建队节主题班会
感恩让红领巾更鲜艳
主题班会记录总结
六年级三班华桂丽
活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
活动时间：10月7日
活动地点：六年级三班教室
活动班级及人员：六年级三班全体队员
活动主持：吴方达
活动过程
一、播放少先队队歌。
主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？
学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。
学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。
学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。
学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他
们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。
主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。
二、学生讲述优秀少先队员故事
在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）
三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
四、教育少先队员爱护红领巾。
小品《谁对谁不对》
主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。
小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。
五、活动总结
老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
2020建队节主题班会范文
2020建队节主题班会范文 多姿多彩的主题活动，让少先队员受益匪浅。可以使他们充分感受到党对少年儿童的关心和爱护，增强了一心向党的凝聚力。也让他们认识到红领巾心向党不是一句口号，更要付出实际行动，好好学习，争当“四好”少年。下面是为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助， 2020建队节主题班会范文一 为庆祝中国少年先锋队建队_周年，全面贯彻落实党的教育方针，落实总书记对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望和少先队第六次全国代表大会精神及县教育局文件精神。引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队_周年”主题队日活动。现将活动总结如下： 一、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。 _月13日上午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先
队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。上午，我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。 二、开展主题队会。 _月12日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。 我校充分认识活动意义，高度重视文件精神，精心安排活动内容，积极组织学生参与。本次活动在我校领导的大力支持下，在大队辅导员的积极配合和认真组织下，收到了良好的效果，取得了圆满的成功。真正意义上掀起了纪念少先队建队_周年的热潮。 2020建队节主题班会范文二 金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队六十三周年的日子。我校按照团县委《关于开展“红领巾心向党——感受你的爱”主题活动的通知》有关工作部署，结合本校实际，认真开展好建队日纪念活动，为了深入推进“红领巾心向党——感受你的爱”少先队活动，落实好新的历史条件下少先队组织的根本任务,引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，开展了“红领巾心向党——感受你的爱”主题队会活动。
建队节主题班会
感恩让红领巾更鲜艳 主题班会记录总结 六年级三班华桂丽 活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。 活动时间：10月7日 活动地点：六年级三班教室 活动班级及人员：六年级三班全体队员 活动主持：吴方达 活动过程 一、播放少先队队歌。 主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。 学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。 学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。 学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。 学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他
少先队主题班会教案.docx
为“十九大”献礼，我学团史、队史 我爱少先队主题班会教案 六（1）李元基 活动目的： 1.通过本节主题班会，让学生认识少先队.认识队旗，对 学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。 2.懂得尊敬队旗.队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3.让学生学会自尊.自爱.自立.自强，争做一名合格的少 先队员。 4.通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员 必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校.爱集体.爱我们的少先队。 活动对象:六年级全体学生 活动准备：队旗.队徽.队歌及其他知识材料 活动过程： 一、播放“中国少先队队歌”，营造气氛 二、认识队旗.队徽等少先队知识（知识问答） 主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗.队徽的知识。 老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！
1.你知道队旗是由什么组成的吗？五角星加火炬的红旗。 五角星代表中国共产党的领 导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的 领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的 领导下，向着光明的未来前进。 2.那队徽又是由什么组成的呢？五角星加火炬和写有“中 国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 3.少先队队的创立者和领导者是谁？我们队的创立者和领 导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接 领导我们队。 4.我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童， 听党的话，爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱护公共 财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力， 立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量， 努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做 共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）5.我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《中国少先队队 歌》，原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被 定为《中国少年先锋队队歌》） 6.少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。 它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队 员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）
我与红领巾共成长少先队主题班会
我与红领巾同成长 ——“梦想之翼”中队主题会 一、指导思想 为庆祝中国少年先锋队建队65周年，全面贯彻落实党的教育方针，引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，勤奋学习、快乐生活、全面发展，在建队日期间，以体验教育为基本途径，广泛开展形式多样、容丰富的主题活动，展示少先队员新风采，增强少先队员的光荣感和自豪感。 10月13日是少先队建队日，为了隆祝中国少年先锋队建队65周年，让广大少先队员牢记社会主义核心价值观“富强、、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”的基本容和总书记对广大少先队员学习贯彻社会主义核心价值观提出的“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”的具体要求，深刻理解核心价值观的丰富涵。根据省少工委、市少工委的文件精神，制定本方案。 二、活动过程： A：金秋十月，举国欢庆，我们刚刚度过了祖国母亲的65岁生日，10月13日，全体少先队员又迎来了一个属于自己的节日——中国少年先锋队建队日。 B：1949 年 10 月 13 日，是我们每个少先队员永远铭记的日子，因为在这一天，党中央、团中央联合发布了《关于建立中国儿童队的决议》，从此少先队员有了自己的节日，这一天成了中国少年先锋队的生日。中国少年先锋队经历了劳动童子军、共产主义儿童团、抗日儿童团、少年先锋队、中国少年先锋队五个阶段，转眼间，少先队已经建队65周年了。 A：在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。 B：在这个特殊的日子里，我们不由得激荡豪迈。
A：在这个值得纪念的日子里，让我们一起来重温一下中国少年先锋队的建队知识。（出示PPT） A：我们的队名：中国少年先锋队。“先锋”是为人民的利益走在前面的人。党以“先锋”的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋，继承先锋的事业，而不是要求少先队员起先锋作用。 我们队的创立者和领导者：中国共产党，党委托中国共青团直接领导我们。 B：我们的队旗、队徽： 五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队旗的整体寓意是：中国少先队在共产党的领导下，向着光明的未来前进。 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 A：我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党以红旗的一角作为少先队的标志，就是要求少先队员学习先辈的奋斗精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。 A：请班长为我们讲解红领巾的佩戴方法。 C：红领巾的佩戴方法是： 1）将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 2）将右角经过左角前面摆到右边，左角不动。 3）右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
少先队主题队会活动方案
少先队主题队会活动方案 为加强学生作为一名少先队队员，要为少先队组织争光意识，学校将举行主题队会活动，下面学习啦小编给大家介绍关于少先队主题队会活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 少先队主题活动方案一一、活动目的： 在建国x周年、建队64周年之际，以“双庆” 活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。 二、活动要求 1. 活动时间： 10月11日16：00 .参加人员：四~六年级学生 .活动准备： 1)大队旗手进行出旗仪式排练; ) 全体少先队员身着校服，准备好红领巾; ) 各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》，诗歌。 三、活动过程： 大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好! 请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。 (整队) 出旗，奏乐，敬礼。
礼毕，唱队歌，稍息。 大队长： 1.秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。 .由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》 .星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程;红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗? 我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋!请上四(5)中队的队员马致远朗诵《五星红旗》 .遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年段百人齐朗诵《祖国在我们心中》 .2014向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。
2020年少先队建队日主题班会活动方案(3篇)
2020年少先队建队日主题班会活动方案 （3篇） 2020年少先队建队日主题班会活动方案第一篇： 活动目的： 通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远志向。 活动时间：2020年10月13日 活动地点：各班教室 活动班级及人员：全体队员 活动过程 一、播放少先队队歌。 同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 二、少先队知识问答 通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。 1、我们队的创立者和领导者是谁？ 2、你知道成立少先队的目的是什么？ 3、少先队的队歌是什么？ 4、少先队的队旗是由什么组成的？ 5、少先队的队徽是由什么组成的？
6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？ 7、少先队设有哪几个基层组织？ 8、少先队的入队誓词是什么？ 9、我们少先队的呼号是什么？ 10、你知道红领巾意味着什么吗？ 三、学生讲述优秀少先队员故事 在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事） 五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？ 1、我们身边有哪些少先队员的行为值得家敬佩？列举一二。 2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。 3、家议一议，发表自己的看法。 六、活动总结 老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。 七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。 2020年少先队建队日主题班会活动方案第二篇：
少先队建队日主题班会活动方案
少先队建队日主题班会活动方案 活动目的： 通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。 活动时间：2014年10月13日 活动地点：各班教室 活动班级及人员：全体队员 活动过程 一、播放少先队队歌。 同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 二、少先队知识问答 通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。 1、我们队的创立者和领导者是谁？ 2、你知道成立少先队的目的是什么？ 3、少先队的队歌是什么？ 4、少先队的队旗是由什么组成的？ 5、少先队的队徽是由什么组成的？ 6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？ 7、少先队设有哪几个基层组织？ 8、少先队的入队誓词是什么？
9、我们少先队的呼号是什么？ 10、你知道红领巾意味着什么吗？ 三、学生讲述优秀少先队员故事 在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……） 五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？ 1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。 2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。 3、大家议一议，发表自己的看法。 六、活动总结 老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。 七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
少先队建队日主题班会教案
建队日主题班会教案 一、活动目的： 以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校少年儿童认真学习领会习爷爷的精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和习总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活波开朗的好少年。努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展，做共产主义事业的接班人。 二、活动主题：我是光荣的少先队员 三、活动时间：2018年10月12日上午 四、活动地点：教室 五、参加人员：全体师生 六、活动准备： 1、中队旗一面（出旗手一名，护旗手四名） 2、音乐资料准备： ○1出旗曲、退旗曲 ○2《少先队队歌》出旗后播放
七、活动程序： （一）、出旗 主持人宣布： 1、全体起立、出旗，（奏《出旗曲》） 2、口令：立正、敬礼、礼毕 3、唱《中国少年先锋队队歌》（播放背景音乐） 4、全体队员唱队歌 （二）、请中队长带领队员宣誓（宣誓礼毕） 我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：×××（三）、请队员代表带领我们重温少年先锋队知识 我们是光荣的少先队员 我们的组织是-----中国少年先锋队 我们的创立者和领导者是-------中国共产党 我们的队旗是------五角星加火炬的红旗 我们的标志是-----红领巾 我们的呼号是-----“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！” 我们的队歌是-----《中国少年先锋队队歌》 我们的作风是-----诚实、勇敢、活泼、团结。
我爱少先队主题班会教案
我爱少先队主题班会教 案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
我爱少先队主题班会教案 一（2）班 一、活动目的：激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。 二、、活动：2013年4月24日下午。 三、、活动地点：二楼电教平台 四、人员：全体师生 五、活动过程： 1．小主持人讲话，宣布活动开始 星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。英德市第五小学一（2）班“我爱少先队”主题班会现在开始。 2、队歌欣赏。 队徽介绍。 3、红领巾的来历 主持人：《少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。” 看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣红旗》的视频 。 主持人：像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场旁白：党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让革命精神代代相传。
4、珍惜爱护红领巾 主持人：红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗？ 主持人：不对的话，应该怎样做？应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言） 主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组。（选派优秀队员代表谈感想） 5、为红领巾添彩 （1）给优秀队员颁奖 队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们为他们进行颁奖和鼓励。 （教师为其颁奖。（配乐） 这些队员为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。 （2）队员才艺表演 主持人：队员们，新时代的红领巾，应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。，中队的xxx、xxx等，请为大家露一手吧！请听诗朗诵——少先队旗手之歌 （3）合唱：《中国少年先锋队对歌》 主持人：队员们，让接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。，今日，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌，让我们继承革命先辈的光荣传统，继续前行。（唱队歌） 6．呼号。（着：为共产主义事业而奋斗；时刻准备着。） 7．宣布活动结束。
中国少年先锋队建队日主题班会设计
中国少年先锋队建队日主题班会 一、活动目的 通过开展以“红领巾相约中国梦”为主题的班会活动，让学生了解建队日的来历和更多的少先队相关知识，培养学生对少先队组织归属感，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。 二、活动过程 1.今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？ 2.介绍少先队 中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。 1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。 1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于 1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。 1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。 中国少年先锋队是这样得来的： 中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于 1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。
1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整65年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。 3.学习少先队知识 （1）我们的队名： 中国少年先锋队。 （2）我们队的创立者和领导者： 中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 （3）我们的队旗、队徽： 五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。 （4）我们的队歌： 《中国少年先锋队队歌》。 （5）我们的标志： 红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 （6）我们的队礼： 右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 （7）我们的呼号： "准备着： 为共产主义事业而奋斗！"回答：
小学六年级建队日班会总结范文
小学六年级建队日班会总结范文 立德树人是学校教育的根本任务，也是少先队的根本任务。下面是我为大家整理的关于建队日班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持 建队日班会1 一、活动背景 为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。 二、活动目标 开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。 三、活动主题：红领巾随梦想飘扬 四、活动时间：十月 五、活动内容 1.“红领巾随梦想飘扬”主题集会
1、队仪式(出旗、唱队歌) 2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾 3、校领导为辅导员授聘书(__) 4、友谊中队交换友谊卡 5、珍爱红领巾倡议书 6、领导讲话 7、队仪式(呼号、退旗) 友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16K铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可)，友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一(1)__中队和五(1)__中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。 2.各中队自主学习活动 1)学唱一首爱国主义歌曲。
2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。 3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等 4)开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等 5)其他相关学习活动 建队日班会2 活动时间：20XX年10月13日 活动地点：各班教室 活动班级及人员：全体队员 活动过程 一、播放少先队队歌。 同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 二、少先队知识问答 通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。
2020小学建队节主题班会教案内容
2020小学建队节主题班会教案内容 少先队员，是祖国的未来和希望，你们是新世纪的雏鹰。这里给大家分享一些关于2020建队节主题班会，希望对大家有所帮助。 2020建队节主题班会1 一、活动目的： _年10月13日是中国少年先锋队建队_年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下： 二、活动时间：10月12日(星期五)下午第7节活动课 三、活动地点：c栋礼堂 四、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部 五、活动准备：
1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。 建议可以分为五讲： 第一讲《少先队的光荣历史》; 第二讲《中国少年先锋队章程》; 第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》; 第四讲《队歌、队礼、呼号》; 第五讲《成为一名优秀的少先队员》。 2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。 3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。 4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、五《5》班 5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。(家长协助制作，不得购买) 六、活动议程： 第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。
第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲) 第三项：为新队员佩戴红领巾。 第四项：宣誓;(新队员宣誓、老队员重温入队誓词) (大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国^共_产~党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共i产i主i义事业，贡献力量。宣誓人：_x(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名) 第五项：中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上) 第六项：新队员代表讲话 第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。 第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。 第九项：_导讲话 第十项：大队辅导员讲话并呼号。
少先队建队日班会教案
“我为队旗添光彩”主题班会教案 一年级（3）班 活动目标: 让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。 一、播放少先队队歌： 今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。 学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。 学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土
少先队建队日主题班会活动方案
少先队建队日主题班会活动方案 三二班 10月13日 活动目的： 通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。 活动时间：2017年10月13日 活动地点：各班教室 活动班级及人员：全体队员 活动过程 一、播放少先队队歌。 同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 二、少先队知识问答 通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。 1、我们队的创立者和领导者是谁？ 2、你知道成立少先队的目的是什么？ 3、少先队的队歌是什么？ 4、少先队的队旗是由什么组成的？ 5、少先队的队徽是由什么组成的？ 6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？ 7、少先队设有哪几个基层组织？
8、少先队的入队誓词是什么？ 9、我们少先队的呼号是什么？ 10、你知道红领巾意味着什么吗？ 三、学生讲述优秀少先队员故事 在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……） 五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？ 1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。 2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。 3、大家议一议，发表自己的看法。 六、活动总结 老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。 七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
主题队会教案：建队日
活动目的： 通过这次主题班会，让学生对中国少年先锋队的认识更加深刻，从而树立热爱祖国、热爱共产党的情感，激发热爱学习、好好学习、为国效力的远大志向。 活动时间： 活动地点： 四年三班教室 参加人员： 四年三班全体少先队员 活动准备： 少先队知识材料 主持人：金民宇、姜文静 活动过程： 一、导入主题。 老师：亲爱的同学们，1949年的10月13日，中国少年儿童的群众组织---中国少年先锋队（简称“少先队”）成立了。如今，我们的少先队也和伟大的祖国母亲一起走过了64年的风风雨雨。那今天的你，对我们自己的组织有多少了解呢？今天就让我们一起走进我们自己的组织——中国少年先锋队。 主持人男：下面进行我们的第一个活动： 二：知识问答 1、主持人男：你知道我们少先队的创立者和领导者是谁吗？ 答：我们队的创立者和领导者是中国共产党。 2、主持人女：你知道成立少先队的目的是什么？ 答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 3、主持人男：少先队的队歌是什么？ 答：队歌是《我们是共产主义接班人》。请全体同学跟随音乐演唱。 4、主持人女：少先队的队旗是由什么组成的？
答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 5、主持人男：少先队的队徽是由什么组成的？ 答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。6、少先队队礼代表什么含义？ 答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。 6、主持人女：你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？ 答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。 7、主持人男：少先队设有哪几个基层组织？ 答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。 8、主持人女：少先队的入队誓词是什么？ 答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 9、主持人男：入队手续主要有什么？ 答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，进行入队宣誓；4、戴上红领巾。 10、主持人女：我们少先队的呼号是什么？ 答：时刻准备着为共产主义事业而奋斗！ 11、主持人男：你知道红领巾意味着什么吗？ 答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。 老师：我看同学们都戴着红领巾，那你能告诉大家佩戴红领巾时的要领吗？ ⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 ⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
建队日主题班会教案
建队日主题班会教案 活动目标: 让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。 活动过程 一、播放少先队队歌。 主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。 学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。 学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。 学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴
少先队知识主题班会教案(校园相关)
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。 2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。 二、活动过程： 教师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字？（在抛出问题之前，示意学生举手回答） 学生：《我们是共产主义接班人》。 教师：非常好！那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢？班里的音乐委员是谁？让我们请音乐委员带个头，一起跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人！ 学生齐唱 教师：同学们，大家唱的都非常好，但有个别同学表现的不是很认真哦，我希望那几位同学在接下去的活动中能积极踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志？我想请 一位同学起来回答下，它是什么? 学生：少先队队徽 教师:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的？（示意会的同学先举手） 学生：五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。 教师：展示少先队队旗。同学们请自己观察，这是什么？ 学生：少先队队旗 教师: 你们知道队旗是由什么组成的吗？各代表什么? 学生：有队徽（五角星加火炬的红旗），五角星代表中国共产党的领 导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 教师:我们班有那些同学是少先队员？说明这些同学很优秀，这么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。少先队的入队誓词是什 么？
建队日教案
活动目标 通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 活动过程： 一、导入主题。 1、全体立正，报告人数； 2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）； 3、唱队歌； 4、队长讲话，宣布活动内容； 5、进行队活动；二、活动一知识问答 1、少先队的目的是什么？答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 2、少先队的队旗是由什么组成的？答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 3、少先队的队徽是由什么组成的？答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 4、少先队的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。 5、少先队的标志是什么？他代表什么含义？答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。红领巾的结法：⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。 6、少先队队礼代表什么含义？
答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。 7、少先队的呼号是什么？答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 8、少先队的作风是们么？答：诚实、勇敢、活泼、团结。 9、少先队的入队誓词是什么？答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 10、请你简述敬队礼的要领？答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。 11、少先队设有哪几个基层组织？答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。 12、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。 13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。 14、入队手续主要有什么？答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，进行入队宣誓；4、戴上红领巾。 15、红领巾的意义是什么？答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而
我爱少先队主题班会教案
我爱少先队主题班会教案 一（2）班 一、活动目的：激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。 二、、活动：2013年4月24日下午。 三、、活动地点：二楼电教平台 四、人员：全体师生 五、活动过程： 1．小主持人讲话，宣布活动开始 星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。英德市第五小学一（2）班“我爱少先队”主题班会现在开始。 2、队歌欣赏。 队徽介绍。 3、红领巾的来历 主持人：《少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。” 看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣红旗》的视频 。 主持人：像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场 旁白：党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让革命精神代代相传。
4、珍惜爱护红领巾 主持人：红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗 主持人：不对的话，应该怎样做应该怎样爱护红领巾呢（队员自由发言） 主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢请大家分组。（选派优秀队员代表谈感想） 5、为红领巾添彩 （1）给优秀队员颁奖 队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们为他们进行颁奖和鼓励。 （教师为其颁奖。（配乐） 这些队员为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。 （2）队员才艺表演 主持人：队员们，新时代的红领巾，应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。，中队的xxx、xxx等，请为大家露一手吧！请听诗朗诵——少先队旗手之歌 （3）合唱：《中国少年先锋队对歌》 主持人：队员们，让接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。，今日，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌，让我们继承革命先辈的光荣传统，继续前行。（唱队歌） 6．呼号。（着：为共产主义事业而奋斗；时刻准备着。） 7．宣布活动结束。