我看追星现象

我看追星现象

篇一：大学生校园追星现象调查报告

宁夏大学

实践调研报告

题目：大学生校园追星现象剖析

姓名及学号：何金（12015241055）党璞（12015241053）

马强（12015241087）李伟（12015241066）

所在院（系）:阿拉伯学院

专业班级：15级（3）班

指导教师：南洋

日期：2015年12月1日

大学生校园追星现象调查报告

一、调查主题：

对于大学生校园追星情况的调查分析

二、调查背景：

从60年代全民景仰的雷锋到今天炙手可热的“超女”,所谓偶像,历经了几十年,虽然有所变化,但在人们心中的地位却是稳固如初。也反映着人们的心理状态。时代的变迁,人事的转化,都使世界发生难以预料的改变。大学生作为最具活力、最为敏感的群体,他们所崇拜的偶像必然是他们所追寻的目标。大学生的认知与价值取向,决定了其大学阶段乃至终身的人生观和价值观,而感性的偶像崇拜,

会威胁甚至是扭曲大学生的认知和价值取向。

为此，我们课题组对这个现象进行了一次调查。

三、大学生追星情况调查概况：

1、调查内容：

（1）大学生喜欢的明星的类型

（2）大学生迷恋明星的程度

（3）大学生追星的途径

（4）大学生追星的利与弊

（5）大学生追星的原因与目的

2、调查目的：.

偶像崇拜是大学生精神生活的重要内容,认真研究当前大学生中的偶像崇拜,对于大学生的健康成长,对于社会的稳定和发展具有重要的理论和现实意义。本调查报告旨在了解当前在校大学生偶像崇拜现象,进一步了解大学生精神文化方面的关注主流,最后针对追星文化的相关问题提出合理的对策以引导正确的追星文化价值观念。

3、目标群体：

在校大学生

4、研究步骤及人员分工：

人员安排：何金马强（调查问卷及党璞李伟（数据分析及调查报告）

步骤：

①. 准备阶段：方案制定调查问卷制定

②.实施阶段：问卷调查分发填写、上网查找追星资料 PPT制作）

③.总结阶段：整理资料并分析攥写调查报告

调查人员：

何金党璞马强李伟

5、调查方法：

采取定量分析的研究方法，报告数据的收集和分析主要采用了通过问卷星网站进行在线调查。

6、调查时间：

2015年11月18日—2015年12月01日

7、样本数量：

共有68位用户参与本次调查，共收到各产品有效问卷68份。

四、调查问卷分析：

根据调查的样本统计，在调查中女生占％，男生占％,。受调查的学生中，％的人有崇拜的明星，半数以上的人崇拜娱乐明星，其次崇拜体育明星的人较多，而崇拜学术明星、商业名流的人较少。令人欣慰的是，大部分人对明星的崇拜保持在一个理性的程度上，盲目追星的人较少。但作为家长，对学生们的追星行为持反对态度，一多半的家长反对学生追星，只有少部分家长支持学生追星。当今社会，互联网产业高速发展，同学们了解偶像的渠道大多数也是通过互联网，％的学生通过互联网追星。通过调查，大多数同学认为追星可以愉悦身心，学习明星的优良品质，从而树立自己的奋斗目标；但同学们也认为浪费时间和金钱，甚至迷失自我，因此大多数人认为

要理性地追星。

同时，通过调查我们还发现同学们身边很少存在有正面引导合理化追星的组织和团体，因此，也有同学希望学校可以组织有意义的活动和社团引导大家正确追星。

五、调查结论总述：

追星是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要。青少年时期，是生理和心理的重要转型时期，性的发育正走向成熟，但性意识仍是朦朦胧胧，对异性产生好感，心中或多或少都有异性的影子。在年轻人的眼里，明星是快乐的使者，是美的化身，是最有成就的典范。他们都向往梦幻般的青春，生活在自己虚拟的世界中，幻想着自己成为了明星，成为顶尖人物，并以此成为生活中的目标。

另外，在充满竞争的社会里，学生学习负担很重，升学的压力，学生相互竞

争的压力。课后家长安排的各种辅导等，压得很多学生喘不过气来。当明星

以光彩夺目的形象展现于大众，进入他们生活后，他们就会情不自禁去崇拜，与明星一起疯狂，一起宣泄，以满足心理的需求。

追星热还是社会诱导的结果。有的商家和“星”们的经纪人利用各种手段，对“星”们大肆包装，以追求最大的利益。这些“星”高高在上被推了出来，满足了青少年的心理需求。有的孩子经受不住诱惑，出现了种种偏差。青春期的偶像崇拜心理与自居作用。在青少年时期，伴随生理发育的日渐成熟，个体的心理和社会性开始趋于成

熟，但又处于尚未完全成熟的人生发展阶段。强烈的偶像崇拜心理是这一时期人们的突出特征。偶像崇拜是通过心理上的自居作用来达成的，那些被崇拜的明星，往往被青少年当作他们人生发展的楷模、参照系以及心灵的一种寄托。当代流行文化明星们所表现的特征——靓丽的外表、潇洒的风度、事业的成功、社会知名度、丰厚的收入、优越的生活条件等等，都会强烈地吸引着青春期青少年，明星的作品如歌曲等，能够不同程度地对青少年起到特有的共鸣、宽慰、激励、引导、娱乐乃至宣泄作用，从而形成“爱屋及乌”的效应。

崇拜行为在某种程度上可以提高人的自信心和自我认同感。在追星关系中，这种单方面的付出能够令人感到心情舒畅，情绪平和，有益健康。但是继续一边倒的单方面付出很有可能导致追星者变得病态。

通过调查我们发现，大多数学生都能树立正确的认识价值观，能够正确地看待偶像的形象，因此，偶像在绝大多数同学的生活中都起到了正面引导的作用，他们能够从偶像的事迹中得到鼓励和慰藉。

我觉得，追星不仅仅是去仰望明星与偶像的耀眼之处，而是应该以他们标准来严格要求自己，然后朝一个目标不懈地努力。

在这个物欲横流的时代，我们其实都还是有梦想的，我们的梦想或多或少都能从偶像身上找得到。崇拜偶像，不仅是找他合影留念，为他呐威助阵那么简单，而是要崇拜他向上拼搏的精神面貌和他不畏艰难的恒心与毅力。

将这种力量转换成正能量，激励自身前行！

六、建议:

1、社会对大学生的价值导向要充分注意社会文化环境和大学生的心理，不要“一巴掌打死”，要循序渐进。从现实和书本中加强对社会文化的研究，把握好学校和社会的互动关系，对各种文化判断优劣，决定取舍。

2、家庭的教育对大学生的思维方式和生活方式影响深远，家长对于子女的追星行为不要“打压结合”，应该相互理解，相互沟通，有问题尽快协商解决，

3、“大学者，大师之谓也，非大楼之谓也。”大学校园文化要健康向上，重文化、学术氛围。老师不仅“解惑”，也要“传道”，对学生灌输优秀的思想品德。提高教师素质和管理水平，对学生的价值观念和行为习惯有比较准确的判断能力，师生之间多做沟通。

4、大众媒体站在时代的潮头上去推出名副其实的各界明星而不只是娱乐明星，遏制媒介商品化刻意制造刺激性节目的势头，在时髦，早恋，色情扮演着重要角色的年代，及时的进行疏导和控制，以正确引导学生的明星崇拜。大学生情绪和思想尚不够稳定，容易发生越轨行为，媒体的作用显得相当重要。

5、很多大学生为了填补生活的空虚和找到精神寄托，或者完全是一种情感的宣泄，定力很差。大学生培养良好的生活情趣，夯实文化功底，认真的反省自己，丰富课余生活，客观审视明星，扬长避短。

篇二：追星文化现象评述

追星现象评述

一、背景

追星现象的正面影响并不少见，有相当一部分年轻人追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极奋进的精神，健康成长。李连杰现在在国际影坛颇有影响力，他当年将李小龙这位把中国功夫带到好莱坞并红遍世界的前辈当作自己的偶像，并立志像他一样。当今NBA巨星布莱恩特从小就把乔丹当作自己心目中的偶像，幻想着有一天自己也成为篮球明星，能够和乔丹同场竞技。这种朦胧的“追星情结”在其家人和老师的正确的引导和激励下产生了巨大的推动作用，使他从小就刻苦训练球技，这使他终于梦想成真，成了NBA新生代中和奥尼尔齐名的球星。

但追星现象的负面影响更是不在少数。“不见刘德华，我决不嫁人”，2007年,沸沸扬扬的杨丽娟事件已经淡出了公众的视野，但是血与泪的教训至今却让人深省。伦理学认为，快乐是人生的最高幸福，是心情舒畅的境遇和生活。我们每个人都有追求快乐和幸福的权利，杨丽娟也不例外。她用13年青春时光去追逐她喜爱的明星。也许杨丽娟认为她是快乐的，也许她很享受这13年追星的过程，所以对此人们似乎也不必过多地指责，但是杨丽娟所追求的“快乐”却是以带给家人痛苦、导致家庭负债累累、家破人亡的结局为代价的，这样的“快乐生活”我们还是不必追求的好。这也引发了我们对追星现象的思考。

二、追星现象的行为表现

明星有是何方神圣呢？所谓的明星即歌星、影视明星等。他们无论何时何地都受到人们的关注，因为他们对现代艺术的追求、对生活的渲染，给人们带来了丰富的生活娱乐。“追星”是从以前就开始了的，在六七十年代，人们追求的明星是科学家、文学家等，而现在的青少年都喜欢追求影视明星、歌星等。在青少年的心中，很少的一部分人的偶像是自己的父母，也有一些人的偶像是有所成就的科学家之类的人，但更多的人是喜欢当红的明星。

随着经济的发展，人们对“追星”的观念越来越丰富，在物质生活方面许多人以从众心理为主，尤其是有的同学有攀比的心理，追求时尚、潮流，这已成为社会的一种风俗。因此，许多青少年都崇拜明星，“追星”已成为一个普遍现象。有些青少年过分迷恋偶像而荒废学业，废寝忘食，用大量金钱购买有关明星的产品，对学习造成极大的影响。

三、追星现象出现的原因

追星现象通常出现在青少年中，大人们对青少年的追星现象颇为不解，甚至反感，但追星族们对此却振振有词、乐此不彼。这其实与青少年所处的这个年龄段的心理特点有关。具体讲，追星在心理学上的因素可能与以下几方面有关：

1、皮革马立翁效应。青少年所喜欢的人，也是其在某个时期想成为的人，于是不断地模仿、学习，希望自己的愿望有朝一日变成现实，就像希腊神话中的皮革马立翁一样，因为他的坚信和虔诚而实现了自己的心愿。

2、投射心理。由于青春期自主性的发展，青少年更加迫切想要得到周围人的

认同，一旦这种心理需求不能被满足，就可能把自己的心理能量投射到知名度和社会认可度都很高的明星身上。这样在心理投射机制的作用下，就可以让自己体验到是成功的和被别人认可的。

3、从众心理。在青春期的孩子是最忠于自己的团体的，无论是团体中的多数人，还是团体的“老大”喜欢某个明星，他们也会跟随着去追星。

4、求新的欲望。青春期的孩子富于探索精神，喜欢求新求异，乐于追随潮流，而文体明星往往又是时尚的缔造者，自然成了他们追逐、模仿的对象。

5、炫耀心理。一些青少年挖空心思收集明星的资料，刻意模仿明星的举止，以求能在别人面前夸夸其谈，来炫耀自己，显示自己的身价和才能，并由此体验一种自豪感和成功感。

6、共鸣心理。青春期是人经常产生挫折和困惑的阶段，但由于青少年的独立意识和逆反心理，使得他们不愿把烦恼向父母、老师等承认倾诉。在这种情况下，他们就会从那些能引起他们共鸣的歌曲、影视作品获文体活动中寻求寄托，进而发展到对明星的崇拜和迷恋。

7、爱恋心理。青少年由于性生理和心理的发育，逐渐产生了对异性的好感和爱慕，渴望找到一个最完美、最理想的伴侣，因此那些被精心包装的明星，很容易就成为这些少男少女的“梦中情人”。这些崇拜和爱恋相互掺杂的情感，让那些朦胧中的少年变得如梦如痴。

四、追星现象的利与弊

（一）追星现象的利

有相当一部分年轻人追星和崇拜偶像，有自己独特的见解。他们没有盲从性，能正确分析偶像的优点和不足，追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极奋进的精神，这种人都能健康成长。比如郑智化，他虽然是残疾人，但他身残志不残，毅然选择了自己所喜爱的事业——演艺。他靠坚强的意志，唱出了许多好听的歌，大家都熟悉的就足以证明。??风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦??这样的精神值得学习和崇拜。王杰也是一个有名的歌手，他的成名不是靠运气，而是凭自己的实力取得的，他所走的人生道路是艰辛的。曾被生活所压迫的他，从未向命运低过头，他当过推销员，出租车司机，不管生活多么苦，他总是以微笑来面对，最终走向了成功。这样不向困难低头的精神正是应该在追星中学到的。像这样的明星不胜枚举，这样的明星值得崇拜，值得敬仰。

追星是一种正常的社会现象追星是青少年从孩童向成人成长过程中的生理心理过程的反映。青少年处于由孩子向成人的发展阶段，正是长身体、长知识和树立远大理想的时期，他们的理想、愿望正处于迷茫和混沌中，需要自我的实现和完善，他们既想摆脱儿童的心理，又想像成人那样体现成熟。明星的出现使他们眼前一亮，从明星的身上看到了自我实现的希望，追随他们、崇拜他们，已成为心中的渴求。

追星是青少年寄托希望和理想的一种表现。大多数明星都有一技

之长，或在体育竞技上，或在艺术上。加上其外观或是英俊潇洒，或风姿绰约，体现了美的风采，年轻人常常被他们吸引，从思想、行为和外表等去模仿学习。

追星也是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要。青少年时期，是生理和心理的重要转型时期，性的发育正走向成熟，但性意识仍是朦朦胧胧，对异性产生好

感，心中或多或少都有异性的影子。在年轻人的眼里，明星是快乐的使者，是美的化身，是最有成就的典范。他们都向往梦幻般的青春，生活在自己虚拟的世界中，幻想着自己成为了明星，成为顶尖人物，并以此成为生活中的目标。

另外，在充满竞争的社会里，学生学习负担很重，升学的压力，学生相互竞争的压力，课后家长安排的各种辅导等，压得很多学生喘不过气来。当明星以光彩夺目的形象展现于大众，进入他们生活后，他们就会情不自禁去崇拜，与明星一起疯狂，一起宣泄，以满足心理的需求。

偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样。因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。

（二）追星现象的弊

通常，学生自控能力较差，很难自我约束。一旦开始追星，一段时间会很痴迷狂热。就比如有一位高中生因盲目地追周杰伦,把他妈

妈给他上学的钱拿出来购买关于周杰伦的产品,甚至还买了一套房子住在周杰伦家旁，因而花光了他妈妈给他上学的所有的钱。这无疑是不恰当的追星。青少年时代是学习的最佳阶段，如果此时把大量时间用来追星，就会浪费许多的宝贵时间，耽误学业，妨碍未来发展。并且，明星也是普通人，他们也有喜怒哀乐，并非完人。比如著名演员刘晓庆，曾是一个家喻户晓的大明星，可后来却因为偷税漏税而沦为罪犯，盲目的崇拜常会造成过度的美化明星，继而引起不实际的幻想与不良的狂热。经济负担也是一个问题。假如一位同学迷上了某个明星，很有可能会会购买大量关于这位明星的商品，增加了经济负担。某新闻曾任意地对全市的一百多个学生作过此类调查，有94％的学生有过购买偶像的相片、海报、写真集等此类物品，而其中经常性购买的就占57％。而此类商品通常较昂贵，像一张海报一般在2元到25元左右，一张CD盘一般在10元到30元左右，而一本印刷精美的偶像写真集就大都在15元、20元、30元??甚至一本几百元的也有。这对于没有经济收入的学生来说，无疑是一笔不小的额外支出。

大部分人都有自己崇拜的明星，而将他们作为自己的偶像，大都是因为他们的外表或音乐、影视作品。有的人说自己很了解自己的偶像，称得上是一个超级fans，而他们的了解大多为知道明星的爱好，喜欢的颜色，喜欢吃什么等等。而这些了解除了浪费时间并没有任何实际的作用。有的人甚至为了自己的偶像放弃自己的生命，记得在一张报纸上曾经看到这样一则报道：“一个女孩因为没买到自己偶像的演唱会门票而起了自杀的的念头，为了不相识，只是自己想象中的偶

像而这样做，确实有些荒谬。

五、如何正确对待青少年的追星现象

青少年阶段对明星的崇拜是一个普遍的社会现象，也是他们这个年龄阶段非常正常的表现，我们不能因为“杨丽娟事件”的发生而对现在青少年的明星崇拜行为大加鞭挞，而应该辩证地看待青少年的明星崇拜现象。

一方面，明星之所以成为明星，不仅仅是因为他们大多外表俊美，光彩照人，并且大多都具有一技之长和过人之处，比如表演的才能、歌唱的才能等。青少年对他们心中喜欢的明星狂热地崇拜，享受追星的快乐，成为他们枯燥学习生活中调味

剂。许多明星艰辛的奋斗历程、曲折的人生历练，也深深地打动了追星一族的心，使他们认识到任何人的成功都不是一日之功，都需要付出艰辛。若将明星崇拜的热情转化为自身奋斗向上的动力，那明星崇拜也不失为一件好事。

此外，明星也并不专指歌星、影星。著名的学者、专家、为我们所敬仰的、有杰出成就的人等等，都可以成为我们心中明亮的星，成为青少年追随的明星。现今炙手可热的学者如易中天、于丹等，他们用自己渊博的学识，杰出的口才征服了人们，成了万众瞩目和争相追逐的明星。对于明星的崇拜，不在于是否崇拜，而在于崇拜的是谁，崇拜的是什么，以及从所崇拜的人身上学到了什么。

另一方面，应当反对盲目崇拜。去喜爱一个人，去崇拜、敬仰一个人本没有错，但这种爱若超出了一定限度，就会变成非理性的追捧

和盲从，会造成心理失衡，损害自己和亲人，甚至会给社会带来不良的影响。例如，大多数追星的青少年还没有独立的经济基础，为了追星花费父母大量金钱，更有甚者如杨丽娟，为了追星竟然让父母背上了沉重的债务，而且始终不思改悔，最终落得了家破父亡的悲惨境地，不能不令人痛惜。这种牺牲亲情，脱离人生正常轨迹的盲目明星崇拜，折射出狂热追星的负面效果，所以说追星现象并不可怕，可怕的是盲目崇拜所造成的不良后果。这就需要正确的引导，以避免负面效果的发生。

参考文献：

对青少年追星现象的心理学分析及教育策略（东北师范大学教科院孙天威杨志刚）

青少年明星崇拜及其德育对策（卢广伟）

认知理论与青少年“追星”现象（扬州大学外国语学院大学英语部李明澈）追星现象的心理透视（江南大学文学院路云亭）青少年追星现象的利弊分析（国际经贸学院陈小莉）

篇三：追星现象已成为当今社会的热门话题

追星现象已成为当今社会的热门话题，一大批青少年追随影星、歌星、体育明星，崇拜他们，效仿他们，将他们当作学习的偶像，做人的楷模。一些青少年从明星身上学到了一些好的东西，而有的青少年则由于追星走入歧途。

Pursuing the star has become the society’s hot topic of discussion, large quantities of young people follow the

movie star, the singing star, the sports star,and worship them, imitate them, treat them as the idol of their study. Some young people learn some good things from the star body,but some young people go to the wrong way.

怎样看待追星热这种社会现象?

How do we think about this phenomenon?

追星的表现（现象）

有相当一部分年轻人追星和崇拜偶像，有自己独特的见解。他们没有盲从性，能正确分析偶像的优点和不足，追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极奋进的精神，这种人都能健康成长.

Some young people have the unique opinion on this phenomenon. They do not have can analyze the idol’s the merit and the shortcoming ’s more ,pursuing the star is to pursue star’s bright spot, study the star’s good thing, and take this as the example, in studies and in the life requests ourselves strictly.

另一部分青少年追星是为了实现感官和心理的满足。有的孩子为了追星，省吃俭用、想尽办法买偶像的相同衣服，买偶像用过的产品，买刊登有偶像的杂志、书籍、影碟及偶像的写真集，收集偶像的有关资料等等。

Other young people aim to demand the need of psychology.

Some youny people to pursue the star do everything possible to buy products the idol has used, buy magazines or video disks about the idol and so on.

再一种偶像崇拜的突出表现是盲目从众跟风。一些青少年心理很不成熟，盲目跟随别人，总认为崇拜偶像已成为一种时尚，如果不参与，就好像成了另类，觉得没有被社会接纳，跟不上现代社会步伐，被人瞧不起。

Still other young people go with the tide are not very mature in always think that worshiping idol has become one fashion. In their opinion ,they can’t have followed the modern society step if they don’t be involved in it.

追星是一种正常的社会现象(理由)

追星是青少年从孩童向成人成长过程中的生理心理过程的反映.追星是青少年寄托希望和理想的一种表现。大多数明星都有一技之长，或在体育竞技上，或在艺术上。加上其外观或是英俊潇洒，或风姿绰约，体现了美的风采，年轻人常常被他们吸引，从思想、行为和外表等去模仿学习。追星也是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要

. Pursuing the star is a physiology reflection that young people grow from child to adult. The young people repose the hope and the ideal by pursuing the idol. The majority of stars have the professional skill, either in sports athletics, either

in art. In addition, their appearances are handsome natural or graceful. The young people have been attracted frequently by them, both the thought and the behavior and so on. Pursuing the star is also the need which the general young people’s psychology’s demand and the emotion divulge.

另外，在充满竞争的社会里，学生学习负担很重，升学的压力，学生相互竞争的压力，课后家长安排的各种辅导等，压得很多学生喘不过气来。当明星以光彩夺目的形象展现于大众，进入他们生活后，他们就会情不自禁去崇拜，与明星一起疯狂，一起宣泄，以满足心理的需求。追星热还是社会诱导的结果。有的商家和“星”们的经纪人利用各种手段，对“星”们大肆包装，以追求最大的利益。这些“星”高高在上被推了出来，满足了青少年的心理需求。有的孩子经受不住诱惑，出现了种种偏差。

Moreover, in the competitive society, the study burden is very ,the pressure which enters a higher school, the student mutual competition pressure, and the various arranges after the class make students lose their breath. When the star enters their lift by the brilliant image, they can’t help worshiping the star, together crazy with the star, divulge together in order to satisfy their psychological demand. What’s more,the phenomenon results from the society’s inductiveness. Some businessemen and the manager of the stars use many kinds of

methods to pack “the star” wantonly to pursue the biggest benefit. These “the star” kept aloof has been pushed, has met young people’s psychological need. Some children cannot resist the temptation and present all sorts of deviations. 追星和偶像崇拜需要理性化（措施）

偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程.每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样。因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。

首先，社会、学校和家长都应该认识到追星和偶像崇拜都是正常的社会现象，应充分理解孩子，肯定他们追星和偶像崇拜的合理成分。[divi’ei??n]

The idolatry is the experience young people pursue the is also an important process in young people have their own life ideal ,life goal and the idol in the idolatry is also this. Therefore, we should not oppose the idolatry totally or not let [ai’d?l?tri]

matters drift, but guide them positively to make it rational.

First, the society, the school and the parents should realize that pursuing the star is the normal social should understand the child completely and be sure about the

reasonable ingredient of pursuing the star.

其次，也要指出青少年追星和偶像崇拜必须要有理性指导，盲目崇拜、神化和迷信偶像，会导致丧失自我，走偏方向。

引导孩子对明星要一分为二，不能盲目叫好。要学习明星内在的品质、人格魅力，让孩子明白明星虽然非常风光，有鲜花和掌声，但他们有痛苦和艰辛。有的明星由于缺乏正确的人生观、价值观，其行为与国家有关政策、法规背道而驰，走上犯罪的道路。这样就能帮助孩子们提高认识是非的标准，避免盲目崇拜。[in’gridi?nt][‘r???nl]

Second,they also need to point out that pursuing the star must want the rational instruction. Worshiping the idol blindly will result in losing themsleves. They should guide the child from two perspectives. For one thing,young people are supposed to study the star’s intrinsic quality. For another,young people should get insight into the fact that the star has the fresh flower and the applause, but they also have the pain and difficult. Some stars behave against the law because they lack the correct values of in this way can they help the children to enhance the understanding of right and wrong .Only in this way can they help children not pursuing the idol blindly.

对青少年追星引导要得法。不要动不动就说教，就压制或强行干涉孩子。父母和老师要学会换位思考，站在孩子的角度为孩子着想，

用心灵去体会孩子的所为，平等地与孩子交流；要正确理解孩子，让他们讲出心里的想法，指出如果过于盲目崇拜偶像，没有了自我，崇拜偶像就成了负担，成了生活中的绊脚石。对于孩子在崇拜偶像中的正常行为，应从正面入手，给予支持。(在学习上要创造一个宽松的学习环境，不能施加过多的压力，要讲究教学方法，想法培养其学习积极性，提高学习兴趣。要及时引导青少年通过追星树立正确的价值观、人生观、世界观)

In a world , guide the young people should get the knack. Neither

suppress nor interfere the child forcefully. The parents and teachers need to think about things from child’s angle, realize child’s behavior by heart, chart with the child ’s more,they should try their best to understand child correctly so as to let them mention the ideas at but not least,they have to point out that the idolatry will become the burden or obstacle in life if young people worship the idol blindly. They should be opposite about the normal behaviour of pursuing the idol to give the support. (Must create a loose learning environment in the study, cannot bring excessively many pressures, must be fastidious about the teaching method, the idea raises its study enthusiasm, enhances the study interest. Must guide the young people through to pursue the star promptly