日语专业实习日记

日语专业实习日记

日记想必大家都不陌生吧，实习日记是用来记录一

天实习情况的文本。下面是日语专业实习日记，仅供参考。

日语专业实习日记

3月1日星期二晴

今天我如约去了实习单位厦门XXXX有限公司。单位离家不是很远，自己骑车快15分钟。今天早晨起的很早，为了给单位留下良好的印象，我早上7点就起床准备了。提早十五分钟就等了，等了一会同事们陆续来了。同事

们都很亲切，很照顾我这个新人。上午经理安排我制作

一些样品的表格，由于平时很少操作excel，显得很不

熟练，生怕出错。还好一个上午就这么紧张过去了。中

午和同事吃饭，刚开始有些拘谨，但后来和同事聊开了

就好了。下午依旧上午的工作，很快下班了。回到家后

一松懈，才觉得有些累，估计是精神过度紧绷的结果。

3月2日星期三多云

实习期间我主要是做助理业务员和办公室文员工作，由业务经理他来领导我。早上领导没有给我安排工作，

我却很急噪很不安。心里想，我是不是多余的。我一时

不知道该做些什么，就继续翻翻昨天制作的表格看看。

真希望经理能安排点事给我做，想问他有什么可以帮忙

做的却也不敢开口，郁闷了自己怎么那么胆小。于是无

聊的度过第二天。

3月3日星期四晴

今天来到公司一个上午还是没什么事做。我起来四

处晃荡了下，熟悉下这个办公室。下午经理一直没有来，我就偷偷上了一段时间网。看同事熟练的用做

photoshop设计鞋子，觉得自己真笨，这些真正实用的

软件都不会用。于是，决定利用闲暇时间自学一下。 3

月4日星期五晴

这一天过的很慢很慢，可能是闲的吧。今天的收获

只有一个，自己都觉得有点可笑，学会了使用复印机。

帮同事复印身份证，印错了两张，都重叠了，后来终于

搞懂的怎么正确摆放纸张。回到家后不知怎么了，感到

有些疲倦。是因为闲的?我笑了一下，哎，上班都是这样吧。

3月7日星期一阴

今天终于有事做了，经理有几个日本客户的邮件让

我帮忙翻译。经理英语很厉害，但日语只是选修过而已。我以为发挥自己作用的时候到了，才发现，关键时候怎

么专业的知识忘得差不多了。尴尬的寻找在线翻译的帮忙，还好磕磕巴巴算是翻译好了。因为涉及到一些专业

词汇，翻得不是很到位的跟经理沟通下就比较明了了。

3月8日星期二晴

连续几天都是我最早到办公室的，今天也不例外。想想到这里来工作也好几天了，感觉自己什么都不会，连使用复印机都是同事教的。太闲，觉得有点空虚，自己又不会主动去学

习。但这是我自己选的路，既然选了，我要坚定的走下去。因此，我不抱怨，我相信我自己的能力。晚上同事一起去KTV狂欢了一下，今天是妇女节哈，我也一改往日的文静，疯狂了一晚上。

3月9日星期三晴

今天决定不虚度光阴，于是一早上开始在网上看PS 教程，一边看一边跟着做，刚开始很枯燥，但还是坚持的看了七个。学了一些基础知识，开始自己找些图片乱弄。下午经理带我去样品室逛了一圈，介绍了我们产品的大致种类。也了解了一些拖鞋材料方面的知识。深切认识到一个道理，要真正了解精通一个行业，路漫漫其修远兮~

3月10日星期四晴

早上经理带我去生产车间逛了一圈，把整个拖鞋的生产过程，从发泡到成型包装的一系列工序都大致了解了一番。我明白了一双鞋子是怎样炼成的。车间有股很

刺鼻的味道，我不禁感叹在这边工作的人每天那么辛苦，自己还不好好珍惜机会努力学习。下午，经理安排我学

习如何制作样品单。根据样鞋做好样品单，其中涉及材

料方面的还有很多不懂的，只好一直问经理。经理说，

平时多摸摸鞋子，遇到不懂就问，慢慢就会熟悉起来的。我点点头，哎，学海无涯呀。

3月11日星期五晴

今天中午发生了一件大事，就是日本发生了大地震。生命无国界，在关心完日本灾难情况后，经理让我帮忙

发慰问函给他的日本客户。不懂慰问函的格式，百度求

救了一下，大致套用了一下。老师教的，不懂的就从模

仿借鉴开始。大致翻译成中文给经理看了一下，经理说

还可以还行，哈，松了口气。

3月14日星期一晴

今天学习制作生产操作单，就是大货的生产单。比

样品单要详细，难度又加大了。还是碰到很多不懂得。

终于做完了，不确定的地方让经理再确认一遍，通过。

下午，经理要我帮忙发一份传真，尴尬的我又不会。最

后经理亲手操作，我在旁边谦虚地学习了一下。今天好

歹又学了一样实用的东西。

3月15日星期二晴

今天没什么事，和经理去分厂逛逛。路上司机和我

们聊天，才发现原来司机还是和我一个初中的，一下就

熟络了起来。分厂的人都比较陌生，感觉也比较冷漠。

还好呆了一会就走了。回公司的路上司机顺道请我们去

吃了特色的小吃，不好意思上班时间出来吃东西，还好

有经理在。感觉一天玩着又很快过去了。

早上睡得有点晚，怕上班迟到就在路上小飙车了一下。上班高峰期人多车多的，差点撞到人了。还好没出

什么事。感觉一整个早上焦躁不安的，论文指导老师也

开始催促交论文初稿了。趁着上午没什么事情做，我就

搞起论文工作了。下午，经理让我制作报价单，给我一

堆样鞋的照片，让我挑一些出来做报价单。我挑了一些

我认为好看的，整理完后把价格放空，让经理填。报价

还是比较麻烦的，要算成本，还要适当的利润，客户可

以接受的。经理说，日本的报价相对可以高一点。我想，日本都地震海啸那么严重了，会不会以后生意都没得做了。

3月17日星期四晴

一整天好象没做什么，但给我的感触很深，感觉自

己已经适应这个小办公室了。我和同事们都已经建立了

良好的关系。同事会把零食分给我吃，会教我做很多东西，在这里我看不见那些所谓的同事之间的利益之争。

或许是还没有真正意义上的利益冲突吧。不过，我还是

愿意相信这是真正的人情的温暖。今天是我爸爸生日，

下午我就提前了一会下班，买了很多东西回去。打从心

里觉得今天是温馨的一天。

3月18日星期五晴

今天从早上开始忙绿，经理的一批生产大货出问题了，我跟他到生产部验货翻工。是台湾客户的一批童鞋，因为检查出帮面的车线会刮脚，所以要把不合格的都挑

出来再加工。这个台湾客户是一个老头，做事很严谨，

他也亲自到厂里验货。我跟经理还有几个工人把鞋子一

筐筐重新挑过一遍。工人挑的很随便，有问题的都被他

放过了。我则挑的很慢很仔细，生怕有露网之鱼。后来

客户又在我们挑过的没问题的货里抽样找出一些有问题

的鞋子，相当生气。没办法，又得继续翻工。我很生气

工人做事太不负责了。经理也看出来了，后来不让工人

插手，自己亲手把关。他还夸我做事很细心，以后肯定

是个好业务员。虽然我不确定自己以后是不是会走这条路，不过受到别人的肯定都是一件很开心的事。

3月21日星期一阴

依旧是帮忙经理处理那批出问题的大货，到生产线

帮忙。台湾老头又跟我们在那边呆了一天。中午司机载

我们去吃饭，在饭桌上台湾老头跟我们侃侃而谈，先是

训斥了我们，说我们怎么可以做这种会刮脚的童鞋呢，

别人的小孩都不是小孩吗，刮出血来父母都会心疼的。

后来他还教育了我们很多做人的道理。对我一个新的实

习生，他也说了刚出社会，就得先学会做人，再学会做事。我觉得他说的很有道理，其实他也是一位和蔼的老人。听君一席话，胜读十年书。

今天，老板开会，各个分厂的人也都来了。原来是

一场批斗大会。一开场老板便大发雷霆，又是拍桌子又

是脏话狠话的。缘由就是最近几个业务的货都出问题，

公司赔了很多钱，产量下滑、品质严重下降。归根究底

是因为部门的衔接不够好，因为公司目前处于扩大规模

的阶段，制度不够完善，管理不够规范。很有感触的一

句话，老板说，出了事你们员工一句话可以跳槽，我老

板就得去跳楼啊。哎，原来老板也不好当啊。

3月23日星期三晴

所有办公室里的闲杂人等都被叫到生产线帮忙了，

我也不例外。这次处理一批赶着出货的脱胶的鞋。据说

是很低级的错误，那么好做的鞋子都能做到脱胶，这让

我对这工厂的工人感到无语。不过业务员也有错就是了，没有及时发现问题，没有经常到厂里关心大货的生产情况。坐在流水线边包装加工完的鞋子，想到自己好像还

没做过一天累活，应该好好借此锻炼下自己。

3月24日星期四晴

连着今天又是帮忙的日子，刚开始还会觉得挺好玩，后来就不会了。几个同事开始边干活边说说笑笑发发牢

骚什么的。经理过来看我们都在忙活，笑着说办公室员

工都成流水线工人了。下班后，业务员请我们去吃了一顿。算是慰劳慰劳我们。也就这样了，还是期待那批鞋

子赶紧顺利出货吧。

3月25日星期五晴

今天经理让我学习写开发信，一篇日语一篇英语，

我自己上了福步外贸论坛搜索半天，看了很多关于新业

务员如何开发新客户的帖子。总结了开发信的写作特点

就是要简洁明了。于是我在网上搜索了很多别人写的优

秀的英语开发信，借鉴了一下，结合了自己公司的实际

情况。而日语的开发信则去翻了以前老师上课的课件，

发现里面很多关于商务信函之类的知识。终于把课堂上

学的用上了，只是忘得差不多了。

3月28日星期一晴

把修改完的开发信让经理检阅一下，日语的附上了

译文。经理看完后说日文的可以，英文的写的都快比他

好了。这样的肯定让我实在惶恐，不过开心了一上午。

接下来经理把他的邮箱装在我电脑上，让我先用他的邮

箱给客人发邮件，还让我自己取个英文名。哈哈，开始

有种干正事的感觉了。

拓展阅读

日语专业实习总结

20xx年8月27日到10月21日之间，我来到舒兰市朝鲜族第一中学进行为期40天的教育实习。40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在朝中校领导、老师

支持和指导下，在日语科组老师特别是指导老师张国发

老师和原班主任张秀兰老师的帮助辅导下。我的实习工

作了得了比较圆满的成功。

一、教学工作

实习学校给我安排的教学科目是《日语基础教学》。由于班级每天都有一节课，所以我几乎天天都在班听课

学习教学。这是门基础性较强的课，要注意日语听说读

写能力的培养与训练。在第一周见习的听课过程中，我

基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都

是按一份份练习进行讲解。应试教育成分较多。在上课

过程中课堂气氛比较闷，与学生互动少。我试想把题目

改头换面。这就就能吸引学生的注意力和激发他们的学

习动力。在后来的教学活动中证明了这个方法是可行的。科组老师也对我这一改动加以表扬。如在教学生基础单

词时,充分利用图片,联想记忆,复习与前瞻,让学生紧跟

教师的思路,课堂既活跃又不忘教学主旨,一箭双雕。课

堂学生积极的跟住教师的思路,课堂任务完成有很大的起

色。但是,难题是课堂以外的作业的完成情况一般都很难有所改观,我通过课堂休息时间和学生交流发现课外作业一直是传统的完成,真正让学生不厌其烦的完成课外作业需要下很大的工夫来调研,把传统的观念打破也是需要很多的努力,我不仅在课堂上充分利用联想记忆法,课外作

业我就想到了欲擒故纵,学生很多都在贪玩中耽误了学习,我就把自己在网络上找到的日本原版漫画复印下来分发

给学生课外完成,结果很出乎意料的完满,几乎绝大多数

的同学都哈日天天说漫画的经典台词,而且也熟识了很多课堂学不到的好词句,最重要的是学到了很多知识的同时也完成了课外作业。

二、班主任工作实习

在班主任工作实习这一块，我带的是高中二年二班。班上有31位学生。由于人数不是很多,适中。第一次面

介绍完。我就尽量地把全班同学的名字记下来，这样能

给学生亲切感。我的工作勉强做到了这一点。一些学生

感到很惊讶。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。

我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。很快根据情况制定

了工作计划。交由原班主任张秀兰老师审批。接下来，

我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班

晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象

较为严重的学生。对其进行思想、纪律教育。除了常规

工作外。我还组织学生参加学校各种活动，并在9月份

墙报评比中获得一等奖。在上班会课时，对班上的好人

好事进行表扬，批评不良现象。在实习中,我遇到的最

大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师当

回事的学生。在这所学校，体罚现象很严重。原班主任

也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不

会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为

止!但我不同意这个观点。因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关心他们的成长。所以，在平时我就特别留意那些学生。多去找他们谈心，

了解他们的基本情况。当他们有一点点进步的时候。我

就在班上表扬他们。激发他们的自信心。一个半月下了。也取得了一定的成效。

一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会

在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一个

多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、

第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一

次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。在此，对指导老师张国发老师、原班主任张秀兰老师及

其它所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢!谢谢你们!

优秀暑假英语日记带翻译

优秀暑假英语日记带翻译 Today my parents took me to my grandfather’s house. I played with my cousin. Suddenly my cousin suggested going to the park and having a rest. “that’s a good idea.” I said. Then we prepared for the traveling. After lunch, the sky turned dark. After that , it rained heavily. It meant our plan is impossible. What a pity day! 今天我父母带我去了外公家，我和唐/表，兄/弟/姐/妹一起玩。突然，我我和唐/表，兄/弟/姐/妹 建议去公园玩，顺便休息一下。“那是一个好主意”我说到。然后我 们为旅行准备着。午饭后，天变得昏暗，接着下起了大雨。那意味着 我们的计划不可能实行了，多遗憾的一天哪！ Tomorrow is New Year’s Day, my family have had a completely cleaning for two days. Then my father and I decorated our flat and my mother cooked delicious food for our meal. After supper we watched TV program. How happy we were! 明天是春节，我家里以近在两天前做了彻底的大扫除。然后我 和爸爸一起装饰家里，妈妈则在烧好吃的东西。晚饭以后，我们一起 看电视节目，我们多高兴呀！ The day after yesterday I received 200yuan from my relatives as my pocket money. I was so happy but my father and mother said that I should give a half to them and the rest would be my pocket money in one year. “what!” I shouted. 前天我收到了200元作为零用钱来自于我的亲戚，我很高兴，但 是爸爸妈妈说要上交一半而且另一半要做为我一年里的零用钱。“什么！”我大叫到。

寒假社会实践日记

寒假社会实践日记 xx年2月15日晚于北京 一个月过去了，在这期间，常有总结现状的念头，但一来目前的思想观念不明晰，一些问题还没有属于自己的见解，二来思想的连续性与时间的间断性真是无法合拍！脑袋里各种矛盾，大有剪不断理还乱之势，所以一直没着手。 打工是大学生长见识开眼界的好途径，人生百态、社会信息、人际交往，什么都可观察和体验，不管工作以什么样的形式，都可以从特定的侧面和角度学到东西。但就目前的状态而言，关键在于培养和推进思想心智的成熟。 刚到基地时，那份新鲜和兴奋伴着“头发长见识却不短”的自鸣得意与在新环境的积极好胜，使得头几天过得比较痛快有趣。到了工作时，由于受到普遍情绪的影响和裹挟，也由于客观上的很多事令人压抑，原先所有对自己来说无比重要的东西分崩离析，取而代之的是苦闷烦怨和不得不为之的观念重组；闻着工作人员骨子里的自悲感，作为大学生的自豪感不增反减。好在认识很快深化了一步：既来之，则安之，消极的心态不会给我带来好处，任何环境都能学习和进步，在这儿没什么长进，回济大未必能变得多么出色。至于对这特殊的一个月整体上的评价，鉴于目前仍身处其中，视野偏狭，易走极端，先回家好好琢磨，等回校再看吧。 xx年2月17日到25日在临沂 相比北京，此时的临沂堪称气候宜人，虽然近几年来，空气质量越来越差，但是从火车站出来的一刹那，竟隐隐感觉到了“春风一拂千山绿,南燕双归万户春”的意境。 从北京回来，我似乎一直没有缓过来，整日昏昏欲睡，好在也无事可做，躺在床上恢复身体。至于打工时的人和事，我还没有精力去琢磨。大概四天之后，精气神才恢复正常，我也终于愿意长时间的远离温暖的被窝，愿意回忆过去、憧憬未来。

日语翻译理论与实践 教学大纲

教学大纲 课程名称：翻译理论与实践 课程类型：必修课 授课对象：三年级学生 教学目的：使学生掌握基本的翻译理论和翻译技巧，在此基础上进行翻译实践提高汉译日和日译汉的翻译水平。教学中采取理论与实际结合，以实践为主的方法，在讲授理论的同时，更强调学生的翻译实践，诸如课堂练习，课后作业等，使学生基本掌握汉语和日语的各种句子成分，语态及常用句式的翻译规律及常用体裁的文章的翻译方法。 教学内容：主要内容可分为四部分：汉语词语和谚语的翻译；一般翻译技巧比如加译、减译等；被动句、使役句等常用句式的翻译；不同文体的文章翻译等。重点是一般翻译技巧和各种句型的翻译。从知识结构上看，可分为理论部分与实践部分。以理论为基础，实践为重点。讲授的顺序是先讲理论，后进行实践，但理论与实践不可分的，讲理论部分时不能孤立地讲理论，要与实践相结合。 教材： 苏琦（2008）《汉日翻译教程》商务印书馆 周明（1994）《日汉翻译教程》上海外语教育出版社 梁传宝，高宁（2001）《新编日汉翻译教程》上海外语教育出版社 宋协毅（2008）《新编汉日日汉同声传译教程》外语教学与研究出版社 谭载喜（2012）《翻译与翻译研究概论——认知·视角·课题》中国对外翻译出版社 陈岩（1990）《新编日译汉教程》（第二版）大连理工大学出版社 考核方式：笔试（闭卷） 教学安排： 本课程努力突破原有课程学习的局限性，综合汉译日、日译汉笔译、口译等课程内在的知识体系，使课程体系更加科学化、系统化、现代化。在实际教学中，按照分阶段教学的方式进行课程设计，实现各阶段教学针对性与课程整体设计的系统性项结合。具体内容汇总如下： 课时安排

英语日记大全带翻译25篇

《英语日记大全带翻译》 英语日记大全带翻译（一）： Saturday， my grandma made dumplings， one of the dumplings like obedient little ducks swimming in the bowl。 My in the mind have a little not to eat them。 But the smell of fragrance and let me greedy slobber， I eat up tit-bit。 But I eat dumplings， the heart have a kind of feeling can not tell。译文：星期六我奶奶家包饺子了，一个个 的饺子像听话的小鸭子在碗里游来游去。我心里有点不忍心吃他们了。但是那扑鼻而来的香味又让我馋得流口水，我就大口大口地吃了起来。但是我吃完饺子，心里有一种说不出来的感觉。 英语日记大全带翻译（二）： This morning I woke up at 6 o clock is to the kitchen for mom made a bowl of beef and tomato noodles， mother looked at me as she do breakfast is very happy， she finally put all eat noodles， very delicious， also say I grew up， not a kid， can look after himself， I listened also very happy。译文：这天早上我6点钟就醒来了然后到厨房为妈妈 做了一碗牛肉西红柿面，妈妈看了我为她做的早饭很高兴，最后她把面条全部吃了，说很好吃，还说我长大了，不在是小孩了，能够自我照顾自我了，我听了也很开心。 英语日记大全带翻译（三）： August 12，2012 Friday Today， I did housework for grandmother。 She is not very healthy and I decide to do housework for her more frequently。 And she will feel happy and bee better。 Suddenly， an idea hit me that its terrible to grow old becuase you have to worry about both your health and others opinions。 Once again， I make a decision to be a good girl。译文：这天，我帮忙了奶奶做家务。奶奶的身体不好。我以后要常帮她做事。这样她就会高兴身体也会好一些。突然觉得，人老了真不好。不但身体不会好，而且一不留意就会惹得大家厌恶。我又做了一个决定，以后必须要做个乖孩子。 英语日记大全带翻译（四）： It was sunny and very hot today。 I got up early and helped my parents cook breakfast。 Then I washed the dishes and cleaned the room。 After a short rest I did my homework in the morning。 In the afternoon I went swimming in the nearest swimming pool with my friends。 It was really cool to swim in such a hot day。 I surfed the internet and read a storybook in the evening。 I really had a busy and interesting day。译文：这天天气晴朗比较热。我起得很早，帮父母做早饭。然 后我洗碗打扫屋子。休息一会后我上午做作业。下午我和朋友去我家最近的游泳池游泳。 在如此炎热的夏天游泳的确很棒。晚上我上网、看故事书。我这天很忙过得很搞笑。 英语日记大全带翻译（五）： I got up early this morning。 After breakfast I went to the beach near my home with my friends。 We went there by bike。 As soon as we

[大学生寒假社会实践日记三篇]大学生实践报告1500字

[大学生寒假社会实践日记三篇]大学生实践报告1500字来说说我今天认识两位新朋友吧。 第一位是一个叫韩婷的10岁小女孩。开始与她说话时，初次见面就感觉她大方开朗，老成自信，又懂得照顾其他有困难的小朋友，与她的年龄有些不符。我还暗自猜想她可能是出外打工人的女儿，是家人没法照顾她才到这里的。犹豫再三，我还是直接问了她，你爸妈是不是在外地打工啊?可是，只见她，双手背后，像是害羞有像是故意掩藏什么。“没有的，姐姐，我爸妈已经不在人间了。”……时间静止了，我不知道要怎样再交流下去，只知傻傻地继续问：“那你爷爷奶奶呢?”“爷爷得红眼病死了，奶奶我不知道在哪?”她竟笑了笑，是如此乐观。 后来，她拉着我去了她的宿舍，与我说起了悄悄话。原来她是4岁就来这里，是在这里待的时间最长的孩子了。我问她，你家是哪里啊?是北京，她还准确地说出了家里的门牌号，呵，真是个冰雪聪明的孩子。她在上学，学习成绩优异，又能对生活中的事情做出自己的评价谈出自己的认识，虽然话语中带着孩子的单纯，但仍然从她的交流中可以感觉出她的独立，我甚至感觉，我一个比她大6岁的姐姐和她交流都觉得很有趣。之后，她跟我说了她和援助中心老师一起外出去旅游的事，还一边滔滔不绝地讲着她的感受。最后，临走前，不知为何问到了她的生日，竟是在2月15号，可是一算日子，那天我

又不能陪在她身边为她庆祝生日，所以今天做完义工之后我就赶忙给她买了两个笔记本，打算明天送给她(本是打算送给她一个小熊的，可她希望得到笔记本)。 今天其实过得很平淡，上午陪孩子们看电视。今天我给韩婷小妹妹带去了她的生日礼物，虽然没有看到她的欣喜若狂，但是她的“谢谢”二字已经让我很开心了。今天一天发生了好多事，有和所有孩子一起在楼下欢快玩耍的美好回忆，却也有韩婷和一个叫李成成的男孩打架的事令我痛心。但是，今天奥运很暖心。从我一大早来，他礼貌地问了声姐姐好，就一把抓过我的手，紧紧握住，直到我下午离开他都没有松开，他不时地姐姐、姐姐地叫着我，拉着我的手到这个房间看看，到那个活动室转转。今天因为我带来了相机，所以因此给他带来了很多欢乐。你看他拿了相机就在楼道里拍这个拍那个，拍一张就给我指指里面的每一样东西。他带我来到一扇窗前，正好能通过窗户看到外面的马路。他竟开心地笑了，姐姐!车!姐姐!5路车!小汽车!树!像是第一次见到一般。这时我才意识到，这些待在这里的孩子，都不能经常出去，他们的生活天地仅限于援助中心的几间房里。或许，奥运是想要出去看看吧，所以才不停地问我下午能不能出去玩。当然啦，今天也陪奥运玩了汽车，呵呵，他还是笑得像昨天那样开怀。

《日语翻译理论与实践》课程教学大纲

《翻译理论与实践》课程教学大纲 课程编号： 032410B 课程英文名称： Japanese-dinese Trang lation 所属学科：外国语言文学 适用专业：日语语言文学 课程类别：专业课程 课程性质：必修课 总学时： 72 授课对象：日语专业三年级学生 开课学期：第五、六学期 大纲执笔人：潘贵民 一、编写说明 该课程是专业课程，其教学大纲以《日语专业人才培养方案》为依据而编写， 作为日语专业三年级一、二学期学生的教学依据，适用于日语本科专业学生的教 学要求。 二、教学目标 本课程为日语专业本科高年级学生而设置。通过两个学期的学习，使学生达 到在掌握基本的日语语言文字、语法、词汇、文学、社会文化等日语基础知识的 基础上，能对所学知识进行初步运用的目的，为其进入社会企事业单位从事翻译 等工作打下坚实的基础。具体要求学生在学期结束时掌握初步的翻译技巧，200句左右的日语常用语句，能进行熟练的文字翻译和口头翻译，能速记内容要点，并要求能准确理解原文，基本没有误译，汉语表达清楚、通顺，并具有一定的文 采，达到能熟练应对一般翻译的水平。 三、教学主要内容（含各章节主要内容、学时分配，并以下划线或*等方式注明重 点、难点） 本课程为日语专业本科学生第五、六学期而设置。将学习翻译的标准和基本要领，以及常见的句型和各语体的文章的翻译；采用课外练习和课堂讲评相结合的方式进行教学；并尝试训练现场翻译的技巧和方法。 具体教学内容如下： 第一章总论（8学时） 一、什么是翻译 二、为什么要开设日汉翻译课程 三、中国外译汉简史 四、近代翻译家论翻译标准 五、关于直译与意译的争论

六、如何学好日译汉及初学者常犯的毛病 （一）不断提高日语水平——理解方面常见错误 （二）提高中文水平 （三）善于使用工具书 七、翻译文章的具体步骤 第二章句子的译法（14学时）第一节移位法——单句的翻译 （一）主语的移位 （二）客语的移位 （三）用修——补语的移位 第二节拆句法——复句的翻译 （一）长连体修饰句的拆译 （二）长连用修饰句的译法 （三）长并列句及复杂句的译法 第三节加译与减译 （一）加译 （二）减译 第四节改变成分法 第五节合并句子法 第六节语言凝练法（浓缩法） 1、目的 2、什么是凝练法 3、如何凝练 第三章词的译法（14学时） 第一节翻译中修辞的必要性 第二节选词的方法 （一）注意上下文的逻辑关系 （二）注意作者的立场 （三）选词要符合环境、气氛 （四）选词应注意文章体裁 （五）注意语言的时代性 第三节词语的具体化与概括化 第四节词语的反译法

社会实践报告附日记

2013-7-20 这是我步入大学的第二个暑假，我要充实的假期生活，提高自己各方面能力，加深自己对社会的了解，我毅然决定利用这个暑假，去社会上实践一份工作。中午我正在看电视，老妈突然给了我一个建议：去办补习班怎么样？这样既可以锻炼自己，也可以给自己挣点零花钱。这是一个不错的想法，可是我很纠结，因为我从来都没有做过这样的事，何况我站在讲台上的次数少的都可以数得清，更别说站在讲台上当着许多学生的面讲课，这个我想都不敢想。老妈训斥我说：你现在不锻炼什么时候再锻炼啊？去学校？别想了，社会上的竞争是很激烈的，你要利用暑假好好锻炼自己，充实自己，让自己以最好的姿态生活在社会上，这样才不会被社会所淘汰。是啊！妈妈说的有道理，我反复思考着，最后还是说服了自己。 2013-7-21 我是大学生，所以大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是大学生全面素质提高的重要环节，是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。我选择了教书，我就得行动了，于是我开始招生，并且找教室，找教材课本等等，做一些准备工作。今天天气特别好，但是很热，我很是生气，没事找什么事干嘛，纯粹是找罪受！啊，我快疯了啦！什么破天气，我抱怨着，突然旁边有位大叔经过，说：“加油啊！干什么都不容易啊，吃这点苦算什么啊！”听了这话，我又开始行动了，但是皇天不负苦心人，这还是有成果滴！ 2013-7-22 “教书育人”是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。 教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作。教师面对的对象就是学生，教书是指教学生，育人是指培养学生。同时教师运用情感，首先是要建立情感，同学生友好相处，了解不同学生的不同性格和爱好，用不同的方式方法找学生说说话谈谈心，让学生从心理上觉得老师的和蔼可亲。其次是在教育教学上，教师要以关心爱护学生的态度，耐心而细致的辅导，同时也以自身的素质和品德来影响学生，使平时建立起来的亲近和信任情感，能在学习上得到沟通和发展。 2013-7-23 我虽然不是教师，但是在补课期间和学生的关系还是得搞好，师生关系在不同的国家、不同的社会、不同时代有着不同的标准。理想的师生关系是互动关系，是互相关心、互相爱护、互相帮助、互相支持的合作关系。教师教学生的过程中，教师帮助学生提升了一个知识境界、开阔了视野、丰富了感情。同理，学生对教师也有帮助和支持，教师的教学成绩和教学水准得到学生的认可，在学生毕业的成绩里面得到了证明。通过学生进而可以得到家长和社会的肯定。教师通过爱的暖流开启了学生的心扉。学生

翻译理论与实践课程介绍

Translation Theory and Practice: Japanese to Chinese Course code：63007010，63007020，63007030 Course name：Translation Theory and Practice: Japanese to Chinese Credits：6 Semester：7, 8, 10 Target students：Undergraduates majoring in Japanese Instructor in Charge： Course description： This course introduces basic Japanese-Chinese translation theories and skills, together with a large number of translation practice of diverse styles inside and outside classroom, so that students are familiar with problems to be noted in the translation process, master translating skills, apply theories to practice, and explore and summarize translation techniques, so as to improve translating ability. In doing so, exercises will be alternated with instructions. What’s more, appreciation of classic translation works will be touched on in the course to enhance students’awareness of and ability to translate. Grading Policy： Attendance and Assignment: 20%; Final Exam: 80% Required Textbook： Optional.. References： [1] 高烈夫.《日汉翻译理论与技巧》.北京:商务印书馆,1995. [2] 周明.《日汉翻译教程》.上海外语教育出版社,1984. [3] 陶振孝.《日译中教室》.北京:外研社,1998. [4] 《科技日语汉译技巧》.上海科学技术出版社.

日语专业实习日记

日语专业实习日记 篇一：日语专业毕业实习日记 厦门理工学院外语系 毕 业 实 习 日 志 专业：年级：姓名：学号：指导教师： 3月1日星期二晴 今天我如约去了实习单位—厦门XXXX有限公司。单位离家不是很远，自己骑车快15分钟。今天早晨起的很早，为了给单位留下良好的印象，我早上7点就起床准备了。提早十五分钟就等了，等了一会同事们陆续来了。同事们都很亲切，很照顾我这个新人。上午经理安排我制作一些样品的表格，由于平时很

少操作excel，显得很不熟练，生怕出错。还好一个上午就这么紧张过去了。中午和同事吃饭，刚开始有些拘谨，但后来和同事聊开了就好了。下午依旧上午的工作，很快下班了。回到家后一松懈，才觉得有些累，估计是精神过度紧绷的结果。 3月2日星期三多云 实习期间我主要是做助理业务员和办公室文员工作，由业务经理他来领导我。早上领导没有给我安排工作，我却很急噪很不安。心里想，我是不是多余的。我一时不知道该做些什么，就继续翻翻昨天制作的表格看看。真希望经理能安排点事给我做，想问他有什么可以帮忙做的却也不敢开口，郁闷了自己怎么那么胆小。于是无聊的度过第二天。 3月3日星期四晴 今天来到公司一个上午还是没什么事做。我起来四处晃荡了下，熟悉下这个办公室。下午经理一直没有来，我就偷偷上了一段时间网。看同事熟练的用

做photoshop设计鞋子，觉得自己真笨，这些真正实用的软件都不会用。于是，决定利用闲暇时间自学一下。3月4日星期五晴 这一天过的很慢很慢，可能是闲的吧。今天的收获只有一个，自己都觉得有点可笑，学会了使用复印机。帮同事复印身份证，印错了两张，都重叠了，后来终于搞懂的怎么正确摆放纸张。回到家后不知怎么了，感到有些疲倦。是因为闲的？我笑了一下，哎，上班都是这样吧。 3月7日星期一阴 今天终于有事做了，经理有几个日本客户的邮件让我帮忙翻译。经理英语很厉害，但日语只是选修过而已。我以为发挥自己作用的时候到了，才发现，关键时候怎么专业的知识忘得差不多了。尴尬的寻找在线翻译的帮忙，还好磕磕巴巴算是翻译好了。因为涉及到一些专业词汇，翻得不是很到位的跟经理沟通下就比较明了了。

垃圾分类社会实践日记

垃圾分类社会实践日记 垃圾分类社会实践日记【篇一】 最近，我们社会实践小分队展开了以“美丽中国实践，注重垃圾 分类”为主题的社会实践，通过走访锦州市部分新旧小区、学校、垃 圾场等场所，了解锦州市垃圾分类状况以及对环境造成的影响，希望 能够提升居民的垃圾分类意识，从而能够改善环境。 锦州位于辽宁省西南部，是连接东北地区和华北地区的交通要冲。锦州市到2010年末全市总人口为312.6万人。其中城镇人口149.6万人，城市人口居住较为集中，为城市生活垃圾收集、分类处理创造了 便利条件。同时随着城市人口的增加和居民生活水平的提升，城市生 活垃圾的总产生量大幅度增加垃圾分类回收利用是对垃圾实行前处置 的重要环节，通过度类收集后便于对不同类垃圾实行分类处置，对环 境也有很重要的意义。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革， 也是对垃圾实行有效处置的一种科学管理方法。所以我们通过对走访 的小区中的居民发放调查问卷的形式，来调查居民对垃圾分类的了解 水准，看法以及给政府提供的意见。在调查过程中发现，绝大部分居 民虽没有垃圾分类的习惯但还是有环保意识。但整体来说，居民垃圾 分类的意识仍有待提升，政府对居民的环保意识强化不到位，缺乏教 育宣传，以致部分居民甚至不知道垃圾分类的意义。所以政府需要利 用多种途径增强教育宣传，如在社区中办知识普及讲座等，提升居民 的垃圾分类意识。此外，还需要建立健全的法律法规和完善的监督系统，实行奖惩制度，从而提升居民环保的积极性。 在走访垃圾场及周围居民时发现，当前锦州市垃圾场的设备还较 落后，还采取较古老的填埋等方法，这种方法不但浪费可被重新利用 的能量，还对环境造成一定的影响。周围居民反映时常能闻到难闻的 味道，并且垃圾场的垃圾偶尔有自燃现象，这都对居民的生活及健康 产生了不良的影响。就这方面，政府应该引进先进的垃圾处理设备， 来提升能源利用率以及减少有害影响。总的说来，虽然我国在垃圾处

日语翻译实践报告

实习报告 摘要：实习是大学一次重要的实践性教学环节。通过毕业实习不仅可可以使我们在时间过程中接触与专业相关的实际工作，了解未来就业工作环境；还能增强我们的感性认识培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识。通过实习把理论和实际结合起来，是我们的专业综合能力。本次实习通过在本琦玉商事会社的实习，学习到了书本上没有的知识，为以后毕业找工作打下了坚实的基础。 1开始实习 今年4月份到6月份，我在日本琦玉商事株式会社福州代表处进行了为期两个月的实习，职位是总务科的日语翻译员。对于实习生来说，刚进公司时，很清楚自己作为一个还没有毕业的大学生来说，不能奢望公司能够给自己独立进行翻译工作，接待外国人的机会，但是也希望通过这次实习对公司内部有些须了解，使自己专业知识能得到小小发挥。而且我心中时刻记得龙岩学院对我的教诲，一定要好好工作，不给学校抹黑，给学校增光。 2工作内容 我的工作内容主要是进行一些资料整理收集和分发，因为公司的很多机器都是从外国进口的，有些的日语英语资料要翻译，而我们就又是帮忙翻译些简单的产品介绍资料之类的东西。我真的是很高兴，不管机会多不多，能够将自己的专业派上用场总是很开心的。换上工作服的我，开始我新的实习计划，这里的大家都穿上一致的工作服，不管上司，下属，不管是办公室的，还是车间的，大家都一样，这样，同事之间的距离感就不会很大，关系也会很和谐。而且公司制度特别严格，上班的时候是一点马虎都不得。 2.1经理助理 接下来谈谈我的具体内容吧，日语专业不同于英语专业，日语专业有着自己独特的优势。日语学习者远远少于英语学习者，但是日语已经日渐成为一种世界上广泛使用的语言，随着世界经济的发展，经济一体化进程的加快，中国的崛起，中日经济联系的加强。进来的第二天才发现，工厂的总务科其实事情并不多，工作内容也不多，科长把我们介绍给办公室的每个人认识，因为大家接下来都会每 天见面，所以提前的认识与介绍是必要的。在实习期间，我的工作是文秘，就是在总经理办公室的外面坐着，有自己的专用桌椅，负责端端茶，倒倒水，送一下文件，报一下通知，(转载于:日语翻译实践报告)打印打印文件之类的，其实就是一跑腿的，刚开始我就想这种工作能算得上是日语专业的实习吗？但是我工作了几天后，韩经理说他要和一个日本人视频商讨事情，问我要不要听一听，我一听就高兴了就答应了下来，我后来才知道，因为公司的进货都不是在本地进的货，有什么不是特别重要的事情要和进货公司的上级谈，在不用去外地的情况下是可以视频聊天的。然后一直为这件事准备着，其实韩叔叔也就是要我旁边听着，毕竟我学的日语并不是很好，要是让我直接给翻译我恐怕不行，当然这是我之前想的，当那天听完了之后，我才发现，我那不是恐怕不行，是真的都听不懂，我当时很郁闷，我都已经学习日语快四年了，为什么都没有听懂？那个日本人说话有点快，而且很模糊，我听得不是很清，要不是旁边有翻译我都不知道他在说很么，不过有的时候还是能够听明白的，只要不是很长就还行。当天的交涉用了很长时间，韩经理说因为不是第一次交涉，所以气氛还是很轻松的，不过在我看来也是用了好长时间才谈妥，确定了一下货品新的发货时间和数量，还有一些存在的问题，与日本人谈判真的想任老师在泛读课上讲的那样，很麻烦，不直接进入话题，总是我感觉我听着都很累，跟不用说进行谈判的韩叔叔了，事后韩叔叔和我说以后我给别人当翻译的时候，一定要有耐心，关于这点我记住了。 2.2翻译 自从进去到实习结束出来，我做的最多的是翻译，当然是书面翻译（中翻日），其中大多数都是简单的一些产品资料介绍翻译，看似简单，但真的很难，因为专业术语太多。第一次

文具用品日语

wénjùぶんぼうぐ【文房具】bunbougu stationery クルアンキアン 铅笔qiânbï えんぴつ【鉛筆】enpitsu pencil ディンソー 彩色铅笔cäisèqiânbï いろえんぴつ【色鉛筆】iroenpitsu colored pencil 钢笔gângbï まんねんひつ【万年筆】mannenhitsu fountain pen パッカー 自动铅笔zìdòngqiânbï シャープペンsharp-pen mechanical pencil 圆珠笔yuánzhûbï ボールペンball-pen ball-point pen パッカールクルン 记号笔jìhàobï マジックmajikku felt tip pen パッカーマジック 蜡笔làbï クレヨン→ crayon デンソーシーディアン 粉笔fënbï チョーク→ chalk チョーク 铅心儿qiânxînr かえしん【替え心】kaeshin lead/refill サイディンソー 墨水儿mòshuïr インク→ ink ムック 毛笔máobï ふで【筆】fude writing brush プーガン 砚台yàntái すずり【硯】suzuri inkstone 镇纸zhènzhï ぶんちん【文鎮】bunchin paperweight ティータブクラダー 墨mòすみ【墨】sumi China stick バク 铅笔盒儿qiânbïhér ふでばこ【筆箱】fudebako pencil case 橡皮xiàngpíけしゴム【消ゴム】keshigomu eraser ヤーングロブ 塗改液túgäiyèしゅうせいえき【修正液】shuuseieki white-out 浆糊jiànghu のり【糊】nori paste カーオ 卷笔刀juänbïdâo えんぴつけずり【鉛筆削り】enpitsukezuri pencil sharpner 图章túzhâng はんこ【判子】hanko seal/stamp トゥラー 印泥yìnníしゅにく/いんにく【朱肉/印肉】shuniku/inniku cinnabar seal ink 打印台däyìntái スタンプだい【スタンプ台】sutanpudai stamp pad 书夾shûjiâ ブックエンド→ book end 号吗戳hàomäzhuóナンバリングnanbaringu numbering machine 复写纸fùxiëzhï カーボンし【カーボン紙】kabonshi carbon(paper) クラダーカーボン 铁夾子tiëjiâzi クリップ→ clip 回形针huíxíngzhên ゼムピンzemupin semiclip 透明胶纸tòumíngjiâozhï セロテープ→ sellotape/Scotch tape 橡皮筋xiàngpíjîn ワゴム【輪ゴム】wagomu rubber band ヤーングラッド 订书机dìngshûjî ホッチキスhocchikisu stapler 打孔机däköngjî パンチpanchi paper punch 裁纸刀cáizhïdâo カッターナイフcutter-knife cutting knife 雕刻刀diâokèdâo ちょうこくとう【彫刻刀】choukokutou chisel/burin 竹皮刷zhúpíshuâ バレン【馬簾】baren baren 颜料yánliào えのぐ【絵の具】enogu paints/colors 调色板tiáosèbän パレットparetto palette 画架huàjiàイーゼル→ easel 练习本儿liànxíbënr ノートnote notebook サムットノート 手帐shöuzhàng てちょう【手帳】techou notebook サムットポク 日记本儿rìjìbënr にっきちょう【日記帳】nikkichou diary ダイアリイ 便笺biànjiân メモようし【メモ用紙】memoyoushi scrap[scratch] paper

小学教师社会实践日记三篇

小学教师社会实践日记三篇 社会实践日记，是出社会实行实践的日记。以下是###小编为大家整 理的小学教师社会实践日记三篇，欢迎欣赏与借鉴。 这是一个秋高气爽，风轻云淡的季节，这是一个我们即将踏上校车，踏上社会实践活动课的日子。今天，我们怀着激动的心情要去海 滨公园参与一次有趣的课程——树叶粘贴画。 在老师的引导和协助下，我们穿好了黄马甲，背好了小水壶，排 着整齐地队伍开始了今天的活动，我们很开心地踏上了校车，看着校 车驶过一排排建筑物和许很多多的花草树木，我们激动得说不出话来，不知不觉，便到达了海滨公园，下车后走进公园的一片绿草地上开始 了我们今天的课程。 首先，我们先实行拉圈，歌曲，手指谣等环节，当老师和我们介 绍用树叶作画的时候我们都很好奇，在老师操作的过程中，我们看得 非常认真。接下来我们分组开始收集落叶，收集好以后我们便开始操 作环节了，我们有很多的想法，有的想拼出一朵花，有的想制作一条鱼，在老师的引导和鼓励下，我们成功地完成了作品。 课程时间结束了，我们在老师的带领下，步行走了回去，这对我 们来说不过一项挑战，一路上，我们看到了蔬菜，树木，花草，虽然 道路不平，但是我们还是坚持走到了最后，到达了幼儿园，我们都棒 棒嗒! 今天是我当暑家教的第一天，一大早我就起床了，洗漱完毕后， 吃过早餐我就直奔我教的那两个娃娃的家里去了。 刚刚进他们家门，有个很可爱的孩子就领着我到客厅，见过他们 的父母，互相交流下后，他们便带我去了教他们读书的房间，随后不久，他们便纷纷上班去了。那两个娃娃乖乖的坐在书桌旁等我发言， 首先我们互相介绍理解了一下，接着便开始了我的教学。因为我的教 学计划是先教他们数字，于是我便开始一遍一遍的叫他们跟着我读数

中国大学MOOC慕课爱课程(16)--日语翻译理论与实践日译汉部分期末考试试卷2(答案)网课刷课

日语翻译理论与实践课程期末考试（答案题解） （日译汉） 专业_____ 班级________学号____________姓名_________成绩________ _ 一、中国語で次の質問に答えなさい。(10点) 1、翻译是把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来的过程。 2、信、达、雅。 3、孤立语、粘着语、曲折语、综合语。 二、次の外来語を中国語に訳しなさい。（10点） １、托尔斯泰 ２、工具栏 ３、意识形态 ４、无视，忽视 ５、莎士比亚 ６、技术诀窍 ７、漂亮的 ８、有力的 ９、私家车 10、随机应变 三、次の熟語に平仮名を振って，中国語に訳しなさい。（15点） １、（きこのいきおい）骑虎难下 ２、（ゆうじゅううふだん）优柔寡断 ３、（さいおうがうま）塞翁失马 ４、(じごうじとく)自作自受 ５、（しんらばんしょう）包罗万象 ６、(いっせきにちょう)一箭双雕 ７、（どはつしょうてん）怒发冲冠 ８、（じがじさん）自吹自擂 ９、（さんしすいめい）山清水秀 10、（はいすいのじん）背水一战 四、次の諺と慣用句を中国語に訳しなさい。（10点） 1、敝帚自珍（比喻对己物的珍视） 2、路遥知马力，日久见人心（指时间是检验人的最好办法。） 3、兵法不精吃大亏 4、远亲不如近邻 5、泥菩萨过河-自身难保

6、溜得快（迅速逃出，仓皇逃遁，溜之大吉。） 7、姜是老的辣 8、醉翁之意不在酒（声东击西） 9、投敌叛变 10、过分（指与身份不相符合。） 五、次の文を中国語に訳しなさい。（30点） １、他披着一件黑斗篷，蒙着头巾，满身积雪，嘴里呼哧呼哧地吐着白气。这幅模样几乎使人觉得他不像个人。 ２、到了这个地步，人们才开始认真讨论通讯政策的相关问题。（本句是阐述客观事实的无生物主语被动句。在译成汉语时，应添加动作主体，译为主动句。）3、结果，岩洞里德斯彼长满了水垢，令人感到滑溜溜的。他相信自己的后背、尾巴、肚 子也终于长出青苔。 4、想必各位手中都有我们工厂的简介。详细资料我会在各位参观过后发给大家。（本 句省略了主语，在译成汉语时，要补出其主语。） 5、电力在发电厂发出来，经过输电线、变电站送往配电变电所，再由配电变电所以配 电线送往用户。 6、有一位住在附近的女士用颤抖的声音告诉我们：“我孙子也在那所小学上学，所 以 我听到声音以后赶紧跑出去看。太可怕了！那些受伤的孩子们太可怜了。”（本句中出现的“声を震わせていた”作为固定搭配不需要译成使译句。） 7、不过，如果您可怜我的话，请在处刑以前给我三天期限。我想让我唯一的妹妹有一 个丈夫。三天之内，让他们在村里举行完婚礼，我一定再回到这里来。 8、我已在外旅行多年，发现在某个时期会经常碰到一些医学院的学生。（本句中出现 的“医者の卵”是比喻的说法。这种和动物有关的比喻多数情况下不能直译。）9、厌腻的理由各有不同。有的是赶时髦养了一条狗，却没想到每天饲养照料竟有意想 不到的麻烦；有的原以为是不会长大可供观赏的宠物才买的，可是它却意想不到地渐渐地肥大起来，成为累赘。 10、今天桥本、小林两府联姻的婚宴到此圆满结束！（“お開き”是因忌用“終わ る”时，以其反语代之的用法。指散会，散席。喜庆事或宴会结束。） 六、次の日本語を中国語に訳しなさい。（25点） １、走出门时，代助就担心借钱的事会遭到嫂子的拒绝。但是代助现在也并不因此而下决心努力凭自己的双手挣钱生活。

英语日记大全带翻译十篇

英语日记大全带翻译十篇 英语日记是提高同学们英语水平的好方式,接下来小编为你带来英语日记大全带翻译二十五篇，希望对你有帮助。 英语日记大全带翻译： Saturday， my grandma made dumplings， one of the dumplings like obedient little ducks swimming in the bowl。 My in the mind have a little not to eat them。But the smell of fragrance and let me greedy slobber， I eat up tit-bit。 But I eat dumplings， the heart have a kind of feeling can not tell。翻译：星期六我奶奶家包饺子了，一个个的饺子像听话的小鸭子在碗里游来游去。我心里有点不忍心吃他们了。但是那扑鼻而来的香味又让我馋得流口水，我就大口大口地吃了起来。但是我吃完饺子，心里有一种说不出来的感觉。 英语日记大全带翻译： This morning I woke up at 6 o ’clock is to the kitchen for mom made a bowl of beef and tomato noodles，mother looked at me as she do breakfast is very happy，she finally put all eat noodles， very delicious， also say I grew up， not a kid， can look after himself，

日本语日记

日本語日記 ２０１１年４月２７日 人生に対する感想 日系会社に入って以来、日本語を勉強している。日本人の仕事方法と考え方、例えば、事前計画、事中チェック、事後まとめなど、いろいろを勉強した。 しかし、最近はちっとう厳しくなって感じている。仕事は長くなって、自分の理想とか、前途とか、夢とか、全然忘れたみたい。このような生活は怖いじゃないか。 でも、この世界、大部分人間は普通な人間です。成長、勉強、仕事、恋愛、結婚、子供を持つ。私は普通な人間だと思う。でも、将来アップする生活のために、他の人より、もっと頑張ってでしょう。とにかく、夢がない人生は希望がないでしょう。 明日も続けてがんばって、よくよく。 最初は上司の指示で仕事を開始します。速やかに、落ち度なく指示を受けることは大変難しいことですが、基本を守りつつ、意識して指示を受ければ案外うまくいくものです。 指示は正確に聞きます。指示を受けるときは、次の八項目に留意すること。 １．上司に呼ばれたら、すぐに聞こえる声で「ハイ」と返事をし、 メモ用紙と筆記用具を用意して上司の席に向かいます。 ２．上司の席の前では軽く会釈をし、上司に向かって一歩左側に、 背筋を伸ばして正しい姿勢で立ちます。 ３．指示はメモをとりながら最後まで聞きます。 数字、固有名詞、人名などはとくに正確に聞き取る。 ４．指示をよく理解します。 ５．質問は、指示が終わってからします。 疑問点や理解の及ばない点があったら、上司の説明が一通り終わってから確認します。 ６．指示を復唱します。 ７．今やっている仕事と日時の調整がつかない場合には、自分で勝手に判断せず、 上司に申し出ます。安請け合いは失敗のもとです。 ８．直属上司以外からの指示は、直属の上司に報告してから了解を得ます。 これは、仕事の流れを乱さないために特に大切なことです。 ●報告

初中英语作文带翻译5篇

初中英语作文带翻译5篇 学习英语的方法有很多种，其中一种就包括了写作，而写作是最能体现一个人的英语水平的，那么关于初中的英语作文该怎么写?以下是小编给大家整理的初中英语作文翻译，希望可以帮到大家 初中英语作文翻译：A Post Card From My Friend 一张来自朋友的明信片Last week, I received a post card from my friend, which was from Thailand, I felt so excited, because I always wanted to travel abroad. So I was so eager to talk to my friend. She showed me the sceneries. I found different sceneries in different cities. For the first time, I saw the outside world so closely. I want to explore the world and know more about this planet. I realized the importance of learning English. If I master more words, then I can communicate with the local people and learn about their culture. From now on, I must study hard. When I have the chance to travel abroad, I can have a trip. 上周，我收到了朋友来自泰国的明信片，我感到很兴奋，因为我一直想出国旅行。所以我很希望跟我的朋友聊一聊。她给我看了那的风景，我发现在不同的城市有着不一样的风景。第一次，那么近距离地观看外面的世界，我想探索世界，了解更多关于这个星球的事情。我意识到学习英语的重要性，如果我掌握更多的单词，那么我就可以与当地人交流，了解他们的文化。从现在开始，我必须努力学习，当我有机会出国旅行时，可以使旅途更愉快。 初中英语作文翻译：When I Disappoint My Parents 当我让父母失望 Since I went to school, I always want to do the best and make my parents be proud of me. But I meet difficulties in middle school. There are so many subjects for me to learn, and I feel great pressure, especially the subject like geography that is my weakness. For the first time, I feel that I may let my parents down. So I talked to them and wished them to know the truth. I would not always be the excellent kid. My mother laughed and she said that they did not care my score, and all they wanted me to