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Go for it unit 5

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Go for it)新目标九年级英语学案Unit 5

2010-12-10 20:28:49| 分类:初三第05单元| 标签:|字号大中小订阅

Unit 5 It must belong to Carla .

Section A

.学习目标:

1.知识目标:四会单词短语及表示推测的情态动词

2.能力目标:Make inferences 作出判断

3.情感目标:通过自己正确的判断来更好的和其他人相处。二.学习重点:重点词汇用法及表示推测的情态动词。

学习难点:表示推测的情态动词。

三.学习过程:

(一)预习导学:自学新单词并能做到熟读3a

(二)自主学习:listen and match 1b/fill in the blanks in 2b (三)合作探究:Look at 2c and tell your partner why you chose the words

(四)梳理归纳:

1.①must 表推测肯定程度比may, migh, could 大。“准是;一定”Eg: 你一定很饿,现在已经下午一点半了。

You must be very hungry now. It’s half past one。

(2)can 表推测用在肯定句中表理论上的可能性;用于否定句或疑问句中表示“惊异、怀疑或不相信”等意义。

Eg:她通常起得很早,不可能误火车的。

She usually gets up very early.She can’t miss the train.

Eg:吸烟有可能引起癌症。

Smoking can cause cancer.

(3)may 用在肯定句中表对现在把握不大的推测,“可能,也许”

Eg: 不要玩小刀,你可能会伤了你自己。

Don’t play with the knife .You may cut yourself .(4)could 和might 也可表推测意义但肯定程度较低。

Eg: 小杨可能/兴许知道他的地址。

xiao Yang may /might know his address.

2.They must be making a movie .他们一定是在拍电影。

表示对现在或将来正在进行的情况进行推测用“情态动词+现在进行时”。如:

(1) At this tine , our teacher _______ ________ correcting our exam papers.这个时候,我们的老师一定在批改试卷。

(2) He ______ ______ running for exercise .他可能在跑步锻炼。四.典题赏析

她也许正跑着赶公共汽车。

She ______ ________ running ________ ___________ a bus .

改错

1.There used to have a tree here .

_________________________________________________

2. There are much too people in the room .

__________________________________________________

五.中考链接:

1. ---Tom, where is your father ?

---I’m not sure. He ____in the office.

A.is

B. may be

C. maybe

D. may

2. ---Hello. ____I speak to John ?

--I’m sorry , you ______have the wrong number .There’s no one here by that name.

A.Will ;can

B. Could ; would

C. May ;must

D. Shall; should 六.能力提升

用所给短语的适当形式填空。

be crucial ,be anxious ,be later for ,belong to ,because of 1. The first-aid _________ if you fell downstairs and had your legs broken .

2.He didn’t come to the party ________ his illness .

3. He ________ school again yesterday ,so the teacher was angry .

4.The cat must _______ Mrs Brown .Hers was lost yesterday.

5. Jenny ________ to speak to me alone .She might need my help badly .

Unit 5 It must belong to Carla .

Section B

一.学习目标:

1.知识目标:四会单词短语及句型。

2.能力目标:能在具体语境中正确运用情态动词

3.情感目标:增强交际能力,培养关心他人,礼貌待人的品质。二.学习重点:重点词汇用法及情态动词用法。

学习难点:情态动词用法

三.学习过程:

(一)预习导学:熟读单词和课文

(二)自主学习:准备听力找出教材中重难点

(三)合作探究:想一下你最近做的梦,让同学猜测那个梦意味着什么

(四)梳理归纳:

1.There must be something visiting the homes in our neighborhood ...

一定是有什么东西光临了我们社区的人家。

There must be 表示“一定有......”其句型为:

There must be +名词或代词+v.-ing +其他如:

(1). _______ ________ _______ a child singing in the room.肯定有个小孩在房间里唱歌。

(2) ________ _________ ________ many students visiting the science museum .一定有许多学生在参观科学博物馆。

2. The director of the local zoo says that there monkeys escaped from Bell Tower.

当地动物园园长说三只猴子从钟楼逃出来

Escape from ... “从 ...... 逃出; escape doing sth .逃避做......

(1) The villagers were able to ________ ________ the fire .村民们成功地从大火中逃生。

(2) They were lucky to _______ _________ punished.

他们幸运地逃过惩罚。

四.典题赏析:

1.You can’t wake a person who is pretending to be asleep.

你不可能叫醒一个装睡的人。

Pretend 动词,意思为“假装,装做”后可跟动词动词不定式或从句

如;

(1) He didn’t want to go to school ,he _______ _________ .

他不想上学,所以他装死。.

(2) He ________ _________ ___________ dead when he met a bear. 他遇见熊时装死。

(3) She pretended that she was working hard. 她假装在努力

工作。

2. He who would do great things should not attempt them all alone . 想做大事的人不应该总是想着独自做大事。

Attempt 动词,意思为“尝试;试图”,其后可跟动名词、代词或动

词不定式。如:

(1) The prisoner attempted an _________ but failed.

那个犯人企图逃跑,但失败了。

(2) They _________ _________go on with work but could .

他们想继续干下去,但不行了。

(3) Don’t _________ __________ do so much in such a short time .

时间这么短,别想干这么多的事。

五.中考链接:

1--Will you please stay here for the party ?

--Sorry ,I________ .I will have to go to an important meeting .

A: mustn’t B:needn’t C:can’t D: won’t

2.--- Where is my umbrella ?

---It’s fine today .You __________ take an umbrella with

you .

A: can’t B: needn’t C: mustn’t D: shouldn’t

六.能力提升

根据首字母及句意完成单词。

1.Don’t c________ in the classroom . It’s dangerous .

2. It’s fine today .Let’s not stay at home and go on a p_______ by the river .

3. His mother is the d_________ of the office .She’s very busy .

4.His disappearance is a m________ .

5. She was i_________ by reporters about her success.

人教版新目标英语(GOFORIT)七年级上册全册教案

Unit one My name is Gina. 1.话题: Making new friends 2.功能目标: 1)使学生学会用英语介绍自己。 2)使学生学会用英语和别人打招呼。 3.文化目标: 1)让学生初步体会用英语和别人交流的感受,培养学生学习英语的兴趣。 2)通过对英文名字的介绍,对比中西方表达名字的不同,了解中西方文化的差异。 3)通过对西方一些成功人士英文名字的介绍,使学生了解成功是由不懈的努力和艰苦的奋斗得来的。 4)通过介绍英文名字的由来,使学生产生对西方文化的好奇及兴趣。 4.认知目标: 1)词汇: clock, hello, hi, and, question, answer, look, first name, last name 2) 语法项目:一般现在时be的用法 以特殊疑问词what开头的问句 形容词性物主代词my, your, his, her What’s=What is I’m=I am My name’s=My name is 3) 语言目标: What’s your name? My name is Gina. I’m G ina. Nice to meet you. Period one I.教材分析:这是课本的第一部分,题目是My mane is Gina. 有很多学生第一次学习接触英语,为了调动他们的积极性,不产畏难情绪,尽量简单的处理教材。 Language topic: What’s your name? My name is Gina. Language strategies: Talk about the names Main vocabulary: name is, meet, his, first name, last name, answer, boy , girl. II.语言结构: present tense to be, what questions, Possessive adj. my, your, his, her. 。 III.语言功能:询问姓名及怎样回答. IV.活动设计:采访调查What’s your first name? V. Teaching steps: Step 1:Greetings. Step 2: Words: Learn the new words A: first, listen to the recorder, the students read after the recorder. B: read the new words after the teacher. Step 3: 1a Write English words for the things in the picture. How many things do you know?

学术英语(管理类)单词

学术英语单词 第一单元 free enterprise自由企业制度 adversity不幸,逆境 capitalistic 资本主义的 compelling 令人信服的 array 大群,大量 stockholder 股东 work force 劳动力 prospective 可能的 underestimate 低估 dedication 奉献 perseverance 坚忍 mailable 可邮寄的 cooperative 合作完成的 on-demand 按要求的 billionaire 亿万富翁undercapitalization 资本不足convertible 敞篷汽车 sander 打磨机 vendor 卖家 stockbroker 股票经纪人 personality 名人 facet 一个方面 mutual fund 共同基金 oceanic evaporation 海洋蒸发 business plan 经营策划 customer service 顾客服务 fraud 欺骗 road map 指南 transaction 交易 price-targeting strategy 区别定价战略pricing 定价 hassle 困难,麻烦 self-targeting 使自己成为目标 prise 撬开 insensitive 不敏感的,反应迟钝的recipe 菜谱 make sth. of sb/sth. 利用(机遇)illuminating 使清楚易懂的 turn sth on its head使……与之前相反的premium 溢价 profitable 有利可图的 chili 小红辣椒 triple 使成三倍 markup 涨价 whopping 巨大的 crisp 薯片 snack 吃零食 admittedly 确实,无可否认的 irritated 生气的 outwit 以智取胜 close substitutes 功能接近的替代品 business landscape 商业格局,商业环境competitive dynamics 竞争的态势social web 社交网站 sicial networking site(SNS)社交网站Facebook Wall 脸谱的涂鸦墙 call center 呼叫中心 support staff 向客户提供支持的员工competitive advantage 竞争优势adoption of new technology 新技术的采用 log in 登陆 news feed 即使新闻,动态消息 target audience 目标受众 text message 手机短信 overestimate 高估 relevance 重要性 mainframe 主机 underway 在进行中 portal 门户网站 order of magnitude 数量级 traffic 受到访问 cohort 一批人 feat 事迹 technophobic 畏惧技术的 overly 太 unnavigable 无法导航的 anonymous 匿名的 blur 变模糊

《英语Goforit》八年级上册单词表

2013年新人教版(go for it)八年级上册英语单词 Unit1 Where did you go on vacation? anyone ['eniw?n] pron.任何人 anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方n.任何(一个)地方 wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的;极好的 few [fju?] adj.很少的;n.少量 most [m??st] adj.最多的;大多数的; something ['s?mθ??] pron.某事物; nothing(=not…anything) ['n?θ??] pron.没有什么n.没有 myself [ma?'self] pron.我自己 everyone ['evriw?n] pron.每人;人人 yourself [j??'self] pron.你自己;你亲自 hen [hen] n.母鸡;雌禽 bored [b??d] adj.无聊的;厌烦的;郁闷的 pig n.猪 diary ['da??ri] n.日记;日记簿(keep a diary) seem [si?m] vi.似乎;好像 someone ['s?mw?n] pron.某人;有人 quite a few相当多;不少(后接可数名词) of course [?vk??s] 当然 activity [?k't?v?ti] n.活动;活跃 decide [d?'sa?d] v.决定;选定(decide to do sth.) try [tra?] v.尝试;设法;努力(try to do sth. /try doing sth.) bird [b??d] n.鸟;禽 paragliding ['p?r?ɡla?d??] n.空中滑翔跳伞 bicycle ['ba?s?kl] n.自行车 building ['b?ld??] n.建筑物 trader ['tre?d?(r)] n.商人;商船 wonder ['w?nd?(r)] v.惊奇;想知道;怀疑difference ['d?fr?ns] n.差异;不同 top [t?p] n.顶部;顶wait [we?t] v.等;等待(wait for) umbrella [?m'brel?] n.伞;雨伞 wet [wet] adj.湿的;雨天的 below [b?'l??] prep.低于;在...下面adv.在下面 as [?z] conj.如同;像...一样 enough [?'n?f] adj.足够的adv.足够地;充分地 duck [d?k] n.鸭肉;鸭 hungry(反full) ['h??ɡri] adj.饥饿的;渴望的 feel like(doing sth.)想要 dislike [d?s'la?k] v.不喜欢;厌恶n.不喜爱;厌恶; 反感 because of因为;由于 have a good time=enjoy oneself=have fun(doing sth.)玩得痛快 Unit2 How often do you exercise? housework ['ha?sw??k] n.家务劳动 hardly ['hɑ?dli] adv.几乎不;简直不;刚刚 ever ['ev?(r)] adv.曾经;在任何时候 once [w?ns] adv.一次;曾经 twice [twa?s] adv.两倍;两次 Internet ['?nt?net] n.因特网 program ['pr??ɡr?m] n.节目;程序;课程;节目单full [f?l] adj.满的;充满的;完全的 swing [sw??] n.摇摆;秋千v.摇摆;旋转 maybe ['me?bi] adv.或许;也许;可能 swing dance摇摆舞 least [li?st] adj.最小的;最少的 at least至少 hardly ever很少;几乎从不;难得 junk n.垃圾;废旧杂物 coffee ['k?fi] n.咖啡;咖啡色

学术英语管理课文翻译

Unit 1 When faced with both economic problems and increasing competition not only from firms in the united states but also from international firms located in other parts of the world, employee and managers now began to ask the question:what do we do now? although this is a fair question, it is difficult to answer. Certainly, for a college student taking business courses or be beginning employee just staring a career, the question is even more difficult to answer. And yet there are still opportunities out there d=for people who are willing to work hard, continue to learn, and possess the ability to adapt to change. 当面对不仅来自美国的公司而且来自位于世界其他地方的国际公司的经济问题和日益激烈的竞争时,员工和经理现在开始要问一个问题:我们要做什么?虽然这是一个很清晰的问题,但是它是很难回答的。当然,对于一个正在谈论商务课程的大学生或者一个刚开始职业生涯的员工来说,这个问题更难回答。但目前仍然有许多机会给那些愿意努力工作,继续学习并且拥有适应变化的能力的人。 Whether you want to obtain part-time employment to pay college and living expense, begin your career as a full –time employee, or start a business, you must bring something to the table that makes you different from the next person . Employee and our capitalistic economic systems are more demanding than ever before. Ask yourself: What can I do that will make employee want to pay me a salary? What skills do I have that employers need? With these questions in mind, we begin with another basic question: Why study business?

八年级英语人教版goforit上册知识点汇总(供参考)

八年级上册英语知识重点复习 Unit1 Where did you go on vacation? 短语搭配: 1. buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物 2. taste + adj. 尝起来…… 3. nothing ….but + V.(原形) 除了……之外什么都没有 4. seem + (to be) + adj 看起来 5. arrive in + 大地方/ arrive at + 小地方到达某地 6. decide to do sth. 决定做某事 7. try doing sth. 尝试做某事/ try to do sth. 尽力做某事8. enjoy doing sth. 喜欢做某事 9. want to do sth. 想去做某事10. start doing sth. 开始做某事 11. stop doing sth. 停止做某事12. look + adj 看起来 13. dislike doing sth. 不喜欢做某事14. Why not do sth. 为什么不做…….呢? 15. so + adj + that + 从句如此……以至于……16. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)做某事17. keep doing sth. 继续做某事18. forget to do sth. 忘记去做某事/ forget doing sth 忘记做过某事重难点精练 1.复合不定代词或副词的构成及用法 构成:由some, any, no, every分别加上-body, -thing, -one构成的不定代词叫做合成不定代词;加上-where 构成副词。 用法: (1)不定代词作主语时,谓语动词要用单数。 There is nothing wrong with the TV. Everybody likes reading. (2)some-不定代词,通常用于肯定句中; any-不定代词则多用于否定句、疑问句中。 但some-可用于表请求、邀请、预料对方会作肯定回答时的疑问句中。 Someone is calling me. There isn’t anyone else there. Is anybody over there? Could you give me something to eat? (3)形容词修饰不定代词时要后置。 There is something delicious on the table. 巩固练习: ①. I can’t hear anything = I can hear _________. ②. There is __________ on the floor. Please pick it up. ③. No one ________ how to do it. A. know B. knows C. knowing D. knew ④. There’s ________in the newspaper. You should read it. A. important something B. something boring C. boring something D. something important. 2.arrive in 到达+大地方(国家省市)arrive at 到达+小地方(机场商店等) get to 到达+地方reach 到达+地方 练习: The Smiths_____ New York at 8:00 last night. B. got to C.reach D.arrived ______________; ________________ 翻译)_______ _________________________. _____后常接_____.另外feel like还意为_____ (翻译)_____________ “想知道”,后常接疑问词(who, what, why)引导的从句。

go-for-it-人教版(新目标)英语-七年级-上册-单词-词汇表-带英标

Unit1 my[mai]我的 name['neim]名字,名称 is[iz]是(be的现在式第三人称 clock[kl?k]时钟 I[ai]我 am[?m]是 nice[nais]美好的;令人愉快的 to[tu:]用于与动词原形一起构成动词不定式prep. meet[mi:t]遇见,相逢 you[ju:]你(们) what[w?t]什么 your[j?:]你(们)的 hello[he'l?u]喂,哈罗 hi[hai]嗨!(表示问候或用以 his[hiz]pron.他的 and[?nd]conj.和,与 her[h?:]pron.她的 question['kwest??n]n.问题,疑问 answer['ɑ:ns?]v.回答 look[luk]v.看 first[f?:st]a.第一的 first name[f?:st neim]名字 last[lɑ:st]a.最后的;最近的 last name[lɑ:st neim]姓氏 boy[b?i]n.男孩 girl[g?:l]n.女孩 zero['zi?r?u]num.零 one[w?n]num.一 two[tu:]num.二 three[θri:]num.三 four[f?:]num.四; five[faiv]num.五; six[siks]num.六 seven['sev?n]num.七 eight[eit]num.八; nine[nain]num.九; telephone['telif?un]n.电话 number['n?mb?]n.号码;数字 telephone number[telif?un n?mb?]电话号码phone[f?un]n.电话

go for it七年级上册英语单词表

七年级上册英语单词表Starter Unit1 1.好的 2.早晨上午 3.早上好 4.嗨喂 5.你好喂 6.下午 7.下午好 8.晚上傍晚 9.晚上好 10.怎样如何 11.是 12.你你们 13. 你好吗 14.我 15. 是 16.健康的美好的 17.感谢谢谢 18 .好可以 19. 硬黑 20.光盘激光唱片

Starter Unit2 1. 什么 2.是 3.这这个 4.用以 5.英语英格兰人英语的 6.用英语 7.地图 8.杯子 9.尺尺子 10.笔钢笔 11.桔子 12.夹克衫短上衣 13. 钥匙 14. 被子床罩 15. 它 16. 一 17. 那那个 18. 用字母拼拼写 19. 请 20.美国全国篮球协会

21. 停车场停车位 22. 千克公斤 Starter Unit3 1. 颜色 2. 红色 3.黄色 4. 绿色 5.蓝色 6.黑色 7.白色 8.紫色 9.棕色褐色 10.指已提到或者易领会到的人或事物 11.现在目前 12.理解明白 13.能会 14. 说讲 15.我的 16. 小号的 17. 大号的 18 .中号的

19.不明飞行物 20.中国中央电视台 第一单元单词及短语 1. 名字n. 2. 好的令人愉快的adj. 3. 用于与动词原形一起构成动词不定式 4. 遇见相逢v. 5.也又太_ 6你的你们的pron. 7.女士不指明婚否 8.他的pron. 9.和又而conj. 10.她的pron. 11.是的可以interj 12 她pron. 13. 他pron. 14.不没有不是interj 15.不没有adv. 16 零num. 17. 一num. 18. 二num.

最新人教版高中英语必修四unit5课文详解知识点讲解

THEME PARKS— FUN AND MORE THAN FUN 主题公园——不单单是乐趣 Which theme park would you like to visit你愿意参观哪个主题公园There are various kinds of theme parks, with a different park for almost everything: food, culture, science, cartoons, movies or history.有各种各样的主题公园,主题公园里有不同的公园,每个公园里几乎有各种东西:饮食,文化,科学,动漫,电影或历史。 【注释:various adj.不同的;各种各样的;多方面的many and various各种各样的; a variety of/ varieties of种种;vary between …and…由…到…情况不等;vary from…to 由…到…情况不等;vary from不同于;vary in sth.在某方面不同;eg. 1) There’s a variety of dishes on the meanu.菜单上有种类繁多的菜肴。2)The menu varies with the season.菜单随季节而变动。3)Class numbers vary between 25 and 30.班级的数目从25到30不等。 考题:1.There are________flowers and trees shown in the park and ________ people go to have a look. A.a plenty of;many B.varieties of;various C.various;many D.quite a few;quite a little】 Some parks are famous for having the biggest or longest roller coasters, others for showing the famous sights and sounds of a culture.一些公园以拥有最大的或最长的过山车而出名,别的公园则以展示令人满意的文化视听而出名。

go for it 七年级英语上册Unit2单元整合资料

I【词汇】 家庭成员:family, grandfather, grandpa ,grandmother, grandma, grandparent(s), father, dad, mother, mom(mum),parent(s) ,son, brother, daughter, sister, uncle, aunt ,cousin 代词: this复数 these, that复数those, who, he复数they 同义词:picture-photo, bye-goodbye, mom-mum, parent-father/mother ,grandparent-grand-mother/ grandfather 对应词:grandfather-grandmother, grandpa-grandma, father-mother ,dad-mom/mum, daughter-son, brother-sister, uncle-aunt, these-those, boy-girl 其他: have, day,here, of, next, dog, well, oh II.【词组】 1.my parents 2.my sister 3.my brothers 4.my family 5.your parents 6.my father 7.my mother 8.in the first photo 9.in the next picture 10.a family photo=a photo of family11.in my family 12.the name of my dog=my dog’s name III.【句型】 介绍人物: 1.单数句:This / That is... 这是...... (那是......) 2.复数句:These/Those are...这些是......(那些是......) Who引导的特殊疑问句及其答语形式: 3.单数句-Who’s he/she ? 他是谁?(她是谁?) -He’s/She’s...他是......(她是......) 4.复数句-Who’re these/those/they? 这些(那些、他们)是谁? -They’re...他们是...... 5.Here is/are +主语. 这有......,这是...... IV.【交际用语】 1.This/That is my ... 2.-Nice to meet you. -Nice to meet you, too. 3.-Who’s he/she?-He /She is my ... 4.–Who’re these/those/they?-They’re my... 5.–Have a good day!-Thanks!You ,too. V.【语法】 1.指示代词

goforit七年级英语上册Unit单元整合

g o f o r i t七年级英语上 册U n i t单元整合 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

I【词汇】 家庭成员:family, grandfather, grandpa ,grandmother, grandma, grandparent(s), father, dad, mother, mom(mum),parent(s) ,son, brother, daughter, sister, uncle, aunt ,cousin 代词: this复数 these, that复数those, who, he复数they 同义词:picture-photo, bye-goodbye, mom-mum, parent- father/mother ,grandparent-grand-mother/ grandfather 对应词:grandfather-grandmother, grandpa-grandma, father-mother ,dad-mom/mum, daughter-son, brother-sister, uncle-aunt, these-those, boy-girl 其他: have, day,here, of, next, dog, well, oh II.【词组】 1.my parents sister brothers family parents father mother the first photo the next picture family photo=a photo of family my family name of my dog=my dog’s name

必修四Unit5单词讲解

高中英语必修四Unit5单词讲解 1)theme n. [C] 1. The main theme of discussion was press censorship. (新闻审查制度)。 2. The theme of the poem is love and peace. 3. Our school themes must be written in ink and on white paper. 2)central (adj.) 1. The railroad station is in the central part of the city. 2. The head office is in the central part of the city. 3. What's the central idea of the article? center (n.) 1.Alice stood in the center of a large group. 2. Our city is the industry center of the country. 3)various (adj.) 1. Everyone arrived late at the party for various reasons. 2. Wheat is grown in various parts of the country. vary (vt.) (vi.) 1. He never varied his habits. 2. Teachers should vary their lessons to make them more interesting. That sort of thing varies from person to person. V ariety (n.) 1. What other ways do you know to add variety? 2.People like to live a life full of variety. 3.He has a variety of interests. 4. Hospitals deal with diseases of every variety. 4)be famous for be famous as 5)whichever (pron.) &(adj. ) 1. She'll buy whichever is cheapest. 2.Whichever you like is yours. 3.Whichever did you choose? 4. You'll find deer crossings whichever road you take. 5.Whichever side wins, I shall be satisfied. 6)fantasy (n.)

学术英语管理Unit课文翻译完整版

学术英语管理U n i t课 文翻译 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

《业务营销化》 1 问街上一般的人什么是营销时,他们会告诉你那大概就是“卖东西的”。这从根本上说是正确的,但营销不是简单的销售行为,而是怎样做成的销售。我们都被全天候不间断营销所围绕,而我们每一个人都已经以我们自己的方式成了一名营销人。 2 专家是怎么定义营销的呢?根据美国市场营销协会,市场营销是一种组织职能,是为组织自身及利益相关者(stakeholders n. 利益相关者;股东)而创造、传播、传递客户价值,管理客户关系的一系列过程。 3 根据世界市场营销协会对营销的定义,“核心的经营理念是指导通过交换来识别和满足个人和组织需要的过程,从而为各方创造出众的价值。” 4 最后,英国特许营销学会说,“营销是有利地识别,预测,和满足顾客需求的管理过程”。 5 如果我们只是看这三个定义的共性,我们可以看出,营销本质上(in essence)是:a)发现和给顾客他们所想要的和需要的东西, b)通过做这些来获利。 4Ps或5Ps营销策略 6 密歇根州立大学(Michigan State University)的杰罗姆·麦卡锡(Jerome McCarthy)教授在20世纪50年代写了一本书并且定义了4Ps营销策略,包括产品、渠道、价格和促销。这本书为这个星球上最古老的专业提供了一个清晰的结构,而这个结构成为市场营销的定义。 7 为了更好地理解营销,你应该有你自己对术语的定义。例如,我认为营销是对产品的价格、分配、促销以及人员进行控制,满足顾客以获得利益。控制是个充满感情的词语,尤其在我们谈及控制人的时候。无论怎样,控制是很重要的,因为作为

义务教育教科书《英语(Go for it!)》七年级上册单词表

义务教育教科书《英语(Go for it!)》七年级上册单词表 Starter Unit 1 good 好的 morning 早晨;上午 Good morning! 早上好! hi 嗨;喂 hello 你好;喂 afternoon 下午 Good afternoon! 下午好 evening 晚上;傍晚 Good evening! 晚上好! how 怎样;如何 are 是 you 你;你们 How are you? 你好吗? I 我 am 是 fine 健康的;美好的 thanks 感谢;谢谢 OK 好;可以 HB (铅笔芯)硬黑 CD 光盘;激光唱片 BBC 英国广播公司 Alice 艾丽斯(女名) Starter Unit 2 what 什么 is 是 this 这;这个 in 用(表示使用语音;材料等)用;以 English 英语;英格兰的;英语的 in English 用英语 map 地图 cup 杯子 ruler 尺;直尺 pen 笔;钢笔 orange 橙子 jacket 夹克衫 key 钥匙 quilt 被子;床罩 it 它 a(an) (用于单数可数名词前,表示未曾提到的) 一(人、事、物)that 那;那个 spell 用字母拼;拼写 please 请

NBA (美国)全国篮球协会 P 停车场;停车位 Kg 千克;公斤 Starter Unit 3 color (=colour) 颜色 red 红色(的) yellow 黄色(的) green 绿色(的) blue 蓝色(的) black 黑色(的) white 白色(的) purple 紫色(的) brown 棕色(的);褐色(的) the 指已提到或易领会到的人或事物 now 现在;目前 see 理解;明白 can 能;会 say 说,讲 my 我的 S (尤指服装的尺码)小号的 M (尤指服装的尺码)中号的 L (尤指服装的尺码)大号的 UFO 不明飞行物 CCTV 中国中央电视台 Unit 1 name 名字;名称 nice 令人愉快的;宜人的 to 常用语原形动词前,表示该动词为不定式 meet 遇见;相逢 too 也;又;太 your 你的;你们的 Ms. (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士his 他的 and 和,又,而 her 她的 yes 是的;可以 she 她 he 他 no 不;没有;不是 not 不;没有 zero 零 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五

2017年新版人教版go_for_it_七年级上册英语单词

七年级上英语单词表 Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨;上午 Good morning! 早上好! hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨;喂 hello /h?'l?u/ interj. 你好;喂 afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好! evening /'i:vni?/ n. 晚上;傍晚 Good evening! 晚上好! how /hau/ adv. 怎样;如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你;你们 How are you? 你好吗? I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的;美好的 thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢;谢谢 OK /?u'kei/ interj.& adv. 好;可以 Starter Unit 2 what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是 this /eis/ pron. 这;这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用;以 English /'i?gli?/ n. 英语 adj. 英格兰的;英语的 in English 用英语 map /m?p/ n. 地图 cup /k?p/ n. 杯子 ruler /'ru:l?/ n. 尺;直尺 pen /pen/ n. 笔;钢笔 orange /'?rind?/ n. 橙子 jacket /'d??kit/ n. 夹克衫;短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子;床罩 it /it/ pron. 它 a /?/ art. (用于单数可数名词前,表示未曾提到的)一(人、事、物) that /e?t/ pron. 那;那个 spell /spel/ v. 用字母拼;拼写 please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请 Starter Unit 3 color /'k?l?/ n. (=colour) 颜色red /red/ adj.& n. 红色(的) yellow /'jel?u/ adj.& n. 黄色(的) green /gri:n/ adj.& n. 绿色(的) blue /blu:/ adj.& n. 蓝色(的) black /bl?k/ adj.& n. 黑色(的) white /wait/ adj.& n. 白色(的) purple /'p?:pl/ adj.& n. 紫色(的) brown /braun/ adj.& n. 棕色(的);褐色(的) the /ei; e?/ art. 指已提到或易领会到的人或事物 now /nau/ adv. 现在;目前 see /si:/ v. 理解;明白 can /k?n/ modal v. 能;会 say /sei/ v. 说;讲 my /mai/ pron. 我的 Unit 1 name /neim/ n. 名字;名称 nice /nais/ adj. 令人愉快的;宜人的 to /tu:/ 常用于原形动词之前,表示该动词为不定式meet /mi:t/ v. 遇见;相逢 too /tu:/ adv. 也;又;太 your /j?:/ pron. 你的;你们的 Ms. /miz/ (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士his /hiz/ pron. 他的 and /?nd/ conj. 和;又;而 her /h?:/ pron, 她的 yes /jes/ interj. 是的;可以 she /?i:/ pron. 她 he /hi:/ pron. 他 no /n?u/ interj. 不;没有;不是 not /n?t/ adv. 不;没有 zero /'zi?r?u/ num. 零 one /w?n/ num. 一 two /tu:/ num. 二 three /θri:/ num. 三 four /f?:/ num. 四 five /faiv/ num. 五 six /siks/ num. 六 seven /'sevn/ num. 七 eight /eit/ num. 八 nine /nain/ num. 九 telephone /'telif?un/ n. 电话;电话机 number /'n?mb?/ n. 号码;数字 phone /f?un/ n. 电话;电话机 telephone/phone number 电话号码 first /f?:st/ adj. 第一 first name 名字 last /la:st/ adj. 最后的;末尾的 last name 姓

人教版go-for-it-英语七年级上重点短语及句型

英语七年级上册重点句型归纳Starter Unit 1-3 1.Good morning/afternoon/evening(to sb)!早上好,下午好, 晚上好! 2.–How are you? –I’m fine, thanks.你好吗?我很好,谢谢。 3.–How is he? – He is fine. 4.–Hello! –Hi !你好! 5.–What’s this/that in English ? 这个/那个用英语怎么说? It’s a jacket./an orange. 它是一件夹克/一个橘子。 6.Spell it, please. 请拼写。 7.--What color is it ? – It’s yellow. 它是什么颜色?它是黄 色的。 Unit1 My name is Gina. 1.-What’s your name? -My name's Gina. = I’m Gina. 你的名字是什么? 我的名字是吉娜。我是吉娜。 2.-What’s his/her name? 他/她的名字是什么? - His /Her name’s Tom/ Gina. 他/她的名字是汤姆/吉娜。 = He’s /She’s Tom/ Gina. 他/她叫汤姆/吉娜。 3.- Is she Mary? –Yes, she is./ No, she isn’t. 她是玛丽吗?是的,她是。不,她不是。 4.-Are you Helen? –Yes, I am。/ No, I’m not. 你是海伦吗?是的,我是。不,我不是。 5. A: What's your telephone number? 你的电话号码是多少?B: My phone number is 281-917 6. 我的电话号码是 281-9176。 6.-Nice to meet/see you. -Nice to meet/see you, too. 见到你很高兴。见到你也很高兴. 7. last name=family name=last name姓氏 first name = given name名字 8.telephone number=phone number电话号码 Unit2 This is my sister. 1. This/That is my friend Jane. 这是/那是我的朋友简。 2. These/Those are my brothers. 这些/哪些是我的哥哥。 3. Have a good day! 玩得开心。 4. Here are two nice photos of my family. 这儿有两张我漂亮的全家照。 Here is a photo of my family. 这儿有一张我的全家福。5.in the next picture.在下一张照片里6.in the first photo 在第一张照片里 7.a photo of your family 你家人的照片 Unit3 Is this your pencil? 1.-Is this/that your pencil? 这/那时你的铅笔吗? -Yes, it is./ No, it isn’t.是的,它是。/不,它不是。 2. Are these/those her keys? 这/那些是她的钥匙吗? -Yes, they are ./ No, they aren’t. 是,它们是。/不,它们不是。 3. It’s mine. /hers./his. 它是我的。/她的。/他的。 They’re mine.它们是我的。 4. Excuse me 打扰一下。 5. what about…=how about…怎么样 What about this dictionary? 这本字典怎么样呢? 6. Thanks for+n./doing sth为…而感谢 Thank you for your help.谢谢你的帮助。 Thanks for helping me .谢谢你帮助我。 7. You’re welcome. 不用谢。 9.How do you spell it? 你怎么拼写它。 10.in the school library. 在学校图书馆里 11.ask …for …向某人要某物 Ask the teacher for it 向老师那里拿它 12.call/e-mail sb at …打电话/发邮件给某人。 13.I must find it.我必须找到它。 14.I lost/ found sth. 我丢失/ 找到某物 15.a set of…一副/套 a set of keys一串钥匙 16.Lost and Found失物招领 Unit4 Where’s my schoolbag? 1.-Where’s the map? 地图在哪里? -Where’re my books? 我的书在哪里? Is it on your desk? 2. on the sofa 在沙发上 in the schoolbag 在书包里 under the bed 在床下 3.I don’t know.我不知道。 4 ,On one’s head 5,model plane 6,tape player 7,in the bookcase 8 In the schoolbag ‘ 9 On the desk 10 On the bed 11.I’m tidy, but Gina is not.我很整洁,但吉娜不。 12.in our room 在我们的房间 13.books and tapes 书和磁带 14.Gina’s books are everywhere. 吉娜的书到处都是。 15.Gina always asks.吉娜总是问。 16 , come on 17 On your head Unit5 Do you have a soccer ball? 1.- Do you have a soccer ball?你有一个足球吗? -Yes, I do./ No, I don't. 有,我有。/不,我没有。 2.- Does she have a tennis ball? 她有一个网球吗? -Yes,she does./ No, she doesn't 有,她有。/不,她没有。 3.I have a volleyball./ I don’t have a volleyball. 我有/没有一个 排球。 4. He has two ping-pong bats. 他有两个乒乓球拍。 He doesn’t have two ping-pong bats. 他没有两个乒乓球拍。 5.let’s = let us + do sth 让我们做某事 Let’s go. 让我们走。Let me get it.我去拿它。 6.play basketball打篮球play volleyball打排球 play soccer 踢足球play ping-pong打乒乓球 play baseball 打棒球play tennis 打网球 play computer games打电子游戏 7. We’re late. 我们要迟到了。be late for 迟到 8. That sounds good.那听起来很不错。 That sounds interesting/fun/relaxing/boring/difficult. 那听起来很有趣/放松/无聊/困难。 9. watch TV 看电视 10.play sports with our classmates 和我的同学做运动 11.go to the same school 去同一间学校上学。 12.at school 在学校 13.only watch them on TV 只在电视上看它们 14.It’s adj(形容词)for sb.对某人来时怎么样。 It’s easy for me. 对我来说它很容易。 15.after class 下课后after school 放学后 Unit6 Do you like bananas? 1.A: Do you like tomatoes? 你喜欢西红柿吗? B: Yes, I do./No, I don't. I don't like tomatoes 是的,我喜欢。不,我不喜欢。我不喜欢西红柿。 -Does your father like carrots? 你的爸爸喜欢胡萝卜吗? - Yes, he does./ No, he doesn't. He doesn’t like carrots. 是的,他喜欢。/不,他不喜欢。他不喜欢胡萝卜。 2.sb’s birthday dinner 某人的生日晚宴 3.next week 下周 4. think about 考虑 4.some fruit/food 一些水果/食物 5.Let’s have ice-cream. 让我们吃冰激凌吧。 6.eat well 吃得好 7.ask…about …向某人询问某物 8.eating habits 饮食习惯 9.What fruit do you like?你喜欢什么水果? 10.for breakfast/lunch/dinner 就早/午/晚餐而言 11.It’s healthy. 它是健康的。 12.I really like it. 我真的喜欢它。 13.I like chicken for dinner. 晚餐我喜欢吃鸡肉。 14.one last question 最后一个问题 15.after dinner 晚饭后 16.I don’t want to be fat.我不想变胖。 Unit7 How much are these socks? 1.Can I help you ?= What can I do for you ? 我能帮助你 吗? 2.(单数)It looks nice.它看起来很漂亮。 (复数)They look nice.它们看起来漂亮。 3.three dollars for two pairs 两双三美元 4.Here you are. 给你。 5.I’ll take it/ them .我将买下它/它们。 6.-How much is the hat? 帽子多少钱? -It’s five dollars. 它五美元。 6.-How much are these socks ? - They’re two dollars. 这双袜 子多少钱?两美元。 https://www.wendangku.net/doc/ec16683811.html,e and buy sth 来买某物 Come/go to do sth 来/去做某事 17.at our great sale 商品大减价、大甩卖 18.at good prices (复数)/ at a good price(单数) 以优惠的价格 19.green sweaters for only 15$ 绿色毛衣仅售15美元 20.skirts in purple 紫色的短裙 sb/sth in + 颜色着某颜色的人/物 21.clothes store 服装店 22.a pair of shorts/ trousers/ socks/ shoes 一双短裤/长裤/短裤/鞋子 14.基数词ten, eleven, twelve, thirteen, fifteen, nineteen, twenty, twenty-one, thirty thirty-nine. 10 ,11,12,13,15,19,20,21,30,39 精选

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