2015年民族理论与民族政策形成性考核册(本)

2015年民族理论与民族政策形成性考核册(本)时间：学习完教材第一至第四章之后。

题目：1.自然环境、社会环境对民族发展有无影响？有哪些影响？

2.中国共产党关于民族特征的理论和斯大林的理论有何相同与不同？

3.民族同化、民族组合和民族融合有什么区别？

4.民族关系的核心问题是什么？为什么？

形式：从以上题目任选一题，小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。要求每一位学员都提交讨论提纲，提纲包括以下内容：

1、个人的讨论提纲。

2、小组讨论后形成的提纲。

教师根据个人的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。无论自己是什么观点，都要结合本课程所学内容，联系你最了解的民族的历史或现实予以说明。

讨论提纲

一、民族利益时民族关系的焦点

民族利益，指的是法律赋予的正当的、合法的民族应有和应得的各种利益，在一定意义上说，民族关系式民族间的一种利益关系，公平合理的划分和享受可使民族关系和睦，利益划分不合理或者有差别可能导致民族间的矛盾和摩擦。在民族利益问题上，我们有必要重温列宁在1922年10月27日说过的一段话：“五年来，我们在一个举世罕见的多民族国家里解决民族问题的经验，是我们完全相信，在类似的情况下，对待民族利益唯一正确的态度就是予以最大限度的满足，就是创造条件来安排除在这一方面引起冲突的一切根源。

二、民族权力是民族关系的测量表

民族权力，指的是法律赋予的各民族应有的方方面面的平等利益，民主权益，民族权益也是民族关系的核心问题之一，民族平等，自由发展的民主权利和民族权力的享有和行驶的程度是民族发展关系程度的测量表。民族权力的享有和行使受到各种条件的制约，其中包括受民族关系状况的制约，反过来民族权利享有和行使状况又直接影响民族关系。

三、民族发展是民族关系的主题

发展，永远是历史和社会的主题，发展，始终是民族和社会追求的目标。民族关系，既是各民族发展过程中的必然现象，又是各民族发展的客观环境与条件。因为民族的发展取决于自身的生产

力、分工和内部外部交往的发展程度。民族的发展是全方位的、多角度的，包括政治经济文化教育等社会各个方面。因此，民族发展的权利和利益，是民族关系发展的核心问题。

总之，在我国民族关系中，我们一定要注意以上三个方面，尽可能采取特殊、灵活和优惠的政策，创造有利于民族发展和有利于协调民族关系的环境和条件，尽可能满足或照顾不同时期不同民族发展利益。

形成性考核（二）

时间：学习完教材第五至第九章之后。

题目：运用民族区域自治的基本原理和相关知识，联系实际（这里所指的实际，不局限于身边发生的事例，也包括网络、报刊等报道的事例）撰写一篇小论文。（字数要求1500字左右）

内容：围绕主题任选一个角度撰写。例如为什么在中国应实行民族区域自治？为什么一个少数民族不仅可以在某一地方成立自治区，还可以分别在其他地方成立自治州、自治县和民族乡？如何发展和完善民族区域自治制度？各民族自治地方有何不同特色？等等。

民族区城自治:中国特色杜会主义民族理论的伟大实践

[内容提要] 民族区城自治是中国共产党将马克思主义基本原理同中国实际相结合的成功典范，它正确回答了民族地区什么是杜会主义、如何建设社会主义的问题。中国共产党在杜会主义革命和建设实践中，在民族区域自治的伟大实践中，创造了中国特色社会主义民族理论，保障了各族人民当家作主的权利，促进了民族地区杜会经济文化的全面发展，取得了宝贵的

经验。

[关健词]民族区域自治中国特色社会主义民族理论

[分类号] D5 [文献标识码]A 【文章编号】1005-6505（2009）04-0091-03

中国是一个多民族国家，各族人民团结互助，共间创造了丰富多彩的中华文明。建国60年来，如何处理民族关系与民族问题始终是中国社会主义建设面临的重要问题。中国共产党在实践中灵活运用马克思主义基本原理，创造了中国特色社会主义的民族理论，取得了伟大的实践成果民族区域自治。

一、民族区域自治是中国特色社会主义的民族理论

（一）民族区域自治是马克思主义民族理论同中国实际相结合的产物。马克思主义民族理论为中国共产党解决民族问题提供了基本原则。马克思、恩格斯阐述了无产阶级革命中的民族问题，揭示出阶级压迫是民族压迫的主要根源，指明各民族的平等、团结是全世界无产阶级革命胜利的基础和前提。列宁指出，民族自决权不是成立分散的小国家，只是反对一切民族压迫的彻底表现，并提出无产阶级政党在帮助经济落后民族走上杜会主义发展道路时，一定要充分考虑民族、民族地区的特点，实行广泛的区城自治。

（二）民族区域自治回答了民族地区什么是社会主义的问题。中国共产党经历了长期的探索，在否定了什么不是民族地区杜会主义的基础上，最终回答了民族地区什么是杜会主义，在成立之初，党提出了解决民族地区社会主义问题的三种形式：建立独立的国家、采用苏维埃联邦制、成立自治区城。

（三）民族区域自治回答了民族地区如何建设社会主义的问题。在民族地区建立了无产阶级政权后，杜会主义建设就成为民族地区的首要问题。中国共产党首先进行杜会主义民主改革，按照分类指导的原则，针对不同民族、不同民族地区以及同一民族地区不同情况采取不同政策，广泛发动群众，以解放生产力和发展生产力为根本目的，先后顺利完成了各民族地区的民主改革，消灭了各种剥削和压迫，建立了中央统一领导下的民族自治政权，确立了杜会主义民主政治制度。

二、民族区域自治是中国特色杜会主义的伟大实践创新

（一）实践探索：建国前后对民族区城自治的探索。1938年10月，毛泽东在六届六中全会上作

的《论新阶段》的报告第一次明确提出，各少数民族有自己管理自己事务之权，同时与汉族建立统一国家。这标志着民族区城自治成为党处理民族问题的基本政策，并在抗日根据地进行了实践。中共七大充分肯定了民族区城自治在解决中国民族问题中的作用，并在对内蒙古工作中明确提出实行区域自治，组织蒙古人地方性自治政府，于1947年建立了内蒙自治区，标志着民族区域自治从理论到实践的成熟。

（二）制度建设:改革开放以来民族区城自治的发展完善。改革开放以来，中国民族区域自治在制度上不断成熟，民族地区的杜会经济获得极大发展。

（三）科学发展:当代民族区城自治的全面发展。科学发展观是国家杜会经济发展的重大指导思想。在科学发展观的指导下，民族区城自治进入了新的发展阶段。

三、民族区域自治实践的主要经验

(一)中国特色社会主义是各民族共同发展、共同繁荣的根本道路。民族区域自治作为我国一项基本政治制度，是中国特色社会主义在民族问题上的集中体现。实践证明，中国特色杜会主义是民族区域自治得以形成、发展和完善的根本指针。

(二)各民族之间的平等、团结、互助是民族地区发展的基本保障。各民族之间的平等、团结、互助是马列主义民族理论的基本原则。中国共产党在民族区城自治实践中，始终将各民族之间的平等、团结、互助作为首要原则，建立和巩固了社会主义的新型民族关系，促进了各民族之间的和谐互助、共同发展。

（三)以经济建设为中心.实现全面发展是民族地区发展的核心战略。社会主义的根本目的是解放生产力和发展生产力，民族区域自治的根本任务是加快民族地区的社会经济发展，满足各族人民日益增长的杜会经济文化需求

(四)大力加强少数民族干部队伍建设是民族地区发展的关键措施。民族区域自治是中国特色杜会主义的民主实现途径。

形成性考核（三）

时间：学习完教材第十至第十四章之后。

形式：模拟测试

一、填充题（每题1分，共15分。写错别字不给分）

1.（民族发展规律）的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。

2.民族的分类，以（民族属性）和（民族特征）为基本依据。

3.在民族形成以前，人们共同体只有以（血缘）关系为纽带的氏族、部落或部落联盟之分。

4.民族关系既是一种（社会）现象，也是一种（历史）现象，还是一种社会关系。

5.民族发展的（利益，权益），是民族关系发展的核心问题。

6.在阶级社会里，民族斗争，说到底，是一个（阶级斗争）问题。

7.我国少数民族的分布特点是（大分散、小聚居）。

8.我国陆地边境线的90%强在少数民族地区，有（ 1.9万）公里。

9.从民族平等的主客体条件来说：主体条件包括（提高民族素质），增强民族平等的主体意识、能力；客体条件包括强化和建设民主的政治环境和制度以及（民主的组织形式）。

10.我国的民族区域自治有两个基本问题：一是自治机关的（设立和建设）；二是自治机关的（自治权的行使问题）。

11.社会主义初级阶段的民族问题的实质是民族社会要求（发展与进步）的问题。

二、单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。每题1分，共10分）

1.在民族发展中起决定的作用的是（ B ）。

A.政治发展

B.经济发展

C.文化教育发展

D.社会发展

2.中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是（ B ）。

A.夷狄

B.族类

C.夷族

D.蛮夷

3.使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上，从而彻底否定了“民族文化自治”论的是（D ）。

A.马克思

B.恩格斯

C.列宁

D.斯大林

4.以地域关系为基础的人们共同体是（ D ）。

A.氏族

B.部落

C.部落联盟

D.民族

5.2005年党中央在对我国当代民族问题特点和规律把握的基础上提出的一项重要民族关系原则是（D ）。

A.平等

B.团结

C.互助

D.和谐

6.私有制社会里产生民族问题的主要根源是（ C ）。

A.自然因素

B.文化因素

C.社会因素

D.经济因素

7.新中国成立前有文字的少数民族只有（ B ）。

A.16个

B.18个

C.19个

D.20个

8.少数民族居住的边疆地区与（ C ）个国家接壤。

A.7

B.8

C.10多

D.20多

9.我们通常所说的民族文化主要是指（ B ）。

A.物质文化

B.精神文化

C.制度文化

D.民俗文化

10.据2005年不完全统计，中国现有各种宗教信徒（ D ）。

A.6千多万人

B.7千多万人

C.8千多万人

D.1亿多人

三、多项选择题（在各题的备选答案中，有2项以上是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。每题2分，共20分）

1.民族理论的研究范围、内容，主要应包括（ ABDE ）。

A. 研究民族发展的一般规律

B. 研究民族问题发展的规律

C. 研究民族问题解决的方法

D. 研究马克思主义民族纲领、民族政策

E. 研究马克思主义民族理论的历史发展过程

2.各民族的多种多样的发展过程，可以归纳为几种基本的发展模式，即（ABE ）。

A.常态发展

B.异态发展

C.渐进式发展

D.突变式发展

E.跳跃式发展

3.以下各项中，属于民族问题的共同特征的有（ ABD ）。

A.普遍性

B.国际性

C.不定性

D.敏感性

E.连锁反应性

4.民族发展的基本条件，主要包括（ABCDE ）。

A.民族结构

B.民族素质

C.民族关系

D.自然环境

E.社会环境

5.下列省、自治区中，少数民族人口占当地总人口的比例为33％以上的是（ABCD ）。

A.青海

B.贵州

C.云南

D.宁夏

E.内蒙古

6.我国散居少数民族因其历史、人口、分布、文化等原因，具有很多特点，其中有（ABCE ）。

A.广

B.多

C.杂

D.偏

E.散

7.我国实行民族区域自治的基本原则有（ABCDE ）。

A.坚持民族平等的原则

B.坚持民族团结的原则

C.坚持各民族共同繁荣的原则

D.维护国家统一的原则

E.尊重民族自治权利的原则

8.少数民族干部所占比例少于少数民族人口所占的比例数的自治区有（BCE ）。

A.广西

B.宁夏

C.新疆

D.内蒙古

E.西藏

9.在发展和完善少数民族地区社会主义市场经济方面，要努力做到（ABCD ）。

A.调整和完善所有制结构

B.建立新型的生产关系

C.转变和调整经济增长方式、道路

D.完善分配结构和分配方式

E.发展乡镇企业

10.民族语言文字的主要特点是（ABCDE ）。

A.民族性

B.稳定性

C.独特性

D.发展性

E.交融性

四、辨析题（请先答出对或错，再用简短文字说明理由。每题5分，共30分）

1.民族理论研究的主要任务，是对各个民族的特性进行研究，取得规律性认识和结论。

错，研究如何正确的解决或处理民族发展及民族间矛盾的问题

2.民族作为一种社会人们共同体，具有的属性就是社会属性。

错，还有自然属性、生物属性。

3.少数民族干部的培养任用是体现民族平等团结的主要表现形式，也是民族平等团结的主要标志。

错，其中团结字样删除

4.民族语言文字是历史的产物，最终将消亡。

错，民族语言文字具有稳定性

5.即使对于某些落后的民族风俗习惯，也不能强迫命令少数民族予以改革。

对

6.在我国现阶段，宗教信仰往往涉及政治问题。

错，宗教信仰不属于政治问题

五、论述题（25分）

怎样理解民族问题是我国的一项基本国情？

答：一、民族问题关系到人民团结和社会稳定

1、民族问题是人民团结的一个影响因素。

2、民族问题是社会稳定的一个影响因素

二、民族问题关系到社会发展和民族发展

1、民族问题是社会发展的一个影响因素。

2、民族问题是民族发展的一个影响因素

三、民族问题关系到国家统一和边防巩固

1．民族团结是国家统一的基础。

2．民族团结是边防巩固的前提。

四、民族问题关系到中国特色社会主义建设。

1．民族问题是改革开放和社会主义市场经济的一个影响因素。

2．民族问题是中国坚持社会主义道路的的一个重要影响因素。

第一章绪论

四、辨析题

1．民族理论研究的主要任务，是对各个民族的特性进行研究，取得规律性认识和结论。

错民族理论研究的主要任务是研究如何正确的解决或处理民族发展及民族间矛盾的问题

2．民族科学研究包括许多学科门类，诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。这些研究都是分别进行的，并不需要一定的民族观指导。

错、民族科学研究包括许多学科门类，诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。这些研究都是分别进行的，必须有正确理论的

指导

3．关于民族的定义是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。

错、关于民族观的定义是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。

4．中国是统一的多民族国家，每个公民都有如何认识民族现象、处理民族关系的问题。

正确、中国是统一的多民族国家，每个公民都有如何认识民族现象、处理民族关系的问题。

第二章民族

四、辨析题

1．民族是一种社会人们共同体，具有的属性就是社会属性。

错、民族是一种社会人们共同体，具有的属性包括社会属性、自然属性和生物属性。

2．民族是在生产方式、语言方面具有共同的特征的稳定的人类共同体。

错、民族是在历史渊源、文化、风俗习惯、心里认同方面具有共同特征的稳定的人类共同体。

3．我国在民族识别工作中是完全按照斯大林的民族特征理论进行民族考察的。

错、我国在民族识别工作中是辩证的科学的运用斯大林的民族特征理论进行民族考察的

第三章民族发展

四、辨析题

1．民族分化，是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象，它往往是由民族内部的文化差异造成的。

错民族分化，是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象，它往往是由民族迁徙等原因导致民族居住地域的隔离而造成的。

2．民族灭亡，是指世界各民族经过民族融合，实现民族大同，民族实体作为客观存在自行消失的现象。

错、民族消亡，是指世界各民族经过民族融合，实现民族大同，民族实体作为客

观存在自行消失的现象。

3．民族融合，是指部分民族或者其中的一部分，在特定条件下组合成为新的民族的现象。

错、民族组合，是指部分民族或者其中的一部分，在特定条件下组合成为新的民族的现象。

4．民族组合，是指世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上融为一体，民族差别最终整体消失的现象。

错、民族融合，是指世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上融为一体，民族差别最终整体消失的现象。

5．我国历史上出现过的所谓“民族融合”，实际上不是真正意义上的民族融合。

错、我国历史上出现过的所谓“民族融合”，实际上是民族同化。

第四章民族关系

四、辨析题

1．我们不能把不同民族成员之间发生的关系一概纳入民族关系之中。

对我们不能把不同民族成员之间发生的关系一概纳入民族关系之中

2．民族关系的基本表现形式是不同民族的单个人之间的关系。

错民族关系的基本表现形式是不同民族的群体之间的关系

3．不应把民族自治地方与国家的关系所涉及的所有问题都作为民族关系。

对不应把民族自治地方与国家的关系所涉及的所有问题都作为民族关系

4．社会主义社会已不存在民族间的不平等现象。

错社会主义社会仍然存在民族间的不平等现象

5．社会主义市场经济中的竞争只会给民族关系的发展带来促进因素。

错、社会主义市场经济中的竞争也会给民族关系的发展带来一些消极因素的作用。

第五章民族问题

四、辨析题

1．封建社会民族问题的发展规律是：民族问题具有长期性，并具有两个历史发展趋势，即民族的繁荣发展与民族间联系不断加强，各民族在各方面日益接近。

错社会主义社会民族问题的发展规律是：民族问题具有长期性，并具有两个历史发展趋势，即民族的繁荣发展与民族间联系不断加强，各民族在各方面日益接近。

2．在民族问题理论中，有关民族问题概念的理论观点是最基本和最基础的理论。

对在民族问题理论中，有关民族问题概念的理论观点是最基本和最基础的理论。

3．民族的产生和存在与国家的产生和存在有着密切的联系。

对民族的产生和存在与国家的产生和存在有着密切的联系。

4．社会主义初级阶段我国的民族问题集中表现为少数民族和民族地区要求加快发展经济。

错社会主义初级阶段我国的民族问题集中表现为少数民族和民族地区要求加快发展经济和文化事业

第六章我国的民族和民族问题基本国情

四、辨析题

1．目前我国并不是所有少数民族人口的民族成分均已确定。

对目前我国并不是所有少数民族人口的民族成分均已确定。

2．我国的民族问题就表现在民族关系方面。

错我国的民族问题既表现在民族关系方面又表现在民族发展方面。

第七章民族平等团结政策

四、辨析题

1．民族平等团结是我们党和国家民族政策体系中的总政策。

对民族平等团结是我们党和国家民族政策体系中的总政策

2．新中国成立以来，制定了一系列保障散居少数民族权利的法律和政策措施，其中包括：保障散居少数民族的平等权利；保障族籍权利；保障散居少数民族的参政权；保障散居少数民族发展经济文化的权利；保障散居少数民族的宗教信仰自由及保持或改革风俗习惯自由的权利；保障本民族语言文字的权利。

对新中国成立以来，制定了一系列保障散居少数民族权利的法律和政策措施，其中包括：保障散居少数民族的平等权利；保障族籍权利；保障散居少数民族的参政权；保障散居少数民族发展经济文化的权利；保障散居少数民族的宗教信仰自由及保持或改革风俗习惯自由的权利；保障本民族语言文字的权利。

第八章民族区域自治政策

四、辨析题

1．民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民政府。

错民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。

2．民族区域自治的基本问题就是民族自治地方设立自治机关。

错民族区域自治的基本问题就是民族自治地方设立自治机关和自治机关的自治权的行使问题。

3．民族自治地方的自治权不仅指自治民族管理本民族内部事务的权利。

对民族自治地方的自治权不仅指自治民族管理本民族内部事务的权利。

4．民族自治机关的自治权特指行政管理权。

错民族自治机关的自治权指行政管理权还包括地方性立法权等

5．民族区域自治是中国共产党为解决民族问题所创造的一个重要原则。

错民族区域自治是马克思主义为解决民族问题所创造的一个重要原则

第九章民族干部政策

四、辨析题

1．少数民族干部的培养任用是体现民族平等团结的主要表现形式，也是民族平等团结的主要标志。

错少数民族干部的培养任用是体现民族平等团结的主要表现形式之一，也是民族平等团结的主要标志。

2．少数民族干部具有不可替代的重要作用。

对少数民族干部具有不可替代的重要作用。

3．中国共产党的民族干部培养方针已经用法律的形式规定下来，少数民族干部工作不断走向法制化。

对中国共产党的民族干部培养方针已经用法律的形式规定下来，少数民族干部工作不断走向法制化。

第十章民族经济发展政策

四、辨析题

1．发展少数民族地区的经济建设主要靠国家的帮助。

错发展少数民族地区的经济建设主要靠国家的帮助和少数民族自力更生相机结合的方针。

2．当前，为了建立和完善社会主义市场经济的秩序，应由上级国家机关统一制

定民族地区的经济建设方针、措施。

错当前，为了建立和完善社会主义市场经济的秩序，应根据国家的总体发展布局和规划制定民族地区的经济建设方针、措施。

3．民族地区经济的繁荣需要鼓励非公有制经济的发展，因此应大力发展民族地区乡镇企业。

错民族地区经济的繁荣需要巩固公有制的主体地位和集体所有制经济的发展，因此应大力发展民族地区乡镇企业。

第十一章民族文化教育发展政策

四、辨析题

1．少数民族文化素质对我国目前在民族地区实行的改革开放具有重要意义，是使之在民族地区深化和发展的重要条件。

对少数民族文化素质对我国目前在民族地区实行的改革开放具有重要意义，是使之在民族地区深化和发展的重要条件。

2．中国民族教育的基础差，发展不平衡。

对中国民族教育的基础差，发展不平衡。

第十二章民族语言文字政策

四、辨析题

1．民族语言具有稳定性，它将永远存在。

错民族语言具有稳定性，将随着民族的发展而发展，也将随着民族的消亡而消亡。

2．社会主义时期是民族语言融合的时期。

错社会主义时期是民族语言发展繁荣的时期。

第十三章民族风俗习惯政策

四、辨析题

1．中国的法律承认和坚持各民族都有保持或改革本民族风俗习惯的自由。

对中国的法律承认和坚持各民族都有保持或改革本民族风俗习惯的自由。

2．一个民族中，说不上好坏的一般的风俗习惯，对民族社会生活不起明显的促进或阻碍作用，这种情况被称为民族风俗习惯的混合作用。

错一个民族中，说不上好坏的一般的风俗习惯，对民族社会生活不起明显的促

进或阻碍作用，这种情况被称为民族风俗习惯的中性作用。

3．发展民族经济是改革民族风俗习惯的根本途径。

对发展民族经济是改革民族风俗习惯的根本途径

4．即使对于某些落后的民族风俗习惯，也不能强迫命令少数民族予以改革。

对即使对于某些落后的民族风俗习惯，也不能强迫命令少数民族予以改革。

第十四章宗教信仰自由政策

四、辨析题

1．宗教信仰不属于政治问题。

对宗教信仰不属于政治问题。

2．社会主义时期，宗教产生的社会根源已经基本消失，因此宗教会很快消亡。

错社会主义时期，宗教产生的社会根源已经基本消失，因此宗教会长期存在。

3．党和国家采取宗教信仰自由政策，因此宗教宣传可以在社会上、一般学校中进行，无神论的宣传也可以在寺庙、教堂等宗教活动的场所进行。

错党和国家采取宗教信仰自由政策，因此宗教宣传不应该在社会上、一般学校中进行，无神论的宣传也不可以在寺庙、教堂等宗教活动的场所进行。

4．宗教信仰自由政策强调的就是一个内容：保障人们信教的自由。

错宗教信仰自由政策强调的就是二个内容：保障人们信教的自由和保障人们不信仰教的自由