小学三年级《年月日与问题解决》

年月日

知识点1、一年有12个月；一年有4个季度。

1、2、3月——第一季度 90天（平年）91天（闰年）

4、5、6月——第二季度 91天

7、8、9月——第三季度 92天

10、11、12月——第四季度 92天

知识点2、记大小月的方法：

一、三、五、七、八、十、腊，31天永不差；

四、六、九、十一，30天，只有2月有变化。

知识点3、

①平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。

②闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。

③每年下半年都是（184）天。

④二月既不是大月也不是小月。一年有12个月，7个大月，4个小月。

知识点4、公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。

①一般的公历年份÷4，没有余数，就是闰年；

②公历年份是整百的÷400，没有余数，就是闰年。

例1、填一填。

1、平年一年有（）天，闰年一年有（）天，平年二月有（）天，闰年二月（）天。

2、通常每（）年有一个闰年。

3、一年有（）个季度，第二季度是（）月、（）月和（）月。

例2、对的打“√”，错的打“×”

1、四月是小月，有30天。（）

2、1980年是闰年。（）

3、一、二、三月共有91天。（）

4、是4的倍数的那份是闰年。（）

知识点5、年、月、日、时、分、秒都是时间单位。

知识点6、24时计时法

1、在一日里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。

第一圈：从（ 0 ）时到（12 ）时；即从（深夜12 ）时到（中午12）时。

第二圈：从（ 12 ）时到（24 ）时；即从（中午12 ）时到（深夜）时。

2、普通计时法又叫12时计时法，就是把一天分成两个12时表示，在表示的时间前必须加上大概的时间段词语（如凌晨、早上、上午、下午、晚上）

3、计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算。

4、时间与时刻的不同：时间是一段，时刻是一个点。

5、普通计时法转换成24时计时法时，超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。比如，午3日→3+12=15时

反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午，晚上等字在时刻前面。比如，16时等于16-12=下午4时。

6、时间单位进率：1世纪=100年 1年 =12个月 1天（日）=24小时

1小时=60分钟 1分钟=60秒钟 1周 = 7天

知识点7、经过时间的小时数：结束时间-开始时间=经过时间。比如10:00开始营业，22:00结束营业，营业时间为：22:00—10:00=12（小时）

例题3：用24时计时法表示下面的时刻。

早晨6时（ 6:00 ）早晨6时（ 6时）上午10时（）下午2时（）

深夜12时（）或（）晚上10时（）凌晨2时（）上午9时（）晚上7时（）早晨8时（）凌晨3时（）早晨7时（）中午12时（）上午11时（）下午4时（）例4：把下面的时刻改成普通计时法。

19时是( 晚上7 )时 19:00是（晚上7:00）时 20时是（）时

20:00是（）时 24:00是( )时 24时是（）时

1时是（）时 1:00是（）时 2时是( )时

18时是( )时 16:00是（）时 17时是（）时

例:5：时间计算题

下午4:00—21:00经过（5）时计算：21-（4+12）=5（时）。或 21:00-(4:00+12:00)=5（时）。

9时-下午6时经过( )时 0时-17时经过( )时上午9:00-下午6:00经过( )时上午9:00-18:00经过（）时 5时-11时经过( )时 3:00-13:00经过（）时知识点8、经过的天数的计算：

公式结束时间 - 开始时间+1=经过的天数

例如：6月12到6月30日是多少天？（30-12+1=19天）

知识点9、计算周年的方法是用（现在的年份-原来的年份=周年）。如：到2008年10月1日，是中国成立（59）周年。用2008-1949=59周年

知识点10、推算星期几的方法

例：已知今天星期三，再过50天星期几？

解析：因为一个星期是七天，那么由50÷7＝7（星期）……1（天），知道50天里有7个星期多一天，所以第50天是星期四。

例5：关于周年的计算:

(1)从1997年的7月1日，到2005年的的7月1日，经过（）周年。

(2)中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到（）年是成立100周年。

(3)1985年9月10日是我国第一个教师节，到今年是第（）个教师节。

练习巩固

一、填空题

1、一年中一共有（）个大月，（）个小月。

2、今年的二、三、四月一共有（）天。

3、刘叔叔已经28岁了,只过了7个生日,他是（）月（）日出生的。

4、篮球比赛从15：20开始，经过1小时30分结束，结束时间是( )时( )分。

5、在里○填上“＜”、“＞”或“=”。

246÷3○492÷6 240÷5○246÷6 600÷4○700÷5

6、一场电影从14：30开始,进行了120分钟，结束时间是( )时( )分。

7、今年有( )天，有( )星期余( )天。2010年有( )天，有( )星期余( )天。 2000年有( )天,有( )星期余( )天。1900年有( )天,有( )星期余( )天8、王军晚上9时睡觉，他睡了8小时，起床的时间是（），妈妈要求他每晚9时30分睡觉，第二天6时30分起床，王军可以睡（）小时。

9、从8：00—22:30经过（）小时，22：30是晚上（）

10、会议从8月5日开始，到8月10日结束，一共开了( )天。

会议从8月25日开始，到9月5日结束，一共开了( )天。

二、选择题

1、下面的年份中是平年的有（）年。

A. 1848

B. 1980

C. 1997

2、晚上8时用24时计时法表示是（）时。

A. 9

B. 21 C .20

3、在一天里，时针正好走（）圈。

A. 1

B. 2

C. 24

4、冬冬晚上9时睡觉，第二天早上起床，她共睡了（）

A. 10小时

B. 8小时

C. 9小时

5、 0时也叫（）

A. 12时

B. 夜里12时

C. 中午12时

6、红红晚上9时睡觉，第二天早上7时起床，她一共睡了（）小时。

① 7小时② 8小时③ 9小时④ 10小时

7、航天展开放的时间是9：00~17：00。这个航天展每天展出（）小时。

① 7小时② 8小时③ 9小时④ 10小时

9、李明今年6月满12岁，他是（）年出生的。

① 1993年② 1994年③ 1995年④ 1996年

三、概念判断

1、小刚的生日正好是在2月30日。（）

2、晚上8时用24时计时法表示是20：00。（）

3、下午4时30分和下午4时半表示的意义是一样的。（）

4、平年和闰年下半年的天数是一样多的。（）

5、一天时间钟面上时针正好走二圈。（）

6、夜里12时也是第二天的0时。（）

7、一年中有六个月是大月，六个月是小月． ( )

8、二月是28天． ( )

9、1996年是闰年，全年是366天，二月份是29天． ( )

10、一节课40分，第一节课从8∶45上课到9∶05下课． ( )

四、解决问题

1、小华每天早上7:30到校，11：30放学回家。下午1：50分到校，4：50分放学。他一天在校多少时间？

2、广播电台从6：00开始播音，13：00结束。第二次播音从16：30开始，到次日凌晨1：00结束。一天播出多少时间？

3、一个商店营业时间从上午7：30到晚上8：00，一天营业多少时间？

4、一架飞机以每小时850千米的速度从甲地飞往乙地，它10∶00从甲地起飞，16∶00到达乙地，问甲乙两地相距多少千米？

解决问题

做到以下几点：

A、读清题目，弄清题意，找出关键的信息。

B、确定先算什么，再算什么，然后列式计算，并作答。

C、把得到的结果套进原来的题目里进行检查。

例题1：解决问题简单应用

1、利民小学三年级有2个班，每个班6个组，每个组种5棵树，一共种多少棵树?下面算式

正确的是( )。

A．5×6×2 B．6×2×5

2、买一瓶墨水1元8角钱，3枝铅笔共1元5角钱，—瓶墨水比一枝铅笔贵( )钱。

A．13元 B．1．3元 C．1．3角

3、一个商店运时20筐橘子，平均每筐重40千克，如果每千克橘子售价2元，这些橘子共

值

多少钱？正确列式是( )。

A．20×40÷2 B．2× 40÷20 C。40×20×2

4、有鸡15只，比鸭多5只。求鸭的只数，正确的列式是( )

A．15+5 B．15—5 C。15×5

5、鸡比鸭多6只，鸭有28只，求鸡鸭的总只数。解答这题要先求( )。

A．鸡的只数 B．鸭的只数

例题2：填空。

1、果园里有苹果树和梨树共117棵，其中梨树是108棵，梨树比苹果树多( )棵，梨树的

棵树是苹果树的( )倍。

2、建筑工地运来5车水泥，每辆车装40袋，每袋重50千克，共运来水泥多少千克?

(1)50×40×5是先求( )，再求( )。

(2)50×(40×5)是先求( )，再求( )。

3、把2×6＝12和98—12＝86合并成一个综合算式是( )。

例题3：解决问题

1、作文稿子每页有20行，每行24格，这篇文稿有4页，大约共有多少字

2、小明和小军两家今年前6个月一共用水180吨，每户人家平均每个月用水多少吨？

3、上午来参观的学生有570人，下午来参观的学生分3批，每批142人。下午来参观的学生有多少人？一天来参观的学生有多少人？

4、我区某校三年级（1）班有4个小组，每个小组有9人，他们在植树节共植树144棵。平均每人植树多少棵？

5、会议室有18张长凳和22张短凳，一张长凳可以坐4人，一张短凳可以坐2人。三年级召开家长会，有112名家长参加，这些凳子够家长坐吗？

6、佳佳5分钟走300米，照这样的速度，她从家里到学校走了15分钟，佳佳家到学校的路程有多少米？

习题巩固：

1、电影院每天放映4场电影，每场最多买278张票。每天最多有多少人可以看电影？

2、三年级一班57个同学去春游，飞天每辆可以坐8人，碰碰船每条可以坐6人。

(1)都玩飞天，最多可以坐满几辆车？有剩下的人吗？

(2)如果都玩“碰碰船”该组几条船？

3、用两个长是6厘米，宽是3厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形。它们的周长分别是多少？

4、一块长方形手帕，长24厘米，宽20厘米，小红把它的长和宽各减去2厘米，这个手帕的周长现在是多少厘米？

5、三年级的同学做操,如果每排站8人，可以站成14排；如果每排站7人，可以站成多少

排？

6、《连环画》每本5元《十万个为什么》每本14元

《童话故事》每本16元《卡通世界》每本20元

(1)三年级一班38名同学每人买一本《连环画》和一本《十万个为什么》，共花多少钱？

(2)张利用50元买了1本《卡通世界》，剩下的钱可以买几本《连环画》？

7、工地运来9车水泥，平均每车装30袋，每袋水泥重50千克，这些水泥共重多少千克？

8、农科区小学三年级有4个班，每班有9个学习小组，三年级共有252人，平均每个小组有多少人？

9、老师有130粒糖果，六一过节吃了58粒，现在把剩下了糖果分给8个小组，平均每个小组得多少粒糖果？

三年级下册数学期末试卷

一、填一填。（17分）

1. 今年是2008年，共有（）天，这个月是6月，有（）天。

2. 早晨，面对太阳时，你的右面是（）方，你的后面是（）方。

3. □59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（），如果商是两位数，□里最大可以填（）。

4. 一列火车上午7:30从温州出发，当天下午3:30到达杭州，途中用去（）小时。

5. 一台彩电售价1998元，买3台大约要花（）元。

6. 3平方米＝（）平方分米5公顷＝（）平方米

7. 把下面的数按从小到大的顺序排起来。

6.5 6.05 6.65 6.56

__________________________

8. 在（）里填上合适的单位。

学校操场面积为900（）小青的身高132（）

一块橡皮一个面的面积为6（）黑板的周长为9（）

9. ▲＝●＋●＋●，▲＋●＝40，则●＝（），▲＝（）。

二、（对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。）（10分）

2. 小林的妈妈9月31日从北京回来了。（）

3. 公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。（）

4. 小明家客厅面积是30平方分米。（）

5. 三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学。

三、选一选。（把正确的序号填到括号里。）（8分）

1.125×80的积的末尾有（）个0。

A、1

B、2

C、3

D、4

2.648÷8的商的个位上是（）。

A、8

B、1

C、9

D、0

3.学校开设两个兴趣小组，三（1）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺

小组，两个小组都参加的有（）

A、7人

B、8人

C、9人

D、10人

四、算一算。（36分）

1. 直接写得数。(12分)

500÷5＝ 80×50＝56＋34＝ 2700÷9＝ 2.3＋3.4＝

5.3－3.5＝ 8＋4.7＝ 12×200＝ 9－3.5＝15×20＝

0÷23＝ 2000÷4＝

2.列竖式计算。（24分）（带*的题要验算）

42.3＋15.9＝ 10－3.8＝ *15×68＝

32×26＝ 927÷3＝ *522÷4＝

五、解决问题。（28%）

1. 一枝铅笔0.70元，一根钢笔5.60元。买一枝铅笔和一枝钢笔一共要付多少元？

2. 三年级252人要乘6辆车去参观科技馆。如果每辆车的人数相同，每辆车应坐多少人？

3. 星星幼儿园每天运来水果6箱，每箱10千克。一个月按21天计算，运来水果多少千克?

4. 一艘轮船5小时行150千米。照这样计算，一天可航行多少千米？

七、能力加油站：（20分）

1. 甲、乙两人同时从学校去电影院，甲骑自行车每分钟走150米，乙步行每分走80米，9分钟后，甲、乙两人相距多少米？

2.有一个周长是36分米的长方形，长12分米，这个长方形的面积是多少平方分米？

小学语文听力训练题

小学语文听力训练题（一） （适合中高年级使用） 完成听力题的要求： 1、教师读题三遍。 2、学生认真听，根据材料回答。 （一） 【材料】 几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一 家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。 列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分 钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字， 她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。 母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟，母亲几乎不容她 说什么，只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。 天凉，汤冷得快。列车开动时，女孩的母亲我这一个空 瓷缸站在月台上向女孩挥手。 （节选自《时文精选》苇文）

【题目】 1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟是。 2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说 。 3、短文表达了 情感。你能想起母亲为你做的最让你感动的事是。 （二） 【材料】 村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。村口一家有一个儿子。长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步，然而…… 儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。他们的孩子却被洪水吞没。悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。

（改编自《智慧背囊》） 【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他 ，村里的孩子却 当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却 。 2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 （三） 【材料】 在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人，举 着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中央，他 把这叫做“自画像”。他不会唱歌，不会弹吉他，不会吹萨 克斯，不会跳舞，不会玩杂耍，不会施催眠术，但是他不肯 白白伸手要钱，于是他发挥想象力，期待着有人观赏，有人 被打动，朝他那木碗中投下一两枚硬币。你也许觉得他很可

小学语文三年级听力训练题

小学语文三年级听力训练题 （一） 【题目】 1、列车停靠在校站的时间是；你估计母亲从家里出发的时间最迟是. 2、喝了热腾腾的汤后；女孩会对母亲说. 3、短文表达了情感. 你能想起母亲为你做的最让你感动的事是. （二） 【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他；村里的孩子却 当洪水来时；村里的孩子；而这个小孩却. 2、根据内容；联系上下文；补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 （三） 【题目】 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是. （四） 【题目】 1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_________ 2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是 3、如果男孩是你的同学；你想鼓励小男孩

（五） 【题目】 1、“煮书”指的是 2、短文中提到唐代大诗人杜甫；文中写了他关于读书的诗句 你还知道其他关于读书的名言警句吗？. 3、听完短文后；你认为学语文时；应该怎么“煮书”？ （六） 【题目】 1、自古以来；诗文常以为春的一种主要题材.“万树垂杨”写； “陌头杨柳”写；或竟称春天为“”. 2、作者认为杨柳有特殊的姿态；这种姿态的特点是. 3、短文最后一句“最能象征春的神意的；只有垂柳”指. （七） 【题目】 1、短文讲了威仁爵士前半生从事；后半生从事；都取得了成就. 2、别人称誉他. 3、你在故事中明白了. （八） 【题目】 1、一个人活72岁；他这一生的时间花费最多的是需要 年. 2、材料给出的是平均数；你在材料中明白了 （九） 【题目】 1、小男孩做了一件什么蠢事？

2、我恍然大悟；明白了 3、故事能给你在学习生活中的启示是 （十） 【题目】 1、几则名言共同的主题是 2、请把你最喜欢的一句摘录下来. 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？ 4、结合生活实践说说你该如何对待时间？ 练习一： 一、听短文；完成下列问题. 1、根据短文内容填空. ⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________. 2、根据短文的内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”. ⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的. （） ⑵、紫白两色；把喜鹊打扮得那么朴素；那么雅致. （） ⑶、喜鹊使人感到是那么活泼；那么可爱. （） 练习二： 一、听短文；完成下列问题. 1、根据短文内容填空. ⑴、世界上的植物有的能________________；有的会_______________；真奇妙啊！ 2、根据短文内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”. ⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛；小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体.（） ⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛. （） 练习三： 一、听短文；完成下列问题. 1、根据短文的内容填空： ⑴、当缺乏食物的时候；骆驼就用自己的积蓄来_______________生命. ⑵、骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源；它都能找到. 2、根据短文的内容判断；对的打“√”；错的打“×”. ⑴、骆驼生活在沙漠里. （） ⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里. （）

人教版三年级下册科学试卷及答案

三年级科学下学期期末测试卷学校班级姓名座号分数 一、填空。（26分） 1、绿色开花植物有根、茎、叶、（）、（）、种子等器官。植物在生长过程中需要（）、土壤、适宜的（）和温度等条件。 2、蚕的一生会经历（）、生长发育、（）、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的（）。 3、物体的（）程度，我们称为温度，物体的温度可以用（）进行测量。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度（）。 4、磁铁上磁力最强的部分叫（）。磁铁同极相互排斥，异极相互（）。指南针是利用磁铁能（）的性质制成的。 二、判断: （对的打√，错的打×）（20分）： ! （）1、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。 （）2、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。 （）3、每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子。 （）4、蚕宝宝一生要蜕皮3次。 （）5、蚕的一生变化：卵——幼虫——蛹——成虫。（）6、加热能加快水的蒸发。 （）7、温度变化与水的形态变化有着密切联系。 （）8、零下5摄氏度可以写成—5℃。 、 （）9、磁铁各个部分的磁性强弱相同。 （）10、把两块磁铁吸合在一起，磁力会增强。 三、选择正确答案的字母填在（）里（20分）： 1．凤仙花种子萌发后最先长出来的是（）。 A、根 B、茎 C、叶 2．、植物体各个部分所需的养料是由（）来完成运输的。 A、根 B、茎 C、叶 3．下列动物中，要经历变态的是（）。 （ A、猫 B、苍蝇 C、金鱼 4．下列动物中，由妈妈直接生下来的是（）。 A、猫 B、苍蝇 C、金鱼 5．测量人体体温的体温计的刻度一般在（）之间。 A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃ 6．夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（）。 A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气

关于小学语文期末考试听力题的说明

关于小学语文期末考试听力题的说明 小学语文学科是工具性和人文性的和谐统一。语文考试应是一种生命体验和感悟的过程，应该立足于发展的眼光来建构整个试题框架。 我们的小学语文试题框架包括三个大的板块：第一个板块是语言积累与运用，主要包括听力、写字、词语、句子、古诗文及课文相关内容的考查，分值一般为40分左右；第二个板块是阅读理解与感悟，主要包括课内语段和课外语段的阅读，分值一般为30分左右；第三个板块是语言表达，主要包括口语交际和习作，分值一般为30分左右。 《语文课程标准》对学生听力的要求因学段而不同，“能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容”（一二年级）、“听人说话能把握主要内容，并能简要转述”（三四年级）、“听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述”（五六年级）。总的来讲应“学会倾听和表达。”如何在书面试卷中加入听力内容呢？我们的做法是：根据学生的年段特征精选小短文，让学生听读，然后根据短文内容进行答题。 听力题示例： 山茶花 山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。 每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。 花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步。满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着惟一的一次春天。 所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。 一、听录音读两遍短文,按要求完成练习。（7分） 1.根据短文内容完成填空。（4分） 山茶花的小芽儿是（）色的，开花后是（）色的，盛开时的形状是（），每一朵花只能开（）次。 2. 判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（2分） （1）短文告诉我们，山茶花是一种生命力旺盛的花。（） （2）这篇短文表达了作者对山茶花的喜爱之情。（） 3.我们应该用（）的语气读下面这个句子的。（1分） “所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。” A．疑惑B赞叹C怜惜D伤心

人教版小学三年级科学上册总复习

人教版小学三年级科学上册总复习 第一单元、植物 1、(看)、(听)、(摸)、(问)、(量)、(闻)等方法都是科学观察 的基本方法。 2、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树 皮的样子和树叶的样子等来描述。 3、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细 不同、茎的质地不同、寿命长短不同。 4、大树和小草的共同点是：都生长在(土壤)中，都有(绿色)的叶，都会(开花结果)，都需要(水分)、(阳光)和(空气)。 5、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满(空气)是浮在水面上的原因。 6、水生植物和陆生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。它们的 生长需要(水分)，(阳光)和(空气)。 7、水生植物有(水葫芦)，(金鱼藻)，(水花生)，(浮萍)等。 8、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要(水分)、(阳光)和(空气);有(根)、(茎)、(叶);都会(繁殖后代);寿命(短);都是(草本植物)。 9、植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)组成。叶片上有(叶脉)。 10、树叶是有(生命)的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。 11、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。

12、能用(测量)的方法比较树叶的大小，能用(数据)记录植物的变化。 13、植物按生存的环境不同，可以分为(陆生)植物和(水生)植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。 14、植物的生存需要(水分)，(阳光)，(空气)和(营养)。 15、植物的一生是有(生命周期)的，每种植物都有一定的(寿命)。 16、植物的共同特征是：生长在一定的(环境)里;需要(水分)，(阳光)，(空气)和(营养);都会(生长发育);都会(繁殖后代);都有从 生到死的(生命)过程。 17、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。 第二单元动物复习提纲 1、动物具有(多样性)，动物生存依赖于(环境)，不同的环境生 长着不同的(动物)。 2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的(外形)、(生活)、(运动)、(反应)、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。 3、蜗牛利用(腹足)能在各种物体上爬行。 4、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。 5、蚯蚓身体由许多(环节)构成，身体上有(口)、(环带)、(肛门)。 6、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应(阴暗潮湿)的环境，身体(柔软)，都会(爬行)，会吃(食物)，会(排泄)，会(繁殖后代)等。 7、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分，头部有一对(触角)，有六只(足)都长在胸上。 8、蚂蚁适应在(陆地)上生活。

小学语文考试常见多音字总结大全

小学语文考试常见多音字总结(汇总大全) 如果我们平时多注意积累，小升初语文就没那么好惧怕的。下面为大家介绍的是小升初语文考试常见的多音多义字，随着知识量的增加，语文这门课程也就不攻自破了。 1、着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。 2、折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。 3、喝：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。 4、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。 5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。 6、量：野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。 7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。 8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。 9、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。 10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。 11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。 12、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。” 13、省：湖北副省（s hěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。 14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。 15、臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。 16、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó动词）人。 17、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hāng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。 18、丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。 19、差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。 20、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。 21、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。 22、盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。 23、伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。 24、创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。

三年级语文听力训练题

三年级语文听力训练题 （一）【题目】 1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。“万树垂杨”写，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。 2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是。 3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。 （二）【题目】 1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事， 都取得了成就。 2、别人称誉他。 3、你在故事中明白了。 （三）【题目】 1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是____ 需要 年。 2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了 （四）【题目】 1、小男孩做了一件什么蠢事？ 2、我恍然大悟，明白了 3、故事能给你在学习生活中的启示是 （五）【题目】 1、几则名言共同的主题是 2、请把你最喜欢的一句摘录下来。 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？ 4、结合生活实践说说你该如何对待时间？ （六）【题目】 （1）驼鸟一般重（），是世界上（）。 （2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。 （七）【题目】 1、短文主要写了什么？ 2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿“的、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。（）——（） （八）【题目】 听短文，回答问题。 1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。

【材料】（一） 自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。这种姿态的特点便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，其贪婪之相不合春的精神。最能象征春的神意的，只有垂柳。 （节选自《杨柳》丰子恺） 【材料】( 二) 生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。开始过另一种陌生的生活。从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了53 座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。 （选自《一个人可以活两次》曹正文） 【材料】（三） 下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。 一个人活72岁，他这一生的时间是这样度过的： 睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14 年，读书3年，体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。 【材料】（四） 母鸡孵小鸡整整21天了。“妈妈，快来看！”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊。原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来。望着还未破壳的一只鸡蛋，急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳，小鸡果然轻松的爬了出来，但它在地上蹒跚了没几步，就一头扎地而死。儿子哭了，我恍然大悟，原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮，小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己。 （选自《替鸡破壳的启示》张秀梅） 【材料】（五） 下面是几则名言，认真听后回答问题。 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。－－席勒 谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。－－－－郭沫若 最严重的浪费就是时间的浪费。－－－－布封 时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。－－－－鲁迅 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。－－－－高尔基 【材料】（六） 驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。 【材料】小花鹿（七）

最新人教版小学科学三年级上册教学计划

教科版小学科学三年级上册教学计划 一、指导思想 以培养学生的科学素养为宗旨，尽量让学生亲身经历以探究为主的各种科学学习活动，培养他们的好奇心和求知欲，发展他们对科学本质的理解，逐步学会综合思考问题、以探究的方式解决问题的方法，为终身的学习和生活打好基础。三年级上册的教学重点是：有系统地开展观察活动，发展学生的观察能力和对科学观察的理解。 二、教材分析 本册内容由“植物”、“动物”、“我们周围的材料”和“水和空气”四个单元组成。将带领三年级刚开始科学学习的同学们，展开四段不同但有联系的科学习旅程。在“植物”单元中，学生们将对生活在周围的不同植物进行观察比较，通过比较陆生植物（大树、小草）和水生植物（金鱼藻、水葫芦）的不同特征，通过观察植物的生长和变化，对植物的共同特征形成初步认识。 在“动物”单元中，学生们将通过饲养和观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼，认识它们的生存需要，对动物的共同特征形成初步认识，并在“植物”单元的基础上共同形成“生物”的概念。 如果说“植物”和“动物”展开的是一段生命世界的学习旅程，那么“我们周围的材料”将让学生经历物质世界的

探究之旅。学生们将比较木头、金属、塑料、纸、砖瓦、陶器、瓷器等常见材料在硬度、韧性、吸水性和在水中沉浮等方面的异同，认识到不同材料具有不同的特性，不同特性决定了它们不同的用途。 “水和空气”单元，是一段充满挑战的旅程。学生们要想办法来解决、用证据来证明在探究水和空气过程中产生的许多问题，最终，学生们将在事实的基础上，认识到水和空气在重量、体积、形状、占据空间、流动等方面的许多特性，并且对固体、液体、气体、物质等概念有初步的理解。 三、教学目标： 1、知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆相信、注重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的和谐发展。 四、教学措施： 1．钻研课程标准、教材，发挥教师的能动性，提高课程目标意识和识别知识课程潜能的智慧，做到“用教材教”，

小学常见多音字总结

小学常见多音字总结 一、多音字组词 骨gu骨碌还hai还有空 kong天空干gan干净 gu骨干 huan归还 kong空地 gan干部 扎zha挣扎供gong供给应ying应该露lou泄露 za扎小辫 gong供销 ying答应 lu露水 系xi系列教jiao教学相xiang相信吗ma干吗ji系好 jiao教室 xiang相声 ma好吗 哄hong哄骗薄bo薄铝箔宿su住宿切qie一切hong 哄抢 bo薄荷 xiu一宿 qie切开 hong哄闹 bao很薄 xiu星宿 传chuan宣传假jia假期得dei得赶路鲜xian鲜花zhuan自传 jia 假货 de好得很 xian朝鲜冲chong冲锋重zhong重量量liang重量创chang创伤chong冲压 chong重新 liang丈量 chang创造 似si 似的兴xing高兴数shu数学会hui开会shi似乎 xing兴旺 shu数九 kuai会计倒dao摔倒称cheng名称参can参观纤qian纤夫dao倒退 chen称职 shen 人参 xian纤维处chu处理结jie结实倒dao倒出来转zhuan转播 chu处所 jie 团结 dao打倒 zhuan转圈泡pao泡泡尽jin尽力晃huang晃动片pian拍片pao水泡子 jin尽管 huang晃动 pian片刻 熟shu熟练别bie别人颤chan颤抖挑tiao挑水shou饭熟了 bie别扭 zhuan颤栗 tiao挑逗 钉ding钉子什shen什么铺pu药铺只zhi只身 ding钉信箱 shi 什绵 pu 铺路 zhi只好 散san散心泊bo飘泊模mo模范长chang长度san散文 po湖泊 mu模子 zhang 长大 好hao好处挣zheng挣扎挨ai挨近作zuo作业hao zheng挣钱 ai挨打 zuo 作坊 了liao了解乐le快乐看kan看见没mei没有 le走了 yue 音乐 kan看守 mo淹没 正zheng正确卡ka卡车处chu到处宁ning宁静 zheng正月 qia发卡 chu处分 ning宁肯 种zhong种子打da打闹背bei背带给gei给以zhong种地 da一打 bei背景 ji供给 难nan困难载 zai记载累lei积累钻zuan钻研nan 难友 zai 载货 lei劳累 zuan钻石 便bian方便供gong供应强qiang强大降jiang下降 pian便宜 gong口供 qiang勉强 xiang投降着zhuo沉着趟tang趟水划hua划破脏zang心脏zhe看着 tang一趟 hua计划 zang脏话 待dai等待更geng更换大da大家喝he吆喝

一年级上册语文测试听力题汇总

一年级上册语文测试听力 题汇总 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

一上单元测试听力题 拼音测试 一、认真听录音两遍，然后圈出你所听到的拼音字母或音节。 1、b d 2、t f 3、p q 4、m n 5、g h 6、c ch 7、chui diu 8、shen sheng 期中考试卷听力题 一、请认真听录音两遍，然后回答以下问题。（7分） 1、请选出听到的词语的序号（）（）（）（3分） 1\傍晚 2\早晨 3\小松鼠 4\小兔子 5\小河 6\好朋友 2、请根据录音连线（4分） 小老鼠你这搬家 小蚂蚁在等好朋友 一二单元 一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。（8分） 1、儿歌描写的是什么地方请圈出来。（4分）

①田里②山上③果园里④大海 2、根据录音内容连线。（4分） 棉花笑弯了腰 大豆涨红了脸 高粱粒粒饱 稻子朵朵白 三四单元 一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。（6分） 1、把什么打碎了（）（2分） ①碗②花瓶③水杯 2、是谁打碎的（）（2分） ①“我”②小花猫③爸爸妈妈 3、儿歌中的“我”是一个怎么样的孩子（）（2分） ①坏孩子②调皮捣蛋的孩子③诚实，有错就改的孩子 五六单元 一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。（7分）

1、儿歌中的小朋友帮爸爸妈妈干了那些活请在你听到的选项后打上一个“√”。（4分） ①刷碗（）②洗衣服（）③洗锅（） ④扫地（）⑤做饭（）⑥擦桌子（） 2、为什么小朋友不让小花猫告诉自己的爸爸妈妈呢（3分） ①因为他不想在爸爸妈妈面前炫耀。 ②因为不想让爸爸妈妈知道是小猫做的。 ③因为他想自己告诉爸爸妈妈。 综合复习 一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。（9分） 1、路边什么花开放了请圈出来。（3分） 桃花荷花野菊花梅花 2、乌鸦妈妈为什么躺在屋里（）（3分） ①乌鸦妈妈年级大了，飞不动了。 ②乌鸦妈妈累了，想睡觉。 ③乌鸦妈妈生病了。 3、小乌鸦为什么要妈妈赶回家（）（3分）

(完整版)三年级语文期末听力题(2)

三年级期末考试听力测试 一、听力测试： １、短文讲了（）种牛。 ２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用（），而是用（）；非洲有一种（），它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少（）。 ３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（） Ａ、这些牛多么奇特啊！Ｂ、世界上有各种各样的牛。Ｃ、非洲有一种饮水牛。 二、听短文《那只温暖的手》，回答问题。 1、其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是______，看上去有点粗糙，却感觉到是那么___________。 2、有的孩子说这是___________的手，有的孩子说这是__________的手，孩子说，这是__________的手，因为老师的手________________，他要感谢这只手。 三、仔细倾听，根据短文内容完成练习。 1．小松鼠是一种__________的小动物。 2．连线。 灵活的小面孔 玲珑的四肢 毛茸茸的小眼睛 闪闪发光的大尾巴 四、听力题、认真听老师朗读《苦李子》，然后做题 1、王戎和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。 2、王戎不摘李子的理由是_________________________。 3、王戎是个___________________________的孩子。

听力材料： 一、 世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊！ 二、那只温暖的手 那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。 当其中一个孩子交上他的画时，老师吃了一惊：他画的是一只大手，看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是厨师的手，因为厨师烧给我们好吃的肯德基。” 女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前，低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？” “这是你的手呀，老师。”孩子小声答道。 老师回想起来了，在放学后，她常常拉着孩子胖乎乎的小手，送他走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，他破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对他却有非凡的意义，他要感谢这只手…… 三 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮 四 王戎是个聪明的孩子。 有一天，他和同伴到郊外游玩，看见路边有棵野李子树，果实累累，几乎压断树枝。同伴都争着摘李子吃，只有王戎不动。同伴问他为什么不去摘。他说：“野李树在郊外的路边而李子没人摘，这些李子一定是苦的。”大家一吃，果然味苦难食。）

人教版小学三年级科学上册教案

年 级 科 教 案 第一单元植物 第一课我看到了什么 【教学目标】 科学概念： 树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法： 初步理解真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤有利于观察的实行。用各种感官观察大树。

借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树实行观察和测量。 用简单的词语记录观察的结果。 情感、态度、价值观： 懂得从图片上获得的信息是有限的，亲自观察事物会对事物有更多的理解。 发展观察大树的兴趣，体会到生命体给我们带来的生机勃勃的感受。 在观察过程中，培养与他人合作的习惯。 【教学重点】了解观察的目标和方法，理解到观察的重要性。 【教学难点】对大树的观察要指向生命体这个核心概念。 【教学准备】 分组材料：一些观察用的测量工具（如皮尺、放大镜等），观察记录纸。 【教学过程】 一、引言 1.校园里、大路旁、山坡上……到处我们都能看到植物，同学们对校园里的植物最熟悉的是哪些呢？ 2.就让我们从身边的熟悉植物——大树开始观察研究吧。 二、看照片上的大树 1.教师讲解：这是一幅梧桐树的照片，请大家仔细地看图，你能发现相关这株梧桐树的哪些特点？（你能发现几点？） 2.学生汇报：从图上看大树，我看到了什么？（要求仔细倾听，并大胆说出新的发现，同时区分哪些是真正从照片上获得的信息。） 三、回忆中的大树 1.教师引导：照片拍得很清楚，但是我们从照片上发现的东西并不多，那么生活中你以前看到过的大树与这照片上的有什么不一样吗？ 2.学生汇报：回忆我的大树，我以前看到过什么？ 3.教师激趣：同学们的汇报内容真丰富，有的内容大家都看见过，有的内容有人还从来没看见过，而有人可能从来都没真正看过一棵大树呢？是不是？想去仔仔细细地看一棵真正的大树吗？ 4.学生交流：为什么想看真正的大树？（再去看一看，是不是能看到更多的内容！会不会也有树瘤？是不是也有小动物？是不是还有其它东西？） 5.教师总结：这样带着目的去仔仔细细看大树的时候，我们的观察活动就开始了。 6.学生小组交流并汇报：如果现在来到一棵大树下，我想观察什么？我们怎样才能观察到更多的内容？ 四、观察真正的大树 1.交流：教师引导孩子们交流在头脑中制订好的观察大树的个人计划。（观察内容、观察方法、需要借助的工具等） 2.活动：现在让我们一起去观察一棵真正的大树，我们肯定有更多的发现。同时把观察到的信息，用简短的词语记录下来。（在保证安全的情况下老师带学生按计划展开真正的实地观察活动。） 3.评价：回教室后每小组互相欣赏各自的观察内容，说说从不同的记载中如何体会到观察的大树是一个生命体。同时推选一位同学的记录单张贴于科学活动专栏内供大家欣赏，其它同学的记录单上交给老师阅读欣赏。（张贴的记录单要有典型特色。） 4.总结：观察一棵树让我们获得了这么多的信息，观察一棵树让我们发现了一个生机勃勃的生命世界，那么，观察更多的树呢？请在课外继续观察不同的树。 板书设计：

小学语文考试常见多音字总结大全(小升初)

小学语文考试常见多音字总结（汇总大全) 如果我们平时多注意积累，小升初语文就没那么好惧怕的。下面为大家介绍的是小升初语文考试常见的多音多义字,随着知识量的增加，语文这门课程也就不攻自破了。 1、着:你这着（zhāo名词)真绝,让他干着（zháo动词)急,又无法着（zhｕó）手应付，心里老是悬着(ｚhｅ)。 2、折:这两批货物都打折（zｈé)出售，严重折（shé）本,他再也经不起这样折(ｚhē)腾了。 ３、喝:武松大喝(hè）一声:“快拿酒来！我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(ｈè)彩。 4、单:单（shàn,姓）老师说,单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单(dān）车。 5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。 6、量:野外测量(ｌiáng)要量(ｌｉàng）力而行。 ７、沓：他把纷至沓（ｔà)来的想法及时写在一沓（ｄá)纸上,从不见他有疲沓(ｔa）之色。 8、烊：商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化）了都卖不动了。 ９、载:据史书记载(ｚǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载(ｚǎi)汉匈首脑聚会，她都要载(zài）歌载（zài）舞。 10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù)十寒的事情在校会上被曝(ｂàｏ)光,他感到十分羞愧。 11、宁:尽管他生活一直没宁（níng)静过，但他宁（nìng)死不屈，也不息事宁（ｎínｇ）人。 12、和:天气暖和（huo),小和（hé)在家和（huó动词)泥抹墙；他讲原则性,是非面前从不和(ｈuò)稀泥，也不随声附和(ｈè动词)别人,更不会在麻将桌上高喊：“我和(hú)了。” 13、省：湖北副省(s hěng）长李大强如能早些省（ｘǐnｇ)悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。 １4、拗:这首诗写得太拗（ào)口了,但他执拗(ｎiù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。 1５、臭:臭气熏天的臭(ｃhòu）是指气味难闻,无声无臭的臭(ｘｉù）是泛指一般气味。 １6、度:度（dù姓)老师宽宏大度(dù名词)，一向度（dｕó动词）德量力,从不以己度(dｕó动词)人。 17、哄:他那像哄（ｈǒng）小孩似的话,引得人们哄(hāｎｇ)堂大笑，大家听了一哄(hòｎｇ)而散。 18、丧：他穿着丧（sānｇ）服,为丧(ｓāng）葬费发愁，神情沮丧（sàｎｇ）、垂头丧（ｓàng）气。 1９、差:他每次出差（chāi）差（chà)不多都要出点差（cｈā)错。 ２0、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎(zhā)破了手，他随意包扎(zā)一下。 21、埋:他自己懒散,却总是埋（ｍán）怨别人埋（mái）头工作。 ２2、盛:盛(shèｎg)老师盛（ｓｈènｇ）情邀我去她家做客，并帮我盛(chéng)饭。 23、伧:这个人衣着寒伧(cｈｅn),语言伧（ｃāng）俗。 24、创：勇于创（chuàng)造的人难免会遭受创(chｕāng）伤。 ２５、伯：我是她的大伯（bó）,不是她的大伯（ｂǎi)子。

小学语文一年级下册听力练习题

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 听力练习 一、请听一段话，在你听到的花的名字上打√。 木棉花（）迎春花（）玫瑰花（） 桃花（）玉兰花（）丁香花（） 二、请听一段话，在你听到的画画的内容上打√。 树（）亭子（）人群（） 假山（）街道（）花（） 三、听一段话，并填空： 我们植下树，以后会有（）来做窝，来唱歌，也会有（）来才蘑菇，有（）来捉迷藏。 四、请听一段话，在你听到的鸟的名字上打√。 布谷鸟（）麻雀（）太阳鸟（） 八哥（）黄莺（）大雁（）五：填空： 1、我们村种了许多（）。

2、春天，（）花、（）花也开了，我们村成了（）。 3、秋天，（）熟了，（）也熟了，我们村成了（）。 6：选择听到的词语 配文字材料： 一、走进公园，我们感到春天真的来了。花都开了，有淡黄的 迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。 二、我们各自选好要画的景物，就开始画起来。有的画树，有的画花，有的画亭子和假山。我们用各种颜色，把春天的景物画成一幅幅图画。 三、我们植下树，以后会有小鸟来做窝，来唱歌，也会有小白兔来才蘑菇，有小松鼠来捉迷藏。

四、这时候，我们听到许多鸟儿在树上唱歌，看到许多鸟儿在枝间跳舞。有羽毛鲜艳、体形很小的太阳鸟；有戴着花冠、穿着花裙子的布谷鸟；还有周身黑得发亮、嘴角淡黄的八哥……它们叽叽喳喳地叫着。 附听力测试题： 花园果园 我们村种了许多果树。 春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。 秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。 创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王*

部编版三年级语文下册单元测试题全套(含答案)

部编版三年级语文下册单元测试题全套（含答案） （含期中期末试题，共10套） 第一单元素质测评试卷 一、在没有错误读音的一组后的括号里画“√”。（4分） 1.河豚．（tún）记录．（lǜ）融．（yòng）化黑斑．(b．．ā．n．）．（） 2.木杆．（gǎn）闲散．（sǎn）荡漾．（yàng）伶．（líng）俐（） 3.平凡．（fán）翼．（yì）尖距．（zhù）离膜．（mò）翅（） 4.益．（yì）虫大约．（yuē）绸．（chóu）布挨．挨（āi）挤挤（） 二、读拼音，写词语。（8分） yuān yāng ǒu ěr zī shì fǎng fú huā bàn wǔ dǎo jù jí xiǎo xī 三、用“\”画去错别字，并将正确的汉字填在括号里。（6分） 卢芽（）恩会（）广乏（）奏数（） 吹佛（）疲卷（）千细（）佷迹（） 莲逢（）饱涨（）破列（）舞倒（） 四、我会查字典。（6分） 1.“掠”用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查音序________，

再查音节________。它的结构是________。它在字典中的解释有：①掠夺（多指财产）。②轻轻擦过或拂过。 ③棍子或鞭子打。在词语“横掠”一词中，“掠”应选第________种解释。 2.“随”用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。这个字的第一笔的笔画名称是________。它在字典中的解释有：①顺从。②任凭。 ③顺便。④在后面紧接着向同一方向行动。在词语“随风飘动”里，应选第________种解释。 五、填上恰当的词语。（9分） 淡淡的（ ） 伶俐可爱的（ ） （ ）的图画 碧绿的（ ） 旷亮无比的（ ） （ ）的衣裳 剪刀似的（ ） （ ）的小圆点 （ ）的小莲蓬 六、读句子，选择合适的词语填在括号里。（4分） 1.小燕子为春光平添了许多（ ）。 2.我对下棋不感（ ）。 3.水面的小圆晕一圈一圈地（ ）开去。 4.小船在水中（ ）。 七、这些带点字、词的意思我都知道。（4分） 1.绿阴．不减来时路。阴：__________。 2.蒌蒿满地芦芽．． 短。芦芽：__________。 3.小溪泛尽却．．．．． 山行。 小溪泛尽：________________。却：________。 兴趣 生趣 漂荡 荡漾

人教版小学三年级科学教案

第一课植物新生命的开始 【教学目标】： 科学概念： 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。 过程与方法： 用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 情感态度价值观： 引发关注植物生长变化的兴趣。 【教学重点】： 引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。 【教学难点】： 观察各种植物的种子。 【教学准备】： （教师准备）猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡吃食的图片、向日葵小苗的图片、各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。（学生准备）各种植物的种子、白纸、放大镜。

【教学过程】： 一、听听说说 1、师：小猫是谁生下来的？小鸡是怎么来的呢？向日葵小苗又是从哪里来的呢？ 2、生：思考后，回答老师提出的问题。 3、师：（出示图片）验证学生说出的答案。 4、师：植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程，它的一生发生了哪些变化呢？ 二、想想画画 1、师：用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来。 2、生：在P2页“我知道的植物生长过程”的画板里画图。 3、师：展示学生画的作品。 4、师：指名学生说说自己画的作品的意义。 5、师：有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。 三、观察种子

1、师：每个人把自己带来的白纸放到桌面上，将带来的植物的种子放到白纸上，观察植物的种子，边观察边记录。可以借助放大镜观察。 2、师：观察植物的种子，你准备观察种子的什么？ 3、生：说说自己的想法？ 4、师：你们说对了，我们观察植物的种子，要观察种子的形状、大小、颜色等。 5、生：观察植物的种子。 6、师：通过观察植物的种子，你发现了什么？ 7、生：汇报自己的发现。（师：关注学生的汇报） 8、师：不同植物的种子，从外观来看，它们的形状不一样、大小不一样、颜色不一样、种皮不一样等。种子的里面有什么呢？ 9、师：要知道种子的里面有什么，该怎么办？ 10、生：先预测种子的里面有什么，再掰开种子看一看。 11、生：继续观察植物的种子。观察后汇报。 12、师：（小结） 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。 四、做好准备

小学常见多音字

1、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dāｎ）车。 2、折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。 3、喝：武松大喝（hè）一声："快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。"博得众食客一阵喝 （hè）彩。 4、着：你这着（zhāｏ名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。 5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。 n g）宽容她。野外测量（lián g）要量（liàn g） n g）她没度量（lià 6、量：有闲心思量（liá 力而行。 7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。 8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。 ），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎｉ ）汉匈首脑聚会，她都9、载：据史书记载（zǎｉ 要载 （zài）歌载（zài）舞。 10、曝：陈涛体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到羞愧。 11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁 （níng）人。

12、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非 面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊："我和（hú）了。" 13、省：省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于气得不省（xǐng）人事了。 14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎｏ）断了。 15、臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。 16、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己 度（duó动词）人。 17、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，一哄（hòng）而散。 18、丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧 （sàng）气。 ）差（chà）不多都要出点差（chā）错。 19、差：他每次出差（chāｉ 20、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。 21、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。 22、盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。 23、伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。 24、创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。 ）子。 25、伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎｉ