教师学生上课签到表

教师/学生上课签到表

序号上课日期教师姓名学生姓名是否迟到课程课时数

学生是

否满意

蕾蕾舞蹈学校考勤及收退费规章制度

蕾蕾舞蹈学校考勤及收退费制度 （一）、收费制度 学校按期收费（三个月为一期），每季度初第一周缴费。 （二）、学生考勤请假制度 1、考勤由任课老师填写签到表。 2、学生请假需提前1天电话告知学校，未能提前1天告知，按旷课处理，课时照扣。 3、学员因自身原因无法上课，经提前1天请假得到校方同意，可申请补课，但不予退费。补课一般安排在其他班次相同课程中进行，不提供一对一补课。如遇特殊情况需一对一补课，校方教师只负责补齐教学进度，不补课时。 4、一期（三个月）课程累计请假次数不得超过3次（含），超过3次者全部请假课时照扣，补课需插班补课。 5、以下情况校方不予退费： （1）一期课程因学生自身原因导致无故缺勤次数累计5次（含）以上； （2）一期课程因学生自身原因导致达30分钟（含）以上的迟到、早退次数累计5次（含）以上； 6、学生报名时，由教务老师负责告知学生上课科目时间及教室，如因自身原因忘记上课，责任由学生自行承担，不单独补课，校方只能安排插班补课。 （三）、试听及退学制度 1、咨询试听的学员需找前台教务老师领取试听卡，试听课必须持卡听课。 2、试听课为免费试听，试听课时间为1.5小时。 3、退学需提前20天申请，填写《退学申请表》，已经开课两次的班级当月不予以退学。（1）退学需提供以下材料：a.报名时签订的协议； b.报名时开具的费用单据； c.退回报名时提供的免费资料及工具； d.由校长审批的《退学申请表》。

以上材料如不能按时提供，学校有权利不予办理退学手续。 （2）办理退学时如购买材料及服装费用不退。 5、考前集训班一旦开课不予退班退。精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！

一对一培养计划

一对一培养计划 一、培养计划介绍 一对一互动培养是党员与入党积极分子双方以互相帮助、共同促进步为目的，以沟通交流、相互学习、互相监督为主要形式开展的一项培养活动。 二、活动对象 被培养人：党课培训班学员 培养人：党员 三、培养期 从被培养人党课培训开始至被培养人成为预备党员止，最长期限为一年。 四、培养要求 1.培养期间由培养人与被培养人共同安排参加一些有教育意义、积极向上的实践活动例如：志愿者活动、社团活动、外出考察调研、各类竞赛等。 2.各系党支部应定期组织安排培养人与被培养人进行谈话沟通，思想交流；培养人与被培养人应在生活学习工作中，相互学习、互相监督、互帮互助以达到共同进步的目的。 五、培养关系的确立 在党课培训班开班后的第一周，由各系学生党支部向本系学员和党员介绍一对一培养计划。并按照党课学员名单和本系党员名单进行培养关系一对一（或一对多，即一名党员可以培养多名党员）的确立。培养关系确立应遵循本班党员优先培养本班学员的原则。 六、反馈考核 1.培养活动以活动对象提交相关电子版材料的形式进行反馈考核。材料包括： （1）活动经历记录。培养期间参加实践活动的文字记录（活动的时

间、地点、人员等）和图片记录（活动时的照片）。形式数量不限。（2）培养报告（见附件）。培养人与被培养人双方分别以报告的形式把培养期间的活动经历、进步变化、心得感悟等作汇报并相互给出评价总结。 2.材料上交时间：党课学员结业后的每学期各系党员大会召开前，即每名培养对象在成为预备员前需上交材料两次。 3.材料上交方式：所有材料由各系学生党支部收集整理后统一发送到组织培训部邮箱。邮件主题为“一对一培养计划反馈考核”。 4.材料整理要求(1)将被培养人报告和培养人报告放在统一文件夹。文件夹以被培养人的“序号姓名”命名（序号为被培养人党课签到表上的序号）。将所有的文件夹压缩打包后以“**系学生党支部”命名。附件一：被培养人报告 附件二：培养人报告 附件一

辅导培训学校一对一辅导学生、教师签到表

XX家教一对一辅导--学生教师签到表

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一对一部全日制学员管理方案

XX一对一部 XX财年全日制学员管理方案 学管组编制

第一部分全日制学员管理流程篇 一、回访管理 二、测试管理 三、讲义管理 四、作业管理 五、自习室管理 六、家长会管理 七、投诉管理 八、增值服务管理 第二部分全日制学员管理制度篇 一、考勤制度 二、调课制度 三、其他制度 第三部分全日制学员管理关键点篇 一、毕业班学员管理关键时间点 1.中考管理关键点 2.高考管理关键点 二、非毕业班学员管理关键时间点 1.初一/初二管理关键点 2.高一/高二管理关键点 第四部分全日制学员管理工具篇 一、硬件工具 二、软件工具

第一部分全日制学员管理篇 一、回访管理 1.学员成长手册管理 ●学管师在学员首次课接待时，负责配备《学员成长手册》，保证每 位学员手持一本。 ●任课教师在学员每次课后及时按照《学员成长手册》中对应课次 内容，填写授课内容及其他情况反馈。 ●学员将教师填写好的《学员成长手册》于当日离校时带回家，让 家长签字，做到真正的家校配合，如执行困难，由学管师视情况 调整和跟进。 ●学管师每两日对《学员成长手册》详细检查一次，对未提交的教 师直接上报给分中心高级主管，分中心高级主管联系教师并监控 补回。 2.学管例行回访管理 ●学管师至少每周对学员回访一次，回访形式：电话沟通。不建议 用短信与家长沟通。 ●例行回访需要将内容填写到学服系统中，执行过程由各分中心高 级主管监督。 二、模考测试管理 ●每周六日安排学员测试，时间严格按照中高考时间进行，试卷由 中心统一出题发送到学管师邮箱，由学管师或班主任打印并监考。 ●如学员请假不参与周测，由学管师以电话方式告知家长。 ●如中心未能及时出具周测试卷，由学管师上报分中心高级主管， 分中心高级主管对接中心教学负责人张继光老师处理。 ●周测结果由任课教师下周三前评估发送至学管师邮箱，由学管师 备档在学员成长档案中，并在例行回访中告知家长。 ●四周测试结果由任课教师形成月测报告发送给学管师，由学管师 以家长会形式展示给家长，未能及时参加家长会的家长由学管师 例行回访中传达报告结果。 三、讲义管理 ●学员统一使用中心教学组研发的讲义，讲义由中心统一下发及后续优 化。 ●学员入学后由任课教师提供本科目讲义一份，供学员回家后继续学