纪念白求恩二课时

第三单元

备课:山东淄博驿寄尺素

学习目标

1.初步了解议论文的特点,学习阅读议论文和写作议论文的方法。

2.,掌握论点提出的方式。

3.阅读中体味四篇议论文的不同风格。

9.纪念白求恩

一课前预习

1.给加点的字注音

殉.职()狭隘(

..)晋察冀(

..)鄙.薄()

2.解释加点的词语

不少的人对工作不负责任,拈轻怕重

....,把重担子推给人家。

拈轻怕重:

白求恩对技术精益求精

....。

精益求精:

这对于一班见异思迁

....的人,对于一班鄙薄

..技术工作以为不足道

...,以为无出路的人,也是一个极好的教训。见异思迁:

鄙薄:

不足道:

二预习展示

1字词

三合作探究

(一)1让学生找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点。

重点句:

2全文四个自然段,可以分为四个部分,每一部分的要点是:

(二)学生朗读第2、3部分,教师引导分析。

1.白求恩同志的共产主义精神的第二个方面是什么?作者为了突出这一精神,分

几层来写的?

2.作者赞扬白求恩同志这一精神时,用了怎样的论证手法?这样写有什么作用?

3.作者为什么先举“前线回来的人”的例子,再举“晋察冀边区军民”的例子?

三1.白求思同志共产主义精神具体表现在第三个方面是:

这一部分运用了什么论证方法?为什么这一部分内容写得少?

四、学生阅读第四部分,教1.作者回忆了同白求思同志的交往,写了哪些内容?按怎样的顺序写的?2.“只见过一面”的“只”字流露出怎样的心情?“他给我来过许多信”说明了什

么?

3.“我是很悲痛的”可以改成“我很悲痛”吗?为什么?

4向白求思学习的意义是什么?

一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

这段话中,“这种精神”指的是。这五个“人”中,“高尚”、“纯粹”、“有道德”各是从那一方面议论的。

课堂检测基础知识

一、选出下列加黑字注音正确的一项,将序号填入括号中。

1 受加拿大共产党和美国共产党的派遣。

A qiǎn

B qǎn

C jǎn

D yí答()2 不幸以身殉职。

A xún

B xuèn

C xùn

D diàn答()3 殖民地

A chì

B zhí

C zhì

D chí答()4 狭隘民族主义

A yì

B ài

C yài

D aì答()5 拈轻怕重

A niān

B zhān

C niēn

D zhàn答()6 晋察冀边区

A jí

B jì

C jìn

D jìng答()

二、选出下列词语书写正确的一项,将序号填入括号中。

A 率领悼念概述佣护

B 鄙薄热枕延安系统

C 佩服纯粹扼要恳切

D 道谦教训极端实践答()

三、选字填空、将序号填入括号中。

1 A 殉 B 询 C 荀 D 徇()问()私()子()职

2 A 粹B 翠C 碎D 悴憔()苍()粉()纯()

3 A 侮B 诲C 悔欺()后()教()

4 A 遣B 谴C 遗()责()留派()

四、选出下列汉字都是形声字的一项,将序号填入括号中。

A 精接方胜

B 编矗轻忆

C 壁秋理侧

D 描喻漠湃答()

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