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NSDateFormatter设置格式

NSDate对象包含两个部分，日期（Date）和时间（Time）。格式化的时间字符串主要也是针对日期和时间的。[以下代码中开启了ARC，所以没有release。]

1、基础用法

1 NSDate* now = [NSDate date];

2 NSDateFormatter* fmt = [[NSDateFormatter alloc] init];

3 fmt.dateStyle = kCFDateFormatterShortStyle;

4 fmt.timeStyle = kCFDateFormatterShortStyle;

5 fmt.locale = [[NSLocale alloc] initWithLocaleIdentifier:@"en_US"];

6 NSString* dateString = [fmt

stringFromDate:now];7 NSLog(@"%@", dateString);

打印输出：10/29/12, 2:27 PM

这使用的系统提供的格式化字符串，通过fmt.dateStyle 和fmt.timeStyle 进行的设置。实例中使用的参数是kCFDateFormatterShortStyle，此外还有：

typedef CF_ENUM(CFIndex, CFDateFormatterStyle) { // date and time format styles kCFDateFormatterNoStyle = 0, // 无输

出kCFDateFormatterShortStyle = 1, // 10/29/12, 2:27

PM kCFDateFormatterMediumStyle = 2, // Oct 29, 2012, 2:36:59

PM kCFDateFormatterLongStyle = 3, // October 29, 2012, 2:38:46 PM

GMT+08:00kCFDateFormatterFullStyle = 4// Monday, October 29, 2012,

2:39:56 PM China Standard Time};

2. 自定义区域语言

如上实例中，我们使用的是区域语言是en_US，指的是美国英语。如果我们换成简体中文，则代码是：

1 fmt.locale = [[NSLocale alloc] initWithLocaleIdentifier:@"zh_CN"];

则对应的输出为：

typedef CF_ENUM(CFIndex, CFDateFormatterStyle) { // date and time format styles kCFDateFormatterNoStyle = 0, // 无输

出kCFDateFormatterShortStyle = 1, // 12-10-29 下午

2:52kCFDateFormatterMediumStyle = 2, // 2012-10-29 下午

2:51:43kCFDateFormatterLongStyle = 3, // 2012年10月29日GMT+0800下午2时51分08秒kCFDateFormatterFullStyle = 4// 2012年10月29日星期一中国标准时间下午2时46分49秒};

3. 自定义日期时间格式

NSDateFormatter提供了自定义日期时间的方法，主要是通过设置属性dateFormat，常见的设置如下：

1 NSDate* now = [NSDate date];

2 NSDateFormatter* fmt = [[NSDateFormatter alloc] init];

3 fmt.locale = [[NSLocale alloc]

initWithLocaleIdentifier:@"zh_CN"];4 fmt.dateFormat

= @"yyyy-MM-dd'T'HH:mm:ss";5 NSString* dateString = [fmt

stringFromDate:now];6 NSLog(@"%@", dateString);

打印输出：2012-10-29T16:08:40

除了上面列出的，还可以指定很多格式。

结合设置Locale，还可以打印出本地化的字符串信息。

1 NSDate* now = [NSDate date];

2 NSDateFormatter* fmt = [[NSDateFormatter alloc] init];

3 fmt.locale = [[NSLocale alloc]

initWithLocaleIdentifier:@"zh_CN"];4 fmt.dateFormat = @"yyyy-MM-dd a HH:mm:ss EEEE";5 NSString* dateString = [fmt stringFromDate:now];6 NSLog(@"/n%@", dateString);

打印输出：2012-10-29 下午16:25:27 星期一

4. 自定义月份星期等字符

NSDateFormatter中同样提供了相应的方式，去修改这些字符。一般情况下，使用相应区域语言下面的默认字符就OK了。但是你的确有这个需求，那么也是可以办到的。相应的方法非常多，如下：

Managing AM and PM Symbols

?– AMSymbol

?– setAMSymbol:

?– PMSymbol

?– setPMSymbol:

Managing Weekday Symbols

?– weekdaySymbols

?– setWeekdaySymbols:

?– shortWeekdaySymbols

?– setShortWeekdaySymbols:

?– veryShortWeekdaySymbols

?– setVeryShortWeekdaySymbols:

?– standaloneWeekdaySymbols

?– setStandaloneWeekdaySymbols:

?– shortStandaloneWeekdaySymbols

?– setShortStandaloneWeekdaySymbols:

?– veryShortStandaloneWeekdaySymbols

?– setVeryShortStandaloneWeekdaySymbols:

Managing Month Symbols

?– monthSymbols

?– setMonthSymbols:

?– shortMonthSymbols

?– setShortMonthSymbols:

?– veryShortMonthSymbols

?– setVeryShortMonthSymbols:

?– standaloneMonthSymbols

?– setStandaloneMonthSymbols:

?– shortStandaloneMonthSymbols

?– setShortStandaloneMonthSymbols:

?– veryShortStandaloneMonthSymbols

?– setVeryShortStandaloneMonthSymbols:

Managing Quarter Symbols

?– quarterSymbols

?– setQuarterSymbols:

?– shortQuarterSymbols

?– setShortQuarterSymbols:

?– standaloneQuarterSymbols

?– setStandaloneQuarterSymbols:

?– shortStandaloneQuarterSymbols

?– setShortStandaloneQuarterSymbols:

Managing Era Symbols

?– eraSymbols

?– setEraSymbols:

?– longEraSymbols

?– setLongEraSymbols:

原文出自蓝鸥教育论坛

如何设置格式

如何设置论文格式 §1 设定标题格式 1. 设置“标题1”样式（1）点击“格式”→“样式和格式”，在“样式和格式”对话框中选定“标题1”，点击“修改”。（2）在“修改样式”的对话框中，点击“格式”按钮，在弹出的菜单中点击“字体”。在图1的“字体对话框”中，将“中文字体”设为黑体，“西文字体”设为Arial，“字形”设为常规，“字号”设为三号，点击确定按钮。（3）设置段落格式：在“修改样式”对话框中，点击“格式”按钮，在弹出菜单中点击“段落”。在图2的“段落”对话框中，将“缩进”设为0，“特殊格式”设为无，“行距”设为单倍行距，“间距”段前和段后都为0.5行，“大纲级别”设为1级，“对齐方式”设为居中，然后点击“确定”按钮。图1：字体对话框图2：段落对话框

(3) 确认设置结果：图3：更改样式对话框以上设置完成后，回到“更改样式”对话框(图3)，选定“自动更新”和“添至模板”，然后点击“确定”按钮。 2. 设置“标题2”样式重复“1”中的步骤，其不同处在于：点击“格式”→“样式和格式”，在“样式和格式”对话框中选“标题2”。 (1) 设置字体：在图1中将字体改为四号，其余完全一样。 (2) 设置段落格式：在图2的“段落”对话框中，将“大纲级别”设为2级，“对齐方式”设为两端对齐，其余完全一样。 (3) 确认设置结果：与“1”中完全相同。 3. 设置“标题3”样式重复“1”中的步骤，其不同处在于：点击“格式”→“样式和格式”，在“样式和格式”对话框中选“标题3”。 (1) 设置字体：在图3中将字体改为小四号，其余完全一样。 (2) 设置段落格式：在图2的“段落”对话框中“大纲级别”设为3级，“对齐方式”设为两端，其余完全一样。 (3) 确认设置结果：与“1”中完全相同。 4. 设置各级标题的格式先选定标题1，“格式”→“样式和格式”，在“样式和格式”对话框中点击“标题1”。对所有标题1重复以上操作。先选定标题2，“格式”→“样式和格式”，在“样式和格式”对话框中点击“标题2”。对所有标题2重复以上操作。先选定标题3，“格式”→“样式和格式”，在“样式和格式”对话框中点击“标题3”。对所有标题3重复以上操作。

政府机关公文格式要求及排版(最新)

。公文格式排版一、设置页面（“页面布局”—“页面设置”）（一）“页边距” 1．页边距：上3厘米、下2.5厘米、左2.6厘米、右2.5厘米。 2．纸张方向：纵向。（二）“纸张” 纸张大小：A4。确保“每面排22行，每行排28个字，并撑满版心”。二、设置标题（一）“字体” 1．主标题：先设置字体为华文小标宋简体（或华文中宋、宋体），再设置字体为Times New Roman；字形，加粗；字号，二号。 2．副标题：字体，与主标题一致；字形，不加粗；字号，三号。（二）“段落” 1．对齐方式：居中。 2．左侧右侧缩进均为0字符。 3．特殊格式：无。 4．段前段后间距均为0行。 5．行距：固定值，28磅。（三）内容要求 1．标题可分一行或多行居中排布，回行时应排列对称、长短适宜、间距恰当；多行标题排列时应当采用梯形或菱形布局，不应采用上下长短一样的长方形或上下长中间短的沙漏形。 2．正式公文标题应要素完整，一般格式为“发文机关+关于××（事由）的+文种”。 3．标题回行时应词意完整，不能将词组拆开；发文机关名称应在第一行居中排布；最后一行不能将“的”与文种单独排列成行。 4．标题中除法规、规章名称可加书名号外，一般不用标点符号。（四）标题与正文间隔空一行，字号为五号，行距为最小值12磅。三、设置正文（一）“字体” 1．一级标题：字体，黑体；字形，不加粗；字号，三号。 2．二级标题：字体，楷体_GB2312（或楷体）；字形，不加粗；字号，

三号。 3．三级标题、四级标题和五级标题：字体，仿宋_GB2312（或仿宋）；字形，加粗；字号，三号。 4．其余正文（包括附件、落款、附注）：字体，仿宋_GB2312（或仿宋）；字形，不加粗；字号，三号。 5．正文各级各类字体设定完后，应再次选定全文，设置字体为Times New Roman。（二）“段落” 1．对齐方式：两端对齐。 2．左侧右侧缩进均为0字符。 3．特殊格式：首行缩进，2字符。 4．段前段后间距均为0行。 5．行距：固定值，30磅。（三）内容要求 1．主送机关（俗称“抬头”）居正文第一行单独成行，顶格不缩进。 2．一级标题、二级标题、三级标题、四级标题、五级标题依次采用“一、”、“（一）”、“1．”、“（1）”、“①”排序标注。 3．公文中引用文件时，应按规范将文件名称和发文字号写全，一般格式为“《关于××××的××》（××××〔××××〕××号）”，特别注意发文字号中必须使用六角括号“〔××××〕”。 4．附件在正文末下空1行，靠左缩进2字符排布；标准格式为“附件：1．××××”；附件名称不用书名号，结尾不加标点符号；单个附件不标注序号；多个附件用阿拉伯数字“1．”标注序号，并按顺序回行排列；回行时，序号与序号对齐，名称内容与内容对齐。 5．发文机关署名（俗称“落款”）在正文末（或附件末）下空1-3行（不盖章时空1行，盖章时空3行），靠右空2字符排布。 6．成文日期（俗称“落款日期”）在发文机关署名下一行靠右排布，以发文机关署名为准居中；标准格式为“××××年××月××日”，用阿拉伯数字将年、月、日标全，不编虚位。 7．用印时，公章应端正盖住发文机关署名，印章上部约三分之二压在空白处，印章上沿距正文最后一行文字空1行，印章下沿骑“年”盖“月”。 8．附注（上行文、平行文中用于标注联系人、联系电话）在成文日期下一行靠左缩进2字符排布；标准格式为“（联系人：×××；联系电话：××××）”。 9．正文中所有标点符号应在中文输入法模式下输入。数字、英文中使

小学信息技术课设置段落格式教案设计

小学信息技术课设置段落格式教案设计 [教学目的与要求] (1)学会对文章进行段落的对齐、缩进和行距调整。 (2)通过实际操作，培养学生的动手能力、探知能力。 [课时安排] 建议2~3课时。 [教学重点与难点] 段落的对齐、缩进和行距调整。 [教材分析] 本课主要内容是段落的对齐和缩进。段落的对齐和缩进是排版最常用的方法，也是要求学生重点掌握的内容。这部分内容有“段落对齐”、“段落缩进”、“行距调整”三个知识点。这三个知识点讲解时，应准备好文章内容，边讲边让学生试着操作，“段落对齐”中对齐方式有“左对齐”、“居中”、“右对齐”、“两端对齐”、“分散对齐”几种，每种对齐方式的效果是什么，只讲不看是搞不清楚的，只有让学生实际试一试，看一看，对不同对齐方法有所了解，在以后使用时才知道选用哪种对齐方式。段落对齐的几种方式一定要让学生操作，试一试，练一练。

“段落的缩进”主要讲解了利用标尺的操作方法，要让学生了解标尺的使用，了解标尺上“左缩进”、“右缩进”等的位置，学会利用鼠标拖动完成段落缩进调整的方法。建议采用演示和学生动手操作相结合的方法。 “行距调整”是指两行间隔的调整。行间距多大是合适的，这和操作者的经验有关系，这不是本课的根本，本课主要解决的问题是如何设置行距。讲解时行距的“设置值”具体是什么，不是很重要，重要的是让学生知道，不同的值，行距大小不同就可以了。 [参考资料] Word中的段落，就是我们平常所说的自然段。在Word 中输入文字时，每按一次回车键，就表示一个自然段的结束，下一自然段开始。为区分每一独立的自然段，Word在每个段落的结束处都会显示一个段落标记符号，每按一次回车键，就会产生一个段落标记。通过“视图(V)”菜单中的“显示段落标记(S)”命令，可以控制该标记显示与否。该标记仅起显示作用，不会被打印出来。对段落进行修饰时，操作对象的最小单位是自然段。当光标位于某段中的任一位置，所选择的段落修饰命令就将对该段落起作用。即使在修饰段落前高亮选择了一个段落中的某块文字，段落修饰命令也将对整个段起作用，而不仅仅是对选中的文字块有效果。

八年级信息技术操作题图解

Word操作题： 1、页面的设置：设置纸张大小，页边距。（必考）设置纸张操作步骤：文件——页面设置——纸张——纸张大小，设置页边距操作步骤：文件——页面设置——纸张——页边距 2、设置页眉页脚操作步骤：视图——页眉页脚——在相应位置输入文字即可页眉在纸张上，页脚在纸张下 3、图片的插入及图片格式的设置；（必考）操作步骤：插入——图片——来自文件插入——图片——艺术字图片格式的设置：右击该图片——设置图片格式 4、特殊符号：操作步骤：插入——特殊符号 5、页码：操作步骤：插入——页码 6、文字格式与段落格式的设置：设置字体，段落（必考）操作步骤：设置字体：选中文字—格式—字体（中文字体、字形、字号、字体颜色等）设置段落：选中段落—格式—段落（对齐方式、缩进、特殊格式、段距、行距等）（注：首行缩进的设置在特殊格式里） 7、查找，替换文字（必考）操作步骤：编辑—查找内容（需输入查找的文字）—替换为（输入替换的文字） 8、复制/移动某一段文字（必会）复制的操作步骤：选中所需文字——编辑——复制——目标地址——粘贴移动的操作步骤：选中所需文字——编辑——剪切——目标地址——粘贴

9、文件的保存（必考）操作步骤：文件——保存（或另存为）——相应选项 10、设置边框、底纹操作步骤：选中某段文字→格式→边框和底纹→相应选项 11、表格的插入操作步骤：表格——插入表格——相应选项 12、修改表格：（1）选定表格；（2）向表格添加行或列；（3）删除表格的行、列和单元格；（4）调整表格的列宽、行高；（5）合并单元格；（6）调整表格里的对齐方式。（这些操作课全部在选定后用鼠标右键单击来完成） 13、设置表格的格式设置表格的边框线；操作步骤：选中表格——格式——先选择线条在选边框。 1. 用到——保存和页面设置

公文格式标准页面设置

公文格式标准页面设置篇一:2014最新公文写作标准格式设置方法 2014最新公文写作标准格式设置方法公文的默认设置模板制作进入系统:“开始”菜单——“程序”——“Microsoft Word”—... 2014最新公文写作标准格式设置方法一、公文的模板制作进入系统:“开始”菜单——“程序”——“Microsoft Word”——进入Word界面。 (一)进行页面设置选择“文件”——“页面设置”选择“页边距”附签，上: 3.7厘米下:3.5厘米左:2.8厘米右:2.6厘米。选择“版式”附签，将“页眉和页脚”设置成“奇偶页不同”,在该选项前打“?”，“页脚”距边界设置为2.6厘米。选择“文档网格”附签，“字体设置”，“中文字体”设置为“仿宋”;“字号”设置成“3号”，单击“确定”按钮;选中“指定行网格和字符网格”;将“每行”设置成“28”个字符;“每页”设置成“22”行。单击“确定”按钮，这样就将版心设置成了以三号字为标准、每页22行、每行28个汉字的国家标准。 1 (二)插入页码选择“插入”——“页码”，“位置”设置为“页面底端(页脚)”，“对齐方式”设置为“外侧”。然后单击“格式”按钮，

“数字格式”设置为“1.2.3……”的显示格式，单击“确定”按钮，再次单击“确定”按钮。双击页码，在页码两边各加上一条全角方式的短线;并将页码字号设置成“4号”;字体宋体。选定页码，选择“格式”——“段落…”，奇数页的页码设置成右缩进1字符，偶数页的页码设置成左缩进1字符。单击“确定”，完成页码设置。 (三)发文机关标志制作 “表格”——“插入表格”，1列1行。输入“玉环县人力资源和社会保障局文件”，字体为小标宋体，红色，调整字号、字间距，以美观、醒目、庄重为原则。选中表格，设置行距为刚好使文字上边缘接近表格线，点击鼠标右键——设置表格属性——“表格”附签——文字环绕为环绕——“定位…”——水平位置相对于页边距居中，垂直位置相对于页边距 3.5厘米——“确定”，发文机关标志设置完成。 (四)文号制作平行文文号:文号——3号仿宋、居中显示。上行文文号:文号——3号仿宋字体、左缩进1字符;签发人——3号仿宋字体;签发人姓名——3号楷体、右缩进1 2 字符。注:文号一定要使用六角符号。六角符号插入方法:选择“插入”——“符号”——“符号”附签，找到六角符号后，将光标置于准备插入的地方，单击“插入”按钮即可。 (五)版头中的分隔线选择绘图工具栏中的“直线”，在文档中插入一条直线。选中直线，单击鼠标右键——设置自选图形格式——“颜色与线条”附签，颜色设置为红色，粗细:2

文档编辑的技巧

用样式设置标题格式样式就是一组已经命名的字符格式或段落格式。样式的方便之处在于可以把它应用于一个段落或者段落中选定的字符中，按照样式定义的格式，能批量地完成段落或字符格式的设置。样式分为内置样式和自定义样式。设置新的格式前最好先清除原来的格式，方法是选择要清除格式的内容，然后点击右键在“样式”下选择“清除格式”菜单。选择要设置为标题1格式的标题，如果需要修改样式见图中红色标记。设置同级标题很简单，选中刚才设置的标题1标题，然后点击“开始”->“剪贴板”标签中的“格式刷”按钮，把其他为标题1格式的标题刷一遍。设置标题2格式的标题，选中要设置为标题2的标题，选择“开始”->“样式”中的“标题2”样式，此时会自动生成标题2样式的标题，如果需要修改参考上一步。想一想做一做：请修改标题1，黑体，四号，段前、段后0.5行，单倍行距新建样式“论文正文”，要求：论文正文的格式为“五号、仿宋”，多倍行距1.25字行，首行缩进2个字符，并将“论文正文”样式应用于论文正文中。多级编号对于一篇较长的文档，需要使用多种级别的标题编号，如第一章、1.1、1.1.1或一、（一）、1、（1）等等。如果手工加入编号，一旦对章节进行了增删或移动，就需要修改相应的编号。那么，如何能使标题编号随章节的改变而自动调整呢？这就要用自动设置多级编号的方法来实现。我们以第1级编号为例。单击“标题1”样式的下拉按钮，选择“修改”命令；在“修改样式”对话框中，单击“格式”按钮，从中选择“编号”命令。

如何插入分节符通常前言、目录、正文等部分设置了不同的页眉和页脚，如封面、目录等部分没有页眉，而正文部分设置了奇偶页不同的页眉和页脚；目录部分的页码编号的格式为“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、…”，而正文部分的页码编号的格式为“1、2、3、…”。如果直接设置页眉页脚，则所有的页眉页脚都是一样的。那么如何为不同的部分设置不同的页眉页脚呢？所谓“节”就是Word用来划分文档的一种方式。之所以引入“节”的概念，是为了实现在同一文档中设置不同的页面格式，如不同的页眉页脚、不同的页码、不同的页边距、不同的页面边框、不同的分栏等。建立新文档时，Word将整篇文档视为一节，此时，整篇文档只能采用统一的页面格式。为了在同一文档中设置不同的页面格式就必须将文档划分为若干节。节可小至一个段落，也可大至整篇文档。节用分节符标识，在大纲视图中分节符是两条横向平行虚线。论文按封面、摘要部分、目录部分、正文、参考文献等部分。在每一部分结束之后分别插入“分节符”。在“页面布局”选项卡中，选择“分隔符”中的“分节符”（下一页）。

公文格式之页码的规范设置

我们处理公文，通常都是利用电脑来完成。下面我就结合自己的体会，谈谈用电脑处理起草文件需要注意的几个问题。政府公文标准规定的公文格式为：文档主标题，用二号标宋，居中对齐。以往，我们曾经习惯于使用黑体字，现在需要改成标宋字体，常用的是方正小标宋体，另外，如果公文的标题比较长，一行放不下，在分行时，要注意不要在连续的词语中间分行，另外，如果字数实在太多，也可以考虑在字体设置中将标题文字设置成细长型，以减少空间占用，但注意不要改得太厉害，一般设置为80%－90%即可（如图1）。图1 wps字符间距设置文档副标题用三号仿宋字体，副标题前加破折号，居中对齐。受文单位，用三号楷体，两端对齐（图2），行首不缩进。各单位之间用顿号或逗号隔开，最后加冒号。图2 WPS设置对齐模式正文用三号仿宋，两端对齐，段首缩进两个字符。可以输入两个全角空格，或四个半角空格。但最好是在“段落”设置中设置“首行

缩进”2字符。在WPS文字中，如果段首输入了2个全角空格或4个半角空格，输入文字并回车后，会自动转换为段落首行缩进，并且下一段也自动按此设置，比较智能。

另外谈谈为什么用两端对齐而不是“左对齐”。因为如果文字中要换行的位置恰好有标题符号或英文，办公软件用自动处理为英文单词中不换行，标点符号不会出现在行首。另外，标点符号和英文、数字在文档中所占用的空间大小也不是完全一样的。因此每行的字数就不会绝对一样多，如果采用左对齐，则文档右侧会显得不够整齐，而“两端对齐”则会自动调整文字间距，使左侧和右侧都比较整齐。一级标题用三号黑体，序号一般用中文数字加顿号。如果标题单位占一行，一般行末不加句号。如果后面紧跟着正文，也就是标题和正文在同一段落中，则需要加句号。二级标题用三号楷体，序号一般用中文数字加小括号。三级标题用三号仿宋，序号一般用阿拉伯数字加顿号。实际应用中也可用“一是”、“三是”这样的形式。为了与正文相区别，三级标题可将字体加粗。其他标题和正文一般不加粗。一般而言，三级标题足够我们用了。落款和成文日期，都是三号仿宋，在文档的中间偏右的位置。在操作时，尽量不要用空格也调整位置，可以先居中，然后再用鼠标拖动标尺上的“首行缩进”滑块，即可将落款和成文日期调整到合适的位置。另外，如果要插入当前日期，可以用快捷键Alt+I，然后再按T，选择中文日期格式并回车（图3），即可。图3 WPS设置日期好时间

政府机关公文格式要求及排版(最新)

政府机关公文格式要求及排版（最新）政府机关公文格式要求及排版（最新）一、设置页面（“页面布局”—“页面设置”）（一）“页边距” 1．页边距:上3厘米、下2.5厘米、左2.6厘米、右2.5厘米。 2．纸张方向:纵向。（二）“纸张” 纸张大小:A4。确保“每面排22行,每行排28个字,并撑满版心”。二、设置标题（一）“字体” 1．主标题:先设置字体为华文小标宋简体（或华文中宋、宋体）,再设置字体为Times New Roman;字形,加粗;字号,二号。 2．副标题:字体,与主标题一致;字形,不加粗;字号,三号。（二）“段落” 1．对齐方式:居中。 2．左侧右侧缩进均为0字符。 3．特殊格式:无。 4．段前段后间距均为0行。 5．行距:固定值,28磅。（三）内容要求 1．标题可分一行或多行居中排布,回行时应排列对称、长短适宜、间距恰当;多行标题排列时应当采用梯形或菱形布局,不应采用上下长短一样的长方形或上下长中间短的沙漏形。2．正式公文标题应要素完整,一般格式为“发文机关+关于××（事由）的+文种”。 3．标题回行时应词意完整,不能将词组拆开;发文机关名称应在第一行居中排布;最后一行不能将“的”与文种单独排列成行。 4．标题中除法规、规章名称可加书名号外,一般不用标点符号。（四）标题与正文间隔空一行,字号为五号,行距为最小值12磅。三、设置正文（一）“字体” 1．一级标题:字体,黑体;字形,不加粗;字号,三号。 2．二级标题:字体,楷体_GB2312（或楷体）;字形,不加粗;字号,三号。 3．三级标题、四级标题和五级标题:字体,仿宋_GB2312（或仿宋）;字形,加粗;字号,三号。4．其余正文（包括附件、落款、附注）:字体,仿宋_GB2312（或仿宋）;字形,不加粗;字号,三号。 5．正文各级各类字体设定完后,应再次选定全文,设置字体为Times New Roman。（二）“段落” 1．对齐方式:两端对齐。 2．左侧右侧缩进均为0字符。 3．特殊格式:首行缩进,2字符。 4．段前段后间距均为0行。 5．行距:固定值,30磅。（三）内容要求 1．主送机关（俗称“抬头”）居正文第一行单独成行,顶格不缩进。

[实用参考]公文格式标准页面设置

公文格式标准页面设置篇一:20RR最新公文写作标准格式设置方法 20RR最新公文写作标准格式设置方法公文的默认设置模板制作进入系统:“开始”菜单——“程序”——“MicrosoftWord”—... 20RR最新公文写作标准格式设置方法一、公文的模板制作进入系统:“开始”菜单——“程序”——“Microsoft Word”——进入Word界面。 (一)进行页面设置选择“文件”——“页面设置”选择“页边距”附签，上: 3.7厘米下:3.5厘米左:2.8厘米右:2.6厘米。选择“版式”附签，将“页眉和页脚”设置成“奇偶页不同”,在该选项前打“?”，“页脚”距边界设置为2.6厘米。选择“文档网格”附签，“字体设置”，“中文字体”设置为“仿宋”;“字号”设置成“3号”，单击“确定”按钮;选中“指定行网格和字符网格”;将“每行”设置成“28”个字符;“每页”设置成“22”行。单击“确定”按钮，这样就将版心设置成了以三号字为标准、每页22行、每行28个汉字的国家标准。 1 (二)插入页码选择“插入”——“页码”，“位置”设置为“页面底端(页脚)”，“对齐方式”设置为“外侧”。然后单击“格式”按钮，

公文格式(页边距)

一、红头文件的制作及标准 1、进行页面设置选择“文件”——“页面设置”选择“页边距”附签，上：3.7厘米，下：3.5厘米，左：2.8厘米，右：2.6厘米。选择“版式”附签，将“页眉和页脚”设置成“奇偶页不同”,在该选项前打“√”。选择“文档网格”附签，“字体设置”，“中文字体”设置为“仿宋”；“字号”设置成“三号”，单击“确定”按钮，选中“指定行网格和字符网格”；将“每行”设置成“28”个字符；“每页”设置成“22”行。然后单击“确定”按钮，这样就将版心设置成了以三号字为标准、每页22行、每行28个汉字的国家标准。 2、插入页号选择“插入”——“页码”，“位置”设置为“页面底端（页脚）”，“对齐方式”设置为“外侧”。然后单击“格式”按钮，“数字格式”设置为全角的显示格式，单击“确定”按钮，再次单击“确定”按钮完成页码设置。双击页码，在页码两边各加上一条全角方式的短线；并将页码字号设置成“四号”；字体任意；奇数页的页码设置成右空一个汉字，偶数页的页码设置成左空一个汉字。 3、发文机关标识制作选择“插入”——“文本框”——“横排”菜单项，鼠标将会变成“┼”，在Word2000版面上单击鼠标左键，出现一个文本

框，在该文本框内输入发文机关标识，输入完成后，选中该文本框，单击鼠标右键——“设置文本框格式”，在这里来设置红头的属性。选择“颜色和线条”附签，“颜色”设置成“无填充颜色”。选择“大小”附签，“高度”设置成“2cm”；宽度设置成“15.5cm”。注：用户可根据实际情况调节尺寸。选择“版式”附签，单击“高级”按钮，水平对齐：“对齐方式”设置成“居中”，“度量依据”设置成“页面”；垂直对齐：“绝对位置”设置成“页边距”，“下侧”设置成“2.5cm”——平行文标准，“8.0cm”——上行文标准，注：用户可根据实际情况调节尺寸。然后单击“确定”。选择“文本框”附签，左、右、上、下都设置成“0cm”，单击“确定”完成。文本框属性全部设置完成，单击“确定”按钮。选中文本框内的全部文字，将颜色设置成“红色”，字体设置成“小标宋简体”，字号根据文本框的大小设置成相应字号，但要尽量充满该文本框，这样，宽为155mm、高为20mm、距上25mm 的红头制作完成。 4、红线制作首先将“视图”——“工具栏”——“绘图”选中，单击“绘图”工具条的直线工具，鼠标会变成“十”字形，左手按住键盘上的Shift键，右手拖动鼠标从左到右划一条水平线，然后选中直线单击鼠标右键，选择“设置自选图形格式”，红线的属性在这里进行设置。选择“颜色和线条”附签，“颜色”设置为“红

项目四 Word 2003文档的格式设置

项目四 Word 2003文档的格式设置 ●任务一文档的基本格式设置 ●任务二使用模板 ●任务三页面、页眉与页脚、样式、目录任务一文档的基本格式设置在文档中输入文本后，用户可以根据需要对文本或段落设置格式，如设置文本的字符格式，为段落设置首字下沉，为文本或段落添加边框和底纹，为段落添加项目符号和编号，用制表位设置段落的对齐，以及为文档添加水印等。本任务内容提要一、设置字符和段落格式二、设置文字下沉三、设置边框和底纹四、设置项目符号和编号五、设置制表位与添加水印六、插入艺术字七、应用系统内置样式一、设置字符和段落格式字符格式包括字体、字号、字形和字符颜色等。段落是以回车符“ ”为结束标记的内容，段落的格式设置主要包括段落的对齐方式、段落缩进、段落间距以及行间距等。 Word 2003默认的中文字符格式为宋体、五号字，英文字体为Times New Roman。在实际工作中，我们可以根据需要利用“格式”工具栏，以及“字体”和“段落”对话框灵活设置文档的字符和段落格式。选中文本后单击“格式”工具栏上的相应按钮即可利用“格式”工具栏设置字体、字号和字体颜色时，可单击相应选项右侧的下三角按钮，然后从弹出的下拉列表中进行选择。字号的表示方法有两种：一种以“号”为单位，如初号、一号、二号……，数值越大，字号就越小；另一种以“磅”为单位，如10、10.5、15……数值越大，字号也越大。利用“格式”工具栏设置段落的对齐方式时，只需单击相应的对齐方式按钮即可。这几个按钮的

作用从左到右分别是两端对齐、居中对齐、右对齐和分散对齐。在该选项卡可设置文字效果在此可设置字符效果

公文标准格式及排版要求

公文标准格式及排版要求 1.页面设置 ●纸型：A4纸。 ●页边距：上边距3.7厘米 ●下边距3.5厘米 ●左边距2.8厘米 ●右边距2.6厘米 ●字间距：缩放 100％ ●间距标准0 ●位置标准0 ●行间距：每页22行每行28字 ●一般情况下行距为27磅 2.发文机关标识规格 ●发文机关标识上边缘至版心上边缘为25mm; ●上行文标识上边缘至版心上边缘为80mm。 ●发文机关标识推荐使用初号文鼎CS长美黑加粗，缩放66%，紧缩2.5磅，用红色标识。 ●字号由发文机关以醒目美观为原则，但一般应小于22mm ×15mm。 3.发文字号 ●发文字号在发文机关标识下空2行，用3号仿宋字体，居中排布。

●发文字号之下4mm处印一条与版心等宽的红色反线。 4.签发人 ●签发人平行排列于发文字号右侧，发文字号居左空1字，签发人姓名居右空1字。 ●“签发人”用3号仿宋体字，签发人姓名用3号楷体字标识。 5.公文标题 ●红色反线下空2行，用2号大标宋简体加粗，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。 6.主送机关 ●标题下空1行，左侧顶格用3号仿宋体字标识加粗，回行时仍顶格。 7.公文正文 ●主送机关下一行，每自然段左空2字，回行顶格，数字、年份不能回行。 ●公文正文用3号仿宋体字加粗，一般每面排22行，每行排28个字。正文一级标题用3号黑体加粗，二级标题用3号楷体加粗。 8.附件正文下空一行左空2字，用3号仿宋体字加粗标识“附件”，附件如有序号使用阿拉伯数码。附件名称后不加标点符号。 9.成文日期附件下空4行，右空4字。成文时间用汉字标全年、月、日，

文档管理和信息技术机构设置和人员的配备情况

文档管理和信息技术机构设置和人员的配备情况工程文档包括文件、简报、讲话材料，各种资料、报表、刊物，以文字、符号、图形、声、像等形式。（一）文档案管理机构职责 1.宣传和贯彻执行国家和上级主管部门有关文档工作的方针、政策和法律、法规。结合工作实际，制定文档工作各项规章制度；拟定本工程文档实施计划。 2.对工程文件材料的形成、积累、整理和归档工作进行监督和指导。 3.集中统一管理工程的各种门类和载体的档案资料。 4.对资料员等管理文档人员的工作进行监督和指导，并组织开展档案专业培训。 5.做好档案利用服务工作，编制档案检索工具，积极提供利用。 6.开发档案信息资源，编研参考资料，为工程建设服务。 7.做好工程文档统计工作，按规定报送上级部门。 8.按规定向建设局移交档案。 9.办理领导交办的其他有关档案业务工作。（二）文档管理人员资格纸质文件要注意防潮、防虫、防火等等。但在信息化的当代，文档很大一部分是以电子媒介方式存储的。因此文档保管人员必将具备优秀的信息素质，有能力应付来自互联网或者内部的数据入侵。做好保密工作。由于文档都有一定的保密年限（特殊情况下除外）或者遇到战乱、迁移、国家安全需要等。就不得不考虑文件的处理问题：纸质文件将在监管人员的监视下由内部人员用碎纸、焚烧或化学腐蚀方法销毁。电子化文件则由专业的粉碎软件粉碎（国际一般通用美国CIA执行标准）。使用的是完全不可逆的粉碎算法。或者在强磁强电压下使存储介质完全被格式化，达到销毁效果。 “收文办理”包括签收、登记、审核、拟办、批办、承办、催办等七个程序。本公司及项目部的文档管理人员将具备如下资格： 1、具有大专以上的文化程度。 2、具有多年档案管理基础知识和工作经验； 3、工作心细，品行端正，原则性强； 4、熟悉最新的档案管理相关法规，流程，认真负责，细致耐心， 5、熟悉电脑操作以及各种档案管理软件文字表达以及逻辑能力优秀。 6、定期接受文档管理专业培训。

文档格式设定

1. 问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？答：分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同 2. 问：请问word 中怎样让每一章用不同的页眉？怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了？答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来 3. 问：如何合并两个WORD 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做？答：页眉设置中，选择奇偶页不同/与前不同等选项 4. 问：WORD 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同? 比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双页：（每章标题），这一个有什么技巧啊？答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同 5. 问：怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉，页脚？答：页面设置－页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式－边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了 6. 问：如何从第三页起设置页眉？答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了 ●在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0，确定；●菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定；●将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档，第3 步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1 编号，完成。7. 问：WORD 页眉自动出现一根直线，请问怎么处理？答：格式从“页眉”改为“清除格式”，就在“格式”快捷工具栏最左边；选中页眉文字和箭头，格式－边框和底纹－设置选无 8. 问：页眉一般是---------，上面写上题目或者其它，想做的是把这根线

机关政府公文排版格式

政府公文排版（Word）一、了解公文的含义、种类、格式 1、公文的含义：行政机关的公文（包括电报），是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 2、公文的种类主要有：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。其中，“通知”适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。 3、公文由眉首、主体、版记三部分组成。置于公文首页红色反线（宽度156mm）以上的各要素统称眉首；置于红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素统称主体；置于主题词以下的各要素统称版记。 4、为使国家行政机关的公文处理工作规范化、制度化、科学化，国务院发布了《国家行政机关公文处理办法》（国发〔2000〕23号）。其中详细且严格地规定了公文各要素的格式。二、制作公文模板由于公文的格式大致相同，因此，可以先创建一个带有具体格式的“公文模板”，从而大大提高公文格式设置的效率。（一）打开一个空白的文档，进行页面设置 1、设置“页边距”：上：厘米下：厘米左：厘米右：厘米。 2、设置“版式”：“页眉和页脚”设置成“奇偶页不同”。 3、设置“文档网格”：“字体”设置为“仿宋”、“字号”为“三号”，且 “每行”设置成28个字符；“每页”设置成22行。然后单击“确定”按钮，这样就将版心设置成了以三号字为标准、每页22行、每行28个汉字的国家公文标准。（二）插入页码

1、“位置”设置为“页面底端（页脚）”，“对齐方式”设置为“外侧”。 2、设置页码格式：“数字格式”设置为全角的显示格式。 3、双击页码，在页码两边各加上一条“全角”方式的短线；并将页码字号设置成“四号”，字体任意； 4、奇数页的页码设置成右空一个汉字，偶数页的页码设置成左空一个汉字。（三）发文机关标识制作（由发文机关全称或规范化简称后面加“文件”组成） 1、选择“插入”菜单→“文本框”→“横排”，此时鼠标将会变成“＋”，在最上方拖动鼠标左键后放开，出现一个文本框，在该文本框内输入“绍兴市委办公室文件”这几个字（这几字就是“发文机关标识”）。 2、设置眉首：在该文本框的边框处双击，此时弹出“设置文本框格式” 对话框。选择“颜色和线条”选项卡，“颜色”设置成“无填充颜色”。 3、选择“大小”选项卡，“高度”设置成“2cm”；宽度设置成“”（注：可根据实际情况调节尺寸）。选择”版式”选项卡，单击“高级”按钮，水平对齐的“对齐方式”设置成“居中”，“度量依据”设置成“页面”；垂直对齐的“绝对位置”设置成“页边距”，“下侧”可设置成“”（平行文标准），也可设置成“”（上行文标准），注：大家可根据实际是什么标准而调节尺寸，在我们这次实验中设置成平行文标准。 4、选择“文本框”选项卡，左、右、上、下都设置成“0cm”。 5、选中文本框内的全部文字，将颜色设置成“红色”，字体设置成“小标宋简体”，字号根据文本框的大小设置成相应字号，但要尽量充满该文本框，这样，宽为155mm、高为20mm、距上25mm的眉首制作完成。眉首截图（四）红色反线制作 1、选中“视图”菜单→“工具栏”→“绘图”，此时在Word下方出现一

信息技术word教案全集

初识 Word 【教学目标】〖知识与技能〗 1．使学生了解Word字处理软件的功能。 2．使学生掌握启动和退出Word的方法。 3．使学生认识Word窗口的组成。 4．使学生掌握在Word中新建文档、保存文档的方法。〖过程与方法〗 1．提高学生输入汉字的能力。 2．培养学生的键盘操作能力。〖情感、态度与价值观〗培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。【教学重点】 1．Word字处理软件的用途和功能。 2．新建文档、保存文档的方法, 编辑文章. 【教学难点】保存文档的方法。【教学方法】演示法、自学法。【教学手段】 1．多媒体网络教室。2．教师准备好的文字素材。【课型】新授课【课时安排】 1课时。【教学过程】一、导入课题用Word编辑的板报、日记、作文等样例，由此导入课题。二、讲授新课 1．字处理软件的功能你认为Word有哪些功能？Word具有对文章进行编辑、修饰、排版、打印等功能。 2．启动Word 演示启动Word的两种方法： (1)“开始”按钮；(2)快捷方式图标。 3．认识Word窗口提出要求：自学Word窗口的组成，完成练习 4．新建Word文档自学新建文档的两种方法。自学后要求学生小结新建文档的方法。 (1)使用菜单。(2)使用工具栏按钮。 5．输入文字一段文字输入完毕后，按一下回车键，表示一个自然段的结束。

6．插入文字 (1)自学插入文字的方法，注意移动光标的两种方法。 (2)在日记中“接力赛”的“赛”字前面插入“比”字。 (3)在日记中插入文字“气温：25℃”。 (4)小结插入文字的方法。教师与学生一起小结插入文字和特殊字符的方法。 7．删除文字 (1)自学删除文字的方法。(2)用两种不同的方法删除“日记”中的“秋季”和“星期五”两词。(3)小结删除文字的方法。教师与学生一起小结删除文字的方法。 8．自动插入日期和时间 (1)自学自动插入日期和时间的方法。(2)在“日记”中插入日期和时间。 (3)小结自动插入日期和时间的方法。教师与学生一起小结自动插入日期和时间的方法。 9．撤消和恢复操作布置任务：学习画图程序时我们曾使用撤消操作修改画错的一笔，Word中不仅有撤消操作还有恢复操作，试一试撤消和恢复操作的作用是什么？撤消和恢复操作可以进行多少次？教师与学生一起小结撤消和恢复操作的作用和操作方法。 10．保存文档布置任务：以“日记”为文件名将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中。新建一个文档，重新输入一篇文章，然后仍以“日记”为文件名将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中，会出现什么情况？ (3)Word文件的默认类型是什么？ 11．退出Word 如果退出Word，当前编辑的文章没有保存会出现什么情况？怎样处理？三、课堂练习启动Word，要求将练习3以“笑脸病毒”为文件名保存文件。四、课堂小结教师与学生共同完成小结，强调：①一段文字输入完毕后，按一下回车键，在该段后会产生一个回车符，表示一个自然段的结束；②Word文件的默认类型是“DOC”；③Word 中所有操作，通常都可以通过菜单中的选项实现，工具按钮可简化操作。五、布置作业用Word写一篇日记. 【教学反思】

公文A4纸张的标准页面设置

公文A4纸张的标准页面设置说明：表格左上方为对象名称，下方表格为属性设置参数值。页边距：上、下2.54 左、右3.17 标题字体段落项目符合和编号备注二号黑体（Times new Roman）加粗、字符间距可随字符多少适当调整、尽量保持标准设置居中对齐、3倍行距、正文文本无无副标题字体段落项目符合和编号备注小二号黑体（Times new Roman）加粗、字符间距可随字符多少适当调整、尽量保持标准设置居中对齐、3倍行距、正文文本无无目录（二字）字体段落项目符合和编号备注三号黑体（Times new Roman）、加粗、字符间距10磅居中对齐、单倍行距、正文文本、段前分页显示【目录】二字无目录内容字体段落项目符合和编号备注五号宋体（Times new Roman）、不加粗，尽量采用“插入索

引和目录”方式获取目录如果系统插入索引和目录，则不需手动设置第一级（章）字体段落项目符合和编号备注三号宋体（Times new Roman）、加粗、标准字符间距居中对齐、大纲级别1级、3倍行距、段前分页、其他保持标准第Ⅰ章（罗马字母）无第二级（节）字体段落项目符合和编号备注四号宋体（Times new Roman）、加粗、标准字符间距两端对齐、悬挂缩进1厘米、大纲级别2级、单倍行距、与下段同页、其他保持标准第Ⅰ节（罗马字母）无第三级（一、）字体段落项目符合和编号备注四号宋体（Times new Roman）、不加粗、标准字符间距两端对齐、悬挂缩进1厘米、大纲级别3级、单倍行距、与下段同页、其他保持标准一、无第四级（1.）字体段落项目符合和编号备注四号宋体（Times new Roman）、不加粗、标准字符间距两端对齐、左缩进0.74厘米、悬挂缩进0.74厘米、大纲级别

NSDateFormatter设置格式

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公文标准格式及排版要求

文档管理和信息技术机构设置和人员的配备情况

文档格式设定

机关政府公文排版格式

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