品社

品社复习题

第三单元1、谁是最值得尊敬的人

一、这些题要背会哦！

1、人类的发展经历了一个漫长的过程。原始社会初期，人类以狩猎为主。在与恶劣的自然环境以及豺狼虎豹的斗争过程中，人类逐渐认识了自然，掌握了生存与劳动的本领，不断有所发现，有所发明，人类用辛勤的劳动推动了人类文明的发展。

2美好的生活是劳动者创造的，他们是最值得尊敬的人。

3整个社会就像一台精密的机器，每个职业就像这台大机器中的一个零件，一个都不能少。

4科学技术是第一生产力。科技工作者的科学发现和科术发明，为人类创造了巨大的物质财富，改变了我们的生产和生活方式，改善了我们的生活质量，推动了人类的文明和进步。

5劳动成果是劳动者在创造物质财富和精神财富的活动中所取得的成果。

6在文明周围，无数劳动者正以自己辛勤的劳动在各自的行业与岗位上，为创造美好的生活而默默地工作者。他们是最值得尊敬的人!

7在社会，我是小公民，在学校，我是集体的一员，在家里，我是小主人。

8鲁迅曾经说过，伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多，奇迹就可以创造出来。

9全国劳动模范徐虎用“辛苦我一人，方便千万家”的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。

10“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。”这是刘少奇对时传祥说的一句话。

11时传祥以“宁肯一人脏，换来万家净”的精神，为首都北京的整洁美丽做出

了贡献。

12环卫工人和园林工人称为“城市的美容师。”解放军叔叔称为“钢铁长城”徐虎被群众誉为“晚上19点钟的太阳。”

13农民伯伯辛勤的劳动换来了今天餐桌上丰盛的食物和四季果蔬。

14文艺工作者创造出了各种脍炙人口的歌曲、舞蹈、电影和电视剧等作品，既丰富了我们的生活，也使我们从中得到许多启示。

15衣、食、住、行，我们生活中的每一件物品都凝结着产业工人辛勤的汗水。

16 解放军叔叔为我们站岗放哨，保卫着祖国的安全。

17我知道全国劳动模范有，时传祥、徐虎、袁隆平等。

二简答题

1、我们一天的幸福生活离不开哪些人的辛勤劳动？（答案在55页）

2、假如生活中缺少了某个行业的劳动，我们生活会出现怎样的情景？（55页）

3、掏粪工人时传祥，为什么会受到人们的爱戴？你如何看待这种劳动的价值？(57页)

4、你会做哪些家务劳动？写下自己的劳动体会。（60页）

2、劳动需要知识

一、要熟练背会：

1、21世纪是知识经济的时代，只有掌握了现代化的知识并加以运用，才能创造出更多的社会财富，才能对国家、对人民有更大的贡献。

2、随着社会的发展，分工越来越细，每个工作岗位都需要有专业知识和技能。

3、被誉为“杂交水稻之父”的是袁隆平，被誉为“软件巨子”的是比尔·盖茨。被誉为“当代毕昇”的是王选。

4比尔·盖茨对个人计算机的远见卓识以及不断提高和改进软件技术是微软公司在软件业界成功的关键。

5、袁隆平1995年被评为中国科学院院士。他是世界著名的杂交水稻专家，是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人，为我国粮食生产和农业科学的发展作出了杰出贡献。袁隆平对水稻基因技术的不断研究是保持水稻高产的关键。袁隆平发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。1991年，他受聘为联合国粮农组织国际首席顾问。

6、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。这是布雷斯福德·罗伯逊说的话。

7、为了加快我国西部地区的经济发展和社会进步，缩小东西部地区发展的差距，实现全国人民的共同富裕，2000年1月，我国成立西部地区开发领导小组，统一部署西部开发的规划，实施西部大开发战略。

8、比尔·盖茨是美国微软公司主席和首席软件设计师。比尔·盖茨少年时代就富有想象力，1973年进入哈佛大学。他被誉为电脑奇才、20世纪最伟大的计算机软件行业巨人。

9、西部大开发包括：云南、贵州、四川、青海、陕西、甘肃、内蒙古、西藏、新疆、重庆、宁夏、广西。

二、简答题:

1、你知道计算机的发明及软件的开发对整个社会有什么影响？举例说明。（答案在65页）

2、列举20世纪人类重要的发明创造，它们为人类社会带来什么样的变化？（64页10题的答案）

3、袁隆平有哪些贡献？（62页）

4、随着社会的发展和科技的进步，与从前相比，我们身边的生活用品和劳动用具都发生了哪些变化？通过对比你有什么发现？（65页）

3、劳动成果要珍惜

一、要准确背会哦！

1、劳动成果是劳动者在创造物质财富和精神财富的活动中所取得的成果。一切劳动的结晶，都凝聚者劳动人民的汗水和心血。珍惜劳动成果就是尊重劳动者。

2 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

3 我们从小应当养成勤俭朴素的生活作用。

4 《训俭示康》中司马光告诉他的儿子：由俭入奢易，由奢入俭难。

5 珍惜劳动成果素来是中华民族的传统美德。

6 老师每天辛勤工作着，所以我要好好学习。

7 烈日炎炎，酷热难挡，农民伯伯还在田间辛劳者，所以我要爱惜粮食。

8 无论刮风还是下雨，警察叔叔都要维持交通秩序，所以我要遵守交通规则。

9 父母每天辛勤工作者，所以我要体贴关心他们。

10 犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。

11 要使理想的宫殿变成现实的宫殿，必须通过埋头苦干，不声不响地劳动，一砖一瓦地去建造。

12 遗失的物品，我要尽力找回。因为这是珍惜劳动成果的表现。

13 “以俭素为美”的司马光。

14 “汝是无产者，勤俭是吾宗”的陈毅元帅。

15 战功赫赫的开国元勋陈毅元帅生活非常简朴。他要求子女从小养成勤俭朴素的生活作风。他在家书中告诫子女：汝是党之子，革命是吾风。汝是无产者，勤俭是吾宗。汝要学马列，政治多用功。汝要学技术，专业应精通勿学纨绔儿，变成白痴聋。

二小小裁判员。

1 不是名牌我不穿。【错】

这是一种虚荣心奢侈浪费的表现。

2又不是我家的桌子，我用小刀刻字。【错】

这是自私的表现，并缺乏公德心。

3 珍惜劳动成果就要使物有所用，决不能浪费。【对】

三小诊所。

1下面的同学做的对吗？请你告诉他们应该怎么做。

（1）李民带了一个馒头来上学，吃了多半个饱了。他随手就把剩下的馒头扔了。大新看见了就说：“你怎么不把吃剩下的馒头包好带回家呢？”李民漫不经心地说：“那多麻烦，我家里有的是呢。”

不对。应该把吃剩下的馒头包好带回家，饿了再吃。

因为虽然是半个馒头，但它凝聚着许多劳动者的汗水和心血，我们应该珍惜他们的劳动成果。节约粮食，不能浪费。

（2）王青、赵小珊看见刘江用写满字的生字本的反面当课堂练习本，都说刘江“真小气”

不对。她们应该向刘江学习，从小养成勤俭节约的好习惯。

因为勤俭节约是我们中华民族的传统美德。每张纸每本作业本都是来之不易，是许多人的劳动成果。我们要珍惜。

四讨论题

1 小军的钢笔丢了，第二天又买了一支新的，你觉得他这样做对吗？

不对。因为一支钢笔凝聚着许多劳动人民的汗水和心血，我们要珍惜劳动成果，丢失的东西要尽力找回。如果实在找不到，再买新的。

2 现在我们不愁吃。不愁穿，还用得着勤俭节约吗？

要勤俭节约。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们党的优良传统。虽然我们现在生活条件好了，生活也要简朴。

五简答题

1 陈毅元帅身为国家领导人，他的生活为什么依旧很节俭?

2 我们一天的幸福生活离不开哪些人的辛勤劳动？面对他们付出的辛劳，我们应当怎么办？（试举2例）

3 “俭素”是什么意思？为什么这两个字是一个人不可缺少的美德？

4 珍惜劳动成果素来是中华民族的传统美德。这句话告诫了人们什么？

5 制作面包的原材料有哪些？制作一个面包，需要哪些工序？

第四单元 1 我家住在新农村

一你会填吗？

1 一方水土养一方人，家乡的土地孕育了我们，家乡的明天需要我们去建设。播下希望的种子，共创美好的明天。

2 中国是世界上人口最多的国家，全国13亿人口，有9亿人在农村，占69%。中国农村的发展状况将会直接关系到中国现代化的进程和小康社会的实现。

3 中国农村和农业的快速发展是从1978年农村改革以后开始的。经过20多年的改革和发展，我国的农业和农村经济发生了巨大变化，进入了一个新的阶段。

4 经济要发展，教育要先行。

5 在我国，每10人中约有7人生活在农村。

6 “三农”即农业、农村、农民。2003年11月27日至29日，中央经济工作会议在北京举行。会议把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。进一步解决好“三农”问题，加快农业和农村经济的发展，是全面建设小康社会的必然要求。

7 经过30多年的改革，我国农村已经取得了巨大的发展，但与城市相比，农村还比较落后，尤其是西部农村，在文化、教育、卫生、医疗、基础设施、公共福利和社会保障等方面，与城市存在着更大的差距。

8 “蓝天、碧水、绿色”，1993年6月5日滕头村被联合国授予“全球生态500佳”。

9 “希望工程”是以募集民间资金方式，救助中国贫困地区因家庭贫困而失学的孩子，使他们能有受教育机会的社会公益事业。

10 1989年10月30日，“希望工程”在我国开始实施。

11 改革开发以来，包括粮食在内的主要农产品历年来呈不断增长的趋势。我国仅有全球7%的耕地，却解决了全球1|5人口的吃饭问题。

12 跨入新世纪的滕头人，不断拓宽发展空间，建立了生态农业、精品农业、高

效农业、观光农业和出口创收农业一条龙，带动周边村庄共同富裕，全面建设社会主义现代化的新农村。

13 2003年，国家和各地地方政府的有关政策、文件、会议把解决“三农”问题置于新的高度，确定了新的方略，并决心开创农村工作新的局面。

14 我们可以通过调查、访问、看电视、读报纸等形式了解农村的变化。

二简答题

1 随着社会的发展和科技的进步，我们的生活发生了翻天覆地的变化，你能从不同的方面说说吗？（如住房、交通、饮食等方面）（82页）

2 “希望工程”的宗旨是什么？在我国实行“希望工程”有什么意义？（83页）

3 我们离小康社会的新农村将会越来越近，主要根据是什么?（如何加快新农村建设的脚步？）（怎样让我们现在的农村全部进入小康社会的新农村？）（85页）

4 改革开发30多年来，我国农村取得了怎样的发展？（81页）

5 农业产业化，农村城镇化会给农村带来什么样的新局面？

6 2003年，中央召开了哪些会议主要解决“三农”问题，会议的主要内容是什么?(84页)

2 发展中的城市

一我会背

1 创建绿色生态城市，营造绿色生态城市环境势在必行。

2 为迎接2008年奥运会，北京提出了“建绿色北京、迎绿色奥运”的口号。

3 以美化杭州为主题的“蓝天、碧水、绿色、清静”工程成效明显。2000年，杭州引山入城、引水入城、引绿入城，再现“三山门前立，十河庭中过”的城市景观，使城市环境和西湖风景区得到了有效保护。

4 近几年来，在我国的绿色城市发展规划中出现了一些新的发展趋势，诸如污水回收利用、天然气取代煤气、现代化大电网等。这些工程都将有利于建设一个更为绿色生态的城市。

5 一般情况下，城镇供水经使用后，有80%转化为污水，经收集处理后，其中

70%是可以再次循环使用。这意味着污水重复利用，是一笔巨大的资源。然而，目前我国水的充分利用率还很低，平均仅为40%，而发达国家则平均高达75%~85%。

6 20世纪90年代，国家投入巨资实施了安居工程和经济适用房的建设，使城镇居民尤其是中低收入家庭的住房条件大大改善。

7 “西气东输”工程将促进我国能源结构的调整和优化。为中国东西部社会经济的发展带来了积极的影响。

8 为了建设一个更为绿色生态的城市，我国进行了碧水工程、西气东输、大电网等工程建设。

9 “西气东输”工程于2000年2月工程正式启动，2000年7月正式开工，2004年10月1日全线建成投产。2004年12月30日全线正式商业运营，线路总长约4000千米。

10 城市的发展有效地改善了人们的生活环境，，同时也使人们的居住条件有了较大的提高。

11 发展城市每隔一个时期（5年或10年）都会制定一个发展规划，发展规划就是城市发展蓝图。

12 21世纪中国将进入城市化水平更高的“城市世纪”，这将使本来就已经短缺的资源和脆弱的环境面临更大的压力。

13 太阳能成为奥运会上的主要能源。

14 为了保证现代化城市的正常运转与人们日益增加的用电需要，建设现代化的电网已经列入政府工作日程。

15 2008年，北京市90%的公交车和全部出租、环卫、邮政车都得使用清洁燃料。

16 许多城镇生活污水没有得到有效利用就排入了江河湖海。“碧水工程”的建设，正是为了提高水资源的利用率，以免造成浪费。

17 广东等五省打算把南方电网建设成为一个技术先进、安全可靠的现代化大电网，并分三个阶段实施。

18 河南省将集中精力打造坚固强大的现代化电网，力争“十一五”期间形成电网与电源、输电与配电协调发展，具备安全、经济、稳固的网架结构。

19 随着社会的发展，我国的用电需求量在急剧增加，现有的供电已经远远不能满足需要。

二我会答

1 你知道“西气东输”的建设从西到东包括哪些省、市？

2 面对能源短缺和环境恶化问题，给家乡的城市规划提出合理建议。(至少两条)（89页）

3为什么我国水的重复利用率这么低？（89页）

4 北京“建绿色北京，迎绿色奥运”体现在哪些方面？

5为什么说“西气东输”是一项“双赢工程”？（91页）

6 为什么要抓紧创建绿色生态城市？（87页）

7 我国经过几十年的改革开放，无论农村，还是城市，都发生了巨大的变化，请列举三项，你体会最深的改革成果。

（1）20世纪90年代，国家投入巨资实施了安居工程和经济适用房的建设，使城镇居民尤其是中低收入家庭的住房条件大大改善。

（2）“西气东输”工程促进我国能源结构调整和优化，为中国东西部社会经济的发展带来了积极影响。

（3）“碧水工程”的建设，加大污水处理的力度，提高了水资源的利用率，以免造成浪费。

（4）推行医疗保险，农民加入医保。

8 请说说碧水工程的目的。（90页）

学习经验交流会结束语(完整版)

学习经验交流会结束语 学习经验交流会结束语 （1）我们将通过举办此次经验交流会，帮助大一的同学们在大学生活的一开始就懂得学习的重要性，应该把学习放在第一位。并且知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事，以及如何合理安排时间做到学习工作两不误。 总之，让同学们了解到学习的乐趣所在和大学生活的多姿多彩。 （2）同时也为了响应院有关“学风建设”的号召以及加强我系的学习风气，我系学习部将于五月十九日在5403教室举行“学习经验交流会”。 二： 活动对象： 201X级大一学生。 三： 活动201X年5月19日晚七点。 四： 活动地点： 5403教室。 五： 特邀嘉宾： （1）、获得校园励志奖学金和省三好学生证的组织部部长石瑞艳。 （2）、获得校园励志奖学金和省优秀学生干部证书的学生会副主

席王斌。 （3）、校园励志奖学金获得者电子协会副会长郭静怡。 （4）、国家励志奖学金获得者李文状。 六： 活动准备： （1）由学习部将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持； （2）由学习部负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾； （3）提前申请好教室； （4）由宣传部做出宣传板报，负责宣传工作； （ 5）会场负责人维持会场纪律； 七： 活动流程： （1）晚六点五十特邀嘉宾及相关人员到各会场签到处签到； （2）晚七点主持人宣布大会开始并介绍与会嘉宾； （3）由嘉宾依次做报告，介绍自己的学习生活及其它方面的经验； （4）嘉宾与同学们进行自由交流；（嘉宾可将自己的联系方式，电子信箱等留下，方便同学们课下有困难时及时交流）。八： 注意问题： a) 让同学们从第二排起往后坐； b) 大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行； )会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责；

2017未来版五年级品德与社会上册全册教案

2017未来版五年级品德与社会上册全册教案

五年级上册课时安排表

第一单元我在希望中成长 1.父母对我的希望 一、教学目标： 1、指导学生把平时积累的感人小事有条理、生动地描述出来，表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。 2、培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。 3、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。领会到“父母对自己的希望”的习作真谛。 4、培养学生评价他任何修改作文的能力。 二、重点难点： 重点：选择典型的材料进行习作。 难点：表达出真情实感。 三、课时安排：2课时 四、教学过程： （一）积蓄情感，在享受中动情。 教师播放《懂你》，激发学生对父母的感激之情。 （1）教师与学生交谈，有人说：“父母啊，无论走到哪里，我眼前总有你慈祥的面容，慈爱的目光。”观看完这个MTV，你有什么感受？

（2）俄国有句俗话：“父母之恩，水不能溺，或不能灭。”观看了这个MTV，你有什么话想要对大家说？ 今天，我们就一起回顾一下几年来父母与我们共同走过的日子，诉说父母与我们之间无尽的爱。 板书：父母对我的希望 （二）在交流中叙情 1、老师让大家课前搜集有关父母对儿女深情的文章、诗词或者词语，把你搜集到地读给大家听。（学生汇报） 同学们读得真好，你可以把这些好词、好句引用到你的作文中来，为你的作文增添色彩。 2、现在我们以小组为单位，交流自己与父母之间感人的事。 3、谁愿意把自己与父母之间感人的故事说一说。 4、同学们，亲情是人类永恒的话题，古往今来，曾经为许多人所讴歌，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这些名句都把亲情表达到了极致，其实，真情的流露不需要太多华丽的语言作修饰，也不只是在重大事件上才能表现出真情，或与知识点点滴滴的平凡小事，或许只是一句很普通的话，或许平实的你丝毫都没有在意，然而，就是这样的点滴，却往往更能体现出真情的伟大！以感恩的心，用心去体会亲人的一句话、一个动作、一个眼神，平淡的小事一样会打动别人。 5、下面来看一下本次习作的要求。

2015春鄂教版品社五下《中国人民从

2015春鄂教版品社五下《xx人民从 此站起来 了》word 导学案 学习目标： 1、明白人民群众主动支援解放战争的事迹，感受人民群众的伟大力量。 2、了解解放战争时期人民军队和老百姓互相热爱和拥护的事迹，感受和谐的军民关系，继承“拥军爱民”的革命优良传统。 3、认识解放战争胜利的伟大意义。 4、明白一些革命烈士，从他们的革命事迹中体会革命精神，并学会用实际行动纪念他们。 5、能够和同学一起合作探究咨询题，能够用真挚的语言表达对革命先烈的感情。 学习重点：明白人民群众主动支援解放战争的事迹，感受人民群众的伟大力量。 学习难点：了解解放战争时期人民军队和老百姓互相热爱和拥护的事迹，感受和谐的军民关系，继承“拥军爱民”的革命优良传统。 课时安排：2 课时 教学过程： 第一课时小车推出来的胜利学习目标 1、明白人民群众主动支援解放战争的事迹，感受人民群众的伟大力量。 2、了解解放战争时期人民军队和老百姓互相热爱和拥护的事迹，感受和谐的军民关系，继承“拥军爱民”的革命优良传统。 3、认识解放战争胜利的伟大意义 一、导入新课

1. 板书课题 2. 出示目标 二、自学感悟 自学提示一 阅读教科书第72 页的“小资料”，了解解放战争的差不多进程和结果。 1、探讨人民军队胜利的要领。 阅读“陈毅元帅的觉悟表明”和“国民党将军的困惑”两则材料，对比分析，发觉咨询题：（人民群众用小车、扁担保证解放军部队作战，遍地是运粮食、运弹药、抬伤员的群众?…而国民党军被围困时，伤兵没人抬，死人没人埋，引路没向导，吃饭没粮食，狼狈不堪……… 自学提示二 咨询题探究： 1. “小车推出来的胜利”是什么意思？ 2. 人民解放军胜利的要领是什么？ 三、交流讨论 （一）列举人民群众支援解放军和人民军队爱人民的事迹。 ⑴引导学生阅读教科书上“淮海战争人民支援前线统计”表、“人民群众支援前线”图、“车轮滚滚上前线”的故事。 ⑵引导学生阅读教科书上“人民军队爱人民，人民军队人民爱”的故事及“人民解放军夜宿上海南京路”的图片。 ⑶讨论交流：学生从一篇篇生动感人的故事中谈体会，感受人民军队与人民群众之间和谐的军民关系。 二）演绎深化 全班分组展开大讨论，探究解放战争时期人民军队克服各种困难，战胜国

2018春未来版品社六下《地球在哭泣》word教学设计

2018春未来版品社六下《地球在哭泣》word教学设计

《地球在哭泣》教学设计 【教材分析】： 《地球在哭泣》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册第三单元《只有一个地球》的第6课。地球是人类和其他生物的家园，它不可或缺，至今人类还没有找到任何一个可以替代地球的天体。然而，由于人口的飞速增长，地球的负担越来越重，甚至达到了无法承受的地步！本节课就是通过让学生观察有关图片、结合生活实际等教学环节，学生简单了解大气污染、水污染、垃圾污染给人们生活带来的危害。然后对我们身边的污染现象进行调查，就如何应对污染现象展开讨论，从而使学生懂得保护环境、珍爱地球就要从身边的小事做起的道理。 【教学目标】： 1、能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题。 2、知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。 3、初步了解人口过多带来的社会问题，引导学生关注社会，树立科学的人口观。 【教学重点、难点】： 重点：知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。 难点：能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题，学会做一些力所能及的节约资源的生活小事。。

1、播放照片影集，思考： ⑴、是谁让地球如此的伤心呢？要求：请你认真地观看照片影集，从中看到了什么？你有什么样的感受？ ⑵、看完影集后，让学生充分发表自己的意见，说出自己的感受。 ⑶、谴责不良的破坏行为：此时，你想对人类说些什么？ ⑷、教师在学生充分发表意见后进一步引导：曾经多么美丽的地球，以它博大的胸怀和无偿的赐予，养育了我们人类。但是，随着人口的不断增多，环境的不断恶化，我们的地球越来越不堪重负，遍体鳞伤，所有的这一切都是谁造成的呢？——人类！地球上的人口太多了！ [设计意图:通过观看由于世界人口太多而给地球带来的沉重负担的照片影集，增加学生的感性认识，使学生初步感知所有的一切都是由于人口太多造成的。] 2、权威发布，说明： 《2010年世界人口状况报告》预测，到2050年，世界人口将超过90亿，人口过亿的国家将增至17个，印度将取代中国成为世界人口第一大国。 报告显示，到2050年世界人口将增至91.5亿，比目前增加22.41亿。其中非洲地区人口将从现在的10.33亿增至19.85亿，增幅最大；亚洲地区的人口也将有较大幅度的增长，将从目前的41.67亿增至52.32亿；而欧洲人口将从目前的7.33亿减至6.91亿，将是唯一人口减少的大洲。 报告说，目前全世界共有11个国家人口过亿。其中中国人口最多，

经验交流会主持词结束语三篇

经验交流会主持词结束语三篇 【导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。小编主持词频道为你整理了《经验交流会主持词结束语三篇》感谢阅读！ 【篇一】经验交流会主持词结束语三篇 下面就让我们以热烈的掌声首先有请燕慧君老师来对英语四六级备考谈一下英语学习方法以及四六级考试答题技巧。 下面有请王金朔学姐对日常的英语学习介绍自己的经验和方法。交流会主持词有请刘希霖学姐介绍自己的英语学习经验和四六级考试备考方法。 有请姚前前学姐谈谈她对四六级考前的复习准备方法。 感谢老师和三位学姐的精彩讲解，相信大家一定有不少的收获。下面，我们进入自由提问阶段。同学们可以自由的向老师或学姐进行提问。 最后有请三位学姐分别用一句话表达一下对同学们的鼓励。通过这次交流会，相信同学们都已从老师和学姐们的经验指导下明确了备考方法，理清了复习思路。希望大家可以完善自己的学习生活，好好复习，为马上到来的四级考试做好充分准备。 本次交流会至此已圆满完成，再次的感谢老师、学姐到来，同时也感谢同学们的积极参与。谢谢大家!祝大家晚安! 【篇二】经验交流会主持词结束语三篇 班主任工作的质量关系着班风，校风，每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个负责任的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。 从平时的工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的

经验交流结束语

经验交流结束语 第一篇：经验交流 教学经验交流 北重实验小学于玲玲 今天有幸坐在这里和大家共同交流教学经验，感谢领导和老师们对我的信任。因为我相信在教学中每位老师都有自己的教学方法和经验。作为新入职的老师，我很感谢学校能提供一个这样可以让我从中学到很多经验的机会，与其说以下是我个人教学经验，倒不如说是自己真实的教学方式，把自己所有的方法展示出来，让有经验的老师帮忙批注改正！ 一、上好第一节课，建立师生情 也许，很多老师都会想这样一个问题：第一节课，我们应该留给学生怎样的印象？我也经常想。太严肃，孩子们会说你是“灭绝师太”，一些胆小的孩子会怕你，太温和，气势上压不住他们，那些顽皮的会因此不把你当回事。我会这样说：“同学们，从今天起，我就是你们的语文老师，我很幸运将和你们一起渡过你们小学生涯的最后一年。我是一个既严厉又幽默的老师，我很热爱我的工作，如果同学们能够尊重老师的劳动，认真听课，按时按质按量完成作业，你看到的是老师的幽默的一面，反之，你看到的是严厉的一面。我非常喜欢努力学习的孩子，希望你们都能让我喜欢你。”这样的开场白，既有

老师的威严又不失老师对学生的爱与期望，给每个孩子都带来了动力。拉近师生的距离。 二、建立良好的班风、学风 严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证。一开学，我会把我班的学生分成十多个小组，每个小组四到六个人，选一个语文成绩好的、负责任的当小组长，负责检查作业和背书。我会利用早读的时间 进行抽查。发现不按时完成的，就问清楚原因，然后对症下药。该批评的批评，该电话家访的就电话家访，实在没招了，就让他当全班同学的面保证一要按时完成作业，如果他下次再不完成，他在同学面前就是一个言而无信的人。没有人尊重他，孩子总是害怕孤独的，这一招很有效。总之，不能姑息放纵，一定想办法让他补完作业，背熟一些该背的东西。要做到魔高一丈，道高一尺。最后，孩子们发现偷懒在我这根本过不了关，也认识到不完成作业是同学和老师都不喜欢他。，就渐渐地养成了按时完成作业的习惯。这样良好的班风学风就形成了。 三、让课堂散发魅力、提高效率 课堂是传播知识最直接的途径。我上课时，我总会让学生当堂记住课文中的重点。比如，教“负隅顽抗”这个词我会给两分钟让孩子们熟记它的解释。然后当堂检查，起初，能够当堂记住的同学的都是

首师品社五上《独特的中国汉字》

《独特的中国汉字》 教材分析： “独特的中国汉字”选自首师大版《品德与社会》五年级上册第三单元“古老的民族”。本课旨在引导学生了解中国的文化瑰宝----汉字，领会汉字的独特之处，激发学生对汉字的兴趣和民族自豪感。 学情分析： 五年级学生已基本掌握小组合作学习的方法，能够很好的进行探究活动，同时学生对汉字已有一定的认知，掌握了基本的读字识字写字的能力。但是对于汉字区别于其他文字的独特之处，学生了解不深入，难于因此而产生强烈的民族自豪感。 教学目标： 1、知识目标：初步了解汉字的创造演变和造字方法，知道我国著名书法家及其书法作品，领会汉字的独特之处。 2、能力目标：培养学生观察能力、欣赏能力和搜集资料的能力。 3、情感态度与价值观：了解汉字是中华民族智慧的结晶，培养学生对祖国文化的热爱，增强民族自豪感。 教学环节： 1《中华骄傲》，导入新课 2探究独特，汇报交流 3分析现状，激发情感 4总结梳理，提高认识 5课后阅读，拓展延伸 教学过程： 一、《中华骄傲》导入新课 1、回顾央视开学第一课，用一个词语形容汉字。 预设：a博大精深。B伟大。C独特。（板书：独特） 2是啊，开学第一课告诉我们，学好汉字，才能更好的理解灿烂辉煌的中华文化。那今天我们就一起去领略这“独特的”中国汉字。 二、探究“独特”汇报交流 说到“独特”，汉字有什么特点，它究竟有哪些独特之处呢？围绕这一问题开展一次小组合作探究活动。（出示要求）开始学习。 出示要求： 1.每组可以从汉字起源演变、造字方法、书法欣赏等方面选择一个内容进行自学分析。 2.自学分析后，结合教材内容和自己搜集的资料进行小组合作探究。

教师小结：刚才老师发现大家讨论得都很积极。下面大家按照顺序来汇报你们的探究结果吧？哪个小组先来说一说汉字的起源。 （一）创造演变 预设：a仓颉造字。b其他起源学说。 仓颉造字 1、你们组介绍仓颉造字的传说。我们一起看看这个故事。（播放动画仓颉造字故事） 2、通过这个故事，你有什么感受？ 预设：a赞美仓颉：仓颉聪明厉害。B赞美汉字：仓颉造的字形象生动。 3、是啊，古人在《淮南子·本经训》中也这样评价他“昔者仓颉作书，而天雨粟、鬼夜哭。” 这就是仓颉造字的伟大功绩。 其他学说 4、汉字的起源据考证还有其他学说，你还知道哪些？汉字的起源还有结绳说、八卦说和河图 洛书说。 5、小结：其实这些汉字起源学说，都说明了什么？（板书：悠久的历史、起源）也都向我们 证实了，汉字是我们中华民族共同创造的“独特的”文字，它是我们祖先共同的智慧的结晶。 演变过程 6、过渡：了解完汉字的起源，大家赶快看看老师手里拿的是什么？大家都认识上面的文字吗？ 其实很多甲骨文中的字我们都不太认识了，陈老师课下专门研究了自己的名字“凤”这个字，我们通过一组表格来了解汉字的演变过程。 7、望女成凤，所以陈老师的父母给我起了凤这个名字。听了老师的介绍，你觉得汉字的演变 过程怎么样？ 8、谁能像老师这样来说一说你的名字的字形演变吗？ 预设： 9、小结+过渡：看来，每一个汉字都充满了深意，都经历着漫长的演变，具有着悠久的历史。（板书：演变）据统计，汉字是世界上公认的最古老，且唯一沿用至今的文字，这份独一无二充分证明了汉字的独特性。刚刚我们跟随这一小组了解了汉字创造演变的“独特”之处，知道了汉字悠久的历史，哪个小组接着汇报你们了解到的造字方法？有请第二小组。 （二）造字方法 预设：a定义。b举例子。 1、你们讲解了三种造字方法，象形、会意和形声。 2、下面我们就运用这些识字方法，赶快去认一认刚刚的那块甲骨上记录的甲骨文字吧。（出 示字） 预设：a雨。B丝。C鼻。 3、我们古人的造字方法多么有趣啊，其实，汉字的造字方法就这三种吗，你们知道还有什么

材料范文之经验交流材料开头语

经验交流材料开头语 【篇一：经验交流发言稿】 尊敬的领导、老师和亲爱的师弟师妹们： 大家好！我是。今天是个特别的日子，首先祝在座的各位老师教师 节快乐，谢谢两年来你们对我的学习上指导和生活上的帮助。非常 感谢各位老师和同学，允许我以老生的身份在此发言，我深感荣幸 也深感惶恐。介绍经验从来只属于成功者的专利，而我现在正在路上。经过了两年的研究生生活，有一些学习的心得体会，和大家交 流一下。 第一，肯定我们的学校。可能刚进入研究生活时，有家长或者朋友 说我们学校不好，是二三流院校等等。我要和大家说，我不这样认为，一个学校的好坏不能只看网上的排名。就拿我们马克思主义学 院毕业生就业率来说，百分之百，我的师兄师姐们就业就很好，高 校辅导员、公务员、重点高中教师。大家的努力才是这个学校的骄傲，肯定学校就是肯定我们自己。“让明天以我为荣”。 第二，主动学习。上课时间比较少，更多的是课下时间。在学习上，我分开谈专业课和英语。在专业课上，跨专业同学一定要刻苦努力，尤其是马克思主义基本原理专业的同学。怎么努力学习专业课。“课 前预习，课时认真听讲，课下看老师指定的文献资料”。比如黄老师 的马克思主义经典著作导读，这门课，对我们的专业素养要求很高。我们在上课之前先认真地收集资料，主动学习，上课时才能有更深 的体会。研究生期间的考试并不难，关键在于考前认真复习，仔细 回忆老师上课时提到的重点，认真浏览课件和课本。在研二上学期 （6月份左右），有学位英语考试，这次考试与学位挂钩，一定要好 好学习，在学校评定奖项的时候，这个是硬性指标。 第四，搜集资料。在赣南师范学院网站，数字图书馆，电子资源， 中国知网cnki数字图书馆的远程网址，下载时下载这个领域比较好 的刊物。质量比较高的，一般是下的多。 第五，处理好学习和工作的平衡点。学习过程中肯定会遇到各种各 样的压力或者疑惑。但是大家一定要知道，读书和找工作是精密联 系的。往届师兄师姐证明，往往是认真读书、学习的，找的工作最棒。如果说家里经济条件不好，我建议大家在好好学习之余，还有 精力的可以找兼职，但是最好是去教书（可以积累自己的知识，还 可以），不要买保险或者其他的。

未来版品德与社会小学三年级下册教案完整通过版[]

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 三年级第二学期品德与社会进度表

第一单元邻里之间 1、认识周围的邻居 第一课时 教学目标： 认知；懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。 情感：1、愿意与邻居和睦相处。 2、树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。 行为：1、说话办事考虑左邻右舍的利益。 2、对邻居讲谦让，能量解人。 3、邻居有困难，热情帮助。 重点：认识周围的邻居。 难点：认识周围的邻居。 教具：挂图 一、谈话导入引出问题 生活在社会中，我们要经常与人打交道，尤其和左邻右舍接触更多，因此，邻居之间和睦相处是非常重要的。那么，下面请同学们结合自己的亲身经历的人和事谈一谈邻居之间相处得不好时会存在什么问题。 （设计思路：与邻居相处对于山区农村的孩子来说并不陌生，他们在与

邻居朝夕相处中已经积淀了许多活生生的素材。所以，我的问题直接切入他们的生活经验——结合自己的亲身经历的人和事谈一谈邻居之间相处得不好时会存在什么问题。以用这个问题激活他们的生活积淀和参与热情。） 二、走进生活找问题。 1、各小组成员结合自己耳闻目睹或亲身经历的事，谈一谈邻居之间相处得不好时会出现什么问题。 2、各小组成员交流。 3、各小组汇报交流的结果。 4、归纳总结。 （设计思路：“走进生活，找问题”这一环节主要是发挥团队的力量和智慧，培养学生的合作意识，合作能力和发现问题的能力，使更多的生活问题呈现出来。为以后的“身同感受，出点子”奠定基础。） 第二课时 教学目标： 认知：懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。 情感：1、愿意与邻居和睦相处。 2、树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。 行为：1、说话办事考虑左邻右舍的利益。 2、对邻居讲谦让，能量解人。 3、邻居有困难，热情帮助。 重点：认识周围的邻居。 难点：认识周围的邻居。 教具：挂图

品社

第一单元腾飞的中国 1、废墟上崛起汽车城 活动目标： 1、了解长春第一汽车制造厂的建立和发展。 2、了解新中国汽车工业发展的历程。 3、感受新中国取得的巨大成就，感受中国共产党的伟大，加深对中国共产党的热爱。 活动过程： 一、汽车博览会 1、导入：如今，马路上的汽车是越来越多，越来越漂亮了，有的同学家里也有了汽车。今天，咱们就来开一个汽车博览会。 2、学生展示介绍-----我最喜欢的汽车、我与汽车的故事。 3、国产汽车大家谈二、我们来探寻 1、导入：看到这些形形色色的汽车在马路上奔驰，大家都感到很振奋。可是，你知道新中国的汽车工业是怎样发展起来的吗？ 2、我们来探究： （1）阅读课本资料，合作探究（2）交流整理，探寻原因 三、小记者在行动 1、导入：新中国成立后各行各业都发生了翻天覆地的变化。你想通过哪些资料，怎样来了解这些变化？ 2、示范引导，提供帮助 3、自由组队，合作交流 四、小小故事会 1、《红旗渠》故事赏析 2、探寻原因：为什么旧中国不能实现这些奇迹？共产党领导的新中国给了人民什么力量？给我们的启示是什么？

2、春天的故事 活动目标： 1、知道我国改革开放和现代化建设的总设计师是邓小平同志。 2、了解我国对外开放格局的形式成。 3、感受改革开放以来取得的辉煌成就，加深对中国共产党的热爱。 活动过程： 一、邓小平与改革开放 1、创设情境、导入新课 播放《春天的故事》邓小平故事会 2、展示资料，探究交流 3、小结升华：邓小平与改革开放做简要小结，画龙点睛，深化认识。 二、经济特区面面观 1、阅读资料，探究交流。什么是经济特区，我国的经济特区有哪些，了解开辟经济特区的目的和特区发展状况。 2、查看《中国对外开放城市和经济特区位置图》 3、走进深圳。 （1）现代深圳图片展。（2）阅读探究：深圳是如何发展起来的？（3）总结升华：深圳飞速发展的原因？ 三、改革开放成就展 1、家乡的变化小组交流小调查内容 2、放眼祖国，看变化 交流收集资料，谈祖国变化的成就。 3、读数字，看变化。 查看课本柱形图，结合实例谈感受，并结合变化找原因。 四、放飞想象，谈憧憬。 说一说20年后我们的生活会是怎么样的？

未来版六年级下册期中品社试题、答案

未来版六年级下册期中品社试题、答案六年级品德与社会学科期中试题 (2008——2009学年度第二学期) 一、趣味填空(16分) 1(1949年11月，国际民主妇女联合会正式决定，将每年的6月1日确定为( )。 2(五四运动爆发于( )年，( )年成立了中国共产党。 3(第二次世界大战期间，著名画家毕加索创作了象征和平的鸽子，被命名为( )。 4(奥运会起源于( )，举行奥运会期间要停止战争，这就是著名的( )。 5(1945年9月2日( )在投降书上签名，第二次世界大战结束。 6(奥林匹克休战由( )、五环、( )组成。 7、1999年7月，2003年7月，我国科学队乘坐( )成功的对北极进行了两次考察。并且建立了( ) 8、( )盛产优质的羊毛，被称为羊背上的国家。二、情感连接(24分) 1(你知道“雪龙号”为什么要把科学站的垃圾装运回国吗, ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 2(你知道最大和最小的洲非别是那个洲,最大和最小的洋非别是那 个洋,我国位于那个洲?我国东邻那个洋, ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 3、请你完成一篇倡议书，号召人们节约用水。

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 六年级品德与社会学科期中试题答案 (2008——2009学年度第二学期) 一、趣味填空(16分) 1((国际儿童节)。 2((1919)年，(1921)。 3((和平鸽)。 4((古希腊)，(奥林匹克休战)。 5((日本)。 6((和平鸽)、五环、(圣火)。 7、(雪龙号)(综合观察冰站) 8、(澳大利亚)。 二、情感连接(24分) 1(略。 2(你知道最大和最小的洲非别是亚洲和大洋洲。最大和最小的洋非别是太平洋和印度。我国位于亚洲?我国东邻太平洋, 3(略。

学习经验交流会结束语(精选多篇)

学习经验交流会结束语(精选多篇) 学习经验交流会计划书 一：活动目的： 我们将通过举办此次经验交流会，帮助大一的同学们在大 学生活的一开始就懂得学习的重要性，应该把学习放在第一位。并且知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事，以及如何合理安排时间做到学习工作两不误。总之，让同学们了解到学习的乐趣所在和大学生活的多姿多彩。 同时也为了响应院有关“学风建设”的号召以及加强我系 的学习风气，我系学习部将于五月十九日在5403教室举行“学习经验交流会”。

二：活动对象：2014级大一学生。 三：活动时间：2014年5月19日晚七点。 四：活动地点：5403教室。 五：特邀嘉宾： 、获得校园励志奖学金和省三好学生证的组织部部长石瑞艳。 、获得校园励志奖学金和省优秀学生干部证书的学生会副主 席王斌。 、校园励志奖学金获得者电子协会副会长郭静怡。 、国家励志奖学金获得者李文状。 六：活动准备： 由学习部将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持； 由学习部负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾； 提前申请好教室； 由宣传部做出宣传板报，负责宣传工作； 会场负责人维持会场纪律；

七：活动流程： 晚六点五十特邀嘉宾及相关人员到各会场签到处签到； 晚七点主持人宣布大会开始并介绍与会嘉宾； 由嘉宾依次做报告，介绍自己的学习生活及其它方面的经验； 嘉宾与同学们进行自由交流；。八：注意问题： a) 让同学们从第二排起往后坐； b) 大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行； c)会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责； d)各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。 电气信息工程系 学生会 学习部 2014年05月15日 学生学习经验交流会策划范本

四年级上册品社教案未来版

四年级品德与社会上册教案 教材分析： 本教材以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为标的，以体现育人为本的现代教育价值取向为理念，引导学生通过以自己的生活密切联系的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，获得对现代社会生活的积极态度和参与能力；在感悟和体验的基础上，不断丰富和发展对自我、对他人、对社会的认识和理解；逐步养成社会主义合格公民所必须具备的道德观、价值观及相应的良好行为习惯。 教学目标： 1.感受和了解规则在集体生活中的作用，懂得规则和法律对于社会公共生活的重要意义。。 2.能够正确面对生活和学习中的烦恼、困难、压力和失败，体验克服困难取得成功的乐趣。 3.培养学生初步的荣辱观和羞耻心。 4.能够根据不同购物场所的特点和自己的消费需求，选择合适的场所购物。 5.初步具备合理购物的生活能力。 教学重难点： 1.认识一些社会规则与国际交往规则。 2.学习正确面对并消除生活、学习中的烦恼、困难、压力和失败的方法。 3.有意识的维护自己的、民族的和国家的声誉和尊严。 4.能够了解商品价格的变化并考虑原因，学习购物知识。 课时划分：(16课时) 周次教学内容 第一周1、游戏里的规则 第二周2、学校里的规则 第三周3、社会生活中的规则 第四周4、国家的规则 第五周5、国际交往中的规则 第六周6、怎样面对烦恼 第七周7、怎样面对困难 第八周8、怎样面对压力 第九周9、怎样面对失败 第十周10、爱惜自己的声誉 第十一周11、维护自己的尊严 第十二周12、走进购物场所 第十三周13、这些东西哪里买 第十四周14、购物的学问 第十五周15、维护我们的合法权益 第十六周复习

2021春冀教版品社六下《中国影响着世界》word教案

2021春冀教版品社六下《中国影响着世界》word教 案 ——体育事业的蓬勃进展 南和县第一小学师倩倩 一、【教学内容】 本课是冀教版六年级下册第三单元的第二课中的第一课时 二、【教材分析】 围绕着全面建设小康社会那个主题，本单元第一明确指出十一届三中全会开创了我国社会主义现代化建设新的征程。随着改革开放的深入，沿海和内地、都市和乡村，社会面貌都发生庞大变化，人民生活水平显著提高。相伴着综合国力的增强，体育事业迅速进展，中国在国际事务重大作用越来越重要。而对外交往的日益频繁，也使中国古老的传统文化走出国门，为世界各国人民所观赏、喜爱，增进了相互了解与认同。全面建设小康社会必须要在党的领导下，实行依法治国，确保人民当家作主，真正爱护和实现宽敞人民的全然利益。 这一主题，教材分别从体育健儿坚强拼搏、为国争光；中国参与国际事务的和平努力；与世界各国频繁的国际交流和祖国传统文化的传承等领域的典型事例，表现了中国正发挥着日益重要的作用，凸显了中国国际地位的上升，告诉我们中国正在走向世界。 依照以上的分析本课能够利用两课时进行教学，因此本课就：体育的蓬勃进展第一课时的教学。 三、【教学目标】 （一）情感、态度与价值观 感受体育健儿坚强拼搏、为国争光的精神风貌，增强民族自豪感和自信心。 （二）能力目标： 1.搜集整理有关图片、资料猎取社会信息的能力；自由结组、分工合作、动手实践的能力。 2.观看社会现象，形成理性认识的能力；

（三）知识目标： 1.了解体育事业取得的辉煌成就，从而感知中国综合国力的增强。 四、【教学重点】 感受体育健儿坚强拼搏、为国争光的精神风貌，增强民族自豪感和自信心。 五、【教学难点】 1、感受体育健儿坚强拼搏、为国争光的精神风貌，增强民族自豪感和自信心。 2、学生分析和使用资料的能力的培养。 六、【课前预备】 教师： 1．搜集有关体育事业的资料图片或视频。 2．搜集北京奥运会的视频。 七、【教学过程】： 【导入新课】 1、谈话导入（播放中国奥运会开幕式视频。） 2、新课：(感知中国体育走向世界的艰巨历程。) 出示图表1：奥运会第一届到第22届 问：你发觉了什么？ 图表2：奥运会第:23届到第30届（29届颜色要红色中国举行） 问:观看此表，你又有什么发觉？ 3、今天，我们一起来回忆那些永久镌刻在中国体育里程碑上的身影： 刘长春、容国团、徐海峰、一群体育冠军 4、小组合作交流2： 你都明白那些体育冠军？ 你最喜爱谁？他们在各自的领域上取得了那些成绩？ 学生交流汇报。 师：同学们心目中的奥运冠军用自己的心血和汗水为祖国赢得了荣誉，现在让我们重温中国运动员获奖的兴奋时刻。（视频：运动员获奖相关视频）师总结：同学们，当中国运动员一次次站在领奖台上时候，当雄壮的国歌在

六年级品社下册《战争的苦难》教案 未来版

《战争的苦难》 一、【教学内容】 《战争的苦难》是新教材《品德与社会》。 二、【教材分析】 通过上一个单元的学习，我们了解了“只有一个地球”的深刻含义，同时，知道了地球是我们共同的家园。生活在地球村的人们，应该和睦，和谐的相处。但是，有些霸权主义国家，会在地球上制造战争，使许多孩子失去了亲人，失去了美好的家园。虽然我们生活在和平的环境中，但是，今天的世界并不太平，我们要树立热爱和平的意识，感受人们对和平的渴望。 三、【学情分析】 现在的学生都生活在幸福的环境中，不知道战争的苦难。我国曾是二战中的主战场，受到的伤害有目共睹。战争给我们带来了太多的苦难，所以，我们要更加珍惜现在的和平生活。同时，要让学生知道，我国及世界爱好和平的人们，为了全世界的和平在进行着不懈的努力和奋斗，对于这些人，我们要由衷的感到敬佩。 四、【教学理念】 通过了解战争给人类带来的苦难，体会和平的美好。知道世界上的很多国家很多人是爱好和平的，并为实现和维护世界和平进行着各种努力，从而提高学生的爱国意识和自豪感。 五、【教学目标】 1、关注当今世界发生的局部战争，通过分析两次世界大战给人类带来的深重灾难，体会战争给人类带来的苦难及和平的美好，激发学生热爱和平的情感。 2、通过搜集有关战争给人类带来的苦难的图片和文字资料学习搜集、整理、分析社会信息的能力，初步掌握自主解决问题的基本方法和步骤。 六、【教学重点】战争引发的多种灾难和影响。 七、【教学难点】 1、如何拉近战争与儿童生活的距离,让儿童感悟战争带来的灾难。 2、指导学生有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。 八、【教学准备】了解学生已经掌握的资料和相关历史知识水平等学情。 九、【教学时间】1课时 十、【教学过程】 一、感受战争，揭示课题 活动一：“非常关注”新闻发布会 1、学生交流课前搜集的“近期世界各地爆发的战争或冲突”的资料。 （教师相机板书：战争） 老师也搜集了从20世纪90年代至今发生的大规模的战争，请看： 2.再让我们直击2011. 3.19爆发的美英法多国空袭利比亚的战争中：这是一组记者拍摄到的真实场面：利比亚的汽车饿、道路被炮弹炸毁；战火中的孩子多想吃到一口饼呀；望着已成为废墟的家园，他们心中充满了无奈；亲爱的爸爸妈妈，你们在哪里呀？不要扔下我们不管呀！千万次的呼唤等来的却是孩子们撕心裂肺的哭喊；快跑呀，孩子，敌机又来炸我们了；在土沟里躲躲吧，孩子，兴许能避过这场灾难；孩子，忍一忍，医生会救我们的；可怜的孩子因为战争失去了双臂；她，他则永远失去了花儿般阳光般的生命；流着泪的孩子的眼里充满着怎样的期盼呀/ 谁来说说利比亚孩子的眼里有着怎样的期盼？你想针对战争说些什么？ （是呀，同学们，战争使孩子失去了父母，使妻子失去了丈夫，使人们失去了家园！“战争”这个熟悉又陌生的词语，究竟给我们人类带来怎样的苦难呢？这届可我们就一起来具体探讨

2021中考语文经验交流材料

2021中考语文经验交流材料 我很荣幸能有这样的机会与在座的各位同行交流心得感觉特别的欣慰在此只略谈一点点心得仅供大家参考同时也希望给我老师多提出宝贵的意见。 我们学校的中考语文复习主要从以下几个方面努力： 一、合理安排时间制定周密的复习计划提高效率。 我们充分地利用课堂的45分钟尽量做到精讲精练提高课堂效率。为此我们制定了周密的复习计划大到每个学期的复习任务小到每一单元要解决什么问题确保复习的有序进行。 二、打破常规的复习策略力求简单高效。 一般情况下语文中考总复习都要在三轮以上大多数都是先回归课本进行基础复习。但是受时间和学生基础的限制我们只能进行两轮的总复习权衡利弊不得不放弃课本的复习为了能在有限的时间内更好的完成复习任务我对不同知识模块复习的先后顺序也进行了细微的调整。 (一)积累运用部分。 书写：规范学生的书写强调书写规范的重要性主要在作业和答卷上严格要求设置卷面分以此培养学生良好的书写习惯力求达到能够规范、工整、美观的标准。 字词复习：按册复习对于字词的音、形、义的识记和理解。先引导学生整理每册书中的重点字词主要是指课下注释和课后

“读一读、写一写”中的字词重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上主要利用寒假由学生自主完成。 古诗文积累：考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的篇目。学生在记忆过程中经常会出现记忆混淆张冠李戴;默写时胡乱填写;书写时添字、漏字写错别字等现象因此我们在九年级上学期对六册课本中的重点作家作品进行复习巩固让学生在理解的基础上背诵记忆重点理解体现古诗词主旨或表明作者志向的句子含有哲理的句子颇具文采的句子。因此我们在指导复习时不但要求学生能篇篇背诵字字落实(当然对基础比较差的同学老师要归纳出重点句重点掌握)还要”;会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。尤其是在平时默写中经常出错的字更要时时“温故”明确地告诉学生评分的标准(每错一字该题即不得分)要求学生时刻牢记：一字出错满”;盘”皆输。在古诗词积累运用这块采用了多种积累方法可按照季节分类按照抒发的感情分类按作者分类按朝代分类让学生清晰地看到中考题以及中考考点。古诗文积累我们贯穿教学始终直至中考每节课回顾一到两首并且每天印发两页精选的中考默写典型题这样学生循环记忆就比较扎实了。 关于语言运用的复习主要通过专题训练来落实。 ①病句修改的训练：针对常见的病句类型进行训练因为辨析和修改病句需要学生掌握一定的语法知识而我们学生的语法知识相对来说是比较薄弱的所以在复习中主要提醒学生注意病句修改中八种常见的题型即注意关联词的前后搭配;注意出现“禁

未来版三年级品社下册问答题(附答案)

未来版三年级下册品社问答题（附答案） 1、认识周围的邻居 1、认识邻居，你有哪些办法? 答：（1）、要主动与邻居打招呼。（2）、要热情帮助邻居。 2、邻居之间怎样相处 1、请用一个事例说明“远亲不如近邻”。 答：（1）、有一天，妈妈突然头痛难忍，邻居叔叔跑过来，帮忙把妈妈送进医院进行治疗。可在外地的亲戚却来不及帮忙。这说明远亲不如近邻。 （2）、有一天，我家柴垛失火，邻居们赶来救火，他们有的挑水泼，有的抽水喷，还有的用铁锨产土压，很快就把火扑灭了。若不是邻居帮忙，后果不堪设想。可在外地的亲戚谁也未能到场。这说明远亲不如近邻。 3、共建邻里好环境 *1、你的生活环境中存在哪些问题？ 答：（1）、街道有许多垃圾。 （2）墙壁乱贴广告。 （3）、学校离邮局很远，附近没油邮筒，同学们寄信很不方便。 *2、你熟悉你家庭周围的生活环境吗？写一写。 答：（1）、我们村绿树成荫，河水清澈，还有健身器材， （2）、街道有许多垃圾。 （3）、墙壁乱贴广告。 3、怎样才能让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境？ 答：（1）、制止那些破坏环境的行为。 （2）、制定一个邻里公约，让大家共同遵守。 4、介绍我们的学校 *1、介绍你们学校现有的主要设施及位置（使用方位词语）。 答：我们的学校坐北朝南，校门在学校东南角，操场在学校的南面，操场的北面：第一排房，中间是主席台，主席台东西两边都是教室。第二排房，东面是师生宿舍，中间是实验室，微机室和食堂，西边是餐厅等。第三排房，从东向西依次为办公室，实验仪器室，体、音、美活动器材室，图书室。 5、感谢您，老师 *1、我们的成长进步，都离不开老师的辛勤培育，请你结合实际谈谈你对这句话的理解。（举例说明） 答：例如，我们的刘恬忻老师，它既是我们的班主任，又是我们的语文老师。哟一天我头痛，她急忙把我带到医院进行检查，为我花钱买药，倒水喂药。

六年级品社下册《地球在哭泣》教学设计 未来版

《地球在哭泣》 【教材分析】： 《地球在哭泣》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册第三单元《只有一个地球》的第6课。地球是人类和其他生物的家园，它不可或缺，至今人类还没有找到任何一个可以替代地球的天体。然而，由于人口的飞速增长，地球的负担越来越重，甚至达到了无法承受的地步！本节课就是通过让学生观察有关图片、结合生活实际等教学环节，学生简单了解大气污染、水污染、垃圾污染给人们生活带来的危害。然后对我们身边的污染现象进行调查，就如何应对污染现象展开讨论，从而使学生懂得保护环境、珍爱地球就要从身边的小事做起的道理。 【教学目标】： 1、能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题。 2、知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。 3、初步了解人口过多带来的社会问题，引导学生关注社会，树立科学的人口观。 【教学重点、难点】： 重点：知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。 难点：能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题，学会做一些力所能及的节约资源的生活小事。。 【教学准备】： 学生：搜集有关体现人口过多、增长过快带来的社会问题的图片和资料。 教师：关于世界人口数量和增长速度的最新数据，相关课件。 【教学过程】： （一）定格图片，引发感受 1、出示拍摄的我县（镇坪县）的自然风光。（学生可以用四字词进行概括美景）。 2、师生交流：说一说观看后的感受——感受地球是我们美丽的家园。 [设计意图：利用美丽家乡图片资料，由欣赏美丽的家乡风光，激发学生学习的兴趣。] （二）多维对话，惊叹辉煌 1、学生看书后，出示镇坪的自然面貌及风景景色，特别是我们白家的自然景观及图片中体现的人文感情。 2、再次感受地球的景色美、生灵多，物产多等等。 3、学生交流心中的感叹。 [设计意图：利用镇坪，特别是白家的图片资料，把学生置身于熟悉的环境中，让学生更能体会到学习本课的重要性和现实性。] （三）走进现实，引发思考 我们的地球是如此的生机勃勃，多姿多彩，可是并非所有的人都能让我们的地球妈妈感到欣慰，她也有暗暗伤心、难过的时候……（出示哭泣的地球） 1、播放照片影集，思考： ⑴、是谁让地球如此的伤心呢？要求：请你认真地观看照片影集，从中看到了什么？你有什么样的感受？ ⑵、看完影集后，让学生充分发表自己的意见，说出自己的感受。 ⑶、谴责不良的破坏行为：此时，你想对人类说些什么？ ⑷、教师在学生充分发表意见后进一步引导：曾经多么美丽的地球，以它博大的胸怀和无

中考总结经验交流发言稿 (精选范文)

中考总结经验交流发言稿 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好。今天能和大家在这里进行毕业班英语经验交流，我深感荣幸。首先感谢学校给我们这个学习和交流的机会。简单的说几句。回忆过去几年的英语教学,喜忧参半,虽然获得了一定的成绩,但我们和其他兄弟学校相比还存在着一定的差距。在此,我就将个人有关英语教学的心得体会和英语工作情况介绍给大家。 一、加强课前备课，提高教学水平。 备课是教学工作的基础，是上好每一节课的关键。我两周进行一次教材通研，一周一次备课检查。在备课中，我们先确定好本单元的话题及内容﹑课堂教学方法﹑教学重﹑难点，知识的衔接及巩固。为了达到一个良好的教学效果，我们制定了一套系统的备课环节，课后对遗漏和偏差进行修正，最终确立一个相对完整的教学模式。 二、加强学习，提高教学效率。 在教学中除了加强备课外，积极向学校同行学习，并与同行们相互切磋，以达到共同提高。为了搞好教学，我们还深入学习英语新课程标准。对新课标中每一个单元的知识要点都要做到心中有数，以便在教学中有的放矢，有章可寻。我们在九年级时还深入研究了近两年的中考命题方向及题型特点。在平时的教学中不断向学生传递一些与中考有关的信息，并注重课后知识点的巩固与中考相链接。 三、制定合理的复习计划。 对我们三年制初中毕业班来说，时间紧，任务重是我们面临的难题。在短短的七个多月的时间里，我们需要完成15个单元的新授课和中考的复习，制定合理的复

习计划是至关重要的。我们初三英语组在学校领导的支持和指导下，依据我们学生的情况，制定了符合自己的复习计划。我们复习分为三个步骤：夯实基础抓落实，专题复习抓重点，模拟考试迎中考。 1.夯实基础抓落实。俗话说万丈高楼平地起，靠的是坚实的基础。这一阶段是对基础知识的巩固阶段。这一阶段除了按话题归纳语言点外，我们把工作的重点还放在词汇﹑词组﹑功能句的落实上。譬如“四会”单词。我们会把三个音节以上的单词，划开音节来记忆。要求学生掌握相关的词义，词形，词性。我们还要把相关词汇汇总结在一起。例如，当复习单词success时，动词succeed形容词successful副词successfully一起列举出来，进行有区别的记忆。这也迎合了中考对词汇的考查。我们通过《说明与指导》和老师出的自测题加以巩固。为了落实到位，老师对每个学生的掌握情况都做了详细的记录。以便做好课下辅导。 2.专题复习抓重点。 这一阶段的复习，主要针对中考各题型展开的。我们对这一阶段的复习，遵循精讲精练的原则，我们对《说明与指导》进行有取舍的练习，坚持“讲、练、评”相结合的原则。在讲的过程中，特别注重对学生学法的指导。例如：在进行写作部分的训练时，我们在第一阶段时，就要求学生根据课文进行有目标的仿写。在第二阶段我们要进写作方法的指导。首先我们指出文章的主题句和结尾句，并且确定文章的时态，及相关的句式结构，然后学生根据要求写出文章。同时，我们认为让学生背诵一些优秀的范文是非常必要的，这样做，不仅可以让学生了解如何写优秀的文章，而且学生通过背诵掌握了写作的技巧。例如，在考试前一周，我们从网上下载了一些热门话题作文：有关留守儿童问题，关于上海世博会做一名自愿者，介绍自己的家乡；对于出现自然灾害，学生的感想；还有如何保护环境等话题。 3.模拟考试迎中考。