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人教版品德与社会六年级上册《第三单元腾飞的祖国 1 站立起来的中国人》_22

站立起来的中国人

教学目标：

1、知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来了；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。

2、能力目标：让学生知道，随着中国的强大和国际地位的提高，中国在国际政治、经济等领域中发挥越来越重要的作用。

3、行为目标：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。

教学重难点：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。

教学过程：

激情导入，回顾激动人心的时刻。

人们不会忘记那激动人心的时刻，当北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，全国沸腾了。（播放申奥成功录象）

师：为什么一个体育运动会申报成功，会牵动那么多人的心？

（向世界证明了中国的体育实力。）

师：对，中国申奥成功不单单是向世人证明了中国的体育实力，更重要的是向全世界展示了中国的经济实力和国际地位，到这里，可能有人要问：体育事业的发展竟和国家实力挂钩？答案是肯定的，如果还要出示什么证明的话？就让我们从“东亚病夫”到“相约2008”这段历史中寻找证据吧！

活动一：在资料展示体验中引发情感萌动，提高道德认识。

师：在旧中国，由于政府腐败无能，中国人被讥笑为“东亚病夫”。从1896年至1948年，奥运会举办了14届，而拥有4亿人口的中国仅仅参加过3次。均因国力衰败而留下了“零的记录”。

谁搜集了资料，请小组出示图片等资料汇报一下：

中国参加1932年奥运会，刘长春作为中国唯一的运动员代表中国参加了奥运会，他的两项比赛在预赛中即被淘汰。

（教师随即访问：假如你就是刘长春或者就是看台上(遭人

耻笑)的中国人，当时会有什么样的感受。）

中国参加1936年奥运会，中国队被称为“鸭蛋队”中国队

全军覆没。中国被称为“东亚病夫，体育的落后是当时中国政治、

经济、文化状况的真实写照。

中国参加1948年伦敦奥运会：中国代表团困顿他乡，比赛

结果无一进入决赛。可叹的是，在奥运会结束之后，代表团连回

国的路费也没有着落。

师：从中国人参加这三届奥运会的情况，你看到了什么？

(旧中国国力衰败，运动员训练条件差，无法取得好成绩。)

师：你能从中领略到政府腐败无能、国力衰败带给我们的是

什么？

活动二：在说唱体验中激起情感波澜，陶冶道德情感。

师：旧中国国力衰败，运动员训练条件差，无法取得好成绩，

然而，事过半个世纪，中国人民重返奥运会，同样是在奥运赛场，

同样是中国人，所不同的就是：这是由新中国所带领的中国体育

代表团，请小记者汇报新中国参加历届奥运会情况。

(学生开展“小记者在行动”)

年份金牌总数奖牌总数名次1984年15 32 4 1988年 5 28 11 1992年16 54 4 1996年16 50 4 2000年28 59 3 2004年32 63 2

师：对，新中国国力昌盛，运动员训练和参加比赛的条件得

到极大的改观，就可以取得好成绩，透过我们国家参加奥运会这

一世界性的体育盛会的历史，你能从中领略到祖国的富强带给我

们的是什么？

师：（激昂地）当运动会上一次次奏响中国人民共和国国歌，

当中国运动健儿一次次骄傲地站在领奖台上，有谁还会说我们是

东亚病夫，有谁还会嘲笑我们？让我们自豪地喊出他们的名字。（播放奥运会运动员获奖的图片，学生自豪地喊出他们的名字）师：（播放孙楠歌曲《红旗飘飘》flash并与生齐唱）

师：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，请用一句发自肺腑的语言来赞扬伟大的祖国。

(我骄傲，我为奥运健儿勇于拼搏为祖国争光的行动而骄傲！

我骄傲，我是中国人；我自豪，我是中国人！

雅典奥运会获32块金牌， 32次奏响的中国国歌，再一次肯定了我骄傲的中国心！

我们中国人可以挺直腰杆，在世界各族人面前大声的说“我骄傲，因为我是中国人!!!”

五星红旗，我为你自豪，五星红旗，你的名字比我生命还重要。)

活动三：在历史剧体验中强化情感体验，形成道德情感

师：当国际体育运动场上一次次奏响中华人民共和国国歌时，中国用自己的实力感动了世界，中国是一个充满生机、活力和已经崛起的民族。但同学们知否，这些成绩的取得是建立在国家富强、昌盛的基础上。（哀怨地）这与相隔100年的屈辱史──《辛丑条约》的签定，简直天渊之别。《辛丑条约》的签定离我们太远，可能同学们对这件事情都不太了解，现在，让我们重现这一段受辱的历史吧。

出示图片，老师讲解：

（1）清政府赔偿各国军费4亿5000万两白银，其中沙俄得1亿3000 多万两，以海关和盐税作抵押；

（2）拆毁北京至大沽的所有沿海炮台；

（3）各国留兵驻守北京至山海关铁路沿线重要城镇；

（4）在北京划定使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人在界内居住；

（5）永远禁止中国人成立或参加反帝组织和运动；

（6）将总理衙门改为外务部，班列六部之首。

清政府与11国代表签定《辛丑条约》。

学生谈感受，愤恨清政府之感跃然纸上。

四、在“国事论坛”体验中强化情感体验，养成道德行为

师：《辛丑条约》的签订是清政府屈服于列强而交出的卖身契，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。但同学们不要悲哀，受辱的历史过去了，中国人站立起来了！我国已经成为国际重大事务中的不可缺少的负责任的大国。

我的祖国(教学设计)

我的祖国教学目标： 1、学唱《我的祖国》第一部分，能比较熟练的按正确的呼吸及力度记号演唱第一部分。 2、在学唱歌曲的过程中，能在歌谱上标出适当的呼吸记号及力度记号。重难点： 1、六拍子的掌握，能正确的划拍，进行节奏练习和演唱旋律片段。 2、演唱中能准确掌握音准节奏，能熟练演唱第一部分。 3、能比较准确的标记出换气记号和力度记号。教材分析：《我的祖国》是一首根据斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》第二乐章《沃尔塔瓦河》部分音乐主题填词而成的合唱曲，快板，6/8 拍。分为两个部分，第一部分包括两段主要的旋律：第一段旋律1-16 小节，e 小调，旋律上行状态，给人亲切、柔美、歌颂似的音乐感受。17-31 小节为第二段，音乐情绪明朗、昂扬、赞美的感情愈发高涨。一、导入：同学们，你们喜欢听歌吗？那么今天老师就先让你们听一段音乐。（放音乐视频，《我的祖国》片段，教师领唱，学生跟着合唱）师：刚才听到的歌曲片断中描写了什么内容？表达了怎样的情感？生：一条大河；对祖国的热爱之情。师：歌曲通过歌唱祖国的江河之美来表达自己对家乡对祖国的热爱赞美之情。二、新课： 1、今天我们就来到了另一个美丽的国家捷克，那里的人们心目中也有一条河——沃尔塔瓦河。（图片简介）师：请同学们先欣赏一段关于沃尔塔瓦河的音乐，随着音乐发挥你自己的想象，用你们手中的纸和笔把你们心目中的沃尔塔瓦河给画出来。（学生听交响乐画图）师：同学们画得怎么样呢？举起你们手中的图画，让老师看看你们都够想象到怎样的画面？（学生展示图画，请学生回答） 2、师：同学们画的都非常好，想象力都很丰富，那么在捷克人民心目中，它到底是怎样的一条河流呢？我们现在来听一听？请同学们翻到课本32 页。在听的时候请同学们思考下面两个问题：（课件展示问题） ①歌曲用什么样的速度和情绪演唱的？（慢板、忧伤的/快板，赞美的） ②我们可以把歌曲分为几个部分？（两部分/三部分）（播放范唱，课件展示图片）生：①快板，赞美的②两部分（听完歌曲展示课件，请学生选择答案。）师：这首歌曲从旋律上看，调性发生了变化，从G 调转到F 调，所以从旋律上来划分，可以分为两部分，今天我们就先学习第一部分。 3、师：同学们选择得非常正确，那这首歌曲是几拍子的歌曲呢？生：6/8 拍，六拍子的歌曲。师：6 拍子是一个复拍子，可以看成2 个三拍子的组合，我们可以用2 个三角形的图示来划拍。（图片展示，老师师范，学生尝试）

可爱的祖国读后感

可爱的祖国读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。可爱的祖国读后感（一）我们的祖国，地大物博，山川壮丽。她就像是一个巨人，站在东方。我国地域辽阔。中国的土地面积约9.6万平方公里，是世界上最大的国家，当北方进入的冰和雪的季节，是一个夏天的现场岛南部。是我们的祖国啊！我国丰富的天然资源，年产粮食，棉花，大豆，花生，油菜籽，蚕丝，茶叶等，以及牲畜总头数，所有生活在世界的前列。在茂密的森林中，有世界各地的孩子喜欢大熊猫，金丝猴。类型的矿产资源在中国，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤，铁，铜等。有许多资源等待我们的勘探，开发和利用。壮丽的山脉和河流。世界最高峰- 珠穆朗玛峰耸立在中国西南地区的西藏边境。有巍峨挺拔的泰山，黄山的迷人风光，世界着名的长江，黄河，浩浩荡荡入海。波光粼粼的太湖，西湖就像一面镜子，像这么多的珍珠祖国点缀显得格外美丽。气势雄伟的长城，是我们伟大祖国的象征，它增加的大好河山祖国瑰丽的色彩。我们长大了祖国的怀抱，很开心。我们可爱的祖国感到骄傲！可爱的祖国读后感（二）星期四的下午，我们全校师生怀着无比激动的心情观看了建国六

十周年献礼片——《可爱的祖国》。看完了这部影片之后，我的心情久久不能平静…… 影片再现了我们的祖国这六十年的沧桑巨变。从鸦片战争的爆发，到辛亥革命的变法；从汶川地震的感动，到北京奥运的激情。一个可爱的新中国正在向世界展示：不跨中国，坚强中国，可爱的中国。其中给我印象最深的是在“5.12”大地震救灾时期，有成千上万的人在天安门广场为汶川祝福，为汶川加油，这真是一个我们创造的奇迹。当我看到这一幕的时候，心里感到非常震撼。是什么力量将人们的心这样紧紧地连在一起的？是因为我们都是炎黄子孙，都是中华的儿女，我们拥有一个共同的母亲——祖国。无论在什么样的情况下，我们全国人民的心都是连在一起的，因为那时我们的心里只有八个字——一方有难，八方支援，这也是我们中华民族优良的传统。还有一幕给我的印象比较深，那就是“历史选择了我们”，这个片段突出表现了清朝政府的腐败无能。他们在“八国联军”的强迫下签了一千余条不平等条约，让全国人民背上了沉重的枷锁。而清政府面对这样的情况显得无能为力，他们只知道吃喝玩乐，一点不关心国家的大事，这样的政府怎么能带领人民群众脱离困境呢？看完这部影片，我感慨万千。正是有许许多多的革命烈士用他们的鲜血，换来了我们今天的幸福生活。我们一定要好好珍惜这来之不易的幸福生活，我们要好好学习，天天向上，将来为我们可爱的祖国奉献出自己的智慧和力量。可爱的祖国读后感（三）

人教版小学品德与社会五年级上册《第三单元我爱祖国山和水 1 我的祖国多辽阔》教学设计_20

我的祖国多辽阔教材分析: 《我的祖国多辽阔》通过本课学习,旨在促使儿童知道我国的领土面积、海陆疆域、行政区划。通过不同的方式,了解我国的海陆疆域,知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪。学情分析: 本课综合了地理和品德各方面的教育内容,较好的体现了课程的综合性,并注意将品德教育与知识的学习相融合,使情感、态度、价值观的教育与知识技能的掌握相结合。文中以“地图”为载体,在引导学生认识祖国的同时,把地图作为一种学习工具,让学生在使用过程中熟练掌握。教学目标: 知识目标: 通过对我国南北温差、东西时差的感知了解,以及和世界主要国家国土面积的对比,感受我国幅员辽阔的事实。能力目标: 在中国政区图上找到我国的四至点,并在图上量算出我国东西、南北之间大致距离,巩固所学的比例尺知识,进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。情感目标: 了解、感知祖国的辽阔海陆疆域的过程中,加深热爱祖国的情感。教学准备:中国地图、课件、世界主要国家面积比较表、歌曲《大中国》等。教学过程: 第一部分:感知辽阔的陆地面积活动一: 看一看——从温差上感受祖国之大导入:每年的春节联欢晚会,全国各地的观众都会围坐在电视机旁收看那一个又一个精彩的节目。现在让我们一起来重温一下那欢乐的时刻好吗?不过,老师想请同学们在看的过程中特别留心观察一下观众的穿衣有什么不同。 (课件展示:南北方不同地域观众收看春节联欢晚会的现场,重在突出观众衣着的差异。) 1、指名个别汇报(从衣着上发现了什么不同)。同是除夕夜,人们的穿着为什么会有这么大的差异?(气温差异) 说起气温,老师倒是从每晚中央气象台的天气预报中发现了一个奇怪的现象。我发现北方的气温总比南方低,如一月份,哈尔滨一派冰天雪地,海南省却温暖如春,鲜花盛开。这又是怎么回事?从人们的穿着和景色的不同中,你领会到了什么?造成这些差异的主要原因是什么呢? 1、小组讨论,指名汇报。

怎能没有你——可爱的祖国

7、《怎能没有你——可爱的祖国》吕华音怎能没有你可爱的祖国—— 春风是你的笑脸；阳光为你而歌唱；鸽子为和平展翅；麦穗将红旗招展；怎能没有你可爱的祖国—— 夏华是你的芬芳；朝露为你而舞蹈；蝴蝶为祥和翩翩；希望将未来描绘；怎能没有你可爱的祖国—— 秋韵是你的新娘；飞鸿为你而欢腾；溪水为清澈逐流；奉献将真情专递；怎能没有你可爱的祖国—— 冬雪是你的爱恋；寒梅为你而娇艳；暖云为真情涌动；信念将明天装扮；怎能没有你可爱的祖国—— 雨后彩虹的绚烂，欢快幸福的泥点；黄昏温馨的霞彩，轻松愉快的夜晚！

怎能没有你可爱的祖国—— 稻香四溢的原野，甜蜜甘醇的美酒；柔情似水的微风，荡漾纯洁的波涛！怎能没有你可爱的祖国—— 殷实的黄土地上，多少辛勤的背影；无数多彩的美梦，奏想时代的旋律！怎能没有你可爱的祖国—— 波澜壮阔的大海，扬起金色的风帆，向着自由的港口，发出少年的热忱！怎能没有你可爱的祖国—— 山峰雄壮的豁达，是我民族的英姿；长江黄河的澎湃，是我民族的脊梁！怎能没有你可爱的祖国—— 岁月峥嵘的昨日，已向父辈挥手告别；东方新生的太阳，是青年永进的号角！怎能没有你可爱的祖国——

你辽阔的大地你无私的胸怀；你生命的倔强；你慈母的伟大！怎能没有你可爱的祖国—— 山川平原的壮丽；百花盛开的秀丽；高楼大厦的耸立；民族凝聚的毅力；怎能没有你可爱的祖国—— 江河湖泊的浩渺；振臂高旋的雄鹰；一泻千里的恢宏；万年长青的葱翠；怎能没有你可爱的祖国—— 坚如磐石的筋骨；磅礴生命的铿锵；热血沸腾的壮美；无畏强悍的灵魂；怎能没有你可爱的祖国—— 响彻宇宙的霹雳；撼动黑暗的利刃；永不止息的脚步；熔铸不朽的丰碑；怎能没有你可爱的祖国—— 你这斑斓的羽翼；你这唯美的色彩；你这生命的赞歌；你这永恒的家园；

人教版品德与社会五年级上册《第三单元我爱祖国山和水 1 我的祖国多辽阔》_12

《我的祖国多辽阔》教学设计一课时【教材版本】人教版小学五年级品德与社会上册第三单元第1课【教材分析】《我的祖国多辽阔》是《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》中的第一个主题。通过本课学习，旨在促使学生知道我国的领土面积、海陆疆域、行政区划。教材以中国行政区图和文字介绍相结合的形式呈现，教材所提供的每一组材料:(中国行政区图,两段文字资料介绍、地图周边的四幅小图和主持人的话)，都是意在引导学生借助相关知识，通过不同的方式，了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔，并为祖国感到自豪。教材体现了一种“引领”的功能，既给广大教师开展课堂教学提供了参考与借鉴，同时也在一定层面上对学生的学习起到了积极的引导。【学情分析】本课综合了地理和品德各方面的教育内容，较好的体现了课程的综合性，并注意将品德教育与知识的学习相融合，使情感、态度、价值观的教育与知识技能的掌握相结合。文中以“地图”为载体，在引导学生认识祖国的同时，把地图作为一种学习工具，让学生在使用过程中熟练掌握。这对学生而言是一个难点，但这又是本节课的重点。因为祖国是学生生活领域的一个重要组成部分，离学生既近又远，因为毕竟她对学生而言是一个抽象的概念，我们必须通过课堂教学去引导学生逐步认识祖国、了解祖国，进一步激发学生的爱国热情。【教学理念】 1、从实际出发，对教材进行了一定的重组，合理地利用、开发学生身边的课程资源。结合个人的特点，又兼顾尽可能具有可操作性，进行了大胆的尝试。坚持“还课堂于学生”的教学理念，立足于学生的终身发展，在开放性教学中，努力激起学生已有的知识、经验和感受。 2、力求结合品德与社会课的特点，打破学科界限，以全身心地活动为载体，创设丰富的教学活动情境，营造开放、宽松、和谐、平等的教学氛围，注重学生的个性发展，从而达到寓教于乐，润物无声的教育效果。 3、倡导动态的、建构性、过程性的知识观。打破单一、呆板、严肃的课堂模式，努力创建自主、互动、积极、向上的综合活动课。【教学目标】（一）知识目标：通过活动和多种途径了解我国海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔的事实。（二）能力目标：算出我国的大致距离,进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。（三）情感目标：在了解、感知祖国的辽阔海陆疆域的过程中，加深热爱祖国的情感。【教学重点】认识我国疆域、面积。了解行政区划的划分，省级行政单位大致位置。【教学难点】学会看地图，知道图例、比例尺的含义。【教学方法】讲述法，讨论法【教学准备】课件、拼图、歌曲《大中国》等。【教学流程】一、导入

腾飞的祖国演讲稿

腾飞的祖国演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我要给你们演讲的题目是《腾飞吧，中国》。大家可知道，在古代，中国是四大文明古国之一，也是世界上一个很发达的国家。但是在近代，中国渐渐落后，使许多国家看不起中国。从此，东方之龙的噩梦开始了。 19世纪初， ___者用洋炮闯开了中国的大门。1840年，英国人把大量的鸦片强卖给中国，使原本健康的中国人吸成了竹竿似的病人。但是 ___者仍不罢休，他们抢走了我国的文化瑰宝——圆明园中的大量珠宝，还把它烧成了断壁残梁。多么令人气愤啊！正在这时，中国许多英雄儿女为了中国做出了很大贡献：我国杰出的爱国工程师詹天佑不畏 ___者的嘲笑和讥讽，自主修筑了京张铁路。饱受美 ___折磨和迫害的钱学森，放弃了金钱和地位，带着一句“祖国，我回来了！”终于回到了祖国，并努力研究火箭技术，为祖国出了一份力。吴光辉先生造出了中国第一架飞机——c919的试飞成功告诉了 ___者——中作文s:///国也能造飞机！ ___集农

成军，经过多年的努力圆了他建立共产党的愿望。 ___是中国伟大的设计师，他 ___人民进行了改革开放，“春天的故事”响彻天空，让 ___先富了起来，领着全国人民走向小康社会。现在中国发展得更快了。“复兴号”动车组列车以350km/h的速度和在飞奔的列车上放一个鸡蛋都不会倒的惊人性能，让外国人开了眼界。坚如磬石的“吉利博瑞”以摔下山崖都不伤人的安全性，被评为“xx年世界十大安全车”的第四名。中国，这条东方之龙，秀出了深藏不露的绝招！ “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”所以我们要好好学习，为祖国的经济添一份力！中国，这条东方之龙，吼出了最响的声音；中国，这条东方之龙，展开了百年不露的笑颜；中国，这条东方之龙，证明了自己的力量！腾飞吧，中国！谢谢大家！

《祖国颂》朗诵稿诗歌朗诵《中华颂》

《祖国颂》朗诵稿诗歌朗诵《中华颂》精品文档，仅供参考

《祖国颂》朗诵稿诗歌朗诵《中华颂》我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。本站今天为大家精心准备了《祖国颂》朗诵稿，希望对大家有所帮助! 《祖国颂》朗诵稿在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强; 奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国中国! 1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾; 1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开! 1997年，她迎来了紫荆花的清香， 1999年，她又增添了水莲花的芬芳! 走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。我们的共和国从没有像今天这样威武强大国庆颂祖国,

你走过了不平凡的55年, 像一个婴儿长成了壮年, 今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气, 您有过磨难,也有过欢笑. 历经了崎岖坎坷,明天将更加美好. 55年来, 你发生了翻天覆地的变化, 你的人民日益富强. 您的国力日益强大. 你凝聚了天下炎黄子孙的心啊! 您赢得了世界尊重的目光. 现在您正意气奋发, 走进了新的世纪, 今天,在这欢庆的节日里, 我从心底里向您说一声, 祖国,您好! 《祖国颂》朗诵稿可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓! 祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃! 《祖国颂》朗诵稿

五年级品德和社会我的祖国教学设计

冀教版五年级上册第一单元《我的祖国》教学设计北早现学区北孙小学康建军教材分析：《我的祖国》是冀教版《品德与社会》五年级上册第一单元《可爱的中国》中的第一课。作为本单元的起始课，学生需要通过这节课的学习，了解我国的领土面积，海陆疆域，行政区划，人口数量。同时学会看地图，并通过各种实践活动让学生体会我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。学情分析：本节课所面对的对象是五年级的学生，他们通过课前搜集资料对本课已经有了初步的了解。这节课综合了地理和品德两方面的教育内容，设计了“祖国风光，唤起爱国热情；感受祖国疆域的辽阔；在温差时差中感受祖国有多大；升华爱国情感”四个任务，在活动中教会学生看懂地图，逐步引导学生去认识祖国、了解祖国，进一步激发学生的爱国热情。第一课时：祖国的域疆教学目标知识与技能目标： 1、知道我过的领土面积，掌握我国的地理位置 2、了解我国的海陆疆域、南北东西的差异。过程与方法目标： 1、培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力 2、学会看图识图的一些方法情感态度和价值观：感受祖国的幅员辽阔，使学生产生热爱祖国的大好河山的情感，培养学生的民族自豪感。教学重难点教学重点：知道我过的领土面积、海陆疆域，感受祖国的幅员辽阔。教学难点：通过对祖国疆域的了解，激发爱国之情。课前准备教师准备：搜集祖国风光图片，歌曲《我爱你中国》，《祖国有多大》，中国疆域，世界地图，中国地图，中国政区图等相关资料制作成教学课件。学生准备：了解中国的国土面积及世界排名；了解我国东南西北四个极点

教学过程：任务一：欣赏祖国风光，唤起爱国热情我们的祖国是世界四大文明古国之一，幅圆辽阔，山河壮丽，气象万千，有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有一望无际的华北平原……下面我们一起来欣赏一些祖国美丽风光的图片（课件出示祖国的风光图片，配乐《我爱你中国》）。欣赏完这些图片，同学们有什么感受？学生交流。我们的祖国这么美丽，你对祖国有多少了解呢？今天我们就去了解一下我们伟大的祖国母亲！板书：祖国疆域有多大设计意图：让学生在欢快的歌声中愉悦的进入学习，在欣赏祖国风光的图片中，初步感受祖国的美丽，激发学生对祖国的热爱之情。任务二：感受祖国疆域的辽阔 1、认识我国的地理位置教师出示世界地图，看中国的地理位置，并用红色显示中国地图。师：同学们看一下，我们的祖国地图像什么？（引导学生回答像一只雄鸡屹立于世界的东方）。从地图上，我们可以看出我们的祖国真大啊！ 2、了解我国陆地和海域面积师：我们的祖国到底有多大呢？（让学生拿出课前自己收集和整理的资料相互讨论、交流，在选出几组同学分享自己收集的资料）教师出示“世界主要国家面积比较表” 学生交流从表中得到的信息教师补充：我国的面积相当于整个欧洲的面积，相当于日本的25倍，英国

第三单元测试题课件

第三单元腾飞的祖国一、填空题 1.由于国家衰败，多少年来，中国人抬不起头，被外国人讥笑为东亚病夫。 2. 衣、食、住、行是我们最基本的需要。 3. 建设小康社会是全国人民奋斗的目标。 4.第 23 届奥运会，许海峰首夺奥运会金牌。 5.第 28 届奥运会刘翔在田径赛场上获得了第一枚金牌。 6.1901年，清政府与十一国列强在北京签署了丧权辱国的《辛丑条约》，从此中国沦为半殖民地半封建国家。 7.亚洲论坛设在我国海南博鳌。 8.中国加入世界贸易组织的时间 2011年11月10日。 9.2002年12月3日，上海申办 2010 年世界博览会获得成功。 10.现在我们用占全世界不到 10% 的耕地解决了占全世界约 21% 人口的吃饭问题。 11.我国改革开放的总设计师是邓小平。 12.现在，我们的餐桌上不仅食物的品种多，还讲究营养和环保。 13. 袁隆平杂交水稻之父。

14. 1956 年 7 月，长春第一汽车制造厂生产的第一批国产解放牌汽车出厂，从此，中国结束了自己不能制造汽车的历史。 15. 2003 年 10 月 5 日，我国自行研制的神舟五号载人飞船成功发射，将我国航天员杨利伟送入太空，并于 16 日安全返回地面。 16. 改革开放给我国的经济发展带来了生机，现在我们生产的商品不仅能满足国内市场的需要，而且走向了世界。 17.第28届奥运会上，刘翔打破了110米栏纪录，平了世界纪录，这是中国男子运动员在奥运会田径赛上获得的第一枚金牌。 18.袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。杂交水稻在解决世界饥饿问题上显示出强大生命力。 19. 改革开放给我国的经济发展带来了生机，现在我们生产的商品不仅能满足国内市场的需求，而且走向了世界。 20.我国与国外的交流在不断扩大，这不仅加深了相互间的理解，而且标志着中国已经融入了国际社会。 21.为让中西部人民过上富裕生活，中央提出了中部崛起的战略，这将带动中部地区的发展。 22.旧中国，中国人被讥笑为东亚病夫，在奥运会上得到的是令人痛苦的屈辱和讥讽。

《我可爱的祖国》朗诵稿

张石丽：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落。齐合：暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶起了亿万年的沧桑，从容不迫。金城：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡。齐合：激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。张蓉：我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化。齐合：大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文化还在熠熠闪烁。许金朝: 唐宋八大家，个个是典范。合问：是吗？他们都是谁呀？张石丽: 听我给你说：唐代两位是韩柳，宋有曾巩欧阳修。三苏父子王安石，欧阳公认是领袖。齐合：噢！唐宋八大家呀！唐宋八大家, 牢牢记心间啊。记心间。许金朝：我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫。齐合：东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。金城：是吗？都有些什么呀！张蓉：女娲补天日月光。夸父逐日血气张。精卫填海荡气肠。后羿射日功德量。神话故事意味长。民族精神积流光。四合：这就是我的祖国！齐合：这就是我深深爱恋的祖国。张蓉：祖国，我爱你，我爱你源远流长灿烂的历史。张石丽：祖国，我爱你，我爱你每一寸土地上的花朵。金城：祖国，我爱你，我爱你风光旖旎（yǐnǐ）壮丽的山河。张蓉：中国的山，中国的水,山山水水真秀美。张石丽：说名山，道名山,中国的名山千千万。张蓉：长白山上白头山,佛教名山峨嵋山张石丽：东岳有泰山，西岳有华山,中岳有嵩山，南北有衡（恒）山这五山，称五岳,闻名天下人人传。人人传。张蓉：你说的不完整呢，我还可以在补充呢。比如说：天下奇山是黄山,珠穆郎玛最高山。庐山瀑布见诗篇,疑是银河落九天。桂林山水天下传,钱塘江潮壮无观。齐合：啊，我的祖国，我深深爱恋的祖国。张蓉：你是昂首高吭的雄鸡----- 齐合：唤醒拂晓的沉默。金城：你是冲天腾飞的巨龙----- 齐合：叱咤时代的风云。许金朝：你是威风凛凛的雄狮----- 齐合：舞动神州的雄风。张石丽：你是人类智慧的起源----- 齐合：点燃文明的星火。四合：你有一个神圣的名字! 齐合：那就是中国！那就是中国啊，我的祖国！我深深爱恋的祖国。齐合：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。金城：我自豪你的悠久，我自豪你的坚强。张蓉：我自豪你的光明，我自豪你的精神。齐合：我自豪，我自豪，我可爱的祖国。我爱你人们的性格坚韧执着。金城：唉！光说山，光说水，让人觉得真乏味。许金朝：中国的名人也不少，我们来把名字报。合：那就快点嘛！金城：古有大禹为治水，三过家门都不回。合：都不回。

《可爱的祖国》教案

《可爱的祖国》教案 ◎活动目标初步了解关于祖国的知识，感受到祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到自豪。 ◎活动准备 1、歌曲《大中国》、《我们的祖国是花园》。 2、开国大典的录像、国庆60周年天安门广场庆祝会的录像。 3、学生搜集资料、图片或准备展示会节目，如诗朗诵、歌曲等。 ◎活动过程一、听一听，课前体验。欣赏《大中国》。师：同学们，今天老师给你们带来了一首非常好听的歌。让我们好好欣赏一下吧！（播放）师：同学们，从这首歌，你们听出了什么？二、说一说，祖国知识知多少 1）教师：同学们，中国是我们的祖国。那我们的祖国在世界上的位置在哪里呢？找一找。 2）出示中国版图，让学生了解祖国版图形状。大家对祖国了解多少呢？（祖国全称、生日、首都、面积等情况。）三、看一看，进一步了解新中国 1、了解新中国成立的有关情况。（1）教师：1949年10月1日下午3时20分，开国领袖毛泽东在天安门城楼向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”让我们来了解当时的情形。（出示图片）（2）教师小结：看了这些，你有什么感受呢？（让学生体会新中国成立了，对于人民来说意味着什么。） 2、从新中国成立到现在，你知道的领导人有哪些？（毛泽东、邓小

平、江泽民、胡锦涛） 3、初步感受到祖国的日益强大。 (1)教师：新中国的领导人带领全国人民自力更生、艰苦奋斗，中华大地发生了翻天覆地的变化。让我们来看看祖国成立60周年的盛大庆典。（出示新中国成立60周年庆典图片）（2）教师：看了这张图片，与开国大典相比，你有什么特别的感受吗？（使学生感受到祖国的日益强大）四、说一说，我为祖国而骄傲 1、教师：同学们，我们的祖国有高高的山，有长长的河，有大片的森林，有一眼望不到边的平原……在这片神奇的土地上，勤劳善良的人们用自己的双手创造了祖国的繁荣。祖国有很多值得我们骄傲的地方，你知道有哪些？（1.秀丽的山川 2.英雄的人民 3.发展的事业） 2、小组内交流。（把你知道的，大声地告诉你们组内的同学） 3、班内交流。（1）秀丽的山川：北京天安门、人民大会堂、长江、黄河、长城、九寨沟—黄龙、桂林山水、草原，熊猫（2）英雄的人民：袁隆平、钱学森、雷锋、杨利伟（3）发展的事业：工业、农业、城市建设（鸟巢、浦东）、新村建设、交通建设（青藏铁路——一条几乎不可能建成的天路、成自泸高速公路）、科技（神舟九号与天宫一号）、国防（辽宁舰）。 4、此时此刻，你想对祖国妈妈说些什么？ 5、出示：“我是中国人！我爱我的祖国！”全班齐读。五、唱一唱，升华情感。教师：我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳。我们就是祖国的花朵，让我们让一首歌来结束这一节课。 ◎活动延伸同学们，爱不是一句口号，应该付诸于行动。怎样把祖国打扮得更美丽？

可爱的祖国阅读附答案

可爱的祖国阅读附答案开心阅读。可爱的祖国我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。我国的领土广大。我国的领土面积大约有960万平方千米，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节时，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我国的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的年产量，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴（yùn）藏丰富的煤、石油、铁，铜等。还有许许多多资源等待我们去勘（kān）探、开发和利用。我国山河壮丽。世界第一高峰——珠穆（mù）朗玛（mǎ）峰就矗（chù）立在我国的西藏边境。还有巍（wēi）峨（é）挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩（hào）浩荡荡地流入大海。波光粼（lín）粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国装点得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。 1．找出第二、三、四、五自然段每段的中心句，用“____”画出来。 2．摘抄文中的一个比喻句。 ________________________________________________________ 这个比喻句把________比作________。 3．我们的祖国可爱在________、可爱在________、可爱在________、可爱在________。 4．点明文章中心的句子是________________________________________。参考答案： 1．分别为每段开头的第一句话。 2．她像一个巨人，屹立在世界的东方。祖国巨人 3．领土广大物产丰富矿产资源种类多、分布广、储量大山河壮丽 4．我们的祖国，地大物博，山河壮丽搜集整理仅供参考

品德与社会上教学设计_第三单元腾飞的祖国

第三单元腾飞的祖国 1、站立起来的中国人设计理念：本教学设计以体验为基点，通过了新旧社会分别在经济上与政治上的四次对比，点燃孩子体验的情感火花，使之积极主动地参与到身为中国人的自豪感的道德认知→形成爱国的道德情感→落实到爱国的道德行为实践中。教学设计力求使扎根在 “生活体验” 沃土中的自豪情感，在学生身上结出美丽的爱国之花！教学目标： 1．知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。 2．能力目标：让学生知道，随着中国的强大和国际地位的提高，中国在国际政治、经济等领域中发生越来越重要的作用。 3．行为目标：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。教学重难点：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。教学用具：多媒体课件课时安排：1课时教学过程：

激情导入，回顾激动人心的时刻。人们不会忘记那激动人心的时刻，当北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，全国沸腾了。（播放申奥成功录象）师：为什么一个体育运动会申报成功，会牵动那么多人的心？（向世界证明了中国的体育实力。）师：对，中国申奥成功不单单是向世人证明了中国的体育实力，更重要的是向全世界展示了中国的经济实力和国际地位，到这里，可能有人要问：体育事业的发展竟和国家实力挂钩？答案是肯定的，如果还要出示什么证明的话？就让我们从“东亚病夫”到“相约2008”这段历史中寻找证据吧！活动一：在资料展示体验中引发情感萌动，提高道德认识师：在旧中国，由于政府腐败无能，中国人被讥笑为“东亚病夫”。从1896年至1948年，奥运会举办了14届，而拥有4亿人口的中国仅仅参加过3次。均因国力衰败而留下了“零的记录”谁搜集了资料，请小组出示图片等资料汇报一下：（中国参加1932年奥运会，刘长春作为中国唯一的运动员代表中国参加了奥运会，他的两项比赛在预赛中即被淘汰。（教师随即访问：假如你就是刘长春或者就是看台上(遭人耻笑)的中国人，当时会有什么样的感受。）中国参加1936年奥运会，中国队被称为“鸭蛋队”中国队全军覆没。中国被称为“东亚病夫，体育的落后是当时中国政治，经济，文化状况的真实写照。

《可爱的祖国》阅读答案

可爱的祖国我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。我国的领土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里，是世界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海岛却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀! 我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。蕴藏着丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等我们去勘探、开发和利用。我国山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪! 阅读题： 1、祖国是一个( )、( )、( )、( )的国家。 2、从哪些句子能看出我国物产丰富，把它抄在下面的横线上。 3、从文中积累四个好词。 4、用划出文中两句打比方的句子。 5、你读了这篇文章有什么感受? 参考答案： 1、祖国是一个(领土广大)、(物产丰富)、(矿产资源种类多)、(山河壮丽)的国家。 2.粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。 3. 巍峨挺拔景色迷人浩浩荡荡波光粼粼。 4. 波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。 5.我为有这样地大物博、山河壮丽的祖国而自豪!我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。《可爱的祖国》阅读答案及翻译,由查字典语文网为大家整理，希望同学们能够认真阅读，努力提高自己的阅读水平。

人教版小学品德与社会五年级上册《第三单元我爱祖国山和水 1 我的祖国多辽阔》教学设计_81

《我的祖国多辽阔——祖国有多大》教学设计（人教版品德与社会五年级上册）【摘要】了解我国的海陆疆域，感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪；学会使用地图；初步了解我国的省级行政单位。【关键词】【教材分析】 1.教材地位及作用《祖国有多大》是人教版《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》中的第一个主题《我的祖国多辽阔》中的第一节。本课的关键是一个“大”字，让学生为自己的祖国的广大而自豪是本课的最终目标。通过本课学习，应该让学生知道我国的领土面积、海陆疆域、省级行政单位，这些学习内容是以后学习的基础，需要在学习过程中反复夯实。教材以中国行政区图和文字介绍相结合的形式呈现，教材所提供的材料都是意在引导学生借助相关知识，通过不同的方式、不同的层面，了解我国陆地面积和海域面积，知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。地图知识的学习，也为将来的学习打下坚实的基础。教材体现了一种“引领”的功能，既给广大教师开展课堂教学提供了参考与借鉴，同时又在一定层面上对学生的学习起到了积极的引导。 2.教学目标 ⑴通过各种活动和途径，了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 ⑵会看地图，学会使用地图，知道图例和比例尺的用法。 ⑶通过地图初步了解我国的行政区划，大体了解各省级行政区在祖国的大体位置。 ⑷培养读图、识图的能力，自主学习，合作学习，获取信息的能力，关注社会生活的能力。 3.教学重点、难点 ⑴了解我国的海陆疆域，了解我国的行政区划，会看地图，学会使用地图， ⑵充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。【学情分析】本节课的学习对象是五年级学生，他们对本课学习知识已经有了初步的了解，但还不够深入。祖国是学生生活领域的一个重要组成部分，离学生既近又远，学生很难理解教材呈现的“南方穿彩裙，北方飘雪花”、“西边的星辰还在天上挂，东边的朝霞已经满地洒”这些奇异的现象，这些内容对学生而言是一个难点。课上应该先让学生了解祖国的广大，才能进一步理解这些奇异现象。文中以地图为载体，在引导学生认识祖国的同时，把地图作为一种学习工具，让学生在使用过程中熟练掌握，这对学生而言既是重点又是难点。针对学生的年龄特点，课上将通过多种活动和途径引导学生逐步认识祖国、了解祖国，进一步激发学生的爱国热情。【教学策略】课前，指导学生通过网上搜索、查阅课外书、小调查等多种途径，了解祖国到底有多大。课前调查的

第三单元腾飞的祖国

第三单元腾飞的祖国１、站立起来的中国人第一课时从东亚病夫到相约200８一、填空 1、旧中国，中国人被讥笑为( ）,在奥运会上得到的是令人痛苦的屈辱和讥讽。 2、第28届奥运会上，( )打破了11０米栏纪录,平了世界纪录，这是中国男子运动员在奥运会(）赛上获得的第（）枚金牌。 3、中国身高成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的( )和日益提高的（）。二、选择 1、１901年清政府与十一国列强在北京签定了丧权辱国的( )，中国被迫沦为半殖民地半封建国家。 A.《望厦条约》B．《马关条约》Ｃ．《黄埔条约》D．《辛丑条约》２、（)当选为国际奥委会运动员委员会委员。 A.邓亚萍B．刘国梁C．姚明 3、亚洲论坛设在我国( )。Ａ.湖北武汉 B.海南博鳌 C.河南郑州五、问答题 1、北京申办200８年奥运会成功的喜讯传来时全国沸腾,为什么一届体育运动会的申办成功会牵动那么多人的心？ 1、站立起来的中国人第二课时日益提高的国际地位一、填空 1、２001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑，身穿唐装聚集（）。会议主题是：新世纪,( ）,合作、（)，促进共同繁荣。 2、2０01年11月10日世界贸易组织WTO审议通过了中国加入世界贸易组织的决定，它标志着中国被世界最大的经济贸易组织正是接纳为成员,中国融入到( )了之中。 3、2０01年12月3日,上海申办2010年（）获得成功,中国申办世博会成功,改写了世博会从未在发展中国家举办的历史,全面展示了中国的( ）。二、选择 1、1984年的奥运会上，一个英雄实现了中国金牌“零”的突破,他的名字是() A．刘长春 B.许海峰C．王义夫２、中国女排在２004年( )奥运会上获得冠军。Ａ.洛杉矶B．希腊C．雅典３、从奥运会中国奖牌统计表中我读出的是Ａ.中国奖牌数的增多 B.中国运动员体育水平的提高Ｃ.中国体育实力的增强 D.中国在世界体坛地位的提高三、我会连线周继红第一块网球奥运金牌陈静第一块跳水奥运金牌

小学语文《群文阅读——美丽可爱的祖国》教学设计

群文阅读——美丽可爱的祖国教学目标： 1、通过阅读赞美祖国、家乡的文章，感受语言文字的美，激发学生爱祖国爱家乡的感情。 2、积累精彩的词、句、段。 3、培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。教学内容：《三潭印月》《台湾的蝴蝶谷》《俺家门前的海》教学重难点：引导学生抓住重点句段体会祖国山河的美。学前准备： 1、阅读三篇文章，借助工具书读通文章，理解词语意思。 2、了解文章写的什么。 3、把积累的词语写在积累本上。教学过程课前一吟《春雪》唐韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。《溪居即事》唐崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。出示课题提示上课一、复习回顾师：还记得我们刚刚学的第三单元的四篇文章吗？我们大声读出来。（出示课件）《日月潭》《葡萄沟》《难忘的泼水节》《北京亮起来了》师：哪篇文章留给你的印象最深？师总结：无论是遥远的台湾岛，还是瓜果飘香的葡萄沟，无论是美丽的西双版纳还是令人向往的北京，这些地方都是我们祖国美景的一部分，你们说我们

的祖国美丽吗？这就是这一单元的主题（出示课件：美丽可爱的祖国）二、运用方法，学习课文师：其实，我们的祖国还有很多美丽的地方，（出示课题）你看，这是自读课本中第三单元的文章，每一篇文章都描写了一个美丽的地方，相信这些美丽的地方也会给你留下深刻的印象，让我们一起读一下课题吧齐读课题在这些文章中，我们重点选读了其中三篇，我们齐读课题。《三潭印月》《台湾的蝴蝶谷》《俺家门前的海》，（一）我们先来读第一篇《三潭印月》 1、谁能说说为什么叫三潭印月？（第四自然段，简述：三潭指三座石塔，印月指能印出月亮。在中秋节晚上，三座石塔能印出15个月亮） 2、它给你留下了什么样的印象？（景色优美、漂亮等）哪些句子让你有这样的印象，你能读读你画的句子吗？（用上“我画的是第几自然段的第几句”）并说说你为什么喜欢这句 3、学生交流，看来我们班的孩子长大了，看文章都能有自己的见解，看，老师也画了这一句，谁起来读一读？（1）远远望去，绿树依依，繁花似锦，绿阴中隐约露出亭台楼阁，真像人间仙境一样。这句话从（远处）写了三潭印月的美，美得像什么（仙境）？你能把这种美读出来吗？（多种形式的读）这样你还会读吗（出示课件）远远望去，( )，( )，绿阴中( )露出亭台楼阁，真像人间仙境一样。（2）你还画了那句？这时明月如盘，月色溶溶，波光粼粼。成千上万的人到西湖来赏月、划船，笑语声声，这和天堂又有什么区别？

可爱的祖国-------观后感

可爱的祖国-------观后感 11月24日，我们预初6~8班去看来《可爱的祖国》这个电影。《可爱的祖国》用最美好的语言描绘了我们的祖国：“中国是生育我们的母亲，她是一个身体魁伟，胸背宽阔的母亲。中国地底下蕴藏着无限的宝藏，中国有许多有名的崇山峻岭，长江巨河，以及大小湖泊。我们的母亲有雄伟的峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡，美丽的母亲，可爱的母亲！”一篇《可爱的祖国》深深地吸引着我，打动着我，激励着我。 “朋友，从崩溃毁灭中救出中国来，从帝国主义恶魔的生吞活剥下救出我们垂死的母亲。”千千万万个革命烈士为国捐躯了，他们用生命换来了祖国的解放，用鲜血染红了五星红旗。小荷作文网几十年过去了，祖国有了很大的变化，实现了革命烈士梦寐以求的愿望：到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步。欢歌代替了悲叹；笑脸代替了哭脸；富裕代替了贫穷；友爱代替了仇杀；健康代替了疾苦；智慧代替了愚昧；生之快乐代替了死之悲伤；明媚的花园代替了凄凉的荒地！但是我们在世界上还比较落后，我们想让祖国快快富强起来，仍需努力。有些身残的爷爷、伯伯为了发展祖国的科学事业，还在坚持写书、创作。一些年轻人为了开发黄河、长江资源，徒步考察黄河、长江，献出了年轻的生命。可气的是，有少数人嫌祖国穷，一心向往外国。如果战死在沙场的革命烈士知道了，该是多么的痛心呀！小荷作文网《可爱的祖国》像磁铁一样吸引住了我，革命烈士深情的爱打动了我。我做梦都在想，假如有一位烈士问我：“小朋友，你准备给祖国贡献什么？”我的脸一定会红的，因为有时我不好好完成作业，有些知识也学得马马虎虎。不过，为了祖国到处都有日新月异的面貌，我一定会做出不懈的努力，为祖国做出更大的贡献。烈士啊，对祖国我和你一样爱。你在苦难中奋斗，我在蜜水中长大，你献给母亲的是鲜血和忠骨，我要把全部力量和智慧献给母亲。可爱的祖国啊，我会永远爱你！

人教版品德与社会六年级上册《第三单元 腾飞的祖国 1 站立起来的中国人》_22