中小学学科专项技能考核内容

附件一:

第三届静海区中小学教师教学技能大赛

学科专项技能考核内容

小学语文：

现场“才艺展示”。“才艺展示”内容包括简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、绘画、曲艺、戏剧表演等，每位参赛选手可任选一项，时间不超过5分钟。所有乐器自备，建议不弹钢琴，所有伴奏曲自备。

小学数学：

简笔画。几何图形画2个，水果类画2个，动物或人物画2个。（10分钟）

小学英语：

英语演讲，题目自拟（2分钟）；抽签进行英语书法+简笔画（8分钟）。

小学品德与生活（社会）：

绘图。按要求在黑板上绘制图，包括平面图、路线图、标志图、轮廓图等。（10分钟）

小学科学：

现场完成规定题目的实验操作，内容为3-6年级教学中用到的操作技能。（10分钟）

中学语文：

朗读和阅读。朗读，规定内容，选自教材；阅读，初中教师从中考必读的六部名著中任选一部，高中教师从《名著导读》任选一部，谈自己对所选名著某一方面如人物形象、主题思想、艺术特色等的理解和感悟。（10分钟）

中学数学：

对给定的例题进行“解剖”，考查挖掘例题功能与价值的能力，重点体现在解题后的反思能力、绘图技能和变式题组设计技能。（10分钟）

中学英语：

听一段语言材料内容两遍（考查听的技能）→书写所听语言材料的主要内容（考查写作能力及书法）→口头复述所听语言材料主要内容（考查口语表达能力）。（10分钟）

中学物理：

按照实验规范要求，利用物理实验室及实验器材，对教师进行实验设计、操作、语言表达等方面的技能考核。现场对指定的实验进行设计、绘图、操作。综合考察教师的实验教学力。

（10分钟）

中学化学：

依据课程标准的要求对教师进行实验设计、实验操作，以及实验仪器、装置图的绘制等实验教学内容进行考核。要求科学、安全、简捷，对实验的表述准确、清楚、流畅。（10分钟）中学历史：

提供一段史料，挖掘出有效信息。考查史料教学的能力。（10分钟）

中学地理：

绘画两幅版图。其一，中国轮廓图，含有长江和黄河干流分布必画；其二，非洲轮廓图、北美洲轮廓图、南美洲轮廓图、澳大利亚轮廓图、南极大陆轮廓图抽选一个。（10分钟）

中学政治：

根据给定教学内容（社会现象、时政热点、身边变化等基本素材），结合教学知识进行探究活动设计。（10分钟）

中学生物：

能够熟练使用基本生物实验器械制作各类临时装片，熟练使用显微镜观察，并绘出规范的

生物图。（10分钟）

中小学信息：

Word 、Excel和PowerPoint 综合应用，VB 程序设计，多媒体加工（Flash 趣味作品制作，或 Photoshop 图像加工），每个板块将提供 1 个操作任务，每个任务提供基本素材和图示要求或描述，选手完成任务，生成制定文件。测试地点环境为无上网环境机房，选手不能自带 U 盘、移动硬盘等。（60分钟）

中小学音乐：

教学常用的键盘乐器（钢琴、手风琴、电子琴）弹奏，曲目自选，场地准备钢琴，其它乐器自备。（5分钟）

歌唱、舞蹈、器乐（除教学键盘乐器以外的其它乐器）三选一，伴奏自备。（5分钟）

中小学体育与健康：

现场进行规定动作和自选动作的动作示范。规定动作与自选动作不能一样，考核动作在相应学段的教材里。使用人民教育出版社教材。（10分钟）

中小学美术：

以速写的形式，默画一位正在讲课的教师全身形象，男女不限。适当表现黑板、讲桌、讲台等环节物象。

工具材料：铅笔、橡皮、8开素描纸。

时间：10分钟。

要求：人物比例准确，形象生动，线条流畅，有整体美感。

小学初中劳动与技术、高中通用技术：

小学：折纸或剪纸；

初中：橡皮泥模型制作；

高中：手工制图。

（10分钟）

附件三：（请用EXCEL表格填写）

第三届静海区中小学教师教学技能大赛____赛汇总表

学校教务处工作计划精选范文5篇

学校教务处工作计划精选范文5篇 小学教务处工作计划1 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和“__大”精神为指导，以全面推进素质教育和教育现代化工程为目标，以实施课程改革和提高教育质量为重点，加强课堂教学的研究，关注学生的发展，营造和丰富校园文化，促进教师、学生的共同发展，为把学校办成高质量，现代化的一流学校而努力。 二、工作目标 1、抓好常规管理，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。抓好质量检测工作。对学校开设的所有课程都进行不一样形式的检测。 2、加强课程管理，确保每门学科的教学质量不断提高。 3、加强骨干教师队伍建设，发挥骨干教师引领作用。 4、强化提高我校教师课堂教学质量，用心发挥远程教教育资源优势，大胆探索课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式。 5、加强课题研究，用科研成果解决教育教学中存在的问题，从而大面积提高教学质量。 6、加强校本教研，定期开展教研活动，强化教师教科研意识。 三、具体措施： (一)狠抓常规管理，促使教学质量稳步发展。 1、严格教学秩序的管理：排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》，课程要开齐开足。要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍科、停课的现象发生。 2、加强“五认真”督导，确保教育教学质量的不断提高。 (1)备课要认真。备好课是上好课的前提，上好课是提高教学成绩的保证，因此，要提高课堂教学质量，务必从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课，教案要体现“三备”：备知识、备学生、备教法的空间组织形式。重点部分要反复推敲修改，充分思考到学生可能出现的各种状况，做到有备无患。提倡对备好的教案有二次修改记录和课后效果记录以及精彩片断记录，真正做到备课为上课服务，为提高教学质量服务。学校指定教导处负责指导、督促、检查教师的备课状况并及时反馈。 (2)上课要认真。上好课是提高教学质量的重要保证。人所共知，课堂教学是素质教育的主渠道，是提高教学质量的主战场，要提高教学质量，务必优化课堂教学、提高课堂教学效率。教师上课前做好充分的教学准备，教具、学具、课间准备充分，提前侯课，不得迟到和提前下课。教师要转变教学观念，要用新课程、新理念指导课堂教学。用心探索远程教育资源在课堂教学中的应用，大胆将远教资源引入课堂当中。 (3)质量检测要认真。任课教师要做好对自身教学质量的检测。平时要加强对优秀学生的培养和学习困难学生的辅导，鼓励学生冒尖。教学工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。本学期要求各校务必要进行单元测试，要有单元检测成绩以及成绩分析记录，对成绩较差的学生要有补救措施，力争不让一个学生掉队。 (4)作业要认真。作业是巩固课堂教学、提高基础知识和基本技能的有效途

医院重点学科建设规划_11.doc

医院重点学科建设规划_11 ---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 医院重点学科建设规划 安龙县人民医院重点学科建设五年发展规划重点学科建设是医院专科建设的重要组成部分，是出成果、出人才、提高医疗技术水平的有效途径，是医院可持续发展的动力。 为了配合我院重点学科建设工作，根据有关文件的精神和实际情况，制定安龙县人民医院重点学科建设五年发展规划。 一、重点学科建设规的指导思想我院重点学科建设规划的指导思想是适应医疗市场的需要，掌握全院医疗服务的技术水平和发展方向，引入竞争和动态管理的机制，实现人力、财力、物力资源的最佳配置，通过发展临床重点学科，带动整体医疗服务水平的提高，提高医院综合竞争力，推动医院持续快速的发展，满足人民群众对医疗服务日益增高的需求。 二、重点学科建设的规划目标重点学科建设的目标是充分发展我院传统优势学科，有计划地发展有潜力的学科，逐步使之建设成为州级重点学科，甚至省级重点学科，形成整体推进，重点突破的格局，使我院整体技术水平进入全州甚至全省先进行列，争取与国际水平接轨。 三、重点学科建设的近期（第一轮）规划（2019 年10月一2019 年10 月）1、建立重点学科建设的组织管理体系和

相关管理规定。 2、确定1-2 个传统优势学科作为重点学科建设，根据医院 1 / 3 宏观调控可另选1-2 个学科作为重点学科发展。 3、被确立的重点学科，建设完备的独立病区单元，设置病床36 张，配备专科必需的仪器设备与必要的实验室检查项目。 4、重点学科建设医院有政策及资金支持。 5、建设重点学科的人才梯队，优化人员结构。 （1) 学科带头人对学科建设和发展起着举足轻重的作用，因此重点学科带头人应具备副高以上职称，三年内主持 1 项地厅级以上科研项目，三年内至少有1 篇论文发表在核心杂志上。 (2）调整重点学科的人员结构，使学科的高、中、初级医护人员数量比例合理，呈宝塔形。 6、重点学科的技术水平三年内要达到地市级水平（1）独立开展地市级重点学科必备的技术项目；（2）每年开展填补院内空白或州内先进水平的新技术、新业务1-2 项； 7、培养主动、优质、高效的医疗服务意识，提高科室管理水平，逐步提高社会效益和经济效益（1）病床使用率逐年增加，第三年达到95%以上；（2）医疗服务覆盖面逐年增加，第三年来自外地住院病人不低于20%以上；（3）三年甲级病历率＞97%, 无丙级病历；（4）三年无医疗事故，无重大医疗纠纷；四、重点

医疗技能考核标准

一，病历采集（标准） 20分 1，问诊的方法、主诉、病史采集 问诊重点突出、准确， 主诉三要素明确（时间、部位、性质） 一，现病史，二，既往史， 三，全身情况等 5分 2，口腔检查准备 一，医患体位正确，二无菌观念强， 三爱伤观念强 2分 ** 3，诊断及鉴别诊断 ①运用现病史， 体征检查及正确选用辅助检查经过综合分析， 作出正确诊断和鉴别诊断五分 4，治疗设计包括常用处方 正确医嘱基本无误 &nb sp; 4分 5，病历书写 格式规范，用语合理，文字通顺，条理性强，书写工整，标点符号正确 4分 值得强调的是今年考试

此项内容可能有所变动 表格形似填写的可能性较大 值得注意 具体表格见下图： 2008年口腔实践技能考试——检查表 口腔检查表使用说明 正面 1.表格各项不能有空白，末检查及阳性体证者（/）表示 2.1）缺失牙或末萌牙者（-）表示 2）龋齿者用1.2.3.4.5表示 3）完好充填体者（F）表示 4）不良充填体者（X）表示 5）非龋性牙体缺损者（D）表示 6）全冠者（C）表示 7）瘘管者（O）表示 3.松动度：0度Ⅰ度Ⅱ度Ⅲ度 叩痛：（-）无疼痛（±）感觉不明确或酸痛（+）轻度疼痛（++）疼痛介于 + —+++ 之间（+++）轻叩即疼痛或统统剧烈 扪痛：无0 有1表示 牙石：无0 有1表示 背面 4.口腔其他情况可用V表示 异常用牙位表示 1）口腔颌面部 2）口腔软组织

3）义齿修复 a.无 b.有 4）发育异常 5）阻生齿 6）其他 口腔检查表1_5度龋指的是: 第一度为釉质龋，破坏在釉质内，色黑浸状、白垩状；形表面缺损，卡住探针；质松软、粗糙 第二度为牙本质浅龋，洞底在牙骨质浅层； 第三度为牙本质深龋，洞底在牙本质深层，但未引起牙髓及根尖病第四度为洞底在牙本质深层，或已穿髓，牙髓已感染或坏死； 第五度为残根以及牙冠全部或绝大部分破坏，非龋所致的残根不包括在内。 这是2008年使用的！ 2009年的待定： 二，无菌操作（洗手及口腔粘膜消毒） 1，洗手 1分钟 1分 双手肥皂揉搓 0﹒3分 吸收前需剪指甲，清楚甲垢，①掌心②交叉掌心③掌心对手背④手尖⑤手尖对手掌⑥大拇指虎口⑦手腕

工程特点难点及合理化建议

一、工程特点 本工程具有如下特点： 1、本工程为超高层框架核心筒结构，建筑高度达200米。 2、工程体量大。除塔楼外，本工程还有地下三层设备用房及停车场，还有裙楼 4层的商业用房。 3、项目周边环境复杂。本项目东侧紧邻地铁二号线xxx地铁站，附近人流较大， 地下管线较多。 4、建设工期紧。根据招标文件说明，竣工移交时间暂定在2017年11月30日， 具体时间根据开工日期可能会相应做调整。 二、工程难点 1、进度总控计划及招标计划的合理编制将是本项目的重点难点。本项目的标段 多、招标较多，根据总控计划及工程实际进度合理确定招标计划是实现项目进度 目标的关键。 2、由于场地有限，且专业较多，势必存在各专业交叉，穿插施工，因此现场合 理的平面布置及合理的施工组织安排将是本工程实施的重点难点。 3、本工程环境条件复杂，特别是东侧紧邻xxxx地铁站，且并将与地铁站进行接 驳，工程施工过程中安全防护及文明施工是重点难点。 4、本项目作为超大体量、超高层工程，工程实施过程中对辅助施工的各种大型 机械的使用和管理将是工程高效、安全实施的管理重点难点。 5、大体积混凝土施工是工程管理重点难点。本工程底板大体积混凝土施工将是 质量控制重点。 6、钢构件的运输组织及钢结构安装的质量控制是本工程的重点难点。 7、超高层混凝土泵送是工程施工重点难点。由于超高层混凝土流态性能高，劲 性钢骨柱混凝土塌落度大，粘聚性大，泵送困难，高性能混凝土的研究、配置及 泵送施工是项目施工的重点难点。 8、超高层结构变形监测是本工程重点难点。超高层建筑施工过程中，受结构自 重、施工荷载、混凝土收缩、徐变等问题的影响会产生一定的压缩变形。该压缩 变形导致建筑标高、层高与结构设计值存在一定的差异，这种差异性将造成核心 筒与外框架之间的联系构件出现较大的内应力。 三、仪器设备的配置计划 编号型号单位数量进场时间 1 自动安平水准仪台 1 开工～工程完工 2 50m钢卷尺把 2 开工～工程完工 3 多用组合检测工包套 1 开工～工程完工 4 钢卷尺把 6 开工～工程完工 5 塔尺个 1 开工～工程完工 6 游标卡尺个 1 开工～工程完工 7 线坠个 3 开工～工程完工 8 万用表个 1 根据工程进度需要时

中小学教务处工作计划及安排

中小学教务处工作计划及安排 以***理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的x届x中全会精神，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生发展”的办学思路，与时俱进，改革创新。继续加强各类管理，加速课程改革的进程和青年教师的培养工作，致力提升教师适应课程改革的专业化水平和班主任工作的专业化水平。坚定不移地加快内涵发展步伐，切实加强毕业班工作，有条不紊地用心推进学校的各项工作。 二、学校具体工作 ㈠学校行政工作 1、加强理论学习，不断提高自身的管理潜力 办学要有理念，学校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在课程改革的这天，如果不及时更新观念，就无法适应飞速发展的教育形势。我们面临的是一个五彩缤纷的未来，未来靠什么来把握靠创新来把握，靠学习来把握。未来唯一持久的优势，就是有潜力比别人学习得更快。为此学校行政人员要继续坚持每周一次的集中学习，并且要有计划、有目的地选取一些理论书籍进行自学，写好，定期进行交流学习体会。 2、在平时工作中，行政人员务必要做到以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉理解广大师生的监督，一切从大局

出发，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥群众智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。 3、切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。要节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。 4、要坚持深入课堂，开展对薄弱学科的调研活动，每学期行政人员在本校听课要达20节。 ㈡学校德育工作 1、牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持“夯实基础，拓展时空，活动为主，注重内化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。 2、用心构建以班主任队伍为主体、全体教师用心配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念中。尤其是要加大班主任工作的培训力度。政教处要具体拟定培训计划。要充分发挥学生干部、团干部的作用，以到达学生自我教育的目的。 3、突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

各专业技能考核标准跟条件

陕西西北发电检修有限责任公司检修岗位各专业考核标准及要求2008年2月28日发布2008年1月1日实施

1.锅炉本体检修工 初级 知识要求： ①识图的基本知识。 ②电力生产过程的基本知识。 ③锅炉的型式、作用、主要参数和简单结构。 ④锅炉本体设备有关的基本工作原理，主要部件的名称、作用和结构。 ⑤锅炉本体设备有关发蒸汽、给水、燃烧系统的名称和布置方式。 ⑥锅炉受热面管子磨损、蠕胀、外部腐蚀和内部腐蚀等常见缺陷的检修方法 和控制标准。 ⑦锅炉受热面管子常见的损坏形式和修复方法。 ⑧配管的方法、管子焊接坡口制作的方法和受热面管子焊接对口的技术要求。 ⑨平面弯头的弯制方法和受热面弯管椭圆度的规定。 ⑩锅炉受热面管子常用的焊接方法。 ?刮刀、绞刀、深度千分尺和内外径千分尺卡等常用工具和量具的名称、规格和使用、保养知识。 ?坡口机、弯管机和水压泵等自用机具的名称、型号、规格、性能、使用规则和保养知识。 ?常用金属材料、填料、垫料和润滑剂等材料的名称、规格和用途。 ?锅炉检修工艺规程中有关条文的规定。 ?《电力工业技术管理法规》、《电业安全工作规程》、《电业生产事故调查规

程》及消防规程中与本岗位有关条约的规定。 ?钳工初步知识。 ?电焊、气焊和安全用电的基本知识。 ?锅炉运行的一般知识。 ?电工及热工初步知识。 ?质量管理初步知识。 技能要求 ①看懂锅炉蒸汽、给水和燃烧系统图，锅炉本体一般设备的零件图、部件图。 ②绘制简单的零件草图。 ③正确填写测量数据、设备缺陷处理情况等检修技术纪录。 ④进行管子磨损量和腐蚀量、管子弯头椭圆度、弯头弧长等的简单测量和计 算。 ⑤正确使用和保养常用工具和量具。 ⑥正确使用、维护和保养电锯、角向磨、砂轮割管机等自用的手动、电动工 具和机具。 ⑦正确使用常用的金属材料、填料、垫料和润滑剂等材料。 ⑧进行锅炉受热面的清扫和一般检查工作。 ⑨拆装和修理炉墙护板、各种门孔、膨胀指示器等锅炉本体的一般设备。 ⑩消除受热面管子局部的磨损、管子紧固件和防磨件少量的缺损、管排轻微的变形等锅炉本体设备的一般缺陷。 ?进行锅炉受热面检修所需要的配管、弯制平面弯头和焊接对口等工作。

工程特点重难点分析及其解决措施终稿

第三章工程的特点、重点与难点及其应对措施 在充分理解招标文件、招标文件答疑会议纪要以及招标设计图的基础上，结合我单位现场调查和踏勘以及多年类似工程施工经验总结，对本工程施工组织围绕“七个特点、五个重点和一个难点”进行展开。 1．工程特点 1.1.地下水水位高，地下水丰富 工程地处部位地下水丰富，特别是受长江及汛期的影响，对明挖基坑、的开挖，结构抗浮稳定性及外墙防渗有影响，施工中要求注意上述影响，配合降水设计、作好施工与监控工作，合理选取注浆止水的参数，保证施工进度与质量。 1.2．施工工期紧 本标段工程涉及施工工法多，交叉平行作业施工多,有效的组织车站施工，均为工程考虑的重点。积玉桥站北端头盾构井结构要求在2008年9月30日前提交，总工期为23个月,节点工期紧、工期压力大，需合理配置资源、科学组织施工，确保节点工期及总工期目标实现。 1.3．施工干扰大及协调难度大 车站位于和平大道与四马路交叉处，东南面为玉桥新都，东北面为物产供电分局，施工紧邻其进行，容易造成互相干扰；北面端头井处拆迁尚未完成，二期施工Ⅱ号出入口西面拆迁尚未开始。这些步确定因素都对施工进行造成了干扰。且本工程部分地段处于城市主干道，地下管线较多。 施工过程中需对管线权属单位，包括市政、城管、给排水、电力、电信、煤气等相关单位进行协调，还需处理与车站相邻区间盾构标段的相关单位的施工干扰问题，协调难度较大。 1.4．交通导流量大

和平大道依长江延伸，为武昌区交通主干道。积玉桥站位于和平大道与四马路交叉处，延和平大道东侧布置。和平大道作为交通主干道，交通流量较大，施工过程中不能中断交通，计划分三期施工，施工过程中制定详细的交通导流措施以保证工程的正常进行。 1.5．文明施工、环境保护要求高 本标段位于武汉市区内，市容标准高，为保证地铁车站明挖施工时，基坑土方开挖及围护结构施工过程产生的泥浆、污水不对周边环境造成污染，达到施工与周边环境、景观相协调的文明施工标准工地的要求，必须高起点、严要求，采取切实可行的技术措施、加大投入、文明施工。对泥浆进行收集、分离后用密封车厢运至指定地点堆放，污水经沉淀过滤达到排放标准后排入城市污水管。 1.6．基坑的止水及变形控制要求高 车站地处长江边，地基为软土地层，地质条件差、地下水位高，车站基坑范围内主要地层为①-1杂填土、①-2素填土、①-3淤泥，下卧③-1粉土、③-2a淤泥质土、③-2粉质粘土③-5粉质粘土、④-2粉细砂、④-3中粗砂、⑦-1粘土、⑦-2粉质粘土、⑦-3粉质粘土⑨含砾土、20泥岩以及20b粉砂岩。砂性土透水性强，饱和砂质粉土振动易液化，易坍塌变形，在动水条件下易产生流砂、开挖面失稳等现象。淤泥质土含水率高，触变灵敏 1.4～3.3m，承压水头埋深10.96~13.24m，介于车站底板以上。这些因素对降水施工，基坑的挡土、止水及抗变形要求高。 1.7．结构防水要求严 武汉地区地下水位高、土体含水量大，渗透系数大，因此地下工程的防水效果是决定本工程成败的关键。 本工程地下车站防水等级为一级，风亭及出入口通道的防水等级为二级，不允许渗水，结构表面无湿渍，防水混凝土抗渗等级不小于S8，迎水面裂缝的宽度不大于0.2㎜，背水面裂缝宽度不大于0.3㎜。 施工中认真落实设计对支护结构、顶板、底板、变形缝、施工缝等结构防水的处理，制定专项措施，确保防水工程质量。

中小学教务处工作计划模板

中小学教务处工作计划模板 Work plan template of Educational Administration Office of pri mary and secondary schools 汇报人：JinTai College

中小学教务处工作计划模板 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 中小学教务处工作企图 本学期学校教务处工作企图凭据职教集会肉体，以失业 为导向，以标准经管为底子，以技艺落实为基础，之内涵成长为目的，勤奋进步讲解量量，重要从以下几个圆面展开工作： 1、进一步标准完美讲解经管轨制，强化惯例经管轨制的落实，重要做好以下几圆面的工作： 1、勤奋促进课程改造工作，正在总结原有课程改造工作的底子上，勤奋战胜存正在的成绩，凭据市里的一致请求战本校的实践，进一步理逆操纵上的环节，慢慢完美课程改造的实行计划，进步课程改造的后果。

2、进一步增强教研组扶植，分离学校实践状况，对教研 组实行性教研企图的实行状况展开查询拜访战引导，重点是备课小组活动的状况战专业组教师技艺练习的落真相况。 3、增强讲解惯例的经管，经过构造听课，检讨备课，剖 析测试效果等方式，比力片面理解教员的平常讲解状况;构造 青年教员展开讲解设想竞赛，合营宁波市做好专业教员技艺审核工作，进步教员营业火平;正在部门专业实行专业教员兼上 专业实际底子课程战实训课程的计谋，使实际讲解战理论操纵获得严密分离，对此教务处将增强兼顾支配，逃踪实行效果; 继承做好新老教员的帮带结对工作，对新教员进一步执行按期听课、评课等讲解惯例的审核引导工作的细化战落实，勤奋促进新教员的疾速发展。 2、依照专业讲解引导计划，促进我校各专业课程布局改造。 专业课程布局改造每一年皆正在停止，也获得了很多成效，教师技艺练习的项目正在不停添加，技艺练习的课时比例正在慢慢进步，但教师的技艺火平取行业的请求另有相称好距，是以，盘绕以教师为本，以技艺为本的主旨做好相干工作。

学院学科建设总体目标及措施

2009年-2010年学院学科建设总体目标及措施 一、建设目标及规划 1、总体目标 以计算机应用技术重点建设学科团队为依托，整合各个学术团队的研究特色，发挥各研究方向的研究专长，本着“学科交融，相互促进”的原则，力争在建设期内在学科建设方面达到如下目标： （1）建设年度内力争使二级学科“计算机应用技术”博士点列入甘肃省学位点建设规划，为获得该学科的博士点奠定基础。 （2）加大力度建设“计算机科学与技术”、“信息与通信工程”两个一级学科硕士点，保持该硕士点在甘肃省内的领先地位。 2、取得标志性成果 （1）围绕学科建设的总体目标，权威期刊上发表论文10篇，SCI、EI、ISTP索引论文50篇； （2）国家级资助的科研工程取得重大突破，获得批准1-2项； （3）企业资助的重大联合攻关工程取得重大突破（资助经费在100万元以上的工程），获得企业资助的重大联合攻关工程1-2项； （4）获得省级科技进步二等奖1-2项。 3、学位点规划及研究方向 （1）学位点建设规划 （2）研究方向

①智能信息处理技术主要研究领域： 生物信息处理与分析、图像理解与识别、多媒体信息处理、信息检测与估计、智能信息处理、机器视觉信息获取与处理、人工智能应用 ②计算理论主要研究领域： 算法及其复杂性、机器智能基础理论与方法、数据库理论与系统、软件理论与软件方法学、理论计算机科学 ③信息系统集成及应用主要研究领域： 经管与决策支持系统的理论与技术、计算机控制技术、并行与分布式软件、知识发现与知识工程、智能交通系统 ④图形图像及模式识别主要研究领域： 计算机图形学、计算机图像与视频处理、图像处理、多媒体与虚拟现实技术图像处理、计算机辅助技术、模式识别理论及应用 ⑤网络与信息安全主要研究领域： 现代密码学理论、网络与信息安全技术、数据安全和信息检索、通信网络与通信系统安全 ⑥分布式计算主要研究领域： 高性能计算、嵌入式系统、计算机网络体系结构 ⑦通信与信息处理主要研究领域： 信息系统建模与仿真、计算机通信理论与系统、无线通信理论与技术、传感器网络信息融合与处理、数字通信 二、拟采取的措施 1、引导研究方向 国家自然科学基金工程的设置是以《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《国家自然科学基金“十一五”发展规划》为依据的，国家863计划、国家支撑计划、973计划工程及课题的设置是以《国家中长期科学和技术发展规划纲要》为依据的。甘肃省重大科技专项是以《甘肃省中长期科学和技术发展规划纲要》为依据设置的，要争取工程，首先要了解国家、

心肺复苏技能考核标准(最新版)

心肺复苏技能考核标准（最新版） 项 操作程序分 评分标准 0I M 操 1一项不符合要求 作?医师准备：着装整齐，动作敏捷。 2 ?物品准备：硬板床或硬板、纱布、5扣2分 前5缺一项扣2分 3未脱离危险环境 准?坏境准苗：脱离危险坏境、使用隔市10扌U b刀\木仗用P的市备扣5分。 20 1 ?判断病人意识：轻摇或手拍患者双肩并大声5未判断意识扣3分，未看呼吸扣2分呼叫患者，同时快速检查有无呼吸。 2未呼救扣4分，未看时间 ?呼救：通知同事或医师，取除颤仪。看时间。3 ?检查脉搏：5扣1分10 ①安置体位：去枕、平卧体位，置按压 板。3摆放体位不当扣3分 ②解开衣领、腰带。2未解开衣领、腰带扣2分 ③判断大动脉搏动：触摸颈动脉，判断时判断方法不准确 间 5?10秒。 4 ?胸外心脏按压：5扣5 20 按压姿势不正确 ①术者体位：位于病人一侧，根据个人身高及2扣2分 病人位置高低选用踏脚登或跪式等体位。②定位方 法：快速方法一两乳头连线中 操点。4按压部位不当扣 按压姿势不正确 4分 作③按压姿势：双手掌根重叠，手指不触及胸壁，2扣2分 方双臂肘关节绷直，垂直向下用力。④按压幅度：胸 骨下陷至 法少 5 cm o5按压深度不当扣5分， 及⑤按压频率：至少100次/分。5按压频率不当扣5分 程⑥按压与放松时间1 : 1,放松时掌根部不能2按压与放松时间不当扣2分 （按压无效每次 序离开按压部位。 5 ?人工呼吸：扣0.5 分） 6010 ①开放气道：选择适当方法一仰头举频 分法、托5 颌法（必要时检查口腔，去除异物或义未开放或气道开放不到位 歯） ②判断有无呼吸：看、听、感觉，判断时 扣5分

工程特点、重点、技术难点及主要对策

工程特点、重点、技术难点及主要对策 3.1工程特点 (1)地理位置十分重要，环保及文明施工要求高 地下行包房北侧紧邻北京车站，地下直径线预埋段段位于北京站西街崇文门东大街交口处，周围建筑物多，车流、人流量大，施工期间应严格按照北京市环境保护和文明施工的要求执行，控制噪声、粉尘污染，减少施工干扰，确保周围环境质量满足人们正常出行和车站的卫生环境要求。 (2)地下管线密布，保护工作难度大 该段地下管线情况不明，事前应根据混凝土提供的地下管线布置图进行勘测标示。施工前，按照设计要求进行改移、悬吊等措施进行保护。对基坑周边进行监测，严密注视其变形量，根据具体情况采取相应措施，确保基坑周边的管线正常使用。以避免给车站周围的正常生产和居民生活带来不便。 (3)工程规模大，施工组织复杂 本合同段工程包括地下行包房①～轴结构和地下直径线预埋段段两部分，行包房建筑面积9513，土方开挖118607，结构混凝土23975，地下直径线预埋段段建筑面积434，土方开挖3716，结构混凝土794；行包房通道土方开挖8988，土方回填2434，结构混凝土1963；该工程建设规模大，施工组织复杂，施工中科学组织与管理是能否安全、优质建成本工程的关键。 (4)地质条件复杂 本工程开挖地层以杂填土、淤泥质黏土和淤泥质粉质黏土为主，该土层具有强度低，高压缩性特点，工程性质差。 (5)施工场地狭小，施工难度较大 该工程场地狭长，南北两侧无车辆通道，该施工段仅西侧为唯一的材料进出口，致使各工序相互穿插受到一定制约，施工现场的材料堆码和现场加工均有一定的困难。 (6)需高度重视地面沉降，确保周边建筑及行车安全 场地北侧为车站站台和股道，南侧为明城墙遗址，确保即有线行车安全及文物古迹的保护尤为重要，施工期间加强沉降位移观测，控制变形。 3.2工程重点和施工技术难点 地下行包房工期紧，快速可靠地完成钻孔桩组成的围护结构，土方开挖及外运，有效地控制地表、建筑物的沉降，是本工程成败的关键。施工重点在于控制好以下几个方面: （1）进度控制的重点 地下管线保护施工:车站范围内的地下管线多，能否及时的进行管线的探查、尽快与管线所在单位联系，制定合理的管线保护方案，安全地改移、悬吊好所有的管线是保证施工进度的关键。

小学年度教务处工作计划2020

( 年度工作计划) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-023135 小学年度教务处工作计划2020 Primary school annual academic affairs office work plan 2020

小学年度教务处工作计划2020 小学年度教务处工作计划 一、指导思想 本学期教务工作以党的十x大精神为指导，以学校工作为依据。遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以提高教育教学质量为核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。 二、工作目标 1、以“和谐发展”为立足点，以制度为保障，继续科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上创品牌、显特色。 2、进一步加强教科研流程管理力度，拓宽教学管理的空间，提高管理效能，确保教科研工作能再上一个新台阶。以校本教研为载体，落实校本教研，促进全体教师的共同成长。 3、以师生为本，塑造教师集体优良教风，培养学生群体优良学风。

4、继续推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组、备课组建设，提升教师教育教学研究水平。 5、加强对“名师工程”的管理，尽可能的多培养名师、名生。 三、工作措施 (一)、加强理论学习，提高教师专业素养。 1、加强学习，促进教育观念进一步更新。加强教师自学和集中学习的力度，教师要通过学习，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性;通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。 2、搞好培训，促进教师的进一步成长。培训工作力求注重对象的层次性，内容的针对性，方法的灵活性、手段的多样性、效果的实在性。强化信息技术对教师专业发展的引领作用，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型校园。 (二)、创新教学管理，实施“和谐教学”。 “和谐”是社会发展到一定阶段的必然追求，教学工作发展到一定阶段，也必然伴随着一些矛盾、问题的出现，我们要立足办人民满意的学校，做家长放心的老师，做学生喜欢的老师，协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题，站在科学发展、持续发展、和谐发展的高度，提升教学内涵品质。 1、加强教学常规管理，规范教学秩序。课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进学生整体性发展的理念，教务处要求教师必须严格执行课程计划，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课。同时加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。

专项职业能力考核规范编写要求.doc

专项职业能力考核规范编写要求 一、专项职业能力的确立原则 （一）可就业的最小技能单元原则 每个专项职业能力是一个可就业的最小技能单元。“可就业”是指社会上有一部分相对稳定的人员凭借此项能力就业谋生；“最小”是指它的适用范围小于“职业”，作为一项就业技能，它不可再拆分，不划分等级。 （二）技术性原则 技术性是指专项职业能力具有一定的技术含量。掌握这项能力需要经过师傅的指导或相应的实操培训。简单体力劳动不能作为专项职业能力。 （三）与国家职业衔接的原则 凡能与国家职业标准中的模块直接对应的专项职业能力，且符合最小技能单元原则，该专项职业能力培训与考核时应遵循标准中相应模块初级工的要求，不必单独编写考核规范。 二、名称 一般用“具体产品或服务的名称+动词”来进行表述，如“拉面制作”、“社区绿化”等。专项职业能力的名称不能与工种或职业名称雷同。因此，专项职业能力名称后不能有“工”、“员”或“师”等表示工种或职业名称的词。 三、定义 一般应按照“运用……工具设备或材料，在……场所、环境或条件下进行……制作或提供……服务的能力”的格式来定义专项职业能力。如“服装缝纫——利用服装缝纫设备和服装材料，将各款服装裁片缝合成服装的能力”。 四、适用对象 运用或准备运用本项能力求职、就业的人员。

职业领域是指专项职业能力所对应的职业 中的细类）。 工作任务是指完成该专项职业能力范围内的全部工作必须经过的主要步骤或程序。需按先后顺序列出。一般情况下，每个专项职业能力下应列出3项以上的工作任务。 操作规范是指每一个操作步骤应该达到的要求、标准或阶段性的具体工作成果。 相关知识是指完成相应的工作步骤必须掌握的知识，包括工具设备的知识，安全、卫生、环境保护等方面的知识及有关注意事项。按照“干什么，学什么”的原则，列出跟每一个具体操作步骤直接相关的知识点。 考核比重：根据每项具体工作或阶段性成果的重要性及技术复杂程度确定其在考核中应占的比重，用百分比（%）表示。 六、考核要求 （一）申报条件 达到法定劳动年龄，具有相应技能的劳动者均可申报。 （二）考评员构成 根据各个专项职业能力的具体情况确定。 （三）考核方式与考核时间 根据各个专项职业能力的具体情况确定，一般不单独考核理论知识。但对技术复杂性较强、安全要求较高、影响消费者安全与健康的专项职业能力，考核内容中必须包含相关法律法规、安全操作和卫生知识。

工程特点、难点与项目管理重点1

工程特点、难点与项目管理重点 本工程施工特点、难点：施工场地狭小，工期要求紧，交叉作业较多，工程质量要求高，台风雷雨季节施工工期较长。 1 施工场地狭小 针对本工程场地狭小的实际情况，我们采取的应对措施是场地有效布置及综合利用。整个施工场地仅有不足1000平方米可用于安装临时堆场和组合场，这远远不能满足本工程的需求。为此我们利用后施工区域（反应塔和除尘器）采取必要的保护措施后搭建临时组合场的方法。另外，反应塔和除尘器距离焚烧炉吊装区域很近，可以极大加快二次转运的进程。采用这种布置措施，既解决了场地小的难题，又加快了施工进度。 2 工期要求紧 从计划的正式进场到1号和2号焚烧炉投垃圾试运行仅1年时间，在此之前必须完成所有大件设备的吊装，工期相当紧张，而且还会受到节假日的影响。对此我们采取的应对措施是，开展劳动竞赛活动等激励措施，同时在条件许可时随时做好两班倒甚至三班倒的工作安排；另外，做好各项目之间施工工序和交叉点的协调也是保证工期的有效措施。 3 交叉作业较多 本工程电厂总体设计比较紧凑，施工空间有限，交叉作业相对较多。协调好施工工序衔接是解决交叉作业最好的应对措施，协调的观点是影响关键线路的先施工，影响重要设备的先施工。本工程交叉影响最严重的是锅炉吊装与垃圾池、渣池施工，

另外就是主厂房钢结构屋架施工与整个焚烧炉跨和烟气处理跨设备的组合吊装。垃圾池施工进度影响焚烧炉给料斗等设备吊装，渣池施工进度影响余热炉尾部钢架和受热面吊装，因此前期土建部分在焚烧炉跨和烟气处理跨设备基础施工完成后，要加快垃圾池和渣池施工进度。主厂房钢结构屋架的完工影响到1号和2号焚烧炉垃圾的试运行，因此施工条件具备的情况下，安装部分必须加快焚烧炉跨和烟气处理跨设备组合吊装进度，为主厂房钢结构屋架施工争取时间。为避免交叉施工的影响，主厂房屋架可按照锅炉吊装顺序从4号炉向1号炉依次倒退施工。 4 工程质量要求高 根据招标文件，本工程要求确保按电力工程达标投产管理办法（2006 版）火电机组达标投产考核标准实现达标投产并取得深圳市优质工程金牛奖和电力行业优质工程奖，争创国家优质工程奖。为保证达到招标人的质量目标我们拟在本工程中采取如下措施：建立完善的组织机构，编写详细的质量计划，根据技术标准规范制定针对性的管理措施，并采取相应的赏罚制度，以确保本工程质量目标顺利实现。更详细的内容见质量保证体系篇章。 5 台风雷雨季节施工工期较长 根据招标文件，每年4月到9月为雨季，雨量充沛且多为峰面雨和台风雨，而晴天时又多是高温天气，该阶段时间较长且是本工程施工的高峰期，为确保施工进度如期进行，我们采取的措施是合理地调整作业工序。将受天气影响较大的施工放到晴天，且采用三班倒作业制；对可以在室内作业的项目可调整到台风雷雨天气。另外在施工现场要做好必要的防风防雨措施，确保在风雨过后可第一时间投入施工之中。对受台风雷雨影响滞后的工期，需要采取必要的回补措施，确保整体工期圆满

学校教务处工作计划

学校教务处工作计划大石桥市旗口二中

学校教务处工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真学习和贯彻上级教育工作会议精神，以新课程改革理念为动力，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本依据学校工作要点，围绕教学工作开展系列活动，突出校本教研特色，全面提高学校的教育教学质量。 二、工作思路 以教研活动为载体，以教师队伍建设为主线，以加强教学质量监控为切入点，依托教研组、年级组双线运作，进一步提高教育活动质量、学科教学质量。概括为“围绕一个中心、突出两个重点，促进三个提高”：围绕课堂教学为中心切实提高教学质量这一中心；突出新课程改革理念在课堂教学中的实施，教学过程管理的监控与指导这两个重点；促进学校课堂教学质量的提高，促进青年教师的教学业务素质提高，促进教师教学水平和学校教育质量的提高。 三、主要工作 1、加强教师队伍建设 （１）本学期继续完善校教师听课、评课制度，营造相互学习、共同提高、整体前进的良好的教育教研氛围，力求从整体上提高我校教师的教学水平。 （２）教务处将加强对青年教师听课、上课的检查，促进青年教师的成长。教务处还计划积极鼓励青年教师参加大石桥市的“名师带徒活动”，以切实提高青年教师的业务水平。

（３）对教师的业务学习，教务处会尽量做好课务安排，保障教师教学、培训提高两不误。 （４）继续强调教学五认真，对教师备课、改作情况进行常规检查和突击检查，并加强随堂听课的力度。 （５）贯彻《农村中小学教师素质提升工程实施方案》，协助作好中学新五项基本功的校本培训。 2、抓好教学常规 （１）首先，教务处推行教学常规的“四统一”，即全校各年级的作息时间由学校统一规定，课程设置由学校统一制定，教学人员由学校统一调配，活动组织由学校统一安排与组织。另外，本学期教师外出学习、培训都要由学校统一安排，严格按照学校要求，严格审批制度。 （２）教学的常规检查和不定期的抽查是对常规教学的基本保障。教师要严格按照教学的各个环节认真司教，严格履行岗位职责，杜绝教学中的不规范现象。 3、搞好教学评价 科学合理的教学质量评价机制和教研评价机制有利于推动教育教学的发展。教学评价具有综合性、系统性、时间性特点。教学评价包括很多方面，比如教学方法、教学手段、教学态度、教学效果以及对学生的影响等等。 4、教研组工作落到实处，提倡集约化教学方式 教研组工作是学校教研工作是核心。教研组长要充分发挥自己的组织管理能力、学习辅导能力、研究反思能力和开拓创新能力。教研组长要发挥个人的领头雁作用，带动全组共同提高。教研组活动要注重实效，不搞花架子，

已颁布专项职业能力考核规范

已颁布专项职业能力考核规范 大棚建造专项职业能力考核规范 一、定义 根据当地的气候和土壤条件，建造适合当地实际的蔬菜大棚的能力。 二、适用对象 运用或准备运用本项能力求职、就业的人员。 三、能力标准与鉴定内容

四、鉴定要求 1、申报条件 达到法定劳动年龄，具有相应技能的劳动者均可申报。 2、考评员构成 考评员应具备一定的蔬菜大棚设计建造专业知识和实际操作经验，每个考评组中不少于3名考评员。 3、鉴定方式和鉴定时间

技能操作考核采取计算机模拟考试的方式。考试时间为60min。 4、鉴定场地及设备要求 每个鉴定场地需配备计算机。 杨家埠木版年画手工印刷专项职业能力考核规范 一、定义 运用颜色把子、案子、趟子、颜料、纸张等工具原料，手工印制传统杨家埠木版年画的能力。 二、适用对象 运用或准备运用本项能力求职、就业的人员。 三、能力标准与鉴定内容

四、鉴定要求 1.申报条件 达到法定劳动年龄，具有相应技能的劳动者均可申报。 2.考评员构成 考评员应具备一定的年画印刷专业知识及实际操作经验；每个考评组中不少于3名考评员。 3.鉴定方式与鉴定时间 技能操作考核采取现场实际操作方式。技能操作考核时间为90min。 4.鉴定场地及设备要求 具有能够满足10人以上鉴定需要的场地、设备、工具等要求。 剪纸专项职业能力考核规范 一、定义 利用剪刀、铅笔和宣纸或大红纸，剪出各种人物、花草、山水、动物等传统艺术作品的能力。 二、适用对象 运用或准备运用本项能力求职、就业人员。

三、能力标准与鉴定内容 四、鉴定要求 (一)申报条件 达到法定劳动年龄，具有相应技能的劳动者均可申报。 (二)考评员构成 考评员应具备一定的剪纸专业知识及实践经验；每个考评组中不少于3名考评员。

工程总体概述及项目特点重点难点分析

第一章工程总体概述及项目特点、重点、难点分析 第一节工程概况 1 工程基本情况 工程名称：重庆江北国际机场东航站区及第三跑道建设工程新建T3A航站楼、综合交通枢纽和ITC大楼消防工程二标段 工程地点：重庆江北国际机场 招标人：重庆机场集团有限公司 招标代理单位：新华招标有限公司 2 项目概况 2.1 新建综合交通枢纽概况 新建综合交通枢纽：本建筑为多层建筑，地上部分耐火等级为贰级，地下室耐火等级为壹级。综合交通枢纽工程建筑面积约34万平方米，包含停车楼及地面交通枢纽、城铁机场站、轨道10号线机场T3A航站楼站、轨道交通换乘大厅以及员工值班用房和食堂。其中停车楼及地面交通枢纽工程层数为地上三层地下两层（不包括城铁、地铁部分）；城际铁路机场段全长约4.5公里，设T3航站楼站，共地下三层；轨道10号线机场段设T3航站楼站，为地下岛式车站，位于城铁T3航站楼站之上；轨道交通换乘大厅包含换乘大厅、换乘通道和设备用房。 2.2新建ITC大楼概况 新建ITC大楼设计耐火等级为壹级。大楼为机场的信息中心，总建筑面积为1.5万平方米，地下一层，地上六层。 3 投标范围 按照招标文件及设计图纸的要求完成重庆江北国际机场新建综合交通枢纽和ITC大楼的消防工程，消防工程包括消火栓系统、消防喷淋系统、消防水炮系统、气体灭火系统、泡沫灭火系统、消防报警系统（包括大空间报

警系统）、防火剩余电流动作报警系统（或电气火灾监控系统）和集中控制型消防应急灯系统，所承担工程的深化设计、设备采购、包装、运输、保管、布线、安装、综合调试、配合调试、验收等施工内容。 4 工期 4.1总工期 计划开工日期：2015年1月20日 计划竣工日期：2015年12月31日 总工期：346日历天 4.2节点工期 吊顶和墙内主要管线敷设完成：2015年3月31日； 消防工程末端点位安装完成：2015年8月31日； 消防工程自身联动调试完毕具备接受消防检测单位验收条件：2015年10月31日； 消防工程专项验收且合格：2015年11月30日。 工期以及节点工期随整体工程进度实时调整。如若中标，我司将按照黄奇帆市长的最新指示：“东区扩建工程务必在2016年一季度完成竣工验收，2016年二季度投入使用”的总体要求，合理制定重庆江北国际机场东航站区及第三跑道建设工程新建T3A航站楼、综合交通枢纽和ITC大楼消防工程二标段工程的节点工期，按时、保质完成重庆市委、市政府确定的建设目标。

2018年春季小学教务处工作计划

2018年春季小学教务处工作计划 一、指导思想： 本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教学教研工作计划为指导，继续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐发展”理念为指导，积极探索“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，全面提高课堂效能，提高学校教育教学质量。 二、主要工作： 1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。 2、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。学校规定，教师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随意私自换课。教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课。杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系。 3、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做全批全改，批改及时、准确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中。 4、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。集体备课做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。在各教研组长带领下，统一教学进度，集中研