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解决问题测试

解决问题测试

解决问题测试

1、小刚3分钟能打309个字,小红2分钟打字212个,谁打字快?

2、一本书有104页,淘气看了19页,剩下的要5天看完,平均每天看多少页?

3、在长是8分米,宽是5分米的长方形上剪下一个最大的正方形,剩下的部分是什么图形?剩下的图形的面积是多少平方分米?

2,第二天看的和第一天同样多,两天一共看了几4、奇思看一本书,第一天看了全书的

7

分之几?还剩几分之几没看?

5、一头成年雌性藏羚羊约重25千克,一头野生牦牛的体重约为它的20倍。一头野生牦牛约重多少千克?几头野生牦牛约重1吨?

苏教版四年级数学下册解决问题的策略测试题

苏教版四年级数学下册解决问题的策略测试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.今年高考的科目有语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治.其中语文、数学、外语三科必考,其余6科中只要选考两科.一位学生今年参加高考,他将有()种不同的选择. A. 5 B. 6 C. 15 D. 36 2.下面的编码有一个是小芳爸爸的身份证号,她爸爸的身份证号应该是() A. 350500************ B. 350500************ C. 35050019650213579 3.小丽家住12楼,她从1楼走到5楼用了200秒,如果用同样的速度,小丽走到自己家所在楼层还需要() A.240秒 B.280秒 C.350秒 4.在圆形运动场的周围安装路灯,周长是300米,每两个路灯间隔12米,需要安装()盏路灯. A.24 B.25 C.26 二、填空题 5.甲、乙、丙三人同时到医务室找陈医生看病,甲量血压用3分钟,乙点眼药水用1分钟,丙换纱布用5分钟,要使他们等候看病时间的总和最少,他们三人看病的顺序依次是:,等候时间的总和最少是。 6.深圳外国语学校为了便于管理,为每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生;0812351表示“2008年入学的一年级二班的35号同学,该同学是男生”.陈智琴是2011年入学的四年级三班的27号同学,是个女生.那么她的编号为. 7.某校运动会的开幕式上,五年级同学表演大型团体操.每行站46人,共站了40行.变换队形后,每行站92人,要站行. 三、解答题 8.(合川区)打一份稿件,如果每分打100个字,需72分才能打完. 9.笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡、兔各有多少只? 10.工厂新到一批零件,王师傅每天加工178个,徒弟每天加工122个,师徒俩一共用了12天完工,这批零件共有多少个? 四、计算题 11.(思明区)印刷厂用一批纸装订英语练习本.如果每本36页,能订4000本,如果每本32页,能订多少本?

职业能力测试

职业能力 概念: 能力:是指那些直接影响活动效率,使活动得以顺利完成的心理特征的总和。它总是和人的某种活动相联系,并表现于活动之中,是影响活动效率的最基本最直接的心理因素。按能力的倾向性,心理学家一般都把能力分为一般能力和专门能力。一般能力,即智力,指运用于各个活动领域的能力,如观察、记忆、思维等能力。专门能力,指完成某一专门活动所需要具备的能力,如音乐、绘画、表演等能力。 日常生活和职业活动的观察和研究都表明,人的职业能力各不相同,有人善于言语交谈,有人善于操作,有人善于理论分析,有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上的职业也是多种多样的,各种职业对从业者的能力要求各不相同,有的需要语言能力,有的需要计算能力,有的需要动手能力。某一职业所需要的人的能力为职业能力。在社会大多数职业中,有时需要几种能力的综合。由于人的能力各有长短、优劣,很难整齐划一,这就需要在企业管理工作中,充分考虑人力资源因素。使用人员从事某项工作时,要充分考虑人的能力的个别差异,根据每个员工的能力情况安排适合的工作,做到人尽其才,才尽其用,各得其所,促进生产及工作任务的顺利完成。 职业能力测验 评分说明: 职业能力的评定采用“五级量表”:强、较强、一般、较弱、弱。每级评定都有相应的权重参数,将评定等级乘以权重参数,然后把6项数值加起来,再除以6,就得到一组评定的等级分数。五个等级含义:“1”为强;“2”为较强;“3”为一般;“4”为较弱;“5”为弱。评定等级可能有小数点,如等级2.2,表示此种水平能力称低于较强水平,高于一般水平。 例如第一组 第一组:强较强一般较弱弱 ⑴善于表达自己的观点(○)()()()() ⑵阅读速度快,并能抓住中心内容()()(○)()() ⑶清楚地向别人解释难懂的概念()(○)()()() ⑷对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力 ?????????????????? ()()(○)()() ⑸掌握词汇量的程度()(○)()()() ⑹中学时你的语文成绩()(○)()()()

解决问题测试题

1 解决问题的策略 一、我会填。 1.常见的解决问题的策略有( )、( )、( )和从特例开始寻找。 2.用8、9、0这三个数可以组成( )个不同的三位数,其中最大的数是( ),最小的数是( )。 3.一根木头锯4段用12分钟,如果要锯6段,则要( )分钟。 4.丁丁从1楼到3楼用2分钟,那么他从1楼到7楼要用( )分钟。 5.在30米长的一段路的一侧植树,从头到尾共植4棵,相邻两棵 树之间距离是( )米。 6.有8只篮球队参加比赛,比赛以单场淘汰制进行。一共要进行( )场比赛后才能产生冠军。可采用( )方法进行计算。 7.推导三角形面积公式时,把三角形转化成( )形;推导圆的面积公式时,把圆转化成( )形,这是利用( )转化的策略来解决问题。 8. 12 ,34 ,98 ,2716 ,( ),( ) 二.看图找关系。 某市为节约用水,保护自然环境,对用水的价格进行了调整,限定每户每月用水量不超过6吨时,每吨价格为2.6元;当用水量超过6吨时,超过部分每吨水价为4.2元。下图中能表示每月用水量与用水量关系的大致图是( ) 三.用合适的策略解决下面问题。 1. 想一想下面这四件衣服有多少种不同的

搭配方法? 2. 鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡、兔各有多少只? 3.冬冬上学已走了1 5 的路,还剩360米,冬冬从家到学校的路有多 长? 4.枫叶小学115人去春游,怎样租车最合适?中巴每辆限乘25人, 每天每辆650元;大巴每辆限乘40人,每天每辆1000元。 5.学校举行跳舞、朗读、唱歌兴趣小组比赛,小刚、小芳、小风分别 参加了其中的一项。小风不喜欢跳舞,小刚不是唱歌的,小芳喜欢朗 读。请写出这三位同学的比赛项目。 2

六年级上册数学解决问题的策略测试题

苏教版六年级上册数学解决问题的策略单元测试题 一、填空题。(每空1分,共17分) 2、教师办公室新买了3张办公桌和12把椅子,一共用了960元,已知一把椅子的价钱是一张办 公桌的价钱的4 1,办公桌和椅子的单价各是多少元? 本题中,( )张办公桌的价钱相当于( )把椅子的价钱,假设买的全是桌子,960 元可以买( )张办公桌;所以办公桌( )元,椅子( )元。 3、强希同学买了3支钢笔和5个笔记本,共用去36元,已知每支钢笔比每本笔记本贵4元,钢 笔和笔记本的单价各是多少元? 本题中,3支钢笔比3本笔记本贵( )元,假设把3支钢笔替换成3本笔记本,那么 少花( )元,这样共用去( )元,一共买了( )本笔记本,所以每支钢笔( ) 元,每本笔记本( )元。 4、如果2支钢笔的价钱与5支铅笔的价钱相等,那么4本笔记本的价钱等于( )支铅笔的 价钱。 5、小花、小华和小画分别购买了如下服装。 小花 小华 小画 1件衣服2条裤子 3件衣服 3条裤子 每条裤子比每件衣服便宜20元。小花花的钱比小华少( )元,小花花的钱比小画多 ( )元。 6、半期考试中,小明、小强和小华共考了273分,小明的分数是小强和小华总分数的一半,小明 得了( )分。 7、半期考试中,六(3)班数学平均分为80分。已知及格人数是不及格人数的3倍,及格同学的 平均分是90分,求不及格同学的平均分。 我们可以这么想: 假设不及格的同学是1人,那么及格的同学就是( )人,总人数就 是( )人。 所有人总分为( )×80 =( )分; 及格的同学总分为( )×90 =( )分; 不及格同学总分为( )-( )=( )分; 不及格同学的平均分为( )÷( )=( )分。 二、选择题。(每题4分,共16分)

职业能力测试题和标准答案

职业能力倾向测试题 之一 首先,请你先完成下面的这个心理小测验。 操作指令:以下有60道题目。如果你认为自己是属于这一类人,便在序号上画个○,反之,便不必做记号。答题时不需要做反复思考。 1.我喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。 2.我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求,以明确如何去做。 3.我认为追求的目标应该尽量高些,这样才可能在实践中多获成功。 4.我很看重人与人之间的友情。 5.我常常想寻找独特的方式来表现自己的创造力。 6.我喜欢阅读比较理性的书籍。 7.我喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。 8.在开始做一件事情以前,我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。 9.我善于带动他人、影响他人。 10.为了帮助他人,我愿意做些自我牺牲。 11.当我进入创造性工作时,我会忘却一切。

12.在我找到解决困难的办法之前,通常我不会罢手。13.我喜欢直截了当,不喜欢说话婉转。 14.我比较善于注意和检查细节。 15.我乐于在所从事的工作中承当主要责任人。 16.在解决我个人问题时,我喜欢找他人商量。 17.我的情绪容易激动。 18.一接触到有关新发明、新发现的信息,我就会感到兴奋。19.我喜欢在户外工作与活动。 20.我喜欢有规律、干净整洁。 21.每当我要作重大的决定之前,总觉得异常兴奋。22.当别人叙述个人烦恼时,我能做一个很好的倾听者。23.我喜欢观赏艺术展和好的戏剧与电影。 24.我喜欢先研究所有的细节,然后再做出合乎逻辑的决定。25.我认为手工操作和体力劳动永远不会过时。 26.我不大喜欢由我一个人负责来做重大决定。 27.我善于和能为我提供好处的人交往。 28.我善于调节他人相互之间的矛盾。

问题处理能力测评

问题处理能力测评 *一些日常生活中的琐事,看起来无关重要,而万一处理不当,往往会化给你带来许多麻烦。请做下列试题,测评一下你处理问题的能力如何。 1、 生日、结婚、纪念日等,这些看来你不可避免地要花钱时: A. 只送礼物给那些被你认为是重要的人。 B. 事先说你有事不能参加, 事实上你并没有什么事情,只是为了不送红包。 C. 经常收集一些小的或比较奇特的礼物来应付这些情况。 2、 你和别人发生矛盾或纠纷,不得不去法庭诉讼时: A. 因为去法庭的焦虑和不安而失眠。 B. 这是人生中难免要发生的事件之一,并不怎么重要。 C. 暂时把它忘却,到出庭时再设法去应付。 3、 你房间里的家具被水管漏水给损坏时: A. 你非常不快,口口声声地抱怨着。 B. 你想借此不交房租,并写了批评信。 C. 你自己擦洗、修理、使家具复原。 4、你和邻居发生了争执,久无结果时: A. 出外散步或消遣,来平息你的愤怒。 B. 请来律师,讨论怎样诉讼。 C. 靠喝酒来解闷和把它忘了。 4、 生活中的各种压力使你和爱人变得易怒时: A. 你想尽量不钻牛角尖,设法避免引起争吵。 B. 设法向朋友倾诉。 C. 坚持和爱人一起讨论,研究解脱的办法。 5、 一位好友将要结婚,而你认为他们的结合将会是痛苦的: A. 设法使自己认为时间还允许朋友改变计划。 B. 不必着急,因为你相信一切都会好起来的。 C. 认真地给那位朋友进行解释,耐心地阐述你的观点。 7、你的能力得到承认,并得到了一个重要工作时: A. 放弃这个机会,因为这项工作的要求太高。 B. 怀疑自己能否承担起这项工作。 C. 仔细分析这项工作的要求,做好准备设法把它干好。 8、你的亲友在事故中受了重伤,当你得知这个消息时: A. 服镇静药来度过以后的几小时。 B. 抑制住自己的感情,因为你还要告诉其他亲友。 C. 听到消息便失声痛哭。 9、每逢节假日,你和爱人总要为去看望谁的父母而发生争执: A. 你认为最好的办法是:谁的父母都不去看望,以减少麻烦。 B. 订个计划,这次看望爱人父母,下次看望你的父母,轮流看望。 C. 决定在重要的节假日里,和你的家人团聚,而在其它节假日里则与爱人的家人共度。 10、当你感觉身体不舒服时: A. 拖延着不去就诊,认为慢慢会好的。 B. 自己诊断一下,去药房买药。

解决问题的策略单元测试卷

四年级下册第五单元 《解决问题的策略》单元测试卷 姓名:得分: 一、口算。(12分) 400÷20= 200×32= 630÷3= 25+78= 480÷60= 13×200= 770÷7= 660×30= 28×4= 37+73= 40×50= 60+112= 二、用竖式计算。(18分) 380×13= 25×306= 21×600= 45×195= 18×120= 48×26= 三、想一想,填一填。(16分) 1、两个数的和为36,差为22,大数是(),小数是()。 2、两个连续双数的和为126,这两个数分别是()和()。 3、羊村有一块长方形的菜园,长6米,宽3米,如果宽增加2米,面积就增加()平方米;如果面积增加了24平方米,宽不变,长增加()米。 4、一个长方形长15米,宽12米。如果宽增加()米,长方形就变成了正方形。正方形的面积比长方形的面积大()平方米。 四、只画图说明数量关系,不计算。(12分) 1、正方形相对的一组对边都增加 2、王琪和周林共有课外书29本,了2分米后,面积增加18平方米。周林比王琪多5本。

3、两筐苹果共重150千克, 4、红星小学有一个正方形花圃,边长甲筐比乙筐少8千克。 12米。在修建校园时,花圃的两组对 边分别增加3米。 五、解决问题。(每题7分,共42分) 1、甲、乙两车间共有工人260人,甲车间比乙车间少30人,甲、乙两车间各有工人多少人? 2、五、六年级共植树108棵,六年级比五年级多植树22棵,五、六年级各植树多少棵? 3、甲、乙两班共有84人,从甲班调6人到乙班,两班人数相等。原来甲、乙两班各有多少人? 4、甲、乙共有铅笔22支,甲用去了5支,乙用去了4支,这时甲比乙还多1支。甲、乙原来各有铅笔多少支? 5、羊村里的一个长方形菜园宽6米,一天,灰太狼来搞破坏,把菜园的宽偷偷的减少了2米,这样面积就减少了22平方米。现在的菜园面积是多少平方米? 6、学校操场原来长是80米,宽是50米,改造后,长增加了20米,宽增加了10米。操场的面积增加了多少平方米?

一年级数学解决问题练习题

一年级数学解决问题练习卷 要求:1.读题3遍,将题读懂。 2.列式计算,不要忘记写单位名称。 3.会把答写完整。 一、用数学: 1.明明写毛笔字,写了13个以后,还有9个要写,明明一共要写多少个毛笔字? 2.从花上飞走了26只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只? 3.飞机场上有16架飞机,飞走了8架,现在飞机场上还有多少架飞机? 4.红花有23朵,黄花有10朵,白花有8朵。 (1)红花比黄花多多少朵?(2)白花比红花少多少朵?(3)白花和黄花相差多少朵? 5、一共有16人来踢球,已经来了9人,有一队踢进了4个球。还有几人没来?

6、小月和小军一共折了14只千纸鹤,其中黄色的有6只,小军折了8只,小月折了几只? 7、有50个学生,3个老师,每人一个苹果,55个够吗? 8、爸爸买了3袋苹果,每袋8个,一共买了多少个苹果? 9、酒店里有50个客人吃饭,每张桌子坐8人,可以坐满几桌? 10、有30人去爬山,已有16人到山上,其中有6 名女生,还有几人没爬上山?二、先提问题,再解答: 1.商店里卖成箱的饮料,第一天卖了15箱,第二天卖了7箱, ?列式: 2. 一年级美术组有21人,其中女生有9人, ? 列式: 三、选一个合适的问题,再列式计算。 (1)商店两次卖出洋娃娃50个,第一次卖出30个,……? ①第一次卖出多少个?②第二次卖出几个?③两次卖出多少个?

陷阱题—— 不认真审题,你会掉进陷阱里哦! 1小红已经做了8道题。再做几道可以完成16道题? 2、妈妈买回16个梨,我和妹妹每人吃了4个,还剩几个? 3、有9人唱歌,13人跳舞,再来几人唱歌,就和跳舞人数相同? 4、学校有20面小旗,开运动会升旗台两边各插8面,还剩多少面小旗? 5、华华家养了白兔、黑兔、灰兔共18只,白兔和黑兔同样多,白兔有5只,灰兔有几只? 6、一共13人排队做操,小明后面有5人,小明前面有几人? 7、同学们排队做操,小红从前往后数排第7,从后往前数排第8,这一队一共有多少人? 8、鸡群里混了一只鹅,从前数它排第6,从后数它排第8,(1),一共有多少只鸡?(2),鸡和鹅一共有多少只? 9、有14个男生,老师让2个男生之间插一个女生,有多少个女生?

六年级上册数学解决问题的策略测试题

六年级上册数学解决问题的策略测试题 温馨提示:本试卷满分100分,考试时间60分钟。请用黑色签字笔直接在试卷上作答 一、填空题。(每空1分,共17分) 1、如下图,则( )个 和( )个 一样重,15个 和( )个 一样重,( ) 和24个 一样重。 2、如果一只兔子的重量相当于一只山羊的重量的 4 1 ,那么5只山羊相当于( )只兔子的重量; 8只兔子和3只山羊相当于( )只兔子的重量或者相当于( )只山羊的重量。 3、在一个减法算式中,差是3 1 ,被减数、减数和差之和是2,被减数是( ),减数是( )。 4、如果一个梨比一个苹果重50克,那么8个梨比8个苹果重( )克;如果把一堆水果中的5个 苹果换成5个梨,总重量会( )(填“增加”或“减少”)( )克;如果把一堆水果中的6个 梨换成6个苹果,总重量会( )(填“增加”或“减少”)( )克。 7、有两种水杯,4个大杯子的容积相当于5个小杯子的容积,12个大杯子的容积相当于( )个 小杯子的容积;35个小杯子的容积相当于( )个大杯子的容积。 二、解方程。(每题3分,共14分) 225196=+x x 215.2=+x x 211072=-x x 16 3 %25=+x x 三、下面各题,能简便的要简便计算。(每小题3分,共15分) 111313135?÷ 5112 5 176?? 07572?+ ?? ? ??-+?314112724 5 499995 39995 2995 19+++ 四、解决问题。(共9小题,每题6分,共54分) 1、丁老师“双11购物节”买了2包A3纸和5包A4纸,一共花了270元。一包A4纸的价钱是一包A3纸的价钱的2 1 ,每包A4纸和每包A3纸各多少元?

职业能力倾向结果测试

职业能力倾向测验

统计分数的方法: 1.对每一类能力倾向计算总分数。对每一道题目,我们采取“强”、“较强”、 “一般”、“较弱”、“弱”五等级,供您自评。每组5道题完成后,分别统计各等 级选择的次数总和,然后用下面公式计算出该类的总计次数(把“强”定为第一 项,以此类推,“弱”定为第五项;第一项之和就是选“强”的次数和)。总计次 数:(第一项之和× 1)+(第二项之和× 2)+(第三项之和× 3)+(第四项之和 × 4)+ (第五项之和× 5)。 2.计算每一类能力倾向的自评等级。自评等级:总计次数/5 3.将自评等级填在下表: 根据结果对照下表,可找到你适合的职业

(1)BEC职业能力测验1:机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度和准确性、手指速度和灵活性. (2)BEC职业能力测验2:言语推理、运算能力、抽象推理、文书速度与准确性、机械推理、空间关系、词汇测验、言语运用 (3)一般能力倾向成套测验:智力、言语能力、数理能力、书写知觉、空间判断能力、现状知觉、运动协调、手指灵巧度、手院灵巧度 (4)一般能力倾向测验:语言能力、数学计算、逻辑推理、资料分析、机械推理、空间关系、知觉速度 (5)个人职业素质评价系统:机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度与准确性、手指速度与灵活性 (6)行政职业能力倾向侧验(AAT):知觉速度与准确性:判断推理能力:言语理解;资料分析:数量关系。│ (7)一般行政能力倾向侧验(GAAT):数童关系、言语理解、判断推理和资科分析。题型:数列推理、数字运算、选词填空、语句表达、言语理解、事件排序、常识判断、图形推理、演绎推理和资料分析 (8)行政职业能力倾向侧验:知觉速度:数盆关系:判断推理:言语理解:资料分析 职业能力倾向侧验:言语理解:判断推理:数量关系:资料分析:思维策略 (9)职业心理倾向测评系统:言语理解与表达、数字运算、空间判断、形态知觉、颜色辨别、办公文书事务力、口头指示语理解、反应时、速度知觉、手指灵巧性、手腕灵活性、手臂稳性、双手协调性、双臂协调性、腕指速度 (10)汽车司机安全驾驶性向测验:辨别、图形推理、镜像时钟判断、图形异同判断、错字核查、方向把握 敏感性与沟通能力测验 编辑:河北招聘网| 来源:卓博才经

五年级数学解决问题能力测试卷

2018年龙港十小五年级解决问题能力测试卷 班级:姓名: 一、填空题(第1题6分,其余每题4分,共58分) 1、在下面各数列中填入合适的数: (1)9,11,15,21,29,( ),51。 (2)3,4,5,8,7,16,9,32,( ),( )。 2、计算:234+298-14×7+198÷3=( ) 3、如果规定A※B=3A+4B,那么5※3=( ) 4、方老师采集了300朵鲜花编织了一条花彩带,按3朵红花、2朵白花、1朵蓝花的顺序编织。那么(1) 第160朵花是( )颜色。(2)这160朵花中红花一共有( )朵。 5、小明读一本童话故事,第一天读了22页,以后每天比前一天多读2页,最后一天读了58页刚好读完, 这本故事书共有( )页。 6、甲仓库存粮108吨,乙仓库存粮140吨,要使甲仓库存粮数是乙仓库的3倍,必须从乙仓库运出( ) 吨放入甲仓库。 7、龙港十小小朋友去敬老院慰问,带一篮苹果和一篮梨子,已知苹果数是梨子的3倍,少先队员每次从 篮里取出4个苹果、2个梨子送给老人,最后梨子正好分完,还剩下20个苹果,敬老院共有( )个老人,苹果一共有( )个。 8、小明爸爸到龙港诚大饭店的第8层参加婚宴,因为突然停电,他从一层楼走到四层楼需要60秒,如 果他以同样的速度往上走到第8层,还需要( )分( )秒到达。 9、学雷锋小组为学校搬砖,如果每人搬18块,还剩2块;如果每人搬20块,就有一位同学没砖可搬。 共有( )块砖。 10、妈妈今年46岁,小华今年16岁,当妈妈( )岁时,正好是小华年龄的7倍。 11、龙港十小学霸班参加数学竞赛,全班平均91分,男生平均分89分,女生平均分94分,这个班女生 有14人,那么男生有( )人。 12、一张试卷有25道题,答对1题得4分,答错或不答都倒扣1分,丁丁同学一共得80分,,他答对了 ( )道题。 13、甲、乙、丙三个数之和是190,甲数是乙数的5倍,乙数是丙数的3倍,甲数是( )。 14、一列火车以相同的速度驶过两个隧道,第一个隧道长750米,用43秒,第二个隧道长570米,用34 秒,这列火车每秒行驶( )米,火车长( )米。 二、解决问题(1---4题每题8分,第5题10分,共42分) 1、建设杭州湾跨海大桥,原计划每天建设0.16千米,230天修完。实际每天多建设0.04千米,请问能 提前几天建设完成这座大桥? 2.甲、乙两人骑车分别从AB两地同时出发相向而行,甲每小时行80千米,乙每小时行70千米,两人3 小时还相距30千米,两地相距多少千米? 3、工人运青瓷花瓶250个,规定完整运一个到目的地给运费20元,损坏一个倒赔100元,运完这批花瓶 后,工人共得4400元,则运送到目的地损坏了多少只? 4、小巍带着一条猎犬骑车到离家27千米远的青城山郊游,他骑车速度是每小时18千米,猎犬奔跑速度 是骑车速度的2倍。当猎犬跑到青城山脚下后,如小巍还未到,则马上返回迎着小巍跑去,遇到小巍后再跑向青城山,……这样来回跑一直到小巍到青城山为止。这时,这只猎犬一共跑了多少千米路? 5、A、B、C三人同时由地面爬楼梯登上一座高塔,A每步爬3阶,但到达塔顶的最后一步只爬了2阶;B 每步爬4阶,但到达塔顶的最后一步只爬3阶;C每步爬5阶,但到达塔顶的最后一步只爬4阶。已知这座高塔大约有100---150阶楼梯,请问这座高塔的楼梯共有多少阶?

一年级解决问题题练习题

一、用数学: 1.明明写毛笔字,写了13个以后,还有9个要写,明明一共要写多少个毛笔字? 2.从花上飞走了26只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只? 3.飞机场上有16架飞机,飞走了8架,现在飞机场上还有多少架飞机? 4.红花有23朵,黄花有10朵,白花有8朵。 (1)红花比黄花多多少朵? (2)白花比红花少多少朵? (3)白花和黄花相差多少朵? 5、一共有16人来踢球,已经来了9人,有一队踢进了4个球。还有几人没来? 6、小月和小军一共折了14只千纸鹤,其中黄色的有6只,小军折了8只,小月折了几只? 7、有50个学生,3个老师,每人一个苹果,55个够吗? 8、爸爸买了3袋苹果,每袋8个,一共买了多少个苹果? 9、酒店里有50个客人吃饭,每桌子坐8人,可以坐满几桌? 10.有30人去爬山,已有16人到山上,其中有6名女生,还有几人没爬上山? 二、先提问题,再解答: 1.商店里卖成箱的饮料,第一天卖了15箱,第二天卖了7箱, ?列式: 2. 一年级美术组有21人,其中女生有9人, ?列式: 三、选一个合适的问题,再列式计算。 (1)商店两次卖出洋娃娃50个,第一次卖出30个,……? ①第一次卖出多少个? ②第二次卖出几个? ③两次卖出多少个? 一、解决问题 1、白兔有50只,黑兔有9只,白兔和黑兔一共有多少只?

2、机场飞走了46架飞机,还剩40架,机场原来有多少架飞机? 3、兔妈妈要拔35个萝卜,已经拔了30个,还要拔多少个? 4、盘子里苹果和梨一共有26个,其中苹果是9个,梨有多少个? 5、妈妈买回大米58千克,吃了一个月后,还剩5千克,吃了多少千克? 6、一本书已经看了40页,还有30页没有看,这本书一共多少页? 7、红花有30朵,黄花有45朵,红花比黄花少多少朵? 8、妈妈今年35岁,小明8岁,妈妈比小明大多少岁? 9、原来有30个篮球,借出8个,还剩多少个? 10、我买了一个书包,给了阿姨45元,阿姨找我4元,这个书包多少钱? 11、学校门口的两边各插了6面彩旗,校门口一共插了多少面旗子? 12、小做了36朵纸花,小飞做的和小同样多,他们一共做了多少朵花? 13、有30个杯子,48个杯盖,还要再做多少个杯子才和杯盖配套? 14、桌子有40,椅子才4把。有48个人来开会,还要再搬几桌子和几把椅子?桌子: 椅子: 15、红金鱼有24条,花金鱼有10条,再买几条花金鱼就和红金鱼同样多? 16、听棵老师有40位,45椅子够不够呢? 够()不够() 你知道椅子多出几吗? ()()=() 17、男生有10人,女生有20人,40本书给他们每人一本,够吗? 够()不够() 18、我们一年级有38人去春游,坐哪辆车合适? 30座() 40座() 50座() 19、一⑴班有1`32人,每人发一个面包,选哪两盒比较合适? 20个() 14个() 9个() 20、小红已经做了8道题。再做几道可以完成16道题? 21.

苏教版五年级数学下册解决问题的策略测试题

苏教版五年级数学下册解决问题的策略测试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.小利从家带来鸡蛋,第一天吃了全部的一半又半个,第二天吃了余下的一半又半个,第三天再吃余下的一半又半个,恰好吃完.小利从家带了()个鸡蛋. A. 10 B. 7 C. 13 D. 9 2.小娟有4件不同的上衣、3条不同的裙子和2双不同的鞋子,共有()种不同的穿衣搭配方法. A.9 B.12 C.24 3.有27个零件,其中有一个零件是次品(次品轻一些).用天平称,至少称()次能保证找出次品零件. A.2 B.3 C.4 二、填空题 4.(江阴市)用一根长96厘米的绳子在地上摆正方形. 厘米,总面积是平方厘米.当这根绳子摆出n个正方形时,顶点数是个. 5.(永州)填空题. (1)三个连续奇数之积是315,这三个奇数分别是. (2)找规律:、、、、、、. (3)一个圆形水池的周长为20米,在水池周围每隔5米栽一棵数,一共可以栽棵树. (4)有13盒月饼,其中12盒质量相等,另有一盒是次品,质量部足.如果用天平称,至少称次可以找出这盒月饼. (5)把一个正方体木块平均锯成3个长方体,已知每个长方体的表面积是150平方厘米,则原来正方体的表面积是平方厘米. 6.有10瓶钙片,其中一瓶少了3片,至少称次保证能找出这瓶少的. 7.有7盒规格为20根/盒的盒装缝纫针,其中6盒是正品,有1盒中少装了2根.如果用天平称,至少称次可以保证找出这盒缝纫针. 三、解答题 8.一个袋子里有若干个球,每次拿出其中的一半再放回去一个球,这样操作了2次后,袋子里还有3个球。袋子里原来有多少个球? 9.一次春游,六(1)班同学准备到公园划船.如果2名男生和3名女生坐一条船,则多2名男生;如果4名女生和3名男生坐一条船,则多1名女生.那么该班共有多少名同学? 10.一列快车和一列慢车分别从甲乙两地同时相向而行,4小时后相遇,已知快车行完全程

职业能力测试问卷

【问卷】 每一道题目分“强”、“较强”、“一般”、“较弱”“弱”五等级,请在选定的栏目打√。 (一)一般学习能力倾向(G)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.快而容易地学习新内容 2.快而正确地解数学题 3.你的学习成绩 4.对课文的字、词、段落篇章的理解、分析和综合能力 5.对学习过的知识和记忆能力 (二)言语能力倾向(V)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.善于表达自己的观点 2.阅读速度和理解能力 3.掌握词汇量的程度 4.你的语文成绩 5.你的文学创作能力 (三)算术能力倾向(N)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.作出精确的测量 2.笔算能力 3.口算能力 4.打算能力 5.你的数学成绩 (四)空间判断能力倾向(S)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.解决立体几何方面的习题 2.画二维度的立体图形 3.看几何图形的立体感 4.想象盒子展开后的平面图 5.想象三维度的物体 (五)形态和知觉能力倾向(P)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.发现相同图形中的细微差别 2.识别物体的形状差异

3.注意物体的细节部分 4.观察物体的图案是否正确 5.对物体的细微描述 (六)书写知觉能力倾向(Q)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.快而准地抄写资料(如姓名、日期、电话号码等) 2.发现错别字 3.发现计算错误 4.能很快查找编码卡片 5.自我控制能力(如较长时间抄写资料) (七)眼手运动协调能力倾向强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.玩电子游戏 2.打篮球、排球、足球一类活动 3.打乒乓球、羽毛球运动 4.打算盘能力 5.打字能力 (八)手指灵巧度(F)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.灵巧地使用很小的工具 2.穿针眼、编制等使用手指的活动 3.用手指做一件小艺品 4.用计算器的灵巧度 5.弹琴 (九)手腕灵巧度(M)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.用手把东西分类 2.在推拉东西时手的灵活度 3.很快地削苹果 4.灵活地使用手工工具 5.在绘画、雕刻等手工活动中的灵活性 一、统计分数的方法: 1.对每一类能力倾向计算总分数。每组五道题完成后,分别统计各等级选择的次数总和用下

小学数学解决问题能力测试反思及措施

小学数学解决问题能力测试反思及措施 五年级数学 小学数学教学中,培养学生解答应用题的能力,是十分重要的。对于学生在两次解决问题竞赛中失分的原因归纳起来有:①题只读一遍,审题不严,忽视了题中表明条件与条件、条件与问题的关系的词语;②对问题的要求不明确;③条件与条件之间的关系没有搞清楚;④条件与问题之间的关系没有搞清楚;⑤数量关系不明确;⑥根本不理解题意而乱做。⑦公式记忆、理解不深,用时有遗忘现象。由此可见,学生在解答方面所犯的错误,主要是由于不会分析应用题或根本没有分析而造成的。学生不会分析应用题,不会列式计算,证明他们还不能合乎逻辑地思维,还缺乏判断推理能力和综合能力,在这种情况下,也就无法有条理地把计算方法加以复述,更无法独立地进行自编或改编应用题。因此,我认为在教学应用题的过程中,不能只满足于学生会进行列式计算,必须要求学生在列式之前学会分析,在列式之后还要会复述讲解。也就是说要求学生达到掌握“四步”即分析、列式计算、复述讲解、编题。才是自觉地掌握解答应用题的知识和技能的标志,才是提高应用题教学质量的有力措施。 提高学生解决问题的措施: 1.掌握分析。(1)学会认真阅读应用题,理解题意,分清条件和问题;(2)学会运用动作、图解、画图等方法表示应用题的条件和问题;(3)学会运用综合法或分析法分析应用题。通过解析的实践找出题中的数量关系,从而进行判断、推理、选择算法。学生会正确地分析应用题,能分开条件和问题,找出表明数量关系的词语,并由此而进行判断推理是列式计算的基础。分析应用题不仅有助于列式计算的理解,而且能够发展学生的逻辑思维能力。应用题来自实际生活,在数学实践中虽然仅仅是从数量关系方面来培养,实际上是在培养学生分析实际生活问题的能力,具体地分析问题,具体地解决问题。学生越是善于具体地分析问题和解决问

人教版六年级下册解决问题测试题

解决问题的策略 一、我会填。 1.常见的解决问题的策略有()、()、()和从特例开始寻找。 2.用8、9、0这三个数可以组成( )个不同的三位数,其中最大的数是(),最小的数是( )。 3.一根木头锯4段用12分钟,如果要锯6段,则要( )分钟。 4.丁丁从1楼到3楼用2分钟,那么他从1楼到7楼要用( )分钟。 5.在30米长的一段路的一侧植树,从头到尾共植4棵,相邻两棵树之间距离是( )米。 6.有8只篮球队参加比赛,比赛以单场淘汰制进行。一共要进行()场比赛后才能产生冠军。可采用()方法进行计算。 7.推导三角形面积公式时,把三角形转化成()形;推导圆的面积公式时,把圆转化成()形,这是利用()转化的策略来解决问题。 8. 1 2 , 3 4 , 9 8 , 27 16 ,(),() 二.看图找关系。 某市为节约用水,保护自然环境,对用水的价格进行了调整,限定每户每月用水量不超过6吨时,每吨价格为2.6元;当用水量超过6吨时,超过部分每吨水价为4.2元。下图中能表示每月用水量与用水量关系的大致图是() 三.用合适的策略解决下面问题。 1. 想一想下面这四件衣服有多少种不同的搭配方法?

2. 鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡、兔各有多少只? 3.冬冬上学已走了1 5 的路,还剩360米,冬冬从家到学校的路有多长? 4.枫叶小学115人去春游,怎样租车最合适?中巴每辆限乘25人,每天每辆650元;大巴每辆限乘40人,每天每辆1000元。 5.学校举行跳舞、朗读、唱歌兴趣小组比赛,小刚、小芳、小风分别参加了其中的一项。小风不喜欢跳舞,小刚不是唱歌的,小芳喜欢朗读。请写出这三位同学的比赛项目。

苏教版六年级数学下册测试题(解决问题的策略)

第三单元 解决问题的策略习题 姓名 用转化的策略解决问题: 在解决问题时,借助画图或其他方法转化题中已知的数量关系,使其更直观、清晰,能更方便地找出问题的答案。 用假设的策略解决问题: 根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后根据已知条件进行推理,再结合数量上的不一致对假设进行调整,直至推算的结论与题目的条件一致,从而解决问题。 一. 填空 1. 甲数是乙数的 7 2 ,乙数是甲数的()(),甲、乙两数的比是( ):( ),甲数,是甲、乙两数之和的()(),乙数是甲、 乙两数之和的 ()(),甲数比乙数少()(),乙数比甲数多() () 。 2. 实际造林面积比计划造林面积多 7 2 ,实际造林面积相当于计划的()(),计划造林面积是实际的()(),计划造林面积 比实际少 () () 。 3. 光华粮站甲、乙两个仓库存粮的总吨数在160~170吨之间,甲仓库存粮的吨数是乙仓库存粮的 5 4 。甲仓库存粮( )吨,乙仓库存粮( )吨。 二、解决问题 1.学校美术组共有学生60人,其中男生的人数是女生的 7 5 ,男生和女生各有多少人(先画图,再解决) 2. 张叔叔给张明买了一套桌椅,花了480元,桌子的价钱是椅子的140%,桌子和椅子各多少元 3.王华看一本故事书,第一天看了全书的6 1 ,第二天看了42页,这时已看的与未看的页数比是2:3.这本书一共有多少 4. 动物园里有孔雀和金丝猴共15只,它们的脚共有48只。孔雀和金丝猴各有多少只 答:孔雀有( )只,金丝猴有( )只。 5.某校六年级学生进行野外军训,规定晴天每天行20千米,雨天每天行10千米,8天的行程为140千米。野外军训期间有多少天是晴天有多少天是雨天 6.学校安排教师和学生共100人去植树,他们共植树100棵。已知教师每人植树4棵。学生每4人植树1棵,学校安排教师和学生各多少人 7.某公司委托运输公司搬运30000个瓷碗,每个瓷碗可得运费元,损坏一个瓷碗要赔偿元。运输公司共得运费8670元,损坏了多少个瓷碗 8.加工一批零件,已经加工了55个,这时已加工的零件个数是未加工零件个数的 18 11 。这批零件共有多少个

2020年春小学数学“解决问题”能力测试四年级选拔赛试题

2020年春小学数学“解决问题”能力测试 四年级选拔赛试题 (时间:60分钟)(四上全册、四下1~77页) 一、填一填。(每题4分,共32分) 1.运动场上有一条长45米的跑道,两端已插了2面彩旗,体育老师要在这条跑道的一旁每隔5米再插一面彩旗,还需要彩旗( )面。 2.四(4)班有学生30人,参加朗诵小组的有25人,参加书画小组的有24人,每人至少参加一个小组。那么两个小组都参加的有( )人。 3.一个长方形公园面积12公顷,将这个长方形公园的宽扩大到原来的20倍,长缩小到原来的1 10 。扩建后的公园面积是( )公顷。 4.小文和小东各有一些画片,小文每次送给小东8张画片,送了3次后,两人一样多。原来小文比小东多( )张画片。 5..甲、乙、丙三人都有邮票。甲和乙共有邮票50张,乙和丙共有邮票60张,甲和丙共有邮票36张。甲、乙、丙三人共有邮票( )张。 6.小华把一个数的小数点向左移动两位后,得到的新数比原数减少了396,原来的数是( )。 7.在五个箱子里放着同样多的橘子。如果从每个木箱里拿出90个橘子,则五个箱子里剩下的橘子个数的总和等于原来两个箱子的橘子个数的和。原来每个箱子有( )个橘子。 8.某学校规定,每节课上a 分钟,课间休息b 分钟。如果连续上m 节课,从上课到最后结束,一共用( )分钟。 二、按要求做题。(32分) 1.过程、方法、关系题。 (1)通过对数学的学习与探究,我们会用( )、( )的方法探索与发现数学规律;会用( )、( )等方法探索图形的特征。(4分) (2)我们在探究运算律时,老师引领你经历了怎样的过程?请写在下面。(3分) (3)本学期老师带领大家探究出了三角形三边的关系。请你把探究的过程简单描述出来。 (4分) (4)如果把所有的三角形看做一个整体,请你用图表示三角形按角分的几种三角形的关系。(3分) 2. 右图是一个正六边形,在图中画3条线段,使分割后的图中有两个完全一样的三角形和两个完全一样的平行四边形。(2分) 3. 三个正方形拼成一个长方形,小正方形的边长为a 。 ①用含有字母的式子表示这个长方形的周长。(2分) ②用含有字母的式子表示这个长方形的面积。(2分) 学校 班级 姓名 …………………………………装…………………………………订………………………线…………………………………………

(完整版)二年级上册解决问题练习题

3、参加科技组的同学一共分成6个组做,第1-5组都是6人,第6组只有4人,参加科技组一共有多少人? 4、在一次数学比赛中,小明做对了27道题,做错了4道题,还有19道题没做,一共有多少道数学题? 5、车上有42人,到东门车站下了17人,又上车9人,现在车上有多少人? 6、一瓶花生油要58元,一排牛奶37元,妈妈有100元,买这两件物品,够吗? 7.桔园里收桔子,运走了58筐,还剩35筐。桔园里一共有多少筐桔子? 8.书架上有57本书,借走29本,还剩多少本?又买来20本,现在有多少本? 9.动物园有25只猴子,狼狗比猴子多25只,狼狗有多少只? 10.花店运来75束玫瑰花,卖掉28束, ? (先提出问题,再解答.)11、二年级同学去电影院看电影,二(一)班去了39人,二(2)班去了32人,二(3)班去了28人,三个班大约一共去了()人。 12、有5只小猫在吃鱼,每只小猫吃2条鱼,一共要准备多少条鱼? 13、育红小学二三班有女生25人,男生比女生多12人。 ①男生有多少人? ②男生和女生一共有多少人? 14、去商场裙子45元、短裤36元背心29元。 (1)买一件背心和一条短裤要多少元钱? (2)毛巾比短裤少19元,毛巾多少元? (3)如果给你90元钱,让你买其中的两种物品,你会买什么?还剩多少元? 你会买()和() 15、买一瓶大可乐要6元,小青买了3瓶,应付多少元?

16、小强买4本图画书,每本4元,一共付多少元? 17、李老师买1个西瓜用去了8元,买一串葡萄用去了5元,一共用去多少元? 18、5头大象搬木头,每头搬3根,还有2根木头没有搬走。原来一共有多少根木头? 20、一辆车能坐8人,25人坐3辆能坐得下吗? 21、一条短裤要9元,买一件上衣的钱是买5条短裤的总钱数,一件上衣要多少元? 22.妈妈买来36个苹果,第一天吃了16个,还剩多少个? 23.有两盒粉笔,第一盒有45枝,第二盒有37枝,两盒一共有多少枝? 24.工程对修一条长40米的水泥路,第一天修了15米,第二天比第一天多修了9米。第二天修了多少米?25. 一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军已经做了多少道“思考题”? 26. 小军和他的2位朋友做纸飞机,每人做了6个,一共做了多少个? 28、二(1)班女同学排2行队。一行有8个,另一行有9个。一共有几个女同学? 29、5名同学叠纸鹤,每人叠4只,一共叠了多少只? 31、估算,饭堂买菜。 1、 28元42元18元 (1)、先估计一下,买这三样菜最少要带几张十元?你是怎样估算的? (2)、再计算一下,买这三样菜一共要多少钱? 32、小明带了70元去买下列玩具。 35元28元23元(1)、小明带的钱够吗?(够,不够)(2)、我要买两样玩具,最少要花多少钱?

六年级解决问题的策略测试卷

六年级解决问题的策略测试卷 本次课课堂教学内容 一、填空题 1、12米的43是( )米;( )米的4 3 是12米。 2、一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、8厘米。这个长方体的表面积是( )平方厘米。 3、超市运来苹果X 千克,运来的香蕉是苹果的4倍,运来香蕉( )千克; 运来的梨比苹果的2 1 少10千克,运来梨( )千克。 4、 53 时=( )分 450立方分米=( )立方米 1.2升=( ) 毫升 5 里填上“﹥” 、“﹤”或“=”。 21×521 3÷76 3 911÷344 3 6、83×()()=5 11×()()=61+()()=()()-61=1 7、右面是一个正方体的展开图,与6号面相对的是( 8、用一根长96是( )立方厘米。 9、填写合适的单位名称。 一块橡皮的体积约是8( ); 一台洗衣机的体积约是600( ) 一节集装箱所占空间约是60( ); 汽车的油箱大约能盛汽油50( ) 10、43吨的大豆可以榨油95 吨,平均每吨大豆可榨油( )吨,榨1吨油需 要大豆( )吨。 11、白花的朵数是红花朵数的 13 ,可表示为( )×1 3 =( )。 牛的只数比羊多19 ,可表示为( )× 1 9 =( )。 12、两个完全一样的正方体拼成一个长方体,表面积是240平方厘米,一个正方体的表面积是( )平方厘米。 二、选择题(每题2分,共12分) 13、一堆煤2吨,每天用去它的25 1 ,3天一共用去( )。

(1) 252 (2)253 (3)32 (4)23 14、右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它 挖掉一个棱长1厘米的小正方体,它的表面积( )。 (1)比原来大 (2)比原来小 (3)不变 (4)无法确定 15、两根同样长的绳子,甲用去它的61,乙用去它的6 1 米,剩下的相比较( )。 (1)甲剩下的长 (2)乙剩下的长 (3)一样长 (4)无法比较 16、当a 是一个大于0的数时,下列各式计算结果最大的是( )。 (1)a ×54 (2)a ÷54 (3)a ÷4 5 (4)不能确定大小 17、把棱长是5厘米的两个正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比两个正方体表面积之和减少了( )平方厘米。 (1)50 (2)25 (3)10 (4)5 18、下面四句话中错误的一句是( ) (1) 1除以a(a ≠0)的倒数商是a ; (2)假分数的倒数一定不大于1; (3)体积相等的两个正方体,表面积一定相等; (4)一个数除以真分数,商一定比这个数大 三、计算 19、直接写出得数。(11分) 75÷10= 83×94= 1÷85= 8×16 7= 1+32= 143÷74= 51×41÷41= 1÷6×61= 94÷5×65= 87÷43÷127= 34×81 ÷8= 20、解方程。(12分) 5.4X +2.6X=840 65X=30 8X -31=9 1 21、在右图中表示23 的3 4 ,并列式计算 。(2分) 四、解决问题。(每题5分,共35分) 22、小强和小勇共收集了废旧电池225节,小勇收集的旧电池数量是小强的4倍。

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