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鲁教版六年级下品德与社会第一单元测试题

鲁教版五年级品德与社会下册第一单元测试题

班级：姓名

（时限：40分钟）

一、填空。

1、是齐鲁文化的精髓。“一山一水一圣人”中的“一山”指的是,它被誉为。

2、黄山位于安徽省南部，以、、、“四绝”著称于世。是我国著名的和。

年被联合国列入世界自然文化遗产名录。

我国四大佛教名山是指、、、。

4、黄河是我国长河，经过千米的路程，流经

等个（自治区），在注入渤海。

5、长江是中国第长河，世界第大河，它发源于青藏高原上的，流经青海、西藏等个省，在流入东海，全长千米。

6、京杭大运河北起，南至，全长千米。

7、曲阜是我国历史文化名城，是的家乡，他创立的学派代表了中华民族的传统文化，他被尊崇为、，他的、、智、

孝等思想，有重要的社会意义。

8、“三孔”指的是、和。

9、孔子是历史上伟大的、。

二、判断（打√或×）

1、泰山是天然的山岳公园，是中华民族历史文化的缩影。（）

2、孔府是祭祀孔子的庙宇。（）

3、孔子姓孔、名丘、春秋时期齐国人。（）

4、300多年前，孔子学说就已经传入西方。（）

5、第一个统一中国的人是秦始皇。（）

6“塞上江南”是指宁夏平原和河套平原。（）

7、1980年，大汶口遗址被列为全国重点文物保护单位。（）

三、问答。

1、举例说明泰山著名的景观。

2、列举历史文人对泰山赞颂的诗文。

3、怎样整理材料？

4、泰山文化主要包括哪些方面？

5、黄河面临哪些危机？

6、黄河污染河断流会给我们造成那些危害？

7、为了保护母亲河，我国政府制定并采取了哪些治理和保护措施？

8、孔子思想对世界有哪些影响？

四、列举。

1、列举我国历史名人（五个）

2、列举孔子的教育主张（4条）

3、列举我国著名的大河。（4条）

4、列举我国的名山。（5座）

五、分析。

短文1：黄河流经干旱的宁夏、内蒙古时，造就了具有“塞上江南”美称的宁夏平原和河套平原，它是华北平原的塑造

着。

短文2：黄河水污染，以惊人的速度扩展着，1988年，对黄河流域7000千米长的干流和主要支流进行水质评价，其结果是%以上的河段完全丧失了饮用水源功能。

分析：1、黄河作为母亲河，为我们带来了什么？现在，黄河的现状如何？

2、读了以上材料，你用何感想？你认为应该怎样保护黄河？

六、调查。

1、请调查一下我们肥城有哪些名人？

2、请写一份“弘扬历史文化，保护历史遗产”的倡议书。

鲁教版初一生物上学期第一章认识生物测评卷B

鲁教版六年级生物上册第一单元第一章认识生物B（鲁教版）单项选择题（每题4分，共100分） 1、下列现象中的物体属于生物的是 A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出 C．钟乳石在慢慢长大 D．馒头上长出“白毛” 答案：D 解析：本题考查生物。机器人、火山、钟乳石都不属于生物。馒头上长的“白毛”是霉菌，属于生物。本题选D。 2、在进行调查时，需要注意的问题不包括 A．全组同学要集体行动，不能单独到偏远的地方，不攀爬高处，不下水 B．为了观察得更准确细致，可以把阻碍观察的树枝折去 C．不管是什么样的生物，只要观察到就要做记录 D．要注意一些容易被忽视的小生物，比如：空中偶尔飞过的昆虫，枯枝落叶中的爬虫等答案：B 解析：本题考查调查活动。A、C、D三个选项都是我们进行调查时要注意的问题，而在进行调查活动时，我们不能破坏植被，B选项不正确。本题选B。 3、科学观察不同于一般的观察。下列哪种方式是不可取的 A．观察时要仔细思考，多提出问题 B．对于较长时间的观察，要有计划、有耐心 C．观察只要认真就行，不需要有目的 D．观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来答案：C 解析：本题考查观察法。题目中中A、B、D的说法都是正确的。科学观察要有明确的目的，C选项说法不正确。本题选C。 4、植物的生长有向光性，这种特征是 A．对光刺激做出的反应 B．光给植物的能量 C．植物独有的特点 D．植物对环境的影响答案：A 解析：本题考查生物的特征。植物生长的向光性是植物对光的刺激做出的反应，是植物应激性的特征的体现。本题选A。 5、下列不属于调查法的是 A．仔细观察某种生物，以得到关于该生物的资料 B．人口普查 C．森林资源调查

六年级第一单元测试题(B)

六年级第一单元测试题（B）一、填空。（27分） r = （）cm r = （）cm r = （）cm 长方形长是（）cm d = （）cm d = （）cm d = （）cm 2、一个车轮转动一周，前进多少米是指圆的（）o 3、当圆规两脚间的距离为5厘米时，圆的（）是5厘米。 4、一个圆半径扩大2倍,它的周长扩大（）倍，面积扩大（）倍。 5、圆是平面上的（）线图形。（）决定圆的位置，用字母（）表示；（）决定圆的大小，用字母（）表示。 6、圆的周长是直径的（）。圆的周长计算公式是：（）或（）；圆的面积计算公式是：（）o 7、把一个周长是6.28dm的圆平均分成若干等分可以拼成一个平行四边形，平行四边形的底相当于（），是（）cm。平行四边形的高相当于（），是（）cm。 8、两端都在圆上的线段有（）条，其中（）最长。 9、用同样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆，（）的面积最大，（）的面积最小。 10、一个圆在平面内沿着一条直线滚动时，（）也在一条直线上运动。 11＞圆是（）图形，还是（）图形，有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。平行四边形有（）条对称轴、 12、在一个边长8厘米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径是（）,半径是（）。

13、在一个边长为12厘米的正方形纸板里剪出一个最大的圆，剩下的面积是（）平方厘米。 14、画圆时，圆规两脚之间的距离为4CM,这个圆的直径是（）CM ,周长是（）CM ,面积是（）CM2 二、判断正误。（5分）： 1＞半径是2厘米的圆，周长和面积相等。（） 2、一个圆形纽扣的半径是 1.5厘米，它的面积是多少？列式：3.14X1.5 2 = 3.14X3= 9.42 平方厘米。（）。 3、直径相等的两个圆，面积不一定相等。（） 4、从圆心到圆上任意一点的距离都相等。（） 5、两个不一样大的圆，大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（） 6、通过圆心的线段- -定是直径。（） 7、两个半径可以组成一条直径。（） 8、两端都在圆上的线段就是直径。（） 9、一个圆的任意一条直径所在的直线都是它的对称轴。（） 10、圆的半径等圆的直径的一半。（） 11＞同一个圆中两条半径总可以组成一条直径。（） 12、把一个圆平均分成N个小扇形，当N的数值越来越大，每个小扇形就越来越接近三角形，其高越来越接近半径。（）三、选择。将代表正确答案的字母填在括号内（8分） 1＞直径和半径都是（）o A?射线B?直线C?线段 2、圆规两脚间距离是6厘米，这时用它画成的圆的直径是（）厘米。 A.12 B.6 C.3 3、等边三角形有（）条对称轴。A.1 B.3 C.无数 4、两个圆的周长相等，那么这两个圆的面积（） A、无法确定 B、一定不相等 C、一定相等

鲁教版六年级历史上册期末复习知识要点总结

鲁教版六年级上册期末知识要点复习201312 1.我国境内已知最早人类距今约170万年云南元谋人，会制造工具，知道用火，人和动物的根本区别是会不会制造工具。 2.北京人生活在距大约今70-20万具会使用天然火，过群居生活。山顶洞人生活在北京周口店龙骨山山洞里，距今约3 会人工取火，按血缘关系组成氏族。使用打制石器粗糙石器的是元谋人、北京人、人；使用磨制石器的农耕时代居民是河姆渡居民和半坡居民。 3、中国反应原始农耕生活这一时期历史的是距今七千年长江流域的河姆渡六千年黄河流域的半坡石器, 坡彩陶上的刻画符号） 4、农业：远古居民主要靠采集、狩猎、捕鱼为生；农耕时代（河姆水稻半坡粟）的炎帝号神农氏，发明耒耜教人们进行农业生产；黄帝教衣（制作衣裳）（建造宫室）、行（发明舟车）帝为“人文初祖”，海内外华人自称“炎黄子孙”。夏商周是农业为主的社会，“五谷” 期已齐备；夏朝出现历法，商朝完备，战国24 动了社会的变革，冰）在（岷）江修（都江堰）使成都平原获得（天府之国）美称。“ 不如”。夏朝出现历法，商朝完备，战国24 汉武帝和东汉明帝时的王景治理黄河。 5、中国古代政治之重要改革：P45公元前356年，秦孝公任用商鞅变法，背景: 牛耕的使用，私田出现，使封建剥削方式出现主要内容有军功的旧贵族的特权；建县制，由国君直接派官吏治理；作用秦国经济发展，军队战斗力加强，成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国奠定了基础。东汉末年匈奴、羯、氐、羌（五胡内迁），同汉族长期杂居，民族界限日益缩小；鲜卑族建立北魏，年统一黄河流域。北魏孝文帝迁都洛阳（原先在平城），进行改革。（1）措施：说汉语，穿汉服，改汉姓（自己改姓元），与汉族通婚，采用汉制，学汉礼。（2）意义：促进了民族融合。（3）后北魏分裂，北方经历四朝，北魏和四朝通称北朝。 6.中国古代政治之农民战争：公元前209年了陈胜、吴广大泽乡起义是中国历史上第一次大规模农民起义，他们革命的首创精神鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治；邦、项羽继续抗秦；前207年（巨鹿）之战（有关成语破釜沉舟）项羽以少胜多大败秦军主力；刘邦占咸阳(约法三章)，秦朝亡（最后推翻秦朝的是刘邦领导的农民军）；前刘邦建汉都（长安）史称（西汉），刘邦就是（汉高祖）。 7、中国古代政治之重要社会制度：炎黄涿鹿败（蚩尤），炎帝黄帝结盟形成日后华夏族。继黄帝之后黄河流域杰出部落联盟首领尧舜禹实行“禅让制”；公元前2070年，传说中的治水英雄（禹）建立夏朝，这是我国历史上（第一个王朝）；禹也从（部落联盟首领）转变为（奴隶制国家的国王），（原始）社会结束，（奴隶）社会开始。夏朝建立，标志着我国早期国家的产生，禹死后，启继承父位，世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下夏的统治中心在今天的河南西部和山西南部，最后一个国王是桀。西周建立后，为巩固统，（前1600 ，都（镐；公元前202 221刘备年建立西晋，年建立东晋，）展开了统一的中央 “（尊王；前（202）200年曹操－袁绍官渡之战曹操以少胜多基本统一北方；208－赤壁之战孙刘以少胜多败曹操奠定三国鼎立局面；383淝水之战前秦－东

(完整版)鲁教版六年级生物复习提纲

六年级（上）生物复习提纲第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征 1.生物学是研究生命的现象和生命活动规律的科学。 2.我国大陆上第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠。 3、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 4、生物的特征 1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。2）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。5）生物能生长和繁殖。6）生物具有遗传和变异的特性。7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 5、观察是科学探究的一种基本方法。P3 第二节：调查我们身边的生物 1、调查是科学探究常用的方法之一：步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 2、生物的分类形态结构分：动物、植物、其他生物生活环境分：陆生生物、水生生物用途分：作物、家禽、家畜、宠物第二章了解生物圈第一节环境对生物的影响 1、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素 2、生态因素的分类：非生物因素（如：光、温度、水、等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物） 3、非生物因素对生物的影响：举例P14 ▲4、【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计 P15探究光对鼠妇生活的影响① 实验的变量是光，其他的条件都应相同。② 实验中用10只鼠妇而不是1只原因是减少实验的偶然性，提高实验的可靠性。对照实验中，对照组与实验组除了需要对照的实验变量不同外，其他的条件都相同。 4、探究的过程：1、发现问题、提出问题 2、作出假设 3、制定计划（关键：控制单一变量，设置对照实验） 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 5、对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。（例如：不能只用一只鼠妇做实验） 6、生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系。例如七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光、土壤等，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：1、种内关系：种内互助（蚂蚁搬食）、种内斗争（两豹争夺羚羊、争夺栖息地） 2、种间关系：寄生（蛔虫）、竞争（狮子和豹争夺食物）、互助（犀牛和犀牛鸟）第二节：生物对环境的适应和影响 1、生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。P21 2、生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。第三节：生物与环境组成生态系统 1、生态系统的概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 2、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应该是生产者。植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。3、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）为什么细嚼馒头越嚼越甜？ 4、食物链和食物网：在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状顺序，叫做食物链在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错链接，形成食物网

六年级第一单元测试卷

第一单元测试卷一、看拼音，写词语（8分） shuò guǒ ( ) zhù jūn( ) yǒng chāng( ) héng xíng bá dào( ) róng qià( ) yóu lǜ( ) tì lèi ( ) yún wù piāo miǎo( ) 二、辨字组词（8分）抹脊硕慨沫背项概犁镰忧涕梨谦犹递三、在括号里正确的读音或字下面画横线（12分）屋脊（jí jǐ）负隅(yúǒu)顽抗好还(hái huán)乡盎(àn àng)然瞭(liáo liào)望长眠(mín mián) (蜡蜡)烛银（妆装）素裹浓（妆装）淡抹操（练炼）（幽悠）暗慷（概慨）激昂四、把下列词语补充完整（6分）气魄恢（）风帆（）空横行（）道云雾飘（）悲愤欲（）与世长（）五、选词填空（4分） A、地道（dì dào） B、地道(dì dao) 1、他的北京话说得很（） 2、这地下有一条（） A、运气（yùn qì） B、运气(yùn qi) 3、今天，我的（）真不错。 4、他一（），石头被举起来了。六、读句子，在括号里填上恰当的关联词语，并用其中的两组造句（8分） 1、( )人们没有记忆力，( )不可能获得知识和经验。 2、（）你从事什么职业，在何时何地，（）离不开与别人合作。

3、这次考试我（）能成功，（）考前我认真地进行了复习。 4、奴隶们（）坐以待毙，（）奋起反抗，也许能找到一条生路。造句：六、根据课文内容填空（15分） 1、请模仿着写一段，当回小诗人吧！（4分）我们爱你—我们爱你— 桂林山水的清奇俊秀，北京故宫的（）杭州西湖的浓妆淡抹，青藏高原的（）黄山、庐山的雨雾飘渺，大兴安岭的（）长江、黄河的波澜壮阔。宝岛台湾的（） 2、“街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。”请发挥想象，把台湾同胞欢庆胜利的场面写具体。（4分） 3、能形容《闻官军收河南河北》一诗中杜甫一家人心情的成语有、、。（3分） 4、“弥留之际，肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手……”仿照这样的写法，续写句子。（要求根据《示儿》的内容续写）（4分）弥留之际，陆游七、阅读课文片段，回答问题（12分）肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦的肺结核病又复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。” 1、“弥”用音序查字法查大写字母，用部首查字法查部，请用“弥”组成

鲁教版小学品德与社会《我们的骄傲先人》精品教案

鲁教版小学品德与社会《我们的骄傲先人》精品教案先人国宝国粹设计理念: 中国历来被称为文明之乡，礼仪之邦，源于中国5000多年的灿烂文化，为了让学生更进一步了解中华文化，了解我们为之骄傲的先人，并从他们的身上秉承优良传统，设计本课。教学目标: 1、了解孔子、司马迁等历史人物的思想和事迹; 2、学会思考、搜集、分析和整理方法; 3、学习他们的精神，养成热爱科学、不断探索的良好品质。教学重点: 至圣先师孔子，司马迁与《史记》。教学过程: 一、创设情景，引入新课早就听说实验小学4.4班的学生聪明、热情，今天老师特别想和你们交朋友，愿意么,握握手吧,朋友之间应该无所不谈，今天我来给大家设个卡:我国被称为文明之乡，在历史长河中，中国人创造了独具魅力的中华文化，涌现出许多杰出人物，你能说出几个么, 学生回答。今天我们一起了解更多的先人，板书: 我们的骄傲先人二、联系生活，加深了解师:在我们教学楼前的塑像是谁,

学生:孔子。师:今天我带来一段孔子的资料(孔子文化节视频)。说一说你对孔子的了解, 学生回答:孔子的生平、相关故事、教育名言等。不学礼，无以立。与朋友交，言而有信。知之者不如好之者，好之者不如乐之者…… 师小结:在平时同学们很注意积累，知识丰富，孔子的名言影响深远，在我们的生活中有很多体现，请你来说一说。(课件:生活情境) 学生引用孔子的名言具体分析。师小结:同学们说的太棒了，孔子思想对我们的生活有着不可估量的影响，可有的人却说: 现在已经是二十一世纪了,孔子已经过时了,不用再纪念、学习他了。你对观点, 学生分组讨论，得出结论;孔子思想深入人心，永不过时。(课件:国外的孔子师:在历史文化长廊中还有很多令我们骄傲的先人，你们知道有多少, 学生汇报:李白杜甫白居易…… 秦始皇李世民康熙乾隆…… 文天祥岳飞郑成功…… 祖冲之张衡徐光启…… 毕升蔡伦……(教师随机出示课件)。师:在他们身上有许多美好品德和精神值得学习，我们来说一说名人小故事。学生汇报交流，师出示凿壁偷光资料让学生谈感受。小测式行动: 1、好少年、爱国家、母刺字、精忠报国;

鲁教版(五四制)生物六年级上册知识点归纳

鲁教版（五四制）生物六年级上册知识点第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征 1.生物的特征（1）生物的生活需要营养绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。（2）生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳（3）生物能排出体内产生的废物动物和人通过多种方式排出体内废物。人通过出汗、呼出气体和排尿等方式将废物排出体外。植物也能产生废物，落叶能带走一部分废物。（4）生物能对外界刺激作出反应生物能够对来自外界环境中的各种刺激作出一定的反应。（5）生物能够生长和繁殖（6）生物具有遗传和变异的特性生物还有其他特征：除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物能适应环境，也能影响环境。第二节调查周边环境中的生物 1、生物分类的方法（1）按形态结构特点，将生物划分为植物、动物和其他生物三大类

（2）按生活环境，将生物划分为陆生生物和水生生物等（3）按照用途，将生物划分为作物，家禽、家畜等 2、调查调查时，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计 3、观察你用一种或多种感官收集周围的信息，就是观察。为了更好地观察，可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要测量。第二章了解生物圈地球上所有的生物与其环境的总和就叫做生物圈。第一节环境对生物的影响 1、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素 2、生态因素可以分为两类非生物因素——光、温度、水等生物因素———影响某种生物生活的其他生物。 3、探究探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。探究实验重复的次数越多，获得正确结果的可能性就越大。 4、探究实验（六步）非生物因素对某种动物的影响提出问题光会影响鼠妇的分布吗? 作出假设光会影响鼠妇的生活制定计划（1）材料用具：10只鼠妇，湿土，铁盘，纸板，玻璃板（2）实验装置：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖

六年级第一单元测试题及试卷答案

六年级上册第一单元测试大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气。走进美妙的大自然，那美丽的风景让人陶醉，那盎然的生机让人激动……让我们用心灵去倾听，去感受吧。字词小天地（22分）一、读句子，写词语。（6分） 1. jinɡmì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧。 2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnz òu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。二、用“肖”字加偏旁组字填空。（4分）陡（）的悬崖俊（）的姑娘畅（）的商品（）遥的生活弥漫的（）烟胜利的（）息满地的纸（）香甜的元（）三、补充成语。（4分） ( )高望重意味( )长投( )取巧( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞四、词语快乐手拉手。（4分）叮咚的彩衣山清水秀的思路优雅的小路条理清晰的琴声俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖僻静的泉水拔地而起的村庄五、择优录取，选词填空。（4分）保护呵护爱护 1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。 2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。 3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。技术战术技艺 4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。 5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。 6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。句子百花园（23分）一、点击名句，补充名言警句。（6分） 1．，化作春泥更护花。（龚自珍） 2．，每于寒尽觉春生。（张维屏） 3．，虫声心透绿窗纱。（刘方平） 4．此夜曲中闻折柳，。（李白）

鲁教版六年级下册语文重点知识整理

鲁教版六年级下册语文重点知识整理六年级（下）第1课理想哲理诗一、重点字词：生字注音熄灭（xī）脊梁骨(jǐ) 鬓发（bìn）洗濯（zhuó）缀（zhuì）连远行(háng) 倔强(jué jiàng) 玷(diàn)污扒窃(pá qiè) 诅咒(zǔ zhòu) 碌碌(lù)终生功勋（xūn）蜕（tuì）作庸人(yōng) 字形：浓阴yīn 海天相吻wěn 浪子回头绝处逢生可望不可即jí 怨恨yuàn2、用恰当的词语填空1）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。2）理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯②你的自私心。3）平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。3、用恰当的词语填空饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。 4、词义：可望不可即：能够望见但不能接近。现常比喻目前还不可能实现的事物。绝处逢生：在绝望的困境中又找到一条生路。碌lù碌终生：一辈子平庸无能。倔juè强jiàn g：性情刚强不屈。海天相吻：天空与海面互相靠近，亲密接触。

浪子回头：浪荡不务正业的年轻人改过自新。功勋xūn：指对国家、对人民做出的重贡献，立下的特殊找功劳。二、重点句子背诵清单理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。三、文学(文体)常识背记知识清单+主旨流沙河(1931一)，当代著名诗人、散文家。原名余勋坦，四川金堂人。生于四川成都。现为中国作协理事、四川作协副主席。代表作有散文诗《草木篇》、诗《故园六咏》、《就是那一只蟋蟀》等，诗论《十二象》及《庄子现代版》。这首诗反复运用比喻的修辞手法，形象地说明了理想对人生、对社会的重要性，号召人们树立远大的理想，坚持不懈地为理想而奋斗。注释① 选自《流沙河诗集》注释：P3—1、21.重点：第1节第1节总说理想的意义(方向性意义)。——理想是：石、火、灯、路，四个“顶针”比喻，形象说明理想是前进的方向。

六年级上册第一单元测试卷及答案-人教版数学

人教版数学六年级上册第一单元测试卷一、选择题（题型注释） 1.4×(6+ 24)=24+ 6 = 1 24 6 ，这是根据( )使计算简便。 A. 加法结合律 B. 乘法分配律 C. 乘法交换律 2.一堆煤，昨天用去0.8吨，今天比昨天多用1 4 吨，两天一共用去多少吨?正确的算式是( )。 A. 0.8×(1+1 4 ) B. 0.8×(1- 1 4 ) C. 0.8+ 1 4 D. 0.8+0.8+ 1 4 3.小红读一本120页的书，第一天读了全书的1 5 ，第二天接着读了20页，第三天从 ( )页读起。 A. 24 B. 44 C. 45 D. 46 4.一个垃圾回收站平均每天收到50车垃圾，每车垃圾约重1.5吨。如果这些垃圾约有 1 10 是可回收利用的垃圾，那么这个垃圾回收站每天收到可回收利用垃圾( )吨。 A. 5 B. 7.5 C. 75 D. 0.15 5.儿童的负重最好不要超过体重的，如果长期背负过重物体，会导致腰痛及背痛，严重的甚至会妨碍骨骼生长，王明的书包（）A. 超重 B. 不超重 C. 没法确定二、填空题（题型注释） 6. 2 69216921 ?? ??=?? ? ?? 运用的运算定律是（________________）。 7676 888 13131313 ?? ?+=?+? ? ?? 运用的运算定律是（________________）。 7.从 3 5 吨水泥中运走 2 5 吨，还剩下（_______）吨，从 3 5 吨水泥中运走 2 5 ，还剩下（_____）吨。 8.在○里填上“＞＂“＜＂或“＝”。 34 43 ?○ 3 4 55 66 ?○ 5 6 51 8 2 ?○ 51 83 ? 9.一个果园占地20公顷，其中 2 5 种苹果树， 1 4 种梨树，苹果树占地（______）公顷，梨树占地（______）公顷。

六年级品德与社会下册知识点总结鲁教版

六年级品德与社会下册知识点总结鲁教版第一单元放眼看世界第1课世界有多大（一）大洋和大洲、在地球 5.1亿平方千米的表面上，海洋约占 71% ，陆地约占29% ，在这个美丽的星球上，所有的陆地都被海洋包围着，海洋是连在一起的，它的主体部分是大洋。大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。 2、世界共有七

个大洲，其大小顺序依次是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。共有四个大洋，依照大小顺序依次是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 3、亚洲东临太平洋，北临北冰洋，南临印度洋。亚洲是世界上面积最大的洲，约占世界陆地面积的29.4%，共有48个国家和地区。我国所在的大洲是亚洲。

A 北冰洋 B大西洋 c 太平洋 D 印度洋南极洲没有国家，非洲国家最多，南极最冷。 7、列举世界之最： ①世界最大的平原：亚马孙平原 560万平方千米南美洲 ②世界最长的河流：尼罗河 6670多千米非洲 ③世界最高的山峰：珠穆朗玛峰8844.43米

亚洲 ④世界最大的盆地：刚果盆地 337万平方千米非洲 ⑤世界最长的山脉：安第斯山脉南美洲 ⑥世界最大的沙漠：撒哈拉沙漠非洲北部； ⑦面积最大的洲：亚洲 ⑧人口最少，面积最小，国家最少的洲：大洋洲（二）国家有多少、目前，世界上有 200多个国家和地区，分布在除南极洲之外的六个大洲上。 2、中国、英国、埃及、印度、德国、巴西、阿根廷、意大利、美国、加拿大、墨西哥、澳大利亚、法国、俄罗斯、印度尼西亚、日本亚洲：中国、印度、印度尼西亚、日本欧洲：英国、法国、德国、意大利、俄罗斯非洲：埃及

鲁教版六年级语文上册基础知识复习题

初一上学期基础知识复习一、根据拼音写汉字。 xuān()téng()chī()想诱huò()lín()xún()头晕目xuàn()chuò()泣小心yì()yì()qíng()天hàn()地yōng()lù()gū()负糟tà()zhù()立líng()dīng()zhuì()连zǔ()咒diàn()污lùlù()()终生贪lán()duò()落chú()形玲珑tī()透mǐn()灭è()运险象dié()生chè()xiāo()获益fěi()浅cù()然长逝 róu()lìn()yùn()niàng()liáo()亮xiāng()嵌zhù()xù()chéng()清zhàn()蓝犬fèi()枯 hé()xuán`ào()()清liè()liáo()阔梦mèi()发jì()zhī()子花hái()骨奇huàn（）wū（）有guǒ（）藏cōng（）笼幽yǎ（）tàn（）服海枯石làn（）一shà（）间崩tā（）弥màn（）征zhào （）喑yǎ（）静mì（）sù（）囊āi（）鸣shòu（）猎cuàn（）夺kù（）爱xī（）sū（）作响夜色苍máng（）更胜一chóu（）惊慌失cuò（）断肢cán（）腿犹yù（）观cè（）zhǐ（）令hé（）算海yù（）chàng（）谈一叶gū（）舟yáo（）yáo（）在望可bǐ（）huǎng（）然大悟苦心孤yì（）ào（）然nǜe（）杀qiáo（）悴sù（）杀荡yàng（）sè（）缩dǎi（）着玩zuàn（）着脸jiá（）分qí（）水波lín（）lín（）nèn（）芽wěi（）屈各得qí（）所nì（）笑重dié（）花bàn（）mù（）浴dǎo（）告tǎng（）若无duān（）bì（）下精zhì（）cì（）给御pìn （）júe（）士xuàn（）耀tuǒ（）当hài（）人听闻piāo（）miǎo（）dìng（）然shū（）星jiāo（）人莽莽zhēn（）zhēn（）女wā（）澄chè（）yōu（）光流水chán（）chán（）爱mù（）虚荣kǎi（）歌二、给下列加点的字注音。一瞬()间训诫()啜()泣迂()回耸()立小憩()骚扰()茁()壮昂()然挺立忍俊不禁()迸()溅()仙露琼()浆盘虬()卧龙洗濯()倔()强()繁弦()急管果实累累()沉甸甸()()冉冉()禀()告固执()报酬()奢()望呵()责宛()转黄晕()烘()托抖()擞()秀()气唱和()幽()径青翠()丁丁()肥硕()鳊()鱼乌桕()栖()息纳罕()嚷嚷()()功勋()扒()窃()峰峦（）轻盈（）均匀（）圆弧（）谚（）语螽（）斯莴（）苣（）扰（）乱哀号（）喧嚣（）沉寂（）劫掠（）津（）津有味昂（）首挺立里程（）碑供给（）风筝（）模（）样诀（）别什（）物惊惶（）惊异（）堕（）落嫌恶（）抹（）眼泪小藏（）刀寒颤（）拆（）散妄（）弃呈（）报滑稽（）称（）职头衔（）随声附和（）（）珍（）奇笼（）罩踉（）踉跄（）跄孪（）生三、解释下列词语。 ⑴隐秘：⑵一瞬间：⑶训诫： ⑷嶙峋：⑸啜泣：⑹纳罕： ⑺小心翼翼：⑻小憩： ⑼擎天撼地：⑽肃然起敬： ⑾庸碌：⑿忍俊不禁： ⒀可望不可即：⒁点缀： ⒂繁弦急管：⒃红灯绿酒： ⒄低回：⒅具体而微：⒆审美： ⒇风韵：(21)闲适：(22)得失之患： (23)厄运：(24)获益匪浅： (25)猝然：(26)欣欣然： (27)朗润：(28)酝酿： (29)呼朋引伴：(30)宛转： (31)一年之际在于春：(32)花枝招展：

鲁教版五四制六年级上册生物 2.3.2动物体的层次结构同步测试

2019-2019学年鲁教版五四制六年级上册生物2.3.2动物体的层次结构同步测试一、单选题 1.下列关于细胞分化的叙述正确的是 A. 细胞分化的结果使细胞数目增多 B. 细胞分化的结果形成不同的组织 C. 在细胞分化的过程中液泡不断增大 D. 细胞分化直接形成各种器官 2.下列对人体的结构层次(各图放大倍数不同)从微观到宏观排序正确的是（） A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→①→③→④→② D. ④→①→②→③→⑤ 3.我们吃的甘蔗，茎秆里有一缕缕细丝，这些细丝实际上是( ) A. 分生组织 B. 保护组织 C. 营养组织 D. 输导组织 4.一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（） A. 细胞的生长使体积增大 B. 细胞分裂使细胞的数量增多 C. 细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用 D. 种子中细胞吸水膨胀所致 5.组织的形成是由于（） A. 细胞的分裂 B. 细胞的分化 C. 细胞的生长 D. 细胞的分裂和生长 6.仔细观察番茄（西红柿）的果肉，其中有一些“筋络”．这“筋络”属于（） A. 输导组织 B. 机械组织 C. 营养组织 D. 保护组织 7.组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞的何种生理活动形成的（） A. 分裂 B. 分化 C. 分泌 D. 生长 8.胃的蠕动能促进胃液与食物的混合，与此功能有关的主要组织是（） A. 营养组织 B. 肌肉组织 C. 输导组织 D. 结缔组织 9.按照从微观到宏观的顺序来描述，动物体的结构层次是（） A. 细胞→器官→组织→个体 B. 细胞→器官→个体 C. 细胞→组织→系统→器官→个体 D. 细胞→组织→器官→系统→个体 10.植物体组织的形成是（） A. 细胞生长的结果 B. 细胞变形的结果 C. 细胞分裂和分化的结果 D. 细胞衰老的结果 11.细胞分化的结果是形成了（） A. 细胞群 B. 组织 C. 器官 D. 生物体二、填空题

人教版六年级上册数学《第一单元测试卷》带答案

最新人教版六年级数学上册精编单元试卷第一单元检测卷一、填空乐园 (共33分，第1题6分，其余每空3分。) 1.在下图中先涂出算式表示的意义，再算一算：32×6 5=( )。 2.272t 的43是( )t ；比15m 少3 1是( )m 。 3.在○里填上“＞”“＜”或“=”。 65×4○65 83×17×41○83×(17×4 1) 53○53×58 73×178○78×17 3 4.世界上最高的动物是长颈鹿。一只长颈鹿高4.8m,一只梅花鹿的身高是这只长颈鹿的 103,这只梅花鹿高( )m 。 5.一根绳子长2.8m ，用去41m,还剩( )米;如果用去它的41,还剩( )米。二、公正裁判(共12分，每题3分。) 1.1-32×21=31×21=6 1。 ( ) 2.两个真分数相乘，积可能大于其中的一个真分数。 ( ) 3.5吨棉花的81和1吨钢铁的85同样重。 ( ) 4.一桶油重8千克，倒出54后又灌进5 4千克，这时桶里的油和原来同样多。 ( ) 三、谨慎选择(共12分，每题3分。) 1.下面算式中，积最接近2 1的是( )。 A.54×32 B.87×53 C.65×4 3 2.如果85×x y >8 5，那么( )。

A.x>y B.x=y C.x

2018山东教育出版社五四学制三年级上册品德与社会教案

第一单元我的家 1、人人都有自己的家教学要求： 1、使学生了解家上哺育我们成长的摇篮。 2、使学生了解家人之间有着浓厚的情感。 3、使学生了解自己的家庭组成及历史。 4、培养学生热爱家庭的情感。教学重点：使学生了解自己的家庭组成，培养学生热爱家庭的情感。教学难点：了解家人对自己的深厚的感情。教学用具：家庭情况调查表。教学方法：讨论法，调查研究。教学时间：2课时教学过程：第一课时活动一：问问爸爸、妈妈，他们外出做事，想不想家，想一想他们为什么想家。你什么时候最想家？活动二：调查家庭成员基本情况。填写下面的表格。一、导入新课问题导入：放学后，你要到哪里去？为什么？你生病了，是谁在照顾你？二、知道每个人都有自己的家。 1、谈话：每个人都有自己的家，她是哺育我们成长的摇篮。爸爸、妈妈下班要回家，我放学以后要回家，出门在外的人要回家，人人都有自己的家。 2、引导学生看书。

问题： 1、课本第二页上的人们都在往哪里走？为什么？ 2、课本第三页上妈妈、爸爸的话说明了什么？学生自由发言。交流他们的想法。 3、学生小组交流活动中调查的内容。三、说说我家 1、家庭一般由父母和子女两人组成，也有的由三代人或三代人以上组成。我们一起来说说自己的家。学生小组交流家庭组成情况。指名交流家庭组成情况。指出：有的儿童是没有父母的，但是他们在福利院里组成了一个幸福的大家庭。 2、和爸爸妈妈生活在一起，我们了解他们吗？小组交流活动二中调查的情况。四、小结我们每个人都有自己的家，都生活在自己幸福的家庭里，我们应该为我们的家庭感到自豪。五、教学后记第二课时活动：做个小调查。爸爸、妈妈或者爷爷、奶奶像我们一样大的时候，家庭生活是什么样的？访问提纲： 1、那时，住在什么地方，住什么样的房子？家中有几口人？ 2、用什么家具？ 3、平常吃什么东西？喜欢吃什么东西？ 4、经常穿什么衣服？ 5、上学用什么样的书包？ 6、喜欢玩哪些游戏？ 7、爱看什么书？ 8、像我这么大时，会做些什么事呢？

鲁教版六年级语文上册期末试题(含答案)

鲁教版六年级语文期末试题注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用钢笔或圆 1．将下面的文字抄写在田字格中，要求正确、端正、整洁。（3分）少壮不努力，老大徒伤悲 2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分） A．急遽．（jiù）绯．红（fēi ）皎．洁（jiǎo）绮．丽（yǐ） B．迁徙．（xǐ）恬．静（tián）祈祷．（dǎo）卷帙．（zhì） C．晨曦．（xī）妩．媚（fǔ）滑稽．（jī）屏．息（píng） D．女娲．（wā）头衔．（xián）炫．耀（xuàn）徘徊．（huí） 3．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A．瘦骨嶙峋擎天憾地骇人听闻随声附合 B．踉踉跄跄捽不及防恍然大悟惋言谢绝 C．苦心孤诣浑身解数销声匿迹一劳永逸 D．慢不经心淳淳诱导屏息聆听心不在焉 4.古诗文默写。（7分）（1）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）（2）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（3）全运会举行之前，我们可以引用《论语》中的“ ，？”欢迎来自全国各地的朋友。 (4 ) ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（5）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪纱》）（6），为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）（7）正入万山圈子里，。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）5.名著阅读。（4分）（1）意大利作家德·亚米契斯写的《》一直是孩子们的必读书。这本书主要讲述一个叫的小男孩成长的故事。（2分）（2）《伊索寓言》里一定有你喜欢的寓言故事，请简要复述一段你印象最深的小故事，并说说你喜欢的理由。 6.仿句练习。（2分）（1）人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如______ 。（2）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是，。 7.在学习过程中，你一定参加了许多次语文综合实践活动，并会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧。如果学校校报的小记者来采访你，向你提出以下问题，请你简要回答。（4分）记者：你最喜欢的一次语文综合实践活动是什么？其中最大的收获是什么？你说：。二、古诗文阅读（共14分）山市（蒲松龄）奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然⑾，城市依稀⑿而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 1、为加点字注音：(2分) 睥睨（）( ）倏忽( ) 2、山市的出现经历了三个阶段，从__________到_________为初生阶段；__________ 为发展阶段； _______________是高潮阶段。（3分） 3、解释下列句子中的词语：（5分） ⑴然数年恒不一见（恒：）

鲁教版品德与社会五年级下册

思想与品德第三单元试题姓名：班级：一、填空（每空1分） 1.东北三省是指（）（）（） 2.我国面积最大的林区是（） 3.东北的珍贵动物是（）和（） 4.东北三宝是（）（）（） 5. （）被称为工业的血液。 6.我国最大的油田是（），在（）省。 7.东北地区的气候特点是冬季（），夏季（）。冬季是漫天飞雪，形成了（“”）的景象。 8.江南水乡位于我国（）地区，这里四季分明，夏季（）冬季（）雨水（），（）众多。 9.黄土高原地区全年（）少气候（）。10.青藏高原的特点是（），冬季（）夏季（），早晚（）中午（）气温日变化大。11“鱼米之乡”指的是（）。12.江南水乡的主要农作物是（）。13煤海指的是（）14东北人的主食是（）南方水乡人的主食是（）藏族人的主食是（）15. （）是青藏高原特有的牲畜，他被称为“”。16.世界上海拔最高、线路最长的高原铁路和公路分别是（）（）17.青藏高原位于我国（）部，平均海拔在（）米以上，有（“”）之称。居民主要是（）族人。18.我国淡水鱼产量最多的地方是（）19.青藏高原是的（）被称为“聚宝盆”20.巴达拉宫位于（）中心的红山上，相传为公元七世纪（）为迎娶文成公主而建的。二、判断（每题1分） 1.江南水乡是指我国的长江三角洲地区，这里河道纵横交错、湖泊星罗棋布、山清水秀（） 2.“一碗河水半碗沙”指的是黄河流经青藏高原是夹带大量的河沙（） 3.东北地区纬度高，所以东北地区很冷（） 4.枣园位于延安西部，毛泽东在这里写出了《为人民服务》、《论联合政府》、《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》。（） 5.过去的“北大荒”现在变成“北大仓”指的是东北平原北部和东北部（） 6.被称为“黑色金子”的是煤炭，被称为“工业的血液”的是石油（）三、连线（4分）东北三省地高天寒青藏高原降水多、湖泊多黄土高原林海雪原江南水乡降水量少四、简答（每题5分） 1.文成公主入藏，做出了那些贡献？ 2.青藏高原上的柴达木盆地为什么被称为“聚宝盆”？