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小鹿斑比练习题

小鹿斑比练习题
小鹿斑比练习题

《小鹿斑比》试题

一、基础题

1、斑比第一次看见草地时认识了哪些朋友?( B )

A、兔子

B、蝴蝶

C、蜻蜓

D、青蛙

2、斑比一般在什么时候去草地?( A )

A、清晨B、中午C、下午

3、哪些东西不能为斑比发出警报?( C )

A、枯树枝

B、喜鹊

C、蝴蝶

4、斑比的姨妈叫( C )

A、戈博

B、法莉娜

C、艾娜

5、所有动物最恐惧的“他”指的是( C )

A、老虎

B、狮子

C、猎人

6、小斑比的朋友中,谁的腿有点瘸?( A )

A、罗诺王子

B、卡洛斯王子

C、老鹿王

7、戈博自豪地告诉大家,人类是怎样善待他的,老鹿王认为他( A )

A、是个可怜虫

B、很能干,很了不起

C、很羡慕他,也希望能像他这样。

8、什么失事情让斑比决定独自离开,去找老鹿王?( A )

A、戈博的死

B、妈妈的死

C、自己长大了

9、是谁将老鹿王的住址告诉了斑比?( B )

A、蝴蝶

B、长耳枭

C、野兔

10、老鹿王认为世界上最可怕的是什么?( C )

A、猎人

B、猎枪

C、自己内心的一种恐惧,对“人类是万能的”深信不疑,而在恐惧中度过一生。

11.小鹿斑比出生时,(A )刚好路过。

A、喜鹊

B、燕子

C、黄鹂

12.小鹿斑比一出生就会走路。( A )

A、对

B、不对

13.小鹿斑比问妈妈路是谁的?妈妈说是( B )的。

A、他

B、鹿

C、动物

14.斑比是妈妈的第( A )个孩子。

A、第一

B、第二

15.冬天到了,大树上的两片叶子,( B )先掉了.

A、第一片

B、第二片

16.斑比所明白的:“危险”是指( A )

A 人

B 狼

17.鹿王子被杀死时,( A )裂开了一个大口子。

A、肩上

B、腿上

18.是( A )告诉小鹿们白色的东西叫雪。

A、乌鸦

B、鹿王

19.“勇敢点”这是( A )对斑比的鼓励。

A、老鹿王

B、妈妈

20.斑比和罗诺在争斗中,( B )赢了。

A、罗诺

B、斑比

21.有一年夏天,戈博躺在雪地里受伤了,后来戈博( B )。

A、死了

B、被“他”救了

22.戈博再次回到森林时,表现出来的样子是非常开心的呀。可老鹿王却说:( A )A戈博是可怜虫B戈博是整个森林里最聪明的

23.戈博最后( B )

A、还活着

B、死了

24.森林里的动物都说猎狗是( A )

A、森林的叛徒

B、忠实的奴仆

25.老鹿王将要离开这个世界的时候,是( A )

A、独自一个人过的

B、由斑比陪伴着

二、理解题

1.小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”,那草叶其实是( B )

A、蝴蝶

B、蚱蜢

C、树叶

2.斑比妈妈说( B )不能到草原上。

A、黄昏

B、白天

C、夜里

3.斑比的姨妈叫( A )。

A、艾娜

B、戈博

C、法莉娜

4.( B )的歌声吸引了斑比。

A、灰林鸮 B 、猫头鹰C、松鼠

5.斑比和妈妈到草原之前总要经过一棵( A )

A、橡树

B、樟树

C、松树

6.( C )认为“他”总有一天会和他们坐在一起游戏,大家相亲相爱。

A、玛兰娜

B、耐特拉太太

C、法莉娜

7.从来都不关心别人,不和人打招呼,也不会感谢别人的好意的是( A )。

A、翠鸟

B、芦花鸡

C、鸭子

8.斑比留在地上的( A )就是狗的路标。

A、血

B、足迹

C、毛

9.斑比的腿受伤后是( A )救了他。

A、老鹿王

B、妈妈

C、法莉娜

10.老鹿王认为“他”( B )

A、是无所不能的

B、和大家都是同等的

C、比不上鹿群

三、判断。

1、斑比的妈妈一直和斑比生活在一起,直到斑比长大。(×)

2、斑比最崇拜的鹿是老鹿王。(√)

3、斑比为了戈博而和卡洛斯王子决斗。(×)

4、老鹿王用他那锋利的鹿角救了被捆住的野兔。(√)

5、老鹿王带斑比去见死去的人,就是想告诉他:所有的动物都是平等的,包括人类。不要再生活在自己的恐惧之中了。(√)

6、斑比最喜欢在草地玩耍。(√)

7、戈博和法丽娜是姐弟。(√)

8、戈博重返森林后,能准确认识回家是路。(√)

9、斑比非常想和麋鹿做朋友,最后,他们终于成了朋友。(×)

10、在老鹿王的引导下,终于能够独立生活了。(√)

四、简答题。

1、老鹿王在救斑比时,为什么要带着他绕着走一大圈?

答:斑比留在地上的血,是猎狗的路标。

2、老鹿王带斑比去看死去的人,是想让斑比明白什么?

答:老鹿王带斑比去见死去的人,就是想告诉他:所有的动物都是平等的,包括人类。不要再生活在自己的恐惧之中了。

《小鹿斑比》试题

选择题:

1.小鹿斑比出生时,()刚好路过。

A喜鹊B燕子C黄鹂

2.小鹿斑比在()的帮助下生活的。

A妈妈B鹿王C戈波

3.小鹿斑比问妈妈路是谁的?妈妈说是()的。

A.他B鹿C动物

4.斑比是妈妈的第()个孩子。

A.第一B第二

5.斑比最好的伙伴是()。

A戈波B仓鸮

6.斑比的姨妈叫()。

A艾娜B戈波C法莉娜

7.大家都叫()“可怜虫”。

A斑比B戈波

8.鹿王子被杀死时,()裂开了一个大口子。

A.肩上B腿上

9.老公鹿被大家认为()。

A威风公鹿B神秘亲王

10.“勇敢点”这是()对斑比的鼓励。

A老鹿王B妈妈

11.斑比和罗诺在争斗中,()赢了。

A罗诺B斑比

12.斑比吃的是(),从而止血的。

A药B叶子

13.戈波再次回到森林时,表现出来的样子是非常开心的呀。可老鹿王却说:()

A戈波是可怜虫B戈波是整个森林里最聪明的

14.戈波最后()

A还活着B死了

14.森林里的动物都说猎狗是()

A森林的叛徒B忠实的奴仆

16. 斑比所明白的“危险”指()。

A人B狼

二.理解题

1.

小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”,那草叶其实是(

),把()当成了花。

A.蝴蝶B蚱蜢C树叶

2.斑比妈妈说()不能到草原上。

A.黄昏B白天C夜里

3.当人模仿鹿的呼吸,吸引斑比的时候,()救了他。

A菲林B老亲王

4.斑比和妈妈到草原之前总要经过一棵()

A橡树B樟树C松树

5.()认为“他”总有一天会和他们坐在一起游戏,大家相亲相爱。A马蕾娜B耐特拉太太C法莉娜

6.从来都不关心别人,不和人打招呼,也不会感谢别人的好意的是()。A翠鸟B芦花鸡C鸭子

7.斑比留在地上的()就是狗的路标。

A血B足迹C毛

8.老鹿王认为“他”()

A是无所不能的B和大家都是同等的C比不上鹿群

9.老鹿王将要离开这个世界的时候,是()

A独自一个人过的B由斑比陪伴着

三.是非题

1.斑比一开始就会走路。()

2.法利是戈博的姐姐。()

3.小鹿斑比的妈妈是被猎人射死的。()

4.斑比有8个朋友。()

5.老鹿王和戈波最后都没死。()

答案:

选择题:A A C A A A B B A B B A A A A

理解题:B A A B A B A A A A

是非题:对对错错对

《小鹿斑比》阅读题及答案教学内容

《小鹿斑比》阅读题 及答案

《小鹿斑比》检测题答案 一、选择题。 1、斑比第一次看见草地时认识了哪些朋友?( B ) A、兔子 B、蝴蝶 C、蜻蜓 D、青蛙 2、斑比一般在什么时候去草地?( A ) A、清晨 B、中午 C、下午 3、哪些东西不能为斑比发出警报?( C ) A、枯树枝 B、喜鹊 C、蝴蝶 4、斑比的姨妈叫( C ) A、戈博 B、法莉娜 C、艾娜 5、所有动物最恐惧的“他”指的是( C ) A、老虎 B、狮子 C、猎人 6、小斑比的朋友中,谁的腿有点瘸?( A ) A、罗诺王子 B、卡洛斯王子 C、老鹿王 7、戈博自豪地告诉大家,人类是怎样善待他的,老鹿王认为他( A ) A、是个可怜虫 B、很能干,很了不起 C、很羡慕他,也希望能像他这样。 8、什么事情让斑比决定独自离开,去找老鹿王?( A ) A、戈博的死 B、妈妈的死 C、自己长大了 9、是谁将老鹿王的住址告诉了斑比?( B ) A、蝴蝶 B、长耳枭 C、野兔 10、老鹿王认为世界上最可怕的是什么?( C )

A、猎人 B、猎枪 C、自己内心的一种恐惧,对“人类是万能的”深信不疑,而在恐惧中度过一生。 11.小鹿斑比出生时,(A )刚好路过。 A、喜鹊 B、燕子 C、黄鹂 12.小鹿斑比一出生就会走路。( A ) A、对 B、不对 13.小鹿斑比问妈妈路是谁的?妈妈说是( B )的。 A、他 B、鹿 C、动物 14.斑比是妈妈的第( A )个孩子。 A、第一 B、第二 15.冬天到了,大树上的两片叶子,( B )先掉了. A、第一片 B、第二片 16.( A )的左腿有点瘸。 A、罗诺王子 B、卡洛斯王子 17.鹿王子被杀死时,( A )裂开了一个大口子。 A、肩上 B、腿上 18.是( A )告诉小鹿们白色的东西叫雪。 A、乌鸦 B、鹿王 19.“勇敢点”这是( A )对斑比的鼓励。 A、老鹿王 B、妈妈 20.斑比和罗诺在争斗中,( B )赢了。 A、罗诺 B、斑比

《小鹿斑比》《雪地寻踪》阅读检测

《小鹿斑比》阅读检测 阅读导读:小鹿斑比是一头聪明、善良、活泼、彬彬有礼、向往自由、热爱大自然的雄鹿。他在成长的过程中,看见了什么?遇见了谁?他最大的危险是什么?在谁的帮助下能够独立生活了?小朋友,赶快拿起书,在书中去找答案吧! 火眼金睛,细心的你能够在文中找出答案吗? 注:请把答案写到本子上,不用抄题。 一、基础题 1、斑比第一次看见草地时认识了哪些朋友?(B ) A、兔子 B、蝴蝶 C、蜻蜓 D、青蛙 2、斑比一般在什么时候去草地?( A ) A、清晨B、中午C、下午 3、哪些东西不能为斑比发出警报?( C ) A、枯树枝 B、喜鹊 C、蝴蝶 4、斑比的姨妈叫( C ) A、戈博 B、法莉娜 C、艾娜 5、所有动物最恐惧的“他”指的是(C ) A、老虎 B、狮子 C、猎人 6、小斑比的朋友中,谁的腿有点瘸?( A ) A、罗诺王子 B、卡洛斯王子 C、老鹿王 7、戈博自豪地告诉大家,人类是怎样善待他的,老鹿王认为他(A ) A、是个可怜虫 B、很能干,很了不起 C、很羡慕他,也希望能像他这样。

8、什么失事情让斑比决定独自离开,去找老鹿王?(A ) A、戈博的死 B、妈妈的死 C、自己长大了 9、是谁将老鹿王的住址告诉了斑比?(B ) A、蝴蝶 B、长耳枭 C、野兔 10、老鹿王认为世界上最可怕的是什么?(C ) A、猎人 B、猎枪 C、自己内心的一种恐惧,对“人类是万能的”深信不疑,而在恐惧中度过一生。 11.小鹿斑比出生时,(A )刚好路过。 A、喜鹊 B、燕子 C、黄鹂 12.小鹿斑比一出生就会走路。(A ) A、对 B、不对 13.小鹿斑比问妈妈路是谁的?妈妈说是( B )的。 A、他 B、鹿 C、动物 14.斑比是妈妈的第( A )个孩子。 A、第一 B、第二 15.冬天到了,大树上的两片叶子,( B )先掉了. A、第一片 B、第二片 16.(A )的左腿有点瘸。 A、罗诺王子 B、卡洛斯王子 17.鹿王子被杀死时,( A )裂开了一个大口子。 A、肩上 B、腿上

小鹿斑比阅读题及答案

《小鹿斑比》检测题答案 一、选择题。 1、斑比第一次看见草地时认识了哪些朋友( B ) A、兔子 B、蝴蝶 C、蜻蜓 D、青蛙 2、斑比一般在什么时候去草地( A ) A、清晨 B、中午 C、下午 3、哪些东西不能为斑比发出警报( C ) A、枯树枝 B、喜鹊 C、蝴蝶 4、斑比的姨妈叫( C ) A、戈博 B、法莉娜 C、艾娜 5、所有动物最恐惧的“他”指的是( C ) A、老虎 B、狮子 C、猎人 6、小斑比的朋友中,谁的腿有点瘸( A ) A、罗诺王子 B、卡洛斯王子 C、老鹿王 7、戈博自豪地告诉大家,人类是怎样善待他的,老鹿王认为他( A ) A、是个可怜虫 B、很能干,很了不起 C、很羡慕他,也希望能像他这样。 8、什么事情让斑比决定独自离开,去找老鹿王( A ) A、戈博的死 B、妈妈的死 C、自己长大了 9、是谁将老鹿王的住址告诉了斑比( B ) A、蝴蝶 B、长耳枭 C、野兔 10、老鹿王认为世界上最可怕的是什么( C ) A、猎人 B、猎枪 C、自己内心的一种恐惧,对“人类是万能的”深信不疑,而在恐惧中度过一生。 11.小鹿斑比出生时,(A )刚好路过。 A、喜鹊 B、燕子 C、黄鹂 12.小鹿斑比一出生就会走路。( A ) A、对 B、不对 13.小鹿斑比问妈妈路是谁的妈妈说是( B )的。 A、他 B、鹿 C、动物 14.斑比是妈妈的第( A )个孩子。 A、第一 B、第二 15.冬天到了,大树上的两片叶子,( B )先掉了. A、第一片 B、第二片 16.( A )的左腿有点瘸。 A、罗诺王子 B、卡洛斯王子 17.鹿王子被杀死时,( A )裂开了一个大口子。 A、肩上 B、腿上 18.是( A )告诉小鹿们白色的东西叫雪。 A、乌鸦 B、鹿王 19.“勇敢点”这是( A )对斑比的鼓励。 A、老鹿王 B、妈妈 20.斑比和罗诺在争斗中,( B )赢了。 A、罗诺 B、斑比 21.有一年夏天,戈博躺在雪地里受伤了,后来戈博( B )。

《小鹿斑比》阅读指导教案

《小鹿斑比》阅读指导 教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《小鹿斑比》阅读指导教案 一、教学目标: 1、通过阅读《小鹿斑比》,激发学生读书的兴趣,渗透阅读整本书的方法。 2、结合作品故事情节来理解人物形象。 二、阅读准备: 1、学生自带《小鹿斑比》。 2、课件一套。 三、阅读过程 一、谈话导入 1、同学们,你们喜欢小动物吗在大自然中你都看见过哪些可爱的小动物 是啊,这些动物是我们人类的好朋友。有了他们,我们的大自然才会那么的丰富多彩,我们的生活才会充满快乐。今天老师就为同学们带来一个动物朋友,它叫——斑比。(出示图片)今天老师就向大家推荐一本外国儿童经典名著《小鹿斑比》。 2、世界对这本书的评价 全球最经典的一百本少儿读物之一。 一本教会孩子勇敢、独立、乐观的书。 一本引发人们思考“人和动物如何相处的”哲理书。 那么到底是谁写了我们这本著名的《小鹿斑比》呢让我们一起来认识一下他。 3、简介作者 课件出示,了解作者 费力克斯·萨尔登 4、简要介绍图书的结构 图书一般由封面、扉页、目录、正文、标题、页码、辅文 封面;记载书名、著者、版次、出版社等信息,封面能增强图书内容的思想性和艺术性,可以加深对图书的宣传。 封底:又叫封四或底封,是书的最后一页,它与封面相连,除印有统一书号和定价、条形码外,一般是空白, 书脊,书的脊背,平装书和精装书封面和封底的联结处。一般印有书名、作者名、出版单位名等,也说书背。 5、介绍目录 6、故事简概 这到底是一本怎样的书呢?请看大屏幕: (课件出示) (二)、部分感知,引起读书兴趣。 阅读故事的第二章。设计几个相关问题。 完成章节最后的读读写写 1.鹿妈妈为什么要带斑比到草地上,还要斑比追她? 2. 斑比只要遇到问题就会问妈妈,这样好吗? 3.小鹿斑比最开心的事情是什么? 4.小鹿斑比终于来到了草地,他在草地上看到了什么?

小鹿斑比阅读题及答案

《小鹿斑比》阅读检测及答案 姓名:_______ 一、基础题 1、斑比第一次看见草地时认识了哪些朋友?() A、兔子 B、蝴蝶 C、蜻蜓 D、青蛙 2、斑比一般在什么时候去草地?() A、清晨B、中午C、下午 3、哪些东西不能为斑比发出警报?() A、枯树枝 B、喜鹊 C、蝴蝶 4、斑比的姨妈叫() A、戈博 B、法莉娜 C、艾娜 5、所有动物最恐惧的“他”指的是() A、老虎 B、狮子 C、猎人 6、小斑比的朋友中,谁的腿有点瘸?() A、罗诺王子 B、卡洛斯王子 C、老鹿王 7.小鹿斑比出生时,()刚好路过。 A、喜鹊 B、燕子 C、黄鹂 8.小鹿斑比一出生就会走路。() A、对 B、不对 9.小鹿斑比问妈妈路是谁的?妈妈说是()的。 A、他 B、鹿 C、动物 10.斑比是妈妈的第()个孩子。 A、第一 B、第二 11.()的左腿有点瘸。 A、罗诺王子 B、卡洛斯王子 12.是()告诉小鹿们白色的东西叫雪。 A、乌鸦 B、鹿王 13.“勇敢点”这是()对斑比的鼓励。 A、老鹿王 B、妈妈

14.斑比和罗诺在争斗中,()赢了。 A、罗诺 B、斑比 15.有一年夏天,戈博躺在雪地里受伤了,后来戈博()。 A、死了 B、被“他”救了 16.戈博再次回到森林时,表现出来的样子是非常开心的呀。可老鹿王却说:() A戈博是可怜虫B戈博是整个森林里最聪明的 17.戈博最后() A、还活着 B、死了 18.老鹿王将要离开这个世界的时候,是() A、独自一个人过的 B、由斑比陪伴着 二、判断。 1、斑比的妈妈一直和斑比生活在一起,直到斑比长大。() 2、斑比最崇拜的鹿是老鹿王。() 3、斑比为了戈博而和卡洛斯王子决斗。() 4、老鹿王用他那锋利的鹿角救了被捆住的野兔。() 5、老鹿王带斑比去见死去的人,就是想告诉他:所有的动物都是平等的,包括人类。不要再生活在自己的恐惧之中了。() 6、斑比最喜欢在草地玩耍。() 7、戈博和法丽娜是姐弟。() 8、戈博重返森林后,能准确认识回家是路。() 9、斑比非常想和麋鹿做朋友,最后,他们终于成了朋友。() 10、在老鹿王的引导下,终于能够独立生活了。() 三、问题 你读了《小鹿斑比》后,最喜欢里面的谁?为什么? 答案:B A C C C A A A B A A A A B B A B A 错对错对对对对对错对

外研版英语八年级上册阅读理解试题及答案2

外研版英语八年级上册阅读理解试题及答案 B1技能进阶 阅读训练营 体裁: 图表词数: 78 来源:原创难度易 根据表格内容,选择最佳答案。 ( ) 1.What kind of cartoon is Turbo?细节理解题 A. Romantic B. Family C. Adventure. D. Comedy. ( ) 2. Jonathan Taylor Thomas is the actor in the cartoon .细节理解题 A. Dumbo B. Cars C. Bambi D. The Lion King ( ) 3.Which cartoon is the longest one?细节理解题 A. The Lion King B. Bambi C. Turbo D. Dumbo ( ) 4.What’s the director of the cartoon “Bambi”?细节理解题 A. David Hand B. David Soren C. Roger Allers D. Ben Sharpsteen ( ) 5. Johnny is a boy of five. He likes comedy very much. Which cartoon can he see?推理判断题 A. Turbo B. Cars C. Bambi D. The Lion King 1-5 CDCAB B You Are What You Eat Today life is better than before. We can eat what we want to eat, but what should we e at? And how should we eat it? It’s a big problem because if we have a good eating habit , we’ll be healthy every day. “An apple a day keeps the doctor away” is a saying. It really speaks the truth. If you do not eat a balanced diet, you can’t keep your body healthy. A poor diet may make you ill easily. The better you eat, the healthier you are. Good nutrition(营养) is about getting all kinds of nutrients(营养物质). Our bodies need them to work better. If people are in different age groups, they need different nutrients, but the following advice is good for people of all ages: ※Drink a cup of water after you get up every day. It can clean your stomach . ※Eat more fruits and vegetables daily. They can supply more vitamin(营养) for you. ※Keep away from junk food although it is delicious.

五年级阅读试卷及答案

五年级课外阅读试题 时间:60分钟分值:100分 一、选择题(共30题,每题1分) 1.( B )奇奇市长是凭什么当上市长的。(《皮皮鲁传》) A、真才实学 B、拍马屁 C、不知道 D、唱歌 2.(A )没没够的鼻子是被咬断的。(《皮皮鲁传》) A、盗盗 B、奇奇市长 C、多来米法索拉西多部长 D、瓜皮帽叔叔 3.( A )怪老头生病时想吃。(《怪老头儿》) A、炸糕 B、药 C、冰淇淋 D、苹果 4.( C )《弗雷德里克和凯瑟琳》中,凯瑟琳带了两块干酪,其中一块滚下小山后,她是怎么做的?(《格林童话》) A、走下小山去捡 B、没有管继续赶路 C、扔下另一块干酪去寻找同伴 D、吃掉了另一块干酪 5.( C )为什么大家叫老木匠是樱桃师傅?(《木偶奇遇记》) A、他喜欢吃樱桃 B、他长得像樱桃 C、他的鼻尖像熟透了的樱桃 D、他的名字叫樱桃6.( B )被列那花言巧语骗走奶酪的是谁? (《列那狐传奇故事》) A、麻雀特洛恩 B、乌鸦田斯令 C、母鸡品特 D 、秃鹫莫弗拉 7.(B )“蝌蚪人”这个名字是取的。(《乌丢丢的奇遇》) A、吟痴老人 B、吟痴老人的妈妈 C、吟痴老人的爸爸 D.吟痴老人的爷爷 8.( D )在《苦恼的作家》中贾里的爸爸出版了一本书是。(《男生贾里》) A 、《人生智慧》B、《抑郁少年》C、《文学少年》D、《上海少年》 9.( C )爱丽丝为什么会去追兔子?(《爱丽丝漫游奇境》) A 、她不想睡着B、她听到兔子说话C、她看到兔子拿出一块怀表D、她很无聊 10.( A )明希豪森用顺利地捉住了十几只野鸭。(《吹牛大王历险记》) A、油脂 B、鱼 C、虾 D.蚯蚓 11.( A )斑比的腿受伤后是救了他。(《小鹿斑比》) A、老鹿王 B、妈妈 C、法莉娜 D、没有人 12.(B )金铃原来的语文老师王老师辞职去了哪个国家? (《我要做好孩子》) A、日本 B、美国 C、加拿大 D、新加坡 13.(A )在捕杀狗熊的过程中,蓝魂儿立了大功,蓝魂儿分享到了。(《狼王梦》) A、半只熊心 B、熊肝 C、熊肚肠 D、熊掌 14.( B )蟋蟀柴斯特是跟随落在时代广场地铁车站的一堆垃圾里的。(《时代广场的蟋蟀》) A、火柴盒 B、野餐篮 C、垃圾车 D、快餐盒 15.( A )旺达·佩特罗斯基经常穿颜色的衣服。(《一百条裙子》) A、蓝色 B、红色 C、白色 D、黑色 16.( B )鲍雷伊全家以前住在贝克镇郊外的一间里。(《亲爱的汉修先生》) A 、拖车屋B、大篷车屋C、庭院小屋D、货柜牵引车 17.( C )秃鹤的光头从年级开始不让人家摸?(《草房子》) A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级 18.(A)在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说。(《夏洛的网》) A、“我救你” B、“我帮你” C、“我答应你” D、“别害怕” 19.(B)下列哪个地方的珍珠最好?(《海底两万里》) A、中国海 B、锡兰 C、日本海 D、巴拿马湾 20.(C )巴学园整个学校只有名学生。(《窗边的小豆豆》)

小鹿斑比阅读题及答案

《小鹿斑比》阅读检测 阅读导读:小鹿斑比就是一头聪明、善良、活泼、彬彬有礼、向往自由、热爱大自然得雄鹿。她在成长得过程中,瞧见了什么?遇见了谁?她最大得危险就是什么?在谁得帮助下能够独立生活了?小朋友,赶快拿起书,在书中去找答案吧! 火眼金睛,细心得您能够在文中找出答案吗? 一、基础题 1、斑比第一次瞧见草地时认识了哪些朋友?(B) A、兔子 B、蝴蝶 C、蜻蜓 D、青蛙 2、斑比一般在什么时候去草地?( A ) A、清晨 B、中午C、下午 3、哪些东西不能为斑比发出警报?(C) A、枯树枝 B、喜鹊 C、蝴蝶 4、斑比得姨妈叫( C ) A、戈博 B、法莉娜 C、艾娜 5、所有动物最恐惧得“她”指得就是( C ) A、老虎B、狮子C、猎人 6、小斑比得朋友中,谁得腿有点瘸?( A) A、罗诺王子B、卡洛斯王子C、老鹿王 7、戈博自豪地告诉大家,人类就是怎样善待她得,老鹿王认为她( A ) A、就是个可怜虫B、很能干,很了不起C、很羡慕她,也希望能 像她这样。 8、什么失事情让斑比决定独自离开,去找老鹿王?( A ) A、戈博得死 B、妈妈得死 C、自己长大了 9、就是谁将老鹿王得住址告诉了斑比?( B ) A、蝴蝶B、长耳枭C、野兔 10、老鹿王认为世界上最可怕得就是什么?(C) A、猎人 B、猎枪 C、自己内心得一种恐惧,对“人类就 是万能得”深信不疑,而在恐惧中度过一生。 11、小鹿斑比出生时,(A )刚好路过。 A、喜鹊B、燕子C、黄鹂 12、小鹿斑比一出生就会走路.( A ) A、对 B、不对

13、小鹿斑比问妈妈路就是谁得?妈妈说就是( B )得。 A、她B、鹿C、动物 14、斑比就是妈妈得第( A )个孩子。 A、第一 B、第二 15、冬天到了,大树上得两片叶子,( B )先掉了、 A、第一片 B、第二片 16、( A )得左腿有点瘸。 A、罗诺王子 B、卡洛斯王子 17、鹿王子被杀死时,(A)裂开了一个大口子。 A、肩上 B、腿上 18、就是( A )告诉小鹿们白色得东西叫雪。 A、乌鸦B、鹿王 19。“勇敢点”这就是( A )对斑比得鼓励。 A、老鹿王B、妈妈 20、斑比与罗诺在争斗中,( B )赢了。 A、罗诺B、斑比 21、有一年夏天,戈博躺在雪地里受伤了,后来戈博( B ). A、死了 B、被“她"救了 22.戈博再次回到森林时,表现出来得样子就是非常开心得呀。可老鹿王却说:( A ) A戈博就是可怜虫B戈博就是整个森林里最聪明得 23、戈博最后( B) A、还活着 B、死了 24、森林里得动物都说猎狗就是( A ) A、森林得叛徒 B、忠实得奴仆 25、老鹿王将要离开这个世界得时候,就是( A ) A、独自一个人过得B、由斑比陪伴着 二、理解题 1、小鹿斑比第一次到草地上瞧到得“一片草叶跳了起来”,那草叶其实就是(B) A、蝴蝶 B、蚱蜢C、树叶 2、斑比妈妈说( B )不能到草原上。 A、黄昏 B、白天C、夜里

小鹿斑比阅读指导课教学设计

《小鹿斑比》阅读课教学设计 阅读书目分析: 故事描述Bambi从踉跄学步开始,他与森林伙伴们一起历经季节迭换,在神奇的大自然里学习成长。人类带枪闯入森林,屠杀了他们的亲人、摧毁了他们的家园,动物们温馨地扶持与相处,展现纯真童心及处处有爱的寓意。 学情分析: 孩子们在充满爱的环境中长大,几乎不知道世道的艰辛。很少能够体验到失去亲人的痛苦。有时认为世界永远是粉色的。指导孩子在读书过程中,让他们知道了成长的幸福和痛苦。学会面对,学会关注他人。 教学时间: 4课时 教学过程: 第一课时:阅读推荐 阅读目标: 1、激发学生读书的兴趣。 2、培养学生良好的读书习惯。 3、学习读书的方法,体会成长的历程。 课前准备:课件 阅读推荐: 一、导入: 阅读已经成为我们班同学生活的一部分,今天老师给大家推荐一本新书《小鹿斑比》。不同的人,应该在其中读不同的故事,取得了不同的收获。这节课就让我们走近这位可爱的朋友---斑比,体会成长的故事。 二、了解作者: 费利克斯?萨尔腾,奥地利着名小说家、剧作家,也是一位着名的记者。1869年出生于布达佩斯。萨尔腾对自然感受很深,对动物非常热爱,因此,他笔下的主人公以动物居多,如《小鹿斑比》、《小兄弟》、《小鹿斑比的孩子》和《小猫德耶比》等。作者借助动物们的形象,以拟人化的手法,栩栩如生地反映了人类与大自然,与动物和谐相处以及向往幸福、希冀和平的美好愿望。尤其是创作于1924年《小鹿斑比》更是一部经典的杰作。 三、剧情介绍: 在森林中生活着一群可爱的小生灵,他们是小鹿斑比、小白兔加纳、臭鼬花吉等。他们经常在一起玩,斑比并和同龄小鹿玩得相当融洽。一天斑比的爸爸迪特史当克,出现在他们面前,他们感到很惊讶,斑比的母亲只告诉他是他们的领导者,并没有告诉是他的父亲。后来斑比的母亲被猎人所杀,斑比就和爸爸生活在一起。一个风光明媚的春天,花吉和加纳都到了可以恋爱的年龄,斑比为了获得母鹿的爱而与另一只公鹿决斗,结果斑比赢得胜利。秋季由于人类引起森林大火,斑比困在火中,在父亲不断的鼓动下,它勇敢地跃入瀑布中从而得救。又是一个春天,法比生了一对可爱的双胞胎,斑比已长成一头雄伟的公鹿,代替年老的父亲,坐上统治森林的王者宝座。 四、幕后花絮: 对森林的和谐气氛与物们善良本性描写十分深入,故事里借由可爱动物们温馨的扶持与相处,展现纯真童心及处处有爱的寓意,同时,也歌颂出了爱的力量。迪士尼的动画家特地赴野地实察,并用创新的“水彩概念画法”将整片森林的神韵表达得一览无遗,为了观察动物的一举一动,动画家们与动物相处了很长一段时间,再将动物配合人类的表情拟人呈现,成就了这部不朽的杰作!当本片一推出立刻开出亮丽的票房,影片中森林的一景一物、角色的一颦一笑马上掳获人心,让每个人都感动不已。当时许多小朋友甚至把〝小鹿〞和〝斑比〞划上等号。甚至迪士尼内部的人员都坦承,其实后来的动画《狮子王》也有一部分灵感也是出自《小鹿斑比》 五、浏览目录: 斑比出生了 第一次来到草地上 遇到同伴 可怕的暴风雨

二年级语文下册期末试卷检测及答案2021

二年级语文下册期末试卷检测及答案2021 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ )班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、看拼音,写词语。 zhīdào jūn duìjùlóng fāng xiàng (________)(________)(________)(________) biǎn dan zhàn shìkǒu lìng dào xiè (________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。 舟转团饼 船传闹饭 三、把词语补充完整。 (_____)(_____)环绕(_____)(_____)虚传山(_____)(_____)秀奇(_____)怪(_____)(_____)胜古(_____)(_____)(_____)争艳 四、整体感知了解《小鹿斑比》,判断对错。 1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。(______)

2.小鹿斑比的父亲是鹿王。(______) 3.小鹿斑比的母亲生病去世了。(______) 4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。(______) 五、数笔画填空。 “圆”共____画,第2画是_____,组词_______。“灯”共____画,第5画是_____,组词_______。“珠”共____画,第2画是_____,组词_______。“今”共____画,最后1画是_____,组词_______。 六、读一读,连一连。 七、选择正确的字词填空。 已以 (1)我(___)经是二年级的学生了。 (2)(___)后,我要常常帮助同学。 哪那 (3)(___)个女孩是我的同学。 (4)我们的妈妈在(____)里? 经常非常往常 (5)这条路(____)难走。 (6)小红(____)帮助同学。

《小鹿斑比》 阅读教学设计 张会

《小鹿斑比》阅读指导教学设计 西伏落学区张会 一、教学目标: 1、通过阅读《小鹿斑比》,激发学生读书的兴趣,渗透阅读整本书的方法。 2、结合作品故事情节来理解人物形象。 二、阅读准备: 1、学生自带《小鹿斑比》。 2、课件一套。 三、阅读过程 (一)、创设情境,导入文本 1、书籍是知识的源泉。我们除了学好课本外还要多读课外书。你们都读过那些课外书?那么你最喜欢的是那一类呢? 2、今天我们要阅读一部非常著名地外国儿童文学作品《小鹿斑比》,你们在我们买这本书之前看过这部作品吗?你能简单地介绍一下这本书吗? 3、接下来就让我们走进《小鹿斑比》。 (二)、指导略读,整体感知 1、学生展示手中的《小鹿斑比》,说说是什么版本?这本书由几个部分组成?(前言、正文,读书心得三部分) 2、记得在阅读之前我给了同学们几条阅读中外名著的建议,你还记得吗? (1)一本名著你需要读好几遍。第一遍一般读得快,故事情节引人入胜。然后,慢慢地再读一遍。第三遍阅读时,你记住了其中的一些重要情节,有了一些观点。有些情节是不是像电影镜头一样,镶嵌在脑海中? (2)你对主题、故事情节、人物等,需要特别关注。随着故事情节的发展,人物的性格、命运也会变化。谁改变了? (3)你喜欢哪个人物?不喜欢哪个人物?为什么? (4)作品中哪个环境描写给你的印象最深?想一想,为什么能给人留下深刻的印象,他在作品中起什么作用?(课件出示): 生交流,师适当引导个别学生介绍精彩故事的部分情节,引起阅读兴趣。 (三)交流阅读方法

⑴、你们第一次读这本书时花了多少时间?指导浏览的阅读方法。 ⑵、精读文章。 1、做摘记,摘录好词、好句、精彩片段。随机挑选学生的摘记本。课件出示教师摘记,作示范。 2、批注。除了摘记,假如是我们自己的书,我们还可以在书上做批注。把自己的感受写在边上。指导做批注。 3、学写作方法。在《小鹿斑比》这本书中出现了许许多多的角色,指导表现人物性格的方法。 4、写体会。看完一本书,我们往往有很多想法。生交流,师作示范。 5、写启发。把自己对这本书地感受写成一句话,把它写在扉页上。是作示范,学生交流。 6、指导背诵。学习中外名著,记忆很重要。怎样提高记忆呢? (1)切忌疲劳阅读:一般说来,阅读中注意力最集中的时间是20-40分钟。如果连续几小时阅读,你可能只记住了其中的极少部分,这样,就浪费了宝贵的时间。 (2)学会休息:连续阅读不要超过1小时,休息5—10分钟,听听音乐,散步,或运动一下,或静坐遐想。这样,你的大脑才有时间把已学的内容储存起来。请记住休息。 (3)再记忆的技巧:记住一些知识以后,你的大脑会加紧工作,进行组合、处理,并形成一个更为清晰的图象。在此之后,大脑开始遗忘。所以,只有在间隔一段时间后进行温习、回顾,才能记忆更多的内容,遗忘的情况会逐渐减少。在每天睡觉前,每一个周末,每个月末,花15分钟时间回顾、复习所记忆的内容,你会发现自己的记忆力有一个惊人的提高。 (4)做笔记的好处:你做笔记吗?事实上,许多人读书不做笔记。做笔记的益处太多了,其实你早已知道。你知道怎样做笔记吗?不少人做笔记是在本子上用黑、蓝颜色的笔密密麻麻地、一行一行地做。不知你见到这样一个笔记本时,感觉是什么?是不是还会想去翻它?那么,你为何不改变一下呢?请你试一下用红色、黑色、红线、黄圈、卡通画,总之,多多运用你的想象力来帮助你做笔记吧!请你试一下,你会有飞翔的感觉。

四年级阅读试题及答案

盐城市小学生学业水平模拟测试卷答案 四年级课外阅读 一、填空。 1.《小鹿班比》以(小鹿班比)的成长为线索,以极富人性化的故事和生动的语言吸引读者。 2.她力大无比,能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶,还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。是(《长袜子皮皮》)主人公。 3.《魔法师的帽子》以生活在自由天地里的矮子精(“木民”)为主人公。 4.《吹牛大王历险记》中被人们公认为杰出的故事家( 敏豪森男爵 ),他是18世纪德国汉诺威地区的庄园主,出身于名门望族,他又是个军人,。 5.《丛林故事》作品中塑造了机智勇敢的“狼孩”(莫戈里)和其他几种不同动物的故事。 6.《一干零一夜全集》体现了(阿拉伯)国家绚丽的生活图景,内容丰富多彩,奇妙无穷,是世界文化中的经典。 7.《一百条裙子》中,旺达终于因为受不了(嘲笑)而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。 8.《两个小洛特》原来她们是(一对双胞胎),由于父母离婚,她们被拆散了。 9. 桑桑最喜欢的男老师是(蒋一轮),最喜欢的女老师是(温幼菊)。 10. (王小明)很崇拜贾里。 11. 马小跳三个形影不离的铁哥儿们是(毛超. 张达. 唐飞)。 12. 在熊小雄稚嫩的心田里,他想养只(狗)。 13. 金铃的妈妈是(赵卉紫)。 14. 《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是(大闹天宫)。 15. 哈里.布恩是(帕罗米诺)号飞船上的新闻记者。 16. 白娘子为救被自己吓死的许仙,到(灵山)盗灵芝草。 17.皮皮鲁跟(瓜皮帽叔叔)学会了开车。 18.本书中的老诗人叫(吟痴)先生,他非常热爱写诗。 19.《怪老头儿》主人公名字叫(赵新新),外号(铁头)。 20.《大林和小林》是(张天翼)写的。 21.(土壤)是地球工厂的女工。

三年级语文下册课外阅读《小鹿斑比》检测试卷及答案

《小鹿斑比》阅读答案阅读测试题 一、选择题。 1、斑比第一次看见草地时认识了哪些朋友?() A、兔子 B、蝴蝶 C、蜻蜓 D、青蛙 2、斑比一般在什么时候去草地?() A、清晨B、中午C、下午 3、哪些东西不能为斑比发出警报?() A、枯树枝 B、喜鹊 C、蝴蝶 4、斑比的姨妈叫() A、戈博 B、法莉娜 C、艾娜 5、所有动物最恐惧的“他”指的是() A、老虎 B、狮子 C、猎人 6、小斑比的朋友中,谁的腿有点瘸?() A、罗诺王子 B、卡洛斯王子 C、老鹿王 7、戈博自豪地告诉大家,人类是怎样善待他的,老鹿王认为他() A、是个可怜虫 B、很能干,很了不起 C、很羡慕他,也希望能像他这样。 8、什么事情让斑比决定独自离开,去找老鹿王?() A、戈博的死 B、妈妈的死 C、自己长大了 9、是谁将老鹿王的住址告诉了斑比?() A、蝴蝶 B、长耳枭 C、野兔 10、老鹿王认为世界上最可怕的是什么?() A、猎人 B、猎枪 C、自己内心的一种恐惧,对“人类是万能的”深信不疑,而在恐惧中度过一生。 11.小鹿斑比出生时,()刚好路过。 A、喜鹊 B、燕子 C、黄鹂 12.小鹿斑比一出生就会走路。() A、对 B、不对 13.小鹿斑比问妈妈路是谁的?妈妈说是()的。 A、他 B、鹿 C、动物

14.斑比是妈妈的第()个孩子。 A、第一 B、第二 15.冬天到了,大树上的两片叶子,()先掉了. A、第一片 B、第二片 16.()的左腿有点瘸。 A、罗诺王子 B、卡洛斯王子 17.鹿王子被杀死时,()裂开了一个大口子。 A、肩上 B、腿上 18.是()告诉小鹿们白色的东西叫雪。 A、乌鸦 B、鹿王 19.“勇敢点”这是()对斑比的鼓励。 A、老鹿王 B、妈妈 20.斑比和罗诺在争斗中,()赢了。 A、罗诺 B、斑比 21.有一年夏天,戈博躺在雪地里受伤了,后来戈博()。 A、死了 B、被“他”救了 22.戈博再次回到森林时,表现出来的样子是非常开心的呀。可老鹿王却说:() A戈博是可怜虫B戈博是整个森林里最聪明的 23.戈博最后() A、还活着 B、死了 24.森林里的动物都说猎狗是() A、森林的叛徒 B、忠实的奴仆 25.老鹿王将要离开这个世界的时候,是() A、独自一个人过的 B、由斑比陪伴着 二、判断。 1、斑比的妈妈一直和斑比生活在一起,直到斑比长大。() 2、斑比最崇拜的鹿是老鹿王。() 3、斑比为了戈博而和卡洛斯王子决斗。() 4、老鹿王用他那锋利的鹿角救了被捆住的野兔。() 5、老鹿王带斑比去见死去的人,就是想告诉他:所有的动物都是平等的,包括人类。不要再生活在自己的恐惧之中了。() 6、斑比最喜欢在草地玩耍。()

《小鹿斑比》阅读课教案

小鹿斑比 教学目标: 1.通过阅读《小鹿斑比》,激发学生读书的兴趣,渗透阅读整本书的方法。 2.结合作品故事情节来理解人物形象。 3.学习读书的方法,体会成长的历程。 教学时间:两课时 教学过程: 第一课时 一、导入: 阅读已经成为我们班同学生活的一部分,今天老师给大家推荐一本新书《小鹿斑比》。不同的人,应该在其中读不同的故事,取得了不同的收获。这节课就让我们走近这位可爱的朋友---斑比,体会成长的故事。 二、了解作者: 费利克斯?萨尔腾,奥地利著名小说家、剧作家,也是一位著名的记者。1869年出生于布达佩斯。萨尔腾对自然感受很深,对动物非常热爱,因此,他笔下的主人公以动物居多,如《小鹿斑比》、《小兄弟》、《小鹿斑比的孩子》和《小猫德耶比》等。作者借助动物们的形象,以拟人化的手法,栩栩如生地反映了人类与大自然,与动物和谐相处以及向往幸福、希冀和平的美好愿望。尤其是创作于1924年《小鹿斑比》更是一部经典的杰作。 三、剧情介绍 在森林中生活着一群可爱的小生灵,他们是小鹿斑比、小白兔加纳、臭鼬花吉等。他们经常在一起玩,斑比并和同龄小鹿玩得相当融洽。一天斑比的爸爸迪特史当克,出现在他们面前,他们感到很惊讶,斑比的母亲只告诉他是他们的领导者,并没有告诉是他的父亲。后来斑比的母亲被猎人所杀,斑比就和爸爸生活在一起。一个风光明媚的春天,花吉和加纳都到了可以恋爱的年龄,斑比为了获得母鹿的爱而与另一只公鹿决斗,结果斑比赢得胜利。秋季由于人类引起森林大火,斑比困在火中,在父亲不断的鼓动下,它勇敢地跃入瀑布中从而得救。又是一个春天,法比生了一对可爱的双胞胎,斑比已长成一头雄伟的公鹿,代替年老

部编版二年级上册语文判断题专项提升练习及答案

部编版二年级上册语文判断题专项提升练习及答案 一、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”1.《雪孩子》中采用拟人的修辞手法将雪孩子当成人来写。(_______)2.《敕勒歌》是北朝民歌。(_______) 3.“风吹草低见牛羊”中的“见”字读“jiàn”。(_______) 4.“危楼高百尺”中的“危”是“高”的意思。(_______) 二、整体感知了解《小鹿斑比》,判断对错。 1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。(______) 2.小鹿斑比的父亲是鹿王。(______) 3.小鹿斑比的母亲生病去世了。(______) 4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。(______) 三、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”) 1.“千人糕”就是指一千个人制作的米糕。(_____) 2.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。 (_____) 3.“小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧。”句中的标点完全正确。 (_____) 4.高鼎写的《村居》是描写春天的古诗。(_____) 四、读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.“心”的第三画是“卧钩”。(_______) 2.“觉得”中的“得”读“dé”。(_______) 3.“劲”的第六画是“横折钩”。(_______) 4.“森”是品字形结构。(_______) 5.“母”是半包围结构。(_______) 五、我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。 1.小布头随着风筝飞到天上后,被两只老鹰当成食物抢夺,结果掉到土丘上摔昏了。(__________) 2.苹苹的爸爸下乡开工厂,就住在二娃家旁边。(_________) 3.小布头、小布猴、小黑熊和小老虎被四只老鼠打败了。(_________)4.小布头又被二娃送给了苹苹,苹苹一下子就认出了小布头。(________)5.小布头最后变得勇敢,也知道爱惜粮食了。(_______) 六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。1.“作、都”都是左右结构的字,书写时左窄右宽。(______) 2.“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语都是对的。(______) 3.“播种、耕田、打谷、插秧”这个顺序是正确的。(______) 4.《玲玲的画》告诉我们:只要多动脑筋,坏事有时也能变成好事。 (______) 5.“有山皆图画,无水不文章。”这副对联写出了山水的美。(______) 七、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。(________) 2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 (________) 3.“日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”

小学课外阅读书目《小鹿斑比》阅读指导课教案

《小鹿斑比》阅读指导课教案 教学目标: 1.通过阅读《小鹿斑比》,激发学生读书的兴趣,渗透阅读整本书的方法。 2.结合作品故事情节来理解人物形象。 3.学习读书的方法,体会成长的历程。 教学时间: 两课时 教学过程: 第一课时 一、导入: 阅读已经成为我们班同学生活的一部分,今天老师给大家推荐一本新书《小鹿斑比》。不同的人,应该在其中读不同的故事,取得了不同的收获。这节课就让我们走近这位可爱的朋友---斑比,体会成长的故事。 二、了解作者: 费利克斯?萨尔腾,奥地利著名小说家、剧作家,也是一位著名的记者。1869年出生于布达佩斯。萨尔腾对自然感受很深,对动物非常热爱,因此,他笔下的主人公以动物居多,如《小鹿斑比》、《小兄弟》、《小鹿斑比的孩子》和《小猫德耶比》等。作者借助动物们的形象,以拟人化的手法,栩栩如生地反映了人类与大自然,与动物和

谐相处以及向往幸福、希冀和平的美好愿望。尤其是创作于1924年《小鹿斑比》更是一部经典的杰作。 三、剧情介绍 在森林中生活着一群可爱的小生灵,他们是小鹿斑比、小白兔加纳、臭鼬花吉等。他们经常在一起玩,斑比并和同龄小鹿玩得相当融洽。一天斑比的爸爸迪特史当克,出现在他们面前,他们感到很惊讶,斑比的母亲只告诉他是他们的领导者,并没有告诉是他的父亲。后来斑比的母亲被猎人所杀,斑比就和爸爸生活在一起。一个风光明媚的春天,花吉和加纳都到了可以恋爱的年龄,斑比为了获得母鹿的爱而与另一只公鹿决斗,结果斑比赢得胜利。秋季由于人类引起森林大火,斑比困在火中,在父亲不断的鼓动下,它勇敢地跃入瀑布中从而得救。又是一个春天,法比生了一对可爱的双胞胎,斑比已长成一头雄伟的公鹿,代替年老的父亲,坐上统治森林的王者宝座。 四、幕后花絮 对森林的和谐气氛与物们善良本性描写十分深入,故事里借由可爱动物们温馨的扶持与相处,展现纯真童心及处处有爱的寓意,同时,也歌颂出了爱的力量。迪士尼的动画家特地赴野地实察,并用创新的“水彩概念画法”将整片森林的神韵表达得一览无遗,为了观察动物的一举一动,动画家们与动物相处了很长一段时间,再将动物配合人类的表情拟人呈现,成就了这部不朽的杰作!当本片一推出立刻开出亮丽的票房,影片中森林的一景一物、角色的一颦一笑马上掳获人心,让每个人都感动不已。当时许多小朋友甚至把〝小鹿〞和〝斑比〞划

2016—2017四年级阅读竞赛试卷及答案

2016年盐都区“新华杯”双语课外阅读素养竞赛 四年级语文试卷 (检测时间70分钟,卷面总分100分) 卷首语:同学们,恭喜你与书交上了朋友,真好!下面一起去阅读大观园游览一番吧。只要仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力! 一、选择题(15分) 1.《寿命》一文中,上帝最终给人类的寿命是( )年。 A .十七 B .七十 C .八十 2.《吹牛大王历险记》中明希豪森来到锡兰岛,因为天气热落在后面迷路了,遇到了什么危险? ( ) A.前面是鳄鱼,后面是狮子,左边是湖水,右边是毒蛇。 B.前面是毒蛇,后面是湖水,左边是狮子,右边是鳄鱼。 C.前面是狮子,后面是毒蛇,左边是湖水,右边是鳄鱼。 3.《池塘水妖》中,猎人的妻子最后一次把( )放到池塘边上。 A. 金笛 B.梳子 C.金纺车 4.《列那狐的故事》中,( )解救了被列那捆绑住的狮王及士兵们。 A. 狗熊勃仑 B.蜗牛泰尔迪 C.狮后菲燕儿 5.小鹿斑比留在地上的( )就是狗的路标。 A.血 B.足迹 C.毛 6.《乌丢丢的奇遇》中,布袋爷爷表演的时候,有时嘴里会含着一个竹哨, 吹出“( )”的声音。 A. 咕噜咕噜 B.嘀嘀嘀 C.乌丢丢乌丢丢 7.为了进木偶大戏院看戏,皮诺曹用( )换了四个子儿买了戏票。 A.花纸外套 B.树皮鞋子 C.识字课本 8.《吹牛大王历险记》明希豪森第二次高空飞行乘坐的是 ( )。 A.飞机 B.气球 C.鸵鸟 9.《列那狐的故事》所有的使者中,( )最终把列那带进了王宫。 A.猪獾葛令拜 B.花猫蒂贝尔 C.狗熊勃仑 10. 《魔法师的帽子》一书中,木民一家人来到海滩看见了一只可爱的大船,由妈妈给它取了名字( )。 A. 红嘴鸥号 B. 冒险号 C. 海鹰号 11.小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”,那草叶其实是( )。 A.蝴蝶 B.蚱蜢 C.树叶 学校 考场号 座位号 姓名 ………………………………………………密………………………………………封……………………………线……………………………………

三年级课外阅读知识竞赛试卷(含参考答案)

盐城小教联盟小学语文课外阅读知识竞赛 三年级试卷 (检测时间60分钟,卷面总分100分)B19 卷首语:亲爱的孩子们,生命因阅读而绚烂。开启接下来的阅读之旅吧,你会发现不一样的精彩。友情提醒:回顾书本内容,用心审题答题,相信你会有更多的收获与成长。 一、填空(39分) 1.《没头脑和不高兴》这本书中,变成大人后,没头脑成了一个 ,不高兴成了一个 。 2.《我的爸爸叫焦尼》一书中,狄姆和爸爸一起到电影院看 ,他和爸爸到图书馆看书, 坐在借书的地方。 3.戴小桥他们每次踢足球,球都是 带来的。 4.在《绿野仙踪》这本书中,多萝茜和她的小狗托托被龙卷风刮到了一个陌生和神奇的地方,在这里,她结识了没有大脑的稻草人, 和 ,他们五个结伴而行,寻求无所不能的翡翠城统治者。 5.《卖火柴的小女孩》中的小女孩在擦燃第三根火柴时,她的眼前出现了 。 6.怪老头跟赵新新讲了好多海外奇谈,讲述了好几个国家名,有大耳国、 、__________、老头儿国。 7.《白雪公主》中新皇后第三次装扮成 想用 害死白雪公主。 8.《列那狐传奇故事》描绘了一个拟人的动物世界,其中狮王象征国王,狼、熊象征 ,__________象征市民阶级,鸡、兔、飞禽等一些小动物象征 。 9.乌丢丢和吟痴先生在旅程中看见一只蝴蝶在逆风飞翔,是 给了它力量,让它如此坚强。 10.《吹牛大王历险记》中,明希豪森不辞辛苦奔忙化解了直布罗陀要塞的危机,化解危机的方法就是 。 11.“他”通过 来诱惑小鹿斑比的,幸好有鹿王的教导才让小鹿躲过一劫。 12.在常胜赛跑比赛结束后,爱丽丝颁给每人的奖品是 。 13.在贾里生日派对上缺席的,一个唯一使贾里崇拜的女孩是 。 14.有一座世界上最高最大的石头“房子”,不用一个工人,也没有建筑师设计,全靠地皮的力量把它拱起来,它就是号称“世界屋脊”的 。 15.《我有友情要出租》中大猩猩在 写着“我有友情要出租,一小时五元”。 16.《丛林之书》中丛林里的动物之间当时流传着一种迷信:凡是_______被人家当面 学校 考场号 座位号 姓名____________ ………………………………………………密………………………………………封……………………………线……………………………………

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