计算能力测试(二)
一、估算。
(1)492×59 (2)368÷42
≈≈
= =
二、列竖式计算。
(1)107×35= (2)480×60 = (3)365×25= (4)300÷70 = (5)325÷50= (6)875÷25 =
三、列竖式计算并验算
(1)178+462 = (2)3276-1192=
验算:验算:
六年级数学计算能力测试题 学校: 班级: 姓名: 一、认真填一填。 1﹒150000平方千米 = ( )公顷 3千克50克 = ( )千克 5.4时 = ( )时( )分 7.08升 = ( )升( )毫升 2﹒按规律填数。 ① 51、72、93、11 4、( )、( )…… ② 1、8、27、( )、( )、216 …… 3﹒把下列的数按从大到小的顺序排列:7.81、 7.83%、 7 65、 7.5、 783 ( )? ( )? ( )? ( )? ( ) 二、细心算一算。(直接写得数) 7.96 + 0.4 = a - 20%a = 1.25 × 16 ×8 = 60% + 1 = 0.56 ÷ 0.7 = 0.4 × 0.2 = 9.99 + 99 = 3.14 × 0.5 = 3.14X 42 = 71 + 51 = 43+41X 21= 41× 31÷ 41×3 1= 三、脱式计算,能简算的用简便方法计算。 24 × ( 121+ 83 —61) 0.625 × 14 + 87 × 62.5% —85 2.25 × 99 + 77.5 × 9.9 85 ×[ 1 ÷ (43 + 3 1) ]
四、解方程(比例) χ - 20% χ = 0.6 4 + 0.7χ = 102 42 : 53 = χ : 75 53 + 41χ = 2017 五、列式计算。 1﹒一个数的 41与它的 50% 相差0.4,这个数是多少?(用方程解) 2﹒从6里面减去 83除以163的商,再乘72,积是多少? 3﹒31与4 1的和除以它们的差,商是多少? 4﹒已知一个圆锥的底面半径是6分米,高是1.5分米,这个圆锥的体积是多少?
时间:30分钟 一、直接写得数(每题4分。共40分) 14 ×38 = ; 12 +15 = ; 3.16+71625 = ; 8218 ÷9= ; 556 ÷3.5= ; 1÷1.25×8= ; 49 ×34 ×911 = ; 518 ×34 ×910 = ; (15 + 23 )×15= ; 12 ÷35 ×710 = ; 二、脱式计算。(60分) 27 ÷67 ×115 759 -(3.8+159 )-115 8.8×(411 +58 ) 4978 ÷7-1÷313 1.25÷114 -1÷2617 129 ×1.8÷(0.5-13 ) 4.75-9.63+(8.25-1.37) 34 ×716 +456 ×3 4 (34 +13 ×16 )÷(316 -23 ×38 ) (61125 -5.44)÷(5÷556 )
一、直接写得数(每题4分。共40分) 12 ÷34 = ; 13 ×67 = ; 49 ×6= ; 712 ÷74 = ; 34 ×23 = ; 37 ÷6 × 712 = ; 13 ×512 +13 ×14 = ; 29 ×4 ÷ 16 = ; (29 +5 6 )×18= ; 999×778+333×666= ; 二、脱式计算。(60分) (45 +0.2) ÷976 ×(0.75-34 ) 15 +8.4÷12 -2.5+12 15 ×7.5+(1+15 )×3 12÷0.375×38 +58 -1112 113 ÷23 -113 ÷112 1÷2.5+212 ×0.4-12 5 [2710 +(3.4-223 )×4.5] ÷157 40910 -3.45×125 -8.6×3920 535 ×217 -1.2×113 +12 (12125 +3.2-5.04) ÷(513 ×278 )
一年级下学期计算能力测试卷 一、直接写出得数(20分,每题1分) 15-7= 70-20= 4+9= 80-50= 11-4= 20+50= 17-9= 40-10= 14-8= 100-60= 30+60= 12-3= 30+40= 13-7= 11-5= 70+30= 8+9-7= 5+3+8= 8+5-6= 11-2+5= 二、在〇里填上“>”“<”或“=”(10分) 14-8〇513-4〇 99+6〇1511-3〇717-8〇6 3+5〇12-315-6〇11-3 10+7〇17-8 19-9〇6+512-8〇11-8 三、在□里填上合适的数(34分) 1、□-8<75<□-□□-□>616-□=□ -6 +8 -7 +4 2、12 □ □ □ □ 3、 0 10 20 □ 40 □ □ 70 □ 90 4、 80 70 40 20 5、把下面各数从小到大填在□里 75 28 37 59 18 43 □<□<□<□<□<□ □-□□-□ 6、 14-6={□-□5-8□-□ □-□□-□ 四、填表(8分) 加数 30 8 50 90 加数 6 70 9 4 和 五、填空(13分) 1、89里面有( )个十和( )个一。 2、7个一和5个十组成的数是( )。 3、从10开始十个十地数,90前面一个数是( ),90后面一个数是( )。 4、最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。 5、写出4个个位上是6的两位数: 、 、 、 。 6、和79相邻的数是( )和( )。 六、把正确答案圈起来。(5分) 1、 和80最接近的数。(8、79、90) 被减数 57 46 69 75 减数 7 40 9 70 差
小学六年级计算能力测试100题 1. 45.55-(+) 2. --- 3. 0.9++ 4. 14+15+16+……+45+46 5. 125×(8++) 6. 3.35××2+× 7. 12 ×1120 +12 ×2049 8. 101 ×1/5 - 1/5 ×21 9. 347+45×2-4160÷52 10. 0.12×÷×
+999+9999+99999 12. (13×125)×(3×8) 13. 84×36+64×84 14. 123×18-123×3+85×123 15. 4800÷25 3+1/6/3/24+2/21 17. 4/5 ×25/16 + 2/3 ×3/4 18. 95÷(64-45) 19. 10.15×20. 6 ×(1/2 + 2/3 ) +125X5+25X3+25 3X101-1/3X92
23.(23/4-3/4)X(3X6+2) 24. 3/7 × 49/9 - 4/3 9 × 15/36 + 1/27 × 5/6 – 2/9 ×3 27. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 28. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 29. 5/2 -( 3/2 + 4/5 ) 30. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 )
31. 3/4 × 8/9 - 1/3 32. 7 × 5/49 + 3/14 33. 6 ×( 1/2 + 2/3 ) 34. 8 × 4/5 + 8 × 11/5 35. 31 × 5/6 – 5/6 36. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 ) 37. 5/9 × 18 – 14 × 2/7 38. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
三年级数学计算能力测试卷 一、口算题:每题2分,共60分 765-104=356+144=835-134=1000-524=5×800= 20-2×7=4×6-20=46+4×7=50-5×8=600×9= 9+18÷6=3×9+15=45+15÷3=35÷5-1=210÷3= 48÷(8-2)=100-(72+28)=(99-78)÷3=87÷(21-20) = 687×(1-1) =(54-53) ×234=70×8=6×30=200÷5= 240÷8=□÷2=60 □×2=24 □÷3=12 900÷3=□×3=60 二、竖式计算:每题2分,共22分 962-804=532+168=256×3=243×6=407-138=205×4= 250×6=568+739=251+369+142=400-245+517=738-560-120= 三、脱式计算:每题3分,共18分 32+17×3 850-(256+280)78+600÷3 420÷(25-19)(48+52)÷5 84÷4-20 三年级数学计算能力测试卷 一、口算题:每题2分,共60分 765-104=356+144=835-134=1000-524=5×800= 20-2×7=4×6-20=46+4×7=50-5×8=600×9= 9+18÷6=3×9+15=45+15÷3=35÷5-1=210÷3= 48÷(8-2)=100-(72+28)=(99-78)÷3=87÷(21-20) = 687×(1-1) =(54-53) ×234=70×8=6×30=200÷5= 240÷8=□÷2=60 □×2=24 □÷3=12 900÷3=□×3=60 二、竖式计算:每题2分,共22分 962-804=532+168=256×3=243×6=407-138=205×4= 250×6=568+739=251+369+142=400-245+517=738-560-120= 三、脱式计算:每题3分,共18分 32+17×3 850-(256+280)78+600÷3 420÷(25-19)(48+52)÷5 84÷4-20
人教版六年级上册数学期中计算能力检测试卷 (时间:60分钟 满分:100分) 一、口算。(30分) 4×3.2= 6÷0.06= 4×2.5= 100÷56= 1.12= 7487?= 1157-= 3 0.54+= 355?= 17 52÷= 2739÷= 100 243 ÷= 355÷= 3 310÷= 4 0.63?= 713÷= 425÷= 1156+= 1427÷= 317+= 102 ?= 317-= 5166-= 9910 ÷ = 7447÷= 102 ÷= 5158 ÷ = 8293÷= 317 ?= 7447?= 21714÷= 205219÷= 5182÷= 21714?= 13 2616÷= 911119?= 3145?= 6374÷= 771612÷= 582415?= 3144÷= 7 3618?= 13263819÷= 57810÷= 3156-= 9728 ÷ = 7251007?= 2103 ÷ = 5163-= 1388+= 5104÷= 3143?= 551421÷= 1156?= 1122 ÷ = 191205÷= 4499 -= 2799 += 3 310 ?= 9728 ?= 二、不计算,在○里填上“>”“<”或“=”。(12分) 55 6 88? 2141 5555÷÷ 33555÷ 55188? 35 161688?? 33155÷ 515 868? 33434554?? 313 555÷ 773322+- 52539392 ÷? 551144 ÷? 三、化简比。(5分)
24:37 2︰0.8 511:84 55:427 3:68 四、求比值。(8分) 6 3.6: 5 32:83 4 :0.755 1.2m ︰4dm 5 km :450m 8 12.5:3 72cm ︰4dm 350:4 分时 五、计算下面各题,能简算的要简算。(27分) 9214149?? 7113396?÷ 41 261312 ÷? 510311114 ÷÷ 7359146 ?? 9153102 ÷? 1115191291211??÷+? ??? 99 101100 ? 20151 201720162016 ?+ 六、解方程。(18分) 3 94x = 3 0.255 x x -= 514615 x ÷ = 3546 x = 3314105x =÷ 41 193 x x -=
一年级数学计算能力测试题 班级:姓名:成绩: 一、口算题。(每道小题 1分,共 26分。 ) 12-5= 18-9= 6+8= 11-9= 6+9= 7+4= 14-5= 12-4= 16-7= 13-6= 8+5= 15-8= 4+9= 5+8= 2+8= 9+8= 6+9= 9+9= 14-8= 16-9= 1角5分-4分=( )角( )分 1元-6角=( )角 4角+9角=( )元( )角 1元2角-6角=( )角 二、在○里填上“>”、“<”或“=”。(共 12分) 17-9○9 82○8+20 6○12-7 30+6○57-7 40+6○4+60 14-9○15-10 三、在○里填上“+”或“-”。(共 12分) 10○8 = 18 17○8 = 9 15○8 = 7 7○6 = 13 13○2 = 15 50○5 = 55 四、我会连。(用线将得数相等的算式连起来)(8分) 8+20 20+8 15-9 6+12 9+4 6+10 14-5 13-5 7+9 2+80 8+10 11-2 80+2 7+6 17-9 14-8
五、我会分。(12分) 40+6 30+2 39-9 4+70 60+7 13-5 得数大于30的得数小于50的 把算式按从大到小的顺序排列起来是: ()﹥()﹥()﹥()﹥()﹥()六、我会想(想一想,填一填)(24分) 6+()=14 ()+7=15 77-()=70 8+()=15 ()-9=40 ()+()=40 40+5>() 60+()<65 ()+()=80 □+□>8 □-□<8 □-□<□ 七、文字叙述题(每道小题 3分,共 6分。 ) 1. 一个加数是6,另一个加数是50,和是多少? 2. 从14里减去5,差是多少? 八、我来评(在你认为满意的括号中画“√”) (1)我喜欢数学。()(2)我不喜欢数学。()
周测培优卷1 分数乘法的计算能力检测卷 一、我会填。(7题4分,其余每题2分,共16 分) 1. 5 6×3=( )×( )( )=? ???? 2. ( )+( )+( )=( ) ( )×( )=( ) 3.计算3.5×3 4时,可以把3.5化成分数,算式是 ( );也可以把3 4化成小数,算式是( )。 4. 4 5×3表示( ); 45×13 的意义是( )。 5.20的35是( ),56的3 4是( )。
6.一个长方形,长12m ,宽2 5m ,它的周长是( )m , 它的面积是( )m 2。 7.在里填上“>”“<”或“=”。 512×8 9512 65×730730 724×118 1124×78 3.6×49 3.6 二、我会辨。(每题2分,共6分) 1.计算? ?? ?? ?35×27×5×7时,可以运用乘法分配律进行 简算。 ( ) 2.两个分数相乘,积一定小于1。 ( ) 3.甲数比乙数多2 7(甲数、乙数均不为0),那么 乙数就比甲数少2 7。( ) 三、我会选。(每题3分,共9分) 1.关于甲比乙少1 5的单位“1”的说法正确的是 ( )。
A .甲是单位“1” B .乙是单位“1” C .甲比乙少的是单位“1” 2.一辆汽车2017年标价20万元,2018年降价 了110,那么20×1 10求的是( )。 A .2018年的价钱 B .2017年比2018年少的价钱 C .2018年比2017年少的价钱 3.a ×34=b ×3 5(a ,b 均不为0),下面比较a ,b 大 小正确的是( )。 A .a >b B .a 北师版数学三年级下册除法练习题测试题1 除法的计算能力检测卷(完美版)
周测培优卷1 除法的计算能力检测卷 一、我会填。(每空1分,共22分) 1.246÷2=( ) 2.7的( )倍是126,279是3的( )倍。 3.45×6+4=274,274÷6的余数是( )。 4.A÷9=24……,里最大能填( ),这时A等于( )。5.584÷4的商的最高位是( )位,商是( )。 6.在里填上“>”“<”或“=”。 68÷291÷7 64÷464÷2 45÷563÷7 90÷3600÷6 二、我会辨。(对的在括号里画“√”,错的画“×”。每题2分,共6分)
1.84÷6和98÷7的商相等。( ) 2.三位数除以一位数(非零),商一定是三位数。( ) 3.要使574÷的商的最高位是十位,里最小应填6。( ) 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共6分) 1.除数是一位数的除法,要从被除数的( )算起。 A.任意一位 B.最低位C.最高位 2.78÷6,要使商是三位数,里可以填( )。 A.1、2、3、4、5 B.6、7、8、9 C.5、6、7、8、9 3.在366÷6、454÷3、218÷3、756÷3中,商是两位数的算式有( )个。 A.1 B.2 C.3 四、计算挑战。(共51分) 1.口算。(每题0.5分,共4分) 96÷3= 84÷4= 360÷6=700÷7=
270÷9=450÷9= 3000÷5=4900÷7= 2.脱式计算。(每题2分,共8分) 850÷2÷5 720÷(6÷3) 204÷(3×2) 250-717÷3 3.列竖式计算,带△的要验算。(每题3分,共12分) 91÷7= △374÷7= 926÷4=△824÷9=
小学六年级计算能力测试题 一、直接写出得数。(每题1分,共40分) =+5746 =?4018 =280-540 =?205.3 =2.0-23.1 =÷164 =+4185 =÷7.0.53 =?2.05.4 =4 1-2 =?22932 =?4039134 =?25307 =?1325.6 =?253100 =÷12565 =÷43125 =÷55.12 =?5.012 =÷6 12 =+36.24.1 =-82.004.1 =?4.250 =÷6.06.9 =6 1-51 =+8354 =÷32103 =÷45310 =÷3123 =?810001 =?33 175122 =?517 =?245 =?6.05.1 =?5.52.0 =÷08.04 =÷1.03 =÷64 =?-2144 =?÷?4 3524352 二、脱式计算。(每题3分,共18分) 8 3214392÷???? ??+? ?????????? ??-?41-5410765 32762.4?÷ ()3.01.386.135.0÷÷? 5.12.384.3?÷ 24 543383198??÷
三、简便运算。(每题3分,共18分) 2.218.18.272.3+++ ??? ? ??+?125-432160 551356? 127-92125916??? ? ??-- 8.025.16÷÷ 10799107+? 四、解方程。(每题3分,共12分) 5 44.0=-χ 1251.115=+χ 3.05.0=÷χ ()5.725.1=+χ 五、拓展题。(每题4分,共12分) 4213012011216121+++++ 321161814121++++ 83-375.025768 3÷?+?
班级姓名得分 一、口算: 7+6= 11+5= 20-10= 3+9= 10-4=16-5= 6+7= 11+4= 3+4= 8+6=8+5=18-7= 4+12=4+10= 5+6= 9-6=5+10= 19-9=15+2=15+3=6+7=16-3= 2+3= 8-2= 2+9=10-7=11+6= 9+6=10+4=17-6= 46=+5=2 46=211 5+4= 2=2= 二、在()里填上合适的数 ( )+7=17 10-( )=4 12-( )=10 8-( )=8 9+( )=19 14-( )=10 6+( )=9 ( ) -6=3
班级姓名得分 9+2= 7+4= 11—7= 9+6= 9+7= 8+4= 14—9= 12—9= 3+9= 17—8= 12—6= 2+9= 12—7= 3+8= 6+8= 12—4= 9+4= 15—9= 13—4= 11—6= 6+6= 11—5= 11—4= 15—6= 13—8= 11—8= 15—8= 11—2= 4+7= 4+8= 9+8= 13—6= 7+8= 14—6= 7+6= 14—8= 5+7= 16—9= 12—5= 5+6= 14—7= 11—3= 8+7= 6+9= 15—7= 12—3= 5+8= 9+9= 13—5= 12—8= 9+5= 7+9= 16—8= 9+3= 7+7= 7+6= 13—9= 8+8= 17—9= 6+7= 11—9= 8+5= 14—5= 7+5= 16—7= 8+9= 5+9= 18—9= 4+9= 6+5= 13—7= 8+3= 9+2= 7+4= 11—7= 1 +7 = 3 -2 =18-3 =16-14 = 3 +15 =1 +18 =13-0 =15-0 =19-19 =18-6 = ( )+8=17 10-( )=3 14-( )=10 ( )-8=8 9+( )=15 14-( )=7 6+( )=14 ( ) -6=3 8+2+5=4+5+8= 9-4+7= 4+8+7= 5+4
三年级数学下册计算能力测试题 一、填空 ①一年=()个月半年- ()个月 4 个星期=()天两个季度=( )天 4 = ( )—=() 10 100 上午8时是( )时下午3时30分是()时()分 2小时=( )分5 分=( )秒300 分=()时 购()取大能填几? ( )X 53V 376 ()X 21V408 ()X 2 <369 30 X( )v 251 61 X()< 250 78 X( )< 256 ③比较大小 4.8 O 5.2 6.9 O6.60 4.81 O 4.9 7.2 O 7.02 5.45 O 5.45 13000000 O3 千万70070O 70700 701900 O 701895 6000000 O 60 万 ④你能用小数表示吗? 4分=( )角8 角=() 元 6 分=()角=()元 3分米=( )米10 厘米=()米9厘米=()分米 ⑤填一填 25+ 30+ 35+ 40 + 45=( ) X( ) 200+ 220+240+260+280+300+320=( ) X( ) 、直接写得数 14X 6= 18 X 50= 150 X 6= 85 -5= 17X 3= 23 X 30= 800 -40= 540 -9= 660- 6= 480 -8= 560 -70= 960 X 0= 4.5+3.5 = 8.2+7.8 = 9.3-3.1 = 3.5-2.4= 三、估 算。 98 X 42 483 X 37 251 X 17 69 X 33 584 X 29 743 X 24 258 -34 215 -42 四、填上合适的数。 ()宁40< 9 ( ) -50=7…?…28 () -3< 70
小学六年级数学毕业水平能力测试卷 (考试时间:100分钟,满分100分) 一、填空。(25分) 1、 哈利法塔,原名迪拜塔,总高828米,是世界第一高楼与人工建筑物,总投资1495000000元,这个数读作( ),四舍五入到亿位约是( )亿元。 2、 明年第二十届世界杯将在巴西举行,明年是( )年,全年有( )天。 3、5.05L=( )L ( )mL 2小时15分=( )分 4、( )÷36=20:( )= 1 4 =( )(小数) =( )% 5、把3米长的铁丝平均分成8份,每份是这根铁丝的( ),每份长( )米。 6、3 8 与0.8的最简整数比是( ),它们的比值是( )。 7、甲数的34等于乙数的3 5 ,乙数与甲数的比是( ),甲数比乙数少( )%。 8、小明在测试中,语文、数学和英语三科的平均分是a 分,语文和数学共得b 分,英语得( )分。 9、5克糖放入20克水中,糖占糖水的( )%。 10、一个3mm 长的零件画在图上是15cm ,这幅图的比例尺是( )。 11、一个长方体的棱长总和是48厘米,并且它的长、宽、高是三个连续的自然数,这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 12、以一个直角边分别是5厘米和3厘米的直角三角形其中一条直角边为轴旋转一周会得到一个圆 锥体,这个圆锥的体积是( )立方厘米。 13、 把一个棱长是8厘米的正方体削成一个最大的圆柱体,这个圆柱的表面积是( )平方厘米,削去的体积是( )立方厘米。 二、判断。(5分) 1、全校102名教师,到会100名,因此出勤率为100%。 ( ) 2、0是正数。 ( ) 3、甲比乙多25%,则乙比甲少20%。 ( ) 4、圆柱的底面半径和高都扩大为原来的2倍,则体积扩大为原来的4倍。 ( ) 5、三角形的面积一定等于平行四边形面积的一半。 ( ) 三、选择。(5分) 1、有一段绳子,截下它的23后,还剩2 3 米,那么( )。 A 、截去的多 B 、剩下的多 C 、一样多 D 、无法比较 2、右图A 、B 分别是长方形长和宽的中点,阴影部分面积是长方形的( )。 题号 一 二 三 四 五 六 总分 评分 学校: 班级: 姓名: 准考证号: …………………………………………………装……………………………………订……………………………………线………………………………………………… 六年级数学试卷(共6页,本页第1页)
小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________
一年级学生口算能力的现状 育才小学徐海燕一、问题的提出 口算能力是学习数学的基础,对学生今后计算能力的高低有着极其重要的影响。从1950年教育部制定的(小学算术课程暂行标准草案)一直到现行的《数学课程标准(实验稿)》,多个纲领性的文件都指出要“重视口算”“加强口算教学”,足见口算教学的重要意义。 在口算教学中,一年级口算是最基本,最基础的。将直接影响到今后中高阶段的计算教学。一年级教材中,口算教学的比重较大,那么通过一个学期的学习,刚进入小学阶段的一年级小朋友对于10以内加减法,20以内退位减法的口算教学掌握的怎么样?本文针对这个问题做了调查分析 二、调查过程与方法 实验假设:(1)所选用的测试题包括一年级所学的10以内加减法,20以内退位减法的口算40题。(2)访谈调查主要是了解一年级各数学任课老师在口算能力培养方面遇到的困惑以及学生口算能力的现状。 1、调查对象与方法 主要以测试和访谈的形式对××小学一个班的学生进行试题测试,共40人,其中女生19人,男生21人;最后对班里随机抽取10人以及一年级各班数学老师进行访谈。 2、测试题的评析 工40题,每题一分,满分40分,错一题扣一分。进行计时口算。 3、测试卷成绩 统计(如表1、表2) 表1测试题得分情况分析表
表2测试时间分布统计图 16 14 12 10 8 6 4 2 三、结果分析 1、学生口算能力总体水平不高。 测试结果反映,大部分学生通过一个学期的学习,口算能力方面取得了 7 12 15 6 小于1 1-2 2-3 大于2
人教数学六年级下学期期末测试 时间:90分钟 分值:100分 一、认真审题,细心填空。(每题2分,共20分) 1.一个8位数,最高位上是最小的合数,十万位上的数既是偶数,又是质数,千位上是最大的一位数,其余各位上都是零,这个数是( ),省略万位后面的尾数约是( )万。 2.把 8 5 米长的绳子平均分成5段,每段是( )米,每段占全长的( )。 3.六年级毕业典礼上,学生会会长小华按照3个黄气球、2个红气球、1个绿气球的顺序把气球串起来装饰会场。则第32个气球是( )颜色的。 4.在一个直角三角形中,一个锐角与直角的比是2:3,另一个锐角是( )。 5.A=B +1,A 和B 的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 6.时钟的时针长10厘米,从12点到3点分针尖端经过的路程是( )。 7.把一个底面半径5厘米、高0.5米的圆柱形钢锭,铸成底面积大小不变的圆锥形钢锭,圆柱的高和圆锥的高的比是( )。 8.妈妈说:“我的年龄比小明的2倍多6”妈妈今年a 岁,用含有字母的式子表示小明的年龄,写作( );如果妈妈今年30岁,那么小明今年( )岁。 9.图上距离一定,实际距离和比例尺成( )比例,比的后项一定,比的前项和比值成( )比例。 10.六(1)班42人去公园划船,一共租了10只船。每只小船坐3人,每只大船坐5人。租用的小船有( )只,大船有( )只。 二、仔细推敲,正确判断。(每题2分,共10分) 1.比的前项乘以2 1 ,后项除以 2 ,比值不变。 ( ) 2.圆柱的体积是圆锥体积的3倍,它们一定等地等高。 ( ) 3. 折 线 统 计 图 更 容 易 看 出 数 量 增 减 变 化 情 况 。 ( ) 4.在同一平面内,不相交的两条线段一定平行 。 ( ) 5.图上距离一定比实际距离短。 ( ) 三、反复比较,慎重选择。(每题2分,共12分) 1.一个小于1的数,它的倒数一定比原数( )。
六年级数学计算能力测试题1 班级:姓名: 1、直接写出复数。(20分) 3 5× 1 2 =1÷2 3 = 4 5 ÷8= 7× 2 7 = 3 8 × 12= 1 5× 16 25 = 1 4 -1 5 = 1 3 + 1 4 9 10 ÷ 3 20 = 14÷7 8 = 2、怎样简便就怎样算。(40分) (1)3-7 12- 5 12 (2)5 7 × 3 8 +5 8 × 5 7 (3)8 15× 5 16 + 5 27 ÷ 10 9 (4)18×(4 9 + 5 6 ) 3、解方程。(20分) (1)7 8 χ= 11 16 (2)χ×(3 4 + 2 3 )= 7 24 4、列式计算。(20分) (1)一个数的3 5 是30,这个数是多少?(2)比一个数多12%的数是112,这个数是多少? 六年级数学计算能力测试题2 班级: 姓名: 1、直接写出得数。(20分) 12÷1 2 =1÷1%= 9.5+0.5= 1 3 + 1 4 = 0÷1 5 ×2= 1-11 12 = 7 8 × 5 14 = 7 12 ÷ 7 4 = 4 5 - 1 2 = 1 9 × 7 8 ×9= 2、怎样简便就怎样算。(40分)
(1)23×7+23×5 (2)(16-112)×24-45 ) (3)(57×47+47)÷47 (4)15÷[(23+15)×113 ] 3、解方程。(16分) (1)χ-35χ=65 (2)6×112-12χ=12 4、列式计算。(24分)(1)12加上23的和,等于一个数的23,这个数是多少? (2)一个数的35 比它的2倍少28,这个数是多少? 六年级数学计算能力测试题3 班级: 姓名: 1.直接写出得数。(16分) 4.9:6.3= 152+54?=87?×74= 1― 41―21= 83+43= 53÷103= 9÷43=?32×61×109= 2.解方程。(24分) 8x-41×3=445?(x -6)×65=25 x ÷107=28 5 3.脱式计算(怎样算简便就怎样算)。(30分) (32×41+17)÷125(25+43)÷41+412518×169+257×169+16 9 五、列式计算(30分) 1.5 4与它的倒数的和的4倍加上1013,和是多少? 2.甲数是72,乙数是甲数的95 ,甲、乙两数的和是多少? 3.甲数的5 3等于乙数的3 2,甲数是60,求乙数。六年级数学计算能力测试题4
2017—2018学年度第二学期 (完卷时间:40分钟总分100分) 21分) 16-6=4+13=13+6=15-7=7+5=18-5=15-4=14+7=18-6=14-3=19+3=3+12= 9+2+4=18-8-5=18-9+4= 11-2+7=6+12+5=5+6-7= 13+8-7=9+4-6=13-6+2= 二、在○里填上“>”“<”或“=”(20分) ○4+20 9○14+6 90○99 14-6○8 12○11+4 ○99 19-9○8 18-8○10 67○76 43○34 ○15-7 19○18 20+3○56 2+10○30 14-10○6 +7○10 4○6=16 48○48 11-5○6 13-6○4 、看图写两道加法算式和两道减法算式。(12分)
四、想一想,填一填。(17分) (1)5个十是(),100里面有()个十。 (2)99里面有()个十()个一。 (3)70前面的一个数是(),后面的一个数是()。(4)和99相邻的两个数是()和()。 (5)68和70中间的数是() (6)从右边起,第一位是(),第二位是()第三位是()。(7)将一张正方形纸对折后剪开,可以得到()个三角形,也可以得到()个长方形。 (8)比19多3的数是(),比19少3的数是()。(10)四十二写作() 五、找规律,写数。(14分) (1)10 20 40 60 70 (2)11 31 51 71 (3) 11 33 55 88 六、想一想,()里最大能填几?(16分) 8+()<13 14-()>7 13-()>6 11-()>4 5 < 13-() 7 < 11-() 8+()<12 ()+7<15
2014年小学六年级数学毕业水平能力测试卷 (考试时间:100分钟,满分100分) 一、填空。(25分) 1、 哈利法塔,原名迪拜塔,总高828米,是世界第一高楼与人工建筑物,总投资1495000000元,这个数读作( ),四舍五入到亿位约是( )亿元。 2、 明年第二十届世界杯将在巴西举行,明年是( )年,全年有( )天。 3、5.05L=( )L ( )mL 2小时15分=( )分 4、( )÷36=20:( )= 14 =( )(小数) =( )% 5、把3米长的铁丝平均分成8份,每份是这根铁丝的( ),每份长( )米。 6、3 8 与0.8的最简整数比是( ),它们的比值是()。 7、甲数的34等于乙数的3 5,乙数与甲数的比是( ),甲数比乙数少( )%。 8、小明在测试中,语文、数学和英语三科的平均分是a 分,语文和数学共得b 分,英语得( )分。 9、5克糖放入20克水中,糖占糖水的( )%。 10、一个3mm 长的零件画在图上是15cm ,这幅图的比例尺是( )。 11、一个长方体的棱长总和是48厘米,并且它的长、宽、高是三个连续的自然数,这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 12、以一个直角边分别是5厘米和3厘米的直角三角形其中一条直角边为轴旋转一周会得到一个圆锥 体,这个圆锥的体积是( )立方厘米。 13、 把一个棱长是8厘米的正方体削成一个最大的圆柱体,这个圆柱的表面积是( )平方厘米,削去的体积是( )立方厘米。
二、判断。(5分) 1、全校102名教师,到会100名,因此出勤率为100%。 ( ) 2、0是正数。 ( ) 3、甲比乙多25%,则乙比甲少20%。 ( ) 4、圆柱的底面半径和高都扩大为原来的2倍,则体积扩大为原来的4倍。 ( ) 5、三角形的面积一定等于平行四边形面积的一半。 ( ) 三、选择。(5分) 1、有一段绳子,截下它的23后,还剩2 3 米,那么( )。 A 、截去的多 B 、剩下的多 C 、一样多 D 、无法比较 2、右图A 、B 分别是长方形长和宽的中点,阴影部分面积是长方形的( )。 A 、38 B 、12 C 、58 D 、3 4 3、小明有4本不同的科技类图书和3本不同的故事类图书。在一次为贫困学校捐书的活动中,他准备捐科技类和故事类图书各一本,他有( )种+不同的捐法。 A 、3 B 、4 C 、7 D 、12 4、一件商品,先提价20%,后又降价20%,现在的价格与原来相比,( )。 A 、提高了 B 、降低了 C 、不变 D 、无法确定 5、从甲堆煤中取出1 7给乙堆,这时两堆煤的质量相等。原来甲、乙两堆煤的质量之比 是( )。 A 3:4 B 、7:5 C 、5:7 D 、8:6 四、计算。(29分) 1、直接写出得数。(5分) 9.9 + 9= 2.5×40= 2.1- 2.01= 8.5÷40%=
小学一年级数学计算能力测试【一】 班级:姓名:学号: 用你喜欢的方法计算(20 题) 26-9= 30+50= 68-40= 35+9+8= 75-7= 47+20= 23+5= 45-7-7= 4+12 = 50-7 = 32+6 = 6+6+6= 100-40= 47-3 = 5+45 = 33-8-4= 98-40= 72-8= 17-9= 46-(5 +15)= 、填空( 9 题) 57-()= 20 1 元=()角 52 角=()元()角 ()分= 1 元 6 角+4 元 8 角=()元()角 ()﹤16+ 30 50 角=()元 6 元-6 角=()元()角46比 8 多() 三、在○里填“>”“<”或“=”(6 道) 75-9 ○ 66-9 9+43 ○ 53+9 89-50 ○ 88-60 54+6 ○ 54-6 37+40 ○ 47+30 37+4 ○ 37+40 四、在○里填上“+”或“-”(3道) 68 ○ 5 = 73 67 ○ 6 = 61 63 ○ 8 ﹥70 五、填表( 12 题)
小学一年级数学计算能力测试【二】 班级:姓名:学号: 用你喜欢的方法计算(20 题) 56-9= 30+50= 67-40= 55+9+30= 75-7= 47+20= 23+5= 40-7-7= 4+44 = 52-8 = 32+8 = 9+6+6= 100-40= 47-4 = 50+45 = 33-8-4= 98-40= 28-2= 67-9= 45-(50-5)= 、填空( 9 题) ()元= 10 角 57-()= 17 87 角=()元()角 1 元=()分 6 元 8 角+ 3 角=()元()角 ( ) ﹤16+ 40 70 角=()元 6比 48少() 2 元-6 角=()元()角 三、在○里填“>”“<”或“=”(6 题) 75-9 ○ 66+9 10+43 ○ 43+9 88-50 ○ 88-60 24+6 ○ 34-6 37+40 ○ 47+30 47+3 ○ 15+40 四、在○里填上“+”或“-”(3题) 69○ 5=74 55 ○6=49 86 ○20﹥70 五、填表( 12 题)
三年级上册数学计算能力 测试题 Prepared on 22 November 2020
三年级上册数学计算能力测试题 班级姓名成绩 一、口算。(20分) 92-45= 36+44= 47-13= 45+28= 55+26= 84-36= 50+34= 90-34= 48+35=237+63= 850-500= 450+550= 60+80= 400-235=60+150= 310-250= 240-0= 1000-600= 50+390= 74-27-23= 二、填一填。(10分) 180秒=()分 8时=()分()秒=5分9000米=()千米 2千克600克=()克1分30秒=()秒 2时30分=()分 4分-40秒=()秒 3米-8分米=()分米 1吨-600千克=()千克三、在○里填上“>”“<”“=”。(10分) 5米厘米 1千米米 5时分 480分 1米2分米厘米 56分米分米6厘米 31× 20厘米+90厘米0×6 6+0 四、竖式计算下面各题,带※的要验算。(30分) ※ 289+643= 37+225= 828-736= ※ 510-259= 508-225= 94+468= ※ 701-407= 671+454= 600-354=
587+453 = 310-224 = 687+235= 五、脱式计算。(18分) 573+27-355 593-(283+159) 900-(348+67) 423+349-288 105-7×8 28÷4+236 六、列式计算。(12分) 1、比350多172的数是多少 2、328与96的和是多少 3、266比700少多少 4、比940少351的数是多少
一年级口算测试总结 培养学生口算能力,首先要重视基本训练。坚持经常练习,才能逐步达到熟练。口算能力是一种综合能力,它对学生的注意、记忆、逻辑思维都提出了一定的要求。训练学生的口算能力,有助于提高学生深刻地理解概念,熟练地掌握各种口算法则,有助于提高学生的记忆能力,有助于提高学生全面科学的观察、分析问题的能力,可以合理地分配注意力,有助于提高学生的逻辑推理、合理口算的能力,有利于提高口算的准确性。 本学期期中根据学校计划举行口算测试。通过测试可以看出学生在口算的速度上和准确性上不理想,总结如下: 一、存在些问题 学生的注意力不稳定,不持久,易分散。不善于分配和转移自己的注意,听题能力较差。不能迅速对老师所提的算式报出答案,而需要将老师的题目慢慢重复一遍再思考一下算理才可以报出算式答案。有的学生计算方法还未掌握,之前学习的数的分成与合成还未掌握牢固,计算的速度慢,出错率大。还有的学生一味的求快,听完一题后不假思索脱口而出全是第一题的答案,不认真听题和思考。 二、改进措施 本次口算竞赛暴露出了教学中的一些不足之处,经过思考认为可以从以下几方面着手加强口算的训练。 1、讲清算理,培养学生的口算能力。 口算方法都是从实际运算中总结出来的,要想达到口算正确与迅
速,不仅要掌握口算方法,还必须懂得算理和思路。 2、抓好专项训练,提高学生口算能力。 授新课之前,每天坚持用5分钟时间进行口算基本训练。这种课堂口算训练形式,要求学生合理选择算法,在短时间内正确地口算出结果。这种训练要有的放矢,有计划、有安排,要与最近学习的内容有关,或者与新授课有关。关注后进学生,帮助他们逐步摆脱用手指计算,发展他们的抽象能力。 3、采用多种形式,激发学生学习积极性。 指名口算,可以按座位顺序算、齐算、小组算、横排算、竖排算等,像开火车似的一个接一个很快说出得数。听算练习,老师口头念题,让学生在练习本上写得数。老师念完题,找学生报得数。也可以连续找几个学生报得数。这种练习形式难度大些,需要学生认真听,积极地思考,迅速地口算,耳、脑、手、口并用。