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登飞来峰理解阅读集锦

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《登飞来峰》练习

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

一、理解默写

1.王安石《登飞来峰》中蕴含“站得高,看得远”哲理的句子是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

2.《登飞来峰》中写实的句子是“飞来山上千寻塔”,联想的句子是“闻说鸡鸣见日升”。

3.《登飞来峰》诗中运用夸张手法极言山高塔耸,表达自己信心和希望的诗句是:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

4.《登飞来峰》中正面写飞来峰高的诗句是:飞来山上千寻塔;侧面写飞来峰高的诗句是:闻说鸡鸣见日升。

5.《登飞来峰》中蕴含站得高、看得远的道理的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

6.《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

7.《登飞来峰》中表明诗人对前途充满信心的豪情和锐意进行变法改革时的抱负的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

二阅读理解

1.对这首诗赏析不正确的一项是(D)2分)

A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮

志。

B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的

势力。

C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在

最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。

D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出

作者归隐山野的矛盾心理。

2.这首诗揭示了怎样的人生哲理?U分)

只有站得高,才能看得远。

3.这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(2分)

眼前的困难、障碍、挫折等。

4.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分)

只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。揭示了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。

5.请你说说首句中“千寻”二字的表达作用

用夸张的手法,借写峰上古塔之高,写出了自己立足点之高。

6.本诗三、四句很富哲理,请说说你的理解。

认识达到了一定的高度,能透过现象看本质,就不会被事物的假象迷惑。7.请简要分析第二句在全诗中的作用

诗人借深化传说侧面烘托出飞来峰的高大,为下文的议论做铺垫。

登飞来峰

《登飞来峰》复习导学案 一、文学常识: 王安石:字介甫,号半山,北宋政治家、文学家和思想家,为“唐宋八大家”之一。 二、朗读节奏: 飞来山上/千寻塔,闻说鸡鸣/见日升。 不畏浮云/遮望眼,自缘身在/最高层。 三、重点字词: ⑴千寻:极言塔高。(2)闻:听闻,听说。(3)不畏:不畏惧,不害怕。 (4)浮云:悬浮在半空中的云彩,暗喻奸佞的小人。 (5)眼:视线。(6)缘:因为。(7)最高层:最高处。 四、译文: 飞来峰顶有座高耸入云的塔,听说鸡鸣时分就可以看见旭日升起。不害怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在此处最高的飞来峰顶登高望远心胸宽广。 五、主旨: 《登飞来峰》是一首七言绝句,是北宋诗人王安石所作,本诗作者通过描写登飞来峰的所见所感,含蓄而又深刻地表达了诗人不畏艰险、自信向上、积极进取的人生态度。 六、赏析: 1、最后两句运用了什么表现手法?揭示了怎样的人生哲理? 答:借景抒情;作者表明自己站得高,看得远,不怕对改革的非议、阻挠,具有勇往直前,无所畏惧的进取精神。 2、请结合诗句简要分析第二句在全诗中的作用。(5分) 答:飞来峰高耸入云,传说在飞来峰的千寻塔上可以听见天鸡鸣叫,可以目睹壮观的东方日出(2分),诗人借神话传说侧面烘托出飞来峰的高大(1分),为下文“占据较高的立足点,树立远大目标”的议论做铺垫,使议论自然(2分)。 3、最后一句中的“自”字,有的写作“只”字,你认为哪一个字更好,为什么? 示例1:“自”:在诗中是自然之义,用在此处使得对“不畏浮云遮望眼”的原因解释不显绝对; 示例2:“只”:在诗中念起来通顺上口,更符合诗人的处境和心情。 七、对应精炼: 1.这首诗中"浮云"这一意象指的是什么?指困难、挫折、障碍等 2.王安石《登飞来峰》中不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。两句诗与苏轼《题西林壁》中"不识庐山真面目,只缘身在此山中"两句异曲同工,写法极为相似。 3.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理? 只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒 4.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是( D ) A."不畏"显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B."浮云"指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,"不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层",与杜甫的"会当凌绝顶,一览众山小"有异曲同工之妙。 D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

中考数学试题分类汇编:正方形(含解析)

考点:正方形 一.选择题(共4小题) 1.(2018?无锡)如图,已知点E是矩形ABCD的对角线AC上的一动点,正方形EFGH的顶点G、H都在边AD上,若AB=3,BC=4,则tan∠AFE的值() A.等于B.等于 C.等于D.随点E位置的变化而变化 【分析】根据题意推知EF∥AD,由该平行线的性质推知△AEH∽△ACD,结合该相似三角形的对应边成比例和锐角三角函数的定义解答. 【解答】解:∵EF∥AD, ∴∠AFE=∠FAG, ∴△AEH∽△ACD, ∴==. 设EH=3x,AH=4x, ∴HG=GF=3x, ∴tan∠AFE=tan∠FAG===. 故选:A. 2.(2018?宜昌)如图,正方形ABCD的边长为1,点E,F分别是对角线AC上的两点,EG ⊥AB.EI⊥AD,FH⊥AB,FJ⊥AD,垂足分别为G,I,H,J.则图中阴影部分的面积等于()

A.1 B.C.D. 【分析】根据轴对称图形的性质,解决问题即可; 【解答】解:∵四边形ABCD是正方形, ∴直线AC是正方形ABCD的对称轴, ∵EG⊥AB.EI⊥AD,FH⊥AB,FJ⊥AD,垂足分别为G,I,H,J. ∴根据对称性可知:四边形EFHG的面积与四边形EFJI的面积相等, ∴S阴=S正方形ABCD=, 故选:B. 3.(2018?湘西州)下列说法中,正确个数有() ①对顶角相等; ②两直线平行,同旁内角相等; ③对角线互相垂直的四边形为菱形; ④对角线互相垂直平分且相等的四边形为正方形. A.1个B.2个C.3个D.4个 【分析】根据对顶角的性质,菱形的判定,正方形的判定,平行线的性质,可得答案.【解答】解:①对顶角相等,故①正确; ②两直线平行,同旁内角互补,故②错误; ③对角线互相垂直且平分的四边形为菱形,故③错误; ④对角线互相垂直平分且相等的四边形为正方形,故④正确, 故选:B. 4.(2018?张家界)下列说法中,正确的是() A.两条直线被第三条直线所截,内错角相等 B.对角线相等的平行四边形是正方形 C.相等的角是对顶角 D.角平分线上的点到角两边的距离相等 【分析】根据平行线的性质、正方形的判定、矩形的判定、对顶角的性质、角平分线性质逐个判断即可.

2017年中考初三数学经典试题及答案

2017年中考数学经典试题集 一、填空题: 1、已知0 x 1. (1) 若x 2y 6,则y的最小值是__________________ ; 2 2 (2) .若x y 3 , xy 1,贝U x y = _______________ . 答案:(1) -3 ; (2) -1. 2、用m根火柴可以拼成如图1所示的x个正方形,还可以拼成如图2所示的2y个正方形,那么用含x的代数式表示y,得y =________________ . 图1

31 答案:y= x- - 55 1 3、已知吊一5m- 1 = 0,贝U 2n i- 5讨一2 = . m ----------------- 答案:28. 4、 ____________________ 范围内的有理数经过四舍五入得到的近似数 答案:大于或等于 3.1415且小于3.1425. 5、如图:正方形ABCD中,过点D作DP交AC于点M 交AB于点N,交CB的延长线于点P,若MN k 1 , P2 3, 则DM的长为 答案:2. 6、在平面直角坐标系xOy中,直线y x 3与两坐标轴围成一个△ AOB现将背面完全 1 1 相同,正面分别标有数1、2、3、丄、1的5张卡片洗匀后,背面朝上,从中任取一张,将 2 3 该卡片上的数作为点P的横坐标,将该数的倒数作为点P的纵坐标,则点P落在△AOB内的 概率为________ . _____ 3 答案:3. 5 7、某公司销售A、B C三种产品,在去年的销售中,高新产品C的销售金额占总销售金额 的40%由于受国际金融危机的影响,今年A、B两种产品的销售金额都将比去年减少20%因而高新产品C是今年销售的重点。若要使今年的总销售金额与去年持平,那么今年高新产品C的销售金额应比去年增加%. 答案:30. 8、小明背对小亮按小列四个步骤操作: (1)分发左、中、右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌现有的张数相同; (2)从左边一堆拿出两张,放入中间一堆;(3)从右边一堆拿出两张,放入中间一堆;(4) 左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆,当小亮知道小明操作的步骤后, 便准确地说出中间一堆牌现有的张数,你认为中间一堆牌现有的张数是 答案:6. 数与实际平均数的差为

初中语文古诗理解性默写题及答案

【七年级】 1、如果人人都能为他人着想,做到“,”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《〈论语〉十则》中的词句填空。 2、唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话:“,”。 3、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“,;,。” 4、《天净沙秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句 是:,。 5、《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句 是, 。 6、《次北固山下》写青山绿水的诗句是________ _ __, ____ _______。 7、《次北固山下》一诗中,最能表现作者乡愁的一句 是:, 。 8、《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是 “,。” 9、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是 “,”。 10、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句 “,”。

11、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是 “,。” 12、《论语》中阐述学习与思考关系的句子 是: , 。 13、表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。 14、不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度 是:, 。 15、APEC会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“,?” 16、如何对待他人的优点和缺点呢?孔子 说:, 。 17、《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子 是:, ,。 18、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“,。”19、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是“,。” 20、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是“,。” 【八年级】

(名师整理)最新人教版数学中考《正方形》专题精练(含答案解析)

正方形 一选择题: 1.如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,AC,BE相交于点F,则∠BFC为() A.45° B.55° C.60° D.75° 2.如图,四边形ABCD,AEFG都是正方形,点E,G分别在AB,AD上,连接FC,过点E作EH∥FC交BC于点H.若AB=4,AE=1,则BH的长为( ) A.1 B.2 C.3 D.3 3.如图,边长分别为4和8的两个正方形ABCD和CEFG并排放在一起,连结BD 并延长交EG于点T,交FG于点P,则GT=() A. B.2 C.2 D.1 4.如图,正方形ABCD的面积为4,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD 内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为()

A.2 B.3 C. D. 5.如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45度后得到正方形AB′C′D′,边B′C′与DC交于点O,则四边形AB′OD的周长是() A.2 B.3 C. D.1+ 6.如图,正方形ABCD的边长为6,点E、F分别在AB,AD上,若CE=,且∠ECF=45°,则CF的长为() A. B. C. D. 7.如图,正方形ABCD的面积为12,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD 内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE最小,则这个最小值为() A. B.2 C.2

8.如图,正方形的边长为4,动点在正方形的边上沿运动,运动到点停止,设,的面积,则关于的函数图象大致为 9.如图,正方形ABCD的边长为4,点P、Q分别是CD、AD的中点,动点E从点A向点B运动,到点B时停止运动;同时,动点F从点P出发,沿P→D→Q运动,点E、F的运动速度相同.设点E的运动路程为x,△AEF的面积为y,能大致刻画y与x的函数关系的图象是() 10.如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S1、S2,则S1+S2的值为( ) A.16 B.17 C.18 D.19 11.如图,正方形ABCD边长为2,点P是线段CD边上的动点(与点C,D不重合),,过点A作AE∥BP,交BQ于点E,则下列结论正确的是()

2020中考数学经典题型汇总

2020中考数学经典题型汇总 1.中点 ①中线:D为BC中点,AD为BC边上的中线 () 有全等 平行线中有中点,容易 是斜边的一半 直角三角形的斜边中线 ,可得 使得 到 延长 .6 .5 BD AD 2 c b.4 CDE ABD DE AD E AD .3 S S.2 CD BD .1 2 2 2 2 ACD ABD + = + ? ? ? = = = ? ? 1.例.如图,在菱形ABCD中,tan∠ABC=,P为AB上一点,以PB 为边向外作菱形PMNB,连结DM,取DM中点E,连结AE,PE,则的值为() A.B.C.D. 2.角平分线 ②角平分线:AE平分∠BAC 有等腰三角形 平行线间有角平分线易 作全等三角形 有相同角有公共边极易 .5 .4 .3 .2 BAE .1 CE BE AC AB DF DE CAE = = ∠ = ∠

3.高线 ③垂线:AF ⊥BC 角形 多个直角,易有相似三充分利用求高线可用等面积法 即.4Rt .3.290AFC BC AF .1? ? =∠⊥ ②直角三角形:AD 为中线AE 为垂线 ?????=?==+?=?====? =∠+∠?Rt AE BC AB AC S BC CD ABC ,构造充分利用特殊角;勾股定理:等面积法:: 斜边中线为斜边的一半两角互余:,60,45305.BC CE AC BC BE AB BC AB AC .42 121.32 1BD AD .290C B .122222

4.函数坐标公式 公式 1:两点求斜率k 2 121x x y y k AB --= 1 135312033 303 601 45-=?-=?=?=?=?k x k x k x k x k x 时,轴正方向夹角为⑤与时,轴正方向夹角为④与时,轴正方向夹角为③与时,轴正方向夹角为②与时,轴正方向夹角为①与 公式2:两点之间距离 221221)()(AB y y x x -+-= 应用:弦长公式

《过零丁洋》文天祥理解性默写、选择题及答案【部编版九下】

《过零丁洋》理解性默写、选择题及答案【部编版九下】 【原诗】辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 【译文】回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。 【主题思想】 这首饱含沉痛悲凉,既叹国运又叹自身,把家国之恨、艰危困厄渲染到极致,但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬,迸发出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句,慷慨激昂、掷地有声,以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。 【习题】 一、理解性默写: 1、“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的“?。”这两句诗同样表达以死明志的决心。 2、过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是:?。 3、文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是:,。 4、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子是:,。 二、赏析选择题: 1、下列对文天祥的《过零丁洋》内容理解有误的一项是() A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,突出生平的艰辛,命运的多舛。B.“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起,沉

痛述说国破家亡的痛苦。 C.文中通过“惶恐”“零丁”两个词语,写出兵败被俘后内心的忧叹。 D.尾联自问自答,想到自己难逃一死,充满悲愤无奈,只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。 2、下面对诗歌的赏析不正确的一项是() A.诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感,充分体现诗人的爱国热情和民族气节。 B.本诗借景抒情,情景交融,感情真挚深沉。 C.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞,借地名表现内心孤苦无依的苦痛。 D.本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤,终为高亢,表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。 3、对这首诗赏析有误的一项是() A、一二句诗人回顾平生,但限于篇幅,写出科举入仕和大战告捷一首一尾两件事以概其馀。 B、三四句承上从国家和个人两个方面,继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。这一联对仗工整,比喻贴切,真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。 C、五六句喟叹更深,以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。 D、末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气,表现出独特的崇高美。 4、下列说法有误的一项是() A.这是一首七言律诗,作者以死明志,丹心光照千秋。 B.首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。 C.颔联将国家命运与个人不幸联系在一起,写危难形势,抒忧患之情,比喻形象,对仗工整。

登飞来峰

登飞来峰 ——诗人高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心 微课目标:通过品读课文重点语句,弄明白书为什么是“神奇”的。 微课内容 【课件呈现】登飞来峰 ——诗人高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心 同学们,今天我们共同学习《登飞来峰》这首古诗。看题目就知道作者登上了飞来峰,但是这首诗不光是写景,更重要的是表现了诗人王安石高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。我们可以细细的品读每句诗,才能深入的理解。 【课件呈现】飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 (点幻灯片)第一句诗写景,意思是:飞来峰顶有座高耸入云的塔,就是说山是高耸的,山顶上的塔更高。(点幻灯片)这里的“千寻”是说塔极高,古代八尺为一寻。诗人这样高的地方也登临了,用“千寻”这一夸张的词语,(点幻灯片)借写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。 【课件呈现】飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 (点幻灯片)第二句诗依然写景,意思是:听说站在塔上,鸡鸣五更时分可以看见旭日升起的辉煌景象。这是登高产生的联想,是巧妙的虚写,人在高处就视野开阔,目极万里,而且声闻遐迩,气势恢宏。(点幻灯片)表现了诗人朝气蓬勃、胸怀大志,对前途充满信心,

前两句诗成为全诗感情色彩的基调。 【课件呈现】不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 (点幻灯片)这两句诗的意思是:不怕层层浮云遮住“我”那远眺的视野,只因为“我”站在飞来峰顶,在最高层登高望远心胸宽广。这两句承接前两句写景做抒情议论,使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。 【课件呈现】写作背景 这首七言绝句是1050年夏天,王安石在浙江鄞县(现浙江宁波)做知县,任满以后回江西临川故乡,路过杭州时写的。这一年王安石三十岁,当时王安石做参知政事推行变法。写此诗时,他初涉宦海,年少气盛,抱负不凡,借登飞来峰寄托壮怀。 【课件呈现】赏析 (点幻灯片)从“峰上”到“千寻塔”,再到“最高层”,贯穿全诗的就是登高及其感受,表现了一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概,与王之涣的诗句“欲穷千里目,更上一层楼”相似。 (点幻灯片)观景难免遇到浮云蔽日,施政也有小人当道的忧虑。古人常把“浮云”比喻奸邪小人。而诗人却加上“不畏”二字,气势夺人。 【课件呈现】这里表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。登高远望,世界万物尽收眼底,那游荡的云片再也挡不住视线了!这是诗人雄心勃勃的自勉,也是引人向上的启示,这两句是

2016年各地中考数学解析版试卷分类汇编:矩形菱形与正方形剖析

矩形菱形与正方形 一、选择题 1.(2016·黑龙江大庆)下列说法正确的是() A.对角线互相垂直的四边形是菱形 B.矩形的对角线互相垂直 C.一组对边平行的四边形是平行四边形 D.四边相等的四边形是菱形 【考点】矩形的性质;平行四边形的判定;菱形的判定. 【分析】直接利用菱形的判定定理、矩形的性质与平行四边形的判定定理求解即可求得答案.【解答】解:A、对角线互相垂直且平分的四边形是菱形;故本选项错误; B、矩形的对角线相等,菱形的对角线互相垂直;故本选项错误; C、两组组对边分别平行的四边形是平行四边形;故本选项错误; D、四边相等的四边形是菱形;故本选项正确. 故选D. 【点评】此题考查了矩形的性质、菱形的判定以及平行四边形的判定.注意掌握各特殊平行四边形对角线的性质是解此题的关键. 2. (2016·湖北鄂州)如图,菱形ABCD的边AB=8,∠B=60°,P是AB上一点,BP=3,Q 是CD边上一动点,将梯形APQD沿直线PQ折叠,A的对应点为A′,当CA′的长度最小时,CQ的长为() 13 A. 5 B. 7 C. 8 D. 2 【考点】菱形的性质,梯形,轴对称(折叠),等边三角形的判定和性质,最值问题.【分析】如下图所示,由题意可知,△ABC为等边三角形;过C作CH⊥AB,则AH=HB;连接 DH;要使CA′的长度最小,则梯形APQD沿直线PQ折叠后A的对应点A′应落在CH上,且

对称轴PQ 应满足PQ ∥DH ;因为BP=3,易知HP=DQ=1,所以CQ=7. 【解答】解:如图,过C 作CH ⊥AB ,连接DH ; ∵ABCD 是菱形,∠B=60° ∴△ABC 为等边三角形; ∴AH=HB=28=4; ∵BP=3, ∴HP=1 要使CA ′的长度最小,则梯形APQD 沿直线PQ 折叠后A 的对应点A ′应落在CH 上, 且对称轴PQ 应满足PQ ∥DH ; 由作图知,DHPQ 为平行四边形 ∴DQ=HP= 1, CQ=CD-DQ=8-1=7. 故正确的答案为:B . 【点评】本题综合考查了菱形的性质,梯形,轴对称(折叠),等边三角形的判定和性质,最值问题.本题作为选择题,不必直接去计算,通过作图得出答案是比较便捷的方法。弄清在什么情况下CA ′的长度最小(相当于平移对称轴)是解决本题的关键. 3. (2016·湖北咸宁) 已知菱形OABC 在平面直角坐标系的位置如图所示,顶点A (5,0),OB=45,点P 是对角线OB 上的一个动点,D (0,1),当CP+DP 最短时,点P 的坐标为( ) A. (0,0) B.(1,21) C.(56,53) D.(710,75 ) 【考点】菱形的性质,平面直角坐标系,,轴对称——最短路线问题,三角形相似,勾股定理,动点问题.

经典必考圆中考试题集锦(附答案)

圆中考试题集锦 一、(哈尔滨市)已知⊙O的半径为35厘米,⊙O '的半径为5厘米.⊙O 与⊙O ' 相交于点D 、E .若两圆的公共弦DE 的长是6厘米(圆心O 、O '在公共弦DE 的两侧) ,则两圆的圆心距O O '的长为 ( ) (A)2厘米 (B)10厘米 (C)2厘米或10厘米 (D)4厘米 13.(陕西省)如图,两个等圆⊙O 和⊙O '的两条切线OA 、O B,A 、B 是切点,则∠AOB 等于 ( ) (A) 30 (B) 45 (C) 60 (D ) 90 14.(甘肃省)如图,AB 是⊙O 的直径,∠C= 30,则∠ABD = ( ) (A ) 30 (B ) 40 (C) 50 (D) 60 15.(甘肃省)弧长为6π的弧所对的圆心角为 60,则弧所在的圆的半径为 ( ) (A )6 (B)62 (C)12 (D)18 16.(甘肃省)如图,在△ABC 中,∠BAC = 90,AB =AC =2,以AB 为直径的 圆交BC 于D ,则图中阴影部分的面积为 ( ) (A )1 (B )2 (C)1+4π (D )2-4 π 17.(宁夏回族自治区)已知圆的内接正六边形的周长为18,那么圆的面积为 ( ) (A )18π (B)9π (C)6π (D)3π 18.(山东省)如图,点P 是半径为5的⊙O 内一点,且OP =3,在过点P 的 所有弦中,长度为整数的弦一共有 ( ) (A)2条 (B )3条 (C)4条 (D )5条 19.(南京市)如图,正六边形ABCDEF 的边长的上a,分别以C 、F为圆 心,a为半径画弧,则图中阴影部分的面积是 ( ) (A)261 a π (B)231 a π (C )232 a π (D )2 34 a π

部编版九年级下第24课诗词曲五首理解性默写

最新部编版九年级下第24课诗词曲理解性默写(带答案) 班级: 姓名: 24.诗词曲五首 一、十五从军征 二、白雪歌送武判官归京/岑参 三、南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃 疾 四、过零丁洋/文天祥 五、山坡羊·潼关怀古/张养浩 一、《十五从军征》 1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙,揭露汉 2 34、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中,见到这样一幅破败荒 二、《白雪歌送武判官归京》 1、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句23、岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两

4、岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封,愁云惨淡的景象(或起承上 三、《南乡子·登京口北固亭有怀》 1、《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜 2、历代诗人常常喜欢登临古迹,借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的感慨,辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中 四、《过零丁洋》 4、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子 五、《山坡羊·潼关怀古》 1、张养浩在《山坡羊?潼关怀古》这首曲中,对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是:。。 2、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句 是:,。

3、《山坡羊?潼关怀古》中写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的诗句是:,,。 4、张养浩的《山坡羊?潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:,。 参考答案 一、《十五从军征》 1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙,揭露汉代兵役不合理的诗句是:十五从军征,八十始得归。 2、《十五从军征》中写近景(极其荒凉)的诗句是:中庭生旅谷,井上生旅葵。 3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是:羹饭一时熟,不知贻阿谁。 4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中,见到这样一幅破败荒凉的画面:兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。 5、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是:羹饭一时熟,不知贻阿谁。 二、《白雪歌送武判官归京》 1、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 2、岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。 3、岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 4、岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封,愁云惨淡的景象(或起承上

《登飞来峰》教案

《登飞来峰》 一.导入:我们学过王之涣《登颧雀楼》,知道登高望远。我们将学习北宋文学家王安石的《登飞来峰》。 二、王安石简介王安石(1021—1086),字介甫,号半山,抚州临川(今属江西)人。宋仁宗庆历二年(1042)进士,初知鄞县,有政绩。嘉祐三年(1058)上万言书,提出改革政治的主张。神宗熙宁二年(1069)任参知政事,次年拜相。他积极推行新法,抑制官僚地主和豪商的特权,以期富国强兵,但遭到保守派的激烈反对。晚年退居江宁(今江苏南京),封荆国公,世称荆公。卒谥“文”。王安石强调文学的社会作用,主张文学必须“有补于世”,他的散文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清新,著有《临川先生文集》等。(2)背景王安石此诗写于宋仁宗皇祐二年(1050),当时他三十岁,由鄞县(宁波)县令改任舒州通判。他向往“见日升”,“身在最高层”,其政治雄心于此已现端倪。这首登高览胜之作在构思上独具特色:诗人没有记叙登山的过程,也没有描绘山中的美景,而是一开始就把自己臵于山上千寻塔的最高层,抒写当时心中的感受。 (3)整体感知 (4)翻译我登上了飞来峰上的高塔,听人说清晨鸡鸣时从这儿能看到太阳升起。不怕浮云层层遮视野,都因为登高望远心胸宽。 三、教师板书全诗。请同学们琢磨琢磨每句诗,想一想该怎么朗读,试着划分一下朗读的节奏。 1、格律诗常见的是哪两大类?一般多为几言? (古典格律诗分律诗和绝句两大类;一般多为五言和七言) 2、诗歌(格律诗)节奏的划分 七言: (1)基本:“二五”式和“四三”式 (2)细分:①二二三②二三二③二二二一④二二一二 五言:①二三②二一二③二二一 【一般情况是综合“音节”和“意义”两个方面,常以“二”起头,且上、下句节拍匀称】 四、学生读写 齐读——自由朗读——试背——在笔记本上默写 (确实默写不下来的同学,可以抄写) 融入文本三:全诗简析 (一)①②句: 导问: 1、按课本注释折算,“千寻”等于多少“尺”? 这应当看着是什么手法的运用? 作者的目的何在? 【“千寻”,夸张手法,极言塔高。】 2、第②句还在写“塔高”没有? 这应当看着是什么写法? 【“见日升”,侧面衬写古塔高耸,直入云霄,这还是写塔高。】 赏析“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。”我们知道,在通常情况下鸡鸣时分是看不到日出的。据说在泰山的日观峰,“鸡一鸣时,见日始欲出”。在飞来峰上能不能看到这一奇景呢?从“闻说”二字推断,诗人没有看到。他不写亲眼看到的景物,而写传闻之景,为的是突出构思中阐发哲理的重心。鸡鸣日出的灿烂图景,也是诗人美好前程的象征。 (二)③④句 导问: 1、这两句和前两句在内容上有何不同? (前两句落笔于“景”,后两句着笔于“情”,亦可说“理”) 2、③、④句之间是何关系?

2018年中考数学正方形专题练习(含解析)

2018中考数学正方形课时练 一.选择题 1.(2018?无锡)如图,已知点E是矩形ABCD的对角线AC上的一动点,正方形EFGH的顶点G、H都在边AD上,若AB=3,BC=4,则tan∠AFE的值() A.等于B.等于 C.等于D.随点E位置的变化而变化 二.填空题 2.(2018?武汉)以正方形ABCD的边AD作等边△ADE,则∠BEC的度数是. 3.(2018?呼和浩特)如图,已知正方形ABCD,点M是边BA延长线上的动点(不与点A重合),且AM<AB,△CBE由△DAM平移得到.若过点E作EH⊥AC,H为垂足,则有以下结论:①点M位置变化,使得∠DHC=60°时,2BE=DM; ②无论点M运动到何处,都有DM=HM;③无论点M运动到何处,∠CHM一定大于135°.其中正确结论的序号为.

4.(2018?青岛)如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E、F分别在AD、DC 上,AE=DF=2,BE与AF相交于点G,点H为BF的中点,连接GH,则GH的长为. 5.(2018?咸宁)如图,将正方形OEFG放在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点E的坐标为(2,3),则点F的坐标为. 6.(2018?江西)在正方形ABCD中,AB=6,连接AC,BD,P是正方形边上或对角线上一点,若PD=2AP,则AP的长为. 7.(2018?潍坊)如图,正方形ABCD的边长为1,点A与原点重合,点B在y 轴的正半轴上,点D在x轴的负半轴上,将正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°至正方形AB'C′D′的位置,B'C′与CD相交于点M,则点M的坐标为.

8.(2018?台州)如图,在正方形ABCD中,AB=3,点E,F分别在CD,AD上,CE=DF,BE,CF相交于点G.若图中阴影部分的面积与正方形ABCD的面积之比为2:3,则△BCG的周长为. 三.解答题 9.(2018?盐城)在正方形ABCD中,对角线BD所在的直线上有两点E、F满足BE=DF,连接AE、AF、CE、CF,如图所示. (1)求证:△ABE≌△ADF; (2)试判断四边形AECF的形状,并说明理由. 10.(2018?白银)已知矩形ABCD中,E是AD边上的一个动点,点F,G,H分别是BC,BE,CE的中点. (1)求证:△BGF≌△FHC; (2)设AD=a,当四边形EGFH是正方形时,求矩形ABCD的面积.

最新连词中考题集锦经典

最新连词中考题集锦经典 一、初中英语连词 1.British people and Australian people speak the same language, ______________ they have different customs and cultures. A. and B. but C. so D. for 【答案】 B 2.It is hard to review the knowledge we learn in class ___________ we take notes. A. if B. unless C. when D. after 【答案】 B 3.______________ you use your dictionary often, your spelling will improve. A. Whether B. If C. Though D. While 【答案】 B 【解析】【分析】句意:如果你经常使用字典,你的拼写就会变好。A:Whether是否, 不能引导条件状语从句。B:If是否,可以引导条件状语从句;C:Though虽然;D:While当……时,然而。根据前后句的意思,可知前句是后句发生的条件,要用连词if,故 选B。 【点评】考查连词辨析。理解连词的意思和用法,根据前后句的关系,选择正确的连词。 4.Your spoken English will get better and better ______________ you practise speaking more. A. before B. if C. though D. until 【答案】 B 【解析】【分析】句意:如果你多练习说英语,你的英语口语会越来越好。A:before 在……前; B: if 如果;C: though 虽然;D: until直到……才(止)。根据前后句意思,可 知后句是前句发生的条件,故选B。 【点评】考查连词辨析。根据前后句的关系,选择正确的连词。 5._________ we didn't win the basketball game, we were satisfied with our hard work. A. If B. Though C. Since D. Because 【答案】 B 【解析】【分析】句意:虽然我们没有赢得篮球赛,但我们对我们的努力感到满意。A:If 如果,表示假设条件;B:Though 虽然,表示转折;C:Since既然;明显的原因;D:Because因为,表示原因。根据前后句意思,可知前后句是转折关系,要用though,故选B。 【点评】考查连词辨析。理解连词的意思和用法,根据前后句的关系,选择正确的连词。 6.After the new high-speed railway line began operations, the time on the trip from Lianyungang to Qingdao now is much less than __________in the past.

八年级下语文理解性默写训练

人教版八年级(下)语文理解性默写训练 21《与朱元思书》吴钧 ⑴总领全文的句子是:,。写江上放舟自由情态的句子 是:,。概括赞叹富春江景的句子是:,。 ⑵描写水之“异”的句子:,。,。 ⑶描写山之“奇”的句子:,。,。,。 ⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句: ,;,。,。 ⑸触景生情句,爱慕自然,鄙弃名利句:,;,。 22《五柳先生传》陶渊明 ⑴表现作者性格的句子是:,。 表明先生的吃穿住的句子是:,;,。 ⑵先生的三大志趣是:,,。 ⑶文中,引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是:,。 23《马说》韩愈 ⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是:,。

⑵描写千里马终身遭遇的句子是:,,。 ⑶食马者浅薄愚妄表现①②③ ⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是:,,。 ⑸根本原因是:。 ⑹对食马考进行强烈讽刺是:,:“!” ⑺《马说》的主旨是:怀才不遇的人常慨叹的两句话是: ,。 ⑻这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻;千里马比喻;食马者比 喻:。 24《送东阳马生序》宋濂 ⑴描写读书之难的句子。①,,,,。②,,,。③,,。 ⑵写自己从师之难的句子:,。……余立侍左右, ,。嗜学的结果是:,。 ⑶写自己求学之艰的:①衣:②食:,。 ③住:④行: ⑷“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因句是:,。 ⑸文中说明作者不辞辛苦,求师助学的原因是①。②。

③。文末最能概括求学经历的句子是:。 25、诗词曲五首 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 ⑴诗中表达新事物终就能代替旧事物的哲理句是:,。 ⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是: ,。 ⑶颔联句是(含典故句):,。 《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:,。 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:,。 ⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:,。 ⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:,。 《水调歌头.明月几时有》苏轼 ⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:,,。 ⑵表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:,,。 ⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是:,。 ⑷“此事古难全”里的“此事”是指:,。 《山坡羊·潼关怀古》张养浩 ⑴揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰令人伤心的句是:

历年初三数学中考函数经典试题集锦及答案

中考数学函数经典试题集锦 1、已知:m n 、是方程2 650x x -+=的两个实数根,且m n <,抛物线2 y x bx c =-++的图像经过点A(,0m )、B(0n ,). (1) 求这个抛物线的解析式; (2) 设(1)中抛物线与x 轴的另一交点为C,抛物线的顶点为D ,试求出点C 、D 的坐标和△ BCD 的面积;(注:抛物线2 y ax bx c =++(0)a ≠的顶点坐 标为2 4(,)24b ac b a a --) (3) P 是线段OC 上的一点,过点P 作PH ⊥x 轴,与抛物线交于H 点,若直线BC 把△PCH 分成面积之比为2:3的两部分,请求出P 点的坐标. [解析] (1)解方程2 650,x x -+=得125,1x x == 由m n <,有1,5m n == 所以点A 、B 的坐标分别为A (1,0),B (0,5). 将A (1,0),B (0,5)的坐标分别代入2 y x bx c =-++. 得105b c c -++=?? =?解这个方程组,得4 5b c =-??=? 所以,抛物线的解析式为2 45y x x =--+ (2)由2 45y x x =--+,令0y =,得2 450x x --+= 解这个方程,得125,1x x =-= 所以C 点的坐标为(-5,0).由顶点坐标公式计算,得点D (-2,9). 过D 作x 轴的垂线交x 轴于M. 则1279(52)22DMC S ?= ??-= 12(95)142MDBO S =??+=梯形,125 5522 BOC S ?=??= 所以,2725141522 BCD DMC BOC MDBO S S S S ???=+-=+-=梯形. (3)设P 点的坐标为(,0a ) 因为线段BC 过B 、C 两点,所以BC 所在的值线方程为5y x =+.

中考试题集锦正方形.doc

中考 正方形 练习题( 2017.04.25 ) 1( 3 德州)如图,在正方形 ABCD 中,边长为 2 的等边三角形 AEF 的顶点 E 、F 分别在 BC 和 CD 上,下列 结论: ①CE=CF ;②∠ AEB=75 °;③ BE+DF=EF ;④S 正方形 ABCD =2+ .其中正确的序号是 (把 你认为正确的都填上) . A F D O E (第 1 题图) B (第 2 题图) C (第 3 题图) 2( 4 东营) 如图, E 、 F 分别是正方形 ABCD 的边 CD 、AD 上的点,且 CE =DF , AE 、BF 相交于点 O ,下列结 论:( 1)AE =BF ;( 2) AE ⊥ BF ;( 3) AO=OE ;( 4) S AOB S 四边形 DEOF 中正确的有( ) A. 4 个 B. 3 个 C. 2 个 D. 1 个 3( 3 凉山)如图,菱形 ABCD 中, ∠ B=60 °,AB=4 ,则以 AC 为边长的正方形 ACEF 的周长为( ) A .14 B . 15 C . 16 D .17 4( 3 资阳)如图,点 E 在正方形 ABCD 内,满足 ∠ AEB=90 °,AE=6 , BE=8 ,则阴影部分的面积是( ) A B . 60 C . 76 D . 80 48 . (第 4 题图) (第 5 题图) (第 6 题图) (第 7 题图) 5( 3 雅安)如图,正方形 ABCD 中,点 E 、 F 分别在 BC 、 CD 上, △ AEF 是等边三角形,连接 AC 交 EF 于 G , 下列结论: ① BE=DF ,② ∠ DAF=15 °,③ AC 垂直平分 EF ,④ BE+DF=EF ,⑤ S △CEF =2S △ABE .其中正确结 论有( )个. A2 B . 3 C . 4 D . 5 . 6( 2 菏泽)如图,边长为 6 的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为 S 1, S 2 , 则 S 1+S 2 的值为( ) A .16 B . 17 C . 18 D . 19 7、( 3 咸宁)如图,正方形 ABCD 是一块绿化带,其中阴影部分 EOFB , GHMN 都是正方形的花圃. 已知自由飞翔的小鸟,将随机落在这块绿化带上,则小鸟在花圃上的概率为( ) A B . 1 C . D . . 2 8(钦州)如图,在正方形 ABCD 中, E 是 AB 上一点, BE=2 , AE=3BE ,P 是 AC 上一动点,则 PB+PE 的最小 值是 .

最新经典必考圆中考试题集锦(附答案)经典中的经典.doc

( ) ( ) D B ) P 5 ) ( ) D 8 C (A ) 15 (A ) 6 (C ) 45 (D ) 60 (B ) 30 圆中考试题集锦 、选择题 1.(北京市西城区)如图, BC 是O O 的直径, 于点A,如果P& ,3 , PB= 1,那么/ APC 等于 ___ _ 一 一 1 一 一 2.(北京市西城区)如果圆柱的高为 20厘米,底面半径是高的 ,那么这个圆柱 4 (C ) 500 n 平方厘米 (D ) 200平方厘米 3.(北京市西城区)“圆材埋壁”是我国古代著名的数学菱 《九章算术》中的一个问题, “今在圆 5.(北京市朝阳区)如果圆锥的侧面积为 厘米,那么此圆锥的底面半径的长等于(A ) 2厘米 (B ) 2 ,2厘米 (A ) 7厘米 (B ) 16厘米 (C ) 21厘米 (D ) 27厘米 BC 于点D, AC= 4, DC= 1,则O O 的半径等于 ( ) P 是CB 延长线上一点,PA 切O O 的侧面积是 ( 埋在壁中,不知大小?以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何? ”用现在的数 学语言表述是:“如图,CD 为O O 的直径,弦ABL CD 垂足为E , CE= 1寸,AB= (B ) 2 .5 (C ) 2 .. 10 (D) 2 . 14 (C ) 4厘米 (D ) 8厘米 6.(天津市)相交两圆的公共弦长为 10厘米和17厘米,则这两圆的圆心距为 16厘米,若两圆的半径长分别为 7.(重庆市)如图,O 0为厶ABC 的内切圆,/ C = 90 , AO 的延长线交 (A ) 100 n 平方厘米 (B ) 200 n 平方厘米 20通米 寸,求直径CD 的长”.依题意,CD 长为 (B ) 13 寸 “译寸 4.(北京市朝阳区)已知:如图,O O 半径为5, PC 切O O 于点C, PO 交 O O 于点A PA = 4,那么PC 的长等于 ( 20 n 平方厘米,它的母线长为 (C ) 25 寸 (D ) 26 寸

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