相信自己永远能够穿越沙漠的人

相信自己永远能够穿越沙漠的人

作文素材

2014-09-24 15:45

相信自己永远能够穿越沙漠的人

栀子心香

长着一张朴实的脸，穿着朴素，看上去很像一个民营企业家，而不像是叱咤互联网的弄潮儿。

他毕业于中国人民大学，出身农民家庭，从小过着贫寒的生活，大一就开始四处打工，帮人抄信封，从批发市场买了书，出去卖。大学期间，对计算机产生了浓厚的兴趣，争取到了在学校机房打工的机会，一边打工，一边自学计算机。

大三，依靠自学的写程序的专长，赚到了十几万元，挖到了人生的第一桶金，成为当时最有钱的大学生之一。

拿着手里的十几万，又从亲朋好友手里借了些钱，他盘下了一个饭馆。由于管理松散，没用一年时间，赔光了投入的钱，还欠了不少债。他承受着周围异样的目光。

大学毕业，他进了一家外资企业，工作拼命，很快就获得了职位上的升迁，但他渴望创业的冲动一天比一天强烈，不能控制自己，还完债后，就辞去了这份高薪工作。

他拿着手里仅剩的一万多元选择再次创业。在中关村，租了一个小柜台，售卖刻录机。在1998年的时候，作为一个大学生，去中关村摆柜台，是一件很丢人的事情，特别是他毕业的学校还是有一定知名度的学校。最终，女友离开了他。

女友离弃，家人反对，让他一度陷入痛苦之中。虽然经历了痛苦，但是，这一次，他打了个漂亮的翻身仗。2004年初正式涉足电子商务领域，2005年，转型为一家专业的电子商务公司。

在电子商务上，他敢冲敢杀，曾多次掀起价格战，一时间讨伐声四起。他将“战斗”二字贴满办公室，让自己和公司的人随处可见，时刻都在战斗中，随时都准备战斗。

在一片质疑声中他融资数亿美元，再次把竞争对手甩在了身后。

在工作之余，他喜欢越野，这是他减轻压力的最好办法。

他每年要进行一次长达十多天的沙漠穿越，享受挑战自己的乐趣。他觉得沙漠的风景有一种凄凉的美，在那里，他可以静心思考，想透很多事情。穿越沙漠也是很枯燥的事，在整个过程中，他必须说服自己坚持下去，一定不能放弃，直到穿越沙漠。他相信他最终总会穿越沙漠。

他的头衔有很多，年度经济人物、华人经济领袖、商界精英……

他给人的印象是：冒险家，好战斗，讲话咄咄逼人，有点张扬，有点高调。

参加一个电视访谈节目，当主持人问他，自己身上最喜欢的特点是什么的时候，他毫不犹豫地说：坚持。

是的，促使他成功的因素有很多，但是，在这些因素的背后，我们可以看到，他的执著与坚持，看准路子坚持一辈子的那种坚持。

其实，我们还能清楚地看到他的梦想与野心。

他心里有创业的冲动，一心想创业成功的迫切愿望。一心想做第一，无论这个行业竞争有多激烈。

野心在这里不是一个贬义词。为什么我们成功不了，是因为我们没有野心。我们心中或许有志向有目标，但是我们实现这个目标的愿望不够强烈，我们的动力不够强大。

2013年岁末，在哥伦比亚大学游学几个月，沉寂半年后，他再度归来，瘦身成功，一身剪裁得体的黑西服，使得他的身上多了一份学院派的高贵气质，面对媒体，少了一份攻击，多了一份谦和与内敛。

人们纷纷猜测他的下一步举动。他又要做出怎样的大举动？

我们不得而知，但是，他不会倒下。因为他是时刻准备战斗的人，他是敢于和最厉害的竞争对手战斗的人，他是那个相信自己最终总能成功穿越沙漠的人，能战胜他的只有他自己。

他，就是刘强东。他创办的电子商务公司，就是京东商城。

穿越沙漠数学建模

情景非常具体，数据需要少，需紧密结合情景具体建模，不要硬套模型。编 程能力要求高一点。 三问都是优化模型，注意模型之间的关联。 注意点： 1.对游戏规则摸清楚，不要急着建模。 2.涉及到路线、事件的选择，使用0-1 变量等定义模型。 3.最短路径基本可以数出来，考察的是最优路径以及路径前对资 源的购买（收益最大）。 4.论文中多一点路线示意图，条件分析图。 5.代码需要跑出来，国赛会检查。 6.一些选择上可设置小心机。 第一问： 在第一关和第二关的探险过程中，运用初始的资金对于资源进行合理的分配，可以通过线性规划，确定好在未来一段时间的消耗与收益，制定好合理的规划，通过MATLAB 计算出需要使用的资源。第一问的地图可以使用TSP 算法，可以通过LINGO 和MATLAB 两个软件进行计算，选择出最优路径。也可以使用神经网络算法，来对于路径的选择进行训练，最终也可以得到最优路径。方法较多，仅供参考。

经过多次训练对比，最终计算出最优策略，对比资金数量。第一问相对而言比较简单。 第二问：第二问与第一问相比提升了难度，如果玩家在进行策略安排的时候， 不知道天气的状况那么小伙伴们可以自己商讨给出何种方案，比如多买水，多买食物等等方法，再这之后通过选择最优路径进行合理的方法选择并讨论，解题方法相对比较固定。也可以使用神经网络算法进行训练，并给出一般的情况说明。第三关和第四关相对来说，地图位置更加复杂，需要通过LINGO 算法对其进行合理编排，编写代码是一项比较困难的工作。 第三问： （1）对于n 名相同的初始资金，且同时从起点出发的玩家来说，游戏规则需要进一步注意规范，为了保证多方共赢，在天气状况已知的情况下，可以通过先前MATLAB 中的神经网络算法算出的最优旅行路线，计算多次的结果进行对比，保证不会出现重复的状况，剔除掉重复出现的 次数。觉得次数比较慢，可以通过遗传算法、蚁群算法等来对其进行优化，体现模型的创新性。因为天气状况已知，所以相对比较好安排合理的路线，对于安排好的路线分别进行编号，再依次进行合理的计算，最终确定结果，

经典好听励志歌曲1、零点乐队《相信自己》

经典好听励志歌曲1、零点乐队《相信自己》 经典好听励志歌曲1、零点乐队《相信自己》多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆 只因为始终相信去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己要成功就得努力 热血在赛场沸腾巨人在东方升起 多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆 只因为始终相信去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己要成功就得努力 热血在赛场沸腾巨人在东方升起 相信自己你将赢得胜利创造奇迹 相信自己梦想在你手中这是你的天地 cba cba cba cba 相信自己你将超越极限超越自己 相信自己当这一切过去你们将是第一 相信自己你将超越极限超越自己 相信自己当这一切过去你们将是第一 相信自己你将超越极限超越自己 相信自己当这一切过去你们将是第一相信自己 经典好听励志歌曲2、赵传《我是一只小小鸟》有时候我觉得自己是一只小鸟

想要飞却怎么也飞不高 也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标 我飞上了青天才发现自己从此无依无靠 每次到了夜深人静的时候我总是睡不着 我怀疑是不是只有我明天没有变的更好 未来会怎样究竟有谁会知道 幸福是否只是一种传说我永远都找不到 我是一只小小鸟 想要飞呀却飞也飞不高 我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱 这样的要求不算太高 所有知道我的名字的人啊你们好不好 世界是如此的小我们注定无处可逃 当我尝尽人情冷暖当你决定为了你的理想燃烧 生活的魔力与生命的尊严哪一个重要 经典好听励志歌曲3、伍思凯《我真的很不错》没有时间在无畏的承诺中叹息, 让太阳晒一晒充满希望的背脊, 迎着世界的风我要无畏的挺立, 对于必须要做的事我一点都不怀疑, 要做就做最好的别说真的可惜, 我知道我能做到的就是不停不停的努力. 我真的不错, 我真的不错,

我相信我能行的演讲稿.doc

我相信我能行的演讲稿 我相信我能行的演讲稿篇一 各位老师、同学们： 早上好!今天国旗下讲话的题目是《相信自己我能行》。 首先，和大家一同来关注一些奇怪的现象：学生汪小华平时考试成绩非常不错，可一旦真正的期末期中考试却从未考过好成绩;学生潘小明在老师课堂提问时，明明知道答案，却不敢举手发言，生怕自己答错;学生产小红平时性格活泼，爱唱爱笑，可老师让她上讲台表演时，她却满脸通红，迟疑着不肯上台这是为什么呢?是因为他们都缺少了一样东西，那就是自信。 法国教育家卢梭曾经说过：自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭，一个没有自信的人，无论他有多大才能，也不会抓住一个机会。 自信心既然如此重要，那我们作为学生该怎样树立自信心呢?不妨听听老师给你们的建议吧! 一、学会欣赏自己，树立自信心。 在这个世界上，只有一个牛顿，只有一个爱因斯坦，只有一个华罗庚。同样，也只有一个你。科学家们早就证明：只要是一个大脑健全的人，那么所有人的智商相差都不大。一个人的成功与否，关键是与这个人的性格、意志、品质及后天的教育有关。同学们，现在我们知道了：我们每个人都是独一无二的人，都是聪明的，都有可能成为牛顿，成为爱因斯坦，成为华罗庚。相信自己我能行的! 二、敢于表现自己，培养自信心。 就说前面的那个潘小明吧，因为他胆小害怕，明明知道答案却不举手，这不是白白浪费了一次表现自己的机会吗?我们要敢于表现自己。不要老是想着说错了真丢人，你应该想我说的是

对的。话又说回来，即使真的说错了，天又不会塌下来，老师是不会责怪你的。当我们作业中得了一个优当我们在课堂提问时赢得了老师同学们的赞许;当我们被评为小歌唱家、小书法家时，同学们，你们高兴吗?这时候，我们便对生活有了信心。我们的自信心就这样在一次次的肯定与满足中建立起来了。 三、正确评价自己，保持自信心。 再说前面提到的汪小华吧，明明自己的成绩非常不错，为什么一到了真正的考试就不行了呢?因为他不会正确评价自己。他一直都想：唉!明天就要考试了，不知道自己行不行?肯定不行的，因为前几次我都靠砸了。这样，他考试时因为怯场心慌便真的没考好。作为汪小华应该这样想：因为我平时成绩不错，所以这次考试我会考好的。即使这次没考好，也没关系，我要找出失败的原因，从中吸取教训，不断总结，提高自己，正所谓是吃一堑长一智，给自己一个正确的评价，就会永远保持一颗自信的心。同学们，你们明白了吗? 最后，我希望你们时时、处处、事事都能信心十足地喊出：相信自己--我能行! 祝同学们期末考试都能考出好成绩! 我相信我能行的演讲稿篇二 同学们，我们知道，一个人的存在，都离不开一个简单的成长过程：身体---从幼小到长大，大脑--从无知到有思想;一个人的能力也是在这不断的成长中得到加强的。 人的自我意识也是在这岁月长河中不断地积累、不断地发展变化的，最终形成一个个独具个性的自我。 我认为，一个人的自我意识通常是影响我们自己潜能释放的原动力。当我们一出生，我们就要与周围的人和关系进行确认，我们成长过程中的行为举止都会受到周围环境的影响。在经过了婴儿期、儿童期、少年时代之后，我们的自我意识已经非常明显。如：我们会很在乎荣誉、爱面子、个人崇拜等等。 当我们对自己有信心也就是自我意识正面影响我们的时候，就会激发我们努力去做好每一件事。而当自我意识消极的时

相信自己无限极_励志故事

相信自己无限极 我们经常会遇到不知道自己何去何从的情况，我们不知道自己能干什么，不知道自己干什么是对的，不知道我们的所作所为有何意义。有这么多困惑的原因就是我们常常忽视了自己，看轻了自己。这样，我们也就不能相信自己了，让自己甘愿成为一个不求上进的人。如果我们没有成就的话，打败我们的人就是我们自己。 六年前，威廉·赫伯特经营着一家服装店，他过着平凡而又体面的生活但并不理想。他一家的房子太小，也没有钱买他们想要的东西。他的妻子并没有抱怨，很显然，，她只是安于天命而并不幸福。 但赫伯特的内心深处变得越来越不满。当他意识到爱妻和他的两个孩子一直没有过上好日子的时候，心里就感到深深的刺痛。但是今天，一切都发生了的变化。现在，赫伯特有了一个漂亮的新家。他和妻子再也不用担心能否送他们的孩子上一所好的大学了，他的妻子在花钱买衣服的时候也不再畏畏缩缩了。明年春天，他们全家都将去澳洲度假。赫伯特过上了真正幸福美满的生活。 他说：“这一切的发生，是因为我利用了信念的力量。六年以前，我听说在底特律有一个经营服装的工作。那时，我们还住在克利夫兰。找决定应试，希望能多挣一点钱。我到达底特律的时间是星期天的早晨，但公司与我面谈还得等到星期一。 晚饭后，我坐在旅馆里静思默想，突然觉得自己是多么的可憎。‘这到底是为什么？’’’

他问自己：“失败为什么总属于我呢？……” 赫伯特不知道那天是什么促使他做了这样一件事：他取了一张旅馆的信笺，写下几个他非常熟悉的、在近几年内远远超过他的人的名字。他们取得了更多的权力和工作职责。其中两个原是邻近的农场主，现已搬到更好的边远地区去了；其他两位赫伯特曾经为他们工作过；最后一位则是他的妹夫。 他问自己：什么是这五位朋友拥有的优势呢？他把自己的智力与他们作了一个比较，他觉得他们并不比自己更聪明；而他们所受的教育、他们的正直、个人习性等，也并不拥有任何优势。终于，赫伯特想到了另一个成功的因素，即主动性。赫伯特不得不承认，他的朋友们在这点上胜他一筹。 当时已快深夜3点钟了，但赫伯特的脑子却还十分清醒。他第一次发现了自己的不足。他深深地挖掘自己，发现缺少主动性是因为在内心深处，他并不看重自己。 赫伯特坐着度过了残夜，回忆着过去的一切。从他记事起，他便缺乏自信心，他发现过去的自己总是在自寻烦恼，自己总对自己说不行，不行，不行！他总在表现自己的短处，几乎他所做的一切都表现出了这种自我贬抑。 终于他明白了：如果自己都不信任自己的话，那么将没有人信任你！于是，他做出了决定：“我一直都是把自己当成一个二等公民，从今以后，我再也不这样想了，再不妄自菲薄了。" 第二天上午，赫伯特仍保持着那种自信心。他暗暗以这次与公司

徒步穿越沙漠要领以及注意事项须知(塔克拉玛干沙漠)

徒步穿越沙漠要领以及注意事项须知（塔克拉玛干沙漠） 徒步穿越“塔克拉玛干大沙漠”，徒步穿越沙漠需要5天，直线距离90公里，实际徒步要110公里左右，每天徒步行程6--8小时。10月下旬沙漠气温白天15--25度，傍晚气温降至8—10度之间，个别时候达零度降至摄氏零度以下，穿越队员每天都将面对炎热、干旱、枯燥的茫茫沙漠，这对每一位能有机会能参加沙漠探险活动的队员来说，都是一次严峻的考验和自我挑战，沙漠探险虽然比较艰苦，但具有很强的刺激性、挑战性。这就要求每一位参与沙漠挑战者具有吃苦的精神和顽强的毅力，去挑战大自然、挑战极限。徒步穿越因富于求知性、探索性、不可预见性等特点，所以穿越者必须具备以下基本条件，掌握相关野外基本的生存知识与技能，去应对千变万化的野外情况。 1.要求挑战者身体健康，无重大疾病如：高血压、心脏病、严重腰腿病等，健康的体魄与 良好的体能储备是徒步穿越最重要的条件之一。 2.必须制定适合自己的一个体能训练计划，在耐力、负重行走等方面渐渐增进，体能耐力训 练可以通过游泳、爬山、长跑、骑自行车去获得，重量训练可以每天坚持做伏地挺身、举哑铃、仰卧起坐、引体向上去获得，为沙漠徒步储存能量，为自己的生活质量储存能量。 3.沙漠徒步行走不单是腿部运动，而是种全身运动，注意通过摆臂来平衡身体、调整步伐。 控制节奏，最好的行走速度是走而不喘，背部肩沉背挺，用腹部深呼吸，全脚掌触地，从脚跟到脚尖位移，什么时候都要按自己的行走节奏去走，不要时快时慢，尽量保持匀速这样会保存一定体力。刚开始徒步可以放缓一点，让身体每个部分都先预热，有个适应的过程，5-10分钟后方可适当加快步伐，行走中从安全角度出发，队员之间应该保持一个合理的距离，一般为2-3公尺，这样可以避免与前进队员互相影响，一般情况下，暂停人员与队伍的安全距离一般在白天不能超过十分钟或者200公尺以内，夜晚必须在5分钟或者20公尺以内。无论上坡下坡，对于坡度较大的坡迹，应走“之”字形,尽量避免直线上山下山，避免过多的消耗体力。 4.徒步行走中的休息原则一般是长短结合，途中短暂休息尽量控制在15分钟左右，每天的 徒步行军中休息不宜超过4次，以站着休息为主，调整呼吸，先站着调整呼吸2-3分钟，才能坐下，不要一停下来就坐下休息，这样会加重心脏负担，休息应卸下背包等所有负重装备，可以自己或者队员之间互相按摩腿部、腰部、肩部等肌肉，也可以抬高腿部，让充血的腿部血液尽量回流心脏。 5.徒步行走时，每人每天3瓶矿泉水，根据天气情况去增减，早上徒步渴了不宜猛喝或过多 的消耗饮用水，喝水要以量少次多为原则。口渴了可以缩短喝水的时间，增多几次喝水次数，一次喝水太多，反而增加心脏的负担，以及肚子发胀口很渴。如果人们将水的消耗降低到最低的限度，生存下来的可能性便随之增加了。正常的徒步时间里排尿也应该是4小时/次，可以通过观察排解的尿液颜色，了解自己体内水分脱失症状。（尿液呈深黄色，微感口渴，脉搏速度正常为轻微脱水症状，尿液呈暗黄色，口内黏膜干燥，口渴，

相信自己的激励的句子大全

相信自己的激励的句子大全 相信自己的激励的句子大全 1. 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 2. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 3. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 4. 只有登上山顶，才能看到那边的风光。 5. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 6. 有恒则断无不成之事。 7. 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 8. 与其临渊羡鱼，不如退而结网。 9. 青春一经典当即永不再赎。 10. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 11. 一个人的世界，除了手臂还有空气拥抱着自己。 12. 我常常幻想，有一天能在一项的街头与你相遇，所以我爱上了旅行。 13. 我大张旗鼓的离开这座城市小心翼翼的整理那些心情。 14. 我的友爱里，你舒适的忘记生活，而另一种爱却叫你向往生活。 15. 眼泪滑落，与爱无关，只是牵扯着记忆，伤口的碎片，还在颤抖。

16. 只想变得更勇敢，义无反顾的消失，义无反顾的毁灭，再义无反顾的凤凰涅盘。 17. 向日葵的花语，沉默的爱。 18. 你们是注定，我是偶然。 19. 还以为自己会天长地久地保留那份情，原来，都只是命运对青春年少开的玩笑。 20. 听自己的歌，写自己的文字，笑着仰望自己的天空，习惯眼泪不自觉的滚落面颊。 21. 一个人装修完空间凌晨三点，一个人蜷着睡觉娃娃熊冰冷，一个人不停翻滚背脊冰凉，一个人。 22. 如果可以，我希望逃离。 23. 对与存在的人，如果爱的人一但消失，那份爱也一定会消失，那是属于你的，永远只属于你。 24. 才知道，那份阳光的笑脸是对这个世界的面具，心底藏着的爱，腐烂成茶渍，是那样的狰狞，那样的罪恶。 25. 学会爱自己，宠自己。有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己;爱自己，多一点阳光灿烂少一点烟雨凄迷。即使有一天相爱的人飘然远去，不要枉然去追寻那留不住的脚步，好好的走剩下的路，学会自己独立。我们都不是很完美的人，但我们要接受不完美的自己，一辈子不长，学会对自己好点。 26. 曾经奢望，你不要谈恋爱，我不要结婚，我们一直这样相亲相爱到永远。 27. 我的友爱里，你舒适的忘记生活，而另一种爱却叫你向往生活。

相信自己我能行心理课教案设计

心理健康——《相信自己我能行》教学设计 《相信自己我能行》 单位：河南省三门峡市实验小学 授课人：范东琴 电话： 邮箱：

相信自己我能行 【课题】相信自己我能行 【教学理念】 在我们的学习和生活中懂得使用积极心理暗示的人，往往可以建立信心，激发潜能，可以战胜困难挫折，从而使自己更自信、更快乐的生活。因此，在教学中教师运用积极的心理暗示的方法，循序渐进地开展辅导活动，训练学生用积极的思想、乐观的态度去面对人生，更加自信的走进学习和生活中，正确的认识和评价自己，增强自信，体验到学习和生活的幸福和快乐。 【教学目标】 在活动中体会心理暗示的神奇，了解每个人都会受不同程度的心理暗示；在实践中学会用积极的心理暗示提高自信的方法；在讨论和分享中，学生由认知到情感、到意志，再到行为，循序渐进学会积极的心理暗示提高自信。 【教学方法】 1、多媒体教学法：图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣，进 一步丰富课堂教学，促进学生对知识的理解和记忆，优化教学效果。 2、讨论分析法：符合小学生爱动、喜欢表现自己的特点，有助于学生对知识 的应用。 3、游戏活动法：通过学生们做的各种游戏，使学生领悟本节课的主题。 活动目标： 1、认识到受心理暗示是每个人的特征，且每个人的程度不一样。 2、感受心理暗示的神奇力量，引导学生掌握一些提高自信的技巧与方法。 3、在学习和生活中学会使用积极的心理暗示提高自信。 活动重点：让学生学会用优点、积极语言自我暗示，用励志歌曲以及朋友间互相积极的暗示提高自信。 活动难点：引导学生建立积极的心理暗示思维方式。 活动年级：五年级 【课前准备】 1、全班学生分成六人一个小组围成一个圈。

相信自己六年级作文

相信自己六年级作文 相信自己六年级作文 相信自己六年级作文1 妈妈从把我生出到现在都是对我非常的溺爱，小时候妈妈手把手地教我走路，长大后又成为了我的启蒙老师。 所以我是从爸爸妈妈的爱的包围下长大的，妈妈每次都不舍得让我干活，还常常对我说：“走妈妈的路没错!”我很开心，不用自己做主，只要踩着妈妈的每一个脚印慢慢向前走就可以了，可是我对妈妈“太信任”这种“信任”并不一般，是对爸爸妈妈的一种放心感，因为往往我们这些孩子认为妈妈是从来都没有走过错路的，可是我们却没有自己的想法和主见，这样反而娇生惯养，会使我们的依赖性大大地增加。我也是有过这样的经历，我也对妈妈有着放心感，其实我想错了…… 在做作业的时候，我往往有很多不懂的东西问妈妈，因为妈妈是我最好最好的答案，我便写上妈妈的答案，可是恰恰相反的是我在与老师教对时却错了，我明白了，妈妈不是神，她不可能没有失误，就比如这一次吧，妈妈也失误了，看来走妈妈的路时也要处处留心，一不留神也许会和妈妈一起掉进泥坑里面。同学们我想你们的父母一定也有对你们这么说过，你们也没有压力，只要走父母的路没有错，可是往往在某一件事上父母便出了点小差错，这不能怪父母，父母把我们养这么大是很辛苦的，父母主要是不想让你们受到一点点的疼痛，

想让你们好好地过日子，所以让你们走爸爸妈妈开通的路，我们却并没有想过自己去开通一条路过。走爸爸妈妈的路没错…… 但是我们可以自己再开通一条小路试着自己去经历一下! 相信自己六年级作文2 我是一个天真、机灵的小男孩。我除了我的体育很好之外，英语也很不错，我以前还当任过英语课代表呢。 有一次英语课有一道难题，我们班上没有一个人能想出来，我也伤透了脑筋，突然，我的脑筋好像有一道灵光闪过，我用心一想，哦，原来这就是答案，我赶紧举起手来，沈老师赶忙请了我来回答，我说：“应该是这样的can’t=cannot”我刚说完，沈老师就请我坐下，原来是我说对了，可是，我有一点儿还不明白，为什么沈老师要出这么难得题目，难道这个题目考试要考?我赶紧用自己的脑袋瓜记了起来，突然，我的脑袋用劲了吃奶的力气记住了这一个考试的重点，哎，终于我记住了这一个难点，我心里还在洋洋得意，哎，沈老师有出了一道难上加难的题目，连现在的英语课代表和我们几个人都没回答出来，突然，徐伟喧猛的一举手，沈老师忙请她站起来回答，结果，答对了，哇，连我们这英语三大金刚都没回答出来，竟然被最后一位女金刚给回答出来了，都怪我太得意了，结果，下一题没有答对，真的是太可惜了，要是上一题不得意的话，有可能这一题就不会让徐伟喧抢答了，我虽然给她抢答了一题，但是我总算答对了一题，英语课上完了，我们下课了。 虽然英语课上完了，但是我好想再上一节英语课，请大家推荐我

骑着骆驼穿越沙漠_高二议论

骑着骆驼穿越沙漠 骑着骆驼穿越沙漠 当我看到作文材料，犹如看到一片沙漠横在面前：我可以选择道路，我可以选择方式，这是我的自由；沙漠的对面，有一片神奇的绿洲在等我，那就是我心仪已久的大学校园，因此，我没有逃避的自由。 我不能选择徒步穿越沙漠，这不是怯懦而是理智。因为我知道，在那漫长的路途上，经常陪伴自己的只有黄沙，白天灼热，夜晚冰凉，我孤身穿越不但寂寞而且危险。意气用事，那是莽夫的行为，看起来气壮山河，但很难实现穿越沙漠。就如写这篇作文一样，如果不仔细审题，用心布局，怎能写出令人满意的文章？ 如果我有一架直升飞机，乘飞机穿越沙漠似乎是不错的选择。在几千米的高空，只需耗费一般人几千分之一的时间就到达绿洲了。然而，我却不能做出这样的选择。凭我现在的经济实力，拥有一架自己的飞机只能是梦想。等我赚够了买飞机的钱再去穿越沙漠，人家已经到了新的绿洲了。所以，我现在无法像那些“富有”的高手那样，在自己的内存里搜索出一篇现成的东西在试卷上复制粘贴，一篇“漂亮”的文章便一气呵成了。 其实，即使我有直升飞机，我也不想在穿越沙漠时使用。坐直升飞机穿越沙漠的感觉，只有视觉上的，没有听觉上的，更没有肤觉上的。而坐一趟直升飞机就对穿越沙漠夸夸其谈，这样的文章怎能接地气！ 如果给我选择的自由，我宁愿骑着一峰骆驼穿越沙漠。它有沙漠

之舟的美誉，可以几天不吃不喝地行进在茫茫的沙漠上，它不但有耐力，而且有体力。它不但是我代步的工具，替我负担充足的食物和水，更是我穿越沙漠的好伙伴。我还要给它的脖子系上一个驼铃，在我欣赏沿途风景的时候，也给这寂寞的沙漠增加几分生动。另外，我要带好防身的武器，必要时用来保护我和它。我到达绿洲的时间也许不是最快的，但是我的收获肯定是最多的。 在我想象自己骑着骆驼穿越沙漠之后，再来写穿越沙漠的文章，我不但能够写出穿越沙漠的苦，而且更能写出其中的美。因此，我确信我的选择是正确的，有了正确的选择，就有了成功的把握。 高考作文如此，人生也如此。在没有退路的时候，你仍然拥有选择道路和方式的自由。我们一定要利用手中的自由，选择最佳的道路和方法。 想到这里，我对写好这篇作文信心满满。

2《相信自己》教案

相信自己 教学目标 1．让学生敢于在遇到不同意见时，能坚持自己正确的想法，同时又能善于接受别人合理的建议。 2．培养学生的自信心。 教学重难点：坚持自己正确的想法，同时又能善于接受别人合理的建议。 培养学生的自信心是重点。 教材分析： 一个人只有对自己充满自信，才会对取得成功充满渴望，才能去拼搏，去奋斗。因此，培养学生的自信心，让每个学生在面对问题的时候都能说出：“我能行!让我自己来吧。”是每位教师义不容辞的责任，也是全面提高学生素质的前提和要求。这一主题活动的目的，正是在于鼓励孩子相信白己，在处理生活和学习中的问题时，大胆地按自己的想法去试一试，并对自己的做法给予正确的评价。 这一主题活动又分为“我来试一试”和“我能这样做吗”两个部分。 我来试一试 教学过程 一、师生交流、引入课题 教师；小朋友，平时生活、学习中遇到的问题，你都是怎样对待的呢？ 我们要相信自己，敢于对自己说一声：“让我来试一试！” 二、学习课文、指导行为 （一）明白道理 1、教师讲解儿童喜爱的童话故事。 A、小猴因为想试着自己去摘果子，结果学会了爬树； B、小鸭因为想试着自己到池塘里去洗澡，结果学会了游泳； C、小鹰因为想试着自己去看看山那边的风景，结果学会了飞翔。 2、大家谈一谈看了、听了这些童话故事以后，你有什么想法。 3、把这些童话有声有色地演一演。 （在同学们兴致最高的时候，出示教材的主题文字：相信自己，大胆地去试一试。）

教师：如果行，那你又长了本事，如果不行，你至少积累了经验，想必能给你们带来不少启示，留下深刻的印象。 （二）榜样引路 1、看图讲故事：（可指导学生讲） 连环图中的小男孩正在修理自己的玩具赛车，爸爸想要提供帮助，但他没有接受。最难能可贵的是，在修理的过程小，当他遇到了困难，爸爸再次伸出手的时候，他还是坚信自己能克服困难。终于，经过不懈的努力，赛车又跑起来了! 2、在故事中，你们明白了什么道理？ 他的这种品质，正是现在我们都最缺乏，而且急需学习的。一个成功的孩子，首先必须自信。不管做什么样的事，也不管遇到什么样的困难，我们都要相信自己，坚持就是胜利。生物学家童第周说过：“别人能做到的事，只要我经过努力也一定能够做到。”因此，自信对我们每一个孩子来说，都是相当重要的。现实生活中，有不少孩子总是不相信自己，遇到困难时总是害怕失败。本来他的能力是可以战胜困难的，但他却总是对自己燥：不行，太难了!我做不到。其实，如果不去尝试，又怎么会知道自己会失败呢?失败并不可怕，可怕的是你不去尝试。 一定能把它修好，然后坚持努力，最后不还是成功了吗?连他的爸爸也忍不住夸他真棒呢! 我们应该相信，自己经过努力，一定可以把事情做好；不管遇到什么困难，我们都要不怕挫折，不怕失败，做事一定要些持到底。 （三）指导行为 1、交流：在生活中，你有过这样“试一试”的经历吗? 先看一看教材提供的例子：一个小朋友在妈妈不在家的情况下，自己调好了闹钟。其实，这也不是很难，对吗? 2、引导学生从身边最熟悉的学习生活开始思考，我们在家里做作业遇上了难题，怎么办? 一是不做了，等爸爸妈妈回来讲， 二是打电话问同学， 三是放下功课，干脆去玩，拖到何时算何时。

我能行的演讲稿

我能行的演讲稿 抓阄，4号！谁也是4号？我和谁一组？我对自己的团队充满好奇，更充满期待！不久谜团揭开，邵俊、杨黎、周坤元、孙宵笑、张优敏（点到组员姓名，他们一一叫“到”，起到互动、调动氛围的作用），还有我，一个全新的6人组合诞生了！团队一经形成，就凝成了一股合力，共同的信念在我们心中升腾——为了第四团队的荣誉，我们团结，我们努力，我们拼搏，我们为第四团队而战！ 可是，由于拓展训练的需要，我们刚组合而成的团队暂时解散，变成了“猛虎队”与“铁道游击队”两个新的团队，我们的组员也就融入到各自的新团队中贡献力量。看，我们的组员邵俊，一跃成为“铁道游击队”队长，在赛场上指点江山、叱诧风云，不仅勇敢地呼出了“我是猛男，我爱美女”的口号（第一回合“交通堵塞”的比赛，我们队输了，队长被罚做三个俯卧撑，每做一个就要高喊一声“我是猛男，我爱美女”,哈哈！）更用实际行动——伸出自己坚实有力的臂膀，和队员一起筑就了一道柔软又安全的“钢铁长城”。他在用臂膀告诉美女们：“放心往后倒吧，有猛男在，别怕！”；再看另一名组员杨黎，她克服了以往的恐高症，勇敢地站上高台，坚决地倒了下去。在她紧闭双眼数着“一、二、三”时，心中只有一个信念：“相信队员！相信自己！我能行！我们都能行！”真的，一声“我们都爱你！”之后，她做到

了，我们都做到了！（第二个拓展项目“信任背摔”）活动结束，我们的临时团队也将自动解散，但是我们不会忘记曾有的快乐。其实在现实生活中，我们每个人都处于一个个团队之中，它们也许分工不同，任务有别，但是它们都有明确的目标、共同的责任。比如我，在常态下除了属于语文教研组、年级组、课题组等团队，还属于一个相对固定的团队——扬名中心小学教学科研部，我们有4名成员。就我个人来说，分管教育科研和教师培训，如今已是第7个年头，经历了学习、适应、逐步胜任、成熟等阶段，眼看着这个团队成员更替，从三个人到四个人，走了他（她）又来了他（她），而我，依然固守着这个团队，干着同样的工作。我有时忍不住自问：“我还能创新地工作、自主地发展吗？我还有能力继续推动扬名的教育科研向前迈进吗？”自问却无法自答，一股莫名的工作倦怠感猛烈袭来，我几乎丧失继续走下去的勇气和信心，萌生了逃避的念头。可是昨天，我们团队的组员一致推选我为组长，晚餐的敬酒活动我们步伐一致、行动一致、目标一致；今天上午的拓展训练，我又以队秘的身份参加了“铁道游击队”，擂响了胜利的战鼓；而现在，我仍然能像多年以前一样，站在演讲台上慷慨陈词、意气风发，是团队的荣誉激发了我潜藏的责任感，让我相信“我能行！”；队员的信任、支持、鼓励、关爱，为我在活动中赢得了一枚宝贵的荣誉勋章，事实告诉我“我真的还行！”相信，在扬名的科研阵地，我作为一名老兵，依然可以冲锋陷阵，依然可以为团队奉献力量与

高三作文训练穿越沙漠与自由

穿越沙漠与自由 一、原题呈现 （2014上海高考作文）根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又不是自由的。 二、材料链接 1、?材料出自卡夫卡的着作 题目的材料来自卡夫卡的《自由意志三点式》，原文大意是：你的意志是自由的。这就是说：当它想要穿越沙漠时，它是自由的，因为它可以选择穿越的道路，所以它是自由的；因为它可以选择走路的方式，所以它是自由的。可是它也是不自由的，因为你必须穿越这片沙漠；因为无论哪条路，由于其谜般的特点，必然令你触及这片沙漠的每一寸土地。 2、名家解读： 在《收获》副编审、《这才是最好的语文书》作者叶开看来，上海高考语文命题对这段材料的选择，只是截取了部分卡夫卡的表述，但该题目很简约，也很明确，谈论的就是"自由与不自由"，这样的主旨很传统、稳健，出题四平八稳。他认为，其实自由与不自由的主要思考方向是比较明确的：个人的自由要在社会的限定范围内，即很多社会性、国家意志性的规则、法律、义务、责任、税务等，是强制性的规范，公民必须遵守，这就如同你必须进入沙漠，必须在沙漠中思考、选择，你无法选择不进入沙漠。 华东师大中文系教授归青认为，今年材料作文题在历年中属于“上品”，很辩证，很有思维张力。人总是争取自由的，但又无法任意，一定是在受约束、有条件的环境下。材料提供了具体图景，但同时不乏想象空间，因为沙漠可以是一种隐喻，考生可以将其转化为生活实际与感受，比如解决什么问题、克服什么困难，才能突破自我、获得自由。这对于任何作文水平的考生都有话可讲，从不同层次展开行文。 一位曾多次参加高考作文阅卷的中学语文老师认为，对比往年，此次作文题延续了上海卷命题特点：即不给出封闭性的主题，而是为考生设置了一个写作情境，给出更大的思考视野。从这个意义上说，对于这样的题目，写得怎样与命题无关，与审题有关。考的不仅仅是逻辑思辨力、写作技巧，还有人生观、价值观。 三、文题解读 “不自由的是处境，自由的是选择”，沙漠是个比喻，又有辩证法，自由与限制又是一个对比，上升到了哲学的高度，很好的体现了高考作文的教育引导与选拔功能。 近几年，上海高考作文题多注重材料思辨性，今年关于“自由与不自由”的作文题沿袭了2011年（过去与不会过去）、2013年（重要与不重要）的二元对立模式，“让每个考生都能有话可说”。命题的特点是不给出封闭性主题，而是为考生设置了一个写作情境，给出更大的思考视野。考的不仅是逻辑思辨力、写作技巧，还有人生观、价值观。 1、这道作文题告诉了我们一个严肃的现实问题。人生在世，必然要穿过某些沙漠，这个沙漠就是人生的艰难，人生的坎坷，这是不可避免的，这是无法逃避的，这就是严肃的现实问题，在这方面，我们不能选择自由，我们不能逃避，否则，就是人生的懦夫。但是，如何穿过沙漠，却是你的自由，这个自由需要你的智慧与汗水打造，这是人生个性的自由选择。这道作文题，很好的启迪了人生，穿越沙漠和自由恰是人生的一种必然经历。 2、这道作文题可以引领我们的考生对现实的一些认真思考。这道作文题必然会让我们的考生联系现实生活，联系自己的经历，而不是简单的联系所学过的知识，联系曾经背过的作文材料，只有认真的思考现实，反思自己，才能写好这篇作文，而这恰恰是作文的功能之

《相信自己我能行》主题班会

《相信自己我能行》主题班会 《相信自己我能行》主题班会 一、主题活动内容 本活动内容包括相信自己，我能行的案例，主要针对身边的故事和小学生生活实际中的点滴现象进行引导教育。结合学生的具体情况，本活动的主要内容是使学生认识到自信是一种非常重要的心态，是一种自我肯定、自我鼓励、坚信自己一定能成功的心理素养。从而培养学生热爱生活，不自卑、能够悦纳自己。同时，以情入手，渗透着思想教育理念。为此，我确定了本次班会活动的结构，由生活情境入手到知识的传授，在游戏与活动中让学生感悟自信、培育自信、展示自信，获得成功的快乐。 二、活动设计理念 新学期已经度过了两个月的时光，可在同学们的日常生活中看不到自信的风采，看到的只是他们不能大声的回答问题，不能自信的正视你的目光，不能自豪的说是，不能欣赏自己、对自己的题解不能准确的肯定等等。针对这些情况，我认为有必要培养他们自信、自强的优秀品质，从而使他们拥有青春的朝气，使他们更好的融入学习及日常生活中，真正为学生的终生发展奠基。本活动要让学生明白失败和成功，是完整人生不可缺少的组成部分，面对学习、生活中遭受的挫折，要用一种积极、乐观、上进的心态来对待，这要求学生要正确认识自我，才能做一个身心健康、全面发展的人。

三、主题活动目标 根据本课的内容特制定以下目标：1、通过共同学习，使学生认识到自信是一种非常重要的心态，是一种自我肯定、自我鼓励、坚信自己一定能成功的心理素养。懂得失败是成功之母的意义，学会调整自己的言行和心理状态，体悟自信的重要性。2、通过学习和游戏活动，让学生感悟自信、培育自信、展示自信，获得成功的快乐。3、培养并增强学生的自信心，使学生懂得，应把它很好的融入学习及日常生活中，能理智的对待未来。 四、活动的重、难点 本次班会活动的重点是在参与的过程中，让学生能正确评价自己，接纳自己的优缺点，能够解决面临的问题，增强学生应对环境与压力的能力和勇气。教学难点是让学生了解“树立自信”的重要性并帮助学生掌握“树立自信”的方法。 五、说主题活动过程 通过故事案例地深入分析和问卷调查分析来引领学生合作探究是本次班会活动的突出特点。 1、故事引入，揭示主题。依据小学生爱听故事的特点，由听教师身边的故事引出主题，这样可以激起学生的学习兴趣，让学生在故事情景中去思考，明确主题内容。 听教师讲身边的故事： 师：去年暑假，我弟弟去学开车，学20天就要考试。在此之前他连方

穿越毛乌素沙漠感想与建议

1.穿越毛乌素沙漠感想。 （1）活动预热。本次活动前期，师傅和精英们为我们准备了充分的活动，如一对25人，只让10只脚着地、手则不限，穿电网，报纸履带，走别人没走过的路，团队圈，团队呼啦圈传递，团体跑等，无不让我们体验到团队的力量，合作的力量，信任的力量。团队中，最后一人才是团队的成绩，大家彼此帮助，才能到达胜利的彼岸。 （2）黄河军事文化博物馆。车辆行驶快要到达活动起点时，我们看到了停留在黄河里的银川战舰，因为师傅也曾是一名军人，对军事有着无比挚爱的情感，相信，每个血性男人无不对军旅生涯有着浓厚的感情，我们下车望着服役30年之久的战舰，虽然没能登上去，但能想象到战舰驰骋在大海中的英姿，战舰的服役与退休，标志着国家军事实力的节节攀升，黄河彼岸，短暂的停留，我们就离开了。 （3）沙漠初行。到达目的地，师傅把我们菜驴约每五人一组分给16个精英，精英们细心的照看我们得装备，问带了多少水，指北针，包重不重，唉，你怎么还是单肩包啊，帽子呢，这次可是对你的一次挑战，简单的讲话后，我们就这样的出发了，还没走几步，就踏上了细细的沙粒，我虽然家在宁夏，但我没见过沙漠，第一次看见沙漠，感觉很干净，也很美。（4）沙漠垃圾。心中的欢喜劲还没散尽，就见脚下有玻璃酒瓶和塑料燃烧的灰烬，心中油然而生淡淡的失落，真想把那些垃圾带出去。 （5）沙漠沙葱。走了大约一个小时，前面传来话语，有沙葱，才沙葱，我听到后特新奇，赶紧找沙葱，向右边的沙坡上走了下，见有很多成朵的叶子成圆柱状的的植物，想都不用想，肯定是沙葱，一把抓住，叶子全部在手里，乍一看，一半是枯叶，就忍了，还有，旁边还有很多呢，这次没有把叶子全部给揪下来，而是手指在根部轻轻划了几下，根就漏了出来，然后就连根拔起，拔起的一瞬间，就后悔了，因为在这里生长的植物，实在不容易，那一朵沙葱可是生长了好几年才能在沙漠里扎根。一路走下了，我看着脚下，不去采沙漠里的植物，我暗暗地加入到保护环境，保护动植物的队列中。 （6）沙漠野炊。到达中午休息地，我们期待已久精英的包裹终于打开了，精英们展现各自的装备，有烧烤的，有煮挂面泡面的，有煮鱼汤的，有煮开水的，有烤饼子的，还有搭帐篷的，可以说是应有尽有。 （7）垃圾带走。我们用餐后的塑料袋、纸类、水瓶等垃圾，全部挂在了精英的包后。真的很感谢师傅及精英们的精心安排与付出。 2.建议 本次活动很成功，唯一的遗憾就是中午野餐时，菜驴门不是很积极的参与。因为我们是第一次出来，牢记师傅的话语“三不借、三不问”，我们牢记水不借，食物不借，精英们也没过多的提示我们菜驴门也可以抢着吃，虽然饿着肚子，也只吃了串羊肉。所以建议在这个环节，提前在群里说下，中午带适当的食物，除此，精英们还为大家准备了户外炉具，需大家带上餐具能吃上热食。 学院：数计 姓名：苏发瑞 学号：12011242707 户外名：红蛇

很准的心理测试题--穿越爱情的沙漠

很准的心理测试题--穿越爱情的沙漠 [table][tr][td][size=12px][img]https://www.wendangku.net/doc/ea16895744.html,/ac/b.gif[/img] [align=center][b][color=#000e04]很准的心理测试题--穿越爱情的沙漠[/color][/b][/align][img]https://www.wendangku.net/doc/ea16895744.html,/ac/b.gif[/img]你有一个深爱着的心上人,然而你们却被一片无垠的沙漠相隔两地,你禁不住思念的折 磨,决定穿越沙漠去寻找你心中的那个爱人...... 1.你必须徒步穿越整片大沙漠,出发前你会准备几双鞋?(包括脚上那双) 2.你踏上了你的寻爱之路,在走了一段时间之后,你发现沙漠中有个发亮的东西,仔细看 看,是个玻璃瓶,这时你是否会将它拾起带上旅程,或者将它扔掉? 3.在烈日当头的沙漠中你带着坚定的信心走着,但骄阳下的你觉得十分干渴,在你寻觅水 源许久以后,你看到了一片湖泊,不是很大,水也不是特别清澈,你会怎么做? 4.继续上路,在经历了第一个湖泊不久,你的眼前出现了一片更大的湖泊,湖水清澈,波光 鳞鳞,这时的你会怎么做? 5.这片荒芜的沙漠中忽然出现了一座塔,请用直觉形容这座塔的高度。（请用表程度的 词，比如很矮，较矮，不高不矮，较高，很高，极高等） 6.历尽千辛万苦的你,终于穿过了大沙漠,来到了心上人的家门口,门口有仆人,你是会让 仆人带领你进屋还是选择自己走进去? 7.走进心上人的家,却发现他(她)却不在,手捧鲜花本想献给他(她)的你无奈只能寻找地 方插花.这时你看到桌上有一个花瓶,瓶里插着一束鲜花,这是你会如何处理这瓶中的鲜 花和你手中的鲜花? 8.等了许久,你的心上人没有回来,伤心的你必须要离开,回到沙漠对岸自己的住所,这时 你会选择怎么回去?(一切你可以想到的方法)

我能行相信自己不断超越演讲稿

我能行相信自己不断超越演讲稿 我能行相信自己不断超越演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好!我是六年级的学生陈自强， 今天我演讲的题目是《相信自己，你一定行》。 很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫文明礼仪，它的历史源远流长.. 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 一年来，我们官坊中心小学无时无刻不在发生着巨大的变化。投资200多万元，新建了教师宿舍楼、综合办公楼、学生餐厅、标准化运动场、学校大门，改建了学生寝室、幼儿园，添置了一些教学器材。学校面貌焕然一新，校园里花香四溢，错落有致，老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子——一年比一年高!学校一次又一次获得殊荣。可以说，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为官坊中心小学的一份子，谁又能不为此自豪和欢呼?但是，同学

们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出官坊小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。 而作为一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常学习和生活中的行为，从自己的言谈举止每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好;在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要牢记，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗语大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 最后，我希望同学们能做到“六个好”行为习惯 1) 准时到校习惯好，不要早退和迟到; 2) 服装穿戴卫生好，身体健康有保障; 3) 文明用语说话好，友爱同学懂礼貌; 4) 上下楼梯右行好，同学冲撞机会少; 5) 课前准备快又好，学习听课效率高; 6) 集合站队行为好，行动敏捷快静齐。 同学们，立即行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼

四年级阅读练习及答案

小蝌蚪看海 小蝌蚪被放进一只水杯里，他时而潜入杯底，时而浮上水面，真是舒服极了。他高兴地大喊大叫：“多么平静的大海啊！” 一天，小蝌蚪被带到海边，看到了波涛汹涌的大海：烟波浩渺，白浪滔天，与水相接，无边无际。小蝌蚪惊呼：“这是什么地方呀！” 海龟听了小蝌蚪的惊叫，露出水面说：“这是大海呀！” 小蝌蚪摇头说：“不对，大海是圆的，海水又平又静，这里无边无际，波浪滔天，怎么会是大海呢？” 虽然海龟一再向小蝌蚪说明这就是大海，小蝌蚪仍是不信，非坚持说大海是圆的，海水又平又静。他俩争论得脸红脖子粗，谁也说服不了谁。正在这时，小蝌蚪忽然看见海边游人野餐用的水杯，高兴地说：“那才是大海呢！” 海龟一听哈哈大笑感叹地说在蝌蚪眼里一杯水便是大海了 1，给下面词语注音。 蝌蚪（）浩淼（）潜入（）汹涌（）2，把文中划横线的句子改成陈述句。 3，给文中最后一段加标点。 4，小蝌蚪把什么认作是大海？ 5，短文说明了小蝌蚪的见识（），还有一个故事是把井口大的天当成整个天空，这个故事名字是（）。 参考答案： 2，不会是大海。 3，，，：“，！” 4，一杯水认作是大海。 5，短浅井底之蛙 家访 放学了，老师对我说：“今天我到你家去走访，你给我领路好吗？” 我小声说：“行！”可是心里七上八下地不自在。我是个调皮是学生，请不久刚和同学打了架。老师要是到我家里告我一状，那……我难过地看着老师，真想说：“您别去了，下次我改。”但是我没敢说。 到了我家，进了门，我请老师坐下，就站在一旁等候着处罚。老师和妈妈谈了一会儿家常，就把话题转到我身上来了。“坏了，这下糟了！”我把头低到了胸前。 可是，老师先说我学习很好，几次测试成绩都是优。又夸我爱劳动，热情懂事。妈妈忙抢着说：“老师，您两次带着孩子去医院看病，我们真感谢您啊！” 老师笑着摇摇头，又看我一眼：“缺点嘛，就是粗心，这可得改。” 最后，老师还要我妈妈注意保护我的视力。妈妈听着，点着头，眼睛笑得眯起来了。这时。我心里才像一块石头落了地。 天快黑了，老师起身告辞。看着老师越走越远的身影，只觉得我的心个老师越来越近了……

五年级《相信自己我能行》心理健康教学设计

心理健康教学设计《相信自己我能行》 活动目的： 1、通过活动，让学生了解自信对人的重要作用。 2、通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，增强自信。 3、通过活动，使学生明白遇到困难时要学会自信，以良好的精神状态去面对困难。活动形式：童话剧表演、交流、才艺展示、“自信箱” 活动过程： 一、课前导入： 1、游戏：雨后春笋 活动要求：叫一个“笋芽儿”钻出来的时候，一位同学站起来。 叫两个“笋芽儿”钻出来的时候，两位同学站起来。 叫所有“笋芽儿”的时候，全班同学站起来。 2、心理测试1：最大的自信 请回答下列问题，然后我会告诉你本次心理测试的结果，你的自信在哪里。在一间房间里你会在墙上挂什么？ A.画 B.照片 C.年历月历 D.挂钟 心理测试结果分析： A.选择画的同学：你是重视情调的人，亲情与友情深深包围着你，你最大的自信，来自于好好安排自己的生活，过一个有品位的人生，才能凸显你的能力。但是生活一旦被人际关系困扰，常使你受严重打击，因为在感情的世界里，你是理想主义者。 B.选择照片的同学：你的自信来自于别人的肯定。你认为要在良好的人际关系中维护自尊，衣着外有非常重要。别人对你投射赞赏的眼光，会使你充满自信，当然良好的家庭背景、高学历等等，也是你所重视的，因此你是比较传统守旧，却又追求时尚流行的人。 C、选择年历月历的同学：你有很多雄心壮志，深具野心要完成许多工作，因为自信来自于能力表现，是苦干型的人。为达到速效，使行为不修边幅，看来有些粗鲁，十分冲动。因为你太过于实际而不懂掩饰野心，常使人认为你是贪心、势力无趣的人。 D、选择挂钟的同学：你的自信来自于工作效率，花许多心思计划和安排，因此当你采取行动时，已有相当成熟的计划。你是很好的策略性人物，尤其对重要事件，