二年级下册数学厘米分米米练习题

二年级下册数学厘米分米米练习题

1、1米=分米=厘米；用字母表示：1=10=100

2、量比较短的物体或距离，通常用“”作单位，可以用字母“”来表示。

3、比厘米大、比米小的长度单位是“”，这个单位可以用字母”“来表示。

4、测量比较长的物体或距离，用“”作单位，可以用字母““来表示

二、判断对错，对的划“√” ，错的划“X”。

1、明明身高134厘米。、毛巾大约长60厘米。、一块橡皮长4分米。

4、粉笔长7分米。、单人床长200厘米。、一根跳绳长2分米。

1、长度单位“厘米”，可以用“m”来表示。、测量比较短的物体，通常用“厘米”作单位。

3、一根1米长的铁丝，剪下一半，还剩55厘米。

4、1米长的铁丝比100厘米长的绳子长。

5、米、分米、厘米都是长度单位。

三、按要求画线段。

画一条5厘米长的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

画一条比4厘米多2厘米的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿画1条比9厘米短2厘米的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、按顺序排列

按从小到大的顺序排一排。 1米8厘米0分米95厘米分米 150厘米

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五、计算题

20分米+30厘米= 分米3分米—厘米=厘米米+0厘米=厘米 1米—0厘米=厘米0厘米+1分米= 厘米分米—7分米=厘米

4分米+60厘米=分米分米+18分米=米5厘米+35厘米=分米 0 厘米+厘米=1米8分米—50厘米=分米厘米+23厘米=分米

六、在〇里填上“>“、“ 3分米〇2米米〇6分米 10厘米〇12分米米〇50厘米

40分米〇450厘米米〇450厘米2分米〇25厘米 0厘米〇69分米

七、应用题。

1 、有一条5米长的绳子，用去25分米，还剩多少

分米?

2、一支蜡笔用去2厘米，还剩8厘米，这支蜡笔原来有多少厘米？

3、一根电线第一次用去5米，第二次比第一次多用3米，两次一共用去多少米？

4、一根铁丝长60厘米，剪去4分米，还剩多少厘米？

一、填空一年级

1元=角 1角 =分1元=分 1元=角=分

10角=分元 0分=角角=分角6分=分 1元5角=角3元4角=角2元4角=角 5分=角分

二、计算

4角+5角=角6角+8角=角7角+1角=角2元+5角= 角1元+9角= 角元+2角= 角 1元—7角=角元—20角= 角19角— 10角= 角元—20角=元角+15角=元角

三、在〇里填上“>“、“ 50分〇4角角〇30分41分〇角角〇75分80分〇角角〇59分2角〇12分 1 角〇100分

1元〇13角8分〇5角4元〇54角 10分〇1元

1元2角〇13角 15角〇5元1角角4分〇4角5分

四、按从小到大的顺序排列。

5角 0分角4分角5分1元

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五、判断题。对的划“√” ，错的划“X”。

1、 10角比1元1角多1角。

2、元三角比1元多13角。、妈妈有10元钱，买了1袋咸盐用了2元，还剩8角。

、明明有3元钱，买铅笔用去5角，还剩2元5角。

5、姐姐买彩笔用了8元，买油笔用了2元5角，一共用了10元

六、应用题

1丽丽买彩色笔用了4元,买笔记本用了3角,一共用去多少钱？

2.小英买书包用了19元,买彩色笔用了4元,一共用去多少钱？

3、姐姐买新华字典用了8元,买牙刷用了3元5角,一共用去多少钱？

4、小丽买青菜用了2元8角,买牙膏用了3元,小丽带了5元钱，够吗？

一、填空

1、1米=分米=厘米；用字母表示：

1=10=100

2、量比较短的物体或距离，通常用“”作单

位，可以用字母“”来表示。

3、比厘米大、比米小的长度单位是“”，这

个单位可以用字母”“来表示。

4、测量比较长的物体或距离，用“”作单位，

可以用字母““来表示

二、判断对错，对的划“√” ，错的划“X”。

1、明明身高134厘米。

2、毛巾大约长60厘米。

3、一块橡皮长4分米。

4、粉笔长7分米。

5、单人床长200厘米。

6、一根跳绳长2分米。

1、长度单位“厘米”，可以用“m”来表示。

2、测量比较短的物体，通常用“厘米”作单位。

3、一根1米长的铁丝，剪下一半，还剩55厘米。

4、 1米长的铁丝比100厘米长的绳子长。

5、米、分米、厘米都是长度单位。

三、按要求画线段。

画一条5厘米长的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

画一条比4厘米多2厘米的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿画1条比9厘米短2厘米的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、按顺序排列

按从小到大的顺序排一排。

1米8厘米0分米95厘米分米 150厘米

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五、计算题20分米+30厘米= 分米分米—厘米=厘米米+0厘米=厘米 1米—0厘米=厘米 0厘米+1分米= 厘米分米—7分米=厘米分米+60厘米=分米分米+18分米=米 5厘米+35厘米=分米 0 厘米+厘米=1米分米—50厘米=分米厘米+23厘米=分米

六、在〇里填上“>“、“ 3分米〇2米米〇6分米 10厘米〇12分米米〇50厘米0分米〇450厘米米〇450厘米

2分米〇25厘米 0厘米〇69分米

七、应用题。

1 、有一条5米长的绳子，用去25分米，还剩多少分米?

2、一支蜡笔用去2厘米，还剩8厘米，这支蜡笔原来有多少厘米？

3、一根电线第一次用去5米，第二次比第一次多用3

米，两次一共用去多少米？

4、一根铁丝长60厘米，剪去4分米，还剩多少厘米？

一、填空一年级

1元=角 1角 =分1元=分 1元=角=分

10角=分元 0分=角角=分角6分=分 1元5角=角3元4角=角2元4角=角 5分=角分

二、计算

4角+5角=角6角+8角=角7角+1角=角2元+5角= 角1元+9角= 角元+2角= 角 1元—7角=角元—20角= 角19角— 10角= 角元—20角=元角+15角=元角

三、在〇里填上“>“、“ 50分〇4角角〇30分41分〇角角〇75分80分〇角角〇59分2角〇12分 1 角〇100分

1元〇13角8分〇5角4元〇54角 10分〇1元

1元2角〇13角 15角〇5元1角角4分〇4角5分

四、按从小到大的顺序排列。

5角 0分角4分角5分1元

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五、判断题。对的划“√” ，错的划“X”。

1、 10角比1元1角多1角。

2、元三角比1元多13

角。、妈妈有10元钱，买了1袋咸盐用了2元，还剩8角。

、明明有3元钱，买铅笔用去5角，还剩2元5角。

5、姐姐买彩笔用了8元，买油笔用了2元5角，一共用了10元

六、应用题

1丽丽买彩色笔用了4元,买笔记本用了3角,一共用去多少钱？

2.小英买书包用了19元,买彩色笔用了4元,一共用去多少钱？

3、姐姐买新华字典用了8元,买牙刷用了3元5角,一共用去多少钱？

米分米厘米二年级下

一、在里填上合适的长度单位(厘米、分米、米）

黑板宽 1 沙发长2一扇门高粉笔长铅笔长1 语文书长20 杯子高1 大树高15

字典厚字典宽黄瓜长2凳子高50 书桌高80 衣柜高毛巾长60 手机长23

二、我会填

1米= 厘米100厘米=米米= 厘米=厘米）厘米）厘米）厘米）厘米）厘米）厘米）厘米）厘米）米）米）米）米）米）米）米）米 100厘米=分米=分米=分米=分米=分米=分米=分米=分米=分米=米）米）

米）米）米）米）米）米）米）厘米）厘米）厘米）厘米）厘米）厘米）厘米）分米）米）分米）米）分米）米）分米）米）分米）米）分米）米）分米）米）分米）米）分米）米）分米）分米）分米）分米）分米）分米）分米）分米）分米

1米=厘米 =分米100厘米 =米 = 分米米=厘米 =分米200厘米 =米 = 分米米=厘米 =分米300厘米 =米 = 分米米=厘米 =分米400厘米 =米 = 分米米=厘米 =分米500厘米 =米 = 分米米=厘米 =分米600厘米 =米 = 分米米=厘米 =分米700厘米 =米 = 分米米=厘米 =分米800厘米 =米 = 分米米=厘米 =分米900厘米 =米 = 分米

1米50厘米=厘米米0厘米=厘米）厘米米25厘米=厘米）厘米米70厘米=厘米）厘米米25厘米=厘米）厘米米9厘米=厘米）厘米米3厘米=厘米）厘米米8厘米=厘米）厘米米2厘米=厘米）厘米4米+25厘米=厘米）厘米6米+50厘米=厘米）厘米 0厘米+7米=厘米）厘米厘米+2米=厘米）厘米1米—5厘米=厘米）厘米5米—米=厘米）厘米2米—0厘米=厘米米〇200厘米米〇60厘米米〇19厘米米〇45厘米 00厘米〇3米 150厘米〇2米80厘米〇6米厘米〇3米米75厘米=厘米米20厘米=厘米米15厘米=厘米米10厘米=厘米米8厘米=厘米6米7厘米=厘米米5厘米=厘米8米6厘米=厘米米+90厘米=厘米米+50厘米=厘米 5

厘米+5米=厘米3厘米+3米=厘米2米— 100厘米=厘米米—00厘米=厘米 1米—0厘米=厘米 1米〇65厘米米〇450厘米 150厘米〇1米 50厘米〇5米

(完整word)冀教版2015二年级下册第一单元厘米分米米练习检测

二下数学第一单元质量检测 姓名__________ 班级__________ 一、打开知识窗，轻松填一填。（每空1分，共22分） 1、我们学过的长度单位有（）（）（），分别用字母（）（）（）表示。 2、直尺的刻度从0到2是（）厘米，从1到5是（）厘米，从10到20是（）厘米，也是（）分米。 3、小亮亮身高80厘米，他再长（）厘米正好是1米。 4、 ⑴这根直尺的长大约是1（），⑵用直尺量的一根铅芯长（） 5、用2米长的木料，锯成同样长的四根做凳腿，这个凳子的高大约是（）。 6、小明身高1米，小刚身高9分米，小丽身高9 5厘米，（）最高，（）最矮，最高的比最矮的高（）厘米。 7、在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。 2cm ○ 2dm30cm ○ 3m 4dm ○40cm 1分米○9厘米 1米2厘米○12分米 二、选一选（每题2分，共8分） 1、下面（）的高度大约1分米。 A．粉笔盒的高度 B.饮水机的高度 C.数学书的长度 2、2本数学书厚1厘米，（）本厚5厘米。 A.5 B.6 C.10 3、下面说法正确的是（）。 A.从4厘米到7厘米是3厘米。 B.一棵大树高5分米。 C.豆豆买了一支20米长的铅笔。 4、下面（）的量法是正确的。 A. B. C.

三、在括号里填上合适的长度单位。（每空2分，共20分） 1、小丫一拃大约1（） 2、课桌高65（） 3、汽车长4（） 4、毛巾宽3（） 5、妈妈身高165（） 6、一张床长2（） 7、黑板长约3（） 8、铅笔长10（） 9、课桌高约6（） 10、操场长100（） 四、单位换算。（每空2分，共20分） 1米=（）厘米 1米=（）分米 1分米=（）厘米 20分米=（）米 100厘米=（）分米 8分米=（）厘米 2米5分米=（）分米 3分米9厘米=（）厘米45厘米=（）分米（）厘米 98分米=（）米（）分米五、计算。（每空2分，共12分） 8厘米＋12厘米=（）分米 45米－40米=（）米 1米－63厘米=（）厘米 4分米＋20厘米=（）分米1米65厘米－1米45厘米=（）厘米=（）分米 六、画一画（每题3分，共6分）1、画一条长3厘米的线段。 2、画一条比1分米少4厘米的线段。 七、解决问题。（每题4分，共12分） 1、一根绳子用去8米后，还剩下16米。这根绳子原来长多少米？用去的比剩下的少多少米？ 2、小丽身高13dm，小强比小丽稍高一点。小强可能有多高？（画√） 3、贝贝有一卷彩带，长4米，现在用这卷彩带截成80厘米长的彩带条，能截成多少条？

千米米分米厘米毫米换算专题练习年级 范文

千米、米、分米、厘米、毫米换算专题练习 班级：姓名： 一、填一填，在______里填上适当的单位。 别针长3______ 单人床长2_____ 橡皮长2____4_____ 树高10______ 教室地面长9_____8____ 飞机每小时飞行800_____ 数学书厚8_______ 二、你能把下列每组数按顺序排列吗？ （1）从大到小排列： 3米5厘米 3500厘米 3米5分米 30米 (2)从小到大排列： 9米3毫米 9米3分米 9米 9米3厘米 三、飞鸽传书帮信鸽找到与它长度相等的信封。 四、填空 8米＝（）分米 8分米＝（）厘米 3分米＝（）厘米 7厘米＝（）毫米 50分米＝（）米 90毫米＝（）厘米 60厘米＝（）分米 500厘米＝（）米 2米＝（）厘米 1米＝（）分米 7米＝（）分米 6分米＝（）厘米 9厘米＝（）毫米 70分米＝（）米 70毫米＝（）厘米 60厘米＝（）分米 2000米＝（）千米 8米＝（）厘米 3米2分米＝（）分米 8米4分米＝（）分米 7分米8厘米＝（）厘米 6厘米8毫米＝（）毫米 42分米＝（）米（）分米 43分米＝（）米（）分米 78厘米＝（）分米（）厘米 3厘米＝（）分米（）厘米 85分米＝（）米（）分米 97分米＝（）米（）分米 77厘米＝（）分米（）厘米 16厘米＝（）分米（）厘米 10 米7 分米＝（）分米 17 米=（）厘米=( )分米 2 米＝（）分米（）厘米 1 米－36 厘米＝( )毫米 5厘米=（）毫米 9厘米=（）毫米 30毫米=（）厘米 40毫米=（）厘米 30厘米=（）分米 5分米=（）厘米 3米=（）分米 90分米=（）米 400 厘米＝( )米 600 毫米＝( )分米 3000 米=（）千米 520 毫米＝( )厘米＝( )分米 700 毫米＝( )厘米 4 米6 厘米＝( )厘米 300 厘米＝( )米 500厘米＝（）米 5米＝（）分米 40厘米＝（）分米 2分米＝（）厘米 70毫米＝（）厘米

二年级数学上册《米和厘米》知识点汇总(20200607085559)

二年级数学上册《米和厘米》知识点汇总 二、米和厘米 角和直角 重点、难点 经历用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。 能用给定的“工具”进行估计和测量。 认识厘米，体会厘米的实际意义。 能用厘米估计较小物体的长度，会用刻度尺测量较小物体的长度。 认识米，体会米的实际意义，能用米估计较长物体的长度。 掌握米和厘米之间的关系，能恰当选择单位表示物体的长度。 认识米尺，会用米尺测量物体的长度。 初步认识线段，能辨别，能测量线段的长度，能画定长的线段 结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。 通过“找一找”、“说一说”、“折一折”、“画一画”等活动，初步认识角，并且能够辨认。

知道一个角各部分的名称，会正确画角。 结合具体情境，直观认识直角，会画直角标记。 能利用工具判断一个角是不是直角，会利用工具画直角。 知道：一个角的大小与边的长短无关。 知识点 常用的长度单位：米、厘米。 测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用 米作单位。 测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。 1米=100厘米100厘米=1米。 线段的特点：①线段是直的。②线段有两个端点。③线 段可以测量出长度。 角有一个顶点，两条边。它的两条边是射线不是线段。 射线就是只有一个端点，不能测量出长度。 如： 角.png7、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方 向画两条边，就画成一个角。 用三角板可以画出直角。 三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。

要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。 0、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的 宽度有关。 种角.png 例题 1米21厘米=厘米53厘米-18厘米=厘米 一条线段有个端点，是直的，可以度量。 一个角有个顶点和条边，边是直的，不可以度量。 1米的绳和100厘米的绳比较， ①两样长②1米的绳较长③100厘米的绳较长 亮亮身高85厘米，玲玲比亮亮高10厘米，玲玲身高多少厘米？ 一根绳子对折两次后，长3米，这根绳子原来长多少米？

苏教小学二年级下册米、分米、厘米、毫米换算题精编版

苏教二年级下册米、分米、厘米、毫米换算题 一、填空 8米＝（）分米 8米＝（）厘米 3分米＝（）厘米7厘米＝（）毫米 40分米＝（）米 90毫米＝（）厘米60厘米＝（）分米 500厘米＝（）米 2米＝（）厘米1米＝（）分米 7米＝（）厘米 6分米＝（）厘米9厘米＝（）毫米 70分米＝（）米 70毫米＝（）厘米60厘米＝（）分米 1米＝（）毫米 8米＝（）厘米 二、换算 1米＝（）分米＝（）厘米＝（）毫米 3米2分米＝（）分米 8米4分米＝（）分米7分米8厘米＝（）厘米 6厘米8毫米＝（）毫米4米＝（）分米=（）厘米=（）毫米 5分米＝（）毫米 78厘米＝（）分米（）厘米 3分米＝（）厘米=（）毫米 85分米＝（）米（）分米 97分米＝（）米（）分米 7米＝（）分米=（）厘米 16厘米＝（）分米（）厘米 10 米7 分米＝（）分米 17 米=（）厘米=( )分米3米＝（）分米=（）厘米 1 米－36 厘米＝( )毫米 三、换算 5厘米=（）毫米 9厘米=（）毫米 30毫米=（）厘米 40毫米=（）厘米 30厘米=（）分米 5分米=（）厘米 40厘米=（）分米 7分米=（）厘米 3米=（）分米 90分米=（）米 5米=（）分米 80分米=（）米 90毫米＝( )厘米30分米＝( )米 83 米＝( )分米 66 米=（）分米 150 分米＝( )米 7米＝( )毫米 400 厘米＝( )米6000 毫米＝( )分米 5 米=（）厘米 4米＝( )分米 3000 米=（）千米 520 毫米＝( )厘米 7800 毫米＝( )厘米 4 米6 厘米＝( )厘米

3200 厘米＝( )米 500厘米＝（）米 5米＝（）分米 40厘米＝（）分米 2分米＝（）厘米 70毫米＝（）厘米 四、换算填空 5米=（）分米 40厘米=（）分米 2分米=（）厘米 70毫米=（）厘米 4米=（）厘米 100毫米=（）分米 6千米＝（）米 400厘米＝（）米 2千米＝（）米 3000毫米＝（）米 4千米＝（）米 6000米＝（）千米 1米+2分米=（）分米 37厘米—17厘米=（）厘米=（）分米 22毫米+38毫米=（）毫米=（）厘米 五、应用题。 一支铅笔原来长8厘米7毫米，用去了9毫米，现在这支铅笔有多长？ 六、判断对错，对的在后面打√号，错的打×号 铅笔长6毫米（）跳绳长2厘米（）课桌高7米（）粉笔长75分米（）小名身高134米。（）一根绳长15分米。（）一块橡皮厚1米。（） 10分米=1厘米。（） 七、估测。用线把相对应的左右两边连起来。 公路宽 10分米 一把钥匙 6米 一支圆珠笔 170厘米 课桌长 40毫米 邓老师高 13厘米 八、在（）里填上合适的长度单位。 蜡笔长6（）跳绳长2（） 桌子高7（）粉笔长75（） 钢笔长14（）小明的身高是140（） 一块橡皮厚12（）旗杆高9（） 笔袋长20（）。电脑键盘长约5（）

米 分米 厘米 毫米练习题

长度单位专项训练姓名：班级： ▲尺子上的“厘米”就是国际统一使用的一个( )单位。“厘米”可以用字母 ( )表示。 ▲量比较长的物体或距离，通常用( )作单位，“米”可以用字母( )来表示。 ▲比厘米长、比米小的长度单位是( )。可以用字母( )来表示。 ▲比厘米小的长度单位是（），可以用字母（）表示。 1米=( )厘米 =（）毫米 1米=( )分米 1分米=( )厘米 1米=( )分米=( )厘米=（）毫米 1( )=10cm 1( )=100cm 1m=10( ) mm 1m=( ) dm=( )cm=（）mm 一．1．比18厘米长4厘米是（）厘米 2．直尺上，从刻度8到刻度13是（）分米 3．小明今年读2年级，他的身高的132( ) 4.明明身高９分米，再长（）厘米就是１米 5.一张桌子高８０( ) 角硬币的厚度大约是1（???????? ） 7.一粒大米宽约2（?? ）? 二．1米-2分米=( )分米 50厘米+5分米=( )厘米 2米30厘米+70厘米=( )米 2米=( )分米 6分米=( )厘米 4分米=( )厘米 1米=( )分米=( )厘米 1m=( )cm 1dm=( )cm 3m=( )cm 4dm=( )cm 50cm=( )dm 1分米=（??? ）毫米? 8分米=（）毫米?? 400毫米＝（? ）分米 8毫米＋23毫米=（? ）厘米（? ）毫米 三．90厘米○1米 19厘米○10分米 59厘米○10分米 1米○10分米4厘米○ 45毫米 9厘米○ 90毫米60毫米○ 6厘米 四．65米-47米=( )米 35厘米+48厘米=( )厘米 45厘米+49厘米=( )厘米 100毫米-45毫米=( )毫米 74厘米-47厘米=( )毫米 56米-39米=( )分米 10米+45米=( )米 35分米-27厘米=( )厘米 86米-40分米=( )米 100米-100分米=( )米 54厘米+47毫米 =( )厘米 76米-3900毫米=( )米 五．画一条比1分米短3毫米的线段. 画一个边长是3厘米的正方形. 六．1．一条绳子,用了18米,又用去37米,还剩下26米,这条绳子长多少米? 2.小李家离学校50米,有一天,他上学走了20米后,发现本忘带了,就回家拿本再去学校,这次他到学校一共走了多少米. 3. 小明身高14分米,妈妈比小明高3分米,爸爸身高19分米.妈妈身高多少分米?爸爸比小明高多少分

二年级数学下册米、分米、厘米练习题_(一_)

米分米厘米二年级下 一、在（）里填上合适的长度单位(厘米、分米、米） 黑板高1 （）沙发长2（）一扇门高2（）粉笔长7（）铅笔长18（）语文书长20（）杯子高12（）大树高15（）字典厚4 （）字典宽9 （）黄瓜长2（）凳子高50 （）书桌高80（）衣柜高2（）毛巾长60（）手机长23（） 二、我会填 1米= （）厘米100厘米=（）米 2米= （）厘米200厘米=（）米 3米=（）厘米300厘米=（）米 4米=（）厘米400厘米=（）米 5米=（）厘米500厘米=（）米 6米=（）厘米600厘米=（）米 7米=（）厘米700厘米=（）米 8米=（）厘米800厘米=（）米 9米=（）厘米900厘米=（）米 1米=（）分米10分米=（）米 2米=（）分米20分米=（）米 3米=（）分米30分米=（）米 4米=（）分米40分米=（）米 5米=（）分米50分米=（）米 6米=（）分米60分米=（）米 7米=（）分米70分米=（）米 8米=（）分米80分米=（）米 9米=（）分米90分米=（）米 1米=（）分米=（）厘米100厘米=（）分米=（）米 2米=（）分米=（）厘米200厘米=（）分米=（）米 3米=（）分米=（）厘米300厘米=（）分米=（）米 4米=（）分米=（）厘米400厘米=（）分米=（）米 5米=（）分米=（）厘米500厘米=（）分米=（）米 6米=（）分米=（）厘米600厘米=（）分米=（）米 .

7米=（）分米=（）厘米700厘米=（）分米=（）米 8米=（）分米=（）厘米800厘米=（）分米=（）米 9米=（）分米=（）厘米900厘米=（）分米=（）米 1米=（）厘米=（）分米100厘米=（）米= （）分米 2米=（）厘米=（）分米200厘米=（）米= （）分米 3米=（）厘米=（）分米300厘米=（）米= （）分米 4米=（）厘米=（）分米400厘米=（）米= （）分米 5米=（）厘米=（）分米500厘米=（）米= （）分米 6米=（）厘米=（）分米600厘米=（）米= （）分米 7米=（）厘米=（）分米700厘米=（）米= （）分米 8米=（）厘米=（）分米800厘米=（）米= （）分米 9米=（）厘米=（）分米900厘米=（）米= （）分米 1米50厘米=（）厘米3米80厘米=（）厘米5米75厘米=（）厘米 4米10厘米=（）厘米6米25厘米=（）厘米4米20厘米=（）厘米 5米40厘米=（）厘米2米70厘米=（）厘米3米15厘米=（）厘米 1米30厘米=（）厘米2米25厘米=（）厘米6米10厘米=（）厘米 3米5厘米=（）厘米5米9厘米=（）厘米4米8厘米=（）厘米 2米5厘米=（）厘米7米3厘米=（）厘米6米7厘米=（）厘米 7米6厘米=（）厘米4米8厘米=（）厘米2米5厘米=（）厘米 5米6厘米=（）厘米4米2厘米=（）厘米8米6厘米=（）厘米 1米+ 50厘米=（）厘米4米+25厘米=（）厘米3米+90厘米=（）厘米 8米+ 34厘米=（）厘米6米+50厘米=（）厘米7米+50厘米=（）厘米90厘米+2米= （）厘米60厘米+7米=（）厘米45厘米+5米=（）厘米56厘米+1米= （）厘米79厘米+2米=（）厘米23厘米+3米=（）厘米 1米—50厘米=（）厘米1米—25厘米=（）厘米2米—100厘米=（）厘米3米—60厘米=（）厘米5米—4米=（）厘米3米—200厘米=（）厘米4米—30厘米=（）厘米2米—50厘米=（）厘米1米—30厘米=（）厘米 .

冀教版二年级数学下册《厘米、分米、米》习题

《厘米、分米、米》习题 第一节用不同的工具测量1．量一量课桌有多高？ 小明用拃量，大概有（）拃； 小花用文具盒量，大概有（）个文具盒的长度； 小兰用铅笔量，大概有（）个铅笔的长度。 2．小强和小明谁家离图书馆近些？ 图书馆 3．填空题。 （1）我的文具盒有（）个橡皮的长度。 （2）我的课桌有（）个数学课本的长度。 （3）我的尺子有（）个铅笔的长度。 4．用手拃测量冰箱的高。 冰箱大约有（）拃那么高。 第二节认识厘米 1．判断(对的打“V”，错的打“X”）。 （1）小刚今年9岁，身高45厘米。（） （2）—棵大树高120厘米。（） 2．填空。 （1）量比较短的物体，可用（）作单位。

（2）你的手掌宽大约是（）厘米。 （3）要知道物体长度用（）测量。 3．小芳今年70厘米，比去年长高了8厘米，小芳去年有多高？4．画一画。 （1）画一条长6厘米的线段。 （2）画一条比7厘米短2厘米的线段。 5．小明对妈妈说我们的床20厘米，他说的对不对？ 第三节直尺和线段1．画线段。 （1）画一条2厘米的线段。 （2）画一条比3厘米长2厘米的线段。 2．想想小鸡和小熊谁的个头大？小狗和小猫谁的个头大？ 3．数一数下面的图形有几条线段组成的？ （）条。 4．选一选，把正确的序号填在（）里。 （1）拿一个绳子，两个同学把两端拉紧就成了一条（）。 ①直线②曲线③线段 （2）用铅笔沿着直尺边可以画一条长２里面的（）。 ①曲线②线段③直线 5．用直尺画出一条长是8厘米的线段。 第四节认识米、用米量1．填一填，要仔细哦！ 把下列数字从大到小排列：40厘米，3米，28米，1米。 2．算一算，填一填。 （1）50厘米－20厘米＝（） （2）25厘米＋10厘米＝（） （3）33厘米＋25厘米＝（） （4）24厘米—15厘米＝（）

二年级数学下册米、分米、厘米练习题(二)

一、填空 1、1米=（）分米=（）厘米；用字母表示：1（）=10（）=100 （） 2、量比较短的物体或距离，通常用“（）”作单位，可以用字母“（）”来表示。 3、比厘米大、比米小的长度单位是“（）”，这个单位可以用字母"（）"来表示。 4、测量比较长的物体或距离，用“（）”作单位，可以用字母“（）"来表示 二、判断对错，对的划“√”，错的划“X”。 （—）1、明明身高134厘米。（）2、毛巾大约长60厘米。（）3、一块橡皮长4分米。（） 4、粉笔长7分米。（） 5、单人床长200厘米。（） 6、一根跳绳长2分米。（） （二）1、长度单位“厘米”，可以用“m"来表示。（）2、测量比较短的物体，通常用“厘米”作单位。（） 3、一根1米长的铁丝，剪下一半，还剩55厘米。（） 4、1米长的铁丝比100厘米长的绳子长。（） 5、米、分米、厘米都是长度单位。（） 三、按要求画线段。 画一条5厘米长的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 画一条比4厘米多2厘米的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 画1条比9厘米短2厘米的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、按顺序排列 按从小到大的顺序排一排。1米28厘米80分米95厘米4分米150厘米 ———————————————————————————————————————————— 五、计算题 20分米+30厘米= （）分米3分米—5厘米=（）厘米2米+ 70厘米=（）厘米 1米—80厘米=（）厘米50厘米+1分米=（）厘米8分米—7分米=（）厘米 4分米+60厘米=（）分米（）分米+18分米= 2米25厘米+35厘米=（）分米 40 厘米+（）厘米=1米8分米—50厘米=（）分米7厘米+23厘米=（）分米 六、在〇里填上“>"、“<”或“=”号 3分米〇2米9米〇6分米10厘米〇12分米5米〇50厘米 40分米〇450厘米4米〇450厘米2分米〇25厘米70厘米〇69分米 七、应用题。 1 、有一条5米长的绳子，用去25分米，还剩多少分米? 2、一支蜡笔用去2厘米，还剩8厘米，这支蜡笔原来有多少厘米？ 3、一根电线第一次用去5米，第二次比第一次多用3米，两次一共用去多少米？ 4、一根铁丝长60厘米，剪去4分米，还剩多少厘米？

厘米、分米、米的练习题

一、填空： 1、进行估测时，我们可以先目测估计，然后再实际（）测 量； 2、测量桌面的长度时，我们可以选用的测量工具有：用手比画一下、 铅笔、文具盒、拃等，因此，选用的测量工具不一样，测量的结果也是（）；要想得到同样的结果，就要使用（）的测量工具。 3、尺子上的“厘米“是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字 母（）来表示。1厘米记作（）。 4、橡皮的厚度大约是（）厘米，图钉的长度大约是（） 厘米，食指的宽度大约是（）厘米。 5、直尺上从0到2是（）厘米，从4到6是（）厘米。 6、测量橡皮的长度时，橡皮的左端和（）对齐，右端落在数字（）处，橡皮的长度就是数字（）。 7、用直尺测量彩条或者毛线（把毛线拉直）的长度时，我们要把直尺的（）刻度对准纸条或毛线的（）端，再看纸条或毛线的右端对着数字几，就是（）厘米。 8、毛线拉直后，可以看做是一条（）。用直尺画指定长度的线段时，从直尺的（）刻度开始画起，要求画几厘米就是几厘米。9、量比较短的物体时，我们通常用（）作单位。量比较长的物体或距离，通常用（）作单位，（）也是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母（）来表示。1米记作（）。生活中

的米尺和折尺的长度都是（）。 10、通过观察米尺，知道米尺上有100个1厘米的小格，所以1米=（）厘米，或者是1m=( )cm.。 11、用卷尺测量黑板的长度是2米，换作用米尺测量，要量（）次。 12、儿童两臂伸开的长度大约是1（）。 13、画线段时，我们要把直尺（）放置，然后从直尺的（）刻度画起，画多长的线段就在相应的刻度停止。也可以从一个刻度画到另一个刻度，使两刻度之间的长度等于所画线段的长度即可。 14、要想准确表示出物体的长度，我们要使用统一的（）来测量。 二、判断下列的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“x”（1）一条裤子长米（） （2）一张床长5米（） （3）小明高14厘米（） （4）一支毛笔长20厘米（） 三、填空： 1米=（）厘米 2米=（）厘米 500厘米=（）米 1米30厘米=（）厘米 四、填上合适的长度单位。 教室长6（）黑板长2（）小明身高124（） 课桌长50（） 橡皮长3（）数学书宽18（）大树高7（）

【K12学习】二年级下册数学《米和分米、毫米长度单位的换算》教案苏教版

二年级下册数学《米和分米、毫米长度单位的换算》教案苏教版 教学目标 知识与技能解决问题情感与态度提问：我们已经认识了哪几个长度单位？谁能按照的顺序出来？（从大到小依次是：米、分米、厘米、毫米，或从小到大说．）用手势分别表示出1毫米、1厘米、1分米、1米的长度．1厘米=（）毫米 0毫米=（ ）厘米 分米=（ ）厘米 0厘米=（ ）分米 米=（ ）分米 0分米=（ ）米 4．揭示课题。 这节课我们继续来学习分米和毫米的有关知识。 二．新授： 、5厘米=（

）毫米 9厘米=（ ）毫米 30毫米=（ ）厘米 40毫米=（ ）厘米 小结： 当我们要把以厘米为单位的长度换算成以毫米为单位的长度时，我们根据1厘米等于10毫米，想几厘米就是几个十毫米，也就是几十毫米就可以了。 2、教学例2 一个写字台的高度是80厘米,用分米作单位怎样表示?说一说你是怎样想的? 练习：30厘米=（ ）分米 5分米=（ ）厘米40厘米=（ ）分米 7分米=（ ）厘米 （2）想一想用什么单位合适?这根绳子30分米，用米

作单位应该怎样表示？说说你是怎样想的？ （3）如果教师还有一根长4米的跳绳,并提问：用分米做单位应该怎样表示？说一说你是怎样想的？ （4） 练习：3 米=（ ）分米 90分米=（ ）米 5米=（ ）分米 80分米=（ ）米 （5）小结：当我们要把以厘米为单位的长度换算成以分米为单位的长度时，我们根据10厘米等于1分米，想几十厘米就是几分米；把分米换算成米作单位想１０分米是１米，几十分米就是几米就可以了。 三、巩固练习 I．完成“想想做做”第2题。 学生们独立完成．日常生活中为了测量和计算的需要常常要进行单位间的换算。 2．试一试“想想做做”第3题

二年级数学分米厘米毫米的认识

一、说教材 １、教材分析：本节课是小学数学义务教材第四册第三单元的内容，是在学生认识了长度单位米的基础上进行教学的，使学生进一步加深对长度单位的认识，为学生今后进一步学习长度单位间的化聚和其他几何知识打下基础。教材先通过让学生用米尺测量黑板的长度引入新的长度单位，接着用认一认，量一量，看一看，想一想等方法，让学生认识这些长度单位，理解相邻两个单位之间的进率。练习的安排是这样的：T１、２、３、６是实际操作题，使学生掌握测量的方法，T４是填计量单位。T5是分米、厘米、毫米间的换算，以巩固单位间的进率。 ２、根据教材的编排意图以及学生的实际情况，我根据新课程的理念，从知识技能、数学思考、解决问题及情感态度几方面出发，确定本节课的教学目标为： （１）、让学生在实践活动中认识分米，厘米和毫米；建立分米，厘米和毫米的正确表象。 （２）、让学生在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位，了解长度单位之间的进率。 （３）、让学生在活动中提高参与学习的意识和能力，形成解决问题的一些基本策略。 （４）、让学生体会数学与现实生活的密切联系，培养学生估测的意识与合作意识。

３、本节课教学的重点、难点都是使学生建立分米、厘米、毫米的具体观念。 ４、教学关键：通过实践操作，让学生参与认一认、量一量、看一看、想一想、找一找等活动，帮助学生建立分米、厘米、毫米的具体观念。 ５、根据本节课的特点，为使教学顺利进行，在教具上需要准备的是多媒体课件，学具需要准备大量的实物，如：图钉、铅笔、树叶、绳子、纸条、硬币等。 二、说教法学法。 “优化教学过程最根本的是引导学生积极主动地参与学习过程，学会学习，使他们真正成为学习的主人”，本着这一理念，我在教法和学法上是这样设想的： 在整个教学过程中，我旨在扬弃满堂灌的教学，努力把发展智力和培养能力贯穿始终，运用观察、操作、讨论、归纳等多种教学方法，将抽象的知识具体化、形象化。在教学中，我准确把握知识的层次与深度，并让学生积极参与，自主探索，通过认一认，量一量，看一看，想一想等实践操作活动，使学生全身心地投入到教学过程中，从而认识长度单位的具体观念。 三、教学程序设计。 本着“以发展为主旨，以学生为主体，以教师为主导，以教材为主源”的素质教育课堂观，我特地设计了实践操作、以旧引新；自主

千米米分米厘米毫米换算专题练习

千米米分米厘米毫米换算专题练习

千米米分米厘米毫米换算专题练习 一、填空题18分 8米＝（80 ）分米8千米＝（8000 ）米3分米＝（30 ）厘米7厘米＝（70 ）毫米50分米＝（ 5 ）米90毫米＝（9 ）厘米60厘米＝（ 6 ）分米5000米＝（ 5 ）千米 2米＝（200 ）厘米1米＝（10 ）分米7千米＝（7000 ）米6分米＝（60 ）厘米9厘米＝（90 ）毫米70分米＝（7 ）米70毫米＝（7 ）厘米60厘米＝（ 6 ）分米2000米＝（ 2 ）千米8米＝（8000 ）厘米 二、换算题20分 3米2分米＝（32 ）分米8米4分米＝（84 ）分米7分米8厘米＝（78 ）厘米 6厘米8毫米＝（68 ）毫米42分米＝（4）米（2 ）分米43分米＝（4 ）米（3）分米 78厘米＝（7 ）分米（8 ）厘米35厘米＝（3）分米（5 ）厘米85分米＝（8 ）米（5）分米

97分米＝（9 ）米（7 ）分米 77厘米=（7 ）分米( 7 )厘米 16厘米=（ 1 ）分米（ 6 ）厘米10米7分米＝（107 ）分米17米=（10 00 ）厘米=( 70 )分米 2米＝（20 ）分米=（200 ）厘米1米－36厘米＝( 64 )毫米 三、换算 5厘米=（）毫米9厘米=（）毫米30毫米=（）厘米40毫米=（）厘米30厘米=（）分米5分米=（）厘米40厘米=（）分米7分米=（）厘米3米=（）分米90分米=（）米5米=（）分米80分米=（）米69毫米＝( )厘米32米＝( )千米83米＝( )分米0.66米=（）厘米150分米＝( )毫米7千米＝( )米400厘米＝( )米6000毫米＝( )分米5米=（）千米9.4千米＝( )分米( )米3300米=（）千米520毫米＝( )厘米＝( )分米7800毫米＝( )厘米4米6厘米＝( )厘米3200厘米＝( )米504厘米＝（）米5米＝（）分米40厘米＝（）分米2分米＝（）厘米 70毫米＝（）厘米

新冀教版数学小学二年级下册米、分米、厘米过关习题

米、分米、厘米练习题 一、填空 1、1米=（）分米=（）厘米；用字母表示：1（）=10（）=100 （）。 2、量比较短的物体或距离，通常用“（）”作单位，可以用字母“（）”来表示。 3、比厘米大、比米小的长度单位是“（）”，这个单位可以用字母"（）"来表示。 4、测量比较长的物体或距离，用“（）”作单位，可以用字母“（）"来表示。 二、判断对错，对的划“√”,错的划“X”。 1、明明身高134厘米。（） 2、毛巾大约长60厘米。（） 3、一块橡皮长4分米。（） 4、粉笔长7分米。（） 5、单人床长200厘米。（） 6、一根跳绳长2分米。（） 7、长度单位“厘米”，可以用“m"来表示。（） 8、测量比较短的物体，通常用“厘米”作单位。（） 9、一根1米长的铁丝，剪下一半，还剩55厘米。（） 10、 1米长的铁丝比100厘米长的绳子长。（） 11、米、分米、厘米都是长度单位。（）

三、按要求画线段。 画一条5厘米长的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿画一条比4厘米多2厘米的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿画1条比9厘米短2厘米的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、按从小到大的顺序排一排。 1米 28厘米 80分米 95厘米 4分米 150厘米——————————————————————————— 五、计算题 20分米+30厘米= （）分米3分米— 5厘米=（）厘米 2米+ 70厘米=（）厘米 1米— 80厘米=（）厘米 50厘米+1分米=（）厘米 8分米—7分米=（）厘米 4分米+60厘米=（）分米（）分米+18分米= 2米 25厘米+35厘米=（）分米40 厘米+（）厘米=1米 8分米—50厘米=（）分米 7厘米+23厘米=（）分米 六、在〇里填上“>"、“<”或“=”号 3分米〇2米 9米〇6分米 10厘米〇12分米 5米〇50厘米 40分米〇450厘米 4米〇450厘米 2分米〇25厘米 70厘米〇69分米 七、应用题。 1 、有一条5米长的绳子，用去25分米，还剩多少分米?

千米、米、分米、厘米、毫米换算专题练习

千米米分米厘米毫米换算专题练习 一、填空题18分 8米＝（）分米8千米＝（）米 3分米＝（）厘米7厘米＝（）毫米 50分米＝（）米90毫米＝（）厘米 60厘米＝（）分米5000米＝（）千米 2米＝（）厘米1米＝（）分米 7千米＝（）米6分米＝（）厘米 9厘米＝（）毫米70分米＝（）米 70毫米＝（）厘米60厘米＝（）分米2000米＝（）千米8米＝（）厘米 二、换算题20分 3米2分米＝（）分米8米4分米＝（）分米7分米8厘米＝（）厘米6厘米8毫米＝（）毫米42分米＝（）米（）分米43分米＝（）米（）分米78厘米＝（）分米（）厘米3厘米＝（）分米（）厘米85分米＝（）米（）分米97分米＝（）米（）分米77厘米=（）分米( )厘米 16厘米=（）分米（）厘米10米7分米＝（）分米17米=（）厘米=( )分米

2米＝（）分米（）厘米1米－36厘米＝( )毫米三、换算 5厘米=（）毫米9厘米=（）毫米30毫米=（）厘米40毫米=（）厘米30厘米=（）分米5分米=（）厘米40厘米=（）分米7分米=（）厘米3米=（）分米90分米=（）米5米=（）分米80分米=（）米69毫米＝( )厘米32米＝( )千米83米＝( )分米0.66米=（）厘米150分米＝( )毫米7千米＝( )米400厘米＝( )米6000毫米＝( )分米5米=（）千米9.4千米＝( )分米( )米3300米=（）千米520毫米＝( )厘米＝( )分米7800毫米＝( )厘米4米6厘米＝( )厘米3200厘米＝( )米 504厘米＝（）米5米＝（）分米40厘米＝（）分米2分米＝（）厘米 70毫米＝（）厘米 四、换算填空 5米=（）分米40厘米=（）分米2分米=（）厘米70毫米=（）厘米4米=（）厘米100毫米=（）分米6千米＝（）米4000米＝（）千米2千米＝（）米3000米＝（）千米24千米＝（）米6000米＝（）千米

小学二年级下册数学厘米分米米习题

二年级下册数学厘米分米米练习题 1、1米=分米=厘米；用字母表示：1=10=100 2、量比较短的物体或距离，通常用“”作单位，可以用字母“”来表示。 3、比厘米大、比米小的长度单位是“”，这个单位可以用字母”“来表示。 4、测量比较长的物体或距离，用“”作单位，可以用字母““来表示 二、判断对错，对的划“√” ，错的划“X”。 1、明明身高134厘米。、毛巾大约长60厘米。、一块橡皮长4分米。 4、粉笔长7分米。、单人床长200厘米。、一根跳绳长2分米。 1、长度单位“厘米”，可以用“m”来表示。、测量比较短的物体，通常用“厘米”作单位。 3、一根1米长的铁丝，剪下一半，还剩55厘米。 4、1米长的铁丝比100厘米长的绳子长。 5、米、分米、厘米都是长度单位。 三、按要求画线段。 画一条5厘米长的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 画一条比4厘米多2厘米的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿画1条比9厘米短2厘米的线段。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、按顺序排列 按从小到大的顺序排一排。1米8厘米0分米95厘米分米150厘米 ———————————————————————————————————————————— 五、计算题 20分米+30厘米= 分米3分米—厘米=厘米米+0厘米=厘米1米—0厘米=厘米0厘米+1分米= 厘米分米—7分米=厘米 4分米+60厘米=分米分米+18分米=米5厘米+35厘米=分米0 厘米+厘米=1米8分米—50厘米=分米厘米+23厘米=分米 六、在〇里填上“>“、“ 3分米〇2米米〇6分米10厘米〇12分米米〇50厘米 40分米〇450厘米米〇450厘米2分米〇25厘米0厘米〇69分米 七、应用题。 1 、有一条5米长的绳子，用去25分米，还剩多少

二年级上册数学厘米和米的认识练习题

二年级数学上册厘米的认识 一、判断。 别针长5米 ( ) 铅笔长50厘米 ( ) 小明高2厘米 ( ) 二、填空。 (1) 32厘米-9厘米=( )厘米 (2) ( )厘米+8厘米=38厘米 (3) ( )厘米-7厘米=40厘米 三、在○里填上>、<或=。 84厘米○48厘米 44厘米○50厘米 四、填空。 40厘米+60厘米=( )厘米 15厘米+5厘米=( )厘米 五、画一画。

（1）画一条4厘米长的线段。 *（2）试着画一个每边长都是4厘米的正方形。 六、在括号里填上合适的长度单位。 铅笔长18（）一棵大树高10（） 曲别针长3（）一张儿童床长2（）七、判断正误。 （1）人的大拇指指甲盖大约是1厘米。（）（2）300厘米=100厘米+200厘米。（） （3）一条线段长8厘米。（）

参考答案 一、×;×;× 二、 23；30；47 三、>；< 四、 100；20 五、略 六、分析：学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。量较短物体的长度，一般用厘米作单位，量比较长的物体或距离则用米作单位。1米大约有两臂伸开的长度；1厘米约只有图钉的长度。由此可以判断：铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位；大树和儿童床则应该选择“米”作单位。 答案：铅笔长18（厘米）一棵大树高10（米） 曲别针长3（厘米）一张儿童床长2（米） 七、分析：“米”和“厘米”是长度单位中最常用的两个长度单位，因此不但要掌握它们各自的实际长度，还要牢记它们之间的进率，即1米=100厘米。 第（1）题的错误是没有记清厘米和米之间的进率，这题正确的应为2米=200厘米。 第（2）题也是错误的，原因是没有考虑300厘米里应有3个100厘米，因为1米=100厘米，300厘米里有3个100厘米，这题应为300厘米=3米。第（3）题是正确的。因为线段是可以量出长度的。

厘米、分米、米练习题

练习题 姓名：成绩： 一、填空 1、量比较短的物体可以用（）作单位，“厘米”可以用字母（）来表示，1厘米记作（）。量比较长的物体可以用（）作单位，“米”用字母（）表示，1米记作（）。 2、我的食指宽大约是（）厘米，记作（）。 3、直尺上从0到4是4厘米，那么从3到6是（）厘米。 5、厘米尺上每相邻两个数之间的长度都是1（）。 6、用直尺测量物体的长度时，要把直尺的（）刻度对准物体的（）端，再看物体的（）端对着几，就是几厘米。 7、你的手臂伸平两手之间的长度大约是（），记作（）。 8、（）、（）是国际上统一使用的（）单位。 9、通过观察米尺，知道米尺上有100个1厘米的小格，所以1米=（）厘米或1m=（）cm。 10、比厘米大、比米小的长度单位是（），可以用字母（）来表示。1分米记作（）,1分米=（）厘米。 11、1米里面有（）个1分米，1分米里面有（）个1厘米。所以1米=（）分米=（）厘米。 二、我会判断。 1、图钉的长度大约是1厘米。（） 2、5厘米比2米长。（） 3、一根电线杆高8分米。（） 4、一本书厚3米。（） 5、比38厘米短8米是30厘米。（） 6、教室宽6米。（） 7、小明的床大约长20分米。（）

8、一棵大树高100厘米。（） 9、小刚说她妈妈的身高160米。（） 10、一把剪子长20分米。（） 三、在（）里填上合适的长度单位 教室长约17（）黑板长约30（）小明身高13（） 课桌高约9（）钢笔长20（）鞋子长20（） 杯子高9（）床铺长2（）茄子长约12（） 楼高约20（）蜜蜂长约2（）长颈鹿高约50（） 门高约2（）大树高约12（）黄瓜长约20（） 铅笔长约15（）毛巾长约6（）橡皮长约3（） 四、在（）里填上合适的数 1米=（）厘米 38米-6米=（）米 30厘米+70厘米=（）厘米4米-3米=（）厘米 120厘米=（）米（）厘米 500cm=（）m 1米40厘米=（）米 1米-30厘米=（）厘米（）米-7米=43米5分米=（）厘米 1米30厘米=（）米（）分米 70厘米=（）分米1米-7分米=（）分米 100厘米+5分米=（）分米 100厘米=（）分米2米-12分米=（）分米 50分米-4米=（）米 19分米+3分米=（）分米44厘米-3分米=（）厘米 13分米-1米=（）分米 1米+2分米=（）分米 五、按要求画线段 1、画一条长3厘米的线段。 2、画一条比8厘米短2厘米的线段。 3、画一条比4厘米长厘米的线段。

小学数学二年级上册米_厘米练习题

小学数学二年级上册米，厘米练习题 一、填空题 1. 把下面各数从大到小排列：90厘米3米15米1米 ()>() > () > () 2. 在○里填上>、<或=． 1米○100厘米84厘米○48厘米5米○50厘米 3. 在○里填上>、<或=． 95厘米○1米2米○20厘米35厘米○3米 4. 50米-41米=()米53米-9米=()米 5. 1米=()厘米30厘米+42厘米=()厘米 25厘米+8厘米=()厘米 6. 在()里填上米或厘米． 1支粉笔长8 () 大拇指大约宽2()课桌长30() 大生的身高是()米()厘米 1.数学课本长（）厘米，宽（）厘米黑板长约（）米你的身高是（）米（）厘米 2.1米＝（）厘米 3.1厘米1厘米地数，数（）次是5厘米，数（）次是1米。 4.量物体的长度，如果物体的一端对着尺上的1厘米处，另一端对着8厘米处，那么，这个物体的长度是（）厘米。 5.在（）里填上合适的单位名称

一扇门高约2（）一辆公共汽车长9（）图钉的长大约是1（） 课桌高是70（）小明的身高是135（） 6.计算 15厘米+8厘米＝（）厘米 16厘米－9厘米＝（）厘米 6米－5米＝（）厘米 1米5厘米+1米3厘米 =（）米（）厘米 1米7厘米+2米 =（）米（）厘米 7.将下面的长度从大到小排列 5米 50厘米 50米 10厘米 5厘米 （）＞（）＞（）＞（）＞（） 二、应用题 1. 大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45米，小明走了42米，这条路长多少米？ 2. 两条绳子一共长38米，其中一条长18米，另一条长多少米？ 3. 工人叔叔修一条长60米的路，已经修了40米，还差多少米没修？ 4. 小立买来一根跳绳长2米，大生买来一根跳绳长3米，两根跳绳共多少米？ 三、画一画 1. 画一条5厘米的线段． 2. 画一条长10厘米的线段． 3. 画一条比6厘米短2厘米的线段． 4. 画一条比8厘米少1厘米的线段．

(完整版)人教版二年级千米米分米厘米毫米课后练习题

千米分米毫米的认识练习题 一、填空。 1千米=（）米6000米=（）千米1米=（）分米 70毫米=（）厘米8分米=（）厘米9厘米＝（）毫米 40分米＝（）米70厘米＝（）分米9米＝（）厘米 15米＝（）分米100厘米＝（）米4分米＝（）毫米 3千米=（）米80毫米＝（）厘米1米＝（）分米＝（）厘米 57分米－17分米=( )分米=( )米1米－6分米=( )分米 8千米=（）米+（）米38米＋54米=( )米 6厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米 二、在○里填上＞＜或＝ 8千米○6000米1米50厘米○1米5分米6毫米（）4厘米 4厘米○4分米9分米○2米32米+10米○50米 300分米（）300厘米5厘米（）7毫米 9毫米（）3厘米18毫米（）1分米34毫米（）9厘米 1米（）100厘米60毫米（）6厘米8分米（）90厘米 3分米（）23毫米5毫米（）1厘米－2毫米 三、在（）里填上合适的长度单位或数 1、蜡笔长6（） 2、跳绳长2（） 3、课桌高7（） 4、粉笔长75（） 5、钢笔长14（） 6、小明的身高是140（） 7、10张纸厚1（） 8、旗杆高9（） 9、课桌高65（）10、1角硬币的厚大约是1（）11、打火机的长大约是8（）12、数学书的厚大约是5（）13、课桌的高大约是80（）。 14、一只七星瓢虫的长度大约是5（）。 15、小明身高138（），他的大拇指宽约（），手腕一圈长约12（） 16、我们测量学校东西长度是多少时，用（）做单位比较合适。 17、小兔子身长4（），尾巴长约7（）。 18、从寿光到潍坊的路程大约是46（），坐客车大约1个小时能到达。 四、下图是小飞学具盒里的小棒，你知道它长多少毫米吗？ 五、 1、画一条比2分米段9厘米的线段。 2、2、画一条比1米段96厘米的线段。

苏教小学二年级下册米分米厘米毫米换算题

苏教小学二年级下册米 分米厘米毫米换算题 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

苏教二年级下册米、分米、厘米、毫米换算题 一、填空 8米＝（）分米 8米＝（）厘米 3分米＝（）厘米7厘米＝（）毫米 40分米＝（）米 90毫米＝（）厘米 60厘米＝（）分米 500厘米＝（）米 2米＝（）厘米 1米＝（）分米 7米＝（）厘米 6分米＝（）厘米9厘米＝（）毫米 70分米＝（）米 70毫米＝（）厘米 60厘米＝（）分米 1米＝（）毫米 8米＝（）厘米二、换算 1米＝（）分米＝（）厘米＝（）毫米 3米2分米＝（）分米 8米4分米＝（）分米7分米8厘米＝（）厘米 6厘米8毫米＝（）毫米 4米＝（）分米=（）厘米=（）毫米 5分米＝（）毫米 78厘米＝（）分米（）厘米 3分米＝（）厘米=（）毫米 85分米＝（）米（）分米 97分米＝（）米（）分米 7米＝（）分米=（）厘米 16厘米＝（）分米（）厘米 10 米7 分米＝（）分米 17 米=（）厘米=( )分米3米＝（）分米=（）厘米 1 米－36 厘米＝( )毫米 三、换算 5厘米=（）毫米 9厘米=（）毫米 30毫米=（）厘米 40毫米=（）厘米 30厘米=（）分米 5分米=（）厘米 40厘米=（）分米 7分米=（）厘米 3米=（）分米 90分米=（）米 5米=（）分米 80分米=（）米 90毫米＝( )厘米30分米＝( )米 83 米＝( )分米 66 米=（）分米

150 分米＝( )米 7米＝( )毫米 400 厘米＝( )米6000 毫米＝( )分米 5 米=（）厘米 4米＝( )分米 3000 米=（）千米 520 毫米＝( )厘米 7800 毫米＝( )厘米 4 米6 厘米＝( )厘米 3200 厘米＝( )米 500厘米＝（）米 5米＝（）分米 40厘米＝（）分米 2分米＝（）厘米 70毫米＝（）厘米 四、换算填空 5米=（）分米 40厘米=（）分米 2分米=（）厘米 70毫米=（）厘米 4米=（）厘米 100毫米=（）分米 6千米＝（）米??? 400厘米＝（）米 2千米＝（）米?? 3000毫米＝（）米 4千米＝（）米?? 6000米＝（）千米 1米+2分米=（）分米 37厘米—17厘米=（）厘米=（）分米 22毫米+38毫米=（）毫米=（）厘米 五、应用题。 一支铅笔原来长8厘米7毫米，用去了9毫米，现在这支铅笔有多长？ 六、判断对错，对的在后面打√号，错的打×号 铅笔长6毫米（）跳绳长2厘米（）课桌高7米（）粉笔长75分米（）小名身高134米。（）一根绳长15分米。（）一块橡皮厚1米。（） 10分米=1厘米。（） 七、估测。用线把相对应的左右两边连起来。 公路宽 10分米 一把钥匙 6米 一支圆珠笔 170厘米 课桌长 40毫米 邓老师高 13厘米 八、在（）里填上合适的长度单位。