幼儿园+语言文字工作达标验收自评报告

幼儿园语言文字工作自评报告

xx幼儿园，创建于……年，隶属于仪征市政府机关，

园内环境幽雅、整洁别致，是一所深受孩子和家长喜爱的乐园。现有16个班级，培养了一批“敬业、乐业、专业”的优秀教师。四十几年来，幼儿园执着地追求高质量的幼儿教育，注重内涵提升。在各级领导的关怀和支持下，振兴幼儿园取得一些成绩，……。

为了深入贯彻党和国家的语言文字政策方针、法律法规，切实发挥幼儿园在语言文字工作中的基础作用。近年来，我园高度重视语言文字工作，倡导全园讲普通话、用规范字。开拓创新，狠抓落实，建立工作机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度，积极营造良好的语言文字环境，。现根据《关于做好扬州市语言文字工作达标验收的通知》的文件精神，对照标准，将我园语言文字工作开展自评情况汇报如下：

一、成立语言文字工作领导小组，形成管理网络。

小组成员如下：

组长：xx

副组长：xx（分管后勤）xx（分管教师）

成员：xxx

幼儿园语言文字工作负责到人，部门分工明确，形成语言文字工作层层有人抓、事事有人管的良好局面，有效的管理促进了我园语言文字工作的顺利开展。

二、规范管理制度，加大检查力度

将幼儿园语言文字工作纳入学校发展规划，将语言文字规范化的要求落实在幼儿园的一日活动中，要求教职工使用普通话进行教学和交流，为儿童创设一个良好的语言环境。制定了幼儿园语言文化工作制度，定期检查幼儿园室内外环境中汉字的使用，规范教师说普通话和用字的情况，落实幼儿园关于语言文字使用的规章制度，并将检查结果与教师学期考核相结合，倡导全体师生在校园内讲普通话，在幼儿园网站、微信平台、qq平台积极宣传语言文化工作所开展的活动。

三、开展丰富的活动，努力营造语言文字规范化的良好氛围。

1. 每学期开展教师演讲活动、“春园春韵”诗歌朗诵、讲故事比赛等，鼓励

教师参加扬州市组办的“中华经典诵”教学活动展示，在丰富的活动中，提高了教师使用语言进行表达的技巧。举行硬笔、软笔基本功比赛，规划教师用字，鼓励教师多练字、写好看的字。

2. 阅读是我园的园所特色，多年来，我园根据《3-6岁幼儿发展指南》中幼儿语言能力发展的要求，制定幼儿语言发展的目标，在活动中鼓励幼儿正确表达、大胆表达，学习使用文明礼貌用语。开展了“爱家乡、爱祖国、爱生活”的幼儿诗歌朗诵活动；“我爱园博”主题绘画讲述活动等，将爱父母、爱家乡、爱祖国的教育贯穿于各个教育环节，弘扬中华文化，获得归属感。积极开展绘本阅读，幼儿园每年增添高质量的绘本供幼儿开展活动重视在日常活动和教学活动中培养幼儿的阅读能力和口语表达能力。

四、创设学习平台，提高教师语言文字水平。

幼儿园是幼儿语言发展的重要阶段，鼓励教师参加普通话培训，给予时间上的保证，积极宣传，每月业务会议组织教师学习语言文字规范的相关政策，明确语言规范的意义，在“积极普及、逐步提高”的方针指导下，充分利用各种渠道和方式，多管齐下，大力宣传语言文字规范化，在全体员工中达成共识，掀起一股讲普通话、用规范字的热潮。为语言文字工作的推行、普及和提高营造了良好的氛围。目前，我园专任教师100%持有二级甲等普通话证书，开展互助活动，带动后勤人员和保育老师讲普通话，共同提高语言文字水平，整个教职工队伍能流利地使用普通话进行交流。

五、家园共育，引导家庭共同重视语言文字工作

家园合作，鼓励家长在和幼儿交流时使用普通话，挖掘家长资源，开展亲子活动，邀请家长走进幼儿园做“故事妈妈”、“能干爸爸”，在与成人的交往中，提高幼儿运用语言的能力。

语言文字工作是一项持续、长期的工作，今后，在各级领导的支持与帮助下，我园还将继续采取切实可行的措施，力争广泛、深入、持久地开展语言文字工作，不断提高全体教职工的语言文字参与意识和规范意识，脚踏实地，积极工作，使幼儿园的语言文字工作逐步走向规范化，逐步形成良好的语言文化气氛。

2018.09

幼儿园语言文字规范化自评报告

XXX幼儿园汉字语言规范化自评报告 XXX幼儿园独立建制于XXXX年，是一所具有XX年历史的公立幼儿园，也是一所X级示范类幼儿园。落在XX小区内，总占地面积XXXX平方米，是一所硬件设施符合XX市幼儿园九五装备标准的现代化幼儿园，连续多年被评为XX市“文明单位”和“绿化合格单位”。目前有托、小、中、大共XX个班级，托、小、中、大、各班级都配有两教一保三位保教人员。我们还为孩子们配备了现代化的设施设备和创意吧、发现屋、小社会等多间专用活动室，是我区办园时间最长，规模较大，师资队伍齐整，办园条件成熟，享有良好社会声誉的示范性幼儿园。 近年来，我园在上级教育部门的正确领导下，以《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真落实国家、省、市关于加强学校普及普通话及用字规范化的指示精神，把语言文字工作作为行政管理、教育教学、德育、教育科研等各项工作的立足点，把“能听懂和会说普通话”作为幼儿养成教育的目标之一，大力在师生中开展说普通话、用规范字活动。 一、领导重视机构健全制度完备保障有力 作为XX市示范幼儿园，我们有基础、有条件、有能力、有责任在语言文字规范化方面发挥示范和表率作用。为此，我们将语言文字工作列入幼儿园工作重要的议事日程，并把语言文字工作作为一个专门内容纳入幼儿园总体工作计划中，使语言文字工作的要求为全园教职员工所知晓，并逐渐内化为自觉行为。

（一）建立机构，从组织上保证语言文字工作得以正常开展。 我园成立了党支部副书记总负责的语言文字工作领导小组，由业务园长具体负责此项工作的布置落实。做到了部门职责明确，任务落实到人，形成了“统一领导、分级管理、齐抓共管”的工作格局。幼儿园定期召开专门会议，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，专项研究布置工作任务，制定细则，增强了全园教职工做好语言文字工作的责任感和紧迫感，为推动全园语言文字工作的开展奠定了良好基础。 （二）建立健全规章制度，从制度上保障语言文字工作的规范化。 我园制定了《语言文字应用管理制度》、《教师文明行为规范》、《语言文字规范化工作制度》等规章制度，为我园语言文字工作地顺利开展提供了制度上的保证。在各项制度中明确了课堂教学用语用字的规范要求。在课堂讲授方面，要求教师普通话标准、吐字清楚、语言简练、条理分明、逻辑性强、板书规范、字迹工整；在课堂教学质量评估体系中，将“板书规范、普通话标准”作为一项重要的指标；在教育教学活动、会议、宣传和其他集体活动中要求教职工必须使用普通话和规范字；坚持把通过普通话测试作为教师资格认定的必要条件，作为教师聘任、考核、选拔、晋升的必备条件。 正是由于我园注重语言文字工作的建章立制，所以我园较早地实行了教师持普通话等级证书上岗制度，正是在这种氛围的影响

幼儿园规范化幼儿园参评自评报告

优化环境，提升素质，整体推进 阳春市幼儿园申报阳江市规范化幼儿园自评报告 为了进一步促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，我园遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展，不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。根据创建我市规范化幼儿园通知精神，我园参照《广东省阳江市规范化幼儿园评定标准》，认真进行了自查自评，现将情况报告如下。 、幼儿园概况 我园创建于2006年 3 月，座落在阳春市春城城北村委会黄屋村里，招收的学生主要是附近黎湖、头堡和城北三个行政村的幼儿，我园现有 4 个教学班，共有教职工15 人，幼儿120 人。 我园独立成园，有独立固定的户外活动场地，生均面积达标。基础设施完善，校园环境优美。园内环境设施有：幼儿座椅、课桌、玩具柜组、消毒柜台、儿童床。教学设施有：电视机、影碟机、音响、钢琴、幼儿积木多套、跳绳、皮球呼啦圈、体操垫、钻圈、高跷及若干教具。玩具设施有：多功能大型综合玩具、秋千、木马、跷跷板等。为配合教学工作开展，购置各类图书、教学光盘，有效地促进了幼教工作的顺利开展。 二、我园办园的主要做法、经验和特色 一）努力改善办园条件，创设良好环境 我园本着“以人为本、环境育人”的理念，2009 年至今先后投入约大量资金，不断改善办园条件，并努力提高设备设施的利用率。积极创设有利于幼儿主动学习、员工舒心工作的环境。 1、美化物质环境 近5年里，有计划、分步骤地对幼儿园园舍环境和设备设施进行改造和添置: 逐批更换了班级幼儿桌椅；添置了体育游戏器材，综合活动室进行了装修，全面粉刷了幼儿园内外墙。 园舍环境的维修改造和设施设备的投入，提升了幼儿园的办园品位，实现了绿化与美化的统一、教育化与儿童化的统一、人和环境的统一。 2、创造信息环境

幼儿园评估自查报告(精选3篇)

幼儿园评估自查报告（精选3篇） 幼儿园评估自查报告（精选3篇） 一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，此时此刻我们需要写一份自查报告了。那么好的自查报告是什么样的呢？以下是小编精心整理的幼儿园评估自查报告（精选3篇），欢迎大家分享。 幼儿园评估自查报告1 新密市市直第二幼儿园于19xx年被郑州市教育委员会认定为一级幼儿园。为了打造品牌，争创名园，不断提升办园水平，十年来，我们以争创郑州市示范性幼儿园为动力，认真学习贯彻落实《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据示范性幼儿园的评估标准，不断查找问题，认识存在的不足，并制订出相应的整改措施，逐步给予完善，从而使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。今年以来，我们依照郑州督导室文件精神和《郑州市幼儿园评估细则》，对办园条件、行政管理、教育工作、卫生保健、办园效益等项工作认真进行了自查自评，现将情况报告如下： 一、幼儿园概况： 我园位于新密市东大街71号，创建于19xx年8月。

经过十余年的发展、历任三届领导班子的精心管理，以及全体幼教工作者的辛勤耕耘，市直二幼不断发展壮大，现有23个教学班，在园幼儿880名，教职工106人。幼儿园占地面积14914.07㎡，建筑面积6600.92㎡，户外活动场地面积8313.15㎡，环境优美，设施齐全，保教水平较高，在社会上有一定影响力，为新密市幼教事业的蓬勃发展做出了卓越贡献。 二、自评情况 我园于XX年就曾确立过争创郑州市示范性幼儿园的五年发展规划，但由于种种原因没有如期实现。XX年，新任领导班子上任后，又制定了该项目标。为了确保目标的如期实现，我们首先是建立了创建领导小组，园长马素梅同志任组长，书记申流水同志任副组长，其他班子领导为成员，研究制定了创建方案、实施步骤，严格按照办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展评估、社会效益七项一级指标划分了具体责任人，使分工更加细致，责任更加明确。其次是建立了自查自评工作制度，学期初和学期结束，都要对照35项二级指标和80条三级指标进行自查自评，找出差距和不足，马上进行整改和完善。第三是重视有关档案资料的收集与整理工作，使我们的各项工作都有据可查，有章可寻。20xx年六月，我们对照评估细则逐项打分，自评得分为492.3分，自认达到了示范性幼儿园的

语言文字达标自评报告等.doc

X X 县 X X 镇中心小学 XX县XX镇中心小学创建XX县语言文字工作全面达标学校自评报告 XX县XX镇中心小学创办于1935年9月，是一所历史悠久、教育底蕴深厚的学校。伴随着时代的步伐，我校已发展成一所充满生机和活力的现代化学校，教学质量稳步提高，教学成绩显著，多次受到上级有关部门的表彰，赢得了当地群众的一致好评。我校历来重视语言文字规范化工作，校领导多次强调，用规范字、说普通话，是素质教育的重要内容，一定要贯彻落实到日常的教育教学工作中去，让学生感受祖国语言文字的独特魅力，领略中华民族的灿烂文化。将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校日常工作和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等各项教育教学活动之中，注重实效，从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，并认真组织各项活动，使之落实到位。 一、健全制度，注重落实 （一）健全组织，落实责任。推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构，加强领导，严格管理，才能把普及普

通话工作落到实处。我校建立了XX镇中心小学语言文字工作领导小组，从组织上保证语言文字工作得以正常开展。xxx 校长任领导小组组长，XXX常务副校长和刘碧辉副校长担任领导小组副组长，教导处主任、语文教研组长、部分教学骨干为领导小组成员，全面负责我校语言文字规范化工作的管理和指导。教导处、德育处、总务处和少先队团结协作，负责将语言文字规范化工作纳入到教育教学常规活动中，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结。 （二）明确目标，计划周密。学校和相关科室都将语言文字规范化工作和规范汉字书写纳入年度工作计划和工作 总结，建立健全了普及普通话有关制度和语言文字规范化工作管理制度。结合学校工作，定期召开推普工作专项会议，分管领导向下一级工作小组成员部署语言文字规范化工作 计划。推普工作做到学期有安排、每月有活动、天天有督查，每年9月扎实开展“推普活动周”活动。在规范汉字书写方面，从写字教材、辅导老师、课时安排、评价机制、教学方法等方面进行了具体的安排，特别是重视各班写字课的督查和书法社团的建设。 二、提升能力，强化考核 我们将语言文字规范化和规范汉字书写落实到学校工 作的各个层面，把它们作为学校工作的一个中心任务常抓不懈，使之做到日常化、制度化、规范化。在全面管理过程中，

幼儿园验收自评报告

王楼幼儿园验收自评报告 我园办园方向明确，办园条件逐步完善，在各级主管部门的具体指导下，经过全体教职员工的努力，幼儿园管理日趋规范，保证质量不断提高，社会效益日益明显。对照《2012年山东省农村公办幼儿园验收标准》，现将我园情况自评汇报如下： 一、办园条件（自评28分） 1、园址独立。我园位于王楼小学院内，周边无危险，无污染，水电畅通，采光好，活动室、寝室、盥洗室配套面积达上级标准。（自评4分） 2.园舍符合幼儿园建筑设计规范和定额标准，生均占地面积10平方米，生均建筑面积5平方米。（自评2分） 3.、每班有活动室、寝室、盥洗室，有较完备的生活、食品卫生、公共卫生、保健、防暑降温、防寒保暖、厨房、卫生消毒等设施，每名幼儿有专用的毛巾、杯子，并做到定期对幼儿的生活、学习用品进行消毒。（自评6分） 4. 我园室外活动场地美观洁净，整体水泥地面，生均绿化面积0.5平方米。（自评3分） 5.班班有适合幼儿的桌椅，并且按《幼儿园玩教具配备目录》，各班配置了玩教具柜架和基本的教具、玩具，有一定数量的自制玩具，玩具的使用率非常高。室外有滑滑梯、秋千大型游戏器具，每次可供3个班幼儿同时活动。 我园有必要的乐器及电教设备。（自评分2分）

6、我园有各类图书150多册，保证了幼儿人平均3册图书，图书种类丰富，内容健康适用。（自评1分） 7、我园按工作需要设置工作岗位，设置了园长、教师、保育员、保健员、炊事员和其它工作岗位。招聘的教职工有劳动用工合同，聘用对象时注意招之即来，来之能战，包括：教师资格证书、学历证书、普通话等级证书。（自评6分） 8、我园能做到依法筹措办园经费，必备的办园资金得到保障；能保障工作人员工资等按月足额发放，并落实社保等待遇。（自评4分） 二、园务管理（自评20分） 9.全体教职员工爱幼教、爱幼儿，遵守职业道德，工作勤奋扎实。（自评2分） 10.全园3个班级，有幼儿52人，原则上按年龄编班，严格控制班额。（自评3分） 11、收费按《山东省幼儿教育收费管理办法（试行）》、不以营利为目的，每生500元/期，低于单县物价局核定的标准，且专款专用。（自评2分） 12、我园实行园长负责制，领导班子团结、民主、务实、廉洁，富有强烈的事业心、责任感和改革意识，凝聚力强，得到了教职工的信任和拥护，成立了教职工代表大会，实行民主科学管理。（自评3分） 13、幼儿伙食独立核算，按成本收取，不盈利。定期向家长公开。（自评2分）

幼儿园自评报告书范本

幼儿园自评报告书范本 根据《漳州市民办幼儿园评估管理办法》和《漳州市民办幼儿园评估标准》文件，xxxx幼儿园认真组织人员进行详细自评。现根据文件精神从基本概况，创建工作做法，成效、特色及经验，目前存在的问题，整改方向及措施等几方面进行阐述，敬请审议。 一、幼儿园概况 Xxxxxxx幼儿园创建于20xx年2月，占地面积500平方米，建筑面积为190平方米，是一所园舍布局合理，环境优美的幼儿园。全园现有幼儿170名，有5个班级：其中小班1班，中班2班，大班2班。 我园现有教职工9人，其中专职教师8人，中专学历7人，大专本科学历1人，占教师总数的11.1%。 园内有5间教室，1间设施完善的厨房，200多平方米的学生活动场所，1间30多平方米的学生午睡室，教师办公室、财务室、保健室、隔离室、电脑室等各室各项设备完善，卫生间3个，每个5平方米，盥水室1个。 我园以"尊重天性、发展个性、促进幼儿整体发展"为办园理念，明确幼儿园办园方向及工作目标，积极开展幼儿园各项工作，不断加强规范化管理，提升办园品位。 二、xxx幼儿园的创建工作做法、成效。

自20xx年2月开始，xxxx幼儿园成立了以xxx园长为组长的创建xxx幼儿园工作领导小组，领导小组成员分工明确：办园思想、办园特色及教育经费由xxx园长负责；园务管理、教育工作、师资队伍由副园长xxx老师负责；办园规模、园舍管理、面积、教育装备由后勤主管xxx负责；保教质量、教育科研、卫生保健工作，由xxx老师负责；其它教师协助配合。领导小组多次召开会议，研究部署创建工作。 办园伊始自今，我园先后投入了近50万元添置各类设备设施，建设园舍环境，添置教育装备和教师队伍培训。主要工作是： 1、大力宣传，统一思想，精心打造赤岭民族幼儿园。 自xxx幼儿园成立以来，我们积极开展宣传活动，全体教职工统一思想，团结一致，共同努力，营造了良好的工作氛围。同时，我们以"尊重天性、发展个性、促进幼儿整体发展"为办园理念，树立"一切为了孩子，为了孩子的一切"的教育思想，坚持全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展。 2、依法办学。 我园严格按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素质。加强幼儿园的科学管

语言文字工作自评报告

疃里三中语言文字工作自评报告 疃里三中是一所普通农村初级中学，现有12教学班，在校生513人，教职工53人，专任教师47人。多年来，学校始终把说普通话、写规范字、提高语言文字运用能力作为素质教育的重要内容，把语言文字规范化工作与学校教育教学工作相结合，把创建语言文字规范化示范学校作为学校工作目标，建立健全语言文字工作机构和工作制度，加大宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度并取得了明显成效。现在，师生说普通话、写规范字的意识进一步增强，普通话已经变成我校的教学语言和校园语言，校园用字如校内标牌、试卷、公文、宣传栏、黑板报等都达到了规范化的要求。现将情况汇报如下： 一、端正思想，摆正位置，确保语言文字工作健康发展 1、提高认识，强化管理。 普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶，对于培养师生的爱国主义情操，提高民族自豪感，更好地学习和掌握其他各科知识，都有着极其重要的作用。按照《国家通用语言文字法》和国家语委、省语委的有关文件要求，我校确定了“端正思想，摆正位置，让语言文字工作健康发展”的工作思路。我校把“推普”作为一项重要工作，写入学校章程和工作计划中，建立了语言文字工作领导小组，制定了学校语言文字工作制度。在“创建语言文字示范学校”过程中，校长亲自规划，多次在行政会上强调这方面的工作。学校多次召开专门会议，组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《山

东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》以及《教育法》《教师法》中有关内容，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经验，专项研究布置工作任务，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。除教学外，在学校的升旗、全校大会、教师大会、学生班团会等各项活动中，学校领导坚持带头说普通话，为推普工作作了表率。 2、健全机构，明确责任。 学校将语言文字工作列入学校工作议事日程。近几年来，我校紧紧围绕开展学校语言文字规范化达标工作，多次专门召开师生动员大会，认真做好学习宣传工作，组织全体师生认真学习《中华人民共和国语言文字法》等有关文件，同时利用广播站、黑板报、建立永久性标语牌和印制散发宣传手册，加强对语言文字工作的宣传，使全校师生了解有关语言文字工作的方针、政策，掌握有关工作要求，统一思想，提高认识。通过学习和宣传，全校上下充分认识到，实行语言文字规范化和提高语言文字运用能力，是推进素质教育的迫切需要；做好用字用语规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力，都具有重要意义。学校成立了语言文字工作领导小组，校长任组长、副校长任副组长，中层干部、语文教研组长为组员，全面负责学校语言文字工作的管理和指导。领导小组每年初制定学校语言文字工作计划，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结。从组织上保证语言文字工作得以正常开展。

幼儿园---威海路幼儿园语言文字规范化示范校自评报告

威海路幼儿园语言文字规范化示范校自评报告创办于1950年的威海路幼儿园是一所一级一类示范园。走进园舍仿佛走进了一座美丽的花园，这里环境优美舒适，大片的青草地，葡萄架、紫藤架，长廊在绿树浓荫中穿流，园舍在鲜花盛开中耸立，属于上海市的绿化单位。幼儿园已形成了“自主发展、求真务实”的园风，“爱岗敬业、探索创新”的教风，“团结协作、开拓进取”的学风。 近年来，我们开拓进取，不断丰富语言文字工作的途径。幼儿园积极宣传语言文字的政策法规，认真落实上级下达的各项任务，在园领导的高度重视下，语言文字已深入到各条线中。幼儿园已形成一套较完整的管理模式，各项工作措施落实到位，努力使我园的语言文字工作在规范中求发展，在发展中求创新。 这次创建“静安区区级示范园”，必将促进我园师资水平的不断提高。而语言文字工作是以教师所在学校为阵地，立足岗位，立足本校教育教学活动，结合自己的工作实际进行再学习、再提高的一种培训形式，也是我园工作的一个重点部分。 一、领导重视，机构健全 现幼儿园一线教师共24人，管理、教辅人员6人，所有都已达到国家规定标准，达标率100％。 我园十分重视语言文字工作，成立了以园长为组长，党支书为副组长的语言文字工作领导机构。每学年幼儿园计划中均将语言文字工作作为主要内容，并通过教研组、工会、党团支部等具体落实工作要求，在每学年的工作总结中，均将语言文字工作实施情况作为不可缺少的方面。 为了保证这项工作的具体实施，幼儿园建立了完善的语言文字规范化规章制度，从不多的办学经费中挪出部分经费用于语言文字工作，如教师的培训、学校学习、班级布置等；在校园环境的建设上，也能投入一定的经费用于语言文字工作的宣传，如“我是威海娃，爱讲普通话”的宣传标语，各种公共场所的宣传标语等。对该项工作的实施，幼儿园由语言文字工作委员小组定期检查，对出现的问题进行必要的通报，督促定期改正。 二、落实到位，形成常规

学校语言文字工作达标建设自评报告

XX学校 语言文字工作达标建设自评报告 在语言文字工作达标建设推进实施中，我校认真贯彻国家语言文字工作方针政策，认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，将语言文字工作渗透到各项教育教 学活动中，开展丰富多彩的语言文字活动，建设良好的校园语言环境。现将我校语言文 字工作汇报如下： 一、提高认识，把语言文字工作纳入学校整体工作 近年来，我校坚持把语言文字的规范化工作纳入学校工作之中。在每年的 学校工作计划和工作总结中，都有专门的条款涉及学校语言文字的规范化工作， 保证语言文字规范化工作的顺利开展。 1.提高对语言文字工作重要性的认识。 普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶，其对于培养师生的爱国 主义情操，提高民族自豪感，汲取祖国优秀文化，更好地学习和掌握其它各科知识，都 有极其重要的作用。 学校通过会议、国旗下讲话等形式组织全校师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语言文字工作委员会《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》。通过宣传，提高师生员工对语言文字工作的重要性、必要性的认识，增强规范使用语言文字的意识，自觉投入到语言文字规范化工作之中 2.建立语言文字工作领导小组。

为加强对学校语言文字工作的领导，学校专门成立了语言文字规范化工作领导小组，指导与开展与语言文字工作相关的重大活动，全面领导和负责学校语言文字规范化示范校创建工作。 组长：XX 副组长：XX 组员：XX 在语言文字规范化工作领导小组领导下，建立以“领导小组为龙头，全体教师为轴心，学生为基础”的“三级”语言文字规范化组织体系确保此项工作有组织、有序列、有层次。 二、健全制度，使语言文字工作有章可循 在成立领导小组之时，学校就拟定了相应的制度措施，以保障工作的顺利进行。 1.规定在各种会议和集体活动中必须使用普通话。 学校规定，所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。学科教师要充分结合课堂教学加强对学生进行规范用语、用字训练。语文教师尤其要加强学生普通话口语教学和汉字书写教学，要按照课程标准要求对学生进行规范用语、用字训练。学校的所有集体活动、学生的课外活动，教师之间、师生之 间、学生之间的各种交流沟通，全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射

2016年幼儿园语言文字工作自评报告

XXX幼儿园语言文字工作自评报告 为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，围绕国家提出的在全国范围内实现普通话初步普及、社会用字基本规范的工作目标，我园高度重视语言文字工作，认真贯彻国家、省、市语委语言文字工作方针、政策，严格执行语言文字法规和标准，建立健全工作机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作力度。通过狠抓落实，加强了幼儿园精神文明建设，增强了广大师生的语言文字规范化意识，提高了普通话水平，进一步激发了师生学习和使用普通话的积极性，幼儿教育新《纲要》和《指南》就语言教育提出了明确的要求：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉，听懂并学说普通话；培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”幼儿期又是一个人语言发展的敏感期，为孩子创设一个正确的语言文字环境显得尤为重要。现将我园2016年度语言文字规范化工作简要汇报如下： 一、领导重视机构健全 建立健全组织机构是保证幼儿语言文字工作顺利开展的基础，我园建立了由园长XX同志为第一责任人，业务负责XX同志具体落实，我园的语言文字工作责任到人，分工明确，渠道畅通，有效地促进了我园语言文字工作的顺利开展。 二、规范了制度，加强监督检查的力度。

健全的工作制度是开展语言文字工作的保障，我园出台了若干关于使用普通话和使用规范字的规章制度，把使用普通话纳入到教职工年度考核中。其中也有对使用普通话作具体的要求，定期对每个教师的文字材料，如备课本、教学笔记、幼儿成长档案进行抽查或互评，及时发现不规范用字情况，及时督促纠正，并把检查结果向全体教职工反馈。 三、创设学习平台，不断提高教职工语言文字水平。 作为一名教师，普通话是我们的工作语言，能书写规范的文字更是我们所必须掌握的技能。幼儿园鼓励全体教职工进行普通话的培训，给予时间上和经费上的保证，目前，我园教职工100%经过培训，测试达到了规定等级，都取得了普通话水平测试证书，大大地提高了全体教职工的普通话水平。 我园创设了多种平台，让教职工展示语言文字方面的才华，如：故事会、诗歌朗诵会、读报会等，提高普通话水平，还经常组织教职工参加各类书法竞争，在每周四教研大会上，教师们积极发言讨论观点，也练习了普通话。 我园还开展广泛的同伴互助活动，共同提高语言文字水平，幼儿园针对不同年龄、不同文化层次教师的特点，开展同伴互助、互帮互学，当然这种互助还同时出现于教师与后勤工作人员之间，整个教职工队伍，形成了良好的学习语言文字的氛围。 四、为孩子创设良好的语言文字环境，开展丰富多彩的学习活动。

幼儿园自评报告_1

幼儿园自评报告 一、幼儿园概况 我园创办于xxxx年x8月，隶属于xxx一小。幼儿园地处xx市x街xxx号，占地面积520m2，建筑面积690 m2。幼儿园与园林一小紧邻又自立门户，与园林一小共享操场、 图书室、美术室、舞蹈室、多媒体教室等功能室。现开设6个教学班，在园幼儿215人，在岗教职工16人。 在上级主管部门和学校领导的正确领导下，我园以“以人为本促进发展”为办园理念，以“团结、进取、务实、创 新”为园风，以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目 标，团结一致，奋力拼搏，让城关幼儿园成为社会满意、家 长信任、幼儿喜欢的幼儿园。 二、主要成绩与经验 (一)抓好队伍，凝聚人心，优化教职工队伍。 针对幼儿园实际，采取切实有效的措施，加强对全体 教职工的政治思想教育和业务培训，是提高这支队伍整体素 质的关键所在。 首先，我们把教师的政治思想和职业道德教育始终作 为幼儿园师资队伍建设的重要抓手，将师德规范作为幼儿园 精神文明建设的重中之重抓紧抓好。 其次,我们将教师的业务培训和学历层次的提高工作 作为幼儿园师资队伍建设的基础抓牢抓实。

①教师的发展，需要理论知识的支撑，需要业务能力 的提高。为此，我们采用多种政策积极鼓励全体教职工参与 学历进修，提升理论水平。如：对参与函授学习的老师给予 时间和精神上的鼓励。 ②业务培训采取多种方式进行。一是请进来，XX年初，我园将教材改为《快乐成长》教材，为了让老师们更好地使 用教材，我们得到了机关幼儿园的大力支持。将王启红、李 凡两名资深教师请到我园给老师们扎扎实实地培训了半天， 过后又多次到机关幼儿园登门求教，老师们普遍感到受益匪 浅。二是走出去，在这一点上，学校领导给予了大力支持， 三年来，我园几乎每个人都参加或观摩过市里或省里的优质 课技能大赛等活动，开阔了教师的视野，增长了见识。三是 园内资源共享，我园每周一次的业务学习有计划、有组织。 每个老师要当一次主讲，把自己学到的或理论或经验或一些 舞蹈、律动等拿出来和老师们分享，学完后还要进行讨论， 谈自己的学习体会。以此为契机，促进老师们不断学习，努 力提高自身素质。 我园青年教师较多，我校党、政、工、团经常组织教 师们参加一些活动。比如：“我为什么当教师”的讨论活动，“我的教育故事”、“教师语录”的征集活动，“教师普通话朗诵比赛”以及一些文体活动，坚持在政治上多点拔，在业 务上多指导，在思想上多沟通，在生活上多关心;同时，这

语言文字工作达标自评报告(1)

语言文字工作达标自评报告 高新区韩正庄小学为进一步提高了全校的语言文字规范化水平，我校积极开展语言文字规范化工作，建立健全工作机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作。通过狠抓落实，加强校园精神文明建设，增强广大师生的推普意识，提高普通话水平，进一步激发师生学习和使用普通话的积极性，不断加强学校语言文字工作，努力构建语言文字工作长效机制。现将自查自评情况总结如下： 一、机构健全，领导重视 建立了学校语言文字工作领导小组 组长：张宝峰 副组长：张勇庞淑贞 语言文字督查员：贾惠 二、强化管理，严格要求 1、充分利用业务学习时间，组织教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》及有关语言文字工作的法律法规，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，使全体教师充分认识到推广普通话、推行规范汉字的重要意义，搞好语言文字工作的责任感和紧迫感，为推动全校语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。 2、在校园文化建设中，高标准严要求，将规范用字作为重点，对于学校的名称牌、公章、标志、宣传标语、板报、教案、学生作业、手抄报的用字要求严格遵照规范用字标准用字，在学校的各种会议、宣传和其他集体活动中，教职工必须使用普通话和规范字。 三、将语言文字规范化工作纳入到日常教学管理之中 1、教学管理

积极引导教师在思想上认识到：说普通话、写规范字不只是语文教师的事情，也是所有为师者责无旁贷的责任和义务。要求每位老师在课堂教学中采取多种措施，把语言文字规范化要求同学科教学融合在一起，发挥课堂教学，尤其是发挥语文教学的主渠道作用。要求语文教师把对学生的“听、说、读、写”训练纳入语文教学全过程，既注重对学生的知识传授，又注重给学生创造朗读和口语表达的机会，不断提高学生的普通话口语能力和规范汉字书写水平。要求教师做到上课、教案、板书、课件、作业批改和评语等不使用繁体字、异体字、不写错别字，正确、认真书写，做学生的表率，在潜移默化中影响学生，促进学生良好书写习惯的养成。同时要求教师加强学生书写练习，端正写字姿势，训练书写规范，使学生养成正确、规范、工整地书写汉字的习惯。 2、将语言文字工作渗透到学校各项活动中 开展宣传活动，营造舆论氛围。把语言文字规范化宣传教育工作融入校园文化建设中。首先，重视加强环境建设，在教室、图书室、阅览室等师生集中活动的场所张贴推普宣传画报和标语。另外充分利用国旗下演讲、主题班队会、班级墙报等，大力宣传《国家通用语言文字法》等有关语言文字工作的法律法规，在校园内营造了说普通话、写规范字的浓郁氛围，为师生创造了良好的语言文字环境。 3、强化意识,形成使用普通话的良好氛围。 学校利用各种集会、黑板报、演讲等多种宣传阵地，强化师生推广普通话、使用规范字的意识，要求普通话作为教学语言，所有课程教学均使用普通话，并将其作为评价课堂的硬性指标；要求普通话成为工作语言，学校集体活动、会议、公务等均使用普通话；要求普通

幼儿园上学期语言文字工作总结

幼儿园上学期语言文字工作总结 说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。回顾一学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成绩。现将一年来的工作情况总结如下： 一、进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的制度化与规范化 1.为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的意识，我园语言文字工作小组根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。 2.继续做好档案的严格管理，对有关普及语言文字工作的文件、规划、计划等资料分门别类进行整理，并妥善保管。 3.继续严格执行使用语言文字情况与教师评先（优）、评职等方面相挂钩的办法。 4.加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提出规范用字等意见。以此来规范、促进全园的语言文字推广、规范工作。 二、进一步加强语言文字的学习和宣传力度 1.充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用，张贴标语，在园内张贴宣传画，在橱窗、黑板报中组织语言文字法专栏宣传，出推普专题黑板报等，使得全园上下人人都有参与推普的意识。 2.积极组织开展好第十届全国推广普通话宣传周的活动。 ⑴积极宣传，尽早部署，营造浓厚的校园推普氛围。

各班都成立了推普小组，设立小小推普员，宣传、检查、督促幼儿在园讲普通话。以构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化为主题，以各级教育部门文件精神为指导，精心制订了推普周活动方案，并按照方案布置了具体任务，及时、广泛地宣传了推普周活动的主题。 ⑵扎实开展各项活动，使推普精神有效落实。 3.进一步加强语言文字的学习。 三、开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化教育活动 1.围绕全国推普周，开展好各项活动，通过活动提高了教师说普通话，写规范字的意识，增强了幼儿说好普通话的自觉性。 2.在园内不定期检查园内的宣传栏以及班级中的一些公示栏（如：家长园地、本周教学安排之类）并将检查结果公布，杜绝了宣传标语中的不规范字，使园内环境得到了净化。 3.进一步提高了教师讲普通话、用规范字的自觉性。 充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法令，指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化了讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。把教师的规范字、普通话纳入了教师继续教育，从而提高了他们用语用字的规范化水平。 4、对教师教学计划、备课、随笔、反思等资料的语言文字规范化进行检查。 四、抓好语言文字专题研究 组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，探索幼儿口语发展和自主阅读的新办法，新对策。 此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之，我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法，推动我园语言文字

幼儿园验收自评报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 幼儿园验收自评报告

编号：FS-DY-20378 幼儿园验收自评报告 xx镇幼儿园是xx镇中心学校下属的一所公办幼儿园，长期以来，我园办园方向明确，办园条件逐步完善，在各级主管部门的具体指导下，经过全体教职员工的努力，幼儿园管理日趋规范，保教质量不断提高，社会效益日益明显。对照《XX年湖南省农村公办幼儿园验收标准》，现将我园情况自评汇报如下： 一、园舍与设备（自评29.5分） XX年前我园在原资江机器厂幼儿园办园，场地狭窄，园舍拥挤，严重制约了办学的发展。XX年，安化六中职高停办，经中心校领导多方协调，我园筹备整体搬迁至安化六中。当年暑假对原六中校舍进行整体改造、维修，包括操场地面抬高及整体塑胶铺垫，室内室外进行粉刷，围墙栏杆更新、加固，添置大小型玩教具及生活设施设备，共花费80多万元。经过全新整改，于XX年下学期搬迁至现址。

1、园址独立。我园位于xx镇环狮路，周边无危险，无污染，水电畅通，采光好，活动室、寝室、盥洗室配套面积达上级标准。因地处镇中心区域，为了安全起见，在园门外的公路上下各20米处，安装了车辆减速装置，确保幼儿安全。（自评2分） 2.园舍符合幼儿园建筑设计规范和定额标准，生均占地面积10平方米，生均建筑面积0.8平方米。（自评4分） 3.全园12个班级，有幼儿408人，原则上按年龄编班，严格控制班额。（自评1.5分） 4.、每班有活动室、寝室、盥洗室，有较完备的生活、食品卫生、公共卫生、保健、防暑降温、防寒保暖、厨房、卫生消毒等设施，每名幼儿有专用的毛巾、杯子，并做到定期对幼儿的生活、学习用品进行消毒。（自评8分） 5. 我园室外活动场地美观洁净，整体塑胶铺垫，有一条直跑道，生均绿化面积0.5平方米。（自评4分） 6.班班有适合幼儿的桌椅、有电视机、dvd、录音机，并且按《幼儿园玩教具配备目录》，各班配置了玩教具柜架和基本的教具、玩具，有一定数量的自制玩具，玩具的使用率非

幼儿园办园行为督导评估自评报告

幼儿园办园行为督导评估自评报告

幼儿园办园行为督导评估 自查报告 为贯彻落实丹江口市人民政府教育督导室《关于印发xx幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》精神，我园就此项工作立即成立了以园长金悦为组长的自评工作领导小组，组织全体人员认真学习办园行为督导评估的有关文件，明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤，统一了认识，对照《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标要求，同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评，现将自评情况汇报如下： 一、基本情况： xx幼儿园位于xx市人民路中段，创办于1973年,是xx市一级公办幼儿园，占地面积502.5平方米，建筑面积518平方米，户外活动场地299.8平方米，有教职工27名，开设有小、中、大6个教学班，在园幼儿180余人，幼儿园配齐了两教一保，专业教师12名中，有11名教师持有教师资格证，1名教师正在办理中，教师学历达标率100%。 幼儿园自创立以来，一贯秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的办园宗旨，以“用心呵护健康用爱启迪智慧”的办园理念，不断改进办园条件，提高教师素养，提升办园水平，初步达到了“创和谐美好家园师幼共同成长”的办园目标，并获得了很好的社会声誉。 根据《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标

要求，我园15项“一票否决”情况均不存在。自评得分。 二、分项自评情况 （一）办园条件 xx幼儿园取得了事业单位法人证书、卫生保健合格证、食品经营许可证、收费许可文件等，证照齐全，周围没有安全隐患，无危房，园内环境优美，真正做到了净化、绿化、美化、儿童化，是一所启迪幼儿心智、陶冶幼儿性情、让幼儿快乐成长的乐园。 近年来，我园不断改进办园条件，各班配齐了建构、表演、阅读、科学、益智等七大区域材料，可供幼儿进行自主游戏。教学、生活、安全、卫生等设施设备齐全，每个活动室都安装了空调、空气净化器、一体机等，配齐了电风扇、消毒柜、水杯架、毛巾架、玩具柜、钢琴、照相机、音视频播放等设备，幼儿园网络全覆盖。安保设施配备齐全，园所内外安装了无死角高清监控24小时工作，门口安装了门禁系统和一键式报警器，门卫室配有防暴头盔、防爆盾牌、防刺背心和防割手套、橡胶警棍、安全钢叉、自卫喷雾剂等规定的八大件安保设备。消防设施完好有效，消防通道每天保持畅通无阻。每班都有一定数量的桌面玩具、游戏材料和幼儿绘本，能够满足幼儿的需求。各班教师还利用各种废旧材料制作了许多好玩耐用的自制玩具，很大程度上丰富了幼儿的一日生活。幼儿园的所有玩教具都有相应的质量检测证明，均符国家规定的安全质量标准和环保要求。我园还非常注重文化

语言文字工作达标建设自评报告

学校 语言文字工作达标建设自评报告 学校 二〇二〇年十月

目录 一、加强组织领导，健全体制机制 (1) （一）加强组织领导，健全工作机构 (1) （二）完善规章制度，压紧压实责任 (2) （三）营造校园环境，形成良好氛围 (3) （四）加强投入保障，确保工作开展 (3) 二、规范用字用语要求,提高师生语言文字应用能力 (4) （一）通过组织岗前培训，提升教师语言教学基本功 (4) （二）参加各类教学竞赛，提高教师语言文字应用能力 (4) （三）开设语言文字类课程，提高学生语言文化素养 (5) 三、融入教育教学环节,传承中华经典文化 (6) （一）开展教学督导听课活动，规范日常教学用语用字 (6) （二）成立语言文化社团，厚植中华优秀文化 (6) 四、开展语言文字宣传教育，做好语言文字推广工作 (7) （一）开展政策法规宣传教育，提高规范意识 (7) （二）开展语言文字推广活动，提供社会服务 (7) 五、发挥学科优势，创新语言文字实践活动 (8) （一）以科研促教学，积极开展语言文字相关研究 (8) （二）结合学校办学特色，探索语言文字工作创新实践 (9) 六、存在问题与整改措施 (9) 附件1.学校语言文字工作自评表 (12)

学校 语言文字工作达标建设自评报告学校是。。。。全日制普通高等职业学校。学校现有教职工。。。多人，学生。。。多人，涵盖汉族、藏族、彝族、羌族等10多个少数民族。历年来，学校始终高度重视语言文字工作。针对生源构成特点，始终把语言文字工作纳入学校重点工作日程，将普通话教育渗透在学生管理、课堂教学、社会实践和学生活动等各个教育环节，培养师生员工说普通话、用规范字的意识。 根据教育部、国家语委《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》（教语用〔2017〕1号）及省教育厅、省语委《关于印发〈。。省学校语言文字工作达标建设实施办法〉的通知》精神，按照。。市语言文字达标建设工作部署，我校积极开展学校语言文字工作达标建设工作。通过健全组织机构、完善工作制度、广泛宣传动员、丰富活动开展等措施，使语言文字规范化工作扎实推进。经过全校师生三年的共同努力，语言文字工作取得了一定的成绩，现对照《。。省语言文字工作督导评估指标》自评如下（自评得分见附件1）。 一、加强组织领导，健全体制机制 （一）加强组织领导，健全工作机构

幼儿园验收自评报告

幼儿园验收自评报告 如下： 一、园舍与设备（自评分）XX年前我园在原资江机器厂幼儿园办园，场地狭窄，园舍拥挤，严重制约了办学的发展。XX年，安化六中职高停办，经中心校领导多方协调，我园筹备整体搬迁至安化六中。当年暑假对原六中校舍进行整体改造、维修，包括操场地面抬高及整体塑胶铺垫，室内室外进行粉刷，围墙栏杆更新、加固，添置大小型玩教具及生活设施设备，共花费80多万元。经过全新整改，于XX年下学期搬迁至现址。 1、园址独立。我园位于xx镇环狮路，周边无危险，无污染，水电畅通，采光好，活动室、寝室、盥洗室配套面积达上级标准。因地处镇中心区域，为了安全起见，在园门外的公路上下各20米处，安装了车辆减速装置，确保幼儿安全。（自评2分） 2、园舍符合幼儿园建筑设计规范和定额标准，生均占地面积10平方米，生均建筑面积平方米。（自评4分） 3、全园12个班级，有幼儿408人，原则上按年龄编班，严格控制班额。（自评分） 4、、每班有活动室、寝室、盥洗室，有较完备的生活、食品卫生、公共卫生、保健、防暑降温、防寒保暖、厨房、卫生消毒等设施，每名幼儿有专用的毛巾、范文写作杯子，并做到定期对幼儿的生活、学习用品进行消毒。（自评8分）

5、我园室外活动场地美观洁净，整体塑胶铺垫，有一条直跑道，生均绿化面积平方米。（自评4分） 6、班班有适合幼儿的桌椅、有电视机、dvd、录音机，并且按《幼儿园玩教具配备目录》，各班配置了玩教具柜架和基本的教具、玩具，有一定数量的自制玩具，玩具的使用率非常高。室外有滑滑梯、蹦蹦床、转转车等大型游戏器具，每次可供4个班幼儿同时活动。我园有高标准的多媒体室，开通了宽带连接互联网，有多媒体现代化办公设备，有必要的乐器及电教设备。（自评分6分） 7、我园有各类图书1500多册，保证了幼儿人平册图书，图书种类丰富，内容健康适用。配置了图书柜。使用经县教育局审核的配套教材、幼儿用书、教学图片、音像带和幼儿操作材料。我园订阅了11种幼教专业报刊杂志，另教师自费订阅了12种幼教专业报刊杂志。（自评4分） 二、教师与员工（自评11分） 8、我园按工作需要设置工作岗位，设置了园长、教师、保育员、保健员、炊事员和其它工作岗位。招聘的教职工有劳动用工合同，聘用对象时注意招之即来，来之能战，包括：教师资格证书、学历证书、普通话等级证书。（自评1分） 9、全体教职员工爱幼教、爱幼儿，遵守职业道德，工作勤奋扎实。（自评2分）

幼儿园办园行为督导评估自评报告材料

幼儿园办园行为督导评估自评报告材料 幼儿园办园行为督导评估自评报告材料为贯彻落实XX县教育局督导室《关于幼儿园行为督导评估工作规程》，加强幼儿园保育教育管理，规范办园行为，提高办园条件，确保师生安全，办人民满意的幼儿园，促进我园全面健康发展，依照评估纪实表，我们组织专门人员，对我园工作进行了全面细致的自查，现将自查情况报告如下： 一、幼儿园基本情况： XX县财贸幼儿园创办于1982年，占地面积400平方米，建筑面积2100平方米，户外活动面积341平方米。现有教学班5个，小、中班各1个、大班3个，在园幼儿X人，教职エX人，教师学历达标率 X%,专业合格率X%。 我园位于XX县黄冈镇石埕社区双抛祠。建园以来，以“把爱心留给幼儿、把放心留给家长；播种未来、收获希望”为办园宗旨和办园理念，不断改善办学条件，提高教师素质，提升保教质量和办园质量，初歩实现了幼儿发展目标（身体健康、精神快乐、潜能发展、自由成长）和教师发展目标（坚守初心、阳光从教、善于研究、教学相长）。 二、推进幼儿园发展的主要做法和成效： (一）办园条件方面我园校园环境良好，布局规划科学合理。园舍无危房、无环境汚染、无噪音，是独立建筑群体，符合国家相关安全要求。幼儿园室内外环境浄化、美化、儿童化，充分利用了现有园舍扩大幼

儿活动空间。活动室宽敞明亮，卫生间干净整洁。操场四周种植多种花木和盆栽植物，既美化了环境、増加园内绿化。又让幼儿右观察、观赏的机会。大操场为幼儿的主要户外活动范围，露天的环境有利于幼儿有足够的□照时间、空气清新。 近年来，我们不断改善办园条件，幼儿卧室全部安装了空调，各班陆续配齐了电风扇、电视、消毒柜、保温桶、音响等设备。卫生保健室、图书资料室均按要求建设配备。现代化的教育及办公设备，满足了幼儿园发展的需要。 我园注重文化育人，配备了足量的适合教师、幼儿阅读的图书、音像资料，让老师和孩子在书香中陶冶情操。 环境创设方面，坚持环境育人。为给孩子们营造一个更适合的学习生活的环境，活动室的环境根据每个年龄班孩子们的特点选择不同主题、?学前班的“遨游太空”、大班的“数字乐园”、中班的“海洋世界”、小班的“趣味小伙伴”，大操场刷上了充满生机的緑色、设计了跳房子的区域；公共区域的环境设置以安全、礼貌教育内容为主。如“常用电话我知道”“文明用语的运用”等。根据家长反馈的意见，在操场边上安装遮雨彩棚，方便下雨天家长接送孩子，受到家长的好评。现在，我园己经成为集花园、乐园为一体的幼儿园，为幼儿的全面发展提供了良好的环境条件。