）牛（）毛 5、按要求写句子，我能行。（8分） （1）终于到峰顶了，虽然 ．．我很累，但是 ．．心里十分快乐。（用带点词语写一句话） （2）商店里有各种各样种类繁多的玩具。（修改病句） （3）大石头把他的身影遮得严严实实的。（改为“被”字句） （3）它们飞得这么低，不可能看到遥远的家。（改为反问句） 6、将诗句、诗名、作者连线。（6分） 每逢佳节倍思亲《小儿垂钓》叶绍翁 怕得鱼惊不应人《夜书所见》王维 江上秋风动客情《九月九日忆山东兄弟》胡令能 7、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个（4分） 二、口语交际（4分） 同学们都在讨论丰富多彩的课余生活，你准备怎么说？把你要说的写下来，看看能不能引起大家的兴趣。 三、阅读短文，并按要求作答。 （一）《我们的名族小学》选段 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，

三年级上册语文期中考试卷及答案

上海市第一学校第一学期 三年级语文学科期中检测（时间：90分钟） 一、读一读，写词语。（每空1分，共6分） 1.在这huāng shān（）上，kuáng fēng（）卷着落叶fēi wǔ （），扬起一阵阵沙尘。 2.kělián（）的小女孩又冷又è（），但仍旧没有卖出一根huǒch ái（）。 二、下列每组加点字的读音中都有一个是错的，请你用“____”画出 来，并改正。（每题1分，共4分） 1.寒假．（jià）处．理（chù） ( ) 2.假．日（jià）压．根（yā） ( ) 3.挨．打（āi）几．乎（jī） ( ) 4.中．毒（zhōng）猜中．（zhòng）( ) 三、选择恰当的词语填空。（每题1分，共6分） 放心安心 （1）今天晚上有暴风雨，我找不到一个（）睡觉的地方。 （2）有经验的老人做事让人（），而年轻人的干劲则鼓舞人心。 偶尔偶然 （3）在图书馆里，我（）发现《格林童话》这本书，便办理了借阅手续， 拿回家读。 （4）（）有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 如果……就……因为……所以……不但……而且…… （5）（）花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，（）草地就变成绿色 的了。 （6）翠鸟（）有翠绿的羽毛，（）还有一张红色的长嘴。 四、词句段运用。（每空1分，其中第3题每空0.5分，共40分） 1.先把词语补充完整，再分别写出描写四季景色的四字词语。 （）（）飘香（）（）累累（）（）尽染 （）（）习习秋（）气（）天（）气（） 春：____________ 夏：___________ 秋：___________ 冬：____________ 2.给生字换部首变成新字，再组词。 招（）_________ 伸（）_________ 教（）_________ 棕（）_________ 忆（）_________ 啃（）_________ 3.（）我要去，一定要去（）罗梅梅坚定地说道（）只有我 才能胜任这次比赛( )（在括号里填上恰当的标点符号） 4.日积月累。 （1）每当我无理取闹时，爸爸都会用“__________________________，无理寸步 难行。”来教育我。 （2）_________________________，忽然闭口立。 （3）平时学习生活中，我们要互帮互助，正所谓“三个臭皮匠，_______________”。 我积累的关于团结合作的俗语还有：______________________________________。 （4）秋日，我看到满山红叶不禁想《山行》中的两句诗：_____________________， __________________________。 5.好书我推荐，完成下列表格，并推荐其中的一个童话故事给大家。 我推荐的童话：______________________ 我推荐的理由:_________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 五、阅读下面的短文，完成练习。（共16分） 北大荒的秋天 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

2020年小学三年级语文下册期中试卷及答案-部编版 新版

人教版三年级下册语文期中试题 第一部分：积累运用 一．看拼音写词语。 疲倦精湛叮嘱缠绕特殊窟窿熟悉羡慕盘缠欧洲 二、给加点的字选择正确的读音，打“√” 琴弦．（xián xuán）教诲．（huǐ huì）清廉．（lián jiān） 撇．嘴（piě piē）沾．水（zhàn zhān）嫉．妒（jí jì） 三．比一比组成词。 聚截杆漾箭 骤裁秆羡剪 四、补充词语。 无声和色起伏 脚实欲滴精神 五、选择正确答案的序号填在横线上。 1、《燕子》的作者是 A.林清玄 B.郑振铎 C.老舍 2、为加点字选择正确的释义 腾：A.奔跳B．上升C．空出来 老师为新来的同学专门腾出一个抽屉。 冒：A.往上升 B.不顾 C.冒头 大水已经漫过了马路，不要冒险。 3、“舒”用音序查字法应查音序（），部首是（） A.sh 舍 B.Sh 予 C.S 人 4、与“马跑得越快，离楚国不就越远了吗？”意思相同的句子是 A.马跑得越快，离楚国不远了。 B.马跑得越快，离楚国难道远吗？ C. 马跑得越快，离楚国越远。 5、下列是拟人句的是 A.太阳露出了半边脸，害羞地朝我微笑。 B.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

C. 小鸟在枝头叽叽喳喳的像在唱歌。 6、工作了一天的他，到家时已经（）不堪了。合适的词语是 A.疲劳 B.疲惫 C.辛劳 7、《检阅》中的博莱特 A.不想参加游行检阅 B.羞涩地走在队伍中 C.骄傲地走在第一排 8、“日日行”的下句是 A.不怕千万事 B.不拍千万里 C.不怕千万程 9、（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。合适的关联词是 A.假如……就…… B. 因为……所以…… C.即使……也…… 六、按课文原文（原意）填空 1、青的草，绿的叶，各色的花，都像赶集似的来，形成了的春天。 2、燕子经过，已经非常，再加上找不到食物，，濒临死亡。 3、山坡上的树木不断，的土地不断扩大，树木变成了房子，变成了的工具，变成了的家具。 4、飞得慢，因为它受过，伤口没有，还在；叫得，因为它离开同伴，。 5、，亲口尝梨知酸甜。 6、，鸟笼里飞不出雄鹰。 7、黑发不知勤学早，。 8、万壑树参天，。 9、，万条垂下绿丝绦。 七、经典诵读积累 1、连线 卷地风来忽吹散桃红又是一年春萝月叟剪春芹 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年烹早韭贵荆钗 寻得桃源好避秦望湖楼下水如天寒翠袖葛天民 2、选择合适的序号填在横线上 （1）《六月二十四日望湖楼醉书》的作者是，《十月四日风雨大作》的作

人教版三年级下册语文期中试卷(含答案)

三年级下册期中语文试卷附参考答案 一、看拼音写词语。（10分） zàn gēfǎng fúsìyǎng zhang fǔyùyán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎng tái jīng gōng zhīniǎo r?n shān r?n hǎi ( ) ( ) ( ) 二、把词语补充完整，再选词填空。（8分） 群（）吐（）饥（）交（） （）精（）勤（）颜（）色 （）羊（）牢受（）无（） 1、卖火柴的小女孩（）的遭遇深深地打动了我。 2 、从小养成良好的行为习惯会让我们一生（）。 三、照样子，写词语。（12分） 例：来来往往 例：美丽——漂亮 叮嘱——（）教诲——（）能手——（）宽阔——（）例：（光彩夺目）的春天（认真）地画 （）的山峰（）地说 （）的掌声( ）地叹气 四、按要求完成下列句子。（8分） 1、例：小草发芽了。改：小草睡醒了。 A: 荷花随风摆动。 2、例：我们要珍惜时间。改：我们怎么能不珍惜时间呢？ A:他应该接受街坊的劝告。 3、例：珍珍的字写得很快。珍珍的字写得很好。 改：珍珍的字不但写得很快，而且写得很好。 A:明天有新的太阳。明天不会有今天的太阳了。 4、天空中飞着小鸟。（扩句） 五、根据课文内容填空。（14分） 1、不知细叶谁裁出，( ) 。 2、（），人无再少年。 3、（），万紫千红总是春。 4、日日行，（）；常常做，( )。 5、回忆《和时间赛跑》课文内容，爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“，“还让我感到可怕，比，”更让我有一种说不出的滋味。 6、《检阅》一文中，“这个小伙子真棒”是指。“这些小伙子真棒”是指。学习了这一课，我懂得了同学之间应该( ) 7、写出两句表明要亲身实践的谚语。（2分） （1）__________________________________________________ （2）__________________________________________________ 六、选词填空。（4分） 摸索探索 1、我长大以后要飞上太空（）宇宙的奥秘。 2、他们在暴风雨的黑夜（）着前进。

小学三年级语文期中测试

三年级语文期中测试 学校：日期：姓名：家长签字： 一、读句子，用“—”划出带点字的正确读音。﹙2分﹚ 1.虫子轻轻扇﹙shān shàn﹚动翅膀，飞起来，一会儿就看不见了。 2.成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动，丰盛的牧草哺﹙pǔ bǔ）育着它们。 二、读拼音，写词语。﹙6分﹚ qí lánɡ rǎnɡ zhēnɡ qí 红﹙﹚长﹙﹚土﹙﹚﹙﹚干 ( )特 mínɡ mèi shū chànɡ jiāo nèn zī yüán 阳光﹙﹚感到﹙﹚﹙﹚的花朵﹙﹚丰富 三、从下列生字中任选两个，说说你是用什么方法记住它们的。﹙4分﹚ 鸽氧瓣 四、形近字组词。﹙4分﹚ 效﹙﹚技﹙﹚坑﹙﹚难﹙﹚ 校﹙﹚枝﹙﹚抗﹙﹚摊﹙﹚ 五、把下列四字词语补充完整。﹙4分﹚ ﹙﹚地而起﹙﹚假虎威波﹙﹚汹涌无边无﹙﹚ 连蹦带﹙﹚﹙﹚在咫尺﹙﹚苗助长﹙﹚水千山 六、把能搭配的词语用线连起来。﹙4分﹚

波涛汹涌的叶子清澈的药材 飘飘悠悠的花朵茂盛的湖水 五颜六色的白云珍贵的平原 四季常青的江水肥沃的树林 七、在括号里填上合适的词语，使句子更加生动具体。﹙4分﹚ 1.我家门前有一条﹙﹚小河。 2.下课了，同学们﹙﹚向操场跑去。 3.春天来了，橘子树上﹙﹚的叶子在阳光下闪着﹙﹚光。 八、读句子，找出三组意思相反的词语。﹙3分﹚ 在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。 ﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚ 九、把下面名句补充完整。﹙4分﹚ 1.一场秋雨一场寒，。 2. ，随风满地石乱走。 3.博学多识，。 4.想象是。 十、用课文原句填空。﹙8分﹚ 1．他边走边﹙﹚，不停地在每个水洼旁﹙﹚下腰去，﹙﹚起里面的小鱼，用力地把它们﹙﹚回大海。 2．花骨朵绽放开来，形状像茉莉，，，小巧、

三年级语文期中考试总复习资料

期中考试总复习资料 一、学会拼写 yàn zǐɡǎn jíqīnɡkuài chìbǎnɡjiǎn dāo wěi bā( 燕子) （赶集）（轻快）（翅膀）（剪刀）（尾巴）huópo wēi fēnɡwǔdǎo jùlǒnɡyīquān xìyè（活泼）（微风）（舞蹈）（聚拢）（一圈）( 细叶) zēnɡtiān zàn ɡēǒu ěr liánpenɡbìlǜdào tián （增添）（赞歌）（偶尔）（莲蓬）（碧绿）（稻田） lüěɡuòyīn fúqīnɡtínɡwūhēi ɡuānɡjǐnɡhéhuā（掠过）（音符）（蜻蜓）（乌黑）（光景）（荷花）qīnɡxiānɡpòlièyīshanɡjīlínɡshēnɡjīyǎn zò（清香）（破裂）（衣裳）（机灵）（生机）（演奏）fǎnɡfúcuìniǎo táo tuōfùbùlímínɡchèn shān (仿佛) (翠鸟) (逃脱) (腹部) (黎明) (衬衫) hónɡshuǐkōnɡtiáo zhòu jiànɡqīnɡcuìjífēi ruìshì(洪水) ( 空调) (骤降) （清脆) (疾飞) (瑞士) pào pào wēn nuǎn yúwēnɡshíbìzhàn tái dǎxiāo ( 泡泡) (温暖) (渔翁) (石壁) (站台) (打消) zuān lièou zhōu lièchēqǐchénɡtòu liànɡzhàn lán （专列) （欧洲) (列车) (启程) (透亮) (湛蓝) tèshūchánɡtúmáfan sìyǎnɡshūshìtián rùn ( 特殊) (长途) (麻烦) (饲养) (舒适) （甜润) fēnɡlìqìwēn fēnɡxuěpíláo fēn fēn jiùhù(锋利) (气温) (风雪) (疲劳) （纷纷) (救护) zhènɡfǔkāi dònɡyǒu qínɡzhìxièshān ɡǔsēn lín ( 政府) (开动) ( 友情) (致谢) ( 山谷) (森林) ɡài fánɡluǒlùkuòdàjiājùɡōnɡjùwěi ɡǎn ( 盖房) ( 裸露) (扩大) (家具) (工具) (苇秆) yùyán bàn shǎnɡshěn shìlāxián kūlonɡbǎshì

部编版小学三年级语文下册教材解析【新版】

部编版三年级语文下册教材解析 2019年春期部编本三年级下册语文教材以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为依据，吸收了语文课程建设和课堂改革的重大成果，借鉴了各地课堂教学的先进理念和成功经验。注重拓展知识的宽度，提高能力的梯度，增强素养的厚度，强化情感的温度，倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字的运用和听说读写能力的培养，全面提升学生的语文素养。 一、教材特点： 1.注重培养社会主义核心价值观。 语文是一门人文性与工具性统一的学科，它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替代的作用。本册教科书通过寓言故事、古典诗词、童话等多种形式向学生传递热爱祖国，实事求是，勤劳勇敢等正能量。 2.注重夯实基础。 重视识字写字，重视阅读，重视习作，重视口语交际，从多个方面培养学生听说读写的能力，使学生真正在课堂上享受学语文的过程而不是学课文的过程。 3.注意以生为本。 中年级学段的语文学习呈现一种过渡性，本册教科书准确把握学生的认知水平和发展方向，充分认识到学生的最近发展区，采用学生感兴趣的学习方式，让学生享受学语文的乐趣。 4.重视理论联系实际。 在打好基础的同时，重视培养学生的实际操作能力，以多种多样的活动为平台，使学生在活动中学会运用新知识解决实际问题，并进一步将自己的学习收获应用到实际生活中，体现了理论联系实际。 5.关注大量阅读。 注重激发学生的阅读兴趣，不仅设计了资料袋供学生参考，还专门设

计了“快乐读书吧”作为读书专题活动，学生既能将习得的学习方法运用到阅读中，又能从阅读中获得新知识。 6.重视学生学习能力的培养。 提倡自主、合作、探究的学习方法，学生在教师的引导下不断积累有效的学习方法，并将其应用到学习过程中，变被动接受为主自动获取。 二、教材单元分析： 2019春期部编本三年级下册语文教材按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。一共选编了28篇课文，其中22篇为精读课文，6篇为略读课文。课文语言规范，符合三年级学生认知特点。体裁多种多样，内容生动，趣味性强，既体现了鲜明的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生学习祖国语言文字的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语言文字的情感。 口语交际，从不同角度培养学生的口语表达能力，口语交际中的情境设计符合学生的心理特点和认知水平。 语文园地，围绕本单元进行整理复习，每个语文园地包括以下版块：交流平台——回顾本单元知识，加以强化。词句段运用——重视听说读写能力的培养。书写提示——重视汉字书写，强调写好汉字。日积月累——安排经典名句，集中学习传统文化。 第二单元语文园地后还有快乐读书吧，这是课内阅读与课外阅读连接的重要枢纽，以这个活动为平台，将学生引向更为广阔的课外阅读天地，享受阅读，体现了大语文观。 第三单元第12课之后有一次综合性学习，主题为“中华传统节日”，这与第三单元的学习主题相契合，考查学生的语文综合能力。 第五单元为作文单元，集中学写想象作文。

人教版部编三年级下册语文期中考试试题及答案

三年级下册语文期中考试试卷 （时间：90分 满分：100分） 一、积累与运用(50分) 1.读拼音，写词语。（6分） zh ì hu ì x īn sh ǎng qi ān x ū yu ān y āng ōu zh ōu 上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（ ）、（ ）。 2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。（6 分） 虫（ ）（ ） 酉（ ）（ ） 弗（ ）（ ） 需（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 逢（ ）（ ） 3. 按查字典要求填空。（3分） “益”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）。“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。 在“益．虫”一词中应选解释（ ）；在“延年益．寿”一词中应选解释（ ）； 在“精益．求精”一词中应选解释（ ）。 4. 在括号中选择合适的词语画“√”。（4分） （1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。 （2）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。 （3）老师用目光（鼓舞 鼓励）我举手回答问题。 （4）大家（连续 继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。 5. 把下面的词语补充完整并按要求填空。（4+8=12分） ①井底之（ ） ②杞人（ ）天 ③（ ）（ ）不断 ④无（ ）无（ ） ⑤画（ ）添足 ⑥滥竽充（ ） ⑦（ ）（ ）不忘 ⑧无（ ）无（ ） （1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语： 、 姓 班级___________ 座位 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

人教版小学三年级下学期语文期中测试题及答案

人教版三年级语文下册期中考试卷 班级姓名分数 一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。（5分） pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo p?( ) ( ) ( ) ( ) qínɡ bù zì jīn ( ) 二、给多音字组词。（6分） 教 jiāo ( ) 重 ch?ng ( ) 圈 juān ( ) jiào ( ) zh?ng ( ) quàn ( ) 缝 f?ng ( ) 便 pián ( ) 降 jiàng ( ) fang ( ) biàn ( ) xiáng ( ) 三、我能分辨字组成词语。（5分） 辨（）准（）坊（）侧（）试（） 辫（）推（）访（）测（）诚（） 四、在（）里填上合适的词语。（9分） 清新甜润的（）湛蓝深远的（）清脆的（）

和颜悦色地（）聚精会神地（）拼命地（） 生活得（）叫得（）累得（） 五、填一填。（6分） 1．动对( ) ( )对略开始对( ) ( )对防守 2． _____________飞白鹭, _____________啭黄鹂。 3．日日行，_________________； 常常做，_________________。 六、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句。（12分） （）有（）有各（）各（）又（）又（） 日月（）（）鸦雀（）（）亡羊（）（） ( )( )无穷 ( )( )西下东( )西( ) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 七、我会照样子写句子。（4分） 例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。 花儿为什么这样红，红得___________________________。 例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 ____________________________________________ 八、按课文内容填空。（12分） 1．听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________，踏着____________________，四处寻找___________________ 。 2．读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：

三年级语文期中考试卷

三年级语文期中考试卷 一、看拼音,写汉字。(12分) 二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分) 哞哞(mōu mū)给(gěi jǐ)予 蹭(cèn g zèn g)来蹭去放假(j iǎj ià) 憧(c hōn g c h uān g)憬雨靴(x uēx iē) 三、词语运用。(26分) 1.比一比,组词语。(10分) 欣（）换（）淡（）功（）迷（） 欢（）唤（）谈（）攻（）谜（） 2.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(4分) 穿 A.破,使通透。 B.放在动词后,表示通透或揭开。 C.通过孔洞。 D.把衣服鞋袜等套在身上 (1)你的小心思,早就被我看穿了。() (2)子弹把这堵墙打穿了。()

(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。() (4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。() 3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分) 秋()气()面()耳()光()()目 ()()多彩万()()新意()()长 (1)同学们把教室打扮得()。 (2)小明和小丽为了一个数学题争论得()。 (3)老师()地说:“做了错事及时改正还不算晚。” 4.选出下列句子使用的修辞手法。(3分) A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人 (1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。() (2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。() (3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。”() 四、按要求完成句子练习。(4分) 1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)

2.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意 思不变) 树。 3.我们应该明确学习态度。(修改病句) 4.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) 五、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“?”。(4分) 1.《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家。() 2.《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。() 3.杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。() 4.牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的。() 六、根据课文内容填空。(3分) 1.一年好景君须记,最是时。这句话的意思 是:。 2.根据《大青树下的小学》写出课文中介绍的三种以上少数民族的名称:。

2020年新版小学三年级语文下册期末考试卷含答案

三年级下学期语文期末质量检测卷 （时间：90分 满分：100分） 卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。加油! 一、基础知识。(30分) 1.看拼音，写词语。(10分) f ù z é m á fan m ò f ēi m éi j īn g d ǎ c ǎi 2.给加点字选择正确的读音，画“√”。（4分） 缝．补（f éng f èng ） 模．样（m ó m ú） 瞭．望（li áo li ào ） 鸳鸯．（yang y āng ） 门缝．（f éng f èng ） 模．型（m ó m ú） 警．报（j ǐn j ǐng ） 莲蓬．（peng p éng ） 3.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。(4分) A.种子植物的繁殖器官 B.用、耗费 C.受伤 D.形状像花朵的东西 （1）虽然战士们都挂花．了，但总算赢得了战斗。 ( ) （2）秋天，菊花．傲然开放，芳香扑鼻。 ( ) （3）一朵朵浪花．在欢快地舞蹈。 ( ) （4）我们要学会节省，不能随便乱花．零用钱。 ( ) 4.按要求写句子。(12分) （1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句） xi ōng m ěng nu ò ru ò l à zh ú zh ēng q í d òu y àn 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句） （3）只要 把头发像紫菜卷那样卷在身上，就．成了松松软软的被子了。（用加点词．． 造句） （4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）小丽多才多艺， （5）用修改符号修改病句。 ①有一条漂亮的红裙子。 ②我推测蜜蜂可能一定找不到家。 二、积累运用。(写错字不给分，共15分) 1.古诗大盘点。(4分) ①，野渡无人舟自横。(《滁州西涧》) ②人间四月芳菲尽，。(《大林寺桃花》) ③，春来江水绿如蓝。(《忆江南》) ④竹外桃花三两枝，。(《惠崇春江晚景》) 2.单元串串连。(3分) ①学习了《》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》， 我们从身上学会了做人要守信用；学习了（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。 ②造纸术是东汉时代的发明的，《清明上河图》是北宋的画 的，赵州桥是隋朝的设计并参与建造的。 3.美文我牢记。(4分)

人教版小学三年级语文下册期中考试题及答案

人教版小学三年级语文下册期中考试题及答案 第一部分：积累运用 一．看拼音写词语。 疲倦精湛叮嘱缠绕特殊窟窿熟悉羡慕盘缠欧洲二、给加点的字选择正确的读音，打“√” 琴弦（xián xuán）教诲（huǐ huì）清廉（lián jiān）撇嘴（piěpiē）沾水（zhàn zhān）嫉妒（jí jì）三．比一比组成词。 聚截杆漾箭 骤裁秆羡剪 四、补充词语。 （）无声和（）色（）起伏 脚（）实 ( )欲滴 ( )精( )神 五、选择正确答案的序号填在横线上。 1、《燕子》的作者是 A.林清玄 B.郑振铎 C.老舍 2、为加点字选择正确的释义 腾：A.奔跳 B．上升C．空出来 老师为新来的同学专门腾出一个抽屉。 冒：A.往上升 B.不顾 C.冒头 大水已经漫过了马路，不要冒险。 3、“舒”用音序查字法应查音序（），部首是（）

A.sh 舍 B.Sh 予 C.S 4、与“马跑得越快，离楚国不就越远了吗？”意思相同的句子是 A.马跑得越快，离楚国不远了。 B.马跑得越快，离楚国难道远吗？ C. 马跑得越快，离楚国越远。 5、下列是拟人句的是 A.太阳露出了半边脸，害羞地朝我微笑。 B.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 C. 小鸟在枝头叽叽喳喳的像在唱歌。 6、工作了一天的他，到家时已经（）不堪了。合适的词语是 A.疲劳 B.疲惫 C.辛劳 7、《检阅》中的博莱特 A.不想参加游行检阅 B.羞涩地走在队伍中 C.骄傲地走在第一排 8、“日日行”的下句是 A.不怕千万事 B.不拍千万里 C.不怕千万程 9、（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。合适的关联词是 A.假如……就…… B. 因为……所以…… C.即使……也…… 六、按课文原文（原意）填空 1、青的草，绿的叶，各色 ( )的花，都像赶集似的( )来，形成了( )的春天。 2、燕子经过( )，已经非常 ( ) ，再加上找不到食物，( )，濒临死亡。

小学三年级语文下册期中考试和答案

三年级语文下册期中检测试卷 一、我会瞧拼音写词语。（4分） zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù （）（）（）（） 二、我会比一比，再组词。（4分） 裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( ) 载( ) 愈( ) 属( ) 默( ) 三、我会填。（8分） 苍（）欲（）落英（）（）（）（）群书（）（）踏地 雨里鸡鸣一两家，。，亲口尝梨知酸甜。 我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。 四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分） 例：普谱（曲谱）式( ) 皮( ) 迷( ) 五、我会选字填空。（4分）串束阵对身支幅眼 一( )微风一( )清泉一( )金光一( )珍珠 一( )歌曲一( )羽毛一( )翅膀一( )画面 六、我会读句子，划掉括号中不合适得词语。（4分） 1大家（连续继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。 2妈妈想尽了办法，还就是没能（排除去除）衣服上得污迹。 3老师把这一条意见当作最（宝贵珍贵）得礼物。 4老师对我们提出了（严肃严格）得要求。 七、我会在括号里填入句中带点词得反义语。（4） 1、虚心使人进步 ．．得人，才能获得（）。 ．．，骄傲使人（）。2、只有不怕失败 3、学习一定要认真 ．．，来不得半点（）。 4、班会课上，老师表扬 ．．了关心集体得同学，（）了损害集体利益得现象。 八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不就是比喻句得打“×”。（4分） 1、小华长得像她爸爸。（） 2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似得在闪耀。（） 3、背上得羽毛像浅绿色得外衣。（） 4、我见过得猩猩不像她们说得那样。（） 九、我会照样子，把下面得句子换个说法。（5分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。 1您难道不应该向她道歉吗？ 2作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾得人吗？ 十、我会阅读短文，回答问题。（15分） 荷花已经开了不少了。荷叶得，像一个个得大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有得才展开两三片花瓣儿。有得花瓣儿全展开了，露出嫩黄色得。有得还就是花骨朵儿，瞧起来得马上要破裂似得。 这么多得白荷花，一朵有一朵得姿势。瞧瞧这一朵，很美；瞧瞧那一朵，也很美。如果把眼前得一池荷花瞧作一大幅活得画，那画家得本领可真了不起。 1、我会在横线上填上适当得词语。（4分） 2、第一自然段共有句话。从第句到句，写了荷花开花时得三种不同形状。 描写荷叶得句子就是第句。（4分） 3、我能在文中找出三个描写颜色得词语：、、。（3分） 4、我能用“”画出文中得一个比喻句。（1分） 5、为什么说这一池荷花就是“一大幅活得画”呢？（3分） 十一、我会阅读短文，回答问题。（15分） 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小得蜘蛛织得网就是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起得小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏得精神，难道不值得赞扬与学习吗？

三年级语文期末考试试卷及答案

三年级期末模拟试题 （答题时间：45分钟） 一、看拼音，写词语。 wǎn xīyán sùwèi lán chèn shān （）（）（）（） bǎo guìsǔn yáwán qiáng jì suàn （）（）（）（） qīng chèbàn dǎo gān kěnìng yuàn （）（）（）（）yú fūfú shèxùn sùgāo chāo （）（）（）（） 二、给下面的字加上一部分组成新字，再组成词语。 兑（）（）占（）（） 反（）（）弗（）（） 三、在正确读音后面的括号里打“√”。 调节①tiáo（）②diào（） 尽管①jìn（）②jǐn（） 即使①jì（）②jí（） 宁愿①níng（）②nìng（） 四、选字填空。 两俩 1. 女孩低声对（）个同学说：“走慢点。” 2. 你刚才跟他（）说了什么 蓝篮 竹（）（）天（）球 列烈 排（）猛（）（）车 五、写出和带点词语意思相反的词语。 1. 昏暗的灯光下不能看书。（） 2. 寒冷的冬天来到了，我们要穿棉衣了。（） 3. 我十分高兴，因为数学考了一百分。（）

六、用修改符号修改下面的病句。 1. 北京的长安街很宽广。 2. 我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。 3. 我们应该坚定改正错误。 4. 爸爸教育我要可惜每一粒粮食。 七、给下面一段话加上合适的标点。 李大爷为难地说小船一趟只能载动你一个人和一个铜锤（chuí）请你放下一个锤子再坐一趟带过去吧武将听了想了想说您放心开船吧小船是不会被压沉的李大爷不放心地问真的没事武将笑着点点头 八、按要求写句子。 1. 把句子写具体。 公园里的鲜花真美丽，____________________________________________________学校图书馆里很安静，____________________________________________________ 2. 把句子换一种说法。 一群羊在山坡上吃草。 ________________________________________________________________________一只只海鸥在海面上自由自在地飞翔。 ________________________________________________________________________ 3. 爸爸修好了自行车。 “把”字句：_____________________________________________________ “被”字句：_____________________________________________________ 九、排列句子顺序，把序号写在（）里。 （）我害怕了，忍不住哭了。 （）此时，一道闪电划破了天空，接着响起“轰隆隆”的雷声。 （）路上，她见我很冷，便脱下外衣给我披上。 （）星期二下午放学时，外面下起了倾盆大雨。 （）我的哭声惊动了马老师，她走过来温和地对我说：“别哭，我送你回家。” （）同学们都有雨具，都回家了，只有我一个人站在教室外的走廊里。 （）她一手打着伞，一手拉着我出了校门。 十、阅读短文，按要求做。 妈妈，我想送您康乃馨（xīn）