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2010年5月份康杰中学高三语文模拟试题(一)

2010年5月份康杰中学高三语文模拟试题（一）

第Ⅰ卷（选择题共30分）

一、（12分，每小题3分）

1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）

A．卡．片/关卡．宿．仇/星宿．蹊．跷/另辟蹊．径差．可告慰/差．强人意

B．落．笔/落．枕刹．那/古刹．伺．候/伺．机报复犯而不校．/校．本课程

C．似．的/相似．提．防/提．醒模．范/大模．大样层见．叠出/瑕瑜互见．

D．称．谓/相称．哽咽．/吞咽．铜臭．/乳臭．未干擢发难数．/数．见不鲜

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．中国选手申雪、赵宏博在盐湖城冬奥会上改写了双人花样滑的历史，成为第一对在国际大赛上使用抛四周跳的选手。虽然功败垂成

．．．．，但他们出色的表现还是赢得观众和裁判的认同。

B．中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻

．．．．、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。

C．王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不

时地拍案而起

．．．．，击节叫好。

D．考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短

．．．．，就会影响正常水平的发挥。3．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．编队参谋长在“连云港”号指挥现场告诉《国际先驱导报》记者，这是中国海军首次组织和指挥这么多国家进行海上联合搜救任务，整个搜救计划由中方拟定。

B. 这种佳洁士波浪型牙刷比普通平面牙刷更能深入牙缝多达三分之一。

C．一位佩戴金色麦穗将花的中年军人伴着雷鸣般的掌声，缓缓走上鲜花簇拥的“和谐中国十佳健康卫士”领奖台，他就是解放军总医院烧伤整形医院院长柴家科。

D．中国邮政储蓄银行成立后，将可以全面办理商业银行业务，银行的长远目标是建立一流的现代商业银行能够充分依托和发挥邮政的网络优势，完善城乡金融服务功能。

4．下面是南京“莫愁湖?胜棋楼”的一幅对联。填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）烟雨湖山六朝梦，，，仔细思量，。

英雄儿女一枰棋，，，如何结局，。

①胜固欣然②我始欲愁③败亦可喜

④人言为信⑤风吹皱一池春水⑥浪淘尽千古英雄

A．④②⑤ /①③⑥B．①④⑥/②③⑤

C．③②⑤ /①④⑥D．④①⑥/③②⑤

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成5—7题。

中国诗歌自身的调节功能

中国诗歌之所以能够历久不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。从四言到五言到七言，随着汉语的发展变化而不断形成新节奏。二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式，随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。此后的四言诗，如曹操的《短歌行》那样的佳作实在不多。中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板。五七言前后相差一个音节，寓变化于整齐中，节奏活泼。所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。为什么七言没有继续加长，发展为九言呢？我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的最大限度，加长到九言读起来呼吸急促，这样的诗

行不容易建立起来。

在音节变化的同时，格律也在逐渐严密化。中国诗歌是从自由体的古诗走向格律体的近体诗，但格律体确立之后自由体仍不衰退，而是和格律体并存着，各有其特长。就一个诗人来说固然有的擅长自由体，有的擅长格律体，但两方面的训练都是具备的。在自由体和格律体之间始终没有分成派别。它们互相补充发展各展所长，共同促进中国诗歌的繁荣发展。

从深层考察，诗歌的发展，乃是性情与声色两种因素的交互作用。从重性情到重声色，也是中国诗歌史的第一个转变，这个转变发生在晋宋之际，具体地说是在陶谢之间。这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候。明代的陆时雍说：?诗至于宋，古之终而律之始也。体制一变，便觉声色俱开。谢灵运鬼斧默运，其梓庆之鑢乎。?具体地说，这个特性转变主要表现在两个方面，即从重写意到重摹像，从启示性的语言转向写实性的语言。《文心雕龙〃明诗篇》说：?俪采百字之偶，争价一句之奇;情必极貌以写物，辞必穷力而追新。?指出了转变后的状况。从陶到谢的转变，反映了两代诗风的嬗递。正如沈德潜所说：?诗至于宋，性情渐渐隐，声色大开，诗运转关也。?（《说诗晬语》）重声色的阶段从南朝的宋延续到初唐，一方面丰富了表现技巧，另一方面也建立起严密的格律体，到盛唐，性情与声色完美地统一起来，于是达到了诗歌的高潮。

但是性情与声色的统一毕竟不能维持多久。盛唐半个世纪一过，二者便又开始分离。重性情的，声色不足;求声色的，性情不完。此后二者统一的诗作虽然不少，但能以二者的统一维持一个时代的再也没有了。中国诗歌史总的看来是辉煌灿烂的，但其顶峰也不过只有一个盛唐，半个世纪而已。

5．下列对中国诗歌自身“调节功能”的理解，不正确的一项是（）

A.“调节功能”是指历久不衰的中国诗歌在其发展过程中不断求变的一种特性。

B. 其语言形式的调节功能体现在不断形成新的诗句节奏：五七言取代了四言。

C. 语言形式的调节功能还体现在规律的逐渐严密化：格律体取代了自由体。

D. 调节功能还体现在性情与声色的交互作用上，从而使中国诗歌呈现出不同的风貌。

6．下列表述完全符合原文意思的一项是（）

A. 随着人们对《诗经》兴趣的降低，《诗经》的时代结束了，人们由此感觉到二二节奏的四言诗越来越僵化。

B. 中国诗歌没有从五言七言发展成九言，是因为五言七言寓变化于整齐之中，节奏更为活泼的缘故。

C. 明代的陆时雍和《文心雕龙·明诗篇》都指出了两代诗风的嬗递发生在陶渊明和谢灵运之间。

D. 晋宋之间，诗歌转变主要表现在从重写意到重摹像，从启示性语言转向写实性语言两个方面。

7．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）

A. 中国诗歌能够历久不衰，是因为人们在诗歌创作中总是保持探索求新的自身调节的状态。

B. 中国诗歌的发展是从自由体走向格律体，后来出现各种技巧被自觉运用的重声色阶段也就不足为奇了。

C. 古诗与近体诗的长期并存，说明在中国诗歌史上对诗歌语言形式层面的追求意义不大。

D. 从诗歌的发展来看，性情与声色两者只有完美统一起来，才能真正成就诗歌的灿烂辉煌。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成9—11题。

左思，字太冲，齐国临淄人也。家世儒学。父雍，起小吏，以能擢授殿中侍御史。思少学钟、胡①书及鼓琴，并不成。雍谓友人曰：?思所晓解，不及我少时。?思遂感激勤学，兼善阴阳之术。貌寝，口讷，而辞藻壮丽。不好交游，惟以闲居为事。

造《齐都赋》，一年乃成。复欲赋三都，会妹芬入宫，移家京师，乃诣著作郎张载，访岷邛之事。遂构思十年，门庭籓溷②皆著笔纸，遇得一句，即便疏之。自以所见不博，求为秘书郎。及赋成，时人未之重。思自以其作不谢班、张，恐以人废言。安定皇甫谧有高誉，思造而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》《蜀》而序之曰：?观中古以来为赋者多矣，相如《子虚》擅名于前，班固《两都》理胜其辞，张衡《二京》文过其意。至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致，非夫研核者不能练其旨，非夫博物者不能统其异。世咸贵远而贱近，莫肯

用心于明物。?陈留卫权又为思赋作《略解》……自是之后，盛重于时，文多不载。司空张华见而叹曰：?班、张之流也。使读之者尽而有余，久而更新。?于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。初，陆机入洛，欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟云书曰：?此间有伧父③，欲作《三都赋》，须其成，当以覆酒瓮耳。?及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。秘书监贾谧请讲《汉书》，谧诛，退居宜春里，专意典籍。及张方纵暴都邑，举家适冀州。数岁，以疾终。（选自《晋书〃左思传》，有删改）注：①钟、胡：即钟繇、胡昭,魏晋书法家。②籓溷(fān hùn):篱笆边,厕所旁。③伧父（fǔ）：粗野鄙贱的人。

8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A. 门庭籓溷皆著．笔纸著：放置，安放

B. 思造．而示之造：拜访，探访

C. 世咸贵．远而贱近贵：显贵，地位高

D. 专意．典籍意：放在心上

9．下列四组句子中，能说明左思《三都赋》创作成功，形成“洛阳纸贵”原因的一项是

（）

①思所晓解，不及我少时②不好交游，惟以闲居为事

③门庭籓溷皆著笔纸，遇得一句，即便疏之④谧称善，为其赋序

⑤至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致⑥退居宜春里，专意典籍

A.①③⑤

B.③④⑤

C.②④⑤

D.①⑤⑥

10．下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（）

A. 左思出身寒微，相貌丑陋，不善言辞，小时候习书法、学鼓琴都没有学成，经他后天不断勤奋学习，所写书

信重修饰，文采壮美华丽。

B. 左思面壁十年、呕心沥血写成《三都赋》后，名重一时，当时众多知名学者张载、刘逵、卫权等交口称赞，

并相继为之作注作序。

C. 文章记述天资不算聪慧的左思成功的事例，意在告诉人们家庭儒学熏陶、后天不懈努力以及名流赏誉鼓吹等

主客观因素都是不可缺少的。

D. 文章叙写了陆机初入洛阳，怀抱志愿，先鄙视嘲笑左思，后又为其所折服等事件，旨在从侧面写出《三都赋》

的名重当世。

第Ⅱ卷（非选择题共120分）

四、（23分）

11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）思自以其作不谢班、张，恐以人废言。（3分）

译文：

（2）自是之后，盛重于时，文多不载。（3分）

译文：

（3）及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。（4分）

译文：

12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）

南歌子

贺铸

疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭、立移时，

易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上、自题诗。

注：贺铸，出身于没落贵族家庭，但他秉性刚直，不阿权贵，一生屈居下僚，郁郁不得志。

（1）词的上片描绘了一幅怎样的画面？结合内容作简要分析。（4分）

（2）词的下片一连写了士大夫消夏乐闲的哪四件生活琐事？在作者笔下，这些事似乎都有一种和韵事格格不入的苦涩味，与上片大异其趣，请简要分析。（4分）

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）

（1）梅花自古以来受到文人墨客的青睐，林逋《山园小梅》“，暗香浮动月黄昏”写梅花的水中倒影，月下幽香。陆游《卜算子·咏梅》：“无意苦争春，。，只有香如故。”正是诗人坚贞自守的傲骨写照。卢梅坡《雪梅》：“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。，

。”写出梅与雪各有所长。

（2）联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，，

”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。“问君能有几多愁，”

由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“嘈嘈切切错杂弹，”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

五、（22分）

阅读下面的文字，完成14—17题。

功利性读书

祝勇

①读书是爱书人自我满足的一种方法，实在没有太多值得夸耀的地方。它像呼吸、吃饭一样自然，所以，真正的读书人，并不张扬自己读得多。反过来，炫耀自己读破万卷的人，未必是真正的读书人，商务印书馆元老王云五先生仅仅将读书视为一种好玩的事情。这样的心态是健康的，读书就是一桩好玩的事情，一次轻松的自我放逐。无聊才读书，这话未必是错。因为正是读书，驱赶了清寂，使脆冷的心房获得了一层温润的苞衣，月长似岁，闲情难忍，如何是好?友人凸凹便在随笔中答曰：?就依自家所好，想办法‘消闲’，可与同道饮黄酒，或串门子道短长，或网开一面与人对弈，或入歌厅卡拉OK……但诸多妙法均有局限，须有物质，须有党朋，须有这方面的技艺和兴味。若首无物质，次无党朋，又无技艺兴味，居家枯坐，便只有向书乞援。不管是什么书，只要读下去了，凝滞的时光，便如涧底的暗流，兀自流走。?

②至于读书与人的精神境界究竟有着怎样的干系，这个不敢说，因为许多大字不识一筐的普通劳动者，内心亦温暖如秋阳下的田野；而有些肚肠冷于冰雪的大奸大佞，倒是饱读过诗书的。话虽如此，读书总还不失为一件好事，好书总是引人向善的罢——但愿如此。但是引人向善也罢，丰富智慧也罢，却都不是一朝一夕的事。饭食使我们长大，而使我们长大的，却很难说是哪一天的饭食。故而，读书的兴味，源于反复摩挲中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。读书的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。或许正是出于爱书人共通的生命感受，我和林语堂先生一样，讲求性情，反对功利。12月8日——暂时尚无法搞清是哪一年12月8日——林先生在复旦大学演讲，题目是《论读书》，讲得痛快：?今人读书，或为取资格，得学位，在男为娶美女，在女为嫁贤婿；或为做老爷，踢屁股；或为求爵禄，刮地皮；或为做走狗，拟宣言；或为做塾师，骗小孩……诸如此类，都是借读书之名，取利禄之实，皆非读书本旨。亦有人拿父母的钱，上大学，跑百米，拿一块大银盾回家，在我是看不起的，因为这似乎亦非读书本旨。?

③林先生所谈之功利性读书，于今未绝，相反，倒是更丰富了。学堂中的本本主义只是一种，其他各种心态，多系新形势下的新生事物，怕是连林先生都未曾料及。比如，为写作——当然，读书写作，本是一回事，读而后写，亦乃文人本分。只是，当下现炒现卖，做投机生意的，大有人在，常有炮制读书札记的高手，一本书尚未握暖，一篇宏文却早已挥就，急匆匆换稿费去了。这样对书，读与未读，区别不大；这样的文章，怕也值不了几个银两。其次，装大瓣蒜，譬如某君，每每玄谈，皆胡言乱语，状若酒醉：?关于正在解构的后现代主义精神文本的反向叙述以及一种强势的文化互证……?让人觉着比爱斯基摩人的语言还难懂，不禁喟叹：真有学问!好歹总算是一种自我包装罢，没准会蒙上哪个傻瓜蛋，祝他成功。再次，为图省事。名著巨制，卷帙浩繁，通读起来，颇为费力，不如去读些随笔小品，或者一些轻松的短构，甚至一些文摘或者妙言集锦，轻而易举，便?知道?了许多东西。时日一久，经典长卷，便愈发懒得碰触。于是，约翰〃克利斯朵夫便在布满蛛网的书架上熬白了头发，老黑格尔的坟头更是荒草成堆。最后，为赶时髦，人读我读，人云我云，怕是落伍，惟不考虑自我的失落。市面上流行的书是永远读不完的，跟踪追击，步步为营，力是费了，?好?未必讨得到，无非是把自己打扮得更入时一点，体会一下瞬间的浪漫罢了，待云烟散尽，眼前依旧空蒙。总之，跟着排行榜走，未必比泡图书馆高明。书有千种，人有千种，读书的感觉，亦有千种，只有读到符合自家心性、气质与欲望的书，才能倍感精神之至美；盲从于他人抑或媒体的牵引，常常会白费光阴。冷书热读，倒是别显几分生趣。一本书倘出版三五年后还有人读，此书便可刮目相看了，因而，在顾准潮退后研读顾准，在?王小波热?冷却后品味?王二?，未必不是一件美事。时间差若打得巧了，一定会有大收获。

④让功利走开，纯然为了取悦心灵而读书，那才真叫享受。书不是挥鞭的强盗，不是高高在上的君主。瑟瑟的清风里，书是妩媚的情侣，温顺的马驹，是杯中的明月，更是幽畅的歌吟。书能让我们觉着活得很好，这就足够了。14．第2段中有“因为这似乎亦非读书本旨”的话，那么林语堂所认为的“读书本旨”是什么呢?(4分)

15．解释下列语句在文中的含意。（6分）

①凝滞的时光，便如涧底的暗流，兀自流走。

②书不是挥鞭的强盗，不是高高在上的君主。

16．第3段中举例评述了“其他各种心态”，请用自己的语言分条概括一下有哪几种心态，并回答评述这些心态从内容上讲有何作用。﹙6分﹚

心态：

作用：

17．这篇文章对你的读书生活有何启示？请结合生活实际谈谈你的读书观。（6分）

六、（15分）

18．右图是2010年上海世博会会徽，请从构图角度说明会徽的

创意，要求语言简明，句子通顺。（4分）

注：图案的颜色为绿色，字母的颜色

为黑色

19．仿照下列句式，以“理想/幻想”或者“光荣/虚荣”为话题写一组句子,字数大体相同即可。

例：魅力/权力（5分）

魅力是一种软力量，权力是一种硬力量。魅力像和煦的春风，让人心旷神怡；权力像陡峭的冰山，让人心生敬畏。

20．阅读下面两段文字，完成后面的题目。（6分）

?国家法定节假日调整研究小组?就增加清明、端午、中秋三个传统节日为国家法定节假日的问题开展网上问卷调查，总投票1499337张，其中，支持931242张，占62.11%；反对441860张，占29.47%；无所谓126235张，占8.42%。

近年来，我国的一些传统节日面临着越来越尴尬的境遇：节日气氛越来越淡，人们尤其是年轻人不清楚这些节日的真正内涵，春节、端午、中秋被戏称为?饺子节?、?粽子节?、?月饼节?。

（1）由上述两段文字得出结论。（2分）

（2）针对结论，提出你的两点建议。（4分）

七、（60分）

21．阅读下面的文字，按要求作文。

巴金先生已经离我们而去了，他曾说晚年有三种痛苦：一是为什么不可以拿着笔死去，二是深爱的人一个个离他而去，三是生命失去了奉献的意义。

请以“痛苦”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自选角度。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。

高三语文模拟试题（一）参考答案

1.C 。A差．chā相同，依次为kǎ / qiǎ，sù /xiù，qī/xī，chā； B刹．chà相同，依次为lu?/lào，chà，cì/sì，jiào/xiào；C依次为shì/sì，dī/tí，m?/mú，xiàn/jiàn；D臭．xiù相同，依次为chēng/chèn，yè/yàn，xiù，shǔ/shu ?。

2. A 。A功败垂成：快要成功的时候遭到失败（含惋惜意）；B“充耳不闻”表示存心不听，与句意不符；C“拍案而

起”形容愤怒至极；D.三长两短,指意外的灾祸或事故,常作灾患、死亡的代名词。

3.C 。 A项动宾搭配不当，“任务”与对应的动词“组织和指挥”不搭配，“任务”改为“工作”；B项表意不明，“多达三分之一”说的是“牙刷”还是“牙缝”，表意不明确；D项句式杂糅，可以把“现代商业银行”后面的内容删

掉，或在“现代商业银”前加上“使其”。）

4.A。上联的“烟雨”可以推断是写人对景物的观赏内容；下联“如何结局”可以推断最后一空是“浪淘尽千古英雄”；同时选项中的“胜败”也是判断的一个标准。）

5. 选C。“格律体取代了自由体”有误。

6. 选D。A.“对《诗经》兴趣的降低”文中无依据；B.原因是九言“读起来呼吸急促”；C. 《文心雕龙·明诗篇》

只指出转变后的状况。

7. 选C。不能因为二者的并存而否定对语言形式追求而产生的二者互补共同促进中国诗歌繁荣发展的意义。

8. 选Ｃ。贵：崇尚，重视，以为宝贵。

9. 选Ｂ。①父亲对左思少时的评价；②属于创作《齐都赋》之事，与创作《三都赋》无关；⑥左思对其他典籍的研

究。

10. 选Ｄ。A项“出身寒微”牵强，文中无根据，“书信重修饰”表述错误。B项赋写成，当时人并未重视。C项“都

是不可缺少的”说法过于绝对。

11、【参考答案】

（1）左思自认为他的赋作比之班固、张衡之作毫不逊色,担心人们因为看不起他这个人而废弃他的作品。（3分）（2）从此以后，《三都赋》被时人称誉推崇，文章太多，不一一记载。（3分）

（3）等到左思的赋作传出，陆机赞叹佩服至极，认为不能超越（他），于是停笔不写了。（4分）

12、【参考答案】

（1）上片描绘出一幅闲适恬淡、生机勃勃的夏日风景图。（2分）词人独立庭院，点点疏雨在池塘中留下了微微的涟漪，轻风拂面而来。周围树木成阴，枝头上黄鹂婉转啼鸣，一只不知从何处飞来的白鹭，落在池畔，迟迟不愿离去。词人观疏雨、沐轻风、听黄鹂、友白鹭，怡然自得，其乐陶陶。（2分）

（2）写了饮酒、下棋、睡觉、题诗四件生活琐事。（2分，两个1分，四个2分）饮酒而“易醉”，下棋而敌手“难逢”，字里行间蕴含着的仍然是一种百无聊赖的心绪；夏日长长，无所事事，最适合于睡觉，作者自我解嘲；

睡起题诗，则只能“自题”自赏，自取其乐。（1分）透露着作者孤寂落寞、知音难求的情怀和无所事事、壮志难酬的痛苦。（1分，大意对即可）

13 、【参考答案】

（1）疏影横斜水清浅/一任群芳妒/零落成泥碾作尘/梅须逊雪三分白/雪却输梅一段香

（2）秋水共长天一色/人道是，三国周郎赤壁/恰似一江春水向东流/月是故乡明/大珠小珠落玉盘

14、【参考答案】讲求性情，反对功利（2分）：读书的兴味，源于热情（1分）；读书的佳境，讲究自然（1分）。

15、【参考答案】①读书可使人清除寂寞枯燥之感，而愉快地度过时光。（3分）②书籍不会给人压力，也不会使人产

生距离感，书籍是能够与人心灵相通并且取悦心灵的伴侣。（3分）

16、【参考答案】心态：①为投稿写作，换稿费而读书。②为装作有学问，骗人而读书。③为图省事读短构而不读经典

长卷。④为赶时髦而读流行的书。（4分每点1分）

作用：从反面论证了应为取悦心灵而读书的主张。（2分划线处各1分）

17、【参考答案】要点：①读书可以让生活充实；②要为性情爱好而读书；③不要为换取稿费而去读书写作；④不要

为包装自己而去读书；⑤要读经典之书；⑥泡图书馆比跟着读书排行榜走高明。阐述：略（每点2分共6分只有观点没有阐述只给一半分）

18、【参考答案】该图以三人合臂相拥构成的“世”字与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAICHINA”

巧妙组合，表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境，绿色的基调富有生命活力和创造激情。

19、【参考答案】（理想/幻想）理想是合理的设想，幻想是空洞的梦想。理想像海上的灯塔，让人明确方向；幻想像

空中的楼阁，让人沉醉迷失。

20、【参考答案】

（1）多数人支持保护传统节假日，但对传统节日文化内涵缺乏了解。（2分）

（2）①从时代的视角揭示和挖掘这些传统节日的内在价值，让更多的年轻人了解、热

爱和弘扬自己的传统节日文化。

②推动民族传统节日文化进教材、进课堂，在思想品德、语文、历史等课程资源开

发中，介绍重要传统节日的内涵。（每点2分，言之成理即可）

21、【写作提示】

谁都不愿品尝痛苦，但世上的痛苦多矣，而且人皆难免。巴金的痛苦折射出高尚的人格。从一个人为什么而痛苦大概可以看出他的整个灵魂。在今天这个许多人以寻乐和享乐为其追求的社会，我们更应该认同和推崇的是巴金老人这种伟大的、高尚的、深刻的痛苦，并看到它对于人才成长和事业成功所具有的多种积极效应，从某种意义上说，我们应该感谢痛苦，并把它化为动力，化为财富，化为幸福。

【参考译文】

左思，字太冲，齐国临淄人。他家世代传承儒学。父亲左雍起于小吏，凭借才能被提拔为殿中侍御史。左思小时候学习钟繇、胡昭的书法，并学鼓琴，都没学成。左雍对朋友说：?左思通晓、理解的东西，比不上我小时候。?左思于是受到感发和激励，勤奋向学，并且擅长阴阳之术。他相貌丑陋，口齿笨拙，诗文辞采却壮美华丽。不喜欢与人交游，只以闲居为事。

作《齐都赋》，用了一年时间才完成。又想作《三都赋》，赶上妹妹左芬(被晋武帝征召)入宫，把家搬到京师，于是拜访著作郎张载，访求四川成都一带的事情。于是用十年时间构思，门旁庭前，篱边厕所，都放着笔和纸，遇得一句，立即记录下来。自己认为见闻不够广博，请求(到秘书省)担任(掌管图书典籍的)秘书郎之职。等到赋写成之后，当时人并未给予重视。左思自认为他的赋作比之班固、张衡之作毫不逊色，担心人们因为看不起他这个人而废弃他的作品。安定人皇甫谧有很高的声望，左思前去拜访他，把自己的作品给他看。皇甫谧大为称道，并且替他的赋写了序文。张载为其中的《魏都赋》作了注释，刘逵为其中的《吴都赋》《蜀都赋》作了注释，并为之作序说：?观战国以来，作赋的人太多了，司马相如的《子虚赋》在前代享有盛名，班固的《两都赋》道理胜过文辞，张衡的《二京赋》文采超过立意。至于这篇赋作，比拟诸家，或运用辞藻表现思想，或运用事实阐发意蕴，也颇有情致，不精研细审的人不能详知这篇赋作中蕴含的深意远旨，不通晓众物的人不能统摄这篇赋作中涉及的殊物异闻。世人都崇尚古代的作品，看不起当世之人的创作，没有人肯花心思了解作品实质。?陈留人卫权又为左思此赋作了《略解》……从此以后，《三都赋》被时人称誉推崇，文章太多，不一一记载。司空张华见到此赋，感叹说：?左思是班固、张衡之流的人物，(此赋)能使诵读的人感觉文已尽而意有余，历时越久，越有新意。?于是豪门贵族之家争相传阅抄写，京城洛阳的纸张供不应求，价格大涨。起初，陆机从南方来到洛阳，打算创作《三都赋》，听说左思正写此赋，拍手而笑，给弟弟陆云写信说：?这里有个粗俗鄙陋的北人，想作《三都赋》，等他写成了，也只好用那些纸盖酒坛子罢了。?等到左思的赋作传出，陆机赞叹佩服至极，认为不能超越（他），于是停笔不写了。秘书省长官贾谧请他主讲《汉书》，贾谧（在?八王之乱?中）被诛杀后，左思退居宜春里，一门儿心思扑在典籍上。等到张方肆意暴虐，祸害京都洛阳，左思将全家人搬到冀州。几年后，因病而死。

【河东教育】2014年山西省运城市康杰中学高二语文苏教版《唐诗宋词选修》教案苏幕遮(碧云天)4

周邦彦《苏幕遮》教案【原文】苏幕遮·燎沉香周邦彦燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。【学习目标】 1、感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗意。 2、了解作者，体会词中作者的情感。 3、培养鉴赏诗歌的能力。【作者】周邦彦（1056-1121）：中国北宋词人。字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。历官太学正、庐州教授、知漂水县等。他少年时期个性比较疏散，但相当喜欢读书，精通音律，曾创作不少新词调。作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。格律谨严，语言曲丽精雅。长调尤善铺叙。为后来格律派词人所宗。旧时词论称他为“词家之冠”。有《清真居士集》，后人改名为《片玉集》。

【赏析】这首词，上片写景，下片抒情，段落极为分明。第一句起写静境，焚香消暑，取心定自然凉之意，或暗示在热闹场中服一副清凉剂，第二句写境静心也静。三、四句写静中有噪，“鸟雀呼晴”，一“呼”字，极为传神，暗示昨夜雨，今朝晴。“侵晓窥檐语”，更是鸟雀多情，窥檐而告诉人以新晴之欢，生动而有风致。“叶上”句，清新而又美丽。“水面清圆，一一风荷举”，则动态可掬。这三句，实是交互句法，配合得极为巧妙，而又音响动人。是写清圆的荷叶，叶面上还留存昨夜的雨珠，在朝阳下逐渐地干了，一阵风来，荷叶儿一团团地舞动起来，这像是电影的镜头一样，是有时间性的景致。词句炼一“举”字，全词站立了起来。动景如生。这样，我们再回看一起的“燎沉香，消溽暑”的时间，则该是一天的事，而从“鸟雀呼晴”起，则是晨光初兴的景物，然后再从屋边推到室外，荷塘一片新晴景色。再看首二句，时间该是拖长了，夏日如年，以香消之，寂静可知，意义丰富而含蓄，为下片久客思乡伏了一笔。下片直抒胸怀，语词如话，不加雕饰。己身旅泊“长安”，实即当时汴京（今开封）。周邦彦本以太学生入都，以献《汴都赋》为神宗所赏识，进为太学正，但仍无所作为，不免有乡关之思。“故乡遥，何日去”点

山西省运城市康杰中学2018届高考模拟(四)数学(文)试卷

康杰中学2018年数学（文）模拟试题（四）【满分150分，考试时间120分钟】一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 复数5 122i z i -=+的实部为 A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 2. 设集合{} 2log ,04A y y x x ==<≤，集合{} 1x B x e =>，则A B U 等于 A. (],2-∞ B. (0,)+∞ C. (,0)-∞ D. R 3. “结绳计数”是远古时期人类智慧的结晶，即人们通过在绳子上打结来记录数量，如图所示的是一位猎人记录自己采摘果实的个数，在从右向左依次排列的不同绳子上打结，满四进一，根据图示可知，猎人采摘的果实的个数（用十进制表示）是 A. 492 B. 382 C. 185 D. 123 4. 给出下列四个结论： ①命题“1 0,2x x x ?>+ ≥.”的否定是“00010,2x x x ?>+<.” ； ②“若3 π θ= ，则3sin θ= .”的否命题是“若,3 π θ≠则3sin θ≠.”； ③若p q ∨是真命题，p q ∧是假命题，则命题,p q 中一真一假； ④若1 : 1;:ln 0p q x x ≤≥，则p 是q 的充分不必要条件. 其中正确结论的个数为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. 已知1tan 4tan θθ+ =，则2cos 4πθ? ?+= ?? ? A. 1 2 B. 1 3 C. 14 D. 15

6. 已知实数,x y 满足122022x y x y x y -≤?? -+≥??+≥? ，若z x ay =-只在点（4，3）处取得最大值，则a 的取值范围是 A. (,1)-∞- B. (2,)-+∞ C. (,1)-∞ D. 1 ()2 +∞， 7. 如图是某四棱锥的三视图，其中正视图是边长为2的正方形，侧视图是底边长分别为2和1的直角梯形，则该几何体的体积为 A. 83 B. 43 C. 82 3 D. 42 3 8. 已知a r 与b r 为单位向量，且a r ⊥b r ，向量c r 满足||c a b --r r r ＝2，则｜c r ｜的取值范围为 A. [112]+， B. [2222]+－， C. [222]， D. [322322]+－， 9. 将函数2sin (0)y x ωω=>的图象向左平移 (0)2 ?π ?ω<≤个单位长度后，再将所得的图象向下平移一个单位长度得到函数()y g x =的图象，且()y g x =的图象与直线1y =相邻两个交点的距离为π，若()1g x >-对任意(,)123x ππ ∈-恒成立，则?的取值范围是 A. [ ,]122 ππ B. [ ,]63 ππ C. [ ,]123 ππ D. [ ,]62 ππ 10. 设双曲线2 2 13y x -=的左、右焦点分别为12,F F . 若点P 在双曲线上，且12F PF ?为锐角三角形，则12PF PF ｜｜+｜｜的取值范围是 A. (27,8) B. (23,27) C. (27,)+∞ D. (8,)+∞ 11. 如图，在ABC ?中，6,90AB BC ABC ?==∠=，点D 为AC 的中点，将ABD ?沿BD 折起到PBD ?的位置，使PC PD =，连接PC ，得到三棱锥P BCD -. 若该三棱锥的所有顶点都在同一球面上，则该球的表面积是 A. 7π B. 5π C. 3π D. π 正视图侧视图俯视图

2020届山西省运城市康杰中学新高考地理模拟试卷含解析

2020届山西省运城市康杰中学新高考地理模拟试卷一、单选题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分） 1．玛仁糖（切糕）是丝绸之路时期国内外商队往来时携带的重要食物，主要是用核桃仁、玉米饴、葡萄干、枣等原料熬制成的维吾尔族特色食品。喀什地区制作玛仁糖的原料十分优良。据此完成下面小题。 1．玛仁糖是丝绸之路时期国内外商队往来时携带的重要食物，是因为玛仁糖（） ①富含多种营养成分②口感香醇，甜而不腻③纯天然无公害食品④质地紧实，水分少 A．①③B．①④C．②③D．②④ 2．喀什地区制作玛仁糖的原料优良，其优势条件是（） A．原料筛选严格，制作工艺精湛B．绿洲分布广，土层深厚肥沃 C．夏季光照时间长，昼夜温差大D．高山冰雪融水充足，水质清澈【答案】1．B 2．C 【解析】 1．题意表明，“玛仁糖”是丝绸之路时期国内外商队往来时携带的重要食物，这些商队运输距离遥远，行走时间长，中途有许多无人烟之地，食物补充少，为了保持商队人员的体力，所携带的食物必须营养丰富，利于长时间保存，且体积较小。“玛仁糖”由核桃仁、玉米饴、葡萄干、枣等原料熬制成，富含多种营养成分，有利于商队人员补充营养，①符合题意；“玛仁糖”口感香醇，甜而不腻，但这与作为商队食物关系不大，②不符合题意；“玛仁糖”纯天然无公害食品，但这与作为商队食物关系不大，③不符合题意；“玛仁糖”质地紧实，水分少，因此体积小，易保存，便利商队携带和保存，④符合题意。综上所述，B符合题意，排除A、C、D。故选B。 2．材料信息表明，“玛仁糖”由核桃仁、玉米饴、葡萄干、枣等原料熬制成，喀什地区纬度较高，夏季白昼时间长，降水少，晴天多，光照强；大陆性强，晴天多，昼夜温差大，因此当地核桃、玉米、葡萄、枣的品质优良，C符合题意。原料筛选严格，制作工艺精湛，与制作“玛仁糖”的原料优良关系不大，A不符合题意。绿洲分布广，土层深厚肥沃，原料产量影响较大，对原料的品质影响不大，B不符合题意。高山冰雪融水充足，水质清澈，对制作“玛仁糖”的原料优良影响不大，D不符合题意。故选C。 2．新加坡的“都市农场”是小而精的现代化农业科技园,主要采取集约经营的方式，大量使用自动化、工厂化,追求高产值,并向世界各地推广尖端农业科技成果,但其农产品自给率低。据此完成下面小题。 1．新加坡农产品自给率一直很低,其主要影响因素是 A．土地B．气候C．交通D．政策 2．新加坡发展都市农场的主要优势条件是 A．消费市场广B．技术水平高C．工业基础好D．劳动力丰富

山西省运城市康杰中学物理第十三章电磁感应与电磁波精选测试卷

山西省运城市康杰中学物理第十三章电磁感应与电磁波精选测试卷一、第十三章电磁感应与电磁波初步选择题易错题培优（难） 1．如图为两形状完全相同的金属环A 、B 平行竖直的固定在绝缘水平面上，且两圆环的圆心O l 、O 2的连线为一条水平线，其中M 、N 、P 为该连线上的三点，相邻两点间的距离满足MO l =O 1N=NO 2 =O 2P ．当两金属环中通有从左向右看逆时针方向的大小相等的电流时，经测量可得M 点的磁感应强度大小为B 1、N 点的磁感应强度大小为B 2，如果将右侧的金属环B 取走，P 点的磁感应强度大小应为 A ．21 B B - B ．212B B - C ．122B B - D ．13 B 【答案】B 【解析】对于图中单个环形电流，根据安培定则，其在轴线上的磁场方向均是向左，故P 点的磁场方向也是向左的.设1122MO O N NO O P l ====，设单个环形电流在距离中点l 位置的磁感应强度为1l B ，在距离中点3l 位置的磁感应强度为3l B ，故M 点磁感应强度 113l l B B B =+，N 点磁感应强度211l l B B B =+，当拿走金属环B 后，P 点磁感应强度2312 P l B B B B ==-，B 正确；故选B. 【点睛】本题研究矢量的叠加合成(力的合成，加速度，速度，位移，电场强度，磁感应强度等)，满足平行四边形定则；掌握特殊的方法（对称法、微元法、补偿法等）． 2．取两个完全相同的长导线，用其中一根绕成如图（a ）所示的螺线管，当该螺线管中通以电流强度为I 的电流时，测得螺线管内中部的磁感应强度大小为B ，若将另一根长导线对折后绕成如图（b ）所示的螺线管，并通以电流强度也为I 的电流时，则在螺线管内中部的磁感应强度大小为（） A ．0 B ．0.5B C ．B D ．2 B 【答案】A 【解析】试题分析：乙为双绕线圈，两股导线产生的磁场相互抵消，管内磁感应强度为零，故A 正确．考点：磁场的叠加名师点睛：本题比较简单，考查了通电螺线管周围的磁场，弄清两图中电流以及导线的绕法的异同即可正确解答本题．

康杰中学学分认定与管理规定定稿版

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康杰中学新课程学分认定与管理办法(试行) 根据教育部《普通高中课程方案(实验)》、《山西省普通高中学分认定办法（试行）》和《康杰中学新课程实验工作实施方案（试行）》，为了推进素质教育的深入发展，规范我校学生学分的认定和管理行为，保证学分认定的客观性、真实性、严肃性、公正性，促进高中新课程顺利推进，结合我校的实际情况，特制定本方法。一、高中课程学习实行学分管理 1、通过学分描述学生的课程修习情况。学分管理是以学分为单位计算学习量的一种模式，它按照培养目标要求，规定各门课程的学习和学生应得的总分，以取得规定的最低限度以上的总学分作为学生达到毕业程度的标准。 2、学分由我校组织认定。学校成立学分认定领导小组和仲裁委员会，并根据不同学习领域的特点设立若干学分认定小组。学分认定领导小组成员由学校领导和骨干教师担任。 ①学分认定领导小组组长：校长副组长：副校长、教导处主任、教研处主任、政教处主任及各学部部长。组员：教研组长、各学科备课组长、各班学习委员、科代表、研究性学习组长（学生）职责是负责对实施学分的认定、评定的领导和指导。 ②学分认定小组

成员由同学科或同课程内容的任课教师担任。职责是依据课程标准要求，制定相应的评价标准和学分认定的具体实施细则。 ③仲裁委员会由学校纪检委、团委、学生会、各班班长、团支书等组成。职责是负责对学分认定过程中学生的申诉、调查、核实和纠正等。二、模块学习评价原则 1．多样性原则综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示等多样化的评价方式对学生进行评价，在评价主体上让学生、同伴、家长、教师等多主体参与评价，全方位、多角度地考核学生的学习状态。 2．多元性原则将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观作为模块学习评价的目标，评价中要反映学生多元智能的发展状况，尤其应关注学生在探究能力、合作能力、实践能力等方面的发展和创新意识的提升，同时注重对学生综合素质的评价，促进学生积极主动、生动活泼、全面和谐的发展。 3．过程性原则重视学生学习与发展的过程，用多种方式对学生的模块学习进行过程性评价，即时、动态地了解学生，同时将形成性评价与终结性评价有机结合，客观地评价学生个体的发展状况。

2018届山西省运城市康杰中学高考模拟(三)理科综合物理试题(解析版)

山西省运城市康杰中学2018届高考模拟（三）理科综合物理试题二、选择题：本题共8小题。在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题有多项符合题目要求。 1. 物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系．如关系式U=IR既反映了电压、电流和电阻之间的关系，也确定了V（伏）与A（安）和Ω（欧）的乘积等效，现有物理量单位：m（米）、s （秒）、J（焦）、W（瓦）、C（库）、F（法）、A（安）、Ω（欧）和T（特），由它们组合的单位与电压单位V （伏）不等效．．．的是 A. J/C B. C/F C. C?T?m/s D. 【答案】C 【解析】由电场力做功的公式W=qU，知U=W/q，所以单位J/C与电压单位V等效，选项A不符合题意；由U=Q/C可知，C/F是和电压单位V等效的，选项B不符合题意；由F=qvB知，C?T?m/s是力的单位，是与N 等效的，选项C符合题意；由P=U2/R可得U=，所以是和电压的单位等效的，选项D不符合题意；故选C。 2. 近年来冬季里，我市雾霾天气频发，发生交通事故的概率比平常高出许多，保证雾霾中行车安全显得尤为重要．在雾霾天的平直公路上．甲、乙两汽车同向匀速行驶，乙在前，甲在后。某时刻两车司机听到警笛提示，同时开始刹车，结果两车刚好没有发生碰撞，如图为两车刹车后匀减速运动的v-t图象．以下分析正确的是 A. 甲车刹车的加速度的大小为0.5m/s2 B. 两车开始刹车时的距离为100m C. 两车刹车后间距一直在减小 D. 两车都停下来后相距25m 【答案】B 【解析】试题分析：由图可知，两车速度相等经历的时间为20s，甲车的加速度，乙车的加速度，此时甲车的位移，乙车的位移

山西省康杰中学2020至2021学年高一下学期月考试题数学

康杰中学2020-2021学年度第二学期月考高一数学试题 2012.3.16 一、选择题：（本大题共12小题. 每小题5分，共60分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 02120sin 等于（） A. 2 3 ± B. 2 3 C. 2 3 - D. 2 1 2. 下列命题中正确的是( ) A. 若a b a b →→→→ =和都是单位向量，则 B. 若AB →＝DC → ，则A ，B ，C ，D 四点构成平行四边形 C. ,,a b b c a c → →→ → → → 若∥∥则∥ D. 向量AB → 与BA → 是两平行向量 3. 若α为第二象限角，那么点P （α2sin ，tan 2 α ）必在（） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 4. 如果1弧度的圆心角所对的弦长为2，那么这个圆心角所对的弧长为（） A. 5 .0sin 1 B. sin0.5 C. 2sin0.5 D. tan0.5 5. 下列函数中,周期为π，且在(,0]2 π -上为减函数的是（） A. sin(2)2 y x π =+ B. sin y x = C. 12()2 3 y cos x π =- D. tan y x =

6. 比较sin1,sin2,sin3的大小为（） A. sin1

山西省运城市康杰中学高考英语 Module 3 Body Language and Non verb

Module 3 Body Language and Non verbal Communication (建议用时：25分钟) Ⅰ.单项填空 1．—$ 750，but that’s my last offer to the iPad 5. —OK.It is a________. A．charge B．price C．cost D．deal 2．They caught the enemy________，who were seriously wounded but still________. A．living；live B．live；living C．alive；alive D．alive；live 3．I think she hurt my feelings on purpose rather than________as she claimed. A．by design B．by accident C．by choice D．by mistake 4．There is a new problem________in the popularity of private cars________road conditions need to be improved. A．involving；that B．involved；that C．involved；where D．involving；which 5．English can help________people and make the stay in a foreign country easy and comfortable. A．agree with B．communicate with C．communicate to D．write to 6．Now more and more rich people have promised to________their wealth after death to help the poor and the disabled. A．give away B．give up C．give out D．give off 7．During the rush hour，we got________in the traffic jam on our way back home. A．held up B．held down C．held out D．held on 8．The police warned people to be________against pickpockets during the Spring Festival rush. A．on business B．on guard C．on the guard D．on duty 9．—Peter told me he wanted to come with us.Is it OK for you? —I don’t mind________he pays for his meals. A．as far as B．as well as C．as long as D．as soon as 10．It is obvious that the hopes，goals，fears and desires________widely between men and women，between the rich and the poor. A．alter B．shift C．transfer D．vary

山西省康杰中学2014-2015学年高二上学期期中考试物理

康杰中学2014—2015学年度第一学期期中考试高二物理试题 2014.11 （满分100分，时间90分钟）一、选择题(共12小题, 每题4分, 共48分.其中第1～8题为单选，9～12题为多选。有选错的不得分，少选或漏选的得一半分) 1. 下面关于物体带电现象的叙述中，正确的是（） A ．不带电的物体中一定没有电荷 B ．带电物体一定具有多余的电子 C ．一根带电的导体棒放在潮湿的房间，过了一段时间后，发现导体棒不带电了，这过程中电荷不守恒 D ．摩擦起电实际上是电荷从一个物体转移到另一个物体或者从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程 2. 下列说法中正确的是（） A ．点电荷就是体积很小的带电体 B ．据2 21r Q Q k F =可知，当r →0时，F →∞ C ．两个相同的、球心距离为r 的金属球，带有等量同种电荷Q 时的库仑力22 r Q k F < D ．两个点电荷的电荷量不变，只使它们之间的距离成为原来的一半，则它们之间的库仑力变为原来的2倍． 3. 在匀强电场中将一质量为m 、带电量为+q 的小球由静止释放，小球在电场力和重力作用下运动，其轨迹为一条与竖直方向成θ角的直线，则可判定 ( ) A.电场强度的唯一值为 tan mg q θ B.小球加速度的最大值为tan g θ C.电场强度的最小值为sin mg q θ D.小球加速度的最小值为 4. 如图所示，用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U ，静电计指针张角会随电势差U 的变大而变大，现使电容器带电并保持总电量不变，下列哪次操作能让静电计指针张角变大（） A ．仅将A 板稍微右移 B ．仅将A 板稍微上移 C ．仅将一定厚度的金属片插入两板之间 D ．仅将一定厚度的云母片插入两板之间 5. 把两根同种材料的电阻丝串联在同一电路中，A 电阻丝长为L ，直径为d ，B 电阻丝长为3L ，直径为3d ，加在两电阻丝上的电压之比为（） A ．U A ∶U B =1∶1 B ．U A ∶U B =3∶1 C ．U A ∶U B =1∶3 D ．U A ∶U B =9∶1 6. 如图所示电路中，电源电动势E ＝10V ，内电阻不计，电阻R 1＝14Ω，R 2＝6Ω，R 3＝2Ω，R 4＝8Ω，R 5＝10Ω，则电容器两板间电压大小是( )． A ．3V B ．4V C ．5V D ．6V 7. 一带正电的粒子在电场中做直线运动的v-t 图象如图所示，t 1、t 2时刻分别经过M 、N 两点，已知在运动过程中粒子仅受电场力作用，则下列判断正确的是

2019-2020学年山西省运城市康杰中学新高考化学模拟试卷含解析

2019-2020学年山西省运城市康杰中学新高考化学模拟试卷一、单选题（本题包括15个小题，每小题4分，共60分．每小题只有一个选项符合题意） 1．工业上用CO和H2生产燃料甲醇。一定条件下密闭容器中发生反应，测得数据曲线如下图所示（反应混合物均呈气态）。下列说法错误的是 A．反应的化学方程式:CO+2H2?CH3OH B．反应进行至3分钟时，正、逆反应速率相等 C．反应至10分钟，?(CO) = 0.075 mol/L·min D．增大压强，平衡正向移动，K不变【答案】B 【解析】【分析】由图可知，CO的浓度减小，甲醇浓度增大，且平衡时c(CO)=0.25mol/L，c(CH3OH)=0.75mol/L，转化的 c(CO)=0.75mol/L，结合质量守恒定律可知反应为CO+2H2?CH3OH，3min时浓度仍在变化，浓度不变时为平衡状态，且增大压强平衡向体积减小的方向移动，以此来解答。【详解】 A．用CO和H2生产燃料甲醇，反应为CO+2H2?CH3OH，故A正确； B．反应进行至3分钟时浓度仍在变化，没有达到平衡状态，则正、逆反应速率不相等，故B错误； C．反应至10分钟，?(CO)=0.75mol/L 10min =0.075mol/(L?min)，故C正确； D．该反应为气体体积减小的反应，且K与温度有关，则增大压强，平衡正向移动，K不变，故D正确；故答案为B。 2．下列离子方程式的书写及评价，均合理的是选项离子方程式评价 A 用铜电极电解饱和KCl溶液：2H2O+2Cl- H2↑+Cl2↑+2OH- 正确：Cl-的失电子能力比OH-强 B 向CuSO4溶液中通入过量的H2S气体： Cu2++H2S=CuS↓+2H+ 错误：H2S的酸性比H2SO4弱

山西省运城市康杰中学2018届高考模拟(一)理综试卷(含答案)

康杰中学2017—2018高考理综模拟题（一） 2018. 4 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分，考试时间150分钟可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Al 27 S 32 B 11 第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．蚕豆细胞能利用质子泵所产生的H+浓度梯度推动蔗糖的吸收，这种特殊的主动运输方式利用H+势能，其方式如右图。以下相关说法，正确的是 A．质子泵以ATP为能源主动吸收H+ B．H+蔗糖共转运的蛋白质在转运物质的过程中形变需要消耗 ATP C．若提高外界溶液的pH，会使细胞对蔗糖的吸收量减少 D．若提高外界溶液的蔗糖浓度，会使细胞对蔗糖的吸收量减少 2．决定玉米子粒有色（C）和无色（c）、淀粉质（Wx）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段。下列有关玉米染色体特殊性的说法，正确的是

A．异常9号染色体的产生称为基因重组 B．异常9号染色体可为C和wx的基因重组提供细胞学标记 C．图2中的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在的染色体不能发生联会 D．图2中的亲本杂交，F1出现了无色蜡质个体，说明亲代母本在形成配子时，同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换 3．核糖体RNA（rRNA）在核仁中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是 A．rRNA的合成需要DNA作为模板 B．rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关 C．翻译时，rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对 D．rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能 4．下列有关生物学研究方法的叙述，正确的是 A．在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于物理模型 B．在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小实验误差需要设置预实验 C．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型 D．探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验，用浸泡法处理要求溶液浓度高 5．TGFβ1-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGFβ1与靶细胞膜上的受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是 A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移 B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C．复合物的转移实现了细胞质与细胞核之间的信息交流

山西省运城市康杰中学高考英语 Module 2 Developing and Developed C

Module 2 Developing and Developed Countries (建议用时：25分钟) Ⅰ.单项填空 1．Though they are of ________ age，they are quite________opposite________each other in character. A．an；an；with B．an；the；to C．the；an；in D．the；/；for 2．In China，the Mid－autumn Festival is a good chance for family get－together under the full moon，a________ for happiness and prosperity. A．signal B．celebration C．feature D．symbol 3．(2012·高考四川卷)At school，some students are active________some are shy，yet they can be good friends with one another. A．while B．although C．so D．as 4．I can’t ________ what has happened to the vegetables，for they were freshly picked this morning. A．look out B．take out C．work out D．figure out 5．Into the dark apartment ________，who was quite surprised when everyone shouted“happy birthday”． A．did David walk B．David walked C．David did walk D．walked David 6．With the international technical cooperation and cultural________increasing，we are getting more opportunities to get in touch with the outside world. A．changes B．exchanges C．attractions D．relations 7．Great ________ have been made to make our environment more and more beautiful. A．efforts B．pains C．trouble D．attempt 8．We watched the map ________ to think up a practical way of getting ________ to the island. A．closely；closely B．close；close C．closely；close D．close；closely 9．The room ________ 10 meters is large enough for a single man to live in. A．measuring B．measures C．to be measured D．measured 10．It is well－known that education plays an important part in the ________ of a country. A．equipment B．development C．agreement D．encouragement 11．When he applied for a ________ in the office of the local newspaper he was

苏教版语文高二-山西省运城市康杰中学5.12项羽本纪(节选)导学案

5.12 项羽本纪导学案积累掌握古汉语字词句的基本用法。 {能力目标} 1．体会《史记》的语言艺术特点与风格，学习《史记》的人物刻画艺术。 2．学会运用正确的观点分析评价历史人物。感受历史英雄人物的人格魅力，砥砺自我人生修养。第一课时一. 导入 1、复习三首写项羽的诗。 2、两首诗对项羽失败原因的看法有何不同？明确：杜牧这首诗体现了他不以成败论英雄的敏锐触角和非凡气度，他认为胜败乃兵家常事，而真正的男子汉是不怕失败，而能忍辱负重，病败雄心在。（正如刘欢所唱《从头再来》）诗句针对项羽兵败身亡的史实，批评他不能包羞忍耻，不肯总结教训，惋惜其英雄事业归于覆灭。王安石以一个大政治家的非凡气度和远见卓识，对于项羽之死又提出了与众不同的见解。如果说杜牧对项羽评价注重“该不该”，王安石则看重“能不能”，杜牧认为项羽不该乌江自刎，该重整旗鼓，以便东山再起；王安石则深入分析了民心的向背和大势所趋。楚汉相争，战乱频仍，百姓饱受战乱之苦，而望烽烟止息。此时刘邦已稳定了大局，项羽则一败涂地，回天无力，民心和形势都决定了项羽不可能再有东山再起、卷土重来的辉煌。其中民心的向背和顺应形势的高论，就很发人深思，时至今日，更显得是至理名言！启示：引领我们如何正视打击和挫折，如何在困境中奋起。二．初步感知思考：项羽是英雄吗？（结合原先你对项羽的了解，谈一谈你心目中的项羽形象？）三．浏览预习课文（1）划出难读难理解的词，利用工具书，独立完成。（2）速读课文，思考：课文节选部分共讲了几方面的内容？

第二课时一．问：课文节选部分共讲了几方面的内容？明确：第一部分：项羽家世（第1自然段）第二部分：少年言志（第2自然段）第三部分：巨鹿之战（第3自然段）第四部分：霸王别姬（第4自然段）第五部分：东城之战（第5自然段）第六部分：乌江自刎与尾声（第6——8自然段）第七部分：项羽本纪赞（第9自然段）二．项羽成长个人小档案明确：《项羽本纪》全面记载了项羽生平事业的兴盛衰亡的历程，其中着重描绘了这个英雄人物短暂而波澜起伏的四个阶段。吴中起兵————事业的起点巨鹿之战————功业的顶点鸿门宴—————由盛而衰的转折点垓下自刎————英雄未路的终点三．研究文本第一、二部分（自读、点拨）（一）.学生自读。找出重点词句。（二）．老师点拨。 1．活用词：毋妄言，族矣。梁以此奇籍。 2．重点实虚词： ①又不肯竟学。②阴以兵法部勒宾客及子弟。③以是知其能。 3.古今异义词。以故事得已。 4.重点句：为秦王翦所戮者也。（判断句）

山西省康杰中学等四校2020届高三第二次联考考物理文试题含解析〖加15套高考中考模拟卷〗

山西省康杰中学等四校2020届高三第二次联考考物理文试题一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、一简谐机械波沿x 轴正方向传播，周期为T ，波长为λ。若在x = 0处质点的振动图像如图所示，则该波在2T t =时刻的波形曲线为（） A ． B ． C ． D ． 2、横截面为直角三角形的两个相同斜面紧靠在一起，固定在水平面上，如图所示。它们的竖直边长都是底边长的一半。现有三个小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右平抛，最后落在斜面上，其落点分别是a 、b 、c 。下列判断正确的是 A ．a 球落在斜面上的速度方向与斜面平行 B ．三小球比较，落在c 点的小球飞行时间最长 C ．三小球比较，落在b 点的小球飞行过程速度变化最快 D ．无论小球抛出时初速度多大，落到斜面上的瞬时速度都不可能与斜面垂直 3、做竖直上抛运动的物体，在任意相同时间间隔内，速度的变化量( ) A ．大小相同、方向相同 B ．大小相同、方向不同 C ．大小不同、方向不同 D ．大小不同、方向相同 4、如图所示，在水平向右的匀强电场中，质量为m 的带电小球以初速度υ从M 点竖直向上抛出，通过N 点时，速度大小为3v ，方向与电场方向相反，则小球从M 点运动到N 点的过程中（）

A ．动能增加232mv B ．机械能增加24mv C ．重力势能增加212mv D ．电势能增加292 mv 5、如图所示，某同学对着墙壁练习打乒乓球，某次球与墙壁上A 点碰撞后水平弹离，恰好垂直落在球拍上的B 点，已知球拍与水平方向夹角θ=60°，AB 两点高度差h=1m ，忽略空气阻力，重力加速度g=10m/s 2，则球刚要落到球拍上时速度大小为（） A ．5 B ．15 C ．45 D 4153 m/s 6、已知氢原子能级公式为2 m A E n =-，其中n=1，2，…称为量子数，A 为已知常量；要想使氢原子量子数为n 的激发态的电子脱离原子核的束缚变为白由电子所需的能量大于由量子数为n 的激发态向 1n -澈发态跃迁时放出的能量，则n 的最小值为（） A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 7、多年前在日本本州岛附近海域曾发生里氏9.0级地震，地震和海啸引发福岛第一核电站放射性物质泄漏，其中放射性物质碘131的衰变方程为1311315354I Xe Y →+。根据有关放射性知识，下列说法正确的是（） A ．Y 粒子为11H B ．若生成的 13154Xe 处于激发态，它会放出穿透能力最强的γ射线 C ． 13153I 的半衰期大约是8天，取4g 碘原子核，经8天后就只剩下2g 碘原子核了 D ．131 53I 中有53个质子和78个核子 8、如图所示，将质量为m 的小球用橡皮筋悬挂在竖直墙的O 点，小球静止在Q 点，P 为O 点正下方一点，OP 间的距离等于橡皮筋原长，在P 点固定一光滑圆环，橡皮筋穿过圆环。现对小球施加一个外力F ，使小球沿以PQ 为直径的圆弧缓慢向上运动，不计一切阻力，重力加速度为g ，则下列说法正确的是（）

山西山西省运城市康杰中学上册第二章匀变速直线运动单元达标训练题(Word版含答案)

一、第二章匀变速直线运动的研究易错题培优（难） 1．某物体做直线运动，设该物体运动的时间为t，位移为x，其 2 1 x t t -图象如图所示，则下列说法正确的是（） A．物体做的是匀加速直线运动 B．t=0时，物体的速度为ab C．0～b时间内物体的位移为2ab2 D．0～b时间内物体做匀减速直线运动，b～2b时间内物体做反向的匀加速直线运动【答案】D 【解析】【分析】【详解】 AD．根据匀变速直线运动位移时间公式2 1 2 x v t a t =+ 加得 2 11 2 x v a t t =+ 加即 2 1 x t t -图象是一条倾斜的直线。所以由图象可知物体做匀变速直线运动，在0～b时间内物体做匀减速直线运动，b～2b时间内物体做反向的匀加速直线运动，选项A错误，D正确； B．根据数学知识可得： 2 2 1 a v k ab b === 选项B错误； C．根据数学知识可得 1 - 2 a a = 加解得 -2 a a = 加将t=b代入2 1 2 x v t a t =+ 加得

()222011 2222 x v t a t ab b a b ab =+=?+?-?=加选项C 错误。故选D 。 2．甲、乙两物体在同一直线上同向运动，如图所示为甲、乙两物体的平均速度与运动时间t 的关系图象。若甲、乙两物体恰不相碰，下列说法正确的是（） A ．t =0时，乙物体一定在甲物体前面 B ．t =1s 时，甲、乙两物体恰不相碰 C ．t =2s 时，乙物体速度大小为1m/s D ．t =3s 时，甲物体速度大小为3m/s 【答案】B 【解析】【分析】【详解】 A ．对于甲物体有 01 2 x v a t v t = =+甲甲甲由题图知 21/2s 1 m a =甲 00v =甲则 22m/s a =甲对于乙物体有 01 2 x v a t v t = =+乙乙乙由题图知 2/2 m s 1 1a =-乙 04m/s v =乙故 22m/s a =乙