【人教版】政治必修3思维导图及微试题：第8课-走进文化生活(含答案)

第四单元发展中国特色社会主义文化（人教新课标）

第走进文化生活

【思维导图】

微试题 1.【2014重庆】“一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉。”2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告（）

①体现了民族文化与时代精神的结合

②实现了经济效益与社会效益的统一

教材图解(思维导图+微试题)人教版政治必修3第8课走进文化生活

第四单元发展中国特色社会主义文化（人教新课标） 第走进文化生活 【思维导图】 微试题 1.【2014重庆】“一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉。”2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告（）

①体现了民族文化与时代精神的结合 ②实现了经济效益与社会效益的统一 ③有助于构建先进文化，抵制落后文化 ④说明传统文化是文化创新的不竭源泉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案A 2．【2013重庆卷】近年来，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得社会好评。下列说法正确的是（） ①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值 ②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力 ③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 ④主流媒体能够满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

答案B 3．【2013山东卷】如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当（） ①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境 ②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养 ③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力 ④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展 A．①② B．①④C．②③D．③④ 4.【2013广东37．】（24分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料三：根据国际经验，人均GDP超过5000美元时，文化消费在总消费支出中的比重会急剧增加。2012年，广东人均GDP约为8570美元，但城镇居民消费支出中，教育文化娱乐服务仅占13.2%，而农村居民消费支出中，这一比例更低至6.26%，居民文化消费潜力未能充分释放。 （3）结合材料三，运用《文化生活》中的有关知识，就政府如何拉动居民文化消费提出合理建议。（10分） ①发展经济，增强居民文化消费能力。（2分）②发展先进文化，引领文化事业，保障人民基本文化权益。（2分）③提高居民文化素质，培育文化消费主体。（2分） 【解题思路】本题以居民文化消费潜力未能充分释放为素材创设情境，富有人文气息。解题时抓住怎样扩大居民文化消费进行思考，文化建设为居民文化消费提供对象，提高居民素质为文化消费提供动力。

(完整版)人教版高中政治必修三知识点

高中政治必修3知识点总结 湛江师范学院思政张森 第一课文化与社会 1、文化是什么 （1）文化是一种精神现象 “文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 （2）文化是一种社会现象 文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然"的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。(社会实践是文化的源泉) （3）一个人文化素养的形成

每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 （4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化的力量 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3、经济、政治、文化之间的关系 （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 （2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响： 不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。） 4、文化与经济相互交融

文化生活思维导图2016

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高中政治必修三第九课重点知识点总结

第九课建设社会主义文化强国 §走中国特色社会主义文化发展道路 一、中国特色社会主义文化 1.内涵？答：以马克思主义为指导，面向现代化、面向世界、 面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化， 即中国特色社会主义文化。 2.地位？答：占据着主导地位。第八课 走进文化生活 3.作用？答：导向和示范作用。

二、发展中国特色社会主义文化 1.重要性？答：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华 优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的 中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。 2.目标？答：建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的 宏伟目标。 原因？答：与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富 强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与 我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。 3.为什么？答：（1）是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的。 （2）是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的。 （3）是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的。 （4）是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。 （5）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化

的宏伟目标。 （6）中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强 国是路径和目标的关系。 4.基本要求？答：（1）必须坚持以马克思主义为指导。 （2）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向； （3）坚持百花齐放、百家争鸣的方针。 （4）坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则。 （5）坚持把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相 统一。 （6）坚持以改革促发展、促繁荣。 5.如何发展？答：（1）关键在于马克思主义在意识形态领域的指导地位。 （2）要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践 行社会主义核心价值观。 （3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世 界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世 界各民族的长处、不断创新，以满足人民群众日益增长 的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精 神力量。 （4）要坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质 量，为人民提供更好更多精神食粮。 （5）要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推 动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文 化整体实力的竞争力。

人教版高中政治必修三第8课《走进文化生活》练习题

第四单元发展中国特色社会主义文化 第八课走进文化生活 一、单项选择题(每小题4分，共60分) 1、中央电视台“开心辞典"播出“开心国学”引起了观众的强烈反响。这开辟了全新的中华文化弘扬之路，会使国学基础文化知识更加深入人心。这说明（） ①大众传媒的发展给文化传播带来了可喜的变化 ②只有不断创新，传统文化才能焕发生机和活力 ③传统文化的价值取决于大众传媒的发展 ④文化发展面向人民群众，才能为人民群众所喜闻乐见 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 2、漫画《孟母四迁》给我们的启示是（) A、网络文化的发展,给人们造成了不利影响 B、孟母的做法不利于孟子的全面发展 C、孟母不懂得文化具有多样性，其做法偏激 D、国家应加强对网络和文化市场的管理 3、(2011·福州模拟)中学生小宁与同学见面就问“今天你‘偷菜’了吗？”已经到了一 天不“偷”心发慌的境地。这启示我们() A、大众传媒的消极作用是主要的 B、人们对文化的需求是多方面的 C、文化市场越来越活跃，产品越来越丰富 D、要在文化生活中作出正确的选择 4、（2011·安徽模拟)默默走出影院，许多人的眼睛红红的,有的人还在擦着眼泪——自 电影《唐山大地震》公映以来，在各影院门口这样的场景一再出现。一些看完电影的观众说:好久没有这么感动过了.材料说明（) A、各种文艺创作都应跨越观赏者的年龄界限 B、电影创作应把满足各类观众需要作为第一目标 C、文化能促进人的全面发展 D、应大力发展人民大众喜闻乐见的文化 5、草根文化，具有平民文化的特质，它有别于阳春白雪的高雅文化、上流文化、宫廷文化。健康向上的“草根文化”应该(） ①面向广大人民群众 ②反映人民的利益和呼声 ③为人民大众所喜闻乐见 ④是经典、高雅和传统的统一 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 6、“整治网络低俗之风"、“打击手机涉黄信息”、实施“少儿出版精品工程" (2010) 年社会各界倍加关注未成年人思想道德建设,有关部门更是频出重拳，为未成年人健康成长“保驾护航”,这是因为(） ①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式②人们接受文化的影响是消极被动、无目的的，很容易受外界影响③文化对人具有潜移默化和深远持久的影响④落后腐

高中政治人教版必修三文化生活第八课走进文化生活 练习

第八课走进文化生活 一．单项选择题 1.当今社会是一个信息多元化的社会，报纸、杂志、广播、电视、网络等传媒，各以自己的优势方便、快捷地传递着多种信息，使人目不暇接。这表明( ) A．现代科学技术的发展使“文化快餐”得以流行 B．人民群众逐渐失去了选择文化的主动性 C．文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩 D．大众传媒的发展提高了人民生活质量 2.上下班路上刷微博，聚会吃饭时拍照发朋友圈，临睡前还要再上会儿网……如今，网络在人们日常生活中扮演的角色越来越重要。这表明( ) A．现代科学技术的发展让人们逐渐远离传统文化 B．网络技术的发展引发了令人忧虑的文化现象 C．现代科学技术能够满足人们文化生活的全部需要 D．现代科学技术的发展给大众传媒插上了飞翔的翅膀 3.2018年春节期间，全国各地举行了各种形式的文化活动，使得文化产品更加丰富，文化形式更加多样，全国人民的文化生活更加色彩斑斓。这一现象产生的根本原因是( ) A．人民群众生活水平的不断提高 B．商品生产的发展 C．社会主义市场经济的健康发展 D．对外开放程度的不断提高 4.文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。这些变化表现在( ) ①它能够满足人们多样化的需求，充实人们的精神生活 ②它易于引导人们的消费观念，推动生产的发展 ③人们面对多种文化选择，完全失去了理性 ④腐朽文化肆意扩散，文化丧失了正能量

A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 5.春节期间，全国各地开展了形式多样的群众文化活动，欢度佳节。这些群众文化活动( ) ①体现了文化生活所带来的可喜变化 ②能够充实人们的精神文化生活 ③体现了大众传媒在文化传播中的作用 ④能增加文化消费，是发展经济的根本途径 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 6.近来，个别媒体为制造轰动效应，不尊重事实真相，不惜抹黑雷锋精神，大肆炒作所谓的“雷锋绯闻女友”和丑化雷锋形象的“雷锋照片”。这一问题出现的原因是( ) ①大众传媒的商业性 ②文化市场的自发性 ③文化载体的多样性和快捷性 ④文化产品的荒诞性和庸俗性 A．①④ B．①③ C．②③ D．①② 7.近年来，各地频现名人故里争夺战。从曹操、诸葛亮到李白、赵云，甚至连观音和孙悟空也未能幸免。此类现象被批评为“一切都是为了钱”，恶意消费文化。对此，下列理解正确的是( ) ①历史文化资源的商业价值大于其文化价值 ②著名的历史文化资源是各地发展的直接力量 ③文化发展要处理好经济效益和社会效益的关系 ④文化市场越繁荣就越需要加强管理和正确的引导 A．①③ B．②③ C．③④ D．①④ 8.穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够( ) A．满足大众的娱乐化需求

政治文化生活思维导图复习总结.docx

第一車无夂化鸟丄活第一课文化与社会 第二课文化对人的影响是一种精神 力量 对个人成长对社会发展 理清知识结构强化解题思维

理清知识结构 第二单无夂祀修承曷创新 第三课文化的多样性与文化传播 第四课文化的继承性与文化发展 强化解题思维 含义 文 化 的 继 承 性 与 文 化 发 展 传统文化 的继承 _特点- 正确 态度 取其精华，去其糟粕 批判继承，古为今用 亠继承是发展的必要前提关系 P 发展是继承的必然要求 要求- 推陈出新 革故鼎新 文化在继 承中发展 影响 因素

第五课文化创新 第三单无 屮华夂他鸟氏族神种 第六课 我们的中华文化 理清知识结构 强化解题思维 求同 —? 右异 的积极成分 兼收 并蓄 作用 意义 厂推动社会实践发展 促进民族文化繁荣 文化创新 面向世界 博采众长 源泉 社会实践 社会实践 继承传统 推陈出新

第七课我们的民族精神 H发挥“主心骨”作 用禄和发扬优良传统 T途径卜正确对待外来思想文花痔 磁时代精神相结合 B 立足 于社会实践 第四草无农展屮?特色私佥麦丈夂化 第八课走进文化生活 建设面向现代化、面向世界、面向未来的, 民族 的科学的大众的社会主义文化 改革创新为核 心的时代精神 丰富发展 走 进 文 化 生 活 理清知识结构强化解题思维 要求 文化选择 主导地位 大众文化 大力发展先进文化，支持健康有益文化, 努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化 导向示范作用 中 华 民 族 精 神 文化建设 基本 内涵 重要性 爱国主义 意义

第九课建设社会主义文化强国建 设 社 会 主 义 文 化 强 国