部编版二年级下册语文期末测试卷及答案共8套
期末检测卷
一、拼音。
1.我会给加点字选择正确的读音。（用“√”画出）
裁．剪（cái chái）爆．炸（pào bào）驾．驶（jià jiā）
口罩．（zhào zào）水坑．（kēn kēng）抹．布（mā mǒ）
2.我能把下面汉字的音节补充完整。
j___ zh___ ___ù n___ n___ h___ 寂帚序挪泞诲
3.我能给下列多音字注音。
扫：扫．地（）坊：街坊．（）喝：喝．彩（）扫．帚（）磨坊．（）喝．水（）
二、字词。
1.选字组词。
竟竞记纪劝功
毕____ ____然 ____律 ____性 ____劳 ____告____赛 ____争忘____ 世____ ____课规____ 2.我会查字典。
3.在括号里填上合适的词。
（）的春风（）的大娘（）的森林（）地散步（）地挑选（）地奔跑
4.写出下列句子中带点词的反义词。
（1）是的，我喜欢
．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。（）
（2）我们欢呼着胜利
．．。（）
（3）要是你在野外迷了路，可千万别慌张
．．。（）
（4）在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服
．．。（）
5.我能将下面的词语补充完整。
（）（）隔绝笨（）笨（）眉（）（）笑一（）无（）（）（）勃勃（）（）拂面6.我会选词填空。
满意得意愿意
（1）邓爷爷的脸上露出了（）的笑容。
（2）她在微风里（）地跳起舞来。
（3）小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很（）帮您做事。”
美丽美好美观
（4）这是多么（）的礼物啊！
（5）邓小平爷爷栽种的柏树成了天坛公园一处（）的风景。
（6）这些家具设计得既（）又实用。
三、句子。
1.照样子，写句子。
例：你可以在水里尽情游泳。在水里，你可以尽情游泳。
（1）青蛙在泥塘边竖起一块牌子。____________________________
（2）我们在沙滩上垒起城堡。 ____________________________
2.我知道下列句子中分别把什么比作什么。
（1）春天像个害羞的小姑娘。
把_______________比作 _______________。
（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
把_______________比作 _______________。
（3）枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
把_______________比作 _______________。
3.我会补充诗句。
（1）春种一粒粟，_______________。
（2）_______________，忙趁东风放纸鸢。
（3）野火烧不尽， _______________。
（4）_______________，风光不与四时同。
四、口语交际。
想一想班里的图书角应怎样管理，请你为其写一个“图书借阅公约”，提醒大家如何借阅图书，怎样爱护图书。
图书借阅公约
________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 五、阅读。
（一）找春天（节选）
小草从地下（）出头来，那是春天的眉毛吧？
早（）的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木（）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（）的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
1.将下面的词语恰当地填入文中的括号里。
开探解冻吐
2.我会连。
小草春天的琴声
野花春天的音符
嫩芽春天的眉毛
小溪春天的眼睛
3.对春天你还会有哪些奇妙的想象？仿照上文也来写一写吧。
_________________，那是春天的_________________吧？
_________________，那是春天的_________________吧？
（二）自信原本就很美
珍妮是个总爱低着头的小女孩儿，她一直觉得自已长得不够漂亮。
有一天，她到饰品店去买了只绿色的蝴蝶结。她小心翼翼地把那只蝴蝶结戴在头上，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。珍妮（）不信，（）挺高兴，不由得昂起了头，她为了急于让大家看看，连出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师。“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。可回到家往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结。她恍然大悟，一定是出饰品店时与人一碰，把蝴蝶结弄丢了。
自信原本就是一种美丽，可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。其实，无论是贫穷还是富有无论是貌若天仙还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱。
1根据意思从文中找出恰当的四字词语抄写下来。
（1）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（）
（2）忽然间明白了。（）
2.照样子写句子。
例：无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱。无论是_________________，还是_________________，只要你
_________________，_________________。
3.在文章第2自然段的括号中填入恰当的关联词。
4.读一读文中画横线的句子，想一想，大家那天为什么赞美珍妮？
____________________________________________________________________ 5.读读文中画波浪线的句子，联系生活实际谈谈你对这句话的理解。
____________________________________________________________________ 六、写话。
在我们的周围，有许多品质优秀的人、有的人谦逊、有的人勇敢、有的人孝敬父母，有的人关爱他人……请选择一个你崇敬的人，写一写他（她）的好品质。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________
参考答案：
一、cái bào jià zhào kēng mā
2.jì zhǒu xù nuó nìng huì
3.sǎo sào fāng fáng hè hē二、1.竟竟竞竞纪记记纪
功劝功劝
2.B bǎi 左右扌 13 摆放
D diū上下一 6 丢失
Z zhù左右力 7 帮助
3.温暖年迈葱郁慢慢精心飞快
4.（1）讨厌（2）失败（3）沉着（4）难受
5.与世手脚开眼望边兴致春风
6.（1）满意（2）得意（3）愿意
（4）美好（5）美丽（6）美观
三、1.（1）在泥塘边，青蛙竖起一块牌子。
（2）在沙滩上，我们垒起城堡。
2.（1）春天小姑娘
（2）耳朵扇子
（3）枫树太阳伞
3.（1）秋收万颗子（2）儿童散学归来早
（3）春风吹又生（4）毕竟西湖六月中
五、（一）1.探开吐解冻
2.小草----春天的眉毛野花----春天的眼睛
嫩芽----春天的音符小溪----春天的琴声
3.示例：柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？
风筝高飞在天空中，那是春天的发夹吧？
（二）1.（1）小心翼翼