高三复习资料

课本知识查漏补缺集

初中部分

实验部分

1、p95 上：通常使用的灭火器的成分及它们在使用时的原理

2、p157黑体字：稀释浓硫酸

3、p194药品的取用时的三个注意点

4、p194中：固体药品的取用（特殊：剩余的金属钠、钾等应放回原试剂瓶）

5、p195液体药品取用

6、p195下：使用滴管时的注意点。

7、p196浓酸浓碱的使用。下列实验事故的处理：浓酸流到实验桌上、浓碱流到实验桌上、浓酸沾到皮肤或衣物上、浓碱沾到皮肤或衣物上、酸或碱溶液溅进了眼睛里。

8、p196下：托盘天平的使用：托盘天平各部件的名称，精确值，称量时的步骤、称量时注意点

9、p198中：酒精灯的使用方法、注意点及其处理失火的方法。酒精灯的灯焰分 _____ 三部分。

10、p199酒精灯给物质加热时几点注意：

加热物质是除酒精灯外还可用电炉、酒精喷灯、水浴加热。

直接加热仪器通常用，间接加热仪器通常用。使用水浴的条件是什么？

11、p200上：熟悉过滤操作、装置及用到的仪器。

12、p200下：熟悉蒸发操作、装置及用到的仪器。

13、p201中：洗涤仪器：

油脂用洗，银镜用洗，高锰酸钾制氧气的试管用洗，硫磺用洗。

难溶氧化物用洗，石灰乳用洗，碘用洗，苯酚用洗。

化学史及知识冷点

1、 p4h6：商代青铜器；春秋晚期冶铁；战国晚期炼钢

2、p7通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成的。细读研究空气成分的实验。

氧气的物理性质，P11 储气钢瓶的认别：氧气钢瓶——天蓝色，氮气钢瓶——黑色

如何用白磷进行可燃物燃烧所需条件的实验，P18—19；几种消防安全标志，P21

3、p31中：最早提出原子；提出了近代原子学说；近代原子学说的内容：；提出了分子的概念，构成论。

4、p32h7：发现了电子。

5、p36下：地壳里所含各种元素的质量分数由多到少：。

6、p37上：生物细胞中的元素：。

7、p52下：宇宙中氢的含量：。p53下：氢气燃烧时产生色火焰。

p55h8：氢气的爆炸极限：。验纯的操作：。

8、p80中：铅笔上的“H”：；“B”；“HB”。铅笔芯的成分_____________。石墨为什么可用作高温下工作的机器的润滑剂？P80 把几块木炭放在有半瓶水（滴入一滴红墨水）的锥形瓶中，轻轻摇动后静置，有什么现象？试解释之，P81

9、P86图5—10说明了CO2的哪些性质？p89下：干冰的妙用说明了。

10、p90~91：解释钟乳石、石笋和石柱的形成（用方程式表示）

___________________________________________ 。硬水P90—91

11、p107下：各种饮用酒里乙醇的含量：啤酒：葡萄酒：

黄酒：白酒：。p108h3：食醋中含乙酸。

12、p123~126炼钢生铁俗称：；铸造生铁俗称：；磁铁矿石：；赤铁矿石：；菱铁矿石：。生铁和钢中的含碳量的多少是______，炼铁炼钢的原理。金属导电性：Ag最好，Cu其次，Al次于Cu

13、碘酒的成分有哪些？P132

1

14、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的区别，P136 固体物质的溶解能力大小与溶解度大小的关系，P137

15、蒸馏水能否导电？P150

p166h1：氢氧化钠俗名：、、；使用时。

16、p170中：医疗上用的生理盐水是指；肥皂盐析时用的是。

17、p171右：联合制碱法（又称法）是的杰出贡献。他的成就。

18、p176上：波尔多液的成分p177－178列举下列化肥，氮肥：；磷肥：；钾肥：；复合肥料：；微量元素肥料：。

19、p179表：熟记常见化肥的俗名及含氮量，尿素：；硝酸铵：；硫酸铵：；氨水：；碳酸氢铵：。

高中部分

高一年级：绪言化学——人类进步的关键

1、p1超真空扫描遂道显微镜。1nm=_____m。

2、p2化学史：（1）学说的建立，是近代化学发展的里程碑，（2）1965年，我国的科学工作者在世界上第一次用化学方法合成了具有生物活性的蛋白质。

3、p3叶绿素分子的结构，所含元素的成分_______________________。

4、p4太阳能促使燃料循环的构想图。

5、p5在1910年人工合成了磷化铟（InP），开发出了一系列的半导体材料，20世纪60年代，红色荧光体的开发和应用，推动了彩色电视机的发展。

第一章化学反应及其能量变化

1、p14[实验1-1]比较电解质溶液的导电能力，决定溶液导电能力强弱的主要因素是。

2、p19在当今社会中，人类所需能量的绝大部分是由产生的，特别是由等化石燃料或它们的制品的燃烧所产生的。

3、p19[实验1-4]：Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应时要吸收热量。中学化学中常见的放热反应有：；

常见的吸热反应有：。

4、p20图1-16化学反应中的能量变化示意图。

5、p20燃料的充分燃烧的条件：。

6、p20化石燃料：。

7、p21干馏煤气主要成分：。

8、p21煤炭直接燃烧的缺点。为了提高锅炉的供热效率，工业上常采用的方法；是高效、清洁地利用煤炭的重要途径。工业上制取水煤气的反应。

9、p23三种能源时代，氢能源的优点。

第二章碱金属

1、碱金属元素包括（填名称、符号、原子序数）：P28

2、钠的物理性质及切割方法［实验2-1］：P28-29；钠的保存

3、钠和非金属的反应的反应(反应现象、反应方程式)［实验2-2］P29；Na2O2和Na2O谁更稳定。

4、钠和水反应［实验2-3、2-4］及讨论：P29、P30；钠与硫酸铜溶液反应会有什么现象发生？生成什么物质？

5、钠在自然界中的存在形式，游离态、化合态的概念：P30

6、钠的重要用途：P30；钾、钠合金在常温下是_____态，是_____的导热剂，钠还是一种很强的还原剂，可以把____________________________等金属从它们的卤化物中还原出来。高压钠灯发出_____光，射程远，_____能力强。

7、过氧化钠的性质［实验2-5、2-6］；用棉花包裹住约0.2克Na2O2粉末，放在石棉网上，在棉花上滴加几滴水，有__________________现象，其反应方程式为___________________

8、碳酸钠和碳酸氢钠性质对比［实验2-7］：P32、P33(包括溶解性、和盐酸反应时产生CO2的快慢、相同物质量所消耗HCl

2

的量、热稳定性、主要用途)；碳酸和碳酸盐的热稳定性规律。

9、候氏制碱法：P33、P34；家庭小实验：P34

10、碱金属元素的物理性质及原子结构变化规律：P36；碱金属单质中密度小于1的有__________________，钠的密度________钾的密度（填大于或小于）。熔点由高到低的顺序为__________________，其中铯在气温稍高时就呈_____________态。11、碱金属元素的化学性质［实验2-9、2-10］，关注化学性质上的递变性；碱金属都能与水反应，铷、铯与水的反应比钾与水的反应还要剧烈，它们遇水立即_____________，甚至_____________。

12、焰色反应是物理变化：P38，做焰色反应实验时，把装在玻璃棒上的铂丝（也可用光洁无锈的铁丝或镍、铬、钨丝）放在酒精灯火焰（最好用煤气灯，它的火焰颜色较浅）里灼烧，直到__________________为止。用铂丝蘸取__________________，放在火焰上灼烧，观察火焰的颜色。实验后要用__________洗净铂丝，并放在火焰上灼烧到__________________时，再做下一样品的实验。

13、当在玻璃管口点燃某些可燃性气体时，火焰常呈现黄色。能否由此说明这些气体的火焰为黄色？为什么？__________________。常见金属焰色反应的颜色，钾__________，钠__________，其中钾应通过__________进行观察。

14、[阅读]发现金属钾的科学家，如何得到钾，写出得到金属钾的电极反应式p39

15、学生实验：P164

第三章物质的量

1、相对原子质量的标准是什么；阿伏加德罗常数最新测定数据：p 44左

2、摩尔质量与相对分子质量的联系：P47习题一、2

3、决定物质体积大小的因素？P49 为何在粒子数一定的情况下，决定固态、液态物质与气态物质体积大小的主要因素不同？P49~P50

4、为何比较一定质量的气体体积，必须在相同的温度、压强下才有意义？P50

5、标准状况指：p 50左

6、气体的摩尔体积是指___________________，标准状况下气体的摩尔体积为______。p 51

7、阿伏加德罗定律的研究对象及内容：p51

8、标准状况下摩尔质量与密度的换算：P52例2公式

9、记住几种容量瓶的常见规格及容量瓶上所需注明的内容：p 55右图

10、配制一定物质的量浓度的溶液在转移时的操作，注意玻璃棒的位置：p 56左图

11、总结配制摩尔溶液的步骤，所用仪器、注意步骤和细节：p 56下图

12、讨论3.为什么要轻轻振荡容量瓶，使容量瓶中的溶液充分混合：P56

13、用固体物质来配制一定物质的量浓度的溶液时，为什么要使用量筒：P56

14、容量瓶应如何检漏：P163

15、容量瓶洗净晾干后，为防止瓶塞与瓶口黏连，容量瓶使用完毕、洗净、晾干后，应在瓶塞与瓶口处？

P164为了防止瓶塞损坏或丢失应P163

16、p 61公式：一定要记住质量分数和物质的量浓度的换算

第四章卤素

1、首先发现氯气的科学家：p64左图

2、在实验室里闻气体的操作：p65第二段

3、红热的铜丝在氯气中燃烧的实验现象？液氯用储运.P65

4、p 67中图：[实验4-9]：记住该装置图，补充其中的不足之处

5、燃烧一定要有氧气参加吗？P66

6、氯离子的检验方法：P68

7、卤单质的主要物理、化学性质：P71~73

8、可逆反应的定义：P72

9、含卤化合物的的主要用途：P74~75

10、变色玻璃的原理：p75

11、“白纸显字”原理：p 76

12、海水苦卤的主要成分：p 82 [图4-15]

3

13、海水蒸馏原理：p 83 [图4-16]

14、太阳能蒸发原理示意图：p 83 [图4-17]

15、海水综合利用的流程图：P83 [图4-18]

第五章物质结构元素周期律

1、电子云p89

2、两性氧化物，两性氢氧化物p 101

3、p98元素金属性、非金属性强弱的比较

4、p103锕系元素，镧系元素，这些元素均在族

5、p 104表5-12

6、p105价电子

7、p105上：记住常见的几种同位素及用途：碳元素，其中612C作为；铀元素，其中92235U作为；氢元素，其中12H、13H作为

8、p106同位素的性质

9、p106选学部分核素

10、p107元素周期律，元素周期表的意义，寻找新物质

11、p112用电子式表示物质的形成过程

12、p114氯化钠资料

第六章硫和硫的化合物环境保护

1、臭氧的物理性质、化学性质及臭氧的用途p 123

2、臭氧层的位置及作用，破坏臭氧层的“罪魁祸首” p 124

3、过氧化氢的物理性质、化学性质，p 124

在工业上、医疗上及市售双氧水的质量分数、过氧化氢的用途

4、硫化氢的物理性质、化学性质及实验室制法。P124

5、[实验6-1]、[实验6-2]的现象p 126～127

6、酸雨的形成，正常雨水的pH，酸雨的pH，酸雨的危害p 128

二氧化硫的来源p 128

7、[实验6-5]的现象，棉花的作用p 131

8、石膏、熟石膏的化学式，及用途。硫酸钡的俗名及用途p 133

9、大气污染的防治要采取哪些综合措施？空气质量日报的主要内容、污染指数p 135～136

10、什么叫水污染，水污染的种类，污水处理的方法p 137

〖注意〗

1．熟悉氧族元素的名称、符号。其中，是放射性元素，和表现出比较显著的非金属性，是半导体，能导电。硫和硒与氢气只有在较高的温度下才能化合，通常碲不能与氢气直接化合。

2．相同条件下，比较H2O和H2S的沸点，高。

、O、O等单质互为。硫也有多种同素异形体，例如。

3．O

5．自然界中的臭氧有%集中在地面15km～50km的大气层中，也就是人们通常所说的臭氧层。臭氧层中臭氧含量虽然很少，却可以吸收来自太阳的大部分，使地球上的生物免遭其伤害。因此，被称为人类和生物的保护伞。（P124）

6．氟氯代烷为一类含有氟和氯的有机物。它在日光照射下分解产生的是破坏臭氧层的“罪魁祸首”（作反应的剂）。所以《保护臭氧层维也纳公约》、《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》等国际公约决定减少并停止。（P124）

7．过氧化氢、浓硫酸、甘油等是无色黏稠液体。过氧化氢沸点比水高，但受热易分解。某试剂厂先制得7%～8%的过氧化

4

5

氢溶液，再经过减压蒸馏，可浓缩成30%的溶液。

8．式量相同的：S 与 、H 2S 与 、Na 2S 与 等。

9．

10．思考：在一张干燥的pH 试纸上滴上两滴浓硫酸或浓硝酸，分别会产生什么现象？

第七章 硅和硅酸盐工业

1、p143碳族元素化合物的稳定性

2、C 60及其应用前景p 144

3、硅的用途，硅合金的用途p 146

4、石英的用途，水晶的用途p 147

5、硅酸盐氧化物形式的书写，高岭石、瓷土、玛瑙的成分及用途p 151

6、二氧化硅粉尘的危害p 148

7、普通水泥的原料、成分，水泥砂浆、混凝土的组成p 149

8、普通玻璃的原料、成分p 150红、蓝、淡绿色玻璃加入的成分

普通玻璃、石英玻璃、玻璃纤维、钢化玻璃、玻璃纸、有机玻璃的成分

9、陶瓷的种类及性能，彩釉的缘故p 151-152

10、传统无机非金属材料有哪些，新型无机非金属材料的特性p 152

13、高温结构陶瓷，人造刚玉、氮化硅陶瓷的性能和用途p 153

14、光导纤维的成分和用途

15、人造宝石的成分，它可代替目前已知最硬的金刚石p 154

高二年级：

第一章 氮族元素

1、氮族元素包括___、____、____、____、____。通常状况下单质为气态物质的化学式为_______；非金属的负价为_____；

最高正价为________，除氮元素外，还有的正价为________。P1-2

2、氮气分子中的叁键很_____，使氮分子的结构很稳定。所以氮气的化学性质较______，常可作为________气。将游离态的

氮转化为化合态的氮的过程常称为__________，固氮的常有两种途径，一是___________，另一是_____________，自然界

中常见的两种固氮形式有(用化学方程式表示：_______________________

___________________________________。而人工固氮的方法有(化学方程式表_______________________

示)______________________________________。P3，P7

3、氮气的化学性质(和H 2反应、和O 2反应)：P3

4、氮的氧化物是大气的污染物，是造成______________的主要因素；空气中的NO 和NO 2污染物主要来源？氮的氧化物如

表示为NOx ，当x=1.5时和x>1.5时，用氢氧化钠溶液完全吸收时的化学方程式分别可表示为

________________________________________；汽车尾气中除含有NOx ，还有________这一有毒气体，在催化剂作用下，

生成参加大气循环的气体，其反应的化学方程式为________ _________

__________________________________。P4

5、NO 和NO 2的性质(物理、化学)对比：

4、实验室通常将白磷放在_______。五氧化二磷（十氧化四磷）遇热水和冷水，其反应的方程式分别为：_______________。

磷在氯气中燃烧的两个化学方程式分别为：__________________________；燃烧的现象为______________，其中呈液态的

是_____________。根据你的经验，白磷和红磷同素异形体中较稳定的是________，物质的能量大的是______，当红磷转

化为白磷时需（吸收还是放出）____________热量。安全火柴的组成。P5-6，磷在动物和植物中的作用p 5，砷的发现过

程p 7

5、氨的物理性质和分子结构：P9-10。氮分子晶体中存在着一般的分子间作用力，同时还有_______，氨的沸点______，易

_______，分子构形为________，结构式__________，电子式______________，分子间的化学键是_________，而分子属

________________分子。

6、氨的用途和不慎接触过多时的处理：P9-10，P12

7、极性分子和非极性分子：P10。分子极性和键的极性的关系。

8、氨气在通常状况下极易溶于水，氨水中存在的平衡为___________________________，氨水中微粒有三分三离，具体的微粒有___________________________。氨水的盛放。［实验1-2］及思考。P11

9、分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近时的现象为___________________，其原因为__________________________。氨的催化氧化：P11-12。

10、铵盐的通性是遇到________会放出____________。而易挥发性的酸形成的铵盐受热易___________，如氯化铵、碳酸氢铵、碳酸铵，硝酸铵受撞击还会爆炸，其分解的方程式为_________ ____________

___________________________。氨气的检验方法为_______________________________铵盐的检验方法为________________________________________________。实验室制取氨气的化学原理用方程式可表示为__________________________，也可将浓氨水加入到生石灰中制得氨气，方程式为_______________

______________________________；当浓氨水加入到氢氧化钠固体中时产生氨气的原理是__________

________________________________________（从勒沙特利原理解释）常用来干燥氨气的干燥剂是____________，不能选用酸性干燥剂或氯化钙。

［实验1-4、1-5］及讨论。

6、硝酸的物理性质：P15。纯净浓硝酸是一种________色________、有________的液体，通常浓硝酸的浓度为_____，当浓度达到98% 以上时，会有_________现象。

7、硝酸的化学性质［实验1-7］：P18。硝酸和金属反应的规律、和非金属反应的规律。

浓硝酸见光易_____，反应的方程式为_____________，生成的NO2会溶于浓硝酸而使硝酸呈____色，消除这一颜色的方法是_________，贮存硝酸的方法是____________。浓硝酸不慎沾在皮肤上，处理的方法是________；王水指的是__________；通常在浓硝酸中不能溶解的金、铂在王水中也能溶解。冷的浓硝酸遇到铁、铝等金属，会产生_______现象。贮存运输浓硝酸的铝（或铁）制槽车____能用水冲洗。硝酸与甘油反应的方程式_____________________，硝化纤维的合成主要反应方程式_____________，合成硝基苯的反应方程式_________________。蛋白质遇以浓硝酸会产生____________现象。铁与浓稀硝酸反应的化学方程式有四种，试写出这四个化学反应的离子方程式________________________

8、亚硝酸盐的用途及对人体的危害：P17。

9、学生实验P222。

第二章化学平衡

1、化学反应速率外界影响因素P37

2、讨论题P37及P38第四题

3、实验二化学反应速率和化学平衡P223-225

4、合成氨条件的选择，铁触媒p48-49

5、合成氨工业的发展前景及化学模拟生物固氮p49－50

第三章电离平衡

1、从电离平衡的观点、物质结构的观点、物质的类别来看强弱电解质的区别，P55-56

［问题研究］HF为强极性共价化合物，为什么它的水溶液却显弱酸性？如何理解键能的大小与电解质强弱的关系。

2、常见酸的酸性强弱顺序

H2SO3、H3PO4、HCOOH、HF、CH3COOH、H2CO3、HClO、H2SiO3

3、试用电离方程式来表示弱碱Cu（OH）2 在水溶液中的电离情况，（依据P57的一句话）

4、K w无单位，只与温度有关，P59

5、c（H+）、pH与溶液酸碱性的关系，P60图3-7

6、1mol/L的H2SO4溶液的酸碱性如何表示？P60

7、常见水果pH小于7，常见人体体液pH大于7的有血液和小肠液，P61。为什么要测定土壤、雨水、人体体液和代谢产物的pH？P61

8、CH3COONa、Na2CO3、NH4Cl在溶液中水解示意图，p63—65

9、如何配制FeCl3、SnCl2溶液？某些能水解的盐，可采取什么方法除去溶液中某些金属离子？P66

10、酸碱中和滴定常用的仪器，P67 酸碱中和滴定原理及操作p67－70 ，p227－229

6

11、酸碱指示剂的变色原理p71，家庭小实验，P72

12、P75 复习题第四、五题

13、如何用实验方法证明盐酸是强酸、醋酸是弱酸？P226

14、问题和讨论P227

第四章几种重要的金属

1、金属的特性P77－78

2、铝制容器可以装运和不宜长时间存放的物质P80

3、铝热反应的实验操作P81

4、合金p83

5、稀土金属及其用途P91-92

6、金属冶炼的三步骤，金属冶炼的方法与金属的活动性关系P93－94

7、金属陶瓷和超导材料P95-96

8、干电池、铅蓄电池、燃料电池主要工作原理P99-100

9、铁和水反应的实验操作及装置P88

10、铁的氧化物性质及氢氧化亚铁的制备P89

11、钢铁腐蚀的主要原因P101-102

第五章烃

1．有机物种类繁多的原因是_________________________________________________

___________________________________________。(P111图5-1)

2．甲烷的分子结构及模型______________________________(P111图5-2；P112图5-3)

3．CH4与Cl2的取代反应：取一个100mL的大量筒，用排饱和食盐水的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2，放在光亮的地方（注意：不要放在日光直射的地方，以免引起爆炸），等待片刻，观察发生的现象是__________________________________。有机产物的物理性质有__________________________________________________________。三氯甲烷（氯仿）和四氯甲烷是工业上重要的溶剂。P112图5-5。

4．1828年，德国化学家维勒（F.Wohler）首次用无机物氰酸铵合成了有机物——尿素；

反应方程式为___________________________。1844年，柯尔柏合成了醋酸；1854年贝特罗（M.Berthelot）合成了油脂类物质；；；咯861年布特列洛夫合成了糖类等，有机化学才进入了合成时代。人工合成有机物的发展，使人们清楚地认识到，在有机物与无机物之间并没有一个明确的界限。(P114—有机化合物认识简史)

5．烷烃的物理通性有___________________________________(P116表5-1)

6．同系物、同分异构体(P118)。从戊烷同分异构体的球棍模型可以看出_____________

________________。(P118)

7．实验室制乙烯P：122

8．聚合反应(P123)，常见的两种聚合形式及结构特征。

9．聚乙烯是一种塑料，由于它性质坚韧，低温时仍能保持柔软性，化学性质稳定，在工农业生产和日常生活中有广泛应用。(P：123)

10．聚氯乙烯是一种合成树脂，用于制备塑料和合成纤维。聚氯乙烯具有良好的机械强度和绝缘性，还有耐化学腐蚀、耐水、耐油等优点。聚氯乙烯可制成硬质塑料和软质塑料。硬质塑料可代替金属或木材制作各种管材、型材、建筑材料及绝缘材料、耐腐蚀材料等；软质塑料可制作薄膜、泡沫制品、电线和电缆的包皮、软管和日常生活用品等。

聚氯乙烯在使用的过程中，如果不注意环境的影响，很容易发生老化现象。例如，受日光曝晒；受空气、水以及腐蚀性气体的作用；受腐蚀、热等因素的影响，时间久了就会变硬、发脆、开裂、长霉等，并释放出对人体有害的_____气体。所以，不宜用聚氯乙烯制品直接盛装食物。(P：128)

11．一个国家_______的发展水平，已成为衡量这个国家石油化学工业水平的重要标志之一。

12．催熟水果：P125家庭小实验

13．乙炔的分子结构；实验室制备(P：127)。

7

14．甲烷、乙烯、乙炔气体燃烧现象的区别。乙炔燃烧时放出大量的热，如在氧气中燃烧，产生的______的温度可达3000℃以上。因此氧炔焰可用来焊接或切割金属。乙炔和氧气(或空气)的混合物遇火时可能发生爆炸。

15．苯的凯库勒式名称的由来：苯环结构是由德国化学家凯库勒研究提出。P131及133~134

16．苯的三种典型的取代反应：P132，注意反应条件及产物性质。

17．苯与甲苯化学性质的相似点是____________________________________________；

区别是_________________________________原因是___________________________。

18．梯恩梯的合成：P135，注意反应条件及产物性质。

19．石油所含元素主要成分是_____________________，它主要是由______________组成的混合物。石油的炼制①石油炼制和加工的主要目的是__________________________ _____________(P：136)②实验室蒸馏石油的装置及注意点是______________________③石油的分馏及馏分：P136~141 ；石油的裂化和裂解：P138 ；煤的综合利用：P：138-140汽油的辛烷值：P141阅读材料

第六章烃的衍生物

烃的衍生物(P145)：官能团(P145)：常见官能团的符号和名称(P145)：常见烃的衍生物(P145)：

1．溴乙烷的物理性质：（P146）

2．溴乙烷的化学性质：(P146-147)

（1）溴乙烷的水解反应：实验试剂、条件、现象、方程式(P146)

检验卤原子特别注意：先加硝酸后再加硝酸银

（2）溴乙烷的消去反应：实验试剂、条件（反应条件和物质自身条件）、现象、方程式

消去反应：(P147)

3.卤代烃物理性质递变规律：沸点、相对密度、溶解性。常见的三种比水重的卤代烃：(P147)

4.卤代烃的用途及氟里昂对大气臭氧层的危害、氯原子所起作用及使用氟氯烃的两个重要国际公约。(P148)

5.乙醇的物理性质：(P150)要注意乙醇的熔沸点较高、分子间有氢键、无水乙醇的制取方法

6.乙醇的化学性质：

（1）乙醇和钠的反应(P151)：实验试剂、条件、现象、方程式本实验对验证乙醇的分子结构的作用

（2）乙醇的氧化反应：(P151)燃烧：实验条件、现象、方程式

催化氧化：实验试剂、条件、现象、方程式特别注意催化氧化的规律

（3）乙醇的消去反应：实验试剂、条件、现象、方程式

（4）乙醇的两种脱水反应：实验试剂、条件、现象、方程式

（5）乙醇和乙酸的酯化反应：实验试剂、条件、现象、方程式特别注意酯化反应的规律阅读材料：判别酒后驾车的方法中的化学原理(CrO3)P152，试判断氧化剂、还原剂，写出其化学反应方程式。

7.乙醇的工业制法：(P154)阅读材料

8.饱和一元脂肪醇的通式、化学性质通性。(P153)

9.低级脂肪醇的物理性质递变规律。(P153)

10.了解甲醇对人体的危害。乙二醇、丙三醇的分子结构、结构简式、物理性质和用途。(P153)

11.有机物分子式和结构式的确定：根据分子中各元素的质量比及各元素的质量分数可以求出物质的最简式。再根据其它条件可求出分子式。

12．苯酚的物理性质、工业来源、不慎沾在皮肤上如何处理、苯酚的重要用途。(P161)

13．苯酚的化学性质：

（1）苯酚的酸性：(P161)苯酚和氢氧化钠反应的现象、方程式；苯酚酸性和碳酸酸性的比较、苯酚能和什么类的盐反应、和金属钠反应等。

（2）苯酚的取代反应(P162)：苯酚和浓溴水反应的现象、方程式、用于苯酚的检验。

（3）苯酚的显色反应(P162)：苯酚溶液和氯化铁溶液反应的现象、方程式用于苯酚的检验

14．乙醛的物理性质：(P164)。

15．乙醛的化学性质：

（1）乙醛的加成反应：乙醛和氢气加成的条件、方程式、反应类型(P164)

（2）乙醛的氧化反应：银镜反应的条件、银氨溶液的配制注意试剂滴加的顺序、化学方程式、离子方程式(P165)。

8

和新制的氢氧化铜溶液反应的条件、化学方程式、反应现象(P165)

16.饱和一元脂肪醛的通式、醛类定义、甲醛的物理性质、重要用途(P166)

17. 乙酸的物理性质：(P167)

18．乙酸的化学性质：

（1）乙酸的酸性：具有酸的通性：和碳酸、苯酚的酸性相比较(P167)

羧基、酚羟基、醇羟基上氢原子活泼性比较

（2）乙酸的酯化反应：乙酸和乙醇酯化反应的装置、现象、反应方程式

酯化反应的概念、酯化反应的规律、同位素示踪法的原理P168图6—18

酯的水解：条件、现象、方程式、实验操作、水解程度和反应条件的关系

水解反应的概念：酯水解的断键位置和规律。P168[实验6—11]

19.饱和一元脂肪羧酸的通式：重要的羧酸：乙二酸、硬脂酸、软脂酸、油酸、苯甲酸、甲酸、丙烯酸等结构简式。(P169) 家庭小实验：用食醋巧除热水瓶和凉瓶长期使用所结水垢。

第七章糖类油脂蛋白质

1．食物的成分（营养素）包括__________________________________六大类。P：178

2．糖类根据其能否水解以及水解产物的多少，可以分为________________等几类。它们的含义分别是____________________________________________(P：179)

3．葡萄糖的结构简式是____________________；主要化学性质有____________________

______________________________。

4．蔗糖与麦芽糖在结构上的主要区别是______________________；蔗糖、麦芽糖的水解反应及产物判断方法是___________________________(P：181实验7-3注意实验要点)

5．食品添加剂p181－182。将一些不能作为食品添加剂的物质当作食品添加剂，或者超量使用食品添加剂，均会损害人体健康。如为使淹制肉类食品的颜色更加鲜红，超量使用添加剂__________或___________，将会使肉类食品中产生___________。

6．淀粉在体内的水解（实验7-4）P：184

7．纤维素的水解及用途（实验7-5）P：185；注意实验要点。

8．纤维素的硝酸酯、醋酸酯及粘胶纤维P：186

9．油脂的通式________________；_______________叫单甘油酯；______________叫混甘油酯。天然油脂大都是________________。油、脂肪、油脂、酯的关系P：187 ；

10．油脂的氢化、水解、皂化反应、肥皂制造原理P：189－191及p235“二、肥皂的制取”

11．亲水基、憎水基、合成洗涤剂主要成分、合成洗涤剂的优点、含磷洗涤剂对水体的污染图7-7、图7-8 、P：191 12．蛋白质属天然有机高分子、蛋白质的基石、结晶牛胰岛素

10．蛋白质的盐析、变性( P：194)

11．白明胶、酪素塑料、酶的特点P：195

12．酶的成分、性质、催化作用特点(P：195)

第八章合成材料

材料的分类：(P200)高分子材料的分类：(P200) 常见的合成高分子材料有哪四种？(P200)

1. 有机高分子化合物也称：、。(P201) 聚乙烯的链节：聚合度：单体：

2.有机高分子化合物的结构特点(P202)

有机高分子化合物的结构有：结构（如和）和结构（如）。

3.不同结构高分子的溶解性、热塑性、热固性差异、强度、电绝缘性等其它基本性质(P203)

4．常见的三大合成材料(P204)

5.常见塑料：聚丙烯、聚氯乙烯、聚甲基丙烯酸甲酯、酚醛塑料、聚四氟乙烯的性能和用途(P205-206)

6..纤维有：纤维（如、、）和纤维（包括

纤维和纤维）(P206)

7.合成纤维中的“六大纶”：、、、、、。(P206)

8.特种合成纤维：、、、、、。(P206)

9

9.合成橡胶的用途。(P207)

10.常见的合成橡胶有：、、。(P207)

11.白色污染及其治理方法、地球日（4月22日）

12. 新科技革命的三大支柱、新型有机高分子材料的类型(P210)

13. 高分子分离膜及用途图8-9 (P211)

传感膜、热电膜作用；合成高分子的生物相溶性；人造器官：硅聚合物、聚氨酯

14.复合材料及优异性能、特殊功能高分子(P222)

高三年级：第一单元晶体的类型与性质

1、NaCl、CsCl、干冰、二氧化硅、金刚石、石墨的晶体结构模型P2－7中的相关图

2、分子间作用力和氢键P3

3、金属晶体结构、金属晶体的性质P9

4、硫酸铜晶体结晶水含量的测定P11 （1）实验用品（2）实验步骤（3）误差分析

第二单元胶体的性质及其应用

1、氢氧化铁胶体的制取方法及化学反应方程式P15[实验2—1]、原理P17

2、淀粉胶体的提纯[实验2—3] P16 半透膜袋制成

3、格雷哈姆首次提出胶体的概念、纳米材料P22

4、渗析P17，血液透析原理P18

5、胶体的种类(包括实例) P17 、胶体的性质P19—20 、胶体的应用、胶体的聚沉P20

〖思考〗：

1．胶体为什么有丁达尔现象？造成胶体较稳定的原因是什么？

2．是否所有胶体都有电泳现象？是胶体还是胶粒在外电场作用下定向移动？

3．胶体如何精制？如何检验盛有淀粉、KI溶液的半透膜袋是否有细微的破损！

4．有哪些因素或方法可使胶体发生凝聚？为什么制胶体要至少控制某一种物质的量或加热时间？

〖注意〗特殊：AgI胶粒随着AgNO3和KI相对量不同，而可带正电或负电。若KI过量，则AgI胶粒吸附较多I—而带负电；若AgNO3过量，则因吸附较多Ag+而带正电。

第三单元化学反应中的物质变化和能量变化

1、p23化学反应的本质：。

2、p25重要的氧化剂、还原剂；

3、p28实验：变色溶液的原理；

4、p34测量化学反应的反应热的仪器叫做。

5、p35反应热与键能的关系：

6、p36化学反应过程中能量变化示意图；化学反应的反应热与反应物、生成物总能量的关系：

7、p37书写热化学方程式的注意点：

8、p38盖斯定律及其应用；

9、p40燃烧热的定义与计算；

10、p42中和热的定义与计算；

11、p44煤做燃料利弊问题的一些主要论点；

12、p45[实验二]中和热的测定：

（1）实验用品：。

mL量筒需个；搅拌棒能否用金属代替？为什么？为什么选用0.5mol·L-1盐酸与0.55mol·L-1NaOH溶液反应？

（2）实验步骤：

（3）数据处理：

（4）误差分析：

第四单元电解原理

1．从组成、原理、功能几方面对电解池和原电池进行比较P61

2．铜的电解精练P53

10

3．电镀及工艺改进P54

4．理解离子交换膜法制烧碱原理示意图4-8 P57

5．如何精制食盐水P57

6．氯碱工业产品P58-59

第五单元硫酸工业

1．接触法制硫酸的原料P64~65

2．接触法制硫酸的三个生产阶段、对应的设备名称及反应原理（化学方程式）P65~68

3．接触法制硫酸的简单流程图P65 图5-1

热交换器示意图P67 图5-2

4．根据可持续发展的要求，现代化工企业的努力方向是什么？怎样处理硫酸工业中的“三废”？P70~72 （包括“讨论”）5．化工生产的规模和厂址选择的原则？

〖注意〗

1．硫酸的消费量常视为一个国家工业发达水平的一种标志。一个国家乙烯工业的发展水平，已成为衡量这个国家石油化学工业水平的重要标志之一。

2．人类的活动不断向环境排放污染物质，但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等作用，污染物质的毒性和浓度会自然降低，这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就发生不良变化，危害人类健康和生存，这就是发生了环境污染。

3．环境保护有关常识：

（1）造成环境污染的物质及其来源

①二氧化硫：大量的二氧化硫主要来源于煤和石油的燃烧，金属矿石的冶炼等。

②氮的氧化物：主要来自煤和石油等燃料的燃烧和使用，硝酸工厂以及汽车等排放的废气。

③碳的氧化物：主要来自煤、石油等燃料的燃烧。

④煤烟：主要来自于煤的不完全燃烧（主要成分是没有燃烧的炭粒）。

⑤碳氢化合物：主要来自于石油的开采、炼制和使用）。

（2）工业尾气及其主要成分

①硫酸厂尾气：二氧化硫、氧气、氮气等，一般用氨水吸收。

②硝酸厂尾气：二氧化氮、一氧化氮、氮气、氧气等，一般用氢氧化钠吸收。

③高炉煤气：一氧化碳、二氧化碳、氮气等，一般回收利用。

④炼钢烟气：氧化铁烟尘、一氧化碳等，一般回收利用。

⑤焦炉气：氢气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳、乙烯、氮气，可用做燃料等。

⑥氯碱工业：氯气，一般用氢氧化钠溶液吸收。

第六单元化学实验方案的设计

1．Al(OH)3制备的优化选择及反应流程P：77~80 【示例1】（注意P：77 右边的小字②）

2．P81“讨论”制取苯甲酸甲酯实验方案（见下图1）

[看图提示]

①制备时冷凝管的安装方法（纵向）及冷凝水的进口、出口位置，碎瓷片的作用？

②分液操作后，苯甲酸甲酯在下层（与乙酸乙酯不同）。

③锥形瓶必须干燥，内装1 g Na2CO3起吸水作用，以除去产品中的水。

④过滤时不用滤纸而用棉花滤去晶体碳酸钠。

⑤将产物蒸馏以除去混有的其他有机物，注意蒸馏装置中的温度计、冷凝管位置及冷凝水的进口、出口位置。

3．苯甲酸甲酯碱性水解即皂化反应的实验方案（见下图2）

[看图提示]

①回流装置（因生成的钠盐易溶于水，故酯液层消失）。

②冷却回流液的操作方法。

③加浓盐酸酸化后所得的白色固体为甲酸。

11

4．硫酸亚铁的制备P81实验四

[要点提示]①首先应用热碱液除去废铁屑表面的油污。②利用重结晶法精制晶体时，应将溶液趁热过滤。

［问题研究］1、所用硫酸的浓度为什么不能太稀，又不能太浓？2、实验时为什么向反应溶液中加入洁净的废铁屑？3、反应温度最好控制在50—80℃，则应如何进行加热操作？4、为什么要趁热过滤溶液？过滤后滤液置于试管中静置、冷却、结晶时需用橡皮塞塞住管口，为什么？5、析出的晶体如何干燥？

5．乙二酸化学性质实验方案的设计P82~83 【示例2】（包括图6-1、图6-2）

［问题研究］草酸晶体受热失去结晶水后继续升温乙二酸发生分解，如证明其分解产物，则图6—1装置应如何进行改进？画出实验装置图。如乙二酸易熔且易升华，则装置又如何进行改进？画出实验装置图。

6．红砖中氧化铁成分的检验P84 实验五

[要点提示]碎砖研成粉末→加入盐酸→取溶液滴加KSCN溶液或NaOH溶液或苯酚溶液。

7．常见离子的检验方法P85表6-1

8．设计实验，证明(NH4)2Fe(SO4)2 。6H2O（硫酸亚铁铵晶体）中所含的成分P85【示例3】

结合P86 方案流程图思考。（注意：用上述实验方法也可定量并通过计算确定硫酸亚铁铵晶体的化学式）

9．P87~88【示例4】

10．P88~89【示例5】

11．明矾的检验P90 实验六[提示]①取样、溶解。②用石蕊试液可检验溶液的酸性；③用NaOH溶液至过量检验Al3+。④用BaCl2溶液和稀盐酸检验SO42-。⑤焰色反应检验K+（透过蓝色的钴玻璃）。⑥干燥固体盛于试管中加热检验水。12．化学实验方案设计的基本要求P91~92

13、研究：P92实验八实验习题

12

高三化学方程式及基本知识

要点

一、碱金属

1、钠露置空气中变暗

2、钠的燃烧

3、钠与硫混合爆炸

4、钠投入水中

5、钠投入硫酸铜溶液中

6、钠投入氯化铁溶液中

7、钠投入氯化铵溶液中

8、氧化钠溶于水

9、过氧化钠溶于水

10、过氧化钙在鱼苗运输中的作用及相关方程

式溶于水

11、过氧化钠与二氧化碳的反应

12、过氧化钠与二氧化硫的反应

13、碳酸氢钠受热分解

14、碳酸氢钠与H2SO4的反应（离子方程式）

15、碳酸氢钠与NaOH的反应（离子方程式）

16、足量碳酸氢钠溶于石灰水（离子方程式）

17、少量碳酸氢钠溶于石灰水（离子方程式）

18、钠与氯化铵溶液反应

19、氢化钠与水反应

20、NaOH与盐酸反应（离子方程式）

21、工业上用Na熔融态时冶炼Ti、K等金属

TiCl4＋Na――

KCl＋Na――

22、钾的燃烧

23、超氧化钾与水的反应

24、超氧化钾与CO2的反应放出氧气

25、Li与水的反应

26、NaOH溶液中通入少量CO2（离子方程式）

27、NaOH溶液中通入足量CO2（离子方程式）

13

28、Na2CO3溶液中滴入少量盐酸（离子方程式）

29、Na2CO3溶液中滴入足量盐酸（离子方程式）

30、向盐酸中滴入少量Na2CO3溶液（离子方程）

31、氧化钠与盐酸反应（离子方程式）

32、Na2CO3溶液与BaCl2溶液（离子方程式）

33、焰色反应的操作

34、钠的焰色钾的焰色（如何观察）

二、卤素

1、氯气与钠反应

2、氯气与铜反应

3、氯气与铁反应

4、氯气与氨气反应

5、溴水与乙烯反应

6、氯气与甲烷反应

7、溴与苯反应

8、溴水与苯酚反应

9、SO2与碘水反应

10、使氯水褪色的常见反应（最少5个）

11、氯气与氢气混合光照

12、氯气与磷反应

13、氯气使有色布条褪色（条件）

14、次氯酸分解

15、漂白粉制取

16、漂白粉久置失效

17、实验室制氯气（二氧化锰法）

18、氯化钠、二氧化锰复合法制氯气

NaCl＋H2SO4+MnO2 =

19、实验室制氯气（氯酸钾法）

HCl＋KClO3 =

20、实验室制氯气（高锰酸钾法）

HCl＋KMnO4=

21、实验室制氯气（次氯酸盐法）

HCl＋NaClO =

22、工业制氯气：

23、实验室制氯气中尾气的吸收

24、实验室制氯化氢（微热）

25、实验室制氯化氢（强热）

26、氯离子检验（离子方程式、注明颜色）

27、溴离子检验（离子方程式、注明颜色）

28、碘离子检验（离子方程式、注明颜色）

29、氟气和氢气的化合

30、溴气和氢气的化合（注明条件）

31、碘和氢气的化合（注明条件）

32、氟气溶于水

33、溴化氢的制取NaBr+

14

34、照相底片成像原理

35、加碘食盐的检验

36、氯乙烷的水解

三、氧族

1、硫与铜的反应

2、硫与铁的反应

3、硫与氢气的反应

4、硫与氧气的反应

5、硫与热的KOH溶液反应

6、硫化氢的完全燃烧

7、硫化氢的不完全燃烧

8、硫化氢与二氧化硫的反应

9、硫化氢与氯气的反应

10、硫化氢通入硫酸铜溶液

11、二氧化硫溶于水

12、二氧化硫的实验室制法

13、二氧化硫通入氯水

14、二氧化硫通入溴水

15、二氧化硫使品红褪色的原因：

16、燃煤时固硫的方程式：

17、硫酸工业制法的名称。

⑴煅烧黄铁矿：

设备：

⑵二氧化硫催化氧化：

设备：

⑶三氧化硫的吸收：

设备：，吸收剂：

⑷工业制硫酸的尾气处理：

①

②

③

18、浓硫酸与铜的反应

19、浓硫酸与碳的反应

20、熟石膏：生石膏：

皓钒：钡餐：

明矾：绿钒：

胆矾：（蓝矾）：芒硝：

21、明矾与氢氧化钡反应生成沉淀质量最大量：

22、明矾与氢氧化钡反应生成沉淀物质的量最大量：

23、浓硫酸作催化剂的常见反应

24、硫酸作催化剂的常见反应

25、汽车尾气处理中的催化处理器能基本消除NO和CO污染却增加了空气酸度的原因

15

四硅

1、硅的燃烧

2、硅与氟气

3、硅与氯气

4、硅与氢氟酸

5、硅与氢氧化钠溶液

6、制粗硅

7、制碳化硅

8、二氧化硅高温下与氧化钙反应

9、二氧化硅与氢氧化钠溶液

10、二氧化硅与氢氟酸

11、二氧化硅高温下与碳酸钠

12、二氧化硅高温下与碳酸钙

13、硅酸钠制硅酸

14、原硅酸加热分解

15、两分子原硅酸脱水形成二聚硅酸

16、n分子的原硅酸脱水形成多聚硅酸

17、比较大小：CO2键能SiO2键能、CO2熔沸点SiO2熔沸点

18、制水泥的原料：

19、制玻璃的原料：

五氮和磷

1、氮气跟氢气的反应

2、氮气跟氧气的反应

3、一氧化氮被氧气氧化

4、二氧化氮溶于水

5、二氧化氮的二聚（标明各物质颜色及吸、放热情况）

6、镁在氮气中燃烧：

7、氮化镁溶于水：

8、氮的固定指的是：

9、氨水的电离

10、硝基苯的制备

11、氨气的催化氧化

12、氨气和CuO反应

13、氨气和少量Cl2反应

14、氨气和过量Cl2反应

15、氯化铵分解：

16、碳酸氢铵分解：

17、实验室制氨气：Ca(OH)2 +

18、实验室简易制氨气的常见方法及方程式：

①

②

③

19、硝酸分解：

20、TNT的制备

21、硝化甘油的制备

22、一氧化氮与氧气完全溶于水：

16

23、二氧化氮与氧气完全溶于水：

24、工业上用NO、NO2分别和氨气反应消除污染：

25、铜与浓硝酸反应（离子方程）：

26、铜与稀硝酸反应（离子方程）：

27、少量铁与浓硝酸反应：

28、大量铁与浓硝酸反应：

29、少量铁与稀硝酸反应：

30、大量铁与稀硝酸反应：

31、镁与浓硝酸反应：

32、镁与稀硝酸反应：

33、镁与极稀硝酸反应（N2O）：

34、镁与极稀硝酸反应（NH4NO3）：

35、浓硝酸与碳的反应：

36、浓硝酸与磷的反应：

37、空气中存在NO2时和SO2造成的酸雾污染会更严重，写出方程式

38、实验室制硝酸

39、工业制得的硝酸浓度较低，若进一步浓缩须加或再蒸馏。

40、工业制硝酸中用氢氧化钠处理尾气：

41、白磷在足量氯气中燃烧

42、五氧化二磷溶于冷水：

43、五氧化二磷溶于热水：

44、用磷矿石制磷酸：

45、H2PO4－与PO43－不能共存

46、王水的成分：

47、白磷、钠保存和切割的异同点：

48、若磷酸可以和乙醇发生酯化反应，试写出可能方程式：

六几种重要的金属（Mg、Al、Fe）

1、铝在氧气中燃烧

2、铝在氯气中燃烧

3、铝与硫的反应

4、铝与硫酸反应的离子方程式

5、常温下铝与浓硫酸、浓硝酸会发生，这是变化（填物理还是化学变化）

6、铝与氢氧化钠溶液

7、镁与空气中的三种成分反应（反应类型）

⑴

⑵

⑶

8、铝与氧化铁的铝热反应

9、铝与二氧化锰的铝热反应

10、铝与氧化铬的铝热反应

11、铝与四氧化三铁的铝热反应

12、煅烧菱镁矿

13、氧化镁与水化合

14、氧化铝与盐酸（离子方程）

15、氧化铝与氢氧化钠溶液（离子方程）

17

16、硫酸铝与少量氢氧化钠溶液反应

17、硫酸铝与足量氢氧化钠溶液反应

18、硫酸铝与少量氨水（离子方程）

19、硫酸铝与足量氨水（离子方程）

20、氢氧化铝的酸式、碱式电离

21、氢氧化铝受热分解

22、氢氧化铝与盐酸

23、氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应

24、NaOH溶液逐滴滴加到AlCl3中（离子方程）

25、AlCl3溶液逐滴滴加到NaOH中（离子方程）

26、NaAlO2溶液逐滴滴加盐酸（离子方程）

27、盐酸中逐渐滴加NaAlO2溶液（离子方程）

28、NaAlO2溶液滴加少量盐酸（离子方程）

29、NaAlO2溶液滴加足量盐酸（离子方程）

30、NaAlO2溶液滴加少量CO2（离子方程）

31、NaAlO2溶液滴加足量CO2（离子方程）

33．铁在氧气中燃烧

33．铁与硫

34．铁与氯气

35．红热的铁与水蒸气

36．用铁湿法制铜（离子方程）

37．氧化亚铁与盐酸

38．氧化铁与盐酸

39．四氧化三铁与盐酸

40．四氧化三铅与盐酸

41．硫酸亚铁与氨水（沉淀颜色）

42．将上述沉淀置露空气中（产物颜色）

43．氢氧化铁受热分解

44．铜与氯化铁溶液

45．氯化亚铁中通氯气（离子方程）

46．三价铁遇硫氰化钾

47．赤铁矿炼铁

48、氧化铁与氢碘酸反应

49、检验Fe3+的常见方法

50、检验Fe2+的常见方法

51、氯化亚铁酸性条件下被H2O2氧化（离子方程）

52、氯化亚铁酸性条件下被O2氧化（离子方程）

53、氯化亚铁酸性条件下被NaClO氧化（离子方程）

54、FeCl3溶液中通入SO2气体（离子方程）

55、FeCl3溶液中通入H2S气体（离子方程）

56、FeCl3溶液中滴入Na2S溶液（离子方程）

57、FeCl3溶液中滴入KI溶液（离子方程）

58、Al的冶炼

59、Mg的冶炼

60、Na的冶炼

61、铜的冶炼

18

62、铁的冶炼

63．银的冶炼

64、Mg与沸水的反应

65、饱和FeCl3溶液滴入到沸水中的反应

七有机反应

1．烃的燃烧通式（CxHy）

2．甲烷在光照条件下与氯气的反应（反应类型）

3．实验室制乙烯（反应类型）

4．制乙烯时温度过低的副反应（反应类型）

5．实验室制乙炔

6．甲烷高温下分解

7、等质量CH4、C2H6、C4H6、C7H8燃烧耗氧量由多到少的顺序8．乙烯与溴水（标明反应类型）

9．乙烯与氢气

10．乙烯与氯化氢

11．聚乙烯的生成（反应类型）

12．乙烯与水的反应（反应类型）

13．乙炔使溴水褪色（反应类型）

14、苯乙烯的聚合

15、乙炔与氢气

16．乙炔制聚氯乙烯的两步

17．苯制溴苯（反应类型）及提纯

18．苯制硝基酸（反应类型）

19．甲苯与氯气在光照条件下（反应类型）

20．苯制环己烷（反应类型）

21．甲苯制三硝基甲苯

22．实验室常用到温度计的实验及温度计位置

23．乙醇与钠（反应类型）

24．乙醇与氢溴酸（反应类型）

25．溴乙烷水解

溴乙烷消去

26．乙醇制乙烯时若温度过高，将产生杂质气体为：

27．乙烯水化法制乙醇（反应类型）

28．乙醇催化氧化的反应

29、乙醇的消去反应

30、乙醇的分子间脱水

31．苯中含有苯酚杂质的处理及方程式

32、苯酚钠溶液通CO2：

33．苯酚与溴水（反应类型）

34．苯酚与氢气（反应类型）

35．苯酚与NaOH溶液反应（离子反应）

36．乙醛与氢气（反应类型）

37．乙醛发生银镜反应：

38．乙醛与新制的氢氧化铜共热

19

39．乙烯氧化法制乙醛

40、乙二醇与Na的反应

41．乙二醇的催化氧化

42．酚醛树脂的生成（反应类型）

43．乙醛常因聚合成六元环状化合物而不能发生银镜反应

44．乙酸与乙醇酯化（乙醇中O为18O）

45．乙醇与硝酸酯化

46．油酸甘油酯的氢化

47．硬脂酸甘油酯酸性条件下水解

48．硬脂酸甘油酯的皂化反应

49、葡萄糖的银镜反应

50、葡萄糖与新制氢氧化铜共热

51、葡萄糖和氢气的反应

52、蔗糖水解

53、麦牙糖水解

54、淀粉水解

55、写出结构简式：甘氨酸丙氨酸谷氨酸

56、甘氨酸的聚合反应

57、使蛋白质变质的常见因素（至少六种）

58、酶的催化特征

专题复习：离子共存

1．下列各种情况下，溶液中可能大量存在的离子组是

A．使pH试纸呈红色的溶液中：I－、Cl－、NO3－、Na+

B．澄清透明的无色溶液中：K+、Mg2+、NO3－、MnO4－

C．由水电离出的c(H+)=l×10－12mol/L的溶液中：K+、Na+、Cl－、NO3－D．含有较多的Al3+的溶液中：K+、Ca2+、ClO－、Cl－

2．在给定的四种溶液中，各离子能大量共存的是

A．滴加石蕊试液显红色的溶液：Fe3+、NH4+、Cl-．I—

20

(一)论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成文后题目。 鲁迅先生在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》的演讲中指出“用近代的文学眼光来看，曹丕的一个时代可说是‘文学的自觉时代’”，其本意为嘲讽新月派与创造社“为艺术而艺术”的文学主张，孰料这一讽喻时事、有感而发的观点竟在传播中异化。有人提出魏晋有所谓“人的觉醒”，并把魏晋时期“人的觉醒”与“文的自觉”结合起来，“魏晋文学自觉说”在学界影响愈加广泛。实则不同于18世纪末以来西方流行的“纯文学”观念，中国古代文学自产生就自觉担负起传承道义的社会教化重任，“魏晋文学自觉说”乃至“文学的自觉”并不适宜用来描述中国古代文学的发展历程。 正如程水金教授所说，“文学的自觉”成立的前提是有一个亘古不变且放之四海而皆准的“文学”概念，实际上这一概念并不存在。 虽然中国古代“文学”的内涵有一个不断演变的过程，新的文体也不断涌现，但正如曹丕《典论?论文》所说：“文本同而末异。”言志载道的传统是“本”，具体文体和文辞的变化是“末”，根本点并没有发生过动摇。 近代以前，中国文人的主要学习及研究对象是经史、诸子、辞赋等著作，但20世纪以来，中国受西方文学观念尤其是19世纪初法国女作家斯达尔夫人《论文学》的影响，认为文学的特质为抒情性、形象性与典型性。照此标准，中国古代文学经典如六经、诸子就不是文学，至多含有文学因素。中国古代文学研究者更侧重符合西洋近代文学分类的诗歌、小说、戏曲等文学种类的研究，这种现象限制了学者研究的范围，破坏了中国文学历时三千年的完整性和包容道统价值的深刻性。这种典型的西方中心主义的文学观是对中国古代文学及其价值的否定。探讨中国文学史，不能背离与古代文学共生共长的学术传统，更不能失去对传统的敬畏。若将六经、诸子等以原道、载道为价值追求、引导社会向善为终极目标的著作从中国文学史中剥离，中国文学将失去自身特色，中国文学研究将不具有完整性。 倡“魏晋文学自觉说”者多以曹丕《典论?论文》之“诗赋欲丽”为据，认为魏晋时期文学从政治、教化和社会责任感的束缚中挣脱，重视表现个人情感，对艺术审美性有了自觉追求。事实上“文学的自觉”这一概念并不适合中国文学的实际状况，中国文学自产生起就有自身的审美标准与价值追求，这体现在两个方面：一是言说目的很明确，即言志载道；二是先秦文学已对文辞之美有深刻认识并自觉追求。《文心雕龙?宗经》说六经具有“辞约而旨丰，事近而喻远”的叙述特点，说的就是六经的审美价值。

第一部分：高中思想政治会考知识点详细分解 经济学常识 考试内容：第一课 考试目标： 1、商品的含义基本属性 2、社会必要劳动时间决定价值量 3、货币的基本职能 4、价值规律的内容和形式 5、价值规律的作用 基本知识点内容： 1、商品的使用价值和价值的关系 ⑴联系：使用价值和价值是商品的两个基本属性（也叫两个因素）。它们共存在于商品统一体中。使用价值是 价值的物质承担者，没有使用价值则没有价值，有价值必有使用价值。有使用价值不一定有价值，也不是商品。 ⑵区别：使用价值是指商品能满足人们某种需要，可供人们使用的属性。价值是指凝结在商品中的无差别的（一 般的）人类劳动。商品生产者和消费者不能同时兼得使用价值和价值。 ２．商品价值量与社会劳动生产率的关系。 商品价值量是指商品价值的大小，是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正 比。与社会劳动生产率成反比。（劳动生产率分为社会劳动生产率和个别劳动生产率），与个别劳动生产率无关（即与个别劳动时间无关） ３．货币的职能 ⑴价值尺度，是用来衡量商品价值大小的尺度，货币在执行价值尺度的职能时，只需要观念中的货币。 ⑵流通手段，即用来充当商品交换的媒介，货币产生后，商品的交换从时空上可以分离，有利于扩大商品的交 换。货币在执行流通手段时，必须是现实中的货币。 ⑶贮藏手段：把货币作为社会财富的代表贮藏起来。 作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币。因此，只有金银铸币或金银条、块才能执行贮藏手段的职能。 ⑷支付手段：被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。 支付手段是随着赊帐买卖的产生而出现的。 ⑸世界货币：货币具有在世界市场充当一般等价物。 货币产生后，商品的价值就由货币来表现，就是价格。价格是价值的货币表现 ４．纸币与通货膨胀 ⑴纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。它在商品交换中起媒介作用。 ⑵尽管国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值。但国家却无权规定纸币的实际购买力 ⑶通货膨胀，纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，从而引起纸币的贬值。其表现物价上涨，纸币贬值。 但并不是所有的物价上涨都是由通货膨胀引起的。 ⑷流通中需要的货币量=待售商品价格总额÷货币流通速度或=（待售商品总量Χ商品价格水平）÷货币流通 速度 ５．价值规律的内容，作用和表现形式。 ⑴内容：商品的价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交 换。 ⑵作用：第一：调节劳动力和生产资料在社会生产各部门分配。 第二：刺激商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生产率。 第三：导致商品生产者优胜劣汰。 ⑶表现形式：价格围绕价值上下波动。 考试内容：第二课

丰台区2017～2018学年度高三第一学期期末练习 语文 2018.01 一、本大题共8小题,共24分。 阅读下面的材料,完成1～8题。 材料一 从20世纪中期开始,伴随着世界各国经济的快速发展而出现的城市问题日益加剧，包括环境污染、资源匱乏、人口膨胀、交通堵塞等；全球化更加剧了城市间的资本、资源和创造力的竞争,如何解决城市发展中的问题,实现可持续发展,成为城市建设规划的重要命题。 2008年,IBM公司在《智慧地球:下一代领导人议程》的主题报告中,首先提出“智慧地球”的理念,希冀把新一代信息技术充分运用在人们所面对的各行各业中,2010年IBM又提出了“智慧城市”的愿景,希望为世界和中国的城市发展贡献自己的力量。IBM经过研究认为,城市由关系到城市主要功能的不同类型的组织(人)、业务(政务)、交通、通讯、水和能源六个核心系统组成。这些系统不是零散的,而是以一种协作的方式相互衔接；而城市本身,则是由这些系统所组成的宏观系统,在过去的城市发展过程中，由于科技力量的不足,这些系统之间的关系无法为城市发展提供整合的信息支持。而以物联网”和“云计算”为标志的信息技术的突破性发展,将信息技术与城市发展推向一个崭新的智能互联时代；利用遍布全市的各类硬件感知设备和智能化系统,随时随地实现对城市全面感知和监测,通过传感设备智能识别及立体感知城市的位置、人口、环境、状态等信息的变化,对感知到的信息进行数据提取、融合、分析和处理,并能与交通、医疗、安全等具体的业务流程进行智能化集成，从而能及时主动作出响应,保诬城市各个关键系统高效地运行。所以,21世纪的“智慧城市”,能够充分运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息,从而对包括民生、环保公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求作出智能响应,为人类创造更美好的城市生活。此后这一理念被世界各国接纳,并作为应对金融海啸刺激经济增长的策略。 1.根据材料一,下列选项中,属于智慧城市建设条件的一项是(2分) A.越来越严重的城市问题 B.城市间竞争日益加剧 C.信息技术的突破性发展 D.波及全球的金融危机 2.根据材料一,下列有关智慧城市的表述,不正确的一项是(3分) A.智慧城市是由六个核心系统构成,并智能互联、相互协作的宏观系统。 B.通过智能手段随时随地对城市进行感测,并识别感知关键信息的变化。 C.将智能互联感测的数据整合、处理,并能智能化集成为具体业务流程。

2013年高三二轮复习意见 高三二轮复习是进一步巩固知识、熟练方法、提高技能的阶段；是决定着一个考生（特别是重中之重的边际生）、一个班级、一所学校高考胜败的关键时期。为提高二轮复习成效，根据莱西市教研室二轮复习意见结合我校实际提出以下复习意见： 一、二轮复习的指导思想 在知识与能力上以新考试大纲为指导，在教学对象上以重中之重学生为目标，在复习方法上以优选、精讲、考改、理思为主线，在教学管理上以严格、规范、调整、适应为指导，在复习意义上以提高学生高考应试能力为最终目的。 二、二轮复习的时间安排 2013年3月15日——5月15日，具体分二个阶段： 第一阶段从3月15日到5月5日，主要是分学科进行专题（或大单元）复习，可以适当联系学科间综合知识，各学科每周穿插一套模拟题。（文综、理综、基本能力综合考） 第二阶段从5月5日到5月15日，主要以全真模拟训练及讲评为主。对文综、理综来讲，取消单科练习，全部做综合试卷，使学生适应不同学科的思维切换，培养学生的理（文）综应试能力和训练良好的应试心理、应试技巧。 三、二轮复习的基本任务

1、形成正确、全面的知识网络，并强化记忆。 2、培养学生综合、灵活运用学科知识的能力。 3、提高学生解题速度与准确规范答题能力。 4、大幅度提高重中之重学生的应试能力。 5、加大尖子生的培养力度，确保名牌有大幅突破。 四、复习方法 任何一个学科不管采用什么复习方法，以下四份材料教师务必反复阅读。一是考试大纲及大纲说明、大纲例话，二是陈庆军教授资料，三是近五年高考题及高考试题分析，四是教材。这四份材料是高考命题人必备的资料，通过对这四份材料的反复钻研，力争尽可能地达到与命题人员思路“合拍”，并将“合拍”的思路熟练地运用到二轮复习各环节中。具体方法是： 1、研究考点，集思广义，确定专题。(优选） 教师要深入研究考纲，把握考点要求、考点赋分、命题特点、命题趋向。在此基础上，根据实践经验和学生的水平，结合今年我省最后一次单独命题可能出现的新动作，确立符合学生实际的复习专题。 2、系统归纳，建构网络，强化记忆。（精讲与理思） 从知识的系统化、网络化着眼，对所学知识进行归类与梳理，要做到既概括全面又纲举目张，并以学案的形式印发给学生，让学

第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞 知识点一：生命活动离不开细胞 1、单细胞生物的生命活动 单个 就能完成各种生命活动，如草履虫的运动和分裂等。 2、多细胞生物的生命活动 ①细胞是生物体 和 的基本单位。 ②多细胞生物依赖各种 的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活。如： 生命活动 基础 生物与环境之间物质和能量的交换 生长发育 遗传与变异 细胞内基因的 3、病毒的生命活动 病毒不具有 结构，只有依赖 才能生活。 知识点二：生命系统的结构层次 1、生命系统结构层次的概念和实例 结构层次 概念 举例 细胞 生物体 和 的基本单位 心肌细胞 组织 由形态 ，结构、功能相同的细胞联合在一起 心肌组织 器官 按照一定的次序结合在一起 心脏 系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起 血液循环系统 个体 由各种 或 协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 龟 种群 在一定的区域内， 生物的 是一个种群 一定区域内同种龟的 所有个体 群落 在一定的区域内，所有的 组成一个群落 一定区域内龟和其他 所有生物的种群 生态系统 与它的 相互作用而形成的统一整体 龟生活的水生生态系 统 生物圈 由地球上所有的 和这些生物生活的 共同组成 地球上只有一个生物 圈 2、生命系统各结构层次的大小关系 结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 〖诱思探究〗 1、所有生物都具有生命系统的八大结构层次吗？ 提示：并不是所有生物都具有生命系统的各个结构层次。如单细胞生物没有组织、器官、系统这三个结构层次；植物没有系统这一结构层次。 2、病毒属于系统的结构层次吗？ 提示：病毒因无细胞结构，不属于生命系统的结构层次；细胞是生命系统最小的结构层次。 〖方法技巧〗种群和群落的判定方法 〖知识驿站〗病毒与细胞之间的关系 一定区域内 构成 所有种群 同种生物 种群 群落 所有个体

高三语文专题复习（词类活用） 导读：词类的活用 汉语的词类划分，在上古就已奠定了基础。实词可以分成名词、动词、形容词及数词等类；虚词可以分成代词、副词、介词、连词及助词等类。某个词属于某一词类比较固定，各类词在语句中充当什么成分也有一定的分工。比如名词经常用作主语、宾语、定语，动词经常用作谓语，形容词经常用作定语、状语和谓语，数词经常用作定语，代词经常用作主语、宾语、定语，副词经常用作状语，补语，等等。这些基本功能是古今相同的。 但是，在古代汉语里，某些词（主要是实词）可以按照一定的语言习惯灵活运用，在语句中临时改变它的基本功能（即原来词性）。例如《狼》：“转视积薪后，一狼洞其中。”句中的“洞”本是个名词，表示“洞穴”，这里却临时改变了词性，用为动词，作谓语，表示“打洞”。再如《陈涉世家》“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。”句中“坚”和“锐”本是形容词，这里也临时改变了词性，充当名词，作宾语，分别表示“坚固的铠甲”和“锐利的武器”，这种情况就是词类的活用。现代汉语里也有这种活用现象，如“铁了心”、“密切关系”、“巩固国防”等，但却远不及古代汉语，特别是上古汉语那样普遍。 总的说来，古代汉语中的词类活用，主要有名词活用为动词，名词的使动用法和意动用法；动词的使动用法，动词活用为名词；形容词活用为动词或名词，形容词的使动用法和意动用法；数词活用为动

词，数词的使动用法，等等。此外，名词用作状语的现象在古代汉语中也很常见。名词用作状语，并不是词类活用，但是在现代汉语中，普通名词一般不能用作状语，古今有别，所以也附在这里加以介绍。 一、名词活用为一般动词 名词活用为一般动词，在古代汉语中是比较普遍的现象。活用后的意义仍和这个名词的意义的密切相关，只是动作化罢了。 例如： ①人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（《口技》） ②旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（《陈涉世家》） ③游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。（《满井游记》） ④中通外直，不蔓不枝。（《爱莲说》） 古代汉语不仅普通名词能活用为动词，方位名词也常常活用作动词。例如： ①攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下厖攻铚、酂、苦、跖、樵，皆下之。（《陈涉世家》） ②秦师道东。（《左传氛辍罚? 二、名词用作状语 在现代汉语中，一般只有时间名词才能用作状语，普通名词用作状语的很少见。而在古代汉语中，不但时间名词可以作状语，普通名词作状语的现象也极为常见，很值得我们注意。 （一）普通名词用作状语

金华十校2015—2016学年第一学期调研考试 高三语文试题 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A．缜．密（shèn）枝杈．（chà）黑魆魆．（xū）称．心如意（chèn） B．屏．息（bǐng ）田塍．（chéng）胳．肢窝（gē）插科打诨．（hùn） C．熨．帖（yù）机杼．（zhù）一撮．盐（cuō）前倨．后恭（jù） D．荫．庇（yìn ）置喙．（huì）干．细胞（gàn ）挑．肥拣瘦（tiǎo） 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．哲学家因为沉缅于思辨的世界，常常会进入一种物我两忘的境界，而此时恰恰是他们灵感的火花迸发的时刻。 B．这些年，在我们这里上演了太多的暴力维权、自戕式维权，公众无一例外地从道义上为之申援，以强大的舆论攻势迫使政府让步。 C．巴黎气候大会应该摒弃零和搏弈的狭隘思维，推动各国尤其是发达国家多一点共享，多一点担当，实现互惠共赢。 D．苦闷的呼号变成庄严灿烂的意象，霎时间使人脱开现实的重压而游魂于幻境，这就是尼采所说的“从形相得解脱”。 3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 A．我们需要留给后代的是一个可以让子子孙孙赖以生存的地球，本次气候大会商谈的不．仅．是气候问题，而是关乎和平与稳定的重大议题。 B．时任华丰食品有限公司出纳的张某，因炒股亏了钱，就利用职务之便挪用公款，在月底平账时利用“拆东墙补西墙”之术规避 ．．会计的监督。 C．我不明白的是，面对上司的不情之请 ．．．．，为什么下面的一些官员可以罔顾原则和法律，不惜放弃职业道德和做人底线，去为虎作伥？ D．列夫·托尔斯泰本因生活苦闷而信笔涂鸦 ．．．．写小说，由于得到名作家欣赏，竟点燃了创作火焰，找到了自信，就一发而不可收地写了下去。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．相比劣质煤，清洁煤既能够有效减少污染物的排放，又能提高煤炭利用效率，节煤率大约在20%以上，但其推广并没有想象中那么顺利。 B．我说的古典意义上的宪制的概念，跟中国所谓的“宪”没有什么关系，也不是近代以来成文宪法的概念，而是西塞罗时代一直讨论的宪制问题。 C．据气象台消息，一股冷空气进入新疆北部，将在近期侵袭我国中东部地区，随着冷空气的到来，华北中南部的雾霾天气将会逐渐消散。 D．美国《预防》杂志刊文指出，七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭及干家务活的时间在一小时以上，那么他们的身体会更健康。 5．为下面这则新闻拟一个标题。（3分） 据WAF官方消息，11月4—6日，被誉为建筑界奥斯卡的世界建筑节（WAF）在新加坡新达城会展中心举行。作为世界上最著名的建筑奖项之一，今年的WAF收到了来自47个国家的700多份作品。前两天针对所有的入围作品评选单个类别奖项，最后一天则由“超级评

高三语文专题复习 全套教案 2013届高三语文专题复习教案辨析并修改病句一 2013届高三语文专题复习教案辨析并修改病句二 2013届高三语文专题复习教案辨析并修改病句三 2013届高三语文专题复习教案低分作文的弱点 2013届高三语文专题复习教案修辞手法的正确运用 2013届高三语文专题复习教案压缩语段二 2013届高三语文专题复习教案古诗词鉴赏之表现手法一 2013届高三语文专题复习教案古诗词鉴赏之表现手法二 2013届高三语文专题复习教案古诗词鉴赏之表现手法三 2013届高三语文专题复习教案学会分析议论文事实论据 2013届高三语文专题复习教案实用类文本阅读之人物传记 2013届高三语文专题复习教案实用类文本阅读之新闻访谈 2013届高三语文专题复习教案实用类文本阅读之调查报告科普作品 2013届高三语文专题复习教案小说阅读答题指导一 2013届高三语文专题复习教案小说阅读答题指导二 2013届高三语文专题复习教案开好凤头扣人心 2013届高三语文专题复习教案扩展语句 2013届高三语文专题复习教案散文阅读答题指导一 2013届高三语文专题复习教案散文阅读答题指导二

2013届高三语文专题复习教案散文阅读答题指导三 2013届高三语文专题复习教案散文阅读答题指导四 2013届高三语文专题复习教案散文阅读答题指导五 2013届高三语文专题复习教案散文阅读答题指导六 2013届高三语文专题复习教案正确使用词语一 2013届高三语文专题复习教案正确使用词语三 2013届高三语文专题复习教案正确使用词语二 2013届高三语文专题复习教案考场作文文采训练 2013届高三语文专题复习教案观点型命题的审题立意 2013届高三语文专题复习教案论述类文本阅读一 2013届高三语文专题复习教案论述类文本阅读三 2013届高三语文专题复习教案论述类文本阅读二 2013届高三语文专题复习教案诗歌鉴赏之思想感情一 2013届高三语文专题复习教案诗歌鉴赏之思想感情三 2013届高三语文专题复习教案诗歌鉴赏之思想感情二 2013届高三语文专题复习教案诗歌鉴赏之思想感情四 2013届高三语文专题复习教案诗歌鉴赏之炼字型 2013届高三语文专题复习教案诗歌鉴赏之语言风格 2013届高三语文专题复习教案语言综合运用之漫画 2013届高三语文专题复习教案语言表达准确鲜明生动简明连贯得体一 2013届高三语文专题复习教案语言表达准确鲜明生动简明连贯

衢州2019学年度第一学期高三语文期末测试 一、语言文字运用（共20 分） 1.下列各句，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）(3分) A.在刚刚过去的电影金像奖颁奖典礼上，获得终身成就奖的演员楚原也是一位成就斐（f ěi）然的导演。有人说张彻的阳刚与金庸的豪迈最为相符，楚原的阴翳（yì）与古龙的鬼谲则是绝配。 B.古人形容长得漂亮可以用“玉树临风”“沉鱼落雁”，形容难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”；而患上“语言贫乏症”的我们只会说“高富帅”“白富美”“矮穷矬（cuó）”“颜值低”。 C.面对信息泄露、徇（xùn）私舞弊、数据造假等隐患，只有让行业监管水平和个人风险防范意识同步上升，才能真正筑牢安全堤坝，让各种违规行为无空可钻、无机可乘（chèng）。 D.《易经》是中国最古老的占卜（bú）术原著,也是传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源。《易经》道出种种人生“失态”，让人领悟：其实只有多一点自律，方能少一些悔撼和聒（guō）噪。 阅读下面的文字，完成2～3题。 小时候我住在北京的旧城墙下。假如那城墙还在，我就能指着它告诉你：“[甲]庚子年间，八国联军克天津、破廊坊、直逼北京城下。当时城里朝野陷于权力斗争之中，偌大的一个京城竞无人去守。 [乙]此时，有位名不见经传的营官不等待命令，挺身而出，率健锐营‘挺字队’的区区百人，手持新式快枪，登上了左安门一带的城墙，把联军前锋阻于城下，前后有一个多小时的功夫 ．．。此人是一个英雄。”像这样的英雄，正史上从无记载，我是从稗． 官野史 ．．．上看到的。[丙]有关北京的城墙，当年到过北京的联军军官写道：“这是世界上最伟大的防御工事。它绵延数十里，是一座人造的山脊。”对于一个知道历史的中国人来说，他 怎会只活在现在？历史，它可不只 ．．．．的外交谈判。 ．．是尔虞我诈的宫廷斗争和折冲樽俎 2．文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分） A．功夫 B．稗官野史 C．不只 D．折冲樽俎 3．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A．甲 B．乙 C．丙 4．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．中国首颗私人卫星“风马牛”一号发射成功，据介绍，该卫星的发射、研制和后期运行维护费用，总投入接近五百万元人民币。 B．有专家指出，清洗白衬衣时，切忌不要使用漂白剂，因为漂白剂虽能使衣物变白，但也会让衣物纤维变硬变脆，从而损伤衣物。 C．在高等教育转型发展进程中，一批地方高校经过探索和研究，找准了自身定位，凸显了办学特色，大幅提升了教育教学质量。 D.从接受粮农组织的单向发展援助，到农业开发和粮食安全领域开展双向合作，中国的减贫实践开始为其他发展中国家提供借鉴。 5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过25个字。（3分） 自古以来，中国就有“民以食为天”的说法。中国菜肴不仅内容丰富，其背后蕴含的文化也非常丰厚。①，包括粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜等，其口味也具有很大的不同，人们常概括为南甜、北咸、东辣、西酸。这在一定程度上道出了我国饮食文化的地域差异，②。比如，喜辣的饮食习俗多与东

2019届高三二轮复习备考方案（年级） 为了尽快提升学生的整体成绩，顺利完成今年的高考任务，实现学校五年周口领先的既定发展目标，也积淀我们的备考经验，在郭校长的悉心指导下，我们提前谋划，多方调研，召开了不同人员参加的会议，商讨本届高三二轮备考策略，为使备考措施方法得到有效落实，特拟定本方案，希望各召集人在此方案指导下，制定适合本学科特点的二轮备考策略，与各位教师一起做好此项工作： 一、强化认识 1、现状分析：我们无现成的经验，无传承的做法，更无科学的“方法” 2、二轮复习的作用：一是全面基础复习转入重点复习，对各科重、难点进行梳理、提炼和掌握；二是讲一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已掌握的知识转化为实际解题能力；三是要把握高考各种题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。 3、二轮复习的原则：选题要“精”、做题要“准”、纠错要“实”。“精”是指选题的针对性，稳长处补短板善于取舍；“稳”学生做题过程要确保会做的题准而无误，不要因表述失误而丢分；“实”就是纠错中要真正找出问题，提高能力是关键，错题重现、再练都要落实好。 二、指导思想 明确责任，勇于担当；突出针对性、高效性； 三、复习目标 专题突破重点复习突出主干形成能力；确保二轮复习后，尖子生有突破，明显提升提升目标一本人数。 四、时间安排 2月底---5月初，近70天 五、具体措施 （一）以命制高质量的专题（卷）为抓手 1、依靠“一个核心” 即以学科召集人为“核心”命制复习专题，不再轮流分专题备课。召集人要明确责任，担当作为，提高自己，成就他人。 2、做好“两个专题”

做好“知识专题”和“题型专题”。要问情于学生，了解学生需求，找准学生的知识盲点、薄弱点、能力欠缺点，根据教学、联考实际，结合高考考试大纲、考试说明，据此确定专题，要能通过“知识专题”串起知识点，补上盲点、薄弱点，建立牢固的知识网络；要依托衡中二轮专题卷、教辅资料、教考资源信息网，命制的“题型专题”，针对高考题型，甚至就是高考真题，包括对最新题型和热点进行研讨，借此使学生掌握规律和方法，提升解题能力，形成应试技巧。完成由基础知识复习向重难点提炼、由知识掌握向解题能力提升的转化。召集人试水后带领老师下题海，学生才驾轻舟，渡江河。 3、把握“三个层次” 命制、组合专题（卷）时特别要把握好三各层次的学生（优秀生、临界生和普通学生）需求，知识专题和题型专题设计都要兼顾三个层次，普通学生做的题优秀生全做，优秀生和临界生做的题普通生可以不用做。 【命制的专题电子版和纸质版要及时上交分包级段领导处，自留底稿。】 （二）、以组织高水平的教研为突破口 教学的整体、快速提升离不开高水平的教研，组织严密，要求规范，积极参与的教研才是教师个人成长的最好平台；二轮复习教研更要统一思想，集中智慧，集思广益，找到最优的思路、最佳的办法； 1、研前准备： 召集人提前将研讨专题发给各位教师，不发答案，老师要认真做题、深入研题，研究每到题考查的知识点，学生掌握的程度，会有哪些困惑。老师写好教研手稿，带着问题去研讨。 2、研中讨论： 带领老师逐题研讨、分析，对选题的目的、兼顾的层级，题中的疑点包括重难点及如何突破、怎么搭建阶梯，题后怎么升华、迁移，考向的转变，甚至知识网络如何构建，都是重点研讨内容。完成答疑解惑，听取好的建议。二轮后期要结合学情和考试说明调整专题，要研讨最新题型和热点。 3、定稿落实： 通过研讨，确定讲课内容，学科组教师要统一进度，统一授课内容，不能出现大的偏差。 召集人在教研开始前对每位老师做题和教研手稿书写情况做出差异性评价；对教研会上老师发言的态度、发现问题的价值、提出的建议等，做出不同等级的评价，召集人负起责任，敢于担当，分包学科领导要对召集人进行评价，所有评

人教版高三英语总复习知识点归纳 1.a great/good many: a large number of许多。修饰可数名词复数。 I’m quite busy. I have a great many things to do. 我很忙，我有很多事要做。 若复数名词前有限定词或其修饰的为代词时，应加of . ①A great many of the books have been sold out. 已经卖了很多书了。 ②A great many of them are out of work.他们很多人失业了。 2.able(可以的，有能力的，可能的)①He is an able man.那人本事不小。 enable(v)使……能 ②We must learn more to enable us to face all the difficulties.我们要多学知识以便能面对各种困难。 disable:有残疾的，不能干的；the disabled表示一类人（残疾人） able作词辍时 ①可以……的，值得……的（有被动含义） eatable可食用的，measurable可以测量、估计的；readable可读的 ②其他含义：conformable舒适的、安逸的；suitable 合适的，恰当的 3.above, over, on 三个词都可以表示“在……上“，但用法不同。On表示与某物体表面接触；over 表示在某物体垂直的上方，含“布满、覆盖、跨越”之意，与under 相对；above 表示位置高于，但不一定垂直，与below相对。注意：与数字、数量、长度词连用时，多用over,同more than。如：over10,000people一万多人；表示年龄、刻度多用above，如a man above fifty五十开外的人；above zero零度以上。

高考语文专题小说阅读试题（带答案） 专题十四小说阅读[学法――把握人事，洞察百态] [考题位置――第11题] (2015?全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～4题。(25分) 马兰花李德霞大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。” 马兰花一惊：“出啥事啦？” 三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。” 马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。” 整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙…… 中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。” 马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？” 马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？” 男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？” 马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊！” 男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！” 男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。马兰花的眼泪在眼眶里打转转。从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百

中职高三语文期末考试试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，请将答题卡收回。 第一卷（选择题，共50分） 一、（本大题共10个小题，每小题2分，共20分） 1、下列加横线的字注音完全正确的一组是（） A 尽打（jìn）着力（zhuó）衔着（xián）缜．密(sh èn) B 百舸争流（gě）瞠．目结舌 (táng)戏谑（xuè）琐碎（suǒ） C 和着水（huó）禁得起（jīn）倘若（tǎng）譬．如 (pì) D 挥斥方遒（qiú）妍媸（chī）瑕疵． (cī) 诲．人不倦 (hu ì) 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是 A．断壁颓垣偃旗息鼓振聋发聩好高骛远 B．磬竹难书尚待商榷却之不恭寒宣 C．怡笑大方湮没不闻敷衍塞责专程谒见 D．风驰电掣腾挪跌宕直接了当自惭形秽 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（） ①“爱我家乡”演唱会上，刘大成把他浓厚的感情＿＿＿在他的歌声里，现场观众都被深深地感动了。 ②阴气森森间，-------着一场千年的收伏战。 ③一生中能有这样的两个发现，该是很够了。＿＿＿只能作出一个这样的发现，＿＿已经是幸福的了。 A、贯注延续如果/就 B、灌注延续即使/也 C、灌注承续如果/就 D、贯注承续即使/也4．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是( ) A．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 B．美国科学家最近在实验中发现，若物体距离人约四、五十米以内发出声音，人脑就会视听混淆。 C．神也给人指定了共同的目标——使人类和他自己趋于高尚。 D．作为一家拥有近60年历史的国际电子产业巨头，日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企业专利权将意味着什么？ 5、下面句子中加点成语的运用，恰当的是（） A、这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。 B、你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。 C、阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文学习才能清澈如许，这是不可思议的。 D、面对这让我们叹为观止的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。 6、下列各句中，语意明确，没有语病的一句是（） A．我看见老师很高兴，急忙上前打招呼。 B．为了确保食品安全，相关部门对我市各大商场的食品进行了抽查。 C．通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 D．15年的创作历程，使我深深的认识到：尽管自己付出了艰苦的努力，但我创作的活力之源是与党和政府的关怀分不开的。 7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) “纳米热”遍及全球。一时间，____，纳米科技在我国也逐渐受到重视。现在，以纳米材料和纳米技术注册的公司已达近100个。____ 。虽然我国在纳米

届高三地理备考资料12世界气候?、亚洲 1.热带雨林气候：（位于赤道附近，全年气温高）A.成因：终年受赤道低气压带控制 （多对流雨）。分布：马来半岛南部，马来群岛，菲B. 律宾群岛南部（如马来西亚吉隆坡，印尼雅加达，马六甲海峡等）特点：全年高温多雨。C.植被：热带雨林。D.农业地域类型：热带种植园农业（橡E. ,胶、金鸡纳、可可、胡椒、油棕等）水稻种植业。2. 热带沙漠气候：成因：终年 受副热带高气压带控制，高.A温少雨。分布：阿拉伯半岛，印度河平原（塔尔B.沙漠〉植被：热带荒漠。C. （代衣：枣椰树〉农业：灌溉农业，绿洲农业。D.热带季风气候：3. （优点：雨热同期。不足：特点：全年高温，有明显旱雨季。夏季盛行西南季风，冬季盛行东北 季风…A月是热季:太阳高度角増大，气溫升高，但雨季未到。））由于夏季风不稳走，多洪 ；劳和干旱灾害。（5成因：西南季风：气压带和风带的季节性位移。东北季风：海陆热力性质 差异。B. 分布：印度半岛，中南半岛，斯里兰卡岛北部，菲律宾群岛北部，我国海南岛，西双版纳。 C.植彼：热带季雨林（不及热带雨林茂盛） D. 越南，泰国等）（农业地域类型：水稻种植业- -35°大陆东岸）4. 亚热带季风气候：（规律：南北纬25°（优势：雨热同期。灾 害：多洪特点：夏季高温多雨，冬季温和少雨：夏季吹东南风，冬季吹西北风。A. ）涝和干旱：沿海参台风。（夏季陆地升溫快，空气受热上升形成低.成因：B （亚欧人陆和太 平洋之间巨大的）海陆热力性质差异。气压；海洋上气溫相对较低,形成高气压。气流从海洋吹向陆地并偏转成东南风。冬季陆地降温快，空气收缩下沉形成高气压；海洋上气溫相对较高形成低气压，气流由陆地吹向海洋并備转成西北风。）以南，青藏高原以东地区，台湾岛人部分。

语法：是一门研究英语语言构成规律的学科。 词 法 ———— 语法 ————句法 简单句：在句子中只包含一套主谓结构。 并列句：通常由一个连词连接的并列的句子。 复合句：〖大句套小句〗 一气：虚拟语气 二词：非谓语动词、情态动词 三句：名词性从句、定语从句、状语从句 语法 非谓语动词 一、 在句中不能作谓语的动词叫做非谓语动词 二、 啥样呢？ 1. 不定式：To do 2. 动名词：Doing 3. 分词：Done Eg1. The ocean and seas surrounding the islands are deep blue. 围绕着群岛的海洋是深蓝色的 Eg2. My mother ordered the homework to be done. ☆☆非谓语动词的宾补，其逻辑主语为前面宾语 ▲ 方法一：口诀法 非谓语，三要点。 句法 目 的 结 构 形容词 名词 数词 代词 动词 介词 副词 感叹词 冠词 连词 陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 简单句 复合句 并列句 时态、语态 非谓语动词 情态动词 词法 名词性从句 状语从句 定语从句

变否定，NOT 前。 哼哈将，时逻关。 七仙女，记心间。 （一） 变否定 （二） 哼哈将 1.动词不定式 主动关系 被动关系 一般式 To do To be done 完成式 To have done To have been done 进行式 To be doing (To be being done) 完成进行式 To have being doing (To have been being done) ▲ 一般式：不定式的动作和谓语动词动作同时发生或在谓语动词之后的动作发生。 A A ：谓语动词 B ：不定式 ▲ 完成式：不定时动作在谓语动词动作之前发生。 A A ：谓语动词 B ：不定式 Eg3. Jay Chou taught us to sing 黄河大合唱 last night. ▲ 进行式：不定时的动作和谓语动词动作同时正在进行 A A ：谓语动词 B ：不定式 Eg4. When his mother entered, the boy pretended to be sleeping. ▲ 完成进行式：不定时的动作在谓语动词动作之前发生，一直持续到谓语动词动作，到谓 语动词动作为止。不定时的动作有可能刚刚结束，还有可能继续延续下去。 A A ：谓语动词 B ：不定式 Eg5. Mr. Zhong is said to have been working as a teacher for 10 years. 时间关系 逻辑关系 B B B B B B B B

高三语文专项训练 一、基础题 1、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（） A.沉疴坎坷呵护苛捐杂税百舸争流 B.犊子渎职黩武买椟还珠连篇累牍 C.匍匐辐射佛戾扬汤止沸拂袖而去 D.沏茶蹊跷畦田体戚相关栖身之处 答案：B （A.疴kē 坷kě 呵hē 苛kē 舸gě；B.犊dú 渎dú 黩dú 椟dú 牍dú；C.匐fú 辐fú 佛fú 沸fèi 拂fú；D.沏qī 蹊qī 畦qí 戚qī 栖身qī） 2、下列词语加黑字的读音，全正确的一项是 A、干坼(chè) 短暂(zhàn) 中肯(zhòng) 审时度(duó)势 B、脂(zhǐ)肪跻(jī)身瘦削(xuē) 海市蜃(shèn)楼 C、梦魇(yǎn) 押解(jiě) 塑(sù)料暴戾恣(zì)睢 D、泄露(lòu) 酗(xù)酒剖(pōu)析有的放矢(shǐ) 答案：D（A项“短暂”的“暂”应读zàn，B项“脂肪”的“脂”当读zhī，C项“押解”的“解”当读jiè） 3、下列各组词语中没有错别字的一组是（） A.和蔼可亲捭官野史按部就班山青水秀 B.出类拔粹饱经沧桑遗笑大方出奇致胜 C.火中取粟含辛如苦修葺一新前仆后继 D.幅员辽阔步履维艰苦心孤诣风波迭起 答案：D （A：稗、清；B：萃、贻、制；C：栗、茹） 4、下列各组词语中，有两个错别字的一组是 A．屏幛乌烟瘴气通谍面黄饥瘦 B．摒弃孓然一身消弭市场扫瞄 C．伸张披沙捡金噩梦昭然若揭 D．缉捕食不裹腹炫耀碑帖临摹答案： B 5、依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）

①新技术研究计划为国民经济信息化向高速宽带化进军提供了技术、产品、经验和人才的。 ②2004年秋季入学的高一年级新生将使用重新的教材。 ③1月24日早晨，“神舟”五号轨道舱在航天测控人员的管理和控制下，已在太空正常运行了100天。 A．支持审订精心精确 B．支撑审定精心精确 C．支撑审订精确精心 D．支持审定精确精心 答案：A （支持：援助、帮助；支撑：抵抗住压力。审定：审查决定，常用于对法规、政策、计划等；审订：审阅修订，常用于对书籍或文章等。精心：特别用心、细心；精确：非常准确、正确，按标准对数据等进行处理，技术性很强） 6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①市场法制不健全，监督管理机制滞后，经济活动中合法与不合法________不分明。 ②有些人利用税制改革的机会，故意把水搅浑，乘机哄抬物价________暴利。 ③描写差不多没有，偶然有，也只就那农村生活里取喻，________了当，可谓新鲜有味。 Ａ．界限牟取简捷Ｂ．界线谋取简洁 Ｃ．界限谋取简洁Ｄ．界线牟取简捷 答案：Ａ 7、下列句中加点熟语使用不恰当的一项是（） A.为应付入世带来的挑战，服务行业面向市场，不断改革，在服务的多样化上下功夫，吸引着消费者如过江之鲫般纷至沓来，从而使效益大增。 B.如果每个人都能见贤思齐，用高标准要求自己，那么我们每天都会进步，生活也会因此而变得美好。 C.制造假冒伪劣商品的行径无异于饮鸩止渴，不仅伤害了消费者的权利，同时也砸了商家自己的牌子。

海淀区高三年级第一学期期末练习 2019.1一、本大题共6小题，共25分。 阅读下面的材料，完成1-6题。 材料一 一篇文章的优劣，取决于能否映射现实、有无社会观照。倘若文风浮夸自大，标题一’晾-乍，事实似是而非，这不仅唐突了读者，也丧失了传播价值，污染了舆论生态。 最近在网上，“美国害怕了”“日本吓傻了”“欧洲后悔了”之类的文章，总能赚取不少莫名点击。然而，纵观这些所谓“爆款”文章，其实却了无新意，一味夸大，文风堪忧。比如，有的任意拔高、以偏概全，高喊《在这些领域，中国创下多个“世界第一”！无人表示不服》；有的自我安慰、贻人口实，鼓吹《别怕，我国科技实力超越美国，居世界第一》；有的内容一厢情愿、断章取义，将国外的只言片语，放大成“中国在世界舞台上占据中心位置…中国现在是全球第一经济体”等声音。 这些“雄文”的共性，一无事实骨架，二无内容血肉，三无思想含量，徒有浮躁外壳，经不起一点风吹日晒。要知道，文章不会因为浮夸而增色，国家也不会因为自大而变强。挑动极端情绪、肆意传播偏见，容易造成公众走进夜郎自大、自吹自擂的狂妄误区，导致社会陷入信息碎片化、思维程序化的认知闭环。 新闻学有一种观点认为，“最好的编辑一定是个营销专家”。而某些媒体，其浮夸自大的文风，无异于“吸晴涨粉”的气球，一触即破。这类文章的始作俑者，把标题当作一枚带着诱饵的鱼钩，诸如“全球首款”“世界第一”的标题党，给标题大加“刺激”的猛料，以博人眼球，吊人胃口。然而，新闻不是爽文。如果只讲营销不讲营养，只要眼球不讲责任，即使一时流量爆棚，也是在误导大众。 有网友感慨，进入了自媒体时代，新闻越来越多，离真相却越来越远。的确，浮夸自大的文风套路，看似抄了“10万+”的近路，实则误入新闻生产的歧路。据统计，去年新媒

2018年高考历史二轮复习通史资料全套整理 第1讲中国古代史 ●注：政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等，以下问题同上。 总特征： 政治：奴隶社会的分封制和宗法制；封建社会的专制主义中央集权制度 经济：小农经济占统治地位；手工业、商业发达；资本主义萌芽产生并缓慢发展 思想文化：儒家思想的产生和发展；古代科技文化世界领先 对外关系：由对外开放到闭关锁国，逐渐落后于世界潮流 一、先秦时期：古代中华文明的起源和奠基时期：先秦时期（（前2070年—前221年）） 阶段特征：先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。 ㈠夏商周时期（公元前2070年—公元前771年） 【具体史实】 1、政治上:奴隶社会的形成、发展、鼎盛，夏朝实行王位世袭制；西周确立分封制、宗法制、礼乐制度；奴隶社会强盛。，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合（占卜）、最高执政集团尚未实现权力的高度集中 2、经济上:生产工具和耕作方式发生变化。石器助耕，青铜器在农业很少使用；简单协作；（1）农业：实行井田制；耕作方式：青铜中耕但仍以石器锄耕为主；大禹治水； （2）手工业：商朝已有织机，能生产斜纹提花织物；妇工；以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生，青铜时代（代表礼制、权力和秩序）；陶向瓷过渡； （3）商业：职业商人和最早货币出现；工商食官； 3、文化上：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文；宫廷舞蹈；礼乐文化；《诗经》的内容；绘画：从萌芽走向成熟关键期；夏朝历法《夏小正》。 ㈡、春秋战国时期：（公元前770～前221年）奴隶社会向封建社会过渡【总特征】：政治：社会大动荡、大变革；奴隶社会瓦解，封建社会形成；分封制逐步瓦解，县制确立，专制主义中央集权制度初步形成； 经济：生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展； 思想：思想和科技繁荣，奠定中国传统文化的基础。 【具体史实】 1、政治：由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期：周天子势力衰微，诸侯割据争霸，分封制破坏；诸侯各国纷纷变法，商鞅变法建立县制，确立封建