中学实验室管理员岗位职责
中学实验室管理员岗位
职责
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
中学实验室管理员岗位职责
1.敬业爱岗，牢固树立为师生服务的思想。
2.遵守学校作息制度，坚守工作岗位，做好值班、日常常规工作，记好工作日志；病事假要遵守学校请假制度；积极、认真、按时完成学校领导分配的临时性工作。
3.知道学科教学大纲，熟悉教材，能胜任实验教学的准备工作和具备辅导学生实验的能力。执行学校实验工作计划，负责实验室建没和管理工作，与学科教师共同完成实验教学任务，开展拓展型、研究型课程和科技活动。
4.根据教学需要，做好学年的仪器、设备、药品等实验器材的订购工作。
5.演示实验和分组实验前要做好实验准备，教师在实验室组织学生实验，实验员应随堂辅导，以便能及时处理偶发事件，实验结束要与任课教师一起教育和组织学生整理好实验室。督促师生填好实验记录单。
6.主动、热情加强与教研组、备课组的联系，掌握各备课组的教学进度，提前一周做好实验安排和准备。
7.负责仪器设备验收、入账、保管、维修和保养，使之处于良好的状态。
8.经常打扫卫生，保持实验室、仪器室清洁、整齐，使之成为安全文明场所。
9.做好防盗、防火、防毒和“三废”处理工作，防止意外事故，对危险药品必须做到“双人双锁”制度。确保师生安全和健康。
10.严格执行各项规章制度，保护好实验室财产，节约好实验室财产，节约实验费用，延长仪器设备寿命，提高仪器设备的完好率和利用率，配合总务处做好帐务工作，管理科学规范
11.掌握仪器设备工作原理、构造、性能，对所管仪器设备要做到四会：会使用、会管理、会一般质量检查、会排除一般故障与维修。积极开展实验研究、为实验教学献计献策。
12.如因实验人员工作不负责任或者缺乏相应预见性而造成工作失误和其他安全事故的，要追究相应的经济(或行政)责任。
实验实训室岗位职责
实验实训室岗位职责 1、职责范围 （1）实验实训室在教学工作副校长和教务科领导下开展工作。 （2）做好各实验实训室的管理工作，严格执行管理制度，做到科学管理。 （3）做好实验实训室的财产登记、使用、报损、添置及日常管理工作。 （4）根据有关学科对实验实训的要求和计划，做好实验实训器材、药品等物品的准备工作。 （5）做好有关实验实训档案材料的收集、整理、归档工作。 （6）对实验实训室提出建设性建议，为有关科室和学校领导决策提供参考。 2、主任岗位职责 （1）按实验实训室的职责范围，主持实验实训室工作，确定各实验室实验员和工作人员，负责检查、考核室内人员各项岗位职责的执行情况。 （2）负责制定和修改实验实训室管理制度、各实验室使用规则和实验员岗位职责，并组织落实。 （3）根据实验实训室管理制度，拟定管理细则，服务教学与科研。负责各类实验实训器材和场地的管理工作，提高实验实训室的利用率。做到科学管理。 （4）定期检查实验实训室的设备、器材及场地的使用情况，并
认真做好使用记录工作。 （5）指导实验员进行实验实训室财产入库登记工作，做到账、物相符。对易耗物品和器材，指导做好消耗记录。 （6）负责实验实训室的安全保卫工作，保证国家财产不受损失。尤其要对危险物品严格管理，做到专人专管，责任到人。 （7）负责与有关教师在教学、科研等方面对实验实训室使用上的协调、安排等工作，做到有计划、有制度。 （8）主持实验实训室工作会议，安排总结工作，组织全室人员的政治业务学习，负责全室人员思想教育。 （9）督促指导室内人员进行业务学习，明确业务要求，提高业务水平。 （10）加强调查研究，配合专业部做好实验实训室事业发展计划的编制工作。 （11）办理校领导交办的其它有关工作。 3、实验员岗位职责 （1）了解与业务有关的专业知识和技术，了解本实验室各项实验的基本原理和方法步骤，解决实验中出现的一般性问题。 （2）完成实验准备工作和辅助工作，回答学生在实验中的有关问题。 （3）参加实验室建设，参与设备采购、验收、安装、调试等工作，承担仪器、设备的清理、保管、维护、发放、回收、清洁等工作，保证实验仪器设备的完好。
中学高级教师岗位职责
中学高级教师岗位职责 职责一：中学高级教师岗位职责 1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育教学活动。 2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。 3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。 4、加强业务进修，积极参加岗位培训，继续教育，不断提高教育教学业务水平。 5、具有校本教研能力，每学年具有1—2个校本教研课题，且研究具有明显成效。每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结，在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。 6、能胜任并积极主动承担班主任工作。 7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，有教案、讲义和总结。
8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。 职责二：中学高级教师岗位职责 1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。 2、担任课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。 3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。 4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。 5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。
6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。 7、担任培养青年教师工作。 8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。 职责三：中学高级教师岗位职责 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，或承担学校安排的其他教育教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。 2、承担或指导教育教学研究任务。担任教育教学管理工作。 3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。 4、在教研活动中起主导作用，主动承担教研课题，每学年至少开出一次教改研究课，并写出教研经验或论文，不定期在校内交流，争取公开发表。
实验教师岗位职责
实验教师岗位职责 一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。 二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。 三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。 四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四-六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。 五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。 六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。 七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。 八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。 九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交流教学中存在的问题。 十、不得任意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中心主任批准。 1. 新学期开学1周内，将实验教学日历和教学内容递交至教学实验中心。认真做好本实验室的财产及安全责任交接工作，及时填写《实验室使用记录本》。在学期结束前2周内，申报下学期所使用的实验用品（包括试剂、耗材、低值易耗品等），落实学生实验讲义。
3. 每次实验课前，提前进入实验室，认真做好学生考勤工作。在上第一次实验课时，教师应该向学生说明实验室的有关规章制度和纪律，如实验室学生守则、实验室安全制度、仪器设备损坏制度等。 4. 认真备课、编写教案，并有详细的预实验记录。应做到规范操作、正确使用仪器，避免操作不当造成仪器损坏。 5. 深入专研教学内容，不断地提高自身业务水平，积极改革教学内容和方法，不断提高教学质量。 6. 教学过程中应严格认真，从严执教，培养学生严谨、勤奋、求实、创新的学风。实验中，要勤于巡回，有问必答，耐心细致、全面地指导学生。 7. 实验教学结束后，督促学生认真地清点实验所需仪器和物品，填写使用情况表，清洁好实验仪器、手术器械等物品，做好实验室的卫生清扫。检查合格后，方可允许学生离开实验室。 8. 实验课结束后，实验教师必须检查和清点所用的仪器设备及卫生情况，并做好与实验准备人员的交接工作。 9. 认真指导学生正确撰写实验报告，并认真批改实验报告，公平、公正地评定并记录学生成绩。 10. 定期征求学生对实验教学工作的意见，不断改进教学工作，提高实验教学质量。 11. 尊重实验技术人员。初次使用仪器设备，应接受实验技术人员提供的培训。1认真做好安全工作（门、窗、水、电），及时妥善处理好实验中的突发事件。积极配合实验室安全负责人的工作，接受其检查、督促。发现问题，及时向实验室安全负责人报告。 13. 积极参加实验室组织的教学工作讨论和教学研究活动。
中学后勤杂工管理规章制度
※※※中学后勤杂工管理制度 一、杂工人员职责 1、学校教育教学设备设施及水电的维修保养。 2、宿舍区垃圾车的逃清运，花草、树木的绿化管理。 3、校园建筑、室场设备的安全隐患排查， 二、上班时间：上午7：15―11：15 下午2：00—6：00 每逢学生回校当日傍晚5：30回校巡视排查校园水电、路灯是否正常，周六、日及法定节假日（特殊情况除外）休息。其他时间原则上不能请假，确有特殊情况需要请假的必须回校完成必要工作，如垃圾车的清运等，并报总务主任审批，同时扣发25元/半天或学校因应需要与休息日调班工作。因不遵守考勤规定旷工、迟上岗或早离岗视情节轻重处理。 三、工作流程 （一）常规工作 1、7：15上班第一时间巡查整个校园环境，对校园建筑结构、绿化树木、梯级通道的安全排查，供电、给排水的常规排查。不能独自处理或特别严重的，及时向主管后勤领导汇报并做好围憋警示，跟进。 2、7：45、14：10分别清运学生宿舍区的生活垃圾。 3、9：00对早上发现以及各部门上报的校园设备设施故障及安全隐患处理修复。 4、每月对各楼层及主要赛场的电箱常规检查、记录。 3、每次巡逻后到宿舍区警亭监视学生宿舍情况，发现学生及其他人员（老师）试图进出宿舍及时了解情况，对无故进出者加以制止，如发现宿舍楼上有异常情况及时协助舍务处理，情况严重者及时报当天学校值班领导和老师，出现突发性紧急情况还要及时报警。 4、每隔1小时巡查整个校园（打卡不漏点，并电筒照射各个室场、围墙死角检查情况） 5、清晨6：00前做好值班情况记录，必要时向相关人员如门卫、主管领导等汇报，做好下班交接工作方可下班。 6、学生不在校时，宿舍区减免巡查，但第一次检查时要检查各个宿舍大闸有没有上锁。 四、工作规则 1、遵纪守法，服从学校领导和工作分配，遵守学校的有关规定，树立牢固的安全、防范、保密意识。校园室场分布、物品放置以及防盗系统的运作不得向外透露。 2、依时上岗，按岗位要求履行职责，不得迟到、早退或缺勤，不能私自找人顶替岗位。布防的时间不得拖延、布防区域不得缺失。 3、要有服务学校的主人翁精神，夜间对学生及其他人员、学校财物的安全负主要责任。巡查情况要及时向相关老师及人员沟通汇报，共议解决办法。 4、按岗位要求履行职责，因疏忽或玩忽职守而造成安全事故的视情节轻重扣发当
中小学各级教师岗位职责
中学各级教师岗位职责（一） 中学高级教师： 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，或承担学校安排的其他教育教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。 2、承担或指导教育教学研究任务。担任教育教学管理工作。 3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。 4、在教研活动中起主导作用，主动承担教研课题，每学年至少开出一次教改研究课，并写出教研经验或论文，不定期在校内交流，争取公开发表。 5、承担学科竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料，开设学科讲座，辅导学科活动，协助毕业班教师做好毕业辅导工作。 6、每学期听课，并对授课情况提出指导性意见。 中学一级教师： 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量较高。 2、承担指导二、三级教师的教育教学工作，在教育教学中起骨干作用。担任教育教学管理工作。 3、每学年开出研究课，至少写一篇经验总结，能写出教研论文更好。 4、参加学科竞赛辅导工作，开设学科讲座，辅导学科活动，参加毕业班辅导工作。 5、重视业务自修，全面提高任职素质。 6、每学期听课，并对授课教师提出中肯的意见或建议。 中学二级教师： 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好。 2、有能力承担教育教学管理工作，参加学科辅导，开设学科讲座。 3、认真钻研教学大纲和教材，写出教案，虚心接受高级或一级教师的指导和辅导。
4、积极参加教育、教学研究活动，认真积累教育教学经验，勇于探索，争取开设研究课，写出教学心得体会文章。 5、坚持业务进修，全面提高任职素质。 中学三级教师： 1、承担初中或高中一门学科学校所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量较好。 2、承担班主任工作，参加学科辅导，争取开设学科讲座。 3、认真钻研教学大纲和教材，严格按照教学常规进行教学，虚心接受高级或一级教师的指导或辅导，认真完成学生的考勤任务。 4、积极参加教育教学研究活动，努力积累教育教学经验，争取开设研究课，每年写一篇教学心得体会。 5、坚持业务进修，全面提高任职素质，为晋级创造条件。 中学各级教师岗位职责（二） 各级教师基本职责 1、坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，在思想上、政治上与党中央保持一致，热爱社会主义祖国。 2、忠诚人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持德育首位，教书育人，尽职尽责做好班主任工作或协助班主任工作，全面关心和爱护学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。不歧视差生，不体罚和变相体罚学生。 3、严谨治学，刻苦钻研业务，不断更新知识，改进教法，提高教育教学质量。 4、有事业心和责任感，服从分工，积极承担工作任务，认真负责做好本职工作。 5、自觉遵守国家的各项法律、法规和学校的各项规章制度，执行党和国家的路线、方针、政策，有良好的师德，举止文明，作风正派，品德言行堪为学生表率。
实验室管理人员岗位职责
编号：SY-GW-04684 ( 岗位职责) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 实验室管理人员岗位职责 Responsibilities of laboratory management personnel
实验室管理人员岗位职责 备注：持证上岗，主动组织排查各类有关安全隐患，并制定合理方案或填写排查记录。研究本部门主要安全问题，在思想上统一安全责任，认真研究落实公司各项安全规章管理制度的可行性，确保本部门顺利实行安全生产工作。 一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管 理规范化。 二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。 三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。 四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。 五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登
记、审批手续的存档。 六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。 七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。 八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。 九、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。十、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。 十一、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
高职教师-岗位职责范本
岗位说明书系列 高职教师-岗位职责（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-64808 高职教师-岗位职责 Higher Vocational Teachers-Post Duties 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 每个学校，每一位教师都是学校中必不可少的教育力量，每一位教师都要遵守岗位职责工作，以下介绍某学校的高职教师岗位职责资料，仅供参考。 教师的根本任务是教书育人。教师必须忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，严于律已、为人师表、全面完成自己的工作任务。 一、助教 1、独立承担一门课程的讲授、辅导、答疑和批改作业工作。全面掌握本学科基本理论、基本知识、基本技能、教学法要求，并熟悉相关学科的内容。 2、指导学生实验、实习、实训、课程设计、毕业设计及学生基本技能训练。 3、参加教学法研究、生产实践、科技开发等工作。每年
至少在学校或系部学术会议上交流、宣读一篇论文或总结报告。 4、根据需要担任二年以上班主任或实验室、实训室建设工作，并积极参加各种形式的业务进修。 二、讲师 1、独立承担一门以上课程的教学工作(包括辅导、答疑、批改作业等)，参加指导课程设计、毕业设计、毕业论文、毕业答辩等工作。 2、担负实验室和实训室的建设，组织指导实验室和实训室工作，编写实验(训)教材及实验(训)指导书。 3、参加编写教材、教学参考书，了解本学科国内、外学术、技术发展动态，参加教学研究、生产实践、科技开发等工作。每年至少在校级以上刊物上发表或在校级以上学术会议上宣读一篇论文或在教学、实验(训)、科技开发等方面取得具有一定水平的成果。 4、协助教授、副教授指导教师进修。 5、根据工作需要担任二年以上班主任工作。 三、教授、副教授
实验教师岗位职责
实验教师岗位职责 一．忠诚党的教育事业，热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范地执行实验室规章制度。 二．努力学习业务知识，掌握各种仪器设备的原理、构造、使用与维修技术，保持仪器良好状态，保证实验教学正常开展。 三．每学期清查仪器一次。编制仪器设备添置计划，采购、领取仪器设备。做好账册，标签异动登记。搞好仪器药品的收发、保养、借还等工作。做好仪器室、实验室清洁卫生。 四．按照“实验通知单”做好准备，协助教师辅导学生实验和完成教材规定实验。实验结束清点、保养仪器及时上柜入架。 五．总结经验，创造条件自制、改进教具、指导学生开展课外科技活动。 六．注意安全，严守操作规程，谨防各种事故的发生。 七．经常对学生进行爱护仪器设备、节约水电、药品的教育。
仪器保管制度 一．仪器保管室由实验教师（实验员）负责管理，非工作人员未经允许不得擅自入内。 二．保管室内建有六表一册，实验人员和任课教师务必按时、如时填写。 三．对所有仪器均应逐一登记造册，中小学校有总账，各科有分账。做到账账相符，账物相符。 四．仪器分科分类存放规范、整齐、无混存、挤压、堆放。仪器说明书保存齐全完好。标签统一、规范、粘贴整齐。 五．室内通风透光，清洁干燥，做到仪器保管无尘、无锈、无腐、无变质。 六．有安全防火设施。化学危险药品和精密贵重仪器应专柜存放、上锁。严格管理，严防盗窃、火灾、中毒、爆炸等意外事故。 七．教学仪器设备一般不得外借，确因工作需要，须经领导批准，办理登记手续，并及时如数归还。 八．经常检查仪器设备，及时擦试和维修，每年对仪器设备进行一次清查，对所有仪器设备按年度编制报表，分别报镇中心学校和区电教仪器站。
办公室勤杂工岗位职责
办公室勤杂工岗位职责 1、勤杂工岗位职责 一、热爱本职工作，端正工作态度，因任何原因离开工作岗位应事先征得部门主管同意，如对领导做的决定有不同意见，应先完成再进行讨论；服从领导指挥，按时完成工作。 二、负责保洁工作的具体实施。包括公司办公区过道、楼梯间、吸烟室等公共场所卫生的清扫，保持所有公共场所的卫生整洁，地面干净、无尘土、无卫生死角。 三、保持公共场所楼梯扶手、窗台表面无灰尘。各部门门牌要经常擦洗，保持清洁、美观。洗手池无皂迹、无污点,无污垢，做到经常擦拭，保持表面光亮、整洁。排水沟、下水道要经常清理、保持畅通。 四、负责清扫办公大楼的公共厕所卫生及墙面、地面卫生、污物，每天上、下午各清扫一次以上。做到厕所清洁无异味，地面干净无污迹、积水、纸屑，保证墙面瓷砖光亮，无水印、无污迹；并定时巡视重点区域。 五、垃圾箱位置设置合理、数量充足，无外溢现象，表面干净无污迹，做到每日清理，放置于指定的生活垃圾堆放处。 七、执行调度安排的零件打锈、涂抹防锈油及其他临时工作。 八、保管好所用工具、物品。 数控转台分厂 2014.7月 2、勤杂工岗位职责 1．严格遵守学校的一切规章制度，工作积极主动。树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想，提高服务意识。 2．穿工作服上岗，工作时间必须坚守岗位，不得擅自离岗，不得在工作时间做其它与工作无关的事。 3．主动完成落实到个人的具体工作（如维修工作、清洁工作、厕所卫生等）。
4．维修人员每天需做好校园财产巡视检查工作，并做好记录。遇到破损，及时反映，及时维修。督促各班做好财产保管、赔偿工作。负责管理好维修器材，平时要坚持原则，照章办事，不询私情，工作中注意精打细算，做到合理用料，节约用料，避免浪费。 5．清洁工每天应做好校区卫生保洁工作。做到包干区内无纸屑、杂物，厕所基本无臭，地面无积水，台面、墙面无污渍，窗明矶净。每天清扫校内卫生箱。 6.登记保管好自己的工具，并及时进行修理。 7.严格要求自己，不断提高自己的业务水平和服务水准。 8.服从分配，完成主管领导和学校布置的其它工作。 3、勤杂工岗位职责 一、保持办公场所整洁卫生，不得堆放垃圾、污垢或碎屑。 二、楼道、阶梯每日清扫、拖抺一次，并采用适当的方法减少灰尘飞扬。 三、所有排水沟、下水道要经常清理、保持畅通。 四、办公场所的窗户及照明器具要透明、清洁。 五、及时清理垃圾、废弃物、污物，放置于指定的垃圾池内。 六、厕所、卫生间要每日清理、水冲，保持通风。 七、树木、花草要经常修剪、浇水、施肥、除草。 八、各种门牌、门号要经常擦洗，保持清洁、美观。 九、非本厂人员要制止随便进入办公区域或办公楼。 十、保管好所用工具、物品。 高线厂办公室 2009年7月15日 4、勤杂工岗位职责 一、勤杂工要全面做好所定范围的卫生清扫工作，树立为师生服务的思想，认真清扫，创造清洁卫生的环境。
中学教师岗位职责要求
中学教师岗位职责要求 【篇一：中学教师岗位职责与任期目标】 1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，贯彻实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，服从 学校工作安排，讲究职业道德，努力工作，为社会主义现代化建设 贡献自己的力量； 2、掌握本学科课程标准，教材结构，正确处理教材内容，采用不同 的教学方法。承担初中一门学科的教学 任务，认真备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业； 3、在高级教师或一级教师的指导下，在课堂内外对学生进行思想品 德教育，担任初中班主任，组织辅导学 生进行课外活动，培养学生的学习兴趣和动手能力； 4、在完成本职工作的前提下，结合工作需要，努力学习教育理论， 不断提高教育教学技能；积极参加教研 教改活动，不断总结教育教学经验，指导三级教师的教育教学活动，切实推进素质教育； 5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。 中学二级教师任期目标 1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有良好的师德，遵 守法纪，品德言行堪为学生的表率。 2、在教育教学中要关心爱护学生，教书育人，使学生得到全面发展。 3、努力做好本职工作，积极参加教研教改、集体备课活动，总结教 育教学经验，并在完成本职工作前提下， 结合工作需要，努力进修，提高专业水平和教育教学技能。 4、基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。具有所教学 科教学所必须具备的基础理论和专业知 识，胜任本学科教学工作，能完成课程目标。 5、掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，教育效果较好。 6、根据学校工作要点，完成所教学科的教育教学任务，履行中学二 级教师职责。 7、根据学科特点和学生实际，制定教学计划，年终写出工作总结， 按时上报。 8、履行教师职责，每月听课不少于节，学年统考所教学科成绩居 全县同级同科目水平。
学校化学实验室管理员岗位职责三篇
学校化学实验室管理员岗位职责三 篇 篇一：学校化学实验室管理员岗位职责 1、实验室管理人员应加强学习，不断提高政治业务水平，树立现代化教育观念，增强为教育、教学服务的意识，认真做好本职工作，努力为教育教学创造最优环境和条件。 2、执行学校有关实验室的工作计划，参与实验室建设和负责实验室的管理工作。 3、按制度化、规定化的要求做好实验室的常规管理工作，及时了解教学大纲、教材的变化，了解教学的实际需求，做好教学仪器设备的添置计划、上报及报损更新工作，充分发挥原有设备的作用，防止造成多余积压、丢失损坏等浪费现象。 4、积极配合教研组和授课教师，解决实验教学出现的难题，收集实验教学有关资料，根据教学计划做好演示实验、学生分组实验的准备工作，积极支持组织课外科技小组，开放实验室。 5、熟悉有关学科教学大纲和教学内容，掌握实验课的目的要求，实验操作规程，积极配合有关教师上好实验课，辅导学生实验。 6、积极参加实验教学研究和自制教具活动，及时向有关教师介绍新仪器的性能、使用方法。 7、认真做好实验室管理工作，认真做好仪器设备的管理、维护和检修，做好实验防火、防盗、防毒、卫生等工作。 8、正确科学使用仪器设备，掌握各类仪器设备的构造、性能、工作原理和作用。 9、仪器药品进行分类、编号、贴上标签，以标签定位，陈列有序。熟悉药品、
试剂的性能和分类管理知识。 10、健全实验室管理制度和仪器设备的帐目等档案，做到来往帐目清楚，帐物相符，帐帐相符。实验教师调离工作或因故长期离职，应认真办理移交手续。移交时由教务处、总务处派人监督，移交手续应几方签字认可。 11、认真执行实验室各项规章制度。
中学教师岗位职责
中学教师岗位职责 一、语文教师岗位职责 1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。 3、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，
培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。 4、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。 5、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。 6、学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。 7、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。 二、数学教师岗位职责： 1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。 2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。
食堂勤杂工岗位职责
食堂勤杂工岗位职责 食堂厨房勤杂工岗位职责 一、热爱公司，爱岗敬业，自觉维护公司的和谐、团结和稳定，自觉维护公司良好形象。 1、严格履行岗位职责，全面完成各项工作任务。 2、严禁任何恶意破坏公司形象的言行，如散布谣言、拉帮结派、制造混乱。 3、严禁以任何方式恶意对抗公司管理。 二、在后勤助理和厨师长的领导下开展工作，遵守厨房纪律、服从工作分配、认真执行食堂的各项规章制度，努力做好本职工作。 1、搞好食堂各项卫生安全工作。 (1)认真执行食品卫生法，搞好餐具的清洗和消毒工作，把住餐具卫生质量关，严防病从口入，严防食物中毒。 (2)搞好食堂环境卫生工作，要求炊具放置有序，保证餐桌面和地面干净、无油渍。 (3)保证餐厅地面干净，小心地滑，严防员工摔伤。 (4)按规操作、注意安全，防止工伤、火灾事故。 2、搞好后勤服务工作。 (1)树立为员工服务的思想，服务热情、快捷、周到。 (2)及时摆放调味品、卫生纸、牙签等物品。 (3)对乱丢垃圾的员工委婉提醒、严禁恶语伤人。 3、做好成本控制工作。 (1)爱护食堂公用财产，对损坏或缺少的物资及时上报。 (2)食品采购验收做到大公无私，确保食品的数量和质量。三、配合厨师做好洗菜等饭菜准备工作。 四、完成好领导交办的其他工作。
2食堂勤杂工岗位职责 一、勤杂工要全面做好所定范围的卫生清扫工作，树立为师生服务的思想，认真清扫，创造清洁卫生的环境。 二、要严格执行餐厅的各项管理制度，对违反制度的行为要批评和制止。 三、要按时上下班，尽职尽责。 四、清扫餐厅要做到地面拖扫干净，做到桌面无剩饭剩菜，并注意保 持。 五、坚持原则，提高思想品德，在清扫过程中，凡拾到就餐人员的物 品，要及时上交，不得私留。 addAd(ad_2)3食堂勤杂工的岗位职责 addAd(ad_3) 1、协助厨师领料。 2、协助厨师做好主、副食加工。 3、配合餐厅服务员完成每餐的开饭工作。 4、完成餐后的厨具回收与清洗。 5、做好消毒工作。 6、完成领导交办的临时性工作。 4勤杂工岗位职责 1、负责将营业期间及营业后的脏餐具用品收回至洗水班，并从洗水班处搬运干净、卫生的餐具用品至各出品部及楼面等部门(搬运餐具用品的注意事项附后)。 2、注意检查饭口期间相关部门餐具用品的周转情况，并及时予以补充，保证相关部门餐具用品的正常运转。 3、负责对公司仓库、卫生检查等部门的进货及配料的搬运。 4、协助卫生检查部门打药、灭除各类害虫等。
实验室管理员岗位工作职责
一、热爱本职工作，认真负责、勇于担当、履职尽责，管理好实验室及 仪器设备。 二、熟悉实验室仪器设备的规格、型号、用途、工作原理及安全操作规 程等，根据设备性能和要求进行日常卫生保洁、保养维护工作。 三、负责仪器设备说明书、保修卡的保管、存档工作，确保设备原始资 料齐全完整，做到规范管理。 四、负责根据实验室特点，制定配套的规章制度，并张贴公示，抓好落实。 五、负责协助实验指导教师做好实验教学准备工作，保证实验教学顺利 进行，实验结束后按要求清点整理仪器设备并摆放整齐规范。 六、负责实验室仪器设备及实验耗材的申购、出入库登记工作，未经许 可不得外借仪器设备、耗材。 七、负责做好实验室的日常巡查工作，如发现问题，应及时处理、上报。确保仪器设备完好率98%以上。每天下班前认真巡查实验室，关窗锁门，断 水断电，确保安全。 八、负责调查、分析实验室仪器设备丢失、损坏的原因，并及时向领导 提出处理意见和改进措施。 九、负责做好实验室各种簿册的登记、实验室档案资料归档、保管工作 及实验室信息搜集、资产清查、仪器设备统计报表等工作。 十、完成领导交办的其他工作。 公共课教学部 2019年5月1日
一、热爱本职工作，认真负责、勇于担当、履职尽责，管理好实验室及 仪器设备。 二、熟悉实验室仪器设备的规格、型号、用途、工作原理及安全操作规 程等，根据设备性能和要求进行日常卫生保洁、保养维护工作。 三、负责仪器设备说明书、保修卡的保管、存档工作，确保设备原始资 料齐全完整，做到规范管理。 四、负责根据实验室特点，制定配套的规章制度，并张贴公示，抓好落实。 五、负责协助实验指导教师做好实验教学准备工作，保证实验教学顺利 进行，实验结束后按要求清点整理仪器设备并摆放整齐规范。 六、负责实验室仪器设备及实验耗材的申购、出入库登记工作，未经许 可不得外借仪器设备、耗材。 七、负责做好实验室的日常巡查工作，如发现问题，应及时处理、上报。确保仪器设备完好率98%以上。每天下班前认真巡查实验室，关窗锁门，断 水断电，确保安全。 八、负责调查、分析实验室仪器设备丢失、损坏的原因，并及时向领导 提出处理意见和改进措施。 九、负责做好实验室各种簿册的登记、实验室档案资料归档、保管工作 及实验室信息搜集、资产清查、仪器设备统计报表等工作。 十、完成领导交办的其他工作。 公共课教学部 2019年5月1日
实验员岗位职责与注意事项
实验员岗位职责 1 、树立实验工作为教学、为师生服务的观念。 2 、负责所管实验室的仪器设备和器材管理，贵重仪器、设备不得外借，小型工具在学院 内部借用，须经中心主任批准，办理登记与归还手续。按照《实验室仪器设备管理制度》要求，保证帐物一致，熟悉仪器设备分布，及时做好仪器设备使用、维修记录。 3 、负责所管实验室安全，执行《实验室安全检查制度》。 4 、负责所管实验室环境卫生，定期打扫，保持整洁，实验器材布局合理，摆放整齐，不堆 放杂物，实验室门窗、玻璃、锁、照明、等出现问题及时报有关部门维修。 5 、负责实验教学的准备工作，开课前对所负责的实验仪器整理、调试，确保实验课正常进 行。实验课后，检查学生清扫情况，仪器设备正常情况，有问题与任课教师协商，及时修复损坏的仪器设备； 6 、上课时，至少应提前 5 分钟到达实验室，并自始至终在实验室值班（除有课的时候）， 以便及时解决问题。对每次实验做好相关记录，负责落实《仪器设备损坏丢失赔偿制度》，并酌情协助教师完成部分教学辅导工作。 7 、为提高学生的动手能力积极创造条件，搞好实验室对学生的定期或全天开放工作。 8 、实行坐班制，遵守劳动纪律 , 不迟到、不早退、不擅离工作岗位 , 有事请假、不无 故旷工，临时离开应说明去向。 9 、申报购置所负责实验室仪器和耗材时，要严格执行采购制度，每学期后对设备及仪器进 行全面清理和维护，对相应问题汇总汇报。 10 、在有关教师的要求下，有责任协助教师编制新开实验的大纲和实验指导书。 11 、努力学习，钻研业务，提高业务水平，积极开展所管实验室仪器设备的技术改造工作， 并作出书面说明。 12 、每学期初要制定工作计划，学期末撰写工作总结。 13 、每个实验室每学期至少要向中心信息员报送两条信息，以便信息员及时向学院报送工 作简报。 14 、按照学院要求，大专学历以上者每学年提交一篇论文，学年评优者应至少刊出一篇文 章（含院报发表的文章）。 15 、凡中心要求报送过的资料，个人必须留存电子文档。 16 、认真完成学院、中心交给的临时任务，熟悉中心整体情况。并有义务在工作需要时 帮助其他中心人员完成任务。 17 、兼职代课的实验员必须首先完成中心的各项工作，不允许以代课为理由影响中心布置 的工作。 18 、学期末将本学期实验室的各项资料整理、归档、留存。 岗位职责，供参考 一、积极参加政治业务学习，不断提高自身素质，坚守岗位，遵守制度，坚持原则，秉公办 事，服从工作安排，认真搞好检测试验工作。 二、坚持按规定签收试样并登记后进行检测。凡不符合规定或委托单不全的试件，不予检测， 同时做好宣传和解释工作。 三、严格按技术标准规范和操作规程进行试验，工作认真负责，做到不弄虚作假，试验报告 填写工整、数据真实、签字齐全、交付及时。 四、及时收集整理各项试验报告和数据，发现有试件或检测试验项目不合格的情况，通知有 关单位及时处理。做好检测试验台账，每月将检测试验情况进行汇总，并另报办公室汇总，做好工程质量安全监督管理上的参谋。每月将检测试验资料整理归档。
勤杂工合同
勤杂工合同书 甲方：榆树市新立镇青顶中学 乙方： 甲方因工作需要，聘用乙方为本单位勤杂工。甲乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》和相关法律法规规定，在平等自愿、协商一致的基础上签定本合同。 一、劳动合同期限 第一条本合同期限类型为固定期限合同。 第二条本合同生效时间为2014年8月1日至2014年10月 31日，工作期间，甲方可根据工作实际情况来安排乙方的工作时间和休息时间，乙方对此予以同意并服从安排，否则视为乙方提前解除合同。 第三条如因甲方改革导致岗位减少等原因，双方可以解除劳动合同。乙方应保证已解除以前的劳动雇佣关系，并不使甲方对因此发生的纠纷及赔偿承担责任。 二、工作内容 第四条乙方接受甲方担任勤杂工岗位的工作，工作内容为： 1．负责学校教师备课室，会议室，多功能教室等卫生工作； 2．负责学校饮用水接收、发放工作； 3．负责学校绿篱的修剪工作； 4．负责甲方安排的其它工作。 三、劳动报酬 第五条甲方根据国家和本市劳动工资的有关规定和本单位的实际情况
确定乙方劳动报酬，并按时向乙方足额支付。经商定乙方的每月工资为人民币500.00元。 四、劳动纪律 第六条服从工作安排，积极主动保质保量完成所分配的任务 第七条遵纪守法，遵守学校规章制度，不迟到、早退和旷工。 第八条上班时间不做与工作无关的事情 第九条必须严格遵守操作章程、严防事故出现 第十条严禁以任何借口拒绝学生提出的正当的服务要求 第十一条严禁和学生发生争吵甚至斗殴 第十二条凡发生上述情形之一者，视为乙方严重违反劳动纪律，甲方有权解除合同。 第十三条凡偷盗甲方内部财物，或其它违法行为，不论情节大小，一律无条件辞退，情节严重的移送司法机关处理。 五、劳动保护和劳动条件 第十四条双方执行国家劳动安全卫生法律、法规和标准。甲方对乙方进行劳动安全卫生教育，乙方按劳动安全卫生规范要求操作，防止意外事故。 第十五条乙方必须具有极强的安全意识，防止安全事故发生，因自身原因导致的安全事故由自己自行负责。 六、劳动合同的变更、解除、终止、续订等 劳动合同的变更、解除、终止、续订等按国家法律规定执行。解除或终止劳动合同时，甲方应出具解除或终止劳动合同的证明。如有经济补偿，
初中语文教师岗位职责
初中语文教师岗位职责 从小到大，我们接触了不少语文老师，那么，初中语文教师岗位职责是什么呢？下面给大家了初中语文教师岗位职责，一起来看看吧！ 1.认真贯彻国家的教育方针，掌握新课程的教学理念，做好角色转变，加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表 2.承担语文课程（或相关课程）的教学工作，认真完成教学任务 3.认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划 4.坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、知道学法、讲练结合、合理组织、师生互动、注意培养学生的实践能力和创新精神 5.积极参加学校组织的学科教研活动； 6.保持与学生及家长的良好沟通，提升客户满意度；
7.参与教学大纲、教学资料和试卷等的编撰工作 1．承担初中语文学科教学任务，具有初中语文学科教学的专业知识和学历。 2．能根据要求和教材安排制订教学计划，确定教学重点和教学方法，形成完整的教案。 3．用普通话教学，写规范汉字，讲授清楚，重点突出，能组织好课堂，能辅导学生读书、作业、复习，检查学生作业，情况，发现问题，讲评问题。 4．能根据课标和教材要求，命制各类检测试卷，并对试卷进行认真分析和讲评。 5．结合课文内容，有意识地对学生进行思想品德教育。 6．关心爱护学生，关心学生成长，结合教学实际学生年龄特点，对学生进行政治思想教育。
7．虚心向其他教师，听同学科或不同学科教师的课，参加各级教学研究活动，每学期至少承担一次教学公开课。 1.负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作； 2.承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论； 3.指导学生实习、社会调查、等工作； 4.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作； 5.协助实验室的建设工作，组织和指导实验与实习教学工作； 6.参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究； 7.参加学术活动撰写学术报告； 8.参与教学改革的'研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议； 9.完成教学部门主任安排的其他任务。
实验室管理岗位职责
实验室管理岗位职 责 1
实验室管理岗位职责 【篇一：实验室管理人员岗位职责】 实验室管理人员岗位职责 一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管 理规范化。 二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。 三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。 四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。 五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。
六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。 七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。 八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。 九、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。 十、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。 十一、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任。 实验室管理制度 一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。 二、实验室的设施布局不得随意变动。 三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。 四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。 五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写
岗位职责 教师岗位职责
教师岗位职责 教师是学科教育教学工作的责任人，在教务处领导下开展工作。下面整理了教师岗位职责，供你参考! 教师岗位职责篇一 一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。 二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。 三、教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。 四、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。 五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。 六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，
搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。 七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。 八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。 九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。 十、完成学校交给的临时任务。 教师岗位职责篇二 1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项管理活动，主动承担教育教学工作。 2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 3、承担高中三个年级的历史课教学工作，按照学校的安排完成每周14节课的教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。 4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生特点，制定出适合我校学生实际的教学计划、教学进度，并认真执行，期末写出学科