科学始业教育
2011-2012学年度三年级上册科学始业教育
一、谈话引入：快乐的暑假已经结束了，今天我们又迎来了新的学年.又将投身于新学期的紧张学习生活中来了。新学期里，我们要有新面貌。下面我们谈谈我们这学期的学习要求和讲讲学习内容。
二、新学科的认识
三、学生学习要求
1、培养一个良好的听课习惯
过去的学期里，每个同学或多或少存在一些缺点，比如上课爱讲话，做小动作，开小差，乱刻乱画，或者是看课外书等这些不良的上课习惯。这学期我希望我们的同学能够戒除这些不良的习惯。听课的重要性我就不讲了，从上学期的期末测试就能够看出来。
2、及时的携带实验所需要的材料
上学期有部分学生不能够及时按照老师的要求携带我们上课所需要的实验材料，从而导致我们的部分同学的实验不能够进行，影响了全组的学习。希望新学期每个同学都能够积极的按时携带材料。
3、良好的回答问题的习惯。
在上学期的学习过程中，我发现部分同学没有养成良好的发言习惯。这学期我希望
你们能针对自己的不足，进行改进自己的缺点，提高自己的水平，养成良好的听课习惯。
4、实验室上课要求：在实验室上课时要求提前到实验室等候上课。进入实验室保持安静，不要大声喧哗。进入实验室请到自己的位置坐好。实验台上的仪器器材不要乱动。实验过程中不要喧哗，小组同学分工合作，并且进行实验记录。
5、学习要求：上课前要进行复习和预习。
四、树立信心：我能行。
有教育家说过：要培养一个人，只要培养她的自信心，要毁灭一个人，只要毁灭她的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期，有的同学由于种种原因，成绩不理想，或者没有评到优秀生，这些都不要紧，重
要的抬起头来，迎接新的朝阳。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！
五、小组分工
由于我们科学课要进行分工合作学习，因此我们班的学生要进行分工。下面我就分工的要求说一下：
1.四到六个人为一组。
2.自由组合，但是组成小组后不能随便换组
3.每个组自己推选一个组长。
4.组长负责安排组织活动，成员听从组长的安排。组长可以轮流担任。
学生分组，并由组长将名单报给老师。
2011-2012学年度四年级上册科学始业教育
一．谈话引入：快乐的暑假已经结束了，今天我们又迎来了新的学年.又将投身于新学期的紧张学习生活中来了。新学期里，我们要有新面貌。下面我们谈谈我们这学期的学习要求和讲讲学习内容。
二．总结上学期的学习的经验和教训。
三．学生学习要求
1、培养一个良好的听课习惯
过去的学期里，每个同学或多或少存在一些缺点，比如上课爱讲话，做小动作，开小差，乱刻乱画，或者是看课外书等这些不良的上课习惯。这学期我希望我们的同学能够戒除这些不良的习惯。听课的重要性我就不讲了，从上学期的期末测试就能够看出来。
2、及时的携带实验所需要的材料
上学期有部分学生不能够及时按照老师的要求携带我们上课所需要的实验材料，从而导致我们的部分同学的实验不能够进行，影响了全组的学习。希望新学期每个同学都能够积极的按时携带材料。
5、良好的回答问题的习惯。
在上学期的学习过程中，我发现部分同学没有养成良好的发言习惯。这学期我希望
你们能针对自己的不足，进行改进自己的缺点，提高自己的水平，养成良好的听课习惯。
6、实验室上课要求：在实验室上课时要求提前到实验室等候上课。进入实验室保持安静，不要大声喧哗。进入实验室请到自己的位置坐好。实验台上的仪器器材不要乱动。实验过程中不要喧哗，小组同学分工合作，并且进行实验记录。
5、学习要求：上课前要进行复习和预习。
四、讲解上学期试卷
五、树立信心：我能行。
有教育家说过：要培养一个人，只要培养她的自信心，要毁灭一个人，只要毁灭她的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期，有
的同学由于种种原因，成绩不理想，或者没有评到优秀生，这些都不要紧，重要的抬起头来，迎接新的朝阳。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！
六、小组分工
由于我们科学课要进行分工合作学习，因此我们班的学生要进行分工。下面我就分工的要求说一下：
1.四到六个人为一组。
2.自由组合，但是组成小组后不能随便换组
3.每个组自己推选一个组长。
4.组长负责安排组织活动，成员听从组长的安排。组长可以轮流担任。
学生分组，并由组长将名单报给老师。
2011-2012学年度五年级上册科学始业教育
四、谈话引入：快乐的暑假已经结束了，今天我们又迎来了新的学年.又将投身于新学期的紧张学习生活中来了。新学期里，我们要有新面貌。下面我们谈谈我们这学期的学习要求和讲讲学习内容。
五、总结上学期的学习的经验和教训。
六、学生学习要求
1、培养一个良好的听课习惯
过去的学期里，每个同学或多或少存在一些缺点，比如上课爱讲话，做小动作，开小差，乱刻乱画，或者是看课外书等这些不良的上课习惯。这学期我希望我们的同学能够戒除这些不良的习惯。听课的重要性我就不讲了，从上学期的期末测试就能够看出来。
2、及时的携带实验所需要的材料
上学期有部分学生不能够及时按照老师的要求携带我们上课所需要的实验材料，从而导致我们的部分同学的实验不能够进行，影响了全组的学习。希望新学期每个同学都能够积极的按时携带材料。
7、良好的回答问题的习惯。
在上学期的学习过程中，我发现部分同学没有养成良好的发言习惯。这学期我希望
你们能针对自己的不足，进行改进自己的缺点，提高自己的水平，养成良好的听课习惯。
8、实验室上课要求：在实验室上课时要求提前到实验室等候上课。进入实验室保持安静，不要大声喧哗。进入实验室请到自己的位置坐好。实验台上的仪器器材不要乱动。实验过程中不要喧哗，小组同学分工合作，并且进行实验记录。
5、学习要求：上课前要进行复习和预习。
四、讲解上学期试卷
五、树立信心：我能行。
有教育家说过：要培养一个人，只要培养她的自信心，要毁灭一个人，只要毁灭她的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期，有
的同学由于种种原因，成绩不理想，或者没有评到优秀生，这些都不要紧，重要的抬起头来，迎接新的朝阳。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！
六、小组分工
由于我们科学课要进行分工合作学习，因此我们班的学生要进行分工。下面我就分工的要求说一下：
1.四到六个人为一组。
2.自由组合，但是组成小组后不能随便换组
3.每个组自己推选一个组长。
4.组长负责安排组织活动，成员听从组长的安排。组长可以轮流担任。
学生分组，并由组长将名单报给老师。
2011-2012学年度六年级上册科学始业教育
一．谈话引入：快乐的暑假已经结束了，今天我们又迎来了新的学年.又将投身于新学期的紧张学习生活中来了。新学期里，我们要有新面貌。下面我们谈谈我们这学期的学习要求和讲讲学习内容。
二．总结上学期的学习的经验和教训。
三．学生学习要求
1、培养一个良好的听课习惯
过去的学期里，每个同学或多或少存在一些缺点，比如上课爱讲话，做小动作，开小差，乱刻乱画，或者是看课外书等这些不良的上课习惯。这学期我希望我们的同学能够戒除这些不良的习惯。听课的重要性我就不讲了，从上学期的期末测试就能够看出来。
2、及时的携带实验所需要的材料
上学期有部分学生不能够及时按照老师的要求携带我们上课所需要的实验材料，从而导致我们的部分同学的实验不能够进行，影响了全组的学习。希望新学期每个同学都能够积极的按时携带材料。
9、良好的回答问题的习惯。
在上学期的学习过程中，我发现部分同学没有养成良好的发言习惯。这学期我希望
你们能针对自己的不足，进行改进自己的缺点，提高自己的水平，养成良好的听课习惯。
10、实验室上课要求：在实验室上课时要求提前到实验室等候上课。进入实验室保持安静，不要大声喧哗。进入实验室请到自己的位置坐好。实验台上的仪器器材不要乱动。实验过程中不要喧哗，小组同学分工合作，并且进行实验记录。
5、学习要求：上课前要进行复习和预习。
四、讲解上学期试卷
五、树立信心：我能行。
有教育家说过：要培养一个人，只要培养她的自信心，要毁灭一个人，只要毁灭她的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期，有
的同学由于种种原因，成绩不理想，或者没有评到优秀生，这些都不要紧，重要的抬起头来，迎接新的朝阳。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！
六、小组分工
由于我们科学课要进行分工合作学习，因此我们班的学生要进行分工。下面我就分工的要求说一下：
1.四到六个人为一组。
2.自由组合，但是组成小组后不能随便换组
3.每个组自己推选一个组长。
4.组长负责安排组织活动，成员听从组长的安排。组长可以轮流担任。
学生分组，并由组长将名单报给老师。