内蒙古化工职业学院申报高级专业技术资格业绩成果量化评分细则(试行)

内蒙古化工职业学院申报高级专业技术资格

业绩成果量化评分细则（试行）

为了科学地评价教师的业绩成果，为我院职称推荐提供客观、公正的依据，根据自治区人力资源和社会保障厅、自治区教育厅相关文件精神，结合我院实际，制定本细则。

一、指导思想

以深入贯彻十八大和十八届三中、四中全会精神，落实习近平总书记关于人才的重要讲话精神为指导，以提高学院教师教育教学水平和科研能力为核心，以充分调动广大教师的教学、科研工作的积极性和创造性为导向，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高水平教师队伍。

二、政策依据及基本原则

1.以自治区职称评审相关文件精神为依据；

2.坚持“公平、公开、公正”的原则；

3.坚持“严格标准、全面考核、择优推荐”的原则。

4.教师、实验系列分别按照各自评审条件量化打分，参评人员所得分数只作为学院专家组投票及向高评委推荐参评人员的依据，推荐结果以最终专家组投票结果为准。

三、适用范围

本细则只适用于在教师、实验系列副高级职称推荐过程中，学科组对符合内人社发[2012]17号文件所要求基本条件和具备拟评资格所需必备条件的参评人员的业绩成果等进行评价打分。

四、评分标准

1、申报副教授专业技术资格量化评分细则（见附件1）

2、申报高级实验师专业技术资格量化评分细则（见附件2）

五、相关问题说明

1.以上各项所涉及的业绩成果及奖项，均应与所申报的学科专业相符或相近；

2．以上业绩成果及奖项属同一内容多次获奖的，取最高分计；

3.专业荣誉和指导学生获奖的奖励等级按照关于印发《内蒙古化工职业学院奖励性绩效工资（教职工获奖）绩点计算办法（试行）》的通知（内化职院院字（2014）75号）文件规定的范围执行；

4.论文期刊等级、学术专著、科研成果及科研获奖由科技处核准认定；

5. 教学工作量及各项质量工程建设项目由教务处核准认定；

6.破格评审的，用于破格的成果条件不计分；

7.量化过程中如遇本细则未列出的成果及奖项由专家组认定；

8.评分时各计分选项所得分数不得超出该选项规定的分数，但学科组应在《内蒙古化工职业学院教师专业技术资格评审量化评分表》“备注”栏中加以注明，并在向专家组汇报过程中加以说明；

9.学科组成员应严格按照申报人提交材料和业绩成果评分，并详细填写《内蒙古化工职业学院教师专业技术资格评审量化评分表》，评审结束由人事处存档。

内蒙古化工职业学院

2015年5月22日

附件1 申报副教授专业技术资格量化评分细则

（评分标准总分100分，精确到小数点后2位）

一、基本条件（10分）

1.学历（5分）

学历学位是指国民教育序列中与申报学科相同或相近专业的学历（学位）。博士研究生学历计5分，硕士研究生学历计4分，本科学历计3分。

2.资历（5分）

达到文件所要求的晋升任职年限计4分，每超过一年计0.25分，累积分值最高不超过5分。

二、实践经验与工作能力（40分）

（一）必备条件（15分）

1.教学工作量（12分）

申报副教授近五年年均教学工作量不低于150学时（兼任管理工作的教师教学工作量要求不低于同学科专任教师的二分之一），计6分，年均每增加36学时增加1分，最高加至12分。

2.其他工作（3分）

（1）有班主任或专职辅导员工作经历计0.5分；

（2）任期内担任班主任、辅导员、实习管理、专业实训基地建设或教学管理工作之一且满一年以上计1分，每增加一年加0.5分。

班主任或专职辅导员工作经历在任期内的，第（1）项分值不再重复累加；第（2）项中同时担任多项工作的，分别计分后，取最高分计。各项工作不满一年的不计分，当年不计入年限。

（二）“五选一”条件（25分）

下列五项具备其中一项的，按该项对应分值计分，同时具备两项及以上的，从第二项起每项按实际得分乘以0.075进行累加，加满25分为止；同一项目具备多个业绩的，从第二个业绩起按得分乘以0.075进行累加，但不能超出该项最高分20分。

1.教学质量工程建设（含精品课程、示范校建设、教学团队、重点（品牌）专业、实训基地建设等）（20分）。

2.教学评价（20分）

以教师近三年（六学期）教学质量考核的考核结果为依据，三年考核结果均为良好以上的计10分，每有一次优秀增加2分，最高加至20分。

3.个人称号（20分）

获得教学名师、教坛新秀等个人称号1项的，国家级计20分，自治区级计15分，校级计10分。

4.专业荣誉（20分）

专业荣誉包括个人参加的教学能手、说课大赛、课件大赛等教学竞赛或专业竞赛中所获省部级奖励1项，按以下办法计分。（其中教学能手按照下表对应一等奖计分）。

5.指导学生获奖（20分）

直接指导的学生个人或团队在专业比赛或作品评比中获地厅级以上奖励1项，按以下办法计分。

三、业绩成果（40分）

（一）必备条件-------论文（15分）

提交论文符合文件所要求的内容、数量、等级的计8分，若有一篇被SCI

收录加4分，被EI收录加3分，核心期刊加2分，普通期刊加0.2分（最多计1分）。

（二）“四选一”条件（15分）

下列四项具备其中任意一项的按照以下办法计分，超过两项的，从第二项起每项得分乘以0.35进行累加，加满15分为止。同一项业绩取得两个以上成果的，第二个成果按照得分乘以0.2进行累加，但不能超过该项总分10分。

1.教材专著（10分）

参编正式出版的高职教育特色教材的，本人撰写字数达到4万字的计6分（或正式出版本专业学术与技术专著4万字计8分）。同一部教材（或专著）字数每超过2万字增加1分（或每增加1万字增加1分）。

2.科研课题（10分）

承担校级（前3名）科研课题1项（或获得校级科研奖励1项），并已结题，按下表对应分值计分。

3.教育科研课题(10分)

承担地厅级教育科研课题1项（前5名），并已结题，按以下办法计分。

4.教学成果奖励（10分）

教育研究与教学改革成果突出，获地厅级教学奖励1项，按以下办法计分。

参与人员依次按0.25递减。省部级排名第7以后分值同第7，地厅级排名第5以后分值同第5。（如，地厅级三等奖，负责人计7分，2-5名依次计6.75分、6.5分、6.25分、6分，5名以后均计6分）。

（三）社科类和理工类教师的“三选一”条件（10分）

具备“三选一条件”之一的，加8分，每多一项加1分。

四、现场说课（10分）

评委根据参评人现场说课表现打分，打分采取10分制，评委打分加权平均后的分值为参评人最后得分。

附件2 申报高级实验师专业技术资格量化评分细则

（评分标准总分100分，精确到小数点后2位）

一、基本条件（10分）

1.学历（5分）

学历学位是指国民教育序列中与申报学科相同或相近专业的学历（学位）。硕士研究生以上学历计5分，本科学历计4分。

2.资历（5分）

达到文件所要求的晋升任职年限计4分，每超过一年计0.25分，累积分值最高不超过5分。

二、实践经验与工作能力（40分）

1.教学任务（5分）

承担本专业1门实验实训课程教学任务计3分，承担2门以上计5分。

2.教学工作量（10分）

年平均教学工作量不低于150学时，计基础分8分，年均每增加36学时增加0.5分，最高加至10分，超出部分的教学工作量可作参考。

3.教学评价（10分）

以近三年年度考核的考核结果为依据，三年考核结果均为良好以上的计5分，每有一次优秀加2分,最高加至10分。

4.实验室建设（15分）

下列两项业绩中符合其中任意一项的，最高计12分，符合两项的第二项按得分乘以0.2进行累加。

（1）负责组织校级以上实验室建设项目的论证及实施，计12分；

（2）参与本专业实验室建设规划的制定（前5名）或参与校级（前5名）以上实验示范中心的建设，负责人计12分，其余人员按2分依次递减。

三、业绩成果（40分）

（一）必备条件（20分）

以下两项中具备其中任意一项的，按下表对应分值计分，具备两项的，从第二项起按得分乘以0.34进行累加，加满20分为止。同一项业绩取得两个以上成果的，从第二项起也按得分乘以0.1进行累加，但最高不超过该项满分15分。

1.科研课题（15分）

承担国家、省部级科研项目（前5名）或主持学校（地厅级）科研项目1

项并已结题，按以下办法计分。

2.教学质量工程建设（含精品课程、示范校建设、教学团队、重点（品牌）专业、实训基地建设）（15分）。

（二）“六选一“条件（20分）

以下六项中具备其中任意一项的，按该项对应分值计分，具备两项以上的，从第二项起按得分乘以0.075进行累加，加满20分为止。同一项业绩具备两项成果的，从第二项起按得分乘以0.1进行累加，但不能超过该项最高分15分。

1.专著（15分）

出版实验教学相关专著，本人撰写部分达5万字计8分。每增加1万字计2分。

2.教材（15分）

主编或参编自治区级以上教育行政部门或有关部门或全区大中专蒙文教材编审委员会批准立项的规划教材，本人撰写字数达到5万字的计8分，同一部教材字数每超过1万字增加2分。

3.论文（15分）

提交论文符合文件所要求的内容、数量、等级的计8分。被 SCI收录一篇加4分，被EI收录一篇加3分，中文核心期刊一篇加2分。

4.社会服务（15分）

在实验技术改进、使用方面做出显著成绩，并获得一定的经济和社会效益，为单位创收纯收入10万元，同时发表本专业学术论文1篇计8分。10万元以上的每增加1万元增加3分。

5.发明专利（15分）

有以下发明专利任意1项并发表本专业学术论文1篇以上，按以下办法计分。

①国家发明专利1项（前5名），第一完成人计15分，排名2,3计12分，排名4,5计8分；

②实用新型专利2项（前3名），第一完成人计15分，排名2,3计8分；

③外观设计专利2项（前2名），第一完成人计15分，排名2 计8分。

具备②、③两项的均有两项专利，两项排名不同时就高计算分值。

6.教学成果（科技进步）奖（15分）

获自治区科技进步奖、优秀教学成果奖、高校科技进步奖二等奖以上1项以上（额定人员），并发表专业学术论文1篇以上。按以下办法计分。

参与人员主持人（负责人）计最高分，其余人员在最高分基础上减2分计算。

四、现场说课（10分）

评委根据参评人现场说课表现打分，打分采取10分制，评委打分加权平均后分值为参评人最后得分。

煤的工业分析论文

内蒙古化工职业学院 毕业论文 论文题目：煤的工业分析 学院名称：内蒙古化工职业学院 指导老师：李继萍白艳红刘晋民 姓名：张怡 专业名称：煤质分析09-2班

内蒙古化工职业学院 化学工程系2012届毕业生毕业论文任务书 一、撰写毕业论文的目的和要求 毕业生撰写毕业论文是教学计划中的最后一个环节，是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能与全面素质的重要实践性环节，也是提高教学质量和办学水平的重要保证。通过撰写毕业论文环节全面运用所学理论和专业知识，进行综合实践训练，进一步提高学生的专业技能，为毕业后从事专业工作打下基础。 1、通过撰写毕业论文环节，使学生进一步巩固课堂教学中所学到的知识，做到理论知识与生产实践有机结合，为就业做好准备。 2、熟悉实习工厂的实验室设备及检测项目具体情况，根据工作具体内容确定论文研究方向和企业指导教师，扩大知识面，进一步提高分析问题和实际动手的能力。 3、在撰写毕业论文过程中，应结合毕业论文课题进行调查研究，收集有关资料，为以后的撰写毕业论文打下良好基础。 二、毕业论文撰写要求： 毕业论文打印及装订要求： 1.毕业论文内容一律采用计算机打印，要求用A4纸单面打印。上、下各空20mm，左25mm，右空15mm，装订线5mm。页眉12mm页脚15mm。 2.用内蒙古化工职业学院下发的统一封面装订成册，装订的论文应整洁、美观。 3.论文纸页眉一律为“内蒙古化工职业学院毕业论文”和页脚为“第页”，小五号宋体，居中。 毕业论文具体内容包括：1．封面：2.任务书、毕业论文或专题实验选题申请单；3．中文摘要；4．目录；5．符号说明：6．论文正文；7．参考文献；8．附录；9．致谢。

内蒙古九鼎化工公司“”压力容器爆炸较大事故情况

内蒙古九鼎化工公司“6.28”压力容器爆炸较大事故情况2015年6月28日10时04分，位于鄂尔多斯市准格尔旗的内蒙古伊东集团九鼎化工有限责任公司发生一起压力容器爆炸较大生产 安全事故，造成3人死亡，6人受伤，直接经济损失人民币812.4万元。 （一）基本情况 1.事故发生单位概况 内蒙古伊东集团九鼎化工有限责任公司（以下简称九鼎化工公司）成立于2008年6月，为有限责任公司，九鼎化工公司注册资本3亿元，在册员工478人。九鼎化工公司设计产能为10万吨/年合成氨，20 万吨/年多孔硝铵，副产品为硝酸、甲醇、液氮、硫磺。项目于2009年7月13日通过安全设立审查（蒙危化项目审字〔2009〕064号）；2010年3月30日通过安全设施设计审查（蒙危化项目审字〔2010〕077号），安全设施设计专篇由赛鼎工程有限公司编制；2012年5月9日试生产备案（蒙危化项目备字〔2012〕071号）；2012年10月 30日通过竣工验收（蒙危化项安验审字〔2012〕000001号）；2012

年11月1日取得安全生产许可证，许可证号：蒙WH安许证字〔2012〕000887号，有效期至2015年10月30日。 2.设备制造单位概况 开封空分集团有限公司（以下简称开封空分公司）位于河南省开封市魏都路189号，现隶属于河南能源化工集团有限公司，为国有独资 企业。公司注册资本7.4亿元，在册员工2082人，主要经营范围： 成套大中型空分和气体液化设备、化工设备、铝制板翅式换热器、 环保设备与工程、空气压缩机、透平膨胀机、金属组装式冷库，一、二、三类压力容器等。此次发生事故的生产设备由该公司板式分厂 生产制造，并负责售后现场维修。 3.设备情况说明 （1）基本情况：发生爆炸的生产设备是九鼎化工公司一分厂净化工 段脱硫脱碳工序使用的一台三种流体热交换器（以下简称三气换热器），为铝制板翅式换热器，是特种设备（第一类固定式压力容器），由开封空分公司于2011年3月设计制造。

2016年北京电影学院管理系影视制片管理参考书汇总

2016年北京电影学院管理系影视制片管理参考书汇总 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院，今天和大家分享一下这个专业的考研参考书，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 笔记： 舞蹈艺术的基本特征？ (1)动作与姿态。 舞蹈是以人体为媒介的艺术，人体的动作姿态是舞蹈艺术的最基本的元素。舞蹈又是以人的形体动作来塑造形象的。人的形体动作就是舞蹈所使用的艺术语言，舞蹈的人的形体动作和造型姿态，处处表现出美的韵律，具有鲜明的形式美特点。· (2)抒情与表现。 舞蹈长于抒情，有着最强烈酌表情性。表情性是表演艺术共有的本质属性。舞蹈同音乐一样，都不擅长于描绘外界客观的景物、、叙述事件的变化，却擅长于传达人的细微复杂的内心活动。不过，舞蹈只能靠演员的动作、姿态和表情，就很难反映自身之外的外界事物，这就造成了舞蹈拙于叙事而长于抒情的特点。(3)节奏与韵律。 舞蹈有着强烈的节奏与韵律。

节奏是组织舞蹈动作的基础，相同的动作由于节奏的变化，可以表现出不同的情绪和情感。节奏的存在使人物表情栩栩如生，形神兼备。舞蹈形象无一不是充满情感韵律的动态形象。是一种“活跃的力的形象”节奏同羡律的统一，使舞蹈动作既有外在的形式美又充满内在的韵味，给人以兴味无穷伪美感享受。 35.艺术活动的基本特征？ (1)形象与理性的统一。 艺术的基本特征之一是形象性，形象是艺术活动特有的存在方式。艺术作品作为人的精神生产的产品，依存于一定的物质载体，它必须是直观的、具体的能为人的感官直接感知的感性存在。每个艺术形象都是以个别具体的感性形式出现，把生活中的人、事、景物的外部形态和内在特征真实表现出来，有血有肉、有声有色，使人产生一种活灵活现的真实感。 但是形象创造又不能离开理性，理性在分析时代氛围、遴选素材和题材二构思主题和情节、选择表现形式等方面均具有举足轻重的作用。在艺术形象中必然能有艺术家的主观情感和思想倾向，而这些正是艺术家长期理性思考的结果。所以透过艺术形象的表层，我们往往可以感受到艺术家深邃的对社会人生的洞察力。 (2)情感与认识的统一。 艺术的基本特征之二是情感性。艺术中的情感即审美情感，是一种无功利的具有人类普遍性的情感，情感在艺术活动动机的生成、创造与接受过程中均是重要的心理因素之一，同时情撼又是艺术创作的基本元素。 艺术家的情感往往通过艺术形象得到充分的展现。艺术家反映生活、描绘艺术形象，是凝聚着他的思想情感、爱憎褒贬，渗透着他的审美情趣、审美理想。

学生个人操行量化评分细则

学生个人操行量化评分细则 为了进一步加强学生管理，规范学生的言行举止，营造良好的育人环境，以培养合格的小学生，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》有关规定并结合本年级学生实际，特制定本班学生个人操行量化评分细则： 一、学生操行的加分细则 1、对不良行为敢于批评抵制者加1分/次，揭发坏人坏事或见义勇为者加2分/次。 2、积极帮助他人做好事，受班级、学校分别加1--2分/次。 3、积极参加各类活动或竞赛，按学校奖分成3类，分别加10、8、6分/次，未获奖参加者每人加4分。 4、拾金不昧者视情况加1-5分。 5、关心集体，提出合理化建议被班级采纳且行之有效加1分/条，被学校采纳且行之有效加2分/次。帮助班级做事者每次加2分。 6、语数测试，100分的学生每次加10分，90分以上每次加5分，80分以上每次加3分，70分以上加2分，60分以上每次加1分。按老师批改的卷面成绩为主。 7、语数作业，累计满十次“优”“好”“100”等加3分。 二、学生操行的扣分办法： （一）、出勤扣分（以学校铃声为准） 1、迟到、早退扣2分/次，旷课扣5分/节。 2、集会、升旗缺勤扣2分/次，迟到、早退扣1分/次。不佩戴红领巾扣1分/次，不按要求排队一次扣1分，不按要求穿校服扣1分/次。（有病有事提前给老师请假）。 3、无故不参加班级大扫除或者其他劳动扣3分/次，无故不参加班集体活动扣2分/次。 4、放学后不按时回家的，每次扣10分。累计加倍扣分。 （二）学习违纪行为扣分规定： 1、考试舞弊扣10分/次。 2、早读不认真者，每次扣1分，早读时间在外游玩不进教室者，每次扣2分；违反课堂纪律，讲话者，影响教学秩序者（以受到教师批评为依据）扣2分/次，情节严重（不服从管理，顶撞老师等）扣10分/次（包括副科在内）。不交作业扣2分/次，作业未完成每次扣2分，抄作业每次扣2分。早上来学校补作业者，每次扣3分。书本脏乱差的，每次扣2分。 3、受学校处分的扣10分╱次。 4、将手机或者其他玩具、零食带入校园每人每次扣10分。

学校实验室安全管理自查报告

学校实验室安全管理自查报告 XX小学 x年x月x日

我校实验室安全管理整改情况汇报如下： 一、明确责任 校长为第一责任人，各村小以校长为组长成立自查领导小组，落实“自我管理、自我检查、自我整改”的机制。加强了实验室安全管理，健全师生实验室安全培训，健全安全管理制度，确定重点部位，完善管理档案，加强师生实验室安全培训，定期组织实验室安全管理检查和巡查，制定实验安全事故处置和应急疏散预案并组织演练。 二、排查重点 1、实验室设备。 2、药剂。 3、病原微生物。 4、放射性物品等实行严格管理，指定责任心强、精通业务专业人员负责。 5、对剧毒、病原体、放射性强、腐蚀性强等易造成危害的物品要重点防范，严控接触范围，定点定位定人存放管理，并完善物防、技防措施，防止失火、被盗和流失。 三、工作步骤 立即成立实验室安全隐患排查专项工作小组，制定切实可行的工作方案。 四、排查治理重点

1、用水用电的控制。 2、用火的控制。 3、物品防丢失和防失密的措施。 4、易燃、易爆品的控制。 5、化学试剂和毒品及腐蚀品的控制。 五、化学试剂和毒品及腐蚀品的管理 1、化学试剂和毒品及腐蚀品应当分开存放。其中剧毒和强腐蚀品应当由专人加锁保管，建立出入库领用登记。 2、化学试剂应当建立专柜存放，存放应当本着小瓶在上，大瓶在下，固体在上，水剂在下，无腐蚀在上，腐蚀在下的摆放原则。 3、化学试剂的废液必须建立回收制度，严格禁止随意排放污染环境，造成公害。 六、主要工作 1、学习文件，宣传发动。根据要求，联系实际，成立组织，制定方案，狠抓落实。 2、对照方案，开展自查。坚持“谁检查，谁记录，谁负责”的原则，全面治理实验室安全隐患，一时难以治理的要列入计划并及时上报，落实专人，加强监控。 3、认真开展“中小学安全教育日”活动。 4、学校安全工作领导小组组织抽查，实验室安全隐患排查治理工作方案制定情况以及排查治理工作落实情况。

部门职责(社会实践部)

内蒙古化工职业学院院团委 社会实践部部门职责 一、社会实践部简介: 社会实践部是团委所属部门之一，其工作宗旨是促进广大团员青年投身社会实践，培养团员青年奉献精神和艰苦创业的精神，使其在社会实践中不断充实完善自我，提高社会责任感和科学实践能力。社会实践部旨在搭起广大团员青年接触社会、服务社会的桥梁。社会实践部致力管理全院社团，丰富大学生校园生活，策划、组织寒暑假社会实践，汇总并撰写各社会实践队伍申报（汇报）材料、组织大学生暑期“三下乡”社会实践评定工作的开展以及实践成果的展示，建立院级社会实践基地、帮助各系建立系级社会实践基地，并对其进行统筹、管理。 二、机构设置 社会实践部： 1、部长：负责社会实践部的日常管理事务 2、副部长：协助部长社会实践部的日常管理事务 3、成员：在部长及副部长的授权下实施社会实践部的事务 社团联合会： 组织策划部： 1、部长：负责全院社团活动的积极开展，传达院团委工作指示和任务，协调社团与社团，社团与社团联合会及其他部门的关系。 2、成员：在部长的授权下实施社团联合会的常管理事务

管理监察部： 1、部长：定期、不定期检查督促各部门的工作，定期向校团委汇报学生社团工作情况 2、成员：在部长的授权下实施社团联合会的常管理事物 三、部门职能 社会实践部职能： 1、加强与外校(院)、企事业单位的联系, 建立社会实践基地，促 进彼此之间的了解和交流； 2、了解掌握社会热点,及时调整社会服务的重点及工作方式，做好 调查报告或立项调研工作； 3、以“积极投身社会实践，热心帮助同学，竭诚服务社会”为宗 旨，开展各项社会实践以及志愿服务活动。如大学暑期“三下乡”活动、家教服务、公关礼仪、承包学院劳动卫生任务等。 4、负责对学院各学生创业团队的社会实践指导工作，鼓励学生自 主组成创业团队，培养好每一个团队，确保团队能够正常发展。 5、广泛了解广大同学对院团委社会实践部的意见和建议，动员、 组织全院同学参加群众性的社会实践活动，并检查活动开展情 况，负责对全院开展的社会实践活动情况进行资料收集和统 计。 6、制订和完善社会实践部的有关制度。 7、负责组织、开展社会实践活动的宣传，提高同学参与社会实践 活动的积极性，增强社会实践的影响力。

北京电影学院影视管理学管理系电影市场营销(学术型) 考研真题及答案解析

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 1【管理系】 院系：管理系 研究方向名称：电影市场营销（学术型） 研究方向介绍：培养有一定电影艺术基础，同时又具备有关电影企业发展、市场研究、行业竞争、企业战略策略设计与实施、策略管理与评价等专业理论能力的学术人才，掌握扎实的经济管理理论基础，具有较强的营销意识，能独立进行电影市场研究与运作的复合型人才。 业务课一名称：艺术与电影基础理论 业务课一介绍： 艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究，描述其现象和规律的学科。它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律，而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。因此，艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。 业务课二名称：经济管理学 业务课二介绍： 主要考查考生对经济管理学经典理论的掌握和应用，包括两大方面：宏观经济管理，即国家对国民经济的控制、指导、调节、监督；微观经济管理，即各类

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2 企业、合作经济组织、个体劳动者的经营管理。注重经济管理学的实践应用和可行性研究。 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（学术型） 育明教育推荐阅读书目： 《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译 《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《电影基础理论》陈晓云 《电影理论与批评》王志敏 《中国文化读本》叶朗著 《什么是艺术》（美）沃特伯格著 《艺术概论》赵彬 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 外加重要辅助资料育明教育独家内部资料包含： 【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】 + 【电影基础理论内部试题库】

学校学生卫生量化考核奖惩细则及评价方案

学校学生卫生量化考核奖惩细则及评价方案 为了促进学校形成良好的校风、班风，进一步规范学生日常行为，强化学校管理, 做到有章可循,有规可依,奖惩分明,使学生德育量化考核公开、公平、公正,从而培养学生良好的道德行为习惯,提高每一位学生的道德修养与文明水平，将我校的德育工作推上一个新台阶，依据《中小学生守则》、《学生日常行为规范》，结合我校德育工作的实际,制定本考核方案。 一、评比形式： 采取值日老师+学校少先队检查、评估的形式。 检查人：值日老师、值日学生 二、评比说明: 1．善娃小精灵每周评比一次，评比对象1-2年级组、3-4年级组、5-6年级组，每组按照扣分细则评比，每组每周评选4个班级获得流动红旗。（扣分并列除外） 三、评分参考细则： （一）卫生 要求及评分参考标准 1．班级卫生： （1）教室内、外玻璃要求干净、明亮，室内地面无废纸垃圾、无痰迹、垃圾斗没有垃圾，黑板无字迹；教室内、外粘贴物，公布栏，

干净整洁不残缺；教室图书角图书摆放整齐无杂物；教室后面储物柜干净、整洁、无杂物。每项每次扣班级2分 （2）楼梯、走廊地面无垃圾、无痰迹，扶手开关无灰尘。每项扣班级2分 （3）室内无蜘蛛网，墙壁及课室外壁无涂抹、脚印。每项扣2分。 （4）窗台、门窗、灯管、插座、栏杆、空调无灰尘。室内窗帘按学校要求绑扎。讲台整洁，教具摆放整齐。桌椅整齐，桌面整洁。每项扣2分 （5）卫生工具摆放整齐，不乱摆放。每项扣2分 （6）垃圾斗垃圾及时清除。未清除扣2分 2、清洁区： （1）卫生区无杂物、垃圾，水泥、砖路、塑胶跑道、楼梯路面无积土、无垃圾，花坛内无杂物、树叶，垃圾每天清理干净。扣2分（2）班与班交界处清扫干净，如清扫不干净，扣除两班相应得分。扣2分。 （3）每天清扫及时（早上7:50前，中午12:50分前、下午5:30前）清扫完毕。不按时超时打扫扣班级2分。 （4）清洁区打扫班级每班选取队长一名负责学生管理。打扫清洁区时打闹、大声喧哗扣班级2分。

2016内蒙古化工职业学院数学单招试题测试版(附答案解析)

考单招——上高职单招网https://www.wendangku.net/doc/e518616484.html, [时间：45分钟 分值：100分] 基础热身 1．指出下列各角是第几象限角： (1)330°是第________象限角； (2)－200°是第________象限角； (3)945°是第________象限角； (4)－650°是第________象限角． 2．下列命题中正确的有________．(填序号) ①第一象限角一定不是负角； ②小于90°的角一定是锐角； ③钝角一定是第二象限角； ④第一象限角一定是锐角． 3．若角α的始边为x 轴的非负半轴，顶点为坐标原点，点P (－4,3)为其终边上一点，则cos α的值为 ________________________________________________________________________． 4．已知点P ??? ?sin 34π，cos 3 4π落在角θ的终边上，且θ∈[0,2π]，则θ的值为________． 5．用弧度制表示终边落在x 轴上方的角的集合为________________．

考单招——上高职单招网https://www.wendangku.net/doc/e518616484.html, 6．设θ是第二象限角，则点P (sin θ，cos θ)在第________象限． 7．若α是第四象限的角，则π－α在第________象限． 8．设扇形的周长为8 cm ，面积为4 cm 2，则扇形的圆心角α的弧度数是________． 9．确定下列三角函数值的符号(填“>”或“<”)： (1)cos 7 12π________0； (2)sin(－465°)________0； (3)tan 11 3π________0. 10．经过一刻钟，长为10 cm 的分针所扫过的面积是________ cm 2. 11．已知角α的终边上一点的坐标为??? ?sin 2π3，cos 2π 3，则角α的最小正值为 ________． 12．若角α和β的终边关于直线x ＋y ＝0对称，且α＝－π 3，则角β的集合是______________________． 13．(8分)设角α1＝－570°，α2＝750°，β1＝35π，β2＝－7 3π. (1)将α1，α2用弧度数表示出来，并指出它们各自所在的象限； (2)将β1，β2用角度表示出来，并在－720°～0°之间找出与它们有相同终边的所有角．

北京电影学院管理系电影市场营销参考书笔记汇总

北京电影学院管理系电影市场营销参考书笔记汇总各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上这个专业的研究生，今天和大家分享一下这个专业的经验，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 3．“艺术的特征” ★(名词)（1）形象性。是艺术的基本特征之一。艺术形象是艺术反映生活的特殊形式。哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式反映客观世界，艺术则是以具体的、生动感人的艺术形象反映社会生活和表现艺术家的思想感情。 第一，艺术形象是客观与主观的统一。任何艺术作品的形象都是具体的、感性的，也都体现着一定的思想感情，都是客观因素与主观因素的有机统一。对于不同的艺术门类来说，艺术形象这种客观因素与主观因素的统一，具有各自不同的特点。对于雕塑、绘画等造型艺术来说，往往是在再现生活形象中渗透了艺术家的思想情感，这种主客观的统一，常常表现为主观因素消溶在客观形象之中。而另一些艺术门类，则更善于直接表现艺术家的思想情感，间接和曲折地反映社会生活，这些艺术门类中主客观的统一，则表现为客观因素消溶在主观因素之中。 ★（简答）第二，艺术形象是内容与形式的统一？任何艺术形象都离不开内容，也离不开形式，必然是二者的有机统一。艺术欣赏中，首先直接作用于欣赏者感官的是艺术形式，但艺术形式之所以能感动人、影响人，是由于这种形式生动鲜明地体现出深刻的思想内容。 第三，艺术形象是个性与共性的统一。综观中外艺术宝库中浩如烟海的文艺作品，凡是成功的艺术形象，无不具有鲜明而独特的个性，同时又具有丰富而广泛的社会概括性。正因为集个性与共性的高度统一于一身，才使得这些艺术

形象具有不朽的艺术生命力。中外文艺理论对这个问题也早有许多精辟的论述。艺术形象必须具有鲜明、独特的个性特征，与此同时，艺术形象又必须具有普遍性和概括性。这是由于世界上的万事万物都是个性和共性的统一体，共性存在于千差万别的个性之中，个性总是共性的不同方式的表现。一切事物都是在带有偶然性的个别现象中，体现出带有必然性的共同本质和规律来。因而，许多艺术家在总结创造艺术形象的经验时，总是把能否从生活中捕捉到这种具有独特个性特征，同时又具有普遍意义的事物，当作富有成败意义的关键。 ★(名词)（2）主体性。是艺术的另一个基本特征。艺术作为一种特殊的社会意识形态，艺术生产作为一种特殊的精神生产，决定了艺术必然具有主体性的特征。主体性作为艺术的基本特征体现在艺术生产活动的全过程，包括艺术创作和艺术欣赏。 第一，艺术创作具有主体性的特点。 第二，艺术作品具有主体性的特点。 第三，艺术欣赏具有主体性的特点。 ★（简答）（3）审美性？ 第一，艺术的审美性是人类审美意识的集中体现。 第二，艺术的审美性是真、善、美的结晶。 第三，艺术的审美性是内容美和形式美的统一。 《才思教育：考研英语5 25 分作文三步攻略》 英语对于众多考研的学子来说，是一个软肋。考研英语中的作文，分值占到了30%，是相当重要的。但是，每年北京在考研英语作文方面的分数压的是很低的，一般30 分的作文，平均分在14 分左右。但是，才思教育的学员在这个

初中学生班级个人量化评分细则

学生个人操行量化评分细则 为了进一步规范学生的言行举止，使我班多出人才，让更多的同学考上理想学校。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》有关规定并结合我校我班学生实际，特制定本班学生个人操行量化评分细则： 扣分项： 一、学习方面 1、作业（包括书写和背诵任务）未完成（不要任何理由）一次扣1分，一周出现三次加扣5分。 2、课堂上睡觉、看课外书、吃零食、做小动作、说闲话，影响教师上课，一次扣2分，该小组其他成员扣0.5分，小组长扣1分。 3、作业虽然上交但质量明显存在问题或者抄作业受到老师批评的一次扣1分。 4、考试舞弊扣10分。 二、纪律方面 1、上课无故迟到者（以正式铃响或老师进教室为准）每次扣1分。 2、课间在教室内外追逐打闹、怪叫、喧闹等视情节轻重扣1至3分。 3、乱动班级电器、在教室充电、浪费水资源、乱扔粉笔头每次扣2分。 4、带手机、刀具等违规物品来校，扣5分（并处以彻底没收，毕业返还）。 5、自习期间不听值日生和班干部要求，说笑打闹的扣2分，该小组其他成员扣0.5分，小组长扣1分。 6、有说脏话，侮辱他人等行为的一次扣5分。 7、发生打架行为的，通知家长，反省一周并扣10分。 8、对老师有言语、行为上的不尊敬表现扣10分，并全班检讨。 9、抽烟、喝酒、上学期间违规上网等不良行为每次扣10分，屡犯或情节严重者扣20分. 10、受到普遍质疑的学生干部视情况扣2分。每月举行一次干部评议，连续两次评议不合格的干部将进行调整。 11、受学校晨会批评处分的扣5分。 12、无故不参加学校和班集体活动或班集体劳动扣5分。 三、卫生方面 1、不能按时按质打扫卫生的，每次扣2分。 2、随便在地上、教室角落扔垃圾的每次扣1分。

2015北京电影学院管理系电影市场营销考研真题汇总

2015北京电影学院管理系电影市场营销考研真题汇总 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 一、填空 1、中国古典戏曲四大悲剧是：《桃花扇》、《窦娥冤》、《牡丹亭》、《西厢记》； 2、中国古代绘画的审美标准：在人物画方面是形神兼备，在山水画方面是气韵生动； 3、艺术的社会作用在于以下三个方面：艺术的认识作用；艺术的教育作用；艺术的审 美作用； 4、黑格尔认为美是理念的感性显现 二、名词解释 1、艺术形式 ~是文学作品的存在方式与形态，是语言的材料与各种艺术手段的有机结合，在文学创作中， 形式创造应遵循的规律与原则是： ⑴从内容出发选择与创造形式； ⑵发挥形式与艺术表现的能动作用； ⑶重视形式自身的独立审美价值。

2、审美活动 ~是人类掌握世界的一种特殊方式，指人与世界形成一种无功利的形象的和情感的关系状态。 审美始终与艺术形态相交织、相渗透或相互融合、冲突。 三、问答 1、建国后，我国传统文艺学的哲学基础是什么？它在理解艺术和生活关系上的基本观点是什 么？ 哲学基础是马克思主义辩证唯物主义； ⑴文艺是人本质力量的对象化； ⑵文艺作为意识形态是社会存在的反映； ⑶文艺是一种艺术生产。 接下来和大家分享一下考研辅导班的笔记 51.艺术与哲学 艺术与哲学有着极其密切的关系。哲学是关于世界观和方法论的学问，它主要研究自然界、人类社会和人的思维等领域中带普遍性的根本规律。’” 哲学代表着人们对宇宙、社会的总体看法，是人看待世界的根本观点，在世界观中占据着高屋建瓴的地位。文艺创作不能不受世界观的制约，因而也必须受到哲学观点的影响。 哲学对艺术的影响，首先表现在对艺术家的影响·。艺术家在从事创作活动时，总会自觉或不自觉地受到特定哲学思想的影响，并通过自己的艺术作品表现或流

学生量化考评细则

安顺开发区三联学校 学生一日常规检查细则 为了加强学校常规管理，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁有序的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定《开发区三联学校一日常规检查细则》。现公布如下，希望各班级认真对照细则参加评比。 一、出勤（包括文明礼仪等）： 1、早操、课间操、集会迟到者，一人次扣0.5分。 2、早晨、中午不按规定时间出寝室；午休、晚休进寝室不按规定参加清点人数者一人次扣1分。中餐、晚餐不按规定进餐厅，滞留在教学楼者、午休滞留在寝室者一人次扣2分。 二、卫生（要求坚持每日三扫：早读前、午餐期间、课外活动时间） 1.教室内、寝室内地面不清洁，扣1分； 2.课桌椅不整齐，扣0.5分； 3.讲台、图书角物品摆放不整齐，扣1分； 4.清洁区打扫不干净，一处扣0.5分； 5.教室、走廊、包干区的墙壁上有乱涂乱画现象，扣1—5分； 6.学生随手乱扔垃圾，发现一人次扣5分； 7.课外活动班级垃圾没有倒入垃圾箱的班级扣2分； 8、卫生角落物品摆放不整齐扣2分。 三、纪律： 1.课间在走廊内打闹、喧哗者或做危险游戏者，一人次扣2分。 2.课间在厕所长时间逗留、玩水或打闹或迟到者，一人次扣1分。 3.上下楼梯未做到“轻声、慢步、右行”，在楼道上乱窜等不良行为一人次扣1分。 4.有出现骂人或说脏话现象者，一人次扣1—5分。以大欺小，以强欺弱者，一人次扣5分。 5、翻爬学校院墙外出者，一人次扣10分，另按《就读协议》处理。 6、不爱护公物者，在教室、走廊、厕所、校门等公共场所的墙面、桌面及展板、黑板报和公物上乱写、乱画、乱涂、乱刻，一人次扣5分，损坏的公物照价赔偿。 7.私带手机、香烟、酒、打火机、管制刀具等违禁物品进学校未主动上交者，发现一人次扣10分，并没收上交学校处理。 8、在校吸烟、喝酒者一人次扣5分，另按《就读协议》处理。 9、打架闹事者一人次扣5分。打群架者（三人及以上）每人次扣20分，造成影响按《就读协议》处理，打群架情节严重交公安机关处理，班级扣50或100分。 10、故意顶撞老师、不尊重老师者一人次扣2分。顶撞、谩骂校考评老师、值日学生一人次扣5分，情节严重者按《就读协议》处理。 四、集队集会及两操： 1. 集会及出操（跑操）排队要快、静、齐。队伍不整齐、大声喧哗、做操不认真者，一人次扣0.5分；不按规定穿校服、佩戴红领巾一人次扣0.5分。 2.眼保健操不及时或不认真，出现讲话、睁眼现象，一人次扣0.5分。

模拟招聘策划书

内蒙古化工职业学院 校园模拟招聘会 策 划 书 承办单位：应化16-4 活动时间：2018年月日

校园模拟招聘会策划书 一、活动目的 本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，准确对待就业、择业和创业。 组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的详细情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。 面对大学生就业的严肃形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪、技巧，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，特举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。 这不仅对同学们来说是一次难得的实践机会，这更是有良好的教育指导作用大学生校园模拟招聘会策划书大学生校园模拟招聘会 策划书。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。 二、活动背景 面对严峻的就业形势，帮助同学们树立生涯规划知识，掌握职业生涯基本知识，树立正确的人生目标和就业观念，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，增强毕业生的就业竞争力，帮助就业生成功就业。 三、活动主题 感受就业压力激情带活动力 四、活动时间： 2018年月日

五、活动地点 教学楼教室 六、承办单位 应化16-4班就业部 七、参加人员 应化1604班全体成员 面试考官：班级干部3名、班主任等 八、评分标准 1、知识面与文化素养··········20分 2、临场应变能力··············30分 3、语言表达与沟通技巧········20分 4、文明礼貌与个人修养········20分 5、精神风貌··················10分 八、允模拟公司 1)内蒙古正泰易达新能源有限责任公司 2)内蒙古伊泰化工有限责任公司 3)内蒙古易高煤化科技有限公司

典型事故二十：内蒙古乌海化工股份有限公司“1.18”爆炸事故

典型事故二十：内蒙古乌海化工股份有限公司“1.18”爆炸事故 一、事故调查分析 （一）事故概要 1、事故简介 2011年1月18日上午，内蒙古乌海化工股份有限公司在处理合成工段的高纯盐酸中间罐A罐废气排空管和排空汇总管连接处的漏点过程中，发生爆炸，现场作业的3名工人死亡。 2、事故原因 （1）直接原因 ①可燃物 制酸过程中少量溶解、夹带的氢气随盐酸进入高纯盐酸中间罐A罐，由于中间罐压力的降低，溶解、夹带的氢气逐步从液相盐酸中析出。废气排空管内的气体主要成份为氢气。 高纯酸中间罐A罐排空管与排空汇总管连接处开裂，造成氢气泄漏。在处理漏点过程中，维修作业人员使用手提角磨机（不防爆）打磨开口，造成泄漏处扩大、接管断开，氢气大量泄漏。 ②点火源 维修工使用角磨机在作业过程中产生火花，引爆氢气，由于各盐酸储罐气相空间相连，造成三个盐酸储罐爆炸。 （2）间接原因 ①企业安全管理混乱，安全管理规章制度、安全生产操作规程不落实，习惯性违规操作现象严重。 ②企业管理人员违章指挥，组织工人冒险作业。 ③合成工段盐酸储罐尾气排空管线设计、选材存在缺陷。 （二）基本情况 内蒙古乌海化工股份有限公司是乌海市大型化工原料生产企业，公司始建于

1952年，以盐、碱、硝、石灰石为主要原料，生产“天湖”牌PVC、电石、纯碱、烧碱、液氯、盐酸、硫化碱、硫化黑和白炭黑等数十种化工原料。 （三）事故发生时间序列 （四）事故损失情况 事故造成3人死亡，直接经济损失300万元。 （五）事故原因分析 氯化氢工段从接调度指令开始调整氯化氢负荷至负荷调整完毕，再延续到爆炸发生，历时约26分钟。在这期间装置运行三台合成炉，工况参数均在工艺允

北京电影学院管理系电影市场营销考研经验笔记整理

北京电影学院管理系电影市场营销考研经验笔记整理 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院硕士，今天和大家分享一下这个专业的经验以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 首先给大家介绍一下考研的经验 首先要说的是想要考实验艺术系的学生最好是对当代艺术感兴趣的并且准备在当代艺术领域有所发展的同学。实验艺术系在美院是比较年轻的院系，系主任是吕胜中，在美院是属于比较先锋和偏当代艺术的院系。想法观念是院系老师比较看重的能力，最好关注一下往年实验艺术系的毕业展的作品，大概对其创作的风格和方向有一定了解。再根据自己的兴趣和擅长来选择具体的导师，网上可以看到往年的招生简章，实验艺术系的考试主要有造型基础、色彩、创作方案、笔试、口试，都是命题创作。材料不限，也就是说同学们可以自由发挥自己的想象力，来进行创作。不太明白的大家可以联系才思教育的老师。 初试北影专业课压分也是众所周知的，因为报考的人多，为了选拔专业素养较高的人才，压分是很正常的。一般每门给分集中在60-90之间。上100+的都是考的不错的，很多考生每年自己盲目复习一年或自己摸索8个月最后每门专业课得分普遍在60-90分之间，所以提醒广大考生要足够了解北影初试考试信息、范围、重点、命题规律、老师阅卷喜好、咱们北影专业课考试的方向等，不要盲目复习。报考咱们北影初试仅是一道坎，一张通往北影的门票复试相当关键。所以复试一定要足够重视。复试是：实力+机遇+有专业的引导 咱们北影十分注重专业素养，考咱们北影初试专业课成绩很重要，老师也很看重，你英语不过线，专业课很优秀，是可以破格录取的，咱们北影这边每年都有

班级学生量化评分细则

班级学生量化评分细则 （一）考勤、出勤方面 1、晚自习迟到、早退，每人次扣2分； 2、无故缺席每次扣2分。 3、不签到、不签退扣2分。 （二）自习表现、纪律方面 1、自习期间随意换位或进出教室，每人次扣2分； 2、自习期间玩手机、睡觉、看小说、看报刊杂志、听耳机、做与课堂无关的事等一次扣2分； 3、未按照规定进出教室一人扣2分； 4、自习课说闲话、传纸条，玩手机扣2分，并没收手机； 5、上课违纪被其他老师点名批评，每人次扣2分； 6、故意扰乱课堂纪律、起哄、顶撞老师等每次扣3分并酌情给予处分。 7、提倡“无声”自习，自习课不能说话，老师不在，自习课不允许在教室内商量问题，每次扣2分。 （三）卫生保洁方面 1、就餐时故意弄脏餐桌、地面每人次扣2分；就餐完毕不把餐盘、剩食带到指定地点每人次扣2分。 2、座位底下有垃圾、纸屑、果皮，则扣责任人3分。 3、打扫卫生迟到、早退及乱扔、乱吐、乱倒行为次扣1分。无故逃避清洁值日，每人次扣2。 （四）作业方面 1、不填写作业登记表扣2分 2、以各种理由缺交作业，未见科目老师在记录表每次扣2分； 3、完成作业不认真被老师点名批评扣2分； 4、未在规定时间完成各科教师规定的作业任务扣2分；

三、严重违纪扣分 （1）打架； （2）偷盗； （3）不请假擅自离校或外出； （4）休息时间大喊大叫； （5）在校期间顶撞老师； （6）不服从老师安排。 （7）离开校区不及时回家，家长不知去向，让家长担心的。 严重干扰课堂秩序等视为严重违纪行为。每一件严重违纪行为扣10分，并酌情给予处分。 四、加分项 1、有表现积极行为，班主任老师认为有必要加分的情况。（2— —5分） 2、主动提出协助老师做工作（2——5分） 3、举报不良行为且情况属实的（2---5分） 4、拾金不昧的行为（2——5分） 5、发现安全隐患及时汇报（2——5分） 6、期中、期末考试成绩在100分以上（2——5分） 每个学生考核分值为50分，以月为单位考核，月末分值作为学生本月考核评比的依据，班主任认真对待，评比出学习好、纪律好的学生进行表扬。 本规定自颁发之日起执行！

2020内蒙古化工自动化控制仪表作业安全技术实际操作考试点设备配备标准

化工自动化控制仪表作业安全技术实际 操作考试点设备配备标准 1.总则 1.1 考场设置 化工自动化控制仪表作业安全技术实际操作考试分为安全用具使用、安全操作技术、作业现场安全隐患排除、作业现场应急处置等4个考场，每个考场设置不同考位。 1.2 各科目考核内容 1.2.1 安全用具使用考场 设置安全标志的识别、仪表常用工具仪器正确操作、个人劳动防护用品的正确使用、防爆电气设备辨识等4项考核内容。 1.2.2 安全操作技术考场 设置带控制点的工艺流程图符号识别、智能安全栅参数设置、仪表联锁的摘除与投用、智能仪表正确校验、调节阀故障处理、调节回路的参数设置和投用等6项考核内容。 1.2.3 作业现场安全隐患排除考场 设置作业现场安全风险、职业危害识别；防爆仪表危险场所隐患查找；DCS控制系统报警信息识读与确认；仪表控制系统防雷接地隐患排查等4项考核内容。

1.2.4 作业现场应急处置考场 设置单人徒手心肺复苏操作、灭火器的选择和使用、正压式空气呼吸器的使用、仪表信号电缆故障处理等4项考核内容。 1.3 有关要求 1.3.1 考核设备可采用实物或仿真形式。 1.3.2 科目二安全操作技术考核所需的安全防护用品、工器具可以与科目一安全用具使用共用，但须保证数量满足需求。 1.3.2 考核所需的工器具、耗材具体数量应根据实际考核量配置，设备器材需在固定位置码放，并且码放整齐。 1.3.3 按照每种类型考位的功能用途和安全要求不同，确定相应的作业面积同时满足操作空间要求，并配置相应的考试设备防护设施。 2．场地设备配备要求 2.1 考场一：安全用具使用

2.2 考场二：安全操作技术

北京电影学院制片管理系文艺常识真题参考答案

北京电影学院制片管理系文艺常识真题参考答案发布日期：2008-02-13 文章来源：https://www.wendangku.net/doc/e518616484.html, 点击数：97次 一、填空题：（每空１分，共计３５分。请将答案直接写在试卷上。） １．《长恨歌》的作者是白居易；《牡丹亭》的作者是汤显祖；《水浒传》的作者是施耐庵；《西游记》的作者是吴承恩；《离骚》的作者是屈原。 ２．悲剧作品《哈姆雷特》是英国著名戏剧家莎士比亚的作品；古希腊早 期喜剧的代表作家阿里斯托芬素有" 喜剧之父"之称；巴尔扎克是１９世纪 法国批判现实主义的作家；海明威是２０世纪美国著名的作家；《巴黎圣 母院》的作者是雨果是１９世纪法国著名的作家；。 ３．艺术的七大门类分别为音乐；舞蹈；戏剧；曲艺；美术；书法； 摄影。 ４．美术作品《拾穗者》是法国１９世纪著名画家米勒的作品；《清明上 河图》是中国古代北宋画家张择端的作品；我国西安附近出土的秦始皇陵 及兵马俑被称之为"世界第八奇迹\"；话剧《茶馆》的作者是著名戏剧家老 舍；雕塑作品《地狱之门》的作者是罗丹。 ５．电影诞生于１８９５年的法国巴黎；发明人是卢米埃尔兄弟；有声 电影的出现是１９２７年；彩色电影的诞生是１９３５年。 ６．我国国歌又名《义勇军进行曲》，由田汉作词，由聂耳作曲。 ７．艺术的三大作用是再现生活；说明生活；对生活下判断。 ８．中国电影《红色娘子军》的导演是谢晋；电影《英雄》的导演是张艺 谋，日本电影《罗生门》的导演是黑泽明。 二、选择题：（每题１分，共计１０分。请将答案直接写在此试卷上。） １．新中国的第一部电影是（Ｃ）。 Ａ．《中华儿女》Ｂ．《钢铁战士》Ｃ．《桥》Ｄ．《八女投江》 ２．中国古代作品《道德经》的作者是（Ａ）。 Ａ．老子Ｂ．庄子Ｃ．孔子Ｄ．墨子 ３．《诗学》的作者是（Ａ）。 Ａ．亚里士多德Ｂ．柴科夫斯基Ｃ．莱辛Ｄ．莎士比亚 ４．《义勇军进行曲》曾出自于我国三十年代的影片（Ｃ）。 Ａ．《大路》Ｂ．《渔光曲》Ｃ．《风云儿女》Ｄ．《桃李劫》 ５．中华人民共和国国家最高权力机关是（Ｂ）。 Ａ．中国共产党中央委员会Ｂ．全国人民代表大会 Ｃ．中华人民共和国国务院Ｄ．全国人民代表大会常务委员会

班级日常量化考核评分细则

星塘学校班级日常量化考核评分标准 一、组织纪律 1、班级考勤：(1)、上学迟到、早退、旷课每人次扣2分。 (2)、早读、午休课不及时进班在教室外逗留每人次扣2分。 2、课堂纪律：(1)、课堂无故缺勤、或中途离开教室每人次扣2分。 (2)、课堂上睡觉、做无关该节课的事每人次扣2分。 (3)、严重扰乱课堂纪律，顶撞教师每人次扣5分。 3、课间纪律：(1)、学生上下楼梯不靠右行、跑步上下楼梯、做危险游戏，每人次扣1分。 (2)、学生爬树、走廊阳台栏杆、滑楼梯护栏、翻越学校围墙、窗户每人次扣2分。 (3)、课间跑至其他楼层和班级窜楼层、窜班每人次扣1分。 (4)、课间休息时追逐打闹，每人次扣1分。 4、用餐纪律：(1)、进餐秩序混乱，纪律不好，每人次扣1分。 (2)、乱倒剩饭剩菜，乱扔饭、菜盘、饭勺每人次扣1分。 (3)、进餐班主任不到岗，每次扣3分。 5、午休纪律： (1)、午休迟到：午休正式铃响5分钟后未进教室视为迟到；走读生12：30后未进教 室又无班主任字条者视为迟到每人次扣1分。（班主任对12：30分后到校的走读生要 注明到校时间，并签名确认后盖政教章附在校卡后面备查。） (2)、午休时间教室不安静，午休结束铃响学生起哄，每次扣2分。 (3)、午休时间走读生在门前公园逗留、进校园后大声喧哗、追逐打闹，不直接进教 室者每人次扣2分。 (4)、午休时学生走出教室不能出示放行条，每人次扣1分。 (5)、午休班主任不到岗，每次扣3分。 6、上学、放学纪律：上学、放学不排队、插队或散队、追逐每人次扣1分。 7、其他要求： (1)、带手机、MP3、游戏机进校园并在上课时开机，除收缴请家长来校领取外每人次扣2分。 (2)、偷盗、破坏学校公物、故意浪费学校水电，视情节轻重扣2分。有经济损失的要照价赔偿。 二、清洁卫生 教室内外、清洁区卫生每日检查三次，早上、中午、下午放学后各一次。 1：课室卫生： 1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分，未将椅子推入桌子下1个扣1分。 2、小平台放有杂物，黑板未擦干净，桌面不清洁，有以上情况各扣1分。 3、地面有纸屑，痰迹扣1分。

关于毕业季活动的通讯稿

关于毕业季活动的通讯稿 篇一：毕业典礼通讯稿 青春有梦不散场——记20XX届本科生毕业典礼暨学士学位授 予仪式 6月16日上午9:00，树达学院20XX届本科生毕业典礼暨学士学位授予仪式在树达楼113报告厅隆重举行。湖南师范大学副校长、树达学院董事长黎大志、湖南师范大学学工处处长何旭娟、湖南师范大学教务处副处长李香华、湖南师范大学树达学院院长荆光辉、湖南师范大学树达学院正处级组织员黄万华、湖南师范大学树达学院副院长张润泽、王齐、蒋能胜、湖南师范大学树达学院纪委书记曾彪、湖南师范大学树达学院党委副书记向兵出席本次毕业典礼，典礼由院党委书记李伶俐主持。 毕业典礼在庄严的国歌声中拉开序幕。在同学们的热烈欢迎中，湖南师范大学树达学院院长荆光辉教授宣读《关于颁发毕业生本科毕业证书的决定》及《关于授予学士学位的决定》。典礼第三、第四及第五项，分别由毕业生代表xx级文法系汉语言文学专业何韵怡同学、教师代表历史文化学院蔡娜老师、在校学生代表xx级经管系金融学专业匡智明依次上台发言。期间，教师代表精彩的发言获得了热烈的掌声，蔡娜老师讲道：“树达学院是真正树人达志的地方。”向全体毕业生提出两点期望：一是人要常怀感恩之心；二是要常回母校看看。随后，湖南师范大学副校长、树达学院董事长黎大志教授讲话，他在表达对毕业生美好祝愿的同时还提出了对毕业生殷勤的希望建议：一

是要给母校以更多的理解；二是要给自己多一点信心。讲话结束后，由领导向20XX届毕业学生颁发毕业证书和学位证书并合影留恋。最 后所有师生起立一同唱响校歌，为20XX届学子在树达学院美好的学 习生活划上了圆满的句号！ 我们相信毕业并不是真正的结束，而是新生活的开始，衷心树 达学院20XX届全体毕业生前程似锦，鹏程万里，共同创造出更加美 好的明天！ 篇二：20XX毕业典礼通讯稿 20XX年6月4日上午，建兴中学20XX届高、初中毕业典礼在 学校内操场隆重举行，学校行政领导和全体师生参加了本次毕业典礼。 典礼在庄严的国歌声中拉开了序幕。首先，校长任尊甫代表学 校领导和全体老师致辞。他回忆了中学三年的点点滴滴，在表达对毕业生的美好祝愿的同时，也表达了对建中学子成人成才的殷切希望。随后，毕业生代表向母校捐赠了两盆盆景，以此祝愿母校像两棵绿树一样万年长青，枝繁叶茂。紧接着学生代表发言，倾诉了对母校的深深感激和不舍，并表明了自己面对高考、中考的信心、决心。接下来，分管毕业年级的李仕伦副校长为毕业生送上了临别的寄语，他用激情洋溢的话语，将满满的不舍与祝福传递到了每个学子的心中。最后，师生全体起立，面对晓林楼前的巨大对联，一起高声朗读：策马扬鞭蓬勃少年今夕追风去，乘风破浪灿烂人生明朝入眼来。上午8：20分建兴中学20XX届高、初中毕业典礼在热烈、隆重的氛围中圆满地落 下了帷幕。