《“核弹试验赖程君,电子层中做乾坤。”》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

2014年1月10日10时，北京人民大会堂一位96高龄的老人登上了国家最高科学技术奖的领奖台，成为令人瞩目的“明星”。

“世界上有一种安全最可靠，那就是让敌人知难而退。”核武器，大国地位的标志，国防实力的象征。

“核弹试验赖程君，电子层中做乾坤。”这是中国核试验基地首任司令员张蕴钰将军赠给程开甲的诗句。

作为核试验测试技术的总体负责人，他搞总体规划，靠的是技术，依据的是可靠的数据。有一次，程开甲设计了抗电磁波干扰的全屏蔽槽，遭到了包括当时的白斌司令员在内的许多人的反对程开甲则坚定地说：“我不管他是不是司令员，我只看讲不讲科学。要保证安全，就得按要求进行屏蔽。”结果，后来白司令员还是按程开甲的意见办了就这样，在以后的测试中这种方法一直沿用了下去。程开甲提出的“全屏蔽”的方法，就是给所有的仪器和设备都穿上“盔甲”，保证了所有测试仪器都能在屏蔽的情况下测到准确数据。

程开甲以自己深厚、全面的理论功底，白手起家筹建了包括爆炸力学、光学、核物理、电子技术、放射化学、理论研究、试验安全和技术保障等一系列学科，创建了专业配套的核武器试验研究所，圆满地完成了每一次核武器试验任务。

（摘编自王建柱《程开甲的惊天事业与沉默人生》，人民网2014

年2月19日）

材料二：

在我国第一颗原子弹爆炸成功53周年纪念日前夕，“两弹一星”功勋奖章获得者、被称作“核司令”的物理学家程开甲给母校写来了一封信：

“1937-1941年，理学院束星北、王淦昌、陈建功、苏步青等大师们的教育和浙大求是精神的熏陶培养了我求真务实、勇于探索、勇于创新献身科学的精神，为我打下了坚实的基础，我非常感谢浙大求是精神和大师们给我的宝贵‘财富’……”

抗日战争时期，程开甲就在“流亡的大学”中完成了学业。大学二年级时，程开甲听了当时浙大校长竺可桢的演讲，竺可桢说，“一国的强弱盛衰，并非偶然而致，现在世界是技术的世界，是科学的世界，今后应精研科学，充实国力”为了实现科学救国的抱负，程开甲经常在桐油灯底下学习，灯油钱总是比别人多出好几倍，也因为常常彻夜看书，程开甲还得了一个“程BOOK”的绰号。

1960年，一纸命令让程开甲走上核试验场，从此，他把家搬到戈壁深处，在学术界销声匿迹二十多年。有人曾问程开甲对自身价值和追求的看法，他的回复是：“我的目标是一切为了祖国的需要，人生的价值在于奉献是我的信念。”

程开甲对科学的不懈追求和开拓创新的精神也对他的学生产生了深远的影响。

（摘编自《钱江晚报》2017年10月19日）材料三：

20世纪50年代，面对帝国主义核威胁、核讹诈，党的第一代领导集体审时度势，高瞻远嘱，断决定研制原子弹、导弹、人造地球卫星在为“两弹一星”事业进行的奋斗中，广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神，这就是热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神。它是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的体现，是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。

习近平同志2011年1月26日在看望航天科技专家孙家栋院士时指出：“两弹一星精神激励和鼓舞了几代人，是中华民族的宝贵精神财富。”

（摘编自李试《“两弹一星”精神的内涵与体现》，《人民政协报》

2018年1月25日）材料四：

说起“两弹一星”对新中国的贡献，首先，“两弹一星”铸就了共和国的核盾牌，莫定了我国国防安全的基石，给新中国的发展创造了一个相对和平、有利的国际战略环境；其次，“两弹一星”深刻影响着国际战略格局演变，塑造了中国崭新的大国形象；此外，“两弹一星”对我国的科技进步和经济发展，对于振奋中华民族的拼搏精神、提升民族凝聚力都起到了巨大的推动作用。

（摘编自张翔《我们为什么要发展“两弹一星”》，《解放日报》

2016年6月17日）59．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．中国发展核武器，目的是威慑敌对势力，奠定国防安全基石，从而创造一个相对和平的国际环境，保障国家的发展。

B．核试验涉及多学科的知识，需要多种学科理论的支撑，程开甲以自己深厚的学养，创建了这些新兴学科，圆满完成任务。

C．文章叙述程开甲和白司令员的故事，主要是为了更真实地表现程开甲不唯上级是从、敢于坚持科学的精神。

D．“两弹一星”对新中国的贡献是多方面的，这彰显了一大批像程开甲这样的功臣默默奉献一辈子的人生价值。

60．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．作为核试验测试技术的总体负责人，程开甲注重技术，他设计的抗电磁波干扰的全屏蔽槽，能够确保测试仪器获得准确、可靠的数据。B．程开甲在给母校的信中，以感恩之心提到学院大师和母校求是精神对自己的影响和帮助，他的追求与精神也深深地影响了学生。C．浙大校长竺可桢在演讲中强调科学技术对增强国力的意义，这为他指明了科技救国的道路，极大激发了他发愤攻读、报效国家的热情。D．材料一、二报道了“两弹一星”功勋奖章获得者程开甲的先进事迹，材料三、四分出别阐述了“两弹一星”对新中国的贡献及其精神内涵。

61．张蕴钰将军赠给程开甲的诗句是“核弹试验赖程君，电子层中做乾坤。”这两句诗的内涵与作用分别是什么？请结合材料简要分析。

【答案】

59．B

60．D

61．⑴内涵：程开甲对中国的核弹事业贡献卓著。他秉持严谨的科学态度，深厚的理论修养和无私的奉献精神，带领团队积极科研，攻坚克难，取得胜利，为国家做出突出贡献。

⑵作用：①引用将军的赠诗评价程开甲的功勋，更具权威性，更有信服力。②用诗句的形式评价人物，简洁精炼，让人印象深刻。