从词频和新旧效应探讨再认测验中的定向遗忘

从词频和新旧效应探讨再认测验中的定向遗忘

李 琦 赵 迪 郭春彦

(首都师范大学教科院心理系,北京,100037)

摘 要 本文采用字表方式,从高低词频和新旧效应角度,探讨内隐和外显测验中定向遗忘效应的存在性及其机制问题。结果发现:(1)低频词在两种测验中都存在定向遗忘效应,而高频词仅存在于外显测验中。(2)两种测验中都存在指示记住的新旧效应,而外显测验中不存在指示忘记的新旧效应。由此推断,测验间在没有 意识和无意识 相互污染的理想情况下,只有外显测验可获得定向遗忘效应;定向遗忘的机制可能是选择性编码机制。关键词:词频 新旧效应 内隐测验 外显测验 定向遗忘效应

1 引言

长期以来,人们对如何记住有用信息非常感兴趣,但对良好的记忆功能而言,有效忘记无关信息也十分重要。忘记阻止了无关信息进入、更新记忆,有助于任务的完成。

定向遗忘范式是研究忘记能力的一种方法。研究定向遗忘主要有两种方式:单字方式和字表方式。单字方式指在每个学习项目后随机呈现要求记住或忘记的指示符;字表方式指在一组学习项目呈现后

再呈现指示符[1]

。基于大量内隐和外显记忆测验的结果,对定向遗忘产生的原因,目前有两种理论:选择性编码理论和提取抑制理论。选择性编码理论认为,有选择的复述是造成记忆差异的原因,当记住指示符出现时,被试会对刚才呈现过的项目继续进行

复述,当遗忘指示符出现时就不再复述[2]

。内隐记忆测验是一种自动的、无意识提取过程,不受编码操作影响[3],因此如果该理论正确,则定向遗忘效应只应出现在外显测验中。提取抑制理论认为,被试学习时,词汇激活了长时记忆中的信息,但随后要求忘记的指示会对前面学习过的项目产生抑制,在提取时会阻碍或抑制遗忘项目通达到目标项目,造成指示忘记项目的提取发生困难[4]

。因为提取操作不但

影响外显而且影响内隐记忆[5]

,所以如果该理论正确,那么内隐和外显测验中都应该存在定向遗忘效应。因此,通过检验内隐测验中是否具有定向遗忘效应,可以检验两种理论的正确性。

采用单字法进行定向遗忘的研究中,外显测验具有定向遗忘效应已取得一致结果[6-8]。内隐测验是否存在该效应还存在分歧:MacLeod [2]和王大伟

[9,10]

在内隐测验中,发现该效应;而Paller

[11]

和

Basden [12]却没发现。然而,从实验材料上看,MacLeod 、王大伟用的是低频词,而Paller 、Basden 用的是书面材料中的中、高频词,对大学生被试来说,书面材料的中频词更接近高频词。因此,可以推断,词频可能是导致内隐测验是否存在定向遗忘效应的关键因素。此外,以往研究主要是试图揭示不同再认测验中定向遗忘效应的存在性及其机制问题,从新旧效应的角度对定向遗忘效应进行探讨的文章还很少见。

综合以往研究,关于内隐测验是否存在定向遗忘效应;不同词频是否是导致内隐测验中定向遗忘效应存在与否的关键因素;在定向遗忘范式下,内隐、外显测验中两种新旧效应的异同及成因;定向遗忘的机制,这几个问题都是当前没有定论、非常值得探讨的问题。

本实验以汉语的高、低频词为材料,采用单字法进行内隐和外显记忆测验的定向遗忘研究,以期对上述四个问题进行较深入的探讨。

2 方法

2 1 被试

被试为33名本科生,其中5名被试平均反应时超过1s 而被拒绝,统计样本数为28人,女生14人,男生14人;平均年龄19 7岁;全部为右利手;视力或矫正视力正常。2 2 刺激材料

每个学习组44个学习词(缓冲词4个,高、低频记住词各2个。学习词40个,其中高频记住、高频忘记、低频记住、低频忘记词各10个),词汇判断组160个测验词(旧词40个;新词40个,高、低频词各20个;非词80个),再认组80个测验词(旧词40个;

通讯作者:郭春彦。E mail:guocy@mail cnu edu cn

国家自然科学基金(批准号:30170322,30570603),高等学校博士学科点专项科研基金(批准号:20040028001)、北京市重点!学习与认知?实验室及北京市属市管高人才强教计划资助项目;本研究得到教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(项目批准号:06JZD0039)资助。心理科学 Psychological Science 2007,30(5):1061-10641061

新词40个,高、低频词各20个)。学习、词汇判断和再认组各6组。每类词在实验中都以伪随机方式呈现,各组间不同类型词与词频均经过平衡处理。平均高、低频词为170次/万和3 25次/万。我们对词的平均笔画、情绪性以及读音特性进行控制,排除了笔画过多或过少,具有明显感情色彩和读音相同的词。

2 3 实验步骤

实验分三个阶段:1)学习阶段:屏幕中央呈现指导语 学习词呈现后,出现R 请记住该词,出现F 请忘记该词 ,随后屏幕中央呈现1s #+?字(既为注视点又为刺激间的时间间隔ISI),两个填充词被分别加在学习系列的开始和结束,学习系列的刺激对于每个被试而言都以相同的伪随机顺序排列。学习词

和指示线索分别呈现2s 和3s 。学习结束,被试进行30秒倒减3运算,随后进行词汇判断测验。2)词汇判断测验:指导语为 判断词或非词,词按左键,非词按右键 ,要求被试尽量快而准的做出判断并按键。3)再认测验:在词汇判断后进行,指导语为 判断新旧词,旧词按左键,新词按右键 。两个测验阶段,指导语和ISI 的呈现时间与学习阶段相同,刺激词的呈现时间为500ms 。

3 结果

在定向遗忘范式下,被试在不同测验类型(词汇判断、再认)、材料类型(高频、低频)和学习类型(记住、忘记、新词)的反应时和标准误见表1。

表1 三种实验条件下被试的再认成绩(ms)

词汇判断测验

再认测验

高频

低频高频

低频

记住

忘记新词记住忘记新词记住忘记新词反应时584594613649669696735773819723759766标准误

16

17

17

16

18

17

17

20

24

16

19

22

3 1 高低词频中的定向遗忘效应

对记忆测验的反应时进行2(测验类型:词汇判断、再认)%3(学习类型:记住、忘记、新词)%2(材料类型:高频、低频)重复测量的三因素方差分析。统计结果表明:

测验类型和词频交互作用显著F (1,27)=231 51,p <0 001,进一步简单效应检验:在词汇判断测验中,高频词显著低于低频词,F (1,27)=227 23,p <0 001;在再认测验中,低频词有低于高频词的趋势,F(1,27)=3 51,p =0 072。这说明词汇判断测验存在高频优势,再认测验具有低频优势趋势。而词频在测验类型上的分离能否影响测验中的定向遗忘效应呢?下面我们就着重考察在不同测验类型中高低词频的定向遗忘效应。

由于三因素交互作用显著F (2,26)=22 31,p <0 001,进一步做简单简单效应检验表明(见图1、图2)

:

图1 高频词的定向遗忘效应

图2 低频词的定向遗忘效应

图3 记住、忘记和新词的反应时

学习类型在词汇判断测验的高频词水平上差异

显著,F (2,54)=12 74,p <0 001,Bonferroni 检验表明,记住与忘记词无显著差异(p =0 221);低频词水平上差异显著,F (2,54)=28 84,p <0 001,记住显著低于忘记词(p =0 014)。学习类型在再认测验的高频词水平上差异显著,F (2,54)=12 33,p <0 001,记住显著低于忘记词(p <0 01);低频词水平

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上差异显著,F(2,54)=5 18,p<0 01,记住显著低于忘记词(p<0 01)。这表明:低频词在两测验中均存在定向遗忘效应;高频词的定向遗忘效应只存在于再认测验。定向遗忘效应的显著性外显大于内隐测验。

3 2 定向遗忘中的新旧效应

对内隐及外显测验的反应时进行2(测验类型:词汇判断、再认)%3(学习类型:记住、忘记、新词)的重复测量的双因素方差分析。统计结果表明:主效应均显著。两因素交互作用显著,F(1,27)=

3 464,p<0 05(如图3)。因此对测验类型、学习类型两因素做简单效应检验。

学习类型在词汇判断测验水平上差异显著,F (2,54)=36 24,p<0 001,Bonferroni检验表明,记住与新词、忘记与新词均有显著差异(p<0 001);在再认测验水平上差异显著,F(2,54)=9 09,p<

0 01,记住与新词有显著差异(p<0 01);忘记与新词无显著差异(p=0 437)。这表明两测验均存在指示记住的新旧效应。而指示忘记的新旧效应只存在于词汇判断测验中。

4 讨论

4 1 定向遗忘中的词频效应

在定向遗忘范式下,本研究不但获得了与以往研究基本一致的结果:间接测验具有高频优势[13],直接再认测验具有低频优势[14,15],即词频在测验间的分离;更为重要的是,发现了MacLeod、王大伟在间接测验中所选用低频词和Paller、Basden所采用的中、高频词,恰恰是导致他们实验结果出现矛盾的原因。在考察高、低频词在定向遗忘中的作用时发现,高频词只在再认测验中存在定向遗忘效应,而低频词在两测验中都有。高频词在不同测验中定向遗忘效应的分离以及词频在词汇判断测验中定向遗忘效应的分离都说明:以测验类型为中介,词频在定向遗忘效应中出现了分离。由此可以看出,这个实验的意义之一就在于将以往看似矛盾的研究结果统一了起来。

前人一直探讨不同再认 测验中定向遗忘效应的存在性及其机制的问题。但值得注意的是,内隐和外显测验中是否存在定向遗忘与内隐和外显记忆中是否存在定向遗忘并不等同。再认测验分为直接的外显测验(如自由回忆、再认测验等)和间接的内隐测验(如词干补笔、词类判断等)。直接测验主要对外显记忆敏感,而间接测验主要对内隐记忆敏感。Jacoby和Kelley[16]指出不应该认为这两种测验分别只对应一种记忆形式。这是因为由于方法的局限,内隐和外显测验之间存在着内隐和外显记忆的相互污染问题。高低词频在词汇判断测验中定向遗忘效应的分离,实质上反映的是不同意识水平对定向遗忘的影响。因为高低词频的差异反映的是熟悉性的差异,也就是编码和提取的自动化程度的高低。高频词相对低频词而言其自动化的程度更高,人们对其编码和提取的无意识程度就更高。由此可见,由于内隐测验和外显测验间意识和无意识的相互污染,从两测验中都可能获得定向遗忘效应,这种效应的存在与否并不特异于测验类型,而是取决于被试在测验中有意识的对忘记项目的忽略或抑制的水平,随着自动化程度的提高定向遗忘效应就会不断减小。

由此可以推断,当内隐测验在一种纯粹的内隐记忆(完全的无意识的记和忆)条件下,即完全自动化的情况下,是不存在定向遗忘效应的。

4 2 定向遗忘中的新旧效应

定向遗忘研究中,词汇判断测验里旧词会比新词在提取过程上出现易化,即出现正的重复启动效应,这就使词汇判断测验中会存在显著的指示记住和指示忘记的新旧效应。尽管再认测验也有启动效应,但是再认测验主要进行意识性提取,与主要进行自动提取的词汇判断测验相比,对编码加工水平更加敏感。对指示记住的项目,一方面由于正重复启动效应的存在,另一方面又由于编码阶段的精细加工,易化了记住项目的有意提取过程。因此存在显著的指示记住的新旧效应。而对指示忘记的项目,当忘记指示符出现时,被试就不再去复述它们,使得这些项目的编码精细化水平明显下降,这样在有意识的再认提取时,对于忘记词,尽管自动化的启动仍然存在,但编码的非精细化造成的有意识的提取困难会使得被试提取忘记词的反应时延长,造成尽管忘记词的反应时仍然快于新词的反应时,但是没有出现显著的指示忘记的新旧效应。从定向遗忘中指示忘记的新旧效应在测验类型中的分离,不仅可以看出指示忘记的新旧效应可以作为定向遗忘研究的又一个指标,也再一次表明有意识的调控在人们忘记信息中所起的重要作用。

4 3 定向遗忘的机制

上面我们提到,如果编码理论是正确的,则定向遗忘效应只应该出现在外显记忆测验中。如果提取抑制理论是正确的,那么两测验都应该出现定向遗忘效应。尽管本实验在低频词条件下,内隐和外显测验中都出现了显著的定向遗忘效应,但是由上述讨论可以看出:当外显和内隐记忆测验不存在内隐和外显记忆的相互污染时,定向遗忘效应应该只存

李琦等:从词频和新旧效应探讨再认测验中的定向遗忘1063

在于外显记忆测验中。这一实验结果支持了选择性编码理论,即编码时有意识的选择性复述是造成记忆差异的主要原因。

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12Basden , B.H.,Basden,D.R.,Gargano ,G.J.Directed

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16Jacoby,L.L.&Kelley C.U nconscious influences of

memory:Dissociat ions and automaticity In T he

N europsycholog y of Consciousness,1992:201-234

The Exploration of Directed Forgetting in Recognition Tests by

Word Frequency and the Old/New Effect

Li Qi,Zhao Di,G uo Chunyan

(Departm ent of Psychology,Capital Normal Un i versity,Beijing,100037)

Abstract T he word method w as used in this ex periment to explor the direted forgetting effect in both implicit and ex plicit tests by w ord frequency and t he old/new effect.T he results demonstrat ed that (1)although dir ected forgetting occurred in both implicit and ex plicit tests in low word frequency ,it only appeared in the ex plicit test of hig h word fr equency.(2)T he remember cued old/new effect w as significant in both tests;however,forget cued old/new effect only occurred in the implicit test.T he findings suggested that if there was no interfer ence between consciousness and unconsciousness in both tests,the directed forgetting effect would only occur in t he explicit test;selective encoding mechanism might be the mechanism of directed forg etting.Key words:w ord frequency,old/new effect ,implicit test,explicit test,directed for getting effect

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大学物理实验之声光效应

声光效应电子教案 一、实验目的 ①了解声光效应原理 ②了解布拉格衍射现象的实验条件和特点 ③通过对声光器件衍射效率、中心频率和带宽的测量加深对其概念的理解 ④测量声光偏转和声光调制曲线 二、实验原理简述 声光效应就是研究光通过声波扰动的介质时发生散射或衍射的现象。由于弹光效应，当超声纵波以行波形式在介质中传播时会使介质折射率产生正弦或余弦规律变化，并随超声波一起传播，当激光通过此介质时，就会发生光的衍射，即声光衍射。衍射光的强度、频率、方向等都随着超声波场而变化。其中衍射光偏转角随超声波频率的变化现象称为声光偏转；衍射光强度随超声波功率而变化的现象称为声光调制。主要用途有：制作声光调制器件，制作声光偏转器件，声光调Q开关，可调谐滤光器，在光信号处理和集成光通讯方面的应用。 声光衍射可以分为拉曼-拉斯（Ranman-Nath）衍射和布拉格（Bragg）衍射两种情况。本实验室主要研究钼酸铅晶体介质中的布拉格衍射现象。 布拉格方程：θB=sinθB=λfs/2nvs ，其中θB 为布拉格角，λ为激光波长，n为介质折射率，vs 为超声波在介质中的速率。由此知不同的频率对应不同的偏转角φ=2θB，所以可以通过改变超声波频率实现声光偏转。 布拉格一级衍射效率为：η1=I1/Ii=sin2((π/λ).(LM2Ps/2H)1/2) ，其中Ps为超声波功率，M2为声光材料的品质因素，L、H分别表示换能器的长和宽。由此知当超声功率改变时，η1也随之改变，因而可实现声光调制。 三、实验仪器的结构或原理简图及仪器简介 主要实验仪器如图1所示：有半导体激光器、声光器件及转角平台（图2）、超声波功率信号源、频率计、光强仪、示波器、光具座、支架、导线等附件。各仪器原理、具体型号及参数见声光效应实验讲义。 图1 声光效应主要实验仪器 图2 转角平台和声光器件

“三基三严”测试题(检验科一)(精排版带答案)

“三基三严”测试题（检验科一） 科室 姓名 一、填空题（每空2分，共60分） 1.最适合血液常规检验的抗凝剂是：________ 。 2.氰化高铁血红蛋白法测定血红蛋白的计算公式中64458 3.红细胞比积（微量法）参考值，男性为：___________ 女： ________ 。 4.氰化高铁血红蛋白法测定血红蛋白后的废液应加___________ 进行处理后才能弃去。 5.凝血时间测定_________ 禾廿_______ 已停止使用。 6.如血涂片的玻片带酸性，用瑞特染色时，色彩将偏_____ 色。 7.—病人白细胞计数为15 X109/L ,在白细胞计数时，计数100个白细胞遇到25 个有核红细胞，其实际白细胞数为 ____ X109/L。 8.皿型异型淋巴细胞又称为： _______ 型。 9.尿量多少主要取决于__________ 、 __________________________ 。 10.尿中盐类析出，尿相对密度将_____ 。 11.本-周氏蛋白是免疫球蛋白的_____ 单体或二聚体。 12.检查尿中尿胆原，如有胆红素，应加________ 处理胆红素后再测尿胆原。 13.葡萄糖分子质量为180.158，如某人血糖为6.4mmol/L，换算成惯用单位为 mg/dl。 14.______________________________________ 肾上腺皮质亢进者，尿中17-酮类固醇量___________________________________ 。 15.作血气分析时，如血样品中有气泡，可使P02值______ PC02值 ________ 。 16.测定结果与真值接近的程度为_______ 。 17.作室间质量调查的钾的结果：平均值=3.6 , X=3.0，已知CCV=2.9，—则 VI二_____ , VIS二 _____ ，结论是_______ 。 18.火焰光度分析法是______ 光谱分析。 19._______________________ 胸腺是免疫系统中的免疫之一。 20.免疫的三大功能是________ 、_________ 和_______ 。 https://www.wendangku.net/doc/ee14223359.html,R试验是用抗_____ 检查抗________ 。 二、是非题（每题1分，共18分）

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实验 声光效应实验 【学史背景】 声光效应就是指光通过某一受到超声波扰动的介质时发生衍射的现象,这种现象就是光波与介质中声波相互作用的结果。早在本世纪30年代就开始了声光衍射的实验研究。60年代激光器的问世为声光现象的研究提供了理想的光源,促进了声光效应理论与应用研究的迅速发展。声光效应为控制激光束的频率、方向与强度提供了一个有效的手段。利用声光效应制成的声光器件,如声光调制器、声光偏转器、与可调谐滤光器等,在激光技术、光信号处理与集成光通讯技术等方面有着重要的应用。 【实验目的】 1.掌握声光效应的原理与实验规律; 2.了解喇曼－纳斯衍射与布喇格衍射的实验条件与特点; 3.测量不同激光(红光、蓝光、绿光)与红外线通过声光晶体发生布拉格衍射后的衍射角。 【实验原理】 当超声波在介质中传播时,将引起介质的弹性应变作时间与空间上的周期性的变化,并且导致介质的折射率也发生相应变化。当光束通过有超 声波的介质后就会产生衍射现象,这就就是声光效应。有 超声波传播的介质如同一个相位光栅。 声光效应有正常声光效应与反常声光效应之分。在 各项同性介质中,声－光相互作用不导致入射光偏振状 态的变化,产生正常声光效应。在各项异性介质中,声－ 光相互作用可能导致入射光偏振状态的变化,产生反常 声光效应。反常声光效应就是制造高性能声光偏转器与 可调滤波器的基础。正常声光效应可用喇曼－纳斯的光 栅假设作出解释,而反常声光效应不能用光栅假设作出 说明。在非线性光学中,利用参量相互作用理论,可建立 起声－光相互作用的统一理论,并且运用动量匹配与失配等概念对正常与反常声光效应都可作出解释。本实验只涉及到各项同性介质中的正常声光效应。 图1 声光衍射

实验一 声光调制实验

实验一 声光调制实验 早在本世纪30年代就开始了声光衍射的实验研究。60年代激光器的问世为声光衍射现象的研究提供了良好的光源，促进了声光效应理论和应用研究的迅速发展。声光效应为控制激光束的频率、方向和强度提供了一个有效的手段。利用声光效应制成的声光器件，如声光调制器、声光偏转器和可调谐滤光器等，在激光技术、光信号处理和集成光通讯技术等方面有着重要应用。声光效应已广泛应用于声学、光学和光电子学。近年来，随着声光技术的不断发展，人们已广泛地开始采用声光器件在激光腔内进行锁膜或作为连续器件的Q 开关。由于声光器件具有输入电压低驱动功率小、温度稳定性好、能承受较大光功率、光学系统简单、响应时间快、控制方便等优点，加之新一代的优质声光材料的发现，使声光器件具有良好的发展前景，它将不断地满足工业、科学、军事等方面的需求。 一、实验目的 1、掌握声光调制的基本原理。 2、了解声光器件的工作原理。 3、了解布拉格声光衍射和拉曼—奈斯声光衍射的区别。 4、观察布拉格声光衍射现象。 二、实验原理 （一）声光调制的物理基础 1、弹光效应 若有一超声波通过某种均匀介质，介质材料在外力作用下发生形变，分子间因相互作用力发生改变而产生相对位移，将引起介质内部密度的起伏或周期性变化，密度大的地方折射率大，密度小的地方折射率小，即介质折射率发生周期性改变。这种由于外力作用而引起折射率变化的现象称为弹光效应。弹光效应存在于一切物质。 2、声光栅 当声波通过介质传播时，介质就会产生和声波信号相应的、随时间和空间周期性变化的相位。这部分受扰动的介质等效为一个“相位光栅”。其光栅常数就是声波波长λs ，这种光栅称为超声光栅。声波在介质中传播时，有行波和驻波两种形式。特点是行波形成的超声光栅的栅面在空间是移动的，而驻波场形成的超声光栅栅面是驻立不动的。 当超声波传播到声光晶体时，它由一端传向另一端。到达另一端时，如果遇到吸声物质，超声波将被吸声物质吸收，而在声光晶体中形成行波。由于机械波的压缩和伸长作用，则在声光晶体中形成行波式的疏密相间的构造，也就是行波形式的光栅。 当超声波传播到声光晶体时，它由一端传向另一端。如果遇见反声物质，超声波将被反声物质反射，在返回途中和入射波叠加而在声光晶体中形成驻波。由于机械波压缩伸长作用，在声光晶体中形成驻波形式的疏密相同的构造，也就是驻波形式的光栅。 首先考虑行波的情况，设平面纵声波在介质中沿x 方向传播，声波扰动介质中的质点位移可写成 ()x k t u u s s -=ωcos 01 (1) μ0是质点振动的振幅，ωs 是声波频率，k s 是声波波矢量的模。相应的应变场是 ()x k t k u x u S s s s -=??-=ωsin 01 (2) 对各向同性介质，折射率分布为

医学检验三基理论考试试题

医学检验三基理论考试试题 姓名：评分： 一、选择题（共20题，每题2分，共40分） 1．血细胞计数时,不属于技术误差的是（） A．充池不当B．固有误差 C．混合不匀D．血液凝固 E.取血部位不当 2．不属于尿液防腐剂的是（） A．甲苯B．麝香草酚C．甲醛D．盐酸 E.硫酸 3．混浊尿液加热后变清的是（） A．磷酸盐B．碳酸盐C．尿酸盐D．草酸盐 E.硫酸盐 4．引起血小板减少的疾病是（） A．急性出血后 B．脾功能亢进 C．脾切除术后 D．真性红细胞增多症 E. 急性化脓性感染 5．下面哪个方法或试验不是凝集反应（） A．抗球蛋白试验B．肥达氏试验C．琼脂单向扩散D．交叉配血试验 E. 反向间接红细胞凝集试验 6．下面哪个是急性时相反应蛋白（） A．C反应蛋白B．结合珠蛋白C．铜蓝蛋白D．α2抗胰蛋白酶 E. 以上都是 7．APPT缩短见于（） A．血友病A B．血友病B C．DIC D．血栓性疾病 E. Ⅺ因子缺乏症 8．近期感染时血清中何种特异性抗体的浓度升高（）

A．IgG B．IgM C．IgA D．IgE E. IgD 9．需要用高渗琼脂培养基进行培养的是（） A．真菌B．支原体 C．淋珠菌D．厌氧菌型细菌 10．基准物质不要求（） A．纯度高B．组成恒定 C．低温储存D．性质稳定 E.具有较大的摩尔质量 11．欲配制L HCL溶液1000mL,应取12mol/L浓HCL多少毫升（） A．10mL B．12mL C．120mL D． E. 12．准确度最高的方法是（） A．国际通用方法B．国家级实验室采用的方法C．参考方法D．推荐采用的方法E. 决定性方法 13．24小时尿量超过多少为多尿（） A．2L B．2.5L C．3mL D． E. 4mL 14．正常脑脊液可见（） A．白细胞B．红细胞 C．细菌D．隐球菌 E. 上皮细胞 15．潘氏试验检测（） A．总蛋白 B．白蛋白 C．球蛋白 D．粘蛋白反应蛋白 16．适用于一般分析实验的试剂是（） A．优级纯试剂B．分析纯试剂 C．化学纯试剂 D．实验试剂 E. 以上均是 17．血糖测定的参考方法是

三基三严考试题含答案题库

“三基三严”知识题库（医疗） 一、单选题 1 .胸骨角两侧平对（ D ） A.第5肋 B.第 4肋 C.第3肋 D.第 2肋 E.第 1肋 2 .促使液体回流至毛细血管内的有效胶体渗透压是 （ B ） A. 毛细血管血压减去组织间液 胶体 渗透压 B. 血浆胶体渗透压减去组织间液胶体渗透压 C.毛细血管血压减去组织间液流体静 压 D. 血浆胶体渗透压减去组织间液流体静压 E.毛细血管血压减去血浆胶体渗透压 3 .某肾盂肾炎患者血气分析结果为 ph 7.32 ,PaCO2 30mmHg HCO3 15mmol/l, 该患者应诊 断 为( A ) A . 代谢性酸中毒 B . 代谢性碱中毒 C.呼吸性酸中毒 D . 呼吸性碱中毒 E .混合性酸中毒 4 .膝关节外伤性滑膜炎关节穿刺液为： （ C ） A.. 血性液体 B ．铁锈红色液体 C ．粉红色液体 D ．草绿色液 体 E ．脓性液体 5 .休克时准确的补液原则是（ B ） A . 补液“宁多勿少” B . “需多少，补多少” C .补充丧失的部分液体和当天继承丧失的液 体 D . “失多少，补多少” E .如血压正常不必补液 6 .属非细胞型微生物的是（ E ） A . 立克次体 B .衣原体 C .真菌 D .支原体 E .病 毒 7 .危害行为发生率最高的精神疾病 是（ A ） A . 精神分裂症 B .躁狂 症 C .抑郁症 D . 反应性精神病 E .偏执性精神病 8 .下列哪种属甲类传染病 （ A ） A .霍乱 B .艾滋病 C .梅毒 D .炭疽 E . 麻疹 9 .下列哪项不属糖尿病的慢性并发 症（ D ） A .动脉粥样硬化 B . 肾脏病变 C .视网膜病 变 D .角膜溃疡 E .心肌病 10 .洋地黄的主要适应证不包括哪项 （ C ） A 充血性心力衰竭 B .阵发性室上性心动过速 C .房室传导阻滞 D . 心房扑 动 E .快速性房颤 11 .四周血管征应除外（ D ） A .水冲脉 B .点头运动 C .毛细血管搏 动 D . 脉搏短 细 E .射枪音 12 . 眩晕型颈椎病的最大特点是： （ D ） A. 头痛 B.猝倒 C.行走不稳 D.头颈旋转时眩晕； E.伴有植物神经紊乱症状 13 .高压灭菌后物品，超过下列多长时间后就不能使用 ( E ) A.3天 B.5天 C.10天 D.7天 E.14天 14 .张力性气胸的主要诊断依据是 ( E ) A . 呼吸困难 B .皮下气肿 C .纵隔向健侧移位 D 肺萎缩 E 胸膜腔内压超过大 气 15 .目前临床上诊断药物性皮炎的主要方法( D )

医学检验三基题库

医学检验远秋网三基题库 质量管理 一、单选题[A1/A2]（每题只有一个正确答案，共19道题） 1、统计学中用来描述数值变量集中趋势的指标是： A A、平均数 B、标准差 C、方差 D、变异系数 2、某生化指标在人群中呈正态分布，制定其参考区间常用： B A、±s B、X±1．96s C、X±2．58s D、取百分位数法第5%和第95％百分位的数值 3、Levey—Jennings质控图中警告线一般设为： B A、X±S线 B、X±2s线 C、X±3s线 D、X±4s线 4、一个用于确定诊断的方法最希望有： B A、高灵敏度 B、高特异性 C、重复性好 D、准确度高 5、在某次临床化学室间质评活动中，对于5个不同批号的结果，其中有一个批号结果超过规定的范围，其得分应为： A A、80％ B、100％ C、60％ D、90％ 6、室内质控图制作的关键是选择： D A、标准差 B、质控血清 C、试剂盒 D、控制限 7、医学决定水平能为病人诊断、治疗和预后： B A、提供参考依据 B、提供决定性依据 C、不能提供依据 D、以上都不是 8、重复性试验是考查检测方法的： A A、随机误差 B、过失误差 C、方法学误差 D、系统误差 9、对一检测系统做灵敏度实验时需要以下样品： C A、空白样品和质控品 B、质控品和校准品 C、校准品和检测限样品 D、空白样品和检测限样品 10、记录室内质控结果时应该：C A、只记录在控结果 B、只记录失控结果 C、记录所有结果 D、每天观察不用记录 11、L-J室内质控图中X±2s表示： A A、质控结果在此范围内的可能性为95.5% B、质控结果在此范围内的可能性为99% C、质控结果在此范围内的可能性为99.7% D、质控结果在此范围内的可能性为68.2% 12、对同一分析项目，连续两次活动或连续三次中的两次活动未能达到满意的成绩则称为： D A、不满意的EQA成绩 B、不满意但成功的EQA成绩 C、成功的EQA成绩 D、不成功的EQA成绩 13、室内质控中最初求取均值的样本，测定次数不应少于： B A、10次 B、20次 C、50次 D、100次 14、对同一样品进行重复检测，所得结果： B A、差别越小，精密度越低 B、差别越小，精密度越高 C、差别越小，准确度越高 D、差别越小，准确度越低 15、反复测定样品中某物质的结果很接近于真值，说明所采用的测定方法：A A、准确度高 B、精密度高 C、灵敏度高 D、实用性强 16、一血液样品在甲医院测得血糖结果在正常范围，乙医院测得结果异常，后经核查，乙医院所用标准液已变质，这种误差属于： A A、系统误差 B、偶然误差 C、允许误差 D、随机误差 17、假定尿素在常规实验室20天测定的质控结果的均数为6．5 mmol／L，标准差为0．45 mmol／L~第一个月在控数据的平均数为6．3 mmol／L，标准差为0．20 mmol／L；累积数据计算的平均数为6．4 mmol ／L，标准差为0．30 mmol／L。您认为第二个月的室内质控图，应采用的均值和标准差为： B A、6．5 mmol／L和0．45 mmol／L B、6．4 mmol／L和0．30 mmol／L C、6．3 mmol／L和0．20 mmol／L D、6．4 mmol／L和0．45 mmol／L 18、一般认为用于过筛实验的分析方法希望有： A

三基三严考试题

辽宁省精神卫生中心 2018年度三基三严考试试题 （满分100分） 姓名：科室：得分： 一、选择题：A型题(单选题，每题2分，共80分) 1、现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤，其中A是（） A、人工循环 B、人工呼吸 C、开放气道 D、除颤 2、诊断心跳骤停迅速可靠的指标是（） A、大动脉搏动消失 B、呼吸停止 C、瞳孔散大 D、血压测不出 E、脉搏不清 3、2015心肺复苏指南中胸外按压的频率为（） A、80-100次/分 B、至少100次/分 C、100- 120次/分 D、至少60-80次/分 4、2015心肺复苏指南中单或双人复苏时胸外按压与通气的比率为：（） A、30：2 B、15：2 C、30：1 D、15：1 5、对成人进行口对口吹气时，吹气的频率为（） A、3-4次/分钟 B、5-6次/分钟 C、10-12次/分钟 D、12-20分钟

6、指南在心脏停搏时推荐的每次吹气时间（） A、超过1秒 B、超过2秒 C、小于1秒 D、与呼气时间等同 E、快 速用力吹气 7、心肺复苏指南中胸外按压的部位为（） A、双乳头之间胸骨正中部 B、心尖部 C、胸骨中段 D、胸骨左缘 第五肋间 8、成人心肺复苏时胸外按压的深度为：（） A、至少胸廓前后径的一半 B、至少3cm C、至少5cm D、至少6cm 9、在成人心肺复苏中，潮气量大小为（） A、400-500ml B、500-600ml C、600-700ml D、800-1000ml 10、使用单向波除颤仪，电击能量选择为：（） A、200J B、300J C、360J D、150J 11、使用双向波除颤仪，电击能量选择为：（） A、100J B、100-150J C、150-200J D、300J 12、成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为（） A、仰头举颏法 B、双手推举下颌法 C、托颏法 D、环状软骨压迫法 13、现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是（） A、侧卧位 B、仰卧在比较舒适的软床上 C、仰卧在坚硬的平面上 D、

声光效应实验

时间：2014年7月7日 ——声光效应实验 大学物理实验报告

课题解析： 声光效应：超声波通过介质时会造成介质的局部压缩和伸长而产生弹性应变，该应变随时间和空间作周期性变化，使介质出现疏密相间的现象，如同一个相位光栅。当光通过这一受到超声波扰动的介质时就会发生衍射现象，这种现象称为声光效应。 实验目的： 1、观察超声驻波场中光的衍射现象 2、观察超声驻波场的像，测量声波在晶体中的速度 实验器材： 仪器与用具光学实验导轨（1m）、633nm半导体激光器、声光晶体、光信号放大器、声光效应实验电源（驻波声光调制器）、OPT-1A功率指示计以及白屏、光拦探头、一维位移架、MP3及数据线、小孔屏、光电探头、透镜（f=100mm）、光具座、传输线、电源线 主机箱面板功能： 主机箱“声光效应试验电源”主要功能为声光晶体驱动电压的输出与输出电压的指示，频率调节，被调制信号的接受与放大和还原，各面板元器件作用于功能如下： 1.表头：3位半数字表头，用于指示声光晶体驱动电压的大小，该显示数值可通过电压旋钮进行调节。 2.电压旋钮：调整范围0-12V，实验一般调到最大。 3.频率旋钮：调整范围9-11MHz，调整至适当频率使衍射效果最佳，频率值可在示波器或频率上读出（均需自备）。 4.驱动输出：Q9插座，与声光晶体相连接。 5.波形插座：Q9插座，为输出驱动波形，一般与示波器1通道连接

6.音频插座：3.5mm耳机插座，用于输入音频信号。 实验原理： 1.声波是一种弹性波（纵向应力波），在介质中传播时，它使介质产生相应的弹性形变，从而激起介质中各介质点沿声波的传播方向振动，引起介质的密度呈疏密相间的交替变化，因此，介质的折射率也随着发生相应的周期性变化。超声场作用的这部分如同一个光学的“相位光栅”，该光栅间距（光栅常数）等于声波波长λ。当光波通过此介质时，就会产生光的衍射。其衍射光的强度、频率、方向等都随着超声场的变化而变化。声波在介质中传播分为行波和驻波两种形式。图1所示为某一瞬间超声行波的情况，其中深色部分表示介质受到压缩、密度增大，相应的折射率也增大，而白色部分表示介质密度减少，对应的折射率也减少。在行波声场作用下，介质折射率的增大或减小交替变化，并以声速v（一般为10^3m/s量级）向前推进。由于声速仅为光速的数十万分之一，所以对光波来说，运动的“声光栅”可以看作是静止的。 2.晶体声光效应实验：利用石英晶体/ZF6驻波声光调制器，它由两部分构成，一是声光晶体：声光晶体由压电换能器（XO0切石英晶体）和声光互作用介质（ZF6）组成。为了在声光介质中形成驻波，沿声传播方向上声光介质的两个面要严格平行，平行度要优于λ/5。压电换能器与声光介质焊接成一体。二是驱动源：驱动源是一个正弦波高频功率信号发生器。驱动源提供的正弦高频功率信号（见图3a），通过匹配网络加到压电换能器上，换能器发出的超声波沿x正方向传播，到达对面后，被全反射，反射波沿x负方向传播，声光介质中如同存在两列频率相同、振幅相等且沿相反方向传播的超声波。 图3b所示就是这种波在十个彼此相等的瞬时间隔时的情况。沿正x方向传播的发射波用虚线表示；沿负x方向传播的反射波用实线表示；它们的叠加点划线表示。不难看出，叠加波具有相同的波长，只是在空间不产生位移。这种由两个彼此相对的行波组成的振动称为驻波。在驻波中，彼此相距λ/2的各点完全不振动，这些点称为波节。位于两波节中间的点是波腹，这些点上的振动最大。另外，显而易见的是每隔1/2T秒，振动即完全消失（图1b中从上往下数3,5,7,9行的瞬时），驻波的最大值也位于这些瞬时间隔的中间（2,4,6,8,10），而且每经过这个时间间隔，在波腹处的振动的相位相反。

检验科“三基的”考试试的题目及答案

检验科“三基”训练考试试题及答案 检验科三基”训练考试试题及答案 一、A 型选择题（共60分）各题选项可能多个正确，只能选择其中最佳的一项 1. 检测尿中尿胆原时，加入氯化钡的作用是 A. 使尿胆原沉淀 B.使胆红素氧化 C.除去胆绿素 D.除去胆红素 E.使尿胆素沉淀 D 2. HCG 是哪一类蛋白质激素 A. 糖蛋白 B. 球蛋白 C. 粘蛋白 D. 白蛋白 E. 脂蛋白 A 3. 采用L-J 质控图进行质量控制，判断失控的标准是 A. X ± SD B. X ± 1.5SD C. X ± 2SD D. X ± 2.5SD E.X ± 3SD E 4. _ |X-X| 公式 X 100等于 X A. CV B. CCV C. OCV E 5. 关于复合半抗原的特点哪项不对 A. 单独刺激机体产生抗体 C. 能与抗体形成沉淀物 E. 能阻止完全抗原与相应抗体结合 A 6. 下列关于血浆白蛋白的叙述哪一项是正确的 ？ A. 是均一的蛋白质，只含有少量双硫键 D. RCV E. V B.能特异性结合抗体 D.能与载体结合成完全抗原

B.在生理pH条件下带负电荷 C.分子量小，故在维持血浆胶渗压中不起主要作用 D.在碱性介质中电泳时比所有球蛋白泳动慢 E.半饱和硫酸铵可使之从血浆中沉淀出来 B 7.不会引起CT延长的是 A.凝血因子缺乏 B.凝血酶生成障碍 C.抗凝物质增加 D.纤溶活性增强 E.纤维蛋白原浓度增加 E 8.下列试验中哪项是霍乱的快速诊断法： A.直接荧光抗体染色 B.环状沉淀试验 C.对流免疫电泳 D.霍乱红反应 E.COOmbs 反应 A 9?使用托盘天平的操作中，正确的作法是 A.用手直接拿砝码 B.将称量物直接放在托盘上 C.称量物放在右盘，砝码放在左盘 D.加砝码的顺序是先大后小 E.加砝码的顺序是先小后大 D 10.对于细菌，下列哪种说法是正确的 A.非细胞型微生物 B.原核细胞型微生物，有细胞壁 C.原核细胞型微生物，无细胞壁 D.真核细胞型微生物，有细胞壁 E.真核细胞型微生物，无细胞壁 B 11.免疫球蛋白分为五大类是根据： A.轻链的结构及抗原性不同 B.V区的结构及抗原性不同 C.轻链V区的结构及抗原性不同 D.重链的结构及抗原性不同 E.重链C区的结构及抗原性不同 E 12.血清抗体效价的平均水平计算常用 A.算术均数

护理三基三严考试题及答案

2015年护理三基三严考试题及答案 一、填空题（每题1分，共30分） 1、采集血培养标本时，应防污染。除了严格执行（无菌）操作外，抽血前应检查（培养基）是否符合要求，瓶塞是否干燥，（培养基）不宜太少。 2、静脉留置针封管时消毒肝素帽或正压接头，用5—10毫升肝素盐水正压封管。告知患者注意保护使用留置针的肢体，不输液时也尽量避免肢体下垂姿势，以免由于重力作用造成（回血）堵塞导管。 3、使用微量泵/输液泵时，按照医嘱设定输液的速度与量以及其他要设置的参数。 4、铺好的无菌盘有效期为（4 ）小时。 5、胸腔闭式引流管的护理目的是：（保持引流通畅），维持胸腔内压力。防止逆行感染，便于观察胸腔引流液的性状、颜色、量。 6、胸腔手术后患者若血压平稳，应取半卧位利于引流。水封瓶应位于胸部以下低于胸腔平面（60-100公分），不可倒转，维持引流系统密封，接头（牢固固定）。保持引流管长度适宜，防止受压打折扭曲脱出。 7、脉搏短绌的患者，测量脉搏要求为：一名护士（测脉搏），另一名护士（听心率），同时测量1分钟。 8、入院评估包括（皮肤状况、饮食、睡眠、大小便及意识状态.） 9、为患者实施头部降温，可以防止脑水肿，并可降低脑细胞的代谢， 减少其需氧量，提高脑细胞对缺氧的耐受性。 1.能够刺激机体产生免疫反应,并能受__免疫反应排斥的物质叫做（抗原.） 2.机体受刺激后,在体液中出现_的特异性免疫球蛋白叫做（抗体）, 3..复苏术主要有__心脏复苏_，呼吸复苏__两部分组成. .在复苏过程中,两者_不可分割,必须_同时进行.. 4.昏迷病人容易发生的并发症褥疮，呼吸道并发症，角膜干燥、发炎、溃疡或结膜炎,口腔炎。 5.静脉推注氨茶碱时要注意_稀释后注射,严格掌握_注射速度和剂量,儿童_更要慎用,心机梗死伴血压降低. 6.心肺复苏中A 指_开放气道B指人工呼吸C指人工循环 7.左心功能不全病人要取_高枕位,半坐位时感到呼吸困难减轻． ８.脱水的常见主要原因是体液丢失过多和摄入液量不足． ９.内脏出血常见的有肺结核大出血，上消化道大出血，肝脾破裂． １０.正常人体液总量占体重的60%，细胞内液占体重40%，细胞外液占体重的20%，包括血液和细胞间液． 1、入院须知内容：科室主任、护士长、主管医师、主管护士、病房环境及住院探视制度。 2、床头交接班的内容：与接班同事同巡视病房危重病人，交接贵重物品。护理内容：检查有无压疮，引流管是否通畅，生命体征是否稳定，及下一班需要持续的治疗及专科和特殊治疗情况。（1、患者总数、出入院、转科、转院、分娩、手术、死亡人数以及新入院、重危患者、抢救患者、大手术后或有特殊检查处理、病情变化及思想情绪波动的患者，均应详细交待。2、医嘱执行情况、重症护理记录、各种检查标本采集及各种处置完成情况，对尚未完成的工作，应向接班者交待清楚。 3、查看昏迷、瘫痪等危重患者有无褥疮，基础护理完成情况，各种导管固定和通畅情况。 4、常备贵重、毒、麻、精神药品及抢救药品、器械、仪器的数量、技术状态等，交接班者均应签全名。 5、交接班者共同巡视检查病房是否达到清洁、整齐、安静的要求及各项工作的落实情况。） 3、执行医嘱及各项处置时要做到“三查七对”，“三查”包括：摆药时查；给药注射前查；

三基三严考试内科试题及答案

三基三严考试内科试题及答案 医生姓名：科室：得分： 一、选择题（每题0.5分，共33分） A 型题 1、28岁男性，急起发热，胸痛气促6天，叩诊心界明显扩大，吸气时脉搏变弱。一小时前呼吸困难急剧加重，心率124次/分，心音低远，血压为60/45mmHg，颈静脉怒张。最有效的抢救措施为（） A.静脉注射西地兰 B.肌内注射度冷丁 C.静脉滴注多巴胺 D.持续高浓度吸氧 E. 心包穿刺减压 2、诊断为肥厚梗阻性心肌病的患者，一般不宜用（） A.硫氮卓酮 B.心得安 C.异搏定 D.地高辛 E.安定 3、某患者发生尖端扭转型室速，宜选用以下哪种药物治疗（） A.奎尼丁 B.心律平 C.胺碘酮 D.利多卡因 E.吡二丙胺 4、以下哪种情况不宜用β阻滞剂（） A.二尖瓣脱垂 B.肥厚型心肌病 C.急性心肌梗死 D.变异型心绞痛 E.室性早搏 5、肺炎球菌肺炎，炎症消散后，常见的是（） A.肺部遗留纤维化 B.肺泡受损产生局部肺气肿或肺大泡 C.肺组织完全恢复正常 D.造成胸膜粘连肥厚 E.以上都不是 6、严重的Ⅱ型呼衰，不能吸入高浓度氧，主要是因为（） A.缺氧不是主要因素 B.可引起氧中毒 C.兴奋呼吸中枢，促使CO2排出过快，诱发呼碱 D.诱发代谢性碱中毒 E.以上都不是 7、肺心病患者，测血气：PH 7.25, PaO2 5.3 KPa(40mmHg), PaCO2 9KPa(67.5mmHg),HCO2—19mmol/L,BE -–6mmol/L,应诊断为（） A.失代偿性呼吸性酸中毒 B.呼吸性酸中毒合并代谢性酸中毒 C.代谢性酸中毒 D.呼吸性酸中毒合并代谢性碱中毒 E.代偿性呼吸性酸中毒 8、纠正呼吸性酸中毒，最主要的措施是（） A输碱性溶液，使PH值恢复正常 B.纠正电解质紊乱C.改善通气D.使用脱水剂减轻脑水肿E.以上都不是 9、20岁男性患者，近来感乏力.食欲不振.夜有盗汗，以往无慢性咳嗽史，X线胸片发现右上肺一肋间有片状模糊阴影，内有小透亮区，痰涂片发现抗酸杆菌，应诊断为（） A.右上肺原发型肺结核，涂（+），初治 B.右上肺继发型肺结核，涂（+），初治 C.右上肺原发型肺结核，涂（+），复治 D.右上肺继发型肺结核，涂（+），复治 E.血行播散性肺结核，涂（+），初治

声光效应实验

声光效应实验 一、 实验目的 1．理解声光效应的原理，了解Ramam －Nath 衍射和Bragg 衍射的分别。 2．测量声光器件的衍射效率和带宽等参数，加深对概念的理解。 3．测量声光偏转的声光调制曲线。 4．模拟激光通讯。 二、 实验原理 (一) 声光效应的物理本质——光弹效应 介质的光学性质通常用折射率椭球方程描述 1ij j j x y η= Pockels 效应：介质中存在声场，介质内部就受到应力，发生声应变，从而引起介质光学性质发生变化，这种变化反映在介质光折射率的或者折射率椭球方程系数的变化上。在一级近似下，有 ij ijkl kl P S η?= 各向同性介质中声纵波的情况，折射率n 和光弹系数P 都可以看作常量，得 2 1( )PS n η?=?= 其中应变 0sin()S S kx t =-Ω 表示在x 方向传播的声应变波，S 0是应变的幅值，/s k v =Ω是介质中的声波数，2f πΩ=为角频率，v s 为介质中声速，/s v f Λ=为声波长。P 表示单位应变所应起的2 (1/)n 的变化，为光弹系数。又得 301sin()sin()2 n n PS kx t kx t μ?=-Ω=-Ω ()sin()n x n n n kx t μ=+?=+-Ω 其中3012 n PS μ=是“声致折射率变化”的幅值。考虑如图1的情况，压电换能器将驱动信号U(t)转换成声信号，入射平面波与声波在介质中（共面）相遇，当光通过线度为l 的声

光互作用介质时，其相位改变为： 000()()sin() x n x k l k l kx t φφμ?==?+-Ω 其中002/k πλ=为真空中光波数，0λ是真空中的光波长， 00nk l ?Φ=为光通过不存在超声波的介质后的位相滞后，项 ()0sin k l kx t μ-Ω为由于介质中存在超声 波而引起的光的附加位相延迟。它在x 方向 周期性的变化，犹如光栅一般，故称为位相 光栅。这就是得广播阵面由原先的平面变为 周期性的位相绉折，这就改变了光的传播方 向，也就产生了所谓的衍射。与此同时，光 强分布在时间和空间上又做重新分配，也就 是衍射光强受到了声调制。 (二) 声光光偏转和光平移 从量子力学的观点考虑光偏转和光频移 问题十分方便。把入射单色平面光波近似看作光子和声子。声光相互作用可以归结为光子和声子的弹性碰撞，这种碰撞应当遵守动量守恒和能量守恒定律，前者导致光偏转，后者导致光频移。这种碰撞存在着两种可能的情况——即声子的吸收过程和声子的受激发射过程，在声子吸收的情况下，每产生一个衍射光子，需要吸收一个声子。在声子受激发射的情况下，一个入射声子激发一个散射光子和另一个与之具有相同动量和能量的声子的发射。 d i k k k ±=± d i ωω±=±Ω 声光效应可划分为正常声光效应和反常声光效应两种。 1、入射光和衍射光处于相同的偏振状态，相应的折射率相同，成为正常声光效应。

“三基三严”测试题(检验科一)(精排版带答案)

“三基三严”测试题（检验科一） 姓名科室 一、填空题（每空2分，共60分） 1.最适合血液常规检验的抗凝剂是：。 2.氰化高铁血红蛋白法测定血红蛋白的计算公式中64458是：。 3.红细胞比积(微量法)参考值，男性为：女：。 4.氰化高铁血红蛋白法测定血红蛋白后的废液应加进行处理后才能弃去。 5.凝血时间测定和已停止使用。 6.如血涂片的玻片带酸性，用瑞特染色时，色彩将偏色。 7.一病人白细胞计数为15×109/L，在白细胞计数时，计数100个白细胞遇到25个有核红细胞，其实际白细胞数为×109/L。 8.Ⅲ型异型淋巴细胞又称为：型。 9.尿量多少主要取决于、。 10.尿中盐类析出，尿相对密度将。 11.本-周氏蛋白是免疫球蛋白的单体或二聚体。 12.检查尿中尿胆原，如有胆红素，应加处理胆红素后再测尿胆原。 13.葡萄糖分子质量为180.158，如某人血糖为6.4mmol/L，换算成惯用单位为 mg/dl。 14.肾上腺皮质亢进者，尿中17-酮类固醇量。 15.作血气分析时，如血样品中有气泡，可使PO2值 PCO2值。 16.测定结果与真值接近的程度为。 17.作室间质量调查的钾的结果：平均值=3.6，X=3.0，已知CCV=2.9，则VI= ，VIS= ，结论是。 18.火焰光度分析法是光谱分析。 19.胸腺是免疫系统中的免疫之一。 20.免疫的三大功能是、和。 https://www.wendangku.net/doc/ee14223359.html,R试验是用抗检查抗。 二、是非题（每题1分，共18分） 1、外周血中的五叶核以上中性粒细胞如超过3%者为核左移。( ) 2、各种血红蛋白均可被高铁氰化钾氧化成高铁血红蛋白。( ) 3、为鉴别贫血类型，应同时测定血红蛋白和计数红细胞。( ) 4、急性溶血及放射损害均可使白细胞减少。( )

三基三严考试试题及答案

三基三严考试试题及答案 一、输血知识 (一) 申请输血前填写《临床输血申请单》应由谁负责签字核准, 由主治医师核准签字 (二) 决定输血治疗前应该注意什么事项, 1经治医师应向患者或其家属说明输同种异体血的不良反应和经血传播疾病的可能性，征得患者或家属的同意，并在《输血治疗同意书》上签字。《输血治疗同意书》入病历。无家属签字的无自主意识患者的紧急输血，应报医院职能部门或主管领导同意、备案，并记入病历。 2对于Rh(D)阴性和其他稀有血型患者，应采用自身输血、同型输血或配合型输血。 3 输血前由两名医护人员核对交叉配血报告单及血袋标签各项内容，检查血袋有无破损渗漏，血液颜色是否正常。准确无误方可输血。 (三) 如出现异常情况如何及时处理: 1( 减慢或停止输血，用静脉注射生理盐水维持静脉通路; 2( 立即通知值班工程师和输血科(血库)值班人员，及时检查、治疗和抢救，并查找原因，做好记录。 (四) 疑为溶血性或细菌污染性输血反应，如何办, 应立即停止输血，用静脉注射生理盐水维护静脉通路，及时报告上级医师，在积极治疗抢救的同时，做以下核对检查: 1( 核对用血申请单、血袋标签、交叉配血试验记录; 2( 核对受血者及供血者ABO血型、Rh(D)血型。用保存于冰箱中的受血者与供血者血样、新采集的受血者血样、血袋中血样，重测ABO血型、RH(D)血型、不规则抗体筛选及交叉配血试验(包括盐水相和非盐水相试验);

3( 立即抽取受血者血液加肝素抗凝剂，分离血浆，观察血浆颜色，测定血浆 游离血红蛋白含量; 4( 立即抽取受血者血液，检测血清胆红素含量、血浆游离血红蛋白含量、血 浆结合珠蛋白测定、直接抗人球蛋白试验并检测相关抗体效价，如发现特殊抗体，应作进一步鉴定: 5( 如怀疑细菌污染性输血反应，抽取血袋中血液做细菌学检验; 6( 尽早检测血常规、尿常规及尿血红蛋白; 7( 必要时，溶血反应发生后5-7小时测血清胆红素含量。 (五)输血的指征如何掌握: A 浓缩红细胞 用于需要提高血液携氧能力，血容量基本政常或低血容量已被纠正的患者。低 血容量患者可配晶体液或胶体液应用。 1 血红蛋白<70g/L,应考虑输。 2 血红蛋白在70~100g/L 之间，根据患者的贫血程度、心肺代偿功能、有无代 谢率增高以及年龄等因素决定。 B血小板 用于患者血小板数量减少或功能异常伴有出血倾向或表现。 1( 血小板计数>100×109/L，可以不输。 2( 血小板计数<50×109/L，应考虑输。 3( 血小板计数在50~100×109/L之间，应根据是否有自发性出血或伤口渗血 决定。 4( 如术中出现不可控渗血，确定血小板功能低下，输血小板不受上述限制。 C新鲜冰冻血浆(FFP) 用于凝血因子缺乏的患者。 1( PT或APTT>正常1.5倍，创面弥漫性渗血。

声光效应的研究

实验9 声光效应的研究 声光效应是指光通过某一受到超声波扰动的介质时发生衍射的现象，这种现象是光波与介质中声波相互作用的结果。声光效应就是研究光通过声波扰动的介质时发生散射或衍射的现象。由于弹光效应，当超声纵波以行波形式在介质中传播时会使介质折射率产生正弦或余弦规律变化，并随超声波一起传播，当激光通过此介质时，就会发生光的衍射，即声光衍射。衍射光的强度、频率、方向等都随着超声波场而变化。其中衍射光偏转角随超声波频率的变化现象称为声光偏转；衍射光强度随超声波功率而变化的现象称为声光调制。 早在本世纪30年代就开始了声光衍射的实验研究。60年代激光器的问世为声光现象的研究提供了理想的光源，促进了声光效应理论和应用研究的迅速发展。声光效应为控制激光束的频率、方向和强度提供了一个有效的手段。利用声光效应制成的声光器件，如声光调制器、声光偏转器、和可调谐滤光器等，在激光技术、光信号处理和集成光通讯技术等方面有着重要的应用。 实验目的 1．了解声光相互作用的原理。 2．了解喇曼－纳斯衍射和布喇格衍射的实验条件和特点。 3．通过对声光器件衍射效率、中心频率和带宽的测量加深对其概念的理解 4．测量声光偏转和声光调制曲线。 实验原理 当超声波在介质中传播时，将引起介质的弹性应变作时间和空间上的周期性的变化，并且导致介质的折射率也发生相应变化。当光束通过有 超声波的介质后就会产生衍射现象，这就是声光效应。有超声波传播的介质如同一个相位光栅。 声光效应有正常声光效应和反常声光效应之分。在各项同性介质中，声－光相互作用不导致入射光偏振状态的变化，产生正常声光效应。在各项异性介质中，声－光相互作用可能导致入射光偏振状态的变化，产生反常声光效应。反常声光效应是制造高性能声光偏转器和可调滤波器的基础。正常声光效应可用喇曼－纳斯的光 栅假设作出解释，而反常声光效应不能用光栅假设作出说明。在非线性光学中，利用参量相互作用理论，可建立起声－光相互作用的统一理论，并且运用动量匹配和失配等概念对正常和反常声光效应都可作出解释。本实验只涉及到各项同性介质中的正常声光效应。 设声光介质中的超声行波是沿y 方向传播的平面纵波，其角频率为 s w ，波长为s λ波矢为s k 。入射光为沿x 方向传播的平面波，其角频率为w ，在介质中的波长为λ，波矢为k 。 图6-9-1 声光衍射