教室、宿舍评分表

宿舍评分表

宿舍号103 104 105 106 107 108 评分

宿舍号109 110 111 201 202 203 评分

宿舍号204 205 206 207 208 209 评分

宿舍号210 211 213 214 215 401 评分

宿舍号402 403 404 405 406 407 评分

注明：1、宿舍布置为主要评分标准，不求华丽，主要体现高雅文化。

2、宿舍卫生、被褥叠放也为评分原则之一。

3、评分人员：全体非班主任老师。

教育处

2011.3.25

教室评分表

教室七（一）班七（二）班七（三）班七（四）班评分

教室八（一）班八（二）班八（三）班九年级

评分

注明：1、教室布置为主要评分标准，不求华丽，主要体现高雅文化。

2、教室卫生、整齐、美观也为评分原则之一。

3、评分人员：全体非班主任老师。

教育处

教室评分表

教室七（一）班七（二）班七（三）班七（四）班评分

教室八（一）班八（二）班八（三）班九年级

评分

注明：1、教室布置为主要评分标准，不求华丽，主要体现高雅文化。

2、教室卫生、整齐、美观也为评分原则之一。

3、评分人员：全体非班主任老师。

教育处

文明宿舍评比细则及评分表格

文明寝室评比细则为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活和卫生习惯， 激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学校校纪学风建设，特制定本办法。 一、评选条件 1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。 2 、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。 3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。 4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。 5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。 二、评选内容及量化分数 1 、寝室内务及卫生（50 分） （1）宿舍值日制度健全、落实到位，卫生设施齐全；（ 5 分） （2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（10 分） （3）阳台清洁，宿舍无异味；（5 分） （4）毛巾、口杯、桶等生活用品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（ 5 分）（5）空床上的物品摆放整齐，干净，无乱放现象；（ 5 分） （6）床面整洁，蚊账挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆 放；（5 分） （7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5 分） （8）箱子及鞋子摆放整齐，成一条直线；（5 分） （9）走廊干净，无污痕。（5 分） 2 、寝室纪律（50 分）（1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归的学生；（ 15 分） （2）就寝时间不听MP3不玩牌、不下棋，不玩手机，不看杂志等书刊不喧哗；（10 分） （3 ）遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（10 分） （4）服从管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用电器；（10 分） （5）爱护公物，节约水电。（5 分） 三、评比方法：

文明宿舍评分细则

附件1 中山大学文明宿舍和文明标兵宿舍评选细则 第一章总则 第一条为进一步落实学生宿舍日常管理和奖励管理的有关规定，根据《中山大学学生管理规定》、《中山大学学生宿舍管理办法》和《中山大学学生奖励管理规定》的相关条文，并结合本校实际情况制定本细则。 第二条本细则适用范围为中山大学全日制本科生宿舍。 第三条评选过程坚持公平、公正、公开原则。对参评宿舍要严格要求。 第二章申报文明宿舍和文明标兵宿舍条件和要求 第四条根据《中山大学学生奖励管理规定》第十三条规定，文明宿舍应该具备以下条件： （一）宿舍成员自觉维护宪法确立的根本制度和国家利益，坚持正确的政治方向，维护学校的稳定； （二）制度健全，有宿舍公约，宿舍长认真负责，制度能贯彻落实； （三）宿舍成员团结友爱，相处和睦，共同进步，并积极参加集体活动；

（四）宿舍学习气氛浓厚，成员成绩优良，所有修读的课程无第一次考试不及格，无考试作弊现象； （五）宿舍内整齐清洁； （六）宿舍成员按时作息，不干扰和影响他人休息和学习； （七）宿舍成员未受任何纪律处分和通报批评； （八）宿舍成员爱护公物，妥善保管和使用宿舍设施； （九）宿舍成员积极参加公益活动。 第五条根据《中山大学学生奖励管理规定》第十四条规定，文明标兵宿舍除了应具有文明宿舍的条件外，还应具备下列条件： （一）宿舍成员自觉学习党和国家的方针政策，关心时事，有较高的思想理论和政策水平； （二）宿舍成员学习成绩优良，获奖比例高； （三）宿舍凝聚力强，有良好的宿舍文化，经常参加集体活动和公益活动。 第六条根据《中山大学学生宿舍管理办法》第二十条，申报校文明宿舍和文明标兵宿舍，应按时就寝，避免晚出、无故晚归。 （一）申报文明宿舍的全体成员在评审时间内累计晚归次数：四人间宿舍晚归不得超过8人次，五人间不得超过10人次，六人间不得超过12人次，七人间不得超过14人次，

心理测评量表及评分标准

心理测评量表（ＳＣＬ－９０）编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________ 指导语：以下列出了有些人可能会有的问题，请仔细地阅读每一条，然后根据最近一星期以内下述情况 影响您的实际感觉，在每个问题后标明该题的程度得分。其中，“没有”选1，

分析统计指标 A．总分 1.总分是90个项目所得分之和。 2.总症状指数，也称总均分，是将总分除以90(＝总分÷90)。 3.阳性项目数是指评为1－4分的项目数，阳性症状痛苦水平是指总分除以阳性项目数(＝总分÷阳性项目数)。 4.阳性症状均分是指总分减去阴性项目(评为0的项目)总分，再除以阳性项目数。 B．因子分 SCL－90包括9个因子，每一个因子反映出病人的某方面症状痛苦情况，通过因子分可了解症状分布特点。 因子分＝组成某一因子的各项目总分／组成某一因子的项目数 9个因子含义及所包含项目为： 1.躯体化：包括1，4，12，27，40，42，48，49，52，53，56，58共12项。该因子主要反映身体不适感，包括心血管、胃肠道、呼吸和其他系统的主诉不适，和头痛、背痛、肌肉酸痛，以及焦虑的其他躯体表现。 2.强迫症状：包括了3，9，10，28，38，45，46，51，55，65共10项。主要指那些明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动和行为，还有一些比较一般的认知障碍的行为征象也在这一因子中反映。 3.人际关系敏感：包括6，21，34，36，37，41，61，69，73共9项。主要指某些个人不自在与自卑感，特别是与其他人相比较时更加突出。在人际交往中的自卑感，心神不安，明显不自在，以及人际交流中的自我意识，消极的期待亦是这方面症状的典型原因。 4.抑郁：包括5，14，15，20，22，26，29，30，31，32，54，71，79共13项。苦闷的情感与心境为代表性症状，还以生活兴趣的减退，动力缺乏，活力丧失等为特征。还反映失望，悲观以及与抑郁相联系的认知和躯体方面的感受，另外，还包括有关死亡的思想和自杀观念。

学校“文明寝室”评比细则(含评分表)

学校“文明寝室”评比细则 为了规范我校寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好的生活、卫生习惯，培养学生创造美、保持美的能力，促进良好的校风、班风的形成，结合我校实际，特制定本评比细则。 一、评比范畴 文明寝室评比范畴包括：寝室卫生，内务整理,寝室文化,寝室文明礼仪、纪律四方面。 二、评分细则 ⒈文明寝室评比办法：每周不定期检查一次，结果取每月4次检查累计最高分为学校当月“文明寝室” ⒉评比总分（100分）=寝室卫生（30分）+内务整理（30分）+寝室文化（10分）+文明礼仪、纪律（30分）。 ⒊寝室卫生（30分） (1)室内无异味，墙上无蜘蛛网，窗户保持通风。（10分） (2)室内地面、走廊干净，床底无垃圾、赃物、积水。（10分） (3)门、窗、墙面干净无灰尘。（10分） 4.内务整理（30分） (1)被子干净无异味，板床洁净。被子叠成方块放于床上靠墙的一边，开口朝外。（10分） (2)毛巾、衣物干净无异味，晾放整齐（大小、长短）成一线；床下可以放鞋，鞋尖朝外成一线。（10分)

(3)盆、水桶、洗漱用具等物品摆放整齐有序成一线。（10分） 5.寝室文化（10分） (1)室内可悬挂手工艺品、剪纸，但务必使其饰品美观、明快。（5分） (2)室内应张贴：卫生值日表、寝室文明公约、文明寝室评比细则，无原来张贴印迹；挂有点名册。（5分） 6.文明礼仪及纪律（30分） ⑴室内不乱贴标语、广告、乱刻、乱画、乱涂、乱吐、乱蹬墙。（2分） ⑵睡觉时间不高声喧哗、讲话、打闹、点蜡烛、打手电筒等。（3分） ⑶按时起床、就寝。（3分） ⑷不私自留校外人员住宿。（3分） ⑸在宿舍内不乱倒水、乱堆放垃圾杂物等。（3分） ⑹在宿舍内，同学间应互相尊重、互相帮助，做到不说脏话、粗话，不打架、不乱窜寝室。（3分） ⑺不得在寝室内洗澡。（3分） ⑻服从管理，顶撞管理人员或不服从安排，扣5分。（5分） ⑼不浪费水电，无偷盗行为，违反扣5分。（5分） ⒎出现下列情形之一，实行一票否决： ⑴在寝室吸烟、赌博、打架者； ⑵在宿舍内点蜡烛、打火机、使用任何电器；

宿舍管理细则及评分标准

太坪中学学生宿舍管理细则及评分标准 为了贯彻落实学校工作计划，满足学生住宿安全和住宿美好的愿望，培养学生良好的养成行为，提高宿舍区的监管质量。创建“文明寝室、标兵寝室”，特立以下评分细则： 一、评比办法：宿舍区的管理分男宿舍区和女宿舍区，考核由宿舍管理员打分执行，每月60分（15分/周），每天宿管员对照以下细则施行扣分 （一）、卫生及物品摆放（8分） 1、地面、桌面、钢架、门窗等光洁无灰尘，无污水，不湿滑；（1分） 2、墙面无新增乱涂乱画痕迹；（1分） 3、床单干净卫生，被子叠放整齐，摆放一致；（1分） 4、鞋的摆放整齐、规范（以宿管员的指示为准）；（1分） 5、毛巾、牙膏、牙刷、杯子摆放整齐、规范（以宿管员的指示为准）；（1分） 6、水桶、脸盆、垃圾桶摆放整齐、规范（以宿管员的指示为准）；（1分） 7、书本、梳子、物品包等杂物摆放整齐，有序（以宿管员的指示为准）；（1分） 8、湿衣服、湿鞋等按指定位置挂放（以宿管员的指示为准）；（1分） （二）、日常行为要求（11分） 1、服从宿管员、楼长的安排及管理，不顶嘴，认真办事，按时完成任务；（1分）

2、服从室长安排，认真值日，打扫卫生，利用课余时间（下午放学-----晚自习）洗衣、提水、购物等搞好一切准备工作，就寝铃声响后严禁外出、迟到等拖延休息时间的活动；（1分） 3、熄灯后，立即上床睡觉，不玩手机、不吸烟、不聊天、不使用其他照明工具做任何事情，保持安静入睡；（2分） 4、起床铃响后（6:00），迅速起床，整理床铺、叠放整齐，摆放有序，梳洗后打扫室内卫生，将鞋、毛巾、杂物包等归回原位，摆放整齐有序；6:30离开宿舍参加晨读；（2分） 5、任何时候，严禁把刀具、钢管、棍棒或易燃易爆、有毒物品等危险物品携带或藏于宿舍区（2分） 6、任何时候，严禁在宿舍区吸烟、喝酒、打牌赌博、严禁打架斗殴、等不良行为的发生；（2分） 7、宿舍区内文明用语，严禁骂人、讲脏话。（1分） 正安县太坪中学 2016.8.29 （此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，文档可自行编辑修改内容， 供参考，感谢您的支持）

员工宿舍检查评比标准模板

关于员工宿舍卫生检查评比管理办法 为了加强员工宿舍管理，优化宿舍环境，杜绝脏、乱、差等现象，给员工一个干净、整洁、舒适的住宿环境，公司决定对员工宿舍进行 检查评比并实施考核，评比要求与细则如下： 一、评比要求 每个寝室选出宿舍长 1名（由宿舍人员推选出来宿管登记），主 要负责室内卫生的管理与维护。宿舍长职责权限如下： ①做好每天的值日安排，保证寝室每天至少打扫一次。 ②针对下面 10项检查标准，对宿舍卫生实施改善。 ③对寝室进行检查维护，确保全天候整齐、清洁、规范。 ④对不遵守宿舍管理规定的员工寝室长将上报行政部宿舍管理员与 生活委员会，如履次不改者要求其搬离宿舍。 二、评比办法 行政部整理出样板房间图片，供各宿舍参观学习。每月行政部会 同生活委员会成员与各部门经理（经理不一定必须参加）进行定期检 查，并为每个寝室进行评分，每月评比一次，检查评比分 A、B、C、三个等级具体如下： ① A级：评比成绩在 80— 100分之间。 ② B级：评比成绩在 60— 79分之间。 ③ C级：评比成绩在 59分以下 三、奖惩办法

① A级寝室：对该寝室员工每人奖励 20元，宿舍长奖励 30元。 ② C级寝室：对该寝室员工进行批评并责其限期改进。 ③ D级寝室：对该寝室员工每人处罚 20元，宿舍长处罚 30元。 ④如若连续三次被评为 E级寝室，该寝室中主要失分人员将被清退 宿舍。 四、评分标准 结合宿舍实际情况，我司制订出了十项评比标准，每项10分。 1.地面 要求无果皮纸屑杂物、无烟头、无发丝等杂物，瓷面干净，无积水， 无痰迹，无明显灰尘（特别是床底下、墙角、门后、桌下）。 2.门窗 要求门上不乱写、乱画、乱贴、无脚印、无积尘；玻璃干净，无积尘，无蜘蛛网； 3.墙壁 要求墙上不乱贴、乱画、乱挂衣物；墙上无积尘；无脚印；无乱钉钉子。 4.天花 要求天花顶、日光灯及墙四角无明显积尘和蜘蛛网。 5.床与被褥 宿舍内被褥统一格式，叠放整齐，床铺平整，枕巾、床单平整、干净，床上无杂物，上床无随意摆放的东西。 6.卫生用品和其他物品摆放 （1 ）要求物品定位摆放整齐，宿舍内空气清新，无异味。洗漱用品 应统一摆放，毛巾应在床头挂放整齐，扫除用具摆放整齐放于门后。

评分标准及评分细则

评标标准和评分细则 一、评标因素 投标人的评标得分由商务和技术两部分组成，满分为100分，各评标因素占总分的权重为： 1.商务报价： 30％ 2.设备技术性能： 55％ 3.技术方案： 4％ 4.供货、施工方案与组织保障措施： 4％ 5.售后服务与承诺： 5％ 6.投标文件质量： 2％ 二、评分细则 （一）商务报价： 30分 以满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，投标报价等于基准价得30分；投标报价高于基准价的，统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×30(百分点保留2位小数点，得分保留2位小数,第3位四舍五入,下同)。 （二）技术部分： 70分 由评标委员会成员对投标文件的技术部分充分审核、综合比较与评价后独立评分，每人一份评分表，打分后在评分表上签名。在统计得分时，如发现某一单项评分超过评分细则规定的分值范围，则该张评分表无效。投标人技术部分的最终得分为评标委员会成员的有效评分的算术平均值(7名及以上评委时，最终得分为评标委员会成员的有效评分去掉一个最高分和一个最低分后的算术平均值)。 1.设备技术性能：55分 1)响应招标文件要求的实质性技术要求、参数的得基本分20分。 2)MCU设备在同类产品中性能优秀的得8分,中等的得5分,一般的得3分。 3)MCU设备支持720P（及以上）得2分，双主控板得1分，双电源得1分，板卡支持热插拔得1分。 4)终端设备在同类产品中性能优秀的得6分,中等的得4分,一般 的得2分。 5)高端摄像机在同类产品中性能优秀的得5分,中等的得3分,一 般的得1分。 6)录播流媒体服务器在同类产品中性能优秀的得3分,中等的得2分,一般的得1分。 7)液晶电视机在同类产品中性能优秀的得3分,中等的得2分,一

文明宿舍评比细则评分表格

文明寝室评比细则 为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活和卫生习惯，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学校校纪学风建设，特制定本办法。 一、评选条件 1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。 2、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。 3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。 4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。 5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。 二、评选内容及量化分数 1、寝室内务及卫生（50分） （1）宿舍值日制度健全、落实到位，卫生设施齐全；（5分） （2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（10分）（3）阳台清洁，宿舍无异味；（5分） （4）毛巾、口杯、桶等生活用品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（5分） （5）空床上的物品摆放整齐，干净，无乱放现象；（5分） （6）床面整洁，蚊账挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放；（5分） （7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5分） （8）箱子及鞋子摆放整齐，成一条直线；（5分） （9）走廊干净，无污痕。(5分) 2、寝室纪律（50分） （1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归的学生；（15分）

（2）就寝时间不听MP3、不玩牌、不下棋,不玩手机，不看杂志等书刊不喧哗；（10分） （3）遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（10分）（4）服从管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用电器；（10分） （5）爱护公物，节约水电。（5分） 三、评比方法： 1、寝室内务及卫生由值日教师、政教团委、学生会成员和各宿舍长负责检查，寝室纪律由值日教师、宿管人员负责检查，校相关部门领导和校领导不定时抽查，检查表每天上交到相关部门。 2、学生“文明寝室”评比在学校政教处统一领导下进行。宿管员每天对学生寝室卫生和纪律检查；校团委、学生会干部，宿舍长每周对各班学生宿舍检查一次。 3、学生宿舍月得分=学生会干部、宿舍长检查平均分×40%+宿管人员检查平均分×30%+值日教师检查平均分×30%。 3、“文明寝室”每月评比一次，每月评出男女“文明寝室”各三个，月得分年级最高的三个为“文明寝室”；月得分在60分以下的为不合格寝室，需学校和班主任老师共同加强整改。 四、奖惩办法 1、每月公布一次，每获得一次“文明寝室”称号，在当月的班评总分中加2分，并奖励流动红旗一面； 2、不合格学生宿舍，给予通报批评，并限期整改。连续两次被评为不合格的寝室，该宿舍全体成员取消评选秀团员、班干部和三好学生资格。 五、一票否决制 如宿舍成员出现以下情况之一的，除对学生给予批评、教育、纪律处分外，其所在宿舍和班级受相应处罚。 1、抽烟、酗酒、赌博一周内出现一至两人次的，所在宿舍本月内不得评为“文明寝室”，每出现1人次，当事人在班级评比中扣2分，并通报批评；每多出现1人次，当事人在班级评比中扣4分，并通报批评；同一宿舍一周内出现三次及以上的，所在宿舍本学期内将不再评为“文明寝室”。 2、晚归、不归、随意离开校园、留宿他人的，有打架现象的，所在宿舍本月内不得评为“文明寝室”。

辩论赛评分标准及评分表

辩论赛评分标准 A、团体评分细则 一、立论陈词 评分标准（15分）： 论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。 二、攻辩环节 评分标准（20分）： 提问简明，击中要害；回答精准，处理问题有技巧；表达清晰，论证合理而有力。 需要扣分的情形： 1.提问内容与辩题无关， 2.发言内容不健康或进行人身攻击 3.发言超时30秒以上。 三、自由辩论 评分标准（30分）： 能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。 需要扣分的情形： 1、对方已经明确回答的问题，仍然纠缠不清的；

2、发言不健康，或进行人身攻击的； 3、辩论与辩题无关； 4、在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言； 5、超出本方辩论时间过多。 四、总结陈词 评分标准（15分）： 语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对对方观点进行质疑，同时强化本方观点，并能首尾呼应。 需要扣分的情形： 辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词，脱离实际的背稿适当扣分。 五、评委提问 评分标准（10分）： 反应敏捷，应对能力强，巧妙回避，且很好的把握现场气氛。 六、团体配合 评分标准（10分）： 四位辩手，配合默契，观点统一。 注：1、比赛中若连续超时，要适当扣分；（1-3分） 2、评分时去掉一个最高分，一各最低分，其余求平均数

即为最后得分。 B、个人评分细则 最佳辩手 一、语言表达30分 1．辩手辩论应符合辩题，不得在主要观点上脱离辩题。10分 2．辩手应有真情实感，且可以用幽默诙谐的语言调节现场气氛。5分 3．辩手应吐字清晰，语速适当，有肢体语言，语言文明，相互尊敬礼貌。10分 4．辩手应运用精炼的语言，阐述自己的观点。5分 二、逻辑思维20分 1．辩手辩论应有理有据，逻辑严密，论证有力。10分 2．辩手辩论应层次清晰，围绕本方观点进行辩驳。10分 三、辩驳能力15分 1．辩手可以合理使用各种辩论技巧。5分 2．辩手能够抓住对方失误，切中要害。5分 3．辩手可以运用适量例证来反驳对方观点。5分 四、整体意识10分 1．辩手应团结合作，配合默契，观点统一。5分 2．辩手辩论观点统一，未脱离本方观点。5分

文明寝室的评比活动总结

文明寝室的评比活动总结 【篇一】文明寝室的评比活动总结 此次宿舍评比活动是针对全系举办的一次大型宿舍文化建设活动。评比之前，通过对学生工作实行部署，并下发了评比标准，我系领导 高度重视，对本系的宿舍检查、评比实行了周密细致的安排。此外， 在系生活部的领导下，我系召开了班长和生活委员会议，实行了动员，大家积极行动，并展开工作，动员本班宿舍积极投入到此项活动之中。各位生活部成员严格按照评分标准实行评选。经过严格的评审，本次 活动，共选出文明宿舍18个，对于18个文明宿舍实行了物质奖励和 颁发“文明宿舍”荣誉证书，针对有些表现极差的宿舍，我们也做出 了相对应的记录。 活动结束，通过认真分析和总结，绝大部分宿舍表现良好。体现 了当代大学生素质和修养，强化了自我管理意识。具体总结如下： 一、此次活动的亮点 1、参与意识得到提升：此次评比活动使全系宿舍文化建设工作逐 渐深入人心，做到了全系学生共同参与。 2、主导性：班主任、学生生活部成员乃至学生干部、宿舍长都起 到了重要的作用。管理是关键，带头是典范，系领导深入学生宿舍， 一边检查，一边指出不足之处，生活部成员耐心引导，严格检查；学 生干部、宿舍长率先垂范。这些，无一不感召着同学们，正是因为这 种感召，这种典范，保证了活动的顺利展开。 3、由表及里，由量到质：本次活动是从抓学生宿舍卫生入手，重 要的是培养学生的团队意识、团结友爱和理想信念升华。此次活动体 现了由表及里、由量到质的变化。

二、此次活动的不足 1、活动准备期，经验不足，致使活动前期，有部分宿舍报着侥幸 心理，把宿舍的整理工作当成是一种表面工作，一种应付检查的工作，甚至根本没有打扫的痕迹。举办这次活动的重点就是让同学养成良好 的生活习惯，而这些宿舍根本 没有意识到。这点能够看出一些同学的修养仍然需要提升，欠缺 主人公的心态。首要的问题是要让同学们摆正这种的心态。相比之下，女生宿舍情况较好，不但宿舍整洁而且具有独特的个性。 2、在检查方面，没有形成短周期的联查体系，不能使学生产生紧 迫感和保持的持续效，安排上存有着不科学之处，细节上人员分工不 够合理。 【篇二】文明寝室的评比活动总结 为了广大同学生活和学习的更加舒适，我生活舍务部在新学期开 始就针对新生举办了“文明寝室“评比活动。现活动已经结束，总结 如下： 1、我部干事对学生公寓做不定期的检查，这使同学们的宿舍卫生 环境得到了很大的提升。同学们的生活更加舒适了。我们的预定目标 也实现了。 2、在工作中也暴出很多检查中的问题，我们集思广益，争取老师 和同学们的.意见，从而解决了这些问题。我们的思路也开阔了，这样 有益我部下学期工作的展开，以减少麻烦，提升工作效率。 3、我部干事对检查结果实行详细记录，并即时的在院里实行通报 批评。最后我们以这次活动的整体表现为标准，评出了五个文明寝室

评分核实表及标准

附件1： 2017年百色市申报中小学一级教师量化评分标准 （100分） 根据广西壮族自治区中小学教师系列中级专业技术职务任职资格评审条件（桂职办〔2016〕68号），结合我市实际，特制定本量化评分办法，具体如下： 一、学历11分 项 目 博士硕士研究生本科大专中专 学制全 日 制 函 授 不 对 口 全 日 制 函 授 不 对 口 全 日 制 函 授 不 对 口 全 日 制 函 授 不 对 口 全 日 制 函 授 不 对 口 全 日 制 函 授 不 对 口 得分1 1 10 9 10 9 8 9 8 7 8 7 6 6 5 4 4 3 2 说明 1.所规定的学历（学位）是指国家承认的国民教育序列的学历，全日制、自考、 函授要求专业对口（或相近）； 2.所学专业不对口的按不对口计分。 二、资历20分（计实数，截至日期为2017年12月31日止） 1.从事教学、教研及教育管理的每满一年计1分，不满一年不计分，满分为12分。 2.取得初级专业技术资格后，每满一年计1分，不满一年不计分，满分为8分。 三、德、能、勤、绩、廉年度考核，满分为15分 以2012、2013、2014、2015、2016年年度考核情况计分，考核为优秀的每年计3分，考核为合格的每年计2分，考核为基本合格的不计分。在申报条件规定的资历年限内，有年度考核不合格的人员，不能申报中小学一级教师专业技术资格。 四、任现职以来获得党委、政府部门奖励，满分为10分 取得初级专业技术资格后获优秀教师、先进教育工作者、先进工作者、劳动模范、优秀校长、优秀班主任、德育先进工作者、师德标兵、优秀共产党员、优秀教育工作者、优秀团干部（少先队辅导员）等荣誉称号的，按不同级别计分。 序号级别得分计分 1 国家级计10分计满分10分 2 省（自治区）部级每次计6分最多不超过8分 3 市厅级每次计4分最多不超过6分 4 县处级每次计3分最多不超过5分 5 乡科级、市直学校每次计2分最多不超过4分 6 市、县支教先进工作者荣誉称号每次计2分最多不超过3分

宿舍管理细则及评分标准

太坪中学学生宿舍管理细则及评分标准为了贯彻落实学校工作计划，满足学生住宿安全和住宿美好的愿望，培养学生良好的养成行为，提高宿舍区的监管质量。创建“文明寝室、标兵寝室” ，特立以下评分细则：一、评比办法：宿舍区的管理分男宿舍区和女宿舍区，考核由宿舍管理员打分执行，每月60分（15分/ 周），每天宿管员对照以下细则施行扣分 （一）、卫生及物品摆放（8 分） 1、地面、桌面、钢架、门窗等光洁无灰尘，无污水，不湿滑；（1 分） 2、墙面无新增乱涂乱画痕迹；（1 分） 3、床单干净卫生，被子叠放整齐，摆放一致；（1 分） 4、鞋的摆放整齐、规范（以宿管员的指示为准）；（ 1 分） 5、毛巾、牙膏、牙刷、杯子摆放整齐、规范（以宿管员的指示为准）；（1 分） 6、水桶、脸盆、垃圾桶摆放整齐、规范（以宿管员的指示为准）；（ 1 分） 7、书本、梳子、物品包等杂物摆放整齐，有序（以宿管员的指示为准）；（1 分） 8、湿衣服、湿鞋等按指定位置挂放（以宿管员的指示为准）；（1 分） （二）、日常行为要求（11 分）

1、服从宿管员、楼长的安排及管理，不顶嘴，认真 办事，按时完成任务；（1 分） 2、服从室长安排，认真值日，打扫卫生，利用课余时间（下午放学晚自习）洗衣、提水、购物等搞好一切准备工作， 就寝铃声响后严禁外出、迟到等拖延休息时间的活动；（ 1 分） 3、熄灯后，立即上床睡觉，不玩手机、不吸烟、不 聊天、不使用其他照明工具做任何事情，保持安静入睡；（2 分） 4、起床铃响后（6:00 ），迅速起床，整理床铺、叠放整齐，摆放有序，梳洗后打扫室内卫生，将鞋、毛巾、杂物包等归回原位，摆放整齐有序；6:30 离开宿舍参加晨读；（2 分） 5、任何时候，严禁把刀具、钢管、棍棒或易燃易 爆、有毒物品等危险物品携带或藏于宿舍区（ 2 分） 6、任何时候，严禁在宿舍区吸烟、喝酒、打牌赌 博、严禁打架斗殴、等不良行为的发生；（2 分） 7、宿舍区内文明用语，严禁骂人、讲脏话。（1 分） 正安县太坪中 学2016.8.29

文明宿舍评比细则及评分表格【最新版】

文明宿舍评比细则及评分表格 文明寝室评比细则 为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活和卫生习惯，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学校校纪学风建设，特制定本办法。 一、评选条件 1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。 2、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。 3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。 4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。

5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。 二、评选内容及量化分数 1、寝室内务及卫生(50分) (1)宿舍值日制度健全、落实到位，卫生设施齐全;(5分) (2)地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网;(10分)(3)阳台清洁，宿舍无异味;(5分) (4)毛巾、口杯、桶等生活用品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象;(5分) (5)空床上的物品摆放整齐，干净，无乱放现象;(5分) (6)床面整洁，蚊账挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放;(5分) (7)室内卫生工具及杂物摆放整齐;(5分)

(8)箱子及鞋子摆放整齐，成一条直线;(5分) (9)走廊干净，无污痕。(5分) 2、寝室纪律(50分) (1)按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归的学生;(15分) (2)就寝时间不听MP3、不玩牌、不下棋,不玩手机，不看杂志等书刊不喧哗;(10分) (3)遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等;(10分)(4)服从管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用电器;(10分) (5)爱护公物，节约水电。(5分) 三、评比方法: 1、寝室内务及卫生由值日教师、政教团委、学生会成员和各宿舍长负责检查，寝室纪律由值日教师、宿管人员负责检查，校相关部门领导和校领导不定时抽查，检查表每天上交到相关部门。

文明寝室检查评分标准

文明寝室检查评分标准注：总分100，其中卫生占80%，道德文明占20%。卫生评分标准（100分）

附项： 1. 寝室里不得有烟头和酒瓶，一经发现将在原有分值上去10分 2.不提倡长时间在寝室里打牌、玩电脑游戏、看电影 *以上现象一经发现将依照情节轻重给予相应的处理。 2、道德文明评分标准

3、最终得分=卫生得分*80%+道德文明得分*20% 寝室是同学们生活、学习、成长的重要地方，寝室卫生更是关系到同学们的身心健康和全面发展。但是许多同学对寝室良好氛围的创建，周围环境对自己的影响往往缺乏重视。为了引起同学们对良好氛围的重视和关注，按照学院领导的指示，我们制定了相关的奖惩措施，借以督促和提醒同学们。 奖惩措施： 1、每次的卫生检查后，都相应的评出一定数量的优秀寝室和较差寝室。（一般一 个楼层会评出四个优秀寝室和两个较差的寝室，较差寝室既检查卫生时分数少于70分的寝室，如果，分数都在70分以上，则取消该楼层的较差寝室的评比

）对于较差寝室将给与一次性扣除5分的惩罚。 2、每学年末，我们都会综合评出“优秀文明寝室”。一个班中若在学年末的综合 评定中出现两个或两个以上较差的寝室，则将取消该班优秀班集体的申请资格。 3、发现使用大功率电器的扣分措施：发现一次将取消文明寝室的评比资格，寝 室各成员扣除10分，奖学金评比一票否决；发现两次对寝室人员中的预备党员将延缓转正，入党积极分子延缓考察，申请入党的该寝室成员将延缓上党课，班委干部将取消优秀学生干部的评选资格，毕业生将延缓派遣。 4、每次的卫生检查都应该留有相关的人员等待检查，我们也会尽量在保证质量 的前提下提高效率及早检查完毕。对在寝室检查期间没留人的寝室，我们将会进行复查。若有寝室拒查，一次性寝室各成员扣除5分。 5、对于积极协助卫生检查的大一生活委员，我们每学年末召开生活委员大会， 会上对他们颁发“卫生检查系列工作优秀工作者”荣誉奖状以资鼓励。对无故不参与检查的生活委员将进行通报批评。 细则 1、卫生检查安排：以班级为单位，每班两周一次进行男女生互查，可有寝室长 进行，各班生活委员注意对班级内部检查情况进行汇总；此外，生活部每月对全院寝室进行一次检查，由生活部人员和大一各班生活委员共同完成，我们采用固定的人员配备检查，采用2-3人（1个生活部干事和1-2生活委员）/2层制度。 2、文明寝室评选：每班根据平时卫生检查的汇总情况，各自推荐四个寝室（男 女生寝室各两个）参加文明寝室的评选，再由生活部根据平时卫生检查的结

小学“文明宿舍”量化考核评分细则

为了加强宿舍管理，使学生养成良好的生活卫生习惯，创建优美生活环境，形成良好校风。 特举行文明宿舍评比活动，具体安排如下： 一、考核项目及评分标准 1、地面清洁（20分） 要求：每天早上有专人打扫。地面上无纸屑、皮壳、果核、小食品残渣、积水、泥土，门口无垃圾。 扣分标准： （1）地面有纸屑、皮壳、果核、小食品残渣等。（-5分） （2）地面有积水。（-5分） （3）地面有泥土。（-5分） （4）门口有垃圾。（-5分） 2、日常用品清洁，摆放整齐（30分） 要求：饮用水具、洗漱用品、脸盆、学校统一发的床单及其它用品及时清洗并摆放整齐。（30分） 扣分标准： （1）饮水用品、洗漱用品、脸盆、学校统一发的床单及其它用具不清洁。（每件-2分） （2）脏衣服、脏袜子散放宿舍或空床位的，鞋子未能整齐摆放，床下乱放杂物的，其它用品摆放不整齐的。（-2分） 3、室内整体及床上用品摆放整齐（20分） 要求：床铺摆放整齐，毛巾、袜子、学习用品按要求摆放。不在室内挂衣物，床单铺平，被子叠成方块后统一摆放在床头。 扣分标准： （1）床铺未按要求摆放整齐。（-5分） （2）床单未铺平，被子未叠好。（-2分）

（3）毛巾、袜子、学习用品未按规定摆放整齐。（每条、每双、每件-2分） （4）在床头或墙上拉线牵绳。（每处-2分） （5）室内挂衣物。（每件-2分） （6）室内乱堆放其它杂物。（-2分） 4、门窗、墙壁、天花板清洁（20分） 要求：门窗、墙壁、天花板无污迹、蜘蛛网，无人为损坏，无张贴物。 扣分标准： （1）门窗、墙壁、天花板有灰尘、污迹、蜘蛛网。（-5分） （2）门窗、墙壁、天花板有张贴物。（规定资料除外）（-5分） （3）人为损坏门窗，墙上有脚印或其它污染物。（-5分） （4）门窗自然损坏未向管理人员报告。（-5分） 5、室内不私接电源（10分） 要求：经学校统一布线，不得私接电源，保证人身财产安全。 扣分标准： 私自改变线路，增设插座、灯具或使用其它电器具。（-5分） 二、考核办法 1、由学校领导及评比小组成员定期检查、评分。以此为依据计算每周得分。并将得分情况及时纳入班级量化考核表，与班主任津贴发放、班主任考评挂钩。 2、晚休就寝情况由值周人员和管理人员进行检查，对违纪情况按下列标准在班级周考核中减分；熄灯后寝室有人说笑的（每人次-0.5分），打架、闹的（每人次-2分）。 3、上厕所往便池外大小便的（每人次-1分）。不往纸篓里放纸，随意乱扔的（每人次-1分）。在厕所外随意大小便的（每人次-10）。 4、在宿舍吸烟或地上有烟头；大吵大闹；打架；故意损害公物。有上述违纪被扣分的寝室，本周不能参加文明宿舍评选。

大赛评分标准及优秀组织奖评分细则

附件3： 大赛评分标准及优秀组织奖评分细则 一、以下为竞赛的三个阶段介绍 （一）初赛阶段 评审委员会对参赛作品进行分类，依据评审标准进行分类分组评审，依据得分情况和评审复议，评出若干团队进入复赛。 初赛的评审标准为： 初赛时，参赛团队需提交两份创业计划提纲，理想篇幅6～8页，宋体小四号字，16开纸。 要求：①执行总结简明、扼要，个性鲜明，目标和优势突出（10％）。 ②创业机会描述的市场需求清晰，目标顾客群具体，有创新（15％）。 ③产品或服务概念描述形象生动，科技含量比较高（10％）。 ④市场分析明晰，优势介绍清楚（15％）。 ⑤创业模型建立科学可行(10%)。 ⑥描述盈利潜力、预期收入、回收策略明确、合理（15％）。 ⑦描述管理队伍及综合因素科学、合理（10％）。 ⑧行动计划科学、严密（10％）。 ⑨其他（5％）。 （二）复赛阶段 复赛阶段将复赛团队分组，评委参照创业计划从执行总结、产品（或服务）、公司战略、市场调查和分析、经营管理和营销策略、公司财务状况和融资、风险和问题、创业团队和计划的表述等方面，对创业计划进行评分。根据得分和评审复议，选出若干团队进入决赛。 复赛时，参赛团队提交一份完整的创业计划，一份良好的创业计划包括附录在内一般为25～50页长。文字版若干份和电子演示版

磁盘一份（Powerpoint制作）。评审委员会只对创业计划书进行评审。 ①执行总结（5％）要求：简明、扼要，能有效概括整个计划；具有鲜明的个性，具有吸引力；有明确的思路和目标；能突出自身特有的优势。 ②产品（或服务）介绍（15％）要求：描述详细、清晰；技术领先，且适应现有消费水平；对技术前景判断合理、准确；特点突出，有较高的商业价值；需求分析合理。 ③公司战略（5％）要求：公司背景及现状介绍清楚；商业目的明确、合理；公司市场定位准确；形象设计及创业理念出色；全盘战略目标合理、明确。 ④市场分析（10％）要求：市场竞争状况及各自优势认识清楚，分析透彻；对市场份额及市场走势预测合理；市场定位准确。 ⑤营销策略（10％）要求：成本及定价合理；营销渠道通畅；促销方式有效，具有吸引力；有一定创新。 ⑥经营管理（5％）要求：开发状态和目标规划合理；操作周期和实施计划安排恰当；在各发展阶段目标合理，重点明确；对经营难度和资源要求分析准确。 ⑦创业团队（15％）要求:团队成员具有相关的教育及工作背景；能力互补且分工合理；组织机构严谨；产权、股权划分适当。 ⑧企业经济/财务状况（10％）要求：财务报表清晰明了，且能有效揭示财务绩效；列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表；财务计划及相关指标合理准确。 ⑨融资方案和回报（10％）要求：列出资金结构及数量、投资回报率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估计全面；融资方案具有吸引力。

英语书面表达评分标准及评分细则

高中英语书面表达评分标准及评分细则 一、评分总则： 1、本题总分为25分，按5个档次给分。 2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线（15分），然后确定其所属的具体档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 4、评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。 5、若缺少要点，分数降一档处理。 6、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 7、书写较差以至于影响交际，将其分数降低一个档次。 二、内容要点： 三、各档次的给分范围和要求 第五档(很好)：(21-25分) 1.完全完成了试题规定的任务; 2.覆盖所有内容要点; 3.应用了较多的语法结构和词汇; 4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力; 5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑; 6.完全达到了预期的写作目的。 第四档(好)：(16-20分) 1.完全完成了试题规定的任务; 2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容; 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求; 4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致; 5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑; 6.达到了预期的写作目的。 第三档(适当)：(11-15分) 1.基本完成了试题规定的任务; 2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容; 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求; 4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解; 5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯; 6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档(较差)：(6-10分) 1.未恰当完成试题规定的任务; 2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容; 3.语法结构单调、词汇项目有限; 4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解; 5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性;

学生宿舍检查考核评分表

学生宿舍检查考核月评分表服务单位：君怡物业公司（本部女生） 项目 管理规范与标准分 值 得 分 一、管理与服务（30）1、遵守学校的各项规章制度,按规定及程序开展工作;按时公布学校颁发的 通知,规定,不得张贴未经学校同意的通知,公告,海报及其它宣传品等. 4 2、按合同要求配备工作人员,岗位职责上墙;实行定岗,定责,定人,工作人员 必须遵守岗位职责,不得出现工作疏漏;宿舍管理实行24小时值班制度,不 得出现无故缺勤,脱岗,空岗现象. 3 3、工作人员统一着装并佩戴工作牌;对待老师,学生态度谦和,服务热情;主 动接受师生监督. 4 4、认真完成学校布置的有关工作,按要求执行,工作到位,态度积极,不推诿, 工作中无弄虚作假现象. 3 5、管理规范,具备完善的管理体系;建立健全各项工作档案和学生住宿档案. 管理台帐,工作记录要求全面,具体,真实;并做好材料上报及归档工作. 4 6、能与学生签订入住协议,明确各自的权力和义务. 2 7、开展文明宿舍评比活动,经常开展公寓文化艺术,宣传活动;宿舍楼的门 厅,楼道,走廊布置突出文化氛围和育人功能. 文明宿舍达宿舍总数的 20-30%. 3 8、对文明离校工作重视,有措施,有规定,有效果. 2 9、对学生违纪情况有教育,有记录. 2 10、无学生投诉现象,学生的民调满意率为85%. 3 二、环境卫生 与 安全管理(40 分)1、定期开展学生宿舍内的卫生和内务检查,并及时上报后勤处考核科、学生 处宿舍管理科、相关学院. 2 2、楼内走道清洁无垃圾,无积垢,空气清新,地角线无灰尘;墙壁无污迹,无灰 尘,无乱贴乱画;天花板无灰尘和蜘蛛网;门窗洁净,玻璃明亮;灯管灯具明 亮,目视无灰尘;楼梯扶手,消防箱内外干净无灰尘. 5 3、盥洗室地面无积水,盥洗池上下内外无粘垢,无剩饭菜杂物,无蜘蛛网,瓷 砖面洁白明亮. 4 4、厕所内空气流通,便池无尿垢,瓷砖面洁白,墙面和天花板无灰尘,无蜘蛛 网,下水道畅通. 3 5、垃圾桶,泔水桶及时清空,桶外壁保持干净,无粘附物,卫生工具在规定地 点摆放整齐. 1 6、学生住宿房间内空气流通清新,无异味;地面床下无垃圾灰尘;墙壁干净无 乱贴乱画;天花板无吊灰,无蜘蛛网;门窗干净,窗玻璃明亮;灯管灯具目视无 灰尘. 1 7、学生床铺被褥叠放整齐;台面生活用品摆放整齐;室内无乱悬挂物,拉线, 设围幔现象;窗台,阳台整洁无杂物. 1

作文评分标准及评分细则

作文评分标准及评分细则 作文分为小学作文，中学作文，大学作文(论文)。下文是作文评分标准及评分细则，欢迎阅读! 1、内容结构语言卷面 一类文：(100～90分) 内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求 结构：结构严谨、条理清晰、分段表述 语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字 卷面：卷面整洁、书写工整 二类文(80—89分)内容：题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求 结构：结构完整、层次较分明、分段表述 语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字 卷面：卷面整洁、书写规范 三类文(70—79分) 内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求 结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述 语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字 卷面：卷面较整洁、书写较规范 四类文(60—69分)

内容：主题基本明确、内容不够具体、离题 结构：层次较清楚、结构较乱 语言：语言基本通顺，有少量语病 卷面：卷面较整洁、书写较规范 五类文(60分以下) 内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意 结构：条理不清、结构混乱 语言：语句不通顺 卷面：卷面杂乱、字迹不清 注：1)没有标题扣5分。 (2)满分100，酌情按分值打分。 (3)出现多篇作文雷同的，只判其中一篇实分，其它降两等计。 (4)分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查，必要时可重评。 (5)特色加分(3分)。达到下列三项之一者可加1—3分。 ①感情真挚，有自己的深切感悟。 ②构思或选材新颖，见解独特，有个性。 ③语言生动，有文采。 A等(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 B等(24—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层 次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 C等(18—24)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。