沪教版上海市四年级下学期期中考试语文试卷含答案(共4套)

沪教版上海市四年级语文下册期中考试试卷

（完卷时间：90分钟满分：100分）

一、书写分：（5%）

二、基础与运用：（25%）

1、将下列词语补充完整：(8%)

（）首（）胸跃跃（）（）（）头（）尾

（）心（）肺（）（）不绝山（）水（）

请选择其中一个词语写一句话：

2、给下面的“手”选择正确的解释：（5%）

手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。

⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。⑦量词。

一手绝活（）人手一册（）手册（）

心灵手巧（）能手（）

3、积累运用：（12%）

（1）表示有才华的词语：、（2%）

（2）在《观书有感》这首诗中，你最欣赏的名句是：

。它出自朝诗人之手。（4%）

（3）在学习中,你想获得成功吗?请你写一句以“成功”为主题的名言：

_________ （2%）

(4) 华佗医术高超。

（把句子写具体）（2%）

(5) 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。（改成反问句）（2%）

三、阅读与理解：35%

（一）鹰的选择（ 15%）

鹰是寿命最长的鸟类,它可以奇迹般的活到70岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙变得又长又弯，（几乎根本）无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。

此刻，留给鹰只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕变之路。

首先，它会用尽全部力量飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一

根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。

重生的痛苦换来（可喜欢喜）的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。

1、圈出下面带点的字选择正确的读音。（2%）

重．生(zhòng chóng) 长．空(cháng zhǎng)

2、根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语。（2%）

3、给划线句子用一个成语来概括：（）（1%）

4、在第1节中找出说明鹰为什么要把羽毛全部拔去的句子抄写在横线上。（2%）

5、根据文章内容填空。（8%）

（1）鹰到了四十岁以后，面临着两种痛苦的抉择：不是，就是。

（2）“在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。”这句句子表现了鹰

（3）当你看到“鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。”时，你心里会想：

（二）一杯牛奶（20%）

一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一名美丽的年轻女子打开房门时，小男孩却有点bù zhī suǒ cuò( )了，他没有要饭，只乞求给他一杯水喝。这名女子看到他饥饿的样子，拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们要施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”离开这户人家，他____ 感到浑身是劲，____ 还看到上帝正朝他微笑。

数年之后，那名女子得了一种罕见的重病，当地医生束手无策，她被转到大城市的医院，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是dà mínɡ dǐnɡ dǐnɡ（）的霍华德﹒凯利医生了，他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人来历时，他马上起身直奔病房。

来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心要竭尽所能治好恩人的病。因此，他特别地关照这名病人，经过艰辛努力，手术终于成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单上签了字。

当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时，她不敢看，____她确信，治病的费用将花去她的全部家当。最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费——满杯牛奶。霍华德﹒凯利医生。”

1、“挨”用部首查字法查____部，用音序查字法查____，“挨家挨户”的“挨”读音是_____，

它还有一个读音是_____，可以组成词语__________。（5%）

2、在文中“____”处填上合适的关联词。（3%）

3、根据拼音，在文中括号内写上词语。（2%）

4、联系上下文解释下列词语的意思：（2%）

束手无策：

5、理解短文内容，完成填空。（1+2+2%）

最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费——满杯牛奶。霍华德﹒凯利医生。”

句中破折号的作用是，“医药费——满杯牛奶”这句话的意思是，从中可以看出凯利医生是个__________________的人。

6、读了这篇短文，你有什么感想？（3%）

四、作文： 35%

题目：那次，我了

要求：⑴把题目填写完整，可以是《那次，我笑了》、《那次，我流泪了》、《那次，我生气了》……

⑵选取一件典型的事例，然后按一定的顺序，清楚、具体地写下来。

⑶注意不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于350字。

沪教版上海市四年级语文下册期中卷

（完卷时间：90分钟满分：100分）

一、书写分：（5%）

二、基础与运用：（25%）

1、将下列词语补充完整：(8%)

昂首挺胸跃跃欲试街头巷尾昂首挺胸络绎不绝山清水秀

略

2、给下面的“手”选择正确的解释：（5%）

⑦②⑥④⑤

3、积累运用：（12%）

（1）略

（2）问渠那得清如许，为有源头活水来。宋朱熹

（3）如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。

失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。

（4）略

（5）犯了错误就不敢向老师、同学承认，难道这是一个少先队员应有的态度吗？

三、阅读与理解：35%

一、

1、圈出下面带点的字选择正确的读音。（2%）

重．生(zhòng chóng) 长．空(cháng zhǎng)

2、根本，可喜

3、竭尽全力

4、它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。

5、（1）选择死亡，经过一个痛苦的过程重获新生。

（2）略

（3）略

二、

1、略

2、不仅……而且……因为

3、不知所措大名鼎鼎

4、束手无策：形容遇到问题，一点办法也没有。

5、解释说明

霍华德医生为了报答多年前的那杯牛奶的恩情，已经为病人支付了医药费。

知恩图报

6、略

四、作文： 35%

1、语句通顺。

2、能把事情写清楚。

3、字数在350左右。

沪教版上海市四年级第二学期语文期中调研卷

（完卷时间80分钟满分100分）

一．书写端正，卷面整洁（5分）

二. 积累运用（26分）

1、下面每小题中，都有一个字的读音是错的，请你把它找出来，并把答案的序号填写在相应的括号里。（2分）

mí wān dào fú

（1）A 风靡．全国 B 豌．豆 C悼．念 D 拂．晓（）

xiān chĕn cāo jiàng

（2）A纤．细 B 驰骋． C 粗糙． D倔强．（）

2、下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请你把它找出来，并把答案的序号填写在相应的括号里。(2分)

（1）A金碧辉煌 B波光粼粼 C目光炯炯 D涛涛不绝（）

（2）A络绎不绝 B 目不暇接 C迫不急待 D实事求是（）

3、下面每一小题，哪一个词语和加点的意思最近接？请你把它找出来，并把这个答案的序号填写在性对应的括号里。（2分）

（1）宽阔

．． A空阔 B 广阔 C广漠 D壮阔（）

(2)披星戴月

．．．． A众星拱月 B长途跋涉 C月明星稀 D早出晚归（）

4. 句型练习。6%

（1）这种“网”（）一般的网，（）指“国际互联网”。（关联词）

（2）高大挺拔的树木给城市带来了许多好处，

（把句子写具体）

（要求：至少有两个好处。）

(3) 我一生从来就是钻洞过日子，怎么会错呢？(改成陈述句)

______________________________________________________________

5、按课文内容完成填空。（14分）

（1）维也纳几乎一天也离不开音乐，人们在漫步时，随时可以听到

（）。夏天的夜晚，公园里还举行（），（）掺和着（），在晚风中（）。

（2）第四单元学习中，我们跟随作者进行了一次“纸上”旅行，欣赏了北京的（），了解了（）的兵马俑，漫游了（）。尤其是那里的兵马俑，仔细（），（）。走近它们的身旁，似乎（）。

（3）高尔基曾经说过：“( )。”所以，我们要抓紧时间不断学习，才能如《观书有感》中的诗句“（），（）”所说的，不断有新知识充实自我。

三．阅读理解（34分）

（一）发明家富尔顿（16分）

富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，只是图画好，别的（攻功）课都不行，会有问题的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。新课标第一网

有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来（废费）劲极了。他想：装上风帆只能随风（漂飘）游，还有什么好办法来改变这种情况呢？

不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船上，把脚浸在河中，心里还在盘算着：

不知不

觉小船已经荡到河中心了。他发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想，能不能用十叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装？……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？

这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的，决心重视学习科学知识了。

从此，富尔顿发奋学习，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮船的（发现

发明）者。

1、用“\”划去括号中不合适的字、词。（4分）

2、照样子写词语。（2分）

不知不觉不（）不（）不（）不（）

3、“这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的”这句话中“领悟”的意思是：，这句话与上文“”这句话相照应。（3分）

4、联系上下文，想一想：富尔顿心里会盘算些什么，请把内容补充完整。（2分）

5、“这．些问题靠画画不能解决，怎么办呢？”中“这些”指什么？请用“”划出相关的内容。（2分）

6、富尔顿得到的启示是什么？读完这篇短文，你得到的启示又是什么呢？请联系实际生活谈一谈。（3分）

_____________________________________________________________________

（二）病 18%

①寒风呼呼作响。骑飞车的小伙子在拐弯处撞倒了一个人。这老头怕有七十岁了，穿着．（zhe zhuó zháo）臃肿的身子木马似的动了几下才爬起来。

②小伙子慌了。他自己也伤得不轻——比老汉还慢爬起来。人群围了过来，小伙子呆住了。突然，一个彪形大汉冲上来，粗鲁地一把揪住小伙子的衣领吼道：“好哇——你撞了我爸爸！他有心脏病、坐骨神经痛，这回去医院检查治疗，你起码得．（děi dé de）给我五千块钱！”说完望了望老人。

③老汉上前说话了：“孩子，让人家走算了。他像是有什么急事。小伙子，以后小心点就是了。你走吧。”

④“唉——”大汉长长地叹了口气，那双死揪着衣领的大手，好一阵才缓缓地松开。

⑤小伙子眼眶湿润了，想说什么但终究只颤了颤嘴唇，然后推着车子慢慢地走了。

⑥老汉目送小伙子离去后，回过头对叹气不迭的大汉响亮地说：“年轻人啊，做人要有点良心，别为了几个钱就胡乱管人叫爹。告诉你，老头我今年七十有一，身子还挺硬朗，没病！有病的是你！”

⑦观众忍不住哄笑起来。

1.给文中带点字圈出正确的音节。2%

2.根据句子选择合适的答案，填字母。2%

破折号的作用：A、声音延长 B、补充说明 C、转折

（1）他自己也伤得不轻——比老汉还慢爬起来。句中破折号的作用是（）。

（2）“唉——”大汉长长地叹了口气……句中破折号的作用是（）。

3.联系上下文理解词句，完成练习。9%

（1）第①节“这老头怕有七十岁了，穿着臃肿的身子木马似的动了几下才爬起来。”这句话是句，形象地写出了。

（2）第⑤节“小伙子眼眶湿润了，想说什么但终究只颤了颤嘴唇”。此时此刻，小伙子的内心。

（3）第⑥节“告诉你，老头我今年七十有一，身子还挺硬朗，没病！有病的是你！”句子中的第一个“病”指的是身体发生不健康的现象，第二个“病”指的是。“有病的是你！”感叹号表现出。

4.用上下面的词语简要写出短文的主要内容。5%

撞倒揪住良心

四．书面表达。（35分）

题目：真开心

提示：(1)把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；

(2)通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

要求：（1）根据拟定的题目，选一件具体的事例，写清楚，写具体。

四年级第二学期语文期中调研卷答案及评分标准

一．书写端正，卷面整洁（5分）

二、基础与运用：（26分）

1、1下面每小题中，都有一个字的读音是错的，请你把它找出来，并把答案的序号填写在相应的括号里。（2分）

（1）A （2）B

（评分标准：每题1分。）

2、下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请你把它找出来，并把答案的序号填写在相应的括号里。(2分)

（1）D （2）C

（评分标准：每题1分。）

3、下面每一小题，哪一个词语和加点的意思最近接？请你把它找出来，并把这个答案的序号填写在性对应的括号里。（2分）

（1）B （2）D

（评分标准：每题1分。）

4、句型练习。（6分）

（1）不是……而是……（评分标准：此题2分，一个错别字0.5分）

（2）围绕树木给城市的好处展开具体描写，内容合理即可。

（评分标准：此题2分，一个错别字0.5分）

(3)我一生从来就是钻洞过日子,不会错的。

（评分标准：此题2分，一个错别字0.5分）

5、按课文内容完成填空。（16分）

（1）（那优雅轻快的华尔兹圆舞曲）（露天音乐演奏会）（悠扬的乐声）（花草的芬芳）（飘溢、回荡）

（2）答案依次为：（颐和园）（西安或西安以东或临潼）（音乐之都维也纳或天然动物园或米库米天然动物园） (端详）（神态各异）（还能听到轻细的呼吸声）

（3）（青春是有限的,智慧是无穷的,超越短暂的青春,去学习无穷的智慧。）（问渠那得清如许）（为有源头活水来。）

（评分标准：此题每空1分，一个错别字扣0.5分）

二．阅读理解（34分）

（一）发明家富尔顿（16分）

1、划去：攻废飘发现

（评分标准：每题1分，没有按照要求划去，答对扣2分。）

2、不（声）不（响）不（折）不（扣）不（慌）不（忙）不（紧）不（慢）等

（评分标准：每题1分，一空0.5分。）

3、领悟的意思：领会；理解，醒悟；觉悟；孩子，只是图画好，别的功课都不行，会有问题的。

（评分标准：第一空意思准确即可，1分；第2空2分）

4、评分标准：语句通顺，意思合理即可。

5、他又想，能不能用十叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装？

（评分标准：句子没有划完整，漏划、多划、没有用直线划，扣0.5分）

6、富尔顿得到的启示：只是图画好，别的功课都不行，会有问题的。

（仅供参考，意思对即可，没有联系生活谈启示，扣1分）

（二）病（18分）

1．zhuó；děi

（评分标准：每题1分，没有按照要求圈出，答对扣0.5分。）

2．B A （评分标准：每题1分。）

3.（1）比喻；老人年纪大了，伤得不轻。

（评分标准：第一空1分，第二空2分，意思准确，合理即可）

（2）被老人的宽容感动了，为自己刚才骑飞车的行为感到自责。

（评分标准：此空2分，2个意思写出其中一个即可）

（3）道德上有问题；老人对壮汉的行为十分厌恶。

（评分标准：每空2分，意思准确，合理即可）

4．一个骑飞车的小伙子撞倒了一个老人，彪形大汉揪住小伙子要求赔钱，被撞老人却原谅了小伙子，并指责大汉不应为钱昧良心。

（评分标准：格式1分，用上三个词语1分，起因1分，经过1分，结果1分，语句通顺，意思准确即可）

四．书面表达。（35分）

题目：真开心

①一等文 33——30 分：构思好，详略得当，描写生动，语言流畅；

②二等文 29——27分：有一定构思，结构完整，有详有略，描写具体，语言通畅；

③三等文 26——24分：围绕一件事写，结构较完整，有一些描写，语言较通畅；新课标

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④四等文 23——21分:能完整地记叙，语言尚通畅；

⑤不及格 20——5分：没有篇章意识，视情况扣分。

题目：2分篇幅：不满250字，得分12以下。

沪教版上海市四年级语文下册期中考试卷

（时间：80分钟满分：100分）

基础：26分

一、把词语补充完整：5%

（）星（）月撕（）裂（）（）手（）脚

（）（）棋布（）（）不绝（）（）飞翔

山（）水（）目光（）（）

（）心（）意寒风（）（）

二、照样子把句子写具体：6%

1、例句：科学家富兰克林是18世纪电学史上的一位勇士。他曾冒着生命危险，从天空中摄取闪电，揭开了雷电之谜。

陈景润是有名的数学家。 (成就)

2、大家都能办到的事，我也能办到。（改成反问句，意思不变。）

三、选择下列句中引号的正确作用：6%

A.用于直接引用的部分；

B.用于需要着重论述的对象；

C.用于具有特殊含义的词语。

1、让我们记住＂尺有所短，寸有所长＂这句名言吧。（）

2、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（）

3、巨人在他的花园里竖起一块＂禁止入内＂的告示牌。（）

四、读古诗，选择正确的选项。6%

1、《乌衣巷》一诗在表达上的特点是：（）

A、夸张

B、今昔对比

2、诗人在《乌衣巷》一诗中，重点想写的是：（）

A、花草的景色，燕子回归的情景。

B、豪门大族由盛走向衰败的惨淡情景。

3、“旧时王谢堂前燕”中“王”、“谢”指的是（）

A、王导、谢安

B、王羲之、谢灵运

五、名言积累：3%

关于读书，臧克家有这样一句名言：

阅读理解 34%

（一）壮举16%

两位瑞士年轻人结伴去意大利登山，一位名叫萨特，一位名叫莫雷尔。//

在奥斯塔河谷，他们遇上了大风雪，迷了路。更不幸的是萨特在悬崖边突然脚下一滑，身体失去了重心，zhuì xiàng ( )深谷。幸亏两人腰间系着相连的绳索，萨特才没掉到谷底，悬挂在半空中。

莫雷尔用脚死死抵住石棱，用手紧紧拉住绳索，想把朋友从死亡线上挽救回来，可始终无济于事。看来，在没有第三者帮助的情况下，想让萨特tuō xiǎn ( )，是不可能的了。但他仍尽着最大的努力。

萨特悬在半空，无能为力，抬头是灰蒙蒙的天，低头是黑黝黝的谷。

两位生死与共的朋友，就这样坚持了一天一夜……//

萨特明白，再这样下去，要么______________________ ___，要么______________________________，与其同归于尽，不如牺牲自己。于是，他yì rán ( )向莫雷尔喊道：“祝你好运！永别了！”说完，萨特掏出随身的小刀，割断了系着自己生命的绳索……

奥斯塔河谷将永远铭记着这举刀断绳的伟大壮举！//

1、根据拼音在括号里填上词语。3%

2、两位年轻人如果就这样一直挂在悬崖上，会有怎样的后果呢？在第六自然段的横线上补充合适的内容。4%

3、文章按“一起登山——遇到危险——断绳壮举”的事情发展顺序分成3段，给第三段选择最合适的段意：（） 3%

（1）萨特明白两人这样持续下去，会同归于尽。

（2）为了让同伴脱险，萨特做出了举刀断绳的伟大壮举。

（3）萨特觉得与其同归于尽，不如牺牲自己！

4、摘录文中描写萨特壮举的一句话。2%

5

（二）手套 18%

①我想要一副手套。这(愿望、希望)我已经提过很多次了，可父亲总是说“忙哩，过些日子吧。”

②入冬了，北方的风格外冷，吹在脸上像针扎。我的手指已经生了冻疮。晚上，我将红肿的手浸在热水里，面对阵阵的疼痛，我咧了咧嘴，没吱声。父亲走过来抓了把盐撒进水里，我低下头，望着水中那双似真似幻的手，这次，我没有再提手套。我知道，父亲下岗了。

③放学路上，又经过那家精品店。那副手套、淡淡的紫色，散发着梦幻的气息，我停住了脚步，（痴痴地、愣愣地）望着玻璃内那淡紫色的手套，双手不由自主地从口袋里伸出来。又是一阵刺骨的寒风，我打了个寒颤，像梦醒似的，又把手缩回到了口袋里，低头匆匆离开了精品店。

④我再次在精品店门口停下，只是这次的表情渴望，失落，那副手套不见了！我就这样呆立着，隔着玻璃望着。很快，泪水就模糊了双眼，我忙用手背抹干了泪。很久没有落泪了，我又用手抹着泪，手上的沟痕将红扑扑的脸划成一道一道。我将手塞进口袋里，继续向前走。远远的，我看到了父亲。父亲正埋头替人修鞋，没注意到女儿已来很久了。

⑤爸！我轻声叫道，本来不大的声音被寒风吹散，显得更小了，但父亲还是听见了。“哎！”他应道。突然又像想起了什么似的，将手伸进口袋里摸了一阵。“对，就是它。”父亲笑道，同时又将手从口袋里拿出来，手里握着，握着……

⑥我没有看错，正是那副手套，淡紫色的。

⑦我欣喜地伸手去接，就是那一刹那，我发现父亲的手也是沟沟壑壑，渗着血丝……

1、根据文章意思，请写出下列词语的近义词。3%

格外（）渴望（）欣喜（）

2、划去文中括号中不恰当的词语。2%

3、选择合适的关联词，填上在文中横线处。2%

……但是…………因为……

不是……而是……不仅……而且……

4、文章具体写了作者次看到那双手套时的情景。第一次是，当看到那双手套，“我”非常渴望拥有它，这从“”一词可以看出；第二次再次在精品店门口时，“我”的表情是的，那是因为；第三次是在，“我”接过手套，心情由开始的瞬间变得悲伤起来。7%

5、看着父亲渗着血丝的手，作者不禁思绪万千，请合理想象，并以第一人称写出作者的所思．所感．。字数不少于50字。 4%

作文 40%

题目：情

提示：1、从小到大，我们便感受着祖孙、母子、父子和兄妹的手足之情，感受着师生与朋友之情，甚至感受着莫不相识的人之间的患难之情……这些真挚的情感发自心灵，来自于心灵的最深处。请通过一件事情，表达某种真实的情感。

2、在横线上填写合适的词语，把题目补充完整。

3、事例真实具体，具有真情实感。语句通顺，正确使用标点符号。350字左右

沪教版上海市四年级语文下册期中卷答案

（时间：80分钟满分：100分）

基础：26分

一、把词语补充完整：5%

每词0.5分，有错别字不得分

二、照样子把句子写具体：6%

1、扣住陈景润的“成就”来写。可以是数学方面的著作或关于哥德巴赫猜想方面的。

2、可用“难道……吗？怎么……呢？”语句通顺，不改变句子原意即可。

说明：以上两题，错别字或标点错误，每个扣0.5分，不倒扣。

三、选择下列句中引号的正确作用：6%

1、A

2、C

3、B 说明：2分1题

四、读古诗，选择正确的选项。6%

1、B

2、B

3、 A 说明：2分1题

五、名言积累：3%

读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

说明：错别字0.5分1个，不倒扣。

阅读理解 34% （一）壮举16%

1、坠向脱险毅然说明：每词1分，有错别字不得分

2、围绕“或牺牲一个、或同归于尽”展开即可。两点内容分值各1.5分，语句通顺分1分

3、选“2”

4、“说完，萨特掏出随身的小刀，割断了系着自己生命的绳索……”如把前1句也抄进去了，扣0.5分。错别字、漏抄字词等，累计扣分0.5分

5、“壮举”指英勇伟大的行动举措。（意思对即可。分值：2分）短文用“壮举”作题目，是为了突出萨特舍己救人的精神、表达作者对萨特的赞扬敬佩。（分值2分，能够回答其中1点即可得分）

（二）手套 18%

1、特别希望高兴说明：1分1词，答案不是唯一，符合语境义即可。错别字扣0.5分

2、划去“希望”、“愣愣地”

3、不是……而是……

4、文章具体写了作者 3 次看到那双手套时的情景。第一次是放学路上，当看到那双手套，“我”非常渴望拥有它，这从“痴痴地”一词可以看出；第二次再次在精品店门口时，“我”的表情是失落的，那是因为手套不见了；第三次是在父亲那里，“我”接过手套，心情由开始的欣喜瞬间变得悲伤起来。

说明：每格1分。错别字0.5分1个。

5、抓住“我”想到的、感受到的写。两部分内容分值各为1.5分，想象合理，符合文意即可，

字数及语句表达分值为1分。

作文 40% 均分32分

优（扣1-4分）能把一件事写清楚完整、内容具体，能在事情的叙述中写出自己的心情，语言生动，基本无错别字，与题意相吻合。

良（扣5-8分）能把一件事写清楚完整，内容较具体，语句通顺连贯，错别字少，与题意吻合。

中（扣9-12分）能把一件事写完整，语句基本通顺，错别字较多，与题意基本一致。

及格（扣13-15分）基本能写出一件事，语句基本通顺，错别字较多，与题意基本一致。

不合格（扣16分以上）没有写一件事或事件叙述不完整，表述不清，与题意不一致。字数低于250字

第二学期期中考试

四年级语文（沪教版）

(完卷时间:100分钟)

一、书写 5分

二、基础训练 20分

1.把词语补充完整。（3分）

撕（）裂（）（）（）世界（）然( )若

（）不绝 ( )首（）胸人声（）

2、给下列带点的词选择合适的解释，把序号填在括号里。（4分）

清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁

④清楚⑤清贫

（1）徐悲鸿的生活十分清．苦。（）

（2）乡村的夜晚到处是那么清．静。（）

（3）他怎么也说不清．到底是怎么一回事。（）

（4）小河里的水真清．啊！（）

3．按要求改写句子。（6分）

（1）当年买书的情景浮现在我的眼前。（缩句）

（2）维也纳几乎一天也离不开音乐。（改成反问句）

（3）元旦前夕以后，学校要举行一次朗诵比赛。（原句上用修改符号修改病句）

4.根据课文内容填空。（7分）

本学期，我们背诵了唐朝诗人、分别写的、

；结识了的美国科学家；意大利著名航海家；领略了我国著名的游览胜地、享誉世界的珍贵历史文物品。从书中我知道了古今中外有许多伟大的人物以及他们崇高的追求，使我想起（名人的名字）说过“

。”

三、阅读理解 35分

（一）________________（17分）

来到英国，我的第一感觉，便是英国人很傻。

（）你在街上，不小心撞上英国人，对方（）会很bào qiàn地说一声：“对不起。”好像是他碰了你，让人不可理解。如果你买了东西，拿回家后，忽然又不想要了，( )你买了多长时间，只要没wūn sǔn，( )可以拿回去退货。没有任何理由，只要你说不喜欢就行。想想，商家也不怕亏本，真傻。

时间长了，慢慢的，我就理解了英国人的傻劲。

一个曾在英国某大学作访问学者的先生讲：“在实验室里，有许多贵重金属，如黄金，白金等，（）没有人专门管理，（）没有人监视。如果需要，自己去拿就行了，用多少都不要紧的，但不能作私用。如果你一念之差，顺便捎带了些回家，这意味着你的信誉chè d ǐ完蛋，以后也不会有任何单位pìn yòng你。”

在这个前提下，再看英国人的傻，却成了诚实的代名词。

上火车是没人检票的，你只要去窗口买好票就行，站台绝对开放，但没人逃票。当然，你根本不用怀疑超级市场会短斤少两而去讨价还价。因为，他们的价绝对实在，也不会在秤上做什么文章。说来也不奇怪，一个社会如果是名誉比金钱重要的话，那么，诚实就成为必然了。

1、看拼音写词语：（2分）

bào qiàn wūn sǔn chè dǐ pìn yòng

( ) ( ) ( ) ( )

2、请在括号里填上正确的关联词。（3分）

3、填空理解：（7分）

一开始，作者觉得英国人很傻，举了两个例子:⑴_________________________________ __________；⑵。（4分）后来，作者理解了英国人的傻，在这个前提下，作者觉得英国人___________（0.5分），举了_____（0.5分）个例子来说明

的道理。（2分）

4、给短文起一个合适的题目，填在横线上：。（2分）

5、读了短文，结合你的生活实际，谈谈你有什么收获。（3分）

（二）永不凋谢的玫瑰（18 分）

①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：

②校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

③这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

④同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”

⑤□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过我再把花送回来□女孩害羞地说。

⑥听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你妈妈的，_____________________。”

⑦这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。

上海市四年级下学期期中语文试卷及答案(沪教版)

沪教版上海市四年级语文下册期中考试卷 （时间：80分钟满分：100分） 基础：26分 一、把词语补充完整：5% （）星（）月撕（）裂（）（）手（）脚 （）（）棋布（）（）不绝（）（）飞翔 山（）水（）目光（）（） （）心（）意寒风（）（） 二、照样子把句子写具体：6% 1、例句：科学家富兰克林是18世纪电学史上的一位勇士。他曾冒着生命危险，从天空中摄取闪电，揭开了雷电之谜。 陈景润是有名的数学家。 (成就) 2、大家都能办到的事，我也能办到。（改成反问句，意思不变。） 三、选择下列句中引号的正确作用：6% A.用于直接引用的部分； B.用于需要着重论述的对象； C.用于具有特殊含义的词语。 1、让我们记住＂尺有所短，寸有所长＂这句名言吧。（） 2、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（） 3、巨人在他的花园里竖起一块＂禁止入内＂的告示牌。（） 四、读古诗，选择正确的选项。6% 1、《乌衣巷》一诗在表达上的特点是：（） A、夸张 B、今昔对比 2、诗人在《乌衣巷》一诗中，重点想写的是：（） A、花草的景色，燕子回归的情景。 B、豪门大族由盛走向衰败的惨淡情景。 3、“旧时王谢堂前燕”中“王”、“谢”指的是（） A、王导、谢安 B、王羲之、谢灵运 五、名言积累：3% 关于读书，臧克家有这样一句名言：

阅读理解 34% （一）壮举16% 两位瑞士年轻人结伴去意大利登山，一位名叫萨特，一位名叫莫雷尔。// 在奥斯塔河谷，他们遇上了大风雪，迷了路。更不幸的是萨特在悬崖边突然脚下一滑，身体失去了重心，zhuì xiàng ( )深谷。幸亏两人腰间系着相连的绳索，萨特才没掉到谷底，悬挂在半空中。 莫雷尔用脚死死抵住石棱，用手紧紧拉住绳索，想把朋友从死亡线上挽救回来，可始终无济于事。看来，在没有第三者帮助的情况下，想让萨特tuō xiǎn ( )，是不可能的了。但他仍尽着最大的努力。 萨特悬在半空，无能为力，抬头是灰蒙蒙的天，低头是黑黝黝的谷。 两位生死与共的朋友，就这样坚持了一天一夜……// 萨特明白，再这样下去，要么______________________ ___，要么______________________________，与其同归于尽，不如牺牲自己。于是，他yì rán ( )向莫雷尔喊道：“祝你好运！永别了！”说完，萨特掏出随身的小刀，割断了系着自己生命的绳索…… 奥斯塔河谷将永远铭记着这举刀断绳的伟大壮举！// 1、根据拼音在括号里填上词语。3% 2、两位年轻人如果就这样一直挂在悬崖上，会有怎样的后果呢？在第六自然段的横线上补充合适的内容。4% 3、文章按“一起登山——遇到危险——断绳壮举”的事情发展顺序分成3段，给第三段选择最合适的段意：（） 3% （1）萨特明白两人这样持续下去，会同归于尽。 （2）为了让同伴脱险，萨特做出了举刀断绳的伟大壮举。 （3）萨特觉得与其同归于尽，不如牺牲自己！ 4、摘录文中描写萨特壮举的一句话。2% 5 （二）手套 18% ①我想要一副手套。这(愿望、希望)我已经提过很多次了，可父亲总是说“忙哩，过些日子吧。” ②入冬了，北方的风格外冷，吹在脸上像针扎。我的手指已经生了冻疮。晚上，我将红肿的手浸在热水里，面对阵阵的疼痛，我咧了咧嘴，没吱声。父亲走过来抓了把盐撒进水里，我低下头，望着水中那双似真似幻的手，这次，我没有再提手套。我知道，父亲下岗了。

上海部编版小学四年级第二学期语文4B 期中复习练习(4套)(附答案)

上海部编版小学四年级第二学期语文4B 期中复习小练习 班级姓名 一、在加点字正确的读音下面画“√”。 1.公司带头人率．(lǜshuài)领全体人员提高工作效率(lǜ shuài)。 2.他是全省数学竞赛的冠(guān guàn)军,虽然摘得桂冠(guān guàn),但是他从 不骄傲。 3.他老是这样故意附和(héhè)着,真不知道他俩什么时候才能和(héhè)好 如初。 二、把下面的词语补充完整。 ( )( )人静 ( )( )十足 ( )( )地阔 绿草( )( ) 如( )如( ) ( )山( )水 灯火( )( ) ( )( )相闻前( )后( ) 三、按要求写句子。 1.人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关 联词语把这两句话合成一句) 2.纺织娘唱起歌。(把句子写具体) 3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句) 4.表弟对我说:“明年夏天，你到我们这里来。” (改第三人称转述句) 四、根据课文内容填空。 1、童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是 , ” 2、《清平乐·村居》这首词是代词人写的。其中“清 平乐”是。词中描写小儿子活动乐趣的一句话是 , ”。“亡赖”的意思是 3、“乡下人家,不论,不论 , 都 。”这句话表达了作者之情。

4、《天窗》运用丰富的 ,说明天窗给孩子们带来了和。 五、阅读文章。夕照 小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。 透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每到黄昏时分，太阳顺着这排杨树缓缓（滑翔滑落）下去，便出现了如诗的夕照。 太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光(泻泄）下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄，房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们一样调皮！ “花有重开日，人无再少年。”这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。 这会儿，太阳的脸上开始泛出微红；轻轻地，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。 一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里（流溢）了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。 天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。 渐渐地，夕阳在我的（视觉视野）中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。 １、在括号里选择恰当的词语。 ２、按照太阳下落的过程排列顺序。 （）变成了红石榴 （）显露出轻纱般的微红色 （）红色变深，像小姑娘脸上害羞的红云 （）收敛起刺眼的光芒，泛出橘红色 （）红的像火 3、短文中引用“花有重开日，人无再少年。”的作用是 4.下列句子使用了什么修辞手法？请你圈来。 （1）很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。（拟人比喻） （2）太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。（比喻夸张） （3）太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。（比喻拟人）

四年级沪教版语文下册阅读理解专项真题含答案

四年级沪教版语文下册阅读理解专项真题含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、阅读短文，完成练习。 一碗馄饨 ①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 ②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 ③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是……可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。” ④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激您！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然对我大吼，还叫我不要再回去！” ⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激呢？你怎么还要跟她吵架？” ⑥女孩愣住了。 ⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去，当她走到家附近时，一眼看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望。一看到女孩，母亲的脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！” ⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！ ⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠，却对自己的亲人一辈子的恩情。

1．请选择恰当的词语填入第⑨段的横线处。（填序号） A．视而不见 B．感激不尽 2．下列对本文的主要内容表述最准确的一项是（）。 A．本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事 B．本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走，在一位老婆婆的开导下，真正体会到母爱的伟大故事 C．本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨，让她感受到陌生人的关爱的故事 3．第⑦段中描写母亲神态的词语是________，从中我体会到了_________。4．第⑧段写道：“女孩的眼泪又开始掉了下来！”这时女孩心里会想些什么？_________________________________________________________ 二、阅读短文，回答问题。 五月的田野 唐政伟 麦子熟的时候，豆也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。 那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。 五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。鸭子蹒跚（pán shān）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了…… 我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆

沪教版四年级下册语文期中全面检查试卷含答案

沪教版四年级下册语文期中全面检查试卷含答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分 一、读拼音，写规范字。 guān cháo shuǐ dào shàn liáng wéi kàng xuè yè dà gài guàn gài jiān yìng liè bào kuì bài 二、用“√”画出下列词语中加点字的正确读音。 搓．进（cuō chuō）葵．花（kuí guí）匀．称（jūn yún） 祈．求（qí qǐ）遗憾．（gǎn hàn）暖和．（he huo） 三、比一比，再组词。 鹅（_________）据（_________）愉（_________）避（_________）饿（_________）锯（_________）输（_________）僻（_________）痕（_________）蔽（_________）揭（_________）换（_________）很（_________）弊（_________）歇（_________）唤（_________） 四、把下列成语补充完整，并选择其中的一个成语造句。（____）向荣万（____）千（____）柳（____）花（____） 生机（____）草（____）莺（____）五彩（____）（____） ______________________________________________

五、选词填空。 严厉严肃严格 （1）父亲有时候对我很（______），有时候却又很温和。 （2）对于产品的质量要（______）把关，保证品质和我们的信誉。 （3）听到这个消息，众人的表情逐渐变得（______）起来。 虽然……但是……既……又……如果……就…… （4）（______）你仔细看那些细小的脚，你（______）会想起图画上蛟龙的爪子。 （5）太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里（______）温暖（_____）舒适。 六、按要求写句子。 1.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。（改为“被”字句） ______________________________ 。 2.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句） ______________________________ 。 3.火神不得不把普罗米修斯押到高加索山上。（改为肯定句） _______________________________ 。 4.每个小水塘都倒映着一个月亮。（改为拟人句） ______________________________ 。 七、根据课文内容填空。 （1）《白鹅》一文中，作家_________写白鹅的高傲是从_________、 _________、_________这三方面介绍的。 （2）本学期学过的课文中的人物有勇斗鬼子的_________、大公无私恪尽职守的_______________、为了胜利用胸膛堵住敌人机枪口的_________，还有为了王子甘愿化作泡沫的_________。我们还了解了一些名胜和美景，游览过

四年级下册语文试题-期中试卷及答案 沪教版 含答案

第二学期四年级语文期中调研卷 （完卷时间80分钟 满分100分） 一．书写端正，卷面整洁 （5分） 二. 积累运用（26分） 1、下面每小题中，都有一个字的读音是错的，请你把它找出来，并把答案的序号填写在相应的括号里。（2分） m í w ān d ào f ú （1）A 风靡．全国 B 豌．豆 C 悼．念 D 拂．晓 （ ） xi ān ch ?n c āo ji àng （2）A 纤．细 B 驰骋． C 粗糙． D 倔强． （ ） 2、下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请你把它找出来，并把答案的序号填写在相应的括号里。(2分) （1）A 金碧辉煌 B 波光粼粼 C 目光炯炯 D 涛涛不绝 （ ） （2）A 络绎不绝 B 目不暇接 C 迫不急待 D 实事求是 （ ） 3、下面每一小题，哪一个词语和加点的意思最近接？请你把它找出来，并把这个答案的序号填写在性对应的括号里。（2分） （1）宽阔．． A 空阔 B 广阔 C 广漠 D 壮阔 （ ） (2)披星戴月．．．． A 众星拱月 B 长途跋涉 C 月明星稀 D 早出晚归 （ ） 4. 句型练习。6% （1）这种“网”（ ）一般的网，（ ）指“国际互联网”。（关联词） （2）高大挺拔的树木给城市带来了许多好处， （把句子写具体） （要求：至少有两个好处。） (3) 我一生从来就是钻洞过日子，怎么会错呢？(改成陈述句) ______________________________________________________________ 5、按课文内容完成填空。（14分） （1）维也纳几乎一天也离不开音乐，人们在漫步时，随时可以听到 （ ）。夏天的夜晚，公园里还举行（ ），（ ）掺和着（ ），在晚风中（ ）。 （2）第四单元学习中，我们跟随作者进行了一次“纸上”旅行，欣赏了北京的（ ），了解了（ ）的兵马俑，漫游了（ ）。尤其是那里的兵马俑，仔细（ ），（ ）。走近它们的身旁，似乎（ ）。 （3）高尔基曾经说过：“( )。”所以，我们要抓紧时间不断学习，才能如《观书有感》中的诗句 “（ ），（ ）”所说的，不断有新知识充实自我。 学校： 班级： 姓名： 学号： ……○……………………○……装……………○……………………○………订…………○……………………○…………线………○……………………○……

沪教版上海市四年级下学期期中考试语文试卷含答案(共4套)

沪教版上海市四年级语文下册期中考试试卷 （完卷时间：90分钟满分：100分） 一、书写分：（5%） 二、基础与运用：（25%） 1、将下列词语补充完整：(8%) （）首（）胸跃跃（）（）（）头（）尾 （）心（）肺（）（）不绝山（）水（） 请选择其中一个词语写一句话： 2、给下面的“手”选择正确的解释：（5%） 手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。 ⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。⑦量词。 一手绝活（）人手一册（）手册（） 心灵手巧（）能手（） 3、积累运用：（12%） （1）表示有才华的词语：、（2%） （2）在《观书有感》这首诗中，你最欣赏的名句是： 。它出自朝诗人之手。（4%） （3）在学习中,你想获得成功吗?请你写一句以“成功”为主题的名言： _________ （2%） (4) 华佗医术高超。 （把句子写具体）（2%） (5) 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。（改成反问句）（2%） 三、阅读与理解：35% （一）鹰的选择（ 15%） 鹰是寿命最长的鸟类,它可以奇迹般的活到70岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙变得又长又弯，（几乎根本）无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。 此刻，留给鹰只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕变之路。 首先，它会用尽全部力量飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一

沪教版四年级语文期中真题(1)

期中真卷(一) (完成时间:90分钟) 班级 姓名 成绩 【夯实基础】30% 1．看拼音写词语6% tài rán zìruótāo tāo bùjuéjīn bìhuīhuáng 2．扩词(每个汉字中至少组一个四字词语)9％ 娇( ) 晓( ) 折( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．填写合适的带有“飘”字的两字词语4％ 初夏，我来到一片开阔的农场。几座木质小屋在起伏的山丘间静静地伫立。抬眼望去，白云随着微风在高远的天空自由( )。傍晚时分，小屋里传出悠扬的乐声，掺和着花草的芬芳，在晚风中( )。远处，袅袅炊烟也随着这晚风渐渐( )开来：我放下长发，让它伴着花香、饭香，跟着节奏，在肩上( )，多么惬意啊！ 4．小常识填空6 % 颐和园在(哪座城市)，是一个。1998年12月它被列人《世界遗产名录》。西安的也被列入《世界遗产名录》。 是我们国家的首都，维也纳是的首都，坦桑尼亚的首都是。 5．阅读古文《蛇衔草》及其翻译，理解带点字的意思5％ 昔．有田父耕地，值．见创蛇在焉。有一蛇，衔草著疮上。经日伤蛇走。田父取其草余叶以．治伤，皆验。本不知草名，乡人因以“蛇衔”为名。《抱朴子》云：蛇衔能续．已断之指如故 ．．。是也。 (译文) 从前有一位老农在耕地，正巧看见一条受了伤的蛇躺在那里。有一条蛇衔来一棵草放在伤蛇的伤口上。经过一天的时间，伤蛇跑了。老农拾取那棵草其余的叶子用来治伤口，全都灵验。本来不知道这种草的名字，乡里人于是用“蛇衔草”当草名了。《抱朴子》说：“蛇衔草能把已经断了的手指接得和原先一样。”就是这回事。 解释文中带点字意思。 昔：值：以： 如故：续： 【阅读悦美】35％

沪版四年级语文下期中复习汇总

词语复习 一、积累词语 1．照样子写词语 无拘无束无无无无 不紧不慢不不不不 流言蜚语言语言语 绵绵春雨自语教导飞翔不绝 皆是有味无几欲动 生机勃勃波光怒气目光热气青烟雄心虎视文质2．根据要求写出3个词语 1写出含有一个故事的成语 2写出四个意思并列的字组成的词语 3写出描写人物外貌的四字词语 4描写“山”的词语 5描写“水"的词语 6描写“树”的词语 3．填写含近义词、反义词或动物名的成语,再写两个类似的词语 思想胡非饥渴

凶恶凶恶冷热 自己写： 弄成口心罗网 同共口声喜哀 自己写： 目寸光守株待立鸡群 丝马迹心意马凤毛角 自己写： 句子复习 一、标点符号 1．读下面的句子,正确判断破折号的作用,把字母序号写在括号里 A．解释或说明 B．意思递进或转折 C．表示声音的延续 D．话题转换 1但他答应送给她一件很好的礼物,“不是现在——大约十年以后;” 2这姑娘走到海边,面对大海高声说：“生活啊我爱你——” 3我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享; 4大家随着女老师的手指,齐声念起来：“我们是——中——国——人;” 5普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由; 2．给下面的句子加上合适的标点 1扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿说大王据我来看您的皮肤上有点小 病要是不治恐怕会向体内发展 2谁要是怀疑亚里士多德人们就会责备他你是什么意思难道要违背人类 的真理吗

3．给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符 1王红李燕参加演出了别人向王红说 2王红李燕参加演出了陈述两人都参加演出了 3王红李燕参加演出了王红告诉别人,李燕参加演出了 4王红李燕参加演出了王红喊李燕参加演出了 4．情境再现,趣添标点 王大伯接到儿子的电文：“船已行二日即到”,他弄不明白其中的意思,于是拿去问人,三人看了后分别说出自己的意见,这三种意见,都言之有理又各不相同,请你为句子加上标点,写出三个人的三种说法; 甲说： 乙说： 丙说： 二、按要求改写句子 1．乡村傍晚的美景,怎能不使我陶醉呢改成陈述句 2．枝繁叶茂的银杏就像一个强健的壮汉挺拔地伫立在村口;改成反问句 3．妈妈在爸爸的极力要求下不得不转换频道看起了世界杯;双重否定变肯定4．附近的狗都知道鹅老爷的脾气,所以每逢它吃饭时,狗就在篱边窥伺;改成因果倒装句 5．姑娘说：“哥哥,别难过,我不过随便说说罢了;”改成间接引语 6．杰克逊大叔说哈默捶得好极了．可以安心地吃他给的食物了;改成直接引语三、在原句上用修改符号修改病句 1．人类的许多创造发明,都是从动物身上得到的;

沪教版上海市小学四年级下册期末语文试卷含答案

沪教版上海市小学四年级下册期末语文试 卷含答案 选择题 1. 下列词语中，没有错别字的一组是（）。 A. 性质、错误、海拔 B. 匆匆、骄傲、珍稀 C. 虹迹、舅舅、男服 2. “——朋友们，我们一起加油吧！”这句话的正确标点是 （）。 A. “——朋友们，我们一起加油吧！” B. “——朋友们，我们，一起加油吧。” C. “——朋友们，我们：一起加油吧！” 3. 小兵：“冬瓜，你过来，帮我一把。”冬瓜：“我今年八岁了，才学了几本书，你就叫我小兵帮忙。”冬瓜用的是一个生动的比喻，这个比喻是（）。 A. 对小兵称呼的揭示

B. 对冬瓜名字的揭示 C. 对比啰嗦的回答的揭示 4. 故事的组成要素有（）。 A. 主角、道具、结局 B. 记叙、花絮、结局 C. 开头、人物、结局 5. “无病”的意思是（）。 A. 没有生病也大发牢骚 B. 有病却不肯说出来 C. 口是心非，此地无银三百两 填空题 1. 合适的字写在正确的（）里。 理 _ 感 _ 瑜 _ 饭 _ 费 _ 蒸 _ 赞 _ 够 2. “小石头的猴子”中，猴子取下妈妈眼镜框上的小石头用来敲硛，意思是它不听妈妈的话，有（）意思。

3. 一个家庭的成员有爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和自己，共有（）个人。 4. 动物园的动物有铁笼和大象。那本文的信息可知，动物园有（）种动物。 5. 洗衣服等保持身体清洁是人们自己的事情，为了能便利日常生活，人们又合理地对其进行了（）。 阅读题 小明：前几天，我去参观了一家博物馆。博物馆里有许多古老的东西，非常有意思。 小红：你是去了上海博物馆吗？ 小明：不是，我们去的是周口店的北京人博物馆。那里展出了许多北京人的化石和文物，我们还学到了很多东西呢。 小红：真羡慕你们，希望我也能有机会去参观一下。 根据对话内容，回答以下问题。 1. 小明参观了哪个博物馆？ 2. 北京人博物馆展出了什么？

四年级沪教版语文下册按要求写句子专项真题含答案

四年级沪教版语文下册按要求写句子专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________ 一、按要求写句子。 1．敌人的眼睛盯着地上那本书。（改为比喻句） ______________________________ 2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。（缩句） ______________________________ 3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句） ______________________________ 4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句） ______________________________ 5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为“把”字句） ______________________________ 二、请按要求改写句子。 1.几座小山在云雾中若隐若现。（缩句） ________________________________ 2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句） _________________________________ 3.在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） ________________________________ 4.喂，世纪广场怎么走？（改成礼貌用语） _________________________________ 5.海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子） ________________________________

三、转述句练习。 1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为第三人称转述）_________________________________________ 2．妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。”（改为第三人称转述） _______________________________________ 3．小姑娘说：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（改为第三人称转述） _______________________________________ 4．妈妈对刘芳说，她接到电话，让刘芳明天参加学校的运动会。（改为第一人称叙述） _______________________________________ 5．那位英雄坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但他决不会投降。（改为第一人称叙述） _____________________________________ 四、按要求写句子。 1．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里长了出来。（改为拟人句） _____________________________________ 2．海上日出的景象很美。（改为感叹句） _____________________________________ 3．恐龙学会了飞翔。（扩句） _____________________________________ 4．《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。（修改病句） ____________________________________ 五、按要求写句子。 1.一排排高楼大厦像雨后春笋，矗立在公路两旁。（仿写比喻句） 一棵棵白杨树像___________，___________。

沪教版四年级语文下册期末检测试卷含答案

沪教版四年级语文下册期末检测试卷含答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分 一、看拼音写词语。 zhú jiàn jiāng yìng ào mìjīng pílìjié guàn gài gǔ wǔkuì bài yí huòhén jì 二、在下面加点字正确的读音上画“√”。 预．料（yù yǜ）溃．败（kuì yí）铁钉．（dìng dīng） 彻．底（cè chè）挑衅．（xìn pàn）旋．转（xuán xián） 三、辨字组词。 纳（_________）箱（_________）胞（_________）灶（_________） 呐（_________）霜（_________）饱（_________）杜（_________） 四、把下列词语补充完整，并任选其中的一个造句。 （___）七（___）八人（___）（___）沸（___）云（___）雾 山（___）地（___）（___）（___）而安精（___）力（___） _________________________ 五、选词填空。

推测推断推算 1．从那块琥珀，我们可以（______）发生在几万年前的故事。 2．正确地分析事物的历史和现状，才有可能（______）它的发展变化。 3．根据太阳、地球、月球运行的规律，可以（______）日食和月食发生的时间。 猛烈剧烈热烈 4．饭后不宜做（______）运动。 5．海风（______）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 6．小红讲完故事，教室里响起了（______）的掌声。 六、按要求写句子。 1.哪一颗星没有光？（改成陈述句） ___________________________ 2.妈妈不让雨来耍水，怕出危险。（改变语序，不改变句子意思） __________________________ 3.青铜一家的日子能过得下去，他们勤劳努力。（用恰当的关联词连成一句话） ____________________________________________ 4.老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句） ____________________________________________ 5.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。（修改病句） _____________________________________________ 七、古诗词情境填空。 1．夏天是什么？是范成大眼里________________，___________________的乡村生活。 2．几个孩子在丽日当空，花香扑鼻的大好春光中，正自由自在，无拘无束地奔跑着，追逐着黄色的蝴蝶……这时，我不由得想到了杨万里的两句诗 ________________，________________。

沪教版2021-2022年四年级语文下学期中段综合练习试卷(I)卷

沪教版2021-2022年四年级语文下学期中段综合练习试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、听力题 (共1题；共7分) 1. （7分）阅读短文，完成练习。 茉莉花是我喜欢的花。它很像小巧玲珑的喇叭，花瓣像喇叭口，花萼（è）像喇叭柄（bǐnɡ）。它白天总是不肯吹喇叭，这是为什么呢？哦，也许是因为怕光亮，也许是在睡懒觉，也许是因为怕吹喇叭影响我的学习。 ①在短文中找出下列词语的反义词。 讨厌________ 勤________ 黑夜________ ②填上合适的词语。 ________的茉莉________的喇叭 ③这段话是围绕哪句话写的________ ④写出文中打比方的句子。这句话中把比作；把比作；把比作：________。 二、读一读，写一写 (共1题；共4分) 2. （4分）给句子中划线的多音字选择正确的读音。 jīn jìn ①马小虎看到草地上写着“禁________止踢球”的牌子，禁________不住叹了口气。 sāsǎ ②渔民在船上撒________网，农民在田中撒________种，到处是一片繁忙的景象。 三、选择题 (共3题；共14分)

3. （2分）下列词语中，划线字读音错误的一个是（） A . 庆（qìng）贺 B . 搜（shōu）寻 C . 挨（ái）饿 D . 绅（shēn）士 4. （10分）选择题。 （1）下列加点字读音完全正确的一项是（） A . 窸窣（sū）参差（cī）镊子（niè）驰骋（chěnɡ） B . 蜷缩（quán）吞没（mò）恬静（tián）嗤笑（cī） C . 入场券（juàn）菜畦（wā）单薄（bó）婆娑（suō） D . 肆虐（nüè）盘踞（jù）狞笑（nínɡ）恩赐（tì）（2）下列词语书写准确无误的一项是（） A . 栩栩如生轻歌慢舞行云流水惟妙惟肖 B . 居高临下排山倒海跌跌撞撞大步留星 C . 技高一踌自做自受忘乎所以热血沸腾 D . 斩钉截铁威风凛凛别出心裁全神贯注 （3）下列句子没有语病的一项是（） A . 秋天的田野到处能看到果实成熟的景象和芳香。 B . 《草原》的作者是我国著名作家老舍先生写的。 C . 为了防止酒驾事件再次发生，交警部门采取了强有力的措施。 D . 中国人口是世界上最多的国家。 （4）下列句中运用的修辞手法不同于其他的一项是（）

四年级沪教版语文下学期阅读理解专项真题含答案

四年级沪教版语文下学期阅读理解专项真题含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、课内阅读。 海上日出(节选) 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 1．从文中找出下列词语的近义词。 转瞬间—（_____）重担—（_____） 2．太阳出来时，颜色经过了哪些变化？从文中找出相应的语句。 __________________________________________________________ 3．文中画线句子采用了____的修辞手法。 4．你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗？ __________________________________________________________ 二、开心阅读。 “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗

子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 1．在选段中找出下列词语的近义词。 信任——（___________）暖和——（___________）娇嫩—— （___________） 2．对“这一天简直像一个节日”这句话理解正确的一项是（） A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以说“简直像一个节日”。B．孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。 C．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活。母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。 D．豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。 3．联系课文说说在五粒豌豆中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？理由是什么？__________________________ 。 三、阅读短文，回答问题。 牵牛花娃娃 蒲华清 春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽．（zāo cáo）里撒．（sàn sǎ）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。 艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？” 爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！” 艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！” 绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。 第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸

四年级沪教版语文下学期按要求写句子专项真题含答案

四年级沪教版语文下学期按要求写句子专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________ 一、按要求完成句子练习。 1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。（改成反问句） _______________________________________ 2.官绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作） _______________________________________ 3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句） _______________________________________ 4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。（修改病句） _______________________________________ 二、按要求写句子。 1．我上街买了牙膏、牙刷和日用品。（修改病句） _____________________ 2．我怀念我的童年时光。（改成反问句） _____________________ 3．云朵是天空行走的风景，浪花是河流行走的风景。（仿写句子） ______是___________的风景，_______是___________的风景。 4．老公鹅跑过来。（扩句，至少扩两处） _____________________ 三、按要求改写句子。 （1）为人类造福，有什么错？（改为陈述句） ___________________________________________

（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子） ___________________________________________ （3）爷爷给我讲了许多过去的往事。（修改病句） ___________________________________________ （4）科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句） ___________________________________________ （5）炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子） ___________________________________________ 四、按要求改写句子。 1．蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句） ___________________________________________________________ 2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。（仿写句子） ____________________________________________________________ 3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子） ____________________________________________________________ 4．即使 ．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话）____________________________________________________________ 5．我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句） ____________________________________________________________ 6．其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”（改为转述句）_____________________________________________________________ 五、按要求写句子 1．要是 ．．拉下爬山虎的一根茎。（用加点的词语造．．你的手指不费一点儿劲，休想 句） _______________________________________ 2．爬山虎的脚巴住了墙。（改为“把”字句） ___________________________________

沪教版四年级下学期语文期中调研易考真题试卷含答案

沪教版四年级下学期语文期中调研易考真题试卷含答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分 一、读音节，写汉字 zhuāng jia yán jiūkuān kuòwān dòu jūn yún tàn suǒjiàng luòdùn shíxū ruòshèn zhòng 二、加点字正确的读音打“√”。 附．近（fù fú）哺．育（pǔ bǔ）窥．伺（kuī kuì）忧虑．（lù lǜ） 贪．玩（tān pín）警戒．（jiè jié）掘．地（jué juē）奢侈．（chǐ chí） 三、我会形近字组词。 贪（_________）乖（_________）博（_________）折（_________） 贫（_________）乘（_________）搏（_________）拆（_________） 四、补充词语，再选词填空。 （___）（___）鼎沸风平（___）（___）浩浩（___）（___） 水天（___）（___）风号（___）（___）山崩（___）（___） 今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（___）。潮来时，（___），潮水声犹如（___）。尽管海堤上（___），但是听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（___）的地方。

五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。 严厉严肃严格 1.爸爸对自己要求很（______），上班从不迟到。 2.妈妈（______）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！” 只要……就……即使……也……因为……所以…… 3.电视机没有图像了，（_______）维修人员来维修，故障（_______）能排除。 4.电视机没有图像了，（_______）维修人员来维修，故障（_______）不一定能排除。 六、按要求写句子。 1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句） _________________________________________________ 2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为“被”字句） _________________________________________________ 3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。（仿写拟人句） _________________________________________________ 4．这里的自然景观，犹如 ．．凌空展开的美丽画卷。（用加点的词语写句子） _________________________________________________ 5．今天天气太冷了。锻炼的人们少了。（用关联词合并为一句话） _________________________________________________ 七、我能按课文内容、课外积累填空。 1.正如苏轼的诗句“________________，________________”所说，很多时候，我们看不清事情真相，是因为我们置身其中的缘故。 2.正如《礼记》中所说“博______，审______，慎______，明辨之，笃 ______。”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。