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2016高考经济生活知识点

高考经济生活知识点汇总

第一单元生活与消费

一、高考政治考试大纲考点

1、货币：（1）货币的本质

商品的基本属性、货币的产生与本质、货币的基本职能、金属货币与纸币

（2）货币的种类与形式

货币与财富、结算与信用工具、外汇和汇率（外汇的含义。汇率的含义。汇率的变化。

2、价格

（1）价格的决定与变动

价值与价格、价值决定价格、价值规律及其表现形式、供给与需求、影响（均衡）价格的因素

3、消费

（1）消费及其类型

影响消费的因素、消费类型、消费结构

（2）树立正确的消费观

消费心理、消费行为

二、第一课神奇的货币背诵点

（一）商品

1、什么是商品？

（1）商品的定义：用于交换的劳动产品。

（2）商品的产生及产生的条件、商品经济（即以交换为目的经济形态包括商品交换与商品生产。与自然经济有区别）。（3）如何判断商品？（判断商品的条件）

①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。

②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。

③领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。

④注意：馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品。

（4）商品、物品、劳动产品的关系

物品的范围最广,它包含劳动产品,非劳动产品.劳动产品包含用于交换和不用于交换的.用于交换的劳动产品是商品。

※2、商品两个基本属性:

（1）使用价值是商品能满足人们某种需要的属性。使用价值（商品质量等）：自然属性、基本属性、共同属性

（2）价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值：本质属性、特有属性、社会属性、基本属性、共同属性

（3）二者的关系？辩证统一

A商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者（强调产品质量）。作为生产者和消费者，不可能同时占有价值和使用价值。生产者为了获得(实现)商品的价值，必须让渡使用价值；消费者为了得到商品的使用价值，必须付出价值。

B有使用价值的东西不一定有价值；有价值的东西一定有使用价值。有价值的东西一定是商品，没有价值的东西一定不是商品；有使用价值的东西不一定是商品，没有使用价值的东西一定不是商品。

判断：

①商品一定有使用价值，但有使用价值的不一定是商品。

②不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。

③使用价值是价值的物质承担者。

④商品一定有价值，有价值的一定是商品。

⑤商品之所以能够交换，是因为他们都有价值（凝结了无差别的人类劳动）。

实际理解

优质优价：从生产者角度提出的要求；质优价廉：从消费者角度提出的要求。价廉：是消费者从价值角度提出的问题；(消费者看的是价格)；物美：是消费者从使用价值角度提出的问题（消费者看的是使用价值）。

日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。

（4）价值量的决定

劳动量------劳动时间--------个别劳动时间--------社会必要劳动时间-------社会劳动生产率

价值量-------即生产成本，包括人力成本和物力成本。

课本P13. 商品的价值量取决于生产该种商品的社会必要劳动时间（社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间），其定义为：凝结在商品中的无差别的一般人类劳动（这里的无差别的人类劳动指的是体力或脑力劳动，不管制造商品的是哪一个行业，制造商品的人的劳动的质是一样的）。

价值量的决定：商品的价值量是指商品价值的大小；价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由个别劳动时间决定；个别劳动时间低于社会必要劳动时间则获利多；高于则获利少，亏本甚至破产。

（二）货币

1、货币的产生与发展

（1）货币产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

货币的产生大致经历了四个阶段：（1）偶然的物物交换；（2）扩大的物物交换；（3）一般等价物作为媒介的交换；（4）一般等价物固定在金银上──货币产生。

货币的发展:金属货币---纸币---电子货币(信用货币)；货币与商品不是同时产生,但将同时消失。

（2）什么是一般等价物？

等价物用来充当另一种商品的价值表现材料的商品。例如，在1只绵羊=2把斧子的价值关系中，处于等价形式上的斧子就是等价物。

一般等价物就是从其它商品中分离出来的，可以和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品。

（3）金银贵金属作为货币的原因：

第一、交换发展的需要；第二、贵金属货币自身的优点（P5）。因此，金银天然不是货币,但货币天然是金银。

※2、什么是货币？货币的本质？

货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物；

货币它本身是一种商品，有价值。作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

货币在本质上体现了人们交换劳动的社会关系。

货币和其他商品：货币是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。

货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等价物，但和一般等价物有别：①产生时间不同；②特征不同；③货币是固定地充当一般等价物。

※3、货币的基本职能

（1）货币职能是指：货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现，是由货币的本质决定的。（货币职能与货币本质的关系）

包括：基本职能是：价值尺度和流通手段；其它职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。

（2）价值尺度（含义、原因、货币单位、价格、特点）

a货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。

货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。

通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

价格是商品价值的货币表现，价值是价格的基础。价值大小高低决定价格的大小高低。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比，与货币价值成反比。

b货币（狭义：金属货币）有价值和使用价值；无价格；其价值会发生变化。

c价值尺度和价格的关系

这是一个事物的两个方面。货币产生后，一切商品的价值都由货币来表现，对货币来说，货币在执行价值尺度职能，对商品价值来说，就表现为商品的价格。货币执行价值尺度，只需要观念上的货币。

d货币单位：为了用货币来衡量商品价值量的大小，必须给货币本身确定一种计量单位。如人民币“元”、英镑的“镑”等。

（3）流通手段

A商品流通：以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。（商品流通是指商品或服务从生产领域向消费领域的转移过

程。）

货币出现后，以货币为媒介来进行交换。商品所有者先把自己的商品换成货币，然后再用货币去交换其他的商品。在这种条件下卖与买被分成了两个独立的过程（先后衔接的阶段），如果出卖了商品的人不立刻去买，就会使另一些人的商品卖不出去。也就是说，货币作为流通手段的职能，就已经包含了经济危机的形式上的可能性。

公式：商品（W）-------货币（G）------商品（W）

B流通手段的职能是货币充当商品交换的媒介的职能，即购买手段的职能。

其主要特点是在商品买卖中，商品的让渡和货币的让渡在同一时间内完成，通俗地说是一手交钱、一手交货。

货币执行流通手段职能时，在同一时间内，价值的运动是双向的。即卖方在得到价值的同时出让使用价值，买方在让渡价值的同时获得使用价值。

货币流通是由商品流通引起的，并为商品流通服务，商品流通是货币流通的基础。

货币作为流通手段，不能是观念上的货币，必须是实在的货币。纸币可代替执行。

作为流通手段的货币，起初是贵金属条、块，以后发展成铸币，最后出现了纸币。纸币是从货币作为流通手段的职能中产生的。

C、直接的物物交换与商品流通的联系与区别

区别：第一、公式不同：直接的物物交换是早期的商品交换，是物与物直接交换，其公式是商品（W）—商品（W），商品流通是指以货币为媒介的商品交换，其公式是商品（W）-------货币（G）------商品（W）；

第二、直接的物物交换一般在货币产生前，而商品流通则是在货币产生后；

第三、直接的物物交换的买、卖是同时进行的，双方只要满意就可成交，而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。

联系：都是商品交换。

D从商品的基本属性角度，阐释商品生产者如何才能赚钱？

P6第二段正文。

E贮藏手段，货币退出流通领域被当作社会财富的一般代表被保存起来执行的职能。货币作为贮藏手段能够自发地调节流通中的货币量。当流通中需要的货币量减少时，多余的货币就退出流通；当流通中需要的货币量增加时，部分被贮存的货币就进入流通。必须是实实在在的货币，又足值的货币。

支付手段，支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的。在赊销赊购中,货币被用来支付债务。后来,它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。必须是实实在在的（现实的）货币。（纸币可代替执行）。

世界货币，世界货币是随着商品生产和交换的发展而产生和发展的。当商品交换超出国家界限而发展为国际贸易时，商品在世界范围内普遍展开自己的价值，作为它的价值表现形态的货币，也就成为世界范围的商品的一般等价物，即世界货币。一般说，只有金银才能执行，而纸币不行，但是目前一些主要国家的纸币（外汇）也可执行。

怎样判断

从关键词来看，价值尺度多用“标价”“价格”等词汇，流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”“退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”“国际收支”等词汇。

※（三）纸币

1.纸币的产生

纸币是货币在执行货币流通手段的过程中产生。随着物品交换的发展，出现了货币。货币开始是由大家公认的某些等价物充当，如贝壳等。后来逐渐由金银等贵金属充当。金属货币使用久了，就会出现磨损，变得不足值，人们就意识到可以用其他的东西代替货币进行流通（人们只关心它的实际购买力，并不关心它本身的价值），从而产生了没有价值的纸币。

△金银条块→铸币（足值→不足值）→纸币

2. 什么是纸币及其理解

纸币代替金属货币执行流通手段的由国家（或某些地区）发行的强制使用的（价值符号）。

a由国家发行（我国：中国人民银行总行即中央银行）；现在正在强制使用。

b纸币本身没有其票面代表的价值。

c纸币的面值（面额）≠纸币的购买力（纸币代表的价值，或者实际能购买商品的能力）。一般来说，通货膨胀时，纸币贬值，纸币的面值大于纸币的购买力；通货紧缩时，纸币升值，纸币的面值小于纸币的购买力。国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。

d纸币不能充当一般等价物。金银纪念币：面额价值：是由国家规定的；本身价值：是由其社会必要劳动时间决定的。e纸币无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量。

f纸币不是货币，但可以执行货币的部分职能：流通手段和支付手段，部分国家的纸币还可以执行世界货币职能（如美元、欧元等）。人民币是中华人民共和国的法定货币，由中华人民共和国授权中国人民银行发行。

G纸币和货币的关系：①纸币是货币的价值符号，纸币由货币发展而来；纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。②纸币没有价值，货币有价值。纸币不是货币，但可以执行货币的部分职能。

3. 货币流通规律（公式）

▲纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。（超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通★★★）。

●公式：流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度=（待售商品数量×价格水平）/货币流通速度。

根据这一规律，商品流通中所需要的货币量取决于三个因素：①参加流通的商品总量；②商品的价格水平；③货币的流通速度。

纸币贬值率＝(纸币发行量－流通中实际需要的货币量)÷纸币发行量。通货膨胀率＝(纸币发行量－流通中实际需要的货币量)÷流通中实际需要的货币量。

补充理解（不记忆）

纸币流通规律

在传统理论中，大多是这样描述纸币流通规律的，也即流通中所需要的金属货币量决定纸币需要量，纸币发行量决定纸币实际代表的价值量的规律。显然，这种表述是在以金、银为本币的情况下作出的，但是随着货币体制的改革，这种表述显然已经不符合实际了。实际上的纸币流通规律是指，流通中的商品价值量决定流通中的纸币需要量，纸币实际代表的价值量由流通中的商品量和纸币发行量所决定的规律。假如流通中的商品量少于纸币流通量，纸币的币值就有可能下降，商品价格水平就有可能上升，或者纸币发行量超过了流通中的商品量的需要，其结果也相同；反之，如果实际流通的纸币量少于商品流通量，由于流通中货币量不足，因而将导致商品流通速度下降，纸币的币值就要上升，商品价格总水平就有可能向下波动。实际上，在现代市场中，由于流通中的纸币量只是货币流通中的一部分，因而要影响纸币的币值和商品价格总水平的变动，还需要有信用货币的支持。也就是说，纸币发行量如果同信用货币流通量同时扩大，并且高于商品流通量的需要量，价格总水平才有可能普遍上扬，也就会发生我们经常讲到的通货膨胀。4.通货膨胀与通货紧缩的区别与联系

区别

（1）含义和本质不同：通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。货币的供应量过多是导致通货膨胀的原因之一。其实质是社会总需求大于社会总供给。通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。其实质是社会总供给大于社会总需求。

?表现不同：通货膨胀最直接的表现是纸币贬值，物价上涨，购买力降低。即经济过“热”。通货紧缩往往伴随着生产下降，市场萎缩，企业利润率降低，生产投资减少，以及失业增加、收入下降，经济增长乏力等现象。主要表现为物价低迷，大多数商品和劳务价格下跌。即经济过“冷”。

?成因不同：通货膨胀的成因主要是社会总需求大于社会总供给，货币的发行量超过了流通中实际需要的货币量。通货紧缩的成因主要是社会总需求小于社会总供给，长期的产业结构不合理，形成买方市场及出口困难导致的。

?危害性不同：通货膨胀直接使纸币贬值，如果居民的收入没有变化，生活水平就会下降，造成社会经济生活秩序混乱，不利于经济的发展。不过在一定时期内，适度的通货膨胀又可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展。通货紧缩导致物价下降，在一定程度上对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。

?治理措施不同：治理通货膨胀最根本的措施是发展生产，增加有效供给，同时要采取控制货币供应量，实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策等措施（可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。）。治理通货紧缩要调整优化产业结构，综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长，实行积极的财政政策、稳健的货币政策、正确的消费政策，坚持扩大内需的方针。（可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。）

联系

?二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的，亦即流通中实际需要的货币量与发行量不平衡造成的。

?二者都会使价格信号失真，影响正常的经济生活和社会经济秩序，因此都必须采取有效地措施予以抑制。

注意：财政政策与货币政策的对比（课本P66、正文及名词点击P84第二段及相关链接）

①通货膨胀：紧缩性的财政政策（或货币政策）；通货紧缩：扩张性的财政政策（或货币政策）

②内容：财政政策（包括税收政策）：有关财政收入和支出的政策（如：税收的变动、发行国库券、以保护价收购粮食、政府投资公共工程等）；货币政策：和银行有关的政策（如调整利率、存款准备金率、汇率等）。

③制定：财政政策（包括税收政策）：全国人大或常委会批准及国务院；货币政策：中央银行制定。

④货币政策更灵活，通货膨胀时货币政策更明显；通货紧缩时财政政策更明显。

正确把握通货膨胀与物价上涨的关系。通货膨胀发生时，物价一定上涨，但物价上涨不一定是由通货膨胀引起的，引起物价上涨的因素很多，通货膨胀只是原因之一。

5.人民币流通与保护（P8小字略）

（四）信用卡、支票和外汇

1. 结算与结算方式

结算亦称货币结算，是在商品经济条件下，各经济单位（市场主体）间由于商品交易、劳务供应和资金调拨等经济活动而引起的货币收付行为。（即核算一定时期的各项经济收支往来。）

结算按支付形式的不同分为现金结算和转账结算两种方式。

现金结算是收付款双方直接以现金进行的收付。转账结算是通过银行或网上支付平台将款项从付款单位账户划转到收款单位账户的货币收付行为。

信用卡、支票等是经济往来结算中经常使用的工具。

2.信用货币与电子货币有何区别

信用货币：是以信用活动为基础产生的、能够发挥货币作用的信用工具。信用货币的形式主要有商业票据、银行券和存款货币，主要以银行券、汇票、支票等形式存在。信用货币需要一定的载体。

电子货币包括信用卡，电子转帐终端等组成的银行交易工具和业务。电子货币是指在零售支付机制中，通过销售终端不同的电子设备之间以及在公开网络上执行支付的储值和预付支付机制。(人们所称的“电子货币”，所含范围极广，如信用卡、储蓄卡、借记卡、ic卡、电话卡、电子支票、电子钱包electronic wallet、网络货币、智能卡等，几乎包括了所有与资金有关的电子化的支付工具和支付方式。)

3. 信用卡（电子支付卡的一种）

信用卡（英语：Credit Card），又叫贷记卡。是一种非现金交易付款的方式，是简单的信贷服务。

信用卡分为贷记卡和准贷记卡，贷记卡是指银行发行的、并给予持卡人一定信用额度、持卡人可在信用额度内先消费后还款的信用卡(信用凭证)；准贷记卡是指银行发行的，持卡人按要求交存一定金额的备用金，当备用金账户余额不足支付时，可在规定的信用额度内透支的准贷记卡。所说的信用卡，一般单指贷记卡。

主要特点

①信用卡是当今发展最快的一项金融业务之一，它是一种可在一定范围内替代传统现金流通的电子货币;

②信用卡同时具有支付和信贷两种功能。持卡人可用其购买商品或享受服务，还可通过使用信用卡从发卡机构获得一定的贷款;

③信用卡是集金融业务与电脑技术于一体的高科技产物。

④信用卡能减少现金货币的使用;

⑤信用卡能提供结算服务，方便购物消费，增强安全感;

⑥信用卡能简化收款手续，节约社会劳动力;

⑦信用卡能促进商品销售，刺激社会需求。

银行信用卡一般是长85.60毫米、宽53.98毫米、厚1毫米的具有消费信用的特制载体塑料卡片。是银行向个人和单位发行的，凭此向特约单位购物、消费和向银行存取现金，其形式是一张正面印有发卡银行名称、有效期、号码、持卡人姓名等内容，背面有磁条、签名条。

正确认识信用卡

信用卡本身没有价值，不能执行价值尺度职能，同样也不能执行贮藏手段和世界货币职能。它只能作为商品交换的媒介和先进的支付工具，即执行流通手段和支付手段职能。信用卡作为电子货币不是一般等价物，支票不是电子货币。

4.支票（P9略）

5.外汇

（1）什么是外汇、汇率

外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（2）汇率的计算

计算：

汇率变化与本币币值、外币币值的联系

一般来说，一国汇率（采用直接标价法，如美元对人民币的汇率）降低，表明同量外币所能兑换的本币减少，则通常意味着本币升值或外币贬值；反之同理。

判断标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，反之，则说明外汇汇率跌落。

注：汇率与币值的关系哪一种货币的汇率升高，则意味着这种货币升值；哪一种货币的汇率跌落，则意味着这种货币贬值。人民币的汇率上升（人民币的外汇汇率下降）（我国的外汇汇率下降）

（3）汇率的变动及其意义、人民币汇率、人民币币值

影响汇率的因素

①国际收支状况；②通货膨胀；③利率水平；④政府和央行对外汇市场的干预；⑤重大国际政治事件；⑥国际投机；

⑦心理因素。(影响汇率的因素很多，但可以归结为外汇供求关系的影响。

汇率与币值的关系

关于汇率的变化计算

假设M国与N国的汇率比为m∶n，若M国币值不变，N国币值升值x，则现在M国与N国的汇率比为m∶[n÷(1＋x)]。若M国币值不变，N国货币贬值x，则现在M国与N国的汇率比为m∶[n ÷(1－x)]。若N国币值不变，M国货币升值x，则现在M国与N国的汇率比为[m÷(1＋x)]∶n。若M国货币贬值x，则现在M国与N国的汇率比是[m ÷(1－x)]∶n。

汇率变化对经济的影响：货币升值和贬值的利弊分析

A(本币贬值)：①出口增加，进口减少；（提高本国商品的国际竞争力）②国际储备增加；③就业增加；④国民收入增长；⑤有利于利用外资（外资投资成本降低）;(如果贬值趋势不断发展,又会引起资金外流);⑥国内物价上涨（发展下去会带来通货膨胀的压力）（讲解：出口扩大引起需求拉动物价上涨；通过提高国内生产成本推动物价上涨）⑦扩大旅游业（外国货币的购买力相对提高，本国消费相对便宜，吸引外国游客）。⑧主要工业国的货币贬值会影响其他国家的贸易收支,由此引起贸易战和汇率战,并影响世界经济的景气。主要货币的汇率不稳定还会给国际储备体系和国际金融体系带来巨大的影响。

B(本币升值)：①出口减少，进口增加；②外汇储备缩水；③国内生产下降、失业增加；④不利于国民收入的增长；⑤外资投资成本增加。

C人民币升值的利弊：参考上一问题的思路。其它：居民可购买到相对物美价廉的商品，尤其是进口商品；有利于抑制通货膨胀（可能带来通货紧缩的危险）；就业压力加大；有利于促使企业培育非价格竞争力，增强自主创新能力；有利于偿还外债。（双刃剑）

（4）保持人民币币值基本稳定的意义：

即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定（含义），对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

（5）现阶段我国人民币不断升值，为什么国家不采取措施加以控制？

人民币升值会使我国出口商品的成本增加，国际市场价格上升，从而影响外需的扩大。但是人民币升值从而导致企业竞争加剧，利润空间减少，所以企业要想在竞争中获胜必须走依靠科技创新，增加产品附加值的道路，从而促进我国

经济发展方式的转变，对于我国经济结构、产业结构的优化，发展方式的转变具有重要的意义。

人民币币值关系到我国与许多国家的经济利益问题，在金融危机的压力下，我国为了打造一个良好的国际环境，没有对人民币币值作出较大的调整和干涉。但是我国为了扩大外需，给予出口企业许多的税收优惠政策，比如提高了出口退税率，进行了增值税转型改革等，这样做都能够降低企业的出口成本，扩大外需。

二、第二课神奇的货币背诵点

（一）价格

1、什么是价格（略，见前）

2、价值决定价格（价值与价格的关系）

（1）价格是商品价值的货币表现，价值是价格的基础。商品价格最终是由其价值决定的。

价值大小高低决定价格的大小高低。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比，与货币价值成反比。

（2）单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间

①商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。

社会必要劳动时间的含义是什么，如何来判断？

社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。现有的社会正常生产条件是指当时在某一生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件，主要是指劳动工具。

②商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。

（3）劳动生产率、劳动时间和价值量的关系如何？

①商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的而不是个别劳动时间。劳动生产率越高个别劳动时间越短，从而使得商品生产者处于行业优势地位。

②如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。

3、影响价格的因素

除价值决定之外；

（1）供求影响价格：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现。

供求关系：供给与需求的关系--------不平衡与平衡。不平衡包括供过于求（供大于求）和供不应求（供小于求）因素：气候、时间、地域、生产条件、政策，宗教信仰、习俗等。

（2）买方市场与卖方市场

供给变化与需求变化对价格的涨跌的变化影响。

买方市场和卖方市场的含义分别是什么？分别是谁起主导作用？

卖方市场：当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。卖者是主导。

买方市场：当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。买者起主导。

（3）通货膨胀与通货紧缩对价格的影响

归纳：总思路:A.影响商品市场价格的因素有：

①供求影响价格；价值决定价格；商品的价格是受价值规律支配的。

②社会必要劳动时间；社会劳动生产率。

③货币的价值量（成反比）。

④纸币的发行量。

⑤国家的宏观政策（价格政策等宏观调控）。

⑥其它：气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗、季节、购买心理、流通环节的多少等。对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。

B.不影响商品市场价格的因素有：

①商品的使用价值（优质产品之所以优价是因为其价值大）；

②个别劳动时间和个别劳动生产率（当然,个别劳动生产率高的企业有实力定较低的价格）(影响价格的因素很多，只有商品价值对价格起决定作用，在通常情况下，价格的变动主要受供求的影响。)

（4）提高个别劳动生产率的意义（或者说社会必要劳动时间对于个别商品生产者的意义）

①率先提高个别劳动生产率，其个别劳动生产时间低于社会必要劳动时间，意味着其生产成本低于平均成本，在竞争中就处于有利地位；反之在竞争中处于不利地位。

②如果生产某种商品的个别劳动生产率普遍提高，则意味着生产该商品的社会劳动生产率提高，则该商品的价值量降低，商品的价格降低。（讲解：这就是为什么商品上市初期价格很高而经过一段时间价格回落的道理）。

注意：a个别劳动时间和商品价值量无关，因此改变个别劳动时间没有意义。b个别生产者不能改变社会必要劳动时间，因此社会必要劳动时间对个别生产者没有意义。c个别劳动时间=社会必要劳动时间：可能赚钱，可能亏本。d 价值：在生产过程中形成；在流通中实现。

（5）提高社会劳动生产率的意义：

社会劳动生产率提高，意味着社会财富（产品数量）的增加，同时意味着单位商品价值量降低，商品价格降低，有利于提高人民生活水平。

（二）价值规律（是商品经济的基本规律，也是市场经济的基本规律）

（1）基本内容

第一，在商品生产领域：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

第二，在商品交换领域：商品交换以价值量为基础实行等价交换。

（生产决定交换，两者是前因后果的关系）。

正确理解等价交换

a等价交换的含义：货币出现以前：交换双方商品的价值量相等；货币出现以后：价格与价值相符。

b等价交换原则只适用于商品经济活动，不能引入政治生活和其他社会生活，否则会诱发权钱交易、见利忘义。

c等价交换只存在于商品交换的平均数中。

d等价交换原则并不存在于每一个别场合，(是从总体上说的)、( 只存在于平均数中)。

e商品是一个天生的平等派。（买卖双方地位平等、机会均等地进出市场，平等竞争，平等交换。）

F等价交换是在动态中实现的

在现实生活中，由于受供求关系影响，价格围绕价值上下波动。等价交换的原则并不是体现在每一次具体的买卖关系当中，而是从一定时期、从社会的总体来看，才体现出来。

(2)表现形式:商品价格受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动，是价值规律的（唯一可能）表现形式。价格与供求是一种相互影响、相互制约的关系。

价格：之所以会波动→因为供求影响价格。之所以不会无限涨落→直接原因是价格也会影响供求。根本原因是价值决定价格。

供求影响价格，供求变化，价格不一定变化。供求紧张≠供不应求

市场形成价格（价格由市场决定）：即价格在价值规律的作用下：由价值决定，受供求影响。

供求、价值都可能是某商品价格变化的主要原因，但只有价值才是根本原因。

（3）价值规律的作用

①调节生产资料和劳动力等经济资源在各生产部门的分配（棒子）。

②刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率（鞭子）。

③促使商品生产者在竞争中优胜劣汰（筛子）。

价值规律存在和发生作用的条件：商品生产和商品交换。（价值规律是商品经济的基本规律，也是市场经济的基本规律。它既不是人类社会所共有的规律，也不是某一个社会（比如资本主义社会）特有的规律。只要存在商品生产和商品交换，就存在价值规律，这也是正是我们为什么放弃计划经济而选择市场经济的客观原因。）

辩证地看待价值规律的作用

a在市场经济条件下，价值规律的调节作用，一方面有利于资源优化配置，另一方面又有局限性，需要辅之以政府的宏观调控。b在以社会化大生产为基础的商品经济中，价值规律的三个方面的调节作用，可以归结为一点，即：促使社会资源配置不断优化和经济效益的提高。c市场能够较好的实现资源优化配置，说到底是通过价值规律发生作用的。（三）价格变动的影响

1、价格变动对人们生活消费的影响

（1）商品自身价格变动对需求的影响

①一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。（一般说来（在其他条件不变的情况下），商品价格变动会引起其需求量的反方向变动。即价格越高，需求量越小；价格越低，需求量越大。）（这种普遍现象被称为“需求法则”）

需求曲线(如图)是显示价格与需求量关系的曲线，是指其他条件相同时，在每一价格水平上买主愿意购买的商品量的曲线。需求曲线通常以价格为纵轴(y轴)，以需求量为横轴(x轴)。

“买涨不买跌”不违背需求定理。（需求定律认为，一般来说，价格与需求量呈反向变化，但“买涨不买跌”似乎与这一定理相反。但是当我们引入“预期价格”这个概念时，我们也完全可以将这种相反的情况纳入需求定理的意义范围内。因为当价格上涨时，人们心里的预期价格却是低的。比如当物品的价格从9元上涨到10元时，人们会认为从现在这个10元开始，这个物品现在的价格是最低的，因为他们预期以后的价格会越来越涨，11元、12元、13元...。因此当价格上涨时，人们的需求购买行为选择的仍然是价格最低的时候。反之亦然。可见人们的“买涨不买跌”仍然是受需求定理支配的。）

②不同商品的需求量对价格变动的反应程度（需求弹性）不同。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。生活必需品的需求弹性小，高档耐用品的需求弹性大；可代替程度高的商品需求弹性大，可代替程度低的商品需求弹性小。

补充：最高限价（也叫限制价格、低价政策）和最低限价（也叫支持价格、高价政策）

最低限价：对需求弹性小的某些商品（如粮食），政府可以实行最低限价（即此时高于供求形成的正常价格），以保护生产者的利益；但其结果是该商品供过于求，则政府必须以相应措施应对。

最高限价：对于需求弹性大的某些商品（通常对消费者的生活有重要影响，如医院的专家门诊），政府可以实行最高限价（即此时低于供求形成的正常价格），意在保护消费者的利益；但其结果是该商品供不应求，可能导致抢购或黑市交易，则政府必须以相应措施应对。

（2）相关商品价格变动对需求的影响

①替代品的含义（两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。）(变化规律：以家庭

消费中牛肉、羊肉为例记忆)

②互补品的含义（两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。(变化规律：以汽油、汽车为例

记忆)）

③在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将会减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加。反之，一种商品的价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量减少。

在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使消费者减少对该商品的需求量，而且会减少对另一种商品的需求量。反之，一种商品的价格下降、需求量增加，会引起另一种商品的需求量随之增加。

即替代品之间的价格与需求量同方向变化；互补品之间的价格与需求量反方向变化。

需求弹性：需求弹性是指需求量对价格变动的反应程度。不同物品的需求弹性是不同的。一般来说，有相近替代品的物品富有弹性，而没有相近替代品的物品缺乏弹性；生活必需品的需求缺乏弹性，而高档耐用消费品、奢侈品的需求富有弹性。

需求曲线的移动：

在任何一种既定价格下，某种商品的需求量增加，则其需求曲线向右移动；反之，如果需求量减少，则其需求曲线向左移动(如下图)。有许多变量会使需求曲线移动，如收入、相关物品的价格、预期等。

●“需求定理”：价格高，需求则少；反之，则高

价格与供求的函数关系：

2.价格变动对生产经营的影响

（1）调节产量。（价格对供给的影响）（供给定理）。从产出（供给）的角度

一般说来（在其他条件不变的情况下），某种商品价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量（供给量减少）；某种商品价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量（供给量增加）。

●“供给定理”：供给量随着商品价格的上升而增加，反之，则下降。即价格上升，则商品的供给量增多；反之，供给量减少。

（2）调节生产要素的投入。

为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。

（3）价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。

本课结论：不管是“影响价格的因素”还是“价格变动的影响”，归根到底都是价值规律起作用，生产经营者和消费者应当遵循价值规律，时刻关注价格的变化，提高市场应变能力和适应能力。

补充：市场配置资源主要通过供求、价格、竞争等来实现的。

①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源的合理配置（宏观）。（市场的这一作用是通过供求和价格的相互影响来实现的。强调了市场调节资源在各部门的流入流出中达到均衡，实现了资源在不同部门的优化配置。）

②市场通过利益杠杆的作用，促使生产者和经营者积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用（微观）。

③市场促使生产者优胜劣汰，使资源向效益好的企业集中（中观）。

3、误区点拨

商品的价格由供求关系决定吗？

错误。商品的价格由价值决定，受到供求关系的影响。影响价格的根本因素是生产商品所耗费的社会必要劳动时间的多少。

商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，所以商品生产者提高个别劳动生产率毫无意义吗？

错误。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按照社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，在市场竞争中处于有利地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利地位。所以每个商品生产者都必须改进技术、改善管理，提高个别劳动生产率，降低个别劳动时间，以利于在市场竞争中处于有利地位。

商品的价值总量与个别劳动生产率有关吗？

有关。商品的价值总量与单位商品的价值量和商品的数量有关。而单位商品的价值量由社会必要劳动时间决定，是一个常数，商品的数量多少与个别劳动生产率成正比，个别劳动生产率高，单位时间内生产的商品的数量增多，商品的价值总量增加，反之商品的价值总量减少。

有人认为，不管社会劳动生产率如何变化，同一劳动在同一劳动时间内创造的价值总量保持不变。你认为这一观点正确吗？

这一观点是正确的。社会劳动生产率提高，意味着单位商品的价值量降低，和单位时间内生产的商品的数量同比例提高；社会劳动生产率降低，意味着单位商品的价值量提高，和单位时间内生产的商品数量同比例降低。

有人认为，价格上升，人们就会减少对它的购买，价格下降，人们就会增加对它的购买。你同意这一观点吗？

以上说法是不准确的。一般地说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人

们会增加对它的购买。但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的，粮食、食盐等生活必需品价格的上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。高档耐用消费品价格的大幅度下降，则会导致消费者对其需求量的迅速增加。

当供不应求时，“物以稀为贵”，当供过于求时，“货多不值钱”、“谷贱伤农”。所以商品生产者的命运是由市场供求关系决定的吗？

错误。商品的价格由价值决定，受到供求关系的影响。影响价格的根本因素是生产商品所耗费的社会必要劳动时间的多少。

等价交换是指每一次商品交换双方的价值量都相等。你是否同意这一观点。

不同意。(1)商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时问决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。等价交换要求商品交换双方的价值量相等，在货币出现后，等价交换则要求价格与价值相符合。

(2)由于受供求关系等因素的影响和制约，商品的价格与价值经常发生背离，价格围绕价值上下波动，即并非每一次商品交换都能实现双方价值量相等。因此上述观点是错误的。

(3)价格围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。虽然从单个交换过程来看，价格时涨时落，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符合，也就是说，价格的的波动并不违背等价交换原则。

三、第三课多彩的消费

1、影响消费水平的因素

(1)最根本因素是经济发展水平。

提高消费水平的根本途径——--促进生产的发展，保持经济稳定增长。（措施一）

（2）影响消费水平的因素很多，主要因素是居民的收入。

收入因素:收入是消费的基础和前提

1）居民的可支配收入；当前的收入水平对居民消费的影响。

在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。当前收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时。消费增幅也下降。

参考：统计局公布的人均可支配收入，是指居民家庭全体成员的收入扣除个人所得税、个人缴纳的社会保障支出后余下的可用来自由支配的收入。

人均可支配收入构成：包括居民从工作单位得到的工资性收入（工资、奖金、津贴、离退休再就业收入、其他劳动收入等）、财产性收入（利息、红利、租金等）、转移性收入（养老金及退休金、失业救济金、捐赠收入、出售财物收入等）以及从事个体经营活动所得的净收入等。

要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。（提高和扩大消费的主要措施）

2）居民的未来收入预期；未来收入水平对居民消费的影响。

对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支将来收入的可能性就会加大；反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节制当前的消费，以备不时之需。

（措施：建立完善的社会保障体系。）

3）人们收入差距的大小：人们收入差距的大小会影响社会总体消费水平。

人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。

措施：改革完善分配制度和政策，实现收入分配公平。（P60.61.62）

（3）其他因素

如：物价变动也是影响消费选择的主要因素：物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。价格对不同消费品的影响不同，一般说来，基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。

影响消费的其他因素：商品的性能、外观、质量、包装、广告，甚至购买方式、商店的位置、服务态度、售后服务与保养情况等都能影响人们的消费活动。

影响消费的主观因素之一——消费心理（P20）

国家分配制度税收政策、利率政策、文化因素：不同的文化对人们的消费倾向有着重要的影响。人口数量等。（二）消费类型

消费(广义)：生产消费与生活消费（我们通常讲的消费是生活消费）。

1、按产品类型可分为：有形商品消费和劳务消费。

2、按交易方式可分为：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。

A钱货两清消费是人们最常使用的交易方式。一手交钱一手交货，交易完成后，商品的所有权和使用权归买主自己享有（合适人群：所有人）。

B贷款消费：

①以信用为基础。(社会信用制度的完善与否制约着贷款消费的发展。贷款消费还受到消费观念的制约，中国传统消费观念是攒钱消费，这也制约着贷款消费的发展。) ②主要用于购买大件耐用消费品和大额服务（因为这些消费超出消费者当前支付能力）。③其利弊因时因人而异。（在通货紧缩之下，鼓励有经济能力的人贷款消费，则是利国利民之举）。④是超前消费还是适度消费要看是否在自己的经济承受能力范围之内进行。在自己的经济承受能力范围之内进行贷款消费，并不是超前消费，而是一种适度消费。⑤商品使用权和所有权是随着偿还贷款逐渐发生转移的。⑥助学贷款不是贷款消费，而是人力资源投资。

C租赁消费：通过短期租赁，不变更该商品的所有权，获得该商品在一定期限内的使用权（合适人群：无力购买或因使用次数有限而不想购买的人）。

注意比较：

钱货两清消费：商品的使用权和所有权买卖之后当即转移（但责任并未完全转移）（主要是为了保护消费者的合法权益）；

贷款消费：商品的使用权和所有权逐渐发生转移；

租赁消费：所有权没有转移，转移了一定时期内的使用权。租赁消费发生的原因是租比买便宜得多。

3、按消费目的可分为：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

注：生存资料消费重在解决温饱（低层次的，最基本的消费），发展资料消费重在提高素质，享受资料消费重在身心愉悦。（由低级到高级）

（三）、消费结构（补充）

1、消费结构的含义与变化

①消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

②它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。消费结构的完善和优化意味着人们消费水平的提高；反之，消费结构的劣化则意味着人们消费水平的降低

2、恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是居民家庭食品支出在家庭总支出中所占的比重。它是反映人们消费结构和消费水平的一个系数。

食品支出

恩格尔系数= ---------------—ⅹ100%

家庭消费总支出

一般说，这一系数越大，表明消费的层次结构越低，系数越小，说明消费的层次结构越高。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。

恩格尔系数：其主要内容是指一个家庭或个人收入越少，用于购买生存性的食物的支出在家庭或个人收入中所占的比重就越大。对一个国家而言，一个国家越穷，每个国民的平均支出中用来购买食物的费用所占比例就越大。

恩格尔系数则由食物支出金额在总支出金额中所占的比重来最后决定。恩格尔系数达59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕

（四）、消费心理

1、消费心理是影响消费的主观因素之一，消费心理指导消费行为。

2、人们的消费心理的表现

从众心理：①表现为“人有我有”；②往往引发流行趋势；③商家常常利用；④要具体分析，盲目从众不可取。如商家利用消费者追随偶像推销商品属于从众心理。

求异心理：①表现为“标新立异”；②意在展示个性；③可推动新工艺和新产品的发展；④要考虑社会认可，考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。

攀比心理：①表现为“人无我有，人有我优”；②基于炫耀心理；③是不健康的。人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣，而在于“向上看齐”“人无我有”的夸耀性心理。

求实心理：①根据需要，讲究实惠；②是一种理智的消费。

总结：各种消费心理往往是共同影响人们的消费行为，只不过某种消费行为中某一消费心理的作用更加突出罢了。要注重引导消费心理，使之向合理、健康、文明的方向发展。

（五）怎样做理智的消费者（树立正确的消费观要坚持的原则）

1、量入为出，适度消费

A坚持适度消费→既要反对超前消费；又要反对抑制消费；要求在自己的经济承受能力内进行消费

B超前消费，是指超出国家经济发展水平或个人经济承受能力的消费。

C崇尚节俭并不意味着限制消费，与适度消费不矛盾。

D预期消费（贷款消费、分期付款消费等）≠超前消费

区分：超前消费与消费在前（“一是消费，二是生产”）（以销定产）

2、避免盲从，理性消费。

理性消费的三个要求（“三个避免”）。要尽量避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。

3、保护环境，绿色消费

绿色消费的含义是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。核心是持续性消费。

为什么要倡导绿色消费？促进人与自然环境的和谐发展。

绿色消费的要求：“5R”；A节约资源、减少污染；B、绿色生活、环保选购；C、重复利用、多次利用；D、分类回收、循环再生；E、保护自然、万物共存。

4、勤俭节约、艰苦奋斗

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。

勤俭节约、艰苦奋斗并不反对合理消费，而是说不浪费。

家庭消费资料归个人所有，如何进行消费决定权在个人，国家尊重个人生活消费的自主权；家庭消费是否合理、合法，既关系到个人的生活质量，又关系到社会和集体的利益，国家有责任对生活消费进行指导和调控。

误区点拨：

1、物价越低，消费水平越高。

消费水平受收入水平和物价水平的制约。在收入水平一定的条件下，物价降低有利于提高消费水平。但是如果物价持续下跌，出现过度的通货紧缩现象，也会影响生产和投资的积极性，限制社会需求的有效增长，导致经济增长乏力，经济增长率下降，从而最终影响消费水平的提高。其实，消费水平根本上是受经济发展水平制约的，而不是取决于物价水平。此外，家庭消费水平还与家庭人口数量有关。——般来说，在包括收入水平在内的其他所有因素都不变的情况下，消费品价格总水平提高，则家庭消费水平降低；消费品价格总水平下降，则家庭消费水平提高。

2、家庭收入越多，消费水平越高。

①收入水平的高低对家庭消费有直接影响。在其他条件不变的情况下，如果家庭收入水平提高，家庭消费水平也会相应提高。提高家庭收入水平的主要途径，就是增加收入。

②商品和服务的价格水平，家庭人口数量，也是影响家庭消费水平提高的重要因素。倘若物价持续走高，家庭供养人口增多，即使家庭收入增多，家庭消费水平也不一定会提高。

③从根本上说，家庭消费水平，受社会经济水平的制约。要提高家庭消费水平，必须大力发展生产力。

3、辩证地认识贷款消费

对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度的年轻人来说，贷款消费是可行的、明智的，不仅有利于提高人们的生活水平，也有利于拉动经济增长，扩大内需。因此，国家在政策上是予以鼓励的。

对于那些收入不稳定、对未来收入也不看好的个人或家庭，贷款消费是不可行，也是不明智的。这不仅对银行不利，使银行贷款成为不良资产，而且会加重个人负担，对个人生活不利，对经济的影响也将是负面的。因此，随着金融市场的完善和发展，国家会进一步加大对贷款消费的管理。

4、满足衣食住行的消费都是生存资料消费吗?

满足衣食住行的消费是不是属于生存资料消费应该具体分析，不能一概而论。比如，同样是衣食住行，既可以是刚刚满足温饱的生存资料消费，也可以是高档服装、山珍海味、豪华别墅、高级轿车等享受资料消费。

5、怎样理解适度消费？

①所谓适度消费，包括不超前消费和不滞后消费两层意思。

②量人为出是要与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费，是适度消费的重要内容。量人为出不能理解为手里有多少钱就花多少钱，量人为出是一种计划消费行为，包括利用储蓄有计划地安排生活。

③坚持适度消费的原则，还要提倡勤俭节约的精神。勤俭节约不能简单地理解为有钱省着花，而是指自己的实际需要和收入水平相当的合理消费。

④反对超前消费与坚持适度消费是一致的。判断一种消费行为是否超前不能仅仅局限在现有收入上，还应考虑收入的动态因素(预期收入)。如果过高地估计自己的收入能力，或者明知自己无能力消费，却硬与别人盲目攀比，就是超前消费。

6、提倡艰苦奋斗、勤俭节约就是限制消费。

①艰苦奋斗、勤俭节约是我们提倡的一种普遍精神，并不是某一具体的消费方式，每个人不管处于何种消费层次与消费方式，收人多少，都不应该丢掉这一精神。不能把艰苦奋斗、勤俭节约看作只对那些收入有限、生活困难的人提出来的要求。

②随着生产的发展和收入水平的提高，艰苦奋斗与勤俭节约的精神所包含的具体内容也不是一成不变的。

③艰苦奋斗与勤俭节约与提倡适度消费是完全一致的。适度消费是反对超前消费而不抑制消费，勤俭节约是反对铺张浪费但不限制消费。因此，不能把它理解为对消费的限制。

第二单元生产、劳动与经营

一、高考政治考试大纲考点

4. 生产与经济制度

（1）生产与消费

生产决定消费、消费对生产的反作用、发展生产的意义

（2）我国的基本经济制度

公有制为主体、国有经济及其主导作用、多种所有制经济共同发展

5. 企业与劳动者

（1）生产的微观主体――企业

现代企业的组织形式、公司的类型、公司的组织形式、公司经营与公司发展、企业兼并与企业破产

（2）劳动者

劳动与就业、劳动光荣、树立正确的择业观念、维护劳动者权益

6. 投资

（1）商业银行

利息、利率与本金、储蓄存款、中国商业银行体系、商业银行的业务

（2）投资

投资收益与投资风险、股票、债券、商业保险

二、第四课生产与经济制度背诵点

※1、生产与消费的关系

（1)生产决定消费。

人们的消费是由客观物质生产状况决定的，物质资料生产是人类赖以生存和发展的基础。生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。

（2）消费对生产有重要的反作用。消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

消费拉动经济增长、促进生产发展。

消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。

消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

2、大力发展生产力的原因和措施

原因

生产力是社会发展的最终决定力量。物质资料的生产是人类存在和发展的基础。

解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾（社会主要矛盾），必须大力发展生产力，这是社会主义的本质要求，这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。

意义：

发展，对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。

①从主要矛盾看：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。②从社会主义的基础看：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。③从发挥社会主义优越性看：只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。④从国际竞争看：只有大力发展生产力，才能增强综合国力，提高我国的国际地位。

措施（怎样）：

必须毫不动摇地坚持发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

为了进一步解放和发展生产力，必须全面深化改革。通过深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。

全面提高劳动者的素质，实施人才强国战略；加快科技发展，大力推动科技进步和创新，实施科教兴国战略和创新驱动战略；必须落实科学发展观，实现经济效益、生态效益和社会效益的统一。

※3、我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（是什么）

（1）原因：这一基本经济制度适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡，多层次的状况，符合社会主义的本质要求。（生产力决定生产关系。）是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的国情决定的。

（2）意义：实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。（为什么）

（3）措施（对待、怎么办）：

坚持和完善这一基本经济制度，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。

必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制依法经济平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。

4、公有制主体地位

公有制是社会主义社会的根本经济特征，社会主义经济制度的基础。

内涵外延：包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

主要体现：

第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是全国而言，有的地方、产业可以有所差别；

第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。即控制国民经济发展方向、控制经济运行整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

如何增强公有制主体地位？

必须推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，完善国有资产管理体制。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济。

5、国有经济及其主导作用

含义：国有经济是指由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。

是与我国较高生产力水平相适应的。

地位、主导作用：国有经济是国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用。

※发展壮大国有经济意义：

发展壮大对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力，保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务，具有关键作用。

6、公有制经济的主体地位与国有经济的主导作用的区分

(1)公有制经济的主体地位：

主要强调公有资产在社会总资产中的比重，主要体现在两个方面，一是公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方和产业有所差别。二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

(2)国有经济的主导作用：主要强调国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位。主要体现在控制力上，即控制国民经济发展方向、控制经济运行整体态势、控制重要稀缺资源。

(3)公有制经济与国有经济的关系：国有经济是公有制经济的重要组成部分。

7、集体经济

含义：是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济（性质）。

地位：是我国农村的主要经济形式。是社会主义公有制经济的重要组成部分。

范围形式：广泛存在于城乡工业和服务业中。它包括农民专业合作社和股份合作等多种形式。

作用：体现共同富裕原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。发展和壮大集体经济对发挥公有制的主体作用有重大意义，对实现共同富裕有重要作用。

政策态度：国家支持、鼓励和帮助集体经济发展。

对非公有制的认识

内容：非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等。

地位：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分（也是我国基本经济制度的重要组成部分）；是我国经济社会发展的重要基础。

作用：非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要的作用。

态度：必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制依法经济平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。（不要忽视非公有制经济）

总的：坚持以公有制为主体，促进非公有制经济发展，不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场中发挥

各自优势，共同发展。

补充：

我们应该如何看待和对待非公有制经济?

国家依法保障非公有制企业的权益，非公有制企业要依法经营、纳税，保障职工合法权益。

国家制定鼓励、支持和引导非公有制经济发展的政策，非公有制企业要认真执行国家政策。

国家放宽非公有制企业的市场准入，非公有制企业要自觉遵守规则。

国家为非公有制企业的发展创造融资环境，非公有制企业要按规定规范财务和资金管理。

社会营造支持非公有制经济发展的舆论环境，非公有制企业要以优质产品和服务赢得社会信任。

9.混合所有制经济与公有制实现形式多样化

公有制经济的实现形式：一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，都可以成为公有制经济的实现形式。

股份制、股份合作制等都可以作为公有制的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。

※国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。

10、（不背）

社会主义经济运行的制度与体制保障：

社会主义初级阶段的经济制度一般包括所有制结构和分配制度等，社会主义初级阶段的基本经济制度专指所有制结构。

(1)基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

(2)基本分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

(3)经济体制：社会主义市场经济体制，以公有制为主体，以共同富裕为目标，能够实施强有力的宏观调控。

解答考查所有制结构方面的选择题，要注意几个易错点：

(1)非公有制经济属于社会主义市场经济组成部分，并非社会主义经济。

(2)国有经济起主导作用，公有制经济占主体地位。

(3)公有制的主体地位是就全国而言，并非每个地方都占主体地位。

(4)公有资产在社会总资产中占优势，并非国有资产。

(5)公有制与非公有制在市场经济中的地位是平等的，体现平等竞争，但在国民经济中的地位是不平等的，公有制是主体，非公有制是重要组成部分。认为各种经济成分同等地位同等重要，应鼓励各种经济成分在一切范围内发展是错误的。

（6）个体经济≠私营经济外资经济≠三资企业经济

三、企业与劳动者

1.生产的微观主体――企业

（1）企业的地位：是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞，是市场的主体。人们消费的商品和服务，主要是由企业生产经营的。

※在我国，国有企业、集体企业、非公有制企业（并存），都是社会主义市场经济的微观主体。其中，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量。

（2）企业的含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

A市场主体：企业（主要）、居民、政府、学校、社团等；

B市场客体：各种商品和服务。

C企业的条件：①从事经济活动（经济组织）；②独立核算；③营利性；④人和物的结合。

（3）企业的分类

①按所有制性质：国有企业（主导作用）；集体企业；私营企业；混合所有制企业；三资企业等。

②按组织形式：个人独资企业（无限责任）；合伙企业（无限责任）；公司（现代企业主要的典型的组织形式）（有限责任）。

③按规模：大型企业、中型企业、小型企业（我国划分企业生产规模的主要标准是：企业产品的年综合生产能力）

④按生产要素的密集程度：劳动密集型、资金密集型、知识密集型(劳动密集型：是指单位投资吸收的劳动力较多，企业的技术装备水平较低，需要大量使用劳动力来从事生产活动的经济组织。这种类型适用于那些资金短缺、技术基础薄弱而劳动力资源相对比较丰富的企业。资金密集型：它是指单位产品所需的投资较多，企业的技术装备水平较高，用人较少的经济组织。这种类型适用于那些人工成本高、资源短缺，而资金和技术具有相对优势的企业。知识密集型：它是指企业中集中着较多的中、高级技术人员，多属于需要花费较多的科研时间和开发时间，生产高精尖产品的高技

术产业的这类经济组织。这种类型适用于那些科技人才雄厚，拥有强大智力优势和雄厚科技基础的企业)

※（4）企业开展生产经营活动，必须守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲求社会效益。

2. 现代企业的组织形式---------公司

无论哪种所有制企业，都有一定的企业组织形式。公司制是企业的主要组织形式之一。

（1）公司含义：依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人。

公司以其全部资产对公司的债务承担责任。成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。

（2）基本特征：由法定数额的股东组成法律特征：企业法人

注意：法人是社会组织，不以生命为存在特征。相对于自然人而言。

a法人：包括企业法人与非企业法人。（企业法人以盈利为目的，非企业法人为公益而设。政府机关、医院、学校、妇联、工会等待都是非企业法人）。

b企业：包括法人企业与非法人企业（比如个人独资企业、合伙企业都不是企业法人）。

c法人（属于社会组织）、法人代表（属于自然人）。

d公司是独立法人实体：资产独立（股东不能抽回出资）；责任独立（公司独立承担责任，相应的就是股东承担有限责任）。

（3）股东

A、是公司的出资者（公司股票持有人）：既可以是自然人，也可以是法人（比如一个公司向另一公司投资而成为其股东）

B、不能退股（不能抽回出资）（不能要求公司返还出资）。若想改变股东身份：或转售股票（收回出资）或等待破产清盘。

C、权利（所有权）：包括参加股东大会、参与重大决策、选择管理者、投票表决、资产收益（收取股息或分享红利）。

D、责任：以出资额为限对公司承担有限责任。

（4）公司制的优点

A、优点：独立法人地位，有限责任制度，科学管理制度

B、与国企改革的关系：国有企业通过规范的公司制改革，焕发了活力，增强了竞争力，更好地发挥在经济发展中的主导作用。国企改革的方向是建立现代企业制度,公司制是现代企业制度的核心,股份制是公司制的主体。公司制侧重企业的组织形式、股份制侧重资本的组织形式

（5）公司的分类：我国法定的公司形式有有限责任公司和股份有限公司两种。

重点注意相同点和不同点：

A我国的法定公司：

股份有限公司（上市公司与非上市公司）

有限责任公司(只有一个自然人或者一个法人股东的有限责任公司为一人有限责任公司)

B两种公司：股东均以其出资额为限对公司承担有限责任，公司均以其全部资产对债务承担责任

C两种公司的对比

有限责任公司：a有限责任公司的股东（50个以下）人数较少，公司法人一般对股东人数有最高限额。b有限责任公司的资本无需划分为等额的股份，也不发行股票，一般由公司出具股单作为股东在公司中享有权益的凭证，股单不能自由买卖。c在有限责任公司中，董事和高层经理人员往往具有股东身份。d有限责任公司的成立、歇业和解散的程序比较简单，管理机构也比较简单，同时公司的帐目也无须公开披露。

股份有限公司：a股份有限公司的股东必须达到法定的人数。股东可以是自然人，也可以是法人。b股份有限公司的总资本是由若干均等的股份所组成的，它可以通过向社会公开发行股票来筹集资本，人们可以通过认购股票来取得相应的股份。股东不能要求退股，但是可以通过买卖股票来让渡股份。c股份有限公司必须向公众公开披露财务状况。d股份有限公司的开业、歇业的法定程序比较复杂。所有权与经营权的分离程度较高，经理人员往往不是股东）。P38图表

两种公司的最主要区别：公司资本是否划分为等额股份，是否发行股票。

（6）公司的组织结构（科学管理结构、法人治理结构）

A、组织机构：

决策机构（权力机构）：股东会或股东大会及董事会。股东会是有限责任公司的权力机构；股东大会是股份有限公司的权力机构。董事会对股东会或股东大会负责。

执行机构：总经理及其助手。负责组织实施公司的日常经营管理事宜。

监督机构：监事会。对董事和高级管理人员的工作进行监督。

B、公司组织结构的优点：机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。

（7）公司（企业）的经营与发展

A、含义：指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。

※B、直接目的：利润。利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。

赚取利润或保持营利能力的意义作用：企业才能开发技术、更新设备、扩大规模、增强企业市场竞争能力，为社会创造更多的财富。

C、经营成败取决的因素：四个方面

企业要①制定正确的经营战略。

为什么：一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展；战略定位不准，就会遭遇挫折，甚至导致破产。为什么？战略正确，就能抓住机遇，加快发展；战略错误，就会遭遇挫折，甚至破产。

怎么样？正确的经营战略出自高素质的决策群，他们善于开发有市场前景的产品。

②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

为什么：这是现代企业发展的最重要的方法和途径，也是提高我国整体科技竞争力与国民经济整体素质的主要途径。企业取得优势根本的是掌握核心技术，加强自主创新。（科技与管理不可分，管理本身就是一种科学，而先进的科学手段可有助于提高管理水平）。竞争优势：价格、产品质量、服务水平、品牌效应等的取得或是掌握了独特技术，或是管理水平较高。

③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

是什么：企业信誉是指企业诚信经营，反对失信和欺诈；企业形象是指企业产品和服务在社会中留下的印象及得到的评价和认同。

为什么？企业的信誉和形象是企业的无形资产，关系到企业的成败。

怎么样树立？企业的信誉和形象主要体现在产品和服务的质量上。创立名牌，是企业信誉和形象的表现，也是企业开展正当竞争的主要手段。

④建立健全现代企业制度、多渠道筹集发展资金、进行兼并和强强联合、提高经营者素质、优化组织结构等

（8）企业的兼并与破产

A、各自的含义与作用

兼并含义：经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势企业。

作用：扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力；实现以优带劣的调整，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济的发展。

联合含义：指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益二实行的合营或合并。大企业之间的联合即强强联合。作用：增强企业竞争力、获取更大经济效益

破产含义：对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。

作用：减轻国家财政负担；有利于强化企业的风险意识，促使其在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力；及时淘汰落后企业，有利于优胜劣汰和社会资源的合理配置（和产业结构的合理调整）。

B、共同的作用：对于企业，优化资源配置，提高经济效益，增强竞争力；对于社会，优化资源配置；对于国家，减轻财政负担，调整产业结构，增强经济实力；对于劳动者，促使其提高素质，维护其长远利益。

C、必然性：都是市场经济中价值观规律作用之下企业竞争的必然结果，是社会化大生产发展的客观要求。

3、劳动者

劳动与就业

劳动：是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步发展的源泉。在我国，要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，使热爱劳动、勤奋劳动、尊重劳动、保护劳动蔚然成风。努力形成劳动光荣、只是崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风。

劳动光荣：劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。

就业：

就业的重要意义：①就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合，生

产出社会所需要的物质财富和精神财富。

②劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。同时，劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

我国就业的形势严峻：

①我国的人口总量和劳动力总量都比较大。

②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应。

③劳动力市场不完善，就业信息不畅通

扩大就业

A、为什么？

①根本原因：第一，劳动者在生产力发展中起主导作用；第二，劳动是人类文明进步发展的源泉；第三，是社会主义的本质要求。

②重要意义（重要性）

对社会生产的作用：使社会再生产顺利进行；提高劳动生产率。

对劳动者的意义：使社会劳动力不断再生产；促进人的全面发展。

深远意义：有利于增加劳动者的收入，提高人民生活水平；有利于保障劳动者的权益，调动劳动者的积极性；有利于充分利用劳动力资源，促进经济的发展；有利于全面建设小康社会，实现共同富裕；有利于保持社会稳定和国家的长治久安，构建社会主义和谐社会。搞好就业工作关系到改革发展稳定的大局，关系到人民群众的根本利益。

③我国的就业问题突出（紧迫性）

劳动力总量大、劳动力素质不高、劳动力市场不完善、劳动力结构不均衡。

B、怎么做？（总之：“经济发展，市场调节，政府促进，正确择业。”）

※党和政府：实施就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业。劳动者树立正确的就业观念（自主择业、竞争就业、职业平等观、多种方式就业）。

①根本措施是立足于通过发展经济扩大就业。

②多渠道开辟就业门路。第一，调整产业结构，大力发展第三产业（主要途径）；第二，调整所有制结构，大力发展非公有制经济，增加就业途径；第三，调整企业结构，发展有市场需求的中小企业，继续发展劳动就业服务企业；第四，大力发展乡镇企业和小城镇，转移农村剩余劳动力；第五，积极发展具有比较优势和市场需求的劳动密集型产业和企业；第六，鼓励下岗失业人员通过灵活多样的方式实现就业；第七，面向国内国外两个市场，对内鼓励跨地区劳务协作，对外实施“走出去”战略，发展对外劳务输出，努力开拓国际劳务市场。

③充分发挥市场对就业的调节作用（市场引导劳动者就业、创业）。

④国家加强宏观调控，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，改善就业和创业环境（完善社会保障体系，加大再就业资金投入，搞好就业培训和服务，扶持劳动就业弱势群体）。落实劳动合同制度，从法律上维护劳动者的合法权益。

⑤企业努力增加就业岗位。

⑥劳动者要努力提高自身素质，发扬艰苦奋斗、自强不息的创业精神，提高自主创业能力，树立正确的择业观念。

⑦坚持“劳动者自主择业，市场调节就业，国家促进就业”的方针。

五大民生基本问题：教育是民生之基；就业是民生之本；收入分配是民生之源；社会保障是民生之安全网；稳定是民生之盾。

劳动者要树立的正确择业观念

①树立自主择业观含义：根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业；△意义：有利于发挥每个人的聪明才智，调动每个人的生产积极性、创造性

②树立竞争就业观含义：通过劳动力市场竞争，实现自主就业；△要求：要努力学习，提高技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要

③树立职业平等观各种正当职业的劳动者，都是创造社会财富所必需的，没有高低贵贱之分。不管从事什么工作，只要能脚踏实地、兢兢业业，都能有所作为

④树立多种方式就业观现代市场经济和信息技术导致就业形式和就业途径的多样化，可以更加灵活的选择

补充：做好就业与自主创业的准备

A、我国的就业前景: 我国经济社会的快速发展，以及市场配置人力资源的机制，为我们的就业提供了宽广的领域。

2016年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标ⅲ)及答案

2016年全国统一高考数学试卷（理科）（新课标Ⅲ）一、选择题:本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（5分）设集合S={x|（x﹣2）（x﹣3）≥0}，T={x|x＞0}，则S∩T=（）A．[2，3]B．（﹣∞，2]∪[3，+∞）C．[3，+∞）D．（0，2]∪[3，+∞）2．（5分）若z=1+2i，则=（） A．1 B．﹣1 C．i D．﹣i 3．（5分）已知向量=（，），=（，），则∠ABC=（）A．30°B．45°C．60°D．120° 4．（5分）某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况，绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图，图中A点表示十月的平均最高气温约为15℃，B点表示四月的平均最低气温约为5℃，下面叙述不正确的是（） A．各月的平均最低气温都在0℃以上 B．七月的平均温差比一月的平均温差大 C．三月和十一月的平均最高气温基本相同 D．平均最高气温高于20℃的月份有5个 5．（5分）若tanα=，则cos2α+2sin2α=（）

A．B．C．1 D． 6．（5分）已知a=，b=，c=，则（） A．b＜a＜c B．a＜b＜c C．b＜c＜a D．c＜a＜b 7．（5分）执行如图程序框图，如果输入的a=4，b=6，那么输出的n=（） A．3 B．4 C．5 D．6 8．（5分）在△ABC中，B=，BC边上的高等于BC，则cosA=（）A．B．C．﹣D．﹣ 9．（5分）如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的表面积为（）

A．18+36B．54+18C．90 D．81 10．（5分）在封闭的直三棱柱ABC﹣A1B1C1内有一个体积为V的球，若AB⊥BC，AB=6，BC=8，AA1=3，则V的最大值是（） A．4πB． C．6πD． 11．（5分）已知O为坐标原点，F是椭圆C：+=1（a＞b＞0）的左焦点， A，B分别为C的左，右顶点．P为C上一点，且PF⊥x轴，过点A的直线l与线段PF交于点M，与y轴交于点E．若直线BM经过OE的中点，则C的离心率为（） A．B．C．D． 12．（5分）定义“规范01数列”{a n}如下：{a n}共有2m项，其中m项为0，m 项为1，且对任意k≤2m，a1，a2，…，a k中0的个数不少于1的个数，若m=4，则不同的“规范01数列”共有（） A．18个B．16个C．14个D．12个二、填空题：本大题共4小题，每小题5分. 13．（5分）若x，y满足约束条件，则z=x+y的最大值为．

2017届高考《经济生活》必背基本知识点

《经济生活》基本知识点必记必背第一单元生活与消费第二课多变的价格（1）价值决定价格。由于原材料、劳动力等成本上升，导致价值量增大，这是造成物价不断上涨的根本原因。（2）供求影响价格。供不应求，价格上涨。（3）纸币发行量。当纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量时，就会引起纸币贬值，物价上涨。（4）其他因素：国家宏观调控政策、市场调节的自发性（一些生产者、经营者恶意囤积、哄抬价格，对物价上涨起了助推作用）. （1）一般说来，价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加。（2）价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。（价格变动对不同商品需求量有不同影响。）（3）消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响（替代品和互补品的价格变动影响人们消费选择：替代品比较多的商品，其价格上涨后，消费者会选择替代品。在互补商品中，当一种商品的价格下降，不仅会使这种商品的需求量上升，也会使另一种商品需求量上升，反之，也是这样。）（1）调节产量。某种商品价格下降，生产者获利减少，就会减少产量；相反，会增加产量。（2）调节生产要素的投入。为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；相反，会减少这种要素的使用量【拓展延伸】政府调控物价的原因以及稳定物价的措施原因 ①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降。特别是食品价格上涨，影响中低收入群众的基本生活，不利于社会稳定。 ②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足，是我国社会主义性质决定的。③稳定物价，防止通胀是国家宏观调控的主要目标之一。 ④降低流通成本、稳定供给，这是尊重市场规律的要求。 ⑤调控物价有利于保障人民的基本生活，体现以人为本。措施提示科技＋发展生产＋纸币发行＋市场监管＋宏观调控 ①依靠科技进步，提高社会劳动生产率，降低生产成本。 ②大力发展生产，保障商品的有效供给。 ③合理控制纸币的发行量，使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。 ④加强市场监管，通过经济立法和行政命令等手段，打击市场炒作等行为。 ⑤加强宏观调控，通过财政政策和货币政策调节社会总需求。

2016年高考数学全国二卷(理科)

2016年普通高等学校招生全国统一考试理科数学注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷3至5页. 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效. 4. 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. （1）已知(3)(1)i z m m =++-在复平面内对应的点在第四象限，则实数m 的取值范围是（A ）()31-，（B ）()13-，（C ）()1,∞+ （D ）()3∞--，（2）已知集合{1,23}A =,，{|(1)(2)0}B x x x x =+-<∈Z ，，则A B =U （A ）{}1 （B ）{12}，（C ）{}0123，，，（D ）{10123}-，，，，（3）已知向量(1,)(3,2)a m b =-r r ， =，且()a b b +⊥r r r ，则m = （A ）8- （B ）6- （C ）6 （D ）8 （4）圆2228130x y x y +--+=的圆心到直线10ax y +-= 的距离为1，则a= （A ）43- （B ）3 4 - （C ）3 （D ）2 （5）如图，小明从街道的E 处出发，先到F 处与小红会合，再一起到位于G 处的老年公寓参加志愿者活动，则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为（A ）24 （B ）18 （C ）12 （D ）9 （6）右图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图，则该几何体的表面积为（A ）20π （B ）24π （C ）28π （D ）32π （7）若将函数y =2sin 2x 的图像向左平移π 12 个单位长度，则平移后图象的对称轴为（A ）()ππ26k x k =-∈Z （B ）()ππ 26k x k =+∈Z （C ）()ππ 212 Z k x k = -∈ （D ）()ππ212Z k x k = +∈ （8）中国古代有计算多项式值的秦九韶算法，右图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图，若输入的2x =， 2n =，依次输入的a 为2，2，5，则输出的s = （A ）7 （B ）12 （C ）17 （D ）34 （9）若π3 cos 45 α??-= ???，则sin 2α= （A ） 725 （B ）15 （C ）1 5 - （D ）725 - （10）从区间[]0,1随机抽取2n 个数1x ,2x ，…，n x ，1y ，2y ，…，n y ，构成n 个数对()11,x y ，()22,x y ，…， (),n n x y ，其中两数的平方和小于1的数对共有m 个，则用随机模拟的方法得到的圆周率π 的近似值为

《经济生活》知识点归纳整理(最新版)(最新整理)

《经济生活》知识点梳理第一单元一、揭开货币的神秘面纱 1、商品 ①含义：用于交换的劳动产品 ②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动） 2、货币的含义及本质 ①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物） ②本质：一般等价物含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 3、货币的职能价值尺度原因：货币本身有价值 ①基本职能形式：观念上的货币含义：货币充当商品交换媒介的职能流通手段形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W ②其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币 4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配 ①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额待售商品数量×商品价格水平 ②其公式：流通中所需要的货币量＝＝货币流通次数货币流通次数 5、纸币 ①含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值） ②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失 ③限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩 6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的 7、货币的发展：金属货币（金银条块——铸币）——纸币——电子货币二、信用工具和外汇现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为 1、结算方式转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为 2、常用的信用工具——信用卡、支票 ①信用卡（含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。优点：功能多、方便、节省、安全等） ②支票（含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类：转账支票和现金支票） 3、外汇含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段 4、汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率（如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值）人民币升值有利于进口，不利于出口。反之，相反。 5、汇率变化对经济的影响：（即：货币升值和贬值的利弊分析）（1）本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：A出口减少，进口增加；B外资投资成本增加；C 导致国内生产下降、失业增加；D本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债；E有利于本国企业走出去（2）本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：A出口增加，进口减少；B外资投资成本降低；C 增强本国产品的国际竞争力，D本国消费相对便宜，外国游客增加。 6、保持人民币币值稳定 ①含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定 ②意义：对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。三、影响价格的因素1、各种因素对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系来实现的。 ①供不应求，价格升高——卖方市场（卖方起主导作用，处于有利地位） 2、供求影响价格 ②供过于求，价格降低——买方市场（买方起主导作用，处于有利地位） 3、价值决定价格

2016年山东省高考数学试卷理科-高考真题

2016年山东省高考数学试卷（理科）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，每小题给出四个选项，只有一个选项符合题目要求. 1．（5分）若复数z满足2z+=3﹣2i，其中i为虚数单位，则z=（） A．1+2i B．1﹣2i C．﹣1+2i D．﹣1﹣2i 2．（5分）设集合A={y|y=2x，x∈R}，B={x|x2﹣1＜0}，则A∪B=（）A．（﹣1，1）B．（0，1） C．（﹣1，+∞）D．（0，+∞） 3．（5分）某高校调查了200名学生每周的自习时间（单位：小时），制成了如图所示的频率分布直方图，其中自习时间的范围是[17.5，30]，样本数据分组为[17.5，20），[20，22.5），[22.5，25），[25，27.5），[27.5，30]．根据直方图，这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是（） A．56 B．60 C．120 D．140 4．（5分）若变量x，y满足，则x2+y2的最大值是（） A．4 B．9 C．10 D．12 5．（5分）一个由半球和四棱锥组成的几何体，其三视图如图所示．则该几何体的体积为（）

A．+πB．+πC．+πD．1+π 6．（5分）已知直线a，b分别在两个不同的平面α，β内．则“直线a和直线b 相交”是“平面α和平面β相交”的（） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件D．既不充分也不必要条件 7．（5分）函数f（x）=（sinx+cosx）（cosx﹣sinx）的最小正周期是（）A．B．πC． D．2π 8．（5分）已知非零向量，满足4||=3||，cos＜，＞=．若⊥（t+），则实数t的值为（） A．4 B．﹣4 C．D．﹣ 9．（5分）已知函数f（x）的定义域为R．当x＜0时，f（x）=x3﹣1；当﹣1≤x ≤1时，f（﹣x）=﹣f（x）；当x＞时，f（x+）=f（x﹣）．则f（6）=（）A．﹣2 B．1 C．0 D．2 10．（5分）若函数y=f（x）的图象上存在两点，使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直，则称y=f（x）具有T性质．下列函数中具有T性质的是（）A．y=sinx B．y=lnx C．y=e x D．y=x3 二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分. 11．（5分）执行如图的程序框图，若输入的a，b的值分别为0和9，则输出的

人教版高一政治必修一《经济生活》期末高考必背知识点复习提纲

人教版高一政治必修一《经济生活》期末高考必背知识点复习提纲一、主观题必背 1、影响价格的因素：（1）供求影响价格（直接因素）供不应求，价格上涨供过于求，价格下跌（2）价值决定价格（根本因素）在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低（3）其它因素（间接因素）气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗等因素也能对价格产生一定的影响。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系实现的。 2、价格变动的影响有哪些？（注意曲线图题）（1）对人们生活的影响一般来讲：价格降低——需求量变大；价格升高——需求量变小价格变动会引起需求量的变动：价格变动对生活必需品的影响比较小，对高档耐用品的影响比较大消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响若某商品价格上涨对该商品的需求量减少，对其替代品的需求量增加，对其互补品的需求量减少。反之亦然。（2）、价格变动对生产经营的影响（价值规律作用的体现、市场配置资源的机制之一）

①调节产量：商品价格下降，生产者获利减少，生产者会压缩生产规模，减少产量；商品价格上涨，生产者获利增加，生产者会扩大生产规模，增加产量。 ②调节生产要素的投入：当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量，哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。 3、影响消费水平的因素：（1）根本因素：经济发展水平（2）主要因素：居民收入（当前可支配收入、未来收入预期和收入差距） ①消费水平受很多因素的影响，其中主要的因素是居民收入，收入是消费的基础和前提。②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。（2）重要因素：物价变动（3）主观因素：消费心理、消费观。 4、促进消费水平的措施（1）大力发展生产力，提高我国经济发展总体水平。（2）保进就来，增加居民收入。（3）建立健全社全保障体系，提高居民收入预期。（4）完善分配制度，缩小收入差距，实现社会公平。（5）加强宏观调控，稳定物价。（6）消费者要理性消费，树立正确的消费观。 5、生产与消费的辩证关系（1）生产决定消费

2016年高考北京理科数学试题及答案(word解析版)

2016年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）数学（理科）一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，选出符合题目要求的一项．（1）【2016年北京，理1，5分】已知集合{}|2A x x =<< ，{}1,0,1,2,3=-，则A B =I （）（A ）{}0,1 （B ）{}0,1,2 （C ）{}1,0,1- （D ）{}1,0,1,2- 【答案】C 【解析】集合{}22A x x =-<<，集合{}1,0,1,2,3B x =-，所以{}1,0,1A B =-I ，故选C ．【点评】本题考查交集的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意交集定义的合理运用．（2）【2016年北京，理2，5分】若x ，y 满足2030x y x y x -≤?? +≤??≥?，，，则2x y +的最大值为（）（A ）0 （B ）3 （C ）4 （D ）5 【答案】C 【解析】可行域如图阴影部分，目标函数平移到虚线处取得最大值，对应的点为()1,2，最大值为2124?+=，故选C ．【点评】本题主要考查线性规划的应用，利用目标函数的几何意义，结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法．（3）【2016年北京，理3，5分】执行如图所示的程序框图，若输入的a 值为1，则输出的k 值为（）（A ）1 （B ）2 （C ）3 （D ）4 【答案】B 【解析】开始1a =，0k =；第一次循环1 2 a =-，1k =；第二次循环2a =-，2k =，第三次循环1a =，条件判断为“是”跳出，此时2k =，故选B ．【点评】本题考查的知识点是程序框图，当循环次数不多，或有规律可循时，可采用模拟程序法进行解答．（4）【2016年北京，理4，5分】设a r ，b r 是向量，则“a b =r r ”是“a b a b +=-r r r r ”的（）（A ）充分而不必要条件（B ）必要而不充分条件（C ）充分必要条件（D ）既不充分也不必要条件【答案】D 【解析】若=a b r r 成立，则以a r ，b r 为边组成平行四边形，那么该平行四边形为菱形，+a b r r ，a b -r r 表示的是该菱形的对角线，而菱形的对角线不一定相等，所以+=a b a b -r r r r 不一定成立，从而不是充分条件；反之，+=a b a b -r r r r 成立，则以a r ，b r 为边组成平行四边形，则该平行四边形为矩形，矩形的邻边不一定相等，所以=a b r r 不一定成立，从而不是必要条件，故选D ．【点评】本题考查的知识点是充要条件，向量的模，分析出“a b =r r ”与“a b a b +=-r r r r ”表示的几何意义，是解答的关键．（5）【2016年北京，理5，5分】已知x y ∈R ，，且0x y >>，则（）（A ）110x y -> （B ）sin sin 0x y ->_ （C ）11022x y ???? -< ? ????? （D ）ln ln 0x y +> 【答案】C 【解析】A ．考查的是反比例函数1 y x =在()0,+∞单调递减，所以11x y <即110x y -<所以A 错； B ．考查的是三角函数sin y x =在()0,+∞单调性，不是单调的，所以不一定有sin sin x y >，B 错；C ．考查的是指数函数12x y ??= ???在()0,+∞单调递减，所以有1122x y ????< ? ?????即11022x y ???? -< ? ????? 所以C 对；D 考查的是

高中必修一经济生活知识总结精华版

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件： ③商品的两个基本属性： 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能： 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 ②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。第二课、多变的价格（一）影响价格的因素： 1、影响价格的因素： ①影响价格的因素： 2、供求影响价格。 ①供不应求，价格升高。 A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。 ②供过于求，价格降低。 A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。 3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。（3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。劳动生产率：劳动者的生产效率。劳率’↑生产品量↑劳时’↑ ②社会必要劳动时间是一定社会生产率的表现，社会必要劳动时间是由社会劳动生产率变化引起。 ③个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但可改变个别劳动时间，改变同一时间内创

2016江苏高考数学试题及答案解析

WORD 整理版分享 2015 年江苏省高考数学试卷一、填空题 1. 已知集合 A 1，2，3 ， B 2，4，5 ，则集合 A B 中元素的个数为 _______. 2. 已知一组数据 4， 6， 5， 8，7， 6，那么这组数据的平均数为 ________. 3. 设复数 z 满足 z 2 3 4i （ i 是虚数单位），则 z 的模为 _______. 4. 根据如图所示的伪代码，可知输出的结果 S 为 ________. 5. 袋中有形状、大小都相同的 4 只球，其中 1 只白球， 1 只红球， 2 只黄球，从中一次随机摸出 2 只球，则这 2 只球颜色不同的概率为 ________. 6. 已知向量 a 2，1 ， a 1， 2 ，若，，则 m-n 的值为 ma nb 9 8 mn R ______. 7. 不等式 2 x 2 x 4 的解集为 ________. 8. 已知 tan 2 ， tan 1 ，则 tan 的值为 _______. 7 9. 现有橡皮泥制作的底面半径为 5，高为 4 的圆锥和底面半径为 2、高为 8 的圆柱各一个。若将它们重新制作成总体积与高均保持不变，但底面半径相同的新的圆锥与圆柱各一个，则新的底面半径为。 10. 在平面直角坐标系 xOy 中，以点 (1,0) 为圆心且与直线 mx y 2m 1 0(m R) 相切的所有圆中，半径最大的圆的标准方程为。 11. 数列 { a n } 满足 a 1 1 ，且 a n 1 a n n 1 （ n N * ），则数列 { 1 }的前 10 项和 a n 为。 12. 在平面直角坐标系 xOy 中， P 为双曲线 x 2 y 2 1 右支上的一个动点。若点 P 到直线 x y 1 0 的距离对 c 恒成立，则是实数 c 的最大值为。 13. 已知函数 f ( x) | ln x |， g( x) 0,0 x 1 ，则方程 | f (x) g( x) | 1 实根的个 | x 2 4 | 2, x 1 数为。 (cos k , sin k cos k 12 14. 设向量 a k )( k 0,1,2, ,12) ，则 (a k a k 1 ) 的值 6 6 6 k 0 为。

高考政治经济生活必背知识(最完整版)

必修一《经济生活》必背知识 1、我国为什么要保持人民币币值稳定？（1）内涵：保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。（2）意义：对人民生活安定、国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。 2、影响消费的因素有哪些？消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。（1）①居民收入是消费的基础和前提。居民收入越多，消费水平越高。所以要提高居民生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。 ②居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入的影响。 ③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。人们收入差距扩大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。（2）物价的变动影响人们的购买力。物价上涨，购买力下降；物价下跌，人们购买力提高。（3）居民的消费还受消费观念的影响，要提高消费水平还要转变消费观念，树立正确的消费观 3、怎样做一个理智的消费者？（1）量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费，反对过度超前消费；过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展，反对滞后消费（2）避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。（3）保护环境，绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，绿色消费的核心是可持续性消费。（4）勤俭节约，艰苦奋斗。是社会主义荣辱观的重要体现，对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。 4、生产与消费的辩证关系？（1）生产决定消费。 ①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。 ③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。（2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。 ①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级具有导向作用。 ③消费为生产创造动力。④消费为生产创造新的劳动力。 5、我国为什么要大力发展生产力？怎样发展？为什么：（1）必要性：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础 ②我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 ③大力发展生产力是社会主义的本质要求。（2）意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础； ②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性； ③只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。怎么样：（1）坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；（2）必须实施科教兴国的战略，全面提高劳动者的素质；加快科技发展，推进科技进步与

2016年高考全国1卷理科数学试题及答案详解

启封前★绝密试题类型：A 2016年普通高等学校招生全国统一考试理科数学（试题及答案详解）注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷3至5页. 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效. 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷一. 选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. （1）设集合 2{|430}A x x x =-+<，{|230}B x x =->，则A B = （A ）3(3,)2--（B ）3(3,)2-（C ）3(1,)2（D ）3(,3)2 （2）设(1i)1i x y +=+，其中x ，y 是实数，则 i =x y + （A ）1（B ）2（C ）3（D ）2 （3）已知等差数列{}n a 前9项的和为27，10=8a ，则100=a （A ）100（B ）99（C ）98（D ）97 （4）某公司的班车在7:00，8:00，8:30发车，学.科网小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车，且到达发车站的时刻是随机的，则他等车时间不超过10分钟的概率是（A ）31（B ）21（C ）32（D ）43 （5）已知方程1322 22=--+n m y n m x 表示双曲线，且该双曲线两焦点间的距离为4，则n 的取值范围是（A ）(–1,3) （B ）(–1,3) （C ）(0,3) （D ）(0,3) （6）如图，某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是，则它的表面积是（A ）17π（B ）18π（C ）20π（D ）28π

(完整版)《经济生活》易混易错知识点归纳整理

《经济生活》易混易错知识点归纳整理 1.中国无偿捐赠给海地、智利的救灾物资是商品。（×）自然界中的阳光、空气、水也是商品。（×）（商品是用于交换的劳动产品，救灾物资是无偿捐赠的，没有用于交换。自然界中的阳光、空气、水既不是劳动产品，又没有用于交换。） 2．商品与货币同时产生，是一对孪生兄弟。（×）（货币的出现比商品晚得多，货币是商品交换长期发展的产物。） 3．不同的商品能够交换，是因为它们都具有使用价值。（×）（不同的商品能够交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了无差别的人类劳动。） 4．货币的本质是商品。（×） (货币的本质是一般等价物。) 5．货币的职能是货币本质的体现。货币具有价值尺度和流通手段的职能，其根本原因在于货币的本质是一般等价物。（√） 6．货币的基本职能是价值尺度和支付手段。（×）（货币的基本职能是价值尺度和流通手段。） 7．货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫流通手段。（×）（货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。货币充当商品交换的媒介的职能，叫流通手段。） 8．生产者要为消费者着想，生产质量上乘的商品是因为质量越好，价格越高。（×）（价值是价格的基础，价值决定价格，使用价值是价值的物质承担者，影响价值的实现。） 9．纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职能。（×）（纸币的本质是价值符号，不具备价值尺度职能，可以行使流通手段职能。）国家可以规定纸币的发行量，国家可以规定每种面值纸币代表多少价值（纸币的购买力）（×）（国家只可以规定纸币的面值，无法规定之比的购买力） 10、物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。（×）（通货膨胀（紧缩）的主要原因是纸币发行量超过（小于）流通中实际需要的货币量，会引起物价全面持续上涨（下跌），本质是社会总需求大于（小于）社会总供给造成的。所以物价上涨不等于通货膨胀，物价下跌不等于通货紧缩。）通货膨胀时国家可以采取紧缩性的财政政策，如提高税率，增加税收；减少财政(经济建设)支出，减少国债的发行量。采取紧缩性的货币政策，如提高银行存贷款利率，提高银行存款准备金率，减少纸币发行量，缩减银行信贷规模。通货紧缩时相反。 11．通货膨胀会引起纸币贬值、物价上涨，影响人民的生活和社会经济秩序；通货紧缩会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，影响企业生产和投资的积极性，对经济的长远发展和人民的长远利益不利，影响人民的生活和社会经济秩序。 12．外汇是两种货币的兑换比例。（×）（外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。） 13．2007月8年24日人民币对美元的汇率基准价为756.91，2008年4月18日人民币对美元的汇率基准价为698.36（注：人民币外汇牌价的标价方法为人民币/100外币）。这一变化表明人民币升值，人民币汇率上升，美元贬值，美元汇率下跌，有利于我国进口，公民出国留学、旅游的成本降低，不利于出口，不利于吸引外商投资，不利于吸引外国旅游者等。（√） 14．一种商品的价格不是固定不变的，时涨时落，但是不会无限上涨，也不会无限下跌。这是因为价格变动受到供求关系的影响，但是价格最终由价值决定的。（√） 15．“物以稀为贵”、“货多不值钱”说明价值决定价格。（×）（“物以稀为贵”、“货多不值钱”说明供求影响价格，供不应求，价格上涨，形成卖方市场；供过于求，价格下跌，形成买方市场。） 16．生产者努力缩短个别劳动时间，提高劳动生产率是因为个别劳动时间决定价值量。（×）（商品价值量是由社会必要劳动时间决定的） 17．社会劳动生产率与商品价值总量成正比。（×）（社会劳动生产率与商品价值总量无关。） 18．商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高（供过于求）。（×）

高考理科数学必考考点大全

高考数学（理）必考考点自查清单核心考点（必考＋高频）：根据2017年全国普通高校招生考试说明的精神及近3—5年全国高考考试题、2016年高考新课标全国卷1试题公众号：小升初数学压轴题天天练

公众号：小升初数学压轴题天天练

公众号：小升初数学压轴题天天练备注：掌握程度I 、II ——对知识内容要求掌握的程度分为I 和II 两个层次。 Ⅰ．对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解”和“认识” 相当。 Ⅱ．对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的“理解”和“应用”相当。圆锥曲线 35、椭圆、双曲线、抛物线定义，标准方程与性质 36、直线与圆锥曲线的位置关系 I III 1）曲线标准方程和性质的求解 2）直线与圆锥曲线的综合问题（弦长、参数范围、最值、定点定值、向量等）概率统计计数原理 37、两个原理、排列组合 38、二项式定理 II I 1）两个原理与排列组合解决简单的实际问题 2）二项式定理解决二项展开式概率 39、概型及事件 40、离散型随机变量分布列 41、期望与方差性质 42、正态分布 II III 1）区别古典概型、几何概型、条件概型、独立、重复试验等概型 2）区别互斥、对立、独立事件 3）求离散型随机变量的分布列，计算均值、方差 4）正态分布的概率密度曲线及性质统计 43、三种抽样 44、用样本估计总体 45、变量的相关性与独立性检验 I 1）分层抽样和系统抽样的过程 2）频率分布直方图及数字特征 3）回归分析和独立性检验算法归纳推理 46、程序框图，数学归纳法，归纳推理 I 1）程序框图的逻辑结构 2）用归纳类比进行简单的推理

高中政治经济生活必背知识点

经济生活一．第一单元 1.保持人民币币值稳定的意义保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 2.影响价格的因素 A.价值决定价格，价值是价格的基础。商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。商品价值量由社会必要劳动时间决定，与社会必要劳动时间成正比，社会劳动生产率成反比。（价值与价格的关系） B.供求影响价格。供不应求时价格上涨，供过于求时价格下降。 3.价值规律基本内容商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。 4.价值规律表现形式商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式 5.价格变动对生活的影响 A.一般说来，商品价格上升时，人们会减少对它的购买，反之亦然。 B.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。其中价格变动对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大 C.商品需求量还受到相关商品价格变动的影响。某件商品价格上涨，其互补品需求量下降。

某件商品价格上涨，其替代品需求量也上涨。 6.价格变动对生产的影响 A.调节产量某种商品的价格下降，生产者获利减少，生产规模会缩小。 B.调节生产要素的投入当生产要素之间可以相互替代时，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的投入。 7.影响消费水平的因素 A.经济发展水平是影响消费水平的根本原因 B.收入是消费的基础和前提。人们当前收入越高，消费量就越大。未来预期收入越乐观，消费量就越大。收入差距越大，消费水平会下降。 C.物价水平也会影响消费。一般物价上涨，消费量下降 D.消费心理和消费原则对消费也有影响。从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理会影响消费。量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗等消费原则会影响消费。二．第二单元 1.生产与消费的关系 A.生产决定消费 ①生产决定消费对象；②生产决定消费方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力 B.消费反作用生产 ①生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成；②消费形成的新需要，对生产的调整和升级起着导向作用；③一个新的消费热点出现，往往能带动一个产业的出现和

《经济生活》必背知识点归纳(简洁版)2020

必修一《经济生活》需背诵的知识点第一单元：价格与消费 1.影响价格的因素有哪些？：（2）供求影响价格。供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌（直接因素） 2.价格变动对生活、生产的影响：（1）价格变动对生活消费的影响：（需求法则，需求曲线） ①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 ②价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响较大。 ③消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。（2）价格变动对生产经营的影响：（供给法则，供给曲线） ①调节产量。 ②调节生产要素的投入。 ③价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。影响消费水平的因素有哪些？：（2）居民的收入，包括①当前可支配收入②收入预期③收入差距（主要因素）（3）消费心理、商品质量等也会影响消费（其它因素）第二单元：生产与经营三 1.生产决定消费（1）生产决定消费的对象。（2）生产决定消费的方式。（3）生产决定消费的质量和水平。（4）生产为消费创造动力。 2.消费对生产具有反作用（1）消费拉动经济增长，促进生产发展。（2）消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。（3）消费调节生产。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。（4）消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。（5）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动力的生产积极性。 1.企业（公司）经营成功的要素：（1）制定正确的经营战略。（2）提高自主创新能力，依靠技术进步和科学管理，形成自己的竞争优势。（3）诚信经营，树立良好的信誉和形象。（4）通过强强联合或企业兼并，实现优势互补，发展规模经济，提高企业竞争力。

经济生活第一单元要背知识点总汇

经济生活第一单元推荐背的知识点 1、商品的定义及基本属性含义：用于交换的劳动产品基本属性：价值和使用价值 2、货币的产生、定义、本质及职能产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物（具体有三大阶段，自己看笔记）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品本质：一般等价物职能：有基本职能与其他职能基本职能：价值尺度与流通手段货币具有价值尺度职能原因：它本身作为商品，具有价值（纸币无），执行中只需观念的货币货币执行流通手段的特点：必须是现实的货币（对生产者的启发：能否顺利卖出商品，关系到商品生产者的生存竞争。因此商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路、高质量的商品）货币与财富（综合探究） 3、金属货币与纸币（1）金属货币退出流通市场的原因（2）纸币定义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免铸币在流通中的磨损、偷盗等损失发行规律：纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度流通中实际需要的货币量=商品价格总额／货币流通次数通货膨胀及通货紧缩的危害。纸币发行量与国家宏观调控中的经济手段 4、结算与信用工具（1）结算的方式：现金结算和转帐结算（2）信用工具：信用卡（信用卡——信用为前提，有优点）、支票（转帐支票和现金支票）5、外汇与汇率（1）外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段（2）汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率 -------------知道汇率的变化所代表的意思（3）正确看待人民币升值（利与弊） ①人民币升值，意味着单位外币可以兑换更少的人民币，从一定意义上看不利于我国出口，外商投资减少，可能造成国内生产下降，失业增加，不利于经济的稳定。弊 ②人民币升值，一定程度上有利于对外投资和进口，缓解过高的外汇储备的压力，保持经济健康发展。并且会使人民币的信誉及中国的国际经济地位得到了提升。利 ③所以对于人民币升值的问题，我们汇率改革只能稳妥、有步骤地进行。保持人民币币值相对稳定，对实现就业、经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。 ▲6、价格变化的原因（1）供求影响价格供不应求→价格上升（卖方市场）；供过于求→价格下降（买方市场）（2）价值决定价格（价值与价格成正比例关系）价值由社会必要劳动时间决定（价值与社会必要劳动时间成正比：社会必要劳动时间越多，价值越大，价格就越高），但是社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反正：社会劳动生产率