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面试套路 ——周老师核心

一、综合分析类

（一）难点解决

1.某村一企业排放的污水导致该村村民鱼塘中养殖的鱼类大面积死亡，村民集体到该企业讨说法。发生纠纷时村长非但没劝解双方，反而偏袒该企业……问：1、如果你是刚由乡里派到该村挂职的党支部书记，准备怎么办？2、在事态暂时平息后，将如何进一步处理？（苏08）

要点（周）：

第一、及时赶到现场、稳定双方情绪。如控制不好易引起群体性事件，特别是在网络特别发达的今天，如再被恶意炒作更加影响和谐社会的构建。

第二、把握两种矛盾、进行分类解析。一是企业和村民之间的矛盾，二是村长偏袒企业和村民之间的矛盾。前一个矛盾是因企业排污造成的，可以让渔业环境检测中心、水务局（相关的职能部门）等部门介入，并咨询律师这类问题的解决方式；后者需做村长的思想工作，使其明确经济发展和社会问题都很重要。

第三，依法落实赔偿、法律兼顾情理。企业排污造成村民损失必须尽心赔偿，在这个过程中，可能会因赔偿额又产生分歧，需要高度重视，可以以事实为依据、以法律为准绳，“法律、道路、情面”三者兼顾，做好双方的工作。至于村长，可能与企业关系较好，可以让他做好企业方面的工作或暂时回避。事情处理过程中，可以同时在党支部开展“科学发展观”、“和谐社会”、环境保护法等方面的学习，做到内部思想的统一。

事情处理后，一是要加强“三个宣传”，向企业宣传环保方面的法律法规，要求其进行防止污染方面的整改；向村民宣传依法办事；向村干部宣传和谐社会、科学发展观、以及法律方面知识（事情处理中的政策与法规学习是为了解决问题，事情处理后的宣传是为了“举一反三”，避免发生类似的事情）。二是要建立“两个机制”，即村干部与群众沟通的长效机制，给群众以利益表达的渠道；以及群众参与公共事务治理的长效机制。三是要设计“一个预案”，即群体性事件、自

然事件等危机的应对预案，以有效解决类似问题。

网上答案：

第一种：

（1）冷静面对，正确处理。

首先，以真诚的态度安抚愤怒百姓的情绪，让他们相信政府，相信村委会，一定会妥善解决这个事件的。

其次，倾听双方代表的陈述，详细了解矛盾产生的根本原因。与村长进行沟通，听取村长对事件的看法和意见。

再次，进行实地调查，抽取水样，送交质检部门进行质检。按照质检结果，与排放污水的企业进行交涉，如果该企业按照国家相关法律规定赔偿村民的损失并对企业进行设备更新，则允许本企业继续开办下去；如果本企业态度强硬，拒不执行村党委的决定，则上报该企业的行为，并对该企业提出公诉，请求法律的支持，以维护本村村民的利益和保护本村的自然环境。

最后，认真开展思想工作。招集由村党员、村民代表、各企业代表、村干部组成的会议，认真学习党的十七大报告，统一认识，让大家弄清楚经济发展和环境保护的关系，只有坚持科学的发展观，做到经济发展和环境保护同步进行，才能建立社会主义的新农村。

（2）事态平息之后，选择适当的机会，采取适当的方式，与村长进行沟通，在重大认识上达成共识，共同为本村的科学发展而努力工作；加强与村企业负责人的沟通，不但为该村企业的发展提供便利的条件，而且督促该村企业加强整顿，上马治污设备，在注重经济效益的同时，注意保护本村的环境，不能以牺牲本村村民的利益为代价换来企业的经济效益；统筹规划本村村务，设立由正直的敢于维护村民正当利益的村干部和村民参加的监督委员会，对该村的村务进行监督。根据本村地形特点，建造科学的排污渠，让污染源远离水源。（缺利益表达渠道、应急预案……）

第二种：

1、（1）群众利益无小事，一定要维护好村民的合法权益；（2）尽快赶赴现场，安抚村民情绪，防止事态的进一步扩大，若事态严重，及时报告公安和乡镇领导，协调组织，预防冲突；若有受伤者，及时联系医院，作好救助；（3）了解冲突原因，提醒村民冷静，不要用暴力解决问题，承诺村民会妥善处理，尽最大可能解散村民；（4）及时联系环保部门，获得企业污染致鱼死亡的相关证据；（5）和企业领导联系，要求其向受损村民作出赔偿，若企业不肯，可寻求法律手段解决；（6）和村长进行沟通，力求改变其错误观念，以村民利益为本，若有可能让村长到受损村民家中道歉；（7）将上述进展及时反馈村民，维护基层和谐。

2、（1）向企业宣讲环保的重要性，让其解决污染问题，加强环保，如果企业执意不听，及时向上级机关反应，加大处罚力度，必要时停产整顿；（2）注重建立应急预防机制；（3）拓宽民意传达机制，建立上通下达的民意表达渠道；（4）在村民中开展普法宣传教育活动，提倡村民用法律手段解决问题；（5）在基层党支部中加强思想教育，以民为本，加强与群众的沟通与交流。

附件一：

天津袁某诉宏源地毯有限公司水污染损害赔偿案

来源：甘肃经济日报?人与环境作者：李旭丽

一、案情简介

袁某承包的鱼塘位于天津市农用河北边，与农用河最近距离仅为7米。从2001年起，宏源地毯公司的工业废水直接排放到农用河后经常渗入到袁某的鱼塘内，导致鱼类大量死亡。地毯公司承认死鱼事件与自己的排污行为有关，于是出资5000元让袁某自建一防渗区。但是，2003年11月，简陋的鱼塘防渗区无法抵挡强大的水压，鱼塘内的鱼类再次大量死亡，至当年12月初，各种养殖产

品已死亡7000余斤，仅直接损失就达2万余元。天津宝坻区畜牧水产局鱼病门诊部诊治后认定死鱼“未发现任何鱼病”，系非鱼病死亡。

2003年11月，袁某向中国政法大学污染受害者法律帮助中心（以下简称中心）求助。中心接受该案后，委托渔业损失鉴定机构对所造成的损失进行了鉴定，并为村民代书申请书以反映该企业污染情况，请求当地政府有关部门予以处理解决。2004年3月，双方当事人协商未果。后袁某以地毯公司为被告向天津宝坻区人民法院提起民事诉讼。2004年4月，宝坻区人民法院受理了本案。在法院主持下，双方进行了庭外和解。

二、专家点评

本案是一起典型的由水污染引起的环境侵权案件，如果按照一般民事侵权案件来处理的话，本案的受害人会处于不利的地位。这是因为，一般民事侵权责任的构成要件包括四个方面，即行为具有违法性、存在损害结果、侵权行为与损害结果之间存有因果关系、加害人主观上有过错。但要让受害人说出环境侵权者有何种侵害行为以及有无过错，这些对于受害人而言是有失公平的。因此，为了维护公平公正的社会秩序、保护受害人的合法权益，环境法律创设了许多不同于一般民事侵权救济的环境侵权救济规则。

第一，不再要求行为具有“违法性”。《中华人民共和国环境保护法》第41条的规定：“造成环境污染危害的，有责任排除危害，并对直接受到损害的单位或者个人赔偿损失。”可见，《环境保护法》并未将行为的“违法性”作为行为人承担环境侵权民事责任的必要条件。也就是说，即使是合法行为造成了损害结果也要承担民事责任。另外，现行各单行的污染防治法也做了与《环境保护法》相类似的规定。当然，就本案的审理而言，对环境侵权行为“违法性”的判断并不是必须的，因为宏源地毯有限公司的超标工业废水未经处理直接向环境排放本身就违反了环境法律的相关规定，是一种违法行为。

第二，确立“无过错责任”原则。无过错责任，是指因污染环境而给他人造成财产或人身损害的单位或个人，即使主观上没有故意或过失，也要对造成的损害承担赔偿责任。我国《民法通则》第106条第二款、《环境保护法》第41条，《水污染防治法》第55条均没有把故意或过失作为环境侵权民事责任的要件，即承认环境侵权案件中适用无过错责任原则。在本案中，宏源地毯公司的工业废水直接排放到农用河渗入到袁某的鱼塘内，主观上存在过错，因此应当承担赔偿责任。但是按照环境法律的规定，即使被告某地毯有限公司主观上没有故意或过失，也要对原告造成的损失承担赔偿责任。

第三，适用“因果关系推定”。在环境侵权救济中，要证明因果关系的客观性和必然性往往是十分困难的。因此，许多国家采用了“因果关系推定”的方法来确定污染行为与污染损害结果之间的因果关系。我国的司法解释也对环境侵权救济中的“因果关系推定”进行了规定。《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第4条之（三）明确规定：“因环境污染引起的损害赔偿诉讼，由加害人就法律规定的免责事由及其行为与损害结果之间不存在因果关系承担举证责任”。所以在本案中，应该由被告承担“排污行为与损害结果之间没有因果关系”的证明责任。如果被告没有证据证明“所排的工业废水不能导致利用该水体养殖的鱼类死亡”，那么应认定被告的排污行为是导致原告养殖鱼类死亡的原因行为，即推定排污行为与损害事实之间存在着因果关系，应判决被告赔偿原告所遭受的经济损失。

附件二：

水库特大水环境污染损害赔偿案

来源：中国普法网作者：佚名

案件性质：损害赔偿案

报送单位：江苏省法律援助中心

案情简介：石梁河水库污染问题由来已久，1999年9月11日、2000年6

月28日连续两次遭受特大水污染事故，谢某等97户农民养殖的2720只网箱鱼全部死亡。经

认定是工业区内的造纸、化工企业排放污水造成事故。

法律援助中心接受养殖户的申请后，依法受理并决定予以援助。中心张律师与镇司法所胡助理员多方收取证据。争取到某监测站对事故进行鉴定。鉴定结论出来后，国家农业局曾召集相关当事人就污染赔偿问题进行行政调解，调解未果张律师和胡助理员代理养殖户依法起诉，法院公开审理此案。本案的争论焦点主要是3个方面：1、石梁河水库是否具有渔业养殖功能;2、被告方排放工业废水的行为与原告方的损失之间是否具有因果关系;3、黄、渤海环境监测站是否具有鉴定的资格。历时一天庭审后，经合议庭合议，连云港市中级人民法院最终确认：石梁河水库具有渔业养殖功能，黄、渤海渔业环境监测站的鉴定结论合法有效，被告方排放工业废水的行为与原告方的损失之间具有因果关系，应承担相应的赔偿责任，由此做出了上面的判决。

判决做出后，被告不服，向江苏省高级人民法院提出上诉。东海县法律援助中心继续为养殖户提供法律援助。2002年4月16日，江苏省高院做出了驳回上诉，维持原判的判决。2003年年底，97位农民拿到了560万赔偿款，赢得了最终的胜利。

案件点评：石梁河水库特大水污染案的胜诉为97户养殖户挽回了损失，重新燃起了脱贫致富的希望。然而，它的意义远不在案件本身，它唤醒了有关企业的环保意识，对那些肆意排污的企业予以警示，解决了多年没有解决的污染问题。

……

难点解决类套路

一是表态重视或立即赶到现场，突出稳定很重要，可同时表示有信心解决好这个问题（办法总比困难多）。

二是进行矛盾分析……

三是予以分类解决……

此外，还可以举一反三、提升高度，并插入相关理论，如“社会治理”等。

（注意房价等问题的分析……）

2.某乡镇为了疏通公路进行修筑，需要拆迁一部分民房。已提供了临时居住地，一部分村民已经搬迁。但有一位老人留恋祖宅不肯搬迁，作为搬迁组工作人员你将和老人进行谈话，以说服他/她搬迁。你将如何进行此次谈话？追问：如果谈话中途老人要去医院，你会怎么做？（苏08）

要点（周）：

第一、老人留恋祖宅不肯拆迁是一个可以理解、而且很重要的问题，应当通过沟通予以妥善解决，否则容易造成大问题，甚至被人在网上恶意炒作。因此，谈话的时候态度一定要好，要通过“晓之以理、动之以情”的方式，而不是行政命令的方式，并相信自己一定能够谈好。

第二、谈话以理解老人的心情进行开场，先共同回顾老人住宅的发展变化，减少老人心里上的排斥感。一边谈话一边分析老人留恋的深层原因，分析老人在留恋祖宅的同时，是否还留恋现在的街坊邻居，是否还希望拆迁安臵上多些特殊照顾。

第三、不一定主动提拆迁，因为老人可能会在前来谈话的人不提拆迁的情况下，主动试探性地询问他的房子会不会拆？会怎样安臵？是否会和以前的邻居在一起？这时，可以和老人宣传疏通公路进行的是“公益性”拆迁，是为了大家的利益，希望老人配合。且其他人家都拆了，这里的街坊邻居都到了新的安臵点，他们也希望在另一个地方和老人继续做邻居，唤起老人的心里寄托感。同时，应当将拆迁安臵的主要政策和安臵款或安臵房的落实程序告诉老人，并宣传配合拆迁可以得到一定的奖励（拆迁条例上有这样的规定）。让老人明白拆迁是为了大家，配合拆迁可以获得奖励。

有可能这样讲了以后，老人还是不肯答应拆迁，或者出现要去医院等谈话中止的现象。对此，要沉着冷静。询问老人去医院的目的，同时和老人的家里人取得联系，分析老人是否应当立即去医院还是可以推迟一下。如果老人确实身体不适，要立即去医院，可以在和其家人联系的情况下共同安排老人到医院，可以进行必要的帮忙，但不要完全承担，否则可能“吃力不讨好”。如果老人可以暂时不去医院，或者说要去医院只是一个托词，那也要关心老人，体现人与人之间的关爱。无论哪种情况，都可以通过一次或多次谈话，在消除老人心里原因或隔阂的前提下谈好拆迁的事情。

网上答案：

1、（1）群众利益无小事，更何况一个老人对祖宅的深深眷恋之情？我要选择一个合适的场合和老人心平气和地进行沟通，晓之以理，动之以情；（2）谈话时首先要对老人的心情表示理解，毕竟是住了一辈子的祖宅，有深厚感情；（3）说明修路的重要性，是利国利民为下一代造福，耐心向老人宣讲政策法规；（4）动员老人的亲戚朋友、已经拆迁的居民或居委会的同志来做老人的思想工作；（5）实在不行可请示领导，请领导帮忙出面解决；（6）向老人表明会安排好他的住处，承诺会将老人祖宅里的东西安全搬到临时住宅，尽一切可能解决他的后顾之忧。相信老人会从我诚挚的态度中感受到政府的诚意，会答应搬迁。

2、如果老人中途要求去医院，我会打电话给120或者让单位的车来送老人到医院，自己陪同，同时通知老人的家人，到医院后要是老人的家人还没到，会先帮老人挂号、垫付医药费等，好好照顾好老人，让老人感受到党和政府的一片热心和真诚。

若是老人要去医院是采用的“迂回”之术，我仍然会这样做，哪怕就是自己为老人垫付医药费也未尝不可。只要把老人当亲人看，一定能而且一定会“精诚所至，金石为开”。

3.某县有关部门取缔了县城内所有网吧。取缔原因只有一个：这些网吧多次

违反《互联网上网服务营业场所管理条例》，公然接纳未成年人，并屡教不改。某县此举被批露后，顿时在社会上引起了一场轩然大波。如果你是该县城领导，将如何处理？（国07，《夺标》P133）

表态

原因、利弊分析

解决办法：规则、检查、惩处、激励（社会参与）

延伸：辩证分析，及时处理能形成和谐的氛围。

4.你是一个街道中文化中心的负责人，街道居民、领导、管理部门对你各有要求。但由于资金短缺、人员缺少、管理混乱，很多管理制度形同虚设。这个时候，你会如何处理？（苏09）

表态

分析原因：内外，内部是基础

分类解决：资金（上级、创收、赞助），人员（效率、配臵、志愿者、招聘、使用），管理（制度、执行、激励）

延伸……

5.团队很重要，但是有的团队效果不好，请分析原因，并提出对策。（国07，《夺标》……）

（从博弈角度……）

分析原因：组织目标与组织结构、规则与执行、信任与非正式交往、利益落实的成效

分类解决：……

6.你负责的政府公务网站，出现了问题，群众很有意见，你怎么处理？（苏

06）

……

7.现在我市在打造“信用城市”（迎接青奥会），你该怎么做？（苏03）

表态……

缘由：需要什么？

分类提供：在单位中（单位职责、落实……），在个人行为中（文明、志愿者、宣传、建议）

8.如果你遇到挫折你会怎么做？（苏03）

……

9.贫困生张宏眼下有三个勤工助学的工作机会，第一个是做大学宿舍的保洁员，每天工作3小时，每小时只有几块钱的工资；第二个是做一名全能型家教，每周工作6小时，每小时40元钱，孩子的家长还承诺如果张宏能够帮助孩子顺利考取重点中学，将额外给予张宏5000元的奖励；第三个是一家企业在全国挑选并资助10名贫困生，每月500元资助金，受资助的大学生必须在毕业后为该企业工作一定的年限。简述这三个工作的利弊。（苏05）

假设张宏选择的是第三个工作，请做3分钟的应聘演讲。（苏05）

……（ABC,讲话稿，提出分析解决。历史，要点……）

10.大学生张宏的父亲开了个养鸡场，并为扩大养鸡场的规模贷了很大一笔款，父亲的梦想就是等张宏学有所成后子承父业，继承这个养鸡场，不幸的是由于购买了劣质饲料，养鸡场的鸡全部死光，张宏的父亲也欠下了一大笔债，了解这个情况后，请你以张宏的名义给他父亲打一个3分钟左右的电话。（苏05）……

11.一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时你会怎么做？（苏03）

表态：内部矛盾

稳住

多角度原因

协商解决

（拆迁或执法中双方发生矛盾）

热点分析：

1.你对反腐败的问题是怎么看的？（苏03）

是什么？反腐力度很大，表明了党和政府的决心，表明了党的宗旨，也表明了党内还存在腐败。

辩证：一方面，个别干部腐败很严重。另一方面，总体是好的。

延伸：在不同阶段有不同特点，如价格双轨制时期，土地开发过程中……现在社会转型……

解决：制度、增加腐败者的机会成本、增加社会家度力度……

2.二流报考公务员？

3.现在有些人收入比公务员高，有些人心理不平衡了，你怎么看？（苏03）

4.你觉得现在的公务员素质怎么样，请你谈谈你的看法？（苏03）

5.东北某省针对基层普遍反映的“文山会海”问题，出台文件要求2009年以省委、省政府名义召开的会议要比2008年减少10%，并规定3月、8月为“无会月”，你怎么看？（鲁09）

6.（什么叫信息能力。谈谈你对信息能力的看法。（苏04）是什么？）

7.谈一谈你对互连网的理解？（苏06）

8.谈雷锋精神（苏04）

9.现在很多家长都强调让自己的子女学习英语，而忽视了对语文的学习，你怎么看待这个现象？（苏07）

10.在学生在升学是摆“谢师宴”，你怎么看？（苏03）……

11.大学里存在有钱人和贫困生的两极分化现象，请谈谈现代大学生的消费观念。（苏05）

12.网络上经常出现谩骂造谣现象，某大学将不准在网上谩骂造谣写入学生守则，引起一片争论，你对这个事情怎么看？（苏08）

13.广西有位初一女生因受不了军训，吃洗衣粉自杀，你怎么看？（苏03）（校园暴力？）

14富士通员工自杀？

15.有人建议政府通过干预企业的工资水平来提高员工收入，你怎么看待？（沪09）

是什么？

辩证……

延伸：政府、企业、社会

解决（转型发展……）

16.今年有三个农民工成为了人大代表，还有某直辖市确立了“农民工日”，在该日举行各种活动。对以上现象，谈谈你的看法。（苏08）

标志

（是什么，（因）为（了）什么）

辩证：

做什么

怎么做

17.农民种植方形西瓜获得可观收益，谈看法。（苏04）……

18.以前我们的计划经济讲究公平，而现在的市场经济讲究效率，请你就这两点谈谈你的看法。（苏02）

19.国家十一五，从以往的计划改为规划，一字之差，说说你的看法。（沪

20.你对“十二五”规划编制工作的认识？（周）

21.你对江苏经济和社会发展的认识？（周）

总体成效

国内外环境

发展目标

主要工作

保障措施……

22.近年来政府推出经济适用房、廉租房等举措，你对此持怎样的观点？（鲁08）

23.20世纪90年代来中国每人平均购书只有5本，而且还处于逐年下降的状态，有超过一半的识字成人一本书没读过。而700万人口的以色列却有100万人拥有借书证，对于这个现象，你怎么看？（苏09）

名言、警句漫画、故事等内涵

1.名言警句：决定你命运的是晚上的8点到10点，你怎么看？（皖09）

是什么

延伸（深层次、为什么……）

做什么（公务员……）

2.名言警句：有人说：“腐败是经济的润滑剂”，你怎么看？（苏03）

是什么

辩证

自己的观点或解决方式……

3.名言警句：培根说：“金钱是忠实的男仆，也是恶毒女主人”，你怎么看？（苏03）

……

4.漫画：一幅漫画，主要表示各种资源都涌向大城市。让考生作一分析。（浙06）

……

5.漫画：左图桶状方便面，右图长方体状方便面，均标有标准牌方便面字样。

1、请根据上图尽可能展开联想，你能想到什么？

2、除此之外，你还有其他创意和思考么？（苏08）

活动组织类

1.某市政府将围绕“十二五规划”讨论会

活动信息和目的，编制方案（时间、地点、人员、议程、服务人员、信息人员、时间节点……）

组织

实施（预先实地考察……、预案、机动人员……）

善后……

2.某地团委发来电传：兹定**书记带领36人来南京雨花台烈士陵园于5月4日进行参观教育活动，5月3日下午5点火车到达南京，请接待。（苏08）……

3.有群众举报你所在辖区某个品牌的电动玩具有安全隐患，领导让你负责对整个辖区的玩具销售商做一个调查，请做一个调查方案。（苏07）……

4.一大学周边环境较差，单位派你去做前期调查工作，你将调查哪些人员？（皖09）

5.上级领导要来视察经济情况，你怎样做好接待工作？（鲁08）

……

6.月亮城是卫生城、园林城、旅游城，今年改革开放30年，月亮城将举办“古城添新颜”庆祝活动，请你作为参与组织者，提供一个活动方案。（当地要举办演讲比赛，请你拟5个有新意的演讲题目。）（苏08）

……

人际关系类

1.当你和领导意见有冲突时，你如何做？（苏03）

性善论、工作为重

自己不足

沟通

踏实做事……

2.在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你该怎么办？（苏03）

……

3.你接待群众来访，已经很注意用群众语言和他们交流了，但领导还是嫌你满腔大道理、学生腔，虽有理论，但不起作用。对此，你怎么办？（鲁09）……

4.领导让你起草一个会议材料，要求三周内完成。但他却提前一周向你要了，而你还没有准备好。领导非常生气，眼里批评了你。你该怎么办？（鲁09）……

5.如果你被录用并派往基层锻炼一年，可是基层领导不分配实际工作给你，你将怎么办？（《夺标》P249）

……

6.一个同事调走，不与你认真交接工作，给你工作造成影响，怎么办？

……

7.你有一个非常好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学，又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？（苏02）……

8.老赵来单位办事，李珂发现他有两个情况：第一证明材料不齐，要补足；第二需要另外两个单位处室盖章，最后才可以到本单位两个处室处理。老赵已奔波几天，有点情绪，向李珂领导反映说李珂工作不好。李珂应该怎么做？（苏05）

……

9.在你朋友当中，有两位朋友由于发生一些矛盾而中断往来，如果需要协调他们之间的关系，你会如何做？（苏02）

性善论

沟通

延伸……

10.你安排下属去完成任务，而在工作过程中，他经常完成任务后直接越级上报，请问对于这种情况，你怎么处理？（苏07）

……

11.上级领导下发一份文件，让李珂去基层单位了解情况，李珂了解到两个情况：第一，没有理解政策意图，没有贯彻落实；第二、触及到某些个人利益，有人有抵触情绪，这个情况，李珂要继续调查，怎么处理这些问题？（苏05）……

应急处理类

1.你负责一项工作，在关键时期，一骨干人员突然要带薪休假，你怎么办？（皖09）

性善论

沟通

预案……

2.假设你是负责技术支持工作，新出了一项技术规定后，你不是很熟悉，而向客户解释不清楚，你经常接到大量关于新规定的咨询，并因此影响了你的本职工作，对此你会怎么处理？（苏07）

兼顾

提高熟悉程度

适当加班

争取支持

3.大四学生签约了，人家叫他做岗前培训，但他有课没修完，你觉得他应该怎么做，说理由。（苏04）

……

4.你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间，你如何处理这件事情？（苏03？）

……

5.你（急着在）去银行取钱，但是人很多，这时你会怎么做？（苏03）

表态

变通

延伸……

6.老总发火叫你发传真,和公司的一个大客户断交,原因是他不守承诺.但如果这么做，会给公司带来很大损失.你怎么办?（苏04）

表态

变通

延伸

岗位匹配类

1.你为什么要报考国家公务员？（苏02，《夺标》P284）

背景

为了什么

因为什么：专业、经历、兴趣

2.工商部门的行政职能有哪些？你是从何渠道了解的？（类似《夺标》P285）

职能

网络：计划、总结、讲话稿……

报纸

3.你为什么报考这个职位？（《夺标》P287）

参照“1”

4.你的学习经历和工作经历对应聘本职位有何作用。（《夺标》P296）

专业

经历

兴趣

性格……

谈谈你的个人简历和家庭情况。（苏02）

5.你参加过什么工作，有什么体会？（苏03）

6.谈谈你过去的学习和工作中最（出色）失败的一件事情，有何体会？（类似于苏03）

事情（合作方面而不是个人根本性优劣）

原因（制度）

体会：制度……

7.谈谈你对做好本部门工作的一些设想。

背景

几个重点

几个平台

几个保障

串词演讲类

串词表达 1.在下列词语中选择4个，就自身感受说明“2008是中国不平凡的一年”(开心、暖心、闹心、伤心、信心、痛心、寒心、爱心)（苏09）联系政府或公务员职业……

2.说说你最近常见的信息概念或名词。并联系你报考的职位谈谈。（苏04）

3.单位户外训练，你作为队长，以金融危机为主题，给起个队名和口号，并简要说明理由。（皖09）

核心词或问题演讲

4.公务员培训，以“勤于学习，勇于创造，乐于奉献，求真务实”为主题，演讲5分钟，突出“先进”。（苏05）

讲话稿套路：统一思想、提高认识；联系实际、紧抓重点；加强领导、狠抓落实。

机关规则类

1.处长出差了，安排李珂接待上级领导检查工作，处长回来后，过了几天，李珂都没有及时汇报情况，处长找到他，他说了些情况，但是具体事项却不记得了，问以公务员规范来说，李珂有哪些不妥，应该怎样？（苏05）尊重

保密

记录

汇报

请教

（领导不在时外单位来访？）

初中数学教师资格证面试真题

二、考题解析初中数学《轴对称图形的性质》主要教学过程及板书设计教学过程（一）设置疑问，导入新课把一张纸对折后扎一个孔，然后展开平铺。师生总结：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。类似的，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 (三)例题巩固，深化原理师生活动：学生先独立完成例题，老师对例题进行讲解。

(四)小结作业教师引导学生回顾本节课所学的主要内容，通过相互交流分享观点： (1)垂直平分线的概念是什么? (2)图形轴对称的性质是什么? 师生活动：教师在学生交流的基础上概括作业：课后作业题，并寻找身边的轴对称图形，标出对称轴，找出一对对称点。板书设计答辩题目解析 1.轴对称图形和两个图形成轴对称的区别和联系是什么?【数学专业问题】【参考答案】把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个轴对称图形。把一个轴对称图形沿着对称轴分成两个图形，这两个图形关于这条轴对称。也就是，轴对称图形指的是一个图形;成轴对称图形指的是两个图形。 2.请列举5 个以上常见的轴对称图形，它们的对称轴分别有多少条?【数学专业问题】【参考答案】圆：无数条;等边三角形：3 条;菱形：2 条;正方形：4条;长方形：2条;正五边形：5 条; 正六边形：6 条。

一、考题回顾二、考题解析

初中数学《二次根式的乘法》主要教学过程及板书设计一、教学过程 (―)导入新课计算下列各式，观察计算结果，你能发现什么规律？ (1)-J4 X^9 = ___ ，Λ∕4X9= ______ ； (2)λff6×√25=_______ ，√L6×25= _________ ； ⑶ √25x√36= __________ ，√25x36 = _________ ? 学生话动：计算、观靈，分小组讨论。全班交流，体会结果的特点。 (指几名学生回誓，其余学生补充〉 (二)自主探索 1?参考上面的结果，用V ”或“=”填空。 √25×√9________ √25×9 J ?^OO×√36_________ JIoOX36 2?利用计算器计算填空，并思考中间有什么规律 √2×√3_________ √6 5 √2×√5 ________ 顾；√5x√6 __________ √30 3?二次根式的乘法法则是什么？用学母该如何表示？学生活动：学生完成填空，再观察、分析、合作交流，总结结论。教师总结：二次根式的乘法法则是(?s0 = √^(α>05δ> 0)。注意公式：JTg v0 = J石(α≥0,b≥0)中α,b的取值范国。 (三)巩固应用，深化提升 1.计算：(1) √3×Λ^； (2> '×√27 学生独立计算，教师指导纠错。 2.化简：√20 ；√12<2I?2 师生活动：小组讨论解决，并出示笞案，教师引导学生利用&辭=個，反过来即是 (四)小结作业本节课你学到了什么知识？你又什么认识？思考：= J方辭中α,b的取值范国。二、板书设计

小学数学老师面试自我介绍

小学数学老师面试自我介绍各位尊敬的考官，各位评委：早上好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家。下面介绍一下我的基本情况。我叫李x，现25岁，汉族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在临翔区忙角小学进行了两个月的教学和班主任的实习工作，通过在该校的实习我在教学工作和班主任工作方面积累了一定的经验，在为人处事方面也受益匪浅，同时两个月的教学成绩也得到该小的肯定与认可。通过这次实习我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入数学教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得数学教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考数学教师的信心和决心。所以我参加了这次数学教师考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在工作中得到锻炼和有获得发展的机会。教师是一种神圣而高尚的职业，所以要求教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对数学教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。最终希望各位考官能给我一个展示自我的平台。假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。尊敬的各位考官：你们好!今天能够在这里参加***招聘教师的面试，我感到非常高兴，首先请允许我做一个简短的自我介绍。我是***号考生，****专业硕士研究生毕业。从小我就对教师这个职业有着深深的向往，但我深知要成为一名合格的人民教师，不仅要有丰富的知识，还要有出众的能力。于是，在*年的大学生活中，我始终努力学习专业课程，不断钻研专业知识，同时非常注重培养自己作为一个教师所必备的专业技能。我顺利通过了教师课堂技能测试和普通话测试，并获取了教师资格证书，具备了一个教师所需要的基本条件。此外我还利用课余时间在** 教学机构、**教育集团等兼职中小学**课程课外辅导工作，这些社会经历使我的课堂教学能力得到很好的提升，尤其****年*月在****学校的教学实习，更增加了我对教师工作的热爱。此外，我性格沉稳，心地善良又不缺乏爱心，我相信自己一定能够胜任教师这个职位。

培训机构英语教师简历

培训机构英语教师简历【篇一】培训机构英语教师简历个人简历姓名：黄XX 性别：女婚姻状况：未婚民族：汉族户籍：XX 年龄：24 现所在地：XX 身高：164cm 希望地区：XX 希望岗位：文体/教育类-小学教育、公司文职类-文员、行政/人事类-人事助理/文员、贸易类-外贸专员/助理、翻译类-英语翻译寻求职位：小学英语教师、外贸专员、业务员、文员待遇要求：可面议要求提供住宿教育经历 20XX-XX～20XX-XXXX师范学院英语教育大专主要课程基础英语、英语口语、英语翻译、英语口译、英语口语、英语阅读、国际贸易、英语语法、英语听力、英文写作、英语教学法、微格教学、高级英语、秘书学、教育学

实践经验 1教育实习(20XX-XX～20XX-XX)实践内容：在此次为期70天的实习中，分为两大内容教育教学实习和班主任工作实习。我主要把我所学的知识同教育实践相结合。 2东莞大朗电子厂实习(20XX-XX～20XX-X)实践内容：了解当代工厂的运作模式，和工人的工作环境。 3体验生活(20XX-XX～20XX-XX)实践内容：在段期间我在深圳龙岗的一家餐厅从事服务员的工作，借此工作我接触了很多社会的中下层人事，了解了赚钱的艰辛，和具有一技之长的重要性工作经验 XXX公司(20XX-XX～至今)公司性质：国有企业行业类别：文化、体育和娱乐业担任职位：英语语文教师岗位类别：小学教育工作描述：本人主要是担任小学三年级的语文英语教师，分管三年级的语文英语教学。技能专长专业职称：CCT计算机水平：初级计算机详细技能：本人能熟练操作办公室办公软件。技能专长：本人已有将近一年的小学英语教育经验，以及有一定的社会阅历语言能力普通话：流利粤语：较差英语水平：英语专业熟练口语流利英语：熟练英语：熟练求职意向发展方向：中小学英语教师或者与英语相关的职业如外贸、文员、涉外秘书自身情况自我评价：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。学习刻苦，工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。具有良好的创新能力团队协作能力，环境适应能力和很强的自学能力。在校期间我曾担任院心理委员所以面对压力，有较强的抗压和释压能力。【篇二】培训机构英语教师简历

辅导班面试初中数学教师面试题

初中数学笔试题模块一：选择题 9如图，A 点在半径为2的⊙O 上，过线段OA 上的一点P 作直线，与⊙O 过A 点的切线交于点B ，且∠APB=60°，设OP=x ，则△PAB 的面积y 关于x 的函数图像大致是（） 10.在一张直角三角形纸片的两直角边上各取一点，分别沿斜边中点与这两点的连线剪去两个三角形，剩下的部分是如图所示的直角梯形，其中三边长分别为2、4、3，则原直角三角形纸片的斜边长是（） A.10 B.54 C. 10或54 D.10或172 模块二：填空题 13.如图，点A 、B 、C 、D 在⊙O 上，O 点在∠D 的内部，四边形OABC 为平行四边形，则∠OAD+∠OCD=_______________°. 14.如图，P 是矩形ABCD 内的任意一点，连接PA 、PB 、PC 、PD ，得到△PAB 、△PBC 、△PCD 、△PDA ，设它们的面积分别是S 1、S 2、S 3、S 4，给出如下结论： ①S 1+S 2=S 3+S 4 ② S 2+S 4= S 1+ S 3 ③若S 3=2 S 1，则S 4=2 S 2 ④若S 1= S 2，则P 点在矩形的对角线上其中正确的结论的序号是____________（把所有正确结论的序号都填在横线上）. 模块三：计算题 (1) 23.如图，排球运动员站在点O 处练习发球，将球从O 点正上方2m 的A 处发出，把球看成点，其运行的高度y （m ）与运行的水平距离x(m)满足关系式y=a(x-6)2+h.已知球网与O 点的水平距离为9m ，高度为2.43m ，球场的边界距O 点的水平距离为18m 。 (2) （1）当h=2.6时，求y 与x 的关系式（不要求写出自变量x 的取值范围） (3) （2）当h=2.6时，球能否越过球网？球会不会出界？请说明理由； (4) （3）若球一定能越过球网，又不出边界，求h 的取值范围。

培训学校老师面试问题

求知教育面试教师试讲流程： 1.自我介绍 2.试讲 3.现场问答英语老师（一）初试： 1.Q：Can you sell yourself in two minutes Go for it. （你能在两分钟内自我推荐吗大胆试试吧！） 2.Q：Give me a summary of your current job description. (对你目前的工作，能否做个概括的说明。) 3.— 4.Why did you leave your last job(你为什么离职呢) 5.为什么要选择教师这个行业 6.你认为一名优秀的教师应该具备哪些素质 7.一堂好课的标准是什么 8.小学英语教学与初中英语教学的区别在哪里 9.怎样提高小学生学习英语的兴趣 10.怎样与学生进行有效的沟通 11.如何对待差生，如何发现“差生”身上的闪光点 12.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好 13.请讲述一件最能让你感动的师生情景 14.) 15.你怎样理解为人师表 16.你最尊敬的教育家是谁为什么 17.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗 18.假设你是一名英语老师你打算怎么给小孩子上课能做个现场的演示吗 19.你对你刚才的演示还满意吗觉得不足之处在哪里应该如何加以改正 20.你认为3-12岁儿童在学习英语中存在的最大问题是什么你的应对而略 21.和小孩相处你最大的优势，需要改进的地方 ' （二）复试： 22.如果你教的学生很任性、急躁、不爱学习，你该如何办 23.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理 24.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理 25.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理

2020培训机构教师工作简历模板

2020培训机构教师工作简历模板导语：又到一年毕业季，找工作成为很多人当下最急切的需求，那么该如何制作一份好简历去赢得一份好工作呢?今天我们就一起来看一下吧! 2020培训机构教师工作简历模板教育经历 2020.09 - 2020.06 上海xxxx大学对外汉语专业本科通过IPA国际汉语教师资格证普通话水平测试二级甲等 CET6:540 教学实践 2020.09 - 2020.07 xxxx语言培训机构对外汉语助教协助讲师教授英国、法国、西班牙、菲律宾等在华外籍学员汉语学习内容包括初级汉语和中级汉语;协助讲师备课，并制作PPT等教学资料讲师讲课时，负责课堂笔记的记录，并协助活跃课堂气氛担任助教期间，多次取得讲师的表扬以及学生们的肯定 2020.09 - 2020.07 xxxx培训机构英语提高班英语四级单词助教辅助首席讲师授课，带领学员晨读，练习，讲授单词用法，组织趣味活动认真备课，完成教案的编写工作其他经历

2020.11 - 2020.02 上海辰山植物园志愿者第四届辰山植物园兰花展义务讲解员负责兰花2区兰花展示、讲解工作特长爱好话剧，曾担任话剧女主角看电影、旅游自我评价多次助教实践经历，教师经验丰富有国际汉语教师资格证，具备专业基础具有较强的服务意识，长期担任植物园志愿者温馨提示：如何在职场中成长? 1、放平心态，戒骄戒躁职场新人还没从学生的身份彻底转换过来，总是年轻气盛，受不了一点委屈，有时候把自己的尊严放得过大，领导的几句批评就会导致其作出过激行为，所以新人要懂得调整自己的心态，适时收起自己的小自尊，戒骄戒躁。 2、虚心请教，积攒人脉职场菜鸟初入职场，最容易遇到的就是不知道的事，当你碰到这样的情况一定要虚心请教。在职场中与同事和睦相处，在工作的过程中懂得积攒人脉，对自己的工作是很有帮助的。 3、多思多虑，小事优做在面对工作任务时，学习用多思多虑的方式去对待。根据不同的受众群体设计不同的方案，会容易找到更合理的解决方法。对待工作中的小事，永远不要报以敷衍的态度，用做好做优的态度去做，虽然短时间看不到回报，但你处理事情的能力和方式会因此得到锻炼，等你接受更难一步的任务时，就能轻松应对。

初中数学老师面试考题

嘉泽教育面试数学考题一、选择题 1）如图，在△ABC中，点D在BC上，AB=AD=DC，∠B=80°，则∠C的度数为（） A．30°B．40°C．45°D．60° 2下列关于x的方程有实数根的是（） A．x2﹣x+1=0 B．x2+x+1=0 C．（x﹣1）（x+2）=0 D．（x﹣1）2+1=0 3二次函数y=ax2+bx﹣1（a≠0）的图象经过点（1，1），则代数式1﹣a﹣b的值为（）A．﹣3 B．﹣1 C．2D．5 4如图，港口A在观测站O的正东方向，OA=4km，某船从港口A出发，沿北偏东15°方向航行一段距离后到达B处，此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向，则该船航行的距离（即AB的长）为（） A．4km B．2km C．2km D．（+1）km 5如图，△AOB为等腰三角形，顶点A的坐标（2，），底边OB在x轴上．将△AOB 绕点B按顺时针方向旋转一定角度后得△A′O′B′，点A的对应点A′在x轴上，则点O′的坐标为（）） A．（，）B．（，） C．（，） D．（，4）三、解答题 1如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D、F分别在AB、AC上，CF=CB，连接CD，将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°后得CE，连接EF．

（1）求证：△BCD≌△FCE；（2）若EF∥CD，求∠BDC的度数． 2．如图，已知函数y=﹣x+b的图象与x轴、y轴分别交于点A、B，与函数y=x的图象交于点M，点M的横坐标为2，在x轴上有一点P（a，0）（其中a＞2），过点P作x轴的垂线，分别交函数y=﹣x+b和y=x的图象于点C、D．（1）求点A的坐标；（2）若OB=CD，求a的值． 3如图，已知函数y=（x＞0）的图象经过点A、B，点A的坐标为（1，2），过点A作 AC∥y轴，AC=1（点C位于点A的下方），过点C作CD∥x轴，与函数的图象交于点D，过点B作BE⊥CD，垂足E在线段CD上，连接OC、OD．（1）求△OCD的面积；（2）当BE=AC时，求CE的长． 4如图，已知⊙O上依次有A、B、C、D四个点，=，连接AB、AD、BD，弦AB不经过圆心O，延长AB到E，使BE=AB，连接EC，F是EC的中点，连接BF．（1）若⊙O的半径为3，∠DAB=120°，求劣弧的长；

培训机构招聘初中数学老师笔试试题

培训机构招聘初中数学老师笔试试题（满分120分，时间90分钟）一、填空题（6×5＝30分） 1. 如果2a =-+1 1123a +++的值为． 2.小智沿街匀速行走，发现每隔6分钟从背后驶过一辆18路公交车，每隔3分钟从迎面驶来一辆18路公交车．假设每辆18路公交车行驶速度相同，而且18路公交车总站每隔固定时间发一辆车，那么发车间隔的时间是分钟． 3. 一枚质地均匀的正方体骰子的六个面上的数字分别是1，2，3，4，5，6．掷两次骰子，设其朝上的面上的两个数字之和除以4的余数分别是0，1，2，3的概率为0123p p p p ，，，，则0123p p p p ，，，中最大的是． 4.如图，在△ABC 中，AB =7，AC =11，点M 是BC 的中点， AD 是∠BAC 的平分线，MF ∥AD ，则FC 的长为． 5. 如图，正方形ABCD 的边长为1，顺次连接正方形ABCD 四边的中点得到第一个正方形A 1B 1C 1D 1，由顺次连接正方形A 1B 1C 1D 1四边的中点得到第二个正方形A 2B 2C 2D 2…，以此类推，则第六个正方形A 6B 6C 6D 6周长是 _________ ． 6.如图，在边长为4的正方形ABCD 中，先以点A 为圆心，AD 的长为半径画弧，再以AB 边的中点为圆心，AB 长的一半为半径画弧，则两弧之间的阴影部分面积是________(结果保留π)．二、解答题（15×6=90分） 1.为了解大岭山某水果批发市场荔枝的销售情况，智荟教育数学兴趣小组对该市场的三种荔枝品种A 、B 、C 在6月上半月的销售进行调查统计，绘制成如下两个统计图

教育机构个人简历模板

教育机构个人简历模板姓名：xuexila 性别：男民族：汉族出生年月：1988年11月婚姻状况：未婚身高：168cm 体重：55kg 户籍：江西上饶现所在地：福建厦门思明区学历：本科专业名称：师范小学教育毕业年份：2009年求职意向职位性质：全职职位类别：教师-小学教师职位名称：小学教师; 工作地区：厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区待遇要求：2000-3000元/月可面议;不需要提供住房到职时间：可随时到岗技能专长

教育背景：时间所在学校学历 2005年9月-2009年7月上饶师范学院本科工作经历所在公司：上饶市实验小学时间范围：2008年9月-2008年11月公司性质：事业单位所属行业：教育、培训、科研院所担任职位：教师-小学教师我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。基本简历姓名：刘小姐年龄：27岁民族：汉族国籍：中国目前所在地：广州户口所在地：江西身材：160cm45kg 婚姻状况：已婚求职意向人才类型：普通求职

工作年限：5 职称：初级求职类型：均可可到职日期：随时月薪要求：2000--3500 希望工作地区：广州佛山深圳工作经历 2007-09～南海执信中学高中数学教师 2012-09～2007-07深圳市龙城高级中学高中数学教师 2012-09～2012-07福建省沙县第一中学高中数学教师教育背景毕业院校：江西师范大学最高学历：本科获得学位:学士毕业日期：2012-07-01 所学专业一：数学与应用数学(教育) 教育培训经历起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 2000-092012-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级 2002-092003-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科语言能力

初中数学教师业务考试试题-初中数学教师业务考试试题

初中数学教师业务考试试题（满分90 分）教学理论部分一、名词解释（3 分） 1．反证法：二、填空（2 ×6=12分） 2. 基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“ ___________________ ”的重要思想为指导思想. 3. 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、、和谐地发展。 4. 课程改革将改变以往课程内容“ ___ 、 _____ 、 ____ 、 ____ 和过于注重书本知识的现状, 精选学生终身学习必备的基础知识和技能. 5. _____________________________ 国家课程标准是教材编写, ________________________________________ , 评价和考试命题的依据, 是国家管理和评价课程的基础. 6. 义务教育阶段数学学习内容安排了“数与代数” ,“空间与图形”, “ ________________________ ” ，“实践与综合应用”四个学习领域. 7. ______________ 在数学教学活动中, 教师应发扬民主,成为学生学习数学活动的组织者, ，合作者. 三、判断（1 ×5=5分） 8. 全面推进素质教育的基础是基本普及九年义务教教育. （） 9. 新课程评价只是一种手段而不是目的, 旨在促进学生全面发展. （） 10．义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生．（） 11．数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上．（） 12．素质教育就是把灌输式与启发式的教学策略相辅相成. （）

上海著名教育培训机构的高中数学教师面试卷

上海著名教育培训机构的高中数学教师面试卷（答题时间为30分钟，满分100分，2012年12月） 1．设a 1,a 2,b 1,b 2,c 1,c 2是非零实数，不等式a 1x 2+b 1x+c 1>0和a 2x 2+b 2x+c 2>0解集为M 与N ，那么“212121 c c b b a a ==”是“M=N ”的条件。 2．已知函数f(x)的定义域为R ，若f(x+1)与f(x-1)都是奇函数，那么（） A ． f(x)是偶函数 B. f(x)是奇函数 C. f(x)=f(x+2) D. f(x+3)是奇函数 3．设O 是?ABC 平面上的一点，若O 满足（1）0=++OC OB OA （2）OC OA OC OB OB OA ?=?=? （3）0=-?=-?OB OA （4）0)()(=?+=?+BC OC OB AB OB OA 则点O 依次为?ABC 的重心，外心，内心，垂心。 A. 外心，内心，垂心, 重心 B. 重心，外心，内心，垂心 C. 内心，垂心, 重心，外心 D. 垂心, 外心，内心，重心 4. 设函数f(x)=k ?4x - k ?2x+1-4(k+5) 在[0,2]上有零点，则k 的范围是 . 5．设函数f(x)=x 2+ax+b, a 与b 都是实数。| f(x)| ≤ | 2x 2+4x-6 | 在R 上恒成立，则f(x)的最小值为。 6．已知椭圆12222=+b y a x ，a>b>0,点P 的坐标为（-a,b ） (1)若点A 的坐标为（0,-b ）,B 的坐标为(a,0),M 点满足)(21 PB PA PM +=，求M 的坐标。（2）若直线l 1:y=k 1x+p , l 2:y=k 2x,并且l 1交椭圆于C ，D 两点；l 2交l 1于E 点,且k 1?k 2=22a b -, 求证：点E 是CD 的中点。（3）如果点Q 的坐标为（a cos θ,b sin θ）,0<θ<π，若在椭圆上存在两点P 1，P 2使PQ PP PP =+21，写出作出P 1，P 2的步骤，并求出使P 1，P 2存在的θ的范围。答案：1．必要条件 2. C 3.B 4.k ≥5或k ≤-4 5. -4 6.用点差法

2018上半年教师资格考试初中数学面试真题及答案

2018上半年教师资格考试初中数学面试真题及答案初中数学《中位数》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】

(一)导入新课某公示员工月收入如下表所示： (1)计算这个公司员工月收入的平均数 (2)老板对前来应聘的员工说“我们的工资平均每月是6276，如果表现的好还有奖金，希望你加盟且好好工作。”同学们，你觉得老板的话有没有骗应聘的员工? (3)若用算得平均数反映公司全体员工月收入水平，你认为合适吗? (二)探索新知师生活动：教师讲解平均数不能反映所有员工的月收入水平，不太合适，利用中位数可以更好地反映这组数据的集中趋势。将一组数据按照由大到小(或由小到大)的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则称处于中间位置的数为这组数据的中位数，如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数为这组数据的中位数。思考：上述问题中公司员工月收入的平均数为什么会比中位数高得那么多师生活动：学生先独立思考，老师同学生共同归纳总结原因，对例题进行讲解。深化对中位数的理解. (三)巩固新知在一次男子马拉松长跑比赛中，抽得12名选手所用的时间(单位：min)如下： 136 140 129 180 124 154 146 145 158 175 165 148

(1)样本数据(12名选手的成绩)的中位数是多少? (2)一名选手的成绩是142min，他的成绩如何? 思考：除了中位数还有没其它方法判断这名选手在这次比赛中的表现师生活动：学生独立完成并进行相互评价，老师作适当补充。 (四)小结作业教师引导学生回顾本节课所学的主要内容，通过相互交流分享观点：中位数的定义是什么? 作业：课后作业题，并整理总结平均数与中位数在数据分析中如何取舍选择代表数据的集中趋势，并举例佐证。【板书设计】【答辩题目解析】 1.平均数，中位数，众数在刻画数据的集中趋势时各有什么特点? 【参考答案】平均数的计算要用到所有数据，它能够充分利用数据提供的信息，因此在现实生活中较为常用，但它受极端值影响较大。

教育培训机构教师应聘简历模板1

姓名：XXX 性别：女毕业学校：XXXXX大学电话：88888888888

01 自我介绍姓名：xxx 性别：女出生日期：19xx年x月x日户籍：广东毕业学校：XX师范大学家庭地址：XX街道XX号身份证号：000000000000000000 工作经历 20XX.XX-20XX.XX XX市XXXX学校教师 20XX.XX-20XX.XX XX市XXXX学校教师 20XX.XX-20XX.XX XX市XXXX学校教师兴趣特长喜爱钢琴，20XX年顺利通过国家考级委员会十级考核喜爱唱歌，在XX第X届艺术比赛中获声乐一等奖获得证书 201X年0X月XX师范大学校一等奖学金 201X年XX月XX杯“党在我心中”歌唱比赛三等奖自我评价本人热心、善良、自律，对工作严肃认真、一丝不苟、为人坦诚、富有责任心和正义感、有较强的组织、管理能力，有团队精神、协作意识和亲和力、

02 自荐信尊敬的校长：您好！我是XX师范学校的一名准毕业生,首先非常感谢您在百忙之余抽出时间,看到我的自荐信，我感到非常荣幸。我叫XX,作为一名准毕业生，我深知自己身上应当具备怎样的专业技能，和一名准教师的专业素质。在学校学习的这三年时光，我学到了很多。从没有基础的小孩子，到现在能独立的在讲台前面讲授一堂正规的教法课程。作为一名准教师，我很清楚自己将教育的对象是多么可爱的孩子，也明白自己工作的重要性。从而使我养成了不骄不躁平易近人的性格。虽然三年的学习生活很短暂，但我却过的很充实，因为我为我学到了那么多的专业技能和基础知识而感到自豪。从笨拙的手指敲钢琴开始，到能弹奏动听的曲目。从喘不过气飘着假音的音乐开始，到能独自完成一首难度很高的声乐曲子.....我真的很感谢在学校的这段日子，为我作为一名合格的教师打下了良好的基础。我自认为作为一名优秀的教师，不仅要有较强的专业技能，更应当怀着一颗赤子之心来面对自己喜爱的教师事业。可能从众多优秀的毕业生当中，我并不是各方面都十分出色的人。也许贵园长会觉得诧异，我们的培训机构就是需要专业技能很强的教师。但是，无论多么优秀的人，她都应该本着一个塌实肯干，谦虚向别人学习的态度。这才是专业教师所具备的重要条件。此致敬礼！自荐人：XXX 201X年X月X日

小学数学老师面试

从网上整理出来的题目，基本上能猜到几个的！ 1. 你的特长 2. 你不喜欢什么样的学生 3. 教师这个职业有发展前途吗 4. 如果学生当面指责你，你会如何处理 5. 你对学校有什么要求 6. 你觉得怎么样做才算是优秀的教师 7. 什么情况你会辞职 8. 你觉得老师的收入多少比较合适 9. 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你 10. 教师招聘面试题目：（一）教学 1、新课程标准的价值取向是什么 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么 3、你最赞赏的教学方法是什么 4、为什么学生会偏科 5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么 6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗为什么 7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力 8、你认为一种科学的备课方法是什么平时你是怎样备课的 9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗 10、你怎样认识集体备课制，它有优势吗 11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法 12、一堂好课的标准是什么 13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解字串1 14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些（二）班主任 1、如何组织与培养班集体 2、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种 3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会 4、请你描述青春期男女学生的心理特点 5、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好 6、请讲述一件最能让你感动的师生情景 7、如何发现“差生”身上的闪光点 8、学生心目中的好班主任形象有那些 9、何谓“班级文化”，怎样营造 10、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育

辅导班教师个人简介范文

辅导班教师个人简介范文个人基本简历 --国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：湖北身材：166cmkg 婚姻状况：未婚年龄：24岁培训认证：诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型：应届毕业生应聘职位：轻工类：食品研发、加工、品控、文教法律类：辅导员、教师、行政/人事类：行政人员、文秘、助理工作年限：0职称：无职称求职类型：全职可到职-随时月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州佛山个人工作经历：公司名称：福建福清师缘中学起止年月：2006-06～2006-08 公司性质：所属行业：担任职务：辅导班英语教师工作描述：离职原因：公司名称：福建天海集团起止年月：2006-02～2006-05 公司性质：所属行业：

担任职务：从事枇杷饮料检验和新产品开发工作描述：离职原因：教育背景个人简历网毕业院校：福建农业大学食品科学学院最高学历：硕士获得学位:工学硕士毕业-2009-07-01 所学专业一：农产品加工与贮藏工程所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 2002-092006-07福建农业大学食品科学学院食品科学与工程学士学位 2006-092009-07福建农业大学食品科学学院农产品加工与贮藏工程工学硕士学位语言能力外语：英语良好国语水平：优秀粤语水平：一般工作能力及其他专长专业技能：食品功能成分提取，饮料方向英语能力：国家六级，口语良好，能写作，翻译英语文献计算机能力：国家三级，具有良好的资料写作能力和数据处理能力其它：GB/T19001质量管理体系，GB/T22000食品安全管理体系内审员证书其他特长：唱歌、羽毛球、长跑

初中数学教师资格证面试真题

初中数学教师资格证面试真题 Prepared on 24 November 2020

二、考题解析初中数学《轴对称图形的性质》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)设置疑问，导入新课把一张纸对折后扎一个孔，然后展开平铺。师生总结：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。类似的，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 (三)例题巩固，深化原理出示例题：下列图形是轴对称图形吗如果是指出他们的对称轴。师生活动：学生先独立完成例题，老师对例题进行讲解。 (四)小结作业教师引导学生回顾本节课所学的主要内容，通过相互交流分享观点： (1)垂直平分线的概念是什么 (2)图形轴对称的性质是什么师生活动：教师在学生交流的基础上概括作业：课后作业题，并寻找身边的轴对称图形，标出对称轴，找出一对对称点。板书设计答辩题目解析 1.轴对称图形和两个图形成轴对称的区别和联系是什么【数学专业问题】【参考答案】

把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个轴对称图形。把一个轴对称图形沿着对称轴分成两个图形，这两个图形关于这条轴对称。也就是，轴对称图形指的是一个图形;成轴对称图形指的是两个图形。 2.请列举5个以上常见的轴对称图形，它们的对称轴分别有多少条【数学专业问题】【参考答案】圆：无数条;等边三角形：3条;菱形：2条;正方形：4条;长方形：2条;正五边形：5条;正六边形：6条。二、考题解析初中数学《立方根》主要教学过程及板书设计答辩题目解析 1.立方根和平方根的区别与联系【数学专业问题】【参考答案】

培训班数学老师面试题(超经典)

尚尚教育笔试（数学）一、选择题（参考时间8分钟） 1、某种果树前x 年的总产量y 与x 之间的关系如图所示，从目前记录的结果看，前x 年的年平均产量最高，则x 的值为（） A ．3 B ．5 C ．7 D ．9 2、有3张边长为a 的正方形纸片，4张边长分别为a 、b(b ＞a)的矩形纸片，5张边长为b 的正方形纸片，从其中取出若干张纸片，每种纸片至少取一张，把取出的这些纸片拼成一个正方形(按原纸张进行无空隙、无重叠拼接)，则拼成的正方形的边长最长可以为（） A ．a ＋b B ．2a ＋b C ．3a ＋b D ．a ＋2b 3、函数3 12-+-=x x y 中自变量x 的取值范围是（） A ．x=3 B ．x ≤2 C ．x<2且x ≠3 D ．x ≤2且x ≠3 4、关于x 的一元二次方程0)5(52=-+-m mx x 的两个正实数根分别为x1、x2，且7212=+x x ，则m 的值是（） A ．2 B ．6 C ．2或6 D ．7 5、如图，在等腰直角△ACB 中, ∠ACB ＝90°，O 是斜边AB 的中点，点D 、E 分别在直角边AC 、BC 上，且∠DOE ＝90°，DE 交OC 于点P ．则下列结论： (1)图形中全等的三角形只有两对； (2)△ABC 的面积等于四边形CDOE 的面积的2倍； (3)CD ＋CE ＝2OA ； (4)AD 2＋BE 2＝2OP?OC．其中正确的结论有（） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个二、填空题（参考时间12分钟） 1、若关于m 的不等式组m -a 30,2m +4￡1 ìí?,恰有三个整数解，则关于x 的一次函数y =14x -a 的图像与反比例函数y =3a -4x 的图像公共点的个数为。 2、在三角形纸片ABC 中，已知∠ABC=90°，AB=6，BC=8。过点A 作直线l 平行于BC ，折叠三角形纸片ABC ，使直角顶点B 落在直线l 上的T 处，折痕为MN ．当点T 在直线l 上移动时，折痕的端点M 、N 也随之移动．若限定端点M 、N 分别在AB 、BC 边上移动，则线段AT 长度的最大值与最小值之和为_________ (计算结果不取近似值)． 3、设S 1=1+112+122,S 2=1+122+132,S 3=1+132+142,…, S n =1+1n 2+1(n +1) 2

初中数学教师考试理论知识试题及答案

初中数学教师考试理论知识试题及答案第一部分 1：义务教育阶段的数学课程应体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现 ——人人学有价值的数学 ——人人都能获得必须的数学 ——不同的人在数学上得到不同的发展 2：新的数学课程理念认为，数学活动是学生学习数学、探索、掌握和应用数学知识的过程，是学生自己构建数学知识的活动，教师教学工作的目的应是引导学生进行有效地构建数学知识的活动。 3：数学教学要关注学生的已有知识和经验。 4：数学教学活动，教师是“组织者”“引导者”和“合作者”。 5：新课程内容与传统内容比较，《数学课程标准》增加了知识与现实生活的联系，同时也删去部分难度较大和比较陈旧的内容。 6：“组织者”包括组织学生发现、寻找、搜集和利用学习资源，组织学生营造和保持教室中和学习过程中积极的心理氛围等。 7：“引导者”包括引导学生设计恰当的学习活动，引导学生激活进一步探究所需的先进经验，引导学生围绕问题的核心进行深度探索，思想碰撞等。 8：“合作者”包括建立人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系，让学生在平等、尊重、信任、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞，得到指导和建议。 9：自主学习是对学习本质的概括，可理解为学生自己主宰自己的学习，不同于教师为学生做主的学习。高质量的数学自主学习不完全等同于学生自学。 10：合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。 11：什么是探究学习？所谓探究学习，即从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似学术（或科学）研究的情景，通过学生自主、独立的发现问题，试验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能、情感与态度地发展，特别是探索精神和创新能力发展的学习方式和学习过程。

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起止年月：xx-11～xx-11 公司性质：国有企业所属行业：造纸/印刷担任职位：实习生工作描述：基层操作离职原因：兼职半个月志愿者经历青年志愿者协会起止年月：xx-09～xx-12 担任职位：志愿者工作描述：帮助同学或他人力所能及的事教育背景毕业院校：广州工程技术职业学院最高学历：大专毕业日期：xx-07 专业一：人力资源管理专业二：商务英语语言能力外语：英语一般粤语水平：优秀其它外语能力：国语水平：优秀

工作能力及其他专长 1、目前，我还在校就读大一，相关的证书还未考; 2、我曾担任学校通讯社社长，多次担任班干部，现是院学生会外联部一员; 3、我热衷于演讲并多次夺奖培训机构人员的求职简历模板姓名：XXX 性别：男出生年份：1985 QQ：意向职位：培训机构教师期望薪资：8700 工作地点：长春语言能力国语读写：★★★★★ 听说：★★★★★ 英语读写：★★★★★ 听说：★★★★★ 兴趣爱好打球游泳看书听歌教育经历现在花田初级中学校教师工作内容：

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2016培训机构教师工作简历模板导语：又到一年毕业季，找工作成为很多人当下最急切的需求，那么该如何制作一份好简历去赢得一份好工作呢?今天我们就一起来看一下吧! 2016培训机构教师工作简历模板教育经历 2011.09 - 2015.06 上海xxxx大学对外汉语专业本科通过IPA国际汉语教师资格证普通话水平测试二级甲等 CET6:540 教学实践 2013.09 - 2014.07 xxxx语言培训机构对外汉语助教协助讲师教授英国、法国、西班牙、菲律宾等在华外籍学员汉语学习内容包括初级汉语和中级汉语;协助讲师备课，并制作PPT等教学资料

讲师讲课时，负责课堂笔记的记录，并协助活跃课堂气氛担任助教期间，多次取得讲师的表扬以及学生们的肯定 2012.09 - 2013.07 xxxx培训机构英语提高班英语四级单词助教辅助首席讲师授课，带领学员晨读，练习，讲授单词用法，组织趣味活动认真备课，完成教案的编写工作其他经历 2012.11 - 2013.02 上海辰山植物园志愿者第四届辰山植物园兰花展义务讲解员负责兰花2区兰花展示、讲解工作特长爱好话剧，曾担任话剧女主角看电影、旅游自我评价多次助教实践经历，教师经验丰富有国际汉语教师资格证，具备专业基础具有较强的服务意识，长期担任植物园志愿者温馨提示：如何在职场中成长?

1、放平心态，戒骄戒躁职场新人还没从学生的身份彻底转换过来，总是年轻气盛，受不了一点委屈，有时候把自己的尊严放得过大，领导的几句批评就会导致其作出过激行为，所以新人要懂得调整自己的心态，适时收起自己的小自尊，戒骄戒躁。 2、虚心请教，积攒人脉职场菜鸟初入职场，最容易遇到的就是不知道的事，当你碰到这样的情况一定要虚心请教。在职场中与同事和睦相处，在工作的过程中懂得积攒人脉，对自己的工作是很有帮助的。 3、多思多虑，小事优做在面对工作任务时，学习用多思多虑的方式去对待。根据不同的受众群体设计不同的方案，会容易找到更合理的解决方法。对待工作中的小事，永远不要报以敷衍的态度，用做好做优的态度去做，虽然短时间看不到回报，但你处理事情的能力和方式会因此得到锻炼，等你接受更难一步的任务时，就能轻松应对。 ---来源网络整理，仅供参考

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