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计算机应用基础教材提纲

第一章计算机基础知识

1.1认识计算机

1.1．1计算机的起源及发展

人类的计算工具已经经过了算筹、算盘、计算尺、机械计算机、电子管计算机、晶体管计算机、大规模和超大规模集成电路计算机等多个阶段，正在向生物计算、光计算量子计算等方向探索。

人类从记数、计数到计算，经历了手工阶段、机械阶段、电子阶段。分析其发展的动力，主要来自两个方面的需求：一是提高计算能力（速度和精度），二是提高计算的方便性（降低成本、减小体积）。

1.手工计算阶段

计算工具从记数到计数，即对数进行度量。在中国的春秋时期，出现了一种由木头或竹子做成的小木棍，用来模拟和扩展手指运算功能的计算工具，这就是算筹。算盘是另一种用来扩展手指运算功能的计算工具。中国在公元前五六世纪就已出现了算盘，成为使用最广泛、价格最低廉的计算工具。17世纪出现了一种计算工具→计算尺。还能进行一些三角函数、对数等比较复杂的非四则运算。从石块、结绳、刻痕、十指、算筹、算盘、计算尺，都停留在手工计算的阶段。

2.机械计算阶段

1642年，法国人布莱兹˙帕斯卡发明了用齿轮计算的机械加法器。1666年英国人莫兰发明了可以进行加减运算的机械计算器。1673年德国人莱布尼兹改进帕斯卡的设计，增加了乘除运算。1822年，英国人巴贝奇首先提出来整个计算过程自动化的概念，设计出第一台通用自动时序控制机械式计算机，称为“巴贝奇差分机”。

3.电子计算阶段

在1946年2月，美国宾夕法尼亚大学世界上第一台真正意义的电子计算机ENIAC(电子数字积分计算机)诞生，ENIAC的主要缺点是：采用十进制而非二进制表示和计算数据，而且只能通过手工设置开关和插头来编程。为克服这一困难，冯·诺依曼提出了程序存储的概念。其基本思想是把预先编制好的用于控制计算机工作的程序输入到计算机的存储器中存储起来，计算机自动从中读取指令来控制各部分的工作。三年后英国剑桥大学根据他的理论，开发出了世界第一台程序存储电子计算机EDSAC, 冯·诺依曼是美籍匈牙利科学家，被称为计算机之父。他首先提出“程序存储”的思想以及二进制作为数字计算机的数制基础。

根据冯·诺依曼体系结构构成的计算机，必须具有如下功能：

1)把需要的程序和数据送至计算机中。

2)必须具有长期记忆程序、数据、中间结果及最终运算结果的能力。

3)能够完成各种算术、逻辑运算和数据传送等数据加工处理的能力。

4)能够根据需要控制程序走向，并能根据指令控制机器的各部件协调操作。

5)能够按照要求将处理结果输出给用户。

为了完成上述的功能，计算机必须具备五大基本组成部件。

1)输入数据和程序的输入设备。

2)记忆数据和程序的存储器。

3)完成数据加工处理的运算器。

4)控制程序执行的控制器。

5)输出处理结果的输出设备。

程序存储的体系结构不断发展改进，如增加了浮点数、字符串等新的数据类型；采用了虚拟存储器，方便了高级语言编程；引入堆栈，支持过程调用、递归机制；支持多处理机；采用自定义数据表示；使程序和数据空间分开。

电子计算机根据所使用的关键器件又分为了四个时代。

(1）.第一代：电子管计算机（20世纪40-50年代）使用机器语言和汇编语言进行操控。没有操作系统的支持。

(2）.第二代：晶体管计算机（20世纪50-60年代），采用晶体管作为逻辑器件，内存采用磁芯存储器，外存

采用磁鼓和磁盘，并开始使用高级语言进行操控。

(3）.第三代：集成电路计算机（20世纪60-70年代）小规模的集成电路作为逻辑器件，采用半导体存储器作为内存，磁盘作为外存，简单的操作系统开始出现。

(4）.第四代：大规模、超大规模集成电路计算机（20世纪70-现在），大规模集成电路（LSI）、超大规模集成电路(VLSI) 。

1.1.2计算机的特点、应用和分类

1.计算机的特点

(1）.计算速度快

(2）.计算精度高

(3）.逻辑性强

(4）.数据处理量大

(5）.自动化程度高，这是计算机区别于其他工具的本质特点。

(6）.应用领域广泛

2.计算机的应用

(1）.科学计算

(2）.信息管理

(3）.自动控制

(4）.人工智能

(5）.辅助工程，主要包括计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助教育（CAE）、计算机仿真（CS）。

(6）.学习娱乐

(7）.电子商务

3.计算机的分类

根据不同属性对计算机的分类方式有多种。

首先，按照计算机的规模可以划分为：巨型计算机（超级计算机）、大型机、小型机、微型机、单片机。大型计算机是指运算速度快、处理能力强、存储容量大、功能完善的计算机。大型机多采用对称多处理器结构，有数十个处理器。20世纪60年代出现小型机，应用于中小企业事业单位，近年来，逐渐被高性能的服务器所取代。微型机主要是指有大规模集成电路组成，体积较小供个人使用的计算机，即通常所说的PC机。1981年美国IBM公司推出第一代微型计算机。单片机是将运算器、控制器、存储器等计算机核心器件集成在体积很小的芯片上，能够完成需要的计算和控制功能，嵌入于各种电子和机械产品中，如手机、家用电器、汽车、玩具以及工业机器设备。

其次，按照计算机的构成器件可以划分为：电子计算机、光子计算机、量子计算机、生物计算机。

按照计算机用途不同可以划分为：通用计算机和专用计算机。

此外，按照计算机内部所使用的电信号的形式，还可以划分为模拟计算机和数字计算机。微型计算机或者个人计算机（PC）是我们日常接触最多的计算机形式，有可以分为、笔记本计算机、平板计算机、智能移动终端设备。

4.未来计算机发展趋势

(1）.网络化，计算机网络是现代通信技术与计算机技术结合的产物，其中，以云计算、物联网和大数据为代表的新一代计算机网络特点。技术和应用模式最能体现网络化趋势的。

(2）.智能化

(3）.巨型化和微型化

1.2计算机的硬件系统

计算机硬件是指计算机系统中由电子、机械和光电元件等组成的各种物理装置的总称。简言之，计算机硬件的功能是输入并存储程序和数据，以及执行程序把数据加工成可以利用的形式，最终以某种方式输出。从外观上看，微型计算机的硬件主要由主机箱和外部设备组成。主机箱内主要包括CPU、内存、主板、硬盘驱动器、光盘驱动器、各种扩展卡、连接线、电源；外部设备包括鼠标、键盘、显示器、音箱，通常将这些设备归纳为计算机硬件的五个基

本组成部分：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。其中运算器和控制器共同构成中央处理器（CPU）。

1.2.1中央处理器（CPU）

程序是一系列指令的集合。专门用来完成读取指令和执行指令的部件称为中央处理器。目前市场上主流CPU的公司有Intel(英特尔) AMD。CPU的作用就是要控制整个程序执行，具体包括以下基本功能：（1）程序控制，（2）操作控制（3）时间控制（4）数据运算。除此之外，CPU还要负责计算机的输入/输出管理、总线控制、中断处理。

微型计算机的CPU是由运算器和控制器两部分组成。

1.运算器，它的运算功能是由一个称为算术逻辑运算单元（简称ALU）的数字电路实现的。

2.控制器，控制器由程序计数器PC，指令寄存器IR，指令译码器ID，操作控制器OC和时序信号产生器组成。

CPU的性能指标包括：

(1）.时钟频率（主频）

(2）.外频

(3）.前端总线频率

(4）.指令系统和字长，指令系统是指计算机所能执行的全部指令集合。字长是CPU一次能并行处理二进制数的位数，字长越长，CPU 的处理数据能力越强。

1.2.2存储器

存储器的几种分类方式：

1.按存储介质分类：

用来记录存储信息的物质称为存储介质。存储介质必须具有两个不同的物理状态，才能被用来表示二进制的0和1，目前使用的存取介质主要有半导体器件、磁性器件、光介质。半导体存储器由TTL或MOS半导体器件构成，如目前使用的内存；磁性材料存储器主要是磁表面存储器，如磁盘和磁带，一般用于外部存储器；光介质存储器采用金属或塑料材质，通过激光束来读写信息，如光盘。

2.按存取方式分类：

(1）.随机存取存储器（RAM）

(2）.顺序存取存储器

(3）.直接存取存储器

(4）.按内容访问存储器

3.按信息的可更改性分类：存储器分为读写存储器（RAM）和只读存储器(ROM)。

4.按断电后信息的可保存性分类：可分为非易失性存储器（ROM、磁盘、光盘）和易失性存储器（RAM，Cache）

5.按所处位置及功能分类：

(1）.内部存储器

(2）.外部存储器

计算机通常采用高速缓冲存储器、主存和外存三级存储器体系结构。

(1）.高速缓冲存储器（Cache）

(2）.主存储器

(3）.外存储器（外存）

1.2.3输入/输出设备

输入设备将数据、命令和程序等来自外部的信息，转换成计算机能接受并识别的形式，送入计算机。输出设备是将计算机运算处理的结果，转化成人或其他设备能接受和识别的形式并展现出来，输出信息的形式有字符、文字、图形、图像、声音、视频。微型计算机常用的输入设备有；

1.键盘：键盘有台式机键盘、笔记本计算机键盘、工控机键盘、智能手机键盘以及各种终端设备所支持的键

盘。而最常用的台式机键盘根据接口的不同又分为PS/2键盘、USB键盘和无线键盘。

2.鼠标：鼠标按工作原理不同分为机械鼠标和光学鼠标，按按键数量分为两键鼠标、三键鼠标、滚轮鼠标和

多键鼠标、根据接口的不同又分为PS/2鼠标、USB鼠标和无线鼠标。

3.扫描仪

4.麦克风（传声器）

5.摄像头

6.触摸屏

常用的输出设备主要有：

1.显示器，根据显示的原理不同，分为CRT（阴级射线管）、LCD（液晶）、LED（发光二极管）、

2.打印机；按照打印方式，常用的打印机有针式打印机、喷墨打印机、激光打印机.

3.音箱和耳机；

1.2.4主板

主板（PCB）又称主机板、系统板、母版。主板从形态看是一块矩形印制电路板，通常采用四层板或六层板.当计算机加电后，电流会通过CPU、芯片组、插槽和接口，启动各个硬件设备，随后，计算机会根据BIOS（基本输入输出）芯片中预设的程序来依次识别硬件，并进入操作系统，开始工作。

主板上的总线（Bus）是连接CPU与其他设备的一组信号线，根据传递信息的不同，总线分为:控制总线，用来发送CPU命令到存储器和输入输出设备。地址总线，用来发送存储器地址；数据总线，用来在存储器和输入输出设备之间传输数据。

主板上的芯片组（Chipset）是一组辅助CPU工作的超大规模集成电路，负责控制和协调CPU和外围设备的联系，芯片组按照功能和在主板所处的位置分为两部分，分别叫南桥和北桥。北桥芯片组比较靠近CPU，主要负责CPU 与内存之间的数据交换、控制显卡等功能，带散热片。南桥芯片离CPU远，不带散热片。

主板上多个插槽主要包括安装内存的内存插槽，连接声卡、显卡、网卡等外围设备适配器的PCI扩展插槽；用来连接硬盘、光驱等设备数据线的IDE插槽。主板厂商华硕、技嘉、微星；芯片组厂商英特尔（INTEL）AMD NVIDIA。

1.2.5计算机的通信接口

人们通常把计算机内外部进行通信的结合处称之为通信接口，简称接口。计算机通信的传输方式两大类：串行传输和并行传输。串行传输通过一条传输线路将计算机中的二进制数据的各个位顺序传输，分别对应串行接口和并行接口。多种接口有：PS/2用于连接鼠标和键盘，连接鼠标的接口为绿色，连接键盘的为紫色。COM1接口是标准的RS-232串口，采用9针D形连接器，可以连接打印机，游戏手柄，工业机械设备，目前较少使用。VGA 接口也称为D-Sub接口，用来连接显示器和投影仪，D形15个针孔分成三排，每排5个。LPT接口是一种并口，连接打印机扫描仪，25个针孔，两排12和13个。RJ-45（网络接口）水晶头（）8条芯线。

USB（通用串行总线）优点：1.可以热插拔。2.携带方便3.标准统一4.可以连接多个设备。HUB就是多个USB接口集成器。COM1，PS/2，VGA，RJ-45，USB都支持的是串行通信，只有LPT接口是一种并口。

1.3计算机的软件系统

1.3.1计算机软件的分类

1系统软件：泛指哪些为了有效地使用计算机系统，为应用软件开发与运行提供支持，或者能为用户管理与使用计算机提供分别的一类软件。基本输入/输出系统（BIOS）、操作系统（Windows/ UNIX/Linux）、程序设计语言处理系统（C语言编译器，Java语言编译器）、数据库管理系统（ORACLE/SQL/Server/Access）都属于系统软件。

2.应用软件：泛指哪些专门用于解决各种具体应用问题的软件或程序。按照应用软件的开发方式和适用范围，应

用软件可分为通用应用软件和定制应用软件。由于应用软件是在系统软件的基础上开发和运行的，在应用软件之间需要一个“中间件”，的软件。另外按用户获取软件的方式不同划分为，商品软件，共享软件、自由软件。

目前广泛应用的TCP/IP、Apache服务器软件和Linux操作系统都是自由软件。

1.3.2计算机软件如何控制硬件工作

计算机的软件是由各种程序设计语言编写的，软件来控制硬件工作依照的是程序编写者用程序设计语言预先设计好的方法和步骤。程序语言是用户与计算机之间进行交互的工具，这些程序语言或者直接操控硬件，或者经过解释、翻译，变成硬件能识别的各种控制命令。

程序设计语言经历了机器语言、汇编语言、高级语言三个阶段。高级语言编写的程序计算机硬件不能直接识别，需要翻译成机器语言才可以使用。高级语言的翻译过程有两种形式：编译和解释。编译是将高级语言编写的源程序整个翻译成目标程序（OBJ程序），然后再执行目标程序，以完成源程序所要完成的功能。编译的过程是由编译程序完成的。解释方式是指源程序进入计算机后，由解释程序对源程序进行分析，边解释边执行，并立即得到运行结果。解释过程不产生目标程序。高级语言的种类有：Basic /C /Fortran /C++/ Java C# VisualC++。

编写的程序或软件最终变成一条条具体的指令才能控制计算机硬件工作，计算机指令是指计算机硬件执行某种操作的命令。一台计算机所有指令的集合构成该机器的指令集，也称为指令系统。因此指令是程序员进行程序设计的基本出发点和最小单位，指令系统常用汇编语言来描述，便于人们分析和设计。但硬件最终执行的是用机器语言表示的二进制代码程序。指令系统是软件与硬件的交界面。指令系统主要包括指令格式、寻址方式、指令类型和指令功能等内容。

指令格式是指指令用二进制代码表示的结果形式，通常由若干个字段构成，主要包括操作码和地址码字段。一

或数据存放的地址。

1.4微型计算机的性能指标

衡量计算机性能指标有如下几个：

1.CPU的性能指标：主要包括机器字长和运算速度两大方面。机器字长是指计算机的运算部件能同时处理的二进

制数据的位数。字长通常是字节的整倍数，它与计算机的功能和用途有着很大的关系，字长不仅决定着寄存器、运算器、数据总线等部件的位数，还决定了计算机的运算精度。字长越长，计算机的运算精度就越高。运算速度用CPU每秒能执行的指令条数来表示，单位是MIPS(每秒百万条指令)，影响CPU运算速度的因素有很多，最主要的是CPU的时钟频率，即主频。主频表示的是CPU内数字脉冲信号的振荡速度。主频越高，CPU在一个时钟周期里所能完成的指令数就越多，CPU的运算速度也就越快。主频的单位为Hz。主频的高低与外频和倍频有关。外频是CPU与主板之间同步运行的速度，外频越高，CPU就可以同时接受更多来自外围设备的数据。

倍频是指CPU的运行速率相比于系统外围设备速率的倍数。所以CPU主频=外频×倍频。

2.内存容量（内存储器）主存，是CPU可以直接访问的存储器。

3.输入输出数据传输速率

1.5信息在计算机中的表示

电子计算机的工作原理是通过对电信号的有和无两种状态进行识别和判断，从而实现对0和1两个二进制数的处理。

1.5.1数制的转换

1.数制的概念：数制是人们利用数字符号来计数的方法。将数字符号排列，按由低位向高位进位计数的方法称为

进位计数制，概括起来可以说“逢几进一”，就是几进制计数。一个数无论采用那种数制表示，都包括两个基本要素：基数与位权。基数是指数制允许使用的基本数字符号的个数。十六进制有0~9以及ABCDEF六个字母。

一个数字符号出现在数中不同数位上，其代表的数值是不同的。一个数字符号所表示的数值就等于该数字乘以一个与它所在数位有关的常数，这个常数称为位权，简称权。位权的大小是以基数为底，数字符号所在位置的序号为指数的整数次幂。任何一种数制，其整数部分最低位的位置序号定义为0，每高一位位置数加1，小数部分的位置序号为负值，每低一位位置序号减1。

为了方便表示各种数制，通常用括号把数括起来，并在右下角标注数制的方式表示，例如（1234）10表示十进制数1234，

2.二进制数的特点：容易实现，工作可靠，运算简单，便于逻辑运算和逻辑设计。

3.数制之间的转换：

在任意的R进制数中，任意一个数S都可以按权展开式的形式表示为。其中，r为数制中允许使用的数字符号，取值范围为0~R-1，R为其基数；n为整数部分的位数；m为小数部分的位数。例如：

（254.13）10=2×102+5×101+4×100+1×10-1+3×10-2

（1011011.011）2 =1×26+0×25+1×24+1×23+0×22+1×21+1×20+0×2-1+1×2-2+1×2-3

（7A.3C）16=7×161+10×160+3×16-1+12×16-2

1)十进制数转换二进制数的法则：整数部分“除2取余，自下而上”；小数部分“乘2取整，自上而下”。

2)十六进制数转换二进制数的法则：将十六进制数的每一位数字用等值的二进制数代替即可；例如，（4AF.3C）

=(0100 1010 1111.0011 1100)2。

3)二进制数转换十六进制数的法则：整数部分由小数点向左每四位一组，小数点向右每四位一组，不足四位补0，

然后用每组二进制数等值的十六进制数代替即可。例如、：（1011001001.101011）2=（0011 1100 1001.1010 1100）

=（2C9.AC）16。数字后面加H表示十六进制数，加B表示二进制数，加D或不加表示十进制数。

一个二进制码元0或1是最小的信息单位称为bit（比特）或位，简写为b。通常用8位二进制数构成一个Byte(字节)，简写为B，一个字母一个字节，一个汉字站两个字节。

1KB(千字节)=210B=1024B 1MB(兆字节)=210KB=1024KB 1GB(吉字节)=210MB=1024MB

1TB(太字节)=210GB=1024GB

1.5.2西文的表示方式：ASCII码

最常用的字符编码方案是ASCII码，采用7位二进制数编码，表示128个不同的字符，其中95个字符可以从计算机标准键盘输入并且可以显示和打印，另外33个字符是控制码。

1.5.3中文的表示方式

汉字要在计算机中表示，需要经过输入、处理、输出三个环节，根据汉字在计算机表示中所处环节不同，其编码方式主要分为四类：

1.输入码（外码）。分为数字编码，字音编码，字形编码。

2.交换码。区位码是国标码的一种变换形式，94*94的方阵=8836

3.机内码（内码）。汉字机内码=汉字国标码+8080H

4.汉字的字形码，汉字字形码又称汉字输出码或汉字字模，点阵字形编码是一种最常见的字形编码，所有汉字字

形点阵信息的集合称为汉字字库，显示字库一般为16*16点阵字库，每个汉字的字形码占用32个字节的存储空间，打印字库一般为24*24点阵，每个汉字的字形码占用72个字节的存储空间。

第二章Windows7操作系统

2.1操作系统基本知识

2.1.1什么是操作系统

操作系统是计算机系统中一个不可或缺的组成部分，是一种管理计算机资源、控制程序运行、改善人机交互界面和为其他软件提供支持的系统软件。

操作系统管理计算机系统的软件和硬件资源，作为一种系统程序，其设计原则有两个：

1.能使得计算机系统使用更方便。

2.能使得计算机系统更高效地工作。

早期操作系统有CP/M，UNIX，微软的MS-DOS，苹果的Mac OS，Linux，Windows NT，Windows CE，ARM，适用于移动智能终端的安卓（Android）、ios。一个标准的个人计算机操作系统的主要任务应该包括进程管理，内存管理、文件系统管理、输入输出管理、网络通信管理、安全机制管理和驱动程序管理。

2.1.2认识Windows7操作系统

Windows7的建议硬件配置如下：

1.1GHz32位或64位处理器。

2.1GB内存（基于32位）或2GB内存（基于64位）及以上。

3.支持DirectX 9 128MB及以上显卡。

4.16GB以上硬盘空间。

5.显示器要求分辨率在1024×768像素及以上，或可支持触摸技术的显示设备。

2.1.3安装Windows7系统

两种安装方式：一是尚未安装操作系统的安装，二是已安装操作系统的安装。正在使用的计算机安装前，首先备份系统盘中的重要文件，包括“桌面”“我的文档”等空间中的文档，“收藏夹”中的网址，以及本机的驱动程序。

首先需要进入计算机BIOS（基础输入输出系统, (计算机用语) 电脑记忆里永久的程序(用开始启动)）中，将计算机的开机启动顺序设置为从光盘启动，通常在主机加电自检后，按Del键或者F2键，进入BIOS设置界面，找到“Boot Sequence”选项，将CD-ROM设置为第一启动顺序，然后将光盘放入光盘驱动器，等待显示“Starting Windows”，接着显示“Windows is loading files ”，开始进入安装界面。

安装的第一步需要设置语言，安装类型有升级安装和自定义安装，“升级”选项是在现有Windows操作系统基础上使用，“自定义（高级）”选项在安装全选系统时使用。

2.1.4 Windows7桌面

Windows7的桌面主题有桌面图标，开始按钮、桌面背景、任务栏组成。

1.桌面背景：是指应用于桌面的图像和颜色，用户将鼠标指针放于桌面空白处，按F1，就会弹出帮助和支持窗口。

帮助和支持分为联机服务和脱机服务。

2.桌面图标：包括系统图标与快捷方式图标，系统图标是指“计算机”“网络”“回收站”等系统自带的图标，用于进行

2.2Windows7的窗口和对话框

2.2.1窗口的组成和操作

窗口是基本的操作对象，是用户和各种软件之间沟通的界面。一种是文件夹窗口，

另一种是应用程序窗口。由以下几个部分组成：

1.标题栏，将鼠标指针放置在标题栏处按住左键不放，可以拖动窗口到不同位置。

2.自定义快速访问工具栏。

3.最小化按钮。

4.最大化/还原按钮。

5.菜单栏。

6.工具栏。

窗口的操作包括以下几种：

1.打开窗口：双击程序或文档（包括快捷方式）的图标，单击图标后按enter键。右键单击图标，在弹出的快捷菜

单中选择打开命令。在“开始”菜单中找到相应图标单击。

2.最大化、最小化还原窗口：

3.缩放窗口：

4.切换窗口：按住ALT,按tab平面展开切换窗口，按住键盘上的windows键，按tab三维方式切换窗口。

5.排列窗口：在任务栏空白区域单击右键，在弹出的快捷菜单窗口中选择相应的排列窗口命令。

6.关闭窗口：

1)单击窗口标题栏右上角的“关闭”按钮。

2)在窗口标题栏单击右键，在弹出的快捷菜单中单击“关闭”命令。

3)单击窗口标题栏左上角的程序图标，在弹出的快捷菜单中单击“关闭”命令。

4)按alt+F4关闭

5)右键单击任务栏的窗口，在弹出的快捷菜单中单击“关闭”命令。

2.2.2对话框的组成和操作

对话框是操作系统中人机交互的基本工具。对话框的基本元素：

1)标题栏

2)命令按钮

3)选择框和组合框

4)单选框

5)复选框

6)文本框

7)提示文字

8)选项卡

对话框不能被最大、最小化，大小不能改变。

2.3个性化设置windows7

2.3.1桌面图标个性化设置

1.添加桌面图标：1.添加系统图标：桌面空白处单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”选项，单击“更

改桌面图标”链接。接下来在弹出的“桌面图标设置”对话框，系统提供了计算机、回收站、用户的文件、控制面板、网络五个应用程序图标，选中复选框，单击“确定”或“应用”按钮。2.添加应用程序快捷方式图标，

1.右键单击图标，在弹出的快捷菜单中执行“发送到”“桌面快捷方式”命令即可。

2.排列图标：在桌面空白处单击右键，在弹出的快捷方式对话框中选择“排序方式”选项。选择按名称、大小、项

目类型、修改日期之中任一种。

3.更改桌面图标：桌面空白处单击右键，快捷菜单中选择“个性化”“更改桌面图标”，弹出对话框选中“图标”，

单击“更改图标”按钮，弹出图标样式选中，单击“确定”。

2.3.2桌面背景个性化设置

1.设置桌面背景：桌面空白处单击右键，快捷菜单中选择“个性化”窗口，单击“桌面背景”链接，切换到“选

择桌面背景”窗口，单击“图片位置（L）”下的三角按钮。

2.自定义桌面背景；

3.桌面小工具：

4.个性化任务栏和“开始”菜单：右键单击开始图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”或者在任务栏

空白处单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”。1、“开始”菜单设置。2、任务栏设置。

2.4文件管理

2.4.1资源管理器的使用

资源管理器就是库，是组织和管理文件和文件夹的重要工具，利用资源管理器可以浏览、打开、复制、移动、重命名以及搜索文件。启动资源管理器的方法有：

1)在开始按钮上单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“打开windows资源管理器”选项。

2)左键单击任务栏按钮区的“文件夹”图标。

3)在任务栏按钮区的“文件夹”图标上单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“windows资源管理器””选项。

4)执行“开始”“所有程序”“附件”“windows资源管理器”命令。

２.4.2文件的基本操作

1.新建文件或文件夹。

2.重命名文件或文件夹。1.单击需要重命名的文件或文件夹，在“资源管理器”窗口中单击工具栏中的“组织”

按钮，在弹出的下拉菜单中选择“重命名”；2.在选中的文件或文件夹图标上单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”3.选中需要重命名的文件或文件夹，单击文件或文件夹的名称位置。完成后空白处单击或按enter。

文件或文件夹命名可以使用字母、数字、汉字、空格、标点等字符，但不包括“/”“\”“:”“*”“?”“>”“<”“|”8个特殊字符，文件或文件名长度不能超过256个字符。

3.选定文件或文件夹：

1)选定单个文件或文件夹；鼠标单击，背景变蓝，图标外单击，取消。

2)选定全部文件或文件夹；单击资源管理器窗口工具栏的“组织”按钮，或者菜单栏中的“编辑”选项，在弹出

的下拉菜单中选择“全选”命令；或者按快捷组合ctrl+a（全选）。

3)选定相邻的文件或文件夹：将鼠标指针放到合适的位置，按住左键不放拖拽矩形，释放左键。

4)选定多个连续的文件或文件夹；要选定多个连续的文件或文件夹，先单击第一个文件或文件夹，然后按住

shift不放，单击最后一个文件或文件夹。

5)选定多个不连续的文件或文件夹；单击某一个文件或文件夹，然后按住ctrl键不放，依次单击需要选定的

各个文件或文件夹即可选定多个不连续的文件或文件夹，如果要取消已经选定的文件或文件夹，则仍按住ctrl不放，单击需要取消的文件或文件夹。

4.复制和移动文件或文件夹：可以通过鼠标拖拽和使用剪贴板工具两种方法进行。当前窗口下，按住ctrl键不放，

选择文件按住左键不放，将其拖拽到目标文件，释放左键完成复制。利用剪贴板：1.选中文件夹，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“复制”（ctrl+c）命令，或者在资源管理器窗口菜单栏中选择“编辑”→“复制”

命令，或者按下快捷键组合ctrl+c；然后打开要存放的目标文件，空白处单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令，或者在资源管理器窗口菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”（ctrl+v）ctrl+v命令，或者按下快捷键组合ctrl+v，所选文件被复制到指定文件。移动文件操作相同，只是用“剪切”（ctrl+x）代替“复制”（ctrl+c）。

5.删除和恢复文件或文件夹：

1)选中要删除的文件或文件夹，按delete键。

2)选中要删除的文件或文件夹，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“删除”（ctrl+c）命令。

3)鼠标拖拽文件或文件夹图标置于桌面“回收站”图标上，释放鼠标。

4)选中要删除的文件或文件夹，单击当前窗口的“文件”或“组织”菜单，选中“删除”命令。

6.查找文件或文件夹：可以用“搜索框”工具进行搜索，“搜索框”位于“开始”菜单和每个文件夹窗口之中，

7.设置/显示隐藏文件或文件夹：选中需要隐藏的文件或文件夹，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，

在属性位置将“隐藏（H）”选项前的复选框选中，单击应用按钮，如果选中的是文件夹，则会弹出确认属性更改对话框，用户可以选择仅将该文件夹设置为隐藏，也可以选择将该文件夹及其子文件夹和文件都设置为隐藏。

用户可以根据自己的需要设置是否显示属性为“隐藏”的文件夹或文件，在资源管理器窗口或任意一个文件夹窗口，选择菜单栏中的“工具”→“文件夹选项”，在弹出的对话框中选择“查看”选项卡，在“高级设置”

栏中选择“显示隐藏的文件、文件夹和驱动器”单选框，单击“应用”按钮，即可实现在计算机中显示隐藏的文件或文件夹。

2.5windows7控制面板的使用

2.5.1控制面板的基本操作

打开“控制面板”的常用方法有两种：在“开始”菜单中打开“控制面板”链接或者进入“计算机”窗口，单击工具栏中的“打开控制面板”命令，都可以进入“控制面板”窗口。windows7默认的显示方式为“类别”，如果单击“查看方式”右侧的下三角按钮，在弹出的列表中可以选择“大图标”或“小图标”的方式。

2.5.2用户帐号管理

单击控制面板窗口中的“用户账户”图标或链接，会弹出“用户账户”的管理窗口，主要包括：更改密码、删除密码、更改图片、更改账户名称、更改账户类型、管理其他账户、更改用户账户控制设置等功能。如果要新建一个本地计算机用户，可以单击“管理其他账户”链接，在弹出的窗口中，单击“创建一个新账户”链接，会弹出“创建账户”窗口，账户类型分为标准用户和管理员。

2.5.3设备管理器

选择“控制面板”→“设备管理器”

2.5.4磁盘管理

选择“控制面板”→管理工具→计算机管理→存储→“磁盘管理”命令，会弹出磁盘管理窗口，一般用户对磁盘进行的管理操作主要有：设置磁盘属性；创建分区：驱动器号可以使用C~Z共24个英文字母，新建分配的驱动器号不能与现有的重复，删除分区：右键单击需要删除的分区，在弹出的快捷菜单中选择“删除卷”命令，在弹出的提示框中单击“是”按钮，即可删除该分区。更改磁盘盘符；优化磁盘：包括磁盘清理和整理磁盘碎片。

2.5.5设备和打印机

在控制面板中单击“设备和打印机”图标或链接，在“设备和打印机”的工具栏窗口单击“添加打印机”菜单，

第三章word文字处理

一篇满足业务要求的文档的处理，一般需要三个步骤：编辑、排版、打印输出。

3.1认识word

3.1.1启动word应用软件

1.单击windows的“开始”按钮，打开“程序”列表。

2.在该列表中单击“mircosoft office”文件夹。

3.在该文件夹下单击“mircosoft word 2010”。

3.1.2word功能介绍

Word 2010的功能区包括“文件”“开始”“插入”“页面布局”“引用”“邮件”“审阅”“视图”八个功能区。

1.“文件”功能区：“文件”功能区提供对文件的操作功能，包括：新建，打开，保存，另存为，关闭，信息，打印，

保存并发送，选项、退出。

2.“开始”功能区：

3.“插入”功能区。

4.“页面布局”功能区。

5.“引用”功能区包括：目录、脚注和尾注、题注、索引等功能。

1)脚注和尾注：脚注就是在页面的最下面对文中文字进行解释的内容。使用方法：选中要做脚注的文字，

然后使用脚注（注：在界面中要选择“脚注”）。这时在页面下面就出现了脚注序号，在序号后就可以输

入想要做的解释了。尾注是在文章的最后对文章中文字进行解释的内容。使用方法同脚注，只是选择尾

注。

2)目录，当按规范的标题格式写完全文后，使用“插入”“引用”“目录”功能后，就会自动在指定位置上插入

整个文档的目录。

3)题注，：对于图片，将图片插入文档后，用右键单击图片，选择“插入题注”，首先，在“题注”一栏显

示的是插入后的题注的内容。“标签”下拉功能区可以用于选择题注的类型，可以选择图表、表格、公

式系统自带标签，也可以单击“新建标签”，随后可以在“位置”下拉功能区选择题注出现的位置，

4)交叉引用，

6.“邮件”功能区提供了邮件合并、编写和插入域、预览结果等功能。

1)邮件合并：邮件合并需要准备两个文件：一个word文档，一个包含有数据源的文件，数据源可以是excel

表格、数据库表，即一个标准的二维数据表。可以利用的数据源非常多，如excel工作簿，access数据

库、【query文件】1、【foxpro文件2】都可以作为邮件合并的数据源。需要注意的是：在使用excel工作

簿时，必须保证数据文件是数据库格式，即第一行必须是字段名，数据行中间不能有空行。

2)插入域：在邮件中需要出现不同文字的地方插入“插入word域”中的“if then else（Ⅰ）”。

7.“审阅”功能区：传统的做法是在修改过的地方用红色标识，只知道那里改了，改成了什么样子，但是不知道

原来是什么样子。利用审阅功能可以解决这个问题：首先打开报告，调出审阅工具条，按下修订按钮，就可以修改报告了，，word会记录下所有操作。

1“结构化查询语言(Structured Query Language)”，最早的是IBM的圣约瑟研究实验室为其关系数据库管理系统SYSTEM R开发的一种查询语言，它的前身是SQUARE语言。SQL语言结构简洁，功能强大，简单易学，所以自从IBM公司1981年推出以来，SQL语言，得到了广泛的应用。如今无论是像Oracle ,Sybase,Informix,SQL server 这些大型的数据库管理系统，还是像Visual Foxporo,PowerBuilder这些微机上常用的数据库开发系统，都支持SQL 语言作为查询语言。

2一种开发数据库相关程序的语言统称，最初由美国Fox公司1988年推出，1992年Fox公司被Microsoft公司收购后，相继推出了FoxPro2.5、2.6和VisualFoxPro等版本，其功能和性能有了较大的提高

8.“视图”功能区：包括“页面视图”“阅读版式视图”“web版式视图”“大纲视图”“草稿视图”等五种，如何

设置主窗口中的功能区？利用“文件”→“选项”→“自定义功能区”功能可以定制个性化的主界面。3.2word文档的编辑

3.2.1文本的编辑

1.文档的建立和保存：只需用“文件”功能区中的“新建”命令，选择文档模版，单击窗口右侧的“创建”按钮，

进入编辑页面，若要保存文档，单击“文件”功能区中的“保存”命令，还可以经常利用快速访问工具栏上的“保存”按钮保存文件。还可以使用快捷键“ctrl+S”保存文件。

2.文本的录入：在输入文本时，如需另起一个段落，按enter键，系统产生一个段落标记，输入错误时，按delete

键删除光标之后的字符，按backspace键删除光标之前的字符。双击状态栏上的“改写”按钮或按insert键切换插入/改写状态。

3.中英文的切换。

4.查找和替换。“开始”功能区中“编辑”功能组中的“替换”功能。

5.复制、剪切和粘贴。第一步选中需要剪切或复制的文本，在“开始”功能区的“剪贴板”分组单击“剪切”或

“复制”按钮。第二步将插入点光标定位到目标位置，然后单击“剪贴板”分组中的“粘贴”按钮即可。

1)选中需要移动或复制的文字内容，

2)左键拖动被选中的文字到目标位置，

3)释放左键即可移动文本，

4)按住ctrl键，同时左键拖动被选中的文字到目标位置。

5)释放左键，并释放ctrl键即可复制文本。

6.撤销、重复和恢复编辑操作：撤销操作快捷键alt+backspace。恢复操作快捷键ctrl+y。

3.2.2插入各种素材

1.表格：单击“插入”功能区中的“表格”，打开“插入表格”对话框，有五种插入表格的方式：1.插入表格。

2.绘制表格：选择“绘制表格”，鼠标指针变成笔形，同时功能区会出现“表格工具”，画错了可以选择“擦除”，

此时鼠标指针变成了橡皮的形状。3.文本转换成表格：先选中要转换的文本，然后在“插入表格”对话框中选择“将文本转换成表格”选项，则出现“将文本转换成表格”对话框，设置好列数后，单击“确定”按钮。注意：在做任何操作之前，一定要先选中操作的对象。4.excel电子表格。5.快速表格：就是word内置的表格格式。

2.插入数学公式和特殊符号：使用“插入”功能区的“符号”选项。然后单击“公式”。

3.插入图片或剪贴画：

4.插入图形：在“插入”功能区中选择“形状”。

5.插入图片：首先确定要插入的图片的插入点，然后在“插入”功能区中选择“插图”组中的“图片”按钮，在

弹出的“插入图片”对话框中选择图片所在的文件夹，选择图片，单击“插入”按钮。

6.插入页眉和页脚：双击页脚，在页脚中输入“第页，共页”。将鼠标移动到第和页之间，在“页眉和页脚工具”

中的“插入”功能区中选择“文档部件”→“域”。打开“域”对话框，在“域名”中选择“page”后单击确定，将鼠标移动到共和页之间，选择“numpages”域，按“确定”按钮后退出。

7.插入分节符/分页符：另起一页时的错误做法加入空行，另一种做法是插入分页符分页，如果希望采用不同的页

眉和页脚，这种做法就无法实现了。正确做法是加入分节符，将不同的部分分成不同的节，这样就能分别针对不同的节进行设置，定位到第二部分的标题文字前，从功能区选择“页面布局”→“分隔符”→“分节符”→“下一页”命令，单击确定，这样既分节又分页，分节符默认不显示，要显示单击“开始”→“显示/隐藏编辑标记”按钮。在段落标记和分节符之间单击，按【delete】键即可删除分节符，并使分节符前后的两节合并

为一节。

3.3word的文档排版

3.3.1设置字体

选中文字，在“开始”功能区中单击“字体”功能组，打开“字体”设置对话框，也可以直接使用“开始”功能区中“字体”功能组的快捷键。

3.3.2设置段落格式

1.设置行和段落间距方法：①利用“开始”功能区中“段落”组的快捷按钮，单击“行和段落间距”按钮。②利

用“段落”对话框，③在“页面布局”功能区中的“段落”组。

2.项目符号：单击开始→段落功能区的项目符号。

3.设置编号格式：单击“定义新编号格式”选项，打开“定义新编号格式”对话框。在打开的对话框单击“编号

样式”下拉三角按钮，选择一种编号样式，并单击“字体”设置相应字体，单击确定完成。

3.3.3在word2010中重新设置默认段落样式

1.在“开始”功能区的“样式”分组中单击显示样式窗口按钮。

2.在打开的“样式”窗格中单击“管理样式”按钮，打开管理样式窗口。

3.打开“管理样式”对话框，切换到“设置默认值”选项卡，设置完成后选中“基于该模版的新文档”单选框，

并单击“确定”按钮。

3.3.4格式刷的使用

选中要使用的格式的文档，然后单击格式刷，鼠标指针变成小刷子，将鼠标移动到要使用格式的文字上拖动，完成。如要多次使用格式，双击格式刷。

3.3.5文档预览

在快捷工具栏，有“预览”按钮，如看不到，可以单击“自定义快速访问工具栏”按钮来选择。

3.4word的文档打印

3.4.1常规打印设置

在“文件”功能区中选择“打印”，打印自定义范围：在“打印”窗口“设置”区域的“页数”编辑框中输入需要打印的页码，连续页码（5-57），不连续的页码（1，4，5），页码输入完毕单击“打印”按钮。

1.设置打印份数。

2.打印机

3.打印范围设置

4.选择纸张大小

5.页边距设置

6.双面打印设置：四种打印方式：单面打印，双面打印-翻转长边的页面。双面打印-翻转短边的页面。手动双面打

印-提示打印第二面时重新加载纸张。

7.多份打印文档的分页打印，这样打印要手工分份，无法自动分页。可以利用“打印”中的“调整”功能实现按份来

打印。设置打印份数：4，选择【打印所有页】、【单面打印】、【每版打印一页】选项，然后选择【调整】选项。

这是专门用来实现分页打印的选项。

8.每版打印多页功能，也可以在一版中打印多页。

9.打印文档属性：1.文档属性2.标记列表3.样式4.自动图文集输入5.键分配。

3.4.2打印选项设置

1.依次单击“文件”-“选项”按钮。

2.在打开的“word选项”对话框中，切换到“显示”选项卡。在“打印选项”

3.5word2010的高级应用

3.5.1word中的邮件合并功能

邮件合并的应用领域有：①批量打印信封，②批量打印信件。③批量打印请柬④批量打印工资条⑤批量打印个人简历⑥批量打印学生成绩单⑦批量打印获奖证书⑧批量打印准考证、班级课表、明信片、信封⑨⑩。总之只要有数据源（电子表格、数据库），且数据源是一个标准的二维数表3

第四章excel报表软件

4.1认识excel2010

4.1.3excel窗口构成

电子表格可分为功能区栏，工具栏、标题栏、名称框、公式编辑框、工作表标签和绘图工具栏几个部分。1.“文件”功能区2.“开始”功能区3.“插入”功能区4.“页面布局”功能区5.“公式”功能区6.“数据”功能区7. “审阅”功能区8.“视图”功能区。“开始”功能区包括剪贴板、字体、对齐方式、数字、样式、单元格、编辑七个组。“插入”功能区包括表、插图、图表、迷你图、筛选器、链接、文本、符号几个组。“页面布局”功能区包括主题、页面设置、调整为合适大小、工作表选项、排列几个组。“公式”功能区包括11类函数：⑴工程函数。⑵财务函数：①未来值（fv）②期间数（nper）③付款（pmt）④现值（pv）⑤利率（rate）⑥类型（type）⑶信息函数。⑷数据库函数。⑸逻辑函数。⑹统计函数。⑺文本函数。⑻查询和引用函数。⑼数学和三角函数。⑽日期与时间函数。⑾用户自定义函数。“数据”功能区包括获取外部数据、连接、排序、筛选、数据工具、分级显示几个组。“审阅”功能区包括校对、中文简繁转换、语言、批注、更改五个组。“视图”功能区包括工作簿视图、显示、显示比例、窗口、宏几个组。

4.1.4excel相关概念

3在一行或者一列内叫一维，跨行/列叫做二维如:A1:A100,B1:AB1这是一维。如:A1:B100,A1:AA100,这是二维的

1.一个工作簿最多可以包含255张工作表。

2.一张工作表是由256×65536个单元格组成。

3.单元格都有一个地址，地址是由一个标识列的字母和标识行的数字组成。

4.绝对地址就是不随单元格变动而变动的地址引用，如某单元格输入“=$A$2”，不管这个单元格发生什么位置变

动，其数据都引用A2单元格的值。相对地址就是随位置变化而变化的地址引用。

5.区域是由多个连续或不连续的单元格组成的。可以设置可编辑区域或被保护的单元格区域。

4.2制作工作表

4.2.3常用编辑技巧

1.多个工作表的页眉和页脚同时设置：把鼠标移到工作表的名称处，单击右键，在弹出的功能区中选择“选择全

部工作表”的功能区选项，这时再进行页眉和页脚设置就是针对全部工作表了。

2.快速删除选定区域数据：如果用鼠标右键向上或向左（反向）拖动选定单元格区域的填充柄时，没有将其拖出

选定区域即释放了鼠标右键，则将删除选定区域中的部分或全部数据（即拖动过程中变成灰色模糊的单元格区域，在释放了鼠标右键后其内容将被删除）。

3.给单元格重新命名：默认的名字是列标加行标，重新命名：一是单击单元格，在表的左上角就会看到它当前的

名字，再用鼠标选中名字，就可以输入一个新的名字了。二是选中要命名的单元格，单击“插入”→“名称”

→“定义”命令，显示“定义名称”对话框，在“当前工作簿中的名称”框里输入名字，单击“确定”按钮即可。注意：在给单元格命名时第一个字符必须是字母或汉字，最多可包含255个字符，不能有空格且不能与单元格引用相同。

4.在excel中选择整个单元格范围：先将鼠标指针移动到表格中有效内容的任意位置，按下“ctrl+shift+*”。

5.快速移动/复制单元格：先选定单元格，然后移动鼠标指针到单元格边框上，按下鼠标左键并拖动到新位置，然

后释放按键即可移动，若要复制单元格，则在释放鼠标之前按下ctrl键即可。

6.快速修改单元格次序：在拖放选定的一个或多个单元格至新位置的同时，按住shift键可以快速修改单元格内容

的次序。方法为：选定单元格，按下shift键，移动鼠标指针至单元格边缘，直至出现拖放指针箭头，然后进行拖放操作。上下拖拉时鼠标指针在单元格间边界处会变成一个水平“工”状标志，左右拖拉时会变成垂直“工”

状标志，释放鼠标按钮完成操作后，单元格间的次序即发生了变化。

7.彻底清除单元格内容：先选定单元格，然后按delete键，这时仅删除了单元格内容，它的格式和批注还保留着，

要彻底清除单元格，可用以下方法：选定想要清除的单元格或单元格范围，单击“编辑”→“清除”命令，这时显示“清除”功能区，选择“全部”命令即可，当然也可以选择删除“格式”“内容”或“批注”中的任一个。

8.为工作表命名：选择要改名的工作表，单击“格式”“工作表”“重命名”命令，工作表标签上名字将被反白显

示，然后重新输入新的名称。双击工作表标签，重新输入新的名称。

9.快速切换工作簿：对于少量工作簿切换，单击工作簿所在窗口即可，对于多个窗口多个工作簿可以使用“窗口”

功能区。“窗口”功能区的底部列出了已打开工作簿的名字，要直接切换到一个工作簿，可以从“窗口”功能区选择它的名字。“窗口”功能区最多能列出9个工作簿，若多于9个，“窗口”功能区则包含一个名为“其它窗口”的命令，选用该命令，则出现一个按字母顺序列出所有已打开的工作簿名字的对话框，只需单击其中需要的名字即可。

10.利用“自定义序列”巧妙输入常用数据：选中需要的数据，在功能区“文件”→“选项”→“高级”→“常规”

中找到“编辑自定义列表”按钮，先后按“导入”和“确定”按钮。以后在任一单元格中输入某一职工姓名，用“填充柄”即可将该职工后面的职工姓名快速填入后续的单元格。

11.将单元格区域从公式转换为数值：常规方法是使用“选择性粘贴”中的“数值”选项来转换数据。简便方法：

首先选取包含公式的单元格区域，按住鼠标右键将此区域沿任何方向拖动一小段距离（不松开鼠标），然后再把它拖回去，在原来单元格区域的位置松开鼠标（此时，单元格区域边框变花了），从出现的快捷功能区中选择“仅复制数值”。

12.快速输入有序文本：先在需要输入序列文本的第一、第二两个单元格中输入该文本的前两个元素（如甲、乙）。

同时选中上述两个单元格，将鼠标指针移至第二个单元格的右下角呈细十字线状时（通常称其为“填充柄”），

按住鼠标左键向后（或向下）拖拉至需要填入该序列的最后一个单元格后，松开左键，则自动填好。

13.输入有规律数字：先在需要输入序列文本的第一、第二两个单元格中输入该文本的前两个元素（如2、4）。同

时选中上述两个单元格，将鼠标指针移至第二个单元格的右下角呈细十字线状时（通常称其为“填充柄”），按住鼠标右键向后（或向下）拖拉至需要填入该序列的最后一个单元格后，松开右键，此时会弹出一个快捷菜单，选“等比序列”选项。

14.将网页上的数据引入到excel表格：

15.取消超级链接：1.选择“文件”→“选项”→“校对”→“自动更正选项”，弹出“自动更正”对话框。将“键

入时替换”的勾选撤销，就不会自动建立超链接了。2.如果在工作表中已存在超级链接，右键单击单元格，在快捷功能区中选择“取消超链接”命令即可。

16.编辑单元格内容：双击要键入数据的单元格，直接输入数据或对其中内容进行修改，完成后若要确认所做的改

动，按enter键即可；若取消所做的改动，按esc键，另外，还可以单击单元格，再单击工作表上边的编辑栏，就可以在编辑框中编辑单元格中的数据了。

17.输入人名时使用“分散对齐”：可以按空格键，也可以选中该列，单击“格式”、“单元格”、“对齐”，在“水平

对齐”中选择“分散对齐”。单元格出现#V ALUE怎么办？一是运算的时候使用了非数值的单元格。二是公式不符合函数语法。三是使用大括号时忘了按快捷键ctrl+shift+enter，若想使用大括号可以手工输入大括号，或者在公式可修改状态按键盘上的ctrl+shift+enter组合键。

4.3单元格的引用

4.3.1 A1和R1C1引用样式

1.A1引用样式是默认的引用样式，列从A到IV，共计256列，行共计65536行。

2.R1C1引用样式：使用R加行数字和“C”加列数字来指示单元格的位置。例如，R1C1即指该单元格位于第1

行第1列。在宏中计算行和列的位置时，或者需要显示单元格相对引用时，R1C1样式是很有用的。

4.3.2绝对引用和相对引用

绝对引用在行号和列标前加$表示。混合引用是指包含一个绝对引用坐标和一个相对引用坐标的单元格引用，或者绝对引用行相对引用列如B$5,或者绝对引用列相对引用行如$B5,

1.R1C1引用样式：R1C1格式是绝对引用，如R3C5是指该单元格位于第3行第5列。R[1] C[1]格式是相对引用，

其中“[ ]”中的数值标明引用的单元格的相对位置，如果引用的是左面列或上面行中的单元格还应当在数值前添加“-”。如引用下面一行右面两列的单元格时表示为R[1] C[2]。引用上面一行左面两列的单元格时表示为“R[-1] C[-2]”，而引用上面一行右面两列的单元格时则表示为“R[-1] C[2]”。“R[-2] C”表示对同一列、上面两行的单元格的相对引用；“R[2] C[2]”表示对下面两行、右面两列的单元格的相对引用；“R2 C2”表示对工作表的第二行、第二列的单元格的绝对引用；“R[-1] ”表示对活动单元格整个上面一行单元格区域的相对引用；R表示对当前行的绝对引用。

2.绝对引用与相对引用的区别：

大学计算机基础全书答案

习题参考答案习题一 1．第一代计算机的主要部件是由（电子管和继电器）构成的。 2．未来全新的计算机技术主要指（光子计算机），（生物计算机）和（量子计算机）。3．按照Flynn分类法，计算机可以分为（单指令流单数据流），（单指令流多数据），（多指令流单数据流）和（多指令流多数据流）4种类型。 4．计算机系统主要由（硬件系统）和（软件系统）组成。 5．说明以下计算机中的部件是属于主机系统、软件系统、还是属于外部设备。（1）CPU （主机系统）（2）内存条（主机系统）（3）网卡（主机系统）（4）键盘和鼠标（外设）（5）显示器（外设）（6）Windows操作系统（软件系统） 6．控制芯片组是主板的的核心部件，它由（北桥芯片）部分和（南桥芯片）部分组成。7．在计算机系统中设计Cache的主要目的是（提高存去速度）。 8．计算机各部件传输信息的公共通路称为总线，一次传输信息的位数称为总线的（宽度）。9．PCIE属于（系统）总线标准，而SATA则属于（硬盘接口或外设）标准。 10．在微机输入输出控制系统中，若控制的外部设备是发光二极管，最好选用的输入输出方法是（程序控制）方式；若控制的对象是高速设备，则应选则（DMA）控制方式。11．操作系统的基本功能包括（处理器管理或进程管理）、（文件管理）、（存储器管理）、（设备管理）和用户接口。 12．虚拟存储器由（主内存）和（磁盘）构成，由操作系统进行管理。13．CPU从外部设备输入数据需要通过（输入接口），向外设输出数据则需要通过（输出接口）。 14．简述CPU从外部设备输入数据和向外设输出数据的过程。请参见教材第18页关于输入输出过程的描述。 15．普适计算的主要特点是（是一种无处不在的计算模式）。

大学计算机基础课程模拟试题一答案

大学计算机基础课程模拟试题一答案一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1.在Word 2003中，下列说法正确的是（B）。 A.位于界面最上方的蓝色长条区域，用于显示文件的名称与存储路径，称为标题栏 B.执行菜单栏的“视图”命令，点击“标尺”选项，在文本编辑区上边和下边会显示标尺 C.状态栏中会显示已经打开的Word文档的当前文档页码、文档总共的节数、文档的总页码、文档的作者、当前光标的位置信息 D.Word 2003一般默认安装在【Program Files】/【Microsoft Office】/【OFFICE11】子文件夹下 2.在PC中，I/O的中文意思是（C）。 A.读写存储器 B.操作系统 C.输入/输出 D.接口电路 3.在Word 2003中，执行菜单栏中的（A）命令进行设置，可以禁止Word启动时自动显示任务窗格。 A.视图/任务窗格 B.文件/属性 C.窗口/任务窗格 D.工具/选项 4.Internet中电子邮件服务使用的协议是（D）。 A.TCP/IP B.HTTP/FTP C.SPX/IPX D.POP3/SMTP 5.当一个文档窗口被关闭时，该文档将（D）。 A.保存在外存中 B.保存在内存中 C.保存在剪贴板中 D.由用户决定是否保存 6. 与十进制数7等值的二进制数是（A）。 A.0111 B.0101 C.1000 D.1001 7.下列存储容量单位中，最大的是（D）。 A.Byte B.KB C.MB D.GB 8.在Windows中按文件名查找时，可用（A）代替任意单个字符。 A.? B.* C.! D.% 9.在PowerPoint 2003中，新建演示文稿已选定“诗情画意”应用设计模板，在文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将（B）。 A.采用默认型设计模板 B.采用已选定设计模板 C.随机选择任意设计模板 D.用户指定另外设计模板 10.Windows窗口菜单中呈灰色的选项，表示（A）。 A.该选项不能执行 B.该选项可以执行 C.该选项正在执行 D.该选项已被删除 11.一台完整的计算机硬件是由（D）、存储器、输入设备和输出设备组成。 A.加法器 B.控制器 C.驱动器 D.中央处理器 12.在Windows中，若要查看某个文件或文件夹的属性，可（B）该文件夹图标，并在弹出的菜单中，选择“属性”。 A.右键双击 B.右键单击 C.左键双击 D.左键单击 13.下列程序不属于附件的是（C）。 A.计算器 B.记事本 C.网上邻居 D.画笔 14.计算机系统加电启动时,应先给外部设备加电,再给（A）加电。 A.主机 B.投影仪 C.显示器 D.打印机

《大学计算机基础》考试大纲--2017版

四川理工学院专升本《大学计算机基础》考试大纲一、总体要求要求考生掌握必备的计算机基础知识和应用能力，掌握计算机的基本操作和使用方法，并为以后的计算机课程学习打下必要的计算机知识基础。具体要求为： 1. 了解并掌握计算机的发展史、分类、特点、应用和发展趋势等基础知识。 2. 了解并掌握数据与信息的概念、常用进位计数制及转换、计算机编码技术和计算机处理汉字的基本过程。 3. 了解并掌握计算机工作原理、计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 4. 了解并掌握多媒体技术的概念与应用。 5. 了解并掌握计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 了解并掌握计算机网络的概念、组成和分类；计算机与网络信息安全的概念和防控；因特网的基本概念、原理和应用。 7. 了解并掌握操作系统的基本概念、分类、常见的操作系统和操作系统的主要管理功能；掌握Windows 7的基础知识、文件及文件夹的基本概念、磁盘管理和程序管理。 8. 了解并掌握文字处理的基础知识、在Word 2010中创建并编辑文档、Word 2010的高级编辑与排版、长文档的编辑与管理、文档修订与共享和邮件合并； 9. 了解并掌握Excel 2010的制表基础知识、工作簿与多工作表操作、Excel 2010中公式和常用函数的使用、在Excel2010中创建和编辑图表、Excel2010的数据分析与处理。 10. 了解并掌握PowerPoint 2010制作演示文稿的基础知识、在PowerPoint 2010中演示文稿的高级制作操作、演示文稿的交互和优化、放映与共享演示文稿。二、考试用时考试用时：120分钟。三、考题范围

大学计算机基础课程说明

大学计算机基础课程说明课程编码：课程类别：专业必修课学时：68 学分：2 考核方式：考试课程性质、目的与任务：大学计算机基础是普通高校计算机专业或非计算机专业的一门基础课程。熟练掌握计算机知识，深入应用计算机技术，以经成为人们在社会各领域工作的基本技能。因此掌握计算机基础知识和应用计算机的能力已成为人才素质的培养和知识结构中不可缺少的重要组成部分。大学计算机基础不仅是文化教育，也是素质教育看，更是技术技能教育。通过学习大学计算机基础，可以使学生更好地了解和应用计算机，培养学生应用计算机独立解决问题的能力，为今后进一步的学习打下坚实的基础。大学计算机基础课程的教学目标是使学生能够： 1. 了解计算机的基本概念； 2. 掌握计算机组成的基本原理； 3. 熟悉并掌握常用的计算机办公软件，即目前流行的Office 2010的基本组件的用法； 4. 了解计算机网络的基本原理及实际应用； 5. 掌握多媒体技术的基本概念及常用的多媒体操作软件；

6. 掌握数据库的基本理论及操作方法；大学计算机基础课程教学过程的重点内容包括： 1. 计算机的基本概念，基本方法； 2. 计算机的基本组成原理及工作流程； 3. Office 2010各组件的具体使用方法； 4. 计算机网络的基本知识； 5. 多媒体及数数据库的基本原理和操作。大学计算机基础课程授课的指导思想是： 1. 立足改革，以培养高素质有创造精神的人才为教学目标。 2. 以学生为中心，采用与现实生活贴切和具有趣味性的实例进行讲解，有利于调动学生学习的积极性，引导学生主动学习。 3. 强化实践，大学计算机这门课主张在理解的基础上进行反复的实践操作，因此就需要在实践过程中不断发现问题及解决问题，也只有这样才能真正做到学习致用，通过实践来强化对于计算机基本理论的掌握。

大学计算机基础教程课后习题答案大一

计算机基础作业第一章计算机与信息社会习题1 一、思考题： 1．计算机的发展经历了哪几个阶段？各阶段的主要特征是什么？答：计算机经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路和大、超大规模集成电路等4个阶段。电子管计算机的特征是：采用电子管作为计算机的逻辑元件，内存储器采用水银延迟线，外存储器采用磁鼓、纸带、卡片等，运算速度只有每秒几千次到几万次基本运算，内存容量只有几千个字节，使用二进制表示的机器语言或汇编语言编写程序。晶体管计算机的特征是：用晶体管代替了电子管，大量采用磁芯作为内存储器，采用磁盘、磁带等作为外存储器。采用了中小规模集成电路的计算机的特征是：用集成电路代替了分立元件。集成电路是把多个电子元器件集中在几平方毫米的基片上形成的逻辑电路。采用了大、超大规模集成电路的计算机的特征是：以大规模、超大规模集成电路来构成计算机的主要功能部件，主存储器采用集成度很高的半导体存储器，目前计算机的最高速度可以达到每秒几十万亿次浮点运算。 4．计算机主要用于哪些领域？答：计算机主要应用在科学和工程计算、信息和数据处理、过程控制、计算机辅助系统及人工智能等领域。 7．信息技术都包含那些？答：信息技术主要包括信息基础技术、信息系统技术、信息应用技术三个层次。二、选择题 1.最早的计算机是用来进行（A)的。 A ）科学计算B）系统仿真C）自动控制D)信息处理 2.构成第二代计算机的主要电子元件是（B) A ）电子管B）晶体管C）中.小规模集成电路D)超大规模集成电路 3.以下哪个不是计算机的特点（D) A ）计算机的运行速度快B）计算机的准确度高C）计算机的存储容量巨大D)计算机的体积很小 4办公自动化属于计算机哪项应用（A) A ）数据处理B）科学计算C）辅助设计D)人工智能 5.以下关于信息的特征不正确的是（B) A ）共享性B）不可存储C）可处理性D)可传递

计算机应用基础1教学教材

计算机基础1 一、单项选择 1．最早设计计算机的目的是进行科学计算，但其主要的都是用于（ B ）。 A．科研B．军事C．商业D．管理 2．下列术语中，属于显示器性能指标的是（ C ）。 A．速度B．可靠性C．分辨率D．精度 3．早期的计算机体积较大、耗能高、速度也较慢，其主要原因是制约于（ B ）。 A.工艺水平B．元器件C．设计水平D．元材料 4．能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是（C ）。 A.解释程序B．汇编程序C．编译程序D．编辑程序 5．计算机主机的组成是（ A ）。 A．运算器加控制器B．中央处理器加主存储器 C．运算器加外设D．运算器加存储器 6．字长16位的计算机，它表示（A ）。 A.数以16位二进制数表示B．数以16进制来表示 C．可处理16位字符串D．数以两个8进制表示 7．在计算机内部，数据加工、处理和传送的形式是（A ）。 A．二进制码B．八进制码C．十进制码D．十六进制码 8．光盘是一种已广泛使用的外存储器，英文缩写CD-ROM指的是（ A ）。 A.只读型光盘 B．一次写入光盘C．追记型光盘D．可抹型光盘 9．十进制数向二进制数进行转换时，十进制数91相当于二进制数（ D ）。 A.1101011 B．1101111 C．1110001 D．1011011 10．在计算机中表示存储容量时，下列描述中正确的是（C ）。 A．1KB=1024MB B．1KB=1000B C．1MB=1024KB D．1MB=1024GB 11．下列字符中ASCII码值最小的是（B ）。 A．a B．A C．f D．Z 12．“32位微型计算机”中的32指的是（ D ）。 A．微机型号B．内存容量C．运算速度D．机器字长 13．在计算机中，应用最普遍的字符编码是（ D ）。

专升本《大学计算机基础》考试大纲

专升本《大学计算机基础》考试大纲一、总体要求要求考生掌握必备的有关的计算机基础知识和基本应用能力，掌握微机的基本操作和使用方法，并为以后的计算机课程学习打下必要的计算机知识基础。具体要求为： 1．了解并掌握计算机的诞生、发展、分类、特点及应用等基本知识。 2．了解计算机的组成及微型计算机的硬件结构，掌握计算机系统的软件层次结构及计算机的数据表示。 3．了解操作系统基本知识，掌握中文Windows操作系统的基本操作和资源管理器、控制面板等的使用。 4．了解文字处理的基本知识，掌握文字编辑、表格处理和图文混排的基本操作，并熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法。 5．了解电子表格软件的基本知识，掌握工作表的编辑和记录的排序、筛选、分类汇总，公式、函数的使用及图表操作。 6．了解PowerPoint软件的基本知识、“母版”、“模板”的使用，掌握演示文稿的基本制作技能。 7．了解计算机网络的基本知识；掌握使用IE浏览器进行网页浏览、保存网页的基本操作；了解Outlook Express撰写、发送、接受电子的基本操作；掌握电子的申请，并使用电子正确的撰写、发送、接受电子。

二、考试用时考试用时：90分钟三、考题围（一）计算机的诞生、发展、分类、特点及应用等基本知识 1．计算机的诞生、发展与分类； 2．计算机的特点及其应用。 3．计算机安全：计算机病毒的定义、特征、来源和传染过程；了解预防计算机病毒的主要方法。（二）计算机及微型计算机系统的组成 1．计算机系统的组成； 2．微机硬件系统的组成及各部件的功能与性能指标： ——中央处理器CPU ——存储器功能和分类：存（ROM、RAM、EPROM、EEPROM、FLASH EEPROM），外存储器（硬盘、光盘、U盘、移动硬盘），高速缓冲存储器Cache。 ——常用的输入输出设备功能和分类：显示器、打印机、键盘、鼠标、绘图仪、触摸屏、扫描仪等 ——微机的主要性能指标及配置：主频、运算速度、字长、存储容量等 3．计算机软件系统的组成和功能： ——系统软件和应用软件的概念； ——指令和程序的概念；

《大学计算机基础》教材习题参考答案

《大学计算机基础》参考答案习题1参考答案一、填空题 1、二 2、控制总线 3、系统软件、应用软件 4、P2-1 5、32 二、单选题 1-5 ABCBA 6-10 BBDBD 11-15 BACCC 习题2参考答案一、填空题 1、Ctrl+C 2、Ctrl 3、标题栏 4、我的电脑 5、桌面 6、剪切 7、Shift+Space 8、查看 9、2 10、?、* 二、单选题 1-5 ABCCC 6-10 ADAAC 11-15 AADAD 16-20 BCAAB 21-22 BD 习题3参考答案一、填空题 1、格式刷 2、空白文档，Normal 3、通知 4、纯文本 5、Backspace ，Delete 6、视图、工具栏 7、Enter 8、正文区，纸张边缘 9、中文简繁转换

10、文本层，图形层 11、单击 12、编辑 13、“插入”，“文件”；“插入”，“图片” 14、段落内，选定这些段落 15、视图二、单选题 1-5 BCACD 6-10 DCACC 11-15 CBDBC 16-20 DDCAC 习题4参考答案一、填空题 1、表格处理、制作图表、管理和分析数据 2、3、65536、256 3、=12^3*23%/9、=3*PI()*(1+SQRT(7)) 4、数值型（或数字型）、文本型（或字符型）、日期和时间型、逻辑型；右对齐、左对齐、右对齐、居中 5、XLS、XLT 6、[Alt]+[Enter]、[Ctrl] 7、-3、-5 8、新工作表 9、3 10、工具|选项|视图二、单选题 1-5 BCABB 6-10 CBCAC 11-15 BBBBC 习题5参考答案一、填空题 1、.ppt 2、大纲视图、幻灯片视图、备注 3、幻灯片浏览视图 4、幻灯片切换 5、Esc 6、pptview 7、观众自行浏览 8、普通二、单选题 1-5 CACBA 6-10 CACCB

大学计算机基础教程(清华大学出版社)课后习题答案全(借鉴内容)

计算机课后练习答案

习题1 1.1 选择题 1. 美国宾夕法尼亚大学1946年研制成功的一台大型通用数字电子计算机，名称是( C)。 A) Pentium B) IBM PC C) ENIAC D) Apple 2.1981年IBM公司推出了第一台（B）位个人计算机IBM PC5150。 A) 8 B) 16 C) 32 D) 64 3. 中国大陆1985年自行研制成功了第一台PC 兼容机，即（C）0520微机。 A) 联想B) 方正C) 长城D)银河 4. 摩尔定律主要内容是指，微型片上集成的晶体管数目每（C）个月翻一番。 A) 6 B) 12 C) 18 D) 24 5. 第四代计算机采用大规模和超大规模( C)作为主要电子元件。 A) 电子管B) 晶体管C)集成电路D)微处理器 6. 计算机中最重要的核心部件是( B)。 A) DRAM B) CPU C) CRT D) ROM 7. 将微机或某个微机核心部件安装在某个专用设备之内，这样的系统称为（C）。 A) 大型计算机B) 服务器C) 嵌入式系统D)网络 8. 冯.诺依曼计算机包括，（B）、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。 A) 显示器B)运算器C)处理器D)扫描仪 9.从市场产品来看，计算机大致可以分为大型计算机、（C）和嵌入式系统三类 A) 工业PC B) 服务器C) 微机D) 笔记本微机 10.大型集群计算机技术是利用许多台单独的（B）组成的一个计算机系统，该系统能够像一台机器那样工作。 A) CPU B) 计算机C) ROM D)CRT 1.2 填空题 1. 计算机的发展经历了（电子管）、（晶体管）、（集成电路）和（大规模集成电路）四代变迁。 2.未来的计算机可能朝着（量子计算机）、（光子计算机）、（生物计算机）等方向发展。 3. 计算机系统是由（硬件系统）、（软件系统）两部分组成的。 4. 从目前市场上产品来看，微机包括（个人计算机）、（苹果系列微机）、（一体微机）、（笔记本微机）、（平板微机）、（掌上微机）和PC 服务器等几种。 5. 微处理器是由（运算器）、（控制器）和（一些寄存器）组成。 1.3 简答题 1. 什么是摩尔定律？你认为摩尔定律会失效吗？为什么？答：摩尔定律是由英特尔（Intel）创始人之一戈登·摩尔（Gordon Moore）提出来的。其内容为：集成电路上可容纳的晶体管数目每18个月翻一番。这一定律揭示了信息技术进步的速度。芯片上元件的几何尺寸总不可能无限制地缩小下去，这就意味着，总有一天，芯片单位面积上可集成的元件数量会达到极限，所以摩尔定律总有一天会失效。 2. 什么是硬件？计算机主要有哪些硬件部件组成? 答：计算机硬件系统是指计算机系统中看得见、摸得着的物理实体，即构成计算机系统各种物理部件总称。计算机硬件是一大堆电子设备，它们是计算机进行工作的物质基础。微

大学计算机基础课程教学大纲

《大学计算机基础》课程教学大纲课程编号：学时：48(讲课32，上机实习16) 学分：2.5 授课学院：计算机科学与技术学院适用专业：非计算机专业（不包括工学电类）教材（名称、主编或译者、出版社、出版时间）：大学计算机基础王保旗，天津大学出版社，2007.8 大学计算机基础上机指导迟丽华，天津大学出版社，2007.8 主要参考资料：大学计算机基础冯博琴，清华大学出版社，2005.9 大学计算机基础李秀，清华大学出版社，2007.9 大学计算机基础应用教程刘春燕，机械工业出版社，2006.8 计算机应用技术教程基础范慧琳，清华大学出版社，2006.8 一．课程的性质、目的及任务本课程是为全校非计算机专业（不包括工学电类）大学一年级新生开设的一门计算机基础必修课。内容涉及计算机的基本概念、组成及工作原理、计算机的主要应用技术概述（包括日常办公处理、多媒体、网络、数据库等方面的基础性、概念性知识及典型软件工具的基本使用方法）、信息安全和社会道德问题等。课程定位为计算机知识非零起点的大学新生，目的是从应用计算机的角度扩展学生的视野，使他们能在一个较高层次上认识和应用计算机，为学生进一步学习计算机技术奠定基础。二．教学基本要求 1．本课程为必修的公共基础课，按照本大纲开课的各专业同一教材、统一内容、统一要求、统一考试。 2．本课程是一门实践性很强的课程，对基础性、概念性的知识应从应用的角度出发进行讲解，并与实践教学紧密结合，通过典型软件工具的使用来加深理解，提高学生学习基础知识的兴趣。 3．通过本课程的教学，应使学生：

（1）了解计算机的产生、发展历程、发展趋势以及在信息社会中的重要作用。（2）理解计算机的基本结构、软硬件基本组成和基本工作原理；掌握计算机中的数据表示方法。（3）理解计算机操作系统的概念和基本功能；熟练掌握Windows操作系统的基本操作方法；掌握压缩软件、系统维护等实用工具的使用方法；了解其他常用微机操作系统的特点。（4）了解办公自动化系统的概念、基本组成和关键技术；熟练掌握文字处理软件的使用方法；熟练掌握电子表格软件的使用方法；基本掌握演示文稿制作软件的使用方法。（5）理解计算机网络相关的概念、术语；了解计算机网络协议、体系结构；了解Internet 的基本知识，熟练掌握WWW浏览、收发E-mail、利用FTP下载文件等访问Internet资源的基本方法；掌握Windows网络功能的基本使用方法；了解基本的网页设计方法和步骤。（6）理解多媒体技术的相关概念和术语；了解动画的概念及动画制作过程。（7）理解数据库的相关概念和术语；掌握利用Access建立数据库的基本使用方法。（8）了解计算机及网络安全的基本知识；掌握计算机防病毒软件的使用方法；了解防火墙软件的基本使用方法。 4．本课程无需先修课程三．教学内容 1．计算机技术与信息技术信息与数据信息技术及其主要特征信息技术与信息产业计算机的产生及发展历程计算机的发展趋势多媒体技术的概念与应用领域数据技术的概念与应用领域信息安全技术及应用领域了解信息与数据的关系和含义，了解计算机的产生、发展历程及发展趋势，了解多媒体技术、数据技术和信息安全技术的概念与应用领域。 2.计算机组成及工作原理冯式计算机结构计算机指令与程序计算机硬件概念及主要硬件

大学计算机基础浙江大学题库

浙江大学大学计算机基础题库测试试卷：计科教材练习【01】 -------------------------------------------------------------------------------- 一、判断题，共10题, 总分:10分。请直接点击选择True or False. 1.计算机文化是指能够理解计算机是什么以及它是如何作为资源被使用的。( T ) True False 2.计算思维的本质是对求解问题的抽象和实现问题处理的自动化。如果说，数学思维是“抽象和关系”，那么计算思维则是“状态和过程”。( T ) True False 3.我们可以定义计算机系统是指计算机的所有资源。它包括了计算机硬件和软件。( T ) True False 4.计算机系统结构是研究计算机的硬件互联使得计算机更有效、更高速和更可靠。( T ) True False 5.应用软件是管理计算机所需要的那些软件。( F ) True False 6.程序设计主要有面向文本设计技术和面向对象设计技术。( F ) True False 7.程序是算法的具体实现。( T ) True False 8.计算机被加电后进入工作状态，就开始执行程序，直到关机为止。( T ) True False 9.因特网的开放结构，主要表现在进入网络的机器，属于企业、机构、政府甚至个人的，它们之间的关系是平等地位，没有权限的定义。( T ) True False 10.因特网是一个庞大的计算机互联形成的网络，构建因特网的主要目的是实现各种通信。( F ) True False -------------------------------------------------------------------------------- 二、单选题，共11题, 总分:11分。请四个中选择一个是正确的答案。 1.半导体技术是按一个较高的指数规律发展的。根据摩尔定律，当价格不变时，集成电路上可容纳的晶体管数目，约每隔（ D ）个月便会增加一倍，性能也将提升一倍。 A.6 B.12 C.15 D.18 2.以微处理器为核心的微型计算机属于第（ D ）代计算机。 A.一 B.二 C.三 D.四

《计算机应用基础》选择题复习-带答案

1. 2. 3.第一台电子计算机ENIAC于1946年在（）诞生。(课本P2) A 英国 B 匈牙利 C 美国 D 法国 4.计算机的发展阶段通常是按计算机所采用（）来划分的。(课本P3) A 操作系统 B 程序设计语言 C 电子器件 D 内存容量 5.第一代计算机主要使用（）。(课本P3) A BASIC和FORTRAN B 数据库管理系统 C 高级语言 D 机器语言 6.目前普遍使用的微型计算机所采用的逻辑元件是（）。(课本P4) A 大规模和超大规模集成电路 B 小规模集成电路 C 晶体管 D 电子管 7.“计算机辅助教学”的英文缩写是（）。(课本P8) A CAD B CAI C CAM D CAT 8.现代电子计算机的基本工作原理是“存储程序，顺序执行”指令，是由科学家（）提出的。(课本P17) A 冯·诺依曼 B 牛顿 C 法拉第 D 加里略 9.从第一代计算机到第四代计算机的体系结构都是相同的，都是由运算器、控制器、存储器以及输入输出设备组成的。这种体系结构称为（）体系结构。(课本P17) A 冯·诺依曼 B 比尔·盖茨 C 罗伯特·诺依斯 D 艾伦·图灵 10.现在用户使用的计算机一般都是（）型计算机。(课本P17) A 图灵 B 冯·诺依曼 C 微软 D 比尔·盖茨 11.一个完整的微型计算机系统应包括（）。(课本P16) A 运算器、控制器、存储器、输入输出设备 B 系统软件和应用软件 C 硬件系统和软件系统 D 主机和外设 12.计算机硬件系统一般是由（）构成的。(课本P18) A 主机、显示器和键盘 B 主机、显示器、打印机和电源 C 运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 D CPU、键盘、鼠标和显示器 13.计算机的软件系统一般分为（）两大部分。(课本P19) A DOS和Windows B 程序和数据 C 操作系统和计算机语言 D 系统软件和应用软件 14.决定微型计算机性能的主要因素是（）。(课本P) A 内存容量 B 硬盘容量 C 分辨率 D CPU

重庆大学“大学计算机基础”课程简介

“大学计算机基础”课程简介 1．课程编码：18012625 课程中文名称：大学计算机基础课程英文名称：The Fundamentals of Computer 课程负责人：郭松涛 2．学时学分：40学时（其中：理论教学24学时，实验教学32/2学时），2.5学分 3、适用专业：大学本科各专业 4．预修课程：无 5．内容简介：该课程是根据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的高等学校计算机基础课程教学（1+X体系）基本要求而设立的大学本科各专业第一门计算机课程，是在原有《计算机文化基础》课程的基础上，根据21世纪人才培养的新要求，结合信息技术的研究成果与发展趋势，以及教育技术在教学改革中的应用现状和水平，对教学内容、体系结构做了重大的修改。该课程指导学生全面了解计算机知识体系，掌握计算机基础知识，为后继计算机课程的选修奠定坚实的基础。该课程介绍了计算机系统基础知识（包括：计算机概述、计算机的组成、计算机工作原理、计算机硬软件系统、计算机的指令和指令系统、信息表示、运算基础等）；操作系统基础知识（包括：操作系统概述、基本工作原理、主要功能模块、Windows操作系统简介及使用方法和Linux 操作系统简介等；办公自动化基础知识（办公自动化的特点和系统构成、常用办公自动化设备、常用办公自动化软件、MS-Office中Word、Excel、PowerPoint的使用等、国产WPS Office特点及功能等）；程序设计基础知识（包括：程序设计语言概念、算法与数据结构、程序设计的基本过程、程序设计基本思想等）；数据库技术基础知识（包括：数据库系统概述、Access数据库管理系统基本知识、关系模型基础、SQL语言简介等）；计算机网络及应用基础知识（包括：网络基础知识、局域网和Internet的使用、Internet信息检索及软件使用、网页设计与网站建立、电子商务应用等）；多媒体技术基础知识（包括：多媒体与流媒体概述、多媒体系统的硬件构成、多媒体系统的软件环境、数据压缩与存储知识、多媒体应用系统开发方法等）；信息安全与社会社会责任知识（包括：信息安全及网络攻击防范、计算机病毒的危害及防范、数据加密、数字签名、数据备份、防火墙技术、社会责任与职业道德规范、信息安全的法律法规、软件知识产权保护等）。该课程是学习计算机的入门课程，是大学本科各专业学生作为“普通高等学校大学计算机公共课系列”的第一门必修课程。它既注重计算机基础知识的系统介绍，又面向计算机的操作应用。使学生进入大学，就系统的掌握计算机的知识体系，以便后继相关课程的选课和学习。从09级开始，我校“大学计算机基础”课程实行分级教学，分为基础班和提高班。基础班针对计算机知识基础薄弱或中学没有学习相关计算机信息技术课程的学生，提高班针对已经掌握了计算机基本知识，或具有了操作计算机基本能力的学生，通过开学分级测试分班。

大学计算机基础教学大纲

大学计算机基础教学大纲一、课程信息课程名称：大学计算机基础课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：35 计划学分：2 先修课程：无适用专业：本书适合作为普通高等学校、高职高专院校计算机基础课程的教材或参考书，也可作为计算机培训班的教材或计算机等级考试一级MS Office的自学参考书。课程负责人：二、课程简介本书以微型计算机为基础，全面系统地介绍了计算机的基础知识及基本操作。全书共14个项目，主要包括了解并使用计算机、了解计算机新技术、学习操作系统知识、管理计算机中的资源、编辑Word 文档、排版文档、制作Excel表格、计算和分析Excel数据、制作幻灯片、设置并放映演示文稿、认识并使用计算机网络、做好计算机维护与安全等内容。三、课程教学要求

注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容

五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议 1. 理论配合实战训练进行学习，提高学生的实战动手能力； 2. 熟练操作Windows 10操作系统； 3. 能够使用Office常用软件制作各类常用文档;

七、课程改革与建设该课程为工业和信息化“十三五”人才培养规划教材，教学形式为基础知识掌握+案列讲解+实例训练。相对于过去以基础知识为主的方式，改革后更注重实际操作的学习，通过更多案列，让学员学习到更实用的知识。平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。

大一大学计算机基础教程期末考试题

1、在Windows启动后，要执行某个应用程序，下列方法中，___ D __是错误的。 A.在资源管理器中，用鼠标双击应用程序名 B.利用“开始”菜单的“运行”命令 C. 在资源管理器中，选择应用程序，击Enter键 D.把应用程序快捷方式添加到“开始”菜单的“程序”--“启动”组中 2、在Word中，系统默认的中文字体是（B）。（A）黑体（B）宋体（C）仿宋体（D）楷体 3、在Excel中，使用“保存”命令得到的文件格式为___ D ____。 A、.doc B、.exe C、.txt D、.xls 4、在PowerPoint中，可对母版进行编辑和修改的状态是（C）。（A）幻灯片视图状态（B）备注页视图状态（C）母版状态（D）大纲视图状态 5、IP地址是由一组长度为（C）的二进制数字组成。 A．8位 B．16位 C．32位 D．20位 6、下列IP地址中，不正确的是（C）。（A）192.42.34.212 （B）202.116.37.228 （C）202.116.38.256 （D）222.200.132.253 7、下面不属于局域网络硬件组成部分的是（D）。 A．网络服务器 B．个人计算机工作站 C．网络接口卡 D．调制解调器 8、网络传输的速率为8Mbit/s,其含义为（B）。 A．每秒传输8兆个字节 B．每秒传输8兆个二进制位 C．每秒传输8000千个二进制位 D．每秒传输800000个二进制位

9、在一座办公楼内各室计算机连成网络属于（B）。 A．WAN B．LAN C．MAN D．GAN 10、PC机的（C）一般由静态RAM组成。（A）外存（B）CMOS系统参数存储器（C）Cache （D）主存 11、计算机的工作过程本质上就是（A）的过程。 A．读指令、解释、执行指令 B．进行科学计算 C．进行信息交换 D．主机控制外设 12、微型计算机常用的针式打印机属于（A）。（A）击打式点阵打印机（B）击打式字模打印机（C）非击打式点阵打印机（D）激光打印机 13、操作系统是（A）。（A）计算机与用户之间的接口（B）主机与外设之间的接口（C）软件与硬件之间的接口（D）高级语言与汇编语言之间的接口 14、“32位微机”中的32指的是（B）。（A）微机型号（B）机器字长（C）内存容量（D）存储单位 15、要表示从0到99999的所有的数，至少需要用（D）位二进制数。（A）14 （B）15 （C）16 （D）17 1、在Windows中的“任务栏”上显示的是（A）。（A）系统正在运行的所有程序（B）系统后台运行的程序（C）系统禁止运行的程序（D）系统前台运行的程序 2、在Word中，要将页面大小规格由默认的A4改为B5，则应该选择“页面设置”命令中的（D）选项卡。（A）页边距（B）纸张来源

大学计算机基础复习提纲.doc

大一第一学期计算机期末考试（刚到大一的小鸟们敢快转载,绝对有用!）一、选择题 1、第一台计算机ENIAC淡生于1946年，是电子管计算机；第二代是晶体管计算机；第三代是中小规模集成电路；第四代是大规模集成电路； 2、计算机的应用领域主要有：科学计算；信息管理；实时控制；办公、生产自动化；人工智能，网络通信；电子商务；辅助设计（CAI）:辅助设计（CAD）； 3、计算机的信息表示形式为二进制，它采用了冯。诺依曼的思想原理，即以。和1两个数字形式用于展现，“逢二进一”；它的基本信息单位为位，即一个二进制位。常用的换算单位有：lB==8bit; 1KB==1O24B ; 1MB==1O24KB; 1GB==1O24MB; 1TB== 1024GB; 1 个汉字 ==2B； 4、二进制换算法则：将十进制转化为二进制时除二取余；二进制转化为八进制时以三位为一组，三位的权重等于八进进中的一位权重，二进制转化为十六进制时以四位为一组； 5、对于字符的编码，普遍采用的是ASCII码，中文含义为美国标准信息交换码；被国际标准化组织ISO采纳，作用通用信息交换标准。 6、计算机的系统的组成由软件系统和硬件系统两部分组成； 7、硬件系统包括运算器，控制器，存储器，输入，输出设备，控制器和运算器合成为中央处理器即CPU ,存储器主要有内存和外内之分；内存又分为只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM）,断电内容丢失的是RAM,外存主要有硬盘（GB）,软盘（3。5寸，k 44MB）, 光盘（650MB左右），移动存储器优盘（MB） , MP3 （MB）等； 8、软件指在硬件设备上运行的各种程序及其有关的资料。主要有系统软件（操作系统、语言处理程序、数据库管理系统）和应用程序软件即实用程序（如WPS, OFFICE, PHOTOSHOP 等）。 9、计算机性能的衡量指标有： 10、计算机语言的发展经历了机器语言，汇编语言，高级语言；计算机能识别的语言是计算机语言； 11、显示器的分辩率是显示器一屏能显示的像素数目，是品价一台计算机好坏的主要指标。常见的主要有尺寸有：640*480 800*600, 1024*768 12、打印机主要有针式打印机，喷墨式，激光打印机； 13、开机方式有：冷启动：加电，引导进入系统；热启动：CTRL + ALT +DEL ,也可以用于结束任务；复位启动法：RESET键； 14、计算机病毒是指：一种人为编制的具有自我复制能力通过非授权入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中，影响和破坏计算机的安全的程序；复制性，破坏性，隐藏性，传染性; 15、常见的感染病毒特征：计算机启动比平时过慢，运行异常；有规律的发生异常信息; 访问设备时长时间不响应或异常，如打印机不能联机，乱码等；磁盘空间突然变小，或不识别磁盘设备；程序及数据神秘丢失，文件名不能识别；显示莫名信息及异常显示；经常死机, 重启，不能正常启动；可执行文件大小变化及不明来源的隐藏文件出现； 16、计算机病毒清除：手工方式（DEBEG）杀毒软件（瑞星杀毒。KV3000,诺盾） 17、上网必须的设备是调制解调器（MODEM）,即将计算机识别的数字信号和电话线传输识别的模拟信号进行转化； 18、磁盘格式化命令（FORMAT）,可将磁盘重写，将信息丢失；FD1SK是分区命令，可以改变磁盘逻辑； 19、计算机网络是指利用通信线路和通信设备将分布在不同的地理位置具有独立功能的计算机系统互相连接起来，在网络软件的支持下，实现彼此之间的数据通信和资源共享；所以利用网络的最大目的是资源共享同时方便数据传输；

《大学计算机基础》实验指导书2010版

《大学计算机基础》上机实验指导书暨实验报告选课班级 ______________ 序号 ______________ 姓名 ______________ 任课教师 ______________ 电气与信息工程学院计算机工程系(2009年9月) 编

前言《大学计算机基础》是新生入校后必修的一门公共基础课，其实践性要求很强。本书是为配合《大学计算机基础》教材一书编写的配套实验教材，主要目的是便于教师的教学和学生的学习。本书既可以作学生的实验指导书，也可以直接作学生的实验报告使用。本书主要包括实验目的、实验内容及实验思考题，其中实验一是综合实验，要在专门的微机拆装实验室完成，其他实验的实验内容都在windows xp+office2003环境下调试通过。对比较难的实验操作，在实验内容中有操作提示。实验思考题是要结合课堂上的理论知识和本次上机实验的知识来思考回答，有利于更好的理解实验知识要点，达到实验的目的。本书参考实验学时8学时，完了顺利并保质保量的完成实验任务，请同学们在实验的过程中，注意以下事项： 1. 提前预习实验好相关资料，充分做好实验准备工作。 2. 遵循实验室的相关规定，听从实验教师的教学安排。 3. 详细记录实验过程中的实验数据。 4. 实事求是地回答实验中的相关问题，严禁抄袭。 5. 认真独立地撰写实验报告。欢迎老师和同学对本实验指导书的内容及在使用过程中遇到的问题提出宝贵的意见，以求使该指导书更适合教学。电气与信息工程学院计算机工程系 2010年4月

湖北汽车工业学院实验报告班号序号姓名课程名称大学计算机基础第1 号实验完成日期年月日午实验一微机拆装实验一、实验目的 1. 能够正确的识别微型计算机的主要部件，掌握微型计算机主要部件技术参数的含义，进一步掌握其在计算机中的作用。 2. 能够根据不同的使用要求确定硬件的配置方案，并能够根据实验部件，制定详细的拆装方案，分析方案的合理性。 3. 掌握计算机拆装的注意事项，掌握计算机拆装的步骤和拆装方法，能够根据给定的部件快速地、正确地组装好计算机。 4. 能够对在拆装过程中可能出现的问题提出合理的解决办法。二、实验内容 2.1 实验要求 1. 检查组装所需的工具是否齐全；检查及准备好组装电脑的全部组件及连接各部件的各类电缆。 2. 准备好拆装计算机的工作空间；详细熟悉组装计算机的流程；实验前释放身体上的静电。实验过程中严禁带电拆装部件。 3. 装机过程中，遵循硬件产品的安装规范，轻拿轻放所有部件，尽量只接触板卡边缘，部件对号入座，细心操作，安插到位，对需要螺钉紧固的部件，一次不可全拧紧，待所有螺钉上好后方可拧紧，切忌把螺丝拧的过紧，以免螺钉滑扣。 4. 插拔各种板卡时切忌盲目用力，以免损坏板卡。 5. 必须在全部部件组装完成，由实验教师检查完毕后方可通电试机。 6. 实验完成后，登记实验教学日志，由实验教师检查实验材料及工具是否完好以后，方可离开实验室。