育明教育
2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元
第一年没过,第二年免费重修,直到考上!!!
此外,现在很多小机构虚假宣传,建议到现场实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。
2014年南京工业大学经济管理学院管理科学与工程(一级学科硕
士点)招生目录以及考研参考书
一、招生目录简介
二、参考书详解电子商务与管理信息系统
02物流与供应链管理
03金融工程
04决策科学与决策支持系统
05电子政务工程
06城市管理
101思想政治理论
②201英语一
③303数学三
④823管理学原理
管理专业综合
参考书:
915管理专业专业综合(经)
专业英语一、管理科学、专业综述
同等学力加试科目:
①数理统计基础
②微机应用基础
101思想政治理论
1、《考研政治理论大纲解析》高等教育出版社
、《考研政治大纲解析配套核心考点》风中劲草
3、《考研思想政治理论命题人终极预测4套题》肖秀荣
②英语
《考研英语词汇乱序版》新东方
③数学
1、《李永乐考研数学--数学复习全书+习题全解》
李永乐
2、《经典400题》李永乐
3、《李永乐考研数学历年试题解析真题》李永乐
④823管理学原理
《管理原理》,周三多、陈传明等编著,南京大学出版社,2009年8月第二版
公共课参考书简介
一、英语篇
一、【考研1号】《考研真相》
很多学生在复习英语时都会有三个困扰:词汇量少,文章难以理解以及没有做题技巧,掌握不了规律。尤其是对基础较薄弱的同学来说,这些问题俨然是横阻在他们通向高分之路上的三座大山,难以逾越。而《考研真相》则以符合学生特点的整体思路和学习方法,具有针对性地为其铺就了复习之路,帮助他们在考场上挥荆斩棘,取得理想的成绩。
帮助词汇记忆——大纲词汇注释、MP3
学生们词汇量匮乏的原因有二:一是原有的基础词汇不多,二是缺乏记忆方法,单词总是背过就忘,即使有固定的词汇资料和复习计划,收效也并不理想。
这本书首先在这一方面为学生提供了许多便捷。很多同学记忆词汇的方法是只对单词进行简单机械地背诵,这样不仅无法有效地记忆单词,更不能掌握单词的多种释义和用法,很难实现单词的记忆和运用。为解决这一难题,书中特意为每篇阅读文章中的大纲词汇开辟专栏——【文章词汇注释】,并加以详细说明,包括音标、词性、多种常见释义以及词组搭配和例句说明。将词汇与文章相结合,让学生通过更多更全的方面加深对词汇的记忆。
同时,本书大胆创新,推出了全书美音慢读的MP3音频文件供学生参考使用。这不仅能够从感官上刺激学生对常用词汇的认知和记忆,也为其提前打好了复习听力的基础。
词汇量很重要,但究其本质还是要学会运用。词汇环节较弱的学生无需特意背诵单词,只需在复习真题时着重掌握这一模块,不仅加大了词汇量,更能将其灵活运用在理解文章、理解题意和写作上。
理解文章内容——图解难句,逐字分析
面对大量陌生的词汇和复杂的长难句,很多学生在理解文中时存在着一定的困难。词汇的问题已经在上以缓解得到解决,而针对长难句的棘手问题,本书也有充分的准备。
本书在每篇阅读文章后会挑选五个【经典难句】进行详细分析,以【结构图解】的形式直观地划分句子成分,加以简洁明了的概括性文字说明,同时给出了【要点注释】进一步解释句子理解的难要点,【难句精译】使学生在读懂句子的同时掌握了自己分析理解难句的方法,不仅是理解了五个句子,更能够在整篇文章中灵活运用,这才是他们需要实现的效果。
在每个长难句后还设有佳句模仿的板块,根据该句型举出同类例句,不仅帮助学生理解难句,他们也可模仿该难句的类型和特点在写作中加以应用。
掌握解题技巧——选项表析、定位解析、干扰项分析
之前讨论词汇和长难句都只是为了一个目的:解题。如果不能掌握在短时间内定位、分析和确定答案的方法,那么一切努力都只是无用功。本书通过多种方法全面讲解答题方法技巧,直观明了,通俗易懂,能够帮助基础薄弱的学生快速提高成绩。
本书首先将阅读文章进行全篇英汉对照,并标出答案出处,便于学生查阅。每个问题都说明其【大纲规定的阅读考点】,结合【定位与解析】帮助学生理解题目类型,正确定位答案方向和思路。独特的”选项表析法”在给出正确答案之余还对每个选项的出处及选项特征作出说明。选项特征将错误选项归纳为”张冠李戴”、”偷换概念”、”曲解文意”和”以偏概全”等多个类型。若学生还是无法完全理解错误选项,随后还有详细的【干扰项分析】将出题者设置的陷阱一一点破,减少迷惑选项对学生的干扰,帮助学生透彻理解出题意图和解析方法,走出干扰误区,高效定位正确答案。
授人以鱼不如授人以渔,【考研1号】《考研真相》在帮助打牢基础、理解试题的同时更是在教授大家一种思考和学习的方法,只有这样才能使能力在本质上得到提高。
除了真题类的《考研真相》外,【考研1号】系列的《写作160篇》及《阅读基础90篇》也是考生不错的选择。《写作160篇》是话题写作参考书的开山鼻祖,全面涵盖了各类可靠话
题,并且连续六年命中原题,是2012年考研英语写作参考书不可或缺的选择之一。而《阅读基础90篇》则以90篇文章贯通大港所有词汇,以独创性图解结构剖析长难句,是第一本专为水平低于49分考生编著的基础类参考用书。
二、新航道《考研英语阅读理解精读200篇》
胡敏的阅读200篇也一直是很多考生所青睐的选择,其书共分为四个部分——基础80篇、模拟60篇、冲刺40篇冲刺和新题型20篇,难度由低至高层层递进地培养考生的阅读能力。基础篇适用于在备考初期熟悉语言基础,尽快掌握考研阅读文章和词汇,培养解题思路。模拟篇文章难度较大,选材完全仿真,个别试题的难度超过真题,是考生在提高阶段熟悉题型、磨练解题思路、扩充词汇的最佳练习材料。冲刺篇是编者研发的模拟题,文章参照真题难度挑选,供最后冲刺阶段热身演练。新题型是针对近几年考研英语中推出的新题型最新研发的模拟题。通过对这200篇阅读文章进行练习,考生最终能够提高阅读理解能力,掌握解题技巧。
第一部分基础80篇,文章难度略低于真实的考研阅读文章,长度也稍短,但文章题材和体裁贴近考研真题,模拟练习题型丰富,能全面涵盖考研真题题型。这部分适用于在备考初期恶补语言基础,尽快熟悉考研阅读文章和词汇,培养解题思路。读者一定注意不要把这80篇文章当作真题来演练,否则会产生“简单”的错觉,但作为热身阶段的练习材料,这80篇文章可以说是必不可少的。
第二部分模拟60篇,文章难度较大,选材完全仿真,个别试题的难度超过真题,是考生在提高阶段熟悉题型、磨练解题思路、扩充词汇的最佳练习材料,有利于考生解题能力的迅速增强。
第三部分冲刺40篇,是编者最新研发的模拟题,每篇文章都是参照最近几年的真题文章精心挑选的,选材和练习题仿真度极高,供最后冲刺阶段热身演练。在第二部分和第三部分的复习中,考生应注意熟记相关词汇,透彻理解文章,细心揣摩题目解析,领悟考研阅读的出题思路及破解技巧。
第四部分新题型20篇,是在深入研究考研大纲的基础上,针对近几年考研英语中推出的
新题型最新研发的模拟题。
经验详谈:
1.真题是最重要的。真题里最重要的是阅读理解。每篇文章都要精读,早晨能大声朗读更好。
2、单词肯定是每天都要背的了,直到考试。
3、作文不用着急,12月再开始准备也行。
4、关于新题型,我自己的方法是:首先看第一个空,比如我不太确定,ADF三个选项都觉得适合。然后第二个空有BDEG四个选择。此后三个空依此类推。
然后确定最有把握的一个选项,比如说第一个空,通读全文后,我很确定应该选D,那么第二个空我就把D排除了,只剩下BEG三个选择。再根据其他三个空的选择来定究竟选哪个。此后三个空以此类推。
二、数学篇
一、李永乐《考研数学复习全书》
李永乐:线性代数教授,为清华大学应用数学系教授,考研数学辅导”一代宗师”,在北京、武汉、广州、成都、呼市等十几所大中城市任主讲。北京地区考研数学(含理工类和经济类)阅卷组组长。考研授课稳定细致、言简意赅、深入浅出、融汇贯通、一遍过关、彻底放心。主编《考研数学基础过关660题》、《经典数学400题》、《考研线性代数辅导讲义》、《考研数学超越135分》等考研权威著作。被学员誉为考研数学“线代王”。
为了使考研同学能在较短时间内全面复习数学,达到硕士学习阶段应具备的数学能力,提高考研应试水平,以合格的数学成绩任国家挑选,作者根据教育部制订的《数学考试大纲》的要求和最新精神,深入研究了近年来考研命题的特点及动态,并结合作者多年来数学阅卷以及全国大部分城市“考研班”辅导的经验,编写了这本《考研数学复习全书》。在编写时,作者特别注重与学生的实际相结合,注重与考研的要求相结合。
本书每章均由以下四个部分构成:
1、内容概要与重难点提示——编写该部分的目的主要使考生能明确本章的重点、难点及常考点,让考生弄清各知识点之间的相互联系,以便对本章内容有一个全局性的认识和把握。
2、考核知识要点讲解——本部分对大纲所要求的知识点进行了全面地阐述,并对考试重点、难点以及常考点进行了剖析,指出了历届考生在运用基本概念、公式、定理等知识解题时普遍存在的问题及常犯的错误,同时给出了相应的注意事项,以加深考生对基本概念、公式、定理等重点内容的理解和正确应用。
3、常考题型及其解题方法与技巧——本部分对历年统考中常见题型进行了归纳分类,归纳总结了各种题型的解题方法,注重一题多解,以期开阔考生的解题思路,使所学知识融会贯通,并能综合、灵活地解决问题。
4、题型训练及解答——本部分精选了适量的自测题,并附有详细解答。只有适量的练习才能巩固所学知识,复习数学必须做题。为了让考生更好地巩固所学知识,提高实际解题能力,作者特优化设计了与真题相仿的实战训练题编写在《考研数学全真模拟经典400题》一书中,以供考生选用。
特别需要强调的是,本书是针对报考数学二的考生而编写的,是一种新的尝试,希望对广大考生备考能有所裨益。
本书是考研应试者的良师益友,也是各类院校的学生自学数学、提高数学水平和教师进行教学辅导的一本极有价值的参考书。
二、《陈文灯复习指南》
《陈文灯复习指南》从1995年出版以来,经历了十五六年,帮助许许多多考研学子圆了他们的梦想。使用《陈文灯复习指南》的硕士和博士生们应用“数学的思维”方法在学习研究中而取得了优异成绩。
数学统考从1987年至今经历了23个年头。其间“数学考试大纲”虽然变化不大,但每年的试题均有所创新,不过仔细分析还是万变不离其宗。只要把本书归纳总结的题型、方法和技巧掌握住,研读精心设置的典型例题,即可达到触类旁通、融会贯通的境界。
需要提醒读者的是,数学想要考高分,一定要了解考研数学究竟要考什么?综观一二十年
试题可知,主要考查如下四方面:
1、基础(基本概念、基本理论、基本方法);
2、解综合题的能力;
3、分析问题和解决问题的能力,即解应用题的能力;
4、解题的熟练程度(通过大题量、大计算量进行考核)。
真正了解了要考查的东西,复习时才能有的放矢。关于数学基础、数学题型与考试目标之间的逻辑关系,这里有四句话,供大家参考、体会:数学基础树的根,技巧演练靠题型;勤学苦练强磨砺。功到高分自然成。
本书特点:
1、对大纲要求的重要概念、公式、定理进行剖析,增强读者对这些内容的理解和记忆,避免犯概念性错误、错用公式和定理的错误。
2、归纳、总结了二十多个思维定式,无疑这对读者解题会有所帮助,但我们的目的是引导读者去归纳总结,养成习惯。这样应试的时候就能很快找到解题突破口。
3、用“举题型讲方法”的格式代替传统的”讲方法套题型”的做法,使读者应试时,思路畅通、有的放矢,许多书的跟进也说明这种做法的确很有效。
4、广泛采用表格法,使读者便于对照、比较,对要点一目了然。
5、介绍许多新的快速解题方法和技巧。例如,中值定理证明中的辅助函数的做法、不定积分中的凑微分法、不等式证明尤其是定积分不等式的证明方法等,都是我们教学研究的成果,对读者应试能起到”事半功倍”的效果。
6、创新设计出很多好的例题,以期提高读者识别题型变异的能力。
历经十四载的再版和修订,本书已成为广大考研读者的良师诤友,同时也有很多教师同行用该书做教学参考
经验详谈:
2.微积分
3.一函数极限连续
5.函数的概念及表示方法函数的有届性单调性周期性和奇偶性复合函数反函数分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数的关系的建立
6.数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质和无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则(单调有界准则和夹逼准则)两个重要极限
7.函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质
8.二一元函数微分学
9.考试内容
10.导数和微分的概念导数的几何意义和经济意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数反函数和隐函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达法则函数的单调性判别函数的极值函数的图形的凹凸性拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值和最小值
11.三一元函数积分学
12.考试内容
13.原函数和不定积分的概念不定积分的基本性质基本积分公式定积分的概念和基本性质定积分中值定理积分上限的函数及其导数牛顿-莱不尼茨公式不定积分和定积分的换元积分法和分部积分法反常积分定积分的应用14.四多元函数微积分学
16.多元函数的概念二元函数的几何意义二元函数的极限与连续的概念有界闭区域上二元连续函数的性质多元函数偏导数的概念与计算多元复合函数的求导法语隐函数求导法二阶偏导数全微分多元函数的机制和条件极值最大值最小值二重积分的概念基本性质和计算无界区域上的简单的反常二重积分
17.五无穷级数
18.考试内容
19.常数项级数的收敛与发散的概念收敛级数的和的概念级数的基本性质与收敛的必要条件几何级数与p级数及其收敛性正项级数收敛性的判别法任意项级数的绝对收敛与条件收敛交错级数与莱布尼茨定理冥级数及其收敛半径收敛区间(指开区间)和收敛域冥级数的和函数冥级数在其收敛区间的基本性质简单冥级数的和函数的求法初等函数的冥级数展开式
20.六常微分方程和差分方程
21.考试内容
22.常微分方程的基本概念变量可分离的微分方程齐次微分方程一阶线性微分方程线性微分方程解的性质及解的结构定理二阶常系数齐次线性微分方程及简单的非齐次线性微分方程差分与差分方程的概念差分方程的通解与特解一阶常系数线性差分方程微分方程的简单应用
23.
24.线性代数
25.一行列式
26.考试内容
27.行列式的概念和基本性质行列式按行(列)展开定理
28.二矩阵
29.考试内容
30.矩阵的概念矩阵的线性运算矩阵的乘法方阵的冥方阵乘积的行列式矩阵的转置逆矩阵的概念和性质矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换初等矩阵矩阵的秩矩阵的等价分块矩阵及其运算
31.三向量
32.考试内容
33.向量的概念向量的线性组合与线性表示向量组的线性相关与线性无关向量组的极大线性无关组等价向量组向量组的秩向量组的秩与矩阵的秩之间的关系向量的内积线性无关向量组的正交规范化
34.四线性方程组
35.考试内容
36.线性方程组的克莱姆法则线性方程组有解与无解的判定齐次线性方程组的基础解系和通解非齐次线性方程组的解与相应的齐次线性方程组的解之间的关系非齐次线性方程组的通解
37.五矩阵的特征值和特征向量
38.考试内容
39.矩阵的特征值和特征向量的概念,性质相似矩阵的概念及性质矩阵可相似对角化的充分必要条件及相似对焦矩阵实对称矩阵的特征值和特征向量及相似对角矩阵
40.六二次型
41.考试内容
42.二次型及其矩阵表示合同变换与合同矩阵二次型的秩惯性定理二次型的标准形和规范形用正交变换和配方法化二次型为标准形二次型及其矩阵的正定性
43.概率论与数理统计
44.一随机事件和概率
45.考试内容
46.随机事件与样本空间事件的关系与运算完备事件组概率的概念概率的基本性质古典型概率几何型概率条件概率概率的基本公式事件的独立性独立重复试验
47.二随机变量及其分布
48.考试内容
49.随机变量随机变量分布函数的概念及其性质离散型随机变量的概率分布连续型随机变量的概率密度常见随机变量的分布随机变量函数的分布
50.三多维随机变量的分布
51.考试内容
52.多维随机变量及其分布函数二维离散型随机变量的概率分布边缘分布和条件分布二维连续型随机变量的概率密度,边缘概率密度和条件密度随机变量的独立性和不相关性常见的二维随机变量的分布两个及两个以上随机变量的函数分布
53.四随机变量的数字特征
54.考试内容
55.随机变量的数学期望(均值)方差标准差及其性质随机变量函数的数学期
望切比雪夫不等式矩协方差相关系数及其性质
56.五大数定律和中心极限定理
57.考试内容
58.切比雪夫大数定律伯努力大数定律辛钦大数定律棣莫弗-拉普拉斯定理
59.列维-林德伯格定理
60.六数理统计的基本概念
61.考试内容
62.总体个体简单的随机样本统计量经验分布函数样本均值样本方差和样本矩X2的分布t分布F分布分位数正态总体的常用抽样分布
63.七参数估计
64.考试内容
65.点估计的概念估计量和估计值矩估计法最大似然估计法
育明教育:考研专业课答题攻略
(一)名词解释
1.育明考研名师解析
名词解释一般都比较简单,是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词,不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复,这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题,有近10年的最好。
2.育明考研答题攻略:名词解释三段论答题法
定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价
第一,回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。
第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三,总结,可以做一下简短的个人评价。
3.育明教育答题示范
例如:“战略人力资源管理”
第一,什么是战略人力资源管理(这是答案的核心)
第二,它的几个特征,并简单做一下解释。
第三,和职能人力资源管理,人事管理等进行对比。
4.危机应对
如果出现没有遇到的名词解释,或者不是很熟悉的名词解释,则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去,把最有把握的放在第一部分,不要拘泥于以上的答案框架。
5.育明考研温馨提示
第一,名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考上刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。
第二,育明考研咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸,以5-8行为佳。按照每个人写字的速度,一般需要5分钟左右。
(二)简答题
1.育明考研名师解析
简答题一般来说位于试题的第二部分,基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚,要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然,记忆也要讲究方法。
2.育明考研答题攻略:简答题定义框架答题法
定义——》框架——》总结
第一,先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述,类似于“名词解释”。很多人省略了这一点,无意中丢失了很多的分数。
第二,按照要求,搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。
第三,进行简单的总结。
3.育明教育答题示范
例如:简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。
第一,“绩效管理”和“绩效考评”的定义。
第二,区别
第三,联系
第四,总结。
4.危机应对
当遇到自己没有见过,或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了,基本你不会的,别人也基本如此。首先要有这个自信。其次,无限的向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容,有条理的全部列出来,把困难抛给改卷老师。
5.育明考研温馨提示
第一,在回答简答题的时候,一定要有头有尾,换言之,必须要进行核心名词含义的阐释。第二,在回答的时候字数一般在800-1000为佳,时间为15-20分钟。
(三)论述题
1.育明考研名师解析
论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实的问题。但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。论述题,从本质上看,是考察队多个知识点的综合运用能力。因此,这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大。
2.育明考研答题攻略:论述题三步走答题法
是什么——》为什么——》怎么样
第一,论述题中重要的核心概念,要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的,是得分点,也是进一步分析的理论基点。
第二,要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分,基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。
第三,提出自己合理化的建议。
3.育明教育答题示范
例如:结合治理理论,谈谈我们政府改革。
第一,阐释“治理”的定义,然后分段阐释“治理理论的核心主张,包括理论主张和政策主张”。第二,分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。
第三,结合治理理论的理论和政策主张,并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索,总结了一套考研专业课答题模板。
4.危机应对
万一遇到自己没有碰到的问题,特别是没有关注到的热点问题怎么办呢?其实,论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力,其核心还是在于课本知识,在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。
5.育明考研温馨提示
第一,回答的视角要广,不要拘泥于一两个点。
第二,在回答论述题的时候一定要有条理性,但是条数不宜过多,在5-8条为主。字数在1500左右。用时为25-30分钟。
(四)案例分析题
1.育明考研名师解析
案例分析与其说是在考察案例,不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很容易丢分,想要得高分,比较难。
2.育明考研答题攻略:案例分析两点分析法
理论结合——》案例分析
第一,对材料所涉及的问题寻找理论依据。
第二,结合材料进行分析
3.育明教育答题示范
例如:关于北京公交车现行的问题,运用公共政策知识分析。
第一,要精确找到所考察的知识点——政策工具。然后阐述什么事政策工具,包括哪些政策工具,各自的优缺点是什么。
第二,结合材料进行分析。
4.危机应对
有时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料,不要紧,抓住一点——考察的知识点肯定是课本上的,然后无限向课本靠拢,找到最接近的理论和知识点。
5.育明考研温馨提示
第一,要理论先行,不要上来就分析。
第二,如果那不准考察的理论点,就多写几条,反正多写了不扣分。
南京工业大学土木工程学院建筑与土木工程经典专业问题问答(1)专业课考试范围就是参考书上的吗?会不会超纲 答:考试范围不严格局限于主要参考书。825还可能涉及工程项目管理的其他知识,如建设法律法规、招投标与合同管理、工程造价管理等内容。 (2)专业课如何复习 答:三轮复习:第一轮,全面精读课本,笔记,课后习题,第一遍真题了解题型。第二轮梳理重点和难点,回顾知识点,真题第二遍。第三轮结合真题,查漏补缺,培养解题能力,真题第三,四遍,当然每个人都是适合自己的方案。这只是参考。 (3)想考江苏,老师有推荐的吗? 答:你是本专业的吗?基础怎么样? (4)排名怎么样?好考吗? 答:不好考,招生人数少。 (5)试题类型有什么? 答:主要包括填空题、选择题、是非题、简答题、分析题、计算题等类型,并根据每年的考试要求做相应调整。更多信息可加企鹅群:853822201 (6)今年什么时候报名,初试啊? 答:初试一般9月份预报名(针对应届生),10月份正式报名,预报名报了就可以不用正式报名。 (7)资料在哪儿买啊?有啥资料可以推荐的嘛? 答:一般可以在我们官网南工大考研盒子购买,我们资料是工大最权威的。 (8)请问资料里面包含什么? 答:真题,真题答案,笔记,期末试卷,题库,答疑录音以及笔记等的资料,工大内部最权威的资料都包含在里面。 怎么样能联系到导师呢? 答:一般是初试之后联系导师的,可以发邮件给他们,或者是参加我们的复试辅导班课程,帮助笔试,面试,导师资源。 (9)工大有划重点的班吗? 答:每年12月份有一个答疑讲座,一般考前15天左右,不过现在不怎么划重点了,建议好好复习。
(10)有专业课复习资料吗? 答:有的。初试专业课825、833的复习资料。复试土木工程专业综合、土木工程管理专业综合的资料。 所有专业我们都有辅导课程 (11)复试各科是多少分呀? 答:复试包括英语听力测试、专业综合笔试和专业综合面试等3部分,其中英语听力测试满分50分,专业知识笔试满分150分,面试满分为100分,复试成绩之和满分为300分。(12)如果分数相同,会录取谁啊? 答:所有考生按照综合成绩,分专业排序。各专业根据计划录取名额,按照综合成绩由高到低确定拟录取名单。当考生综合成绩相同时,再按照初试成绩由高到低排序。
南京工业大学第二十期预备党员培训班考试试题学院班级姓名党校学号成绩 一、填空题(每空1分,共20分) 1.中国共产党党员是的先锋战士,中国共产党党员必须 为共产主义奋斗终身。 2.胡锦涛总书记在庆祝建党90周年讲话中指出,经过90年的奋斗、创造、积累,党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是: 、、。 开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度 3、我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中 和两大理论成果。 4.共产党员的党性修养,就是指共产党员要按照党性原则的要求,通过自我教育、 、、。 、、。 7、发展党员工作应坚持的方针是、、、 。
坚持标准、改善结构、保证质量、慎重发展 8、学习型组织的五项修炼是指自我超越、、、 党员的党龄应从算起。 二、不定项选择题(每题3分,共15分,四个选项至少有一个是正确的,多选、少选均不得分) 1、建设马克思主义学习型政党,是提出的。 A、党的十七届二中全会 B、党的十七届三中全会 C、党的十七届四中全会 D、党的十七届五中全会 2 A、预备党员只能延长一次预备期 C、预备党员在党内不享有选举权 D、预备党员可以担任党支部委员 3 A、理论联系实际 C、批评与自我批评 D、各尽所能,按需分配 4、党员在转移组织关系时,。 A、要妥善保管好组织关系介绍信,并在有效期内按时转移组织关系 B、无正当理由,逾期不转者,组织关系介绍信自行作废 C、超过六个月不接转组织关系的,应视同自行脱党 D、组织关系介绍信一旦丢失,应当向所在单位的党组织报告 5、下列属于党员组织生活内容的是。 A、开展批评与自我批评 B、组织主题党日活动 C、讨论发展党员及预备党员转正 D、研究党员的表彰奖励和违纪处分 三、简答题(共35分) 1、党性原则的基本内容有哪些?(5分)
土木工程学院 2016年硕士研究生复试方案及录取办法一、复试名单及复试分数线 二、复试安排 1.报到时间:2016年 3 月17 日,上午 9:00-12:00;下午 13:00-16:00。 2.报到地点:南京工业大学江浦校区,地坤楼 409。 3. 复试费 80 元/人,报到时交学院。考生复试期间的食宿费、往返路费,本人自理。 4.体检分两天进行,时间为3月17日、18日,上午8:30-12:00,下午12:30-16:00,请考生合理选择时间段自行前往。 体检地点:浦口区浦珠南路30号,南京工业大学江浦校区校医院(北苑旁); 体检费:25元/人(体检现场缴纳);请各位考生体检时带1寸照片一张(贴在体检表上)5.考生报到时必须持下列资料:
1)2016年硕士研究生入学考试准考证。 2)证件:往届生需持本人身份证原件及复印件1份、学历证书原件及复印件1份、学位证书原件及复印件1份、《教育部学历证书电子注册备案表》打印件(网址https://www.wendangku.net/doc/ea11814480.html,/xlcx/); 应届本科生需持本人身份证原件及复印件1份、学生证原件、《教育部学籍在线验证报告》的打印件(网址https://www.wendangku.net/doc/ea11814480.html,/index.action); 因毕业时间早而不能在线验证的,需提供教育部《中国高等教育学历认证报告》原件(网址https://www.wendangku.net/doc/ea11814480.html,/xlrz/)。 3)成绩单:本科段学习成绩单原件(用于验证);往届生可从本人档案中复印一份并加盖档案部门公章,报到时交给学院验证; 4)英语水平证明:考生需带英语等级证书原件或成绩单原件进行验证,并复印一份报到时交给学院。 5)个人政审材料。应届本科毕业生由所在学校所在院(系)党组织填写并加盖公章;非应届毕业生由档案所在单位或户口所在单位填写并加盖公章。 6)录取专业调剂申请表 6. 复试安排 (1)复试形式及安排
1.某工程由九项工作组成。各项工作之间的网络逻辑关系,如下所述:A是首先开始的工作;A结束后,B、C、D才能开始;E开始前,B、C必须结束;F开始前,C、D必须结束;J 是最后结束的工作,J开始前,G、H必须结束;E、F结束后,G、H才能开始。上述工作的持续时间如下表所示: 问题: (1)按应用范围划分,网络计划可以分为? (2)绘制该工程的双代号网络图,并进行六时标计算,求出工期和关键线路。 2.某市一大型住宅项目位于四环路以内,一期工程建筑面积30万m2,框架剪力墙结构箱形基础。施工现场设置混凝土集中搅拌站。由于工期紧迫,混凝土需要量大,施工单位实行"三班倒"连续进行混凝土的搅拌生产。附近居民对此意见极大,纷纷到有关管理单位反映此事,有关部门也做出了罚款等相应的处理决定。 问题: (1)施工现场可以采取哪些措施控制噪声对环境的影响? (2)混凝土搅拌机振捣棒白天和晚上噪声限值分别为多少? 3. 某工程可以分为A、B、C三个施工过程,每个施工过程又分为4段,在每个施工过程上每段作业时间如表1所示。根据流水节拍的特点,该工程适合组织无节奏流水施工。 各施工过程流水节拍
问题: (1)什么是无节奏流水组织方式? (2)试述无节奏流水的流水步距应怎样计算? (3)如组织无节奏流水施工,K AB =? K BC =? 4.某工程由A、B、C、D、E五个分项工程组成,它在平面上划分为四个施工段,各分项工程在各个施工段上的流水节拍均为3天。A、B施工过程和B、C施工过程允许平行搭接1天,C、D施工过程和D、E施工过程之间各有2天技术间歇时问。施工单位欲对该工程进行流水施工组织。 问题: (1)一般按照流水的节奏特征不同分类,流水作业的基本组织方式可分为哪几种? (2)本工程宜采用何组织方式?试述其特点。 (3)试计算组织等节奏流水施工的工期。 5.某建筑物,总建筑面积55000m2,施工现场用地8430 m2,现场供水设施均已布置完毕。供水设计用水总量Q的计算主要考虑现场施工用水q1、施工机械用水q2、施工现场生活用水q3、生活区用水q4、消防用水q5,经测算q1 = 13.51 L/S;q2 = 0.33L/S;q3 = 1.12 L/S;q4 = 0.45L/S;q5=11 L/S。 问题: 试计算本项目的供水管径(考虑10%的漏水损失,假设管网中水流速度为1.5m/s)。 6.背景:为了进行施工项目成本控制,某项目经理部拟贯彻《建设工程项目管理规范》的规定,建立施工项目成本核算制。 问题: (1)什么是施工项目成本核算制? (2)施工项目成本核算的基础工作是什么? 7.背景资料:某办公楼由12层主楼和3层辅楼组成。施工单位(乙方)与建设单位(甲方)签订了承建该办公楼施工合同,合同工期为41周。合同约定,工期每提前(或拖后)1天
项目是指具有明确的目标,要求在一定的约束条件下完成的一次性任务。特点:目标性、一次性、约束性、不确定性、系统性 项目生命周期是指从项目发起到项目终止所经历的时间,可以划分为:概念阶段、规划设计阶段、实施阶段、结束阶段。 工程项目是最常见和最典型的项目类型,以建筑物或构筑物为目标产出物,有开工时间和竣工时间,由一系列相互关联的活动所组成的特定过程。该过程要达到的最终目标应符合预定的使用要求,并满足标准或业主要求的质量、工期、造价和资源等约束条件特点:1.可交付成果的固定性2.建设周期的长期性3.工程项目投资的风险性4.工程项目管理的复杂性。 工程项目建设程序:1.项目建议书阶段2.可行性研究阶段3.设计阶段4.施工准备阶段5.施工阶段6.竣工验收、交付使用阶段 项目管理:以项目为对象的系统管理方法,通过一个临时性的专门的柔性组织,对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制,以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。内涵:理念:项目管理的基本思想和原则;组织:项目团队组织形式;技术:一系列项目管理的方法和技术;知识:项目管理知识体系。特点(基本理念):以目标为导向,以计划为龙头,以团队努力为基础,以动态控制为手段。最终目的(根本任务):通过计划、组织、指导和控制等管理职能,在预定的时间内,在预算的费用范围内,提交符合预期要求或达到预期质量标准的项目成果。项目管理的内容(知识体系):项目范围,进度,成本,质量,人力资源,风险,沟通,采购及合同,综合管理。 项目管理的三大目标:质量目标,投资目标,进度目标。三大目标的性质:质量为强制性约束目标,也是其他目标的基础;进度目标是弱约束条件;投资目标为最小化目标 三大目标的辩证关系:质量、进度、投资作为工程项目目标控制系统的三大要素,它们也必然是相互作用、相互制约和相互影响,也就是说,它们之间存在着密切的辩证关系。1. 对立的关系:由于三大目标是构成工程项目目标控制系统的基本要素,针对于工程项目这一客观事物,三大目标之间是矛盾的关系,从而就决定了它们之间存在着对立的关系,相互排斥、相互制约。2.统一的关系:在工程建设项目目标控制系统这一矛盾统一体中,依据矛盾的同一性,作为基本要素的质量、进度、投资三大目标,它们之间必然存在着相互统一、相互联系、相互依存的关系,并在一定条件下,相互转化。三大目标的任何一个目标的存在都是以其他目标的存在为前提。3.主次之分:在项目决策和设计阶段,投资控制是主要矛盾;而在工程项目施工阶段,质量控制将为主要矛盾;在工程项目竣工验收阶段,进度目标控制一般应视为主要矛盾。因此三大目标有主次之分,并在项目不同建设阶段,主次要矛盾相互转换。项目组织:为了完成特定的项目而组建起来的团队。特点:临时性:随着项目的产生而形成,随着项目的结束而解散。动态性:可根据项目管理的需要进行动态调整。交叉性:项目组织人员来自各部门从属性:项目组织从属于企业或其他更高层次的组织。相对独立性:项目组织对项目的成败承担全部责任,同时也拥有项目管理所需的全部权力(项目经理负责制)。 项目经理应具备的基本素质:1.知识要求:项目管理基本知识、项目技术知识2.能力要求:领导能力、决策能力、计划能力、组织能力、协调能力、控制能力、沟通能力3.经验要求:从事项目管理工作的经历 高效团队的特征:目标清晰、角色和技能相称、高度信任、共同的目标导向(共同的理念)人际关系融洽,沟通渠道畅通、具有良好的团队文化 最早开始(完成)时间是指在其所有紧前工作全部完成后,本工作有可能开始(完成)的最早时间;最迟开始(完成)时间是指在不影响整个任务按期完成的前提下,本工作必须开始(完成)的最迟时间;总时差:是指在不影响总工期的前提下,本工作可以利用的机动时间;自由时差:是指在不影响其紧后工作最早开始时间的前提下,本工作可以利用的机动时间前锋线比较法是通过绘制某检查时刻工程项目实际进度前锋线,进行工程实际进度与计划进
南京工业大学第十五期学生入党积极分子培训班考试试题 学院班级姓名党校学号成绩 一、填空题(每空1分,共20分) 1.党的指导思想是、、。 2.中国共产党是的先锋队,同时是的先锋队。 3.中国共产党党员是中国工人阶级的有觉悟的先锋战士。 4.预备党员的预备期,从通过他为预备党员之日算起;党员的党龄,从之日算起。 5.中国共产党的和是中国共产党的象征和标志。 6. 我们党的最大政治优势是,党执政后的最大危险是。 7.按照党的思想建设的要求,党员不仅要在入党,而且要在入党。 8.民主集中制规定的“四个服从”,具体是 指、、 、全党各个组织和全体党员服从党的代表大会和中央委员会。 9.党章规定,如果一个党员无故连续6个月不参加党的组织生活或,或,就被认为是自行脱党。 10. 党的,是党的全部工作和战斗力的基础。 二、单项选择题(每空1分,共15分) 1. 党的第一个党章是在党的第 B 次代表大会制定的。 A、一 B、二 C、三 D、四 2.十七大党章中的总纲的第一自然段描述了 C 。 A、党的指导思想 B、党的政治路线 C、党的性质和最终目标 D、党的建设的基本要求 3.中国共产党的宗旨是 B 。 A、一心一意谋发展 B、全心全意为人民服务 C、专心致志搞建设 D、全面建设小康社会 4.党章规定,发展党员,必须经过 A ,坚持个别吸收的原则。 A、党的支部 B、党的书记 C、党的培训 D、党的组织 5.中国共产党党员永远是 B 的普通一员。
A、中国人民 B、劳动人民 C、工人阶级 D、无产阶级 6.党的全国代表大会每 C 年举行一次。 A、2年 B、3年 C、5年 D、10年 7.科学发展观的第一要义是 C 。 A、以人为本 B、统筹兼顾 C、发展 D、科学谋划 8.邓小平理论的精髓是 B A、一个中心、两个基本点 B、解放思想,实事求是 C、什么是社会主义,怎样建设社会主义 D、两手抓,两手都要硬 9.党的纪律处分有: C 。 A、警告、严重警告、撤销党内外一切职务、留党察看、开除党籍 B、警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除公职 C、警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍 D、警告、严重警告、撤销党外职务、留党察看、开除党籍并开除公职 10.每个正式党员都享有选举权和被选举权,受 A 除外。 A.留党察看处分的党员 B.警告处分的党员 C.严重警告处分的党员 D.撤销党内职务处分的党员 11.党的最高领导机关是 B 。 A、党的中央委员会 B、党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 C、党的各级委员会 D、党的各级代表大会 12.党的基层委员会每届任期三年至 B ,总支部委员会、支部委员会每届任期两年或。 A.四年、一年 B.五年、三年 C.四年、三年 D.五年、一年 13.中国共产党的三大优良作风是 A 。 A、理论联系实际,密切联系群众,批评和自我批评 B、实事求是、群众路线、民主集中制 C、谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗 D、民主法治、公平正义、诚信友爱 14.党章第三条提出的八项义务中,第二项义务规定了 B 。 A.党员应如何对待政治与业务的学习 B.党员应该如何对待社会义务和本质工作 C.党员应该如何对待整体利益 D.党员应该如何对待团结
毕业设计(论文)开题报告 学生姓名:殷智臻学号:100114154843 所在学院:继续教育学院 专业:工程管理 设计(论文)题目:镇江新区平昌新城4#楼施工组织设计 指导教师:于旭 2015年7 月10 日
开题报告填写要求 1.开题报告(含“文献综述”)作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在专业审查后生效; 2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见; 3.“文献综述”应按论文的格式成文,并直接书写(或打印)在本开题报告第一栏目内,学生写文献综述的参考文献应不少于15篇(不包括辞典、手册); 4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
毕业设计(论文)开题报告 1.结合毕业设计(论文)课题情况,根据所查阅的文献资料,每人撰写 2000字左右的文献综述: 文献综述 施工组织设计是我国长期工程建设实践中形成的一项惯例制度,目前仍继续贯彻执行。施工组织设计是施工规划,而非施工项目管理规划,故要代替后者时必须根据项目管理的需要,增加相关内容,使之成为项目管理的指导文件。在项目开工前,须有项目经理主持编制项目实施规划,作为指导施工项目实施阶段管理文件。 一、施工组织设计的定义 施工组织设计是指根据拟建工程的特点,对人力、材料、机械、资金、施工方法等方面的因素作全面的、科学的、合理的安排,并形成指导拟建工程施工全过程中各项活动的技术、经济和组织的综合性文件,该文件就称为施工组织设计。 二、施工组织设计的必要性和作用 1.施工组织设计的必要性 编制施工组织设计,有利于反应客观实际,符合建筑产品及施工特点要求,也是建筑施工在工程建设中的地位决定的,更是建筑施工企业经营管理程序的需要。因此,编好并贯彻好施工组织设计,就可以保证拟建工程施工的顺利进行,取得好、快、省和安全的施工效果。2.施工组织设计的作用 通过施工组织设计,使施工人员对承建项目事先有一个全盘的考虑,对施工活动的各种条件、各种生产要素和施工过程进行精心安排,周密计划,对施工全过程进行规范化的科学的管理。通过施工组织设计,可以大体估计到施工中可能发生的种种情况,预先做好各项准备,创造有利条件最经济最合理解决问题。通过施工组织设计,可以将设计与施工、技术与经济、前方与后方有机地结合起来,把整个施工单位的施工安排和具体项目施工组织得更好。施工组织设计也是投标文件的重要组成部分,既是工程预算的编制依据,又是向业主展示对投标项目组织实施施工能力的手段。编制施工组织设计的重要性已被普遍接受。 三、研究现状分析 工程专业的培养目标是培养施工企业建造师初步能力,在校获得施工员证书,掌握施工组织设计编制方法,是施工员和建造师必备的能力之一,是最重要的能力,因此凡是毕业后从事建筑施工工作的人,都在努力掌握施工组织设计能力。 在施工组织设计方面,在我国施工方法选择越来越合理,施工机械化程度越来越高,工作效率大大提高,施工技术组织措施越来越先进而具体,并在质量上与国际接轨,严格贯彻执行各种规范、规程、标准以及相关法规,施工质量大大提高。网络计划已普遍使用,与横道图并用,充分运用二者各自的优点,提高进度计划的科学性和实践性,同时加强进度控制,保证计划的贯彻实施。文明施工越来越重视,施工平面图设计合理而可行。尤其是尊重人权,重视健康,安全问题得到高度重视。在争取最大利润的同时,“抢工期,保安全,重质量”,实现甲、乙双赢的目标。 房屋建筑作为土木工程建设的一个重要部分,其对居民生活,工业生产,公共部门来说都是比较重要的,是实现这些方面应用的基础工程。房屋建筑工程对人民生活及工业生产等方面起到直接影响,所以,保证房屋建筑的质量是及其必要的。 四、目前施工组织设计编制所存在的缺陷 1.目前所累积的道路施工技术资源得不得有效、充分的应用,特别是其中的智力资源,这一方面是编制人员自身素质和经验不足造成的;另一方面是传播渠道不足不畅通所致。对早已
2020年南京工业大学管理学(同等学力加试)考研复试核心题库之单项选择题精编
特别说明 本书根据最新复试要求并结合历年复试经验对该题型进行了整理编写,涵盖了这一复试科目该题型常考及重点复试试题并给出了参考答案,针对性强,由于复试复习时间短,时间紧张建议直接背诵记忆,考研复试首选资料。 版权声明 青岛掌心博阅电子书依法对本书享有专有著作权,同时我们尊重知识产权,对本电子书部分内容参考和引用的市面上已出版或发行图书及来自互联网等资料的文字、图片、表格数据等资料,均要求注明作者和来源。但由于各种原因,如资料引用时未能联系上作者或者无法确认内容来源等,因而有部分未注明作者或来源,在此对原作者或权利人表示感谢。若使用过程中对本书有任何异议请直接联系我们,我们会在第一时间与您沟通处理。 因编撰此电子书属于首次,加之作者水平和时间所限,书中错漏之处在所难免,恳切希望广大考生读者批评指正。
一、单项选择题 1.Crossdick公司想确定销售多少能达到盈亏平衡点。相关信息如下:固定成本25000美元,变动成本每单位4美元,销售单价9美元。盈亏平衡点是__________。 A.10000单位 B.8000单位 C.7500单位 D.5000单位 【答案】D 2.与其他类型的创新相比,__________具有最为漫长的前置期。 A.观念性创新 B.知识性创新 C.结构创新 D.意外的成败导致的创新 【答案】B 3.下列息税前利润的计算式中错误的是:__________ A.EBIT=M-a B.息税前利润=利润总额-利息 C.EBIT=(p-b)x-a D.息税前利润=净利润+所得税+利息 【答案】B 4.__________属于髙绩效工作实务。 A.自我管理团队的运用 B.员工建议制度的推行 C.职务轮换 D.以上各项 【答案】D 5.按照X理论的观点,__________。 A.外来的控制与惩罚并不是促使人们为实现组织目标而努力工作的最好办法 B.在适当的条件下,一般人是能主动承担责任的 C.一般人天生好逸恶劳,只要有可能,就会逃避工作 D.大多数人都具有一定的想象力、独创性和创造力 【答案】C 6.期望理论的关键是,正确识别个人目标和判断三种联系,下列选项不暴于这三种联系的是__________。 A.努力与绩效的联系 B.奖励与个人百标的联系 C.努力与个人巨标的联系 D.绩效与奖励的联系 【答案】C 7.控制最基本的目的在于__________ A.寻找错误 B.衡量业绩
工程管理专业就业情况分析 ----工管0901 刘俊杰 作为一个工程管理专业的学生,无论是选择这个专业之前还是之后的学习都很关注本专业的就业前景,那工程管理就业前景如何呢?从我在网上找到的资料来看发,虽然目前工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段,但基本上工程管理就业前景以管理学、土木工程(或水利工程)为主干学科,有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同,但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段,具备从事工程项目管理的基本能力,能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 工程管理专业人员所扮演的角色 1.精打细算的经济师:优秀的工程管理者要具有经济头脑。一个工程耗时多少、成本多少、如何实现成本的最小化和效益的最大化,同时兼顾社会效益,达到环保、利民等效果。如果不具备会计学、财务管理、建筑技术经济、工程经济学、应用统计学、运筹学的知识是寸步难行的。 2.科学严谨的工程师:工程项目管理、工程造价管理、工程力学、工程结构、工程招标与投标、工程项目融资、工程材料房地产投资与评估、建筑法规、工程制图与识图、工程构造与结构、建筑施工及组织设计、模拟工程报价、房地产估价、资产评估、土木工程概论、房地产投资与经营等都是工程管理专业要学习的课程。这些是整个工程的全过程所要涉及的各个环节,每个环节联系紧密,缺少了任一环都会在实际操作中出现盲点。对工程的科学有效的管理如果缺少了这些知识作为底蕴,则很难“驾驭”一项完整的工程。 3.知法学法的守法者:经济法和法律基础、合同管理等课程必不可少。如何通过合同来保护工程甲方或者乙方的权益,争取双赢;如何通过合同来对工程进行有效的管理、合法的管理也是工程管理者要充当的又一角色。 4.外圆内方的管理者:管理学方面的课程是工程管理的另一只脚,如组织行为学、市场学等。如何与人相处打交道、沟通交流是作为管理者个人魅力的直接体现,既适时的体现出大度灵活,又能坚持自己的原则。 此外,计算机相关软件的应用和熟练操作、外语的听说读写、针锋相对的商
得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安,想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。 终于尘埃落定,内心激动,又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴,给自己留一个纪念,也希望大家能从中得到一些收获。 立大志者得中志,立中志者得小志,立小志者不得志。 所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的,最好的学校考虑,不要去担心自己能不能考上的问题,以最好的学校的标准来要求自己去学习。大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线,报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。 备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助,让我在备考的路上少走了很多的弯路,尤其是那些珍贵的笔记本,现在回想起来依然很是感动,还好现在成功上岸,也算是没有辜负大家对我的期望。 所以想着成功之后可以写一篇经验贴,希望可以帮助大家。话不多说,下面跟大家介绍一下我的经验吧。 文末有笔记和真题下载,大家可自取。 南京工业大学土木水利专硕 初试科目: 101思想政治理论 204英语二 302数学二 834误差理论与测量平差基础或835地理信息系统(GIS)原理或838水处
理微生物学基础或839传热学或831材料力学(土)或832工程地质学或833结构力学或825工程建造与管理 参考书目: 《工程项目管理》,孙剑主编.中国水利水电出版社,2016 《工程力学2》,范钦珊、郭光林主编,高等教育出版社,2011 《材料力学》(第5版),孙训方,高等教育出版社, 2009 《工程地质》(第二版),石振明,孔宪立主编,中国建筑工程出版社,2011 《工程地质》(第四版),孙家齐,陈新民主编,武汉理工大学出版社,2011 《工程地质》,张忠苗主编,重庆大学出版社,2011 《结构力学I—基本教程》(第3版),龙驭球包世华袁驷,高等教育出版社,2012 《结构力学II—专题教程》(第3版),龙驭球包世华袁驷,高等教育出版社,2012 《结构力学》(第2版)(上、下册),朱慈勉张伟平,高等教育出版社,2009 《误差理论与测量平差基础》(第二版),武汉大学测绘学院测量平差学科组,武汉大学出版社,2009 《误差理论与测量平差基础习题集》,武汉大学测绘学院测量平差学科组,武汉大学出版社,2005 《地理信息系统原理》(第二版),李建松、唐雪华,武汉大学出版社,2015 《水处理生物学》(第五版),顾夏生等编著,中国建筑工业出版社 《环境工程微生物学》(第三版),周群英、高廷耀,高等教育出版社,2008
一、单项选择题(每小题 1 分,共20 分)在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其 字母标号填入题干的括号内。 1.两项等额的资金收益,发生在前的资金价值()发生在后的资金价值。 A. 等于 B.高于 C. 低于 D. 无法确定 2. 财务内部收益率是指项目在()内,财务净现值等于零时的利率。 A. 建设期 B .整个计算期 C. 生产经营期 D.寿命期 3. 进行价值工程分析的目的是()。 A.降低产品成本 B. 提高产品的功能 C. 用最低成本实现用户要求的功能 D. 提高使用价值 4. 对两个互斥方案进行比较可用的方法是()。 A. 投资回收期法 B. 投资收益率法 C. 差额净现值法 D. 内部收益率法 5. 项目筹建期的人员工资、办公费、培训费等一般属于()。 A. 固定资产 B. 无形资产 C. 递延资产 D. 流动资产 6. 年名义利率为i,一年内计息周期数为m,则年有效利率为()。 A.(1+i)m-1 B.(1+i/m)m-1 C.(1+i)m-I D.(1+i*m)m-i 7.投资利润率指标是用来反映项目的()。 A.财务风险程度 B. 偿债能力 C. 各年偿付流动负债的能力 D .盈利能力指标 8. 项目的()计算结果越大,表明其赢利能力越强。 A. 财务净现值 B. 投资回收期 C. 盈亏平衡点 D. 借款偿还期 9. 某贷款项目,银行贷款年利率为8%时,财务净现值为33.82万元;银行贷款年利率为10%时,财务净现值为-16.64万元,当银行贷款年利率为()时,企业财务净现值恰好为零。 A.8.06% B.8.66% C.9.34% D.9.49% 10. 总成本费用不包括()。 A.销售税金及附加B. 经营成本C. 折旧摊销D.利息支出 11. 国民经济评价中采用()。 A.市场价格 B. 社会折现率 C.基准折现率 D. 可变价格 12. 如果年利率10%,投资某项目100万元,拟在今后5年中把本利和在每年年末按相等的数额提取,每年可回收的资金为()。(A/P 10%,5)=0.2638 (A/P 10%,6)=0.2296 A. 22.96 B .25.38 C. 20.15 D. 26.38 13. 如果一个工业建设工程的盈亏平衡产量高,承受风险的能力就()。 A. 不变 B. 大 C. 低 D. 等于零 14. 建设项目经济评价包括()和国民经济评价。 A.社会评价 B. 财务评价 C. 环境效益评价 D. 盈利能力评价 15. 速动比率指标是用来反映项目的()。 A.财务风险程度 B. 偿债能力 C. 各年偿付流动负债的能力 D .快速偿付流动负债的能力 16. 机器的年度费用等于资金恢复费用和()之和。
管理科学专业 专业简介 学科:管理学 门类:管理科学与工程类 专业名称:管理科学专业 本专业培养具备必要的数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易、计算机应用基础,具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识,熟练掌握英语,具备用先进的管理思想、方法、组识和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。 专业排名 天津师范大学、中国石油大学、西安建筑科技大学、北京师范大学、山东经济学院、厦门大学、山东大学、上海海事大学、西南财经大学、三峡大学、北京工商大学、河南农业大学、天津财经大学 B等(18个):山西财经大学、内蒙古大学、中国人民大学、广西大学、北京信息科技大学、重庆师范大学、宁波大学、上海体育学院、山东工商学院、石家庄经济学院、安徽财经大学、邵阳学院、西北师范大学、华南师范大学、南京财经大学、青海大学、苏州大学、江西农业大学 C等(12个):名单略 专业信息 培养目标:本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础,具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识,具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。 培养要求:本专业主要学习数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等管理基础学科的基本理论和基本知识,具有定量分析、决策与管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力,熟练掌握英语。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: ?掌握管理学科的基本理论、基本知识和方法; ?具有定量分析和计算机应用的基本能力; ?具有基本的管理沟通、协调合作和组织实施的工作能力; ?熟悉有关管理的方针政策和法规; ?了解管理科学的应用前景; ?掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干学科:管理学、运筹学、经济学、计算机科学与技术。 主要课程:统计学、运筹学、经济学、会计学、财务学、管理信息系统、国际贸易和国际金融、组织行为学、管理决策模型和方法、运营计划和控制。 实践教学:参观、社会调查和毕业论文。
南京工业大学第十七期学生入党积极分子培训班考试试题 一、填空题(每题1分,共27分) 1.中国共产党是的先锋队,同时是 的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代 表,代表中国先进文化的前进方向,代表。 2.党在自己的工作中实行群众路线,,,, ,把党的正确主张变为群众的自觉行动。 3.民主集中制的“四个服从”原则是、少数服从多数、 、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。 4.中国共产党党员是的先锋战士,必须,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。 5.党章的规定,年满的中国工人、农民、军人、知识分子和,承认党的,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。 6.我们党是根据自己的纲领和章程,按照组织起来的统一整体;党的各级委员会实行和相结合的制度。 7. 党的纪律是党的和必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。 8. 科学发展观,第一要义是,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是。 9.中国共产党的、是中国共产党的象征和标志。 10.中国共产党成立于年,今年7月1日是党成立周年纪念日。 二、单项选择题(每题1分,共10分)
1.中国共产党的宗旨是。 A、实现社会主义现代化 B、全心全意为人民服务 C、坚持党的基本路线和基本纲领不动摇 D、实现共产主义 2.党章规定,发展党员,必须经过,坚持个别吸收的原则。 A、党委 B、党的支部 C、党小组 D、党员代表大会 3.坚持四项基本原则的核心是。 A、坚持社会主义道路 B、坚持人民民主专政 C、坚持中国共产党的领导 D、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想 4.党员的先进性,党员与一般群众的根本区别,就在于党员具有高度的。 A、组织纪律性 B、共产主义觉悟 C、历史使命感与责任感 D、全心全意为人民服务的品质 5.党的十七大党章提出党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求,坚持,加强和改善党的领导。 A、党的基本路线 B、党的宗旨 C、科学执政、民主执政、依法执政 D、民主集中制 6.党章规定,必须面向党旗宣誓。 A、申请入党的人 B、预备党员 C、正式党员 D、优秀党员 7.党章第三条提出的八项义务中,第五项义务规定了。 A、党员应如何对待政治与业务的学习 B、党员应该如何对待社会义务和本质工作 C、党员应该如何对待整体利益 D、党员应该如何对待团结
南京工业大学文件 南工校教[2016]40号 南京工业大学本科生课务管理办法 为认真执行《南京工业大学学分管理规定》,规范与学生相关的课务管理,提高课堂教学质量和学生学习质量,特制定本规定。 第一章选课退课 第一条保有学籍或经学校批准具有试读资格的学生方可参加选课。 第二条学生选课前应仔细阅读本专业培养方案、学期开课目录和课程简介。在专业教师指导下,以培养方案规定的学期学分数为基准,根据已修读课程情况、学习能力等,适当多选或者少选课程。对有严格先后修读关系的课程,应先选读先修课,先修课程通过后才能选读后修课程。 第三条选课优先满足有特殊专业要求的学生。 第四条必修课一般不得退课。如学生申请退掉某门必修课并用其它必修课替代,须在选课后两周内向所在学部(学院)提出申请,经学部(学院)审核、教学事务部批准后方可退课。 选修课选课之后允许试听两周,试听期内可退课和补选课。
试听期结束后,学生确定的选课记录将作为收取学分学费的依据。 第五条选修课开课人数由学校根据课程建设情况确定,一般不低于15人。选课人数不足5人的课程不开课,学生改选其它课程修读。 第六条学生选课、退课须自行登录教学事务部的教学管理与服务平台完成操作。学生有义务保管好个人的用户名和密码。以学生个人用户名和密码登录教学管理与服务平台进行的所有操作均被视为学生本人意愿的表达。 第二章课程考核 第七条所有课程和教学环节均进行课程综合考核并评定总评成绩。一门课程需两个或两个以上学期完成的,则每学期作为一门独立的课程进行考核,并按学期评定成绩。 第八条必修理论课期末总评成绩不及格学生在下一学期初开学时可参加一次免费补考。选修课及实践教学环节不设补考,选修课不及格的学生另选课或重修,实践教学环节不及格的学生须重修。 第九条学生因生病、考试冲突等正当原因不能按时参加期末考试,须由本人或书面委托他人向所在学部(学院)提出缓考申请(并附证明材料)。由所在学部(学院)审批并通知任课教师,并在考试前报教学事务部备案。缓考学生在下一学期初与补考学生同步进行考试,其成绩视同期末考试成绩。因任何原因不能参加缓考考试的,则须重修。 第十条未经批准不参加考试或考试迟到超过规定时间者,
南京工业大学发展党员票决制实施办法 为充分发扬党内民主,保障党员的民主权利,不断完善和规范发展党员工作,提高新发展党员的质量,保持党员队伍的先进性和纯洁性,决定在全校推行发展党员票决制。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则(试行)》、《江苏高校发展党员工作实施细则》为准则,严格执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针,进一步提高发展党员工作的民主程度,把好党员队伍的“入口”关,提升党员队伍整体素质,增强基层党组织的活力和创造力。 二、基本内涵 发展党员票决制,是指支部党员大会在接收预备党员或讨论预备党员转正时,对申请人能否入党或能否转为正式党员采取无记名投票的方式进行表决的制度。 三、票决对象 1.拟接收为中共预备党员的发展对象。 2.拟转为中共正式党员的预备党员。 四、基本原则 1.客观公正原则。对票决对象必须一视同仁,确保应到会的有表决权的党员客观、公正地参与票决。 2.逐人票决原则。对有两人或两人以上票决对象的,应实行逐人讨论酝酿,逐人进行票决。 3.一人一票原则。对一个票决对象,投票人只投一票,不得多投票,也不得代替其他党员投票;填写确有困难的,可委托他人或由党
支部指定专人按其本人意愿填写;因故不能到会的有表决权的党员正式向支部提出书面意见的,应统计在票数内,但不能委托他人投票。 4.唯一意愿原则。票决意见分为同意、不同意和弃权三种,投票人应作出唯一意愿。对票决对象表达两种或两种以上意愿的,视为无效票。不表达意愿的视为弃权。党员应慎重使用弃权票。 5.超过半数原则。到会有表决权党员须超过应到会有表决权党员的半数才能召开支部大会,支部应尽可能通知全体正式党员参会;“同意”的表决票须超过应到会有表决权党员的半数,才能通过“同意接收预备党员”或“同意按期转为正式党员”的支部大会决议。 五、基本步骤 (一)会前准备 党支部在组织召开支部大会前,必须准备好发展对象的基本情况、培养考察和培训情况、政审情况、征求党内外群众意见和公示情况等相关材料;预备党员转正的,须做好预备党员转正答辩的有关工作(有关规定见《南京工业大学预备党员转正答辩制实施办法》),准备好预备期期间的表现、考察、公示情况等有关材料;同时,准备好表决票、票决情况汇总单、投票箱等。 (二)票决程序 票决开始前,应严格坚持发展党员的有关程序,包括票决对象汇报个人有关情况,入党介绍人、培养联系人、党支部报告票决对象的有关情况,与会党员对票决对象有关情况充分讨论并发表意见等,在此基础上进行无记名投票表决。 票决的具体程序为: 1.经支委提名、支部大会表决通过,从有表决权的正式党员中确定工作人员,其中监票人一名、计票人两名; 2.工作人员清点到会人数;
能源与机械类研究生用教材 高等传热学 Advanced Heat Transfer 编著:李菊香 南京工业大学能源学院 二○○四年八月
绪论 传热是一种最常见的自然物理现象。当物体内部或物体与物体之间存在温度差异时,就会发生热量从温度较高区域传输到温度较低区域的能量传递过程,这就是通常所说的“传热”,因而由于温差或温度梯度的存在而传递的能量就定义为“热”。 在所有的工程领域,几乎都有传热问题。如动力工程、冶金工程、化学工程、石油工程、核反应堆等等,都有热量传递的问题,另外,在机械、纺织、宇航、电子、农业、环保、生物等领域同样也有许多传热问题。学习传热的目的在于理解传热的基本概念,掌握传热的基本规律,了解传热的计算方法,以及探索传热学中的一些新领域,以解决工程技术中的各种传热问题,在各种传热工程中选择合理的传热方式,优化各种参数,使用合理的设备结构,以达到取得最大的经济效益。 传热问题归纳起来有两大类型:一类是着眼于传热速率的大小及其控制的问题,如采用强化传热以缩小传热设备的尺寸,或削弱传热以减少能量损失。另一类是着眼于温度分布及其控制的问题,如采用何种手段保持物体上的温度分布不变或怎么变化。这两类问题是相互联系的,从它们的本质上说,实际是同一类问题。 有必要将热力学和传热学之间的区别和联系加以说明,热力学研究的是平衡体系,应用热力学定律可以预计一个体系从一种平衡状态转变为另一种平衡状态有多少能量输出或输入,但不能指出这一变化过程需要多长时间,因为在变化过程中体系是不平衡的。而传热学可以在给定的具体条件下指出热量将以多大的速率传播。传热学能以确定能量传播速率的基本定律(经验),补充了热力学第一定律和第二定律。例如,一根灼热的钢棒在一桶水中冷却,热力学可以预算出钢棒与水这一体系最终的平衡温度,但不能告知需要多长时间才能达到这个平衡温度,或者在到达这个平衡状态之前的每一个瞬间钢棒的温度情况,而传热学就可以预计出钢棒和水的温度随着时间的变化关系。传热过程必然遵循热力学第一定律和热力学第二定律,因为这两个热力学定律是自然定律,但传热的过程是一个典型的不可逆过程,还有传热自身的规律。所以也可以说,传热学是对热力学的一个补充, 从学科的角度来看,传热学是工程热物理技术学科的一个分支,工程热物理学科是由热力学、传热传质学、气动热力学、流体力学与燃烧学等组成。 从传热学单独形成一门系统的科学至今,只有两个多世纪的历史。但是随着原子能、宇宙航行等尖端技术的发展,不断地出现新的传热问题,促使传热学得到了迅速的发展。电子计算机和测试技术的发展,更加丰富了研究传热学的手段,使得传热学的研究范围不断扩大,研究方法不断更新,理论分析也不断完善。目前各种传热学的分支学科如“计算传热学”、“纳米尺度传热学”、“微通道流体的传热”、“分子传热学”、“传热优化设计”等也在不断地发展。