化工三懂四会心得体会
化工三懂四会心得体会
篇一：化工安全考试
化工安全考试
一、填空
1、我国安全生产的方针是“安全第一，预防为主综合治理。
2、岗位消防安全“四懂、四会”：四会：会报警，会用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生。四懂：懂得火灾危险性，懂得预防火灾的措施，懂得火灾扑救的方法，懂得火
场逃生的办法。
3、设备三懂四会：三懂；懂原理、懂结构、懂性能。四会；会使用、会维修保养、会排除故障、会处理事故。
4、三懂（这个三懂不知道关于什么的）；懂生产原理、懂工艺流程、懂设备结构。
5、生产过程中的三违是指违章作业、违章指挥违反劳动纪律。
6、发生事故的三种原因是人的不安全行为、物的不安
全状态、管理上的缺陷。
7、建筑施工安全"三宝"是安全帽、安全带、安全网。
8、有毒有害气体在空气中的最高允许浓度：一氧化碳
30mg/m3、硫化氢__10 mg/m3、甲醇50 mg/m3 。
9、空气中一氧化碳、氢气的爆炸极限分别为％-% 、％-%。甲苯的
爆限％-7% ;庚烷的爆限％-% ; 甲醇的爆限%-36% ;乙醇的爆限
%-19% ；
10、安全电压分别为42伏、36伏、24伏、12伏、6
伏五个等级。进入狭小潮湿的环境作业时采用的安全照明电压为
12V。
11、乙炔气瓶在使用时瓶体温度不能超过40 C。氧气瓶
和乙炔气瓶间距不得小于5米，两者与明火距离不得小于10米。
12、我公司自给式空气呼吸器的压力为?30Mpa。
13、《安全生产法》是于20XX年11月1日时间颁布实行的。
14、“三大公害”是指水污染、大气污染、噪声污染。
15、目前工业企业中新建车间和作业场所的噪声标准为
85dB。
16、三级安全教育为厂级教育、教育。
17、安全标志有哪四类禁止标志、
标志、指示标志。车间教育、班组警告标志、指令
18、发现险情和火警要立即报告并迅速扑救，不
使事故扩大，确实不能抢救时要迅速撤离现场，严禁围
观，要设立警戒线，保护好事故现场。
19、进入化工生产区域严禁吸烟，并不允许将烟和火种带入。
20、清洁生产的目的是节能、降耗、减污、增效。
21、燃烧必须具备哪些条件可燃物、助燃物、着火源。爆炸的三条件可燃物、可燃粉尘、着火源。
22、灭火的基本方法有窒息法、冷却法、隔离法、抑制法。
23、常用的灭火剂有水、水蒸气、化学泡沫、空气机械泡沫、CO2及其他惰性气体、四氯化碳及其他易气化气体、氟溴烷烃、化学干粉、沙土。
24、锅炉三大安全附件有安全阀、压力表、水位计。
25、登高2米以上为高空作业，必须办理高空作业票，
并要带好安全带，分叉作业必须带安全帽。
26、喝酒会产生行为、意识、智能三大障碍。
27、一个大气压=760 mmHg= （100k ）Pa = MPa。
28、电流对人体的伤害有两种类型：即电击和电伤。
二、选择
1、发生电器火灾时应使用（ B ）进行扑救。
A、水
B、干粉灭火器
C、泡沫灭火器
2、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，应
A、停止作业，撤离危险现场
B、继续作业
C、向上级
汇报，等待上级命令
3、正确描述动火证的有效期限的（ABC）
A、特殊危险动火作业和一级动火作业的《动火安全作业证》有效期为24小时。
B、二级动火作业的《动火安全作业证》有效期为小时。
120
C、动火作业超过有效期限，应重新办理《动火安全作业证》。
4、发生危险化学品事故后，应该向（B）方向疏散
A、下风
B、上风
C、顺风
5、三不动火”的内容是（ABC）
A没有经批准的火票不动火。
B防火措施不落实不动火。
C没有防火监护人或防火监护人不在场不动火。
6、6级以上大风（A ）室外高处动火作业。
A、禁止
B、允许
C、无所谓
7、氧气、乙炔瓶在使用时的安全距离为（B）
A、2米
B、5米以上
C、1米
&生产型粉尘按照性质可分为为（ABC ）类。
A无机性粉尘、B有机性粉尘、C混合性粉尘
9、锅炉的三大安全附件有
A、压力表、安全阀、液位计
B、压力表、炉门、炉条
C、安全阀、液位计、风机
10、安全标志分哪（ABCD ）类。
A禁止标志B警告标志C指令标志D提示标志
11、离岗三个月以上六个月以下复工的工人，要重新进行
A.岗位安全教育
B.厂级安全教育C .车间安全教育
12、当被烧伤或烫伤时，正确的急救方法应该是（A ）
A、以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位
B、迅速包扎
C、
不用管
13、职业病防治工作原则是（ B ）
A预防为主，防消结合B预防为主，防治结合C专门机关的原则
14、乙炔气瓶在使用时，瓶体温度不能超过（A ）度？
A、40C
B、100C
C、O C
D、没有限制
15、常用灭火的方法有（ABCD ）
A冷却法、B隔离法、C窒息法、D化学抑制法
16、乙炔气瓶的安全附件有（ABCD ）
A、瓶阀
B、易熔合金塞
C、瓶帽
D、防震圈
17、氧气、氢气、氮气和二氧化碳气瓶各是什么颜色
（A ）
A、氧气瓶天兰色，氢气瓶深绿色，氮气瓶黑色，二氧
化碳气瓶铝白色
B、氧气瓶深绿色，氢气瓶天兰色，氮气瓶黑色，二氧化碳气瓶铝白色
C、氧气瓶天兰色，氢气瓶深绿色，氮气瓶黑色，二氧化碳气瓶亮红色
D、氧气瓶天兰色，氢气瓶暗灰色，氮气瓶黑色，二氧化碳气瓶铝白色
18、我公司用的5#虑毒罐的颜色及保护的介质是（C ）
A、灰色，防氨、硫化氢
B、白色，防氨、硫化氢
C、白色，防一氧化碳
D、黄色，防酸性气体
19、常见的点火源有（ABCD
A、明火、电火花摩擦或撞击火花、雷电火花、
B、光、射线、
C、化学反应热、
D、高温表面、压缩升温等
20、下列属于安全设施的有（ABCD ）
A安全阀、防爆板B呼吸阀C平台防护栏D阻火器
21、下面A是化学品标签中的警示词。A、.危险、警告、注意B、火灾、爆炸、自燃C、毒性、还原性、氧化性
22、标明了安全使用注意事项和防护基本要求的是 B A、化学品标志B、化学品安全标签C、.危险化学品标志
23、浓硫酸属于B化学品A、爆炸品B、腐蚀品C、易燃液体
24、搬运剧毒化学品后应该A A、用流动的水洗手B、
吃东西补充体力C、休息
25、强酸灼伤皮肤不能用A冲洗A、热水B、冷水C、弱碱溶液
26、吸湿性强、遇水释放较多热量的化学品沾染皮肤
后应立刻C o A、用清水清洗B、用冷水清洗C、用软纸、软布抹去
27、遇水燃烧物质起火时不能用B扑灭A、干粉灭火剂
B、泡沫灭火剂
C、二氧化碳灭火剂
28、发生危险化学品事故后应该向B方向疏散。A、下风B、上风C、顺风
29、进行腐蚀品的装卸作业应该戴B手套。A、帆布B、橡胶C、棉布
30、在易燃易爆场所穿C最危险A、布鞋B、胶鞋C、带钉鞋
31、化学品泄漏事故发生时下面C做法是错误的A、报警B、进行交通管制C、所有人员参加事故救援
32、易燃易爆场所不能穿B o A、纯棉工作服B、化纤工作服
C、防静电工作服
33、如果有化学品进入眼睛应立即 B o A、滴氯霉素眼药水B、用大量清水冲洗眼睛C、用干净手帕擦拭
34、在装卸易燃易爆品操作中不能使用A工具。A、
铁制B、木制C、铜制
35、为了保证检修动火和罐内作业的安全，检修前要对设备内
的易燃易爆、有毒气体进行
A o A、置换B、吹扫C、清理
36、防止毒物危害的最佳方法是（C）o A、穿工作服B、佩戴呼吸器具C、使用无毒或低毒的代替品
37、各种气瓶的存放，必须距离明火（ B ）以上，避
免阳光暴晒，搬运时不得碰撞A、1米
B、3 米
C、10 米
38、焊割盛装过易燃易爆物品的封闭容器和管道时，必须要（C ）合格。A、清洗和密封
B、通风
C、清洗和置换
39、贮存危险化学品的仓库的管理人员必须配备可靠的
（A ）o A、劳动保护用品B、安全监测仪器C、手提消防器材
40、扑救爆炸物品火灾时， B ）用沙土盖压，以防造
成更大伤害（A、必须B、禁止C、可以
41、以下危险化学品中，（C ）可以在露天贮存A、遇潮能引起燃烧.爆炸的B、遇潮能发生化学反应的C、遇火、热、潮能引起化学反应，产生有毒气体的
42、大多数氧化剂和（A）都能发生剧烈反应，放出有毒气
体。A、强酸B、弱酸C、碱
43、危险化学品生产企业销售其生产的危险化学品时，
应当提供与危险化学品完全一致的化学品（ C ），并在包
装上加贴或者拴挂与包装内危险化学品完全一致的化学品
（）°
A、安全使用说明书安全标签
B、安全技术说明书运输标签
C、安全技术说明书安全标签
44、在使用化学品的工作场所吸烟，除可能造成火灾
和爆炸，还可能引起（A ）° A、中毒B、窒息C、灼烫
伤害
45、气瓶使用到最后（B ）A、应该将气用尽B、应该留有余气C、以上均可以
46、《中华人民共和国安全生产法》自起施行°（C ）年9月1日年10月1日年11月1日
47、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》
自起施行。（B ）年4月11日年4月21日年5 月21 日
48、除了矿山、建筑施工单位和危险物品的生产经营
单位外，其他生产经营单位，从业人员超过人时，应当设
置安全生产管理机构。 B ）（A.二百B.三百C.四百
49、生产、经营、储存、运输、使用危险化学品和
处置废弃危险化学品单位的对本单位危险化学品的安全负
责。C A.保卫部门负责人B.安全部门负责人C.主要负责
50、危险化学品生产企业销售其生产的危险化学品时，
应当提供与危险化学品完全一致的化学品。（A ）A.安
全技术说明书B.安全使用说明书C.安全技术合格证
51、从事一般性高处作业脚上应穿。B ）（A.硬底
鞋B.软底防滑鞋C.普通胶鞋
52、重复使用的危险化学品包装物、容器，使用前的
检查记录应当至少保存年。（B ）
53、剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危
险化学品必须在专用仓库内单独存放，实行收发、保管制度。（C ）A.双人、一人B. 一人、双人C.双人、双人
54、剧毒化学品经营企业应当每天核对剧毒化学品的销
售情况，发现被盗、丢失、误售等情况时，必须立即向当
地部门报案。B）（A.安全监督B.公安C.有关政府
55、三线电缆中的红色线是。B A .零线B .火线C. 地线
56、生产经营单位发生生产安全事故后，事故现场有关
人员应当立即报告。（A ）A.本单位负责人B.安全干部
C. 保卫干部
57、有车辆出入的仓库，其主要通道的宽度不得小于
米。B ）（25.锅炉安全阀的检验周期为。（B ）A.半年年年
58、对操作者本人，尤其对他人和周围设施的安全有重大危害
因素的作业，称。（C）A.危险作业B.高难度作业C.特种作业
59、根据规定，取得“特种作业人员操作证”的特种作
业人员（司炉工除外），每隔年要进行一次复审。（B）
60、内爬式塔式起重机，如遇到风力达到以上时，不
得进行顶升、安装、拆除作业（ C ）
A.六级
B.五级
C.四级
61、根据国家规定，凡在坠落高度离基准面以上有可
能坠落的高处进行的作业，均称为高处作业。（A）A. 2m
B. 3m
C. 4m
62、地面上的绝缘油着火，应用进行灭火。C）（A. 水B.二氧化碳灭火器C.干砂
63、在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是。B A.中毒B.缺氧C.爆炸
64、噪声对人体中枢神经系统的影响是。C A.心跳加快
B.血管痉挛C .头脑皮层兴奋，抑制平衡失调
65、安全帽应保证人的头部和帽体内顶部的间隔至少应
保持______ 毫米空间才能使用。C
A. 20 B . 2 C. 32
66、工人如必须在100 C以上的高温环境下作业，应严
格控制作业时间，一次作业不得超过。
A ）（A . 5分钟
B . 10分钟
C . 15分钟
67、安全网使用后，必须进行绳的强度测试。（C ）个月个月个月
68、架设临时线路除了需要经过有关部门负责人批准，明确专人负责，装置合格外，它的使
用期限最多不超过。（A ）A.6个月B .9个月
C .12个月
69、人体发生触电后，根据电流通过人体的途径和人体触及带电体方式，一般可分为单相触电、两相触电及。B ）
（A .三相触电B .跨步电压触电C .直接触电
70、扑救可燃气体火灾，应灭火。（C ）A .用泡沫灭火器B .用水C .用干粉灭火器
71、当身上衣服着火时，可立即。（C ）A .奔跑离开火场，灭掉身上火苗B.用手或物品扑打身上火苗C . 就地打滚，压灭身上火苗
72、安全带的正确挂扣应该是。（C ）A .同一水平B .低挂高用C .高挂低用
73、在梯子上工作时，梯与地面的斜角度应为度左右。
C ）（ A .30
74、室温高于摄氏度，相对湿度超过的作业场所，称为高温作业场所。 A ）（A .30 C, 80% B .35 C, 80%
C .30 C, 85%
75、使用消防灭火器灭火时，人的站立位置应是。（C ）
A.上风口
B.下风口
C.侧风方向
76、工地夜间照明线路，灯头的架设高度不得低于。A
A. 米B . 米C . 5米
77、在雷雨天，不要走进高压电杆、铁塔、避雷针的
接地导线周围米内。B A . 10 B . 20
C. 30
78、拆除脚手架作业，必须进行。（A ）A.由上而下分层B.由下而上分层C.上下层同时
79、触电事故中，绝大部分都是导致人身伤亡的。A
A. 人体接受电流遭到电击B .烧伤
C.电休克
80、《中华人民共和国消防法》实施的日期是（A ）A、1998年9月1日B、1998年4月29日C、1999年9月1日
81、任何单位、（C ）都有参加有组织的灭火工作义
务。A、公民B、少年儿童C、成年公民
82、公安消防队救火（C ）A、只收救火成本费B、收取所有费用C、不收取任何费用
83、报警愈早，损失愈少。牢记火警电话B。A、110
B、119
C、120
84、我国的“ 119”消防宣传活动日是A。A、11月9 日B、1月19日C、9月11日
85、国内通用的医疗救护电话是（ B ）
86、电器设备在发生火灾时不应该用B灭火。A、卤代烷
B、水
C、干粉
87、烟头中心温度可达C，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，
容易引起燃烧，甚至酿成火灾。A、100-200 C B、200-300 C
C、700-800 C
88、检查燃气用具是否漏气时，通常采用B来寻找漏
气点。A、划火柴B、肥皂水C、闻气味
89、公安消防人员在灭火过程中，应当 A o A、优先
救人B、优先抢救财物C、优先灭火
90、采取适当的措施，使燃烧因缺氧气助燃而熄灭，这
种方法称作A o A、窒息灭火法B、隔离灭火法C、冷却灭火法
91、发生火灾时， A o A、不能随便开启门窗B、只能开门
C、只能开窗
92、身上着火后，危急情况下怎么办？（ A ）A、就
地打滚B、尽快撕脱衣服C、用厚棉衣往身上盖
93、二氧化碳灭火剂具有一定的电绝缘性能，适宜于
扑救多少伏以下的带电电器设备（C ）
A、1000 伏
B、800 伏
C、600 伏
94、据统计，火灾中死亡的人有80 %以上属于（B ）
A、被火直接烧死
B、烟气窒息致死
C、跳楼或惊吓致死
95、当遇到火灾时，要迅速向（ C ）逃生。A、着火相反的方向B、人员多的方向C、
篇二：化工操作工岗位HSE培训
第一节安全知识
1 HSE相关概念
安全、健康、环境（HSE管理体系是一种事前进行风险分析，确定其自身活动可能发生的危害及后果，从而采取有效的防范措施防止事故发生，以减少可能引起的人员伤害、财产损失和环境污染的有效方法。HSE管理体系是国际
石油界普遍采取的现代化管理方法，也是当前进入国际市场竞争的通行证。
安全（Safety ）是指在劳动生产过程中，努力改善劳动条件、克服不安全因素，使劳动生产在保证劳动者健康、企业财产不受到损失、人们生命安全的前提下顺利进行。
环境（Environment ）是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各类活动和生产活动的各种自然力量或作用的总和健康（Health ）是指人身体上没有疾病，在心理上（精
神上）保持一种完好的状态。
2安全术语
三懂四会
三懂：懂得本单位火灾危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救初起火灾的方法。四会：会报警、会使用消防器
材，会扑救初起火灾，会组织人员疏散。三违行为违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。四不伤害
不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不
被伤害。四不用火
用火票未经签发不用火；用火票的安全措施没有落实不用火；用火部位、时间与用火票不符不用火；监护人不在现场不用火。四不放过
事故原因分析不清不放过，事故责任者和员工没受到教育不放过，没有制定出防范措施不放过，事故责任者没有受到处理不放过。四全原则
在生产过程中要全员、全过程、全方位、全天候的实施
安全监督管理。三查四定
三查指查设计漏项、查工程质量及隐患、查未完工程量；四定指对检查出来的问题，定
措施，定负责部门（人），定完成日期，定资金。操
作工的六严格
严格执行交接班制；严格进行巡回检查；严格控制工
艺指标；严格执行操作法；严格遵守劳动纪律；严格执
行安全规定。动火作业六大禁令
动火证未经批准，禁止动火；不与生产系统可靠隔绝，
禁止动火；不清洗，置换不合格，禁止动火；不消除周围
易燃物，禁止动火；不按时作动火分析，禁止动火；没有
消防措施，禁止动火。三级安全教育
是指厂级安全教育、车间级安全教育、班组级安全教育。特种
作业
特种作业指：电工作业；金属焊接、切割作业；起重机
械作业；企业内机动车辆驾驶；登高架设作业；锅炉作业（含水质化验）；压力容器作业。
3常用基本概念
燃烧及其条件和必要条件
1）燃烧是物质相互作用，同时有热和光发生的化学反应过程，在反应过程中，物质会
改变原有的性质变成新的物质。
2）燃烧性：石油产品的燃烧性是根据其闪点、燃点和
自燃点的高低而决定的，当它们
与助燃物（氧或空气）遇到火源或在一定的温度条件下即发生燃烧。3）燃烧的三个必要条件：可燃物、助燃物、火源。自燃与自燃点
4）自燃是指可燃物在没有外界火源的直接作用，因受
热或自身发热，并由于散热受到
阻碍，使热量蓄积，温度逐渐上升，当达到一定温度时发生的自行燃烧的现象。5）可燃物质达到自行燃烧的最低
温度称自燃点。闪燃与闪点
6）闪燃：在液体（固体）表面上能产生足够的可燃蒸气，遇火
能产生一闪即灭的火焰
的燃烧现象称为闪燃。闪点：在规定的试验条件下，液
体（固体）表面能产生闪燃的最低温度称为闪点。
爆炸与爆炸极限
7）爆炸是指由于物质急剧氧化或分解反应，使温度、压力急剧增加或使两者同时急剧
增加的现象。爆炸可分为：物理爆炸、化学爆炸和核爆炸。
8）爆炸极限是指可燃气体、蒸汽或粉尘与空气混合后，遇火产生爆炸的最高或最低浓
度。通常以体积百分数表示。
火灾危险性
火灾的定义是：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成
的灾害。火灾分为A、B、C、D四类。
9）A类火灾指固体物质火灾。如木材、棉、毛、麻、纸张；
10）B类火灾指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、
沥青、石蜡火灾；
11) C类火灾指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢等引起的火灾；12) D类火灾指金属火灾如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。火灾危险性分类
13)液化烃、可燃液体的火灾危险性分类，并应符合下
列规定：①.操作温度超过其闪点的乙类液体应视为甲B 类液体；②.操作温度超过其闪点的丙A类液体应视为乙A 类液体；
③.操作温度超过其闪点的丙B类液体应视为乙B类液体；操作温度超过其沸点的丙
火灾和爆炸危险区域
为防止因电气设备、线路火花、电孤或危险温度引起火灾爆炸事故，按发生火灾爆炸的危险程度以及危险物品状态，将火灾和爆炸危险区域划分为三类八区。并按不同类别和分区采取相应措施，预防电气火灾和爆炸事故的发生。
第一类是指爆炸性气体、可燃液体蒸汽或薄雾等可燃物质与空气混合形成爆炸性混合物的环境。根据爆炸性混合物出现的频繁程度和持续时间划分为0区、1区、2区三个区
域。
第二类是爆炸性粉尘和可燃纤维与空气形成的爆炸性粉尘混合物环境。根据爆炸性粉尘混合物出现的频繁程度和持续时间划分为10区、11区二个区域。
第三类是指生产、加工、处理、运转或贮存闪点高于环境温度的可燃液体，并可能形成爆炸性粉尘混合物的悬浮状、堆积状可燃粉尘或可燃纤维以及其他固体状可
燃物质，并在数量上和配置上能引起火灾危险的环境。根据火灾事故发生的可能性和后果，以及危险程度及物质状态的不同划分为21区、22区、23区三个区域。
工业卫生常识
工业毒物的形态包括：粉尘、烟尘、雾、蒸气、气体。
毒物毒性分级：毒物急性毒性常按LD50进行分级，可将
毒物分为剧毒、高毒、中等毒、低毒和微毒等五级。
职业性接触毒物危害程度分级：国标GB5044-85依据急
性毒性、急性中毒发病状况、慢性中毒患病状况、慢性中毒后果、致癌性和最高容许浓度等六项指标将职业性接触毒物分为极度危害、高度危害、中度危害、轻度危害等四个级别。
毒物侵入人体的途径：毒物可通过呼吸道、皮肤和消化道侵入人体。
4岗位安全知识
10万吨/年离子膜烧碱和聚氯乙烯装置及配套工程属
《危险化学品生产、经营和储存企业》
危险化学品指具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等性质，在生产、经营、储存、运输、使用和废弃物处置中，容易造成人身伤亡和财产损毁而需要特别防护的化学品;
依据《常用危险化学品的分类及标志》（GB13690-92）和《危险货物分类和品名编号》（GB6944-86）两个国家标准，我国将危险化学品按其危险性划分为8类。包括爆炸品;
压缩气体和液化气体；易燃液体；易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品；氧化剂和有机过氧化物；毒害品和感染性物品；放射性物品；
消防安全四个能力三知四会一联通以及三提示修订稿
消防安全四个能力三知四会一联通以及三提示 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
消防安全“四个能力”“三知四会一联通”以及“三提示” “四个能力” 能力1：检查消除火灾隐患能力 查用火用电，禁违章操作； 查通道出口，禁堵塞封闭； 查通道出口，禁堵塞封闭； 查设施器材，禁损坏挪用； 查重点部位，禁失控漏管。 消防十查十禁 一查设施器材禁损坏挪用 二查通道出口禁堵塞封闭 三查照明指示禁遮挡损坏 四查装饰材料禁易燃可燃 五查电器线路禁私搭乱接 六查用火用电禁违章操作 七查重点部位禁失控漏管 八查物品存放禁违规存储 九查场所人员禁超员脱岗 十查人员宿舍禁三合一体 能力2：扑救初级火灾能力 发现火灾后，起火部位员工一分钟形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟形成第二灭火力量。 掌握“三近”原则 距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消防栓灭火；距电话或火灾报警点近的员工负责报警；距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散。 火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量： 通讯联络组--通知员工赶赴火场，向消防队报警，保障火场通讯联络；灭火行动组--利用本单位消防器材设施灭火；疏散引导组--组织引导现场人员有序疏散；安全救护组--抢救、护送受伤人员；现场警戒组--维持火场秩 序。 能力3：组织疏散逃生能力 熟悉疏散通道，熟悉安全出口，
掌握疏散程序，掌握逃生技能。 疏散逃生十诀 第一诀：熟悉环境，暗记出口。 第二诀：通道出口，畅通无阻。 第三诀：保持镇静，快速撤离。 第四诀：不入险地，不贪财物。 第五诀：简易防护，不可缺少。 第六诀：善用通道，莫入电梯。 第七诀：缓降逃生，滑绳自救。 第八诀：大火袭来，固守待援。 第九诀：发出信号，寻求救援。 第十诀：火已烧身，切勿惊跑。 能力4：消防宣传教育能力 有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。做到“六掌握” 掌握消防法律法规和安全操作规程 掌握本单位、岗位火灾急陷性和防火措施 掌握消防设施器材使用方法 掌握报警、灭火及疏散逃生技能 掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法 掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序 “三知四会一联通” “三知” 微型消防站队员要知道单位内部消防设施位置、知道疏散通道和出口、知道建筑布局和功能 “四会” 微型消防站队员要会组织疏散人员、会扑救初起火灾、会穿戴防护装备、会操作消防器材 “一联通” 微型消防站队员要与就近消防队和本单位负责消防安全的人员保持通信联络畅通。 消防安全“三提示” 1、提示公众聚集场所火灾危险性； 2、提示公众聚集场所安全逃生路线、安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况如何正确逃生自救；
四懂四会四个能力
消防安全“四懂四会四个能力” “四懂”： 1、懂得本岗位火灾的危险性 2、懂得预防火灾的措施 3、懂得扑救火灾的方法 4、懂得逃生的方法。 “四会”： 1、会使用消防器材 2、会报火警 3、会扑救初起火灾 4、会组织疏散逃生。 “四个能力”： 1、检查消除火灾隐患的能力 2、组织扑救初期火灾的能力 3、组织人员疏散逃生的能力 4、消防安全教育培训的能力
一四懂 1懂本岗位的火灾危险性 1、防止触电； 2、防止引起火灾； 3、禁止携带可燃、易燃品、火源。 2懂预防火灾的措施 1、加强对可燃物质的管理； 2、管理和控制好各种火源； 3、加强电气设备及其线路的管理； 3懂灭火方法 1、灭火器的使用； 2、消火栓的使用； 4懂逃生方法 1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场； 2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通； 3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离； 4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物； 5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻； 6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生； 7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内； 8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，
防止烟雾侵入房间； 9、当身上的衣物着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住； 10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。 二四会 1会报警 1、大声呼喊报警，使用手动报警设备报警； 2、如使用专用电话、手动报警按钮、消火栓按键击碎等； 3、拨打119火警电话，向当地公安消防机构报警。 2会使用消防器材 各种手提式灭火器的操作方法简称为： 一拔拔掉保险销， 二握握住喷管喷头， 三压压下握把， 四准对准火焰根部喷射即可。 3 会扑救初期火灾 在扑救初期火灾时，必须遵循：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。 4 会组织人员疏散逃生 1、按疏散预案组织人员疏散； 2、酌情通报情况，防止混乱； 3、分组实施引导
消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容96616
消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容 一、四个能力 1.检查消除火灾隐患能力(四查、四禁) 查用火用电、禁违章操作；查通道出口、禁堵塞封闭。 查设施器材、禁损坏挪用；查重点部位、禁失控漏管。 2.组织扑救初起火灾能力 发现火灾后，起火部位人员30秒内形成第一灭火力量(第一梯队)； 火灾确认后，单位人员1分钟内形成第二次灭火力量(第二梯队)。 3.组织人员疏散逃生能力(两熟悉、两掌握) 熟悉疏散通道、熟悉安全出口，掌握疏散程序、掌握逃生技巧。 4.消防宣传教育培训能力(三要、一掌握) 要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制，掌握消防安全常识。 二、四懂四会 (一)四懂 1.懂得本岗位火灾的危险性 学校内各个单位的岗位火灾危险性不同，对学校来说人员密集,火灾伤亡大，一旦发生火灾,极易造成群死群伤的严重后果。图书馆档案资料比较多，也是易燃物品。一但发生火灾损失不可估量。学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不相同。 2.懂得预防火灾的措施
2.1加强学校内各类消防器材设施的建设,提高防火能力，加强消防水池的维护管理,对堵塞的消防通道要进行全面彻底地清理。同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养,对超过使用年限的要及时更换,楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志,安全疏散出口指示灯。 2.2加强安全用电管理 对教室、实验室、图书馆、计算机房、食堂、学生宿舍等部位,要安全用电，及时消除不安全隐患，严禁使用大功率和违禁电器，做到人员离开房间切断电源。 2.3加强消防宣传教育 对于师生的消防宣传形式不能过于单调陈旧,要贴近师生、贴近实际。根据不同情况,不同季节,科学地研究学校消防宣传的内容和形式,创造性的开展工作。 3.懂得扑灭火灾的方法 燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件，当其中一个条件被去掉时，火就会熄灭。由此归纳出以下四种灭火方法。 3.1窒息灭火法 A.向燃烧区充入大量的不助燃的惰性气体，减少空气量。 B.封堵建筑物的门窗，燃烧区的氧气一旦被耗尽，又补充不到新鲜空气，火就会自行熄灭。以上两条主要是由消防队或专业人员实施。 C.用石棉或者用棉被浸湿后覆盖住燃烧物，使之与空气隔绝。如炒菜的油锅着火，富有经验的厨师会迅速扣上脸盆或密实不变形的锅盖，或者干脆倒入大量青菜，就能把火“闷”灭。 3.2冷却灭火法 冷却灭火最主要的方法是喷水或使用其他有冷却作用的灭火剂。 3.3隔离灭火法 隔离灭火就是将正在燃烧的物体与附近有可能被引燃的可燃物质分隔开，将这些物质转移到安全地点；拆去与火源相连的易燃建筑，腾出空地，不让火势蔓延。
四懂四会四个能力
四懂四会四个能力
消防安全“四懂四会四个能 力” “四懂”： 1、懂得本岗位火灾的危险性 2、懂得预防火灾的措施 3、懂得扑救火灾的方法 4、懂得逃生的方法。“四会”： 1、会使用消防器材 2、会报火警 3、会扑救初起火灾 4、会组织疏散逃生。“四个能力”： 1、检查消除火灾隐患的能力 2、组织扑救初期火灾的能力 3、组织人员疏散逃生的能力 4、消防安全教育培训的能力
一四懂 1懂本岗位的火灾危险性 1、防止触电； 2、防止引起火灾； 3、禁止携带可燃、易燃品、火源。 2懂预防火灾的措施 1、加强对可燃物质的管理； 2、管理和控制好各种火源； 3、加强电气设备及其线路的管理； 3懂灭火方法 1、灭火器的使用； 2、消火栓的使用； 4懂逃生方法 1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场； 2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通； 3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离； 4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救， 也不要贪婪财物； 5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻；
6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生； 7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内； 8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间； 9、当身上的衣物着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住； 10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。 二四会 1会报警 1、大声呼喊报警，使用手动报警设备报警； 2、如使用专用电话、手动报警按钮、消火栓按键击碎等； 3、拨打119 火警电话，向当地公安消防机构报警。 2会使用消防器材 各种手提式灭火器的操作方法简称为： 一拔拔掉保险销， 二握握住喷管喷头， 三压压下握把， 四准对准火焰根部喷射即可。 3会扑救初期火灾 在扑救初期火灾时，必须遵循：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。
四懂四会、四个能力、五个第一。[最新]
四懂四会、四个能力、五个第一。[最新] 四懂: 1.懂得岗位火灾的危险性; 2.懂得预防火灾的措施; 3.懂得扑救火灾的方法; 4.懂得逃生疏散的方法。 四会: 1.会使用消防器材; 2.会报火警; 3.会扑救初起火灾; 4.会组织疏散逃生。 四个能力: 1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力; 2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力; 3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力; 4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。 五个第一: 1.第一时间发现火情; 2.第一时间报警; 3.第一时间扑救初期火灾; 4.第一时间启动消防设备; 5.第一时间组织人员疏散; 消防应急预案
简介 为了做好学院的消防工作，确保广大师生员工的人身生命财产安全，落实消防工作“以防为主，防消结合”的基本原则，应付突发的火灾事故，特制定本预案: 一、组织机构 学院灭火和应急疏散工作由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成，具体分工如下: 1、灭火行动组:由学院保卫部和义务消防队员组成，保卫部部长张永峰任组长，并兼任火场临时指挥员，灭火行动组主要负责本院一般初级火灾的扑救工作。 2、通信联络组:由学院总值班员、各部门、重点要害部位负责人组成，学院办公室主任杨楠任组长，负责通信联络及各部门工作的统一协调。 、疏散引导组:由学院保卫处和重点部门的负责人、安全管理人员及校卫队员组成，保卫部消 3 防专干任组长，负责火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移。 4、安全防护救护组:由后勤部领导及部门人员组成，后勤部副部长顾文利任组长，负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。 二、报警和接处警程序 1、报警监控中心值班人员要坚守工作岗位，对全院的重点要害部位进行动静态全方位24小时监控。 2、监控中心收到监控区的火警信号及火警电话后，应立即用对讲机通知保卫部值班人员、巡逻员赶赴现场，并电话通知值班领导。 3、值班人员赶赴现场后，如未发生火灾，应查明警示信号的报警原因，并做详细记录。 4、如有火灾发生，应根据火情，立即拨打“119”报告消防队，并将信息反馈监控报警中心，同时进行灭火及疏散工作。
公安“三懂四会”群众工作研究
公安“三懂四会”群众工作研究 群众观点是我们党的基本政治观点，群众路线是我们党的根本工作路线，群众工作是我们党的政治优势和优良传统。公安工作，从根本上说就是群众工作。做好公安群众工作，构建和谐警民关系，是公安机关适应新形势新任务的必然要求，是维护社会和谐稳定、推动公安事业发展的内在需要。 一、当前影响警民关系的主要因素和表现形式 （一）从整个社会的角度看，存在“三大不利因素”。一是社会矛盾的变化，一定程度上影响了警民关系。当前，我国社会正处在改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，各类社会矛盾的产生和冲突不可避免，尤其是受全球金融危机的影响，因人民内部矛盾和各种利益诉求引发的群体性事件不断增多，并呈蔓延趋势。就我市来说，近年来，因贫富差距、城乡差距、分配不公、社会保障、劳动就业、物价波动等问题引发的社会矛盾不断增多，因拆迁、土地征用、环境污染、企业破产以及农村换届选举而引发的群体性上访不断出现，一旦发生矛盾纠纷和群体性事件，公安机关就被直接推到了“第一线”，推到了风口浪尖上，稍有不慎警民关系就会成为矛盾的焦点、舆论的热点，成了群众发泄不满的“替罪羊”和“出气筒”，造成警民关系的紧张和对立。二是执法环境的恶化，一定程度上弱化了警民关系。从全国来看，近年来公安民警执法过程中遭受袭警甚至暴力袭警事件时有发生，从侮辱谩骂、围攻阻挠，到暴力抗法、殴打伤害民警，甚至打砸基层公安机关，公安执法的难度特别是一线民警的执法难度越来越大，民警很难找到“群众满意”和“严格依法办事”的结合点，在工作中往往难以把握好分寸。三是舆论导向的偏离，一定程度上误导了警民关系。杭州飙车案引发的“70码”事件，湖北巴东县野三关镇邓玉娇刺死一人、刺伤一人引发的“罪与非罪”之争，深圳机场清洁工梁丽“捡”黄金引发的网络热议，事发地的基层公安机关无一例外地被推到了事件的前台，成为网络舆论的焦点，而基层公安机关对这3起事件的态度、处置和回应，成为警民和谐关系建设中无法回避的关键节点。网上舆论监督成了不可忽视的外部监督方式，这种趋势正随着互联网的普及日益凸显。 （二）从公安机关和民警的角度看，存在“三个不满意”。一是公安机关的职责权限有限，保证不了群众满意。为人民服务是警察的义务和责任。但警察也有自己的职责范围，不是什么都能做的，也不是什么都可以做的，更不是什么都能做到的。而在现实生活中，一些群众不管是遇到劳动纠纷还是民事纠纷，都喜欢找公安机关解决，而许多问题又超出了警察的职权范围，根本就无法解决，群众自然就对公安机关有意见。二是没有足够的时间和精力做群众工作，不能使所有群众都满意。随着社会治安复杂性的增加，公安机关承担的工作任务量越来越大，涉及的范围也越来越广，给公安工作带来了前所未有的挑战。一方面是社会治安形势严峻，不稳定、不确定因素多，打击任务日益繁重，各种专项打击不断；另一方面是警力严重不足，民警长期承受着高强度的压力，始终在超负荷运转，加班加点、节假日坚守岗位更是家常便饭。实施社区警务战略的目的之一就是实现警力下沉、警务前移、提高群众见警率。实际工作中，社区民警既要处理治安案件、又要值班备勤，真正下社区工作的时间难以保障，造成群众在社区“只见照片不见人”的情况，使一些群众不满意。三是少数民警执法意识偏差、方法简单粗暴，造成了群众的不满意。主要表现为：“拖拉”、“漂浮”、“傲气”、“私情”。事实证明，群众最不能理解、最看不惯的就是执法不公、执法不严的“不公平”现象。少数警察不但不抓“老鼠”，而且还和“老鼠”成了朋友，成天和黑道上的人物
消防安全 “四个能力”“三知四会一联通”以及“三提示”
消防安全“四个能力”“三知四会一联通”以及“三提示” “四个能力” 能力1：检查消除火灾隐患能力 查用火用电，禁违章操作； 查通道出口，禁堵塞封闭； 查通道出口，禁堵塞封闭； 查设施器材，禁损坏挪用； 查重点部位，禁失控漏管。 消防十查十禁 一查设施器材禁损坏挪用 二查通道出口禁堵塞封闭 三查照明指示禁遮挡损坏 四查装饰材料禁易燃可燃 五查电器线路禁私搭乱接 六查用火用电禁违章操作 七查重点部位禁失控漏管 八查物品存放禁违规存储 九查场所人员禁超员脱岗 十查人员宿舍禁三合一体 能力2：扑救初级火灾能力 发现火灾后，起火部位员工一分钟形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟形成第二灭火力量。 掌握“三近”原则 距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消防栓灭火；距电话或火灾报警点近的员工负责报警；距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散。 火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量： 通讯联络组--通知员工赶赴火场，向消防队报警，保障火场通讯联络；灭火行动组--利用本单位消防器材设施灭火；疏散引导组--组织引导现场人员有序疏散；安全救护组--抢救、护送受伤人员；现场警戒组--维持火场秩序。 能力3：组织疏散逃生能力 熟悉疏散通道，熟悉安全出口， 掌握疏散程序，掌握逃生技能。 疏散逃生十诀 第一诀：熟悉环境，暗记出口。 第二诀：通道出口，畅通无阻。 第三诀：保持镇静，快速撤离。
第四诀：不入险地，不贪财物。 第五诀：简易防护，不可缺少。 第六诀：善用通道，莫入电梯。 第七诀：缓降逃生，滑绳自救。 第八诀：大火袭来，固守待援。 第九诀：发出信号，寻求救援。 第十诀：火已烧身，切勿惊跑。 能力4：消防宣传教育能力 有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。 做到“六掌握” 掌握消防法律法规和安全操作规程 掌握本单位、岗位火灾急陷性和防火措施 掌握消防设施器材使用方法 掌握报警、灭火及疏散逃生技能 掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法 掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序 “三知四会一联通” “三知” 微型消防站队员要知道单位内部消防设施位置、知道疏散通道和出口、知道建筑布局和功能 “四会” 微型消防站队员要会组织疏散人员、会扑救初起火灾、会穿戴防护装备、会操作消防器材 “一联通” 微型消防站队员要与就近消防队和本单位负责消防安全的人员保持通信联络畅通。 消防安全“三提示” 1、提示公众聚集场所火灾危险性； 2、提示公众聚集场所安全逃生路线、安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况如何正确逃生自救； 3、提示公众所在场所内灭火器、简易防护面罩、手电筒等灭火、逃生设施、器材放置部位和使用方法。 三懂” “四会” 懂得本部门的火灾危险性；会报警； 懂得预防火灾的方法；会使用灭火器材； 懂得自查整改火灾隐患。会组织人员疏散； 会扑救初起火灾。
消防安全“四个能力”“四懂四会”(正式版)
文件编号：TP-AR-L9259 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 消防安全“四个能力”“四懂四会”(正式版)
消防安全“四个能力”“四懂四会” (正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 四懂 一、懂本岗位的火灾危险性 1、防止触电； 2、防止引起火灾； 3、可燃、易燃品、火源。 二、懂预防火灾的措施 1、加强对可燃物质的管理； 2、管理和控制好各种火源； 3、加强电气设备及其线路的管理； 4、易燃易爆场所应有足够的、适用的消防设
施，并要经常检查，做到会用、有效。 三、懂灭火方法 1、冷却灭火方法； 2、隔离灭火方法； 3、窒息灭火方法； 4、抑制灭火方法。 四、懂逃生方法 1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场； 2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通； 3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离； 4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物；
基层民警做到“三懂四会”
一）基层民警做到“三懂四会”，要注重情感感染群众，掌握沟通技巧。感情是人际工作中的润滑剂，只要感情到位了，群众工作就做好了一半。胡锦涛总书记说“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，其中重要的一点就是要对人民群众充满感情。带着深厚的感情去做群众工作，必然会赢得群众的理解和支持。要不断地在工作中培养对人民群众的真感情，真正的想其所想，急其所急，办其所需，把人民群众的事情真正的当成自己的事情来办。真正做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这样就会赢得人民群众的拥护和爱戴。（二）基层民警做到“三懂四会”，要站在群众的立场换位思考,明白群众心所想。在做群众工作时，往往容易犯一个错误，就是居高临下，泾渭分明，不能站在对方的立场上思考问题。换位思考，言语得体就是要不断变换角色定位，要变换角色定位，既能站在自己的立场上思考问题，又能够跳出来，站在群众的立场上思考问题。要多想：如果我是一名群众，我希望民警应该怎样做。要认识到化解矛盾，促进和谐是我们的最终目标，而实现这个目标，就需要理解群众，投入群众感情，以真挚的感情打动人、感化人。民警在做群众工作时，要站在群众的立场上思考问题，同时，在不同的群众之间，民警也要有意识的引导他们站在对方的立场上思考问题，这样有利于化解矛盾，求得共识，增加了解，构建和谐。 （三）基层民警做到“三懂四会”，要重视入户走访调查，主动服务群众。入户走访能够了解掌握深层次的信息，拉近民警与群众的距离，是做好群众工作的重要方法。工作中要建立弹性走访工作制度，不断完善走访工作内容，确保走访工作经常化、制度化。（四）基层民警做到“三懂四会”，注重发动村组干部、亲朋好友，矛盾纠纷及时化解。(五)基层民警做到“三懂四会”，要法、理宣教结合，宣传工作到位。群众工作中也需要灌输的方法，要把党的政策、法律法规，通过灌输的方法宣传给人民群众，面对面的宣传教育，使群众懂得什么是对的，什么是错的，什么是合法的，什么是违法的，是消除对立心理，提高群众觉悟，
消防安全“四个能力”“四懂四会”通用版
安全管理编号：YTO-FS-PD326 消防安全“四个能力”“四懂四会”通 用版 In The Production, The Safety And Health Of Workers, The Production And Labor Process And The Various Measures T aken And All Activities Engaged In The Management, So That The Normal Production Activities. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
消防安全“四个能力”“四懂四 会”通用版 使用提示：本安全管理文件可用于在生产中，对保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动实施管理，包含对生产、财物、环境的保护，最终使生产活动正常进行。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 四懂 一、懂本岗位的火灾危险性 1、防止触电； 2、防止引起火灾； 3、可燃、易燃品、火源。 二、懂预防火灾的措施 1、加强对可燃物质的管理； 2、管理和控制好各种火源； 3、加强电气设备及其线路的管理； 4、易燃易爆场所应有足够的、适用的消防设施，并要经常检查，做到会用、有效。 三、懂灭火方法 1、冷却灭火方法； 2、隔离灭火方法； 3、窒息灭火方法； 4、抑制灭火方法。
四、懂逃生方法 1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场； 2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通； 3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离； 4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物； 5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻； 6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生； 7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内； 8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间； 9、当身上的义务着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住； 10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。 四会 一、会报警 1、大声呼喊报警，使用手动报警设备报警；
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消防安全“四懂四会四个能力”“四懂”： 1、懂得本岗位火灾的危险性 2、懂得预防火灾的措施 3、懂得扑救火灾的方法 4、懂得逃生的方法。 “四会”： 1、会使用消防器材 2、会报火警 3、会扑救初起火灾 4、会组织疏散逃生。 “四个能力”： 1、检查消除火灾隐患的能力 2、组织扑救初期火灾的能力 3、组织人员疏散逃生的能力 4、消防安全教育培训的能力 一四懂 1懂本岗位的火灾危险性 1、防止触电； 2、防止引起火灾； 3、禁止携带可燃、易燃品、火源。 2懂预防火灾的措施
1、加强对可燃物质的管理； 2、管理和控制好各种火源； 3、加强电气设备及其线路的管理； 3懂灭火方法 1、灭火器的使用； 2、消火栓的使用； 4懂逃生方法 1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场； 2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通； 3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离； 4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物； 5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻； 6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生； 7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内； 8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙， 防止烟雾侵入房间； 9、当身上的衣物着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住；10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。 二四会 1会报警 1、大声呼喊报警，使用手动报警设备报警；
2、如使用专用电话、手动报警按钮、消火栓按键击碎等； 3、拨打119火警电话，向当地公安消防机构报警。 2会使用消防器材 各种手提式灭火器的操作方法简称为： 一拔拔掉保险销， 二握握住喷管喷头， 三压压下握把， 四准对准火焰根部喷射即可。 3会扑救初期火灾 在扑救初期火灾时，必须遵循：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。 4会组织人员疏散逃生 1、按疏散预案组织人员疏散； 2、酌情通报情况，防止混乱； 3、分组实施引导 三消防四个能力 1检查和消除火灾隐患能力 单位应建立防火检查、巡查队伍： 单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录： 部门负责人每周至少开展一次防火记录
四懂四会四个能力
消防安全“四懂四会四个能力”? “四懂”：? 1、懂得本岗位火灾的危险性? 2、懂得预防火灾的措施? 3、懂得扑救火灾的方法? 4、懂得逃生的方法。 “四会”：? 1、会使用消防器材? 2、会报火警? 3、会扑救初起火灾? 4、会组织疏散逃生。? ?“四个能力”：? 1、检查消除火灾隐患的能力? 2、组织扑救初期火灾的能力? 3、组织人员疏散逃生的能力? 4、消防安全教育培训的能力?? 一四懂? 1懂本岗位的火灾危险性? 1、防止触电； 2、防止引起火灾； 3、禁止携带可燃、易燃品、火源。??
2懂预防火灾的措施? ?1、加强对可燃物质的管理；???? 2、管理和控制好各种火源；?? 3、加强电气设备及其线路的管理；?? 3懂灭火方法? 1、灭火器的使用； 2、消火栓的使用；?? 4懂逃生方法? 1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场；??? 2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通；???? 3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离；?? 4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物；?? 5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻；???? 6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生；???? 7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内；?? 8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间；?? 9、当身上的衣物着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住；?? 10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。????
三懂四会题库(维修电工)
维修电工试题题库 一、选择题 1、三相异步电动机的正反转控制关键是改变( )。 A、电源电压 B、电源相序 C、电源电流 D、负载大小 2、自动往返控制线路属于( )线路。 A、正反转控制 B、点动控制 C、自锁控制 D、顺序控制 3、触电者（）时，应进行人工呼吸。 A、有心跳无呼吸 B、有呼吸无心跳 C、既无心跳又无呼吸 D、既有心跳又有呼吸 4、人体电击有直接接触，（） A 跨步电压电击 B 接触电压电击 C 间接接触电击D、静电 5、使人体能够感觉，但不遭受伤害的电流称为（） A 感知电流 B 持续电流 C 致命电流 D 摆脱电流 6、人电击后危及生命的电流称为( )。 A. 感知电流 B. 持续电流 C. 致命电流 D. 摆脱电流 7、我国规定的交流安全电压为12V、6V、( )。 A. 220V、380V B. 42V、36V C. 220V、36V D. 380V、42V 8、两只阻值相同的电阻串联后，其阻值（）。 A、等于两只电阻阻值的乘积； B、等于两只电阻阻值的和； C、等于两只电阻阻值之和的1/2； D、等于其中一只电阻阻值的一半。 9、、使用钳形电流表时，可选择（）。然后再根据读数逐次换档。 A、最低档次； B、刻度一半处； C、刻度2/3处； D、最高档次。 10、母线应按下列规定涂漆相色，保护中性线为（）； Ａ、黄和绿双色Ｂ、黄和红双色Ｃ、红和绿双色。 D、红和黄双色 11、三线电缆中的黄线代表( ) 。 A、零线 B、火线 C、地线 D、都可以 12、民用照明电路电压是以下哪种?( ) A、直流电压220伏 B、交流电压280伏 C、交流电压220伏 D、交流380V 13、要使三相异步电动机反转，只要( )就能完成。 A、降低电压 B、降低电流 C、将任两根电源线对调 D、降低线路功率 14、电力变压器的油起（）作用。 A、绝缘和灭弧； B、绝缘和防锈； C、绝缘和散热； D、灭弧和散热。 15、两只阻值相同的电阻并联后，其阻值（）。 A、等于两只电阻阻值的乘积； B、等于两只电阻阻值的和； C、等于两只电阻阻值之和的1/2； D、等于其中一只电阻阻值的一半。 16、测定变压器的电压比应该在变压器处于（）的情况下进行。 A、空载状态 B、轻载状态 C、满载状态 D、短路状态 17、一般情况下要求多大功率以上的电机用Y- △降压启动（） A、11KW B、13KW C、15KW D、20KW 18、电压表的内阻（）。 Ａ、越小越好Ｂ、越大越好Ｃ、适中为好 D、不确定 19、下列哪种灭火器适于扑灭电气火灾?( ) A．二氧化碳灭火器 B．干粉灭火器 C．泡沫灭火器 D、水 20、使用手持电动工具时，下列注意事项哪个正确?( ) A．使用万能插座B．使用漏电保护器 C．身体或衣服潮湿 D、不需要漏电保护
消防四懂四会四个能力
惠景城中城物业中心 消防四懂四会四个能力四懂： 1.懂得岗位火灾的危险性； 2.懂得预防火灾的措施； 3.懂得扑救火灾的方法； 4.懂得逃生疏散的方法。 四会： 1.会使用消防器材； 2.会报火警； 3.会扑救初起火灾； 4.会组织疏散逃生。 四个能力： 1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力； 2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力； 3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力； 4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。 五个第一： 1.第一时间发现火情； 2.第一时间报警； 3.第一时间扑救初期火灾； 4.第一时间启动消防设备； 5.第一时间组织人员疏散；
惠景城中城物业消防 应急预案 为了做好小区的消防工作，确保广大业主员工的人身生命财产安全，落实消防工作“以防为主，防消结合”的基本原则，应付突发的火灾事故，特制定本预案： 一、组织机构 小区灭火和应急疏散工作由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成，具体分工如下： 1、灭火行动组：由小区保安部和义务消防队员组成，保安部队长蒋天明任组长，并兼任火场临时指挥员，灭火行动组主要负责本小区一般初级火灾的扑救工作。 2、通信联络组：由小区值班员、各部门、重点要害部位负责人组成，小区管理员胡秋媛任组长，负责通信联络及各部门工作的统一协调。 3、疏散引导组：由小区保安部和重点部门的负责人、安全管理人员及业委会成员组成，保安班长任组长，负责火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移。 4、安全防护救护组：由工程部人员组成，工程部黄香德任组长，负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。 二、报警和接处警程序 1、报警监控中心值班人员要坚守工作岗位，对小区进行动静态全方位24小时监控。 2、值班中心收到监控区的火警信号及火警电话后，应立即用对讲机通知保安部值班人员、巡逻员赶赴现场，并电话通知值班领导。 3、值班人员赶赴现场后，如未发生火灾，应查明警示信号的报警原因，并做详细记录。
四懂四会、四个能力、五个第一。
四懂： 1.懂得岗位火灾的危险性； 2.懂得预防火灾的措施； 3.懂得扑救火灾的方法； 4.懂得逃生疏散的方法。 四会： 1.会使用消防器材； 2.会报火警； 3.会扑救初起火灾； 4.会组织疏散逃生。 四个能力： 1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力； 2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力； 3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力； 4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。 五个第一： 1.第一时间发现火情； 2.第一时间报警； 3.第一时间扑救初期火灾； 4.第一时间启动消防设备； 5.第一时间组织人员疏散； 消防应急预案 简介 为了做好学院的消防工作，确保广大师生员工的人身生命财产安全，落实消防工作“以防为主，防消结合”的基本原则，应付突发的火灾事故，特制定本预案： 一、组织机构 学院灭火和应急疏散工作由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成，具体分工如下： 1、灭火行动组：由学院保卫部和义务消防队员组成，保卫部部长张永峰任组长，并兼任火场临时指挥员，灭火行动组主要负责本院一般初级火灾的扑救工作。 2、通信联络组：由学院总值班员、各部门、重点要害部位负责人组成，学院办公室主任杨楠任组长，负责通信联络及各部门工作的统一协调。 3、疏散引导组：由学院保卫处和重点部门的负责人、安全管理人员及校卫队员组成，保卫部消防专干任组长，负责火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移。 4、安全防护救护组：由后勤部领导及部门人员组成，后勤部副部长顾文利任组长，负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。 二、报警和接处警程序 1、报警监控中心值班人员要坚守工作岗位，对全院的重点要害部位进行动静态全方位24小时监控。 2、监控中心收到监控区的火警信号及火警电话后，应立即用对讲机通知保卫部值班人员、巡逻员赶赴现场，并电话通知值班领导。 3、值班人员赶赴现场后，如未发生火灾，应查明警示信号的报警原因，并做详细记录。 4、如有火灾发生，应根据火情，立即拨打“119”报告消防队，并将信息反馈监控报警中心，
三懂四会
关于开展《“三懂四会”群众工作能力》课程专题研究成果展的通知 一、项目简介： 1、成果形式：论文、调研报告或者案例评析等 2、成果评选（分一、二、三等奖，一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，奖励等级同于校级比赛，发给证书、奖品），优秀作品将汇编成论文及调研报告集和案例集 3、研究成果为期末成绩主要参考，从中产生20%的优秀与5%的不及格 二、选题指南： （一）专题研究（论文或者调研报告） 1、试论新时期警民关系的内涵 2、试论会主动服务的前提和基础 3、基层公安民警如何提高会主动服务的能力和水平 4、主动服务、主动警务、模糊警务的关系和概念界定 5、浅论建立和谐警民关系与做好宣传发动工作的关系 6、如何破解“现在的警察比过去难当” 7、王法金“跳出公安看公安”的价值取向评析 8、如何推进公安宣传内容与形式的创新 9、基层民警开展宣传发动工作应具备哪些能力 10、基层民警常用宣传发动方法评析 11、公安宣传发动方式方法的优劣比较分析 12、公安宣传发动社会效果调查研究 13、基层公安民警宣传发动能力调查研究 14、基层公安机关宣传发动工作中存在的问题与对策研究 15、试述公安机关及公安民警在化解矛盾过程中如何避免“引火烧身”——以某事件为例 16、公安机关如何才能做到“案结事了”，真正化解矛盾？ 17、试论在化解矛盾工作中如何分清主次，抓住主要矛盾 18、谈谈公安机关及公安民警应如何做好群众工作？ 19、试论公安机关及民警通过社会管理创新做好虚拟社会中的群众工作 20、从PAC理论谈理性、平和执法 21、试论尊重群众个体差异，提高公安执法实效 22、试论懂群众心理是“三懂四会”的基础 23、试论群体性事件处置中的心理对策 24、当前社会群众“需要”心理的调查研究 25、浅析社区民警如何与归正人员沟通 26、浅析警务沟通的必要性 27、浅析怎样运用警务沟通基本原则实施沟通 28、浅议心理因素对警务沟通的影响 29、浅议共情表达理论在消除沟通障碍中的应用——以河北大学校园交通肇事案为例 30、浅析提高群众工作语言能力的主要途径 31、新时期公安工作中“群众语言”的特点及变化调查 32、“懂群众语言”与群众工作之关系 33、社区警务工作之“群众语言”调查 34、从群众工作的角度试论警务活动与非警务活动的关系？ 35、作为个体的公安民警应如何与媒体沟通 36、群体性事件中警方应如何有效沟通？
消防安全四个能力四懂四会
消防安全四懂、四会、四个能力、五个第一 四懂： 1、懂得岗位火灾的危险性； 2、懂得预防火灾的措施； 3、懂得扑救火灾的方法； 4、懂得逃生疏散的方法。 四会： 1、会使用消防器材； 2、会报火警； 3、会扑救初起火灾； 4、会组织疏散逃生。 四个能力： 1、提高社会单位检查消除火灾隐患的能力； 2、提高社会单位组织扑救初起火灾的能力； 3、提高社会单位组织人员疏散逃生的能力； 4、提高社会单位消防宣传教育培训能力。 五个第一： 1、第一时间发现火情； 2、第一时间报警； 3、第一时间扑救初期火灾； 4、第一时间启动消防设备； 5、第一时间组织人员疏散。
一、预防火灾的措施 1、加强对可燃物质的管理； 2、管理和控制好各种火源； 3、加强电气设备及其线路的检查； 4、有足够的、适用的消防设施，并要经常检查，做到会用、有效。 二、扑救火灾的方法 1、冷却法：最主要的方法是喷水或者使用其他有冷却作用的灭火剂。 2、隔离法：将燃烧物体与其附近的可燃物隔离或疏散开，适应于扑救爆炸物品、流体、固体和气体的各种火灾。 3、窒息法：通过隔绝空气的方法，使燃烧区内的可燃物质，得不到足够的氧气，而使燃烧停止，此种灭火法可用于房间、容器等较封闭性的火灾。 4、抑制法：一般是将灭火剂足量喷射进燃烧区，使灭火剂参与燃烧反应，经过一番化学反应后使燃烧中止。 三、逃生疏散的方法 1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场； 2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通； 3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离； 4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物； 5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻； 6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生； 7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内； 8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间； 9、当身上的义务着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住； 10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。 四、消防器材的使用 手提式灭火器的操作方法简称为：一拔拔掉保险销，二握握住喷管喷头， 三压压下握把，四准对准火焰根部。 五、报警 1、拨打119火警电话，向当地公安消防机构报警。要讲清着火单位名称、地址、门牌号，要说清什么东西着火以及火势大小。 2、报警后到路口等候消防车，指示消防车到货场的道路。 六、扑救初期火灾 掌握“三”原则：
消防安全“四个能力”“四懂四会”
编号：SM-ZD-94876 消防安全“四个能力” “四懂四会” Organize enterprise safety management planning, guidance, inspection and decision-making, ensure the safety status, and unify the overall plan objectives 编制：____________________ 审核：____________________ 时间：____________________ 本文档下载后可任意修改
消防安全“四个能力”“四懂四会” 简介：该安全管理资料适用于安全管理工作中组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策等事项，保证生产中的人、物、环境因素处于最佳安全状态，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 四懂 一、懂本岗位的火灾危险性 1、防止触电； 2、防止引起火灾； 3、可燃、易燃品、火源。 二、懂预防火灾的措施 1、加强对可燃物质的管理； 2、管理和控制好各种火源； 3、加强电气设备及其线路的管理； 4、易燃易爆场所应有足够的、适用的消防设施，并要经常检查，做到会用、有效。 三、懂灭火方法 1、冷却灭火方法； 2、隔离灭火方法； 3、窒息灭火方法；
4、抑制灭火方法。 四、懂逃生方法 1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场； 2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通； 3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离； 4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物； 5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻； 6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生； 7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内； 8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间； 9、当身上的义务着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住； 10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅
消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容
消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容
消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容 、四个能力 1.检查消除火灾隐患能力（四查、四禁） 查用火用电、禁违章操作；查通道出口、禁堵塞封闭 查设施器材、禁损坏挪用；查重点部位、禁失控漏管 2.组织扑救初起火灾能力 发现火灾后，起火部位人员30秒内形成第一灭火力量（第一梯队）； 火灾确认后，单位人员1分钟内形成第二次灭火力量（第二梯队） 3.组织人员疏散逃生能力（两熟悉、两掌握） 熟悉疏散通道、熟悉安全出口，掌握疏散程序、掌握逃生技巧。 4.消防宣传教育培训能力（三要、一掌握） 要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制，掌握消防安全常识。 二、四懂四会 （一）四懂 1.懂得本岗位火灾的危险性 学校内各个单位的岗位火灾危险性不同，对学校来说人员密集，火灾伤亡大，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。图书馆档案资料比较多，也是易燃物品。一但发生火灾损失不可估量。学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不相同。 2.懂得预防火灾的措施 2.1加强学校内各类消防器材设施的建设，提高防火能力，加强消防水池的维护管理，对堵塞的消防通道要进行全面彻底地清理。同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养，对超过使用年限的要及时更换,楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志，安全疏散出口指示灯。 2.2加强安全用电管理 对教室、实验室、图书馆、计算机房、食堂、学生宿舍等部位患，严 ,要安全用电，及时消除不安全隐禁使用大功率和违禁电器，做到人员离开房间切断电源。 2.3加强消防宣传教育
对于师生的消防宣传形式不能过于单调陈旧，要贴近师生、贴近实际。根据不同情况，不同季节, 科学地研究学校消防宣传的内容和形式，创造性的开展工作。 3.懂得扑灭火灾的方法 燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件，当其中一个条件被去掉时，火就会熄灭由此归纳出以下四种灭火方法。 3.1窒息灭火法 A.向燃烧区充入大量的不助燃的惰性气体，减少空气量。 B.封堵建筑物的门窗，燃烧区的氧气 一旦被耗尽，又补充不到新鲜空气，火就会自行熄灭。以上两条主要是由消防队或专业人员实施。 C.用石棉或者用棉被浸湿后覆盖住燃烧物，使之与空气隔绝。如炒菜的油锅着火，富有经验的厨师会迅速扣上脸盆或密实不变形的锅盖，或者干脆倒入大量青菜，就能把火“闷”灭。 3.2冷却灭火法 冷却灭火最主要的方法是喷水或使用其他有冷却作用的灭火剂。 3.3隔离灭火法 隔离灭火就是将正在燃烧的物体与附近有可能被引燃的可燃物质分隔开，将这些物质转移到安全地点；拆去与火源相连的易燃建筑，腾出空地，不让火势蔓延。 3.4抑制灭火法 一般是将“干粉”和用卤代烷替代产品制成的化学灭火剂足量喷射进燃烧区，使灭火剂参与燃烧反应，经过一番化学反应后使燃烧中止。 4.懂得救生的方法 发生火灾后的救生方法很多： 4.1着火层以下楼层的人员在发生火灾后，由于着火层下层受烟、火威胁较小，且火向下蔓延的速度较慢，所以人们可以从容不迫的顺楼梯疏散到地面。 4.2着火层的人员在发生火灾后应采取以下救生方法： (1)房间内着火首先逃出房间，关闭房门，呼喊示警，并打电话报警，通知学校保卫部门。打电话报警时应说清地点、楼号、栋门号、楼层、房号、人员被困情况、着火物质、报警人的姓名和电话。 (2)房间外着火时，若通往楼梯的门未被火封死，可以用浇湿的手帕、毛巾捂住口鼻，采取弯腰或爬行的低姿方式逃出着火区域；若通道被火封死，逃出火场时可以关紧房门，打开窗户呼救，等待消防队员的救援。 4.3着火层以上楼层人员的救生: 楼下发生火灾后，楼上各层会被烟气笼罩，针对火势的大小，可以采取以下方法自救: (1)在楼梯没有被封堵的情况下，用浇湿的手帕、毛巾捂住口鼻，顺楼梯跑到楼下安全区域。