BAI YUN QU SHA WEN XIAO XUE
课题名称：得数是8的加法与8减几课型：新授
教学目标：
1、知识与技能：
学会计算得数是8的加法与相应的减法，通过观察情境图写出四个算式，
初步感知加、减法之间的联系。
2、过程与方法：
让学生知道看一幅图能写出四个算式，初步感知加、减法之间的相互联系，培养初步的比较、联想能力。
2、情感态度、价值观：：
使学生进一步体会计算与现实问题间的联系，更加喜欢学习数学。
教学重、难点：
重点：掌握8的加、减运算。
难点：看一幅图能写出四个算式，初步感知加、减法之间的联系。
教具准备：
多媒体，小棒，口算卡
课时安排：
第八课时
教学过程：
教师活动学生活动设计意图执教人修改
一、复习
口算，开火车。
（口算卡片出示）4＋1 2＋2 3＋2 0＋4
4－1 2－2 3－2 4－0······
二、探究理解
1、教学例题。一、学生口算后
回答
二、
一、提高
学生的口
算能力，
及时检查