2017-2018八年级下学期人教版道德与法治复习提纲

2017-2018八年级下学期人教版道德与法治复习提纲

第一课、维护宪法权威

1.宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2.我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3.我国经济制度的基础：生产资料的社会主义公有制。

4.我国宪法是如何保障“国家一切权力属于人民”的？

(1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家；

(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济制度；

(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式；

(4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；

(5)宪法还规定国家武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。

5.中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？

(1)一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

6.人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生存和发展。

7.人权的主体：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。

8.人权的内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

9.国家应该如何尊重与保障人权？

(1)它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由；

(2)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求；

(3)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权；

(4)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益；

(5)国家加强法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

10.最高国家权力机关：人民代表大会。

11.宪法如何组织国家机构？

(1)“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。”“国家行政机关、审判机关、检察机关都有人民代表大会产生，对它负责，受它监督”；

(2)宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使的国家权力的运行稳定有序。

12.中华人民共和国的国家机构的工作原则：民主集中制

13.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则体现在哪里？

(1)我国国家机构贯彻民主集中制的原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；

(2)在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；

(3)在国家机关内部做出决策、决定时，实行民主集中制。

14.为什么要规范权力运行？/权力的重要性

(1)权力是把双刃剑，运用的好，可以造福于民;如果被滥用，则会生腐败贻害无穷；

(2)规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求；

(3)只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民利益。

15.宪法如何组织国家机构？

(1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生对它负责，受它监督；

(2)宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。

16.国家权力如何运行？

(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；

(2)国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；

(3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使；

(4)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。

17.宪法如何规范权力运行？

(1)宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使；

(2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；

(3)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；

(4)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使；

(5)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。

18.右图的漫画的寓意是什么？

(1)公章表示权力，笼子表示制度，阳光表示公开透明和接受监督；

(2)必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，

把权力关进制度的笼子。

第二课、保护宪法实施

1.我国现行宪法的构成

(1)我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四张国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。

2.宪法规定的内容

(1)宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国

家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济文化和社会生活等各个方面。

3.为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则？

(1)我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；

(2)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违法宪法的行为，都必须予以追究；

(3)中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

4.宪法在我国法律体系中的地位：是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

5.为什么说宪法具有最高的法律效力？/为什么说宪法是国家的根本法？

(1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题；

(2)宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因为违宪而无效；

(3)宪法的制定和修改程序比其它法律更加严格；

(4)宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

6.为什么宪法修改更加严格？

(1)严格的制定和修改程序，一方面是的宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。

7.人大常委会与市政府之间的关系：监督与被监督。

8.权力行使为什么需要监督？

(1)权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。宪法监督制度具有基础性意义。

9.宪法规定我国如何进行宪法监督？（由谁监督宪法实施？）

(1)宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内附有保证宪法和法律实施的职责。

10.我国宪法监督的主要内容：合宪性审查和监督。

11.我们如何加强宪法监督工作？

(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责；

(2)要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督审查，维护宪法权威。

(3)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。

12.加强宪法监督需要：既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。

13.国家强化公职人员宪法意识的方式：设立国家宪法日（12月4日）、建立宪法宣誓制度等。

14.国家强化公职人员宪法意识的目的：为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。

15.公民怎样增强宪法意识？

(1)学习宪法。

(2)认同宪法。

(3)践行宪法。

第三课、公民权利

1.公民的基本权利

(1)政治权利和自由

1.内容

a)选举权和被选举权

i.条件：年满十八周岁，没被剥夺政治权利。

ii.地位：是公民的一项基本政治权利。

b)政治自由

i.内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威。

ii.意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。

c)监督权

i.内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申述、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

ii.意义：有助于国家机关及其他工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

(2)人身自由

1.内容

a)人身自由不受侵犯

i.法律依据：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

b)人格尊严不受侵犯

i.法律依据：宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

ii.内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。

c)住宅不受侵犯

i.法律依据：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

d)通信自由和通信秘密受法律保护

i.法律依据：我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

2.地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

(3)社会经济和文化教育自由

1.财产权

a)法律依据：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。

b)内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。

2.劳动权

a)法律依据：我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。

b)作用：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。

3.物质帮助权

a)法律依据：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

4.受教育权

a)国家的基本教育政策：教育公平是社会工频的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策。

b)含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。

c)作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

5.文化权利

a)内容：科学研究的自由、文学艺术创作的自由、从事其他文化活动的自由。

b)法律依据：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。

(4)平等权

(5)宗教信仰自由

(6)妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保障

2.网上评议政府的意义？

(1)有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；

(2)有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。

3.网上评议的内容？

(1)工作业绩

(2)工作效率

(3)执行力建设

4.网上评议的流程：进入评议系统→输入系统发送到您手机的验证码→开始评议（在您认可的评议选项中单击选择）→如果选择“差”，您可以选择或手动填写您对该对象不满意的理由→评议完成后，点击“提交评议”。

5.人民形式当家作主权利的重要形式？

(1)我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权利的重要形式。

6.公民行使权力有什么限制？

(1)公民行使权力不能超越它本身的界限，不能滥用权力；

(2)个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。

7.为什么维护权利要守程序？

(1)遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利有效避免和化解纠纷。

8.维护权利的方式包括哪些？

(1)协商

1.方法：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。

(2)调解

1.方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为一句，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们互相谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。

2.方式：人民调解、行政调解、司法调解。

(3)仲裁

1.方法：公民和其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。

(4)诉讼

1.方式：公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起刑事自诉；公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起行政诉讼。

第四课、公民义务

1.公民的基本义务

(1)遵守宪法法律

1.具体表现：保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。

2.要求

a)自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围；

b)自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。

(2)维护国家利益

1.内容

a)维护国家统一和全国各民族团结；

b)维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏；

c)维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污；

d)维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。

(3)依法服兵役

1.原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。

2.兵役制度：我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

3.兵役分为现役和预备役。

(4)依法纳税

1.原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。

2.违法税法的行为：偷税、欠税、骗税、抗税。

(5)劳动的义务

(6)受教育的义务

(7)夫妻双方实行计划生育的义务

(8)父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务

2.国家安全教育日

(1)时间：4月15日

(2)形成：2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议通过的《中华人民共和国国家安全法》规定。

(3)意义：有助于帮助公民认清国家安全形式、增强危机忧患意识、树立国家安全观念，认真贯彻执行国家安全法和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献。

3.如何理解公民的权利和义务的关系？

(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；

(2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；

(3)公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

(4)坚持权利和义务相统一。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

4.公民如何正确对待权利和义务？

(1)坚持权利和义务相统一。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

5.法定义务的含义：由我国宪法和法律规定的，具有强制性。

6.公民如何履行法定义务？

(1)依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做；

(2)我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。

7.违反法定义务的行为：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。

8.违反法定义务要承担哪些责任？

(1)公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；

(2)违反行政法律，应当依法承担行政责任；

(3)违反刑事法律，构成犯罪的，应该依法承担刑事责任。

第五课、我国基本制度

1.基本经济制度：坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

2.公有制经济包括哪些？

(1)生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

3.国有经济的地位：是国民经济的主导力量。

4.发展、壮大国有经济的作用：对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。

5.发展、壮大集体经济的作用：对于广泛吸纳社会资金、缓解就压压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要

作用。

6.国家对公有制经济的政策？

(1)国家保障国有经济的巩固和发展；

(2)国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、知道和帮助集体经济的发展。

7.多种所有制经济包括哪些？

(1)在我国现阶段，除公有制经济外，还存在个体经济、私营经济等非公有制经济。如合伙、雇佣。

8.非公有制经济作用：非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

9.国家对非公有制经济的政策？

(1)国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。

10.公有制经济与非公有制的共同地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。

11.坚持基本经济制度的意义：促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

12.根本政治制度：人民代表大会制度。

13.人民代表大会制度的基本内容包括哪些？

(1)国家的一切权力属于人民；

(2)人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权利机关；

(3)由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；

(4)实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

14.人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用？

(1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权利，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。

15.人大代表与人民群众的关系？

(1)人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

16.如何找到身边的人大代表？

(1)手机。目前，越来越多的地区公开了人大代表的电话号码等联系方式；

(2)微博。很大人大代表开设了微博实名认证账号；

(3)人大代表联络处。各省、自治区、直辖市人大相继设立全国人大代表联络处，为人大代表开展活动、履行职责提供服务；

(4)人大代表之家。这是人民代表大会闭会期间人大代表开展活动的重要平台；

(5)人大代表述职。部分地区开展人大代表向选区选民数值的评测工作，成为人大代表同选民联系的新方式。17.人民代表大会制度的优越性？

(1)人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族

伟大复兴的好制度；

(2)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

18.如何坚持和完善人民代表大会制度？

(1)必须毫不动摇坚持中国共产党领导；

(2)必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力；

(3)必须全面推进依法治国；

(4)必须坚持民主集中制。

19.如何坚持和完善人民代表大会制度？（完整）

(1)必须毫不动摇坚持中国共产党领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志；

(2)必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；

(3)必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化；

(4)必须坚持民主集中制，人民代表大会同意行使国家权利，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家同意高效组织推进各项事业。

20.基本政治制度

(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1.含义：多党合作和政治协商制度坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国国产党执政、多党派参政。

2.我国各民主党派概况

3.基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

4.中国人民政治协商会议

a)简称：人民政协

b)地位：是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是爱国统一战线组织。

c)内容：人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

5.意义

a)是发扬社会主义民主的重要形式，它有利于反应民意，集中民智，促进科学民主决策；

b)有利于调节关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；

c)有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。

(2)民族区域自治制度

1.原因

a)我国是有着悠久历史的统一多民族国家，五十六个民族在长期的交往、交流、交融中形成了相互一寸的民族关系，民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点；

b)是尊重历史、合乎国庆、顺应民心的必然选择。

2.我国民族自治地方分类：自治区、自治州、自治县。

3.意义

a)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；

b)有利于把国家的法律、政策与民族制止地方的具体实际、特殊情况结合起来；

c)有利于把各民族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；

d)有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

(3)基层群众自治制度

1.基层群众性自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会。

2.如何实施基层群众自治制度？

a)居民委员会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。

b)村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。

3.意义：有利于人民群众中直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。

第六课、我国国家机构

1.国家权力机关：全国人民代表大会及其常务委员会、地方各级人民代表大会和县级以上人民代表大会常务委员会。

(1)人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

(2)全国人民代表大会的性质：最高国家权力机关。

(3)全国人民代表大会的地位：代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。

(4)地方各级人民代表大会的性质：地方国家权力机关。

(5)地方各级人民代表大会的地位：是本行政区域内人民行使国家权力的机关。

(6)人民代表大会的职权

1.立法权

a)内容：“立”、“改”、“废”。

2.决定权：各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。

a)主体：各级人大和县级以上各级人大常委会

b)依据：宪法和法律

c)对象：重大事项

3.任免权：各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权利。

a)主体：各级人大和县级以上各级人大常委会

b)依据：宪法和法律

c)对象：相关国家机关领导人员及其他组成人员

d)内容：选举、决定、罢免

4.监督权：各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、审判机关、检察机关的工作。

a)主体：各级人大和县级以上各级人大常委会，县级以上人大及其常委会

b)内容：监督宪法和法律，监督本级国家行政机关、审判机关、检察机关

(7)全国人民代表大会常务委员会委员长：栗战书（截止至2018年5月）

2.国家行政机关：国务院和地方各级人民政府。（一府）

(1)含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。

(2)行政机关与权力机关的关系？

1.国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定；

2.各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。

(3)行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。

(4)行政机关的职权？

1.根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济（税务局、财政局、工商局）、教育（教育局）、科学、文化（文体局）、卫生、体育事业、城乡建设和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、检查、计划生育等行政工作。

2.国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。

(5)行政机关如何行使职权？

1.行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，用于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。

2.为了防止工作人员出先履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。

(6)现代政府的基本特征：法治政府

(7)国务院（中央人民政府）总理：李克强（截止至2018年5月）。

3.国家审判机关：最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。（两院）

(1)人民法院性质：我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”

(2)人民法院组成

1.最高人民法院

2.地方各级人民法院

a)高级人民法院

b)中级人民法院

c)基层人民法院

3.专门人民法院

a)军事法院

b)海事法院

(3)人民法院基本职权：人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序引导公民自觉遵守宪法和法律。

(4)人民法院如何行使职权：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。

(5)最高人民法院院长：周强（截止至2018年5月）。

4.国家检察机关：最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。（两院）

(1)人民检察院性质：我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”

(2)人民检察院组成

1.最高人民检察院

2.地方各级人民检察院

a)省级检察院

b)地级检察院

c)基层检察院

3.专门人民检察院

a)军事检察院

b)铁路运输检察院

(3)人民检察院基本职权：人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。

(4)人民检察院如何行使职权：人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。

(5)最高人民检察院院长：张军（截止至2018年5月）。

5.国家监察机关：国家监察委员会。（一委）

(1)国家监察委员会性质：最高监察机关。

(2)国家监察委员会形成：2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议通过，第一百二十五条，中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。

(3)国家监察委员会监察职责

1.监督。监察机关对公职人员依法履职、秉公用权、廉洁从政从业以及道德操守情况进行监督检查。

2.调查。监察机关对涉嫌贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、权力寻租、利益输送、徇私舞弊以及浪费国家资财等职务违法和职务犯罪进行调查。

3.处置。监察机关依据相关法律对违法的公职人员作出政务处分决定；对在行使职权中存在的问题提出监察建议；对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送检察机关依法提起公诉。

(4)国家监察委员会主任：杨晓渡（截止至2018年5月）。

6.国家对内对外的最高代表：国家主席。

(1)中华人民共和国主席：习近平。

7.国家最高军事领导机关：中央军事委员会。

(1)中央军事委员会主席：习近平。

8.民族自治地方设有自治机关，香港和澳门设有特别行政区机关。

第七课、尊重自由平等

1.自由的含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

2.如何理解应受到必要的限制？

(1)拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣；

(2)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护；

(3)无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

3.法治与自由的关系？

(1)法治与自由相互联系，不可分割；

(2)一方面，法治标定了自由的接线，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；

(3)另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。

4.平等的含义？

(1)一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬，一次选举一人一票等；

(2)二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。

5.法律面前，人人平等的意义：是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

6.法律面前，人人平等的表现？

(1)任何公民，部分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；

(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

7.怎么珍视自由？

(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；

(2)珍视自由，必须依法行使权力。

8.如何践行平等？

(1)践行平等，就要反对特权；

(2)践行平等，就要平等对待他人的合法权利；

(3)践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。

9.特权的含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。

第八课、维护公平正义

1.公平的含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

2.公平的内涵：公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。

3.公平的作用？

(1)公平是个人生存和发展的重要保障；

(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。

4.正义行为的含义：正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

5.正义的要求？

(1)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到究极、违法者受到惩罚；

(2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；

(3)要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。

6.正义的作用？

(1)正义是社会制度的重要价值，往往被当作评价社会制度的价值标准；

(2)正义是社会和谐的基本条件，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境。

7.为什么要坚守公平？

(1)人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。

8.如何坚守公平？

(1)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境；

(2)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，就公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

9.为什么要追求正义？

(1)追求正义是社会生活的一个重要主体。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。

10.如何守护正义？

(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略；

(2)司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。