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中南大学远程教育(急重病监护学)作业及答案

(一) 单选题

1. ＳＯＡＰ公式中O代表()。

(A) 主

诉(B)

估

计(C)

观

察(D)

计

划(E)

评

估

参考答案：

(C)

2. 现代呼吸机吸入氧浓度通常设置在()。

(A) 20%~40%

(B) 30%~40%

(D) 50%~70%

(E) 100%

参考答案：

(C)

一般认为，ICU的床位占综合医院总床位的()。

(A ) 2%-5

)

2%-3

)

2%-6

)

2%-8

)

2%-10

参考答案：

(D)

4. 临床最常见的等渗性脱水的原因是()。

(A) 水分摄入不足

(B) 水分丢失过多

(D) 消化液长期慢性丢失

(E) 消化液急性丧失

参考答案：

(E)

5. 病人有一侧上肢受伤，脱去衣袖时，应先脱（）侧？

(A) 患侧

(B) 健侧

(D) 两侧均可

(E) 以上均不对

参考答案：

(B)

6. 测中心静脉压时，玻璃管零点应与何处同一水平面？()

(A) 锁骨中点

(B) 右心房中点

(D) 剑突水平

(E) 胸骨柄水平

参考答案：

(B)

7. ICU各物体表面的细菌菌落应达到什么程度的卫生标准? ()

(A) ≤5cfu/cm2

(B) ≤10cfu/cm2

(D) 15-20cfu/cm2

(E) <25cfu/cm2

参考答案：

(A)

8. 估计肾血流量和肾排泄功能的有效指标是()。

(A) 尿

量(B)

尿

比

重

(C)

尿

蛋

白

含

量

(D)

酚

红

排

泄

率

(E)

尿

颜

色

参考答案：

(D)

9. 关于ICU设置，错误的是()。

(A) 每个床单位面积一般为15~30m2

(B) 每张床间隔1m以上

(D) 室内湿度以60%~70%为宜

(E) 每张床备齐供应系统：氧气、负压吸引等

参考答案：

(B)

10. I CU的人员配备要求护士与床位比应保持在()。

(A) 1-1.5:1 (B) 1-2:1 (C) 2-2.5:1 (D) 2-3:1 (E) 3-4.5:1

参考答案：

(E)

11. 成年人经静脉补充钾离子时，要求尿量每小时不得少于()。

(A) 20ml

(B) 30ml

(D) 50ml

(E) 60ml

参考答案：

(B)

12. 对病人进行有创性血流动力学监测时不包括在内的指标是()。

(A) 动脉血压

(B) 中心静脉压

(D) 混合静脉血氧饱和度

(E) 心排血量

参考答案：

(D)

13. 下列哪一项不属于院外急救需掌握的急救技术？()

(A) 气

管

插

管??

(B)

止

血? (C)

包

扎(D)

固

定(E)

静

脉

输

液

参考答案：

(A)

14. 重度高渗性脱水的特点是()。

(A) 口渴

(B) 尿少

(D) 唇舌干燥

(E) 皮肤弹性下降

参考答案：

(C)

15. 急、危、重伤病员进入医院以前的医疗救护称为()。

(A) 院外急救

(B) 急诊室救护

(D) 转运途中急救

(E) 以上都不是

参考答案：

(A)

16. 下列哪项是适宜的ICU收治对象？()

(A) 急性传染病

(B) 恶性肿瘤晚期病人

(D) 无急性恶化的慢性病人

(E) 各种严重创伤病人

参考答案：

(E)

(二) 多选题

1. 下列哪些属于院外急救？

()

(A) 现

场

急

救

(B)

急

诊

室

急

救

(C)

转

运

途

中

急

救

(D)

ICU

内

急

救

(E)

转

院

前

的

急

救

参考答案：

(AC)

2. 心率监测的临床意义()。

(A) 判断心排血量

(B) 求算休克指数

(D) 估计心肌耗氧

(E) 检查心脏瓣膜功能是否正常

参考答案：

(ABD)

3. 反映肾小球滤过功能的有()。

(A) 内

生

肌

酐

清

除

率

(B)

血

清

尿

素

氮

(C)

尿

渗

透

压

血

渗

透

压

(D)

尿

渗

量

(E)

血

肌

酐

参考答案：

(ABE)

4. 用于测量中心温度的部位有()。

(A) 直肠

(B) 食管

(D) 腋窝

(E) 耳膜

参考答案：

(ABCE)

5. SOAP急诊分诊技术包括哪几方面？()

(A) 主诉

(B) 体征

(D) 估计

(E) 计划

参考答案：

(ACDE)

6. 哪些是院外急救需要掌握的护理技术？()

(A) 气管插管?

(B) 胸腔引流

(D) 固定

(E) 止血??

参考答案：

(CDE)

7. 动脉血气分析常用于()。

(A) 监测呼吸衰竭

(B) 监测酸碱平衡失调

(D) 机械通气参数的调节

(E) 机械通气的疗效分析

参考答案：

(ABDE)

8. 急诊科的工作任务有()。

(A) 急

诊

(B)

急

救

(C)

科

研

(D)

培

训

(E)

健

康

教

育

参考答案：

(ABCD)

9. 反映体内酸碱平衡的指标有()。

(A) 动脉血氧分压

(B) 动脉二氧化碳分压

(D) 动脉血氧饱和度

(E) 标准碳酸盐和实际碳酸盐

参考答案：

(BCE)

10. 急救医疗体系包括哪几部分？()

(A) 院

前

急

救

(B)

医

院

急

诊

室

救

护

(C)

病

房

内

护

理

(D)

门

诊

检

查

(E)

重

症

监

护

治

疗

参考答案：

(ABE)

(三) 判断题

1. 止血属于院外急救需要掌握的急救技术。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

2. ICU是指集中受过专门培训的医护人员，应用现代医学理论和高科技现代化医疗设

备，集中对临床各科的危重病人进行全面连续监护及治疗的诊疗体系。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

3. 病人有一侧上肢受伤，脱去衣袖时，应先先脱患侧的。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(B)

4. 动脉血气分析可用于机械通气的疗效分析。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

5. 我们常用动脉血气分析监测肺功能。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(B)

6. 临床最常见的等渗性脱水的原因消化液急性丧失。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

7. ICU各物体表面的细菌菌落应≤5cfu/cm2.

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

8. 标准碳酸盐和实际碳酸盐可以用来反映体内酸碱平衡。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

9. 腋窝可以用来测量中心温度。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(B)

10. 院外急救运输过程中要特别注意固定牢、体位适当、防损伤、注意抢救。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

11. 尿量估计肾血流量和肾排泄功能的有效指标。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(B)

12. I CU一般是多种灯光照明，并双电源。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

13. C VP代表的是胸腔内上、下腔静脉的压力。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

14. 尿渗透压/血渗透压可以用来反映肾小球滤过功能。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(B)

15. 重症监护治疗是急救医疗体系的组成部分。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

16. 严重高渗性脱水的病人首选的补液液体是5%的葡萄糖溶液.

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

17. 测中心静脉压时，玻璃管零点应与右心室中点同一水平面。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(B)

18. I CU内的大多数患者适应“主动?被动型”的护患关系模式。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

19. I CU每个床单位面积一般为15~30m2。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

20. 纠正呼吸性酸中毒的关键是防治并发症。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

21. 心率监测可以确诊心肌缺血。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(B)

22. 测量中心温度可以选择食管。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

23. ＳＯＡＰ公式中的A表示的是主诉。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(B)

24. 初步急救或现场急救又称为基本生命支持。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

25. I CU的人员配备要求护士与床位比应保持在2-3:1。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(B)

26. I CU室内湿度以60%~70%为宜。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

27. 急性传染病是适宜的ICU收治对象。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(B)

28. 发生氧中毒的主要原因是持续用氧时间超过1~2天，氧浓度高于70%。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

29. I CU病人常选用局麻药联合阿片类药物经静脉镇痛的方法。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(B)

30. 心率可以用来估计心肌耗氧。心率与心肌耗氧负相关。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(B)

31. 动脉二氧化碳分压是反映体内酸碱平衡的指标之一。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

32. 心肺复苏时，应先按压再吹气，呼吸频率为10~12次/分。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(B)

33. 院外急救时，可将病人放置成屈膝侧卧位。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

34. I CU内每张床备齐供应系统：氧气、负压吸引等。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

35. 一般认为，ICU的床位占综合医院总床位的2%-8%.

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

36. 心排血量会一直随着心率增加而增加。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(B)

37. 低钾血症病人的最早表现是肌无力。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

38. 院外急救反应时间是指从急救呼救开始，到急救单元抵达现场并开始抢救所需的时

间。

(A) 对(B) 错

参考答案：

(A)

一) 单选题

1. 心肺复苏时的给药途径目前不常用的是()。

(A) 周

围

静

脉

(B)

中

央

静

脉

(C)

气

管

插

管?

(D)

心

包

穿

刺

(E)

静

脉

参考答案：

(D)

2. 以下哪项不是现场判断心搏、呼吸骤停的方法？()

(A) 在保持病人气道开放的条件下，将耳部贴近病人口鼻，聆听有无呼气声并感受有无气体流出

(B) 轻拍并呼叫病人

(D) 以手指触摸病人颈动脉搏动

(E) 观察有无胸廓起伏动作

参考答案：

(C)

3. 酮症酸中毒的护理注意事项中，哪一项是错误的？()

(A) 绝对卧床休息，给热水袋饱保暖

(B) 昏迷病人设专人护理

(D) 输入生理盐水

(E) 快速推注5％碳酸氢钠100ml

参考答案：

(E)

4. 人工呼吸最常见的并发症是()。

(A) 胃

扩

张

(B)

肺

炎?? (C)

误

吸(D)

返

流(E)

肺

不

张

参考答案：

(A)

5. 大量研究表明，80%以上的ARDS发生于原发病后()。

(A) 48~72小时

(B) 24~48小时

(D) 3天后

(E) 5天后

参考答案：

(B)

6. 心脏按压配合人工呼吸时，单人和两人操作的按压：通气比值为()。

(A) 15：2 5：1

(B) 15：2 15：2

(D) 5：1 15：2

(E) 以上都不对

参考答案：

(A)

7. 甲状腺功能亢进危象的护理措施中，哪项不妥？

(A) 立即置于光线较暗的抢救室

(B) 物理降温，止吐，做好皮肤护理

(D) 多饮水

(E) 饮食中的热量及蛋白含量适中，不宜过高

参考答案：

(E)

8. 胸外按压的正确部位是()。

(A) 胸骨中、上1/3交界

(B) 胸骨角

(D) 胸骨中、下1/3交界

(E) 以上都不是

参考答案：

(D)

9. 脑的缺氧耐受阈为()。

(A) 5~10秒

镇农村党员干部现代远程教育学用典型材料一、远程教育网络体系建设逐步完善近两年来，在上级组织部门的大力支持下，通过不懈的努力，东小庄镇实现行政村全覆盖，本镇立足“丰富教学形式、拓宽教学对象、注重教学实效”充分发挥远程教育设备作用，使农村党员现代远程教育平台成为吸引广大党员和农民群众学习政策、技术的平台，成为推进党的建设、惠及农民群众的创新工程和民心工程二、远程教育网络学习形式多样，教学内容丰富如何让农村党员干部现代化远程教育真正在农村基层党组织建设中发挥作用，镇党委不断创新丰富教学形式，以“党员需求、传授知识、教育素质”为教育宗旨，要求各站点收看远程教育宣传片，学习党的知识、新农村建设先进经验专题片，更好的指导干部职工服务于农民群众。每周干部例会上组织全体干部职工开展集中学教活动。同时开展送党课进村、与党员面对面交流等活动，各个行政村以党员、村民代表会为契机，组织到会人员利用会后时间集中学习，不断提高农村党员干部带领群众强村富民的能力，使远程教育成为提升党员干部素质的加油站。三、加强人员组织，拓宽教学对象

农村党员现代远程教育不仅是农村基层党组织建设的重要平台，也是惠及农民群众的富民工程、民心工程。为此，在机关，镇党委不断开展各种学教活动，努力使教学对象除党员干部外，向更广泛的人群发展，努力使得全镇每位干部都能从中受教育。坚持教学考勤制度，每位党员干部除特殊情况为，不得缺席学习活动。在各村，党支部作为村委会的主导力量精心组织，吸纳农村青年、外出务工返乡等人员参与教学学习，提供学习交流的平台，使更多的群众在远程教育中得到实惠。四、抓好学用管理，注重教学实效为使农村党员现代远程教育真正在加强农村党的建设和建设社会主义新农村中发挥作用，成为教育和培训农村广大党员干部、造福农民群众的富民工程，镇党委不断在教学实效上下功夫，通过逐步深化教学水平、管理水平、长效机制，使远程教育更富有生机、富有实效。抓住大学生村官作为基层组织建设的新生力量，努力发挥大学生村官在党员现代远程教育中的积极作用。让他们充当各村远程教育终端站点的管理员，利用他们丰富的文化知识，更好的服务于远程教育，服务于基层党员群众。力争使得远程教育教学取得实效。由于镇党委、政府的高度重视，各项措施落实到位，全镇远程教育学用成果转化明显，党员干部的综合素质进一步

远程教育学用个人典型案例 ------记振兴街道南辛安村站点管理员王丽萍同志王丽萍，女，汉族，1986年7月生，本科文化，2008年加入中国共产党，现任振兴街道南辛安村大学生村官，兼任村团支部书记、工会主席和远程教育站点管理员。自从南辛安村开通远程教育以来，就一直担任该村远程教育站点管理员。王丽萍深深懂得农村党员干部现代远程教育作为一种新形势下“让党员干部经常受教育”的创新载体，是用信息化带动农业产业化的一条重要途径，开展农村党员现代远程教育是全面贯彻落实科学发展观的实际行动，是用先进文化武装农村党员干部、促进农村生产力发展并造福广大农民群众的一件大事。她在平凡的岗位上，扎实工作、默默奉献，凭着一颗真心、诚心和热心为全村干部、党员、群众解决了一个又一个难题，用实际行动诠释了一个大学生村官的铮铮誓言。大学毕业当上大学生村官，工作之余她不忘记学习，她深知学习，不是一时半会的事情，而是时时处处的事情；学习，并不局限于书本，更应在工作中积累经验，于是她高标准、高要求地严格要求自己，努力按照站点管理员的要求，在积极参加站点管理员系统培训的基础上，主动上网查找了关于远程教育的学习资料，不断提高自己在这方面的业务知识，她是振兴街道所有站点管理员心目中的学习榜样。

作为一名基层站点管理员，王丽萍在努力提高业务知识的同时，还认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的人生观、价值观，坚定理想信念，并积极带头执行党的各项路线和方针政策，热心为广大党员群众提供远程教育方面的帮助。她大学时专修物理学，于是工作中她充分利用专业特长，对于远教设备的安装、排危、维修等工作她都是亲自动手，以在实践操作中掌握运用管理技术。正是凭着一股不服输的劲头，他的业务水平得到了很大提高，对Windows操作系统地安装与应用，卫星接收设备的安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等网络应用技术已能灵活的运用，一般的故障也能自行排除，确保了站点远程教育工作的顺利开展。她根据任职村实际情况制定了《设备管理制度》、《接收站管理制度》、《教育管理制度》等管理制度，切实做到每项工作有计划、有安排、有参与人。定期组织干部、党员、老人、学生进行分类分时培训，同时做到活动有组织、有记录、有负责人。对接收的资源进行有序的整理，分类存放。通过她的精心“打造”，远教室摆放规范、干净整洁，工作开展正常有序有效，为全村干群开阔眼界、丰富知识，及时掌握科学知识，提升素质搭建了一个新型的舞台。同时，她远程教育教学大纲要求，结合南辛安村的实际，制订了详细的《教学计划》，对本站点的教育培训的内容、时间安排及组织管理办法等，提出了明确要求，对本站点的农村党员干部

1.（ 2.0分）在PowerPoint2010中，在空白幻灯片上输入文字，不正确的操作有（）。 ? A、在“新幻灯片”对话框中选“空白”版式 ? B、在空白幻灯片上可输入文字 ? C、应先在空白幻灯片中建立文本框，然后才能输入文字 ? D、输入文字后，可设置文字格式，调整文本框正确答案：A 2.（2.0分）计算机网络是现代计算机技术和（）密切结合的产物。 ? A、网络技术 ? B、通信技术 ? C、电子技术 ? D、人工智能技术正确答案：B 3.（2.0分）要终止幻灯片的放映，可直接按（）键。 ? A、Ctrl+C ? B、Esc ? C、End ? D、Alt+F4 正确答案：B 4.（2.0分）新建PowerPoint 2010的演示文稿的方式是（）。 ? A、单击“开始”→常用程序列表中的PowerPoint 2010选项 ? B、单击“开始”→“所有程序”→“Microsoft Office”→PowerPoint 2010命令 ? C、单击PowerPoint 2010窗口中快速访问工具栏的新建按钮(Ctrl ＋ N) ? D、以上三种均可正确答案：D

5.（2.0分）在PowerPoint 2010中，主题与背景的关系是（）。 ? A、改变背景主题可不变化 ? B、改变主题背景不一定变化 ? C、设置背景时必须考虑主题的设置 ? D、确定主题也就确定了背景正确答案：D 6.（2.0分）在PowerPoint 2010中，关于幻灯片切换的叙述正确的是（）。 ? A、幻灯片切换是指从后一张幻灯片跳转到前一张的转换效果 ? B、幻灯片切换是指从前一张幻灯片跳转到后一张的转换效果 ? C、幻灯片切换时只能在单击鼠标时进行 ? D、幻灯片切换时必须预设自动换片时间正确答案：B 7.（2.0分）要在IE中停止下载网页，可以按（）键。 ? A、Esc ? B、Ctrl+W ? C、BackSpace ? D、ｄelete 正确答案：A 8.（2.0分）下列对Internet叙述正确的是（）。 ? A、Internet就是WWW ? B、Internet就是信息高速公路 ? C、Internet是众多自治子网和终端用户机的互连 ? D、Internet就是局域网互连正确答案：C

中南大学模拟电子技术试卷（第1套）一、一、填空题（20分，每空1分） 1．双极型三极管是控制器件，当其工作在放大区时发射结需要加偏置，集电结需要加偏置。场效应管是控制器件。 2．在有源滤波器中，运算放大器工作在区；在滞回比较器中，运算放大器工作在区。 3．在三极管多级放大电路中，已知A u1＝20，A u2＝－10，A u3＝1，则可知其接法分别为：A u1是放大器，A u2是放大器，A u3是放大器。 4．在双端输入、单端输出的差动放大电路中，发射极R e公共电阻对信号的放大作用无影响，对信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比K CMR ＝。 5．设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为200 1 200 f j A + = & ，则此滤波器为滤波器，其通带放大倍数为，截止频率为。 6．如图所示的功率放大电路处于类工作状态；其静态损耗为；电路的最大输出功率为；每个晶体管的管耗为最大输出功率的倍。二、基本题：（每题5分，共25分） 1．如图所示电路中D为理想元件，已知u i = 5sinωt V ，试对应u i画出u o的波形图。

2．测得电路中NPN型硅管的各级电位如图所示。试分析管子的工作状态（截止、饱和、放大）。 3．已知BJT管子两个电极的电流如图所示。求另一电极的电流，说明管子的类型（NPN 或PNP）并在圆圈中画出管子。 4．如图所示电路中，反馈元件R7构成级间负反馈，其组态为；其作用是使输入电阻、放大电路的通频带变。三、如图所示电路中，β＝100， Ω = ' 100 b b r，试计算：(15分) 1．放大电路的静态工作点；（6分）

2019远程教育心得体会(4篇) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ “国培计划——xx农村义务教育远程教师培训”是我期盼已久的学术盛宴，是基础教育阶段教师朝圣的殿堂。xx年7月12日，“国培计划”远程培训项目正式启动，我有幸成为“朝圣”的一员，随之也开始了小学语文“国培计划”农远教育培训。我非常珍惜难得的“充电”机会，兴奋地坐在电脑前，观看专家精彩的讲座，与专家和全国的学员虽“远隔千里”，却“近在咫尺”地交流着，切磋着，在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。主要结合小学语文课程的特点、课程改革的方向及教学的一些环节，选择了六个主题作为培训的内容，它们是：口语交际，让学生“动”起来，“多认少写”背景下的识教学，阅读教学要用好教材，阅读教学要促进学生发展，让学生快乐有效地作文，农村小学怎样开展语文综合性学习。主要通过对案例的分析与探讨，对新课程实施有更直接的认识。

专家们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟，为我们的教育科学理论注入了源头活水。教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高品质的“文化大餐”。费蔚老师的专题讲座《口语交际，让学生“动”起来》，让我走出以往口语交际教学的误区，让我也明白：口语交际教学不仅要激发学生交际的兴趣、选择合适的交际话题、营造交际的氛围，还要让学生“能”交际（也就是要创设交际情景和形成交际共体），创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。张化万老师的《让学生快乐有效的习作》为我们的作文教学指明了方向，我想听了张老师的作文课，我今后的作文课也不会再是枯燥乏味的了，而是会让孩子们在快乐中习作。本次培训我最关注的是沈大安老师的《农村小学怎样开展语文综合性学习》，因为作为一名农村教师，怎样开展语文综合性学习一直是困扰我的难题。农村学生知识面狭窄，教学资源匮乏，有的时候干脆把综合性学习当做阅读课或习作课来教。听了沈老师的课我才知道怎样挖掘本土资源和创造性地用好教材资源来开展综合实践活动。我觉得这次培训是最有效的，是一次对自己“教育

中国网络教育的发展方向。中国网络教育的发展将继续遵循着“全民学习、终身学习”这个教育理念，充分发挥网络教育构建全民学习、终身学习的社会中的重要作用；以开放理念，充分发挥网络教育支撑的现代开放教育的发展，必然是信息技术更加广泛的应用以及与教育过程更好地结合突破时空的限制，使任何人在任何时候、任何地点参与学习成为可能；现代远程教育的发展越来越需要一个公共的服务平台，要以公共服务、典型应用、资源共享及公益资源为导向，以新思路、新模式和新手段构建数字化学习支持服务创新体，探索并实践终身化、网络化合开放式的继续教育发展新模式。网络如何促进教育更好地展开？（1）课堂上使用电脑能否调动学生的兴趣，能否真正引导学生进行深入的分析和思考，有待进一步调查证实。（2）如果教育工作者能够有效地运用电脑游戏到教学中，将会对学生的一些能力起到积极的推动作用。但对游戏不加以引导和控制，则会对学生的学习和身心发展产生重大的影响。（3）电脑网络的便利使得学生互相抄袭功课，阻碍学生用头脑、组织的思维能力的发展。（4）国际互联网络的一些负面影响易对青少年的思想、品德等产生不良影响。总结如今网络教育面临的问题。（1）课堂上使用电脑能否调动学生的兴趣，能否真正引导学生进行深入的分析和思考，有待进一步调查证实。（2）如果教育工作者能够有效地运用电脑游戏到教学中，将会对学生的一些能力起到积极的推动作用。但对游戏不加以引导和控制，则会对学生的学习和身心发展产生重大的影响。（3）电脑网络的便利使得学生互相抄袭功课，阻碍学生用头脑、组织的思维能力的发展。（4）国际互联网络的一些负面影响易对青少年的思想、品德等产生不良影响。网络教育与传统的教育相比，有哪些显著的特点？其一，网络是巨大的教育资源库，并且能够实现资源的共享。资源对教育的重要性事不言而喻的。其二，网络信息资源的丰富性为学习者提供了取之不尽、用之不竭的宝库。在网络教学系统中存储着大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、专家组等各种教学信息，而网络中的每个学习者可以共享各种信息资源，这是其他任何一种媒体和技术手段所无法做到的。其三，网络教学信息是由教育专家、优秀教师和计算机人员共同开发的，学生可以得到任何一个国家和地区、任一学科和领域的知识信息，得到世界上任一位专家学者的指导，使每一位学习者都能得到均等的受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。名词解释：远程教育 “远距离教育是教育致力开拓的一个领域，在这个领域里，在整个学习期间，学生和老师处于准永久性分离状态；学生和学习集体也在整个学习期间处于准永久性分离状态；技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以集体学习为基础的教育的人际交流；学生和教师进行双向交流是可能的。它相当于一个工业化的教育过程。” （1）教师与学生分离，即在整个学习过程中教师与学生处于“准永久分离”状态，但分离程度不一。（2）教学组织的作用，即远程教育提供的是一种制度化的教育，这与学生个别学习是有本质区别的。（3）技术媒体的使用，技术媒体的应用为远程教育提供了机械的或电子的交流方式：印刷、、交互电视、录像和计算机等。技术媒体把准永久性分离的学生和教师联系起来并传递教学容，使学生从中受益。（4）提供双向通信，强调双向通信是将远程教育与教育技术区别开来的重要因素。（5）学习与学习群体的分离，在整个学习过程期间，准永久性地不设学习集体，结果人们通常不在集体中而是作为个人在自学，为教学的目的或社会性需要，有可能召开必要的会议。（6）工业化。同电视广播等媒体相比，说说因特网主要的教学特点和功能 ①因特网信息传播速度迅速，无地域国界的限制，特别适合于进行远距离的教学。②信息传

自贡一中---教育信息化建设与应用典型案例教育信息化让中学教学插上“天使之翼” 四川省自贡市第一中学校是盐都自贡的一所有九十八年办学历史的城市完全中学，位于自贡市城市中心，学校创立于1918年。前身为加拿大教会创办的“培德中学”和自贡市政府创办的“市立师范和市立中学”， 1982年经四川省人民政府批准为四川省重点中学，2002年经四川省教育厅复查验收，确认为四川省示范性普通高中。2005年1月被四川省教厅批准为四川省国家级示范性普通高中。随着信息技术的不断发展和普及，我校由一支粉笔、一块黑板的传统教学走进了真正的“屏幕教学”，由“讲授型”教学走向“创新型”教学发展的道路，这都时时离不开信息技术的应用。新课程标准明确指出：“信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索的学习活动中去。”它以丰富的语言、文字、动画演示、视频、音频等新颖独特的方式给广大教师和学生提供了丰富的教育教学资源，革新了传统的教学模式。信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。我校充分认识到信息技术在教育教学中的重要性，结合“三通两平台建设”，积极推动学校教育信息化水平，提高信息技术在管理中的应用，将传统教学与信息技术相结合，推进教育现代化发展。一、建立健全规章制度促规范化精细化管理 1、机构设置学校为推动信息化建设的发展，专门成立了信息技术中心，成员为信息技术专业人员和各学科的带头人。明确岗位职责。各司其职，定期交流，

协商工作，共谋创新与发展的思路。为落实工作目标，还在每个教研组设立信息化工作小组，其中教研组组长牵头，收集和提供素材，让熟悉电脑知识的老师先活跃起来，信息技术老师做指导，带动教研组其他老师。精细化管理，确保我校信息化建设工作有效落实。 2、完善制度管理制度是开展工作的重要保障，根据我校实际情况制定了非常详细的信息化管理规章制度，包括每间专用教室、教室的多媒体设备（西沃一体机，音箱终端和监控设施）机房、录播教室、以及校园电视台、网络控制中心、监控中心等的使用制度。信息技术中心管理人员定期对硬件设备进行检测和维修，专人负责，责任到人，并及时做好维护和使用记录，每间教室的信息化设备落实到班级，班主任是第一责任人，建立班级学生信息管理员制度，教师监督、学生管理，有力保障教育教学活动顺利进行。二、学校重视加大投入硬（软）件上水平 1、校园网络精心规划校园网络的布局，将学校的网络中心设在实验大楼的六楼，每栋教学楼、宿舍楼、办公楼都分别设有分支中心。网络中心与各分支光钎互联，千兆主干线，百兆到桌面。实现了有线和无线网络的班班通，整个校园无线网络全覆盖。校园内线路布局合理、美观。三间计算机机房、功能室、录播教室、通用技术教室全部集中在实验楼（增能楼）五楼和六楼，校园广播电视台和监控中心设在办公大楼（培德楼）五楼。 2、硬件建设近几年来，在自贡市教育局的领导下，教育局和学校先后投入大量资金改善信息化基础硬件设备，改善教师办公条件，人手配备一台笔记本电脑。80间教室全部配备了西沃55寸触控液晶

(单选题)1: 搜索引擎的索引工作由（）完成。 A: 搜索系统 B: 系统 C: 索引系统 D: 检索系统正确答案: (单选题)2: 下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力（） A: 制定明确的目标 B: 排除外界的干扰 C: 排除内心的干扰 D: 以上都是正确答案: (单选题)3: 在众多的网络学习资源中，能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是（） A: NKI中国知网 B: 数字图书馆 C: 维基百科 D: 知识网络服务平台正确答案: (单选题)4: 网上个别学习的前提条件是（）。 A: 利用因特网或校园网 B: 利用计算机辅助教学软件 C: 利用教育电视台的节目 D: 利用VCD光盘正确答案: (单选题)5: 在《远程学习导引》一书中，提到了一种深入分析具体学习内容的方法——“AEIOU”分析方法，其中“A”代表的含义是（）。 A: 证据 B: 假设 C: 举例说明 D: 独特正确答案: (单选题)6: 对于协作学习，下列说法正确的是（）。 A: 协作学习有助于激发学生的学习动机，减轻学习压力 B: 协作学习只能用到传统的教育形式中 C: 协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助 D: 和学习差的同学组成小组会浪费很多时间，得不偿失正确答案: (单选题)7: 假设你的电子邮件地址是abc@https://www.wendangku.net/doc/e817659528.html,，如果你想在本地机器上通过邮件收发工具来收发邮件，在设置邮件发送服务器时应该填写（）。 A: https://www.wendangku.net/doc/e817659528.html, B: https://www.wendangku.net/doc/e817659528.html, C: https://www.wendangku.net/doc/e817659528.html, D: https://www.wendangku.net/doc/e817659528.html, 正确答案: (单选题)8: 关于“文件夹评价”，下列说法不正确的是（）。 A: 是一种基于学生的学习行为的评价； B: 是终结性评价的一种方式； C: 可用于自我评价、学生相互评价、教师评价； D: 是基于过程评价的一种重要方法；正确答案: (单选题)9: 针对所有学生，学生最快也要（）年才能毕业。 A: 2.5 B: 1

现代远程教育入门一、单选题 1．在Windows中，工具栏中进入上一级文件夹的按钮是(B)。 A．返回B．向上C．撤消D．恢复 2．北京理工大学远程教育网上提供给学生了很多种答疑方式，包括(D) A．语音答疑论坛答疑C．视频答疑D．以上都有 3．下列哪项不是微型计算机的构成部件(C)。 B．显示器C．电脑桌D．硬盘 4．PC机在工作中，电源突然中断，不会丢失的是(C)。和RAM中的信息中的信息中的信息中的部分信息 5．企业级防火墙经常设置在(C)。 A．两个单机之间B．局域网和局域网之间 C．局域网和Internet之间D．单机和局域网之间 6．Windows中，要将屏幕分辨率调整到800x600，进行设置时应选择控制面板中的（B）。 A．系统B．显示C．自动更新D．管理工具 7．微型计算机中普遍使用的字符编码是(D)。码B．拼音码C．补码码 8．如果学生想和管理人员联系和沟通，可以从网站的什么位置找到管理人员的联系方式 A．网站首页在线用户统计下方B．网站内容页面的在线用户统计下方 C．未登录网站首页的学习中心公示页面D．以上都可以 9．下列不是计算机病毒的特征的是。(D) A．破坏性和潜伏性B．传染性和隐蔽性 C．蜕变性和寄生性D．可预测性和可执行性 10.可以将源程序翻译成可执行程序的是（B）。 A．库程序B．编译程序C．汇编程序D．目标程序

11.注册考试时间过了怎么办(A) A.留待下一次注册考试时再注册B．向学习中心申请取消注册 C．直接去考试D．请求重新补注册 12.对一座建筑物进行抗震能力的计算，属于计算机应用领域中的(A)。A．科学计算B．计算机辅助教学 C．人工智能D．过程控制 14.二进制数10101 101转换为十进制数是(D)。 A．175 D．173 15. CD-ROM的标准容量为(D)。 16.计算机能够直接执行的程序是(B)。 A．应用软件B．机器语言程序C．源程序D.汇编语言程序 17.第一代计算机的主要应用领域是(A)。 A．军事和国防B．文字和图形处理C．自动控制D．人工智能 18．计算机各种部件相互联结的纽带和桥梁是(A)。 A．主板B．内存D．硬盘 19.在微型计算机中，应用最普遍的字符编码是(A)。码码C．汉字编码D．补码 20.在学生选课时．下列哪种情况会造成不能选课(D) A．不能查看开课计划B．确定课程后，没有进行确认交费 C．没有提交选课申请D．余额不足 21. 都安装在(D)。 A．机箱B．系统总线D．主板 22．内存储器RAM中的信息是（B）。 A．任何时间，其中存放的信息都是一样的B．计算机工作时随机写入的 C．生产厂家预先写入的D．断电后，其中的信息也不会丢失 23.计算机中常说的486，586指的是计算机的(C)。 A．存贮容量B．运算速度型号D．显示器速度 24.计算机的主要应用领域是科学计算．数据处理．自动控制和(D)。A．文字处理B．飞机导航C．建筑物安全检测D．辅助设计

模拟电子技术基础试卷及答案一、填空（18分） 1．二极管最主要的特性是单向导电性。 3．差分放大电路中，若u I1=100μV ，u I 2 =80μV 则差模输入电压u Id = 20μV ；共模输入电压 u Ic =90 μV 。 4．在信号处理电路中，当有用信号频率低于10 Hz 时，可选用低通滤波器；有用信号频率高于10 kHz 时，可选用高通滤波器；希望抑制50 Hz 的交流电源干扰时，可选用带阻滤波器；有用信号频率为某一固定频率，可选用带通滤波器。 6．乙类功率放大电路中，功放晶体管静态电流I CQ 0 、静态时的电源功耗P DC = 0 。这类功放的能量转换效率在理想情况下，可达到 78.5% ，但这种功放有交越失真。二、选择正确答案填空（20分） 1．在某放大电路中，测的三极管三个电极的静态电位分别为0 V ，-10 V ，-9.3 V ，则这只三极管是（ A ）。 A ．NPN 型硅管 B.NPN 型锗管 C.PNP 型硅管 D.PNP 型锗管 2．某场效应管的转移特性如图所示，该管为（ D ）。 A ．P 沟道增强型MOS 管 B 、P 沟道结型场效应管 C 、N 沟道增强型MOS 管 D 、N 沟道耗尽型MOS 管 3．通用型集成运放的输入级采用差动放大电路，这是因为它的（ C ）。 A ．输入电阻高 B.输出电阻低 C.共模抑制比大 D.电压放大倍数大 6.RC 桥式正弦波振荡电路由两部分电路组成,即RC 串并联选频网络和（ D ）。 A. 基本共射放大电路 B.基本共集放大电路 C.反相比例运算电路 D.同相比例运算电路 7.已知某电路输入电压和输出电压的波形如图所示,该电路可能是（ A ）。 A.积分运算电路 B.微分运算电路 C.过零比较器 D.滞回比较器 8．与甲类功率放大方式相比，乙类互补对称功放的主要优点是( C )。 a ．不用输出变压器 b ．不用输出端大电容 c ．效率高 d ．无交越失真 9．稳压二极管稳压时，其工作在( C )，发光二极管发光时，其工作在( A )。 a ．正向导通区 b ．反向截止区 c ．反向击穿区三、放大电路如下图所示，已知：V CC 12V ，R S 10k Ω，R B1 120k Ω， R B2 39k Ω，R C 3.9k Ω ， R E 2.1k Ω， R L 3.9k Ω ， r bb’ Ω，电流放大系数β50，电路中电容容量足够大，要求： 1．求静态值I BQ ，I CQ 和U CEQ (设U BEQ 0.6V )； 0 i D /mA -4 u GS /V 5 + u O _ u s R B R s +V CC V C + R C R i O t u I t u o 4题图 7题图 R L

通识题一、判断 1.广播电视大学是我国从事远程教育的典型代表，是我国远程教育的骨干力量。(∨) 2.开放教育的学籍注册就是指学生的入学注册。(×)？ 3.开放教育学生只有在办理了课程注册手续后才能参加所注册课程的学习和考试。(∨) 4.开放教育毕业证书属于国民教育系列高等教育学历证书。(∨) 5.开放教育免修后的课程按照替代课程记载成绩和学分值。(×) ？ 6.教育部全国网络教育公共课统一考试科目在一定条件下可以申请免考。(∨) 1-5∨∨×∨∨ 6-10∨××∨∨ 11-12∨∨ 二、配伍题

三、单选 1.下列关于补修课程的说法错误的是（c）。(单选题) [A] 补修课程全部合格，是获得毕业资格的必要条件之一 [B] 补修课程的学习方式有自学和参加面授辅导等 [C] 补修课程不能申请免修 2.下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（c ）。(单选题) [A]所有参加考试学生的考试科目相同，以便比较学生达到的水平 [B]属于一次性考试，学生在指定时间和地点参加考试 [C]是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一 3.开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（B ）。(单选题) [A] 二年 [B] 二年半 [C] 三年 4. 下列有关考试的说法，不正确的是（ A）。(单选题) [A]开卷考试允许互相讨论 [B]闭卷考试不允许带任何学习资料进入考场 [C]参加考试时必须要携带身份证学生证准考证 5.综合实践是各专业学生的必修环节，一般安排在（ B）。(单选题) [A]最后一个学期集中进行[ B]第一个学期集中进行 [C]第三个学期集中进行 6.下列有关小组学习的说法，不正确的是（C ）。(单选题) [A]教学点会为小组学习提供必要的场地 [B]小组学习可以有效消除孤独感 [C]小组学习必须通过面对面开展 7.目前，开放教育开设的专业层次有（C ）。(单选题) [A]专科本科研究生 [B]专科和本科 [C]专科和本科（专科起点） 8.具体组织学生听课、辅导、答疑、考试、实验、实习、毕业论文（设计）等教学活动的是（ C）。(单选题) [A] 中央广播电视大学 [B] 省级广播电视大学 [C] 教学点 9.截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（B ）。(单选题) [A] 1000多个 [B] 2000多个 [C] 3000多个 10.学术性支持服务主要是指由教学人员提供的（ C）。(单选题) [A] 与选课注册相关的服务[B] 与课题研究相关的服务[C] 与学习课程相关的服务 11.开放教育学生学籍的有效期是（C ）。(单选题) [A] 4年[B] 6年[C] 8年四、多选 1.广播电视大学教务管理系统的主要功能有（BD）。(多选题) [A]课程注册学习管理 [B]学籍考务管理 [C]形考测试管理 [D]教务管理 2.开放教育的文字教材一般包括（BCD ）。(多选题) [A]教学大纲 [B]学习指导书 [C]参考资料 [D]主教材 3.开放教育学生学籍档案的主要内容包括（ABCD ）。(多选题)

中南大学模拟电子技术试卷（第1套）一、一、填空题（20分，每空1分） 1．双极型三极管是控制器件，当其工作在放大区时发射结需要加偏置，集电结需要加偏置。场效应管是控制器件。 2．在有源滤波器中，运算放大器工作在区；在滞回比较器中，运算放大器工作在区。 3．在三极管多级放大电路中，已知A u1＝20，A u2＝－10，A u3＝1，则可知其接法分别为：A u1是放大器，A u2是放大器，A u3是放大器。 4．在双端输入、单端输出的差动放大电路中，发射极R e 公共电阻对信号的放大作用无影响，对信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比K CMR ＝。 5．设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为 2001200f j A += ，则此滤波器为滤波器，其通带放大倍数为，截止频率为。 6．如图所示的功率放大电路处于类工作状态；其静态损耗为；电路的最大输出功率为；每个晶体管的管耗为最大输出功率的倍。二、基本题：（每题5分，共25分） 1．如图所示电路中D 为理想元件，已知u i = 5sin ωt V ，试对应u i 画出u o 的波形图。

加强信息化建设，推进信息技术与教学融合教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。我校充分认识到信息技术在教育教学中的重要性，结合“三通两平台建设”，积极推动学校教育信息化水平，提高信息技术在管理中的应用，将传统教学与信息技术相结合，推进教育现代化发展。一、建设网络教育资源基础环境学校早在2001年就开始组建校园网并鼓励教师利用多媒体课件进行教学活动。随着2004年新校的建立和使用，校园网进行了彻底的更新换代，每间教室，每个办公室都连接到了互联网，为信息化在教学中的应用提供了完善的硬件保障。学校建立了专门的网络中心，由专人负责管理。网络设计详细规划，构建了一个松散耦合的分布式应用体系，为学校的教学、教研、管理提供全面的服务。网络采用了网通的百兆专线出口，骨干网采用千兆光纤传输，办公室与教室实现了百兆到桌面。在教学应用方面学校以信息化校园建设为基础，强化信息技术与教育教学深度融合的教育信息化核心理念，重点落实“三通两平台”建设，推进信息技术与学科整合。

学校为每位教师配备了笔记本电脑，每间教室都配备了完善的多媒体设备。学校建立了数字化录播教室，实现课堂全过程、全场景的无人值守自动录制，以及视频的编辑分享。建立的电子阅览室、信息技术教室、探究实验室、校园一卡通、校园监控系统等一系列硬件平台。网络中心部署了十多台服务器，为全校师生提供办公管理平台、教学服务平台、心理咨询、网络科技馆、教学资源库、数字图书馆、视频监控、网络教研、上网行为监控、流量控制等功能。二、监督管理，保障信息安全随着教育信息化的深入，教师日常办公越来越离不开网络，对网络的安全和稳定性的要求越来越高。构建一个高效安全的网络成为摆在我们面前需要首先解决的一个问题。为保证网络正常运行，我们建立完善的管理规章制度，每天检查设备运行情况，及时发现问题技术处理。定期对网络设备进行维护保养。并且做好网络的规划，我校根据学校的情况将网络划分为三大部分，教学区、办公区、微机教室。通过合理的VLAN划分以及流量限制，行为管理等措施提高网络的运行效率和安全。刚开始，如何有效地控制网络的合理使用是一件让人头痛的事。专业的行为管理软件过于昂贵，很多免费软件不适合学校现有的网络情况，后来我们采用了一款国产免费行为管理软件Panabit解决了这个问题。只需要一台配置不很高

2019年远程教育典型范文篇一：远程教育典型材料借鉴集锦目录一、会议发言材料 1、学用出成效创新呈亮点不断提升我区远程教育工作整体水平????????????中共鹿城区委组织部（4） 2、强化领导多管齐下全面提升农村党员干部现代远程教育学用水平??????????中共泰顺县委组织部（10） 3、依托远程教育网络提升防汛防台水平??温州市水利局（17） 4、发挥电信资源优势努力提高服务质量为温州远程教育工作提供平台支持和技术保障 ????????????????中国电信温州分公司（21）

5、建立健全四大机制着力解决四个问题努力把远程教育工作做成党建工作新亮点???中共永嘉县岩头镇委（25） 6、岭上茶香飘满园远教助推新跨越 ???????????苍南县五凤乡八亩后村茶叶基地（30） 7、从?电脑盲?到?优秀远教管理员? ??????文成县周壤乡岭南村站点管理员胡立安（35）二、书面交流材料 1、开展?远程健康服务?工作努力打造老百姓身边的 ?大医院???????????????温州市卫生局（40） 2、统筹城乡共建共享扎实推进区域化远教中心阵地建设??????????????中共瓯海区委组织部（45）

3、明职责抓管理重考核促作用???中共永嘉县委组织部（50） 4、建立农村远程教育?五大体系?助推社会主义新渔村建设???????????????中共洞头县委组织部（57） 5、构建规范运行体系破解山区远教难题 ??????????????????????中共文成县委组织部（62） 6、以?四强化、四坚持?为途径努力打造农村党员干部远程教育工作新局面????????中共平阳县昆阳镇委（67） 7、创新工作方法切实服务居民实施远程教育?三三三?促学法 ?????鹿城区南浦街道清风社区站点管理员戴淑贞（73） 8、尽职尽责尽心尽力努力发挥远程教育站点管理员的

《远程教育基础》读书心得 2011-02-18 《远程教育基础》《远程教育基础》是世界远程教育经典文丛的第一本著作，读了这本书，尤其是作为博士论文来看，作者的缜密思维和严谨的学术态度给了我很多感触，很多启发，下面就从具体的几个方面来谈我的读书心得。一、《远程教育基础》来源和德斯蒙德?基根其人《远程教育基础》一书源自于德斯蒙德?基根的博士学位论文《远程教育的理论与实践基础》。1986年，本书英文版由Croom Helm出版社在伦敦和纽约首次出版；第一版于1990年由Routledge出版社再版，并于1996年出了第三版，也就是最终版；第三版在原版内容上做了较多的扩充和改进，值得关注的是加入了对中国广播电视大学系统的研究，我现在所读的这一中文读本是丁新主译的96最终版。基根的这本著作已经被译为意大利文、希腊文、阿拉伯文等多种文字，并被英国公开大学(1997)列为开放和远程教育方向的硕士生必读的文献。世界远程教育经典文丛的总编辑张德明在访谈中说："国际知名的远程教育学者霍姆伯格称赞本书'对从事和热爱远程教育的人来说，都是一木必修的著作'。"[1]它是世界远程教育学术界公认的远程教育理论奠基的开拓之作，基根其人也已经成为远程教育界的泰斗，那么是什么样的经历给予了基根创作的基础和源泉? 基根的求学经历：都柏林大学--古典欧洲文化学士；都柏林大学--师从路德维吉?比勒教授(中世纪欧洲文化的硕士学位)；爱得兰德大学获得教育硕士文凭。基根的工作经历：1976~1984年，任南澳大利亚开放学院远程培训主任；1979年，就职于己有18年历史、每年出版36期155页的国际杂志《远程教育》杂志社；1982年，他在南澳大利亚大学发展起第一个远程教育硕士学位课程；1984~1985年，任意大利远程大学基金会秘书长；1993年，他开始为罗德里奇出版社编写远程教育系列书籍，这套书共有11本，每本都在300页左右，现在己出版的有《远程培训》、《远程教育的再思考》和《远程教育的政策和法规》等。此外，他现还担任ICDE(国际开放与远程教育协会(International Council for Open and Distance Education)的英文缩写)研究委员会主任。不难看出，基根博士本科和硕士求学阶段对欧洲文化形成了全面而深刻的认识，这无疑开拓了他的思维和研究视野。对于教育事业的热爱也促使他不断地学习和实践。他在远程教育院校中做过教学指导者，做过课程设计者，做过管理者等，因此对远程教育教学、服务、管理和营运等都有丰富的实践经验，他的.工作经历已然成为他开展远程教育研究的良好基础和先决条件。从《远程教

党员干部现代远程教育学用标兵事迹材料景信乡勐白村党总支副书记岩崩勐白村地处景信乡东南部，距乡政府所在地18公里左右，全村共有596户2353口人，其中党员共有56人。村经济长期以来以甘蔗，茶叶、咖啡、玉米为主，村民年平均收入1130元。党总支副书记岩崩自上任以来，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，按照创先争优活动的基本要求，紧紧围绕社会主义新农村建设和富民强村战略，充分发挥农村党员干部现代远程教育的重要作用，坚持从实际出发，改革创新，务求实效，充分发挥共产党员的先锋模范作用，在加快富民强村的实践中建功立业。几年来，勐白村无论是从生活环境与质量、基础设施建设、经济社会发展、人均纯收入有很大改观。 “火车跑得快，全靠车头带”。岩崩总支副书记深知一个人富裕不是共产主义，要使新农村建设有特色有成果，必须走共同致富的道路。他充分发挥现代远程教育的作用，紧紧依靠科技，利用现代远程教育站点的网络信息学习科技种植技术，并且抓好了学用工作用，使农村民们走上了共同致富之路。充分发挥现代远程教育设备，用使农村党员现代远程教育平台成为吸引广大党员和农民群众学习政策、技术的平

台、成为推进党的建设、惠及农民群众的创新工程和民心工程。在他的带领下，村里群众学用热情非常高，教室常常是门庭若市。通过现代远程教育，学方法，学技术，特别是甘蔗，茶叶、咖啡、玉米，全村分别种植甘蔗4241亩，茶叶3800亩、咖啡3000亩、玉米2480亩，甘蔗亩均收入也从以前的1000多元变成现在的2000-3000元，茶叶亩均收入也从以前的1000多元变成现在的2000-3500元，咖啡亩均收入也从以前的1000多元变成现在的2000-3000元、玉米亩均收入也从以前的600多元变成现在的1000-1500元。岩崩副书记还注意引导群众学习适用技术，掌握经济知识，了解市场信息，使远程教育成为党员干部和农民群众的“免费大学，开放课堂”。村民通过远程教育系统学习家禽养殖，农作物栽培，“农家店”经营与管理等各方面的技术，生活水平不断提高，2011年村民人均纯收入1428元。此外岩崩副书记还利用站点组织农村党员干部和群众收看文化节目，开展健康有益、丰富多彩的文体活动，带动了农村精神文明建设，促进了农村社会和谐稳定。作为勐白村党总支副书岩崩始终坚持不懈开展现代远程教育学习，充分利用远程教育设施，传播农业科技，带领群众致富，奏响了一曲新农村远程教育的时代凯歌 2011年11月29日。

远程教育学基础作者简介 ?陈丽女，1964年生，教授，硕士生导师。1983年9月-1988年7月在北京师范大学无线电电子学系学习，获电子学学士学位；1989年9月-1992年7月在北京师范大学无线电电子学系攻读硕士，获教育技术学硕士学位；1999年9月-2003年6月在北京师范大学教育技术学远程教育方向攻读博士，获博士学位；现任北京师范大学教育技术学院书记兼副院长，北京师范大学远程教育研究所主任。课程简介远程教育是世界教育发展的潮流和方向。要大力发展现代远程教育，以教育的信息化推动教育的现代化，实现中国教育的跨越式发展。 ---陈至立课程定位 ? 远程教育方向的入门课程 ? 教育技术学专业本科生的专业基础课 ? 远程教育领域专业人员提高职业能力的必修课程 ? 教育技术学专业远程教育方向的研究生在开始学习研究生课程前必须完成本门课程的学习课程发展历程 ?1994年，第一次开设，选修课，偏技术 ?1999—2002，专业必修课，偏规律和方法 ?2002-2004，专业基础课（必修），兼顾技术和一般规律我省远程教育发展情况简介根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于实施农村中小学现代远程教育工程试点工作方案的通知》我省―试点项目‖2004年建设投入总资金为10403.7万元。其中，国家给我省投入建设补助资金总额6935.8万元，我省配套建设资金总额3467.9万元(其中省上配套建设资金总额1733.95万元，地方配套建设资金总额1733.95万元)。试点项目按照以下三种模式建设：模式一：教学光盘播放点：配备电视机(29寸或34寸)、DVD播放机和教学点各年级的教学光盘。通过播放光盘对学生授课和辅导。配备对象主要是农村学校布局调整需要保留的教学点。模式二：卫星教学收视点：配备卫星接收系统、计算机、电视机、DVD播放机和1-6年级所需的教学光盘。通过中国教育卫星宽带传输网，接受优质教学资源，并同时具备教学光盘播放点的功能。配备对象为乡中心小学和村完小，根据学生规模，配置1-2个多媒体教室。模式三：计算机教室：配备卫星接收系统、网络计算机教室、多媒体教室、教学光盘播放设备及教学光盘。其特点是除具备模式二全部功能外，还能为学生提供初步的网络条件下的学习环境。配备对象为农村初中，每校装备一间30台终端的计算机教室，一间多媒体教室。该项目我省建设布局为：在天水、张掖、酒泉、嘉峪关、金昌等五个市整体推进，全面覆盖五个市的农村中小学；在已完成―普九‖任务的会宁、正宁、民勤、崆峒等4个县（区）进行示范工作，整体推进，全面覆盖其农村中小学。 1999年1月,国务院批准教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》正式提出―实施现代远程教育工程，形成开放式教育网络，构建终身学习体系‖。从1999年到现在，我国现代远程教育已经走过了6年的历程，发展迅速，成绩显著。（1）实施机构形成系统，规模日益扩大