北邮数据库设计测试题2

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）

1. 在下列关于关系的陈述中，错误的是_____。

A. 表中任意两行的值不能相同

B. 表中任意两列的值不能相同

C. 行在表中的顺序无关紧要

D. 列在表中的顺序无关紧要

知识点: 关系Relation

学生答案: [B;] 标准答案: B;

得分: [10] 试题分值: 10.0

提示:

2.

3. 设有关系模式EMP（职工号，姓名，年龄，技能）。假设职工号唯一，每个职工有多项技能，则

EMP表的主键是_____。

A. 职工号

B. 姓名，技能

C. 技能

D. 职工号，技能

知识点: 码Key

学生答案: [D;] 标准答案: D;

得分: [10] 试题分值: 10.0

提示:

4.

5. 在关系模型中，利用____________的方法来实现数据之间的联系。

A. 指针

B. 在一个关系中包含另一个关系的属性

C. 文件名

D. 父子关系

知识点: 关系数据库的联系

学生答案: [B;] 标准答案: B;

得分: [10] 试题分值: 10.0

提示:

6.

7. 定义外键实现的是______。

A. 实体完整性

B. 参照完整性

C. 用户定义的完整性

D. 实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性

知识点: 关系完整性规则

学生答案: [B;] 标准答案: B;

得分: [10] 试题分值: 10.0

提示:

8.

9. 有一个关系：学生（学号，姓名，系别），规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则

属于_____。

A. 实体完整性规则

B. 引用完整性约束

C. 用户自定义完整性规则

D. 关键字完整性约束

知识点: 关系完整性规则

学生答案: [C;] 标准答案: C;

得分: [10] 试题分值: 10.0

提示:

10.

11. 在需求分析阶段，数据字典是对系统中______。

A. 数据的描述

B. 处理的描述

C. 功能的描述

D. 数据与处理关系的描述

知识点: 数据库设计过程

学生答案: [D;] 标准答案: D;

得分: [10] 试题分值: 10.0

提示:

12.

13. E-R 模型的基本成分是______。

A. 字段与记录

B. 库结构与属性

C. 实体与联系

D. 记录与属性

知识点: 数据库设计过程

学生答案: [C;] 标准答案: C;

得分: [10] 试题分值: 10.0

提示:

14.

15. 学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个社团，从社团到学生之间的联系类型

是____。

A. 多对多

B. 一对一

C. 多对一

D. 一对多

知识点: 数据库设计过程

学生答案: [D;] 标准答案: D;

得分: [10] 试题分值: 10.0

提示:

16.

17. 数据库系统的体系结构分为三个层次，即______。

A. 模式、模型、视图

B. 外模型、概念模型

C. 外模式、逻辑模式、内模式

D. 关系模型、网状模型、层次模型

知识点: 数据库的体系结构

学生答案: [C;] 标准答案: C;

得分: [10] 试题分值: 10.0

提示:

18.

19. 如果关系模式R属于1NF,且每个非主属性既不部分函数依赖于候选码,也不传递函数依赖于候选

码,则称R属于______。

A. 2NF

B. 3NF

C. BCNF

D. 4NF

知识点: 关系规范化

学生答案: [B;] 标准答案: B;

得分: [10] 试题分值: 10.0 提示:

20.

北邮毕业设计测试题

一、单项选择题（共20道小题，共100.0分） 1. 未能按时参加答辩的学生，毕业设计状态为（）。 A. 未通过 B. 缓答 C. 放弃 D. 重答 2. 关于答辩成绩，说法不正确的是（）。 A. “良好”及以上成绩是申请学位的必要条件。 B. 论文和答辩成绩即为学生毕业设计的成绩。 C. 申请放弃答辩“及格”成绩，需重新参加答辩。 D. 答辩成绩录入后，学生即可知成绩了。 3. 申请“学士学位”的同学，本科毕业设计成绩的评定以（）为准。 A. 论文成绩 B. 答辩成绩 C. 论文和答辩成绩 D. 论文或答辩成绩 4. 不申请“学士学位”的同学，本科毕业设计成绩的评定以（）为准。 A. 论文成绩 B. 答辩成绩 C. 论文和答辩成绩 D. 论文或答辩成绩

5. 学生放弃答辩“及格”成绩申请由（）上交学院。 A. 学生 B. 学习中心管理员 C. 主答教师 D. 学生家长 6. 放弃答辩“及格”成绩后，需（）。 A. 重新进行毕业设计 B. 重新提交论文 C. 重新答辩 D. 交再修费后，重新答辩 7. 填写放弃答辩“及格”成绩申请表，（）情况有效。 A. 答辩成绩为“优秀” B. 答辩成绩为“良好” C. 答辩成绩为“及格” D. 答辩成绩为“不及格” 8. 学生根据（）答辩形式，参加答辩。 A. 中心选择的

B. 学院答辩发文安排的 C. 自己选择的 D. 导师指定的 9. 答辩的形式为（）。 A. 中心自行组织 B. 网络答辩 C. 现场答辩 D. 现场或网络答辩 10. 错过论文初稿提交时间，（）。 A. 可提交终稿 B. 邮件提交 C. 不可提交终稿 D. 参加下批次毕设 11. 答辩过程为（）。 A. 展示论文 B. 自述论文 C. 教师提问 D. 学生自述论文后，教师提问

数据库课程设计完整版

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7

1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了

北邮大三数据库实验六数据查询分析实验

实验六数据查询分析实验 实验目的 通过对不同情况下查询语句的执行分析，巩固和加深对查询和查询优化相关理论知识的理解，提高优化数据库系统的实践能力，熟悉了解Sybase中查询分析器的使用，并进一步提高编写复杂查询的SQL 程序的能力。 实验内容 1.索引对查询的影响 （1）对结果集只有一个元组的查询分三种情况进行执行（必如查询一个具体学生的信息）：不建立索引，（学号上）建立非聚集索引，（学号上）建立聚集索引。 建立聚集索引： create clustered index student on student(student_id) go 建立非聚集索引： create nonclustered index student_index on student(student_id) go 用查询分析器的执行步骤和结果对执行进行分析比较。 select*from student where student_id='30201' 不建立索引 建立聚集索引

建立非聚集索引 （2）对结果集中有多个元组的查询（例如查看某门成绩的成绩表）分类似（1）的三种情况进行执行比较。 select*from student where student_id>'30401' 不建立索引：

建立聚集索引： 建立非聚集索引： （3）对查询条件为一个连续的范围的查询（例如查看学号在某个范围内的学生的选课情况）分类似（1）的三种情况进行执行比较，注意系统处理的选择。 select*from student where student_id between'31201'and'31415' 不建立索引：

北邮-数据库原理与应用-阶段作业二

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1. 在E-R概念模型中,一个学生是实体,学生实体可由学号,姓名,性别等属性组成,那么性别的取值范 围是实体的_____。 A. 主码 B. 属性 C. 联系 D. 域 2. 设有关系模式EMP（职工号，姓名，年龄，技能）。假设职工号唯一，每个职工有多项技能，则 EMP表的主键是_____。 A. 职工号 B. 姓名，技能 C. 技能 D. 职工号，技能 3. 在关系模型中，利用____________的方法来实现数据之间的联系。 A. 指针 B. 在一个关系中包含另一个关系的属性 C. 文件名 D. 父子关系

4. 定义外键实现的是______。 A. 实体完整性 B. 参照完整性 C. 用户定义的完整性 D. 实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性 5. 有一个关系：学生（学号，姓名，系别），规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则 属于_____。 A. 实体完整性规则 B. 引用完整性约束 C. 用户自定义完整性规则 D. 关键字完整性约束 6. 从E-R模型关系向关系模型转换时，一个M:N联系转换为关系模式时，该关系模式的关键字是 _______。 A. M端实体的关键字 B. N端实体的关键字 C. M端实体关键字与N端实体关键字组合 D. 重新选取其他属性

7. 将局部E-R 图合并成全局E-R 图时可能出现冲突，下列选项中不属于合并冲突的是______。 A. 属性冲突 B. 命名冲突 C. 结构冲突 D. 语法冲突 8. 数据库系统的体系结构分为三个层次，即______。 A. 模式、模型、视图 B. 外模型、概念模型 C. 外模式、逻辑模式、内模式 D. 关系模型、网状模型、层次模型 9. 设R(U)是属性集U上的关系模式，X、Y是U的子集。若对于R(U)的任意一个可能的关系r，r 中不可能存在两个元组在X上的属性值相等，而在Y上的属性值不等，则称________。 A. Y函数依赖于X B. Y对X完全函数依赖 C. X为U的候选码 D. R属于2NF

北邮毕业设计测试题

一、单项选择题（共20道小题，共分） 1.申请放弃答辩“及格”成绩的学生，毕业设计状态为（）。 A.未通过 B.缓答 C.放弃 D.申请重答 2.毕业设计成绩于（）发布。 A.终稿审核后 B.答辩结束后 C.学院毕设总结会后 D.答辩委员总结会后 3.申请“学士学位”的同学，本科毕业设计成绩的评定以（）为准。 A.论文成绩 B.答辩成绩 C.论文和答辩成绩

D.论文或答辩成绩 4.不申请“学士学位”的同学，本科毕业设计成绩的评定以（）为准。 A.论文成绩 B.答辩成绩 C.论文和答辩成绩 D.论文或答辩成绩 5.放弃答辩“及格”成绩后，需（）。 A.重新进行毕业设计 B.重新提交论文 C.重新答辩 D.交再修费后，重新答辩

6.填写放弃答辩“及格”成绩申请表，（）情况有效。 A.答辩成绩为“优秀” B.答辩成绩为“良好” C.答辩成绩为“及格” D.答辩成绩为“不及格” 7.学生根据（）答辩形式，参加答辩。 A.中心选择的 B.学院答辩发文安排的 C.自己选择的 D.导师指定的 8.答辩的形式为（）。 A.中心自行组织 B.网络答辩 C.现场答辩 D.现场或网络答辩

9.对参加网络答辩的学生要求有（）。 A.电子演示文档 B.音频和视频 C.回答3个以上问题 D.以上都是 10.答辩过程为（）。 A.展示论文 B.自述论文 C.教师提问 D.学生自述论文后，教师提问 11.选题结束后，未选题的同学，只可参加（）

A.论文提交 B.补选题 C.线下选题 D.下批次毕业设计 12.论文正文字数要求是（） A.一万以上 B.8000左右 C.6000左右 D.5000 13.论文撰写过程中，遇到问题需与（）沟通协商 A.家长 B.指导教师 C.校外学习中心（站点）老师 D.学院管理老师

北邮数据库实验报告

数据库实验报告（四） 姓名：学号：班级: 1.简单查询： (1) 查询“数据库开发技术”课程的学分； SQL语句： select credit from course where course_name='SQL Server数据库开发技术'; 或者模糊查询： select credit from course where course_name like'%数据库开发技术'; 执行结果： (2) 查询选修了课程编号为“dep04_s004”的学生的学号和成绩，并将成绩按降序输出； SQL语句： select student_id,grade from student_course where course_id='dep04_s003' order by grade desc; 执行结果：

(3) 查询学号为“g9940205”的学生选修的课程编号和成绩； SQL语句： select course_id,grade from student_course where student_id='g9940205'; 执行结果： (4) 查询选修了课程编号为“dep04_s001”且成绩高于85分的学生的学号和成绩。 SQL语句： select student_id,grade from student_course where course_id='dep04_s001'and grade>'85'; 执行结果：

2.在多表连接的查询实验中，用Transact SQL语句完成以下查询操作： (1)查询选修了课程编号为“dep04_s002”且成绩高于85分的学生的学号、姓名和成绩； SQL语句： select student.student_id,student_name,grade from student,student_course where student.student_id=student_course.student_id and student_course.course_id='dep04_s002' and student_course.grade>'85'; 执行结果： (2)查询所有学生的学号、姓名、选修的课程名称和成绩； SQL语句： select student.student_id,student_name,course_name,grade from student,course,student_course where student.student_id=student_course.student_id and student_course.course_id=course.course_id; 执行结果：

数据库课程设计题目16个经典实例

数据库课程设计题目16个经典实例 1、机票预定信息系统 系统功能得基本要求： 航班基本信息得录入,包括航班得编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等.按照一定条件查询、统计符合条件得航班、机票等;对结果打印输出. ２、长途汽车信息管理系统 系统功能得基本要求: 线路信息，包括出发地、目得地、出发时间、所需时间等.汽车信息：包括汽车得种类及相应得票价、最大载客量等.票价信息:包括售票情况、查询、打印相应得信息. 3、人事信息管理系统 系统功能基本要求： 员工各种信息:包括员工得基本信息,如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等;员工各种信息得修改;对转出、辞退、退休员工信息得删除；按照一定条件，查询、统计符合条件得员工信息;教师教学信息得录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息得录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等.按条件查询、统计，结果打印输出. 4、超市会员管理系统 系统功能得基本要求: 加入会员得基本信息,包括:成为会员得基本条件、优惠政策、优惠时间等.会员得基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等.会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量,价格等。会员返利信息,包括会员积分得情况，享受优惠得等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5、客房管理系统 系统功能得基本要求： 客房各种信息，包括客房得类别、当前得状态、负责人等；客房信息得查询与修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息得修改。对查询、统计结果打印输出。 6、药品存销信息管理系统 系统功能基本要求 药品信息,包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等;客户信息，包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。入库与出库信息，包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量与出库数量得统计. ７、学生选课管理信息系统 系统功能基本要求 教师信息,包括教师编号、教师姓名、性别、年龄、学历、职称、毕业院校,健康状况等。学生信息，包括学号、姓名、所属院系、已选课情况等.教室信息,包括，可容纳人数、空闲时间等.选课信息，包括课程编号、课程名称、任课教师、选课得学生情况等。成绩信息,包括课程编号、课程名称、学分、成绩。按一定条件可以查询，并将结果打印输出。 8、图书管理系统

北邮论文题目

附件1： 毕业设计参考题目一、通信类（30个） ●×××宽带接入网规划设计 ●×××小区EPON光纤接入网规划设计方案 ●××ADSL宽带接入网设计 ●××GSM网扩容工程基站建设的规划设计 ●××SDH传输网规划设计（优化）方案 ●××TD-SCDMA室内解决方案 ●××TD-SCDMA无线网络规划/优化 ●××WCDMA无线网络规划/优化 ●××WLAN的规划设计方案 ●××本地网智能化改造及××业务的实现 ●××地区××公司关口局的设计 ●××地区××公司软交换关口局的设计 ●××地区ASON网络设计方案 ●××地区DWDM传输网络设计方案 ●××地区双向HFC接入网络的设计 ●××多媒体技术（如视频会议/VOIP/VOD等）在××地区通信网●××公司VOIP网的规划与设计 ●××光纤接入网规划设计 ●××宽带IP城域网的规划设计 ●××市××公司NGN（软交换）网络设计方案 ●××市CDMA移动通信网无线规划(优化) ●××市GSM无线网络优化 ●××市TETRA（数字集群通信系统）规划/优化 ●××无线系统(网络优化)方案设计 ●××智能业务在××本地网的实现 ●××综合楼GSM网络的室内分布设计 ●3G网络规划、优化、测试等方向的自选题 ●流媒体技术及其在××地区中的应用 ●通信网（固网或者移动网络）网络管理方面自拟题目●网络电视（IPTV）技术在××地区中的应用 二、计算机类（12个） ●×××局域网优化(升级)方案设计 ●X X大学学籍管理系统开发与设计 ●X X电信计费系统的设计与实现 ●X X公司人事信息管理系统的设计与实现●X X图书馆信息管理系统的设计与实现●X X系统数据库优化的设计与实现●基于数据库技术的某网站设计与实现●某公司/学校网络方案规划与设计 ●某管理信息系统的设计与实现 ●网络安全策略的研究与应用 ●网上远程考试系统的设计与实现 ●××局域网（校园网）的规划设计 三、管理与营销类（14个） ●××公司××类人员绩效考核的研究 ●××公司××类人员薪酬管理的研究 ●××公司员工培训的研究 ●××邮政储蓄银行发展××业务的策略研究 ●××邮政局（公司）现代物流发展（营销）策略●××邮政局××业务发展策略探讨 ●关于××公司宽带业务营销策略的探讨 ●关于××公司提升服务质量的对策研究●关于××公司提升客户满意度的策略研究 ●关于××公司营销渠道建设与管理的探讨 ●关于××公司运维管理的精细化研究 ●关于××公司增值业务发展策略的探讨 ●关于××通信公司大（商务）客户营销策略的研究●关于××通信企业防止客户流失的策略研究

《数据库原理课程设计》题目

《数据库原理课程设计》任务书 《数据库原理课程设计》是一门独立的实践课程，学分为1，单独记成绩。通过本课程设计，能使学生较好地巩固数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设计理论和设计方法等主要相关知识点，针对实际问题设计概念模型，并应用现有的工具完成简单的数据库应用系统的设计与实现。 一、设计内容 完成一个数据库应用系统的设计全过程，包括需求分析、数据库设计、数据库建立、数据输入、应用系统的设计和开发、用户界面的设计和实现、系统安装和调试等。 学生以2~3人为一设计小组，从课程设计题目中选择一个题目，要求每班中各组的题目都不相同。二、设计环境 操作系统：Windows XP/2003/Vista/Win7/Win8； DBMS：SQL Server或MySQL等； 开发工具：JA V A、JSP、C#等。 三、设计步骤 1、需求分析 业务流程分析和功能分析。 2、概念结构设计 生成基本E-R图。 3、逻辑结构设计 关系表设计（主键与完整性约束）、范式分析（至少要达到3NF）。 4、功能模块实现、集成及调试 应用系统功能通常根据实际目标设定，一般应具有基本的增、删、改、查功能。 编写实现系统功能的界面和代码。 5、报告编写。 四、报告内容 1、需求分析（功能分析、工作流图、数据流图、数据字典）； 2、概念模型设计（E-R图）； 3、逻辑设计（E-R模型转换为关系模式，指明所满足的范式并给出理由）； 4、系统功能设计 5、功能模块实现（界面及源代码） 6、总结（设计过程中遇到的问题以及解决方法；课程学习及课程设计的体会）。 7、参考文献 五、报告格式 1、报告一律按A4纸打印，每人1份。 2、全班刻录在一张光盘上，每组一个文件夹，文件夹名为课程设计题目＋（该组学生姓名），并在该文件夹中以每个同学的学号＋姓名为名称建立子文件夹，子文件夹中是该同学的内容（包括：源代码、课程设计报告电子版）。 特别提示： 凡有抄袭现象一经发现，课程设计成绩均为不及格。

北邮大数据库实验三

实验三完整性及视图、索引 视图是基于某个查询结果的一个虚拟表，只是用来查看数据的窗口而已。索引能够提供一种以一列或多列的值为基础迅速查找数据表(或视图)中行的能力，用来快速访问数据表(或视图)中的数据。触发器是一种特殊的存储过程，它在特定语言事件发生时自动执行，通常用于实现强制业务规则和数据完整性。 【实验目的】 掌握MySQL视图、索引的使用，理解什么是数据库的完整性。 【实验要求】 1、每完成一个任务，截取全屏幕快照1~3作为中间步骤和结果的贴图，粘贴在最后的实验报告中。 2、除了使用我们提供的数据外还要自己向表中添加些新数据，以保证每个查询结果不为空集，或计数结果不为0。 3、思考题可以选做，作为优秀加分的依据。 【实验任务】 1、创建一个视图，该视图为每门课程的平均成绩，视图包括的列有课程号 及平均成绩，并用利用该视图查询所有课程的平均成绩，要求给出课程号、课程名及平均成绩。

2、创建一个视图，该视图为每门课程的平均成绩，视图包括的列有课程号、 课程名及平均成绩，并用利用该视图查询所有课程的平均成绩，要求给出课程号、课程名及平均成绩。

3、为院系代码表(dept_code)创建基于“院系代码”列的索引。 4、为教室信息表(classroom_info)创建基于room_id列的惟一索引并插入一 条room_id列与表中已有的值重复的数据，观察系统的反馈。

5、重新修改表stud_info、lesson_info及stud_grade，修改的容为： ①为三表增加主码约束，stud_info的主码为stud_id，lesson_info的主码为 course_id，stud_grade的主码为stud_id、course_id。

北邮网院数据库原理与应用(新)阶段作业

一、单项选择题（共10道小题，共分） 1.在下列关于关系的陈述中，错误的是_____。 A.表中任意两行的值不能相同 B.表中任意两列的值不能相同 C.行在表中的顺序无关紧要 D.列在表中的顺序无关紧要 知识点:关系 Relation 学生答 案:[B;] 标准答 案: B; 得分:[10] 试题分 值: 2.已知关系R如下图所示，可以作为关系R主键的属性组是_____。 A.ACD B.ABC C.ABD D.BCD

3.关系数据库中，实现实体之间的联系是通过表与表之间的______。 A.公共索引 B.公共存储 C.公共元组 D.公共属性 4.定义外键实现的是______。 A.实体完整性 B.参照完整性 C.用户定义的完整性 D.实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性

5.有一个关系：学生（学号，姓名，系别），规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则 属于_____。 A.实体完整性规则 B.引用完整性约束 C.用户自定义完整性规则 D.关键字完整性约束 6.若两个实体之间的联系是1:m,则实现1:m联系的方法是______。 A.在"m"端实体转换的关系中加入"1"端实体转换关系的码 B.将"m"端实体转换关系的码加入到"1"端的关系中 C.在两个实体转换的关系中，分别加入另一个关系的码 D.将两个实体转换成一个关系

7.ER图是一种直观表示_______的工具。 A.结构数据模型 B.关系数据模型 C.逻辑数据模型 D.层次和网状模型 8.数据库三级模式体系结构的划分，有利于保持数据库的______。 A.数据独立性 B.数据安全性 C.结构规范化 D.操作可行性

数据库课程设计题目16个经典实例学习资料.doc

数据库课程设计题目16个经典实例 1.机票预定信息系统 系统功能的基本要求： 航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等；对结果打印输出。 2.长途汽车信息管理系统 系统功能的基本要求： 线路信息，包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。汽车信息：包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。票价信息：包括售票情况、查询、打印相应的信息。 3.人事信息管理系统 系统功能基本要求： 员工各种信息：包括员工的基本信息，如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等；员工各种信息的修改；对转出、辞退、退休员工信息的删除；按照一定条件，查询、统计符合条件的员工信息；教师教学信息的录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息的录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等。按条件查询、统计，结果打印输出。 4.超市会员管理系统 系统功能的基本要求： 加入会员的基本信息，包括：成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。会员的基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量，价格等。会员返利信息,包括会员积分的情况，享受优惠的等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5.客房管理系统 系统功能的基本要求： 客房各种信息，包括客房的类别、当前的状态、负责人等；客房信息的查询和修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息的修改。对查询、统计结果打印输出。 6.药品存销信息管理系统 系统功能基本要求 药品信息，包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等；客户信息，包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。入库和出库信息，包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量和出库数量的统计。

数据库课程设计题目及要求_韩军涛

数据库系统原理课程 设计指导

一、本课程的教学目的及基本要求 教学目的 本课程是为《数据库系统原理》课程所开的实践环节。数据库系统原理课程是一门实践性很强的技术课程，而且是计算机科学与技术中发展最快的领域之一。 本课程设计的目的旨在使学生能够掌握数据库的基本原理、数据库设计的基本方法、SQL语言的应用、SQL Server 2000/2008数据库环境的使用，并能根据所应用到的数据库管理系统的相关技术，按照规范化设计的方法解决现实中数据库设计的问题。 选修本课程前应已选修《数据库系统原理》课程，并熟练掌握SQL语言，以及数据库设计的规范化等基本方法。 先修课程：数据库系统原理。 教学基本要求 要求学生通过上机实验，培养学生的分析实际问题的能力，掌握复杂项目从需求到设计直到最后实现的基本方法，并对所设计的数据库进行测试与分析，使学生在数据库设计方面能够得到很大程度的提高。 课程设计基本要求： 1、(课前准备)掌握课堂教学内容，主要包括 （1）比较系统的掌握数据库原理的理论知识； （2）学会研究分析具体应用的需求，完成需求分析； （3）初步掌握在需求分析基础上设计数据库的能力； （4）熟练掌握一种数据库设计工具。 2、课程设计按以下步骤进行： （1）问题分析，理解问题，明确做什么，完成需求分析，写出系统的功能框架并给出每一系统功能的详细叙述。 （2）概念设计：在概念结构设计中画出ER图，在ER图中标出主码。可以有分ER图。 （3）逻辑结构设计：针对概念设计的结果做出逻辑结构设计并进行规范化，对表进行分解或必需的合并（要写出理由和根据）。对用户进行分类，有必要时可以给用户创建用户子模式（比如视图）并定义权限。 （4）物理设计：设计数据库的存储结构（包括索引的设计等）。

北京邮电大学论文设计(通信工程)答辩报告

北京邮电大学 毕 业 设 计（论 文）
论文题目：北京市TD-LTE无线网络规划设计
专业:通信工程 指导教师:毛京丽 姓名:XXXXX 学号:XXXXXXX
2015/7/23 1

目
录
一、 TD-LTE网络概述 二、北京市TD-LTE网络规划的必要性及规划原则 三、北京市TD-LTE无线网络规划方案 四、北京市TD-LTE无线网络性能指标的测试与分析 五、方案总结
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一、 TD-LTE网络概述
LTE简介
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LTE发展史
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LTE特点
灵活支持 1.4,3,5,10,15,20MHz带宽
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LTE是基于OFDMA技术、由 3GPP组织制定的全球通用 标准，包括FDD和TDD两种 模式用于成对频谱和非成 对频谱
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2004年11月3GPP魁北克的 会议上，3GPP决定开始3G 系统的长期演进的研究项 目
下行使用OFDMA，最高速 率达到100Mbits/s数据传输 上行使用OFDM衍生技术 SC-FDMA（单载波频分复 用）最大速率达50Mbits/s 智能天线技术降低小区间 干扰，提高小区边缘用户 的服务质量
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LTE-TDD，国内亦称TDLTE，即 Time Division Long Term Evolution （分时长期演进），由 3GPP组织涵盖的全球各大 企业及运营商共同制定
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在2005年6月以大唐移动 为龙头，联合国内厂家， 提出了基于OFDM的TDD演 进模式的方案，同年11月
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方案通过。
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2007年9月将TD-LTE 帧结 构写入3GPP标准中
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2011年加入中国移动的 2.6GHz频谱大规模试验。
2015/7/23

数据库课程设计题目

数据库课程设计题目 要求： 1.按照系统功能基本要求画出E-R图， 2.再将其转换为关系模型（包括关系名、属性名、码和完整性约束条件）。 3.在SQL Server中建立并实现上述设计。 4.提交上述设计与实现的文档和SQL Server库文件 题目： 1.机票预定信息系统 系统功能的基本要求： 航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等；对结果打印输出。 2.长途汽车信息管理系统 系统功能的基本要求： 线路信息，包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。汽车信息：包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。票价信息：包括售票情况、查询、打印相应的信息。 3.人事信息管理系统 系统功能基本要求： 员工各种信息：包括员工的基本信息，如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等；员工各种信息的修改；对转出、辞退、退休员工信息的删除；按照一定条件，查询、统计符合条件的员工信息；教师教学信息的录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息的录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等。按条件查询、统计，结果打印输出。 4.超市会员管理系统 系统功能的基本要求： 加入会员的基本信息，包括：成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。会员的基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量，价格等。会员返利信息,包括会员积分的情况，享受优惠的等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5.客房管理系统

北邮数据库实验四数据库模式的设计

北京邮电大学 实验报告 课程名称数据库 实验名称数据库模式的设计 班级 姓名 学号 指导老师 成绩_________ 实验

.1.实验目的 1．了解E-R图的基本概念和根据数据需求描述抽象出E-R图并将其转换为数据库逻辑模式进而实现数据库中的表和视图。 2．通过进行数据库表的建立操作，熟悉并掌握Power designer数据库表的建立方法，理解关系数据库表的结构，巩固SQL标准中关于数据库表的建立语句。 3．通过对Power designer中建立、维护视图的实验，熟悉Power designe中对视图的操作方法和途径，理解和掌握视图的概念。 .2.实验内容 1 针对以下需求信息，尽可能全面地给出各个实体的属性和实体之间的系。 在线考试系统需求信息如下： 在线考试系统是关于一门课程的授课教师安排自己的学生在线参加各种考试的应用，如果阶段性考试，期中考试和期末考试等。在线考试系统要求有用户的登录和登出。在线考试系统主要包括用户管理、试题管理、试卷管理和考试管理功能。需要实现教师输入试题，从试题生成试卷；学生参加考试获取试卷，提交答案和给出考试成绩等主要逻辑功能。 系统的用户包括教师、学生角色，一个用户有且只有一种角色。 鉴于在线考试的客观条件限制，试题完全采用单项选择形式。试题有所属知识点、内容、分值、备选答案和唯一正确答案等属性组成。课程的知识点是确定的，可以扩展，一道试题只能考察一个知识点。 教师录入各种试题构成题库，并根据考察的知识点不同生成试卷，相同知识点的试题只能在一张试卷中出现一次，试卷由试卷标题和一定数量（即知识点的数量）的试题组成。试卷生成后，教师指定某次考试使用的试卷，学生参加考试使用统一的试卷，考试信息还包含

北邮数据库期末213-214(a)无答案版(2)

北京邮电大学学年第 2 学期 《数据库应用技术》期末考试试题（A） 一．单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）1．数据库系统依靠 ( )?支持数据独立性。 A）具有封装机制B）定义完整约束条件

C）模式分级，各级模式之间的映像D）DDL语言与DML语言互相独立 2. SQL 的DML 包括的语句有（）。 A）ROLLBACK，COMMIT C）GRANT，REVOKE B）CREATE，DROP，ALTER D）SELECT，INSERT，DELETE，UPDATE 3. 如果关系R和S进行自然连接时,只把R中原该舍弃的元组保存到新关系中，这种操作称为 ( )?。 A）外连接B）内联接C）左外连接D）右外连接 4. 层次、网状和关系模型是按照( )?来分类的逻辑数据模型。 A）数据完整性的类型B）存储结构的类型 C）数据结构的类型D）数据操作的类型 5. 对数据库模式进行规范化处理，是在数据库设计的( )?。 A）需求分析阶段????B）概念设计阶段???? C）逻辑设计阶段???? D）物理设计阶段 6. 执行SQL 语句：SELECT SNAME，AGE FROM S WHERE SEX=‘女’则该语句对关系S 执行的操作有：（） A）交（∩）和选择（σ）B）选择（σ）和投影（π） C）并（∪）和投影（π）D）选择（σ）和笛卡儿积（×） 7. 设有关系模式R(A,B,C)，根据语义有如下函数依赖集：F={A →B，（B，C）→A}。关系模式R的规范化程度最高达到（）。 A)1NF B)2NF C)3NF D)BCNF 8. 下列哪一类视图上可以进行插入、删除和更新操作（）。 A) 带表达式的视图B) 连接视图C) 行列子集视图D) 分组视图

数据库课程设计选题

数据库课程设计选 题

数据库系统综合设计选题 一、总体要求 1）分组要求：按课题组方式开发，每组2~3人，组长一名，角色划分、任务分配 2）开发环境要求 数据库平台：MS SQL Server、Oracle 开发平台：J2EE 软件架构：B/S 3）选题要求：每个班级各个项目组的课题不能相同。 4）设计要求 数据库设计方面：优化的数据库结构、完善的数据完整性控制、视图的正确使用、触发器的应用、存储过程（或函数）的应用、基于索引的物理结构的优化实现。 系统实现方面：JSP程序中实现数据库的连接、使用SQL语言实现数据库的各种操作、完成系统的基本功能。 5）验收项目内容与要求 以小组单位验收，先由组长作项目开发总体情况介绍，人员及其分工情况、相关技术的使用情况，系统的实际运行效果检查，指导老师对每一位成员进行询问，对每一位同学的各项验收指标（每一项指标具有不同的权值）打分。 特别要求：项目组每一位成员均需学会和掌握JSP环境下经过数据库接口连接数据库服务器和进行数据库操作的编程方法。

二、综合设计课题及其要求 1、学生成绩管理系统 要求： 1）了解（需求分析）学生成绩管理系统的功能需求、数据需求以及其它需求； 2）分析从学生入学、课程学习、专业实践、实习、毕业设计等相关环节的业务流程及相关实体； 3）对所涉及的各类实体进行抽象，包括：学生信息、课程信息、教师信息、专业信息等； 4）画出E-R图，转换并优化数据库的逻辑结构及物理结构； 5）设计并实现一个简单系统。 2、教职员工管理系统 要求： 1）了解（需求分析）教职员工管理系统的功能需求、数据需求以及其它需求； 2）分析从新教师入职、岗位变动、业务培训、教学与科研情况、离职或退休等整个业务流程及相关实体 3）对所涉及的各类实体进行抽象，包括：员工基本信息、岗位变动信息、业务培训信息、部门信息、经办人信息等； 4）画出E-R图，转换并优化数据库的逻辑结构及物理结构； 5）设计并实现一个简单系统。

北邮数据库期中知识点总结

Chapter 1. Introduction to Database 数据库很重要 数据库的前身是文件系统： 概念自己管自己–> 数据孤立冗余数据依赖性差(一个改了与它相关的全部重写)文件格式不相容查询固定应用程序翻新 数据库的定义 数据库表现了实体（staff）属性（staffno）逻辑关系（外键） DBMS 定义 提供了DDL DML 语句 视图机制 环境五要素 硬件（电脑） 软件（APPDBMS自身） 数据 过程（登陆） 人（DA DBA ，DB designer ，app developer ，user） 历史 第一代SYSTEM R 第二代关系DBMS 第三代面向对象的对象关系的 优缺点

Chapter 2. Database Environment 最常用的DBMS就是ANSI-SPARC结构目标 结构 外部用户【视图】 概念团体【表】 内部文件【索引】 层与层之间的关系 外部/概念映射 概念/内部映射 Chapter 4. Relational Algebra 根据2.3 data model 我们知道 数据模型分为： 面向对象的 基于关系的： Relation data model Network data model Physical data model 物理的

而数据模型的三个组成部分为： ·结构[由一组创建数据库的规则组成]（SEE IN CHAPTER 3 ）数据模型之关系模型的结构是用表表示的，表的组成，也就是表的结构，如行，列等在第三章讲过。 ·操作 这一章主要讲关系模型的操作，该操作是通过关系代数来完成的。 ·完整性 SEE IN 3.3 关系模型的完整性： NULL 没有值得时候用NULL表示而不是0或空格 Entity integrity 主键不能为空 Reference 如果一个键是外键不能凭空在这里加东西 Enterprise 自定义约束 关系的操作是闭包的，关系的运算结果还是关系。 五大基本关系运算： ·选择selection 相当于WHERE ·投影projection =SELECT ·笛卡儿积cartesian product ·并union

北邮毕业设计测试题

北邮毕业设计测试题 一、判断题（共30道小题，共100.0分） 1.学生如果感觉答辩不理想，填写自愿放弃：“及格”成绩的申请，可获得 重新进行毕业设计的机会。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 2.再次进行毕业设计时，要按照“教学平台”毕业设计系统新设置的时间安 排来完成各项工作。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 3.重新进行毕业设计学生可以选择不换题目、重新选题两种方式。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 4.没有取得毕业设计成绩，重新进行毕业设计都要从论文阶段开始。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;]

案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 5.不参加答辩学生的论文成绩为毕业设计最终成绩。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 6.参加答辩学生的答辩成绩为毕业设计最终成绩。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 7.毕业设计各个环节工作任务的完成都规定有严格的时限，到时“平台”自 动关闭。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 8.在规定时间、次数内，任务书如果不能“通过”审核，将不能继续完成 毕业设计。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题

数据库课程设计题目 (2)

数据库课程设计 课程设计的目的和要求： 本课程设计主要在于巩固学生对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高学生综合运用所学知识的能力。通过本课程设计使学生能够将数据库课程中学到的知识点应用到实际案例中，提高学生的数据库设计与实施能力，本次课程设计不要求进行应用程序开发，只要求完成数据库的设计和实现。Oracle、SQL server 或者mysql 完成数据库设计任务。 课程设计应包含的基本内容： 1、项目背景及需求分析； 2、E-R图设计（局部与全局ER图）； 3、数据库表设计（包含ER图中的所有实体与联系所对应的关系表），并根据需要添加一 些关键业务功能所需的视图、触发器、存储过程设计等； 4、给出各SQL脚本程序的测试结果 参考课程设计题目： 1、图书销售管理系统 调查书店图书销售业务，设计的图书销售系统主要包括进货、退货、统计、销售 功能。 1、进货：根据某种书籍的库存量及销售情况确定进货数量，根据供应商报价选择供应商。输出一份进货单并自动修改库存量，把本次进货的信息添加到进货库中。 2、退货：顾客把己买的书籍退还给书店。输出一份退货单并自动修改库存量，把本次退货的信息添加到退货库中。 3、统计：根据销售情况输出统计的报表。一般内容为每月的销售总额、销售总量及排行榜。 4、销售：输入顾客要买书籍的信息，自动显示此书的库存量，如果可以销售，打印销售单并修改库存，同时把此次销售的有关信息添加到日销售库中。 2、邮局订阅管理系统 通过对邮局的报刊订阅业务进行分析、调查、设计该邮局的报刊订阅管理系统。主要实现以下功能： 1、报刊数据管理。 2、客户数据管理。 3、订阅管理。 4、报刊入库管理 5、报刊发放管理 为完善系统的管理功能，应增加系统用户管理功能，包括系统中用户数据的添加、修改和删除。 3、计算机机房管理系统 随着高等院校的不断发展，其招生规模不断扩大，而学校的计算机机房的规模也随之扩大，机房的设备较多，配置也比较复杂，计算机机房对学生开放实现有偿服务，因此使用计算机进行管理就非常必要，这不仅可以减少工作管理的难度，也可以减少错误并提高工作