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9光的折射

9光的折射
9光的折射

图1

光的折射

【考点聚焦】本部分知识涉及到的考点有: 1.光的折射现象

2.凸透镜的焦点、焦距和主光轴

3.凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用

4.凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件 5.照相机、幻灯机、放大镜的原理 【呈现形式】

日常生活中常见的折射现象是填空题和简答题的最好物理模型。凸透镜对光线的作用在作图题中经常出现,特别是特殊光线经过凸透镜的折射光路图,同时,实验研究凸透镜成像规律,运用凸透镜成像规律,分析解决问题仍是这部分考试的重点。

【知识结构】

一、日常生活中的折射现象:插入水中的筷子“弯折”,河水变“浅”,游泳者看岸边的灯“变高”等。

二、光的折射规律

1.折射光线、入射光线和法线在同一平面上。 2.折射光线和入射光线分居法线两侧。

3.光从空气斜射入水或其它介质时,折射角小于入射角;反之,折射角大于入射角。入射角增大时,折射角也增大

4.当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变。在折射中光路是可逆的。

三、应用 1.凸透镜:(1)凸透镜的主轴、焦点、焦距;(2)凸透镜对光线的作用;(3)凸透镜的成像特点

2.光学仪器:(1)照相机;(2)幻灯机;(3)放大镜。 3.凹透镜:(1)凹透镜对光线的作用;(2)凹透镜的主轴、焦点、焦距;(3)近视眼的矫正。

【方法提示】

1.光的反射和折射的异同点:(1)当光传播到两种介质的交界面时,一般要同时发生反射和折射现象。(2) 反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线在同一平面上。(3)反射光线、折射光线都和对应的入射光线分居法线两侧。(4)反射角和折射角都随对应的入射角的增大而增大。(5)光在反射和折射时光路都是可逆的。 【例题1】一束光线在水与空气的界面发生了折射,四位同学画出了四幅光路图,其中正确的是 〔 〕

【解析】

应将每幅光路图与光的折射规律进行逐条对照,符合折射规律即为正确。必须注意以法线为基准确定好入射角和折射角。光从空气斜射入水中。折射角应小于入射角,故A 不正确;折射光线与入射光线应分居法线两侧,故B 不正确;光从水中斜射入空气中,折射角应大于入射角,故C 不正确,答案:D

2.三条特殊光线

(1)与主光轴平行的入射光线,经过透镜后通过焦点。 (2)通过光心的入射光线,经过透镜后方向不变。

(3)通过焦点的入射光线,经过透镜后为与主光轴平行的光线。 【例题2】完成如图2所示的光路图。

【解析】

在完成光路图的练习或考试中。重点要看是什么光学元件,然后再看缺少什么光线。A 、B 两图凸透镜,缺少折射光线;C 、D 两图是凹透镜,缺少入射光线。A 图中通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴射出;B 图中平行于主光轴的光线,经凸透镜折射后,会聚在主光轴的焦点上;C 图中经凹透镜折射后发散且折射光线的反向延长线经过焦点上,所以入射光线是平行于主光轴射入的;D 图中折射光线是平行射出的,可知入射光线是会聚射入凹透镜的,且入射光线的延长线交于主光轴的焦点上。

本题作图如图3所示,解答该题时要牢记三条特殊光线的性质,是作图的关键。

3.如何观察凸透镜成像实验

(1)凸透镜、蜡烛、光屏放在同一条直线上,使三者的中心大致在同一高度上。 (2)实验时可由大于2倍焦距之外开始,逐渐向凸透镜靠拢,逐一完成各项实验步骤。 【例题3】有A 、B 、C 三只凸透镜,将这三块凸透镜放在光具座上做成像实验,当保持各透镜到烛焰距离相等的条件

时,得到的实验记录如表:

由此可知A 、B 、C 三只凸透镜的焦距关系为 〔 〕

A.f A >f B >f C

B. f C >f A >f B ,

C. f A <f B <f C

D. f B >f C >f A 【解析】

根据凸透镜成像规律,可采用两种方法求解:一种是几何作图法方法,比较形象直观地求解;另一种采用数字推理的方法求解。

根据A 、B 、C 成像情况,以及已知三种情况下物距相同这个条件,用作图法确定出三种情况下,一倍焦距及两倍焦距的位置,可直观判断出:f C

>f

A >f B

【例题4】在做“研究凸透镜成像规律”的实验中,某同学先把凸透镜固定在光具座上,然后将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜两侧,如果它在光具座上无论怎样左右移动光屏,在光屏上都不能呈现烛焰的像,则可能有几种原因?

【解析】在物距小于焦距时,凸透镜不会成实像;凸透镜到物体的距离在1倍焦距处时,成像在无穷远处;当凸透镜到物体的距离在1倍焦距外,但接近1倍焦距时,虽然成像,但像的位置离凸透镜很远,光具座的长度可能达不到,另外,因为光具座为一直线状,且光屏不可能太大,所以若光屏、凸透镜、烛焰三者的中心不在同一高度上,像将会或上或下离开光屏的位置,综上所述,主要原因有三个:(1)由于物距小于或等于焦距,凸透镜不能成实像。(2)凸透镜成实像,但由于物距太小,光屏调不到烛焰的像所在的位置。(3)凸透镜成实像,但光屏、凸透镜、烛焰三者的中心不在同一高度。

图2

图3

4.凸透镜成像规律

(1)列表法

(2)图像法

图4

【例题5】在研究凸透镜成像情况的实验中,当烛焰到凸透镜的距离是20cm时,在透镜另一侧的光屏上得到一个放大的像,则下列判断不正确的是〔〕

A.该透镜的焦距是20cm

B.该透镜可作放大镜

C.当蜡烛距透镜的距离是40cm时,光屏上可得到缩小的像

D.当蜡烛距透镜的距离是10cm时,在光屏上得不到像

【解析】本题是考查灵活运用凸透镜成像规律分析问题的能力,在凸透镜成像中,若要分析物体经过透镜后的成像性质,必须知道凸透镜的焦距和物距,按凸透镜成像规律“抓两点,观两变”,本题的关键是算出焦距f的大小及物体在镜前不同位置与焦点的相对位置,再判断像的性质,根据题意,当u=20cm时,在光屏上得到放大的像,可以知道此像一定是倒立的实像,则f2f,在光屏上可以得到缩小的像,当物距u"=10cm时,物体的位置u"

【对应训练】

1.一束光从空气中斜着射入某种透明物质,已知入射光线跟界面成37o,且它的折射光线跟反射光线垂直,则它的反射角为_______,折射角为_______.

2.当你漫步在池塘边,常会看到池塘中的“白云”和在“白云”中游来游去的鱼.这一现象的正确解释是:看到的“鱼”是由于光的形成的虚像;看到的“白云”是光的形成的虚像(选填“折射”或“反射”)

3. 请你对下列光学仪器归类:a近视眼镜;b老花眼镜c防盗门上的“猫眼”;d照相机镜头。(1)类:(2)类。

4.照相机照相时,如果被照的景物由远变近,应将镜头往,使胶片离镜片些。完成这一动作是调节照相机上的。

5.放大镜的原理是:当物体到凸透镜的距离焦距时,透过凸透镜,可以看到一个像。

6.投影仪是利用透镜来成像的,它上面的平面镜的作用是,使射向天花板的光能在屏幕上成像。

7.焦距为10cm 的凸透镜,当物体放置在主光轴上距透镜16cm 处时,光屏上可以得到一个清晰像的特点是

A.正立、放大的像B.倒立、放大的像C.正立缩小的像D.倒立缩小的像

8.某同学在探究凸透镜成像实验时,将一厚纸片遮住透镜的上半部,则她在光屏上得到的像与未遮住前相比

A.所成的像只是上部一半B.所成像只是下部一半

C.所成像没有发生变化D.像的大小、正倒、位置无没化,但像更暗些

9.当物体在凸透镜中成实像时,像的大小会随物距的减小而增大,那么物体在凸透镜中成虚像时,像的大小与物距有什么关系呢?请你设计一个实验去探究。

10.某同学在探究凸透镜成像的规律时,用了两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作,并把实验数据准确地记录在以下两个表中。

(2)使凸透镜离你眼睛远一些,再观察,你发现了什么变化?

(3)现在把凸透镜旋转到窗户和一页纸之间,使其离纸近一些。看着纸,慢慢地向窗户方向移动透镜。这时,你看到了什么?当你移动凸透镜时发生了什么现象?

12.小明想替爷爷买一副老花镜,约了几位同学到眼镜店去选购。他看中一副样式新颖的眼镜,但不知道是老花镜还是近视眼镜,请你为小明提出一个既不伤害眼镜镜片,又能最简便最快的正确判断的方法,并简要说明你的理由。

【参考答案】

1.53度 37度 2. 折射反射 3.凸透镜:b d 凹透镜:a c 4.前伸远调焦环5.小于正立、放大的虚像6.凸,改变光的传播方向7..B 8.D 9.提示:u

第四章 光的折射讲义 (完整版)

N N 1 A B 界面 第四章 光的折射 透镜 一、光的折射 光的折射 1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。 2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生变化。 3、折射角:折射光线和法线间的夹角。 光的折射定律 1、在光的折射中,三线共面,法线居中。 2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线偏离法线,折射角随入射角的增大而增大; 3、斜射时,总是空气中的角大;垂直入射时,折射角、反射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变 4、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生。 5、光的折射中光路可逆。 光的折射现象及其应用 1、生活中与光的折射有关的例子:水中的鱼的位置看起来比实际位置浅(高)一些(鱼实际在看到位置的后下方);由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了;斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求会作光路图) 2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像(折射光线反向延长线的交点) 1、光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。 介绍光折射时光路图中的有关名词: (1)法线:过折射点且垂直于分界面的直线(NN 1 ) (2)入射角(∠AON ) (3)折射角:折射光线与法线的夹角(∠BON 1 ) 演示:(1)入射光线向法线靠拢,观察折射光线的变化 (2)入射光线远离法线,观察折射光线的变化 现象:入射光线靠拢(或远离)法线,折射光线 也靠 (或远离)法线。且折射角总是小于入射角。 2、探究光通过玻璃砖时的折射规律 光从空气斜射入玻璃砖,进入下班砖后,光束将如何偏折?当光从玻璃砖的另一侧射出时,出射光线又将如何偏折?试一试作出光路图。

初二物理光的折射知识点汇总

一、光的折射:光从一种介质射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象就做光的折射。 注:光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生偏折。 理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。 注意:在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射 二、光折射要注意事项 光折射中,我们要注意以下几点: ①光能射入某种介质,则这种介质一定是透明的。否则光只会被反射。 ②在两种介质的交界面上,如果是透明的介质交界面会发生两种光现象:折射和反射。如果介质不是透明的,比如钢板等等,就只会发生“反射”。 ③光的传播方向一般会发生变化,但特殊情况下,光垂直入射时,传播方向将不变化,也就是说,折射不一定都“折”。 三、光的折射现象和应用 (1)生活中很多现象都与折射有关:水中鱼的位置看起来比实际的高一些;由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些;透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了;从水下看岸上的物体,好像变高了。 (2)人们利用光的折射制成了三棱镜、还制成各种透镜来成像。 四、光的折射规律 ①光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线偏折,入射角大于折射角; ②光从其他介质斜射入空气中时,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角; ③光垂直界面射入时,传播方向不改变;此时入射角等于折射角等于0。 ④光的折射现象例子:海市蜃楼、筷子向上折断了、池水变“浅”了、放大镜、望远镜、显微镜、照相机、投影仪、近视眼镜、老花镜、斜插在水中的筷子在水中部分看起来向上弯;看见落到地平线下的太阳;叉鱼的时候瞄准鱼的下方。 五、光的折射定律 定律:光从空气斜射入水或其他介抽中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆。

初二物理光的折射知识点总结

初二物理光的折射知识 点总结 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

初二物理光的折射知识点总结 1、光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射 理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。 注意:在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射 2、光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆。 理解:折射规律分三点:(1)三线一面(2)两线分居(3)两角关系分三种情况:①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°;②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角 3、在光的折射中光路是可逆的 4、透镜及分类 透镜:透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多。 分类:凸透镜:边缘薄,中央厚 凹透镜:边缘厚,中央薄

5、主光轴,光心、焦点、焦距 主光轴:通过两个球心的直线 光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变。(透镜中心可认为是光心) 焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示 虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点。 焦距:焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示。 每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。 6、透镜对光的作用 凸透镜:对光起会聚作用(如图) 凹透镜:对光起发散作用(如图) 7、凸透镜成像规律 物距成像大小像的虚实像物位置像距应用(u) ( v ) u > 2f 缩小实像透镜两侧 f < v <2f 照相机 u = 2f 等大实像透镜两侧 v = 2f f < u <2f 放大实像透镜两侧 v > 2f 幻灯机 u = f 不成像

最新人教版高中物理12、第3讲光的折射全反射及答案

[随堂巩固提升] 1.观察者看见太阳从地平线升起时,关于太阳位置的下列叙述中正确的是( ) A.太阳位于地平线之上B.太阳位于地平线之下 .太阳恰位于地平线 D.大气密度不知,无法判断 解析:选B 太阳光由地球大气层外的真空射入大气层时要发生折射,根据折射定律,折射角小于入射角,折射光线进入观察者的眼睛,观察者认为光线自它的反向延长线。这样使得实际太阳位置比观察者看见的太阳位置偏低。 2如图12-3-10所示,一个三棱镜的截面为等腰直角△AB,∠A为直角。此截面所在平面内的光线沿平行于B边的方向射到AB边,进入棱镜后直接射到A边上,并刚好能发生全反射。该棱镜材料的折射率为( ) 图12-3-10 A B D 解析:选A 作出几何光路图,如图所示。由折射定律可 得=,若光线在A边上的D点发生全反射,则β=,由几何 关系又有θ1=45°,θ2=90°-β,结合以上三式可得2=, 即=,正确答案为A。 3(2011·全国高考)雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹。设水滴是球形的,图12-3-11中的圆代表水滴过球心的截面,入射光线在过此截面的平面内,、b、c、d代表四条不同颜色的出射光线,则它们可能依次是( )

图12-3-11 A.紫光、黄光、蓝光和红光 B.紫光、蓝光、黄光和红光 .红光、蓝光、黄光和紫光 D.红光、黄光、蓝光和紫光 解析:选B 由光路图可看出光的偏折程度最大,故光在水滴中的折射率最大,选项中应该以“红橙黄绿蓝靛紫”反过的顺序进行排列,B对。 4.(2012·广西模拟)一束红、紫两色的混合光,从某种液体射向空气,当研究在界面上发生折射和反射现象时,可能发生的情况是图12-3-12中的( ) 图12-3-12 解析:选在同种液体中,紫光的折射率较大,所以当它们从某种液体射向空气并且入射角相同时,紫光的折射角较大,选项A错误;根据临界角公式=rc 错误!未定义书签。可知,紫光的折射率较大,临界角较小,紫光更容易发生全反射,而选项B中的红光首先发生了全反射,所以可排除;两种色光在界面处都要发生光的反射,所以选项D也可排除,故选项正确。 5.(2012·安徽六校联考)公园里灯光喷泉的水池中有处于同一深度的若干彩灯,在晚上观察不同颜色彩灯的深度和水面上被照亮的面积,下列说法正确的是( ) A.红灯看起较浅,红灯照亮的水面面积较小 B.红灯看起较深,红灯照亮的水面面积较小 .红灯看起较浅,红灯照亮的水面面积较大

(完整word)初中物理-光的折射作图题

光的折射作图题 1. 完成右图中的光路图. 2. 根据图中给出的法线NN'以及三条未标明行进方向的光线,但是已经知道入射光线是从空气射入水中,请你画出界面,标出界面哪边是水,哪边是空气,并标出入射光线,反射光线和折射光线的进行方向. 3.如图所示,一条光线斜射到垂直于水面放置的平面镜上,试画出反射光线及这条反射光线射入水中后的大致传播方向. 4. 请画出右图中两条平行光线通过凸透镜后的折射线. 5. 图中,S'是发光点S经凸透镜折射后所成的像,画出入射光线经透镜折射后的折射光线,并确定透镜的焦点. 6. 如图所示,光线在空气和玻璃的界面上发生了反射和折射,若入射光线与界面的夹角是60°,则反射角是_______.界面MM'的____________侧是空气 7. 完成下列光路图 8. 如图所示,一条光线斜射到厚玻璃板上,试画出光线经过玻璃板上、下两个表面产生的折射光线的示意图. 9. 点燃的蜡烛放在凸透镜的左旁主轴上如图所示的位置,试就像的大小、虚实、倒正几方面把烛焰的像大略地画在图上. 10. 一束光线AO从玻璃斜射到玻璃和空气分界面上,(如图所示)请在图中作出该束光线在界面上的反射光线和折射光线的大致光路 。

11. 在下面各图中填入适当的透镜: 12. 图中已画出了通过透镜前后的入射光线和折射光线,在图中填入适当类型的透镜. 13. 在图中,画出光线通过透镜后的折射光线. 14. 如图所示,已画出了光通过透镜前后的方向,试在图中填上透光类型的透镜. 15. 在图中,根据光线通过透镜前后光路,在方框中画出适当的透镜. 16. 如图所示,A、B为射向凸透镜的两条光线,画出通过凸透镜后的折射光线. 17. 一束平行于主光轴的光分别射在如图所示的两透镜上,试分别画出这束光通过两透镜发生折射后的光线. 18. 通过凹透镜后的光线如右图所示,F为焦点,试画出凹透镜的入射光线. 19. 根据图(1)、(2)、(3)中凹透镜、两个成直角的平面镜和凸镜的入射光线完成光路图. 20. 完成下面各自的光路.

平面镜及光的折射汇总

平面镜及光的折射知识归纳 一、平面镜成像 1、平面镜成像的特点:像是虚像,像和物关于镜面对称(像和物的大小相等,像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面的距离相等;像和物上下相同,左右相反(镜中人的左手是人的右手,看镜子中的钟的时间要看纸张的反面,物体远离、靠近镜面像的大小不变,但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离,对人是2倍距离)。 2、水中倒影的形成的原因:平静的水面就好像一个平面镜,它可以成像(水中月、镜中花);对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点“等距”,树木和房屋上各点与水面的距离不同,越接近水面的点,所成像亦距水面越近,无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。(物离水面多高,像离水面就是多远,与水的深度无关)。 3、平面镜成虚像的原因:物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的,这些光线的反向延长线(画时用虚线)相交成的像,不能呈现在光屏上,只能通过人眼观察到,故称为虚像(不是由实际光线会聚而成) 注意:进入眼睛的光并非来自像点,是反射光。要求能用平面镜成像的规律(像、物关于镜面对称)和平面镜成像的原理(同一物点发出的光线经反射后,反射光的反向延长线交于像点)作光路图(作出物、像、反射光线和入射光线); 二、凸面镜和凹面镜 1、以球的外表面为反射面叫凸面镜,以球的内表面为反射面的叫凹面镜; 2、凸面镜对光有发散作用,可增大视野(汽车上的观后镜);凹面镜对光有会聚作用(太阳灶,利用光路可逆制作电筒) 三、光的折射 1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。 2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向亦会发生变化。 3、折射角:折射光线和法线间的夹角。 四、光的折射定律 1、在光的折射中,三线共面,法线居中。 2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线远离法线(要求会画折射光线、入射光线的光路图) 3、斜射时,总是空气中的角大;垂直入射时,折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变 4、折射角随入射角的增大而增大 5、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生 6、光的折射中光路可逆。 五、光的折射现象及其应用 1、生活中与光的折射有关的例子:水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些(鱼实际在看到位置的后下方);由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了;斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求会作光路图) 2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像(折射光线反向延长线的交点)

2020届高三物理一轮复习:第十四章 第3讲 光的折射 全反射

课时作业(四十三) 一、选择题 1.关于光的传播现象及应用,下列说法正确的是() A.一束白光通过三棱镜后形成了彩色光带是光的色散现象 B.光导纤维内芯材料的折射率比外套材料的折射率大 C.海面上的海市蜃楼将呈现倒立的像,位置在实物的上方,又称上现蜃景 D.一束色光从空气进入水中,波长将变短,色光的颜色也将发生变化 E.一束白光从空气斜射进入水中,也将发生色散 解析:一束白光通过三棱镜后形成了彩色光带是光的色散现象,A正确;由全反射的条件可知,内芯材料的折射率比外套材料的折射率要大,故B正确;海市蜃楼将呈现正立的像,位置在实物的上方,又称上现蜃景,C错误;色光进入水中,光的频率不变,颜色不变,D错误;白光斜射入水中,由于水对不同色光的折射率不同,各种色光将分开,故E正确.答案:ABE 2.一光纤通讯中信号传播的主要载体是光导纤维,它的结构如图所示,可看成一段直线,其内芯和外套的材料不同,光在内芯中传播,下列关于光导纤维的说法正确的是() A.内芯的折射率比外套的大,光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射 B.内芯的折射率比外套的大,光传播时在外套与外界的界面上发生全反射 C.波长越长的光在光纤中传播的速度越大 D.频率越大的光在光纤中传播的速度越大 E.若紫光以如图所示角度入射时,恰能在光纤中发生全反射,则改用红光以同样角度入射时,不能在光纤中发生全反射 解析:当内芯的折射率比外套的大时,光传播时在内芯与外套的界面上才能发生全反射,故选项A正确,B错误;波长越长的光,频率越小,介质对它的折射率n越小,根据公式v =c n,光在光纤中传播的速度越大,故选项C正确,D错误;根据sin C= 1 n知,折射率越大, 全反射临界角越小,红光的折射率小,则全反射临界角大,若紫光恰能发生全反射,则红光不能发生全反射,故选项E正确. 答案:ACE 3.(2019·贵州六校联考)如图所示,实线为空气和水的分界面,一束蓝光从空气中的A 点沿AO1方向(O1点在分界面上,图中O1点和入射光线都未画出)射向水中,折射后通过水中的B点.图中O点为A、B连线与分界面的交点.下列说法正确的是()

2018年八年级物理上册 3.4 探究光的折射规律练习 (新版)粤教沪版

3.4 探究光的折射规律 图3-4-1 光的折射 光由一种介质进入另一种介质时____________发生改变的现象,叫做光的折射。 光的折射规律 1.如图3-4-2所示,用PQ表示空气和水的分界面,O点是光线的入射点,AO是入射光线,NN′是过O点的法线,∠AON是入射角,OB是进入水中的________光线,∠BON′是________角。

图3-4-2 2.探究光的折射规律 实验器材:玻璃水槽、激光笔、硬纸板、量角器和一块玻璃砖。 实验步骤: (1)让光线斜射入空气和水的分界面,比较折射角和入射角的大小,折射角________入射角; (2)改变入射角的大小,观察折射角的变化:当入射角增大时,折射角将________;当入射角减小时,折射角将________;若让光垂直射向水面,则进入水中的光线方向________; (3)把水槽换成玻璃砖,重复上述实验。 实验结论:光折射时,折射光线、入射光线、法线三者在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于________两侧。 光从空气斜射入水或玻璃表面时,折射光线向法线偏折,折射角________入射角;入射角增大,折射角也________;光垂直射到水或玻璃表面时,在水或玻璃中的传播方向________。 实验评估:(1)实验中硬纸板的作用可显示入射光线和折射光线,如果硬纸板可转折,同样可以验证折射光线、入射光线和法线在同一平面内; (2)实验用水和玻璃砖进行多次实验,得出的实验结论具有普遍性。 生活中和自然中的折射现象 1.从空气中看水中的物体,或从水中看空气中的物体,看到的其实都不是物体本身,而是由于光的折射形成的、比实际位置都________的虚像。 2.光在同一种不均匀的物质中,传播方向不断改变,也是折射现象。海市蜃楼、星星眨眼等现象都是由于折射使光的传播路径发生弯曲形成的。 类型一生活中的折射现象 例1 2017·苏州如图3-4-3所示的光现象中,由于光的折射形成的是( ) 图3-4-3 [易混辨析]解答这类问题时,要结合生活实例与光的三个基本规律进行分析。光的折射涉及两种介质或同一种不均匀介质;光的反射发生在同一种介质中,且必须有反射面;光沿直线传播发生在同一种均匀介质中,但不存在反射面的问题。 类型二探究光的折射规律 例2 某同学在做探究光的折射特点实验,如图3-4-4所示是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧,通过实验还得到下表数据:

2017-2018学年高中物理第四章光的折射第3讲光的全反射学案教科版

第3讲 光的全反射 [目标定位] 1.知道光疏介质、光密介质、全反射、临界角的概念.2.理解全反射的条件,能计算有关问题和解释相关现象.3.了解光导纤维的工作原理和光导纤维在生产、生活中的应用. 一、全反射现象 1.光密介质和光疏介质 (1)对于两种介质来说,光在其中传播的速度较小的介质,即折射率较大的介质叫光密介质;光在其中传播的速度较大的介质,即折射率较小的介质叫光疏介质. (2)光疏介质和光密介质是相对的. 2.全反射:光从光密介质射到光疏介质的界面时,全部被反射回原介质的现象. 二、全反射条件 1.全反射的条件 (1)光需从光密介质射至光疏介质的界面上. (2)入射角必须等于或大于临界角. 2.临界角 (1)定义:光从某种介质射向真空或空气时使折射角变为90°时的入射角,称作这种介质的临界角. (2)临界角C 与折射率n 的关系:sin C =1 n . 想一想 当光从水中射入玻璃的交界面时,只要入射角足够大就会发生全反射,这种说法正确吗?为什么? 答案 不正确.要发生全反射必须光从光密介质射入光疏介质.而水相对玻璃是光疏介质,所以不管入射角多大都不可能发生全反射. 三、全反射的应用——光导纤维 1.光纤的工作原理:由于有机玻璃的折射率大于空气的折射率,当光从有机玻璃棒的一端射入时,可以沿着有机玻璃棒的表面发生多次全反射,从另一端射出. 2.光导纤维的构造:由两种折射率不同的玻璃制成,分内、外两层,内层玻璃的折射率比外层玻璃的折射率大.当光从一端进入光纤时,将会在两层玻璃的界面上发生全反射. 3.光纤通讯的优点是容量大,衰减小,抗干扰能力强、传播速率高.

初二物理光的折射知识点

初二物理光的折射知识点 望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜,物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜。接下来小编整理了初二物理学习相关内容,希望能帮助到您。初二物理光的折射知识点 1.光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。 2.光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。(折射光路也是可逆的) 3.凸透镜:中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。 4.凸透镜成像:(1)物体在二倍焦距以外(u2f),成倒立、缩小的实像(像距:f (2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。如幻灯机。(3)物体在焦距之内(u 5. 作光路图注意事项:(1).要借助工具作图;(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。 6.人的眼睛像一架神奇的照相机,

晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片。 7.近视眼看不清远处的景物,需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物,需要配戴凸透镜。8.望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜,物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长,目镜焦距短)。9.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短,目镜焦距长)。初二物理十大学习方法和技巧一、重视物理概念初中将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,是解决各类问题的基础,因此要真正理解和掌握,应力求做到五会:会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。能表达:明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的科学意义。会理解:能控制公式的利用范围和使用条件。会变形:会对公式进行精确变形,并理解变形后的含义。能应用:能应用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。二、重视画图和识图在初中物理课程里,同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题,例如,作光路图等,要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图,例如,识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象,以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等,要记住讲过的最基本图象,明确图象中各部分所代表的物理含义。三、重视观察和实验科学是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是科学学的重要研究方法。对于初学物理的学生,尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的察看,才干对所学的物理知识有活泼、形象的感性认

光的折射练习题

一、选择题 1.下列现象中,不属于光的折射现象的是() A .盛有水的碗,看上去碗底变浅了 C .一端放入水中的铅笔看起来在水面被折断了2.关于光的折射,下列说法错误的是()B .晴天看见“白云在水中飘动” D .透过一张透明塑料纸上的水珠看到的字放大了 A .光从一种介质进入另一种介质,传播方向一定发生改变 B .光从水中斜射入空气中时,折射角大于入射角 C .光从空气中斜射入水中,当入射角增大时,折射角也随着增大,但总小于入射角 D .和光的反射现象一样,折射光路也是可逆的 3. 如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形,下列说法正确的是() A .入射角等于30 ° B .折射角等于50° C .MN ′是界面D.MM ′右边是玻璃 4. 下图中,正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是() 3.在湖边,小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间,她看到的金鱼和白云() A .都是经水面折射而成的像B.分别经水面反射和水面折射而成的像 C .都是经水面反射而成的像D.分别经水面折射和水面反射而成的像 5.下列各成语所反映的情景中,属于光的折射现象的是() A .镜花水月B.坐井观天 C .海市蜃楼D.立竿见影 6.下列说法正确的是() A .人在岸上看到的水中“飞鸟”是由于光的折射形成的 B .人在岸上看到的水中“鱼”的位置比实际位置低

C .光从水中射入空气中后速度变大 D .光在发生折射后,折射角一定小于入射角 7.下列四个物理现象中,有一个成因与另外三个不同,这个现象是() A .人站在太阳光下就有影子B.对镜梳妆时能看到镜中的自己 C .黑板上有一小块“亮斑”D.河水中映出了岸边的树的倒影 8.下面哪个现象是折射的结果?(1)筷子在水中部分变短且向上折,(2 )清澈的水底看起来比实际浅, (3 )太阳未出地平线,人已看到太阳,(4)在平静的湖面上能看到自己的倒影,正确的是() A .⑴⑶⑷B.⑶⑷ C .⑴⑵⑶ D .⑵⑶⑷ 9.向平静的湖水中看去,你会看见“鸟在水中游,鱼在天上飞”,下面解释中正确的是() A .鸟是像,鱼是实物 B .鸟是实物,鱼是像 C .鸟和鱼都是实物 D .鸟和鱼都是虚像 10 .观察水边风景照片,总会发现“倒影”部分比景物本身暗一些,这是由于() A .眼睛习惯性的感觉 B .入射到水面的光有一部分折入水中 C .光线被反射掉一部分 D .冲洗照片质量有问题 11 .(多选)下列现象中,不属于光的折射现象的是() A .日食和月食的产生B.光在不均匀的大气中传播的路径是不沿直线传播的 C .住宅楼北侧的阴暗区的形成D.通过潜望镜观察海面上的情况 12 .在水池中游泳的人,从水中看岸上的灯,他所看到的灯的位置与灯的实际位置相比较() A .高一些B.低一些 C .不变D.无法比较 13 .如图所示是我们看到一根筷子插入水中的情况,其中正确的是()

第3讲 光的折射 全反射 光的色散

第3讲 光的折射 全反射 光的色散 (对应学生用书第207页) 光 的 折 射 1.折射定律(如图12-3-1) 图12-3-1 (1)内容:折射光线与入射光线、法线处在同一平面内,折射光线与入射光线分别位于法线的两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成正比. (2)表达式:sin i sin r =n ,式中n 是比例常数. (3)在光的折射现象中,光路是可逆的. 2.折射率 (1)物理意义:折射率仅反映介质的光学特性,折射率大,说明光从真空射入到该介质时偏折大,反之偏折小. (2)定义式:n =sin i sin r ,不能说n 与sin i 成正比、与sin r 成反比.折射率由介质本身的光 学性质和光的频率决定. (3)计算公式:n =c v ,因为v <c ,所以任何介质的折射率总大于1. 错误! 【针对训练】 1.关于折射率,下列说法正确的是( ) A .根据sin i sin r =n 可知,介质的折射率与入射角的正弦成正比 B .根据sin i sin r =n 可知,介质的折射率与折射角的正弦成反比 C .根据n =c v 可知,介质的折射率与介质中的光速成反比 D .同一频率的光由第一种介质进入第二种介质时,折射率与波长成正比 【解析】 介质的折射率n 由介质本身及光的频率决定,与入射角、折射角无关,A 、

B 都错.光在不同介质中光速不同,这正是光发生折射的原因,n 与v 成反比, C 正确.光 是一种电磁波,v =λf ,n =c v =c λf ,即n 与λ成反比,D 错,故选C. 【答案】 C 光的全反射现象和光的色散 1.全反射 (1)条件:①光从光密介质射入光疏介质. ②入射角大于或等于临界角. (2)现象:折射光完全消失,只剩下反射光. 图12-3-2 (3)临界角:折射角等于90°时的入射角,用C 表示,sin C =1 n . (4)应用:①全反射棱镜. ②光导纤维,如图12-3-2. 2.光的色散 (1)色散现象:白光通过三棱镜会形成由红到紫七种色光组成的彩色光谱,如图12-3-3. 图12-3-3 (2)成因:由于n 红<n 紫,所以以相同的入射角射到棱镜界面时,红光和紫光的折射角不同,就是说紫光偏折得更明显些,当它们射出另一个界面时,紫光的偏折角最大,红光偏折角最小. 错误! 【针对训练】 2.华裔科学家高锟获得2009年诺贝尔物理奖,他被誉为“光纤通讯之父”.光纤通讯中信号传播的主要载体是光导纤维,它的结构如图12-3-4所示,其内芯和外套材料不同,光在内芯中传播.下列关于光导纤维的说法中正确的是( ) 图12-3-4 A .内芯的折射率比外套的大,光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射 B .内芯的折射率比外套的小,光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射 C .波长越短的光在光纤中传播的速度越大

2018届江苏专用 选修3-4 第十二章 第3讲 光的折射 全反射 单元测试

第3讲光的折射全反射 1.华裔科学家高锟获得2009年诺贝尔物理奖,他被誉为“光纤通讯之父”.光纤通讯中信号传播的主要载体是光导纤维,它的结构如图9所示,其内芯和外套材料不同,光在内芯中传播.下列关于光导纤维的说法中正确的是(). 图1 A.内芯的折射率比外套的大,光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射B.内芯的折射率比外套的小,光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射C.波长越短的光在光纤中传播的速度越大 D.频率越大的光在光纤中传播的速度越大 解析光纤内芯比外套折射率大,在内芯与外套的界面上发生全反射,A对、B错;频率大的光波长短,折射率大,在光纤中传播速度小,C、D错. 答案 A 2.有一块玻璃砖,上、下两面光滑且平行,有一束光线从空气射入玻璃砖,下面给出的四个光路图中正确的是() 解析本题中由于玻璃砖上、下表面平行,光在上表面的折射角等于下表面的入射角,上表面能够发生折射,则下表面一定能够发生折射,又因为有折射就有反射,故D正确. 答案D

3.一个等腰直角三棱镜的截面如图2所示,一细束蓝光从AC面的P点沿平行底面AB方向射入棱镜后,经AB面反射,再从BC面的Q点射出,且有PQ∥AB(图中未画光在棱镜内的光路).如果将一细束绿光仍从P点沿平行底面AB方向射入三棱镜,则从BC面射出的光线(). 图2 A.仍从Q点射出,出射光线平行于AB B.仍从Q点射出,出射光线不平行于AB C.可能从Q′点射出,出射光线平行于AB D.可能从Q″点射出,出射光线平行于AB 解析将蓝光换成绿光,其折射率变小,在AC面的折射角变大,光路如图所示,可能从Q″点射出且平行于AB,故D正确. 答案 D 4.实验表明,可见光通过三棱镜时各色光的折射率n随波长λ的变化符合科西 经验公式:n=A+B λ2+ C λ4,其中A、B、C是正的常量.太阳光进入三棱镜后 发生色散的情形如图3所示,则(). 图3 A.屏上c处是紫光B.屏上d处是红光 C.屏上b处是紫光D.屏上a处是红光 解析可见光中红光波长最长,折射率最小,折射程度最小,所以a为红光,而紫光折射率最大,所以d为紫光. 答案 D

第3讲 光的折射 全反射

限时规范训练 [基础巩固题组] 1.(多选)已知介质对某单色光的临界角为θ,则() A.该介质对此单色光的折射率为1 sin θ B.此单色光在该介质中传播速度为c sin θ(c为真空中光速) C.此单色光在该介质中的波长是真空中波长的sin θ倍 D.此单色光在该介质中的频率是真空中的 1 sin θ 解析:选ABC.介质对该单色光的临界角为θ,它的折射率n= 1 sin θ,A正确;此单色 光在介质中的传播速度v=c n =c sin θ,B正确;波长λ=v f =c sin θ c λ0 =λ sin θ,C正确;光的频率是由光源决定的,与介质无关,D错误. 2.光纤通信中信号传播的主要载体是光导纤维,它的结构如图所示,其内芯和外套材料不同,光在内芯中传播.下列关于光导纤维的说法中正确的是() A.内芯的折射率比外套的大,光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射 B.内芯的折射率比外套的小,光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射 C.波长越短的光在光纤中传播的速度越大 D.频率越大的光在光纤中传播的速度越大 解析:选A.光纤内芯比外套折射率大,在内芯与外套的界面上发生全反射,A对,B 错;频率大的光,波长短,折射率大,在光纤中传播速度小,C、D错. 3.如图所示,一束光经玻璃三棱镜折射后分为两束单色光a、b,波长分别为λa、λb,该玻璃对单色光a、b的折射率分别为n a、n b,则() A.λa<λb,n a>n b B.λa>λb,n aλb,n a>n b 解析:选B.一束光经过三棱镜折射后,折射率小的光偏折较小,而折射率小的光波长

3.4探究光的折射规律(教案)

3.4探究光的折射规律 知识与技能:1、了解光的折射现象。 2、了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。 3、了解光在发生折射时,光路的可逆性。 过程与方法: 通过观察,认识折射现象,体验由折射引起的错觉。 情感态度与价值观: 1、初步领略折射现象的美妙,获得对自然现象的热爱、亲近的情感。 2、通过教师、学生的双边教学活动,培养学生学习物理的兴趣,能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐 教学重点 通过观察和实验,知道光的折射规律。 教学难点 解释简单的折射现象。指导学生对实验进行仔细观察、分析,最后通过概括得出结论。 教学准备:演示用:激光光源、光的折射演示装置、水槽。 学生用:碗、筷子、茶杯、硬币、适量的水等。 教学过程 一、创设问题情境,引入新课 [学生实验]在碗中盛满水,把筷子斜插到碗的底部,从侧面斜视水面,会发现水中的筷子看上去好像向上弯折了。 多媒体展示光的折射形成的有趣现象 上述现象都是由于一种光现象,这就是本节要学习的光的折射,由此引入新课。 二、新知学习 (一)光的折射 实验探究1:让光线从空气斜射入水中,观察光在空气与水中的传播方向有什么特点? 1.一部分光返回空气中,这是光的反射现象 2.另一部分光斜射入水中, 传播方向发生了改变,发生了光的折射现象。光从一种物质斜射入另一种物质时,传播方向发生改变的现象叫做光的折射。 (二)光的折射规律 1有关折射的几个专用名词 2探究光的折射规律 我们知道光的反射遵循反射规律,(回忆光的反射定律),那么折射有什么规

律可循呢?和反射定律是否相同呢?下面让我们通过实验来探究光的折射规律。 实验观察的内容: a入射光线、法线、折射光线的位置关系 b比较入射角与折射角大小关系 c改变入射角大小,观察折射角大小变化情况 实验过程:视频演示 实验结论: 1、光从空气斜射入水中或其他透明物质时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居在法线两侧; 2、光从空气斜射入玻璃(或水)中时,折射角小于入射角。 3、光从玻璃(或水)斜射入空气中时,折射角大于入射角。 4、入射角增大时,折射角也随着增大。 5、如果光线垂直射向水中或其他透明物质表面,传播方向不变。 6、在折射现象里光路是可逆的。 (三)用光的折射规律解释一些简单的现象 筷子插入水中看起来像是折断了是为什么? 人在岸上看水里的物体位置有何变化?为什么? 海市蜃楼形成原因。 巩固练习 下列现象不属折射的是() A、看湖水深度比实际浅 B、看斜插水中的筷子向上折 C、站在水中看到腿变短了 D、平静的水面映出岸上景物 在图中,请大致画出光线经水面折射后,进入空气的光路图。 小结与评价 一、光的折射现象:光从一种物质斜射入另一种物质时,传播方向会发生变化,这种现象叫做光的折射。 二、光的折射规律: 1、光从空气斜射入水中或其他透明物质时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居在法线两侧; 2、光从空气斜射入玻璃(或水)中时,折射角小于入射角。

12、第3讲 光的折射 全反射 (3).pdf

[随堂巩固提升] 1.观察者看见太阳从地平线升起时,关于太阳位置的下列叙述中正确的是( ) A .太阳位于地平线之上 B .太阳位于地平线之下 C .太阳恰位于地平线 D .大气密度不知,无法判断 解析:选B 太阳光由地球大气层外的真空射入大气层时要发生折射,根据折射定律,折射角小于入射角,折射光线进入观察者的眼睛,观察者认为光线来自它的反向延长线。这样使得实际太阳位置比观察者看见的太阳位置偏低。 2.如图12-3-10所示,一个三棱镜的截面为等腰直角△ABC ,∠A 为直角。此截面所在平面内的光线沿平行于BC 边的方向射到AB 边,进入棱镜后直接射到AC 边上,并刚好能发生全反射。该棱镜材料的折射率为( ) 图12-3-10 A. 62 B. 2 C.32 D. 3 解析:选A 作出几何光路图,如图所示。由折射定律可得sin θ1sin θ2 =n ,若光线在AC 边上的D 点发生全反射,则sin β=1n ,由几何关系又有θ1=45°,θ2=90°-β,结合以上三式可得n 2=32,即n = 62 ,正确答案为A 。 3.(2011·全国高考)雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹。设水滴是球形的,图12-3-11中的圆代表水滴过球心的截面,入射光线在过此截面的平面内,a 、b 、c 、d 代表四条不同颜色的出射光线,则它们可能依次是( )

图12-3-11 A .紫光、黄光、蓝光和红光 B .紫光、蓝光、黄光和红光 C .红光、蓝光、黄光和紫光 D .红光、黄光、蓝光和紫光 解析:选B 由光路图可看出a 光的偏折程度最大,故a 光在水滴中的折射率最大,选项中应该以“红橙黄绿蓝靛紫”反过来的顺序进行排列,B 对。 4.(2012·广西模拟)一束红、紫两色的混合光,从某种液体射向空气,当研究在界面上发生折射和反射现象时,可能发生的情况是图12-3-12中的( ) 图12-3-12 解析:选C 在同种液体中,紫光的折射率较大,所以当它们从某种液体射向空气并且 入射角相同时,紫光的折射角较大,选项A 错误;根据临界角公式C =arcsin 1n 可知,紫光的折射率较大,临界角较小,紫光更容易发生全反射,而选项B 中的红光首先发生了全反射,所以可排除;两种色光在界面处都要发生光的反射,所以选项D 也可排除,故选项C 正确。 5.(2012·安徽六校联考)公园里灯光喷泉的水池中有处于同一深度的若干彩灯,在晚上观察不同颜色彩灯的深度和水面上被照亮的面积,下列说法正确的是( ) A .红灯看起来较浅,红灯照亮的水面面积较小 B .红灯看起来较深,红灯照亮的水面面积较小 C .红灯看起来较浅,红灯照亮的水面面积较大 D .红灯看起来较深,红灯照亮的水面面积较大 解析:选D 光从水里射入空气发生折射,入射角相同时,折射率越大,折射角越大,从水面上看光源越浅,红灯发出的红光的折射率最小,看起来最深,故选项A 、C 错误;设光源的深度为d ,光的临界角为C ,则光能够照亮的水面面积大小为S =π(d tan C )2,可见,临界角越大,照亮的面积越大,各种色光中,红光的折射率最小,临界角最大,所以红灯照亮的水面面积较大,选项B 错误,D 正确。 6. (2012·潍坊一模)如图12-3-13是透明圆柱介质的横截面,C 、D 为圆上两点。一束单色光沿BC 方向入射,从D 点射出。已知∠COD =90°,∠BCO =120°。

初二物理光的折射教学案例光的折射案例剖析

《光的折射》案例剖析 一、设计指导思想: 新课程标准对物理教学的要求是:从生活中来,走到社会中去。对学生来讲,就是让他们体会到:生活处处有物理,仔细观察皆学问。终极目标就是学物理有用。这里有用决不只是为了考试。更多的是为了培养科学严谨的思维过程,观察能力,甚至是生活技能。如何体现新课标的理念,如何更好的完成教学要求,本人有一些教学设想。 二、教材及学情分析: 本节知识是在学生已经学完光学的光在“同一种均匀介质中沿直线传播”后所学的又一光学内容,学生对光的传播已有一个定势型的思维,所以本节知识既要对上一节知识有所沿传又要有所突变,才可以让学生更清楚更明白光的又一传播规律-----折射 三、教学目标: 1、知识与技能: (1)了解光的折射现象 (2)了解光从空气斜射入水中或其他介质中时的偏折规律。 (3)了解光在发生折射时,光路的可逆性。 2、过程与方法: (1)通过观察,认识折射现象。 (2)体验由折射引起的错觉 3、情感态度和价值观: (1)对学生进行安全教育,增强安全意识。 (2)初步领略折射现象的美妙,获得对自然现象的热爱、亲近的情感。 四、教学重、难点: 1、重点:知道光的折射的现象。 2、难点:解释简单的折射现象。 五、教学方法: 实验法、归纳法、讲练法、讨论法。 六、选用教具作为主要媒体借以课件作为次要媒体: 教具准备:激光笔、水槽、白塑料光屏。碗、筷子、硬币、适量水、茶杯。 七、教学程序及教学评价设计: (一)、引入新课。 让学生做两个实验,激发学习兴趣。 学生实验1:在碗中盛满水,把筷子斜插到碗的底部,从侧面斜视水面,会发现水中的筷子看上去好像向上弯折了。 学生实验2:在空的茶杯里放一枚硬币,移动杯子,使眼睛刚刚看不到硬币,保持眼睛和杯子的位置不变,慢慢地向杯里倒水,随着水面的升高,观察者看到了硬币,还会发现硬币升高了。 师:上述实验中,学生看见水中“弯折”的筷子和“升高”的硬币,是由光在水和空气的界面发生了一种光现象,今天我们来学习这种现象。 板书:四、光的折射 (二)、新课教学 1、折射现象。

初中物理光的折射作图

光的折射作图 参考答案与试题解析 一.作图题(共30小题) 1.(2016?常州)平静水面上的小鸟和水中的小鱼,某时刻的实际位置如图所示,水面一侧C点的人眼恰好看到它们在水中的像重合,以小鸟眼睛A点代表小鸟,以小鱼眼睛B点代表小鱼,请画出小鸟在水中像的位置以及人眼看到小鱼的光路图.(保留作图痕迹) 【解答】解: (1)找出小鸟关于水面的对称点A′,便为小鸟的像位置.连接A′C,与水面交于点O,连接AO即为入射光线,OC为反射光线; (2)看到水中的鱼与飞在天空中的小鸟在水中的像重合,说明小鸟和小鱼处光线的入射点都在O点,连接BO即为入射光线,OC为折射光线,逆着折射光线看上去,看到了水中的鱼与飞在天空中的小鸟在一条直线上.如图所示:

2.(2016?聊城)如图所示,一束光射向一块玻璃砖,并穿过玻璃砖.画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线(注意标出法线). 【解答】解:先画出法线,当光从空气斜射入玻璃时,入射光线和折射光线分居法线的两侧,折射角小于入射角. 当光从玻璃斜射入空气时,入射光线和折射光线分居法线的两侧,折射角大于入射角.如下图所示: 3.(2016?咸宁)如图所示.OB为一束光线在水面的反射光线,0为入射点.请画出入射光线和其进入水中的折射光线. 【解答】解:先过入射点作出法线,然后根据反射角与入射角相等作出入射光线AO,根据光从空气斜射入水中,折射角小于入射角作出折射光线OC,如图所示:

4.(2016?大连)如图所示,一束光从空气斜射到水面上,请画出折射光线. 【解答】解:首先作出法线;再由光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时,折射角小于入射角的规律作出折射光线,折射光线向法线靠近.如图所示: 5.(2016?泰安)如图所示,在平静的湖边上方有一盏路灯,潜水员在水下E处看到了路灯的像,图中A、B两点,其中一点是路灯的发光点,另一点是路灯的像点.请你区分发光点、像点,在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图.

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