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山西一年级安全教案

第一单元校园安全

课间文明玩耍

学习目标：

1、遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生；

2、课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等。

学习内容：

下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹了。

突然，听见“咚”的一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了

一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得哇哇大哭。

原来，欣欣追打小胖，小胖向教室外跑去，刚好撞上从教室外跑进来的亮亮。

想一想小胖和亮亮为什么会撞在一起？他们三个人做得对不对呢？

知识屋：课间玩耍注意安全

叮铃铃，下课啦！为了避免发生意外，同学们课间玩耍时要注意安全哦！

下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。

上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。

窗户栏杆有危险，大家远离勿攀爬。

走廊狭窄不奔跑，活动尽量到户外。

危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。

课间休息时要尽量到室外活动，呼吸一下新鲜空气。但是，不要到离教室太远的地方，以免上课铃响时来不及回到教室。

安全用文具

学习目标：

1、了解文具的危险性；

2、会安全地使用文具，防止误伤。

学习内容：

大家好，我的名字叫铅笔盒，铅笔弟弟、橡皮妹妹还有小刀弟弟都在我的肚子里安了家。小主人可调皮了，经常带着小刀弟弟出去乱划，桌子阿姨的脸都被他划花了。有一次，小主人满手是血，原来他在划桌子阿姨时，割伤了自己的手指。

铅笔盒的小主人为什么会划伤手指？你会像他那样做吗？

知识屋：不让文具存危险

你知道在使用文具时要注意哪些安全吗？

不把铅笔、剪刀、小刀等尖头或刀刃一端对着同学，不拿着它们随意跑跳。

不咬橡皮擦，上面有细菌和有毒物质，对身体有害。

你知道还有哪些文具有尖尖的头，容易伤到人吗？

文具虽是我们学习的好伙伴，但有些却是对我们有害的。比如带香味的橡皮擦、涂改液、超白的作业本等，购买文具时最好选择质量好、色淡、无味的品种。

与同学友好相处

学习目标：

1、学会和新同学友好相处；

2、学会宽容别人的过失。

学习内容：

我的愿望

圆圆：进入小学，我渴望和新同学成为好朋友。

思雨：我渴望能学到好多知识。

小宇：我希望不要遇到“小霸王”。……

亲爱的同学，进入小学的你还有什么愿望呢，快来说说吧！

知识屋：如何交到好朋友

与同学相处要友好，不说脏话，更不能动手打人或欺负同学。否则，你是很难交到好朋友的。

小明字写得不好，有的同学就嘲笑他，同学的这种做法对吗？

经常帮助他人也会让你交到好朋友。比如，同学忘记带铅笔时，把你的铅笔借给他用，他会很感激你，并且很乐意与你做朋友的。

知识屋：宽容同学的过失

在学校里，万一和同学产生了矛盾，吵架甚至打架了，怎么办呢？

我们要先冷静，想想自己是否有做得不对的地方。如果自己做得不对，要主动向同学道歉。

如果有同学向我们道歉，我们要原谅别人，因为每个人都会犯错。犯错的同学也很后悔。

世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

第二单元自然灾害

美丽多变的大自然

学习目标：

1、认识各种自然灾害现象，知道它们的危害；

2、知道爱护自然、保护环境和生态的重要性。

学习内容：

你知道下面这些分别是什么自然现象吗？大家快来说一说吧。

知识屋：大自然美丽又多变

大自然的美丽可以给我们带来美好的心情，但当它发脾气时也会给人类带来灾难。如地震、海啸、台风、洪水、火山爆发、泥石流、干旱……都属于大自然生气时形成的灾害。

知识屋：自然灾害破坏大

不同的自然灾害有不同的破坏力。

地震可以让大地摇晃、摧倒房屋，洪水会淹没城市和村庄，台风能把树连根拔起，海啸能掀起几十米高的巨浪……

说说你最害怕哪些自然灾害。

人们在遇到灾难时要迅速逃生，否则就会受伤，甚至失去生命。

人类破坏大自然的行为会让大自然更加生气，导致更多的自然灾害。

雷雨天气，如何避雷

学习目标：

1、知道雷电是自然现象，但也有危险；

2、掌握雷雨天气避雷技巧，保护自己不受雷电的伤害。

学习内容：

可怕的雷电

天空像涂了墨汁一样，黑沉沉的。突然，一道明亮的闪电从窗前闪过，接着一声巨响，好像要把天空劈开一样，吓得我“嗖”地一下跳起来，躲到了妈妈的背后。

打雷时，你会害怕吗？为什么呢？

知识屋：避雷小口诀

雷雨来临不害怕，躲进屋内把窗插；关闭电器与电话，雷声再大我不怕。

如在室外遇雷雨，不要慌张乱躲藏；高墙大树要远离，弯腰前行或蹲下。

◎雷雨天气不要触摸金属物体；

◎外出时，不要打铁柄的伞，要穿雨衣和塑料雨鞋；

雾天安全出行

学习目标：

1、知道大雾天气易发生交通事故，尽量不要外出；

2、在大雾天尽量穿颜色鲜艳的衣服出行。

学习内容：

冬天的早晨，常常会出现大雾弥漫的现象，你知道在大雾天气出行，我们应该怎么做吗？

知识屋：大雾天气看不远

大雾天气，浓雾会遮挡人们的视线，人们往往只能看到很近的地方，所以很容易发生交通事故。在雾天，我们要尽量不外出。

知识屋：穿鲜艳衣服出行

在雾天，我们最好穿鲜艳的衣服出门，如橙色、蓝色、红色等。因为鲜艳的颜色容易被人看到，可以引起注意，减少交通事故，确保安全。

同时，我们要更加严格遵守交通规则，并留意鸣笛的汽车，看清来往车辆后再通行。

冬季雾天出行最好戴口罩，不仅防寒，还可以隔离雾里的粉尘。

第三单元意外伤害

我是交通小卫士

学习目标

1、懂得生命的可贵，遵守交通规则；

2、会认识交通信号灯，并按照指示灯过马路；

3、知道小黄帽的用途，会安全过马路。

学习内容

小白兔偷偷地跑出了大森林，打算去城市看一看。它经过千辛万苦，终于来到了一座城市。它高兴极了，心想：“这里好热闹啊，一定很好玩！”“咦，对面那个黄黄的东西是什么啊？过去看看。”小白兔蹦蹦跳跳地来到了马路中央，可刚才还停止的车辆忽然开动起来，还不停地朝它鸣叫。

小白兔害怕极了，一动也不敢动，哭着叫喊：“妈妈快来救我，我再也不贪玩跑出来了！”

你知道小白兔看到的黄黄的东西是什么吗？车辆为什么突然动起来了呢？知识屋：人行横道作用大

人行横道也叫“斑马线”，是专供行人横穿马路的通道。人们过马路时，都应该走“斑马线”，确保安全。

知识屋：认识交通信号灯

交通信号灯又叫红绿灯，它的作用很大，可以让车辆和行人有序地通行，是保护安全的使者。

绿灯是通行信号。人行横道指示灯为绿色时，我们就可以过马路了。

红灯是停止信号。人行横道指示灯亮起红色，此时不准过马路。

黄灯是警告信号。警告司机和行人通行时间已经结束，马上就要转换信号灯了。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

如果在马路中间，人行横道红灯亮起，此时最好站在原地不动，等绿灯再次亮起后再通行。

知识屋：交通小黄帽

“小黄帽”是用鲜艳的亮黄色制成，帮助小朋友安全过马路的专用帽子。

鲜亮的黄色小帽可以很容易引起司机的注意，令司机减速让行，为小朋友安全过马路提供了一份保障。

小小黄帽作用大，交通安全要靠它。

司机叔叔我在这，开车慢行勿撞我。

如果你没有“小黄帽”，可戴一顶颜色鲜艳的小帽，这样不仅可以保护自身安全，还可以宣传交通文明呢！

技能站：学会安全过马路

不走人行道、乱穿马路，都是危险的行为。我们怎样做才能安全过马路呢？

小学生，上学校，一定要走人行道。过马路，左右瞧，十字路口看信号。红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。交通规则要记牢，人身安全最重要。

说说下面的行为对不对，为什么呢？

我认为是正确的，过马路小心一点就是了。（）

我认为是错误的，非常危险。（）

火的世界

学习目标

1、了解火的用处和危险；

2、知道玩火会导致怎样的危害，杜绝玩火。

学习内容

传说在很久很久以前，人们没有用过火，食物都是生吃的。突然有一次森林着火了，人们发现被火烧死的动物很好吃，于是保留了火种，并逐渐学会了用火。

同学们，你知道火有什么用途吗？

知识屋：生活离不开火

火可以用来做饭、烧水、照明，冬天取暖离不开火，工业生产也离不开火……火的用途真大啊。

说一说你家里有哪些时候会用到火呢？

知识屋：小小火苗也危险

火的用处很大，但用火不当也会带来危害与灾难，一个小小的火苗就可能引发大火灾。大火能烧毁房屋、草地和森林等，每年都有很多人在火灾中失去生命。

如果你看见小伙伴在玩火，你会怎么做呢？

不能在山林里野炊、玩火，更不能在林中乱扔未熄灭的烟头，这些行为容易引起森林火灾。

玩水危险

学习目标

1、知道水很重要，同时也有危险；

2、知道去水库等地游泳有危险，不偷偷去玩水。

学习内容

2012年的暑假里，陕西省洛南县的4名小学生瞒着家人去水库游泳，不料下水没一会儿，就发生了溺水。虽极力营救，但还是有两名小学生被水夺去了生命。

想一想，为什么不能去野外或池塘玩水或游泳？

知识屋：清凉的水

有了水，地球上才有生命，才有秀美的山川、清澈的溪水、蔚蓝的海洋……夏季，水更是人类的好朋友，它可以让我们洗去炎热，感受清凉。

水，是一切生命之源。

知识屋：不偷偷去玩水

水是我们的朋友，但独自玩水却十分危险。偷偷去野外游泳，很容易被水淹死。如果你想游泳，应该跟着大人一起去安全的地方。

溺水不到2分钟就可能会死亡。如果在人少的野外落水，很难被及时营救。

安全燃放烟花

学习目标

1、了解不正确燃放烟花的危险；

2、会正确燃放烟花，不到危险的地方燃放烟花。

学习内容

2011年春节， 8岁的洋洋遭遇了巨大灾难——他在和小伙伴们一起玩烟花时，不小心被烟花烧着了衣服。洋洋马上跑着去找大人，不料小火球却越烧越大，洋洋瞬间变成了一个“小火人”。

后来，洋洋不幸被烧成重伤，经过医生的奋力抢救，才最终保住了性命。

同学们，你觉得洋洋哪些地方做得不对呢？

知识屋：玩烟花有危险

每逢节日，爸爸妈妈就会买一些烟花爆竹回来，增加节日的喜庆气氛。可是，漂亮的烟花也隐藏了很多危险。比如，站得太近容易被它灼伤或炸伤；燃放不当，还可能引发火灾。

技能站：我不独自放烟花

小学生禁止燃放大型的花炮，只能在大人的陪伴和指导下玩一些小型的烟花。

安全燃放烟花

◎玩爆炸性的烟花时千万不能手持燃放；

◎不能拿烟花对着玩伴或行人燃放；

◎不在有柴草或易燃物的附近燃放；

◎点燃花炮没有反应时，不能立刻走近查看；

◎不能把烟花放在瓦罐或玻璃瓶中燃放。

当衣服着火时，应该就地打滚或跳入浅水坑灭火，奔跑会让火越烧越大。

第四单元公共卫生

科学饮食身体棒

学习目标

1、懂得健康的重要性，爱惜自己的身体；

2、知道挑食的危害，要合理饮食。

学习内容

爱挑食的大熊

大熊很爱挑食，而小熊每次都把饭菜吃得干干净净。

一天，熊妈妈说：“小熊真棒，从来不挑食。”大熊听到妈妈夸弟弟很不服气：“不挑食就很棒吗？挑食有什么不好？”妈妈笑了笑，拎来一桶水，然后让他们分别把它提起来。可是，大熊费了好大劲都没提起来，而小熊很轻松地把水桶拎了起来。妈妈笑着说：“现在知道挑食有什么不好了吧？”作为哥哥居然不如弟弟的力气大，大熊羞愧地低下了头。

作为哥哥的大熊为什么不如弟弟的力气大呢？

知识屋：挑食害处多

挑食是一种不好的饮食习惯，它会对我们的身体产生很大的危害。挑食会使身体营养不良，导致身材矮小、体弱多病，还影响智力发育和肠胃健康。

同学们要做一个不挑食的好孩子。

说说有哪些食物是你平时不爱吃的，你知道以后该怎么做了吗？

知识屋：一日三餐很重要

除了不挑食，一日三餐有规律对身体也非常重要，只有这样才能为身体提供所需要的能量。

很多人因为起床太晚，养成了不吃早餐的习惯，这会对身体产生不良影响。如果你是个小懒虫，一定要改掉这个习惯。

饮食有规律，不暴饮暴食，做到“早餐宜好,午餐宜饱,晚餐宜少”。

知识屋：饮料不能当水喝

现在很多同学在口渴时不喜欢喝水，却喜欢喝饮料，这种做法是不对的。你知道为什么吗？

◎饮料不但不能解渴，还会加重身体缺水，更加口渴；

◎大量喝饮料会导致我们不爱吃饭；

◎饮料含有大量糖分，很容易造成肥胖，变成小胖子；

◎饮料中所含的人工色素和防腐剂会阻碍儿童的生长发育。

白开水是最健康的饮品，它具有促进新陈代谢、调节体温、输送营养、清洁内脏、增强免疫力等作用。

零食大PK

学习目标

1、了解零食的危害；

2、知道哪些零食不能吃；

3、知道如何健康吃零食。

学习内容

许多学校门口都有小吃摊，那里卖的东西既好吃又便宜，很多同学禁不住“美食”的诱惑，每天上学和放学，总喜欢买那里的零食吃。

你觉得吃零食对身体有没有害处呢？

知识屋：零食危害健康吗

零食虽好吃，但若吃质量和卫生不合格的零食就会有很多健康隐患。比如色素过量、防腐剂超标、糖精含量高的垃圾零食，吃了会严重威胁健康，甚至引起食物中毒。

说一说，你最喜欢吃的零食是什么呢？

知识屋：不宜多吃的零食

正餐是儿童营养的主要来源，在两餐之间可以适量地吃一些健康零食，如全麦饼干、低糖面包、花生、坚果等来补充能量。但是薯片、爆米花、色彩鲜艳的糖果、果冻、话梅、方便面等，却对身体有害无利，同学们应尽量不吃或少吃。

技能站：聪明吃零食

你会健康聪明地吃零食吗？

◎买零食要去正规的商店或超市，不要去光顾路边摊；

◎购买时要认真查看生产厂家、生产日期、保质期，不吃“三无”零食；

◎不买过于鲜艳、好看的零食，越鲜艳则色素越多；

◎多吃新鲜瓜果、坚果，适当食用巧克力、牛肉片、果汁等。

为什么我们不能吃路边摊的零食呢？

◎一日三餐要吃好、吃饱；

◎用水果代替零食，但饭后不要立即吃水果；

◎多喝白开水，既省钱又健康。

第五单元社会安全

我是安全小专家

学习目标

1、了解安全无小事，不做危害安全的行为；

2、在公共场所要讲文明懂安全；

3、认识常见的公共标志，知道它们的作用。

学习内容

放学后，小勇和同学在马路边的草坪上玩耍，一不小心冲进了旁边的马路。这时，一辆载着乘客的出租车急驶而来，司机看见左边路面冲出一个人，赶紧向右打方向盘，结果车子猛地撞向了路边的绿化带，车内乘客被甩出了窗外。

说一说出租车为什么会侧翻，你认为小勇和同学的做法对吗？

知识屋：安全无小事

一根烟头，可能烧毁整座森林；乱穿马路，可能引发重大的车祸；野外玩水，可能会失去宝贵的生命。

一个无意的小小行为，可能带来很大的危险，真是“安全无小事，生命重于山”!

技能站：公共场所懂安全

公共场所往往人多物杂，我们更要讲文明、注意安全。

◎尽量不去人多拥堵的地方，以免走失或发生踩踏；

◎逛商场时要跟随大人，不在扶梯上玩耍或在商场里跑跳；

◎去游乐园听工作人员指挥，正确使用游乐设施，不顽皮冒险；

◎到动物园时要和老虎、狮子等危险动物保持距离，不要靠近或挑逗它们；

◎严禁在交通道路上玩耍或打闹。

假设马路上没有车，可以在那里踢球吗，为什么？

◎2007年，在昆明圆通山公园一名6岁女孩在与老虎合影中，被老虎咬伤。

◎2007年，重庆市一家超市进行店庆促销活动，由于人多拥挤，发生踩踏

事故，造成严重伤亡。

◎青岛市一名小学4年级的学生，在超市乘坐电梯时，探出身子往下瞧，结果一不小心从电梯上栽下，重重摔到一楼的地板上。

技能站：安全标志我会认

在公共场所，我们会看到各种各样的公共安全标志，提醒人们注意安全，一

起来认识一下吧！

小学一年级安全教育教学案(全册)

安全教育教案

第一课时：增强安全意识，学会自我保护一、教学目标 1、学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，学会保护自己。 2、用短片、图片、小组讨论、表演等加深学生对“安全意识”“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 3．形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。二、教学准备 1、在网上搜集一些安全事故的数字统计 2、事故图片三、教学过程：（一）导入课题同学们，你们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.日常的生活和学习中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保

证校内外活动的安全是很重要的。（二）出示图片：各种车祸图片师：同学们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？（学生自由发言）（三）小组讨论：师：同学们说的都很对，多么可怕的悲剧。一个活生生的生命就这么没了。每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。下面老师为大家准备了四幅关于校园活动的漫画，我们分组讨论一下这四个问题。 1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？ 2、课间活动要注意哪些安全问题呢？ 3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险呢？ 4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？师：刚才同学们讨论的气氛很热烈，下面我们就来找几名学生来说说这四道题。（学生自由发言表达自己的看法）（四）、小品续演

小学一年级下册生命安全教育教案

一年级下学期生命安全教育教案 101 涂琴

1.交通安全教学目标： 1.使学生掌握安全过马路三步曲之停、看、过的行动要点； 2.使学生理解“校门口我减速”的重要性并能够传递给身边的父母及驾驶员。教学时间：40分钟教学容： 1.安全过马路三步曲之一：停， 1）停在人行道上； 2）十字路口，在街角安全区域停下延伸知识：停的手势 2.安全过马路三步曲之二：看，看人行横道线（也就是斑马线）看交通信号灯红绿灯；观察来往车辆；左看、右看再左看. 延伸知识：车灯的介绍 3安全过马路三步曲之三：过，快步走过，不奔跑（有人行横道线的马路，要从人行横道线上通过）；行进中继续观察来往车辆延伸知识：介绍两个安全标志 4.校门口，我减速教学过程: 安全过马路三步曲之一：停同学们，你们知道过马路第一个步骤是什么吗？请一位学生回答一下。学生：停没错，第一步是“停”，那我们应该停在哪里呢？接下来我们先来看一个小品。互动小品表演《Stop》我们同学平时过马路都是停在哪里的？（让学生说出小品中谁站的位置正确）所以同学们要记住： 1）过马路前无论有没有红绿灯和斑马线都要先停下，停在人行道上。 2）如果是在十字路口，要停在人行道的街角上，这是安全区域（展示模拟十字路口挂图）九月开学季，老师你们准备好了吗？ 2. （教师主讲）说到停，我们的安安熊有一个重要的知识要交给大家，是什么呢？ 3. （安安熊助教介绍延伸知识）我要教大家一个非常有用的手势，能够帮助我们的小朋友更安全地穿过马路，大家来看，我表演的是什么姿势？太棒了！请大家跟我一起来学习这个手势！安全过马路三步曲之二：首先我们来玩一个游戏，叫“你来比划我来猜”游戏：两名参与者，一名手拿四个词语（不能给学生看到），另一名不能用声音只能用肢体语言来表达，请现场的同学来猜是哪四个词。四个词语分别为：车、跑、红绿灯、人行横道线 4.这些词都是跟我们平常生活中安全过马路相关联的， 1）看人行横道线（也就是斑马线）过马路要看人行横道线，从人行横道线上走； 2)看交通信号灯红绿灯； 3）观察来往车辆； 4）左看、右看再左看，过马路要快步走，但不能奔跑 5. （教师主讲）刚才说到过马路的时候要看车的行驶情况，除了这一点，还有什么要看呢？让安安熊告诉我们。

小学一年级信息技术教案

第一课认识新朋友课时：1课时教学目的和要求 1. 了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标。 2. 了解显示器、主机、键盘、鼠标用途 3. 能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称。 3. 能找到显示器和主机的开关 4. 认识不同的电脑教学重点：了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标教学难点：能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称教学准备：计算机、网络、课件第1课时教学过程：一、谈话导入小朋友们到学校认识了很多新朋友，今天老师还要介绍一位新朋友给大家！出示电脑图，新朋友的名字叫电脑，它的本领很大，大家想认识它吗？二、教学新课（一）数一数（了解电脑的组成部分）想和电脑做朋友，我们就要先认识它，观察身边电脑，先数一数，你身边的电脑由几个部分组成？再用手摸一摸，它们是硬的还是软的？它们像什么？刚才小朋友们说真好，电脑由4个部分组成，有的小朋友说像电视机，有的小朋友说是像箱子，还有的小朋友说像小老鼠…… 电脑的4个组成部分都有自己的名字：显示器、主机、键盘、鼠标一台电脑一般都包括主机、显示器、键盘和鼠标等。 1.这个像电视机一样的就是显示器吧！它有什么用途？显示器的屏幕真奇妙，能让我们看见五彩缤纷的世界。你能行：找到显示器的开关，按一下，并仔细观察。 2. 这主机箱有啥用途？主机是电脑的“脑袋”，电脑要工作少不了它。 3.怎么才能让电脑听我的命令？（鼠标）你可别小看它！它是电脑的指挥员之一，用它可以命令电脑工作。 4. 这个有很多按键的东西是键盘！对，它是电脑的另一个指挥员。（二）说一说请同学看实物说显示器、主机、键盘、鼠标的名称（三）看一看出示各种电脑图片：台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑这些电脑的虽然长相虽然各不相同但是他们都是电脑。全课总结：今天我们认识了新朋友――电脑，还了解了它各部分的名字，以后我们就要和新朋友一起学习了，所以大家一定要爱护它。教后感：一年级第一节电脑课，我安排了认识新朋友来介绍电脑的组成部分显示器、主机、键盘、鼠标。通过学生的反应，多数学生都能很快接受，并能准确的说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称。

小学一年级安全教育教案全册

安全教育教案

外活动的安全是很重要的。（二）出示图片：各种车祸图片师：同学们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？（学生自由发言）（三）小组讨论：师：同学们说的都很对，多么可怕的悲剧。一个活生生的生命就这么没了。每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。下面老师为大家准备了四幅关于校园活动的漫画，我们分组讨论一下这四个问题。 1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？ 2、课间活动要注意哪些安全问题呢？ 3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险呢？ 4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？师：刚才同学们讨论的气氛很热烈，下面我们就来找几名学生来说说这四道题。（学生自由发言表达自己的看法）

一年级劳动技术教案

劳动与技术教案美化家居教学目标1．让学生学习如何进行大搞清洁卫生，布置、美化家居的工作。 2．使学生认识清洁、美化家居的意义。教学重点学习如何进行大搞清洁卫生，布置、美化家居的工作。教学过程一、学生自学课文。二、出示挂图让生观看，组织学生讨论“进行大搞卫生、美化家居迎春节的工作有什么作用和意义，怎样进行大扫除的工作，怎样布置充满节日气氛的家居”等问题。三、分组汇报讨论结果，教师帮助总结归纳出以下内容： 1．大搞清洁卫生，美化家居迎春节工作的作用和意义有： 1）彻底清洁家居，使家庭更整洁、干净。 2）清除昆虫和病菌的产生基地，对家人身体健康有好处。 3）体现人们对幸福生活的热爱和对美好未来的向往。 4）是精神文明和物质文明的体现。 5）体现家庭成员合作、互助互爱的精神。 2．大扫除的要求和步骤。四、进行“想想做做”的教学。VCD机的使用教学目标1．使用学生初步认识VCD机的使用方法 2．此巩固学生已有的使用家用电器的一般常识。教学重点初步认识VCD机的使用方法教学过程一、教学开始，用VCD机播放一段动画故事或动物生活的资料片给学生观看，以引起学生的学习兴趣了。二、了解学生家中有无VCD机的情况，是否懂得使用VCD机的情况。三、根据学生反馈的实际情况指导学生带着问题自学课文。四、利用实物或挂图，通过师生对话，说说以下内容。 1． VCD机正面有哪些主要按钮，说说它们的名称和功能。

2．了解VCD机与电视机的连接。 3．播放VCD影碟时应怎样操作？五、让部分学生进行操作练习。六、通过对VCD机的使用方法进行总结，引导学生总结出使用家用电器的一般常识。 1．看懂产品使用说明书。 2．按说明书的指示，学习使用方法。 3．安全用电。 4．爱惜物品。给桌椅穿新衣教学目标1．使学生学会简单地给旧桌椅进行油漆的方法 2．使学生进一步提高学生对劳动意义的认识。 3．培养学生认真、耐心细致的劳动态度。教学重点学会简单地给旧桌椅进行油漆的方法教学过程一、指导学生学习课文，通过设问、讲解、板书帮助学生总结出以下几点： 1．自己动手进行油漆工作有什么作用和意义？ 2．油漆的方法与过程是怎样的？ 2）准备好材料和工具。 3）油漆前，要补好洞，打磨平 4）涂漆 3．有哪些要注意的地方？ 1）油漆易着火，因此要注意防火 2）滴在地上或衣服上的油漆，可用天那水擦掉。 3）不能混合油漆种类 4）注意高处油漆的安全 5）油漆完毕要收拾好物品二、老师示范三、鼓励学生在家长指导下学习油漆磁卡、IC卡的使用教学目标1．学习用磁卡、IC卡打话的方法。 2．使学生受到爱护公共设施，珍惜劳动成果的教育。

一年级下册安全教案48881

第一单元身边事课题: 身边莫带锋利物品教学目标： 1．引导学生游戏或玩耍时不能带锋利物品，正确的使用带锋利物品。 2．让学生知道锋利物品伤人的危害性，在使用锋利物品时应集中把它们放在盒子里，保证安全安全。活动准备图钉、小刀、铁钉、小盒子。活动过程一、学习“单元一”真实故事 1．学生：借助拼音读第一单元“真实故事”。 2．教师：这个故事讲了什么事？如果你遇到此类事会怎么做？ 3．教师引导学生说出故事中的小朋友在外出找不到家后的做法是对的。二、学习《身边莫带锋利物品》课文 1．学生借助拼音读安全小故事，引发学生的思考。 2．教师：请小朋友们看一看，课文中的东东和乐乐在操场踢足球发生了什么事？ 3．引导学生大胆说出来：玩耍的时候，怎样才能避免扎伤？(小刀、铁钉、图钉等物品虽然不大，但都带尖，容易伤人。要把这些东西放在家里，不要带到学校里来，更不能带在身上。) 4．学习“安全小提示”。让学生借助拼音反复读几遍，记住提示内容。 5．引导学生回答“安全小问号”的问题。上厕所莫大意教学目标：增加学生对教室安全方面的防范。教学过程：一、引入生活当中也充满了一些意外，处处都有隐患。上厕所时我们也会遇到一些意

外的情况，我们要学会保护自己，安全第一。二、学习上《厕所莫大意》课文 1．让学生借助拼音读“安全小故事”，看看小故事讲了一件什么事？（生回答）教师小结：厕所的地面大多铺着地砖，而且经常有水，如果你不加小心，很容易滑倒。 2．让学生借助拼音反复读课文中的安全小提示。 3．让学生回答“安全小问号”中的问题。门砰的开开关关容易夹伤学生的手。三、单元总结 1．师引导学生回答“金钥匙”栏目中的两个问题。 2．“我要对我说”的学习，让学生记住爸爸妈妈的电话号码，还要记住火警、匪警、急救中心的电话。 3．完成“我要这样做”的内容。第二单元回家了需要记住的几个数字教学目标： 1．通过学习，提高学生的自我保护意识。 2. 结合实际生活交给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。 3. 牢记父母的电话及火警、匪警、急救中心的电话。教学重点： 1．通过学习本课，提高学生的自我保护意识。 2．不轻易相信陌生人的话。教学难点：提高学生的自我防范意识和面对陌生人时随机应变的能力。教学过程：一、导言 1．教师读《真实故事》。

一年级下学期安全教育教案doc

第一课上学、放学的交通安全教学目标： 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课 1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？

（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。（3）分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。 4、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

第二课上下楼梯要注意安全教学目标: 1、认知目标：懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。 2、能力目标：学习上下楼梯的正确方法。 3、情感目标：培养学生初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。教学重、难点： 1、重点：教会学生上下楼梯的正确方法。 2、难点：让学生懂得上下楼梯安全的道理，培养学生安全意识活动准备： 1、物质准备：跳跳虎玩具、学生上下楼梯的照片 2、经验准备：学生上下楼梯的已有经验活动过程：一、导入活动，激发兴趣。 1、教师出示跳跳虎玩具，让学生猜想它会做什么？ 2、教师绘声绘色地讲述故事《调皮的跳跳虎》来吸引孩子的注意力。 3、教师提问：“故事中的跳跳虎是怎么受伤的？” “平时我们上下楼梯要注意什么？” 二、观看照片，让小朋友学习如何上下楼梯

一年级下册信息技术教案

小学一年级下册信息技术教案第一课我用计算机看动画授课时间：授课人：杨紫薇学情分析：教学内容：小学一年级（下册）第一课。本课包含知识点有： 1、通过欣赏动画故事，培养学生对网上浏览和网上获取资源的兴趣； 2、初步接触网络，学习上网的方法。教学目标：1、知识与技能：初步接触网络，学习上网的方法。 2、过程与方法：通过玩游戏，开发学生的智力，培养学生的创新意识和互相合作精神。 3、情感态度价值观：①通过网络游戏，培养学生对信息技术的兴趣。 ②培养学生发现美、创造美的能力。教学重点：1、学会上网； 2、通过欣赏动画故事，激发学生对信息技术的兴趣。教学难点：掌握如何上网。学情分析：网络游戏是信息技术应用的一个方面，学生爱上计算机往往从游戏开始，一年级的学生适当地玩一些网上的益智游戏，除了操作能力得到训练以外，更能培养学生学习信息技术的兴趣和意识。

第二课探访网上故事宝库授课时间：授课人：杨紫薇学情分析：教学内容：信息技术小学一年级（下册）第二课。本课包含知识点有：通过欣赏动画故事，培养学生对网上浏览和网上获取资源的兴趣。教学目标：1、知识与技能：学会自己上网看网上故事。 2、过程与方法：自学探究、小组合作。 3、情感态度价值观：培养学生协作能力和交往能力。教学重点：网络信息的使用。教学难点：通过计算机这一工具，培养学生在他人面前发表自己观点的能力。学情分析：学生在前一节课中学习了上网看动画的知识，对于学习网上故事宝库的兴趣比较浓厚，但需要在学习过程中进行必要的指引，听听有教育意义的故事。

教学反思：第三课进入图画王国授课时间：授课人：杨紫薇学情分析：教学内容：信息技术小学一年级（下册）第三课。本课包含知识点有：如何启动与退出“金山画王”；“金山画王”界面的基本结构，知道如何使用“背景”。教学目标：1、知识与技能：如何启动与退出“金山画王”；“金山画王”界面的基本结构，知道如何使用“背景”。 2、过程与方法：操作实践法 3、情感态度价值观：培养学生的互助精神教学重点：认识“金山画王”界面教学难点：画板与图库的区分学情分析:一年级的学生活泼好动天真烂漫，大多数人思维活跃，学习信息技术的兴趣较浓，但是他们也存在着一定的差异。

一年级安全教案(上)完整版

教学进度表一年级安全科 2018----2019学年度第一学期周8月20日8月24日安全上学和放学1 周8月27日-8月31日安全认识交通标志2 周9月3日-9月7日安全认识简单的危险标志3 周9月10日-9月14日安全社区室内活动安全4 周9月17日-9月21日安全用电安全5 周9月24日-9月28日安全冬季交通安全6 周10月1日-10月7日10.1假周10月8日-10.12日安全交通知识我知道周10.15日-10.19日安全交警叔叔告诉我周10,22日-10.26日安全交通知识我知晓周10.29日-11.2日安全避免校外游戏事故周11月5日-11.9日安全安安全全去游玩

德育渗透表一年级安全科 2018----2019学年度第一学期周8月20日8月24日安全上学和放学1 上学路上保平安珍爱生命教育周8月27日-8月31日安全认识交通标志2 交通知识教育周9月3日-9月7日安全认识简单的危险标志3 珍爱生命教育周9月10日-9月14日安全社区室内活动安全4 保护好自己教育周9月17日-9月21日安全用电安全5 懂的知识珍爱生命周9月24日-9月28日安全冬季交通安全6 懂的知识珍爱生命周10月1日-10月7日周10月8日-10.12日安全交通知识我知道交通知识教育周10.15日-10.19日安全交警叔叔告诉我珍爱生命教育周10,22日-10.26日安全交通知识我知晓养成良好的守规则习惯周10.29日-11.2日安全避免校外游戏事故珍爱生命教育周11月5日-11.9日安全安安全全去游玩守规则教育

一年级《生命安全教育》全册教案

一年级《我从哪里来》一、教学目标 (一)情感态度培养 1、感受生命世界的奇妙，激发对生命的喜爱之情。 2、激发孩子对爸爸妈妈的喜爱和感激之情。 (二)行为技能训练 1、初步学习探究问题的能力。 2、初步学习用文字或绘画表达思想感情的能力。 (三)知识经验积累 1、了解自己的生命由爸爸妈妈共同给予。 2、知道妈妈怀胎9月辛苦孕育了自己。二、教学重、难点重点：引导学生了解生命是爸爸妈妈给予，知道妈妈辛苦孕育了自己。难点：激发学生对生命的喜爱之情和对爸爸妈妈的感激之情。三、教学方法谈话法、讨论法、情景体验法四、教学准备 1、视频：鸡妈妈孵出小鸡、牛妈妈生小牛的片段。 2、一张全家福照片。 3、学生访谈家长：我出生的那一刻，家人当时的心情是怎样的？五、教学过程 (一)视频导入，揭示教学主题 1、看视频：鸡妈妈孵出小鸡、牛妈妈生小牛的片段。 2、学生交流：小鸡、小牛从哪里来？ 3、导入主题：猜一猜，我是从哪儿来的？[板书课题] （学生自由回答） (二)“导航”明理，了解生命孕育过程 1、教师带领学生阅读本课?平安导航?，思考：我的生命是怎样诞生的？ 2、师：读了?平安导航?，你知道了什么？ 3、学生交流[出示父母的结婚照、妈妈怀孕的照片] （爸爸妈妈结了婚就成为夫妻，妈妈怀孕了，就有了你们。） 4、教师随机出示教材中各种图片，帮助学生理解。

①各阶段胎儿的图片：一个半月、三个月、七个月、九个月。（体会我们在妈妈肚子里慢慢长大。）师小结：在妈妈的身体里有许多圆球形状神秘的种子，叫卵细胞。在爸爸的身体里有成千上万颗类似小蝌蚪形状的种子，叫精细胞。这千千万万个精细胞和卵细胞，在结合中几乎都壮烈牺牲了，只有一个最棒的精细胞和最棒的卵细胞结合成功了，创造了一个新生命，这个新生命不是别人，正是你。 ②胎盘、脐带图。在妈妈的肚子里，我们通过什么吸收营养，供自己长大？学生看课本图，交流师小结：宝宝的肚子上有一根带子跟妈妈的身体连在一起，妈妈把自己的营养不断送给宝宝，宝宝就一天天长大了。 5、学生拿出和父母一起拍的照片，同桌互相说说：自己哪些地方长得像爸爸（妈妈）？（三）乐读“童谣”，提升理解 1、师出示课本中的童谣。 2、师范读后生自由练读，同桌尝试互相背诵。 3、生拍手有感情齐诵。师小结：爸爸妈妈创造了你，你生下来就是最棒的。所以你要把自己最棒的地方表现出来。（四）活动拓展，情感升华 1、听录音：医生伯伯的话（讲述母亲分娩的片段）。体会：妈妈分娩的辛苦，看到新生儿的幸福。 2、（课前访谈，课堂交流）说说：在你出生的那一刻，父母及其他家人当时的心情是怎样的？ 3、写一写或画一画：我们可以用哪些方式回报父母的爱。六、演练设计情境模拟体验，感受生命孕育不易 1、师：为了创造一个健康的生命，爸爸每天积极锻炼身体，努力戒烟。妈妈在孕育我的这十个月中，会呕吐，会经常感到疲劳，负担会随着我的长大一天天加重，但是她却毫无怨言，即使再辛苦，妈妈觉得也是幸福的！我们在妈妈肚子里时，妈妈有些什么感觉？一起来做一个体验：我来做妈妈 2、请学生每人在自己的衣服里塞一个小书包，跟着老师的提示表演一位怀孕的妈

小学一年级安全教育教案

小学一年级安全教育教案吴海云班会目的: 小学一年级的孩子小，安全知识很重要，通过这次主题教育，引导学生学习学校家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。班会准备: 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。班会程序: 一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈安全要注意什么：二家居安全 1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2. 安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。三交通安全 1. 行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2. 交通安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。四校园内应注意的安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1) 禁止在校园内玩火、放炮。 2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

(完整版)小学一年级生命安全教育主题班会教案

小学一年级安全教育主题班会教案一年级(3)班班会目的: 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。班会准备: 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。班会程序: 一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：二、校园安全常识 1.防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题， 1) 进出教师要有序，不推挤。 2) 在教室和走廊不奔跑、追逐。 3) 上下楼梯靠右行 2.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1) 禁止在校园内玩火、放炮。 2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。三、消防安全知识 1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2.发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。 2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

一年级下学期安全教育教案

一年级下学期安全教育教案第一课上学和放学教学目的： 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课 1、要遵守交通规则 (1)同学们，你们都知道哪些交通规则? (2)看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。 (3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位 (1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗? (2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。 (3)分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩 (1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢? (2)有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对?为什么?

(3)为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。 (4)如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。 4、要远离高空危险物行走 (1)我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢? (2)为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。教后反思：通过本节课的学习，同学们懂得了一些交通规则，牢记了“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们并表示：一定要记住，千万不要抢红灯。第二课认识交通标志教学目的： 1、使学生认识一些交通标志。 2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。教学过程：一、导入 1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。 2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清;过马路，左右看，交通规则记心中。” 二、教授新课 1、交通信号灯 (1)同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?

一年级安全教案20篇

一年级安全教案20篇【篇一：一年级安全教案】一年级安执教者教案任艳华全食品安全教学内容：学习一些食品安全等知识。教学要求：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。教学重点：认识合理营养及食品安全的重要性。教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么： 1、正确洗手，是饮食安全第一步。 “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。 3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。 6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。 1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。三、发生身体不适怎么办？ 1、立即停止食用可疑食品。 2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。 3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。 5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。四、小结：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住病从口入的第一关。食品安全知识 1、认识食物中毒特征。潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热 2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。 3、预防发生食物中毒养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手不吃生、冷、不清洁食物、吃变质剩饭菜、少吃、不吃冷饮、少吃、不吃零食不要长期吃辛辣食品、不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。剧烈运动后不要急于吃食品喝水。不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

一年级上册生命安全教育全册教案

第一单元悦纳自我敬畏生命第一课我是小学生了适应环境和转变角色是新入学小学生生活适应中非常重要的一部分。一年级新生由幼儿园进入小学，开启了全新的学习与生活模式。虽然孩子可以独立完成穿衣、吃饭等力所能及的事情，但是全新的环境和未知的小学生活仍然给一年级新生带来很大的挑战。本节课力图从认知、情感、行为三个方面，帮助学生认识新的小学生活，接纳自己的新角色，积极认同自己的小学生身份，尽快适应小学的学习和生活，激发学生对小学生活的向往，为自己的新角色感到骄傲和自豪。教学目标： 1、认知目标：引导学生认识小学生活和幼儿园生活的不同。 2、情感目标：培养学生热爱新学校，喜欢学习，并为自己成为小学生而感到骄傲和自豪。 3、行为目标：积极接受自己的新角色，向往学校生活。教学重点、难点：重点：引导学生转变角色，适应小学的学习和生活。难点：培养成为小学生的自豪感。课前准备：教学PPT 教学过程：导入：“丁零零”的小闹钟把你们从睡梦中唤醒，起床了，快快清理小书包……噢，今天你要上学了！请同学们说出学校名称，教师将校名写在黑板上，让学生照着写。我们已经是小学生了，每天背着书包，高高兴兴到学校，骄傲又自豪。一、情境园上小学与上幼儿园有什么不同呢？幼儿园里的小朋友，总和老师在一起；学校里的小学生，课间自己玩；幼儿园里经常玩游戏，小学生上课要认真听讲，下课了才能去上厕所……培养学生积极的入学情绪，转变角色，主动适应小学的学习和生活，引导学生对自己的新角色产生自豪感。二、智慧屋学校和幼儿园大不一样了，进入小学，我们要比在幼儿园里更听话更懂事了，我们要认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规

一年级下册安全教育第一课教案

一年级下册安全教育第一课教案教学目标： 1、了解校园安全隐患，开学安全教育。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。” 一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么？ ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③

整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。 ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么？ ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

小学一年级信息技术(下)全册完整教案教材

第一课信息和信息处理工具教学目的和要求 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路；教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 2、课前打开电脑。教学过程一、新课引入 1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具有价值） 2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例）只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯……教室里的板书，挂图……图书馆里的书报……春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息…… [可用幻灯片展示以上图片] 二、新课教学解释： “一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。” 科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。 “二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。” [利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术] “1、信息的获取” 人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的；电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。 “2、信息的传递” 信息只有通过交流才能发挥效益。烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞——>报纸、电报、电话、广播——>微波、光缆、卫星、计算机网络 “3、信息的处理” 信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算，加工成某种要

一年级安全教案

一年级安全教案第一单元我和陌生人课题:不要跟陌生人走教学目标： 1．通过学习，提高学生的自我保护意识。 2. 结合实际生活交给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。 3. 牢记父母的电话及火警、匪警、急救中心的电话。教学重点： 1．通过学习本课，提高学生的自我保护意识。 2．不轻易相信陌生人的话。教学难点：提高学生的自我防范意识和面对陌生人时随机应变的能力。教具学具：电脑课件。教学时数：1课时。教学过程：一、导言 1．情景体验：陌生叔叔放学时来接王晓杰同学电脑课件演示《安全小故事》。2．老师提问：王晓杰同学的做法对吗？你怎么看？晓法的做法是正确的。同学们千万不要随便相信陌生人的话，更不能直接跟陌生人走。遇到类似的事情，要向老师或家长报告。

二、讨论同学们，当你遇到以下几种情况的时候，你会怎么办？放学时：1．一位陌生的叔叔说爸爸有事让他来送你回家； 2．一位陌生的叔叔说你的姥姥突然住院，你妈妈说让他来接你去医院； 3. 放学了，来了一位陌生的阿姨说你妈妈晚上要加班，让她送你回家，你应该怎么办？三、学生分组讨论 1.独立思考 2.小组讨论 3.选一名代表汇报四、分享讨论成果： 1．放学时，有陌生人来接，要请老师给自己的父母打电话，确定是否属实。 2．遇到可疑的陌生人时，要提高警惕。如果发生危险要想办法脱身，可以跑到人多的地方，向其他大人求助。 3.不要独自到陌生或偏僻的地方去。遇到陌生人，可以大声喊叫、向周围的人求助。五、小结当遇到陌生人时，不要惊慌失措，要将情况及时通知父母或老师。爸爸的电话是：妈妈的电话是：

课题:不要接受陌生人的东西不要随便给陌生人开门教学目标： 1．通过学习，提高学生的自我保护意识。 2. 结合实际生活交给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。 3. 牢记父母的电话及火警、匪警、急救中心的电话。教学重点： 1．通过学习本课，提高学生的自我保护意识。 2．不轻易相信陌生人的话。教学难点：提高学生的自我防范意识和面对陌生人时随机应变的能力。教具学具：电脑课件。教学时数：1课时。教学过程：一、导言： 1．情景体验：陌生阿姨送水给你喝电脑课件演示《安全小故事》。2．老师提问：东东的做法对吗？你怎么看？东东很聪明，也很机警。当大人不在身边时有陌生人给你东西，同学们都不要接受，以防上坏人的当。二、讨论同学们，当你遇到以下几种情况的时候，你会怎么办？独处时：1.当你独自一人在外面玩耍时，一位阿姨给你一瓶水要你喝； 2.当你

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