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电信信息技术与业务阶段作业2

电信信息技术与业务阶段作业2
电信信息技术与业务阶段作业2

一、多项选择题(共15道小题,共75.0分)

1.以下哪些数据组网产品适合企业本地多点之间10M以上带宽的组网需

求?( )

A.DDN

B.FR

C.MPLS VPN

D.SDH

知识点: 第三章

学生答

案:

[C;D;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

2.

3.以下对ATM和IP技术描述正确的是?( )

A.因特网为广域网提供了信息的物理传输手段

B.ATM采用面向连接的通信方式

C.IP技术复杂且价格较高

D.IP技术在局域网中应用广泛

知识点: 第三章

学生答

案:

[B;D;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

4.

5.(错误)以下对广域网和因特网描述正确的是?( )

A.因特网为广域网提供了信息的物理传输手段

B.因特网是全球唯一的互联网络

C.因特网是广域网上的一种应用

D.广域网比因特网范围更广

知识点: 第三章

学生答

案:

[]

得分: [0] 试题分 5.0

值:

提示:

6.

7.(错误)分组交换技术更适于传输数据,下列对分组交换技术描述正确的

是?( )

A.可在一条物理线路上提供多条逻辑信道

B.不同种类的终端可以相互通信

C.比电路交换传输费用低

D.不适于处理突发业务

知识点: 第三章

学生答

案:

[]

得分: [0] 试题分

值:

5.0

提示:

8.

9.(错误)传统的电话网络使用的是电路交换技术,下列对电路交换技术描述

正确的是?( )

A.在通信双方之间建立一条临时专用线路

B.建立连接的时间长

C.信息传送的成本低

D.处理突发业务能力强

知识点: 第三章

学生答

案:

[]

得分: [0] 试题分

值:

5.0

提示:

10.

11.(错误)数据通信系统由数据终端设备、数据链路和计算机系统三部分组

成,下列属于数据终端设备的是?( )

A.56K拨号上网MODEM

B.打印机

C.摄像头

D.电话机

知识点: 第三章

学生答

案:

[C;D;]

得分: [0] 试题分

值:

5.0

提示:

12.

13.无人值守公用电话有哪几种付费方式?( )

A.电话磁卡

B.电话IC卡

C.IP电话卡

D.投币

E.信用卡

知识点: 第三章

学生答

案:

[A;B;C;D;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

14.

15.在固定电话使用过程中,出现下列哪些情况开始计算通话时间( )。

A.拨打对方固定电话后听到提示语音“您拨打的用户忙……”

B.发送传真时听到传真机“叽-咕咕”握手音,还没按发送键

C.拨打企业总机号码,提示“请直接拨分机号,查号请…”

D.拨打对方固定电话后听到急促的“嘟嘟”提示语音

知识点: 第三章

学生答

案:

[B;C;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

16.

17.联通沃邮箱相对于其他同类产品的优势有哪些?( )

A.便于记忆

B.Web方式免登陆

C.不限容量

D.免费短信提醒

E.PushMail

知识点: 第四章

学生答

案:

[A;B;D;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

18.

19.中国移动主推的五模十频4G手机标准支持哪几种?( )

A.TDD-LTE

B.FDD-LTE

C.TD-SCDMA

D.WCDMA

E.GSM

F.CDMA 1×&EVDO

知识点: 第四章

学生答

案:

[A;B;C;D;E;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

20.

21.TDD相对于FDD的优势体现在哪些方面?( )

A.功率控制

B.智能天线

C.可以使用零碎的频段

D.高速移动

E.覆盖范围大

知识点: 第四章

学生答

案:

[A;B;C;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

22.

23.CDMA主要是通过哪两项技术来实现信号传递的?( )

A.直接扩频

B.地址码

C.切换

D.时分复用

知识点: 第四章学生答

案:

[A;B;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

24.

25.以下不属于IDC提供的服务是( )。

A.主机托管

B.软件开发

C.系统集成

D.数据备份

E.域名注册

知识点: 第五章

学生答

案:

[B;C;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

26.

27.相对于沃TV,传统IPTV所不具备的能力是( )。

A.时移回放

B.高清视频

C.多屏互动

D.互联网视频

知识点: 第五章

学生答

案:

[C;D;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

28.

29.以下属于ICT业务范畴的是( )。

A.综合布线

B.网络集成

C.IDC

D.软件开发

E.ADSL

知识点: 第五章

学生答

案:

[A;B;D;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

30.

二、单项选择题(共5道小题,共25.0分)

1.某人想拨打电台节目的热线电话,但因为用户太多拨了好多次都打不进

去,以下哪种交换机功能可以帮助他:( )。

A.缩位拨号

B.热线服务

C.遇忙回叫

D.呼叫等待

知识点: 第三章

学生答

案:

[C;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

2.

3.用户摘机后不需要拨号就可与某一事先被指定的被叫用户接通的交换机

功能是:( )。

A.缩位拨号

B.热线服务

C.长途直拨

D.免打扰

知识点: 第三章

学生答

案:

[B;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

4.

5.携带下列哪种证件是不能够办理甲种电话新装业务的?( )

A.居民身份证

B.机动车驾驶证

C.外国公民护照

D.户口簿

E.军人身份证件

知识点: 第三章

学生答

案:

[B;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

6.

7.以下哪些通信活动或设施不属于固定通信业务的范畴?( )

A.天津用户使用传真机给北京企业发了一份传真

B.郑州用户使用家里的座机给火车上的亲戚打了个电话

C.国际卫星地球站

D.用户在家里使用手机上网

知识点: 第三章

学生答

案:

[D;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示:

8.

9.相对于其他手机音乐客户端软件,沃音乐所特有的功能是?( )

A.歌曲在线播放

B.正版音乐

C.无损音质

D.音乐免费下载

知识点: 第四章

学生答[C;]

案:

得分: [5] 试题分

值:

5.0

提示: 10.

信息与信息技术练习题知识分享

必修>第一章信息技术 1.信息的概念及特征 ( b )1. 下列选项中属于信息表现形式的是: a. 书 b. 文字 c. 光盘 d. 网络( c )2. 将几幅看似无关的旧照片通过图像处理软件(如photoshop)加工后,形成一幅富有创意、有实际用途的图片,这体现了信息是: a. 需依附一定载体的 b. 可以共享的 c. 可以加工 的 d. 具有时效性的 ( b )3. 下列选项,不能称为信息的是 a. 报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息 b. 高中信息技术(选修)课本 c. 电视中播出的奥运会各国金牌数 d. 高中信息技术水平测试成绩 ( d) 关于信息的下列说法中,正确的是 ( ) a、电视机就是一种信息 b、一本书就是信息 c、网络就是信息 d、报上登载的招聘广告是信息 ( c )4. 关于信息的下列说法中,错误的是 a. 在一定程度上,人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度 b. 信息无时不在,无处不在,信息是我们行动决策的重要依据 c. 电视机、电话机、声波、光波是信息 d. 人类可以借助信息资源对自然界中的物质资源和能量资源进行有效地获取和利用 ( c )5. 春秋战国时期,秦昭王仰慕孟尝君的才能,准备聘他为相国。秦国原相国非常嫉妒,大进谗言。秦王听信馋言,不但不让孟尝君做相国,反而打算杀掉他。这体现了信息具有 a. 时效性 b. 载体依附性 c. 可伪性 d. 共享性 ( b )6. 在下列选项中,信息的可信度最高的是 a. 某权威股评家blog上的股市走势预测 b. 某省气象台网站上的天气预报 c. 某民间培训机构发布的模拟测试卷 d. 某彩票网站发布的下期彩票预测 ( b )7. 张老师为讲解二次函数的图像和性质,将文字、图像和动画等媒体用软件powerpoint制作成课件。这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式,主要体现了多媒体的 a. 与用户的交互性 b. 集成性 c. 可传递性 d. 大容 量存储技术 (多 选) ( abcd )8. 以下选项中应用了信息技术的有:a. 数码电影 b. 电子商务 c. 智能家电 d. 排爆机器人( ac )9. 张爱玲在香港求学期间学业优秀,是班上最有希望被送往英国深造的学生,但战火烧掉了香港大学全部的文件记录,也因此毁了她的前途。这说明信息具有: a. 价值性 b. 时效性 c. 载体依附性 d. 共享性 ( abc )10. 电影《鸡毛信》中王二小在山坡上发现敌人后迅速扳倒消息树。得到消息后,乡亲们在民兵的掩护下开始转移。这体现了信息特征的: a. 载体依附性 b. 时效性 c. 价值性 d. 真伪性 ( abc )11. 刘老师将教学资料分门别类地存放在自己的博客上,便于班级的所有学生课后复习巩固。这个实例体现了信息特征的: a. 载体依附性 b. 价值性 c. 共享性 d. 时效性(abcd )下列描述中信息加工的目的有哪些 ( ) a、提高信息的可用性 b、对信息进行整合和分析,发掘信息的价值 c、更好地表达信息,方便交流 d、产生新的信息

物流信息技术形考作业及答案

《物流信息技术》形成性作业参考答案 第一次作业(第1~3章) 一、名词解释: 1、软件工程:P20 答:软件工程是指采用工程的概念、原理、技术和方法来开发和维护软件。其核心内容是以工程化的方式组织软 件的开发,它借鉴了传统工程的原则和方法,以求高效地开发高质量的软件。 2、物流信息:P46 答:是指反映物流各种活动内容的知识、资料、图像、数据、文件的总称。 3、条码:P72 答:是由一组按一定编码规则排列的条、空符号组成的编码符号,用以表示一定的字符、数字及符号组成的信息。 4、射频识别: 答:是一种非接触式的自动识别技术,是一项利用射频信号通过空间耦合(交变磁场或电磁场)实现无接触信息 传递并通过所传递的信息达到识别目的的技术。 二、单项选择题: 1、(A)是物流信息技术的基础和灵魂。 A、计算机 B、条码 C、网络 D、GPS 2、经过处理的、有含义的有用数据就是(C)。 A、数据库 B、数据仓库 C、信息 D、数据集市 3、(A)是存放在计算机存储设备中的以一种合理的方法组织起来的,与公司或组织的业务活动和组织结构相对应 的各种相关数据的集合。 A、数据库 B、数据仓库 C、信息 D、数据集市 4、(A)协议是Internet网中进行通信的标准协议。 A、TCP/IP B、NetBEUI C、DLC D、AppleTalk 5、软件生存期模型中的(D)是迭代和演进的过程。 A、瀑布 B、原型模型 C、螺旋模型 D、增量模型 6、构成EDI系统的要素是EDI软件、硬件、通信网络以及数据标准化。其中,EDI(A)是整个EDI最关键的部分。 A、标准 B、软件 C、硬件 D、网络 7、全球卫星定位系统也称为(D)技术。 A、EDI B、CAD C、GIS D、GPS 8、20世纪80年代,各国相继制定了各自行业或国家EDI标准,其中(C)中制定的ANSI X12国家标准最具代表性。 A、中国 B、日本 C、美国 D、法国 9、射频技术的基本原理是(C)理论。 A、机械 B、信息 C、电磁 D、力学 10、一般来说,自动识别系统由标签、标签生成设备、识读器及计算机等设备组成。其中(A)是信息的载体。 A、标签 B、标签生成设备 C、识读器D计算机 11、(D)系统的概念源于20世纪40年代空战中用雷达识别敌机和友机的技术。 A、条码 B、EDI C、SCM D、RFID 12、射频识别技术的核心在于(C)。 A、中间件 B、天线 C、电子标签 D、阅读器 13、(A)电子标签系统用于短距离、低成本的应用中。 A、低频 B、中频 C、高频 D、超高频 14、目前影响电子标签应用的主要因素是(B)。 A、速度 B、成本 C、结构 D、安全 15、在条码的结构中、位于条码中间的条、空结构,包含条码所表达的特定信息的是(B)。 A、终止符 B、数据符 C、校验符 D、静区 三、多项选择题: 1、常用的软件主要生存期模型有(ABCDE)。 A、瀑布模型 B、原形模型 C、螺旋模型 D、喷泉模型 E、智能模型 2、数据库具有(ABC)的特点。 A、冗余度小 B、数据共享性 C、数据独立性 D、冗余度大 E、数据独占性 3、数据挖掘工具主要有(ADE)三种。 A、神经计算 B、工程计算

信息技术应用能力提升工程培训心得体会

信息技术应用能力提升工程培训心得体会 科学技术的飞速发展,使得以计算机和网络技术为核心的现代技术,越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力,已成为现代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化,对教师的要求也不断提高,只有高素质的教师,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,教师要不断的学习、不断的提高,才能适应当今教育发展的需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也是增强综合国力的一个重要组成部分,对于现代教师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。 通过学习我的最大收获是: 1.通过培训,结合了教师应掌握的大部分内容(powerpoint多媒体展示,教学设计,个人博客的创建,文字处理软件,电子邮件)。这种任务驱动式学习,更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等,使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度,将自己的课设计好和上好,并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。 2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新 培训之前对于什么是计算机、什么是信息技术以及计算机教师和信息技术教师的认识相当模糊,通过培训发现原来计算机只不过是处理信息的一个工具而已。授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。要想上好,上成功信息技术课,信息技术教师对此必须要有一个清醒的认识。 3、互相帮助,合作学习,在学习的过程中,取长补短,集思广益,共同进步。在学习的过程中学员们能够就学习方法、内容、资源等进行积极交流、认真切磋、热情帮助。 培训后的打算: 1、将本次培训所学到的知识运用于日常教育教学工作,力争取得更好的教学效果。

《信息技术基础》模块练习题及答案(高中计算机会考)1

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高中信息技术基础作业

高中信息技术基础作业 信息与信息技术-1 课程内容:教科版第1.1节和1.2节 教学目标: 1.通过列举身边的各种信息,感受信息的丰富性,形成对信息的感性认识。 2.结合具体例子描述信息的外在的重要特征,如价值性、时效性、可伪性、共享性、依附性等。 3.了解信息技术的发展历史,能描述几个重要阶段的基本特征。 4.结合信息技术的应用实例描述信息技术的发展趋势。 教学重点:理解信息的基本特征,了解信息技术的历史和发展趋势。 课标条目:描述信息的基本特征,列举信息技术的应用实例,了解信息技术的历史和发展趋势。 基础要求:能举例说明信息的特征,能结合实例描述信息技术的发展趋势。 条件要求:计算机教室、教室 1. 天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的() A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D.必要性 答案:C 2. 信息不能独立存在,需要通过载体来呈现,这说明信息具有( ) A.载体依附性 B.传递性 C.时效性 D.真伪性 答案:A 3. 到目前为止,人类一共经历了( )信息技术革命,其中语言的使用是从猿进化到人的重要标志。 A.三次 B.四次 C.五次 D.六次 答案:C 4. 信息技术有着悠久的历史,它将向( )方向进一步发展。 A.商业化 B.大众化 C.人性化 D.人性化和大众化 答案:D 5. 下列关于信息技术的认识,错误的是( )。 A.信息技术是一把双刃剑,对社会既有积极的一面,还有消极的一面 B.青少年不用学习信息技术,只要一心读书就行 C.青少年不能过度崇拜信息技术,也不能盲目排斥信息技术 D.青少年学生应合理利用信息技术来做更多有意义的事情 答案:B 网络信息检索-3 课程内容:教科版的2.2和2.4 教学目标: 1.学会正确使用关键词搜索信息。 2.描述“全文搜索”、“目录索引搜索”和“在线数据库检索”的区别。 3.知道几种常见的搜索引擎的功能区别。 4.能够下载网页上的文字、图片、动画等信息。 教学重点:学会使用关键字搜索需要的信息,并且掌握一定的搜索技巧 课标条目:掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧,能够合法地获取网上信息。 基础要求:能够熟练使用浏览器,对于信息有一定的基础认识,知道如何从要搜素的信息

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信息技术提升工程培训心得体会

信息技术提升工程培训心得体会 a;信息技术与学科教学整合可以促进学科内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习创造环境。下面是带来的信息技术提升工程培训心得,希望可以帮到大家。 篇一:信息技术提升工程培训心得 假期我有幸参加了郑州市中小学教师信息技术应用能力提升工程的培训,短短七天的培训生活是轻松的、是快乐的、是充实的。 我们的学习是以小组的形式开展的,第一天我被老师分到了第一组,一共有7个成员,老师给我们充足的时间,让我们相互了解、交流,选出组长,建立组名,组歌,即团队建设。我们是第一小组就以此为契机,“NO.1”成为我们的组名,然后大家出谋划策想组歌,最终我们选中了“葫芦娃”这首儿歌,是不是很有意思,当然我们的歌词是经过改编的。最后小组之间相互介绍展示,做游戏,增加同伴之间亲切感。下午就进入了“充电”模式。 在以后的6天时间里,我知道了翻转课堂的含义,掌握了微课制作及各类制作方法,camtasia studio 录屏软件的安装、基本应用等知识。传统的学习方式已落伍,原来的上课听讲,课下完成作业,就要翻转过来,变成课前听微课里的讲课即课前学习知识,做基本习题,课上展示、检测知识掌握情况。中国的教育方式有可能要改变,也许会爆发教育革命!我自我感觉,翻转课堂适合程度好、自制力强的孩子,有的学生老师当面给他讲他都听不懂,看视频会听懂吗?翻转课堂

把作业放在了课堂上,并不代表孩子真的减负了,他们需要做更多的预习工作,这是不是又增加了学生的负担?教育的方式不是万能的,也许只适应于大多数孩子吧! 篇二:信息技术提升工程培训心得 我能够参加这次的“语文网络信息技术提示工程”的学习,确实是一件非常幸运的事,但在学习中我也遇到了许多困难,我的心理也受到了很大的震撼。 形式在发展,信息技术的提升对于我们每一个中小学老师来说都是刻不容缓的事情。过去的那种传统的,机械的,枯燥的教学方式,现在的孩子们也不喜欢了,也跟不上形势的发展。要想吸引孩子们的注意力,如果没有信息技术的帮助,对于现在的孩子来说,真的很难。 在这次的学习中,特别是看了专家们的教学视频,我真的受益匪浅,微课、PPT、动画、电子白板的制作和在语文教学中的运用,真的对于教学中遇到的难点确实起到了杯水车薪、画龙点睛的作用。PPT 画面的演示、形象动画的表演、电子白板的灵活、再加上合适的音乐或解说,孩子们一看、一听、一动,不管是在情境上,还是在知识的难点上都迎刃而解了。 信息技术——我们每一个老师必须学习好,我们这些临近退休的老师也一样。古人云:“做到老,学到老,还有三样学不到。”所以,我们每一个老师都要做好终身学习的准备。一定要与时俱进,跟上时代的步伐。我也有这个信心,我相信自己——只要努力、虚心向老师们学习,肯定会学好的。我为自己加油!

高中信息技术学考练习题一含答案

高中信息技术学业考试试题(必修部分) 主题一:信息技术与社会 (一)信息及其特征 1.现代社会中,人们把 ( )称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识D.精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有() A.价值性B.时效性C.载体依附性D.共享性 3、下列叙述中。其中()是错误的 A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B.信息具有时效性特征 C.同一个信息可以依附于不同的载体 D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有()

A.价值性B.时效性C.载体依附性D.可转换性 5、()不属于信息的主要特征 A.时效性B.不可能增值C.可传递、共享D.依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征?() A.载体依附性B.价值性C.时效性D.独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的() A.载体依附性B.共享性C.时效性D必要性 8、交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有() A.依附性B.共享性C.价值性D.时效性 9、关于信息特征,下列说法正确的是() A.信息能够独立存在B.信息需要依附于一定的载体 C.信息不能分享D.信息反映的是时间永久状态 10、下面对信息特征的理解,错误的() A.天气预报、情报等引出信息有时效性 B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D.盲人摸象引出信息具有不完全性

11、在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会,战后美国政府分文未花就得到该报告,这体现了信息的:( ) A.价值性B.可伪性C.具有可传递性D.具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确的是:() A.信息一方使用时另一方就不能使用 B.信息使用后就会损耗 C.信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D.信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)的加工后,形成一副富有创意,有实际用途的图像,这体现了信息是() A.可以共享的 B.需依附一定载体的 C.可以增值的 D.具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件,却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”,利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有()特征 A、可传递性B.时效性C.载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中,对语文成结在100分以上的学生筛选,得出相应的名单,这体现了信息()的特征 A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解,错误的是()

信息技术与信息管理作业一复习资料

信息技术与信息管理_0001 一、单项选择题(共25 道试题,共75 分。) 1. 下列关于信息的说法,不正确的是______。 A. 二十一世纪是信息社会,信息是发展到二十一世纪才出现的。 B. 信息是伴随着人类的诞生而产生。 C. 信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收。 D. 信息就像空气一样,无处不在。 2. 电子政务标准,分为电子政务基础数据、电子政务文件与单证格式 和电子政务业务流程;其中电子政务基础数据有包括电子政务数据元和电子政务代码标准。 A. 总体 B. 应用业务 C. 应用支撑 D. 信息安全 3. 知识经济是建立在和信息的生产、分配和使用之上的经济。 A. 知识 B. 科技 C. 财富 D. 资源 4. 指比特被划分成小组独立传送。发送可以在任何时刻发送这些比特组,而接收方从不知道它们会在什么时候到达(就如同寄信与收信的过程)。 A. 串行传输 B. 并行传输 C. 同步传输 D. 异步传输 5. 包括位图图像、矢量图形、动画、视频、文本等,它们是通过视 觉来传递信息的。

A. 听觉媒体 B. 视觉媒体 C. 触觉媒体 D. 存储媒体 6. 下列关于网络协议说法正确的是______。 A. 网络使用者之间的口头协定 B. 通信协议是通信双方共同遵守的规则或约定 C. 所有网络都采用相同的通信协议 D. 两台计算机如果不使用同一种语言,则它们之间就不能通信 7. 信息与数据在表现形式中有许多相同之处,也易混淆,判断数字属于______, 图形属于______,声音属于______。 A. 数据、数据、信息 B. 数据、信息、信息 C. 数据、数据、数据 D. 信息、信息、信息 8. 电子计算机系统由_____组成。 A. 硬件系统和软件系统 B. 硬件系统和程序 C. 输入输出和CPU D. 主机和外部设备 9. 下面哪项不属于信息的功能。 A. 处理信息 B. 存储信息 C. 销毁信息 D. 传输信息

物流信息技术试卷A及答案

《物流信息技术》试卷A机答案 第一部分:基本知识(共60分) (一)填空(每空1分,共20分) 1.电子数据交换根据功能分类 为、、 、。 2.EDI的关键技术有、、、 。 3.对企业而言,EDI具体效益有提供正确完整的信息、、 、。 4.物流信息系统具有、、、集成化等特点。 5.仓储管理信息系统的目标主要 有、、。 6.运输管理信息系统主要完成对运输工具和运送过程的信息管理,其主要功能模块有 运输工具管理、运送人员管理、、装载接卸管理。 (二)单项选择题(每小题1分,共10分) 1.( )是物流信息技术的基础和灵魂。 A.计算机 B.条码 C.网络D.GPS 2.()存放在计算机存储设备中的以一种合理的方法组织起来的,与公司或组织的业务活动和组织结构相对应的各种相关数据的集合。 A.数据库B.数据仓库 C.信息 D.数据集市3.()是指按照规定的一套通用标准格式。 A.BarCode B.GIS C.EDI D.GPS 4.GIS是一种以( )研究和决策服务为服务目标的计算机技术系统。 A.地理 B.天文C.生物D.智能5.射频识别技术的核心在()。 A.中间件 B.天线 C.电子标签 D.阅读器 6.GIS有别于其他信息系统的本质特征是( )。 A.空间查询与分析 B.可视化表达与输出C.数据输入D.数据编辑7.GPS系统中的车载台由GPS接收机、GPS控制系统、GSM通信系统组成。其中功能是实现自主定位的部分是()。 A.接收机 B.控制系统 C.通信系统D.卫星系统 8.( )定位技术是通过在手机内部加GPS接收机模块,并将普通手机天线换成能够接收GPS 信号的多用途天线。 A.手机独立B.角度到达AOA C.抵达时间差异TDOA D.抵达时间TOA9.货到站台,收货员将到货数据由射频终端传到WMS,WMS随即生成相应的条码标签,粘

信息技术提升工程培训培训心得体会

古丈县小学教师信息技术提升工程培训心得体会 古丈一小向春丽 2015年12月4日至2015年12月8日,我参加了小学教师信息技术能力提升工程培训,通过培训和学习,让我对教育现代化的发现有了新的认识,当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展着,并且改变着我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。此次信息技术的运用的培训,使我在观念上有了更全新的更新。使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,在这短短的培训中我收获颇多。信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。通过学习我的最大收获是: 1.观念新颖 此次信息技术应用能力提升培训者培训,虽然时间短暂,但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上, 然而通过此培训,才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足,在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习,只有这样随时的自我更新、自我补充、从根本上提升才能和专业素质。随着信息化快速发展,作为一名美术教师,必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要。 2.有力提升专业知识 通过远程网络聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力的标准解读”, “信息化教学环境的专题报告和案例分析”的学习。让自己充分认识到教师作为孩子们的领导者,首先要具备最基本的信息技术的素养、掌握信息技术的操作的

信息与信息技术习题练习

第一章信息与信息技术 一、信息及其特征 1.1.1 丰富多彩的信息:信息是事物的运动状态及其状态变化的方式;物质存在的一种方式、状 态或运动状态,也是事物的一种普遍属性,一般指数据、消息中所包含的意义。信息是用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。 1.1.2 信息的一般特征 (1)载体依附性:信息不能独立存在,需要依附于一定的载体,而且同一个信息可以依附于不同的载体。比如,交通信息既可以通过信号灯显示,也可以通过交通警察的手势来传递;文字信息既可以印刷在书本上,也可以利用计算机来存储和浏览。可见,信息可以转换成不同的载体形式而被存储下来或传播出去。因此,信息的载体依附性也同时使信息具有可存储、可传递和可转换等特点。 (2)价值性:信息是有价值的,它并不能给人们直接带来物质上的满足,其价值主要体现在两方面:一方面,可以满足人们精神领域的需求,如学习材料、娱乐信息等;另一方面,可以促进物质、能量的生产和使用,如利用全球定位系统GPS获取准确的方位信息实现导弹的精确制导。另外,信息又是可以增值的。在加工与使用信息的过程中,经过选择、重组、分析、统计以及其它方式的处理,可以获得更重要的信息,使原有信息增值。招聘信息、油价信息、高考信息等等 例子:朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其主题词只有7个字,要价150 万美元。美国国防部认为是敲诈,不予理睬,结果“在错误的时间,在错误的地点,与错误的敌人进行了一场错误的战争” 。战争结束之后,国防部才想起那份报告,要来一看,追悔莫及。 问题:那7 个字是什么 中国将出兵朝鲜 (3)实效性:信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态,会随着时间的推移而变化,比如,交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等都在不断地变化。 (4)共享性:信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用,而且一般情况下,信息共享不会造成信息源信息的丢失,也不会改变信息的内容,即信息可以无损使用。 (5)不完全性。如盲人摸象

信息与信息技术练习题

信息与信息技术练习题标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

必修>第一章信息技术 1.信息的概念及特征 ( b )1. 下列选项中属于信息表现形式的是: a. 书 b. 文字 c. 光盘 d. 网络 ( c )2. 将几幅看似无关的旧照片通过图像处理软件(如photoshop)加工后,形成一幅富有创意、有实际用途的图片,这体现了信息是: a. 需依附一定载体的 b. 可以共享的 c. 可以加工的 d. 具有时效性的 ( b )3. 下列选项,不能称为信息的是 a. 报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息 b. 高中信息技术(选修)课本 c. 电视中播出的奥运会各国金牌数 d. 高中信息技术水平测试成绩 ( d) 关于信息的下列说法中,正确的是 () a、电视机就是一种信息 b、一本书就是信息 c、网络就是信息 d、报上登载的招聘广告是信息 ( c )4. 关于信息的下列说法中,错误的是 a. 在一定程度上,人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度 b. 信息无时不在,无处不在,信息是我们行动决策的重要依据 c. 电视机、电话机、声波、光波是信息 d. 人类可以借助信息资源对自然界中的物质资源和能量资源进行有效地获取和利用 ( c )5. 春秋战国时期,秦昭王仰慕孟尝君的才能,准备聘他为相国。秦国原相国非常嫉妒,大进谗言。秦王听信馋言,不但不让孟尝君做相国,反而打算杀掉他。这体现了信息具有 a. 时效性 b. 载体依附性 c. 可伪性 d. 共享性 ( b )6. 在下列选项中,信息的可信度最高的是 a. 某权威股评家blog上的股市走势预测 b. 某省气象台网站上的天气预报 c. 某民间培训机构发布的模拟测试卷 d. 某彩票网站发布的下期彩票预测 ( b )7. 张老师为讲解二次函数的图像和性质,将文字、图像和动画等媒体用软件powerpoint制作成课件。 这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式,主要体现了多媒体的 a. 与用户的交互性 b. 集成性 c. 可传递性 d. 大容量存储技术 (多选) ( abcd )8. 以下选项中应用了信息技术的有:a. 数码电影 b. 电子商务 c. 智能家电 d. 排爆机器人 ( ac )9. 张爱玲在香港求学期间学业优秀,是班上最有希望被送往英国深造的学生,但战火烧掉了香港大学全部的文件记录,也因此毁了她的前途。这说明信息具有: a. 价值性 b. 时效性 c. 载体依附性 d. 共享性 ( abc )10. 电影《鸡毛信》中王二小在山坡上发现敌人后迅速扳倒消息树。得到消息后,乡亲们在民兵的掩护下开始转移。这体现了信息特征的: a. 载体依附性 b. 时效性 c. 价值性 d. 真伪性 ( abc )11. 刘老师将教学资料分门别类地存放在自己的博客上,便于班级的所有学生课后复习巩固。这个实例体现了信息特征的: a. 载体依附性 b. 价值性 c. 共享性 d. 时效性 (abcd )下列描述中信息加工的目的有哪些 () a、提高信息的可用性 b、对信息进行整合和分析,发掘信息的价值 c、更好地表达信息,方便交流 d、产生新的信息 2.信息技术的发展及应用 五次信息技术革命 ( c )12. 小明一家在收看北京奥运会的实况转播时,爷爷突发感慨:"还是现在的技术先进啊!以前没电视的时候,县城的事情传到我们这边还要十几天呢"。这个事例说明电视的发明对社会生活产生的影响是A.使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的限制 b. 为知识的积累和传播提供了 更为可靠的保证

物流信息技术形成性考核册(参考答案)

物流信息技术 ----形成性考核 第一次作业(第1~3章) 一、名词解释 1、软件工程(P20)软件工程是指采用工程的概念、 原理、技术和方法来开发和维护软件。其核心内容是以工程化的方式组织软件的开发,它借鉴了传统工程的原则和方法,以求高效地开发高质量的软件。除了工程,软件工程还综合应用了计算机科学、数学和管理科学。 2、物业信息(P46)物流信息是指反映物流各种活 动内容的知识、资料、图像、数据、文件的总称。 3、条码 (P81)条码是由一组按一定规则排列的条、 空组成的编码符号,用以表示一定的字符、数字及符号组成的信息。 4、谢频识别(P105)射频识别是一种非接触式的自 动识别技术,是一项利用射频信号通过空间耦合(交变磁场或电磁场)实现无接触信息传递并通过所传递的信息达到识别目的的技术。 五、问答题 1、什么是数据挖掘?数据挖掘有哪些应用? (P34~35) 答:数据挖掘(Data Mining, 简称DM)顾名思义就是从超大型数据库(VLDB)或数据仓库中搜索 有用的商业信息的过程。 数据挖掘具体应用如下: ①零售和销售业:预测销售,确定库存量和分销 计划等。 ②银行业:预测坏账、信用卡欺诈、新信用卡用 户等。③航空公司:捕捉客户经常去的地方和那些中途转机的乘客的最终目的地,这样航空公司就可以识别那些尚未开辟业务但却很受欢迎的地点,并考虑增加班机路线以捕捉商业机会。④广告:预测在黄金时间播放什么广告最好,怎样使插入广告的收效最大。 ⑤市场营销:对客户的人口统计信息进行分类, 以预测哪些客户将对推销商品的邮件做出应答或购买特殊产品。 2、物流信息技术主要包括哪些?(P50~54) 答:物流信息技术主要包括: (1)EDI技术;(2)GPS/GIS技术;(3)条形码/射频技术;(4)通信技术; (5)数据库/数据仓库技术;(6)网络安全技术。 3、什么是自动识别技术?自动识别技术包括哪几 种类型?(P71) 答:自动识别技术就是应用一定的识别装置,通过被识别物品和识读装置之间的接近活动,自动地获取被识别物品的相关信息,并提供给后台的计算机处理系统来完成相关后续处理的一种技术。 自动识别技术的种类包括: (1)条码技术;(2)光学字符识别(OCR);(3)生物识别技术;(4)磁条(卡)技术;(5)IC卡;(6)射频识别技术(RFID)。 4、简述RFID技术的主要特点。 答:和传统条形码识别技术相比,RFID有以下优势: (1)快速扫描;(2)体积小型化、形状多样化; (3)抗污染能力和耐久性;(4)可重复使用;(5)穿透性和无屏障阅读;(6)数据的记忆容量大;(7)安全性。 物流信息技术形成性考核册(参考答案) 第二次作业(第4~7章) 一、名词解释 1、工具型地理信息系统 答:(P126)工具型地理信息系统也称地理信息系统开发平台或外壳,它是具有地理信息系统基本功能,供其他系统调用或用户进行二次开发的操作平台。 1

信息技术应用能力提升工程培训心得体会

信息技术应用能力提升工程培训心得体会 信息技术应用能力提升工程培训心得体会1 在这次培训当中,通过对《中小学幼儿园教师信息技术应用能力 标准》解读的学习,让我对教育现代化的发现有了新的认识,当今以 计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,改变我们的学习 方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的 能力和素质的标志,同时对我们各方面的能力有了很大提高,特别是 对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。 一、理念上的更新 此次培训虽然是网上学习,但是培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上,然而通过此培训,才真正的认识到自 我在信息技术的运用上还有许多的不足,在今后的业务提升方面还有 大量的知识要学习,只有这样随时为自我更新,补充新识,更新观念,从根本上提升专业素养。另外随着信息化快速发展,作为一名教师, 必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。同样作 为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学 方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进 行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求信息技术 教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学 习的必备素质之一。 二、专业知识方面 通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、 “信息化教学环境”专题与案例分析的学习,使我充认识到做为老师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的 能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的发 展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握了几 种常用的教学模式和软件的基本应用。通过聆听专家们对“资源检索 与获取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体

信息技术应用能力提升工程培训计划

个人研修计划 今年我参加“信息技术应用能力提升工程”的培训学习,这无疑将给我的教育教学工作带来提升和改善。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得真才实学,我制定了如下研修方案。 一、指导思想 通过专家的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。 二、研修目标 1.转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。 2.提高自己对信息技术应用在初中英语教学中应用的理解能力和操作能力。 3.能结合有关信息技术应用能力,针对英语教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。 三、研修方式及内容 1.积极学习 珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。 2.聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。 3.反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在英语教学中应用能力。 4.学以致用 争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在英

语课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。

高中信息技术基础模块练习题

《信息技术基础》模块试题 答题时间:45分钟 第一部分单选题(共60分,每题1分) 1.是事物运动的状态和方式,它的基本功能是消除对客观事物认识上的不确定性。 A.能量B.数据C.信息 D.信号 2.具有普遍性、共享性、通过载体而存在、具有价值的主要特征。 A.信息技术 B.信息C.信息素养D.电脑 3.目前普遍使用的微型计算机所用的逻辑部件是________ A.电子管? B.晶体管?C.小规模集成电路?D.大规模集成电路 4.世界上第一台电子计算机被命名为_______。 A.ENIAC B.IBM ? C.INFO D.PC 5.以下说法错误的是。 A.使用计算机应遵守行业道德规范 B.开机时要先开显示器,后开主机;关机的顺序与开机的顺序相反 C.为了提高工作效率,可在开机状态下插拔各种接口卡 D.选择计算机的工作环境要注意:温度、湿度、摆放位置、防尘 6.有关信息技术一词的含义,以下说法正确的是_______。 A.信息技术就是指计算机技术和通讯技术 B.信息技术就是指数据编码的技术 C.信息技术是实现对信息的获取、加工、存储、传输、表示和应用的技术 D.信息技术就是指计算机技术和网络技术 7.当Windows系统出现某些错误而不能正常启动或运行时,为了提高系统自身的安全性, 在启动时可以进入模式。 A.单步启动 B.正常启动C.安全D.命令提示符 8.现代计算机系统都属于体系。 A.冯?诺依曼 B.戴克斯特拉C.比尔?盖茨D.图灵 9.电子计算机的硬件系统基本由五个部分组成。 A.输入设备、内存储器、外存储器、运算器、输出设备 B.输入设备、内存储器、外存储器、控制器、输出设备 C.输入设备、存储器、运算器、控制器、输出设备 D.输入设备、存储器、运算器、CPU、输出设备 10.以下说法错误的是。 A.CPU是计算机的主机B.ROM是只读存储器 C.RAM是随机存储器D.CPU是计算机的中央处理器 11.随机存储器的缩写是,只读存储器的缩写是。 A.ROM、RAM B.RAM、ROM 12.计算机系统是由和软件系统组成。 A.硬件系统 B.系统硬件

淘师网信息技术作业

信息的获取-1 BCBBB 信息的获取-2 DDCAB 信息的获取-3 DBABC 信息与信息技术-1 CACDB 信息与信息技术-2 DDCDB 信息与信息技术-3 BDCAC 信息与信息技术-4 CDDBB 网络信息检索4-1 ADBDB 网络信息检索4-2 BACCB 网络信息检索4-3 BBBAD 网络信息检索4-4 1.半人马座比邻星 2.茉莉花 3.mào dié八九十岁的意思。 4.齐白石的蛙声十里出山泉 网络信息检索4-5 1.搜索引擎最早是yayoo,后来发展壮大,搜索引擎的工作方式和在图书馆里面进行图书查找的工作差不多 2.如果可以直接下载,那么右键菜单选择目标另存为,如果不行那么可以选中链接之后采用下载软件下载。 3.例如:优化查找的速度、扩大资料的范围等。 信息的评价5-1 ABAAAA 信息的评价5-2 ACDCAB

信息的编程加工6-1 DADDC 信息的智能化加工7-1 CACCB 信息的编码8-1 CACDD 文本信息加工9-1 BAACC 表格数据的数值计算10-1 BDDBBC 表格数据的图形化11-1 BBDBC 中期评价12-1 DADAB DABBA BDCBD CACCB BABB 答案:确定信息需求;确定信息来源;插入艺术字;插入图片(或插入自选图形) 先对邮件进行杀毒,然后再打开邮件(允许有创新答案) 答案:(1)B6;=SUM(B2:B5)或=B2+B3+B4+B5; (2)=B5/C5; (3)=B5/B6; (4)饼图 (注:公式前面一定要“=”,否则不能得分) 答案:(1)要点1:应该找到银行相关部门询问。 要点2:不能打取款机上的电话。 要点3:电话很有可能是骗子的电话,骗子骗到卡号及密码后,会将卡内的钱取走。 (2)要点1:婉言谢绝,我们不能轻易相信陌生人。要点2:应该去到相关银行部门 询问工作人员办理。 音频和视频信息加工13-1 ABCBC 图像信息加工14-1 CDBDB 作品的规划与准备15-1 CDDD 作品的制作与发布16-1 BAAAC 信息交流17-1 ABDC(AC) 信息的编程加工6-2 ADCCA

物流信息技术考试答案

一、单选题(题数:30,共150.0 分) 1 和美国的GPS、俄罗斯的GLONASS相比,我国自主研发的北斗星卫星导航系统最大的优点在于( )。 (5.0分)0.0 分 A、 覆盖范围更广 B、 增加了通讯功能 C、 定位精度更高 D、 增加了授时功能 正确答案:B 我的答案:D 答案解析: 2在下列各选项中,EDI不能执行的功能是()。(5.0分)5.0 分 A、 格式转换功能 B、 翻译功能 C、 通信功能 D、 编辑功能 正确答案:D 我的答案:D 答案解析: 3 目前常用的开发方法有结构化开发方法、( )、面向对象开发方法、计算机辅助软件工程方法等。 (5.0分)5.0 分 A、 原型法 B、 关联法 C、 E-R图法 D、 系统法 正确答案:A 我的答案:A 答案解析: 4 3S(即GPS、GIS及RS)的结合应用,正确的说法是( )。 (5.0分)5.0 分

GPS与RS就像两只眼睛,而GIS相当于大脑 B、 GPS负责提供数据 C、 RS负责定位 D、 RS从GIS和GPS提供的浩如烟海的数据中提取有用信息,进行分析辅助企业决策 正确答案:A 我的答案:A 答案解析: 5 传感技术是信息的采集技术,对应于人的( )。 (5.0分)0.0 分 A、 感觉器官 B、 思维器官 C、 神经系统 D、 效应器官 正确答案:A 我的答案:C 答案解析: 6商品条码EAN-13的校验码由( )位数字组成,用以校验条码的正误。(5.0分)5.0 分A、 1 B、 2 C、 3 D、 4 正确答案:A 我的答案:A 答案解析: 7 下列不是实体型间联系的种类有( )。 (5.0分)5.0 分 A、 1:n B、 1:1 C、 m:n D、

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