二次模拟考试优秀作文

模拟考试优秀作文（1）

城关中学高三语文组主编

2014年5月5日

一、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

有位作家讲了一段大学时的经历：有年冬天滴水成冰，同学们冷得受不住就想办法弄来一些煤球，在宿舍里做了个简易煤炉。

深更半夜，我被浓重的煤气味儿憋醒，一时呼吸困难，四肢无力，马上意识到有可能煤气中毒，但发现同学们都在沉沉睡着，又觉得不好叫醒他们，就挣扎着从上铺爬下来，打开紧闭的窗户，然后才出门上卫生间。刚到门口，再也支撑不住，软绵绵坠倒在地。不知过了多长时间，我在凛冽的空气中睁开眼睛，慢慢爬起，回到宿舍。

第二天早晨，我说了晚上的事，七个同学一起笑我梦游。我极力争辩，复述着事情的细节，但都没用。我想，即使我说的有疑点，但至少依旧向天空大开的窗户可以说明一切。

请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

碗是谁打碎的？

高三（1）班柳庆志

“儿子，这碗是不是你打碎的？”将音量调到五十的电视机的声音直接也覆盖了，我急着鞋子都没穿，直接跑到二楼楼梯，上楼了。

“老妈，怎么了？”

“这碗是不是你打碎的？”我的眼睛的视线朝着老妈手指的方向看去。一片狼藉，满地的破碗碎片。再看了看老妈的眼神，她肯定以为是我干的，可是这可不是我干的啊！

“妈，不关我的事，这不是我干的，绝对不是，我一直在二楼看电视。”

“这还有鬼了，家里就只有三个人，你爸做事去了。剩下我和你，不是我，肯定就是你。”我就知道会是这样，她每次都先怀疑我，从来就不调查一下情况。哎！我算是知道什么叫做“有口难辩”了。

“妈，村里丢入这么多野猫，后院就有几只，说不定是它们干的。”

“门窗紧闭，这得要多厉害的野猫才能进来啊。”

“妈，真不是我干的，我是你亲儿子啊，怎么就不相信我呢？”我又气又觉得好笑。气是因为妈妈不相信，每次都说是我干的。又觉得好笑，一个碗而已，还是用了很久很久的那种婉，用得着这么追究吗？

“不仅仅不承认，还狡辩，下午不许吃饭。”老妈面色

严肃地说出了这句话。算是跟我判罪了。本来是想解释的，

想起老妈的面色，顿时把嘴巴闭上了，不就是一个碗饭吗，

不吃饭就不吃饭，还饿得死我吗？

时间过得很快，肚子也饿得很快，看见饭桌上的

菜……

“妈，我错了，再也不敢了。”

老妈似乎还在生气，理都不理我，好像装作没听见。

我就是后妈养的，或者是捡来的吧。

听见了门口摩托车的声音，老爸回来了，我有救了。

不知道为什么，妈妈沉默着地走到二楼去了。我跟爸爸说

了前因后果，最后才知道是老爸早上赶急不下心打碎了，

我就说不是我打碎的。事情搞清楚了，我应该可以吃饭了

吧，打开电饭煲自己都惊呆了。明明说不许我吃饭还弄这

么多，要知道妈妈一向都反对浪费的。

晚上睡觉的时候，妈妈向我道歉了，只是经过爸爸转

告的。

面对质疑

高三（2）班李凌云

人生在世，无论怎样都会受到质疑。在面对这些质疑

时，用什么样的心态来面对，就会收获什么样的果实。

当我们有了属于自己的成功时，会受到无数人的质

疑，倘若我们不停地去与别人解释，与别人争辩，我们浪

费了时间，起不到作用不说，还可能使自己走向失败。而

面对他人质疑时，我们倘若只做不说，那么时间会为你给

别人做出解释，你的行动会让质疑不再出现。

当贝尔发明了电话后，人们无数的质疑就围拢了过

来。各种讽刺和疑问包围着他。可是他没有解释，只是默

默地做着自己该做的事，而几百年后的今天，人们已无法

离开电话这种简便的通讯手段了，而当人们提起发明电话

的贝尔时，有的只是无尽的崇敬，哪还会有什么质疑呢！

质疑的声音会伴随着我们的一生，当我们有所建树或

者有所创新时，质疑就会围拢过来，它想要困住我们，让

我们迷失方向，最终失去自我。但是，我相信聪明的人不

会那么容易被困住，冲出迷雾就能看见前方的路和胜利的

曙光。

莱特兄弟发明飞机时也有无数的质疑伴随而来。英国

皇家学会主席凯尔文爵士甚至说“有知识的人都应该清楚

比空气重的飞行机器要飞上天是不可能的。”这无疑是在

讽刺莱特兄弟没有知识。但莱特兄弟没有气馁，而是通过

努力让这种笨重的飞行器成为现今最便捷的交通工具之

一。而在事实面前，又哪会有质疑者的生存之地呢！

每个人都会有遭到他人质疑的时候。在工作中，别人

会对你的工作指指点点，甚至直接抨击的你无法胜任，而

这种质疑根本算不上我们前进的障碍。因为他们除了讽刺

与抨击外就对你无丝毫作用了。

面对质疑，我们不要一味的反驳与澄清，而是要淡然，

要用自己的能力与实际行动去证明和化解。我们要相信自

己的能力，走正确的路，做正确的事，那么，质疑的围墙

将不攻而破。

做好自己

高三（3）班段文剑

但丁说过这样一句话：走自己的路，让别人说去吧。

不管选择的道路对与错，成功了固然值得庆贺，但失败

了也不后悔，一路走来，鲜花、失意、落寞……不喜不

悲。

人生就是一条通向死亡的路，不管过程如何，结局只

有一个，人活着就得有自己坚持，不要在乎别人诧异的

目光。你的坚持对与错，只有天知道。

达尔文的进化论刚刚发表的时候，不亚于在学术界

扔下了一颗原子弹，引发了一场大爆炸，世界疯狂了。击

节叫好者、谩骂者、支持者、反对派······什么样

的人都有，达尔文受到了教廷和神创论支持者的警告、威

胁，甚至是人身攻击。但是他没有妥协，他坚持自己的学

说。一个多世纪过去了，当初的一切早已落下尘埃，很显

然，达尔文是正确的，他的坚持获得了回报。

虽然我们应该坚持，有毅力，但那是建立在大胆假

设，小心求证，有一定科学依据的基础上的。如果明知道

路不对，还一条道走到黑，那就不是坚持与否的问题了，

那是蠢。 1912年，英国科学家斯他林和贝利斯证实了人

体一种新的调节方式激素调节。并发现了世界上第一种激

素促胰液素。俄国生理学家巴甫洛夫对此深表怀疑，因为

这与他的结论大相径庭。他又做了大量实验，结果表明，

贝利斯是正确的，巴甫洛夫失去了一个发现真理的机会，

但他并没有就此沉沦，而是转入对激素的研究中，后来成

为了诺贝尔奖获得者。

巴甫洛夫的经历告诉我们：明知无望，就应转投他

路，到最适合你的地方去，人贵有自知之明，做不来的事

别做，把你能做好的事做到最好。

如果有一天，别人都不赞同你，都不支持你，都不看好你，

请你不要灰心丧气，自暴自弃，记住这样一句话：真理往

往掌握在少数人手里。你要相信自己就是那少数人中的一

个。

如同武则天的无字碑一样，是非功过任后人评说，

做好你自己就行，其他的，随缘。

有一种解释叫宁缺毋滥

高三（4）班杨清银

《诗经》有云：“知我者，谓我心忧；不知我者，

谓我何求。”

现在也有一种说法：“解释永远都是多余的！因为

懂你的人不需要，而不懂你的人再怎么去解释也是徒劳。”

有时候，有一种解释叫宁缺毋滥！

一样的眼睛有不一样的看法，一样的耳朵有不一样

的听法，一样的嘴巴有不一样的说法，一样的心有不一样

的想法。其实，有时候别人对你的看法，说法和想法无关

于你的解释，而是取决于他们本身。

“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，这是杨贵

妃的绝世美貌。她本为寿王妃，只因被唐玄宗相中，而最

终成了贵妃。然而这一段很有意思的经历，甚至遭到了后

世的批判。我们懂亦或不懂这一段不寻常的爱情，但她仍

然得天独厚享尽荣华富贵。纵使再美丽的爱情也敌不过现

实的残酷，但谁又能读懂“在天愿作比翼鸟，在地愿为连

理枝”的那份坚贞？六军哗变，红颜魂断，杨贵妃这个美

人从此成为过去。

翻开史册，或许我们会看到许多对于她的批判声，

说她红颜祸水。但她一生不平凡的经历不需要解释，人们

记住更多的是她的美貌以及与唐玄宗的爱情。仔细一看，

于她而言，解释是多余的，她仍然以美好的形象活跃在史

册上。

“一生紫金耀篮坛，霸气侧露展雄风”这是对科比

这位巨星最好的诠释。翻开ＮＢＡ的史册，我们总能感受

到科比伟大的气息。他不平凡的经历书写了自己传奇的一

生！当他正值巅峰时，我们看到的是无数的赞美与褒奖。

如今他老了，伤了，于是无数的质疑声响起，无数的谩骂

声响起……但他不会去在意，他的伟大不用解释。是谁拥

有无数荣誉？是谁创下无数奇迹？是谁坐拥联盟第一薪

的宝座？是谁手握联盟的霸王条约？是谁拥有最高的人

气？这些都是他最有力的佐证。

解释永远都是多余的！他的伟大不是偶然而是必然！

喜欢他的人没有理由也不需要理由！他代表了一种篮球符

号！他代表的不仅仅是一种精神，更代表了一种信仰！

想人间婆娑，全无着落；看万般红紫，过眼成灰。永远不

要让自己的解释毫无价值可言，因为有一种解释叫宁缺毋滥！

二、阅读下面的材料，按要求作文。

团结协作、注重集体是中华民族源远流长的古老智慧，而追求个性、崇尚英雄是中学生标新立异的现实追求。作为新时代的中学生，你是否纠结于这个问题？又有何感想？在学习和生活中又该如何取舍？

请根据以上材料，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

我是一只单飞的鸟

高三（1）班付静

我是一只美丽、高傲、上档次的鸟，一只向往自由、渴望独立的鸟。终于有一天我找到了机会，我逃离了充满温暖和爱的家。带着些许的不舍，但还是被内心的兴奋和刺激的情绪所占据。我单飞了，我将开始我的个人旅途！

我飞过一片小溪，里面的鱼儿在一起欢快的吐泡泡，看到这样和谐的画面又让我想到了曾经我也有过。在我恍惚之间，鱼儿们好像遇到了危险。有几个调皮的孩子用鱼叉不停地在水底捣腾，想要收获一顿丰富的午餐。我为那些可爱的鱼儿们着急，我停落在不远的树枝上，观看这场战争。鱼儿们起先惊慌失措到处逃窜，后来有了一位“领导人物”做指挥，所以显得从容不迫，还好，它们都有惊无险的逃脱了这可怕的鱼叉。我暗自为它们叫好，兴奋得拍打着翅膀。突然我想到，如果我被抓了而我却孤身一人，没有同伴的救援，我该怎么办？单飞真的是我想要的吗？

暮色临近，我来到一片树林。

我隐约听见有打斗的声音，我前去观看原来是一头野猪和一只绵羊在进行激烈的“战斗”。当我看到这惨景时，我真为那只危在旦夕的绵羊感到紧张和忧虑。它注定被那凶猛的野猪给吞掉，毕竟实力悬殊。可怜的绵羊受了重伤，终于倒在地上，可还是不停地发出“咩咩”的叫声。为什么还要浪费自己仅有的气力呢？我真的不明白。野猪慢慢的逼近，张开它的血口，可就在那千钧一发之际，一群绵羊从草丛中冲出来了，并且一齐攻击那个伤害它们同伴的罪魁祸首，终于那只野猪势单力薄，抵抗不了它们的攻击，落荒而逃。同伴们的及时出现解救了垂危的它，然而我也终于明白，为何在它面临死亡的时候还在不停地呼喊，原来它在求救，发出自己处在危险之中的信号。原来即使实力悬殊，但是只要同心协力也依然可以扭转局面的。天色已黑，我没有方向的飞，我该去哪里？现在的我只是一只孤鸟。我是不是错了？

我是一只美丽、高傲、上档次的鸟，同时也是在星光

灿烂下孤独而绝望的鸟。

夕阳西下，我飞过。不着一丝痕迹，唯独留下了我孤

单而落寞的身影。我把我凄凉的叫声留给了天际，不断地

重复播放。

黎明将至，当我醒来已经被一个大大的网给网住了，

终究我没有得到自由，最后还失去了我温暖的家和可爱的

同伴们。

再见，我是一只单飞的鸟，希望结束这段单飞的历史！

崇尚正能量

高三（2）班梁春梅

“团结就是力量。”这句话刚强有力，团结协作，注

重集体是中华民族源远流长的古老智慧。在新时代，它也

同样实用。每个人都生活在集体中，不可能脱离集体而生

存。自古以来这么多的优秀发明，如火箭﹑航母﹑导弹等，

它们都凝聚了无数人的心血才完成的。毕竟一个人再有

才，他的能力也是有限的。但集体不同，集体的潜能是无

穷的。

团结协作会给我们带来无限的正能量，所以我们应该

崇尚它。

有很多人总是不愿意参与集体活动，他自大的认为他

个人的威力足以抵挡一切，不需要集体，甚至还错误的认

为集体只会掩盖他的身上的光环。殊不知这个想法实在是

大错特错，真正有一天脱离了集体，才懊悔自己的渺小，

如大海的一滴水那样的微不足道。

“是金子总会发光。”所以，你不要太在意自己的才

能没法施展，也不用担心你的才华会被湮没。积极的投入

到集体中来，你会惊奇的发现，在这儿你的潜力发挥的更

大了。

“追求个性，崇尚英雄”这也成为了很多中学生的现

实追求。当然，我不是一味的否定这种想法，只是觉得追

求的，崇尚的人或物都应该是传递着正能量的。

如果你崇尚某个英雄，觉得他有太多的优点足够吸引

你，你可以把他作为你的奋斗目标，学习他身上的优点，

不断地完善自己，吸收他给你带来的正能量。这样的话，

我是十分的看好你的追求的。但如果你是因为追求，崇尚

别人而迷失了自己，这样我是不看好的，总之，我们崇尚

的是正能量。

不管是团队协作还是追求个性，也不管是注重集体还

是崇尚英雄，我们都不能一味的肯定或否定。

“不能一棒子打死所有人”这句俗话我想大家再熟悉

不过了。的确如此，我们应当吸其精华，弃其糟粕。

崇尚正能量，让正能量引领我们走向更美好的明天。

团结？个性？

高三（3）班方冉倩子

“团结就是力量，团结就是力量……。”从小这首歌

就萦绕在我们耳边，儿时的我们，知道了“团结”是最重

要的。团结协作、注重集体是中华民族源远流长的古老智

慧。

而现在，随着社会的逐步发展，人们思想的逐渐开放，

大家都开始追求独特的个性。特别是中学生，追求个性、

崇尚英雄成了他们标新立异的现实追求。有个性才是力

量，有个性才凸显人格，展示自我。甚至有人认为团结协

作和追求个性两者已经到了一种相抵触的地步。那么到底

是取团结舍个性好，还是取个性舍团结好呢？

俗语说得好：“众人拾柴火焰高”，团体下的共同努

力会取得更大的胜利，这点是毋庸置疑的，但是如果始终

如出一辙，便失去了个性化的展示。同时如果只顾追求个

性，虽然有了创新，有了独特，但忽略了集体，只是一味

地注重自我，结果也只会是平庸的。

如此看来，团结与个性是相辅相成的，缺一不可。

记得有一个教授做过这样一个实验。在一个出口只容

一个小铁球进出的长颈瓶中放入三个用细绳子绑住的小

铁球，让三个孩子分别抓着一根细绳，并告诉他们，在他

往瓶子里灌水时，他们要把小球都快速拉出来，不然就算

淹死了。第一次，三个孩子都自顾自的拉着自己的小球。

为了先出来，结果三个小球都被卡在瓶口。第二次，令教

授惊讶的是，三个孩子竟然都想出了一个方法，他们团结

协力，按顺序依次拉出了自己的小球，最后完成了实验。

这个事例表明，团结或个性绝不是一个单独的个体，

只有巧妙地结合运用，才会让你有意想不到的收获。

初中的政治课本里有这样一句话：要在不伤害集体利

益的情况下，发展个人利益，个人的利益也是集体的利益。

也就是说，团结是必须的，个性的发展是必然的，在团结

下的追求个性才是真正的现实追求。

团结协作与追求个性并不是矛盾的，矛盾的是我们自

己而已。

当“个性”遇到“集体”

高三（4）班徐梦婷

大自然植物的每片叶子都是独一无二的，我们无法找

出相同的两片叶子，正如这个世界上与众不同的我们自己

一样，都是特殊的存在。

追求个性解放，独立自主，是否与强调团结协作、注

重集体的古老智慧相违呢？

答案无疑是否定的！单独的一滴水，晶莹透澈，却只

有融入海洋才有波澜壮阔的博大；细小的一粒砾石，造型

奇特，却只有装饰山峰才有雄岸高耸的巍峨。而我们，正

如一滴水、一粒沙，只有融入集体这个大花园，才迎来百

花齐放，争奇斗艳的美景。

每个人都有所长和所短之处，只有取己之长补他人之

短，才能发挥无尽的作用。正如上学时办一块黑板报，只

有你为它图上生动的图画，他为它写下工整的文字，她为

它排好合理的版面，它才能是令众人满意的作品！这也正

是个体与集体完美的结合。

团结协作，是古人总结的智慧结晶。曾有这样一个故

事：一位数学家要渡河，一个农夫好心地撑船帮他渡河。

可行舟时，数学家态度傲慢，十分看不起撑船的农夫，他

大肆吹嘘自己的才能出众。忽然刮了大风，农夫和他都落

到水里，农夫对他说：“现在让你聪明的头脑帮你游上岸

吧！”说完，农夫便自己游向了岸边，可怜的数学家在水

中挣扎了几下后就被波浪吞没了。在这个生命的紧要关

头，纵有再多的学问也比不上会游泳的农夫的泅水技艺，

我们的个性如同耀眼的“数学家”，若一味追求自我，不

顾及他人，只会陷入孤立无援的境地。

中国航天事业的飞速发展，离不开每位航天人的努

力，飞船的成功发射，是每个人尽其所能地投入、付出。

中国体育事业的成绩，也让无数国人为之骄傲与自豪。伦

敦奥运会，中国男子体操健儿出色的表现，让我印象尤为

深刻，接近完美的表演让最后一次参赛即将退役的队长十

分遗憾，但最终男子体操队斩获金牌，让他终于交出了满

意的答卷！

当“个性”遇上“集体”，其实两者并不矛盾，并不

是不相容的存在！只有在集体中仍能追求自我，完善集体

这个大家庭，才能让集体的风帆平稳驶向更远的彼岸，才

能让自己有更大的意义。