当前位置：文档库 › 《教育学概论》模拟练习题四

《教育学概论》模拟练习题四

《教育学概论》模拟练习题二

一、判断题

1、选修制传入我国是在20世纪70年代末。

2、清政府于1905年设立学部,作为统辖全国教育的中央教育行政机构。

3、个性的多样性有助于扩大人类集体经验的范围。

4、运用品德评价的方法,只能表扬、奖励,而不能批评、惩罚。

5、人文学科具有它的科学性,自然学科也具有它的人文性。

6、从我国的实际情况出发,班级授课制还有长期存在的必要。

7、原始社会的教育已经从生产和生活中分化出来成为专门的活动。

8、有什么刺激,必定会产生什么反应。

9、西方的"导生制"要比中国的"转相传授"早出现1000多年。

10、终结性评价是为了给学生的学习成绩划分等级,供升学、评比、鉴定之用。

11、诊断性评价可以通过查阅学生个人成长档案、日常观察记录分析等非正式渠道进行。

12、杜威是"教师中心论"的代表人物之一。

13、发散型认知方式容易产生有创见的新颖观点。

14、相对评价通常以百分制的形式出现。

15、备课特指教师对教材的研究。

16、学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。

17、《论语》被称为是"教育学的雏形"。

18、在处理教育活动时,教育法规存在自身的局限性。

19、学科课程与活动课程没有本质上的矛盾。

20、制定计划是学校管理过程翩中心环节。

21、杜威是对新中国教育学影响最大的教育家。

22、智育本身就包含德育方面的目标。

23、1922年学制以美国学制为主要学习蓝本。

24、清末,西方教育理论直接从欧洲传入中国,形成近代西方教育理论输入的第一个高潮。

25、人们对是非、善恶的认识和判断及评价,就是道德认识。

26、班级组织具有一种完全自治性。

27、教育是培养人的社会活动.

28、个人本位论秉持一种抽象的个人观念。

29、研究性课程的评价主要侧重于形成性评价、学习过程评价以及定性评价。

30、以"知识"为本位,注重书本知识或间接经验的获取,这是课程作为动词使用的课程范式。

31、皮亚杰发生认识论中的"运算"概念,是指形式逻辑中的逻辑演算。

32、智力的发展依赖于知识的掌握,知识的掌握又依赖于智力的发展。

33、《中华人民共和国教育法》在我国的教育法规体系中处于"母法"的地位。

34、教育的社会目的与教育的国家目的是内在一致的,不矛盾的。

35、教育能够延续和发展社会政治制度。

36、诊断性评价的最终目的,是为了方便教师对学生进行因材施教。

37、科学教育并不限于自然学科,人文教育也不限于人文学科。

38、政治性是教育目的的一个属性,但不是教育目的的全部属性。

39、研究性课程在内容方面最大的特点是其开放性与不确定性。

40、过了青春期之后才开始学习外语的人,总难以摆脱原来口音影响,这是过了语言关键期的缘故。

二、单项选择题

41、看重"发现"、"探究",强调"对话"、"讨论"教学方法的课程编制模式是( )。

A、目标模式

B、过程模式

C、纵向模式

D、横向模式

42、我国明确提出要实行国家课程、地方课程、学校课程三级课程管理体制是在（）。

A、《中共中央关于教育体制改革的决定》(1985)

B、《中国教育改革和发展纲要》(1993)

C、《中华人民共和国义务教育法》(1986)

D、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999)

43、中国教育史上"文翁兴学"发生在（）。

A、公元前136年

B、公元前124年

C、公元前141年

D、公元前144年

44、提出在集体中进行教育的德育原则的是( )。

A、杜威

B、马卡连柯

C、裴斯泰洛齐

D、赫尔巴特

45、教育理论界明确提出建立具有中国特色的社会主义教育学是在（）。

A、1929年

B、1957年

C、1982年

D、1983年

46、教师在讲解新知识时,往往利用教具向学生进行呈示,这符合教学过程的( )规律。

A、掌握知识与发展能力统一

B、间接经验和直接经验相结合

C、发挥学生主体性

D、知情意统一

47、以下不属于个体身心发展规律的是( )。

A、一定的顺序性和阶段性

B、发展速度的持续递进性

C、身心发展的稳定性和可变性

D、个别差异性

48、以下关于"个性发展"的描述中不恰当的是( )。

A、个性发展是相对于单个命体各方面的平均发展而言的

B、个性发展是相对于社群内部众多个体的高度趋同发展而言的

C、个性发展是相对于全面发展而言的

D、个性发展是指个体独特内在潜能的发展或具有社会意义的个体独特性的发展

49、"产婆术"是下列哪位教育思想家的教育方法( )。

A、亚里士多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、伊拉斯谟

50、有学生对事物的认识倾向于以外部参照作为信息施工的依据,这种认知方式称作（）。

A、场独立

B、场依存

C、沉思型

D、辐合型

51、将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的（）。

A、引起学生的学习动机

B、引导学生领会知识

C、引导和组织学生运用知识

D、检查和巩固知识

52、讲述是教师主要的教学手段,一般可以分（）三个阶段进行。

A、导人、详述和汇总

B、导火、分析和汇总

C、分析、详述和总结

D、分析、质疑和总结

53、关于诊断性评价,下列说法错误的是（）。

A、是一种在教学过程开始之前对学生已有准备状况所作的粗略评估

B、它仅限于查明、辨识学生学习方面存在的各种困难或障碍

C、其根本目的在于摸清学生已有的基础、准备状况

D、其最终的目的是为了方便教师对学生进行因材施教

54、提出自然后果德育原则的是（）。

A、孔子

B、洛克

C、裴斯泰洛齐

D、赫尔巴特

55、给教师的教学提供及时的反馈信息,以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是（）。

A、定性评价

B、定量评价

C、诊断性评价

D、形成性评价

56、《中华人民共和国义务教育法》实施于（）。

A、1986年

B、1992年

C、1994年

D、1995年

51清政府将全国各地书院分别改为大中小学堂,是在（）。

A、1900年

B、1902年

C、1904年

D、1906年

58、我国封建社会第一部系统完整的家庭教育教科书是（）。

A、《大学》

B、《礼记》

C、《颜氏家训》|

D、《学记》

59、我们在安排课程和教学时,应当循序渐进,这是因为个体的发展具有（）。

A、稳定性

B、顺序性和阶段性

C、可变性

D、差异性

60、"性相近也,习相远也"是下列哪位教育家首先提出来的（）。

A、孔子

B、老子

C、孟子

D、朱熹

61、以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是（）。

A、形成性评价是多次性的,终结性评价则是一次性的

B、形成性评价往往与教学过程合而为一终结性评价则独立于教学过程之外

C、形成性评价往往是非正式的评价,终结性评价则往往是正式的评价

D、形成性评价是在教学过程之中进行的评价,终结性评价是在教学过程结束时进行的评价

62、下面哪一项不属于政治对教育的决定作用（）。

A、决定教育的领导权和受教育的权利

B、决定教育目的的性质

C、决定教育的内容

D、决定人们受教育的年限

63、评价可以敦促学生复习、巩固已学知识,对所学知识进行重新组织或再加工,这是教育评价的（）。

A、导向功能

B、鉴定功能

C、诊断功能

D、教学功能

64、"给我一打健全的儿童,我可以把他们培养成任何一种类型的专家"的观点属于（）。

A、自然成熟理论

B、发生认识论

C、环境一学习理论

D、人本主义

65、下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（）。

A 以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程

B 打破学科界限，按活动主题来组织学习经验

C 课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程

D 活动课程即是通常所讲的课外活动

66、同一年级所有学生必须学习,保证所有学生基本学力的课程是（）。

A、必修课程

B、选修课程

C、分科课程

D、综合课程

67、以下各种类型的评价形式中,属于形成性评价的是（）。

A、新课程教学之前对学生册子的摸底测验

B、课堂提问

C、课程结业考试

D、升学考试

68、下列关于学科课程主要属性的描述,不恰当的是（）。

A、逻辑性

B、系统性

C、简约性

D、实践性

69、果断纪律理论所代表的班级管理模式是( )。

A、功能性取向

B、行为改变取向

C、人际互动取向

D、社会学习取向

70、近代中国引进西方教育理论最早借道哪个国家( )。

A、美国

B、英国

C、法国

D、日本

71、在发展的某个时期,个体对外界某种刺激特别敏感,这称为个体发展的（）。

A、最近发展区

B、关键期

C、成熟期

D、青春期

72、我国的私学产生于( )。

A、原始社会末期

B、春秋时期

C、战国时期

D、汉代以后

73、教职工代表大会体现教师具有的权利是( )。

A、教育教学权

B、科研学术活动权

C、管理学生权

D、民主管理权

74、《礼记》中说"师者也,教之以事而喻诸德也"是指教师在教育过程中要做到（）

A、传递知识

B、培养学生的品德

C、既要传递知识,又要培养品德

D、促进学生德智体全面发展

75、调整人们之间的利益关系,判断人们行为的是非善恶的一种标准称为( )。

A、道德评价

B、道德规范

C、道德认识

D、道德行为

76、"从摇篮到坟墓的教育"体现了( )。

A、教育全民化

B、教育终身化

C、教育民主化

D、教育现代化

77、美育作为教育范畴,最早是由以下哪位思想家提出的( )。

A、中国的蔡元培

B、中国的王国维

C、德国的席勒

D、美国的杜威

78、"学校教育等级森严、注主思想控制、教育内容长期保持不变"是哪种社会教育的特征（）。

A、奴隶社会

B、封建社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

79、对事物的判断不易受外来因素的影响和干扰,属于认知风格的( )。

A、场依存型

B、场独立型

C、沉思型

D、冲动型

80、在运用讲述法时,教师不应（）。

A、尽可能地与学生原有的知识基础发生联系

B、在讲述过程中,可不断提出并解决问题,启发学生思考

C、不结合其他的方法

D、为学生提供科学地认识、解决问题的范例

三、多项选择题

81、学校管理的机构包括( )。

A、决策机构

B、咨询机构

C、执行机构

D、反馈机构

82、可持续发展包括（）。

A、自然环境的可持续发展

B、生态环境的可持续发展

C、经济的可持续发震

D、社会的可持续发展

83、主张"儿童中心论"的教育家有（）。

A、柏拉图

B、赫尔巴特

C、杜威

D、卢梭

84、关于绝对评价,以下说法正确的是（）。

A、绝对评价又称目标参照评价

B、是一种以预先规定的教学目标或测验标准为参照而进行的评价

C、学生在测验中所得的实际分数即是绝对评价的得分

D、绝对评价常以百分制形式出现

85、班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,它包括（）。

A、班级环境布置

B、班级人际关系

C、班风

D、班级制度与规范

86、杜威倡导的活动课程的主要特点是（）。

A、以儿童为中心，依据儿童的生活与经验来设置课程

B、打破传统的学科界限,按活动主题来组织学习经验

C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点组织课程内容..

D、课程活动的目的在于促进儿童经验的不断改造与生长

87、我国《教育法》对学生享有的权利所作的规定是（）。

A、参加教育教学活动权

B、获得"学金权"和公正评价权

C、申诉和诉讼权

D、享有宪法、民法所赋予的一切权利

88、中国古代书院教育的特点包括（）。

A 重视学术争辩和切磋

B 重视学生自学

C 课程设置繁重

D 师生关系融洽

89、下面属于形成性评价的是（）。

A、新生入学时的摸底测验

B、随堂小测验

C、布置给学生的日常作业

D、期末考试

90、以下哪些属于杜威的教育思想（）。

A、教育即生活

B、学校即社会

C、教育即生长

D、教师为中心

91、品德评价的方式有（）。

A、奖励

B、惩罚

C、评比

D、操行评定

92、活动课程的提倡者有( )。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、卢梭

D、斯宾塞

93、贯彻因材施教原则应该( )。

A、要全面、深入地了解学生

B、要研究学生的年龄特点

C、要研究学生的个性特点

D、教师要具备一定的教育威信与技巧

94、以下属于教育执法的是( )。

A、教育行政机关按照其应有的职责推行教育法的活动

B、学校师生员工贯彻落实教育法,依法治校的活动

C、学生家庭、公民以及社会组织监督教育法落实情况的活动

D、法院及其他机关审理、处罚和制裁违反教育法律的活动

95、关于研究性课程,以下说法正确的是( )。

A、研究性课程属于以活动课程为代表的课程范式

B、研究性课程主要是一种以探究经验的获取为本位的课程

C、研究性课程以活动或过程的形态存在

D、研究性课程本质上是过程导向的,而不是结果导向的

96、德育内容包括（）。

A、思想政治教育

B、道德教育

C、心理健康教育

D、劳动教育

97、以下属于学科课程的是（）。

A、中国古代的"六艺"

B、西方古代的"七艺"

C、夸美纽斯倡导的"泛智课程"

D、斯宾塞根据功利主义原则设置的课程

98、我国封建社会的选士制度主要有（）。

A、禅让制

B、察举制

C、九品中正制

D、科举制

99、属于小学阶段的教育任务是（）。

A、让儿童认识到自己的社会角色发生了重要变化

B、培养学习兴趣和良好的生活与学习习惯

C、发展初步的抽象和逻辑思维能力

D、形成对己、对人、对集体的积极态度,培养探索精神

100、关于班级管理的行为改变取向模式,下列说法正确的是( )。

A、注重运用强化和处罚的手段来管理

B、偏重行为的控制和纪律的维持

C、果断纪律理论是这一模式的代表

D、主张教师通过民主协商的方式争取学生的合作与支持

《管理学》模拟试题J及答案

管理学》模拟试题 J 及答案一、简述题（每小题 5分，共 25分）： 1．为什么说计划工作有助于降低风险？ 2．创业型管理者与守业型管理者在行为特征方面存在什么区别？ 3．双因素理论的基本内容是什么？在现实管理实践中如何运用这种理论？ 4．管理的一个著名定义是： “通过别人并和别人一道实现组织目标。 ”请说明管理者如何才能有效地做到这一点。 5．小王成立了一家专门从事楼房内外清洁的“保洁”公司。经营这样一家公司，你认为应关注哪些一般环境因素？二、选择题（每小题 1.5 分，共 45 分）： 1．对于企业一些重要经营项目的决策一定要进行可行性分析，这是基本的要求。在对可行性分析的工作思路上，张经理认为可行性分析要从项目的不可行性分析入手；王经理则认为可行性分析的大部分工作就是分析其可行性，在可行性分析的初期阶段千万不能引导大家思考项目的不可行性。你认为以下四种判断中哪一种判断是正确的？ A. 张经理主持分析论证的项目在实施过程中风险一定会更小些 B. 张经理和王经理的工作思路存在着差异，但不存在本质性的差异 C. 对重大决策应采用张经理的工作思路，对一般性决策则应采用王经理的工作思路 D. 王经理的工作思路不符合科学的决策过程要求 2．你正面临是否购买某种奖券的决策。你知道每张奖券的售价以及该期共发行奖券的总数、奖项和相应的奖金额。在这样的情况下，该决策的类型是什么？加入何种信息以后就该决策将变成一个风险性决策？ A. 确定性决策；各类奖项的数量 B. 风险性决策；不需要加其他信息 C. 不确定性决策；各类奖项的数量 D. 不确定性决策；可能购买该奖券的人数 3．一家企业因为要上一个新的项目，急需筹措资金。他们想到了向银行贷款。企业厂长找到财务科长，向他做了这样的布置： "张科长，企业要上新的项目，需要资金，你也知道我们企业目前缺乏这笔资金。请你想办法从银行申请到贷款。 " 对于该企业厂长的这一指示，你觉得主要在以下哪方面还不够明确？ A. 贷款目的 B. 贷款地点 C. 向谁贷款 D. 何时贷款 4．影响行业竞争的五种力量模型是一种非常好用的分析工具，在进行竞争分析和制定竞争战略时，大多数人都会借鉴使用这一模型。现在，假设我们对某大城市一家经营手机业务的企业所面临的竞争状况进行分析。结合现实，你认为以下哪一序号所对应的分析结论最合理？工厂的门口迎候大家，如果有的员工迟到，他并不是批评和指责，而是询问原因，主动帮助序号行业内竞争者潜在竞争者替代产品供方的讨价还价能力买方的讨价还价能力对手机业务竞争地位的分析结论增加不多快速增加明显增加 ① ② ③ ④ 很少很多较多几乎没有威胁不大威胁很大减弱有所增强巩固并略有提升变化不大快速减弱竞争十分激烈存在威胁不大减弱 B. ② C. ③ D. ④ 明显增强明显增强明显增强有明显下降略有下降快速提升 A. ① 5. 于先生受命前往一家多年亏损的企业担任厂长。到任之后，他待人热情，早上早早地站在

管理学原理模拟测试卷(一)及答案

管理学原理模拟测试卷（一）及答案班级：学号：姓名：一、单项选择题 D\C\B\D\B D\D\A\B\D\A 1.管理的核心是（）1-40 A.效益 B.效率 C.管理职能 D.以人为本（处理好好人际关系） 2.在对人的认识方面，马斯洛主张（）需要层次理论：生理需要——安全需要——社交需要——尊重需要——自我实现需要 A.社会人 B.经济人 C.自我实现人 D.复杂人 3.泰勒（泰罗）的《科学管理原理》一书发行于（）学派 A .1910年 B.1911年 C .1912年 D. 1913年 4.管理的主体是( ) A.企业家 B.全体员工 C.高层管理者 D.管理者 5.被后人尊称为“行为组织理论之父”的是（）管理过程理论之父的法约尔（提出五大职能）；科学管理之父是泰勒 A.法约尔 B.韦伯P61 C.泰罗 D.梅奥 6.下列哪一项是梅奥等人在总结霍桑试验的基础上得出的结论?( D ) A．职工是自然人B．人的行为是由动机导向的，而动机则是由需要引起的 C．人的需要是有层次的D．新型的领导能力在于提高职工的满足度 7.SWOT分析中的w是分析企业的（ A ）企业优势（strength）、劣势（weakness）、机会（opportunity）和威胁（threats）。 A．威胁B．机会C．劣势D．优势 8.发表于1973年的《经理工作的性质》的作者是加拿大籍的美国管理学教授（），该论著提出有关经理工作的性质、经理人员担任的角色和提高经理工作效率等理论。 A. 亨利明茨伯格 B.泰罗 C.韦伯 D.梅奥 9.企业文化的核心是( ) A. 企业使命 B. 价值观 C. 企业精神 D. 团体意识 10.对于中层管理者，（）较重要。①技术技能②人际技能③概念技能 A. 交流技能 B. 技术技能 C. 概念技能 D. 人际技能 11.内部环境包括企业内部影响因素的总和，包括( )、企业文化等。 A. 组织资源 B. 政治环境 C. 经济环境 D.

管理学基础模拟试题及答案

管理学基础模拟试题及答案一．选择题（下列各题答案中，只有1个是正确的，请选择。每题2分，共20 分） 1．由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。法约尔认为，（） A. 管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干 B. 管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制 C. 管理就是决策 2．法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响，成为后来管理过程学派的理论基础，他的代表作是（）。 A.《社会组织与经济组织理论》 B.《工业管理和一般管理》 C.《科学管理理论》 3．系统管理学派认为，组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的（）。 A.社会技术系统 B.社会经济组织 C.社会经济系统 4. 在完全竞争的市场环境下，企业在追求自身利益最大化的同时，通过市场中“看不见的手”的引导，实现（），从而实现全社会的公共利益最大化。 A.资源配置的优化 B.利益的再分配 C.劳动力的合理利用 5．例外决策，具有极大偶然性、随机性，又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动，其方法和步骤也是难以程序化、标准化，不能重复使用的。这类决策属于（）。 A、风险型决策 B、不确定型决策C非程序化决策 6. 责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织工作中的（则。）原 A、责权利相结合 B、分工协作C目标任务 7. 以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的（）原则。

A、因事择人 B、因人择事 C、量才使用 8．领导者与工作人员的职责权限明确划分，工作人员在职权范围内有自主权。这种领导方式属于（导。）领 A、集权型 B、分权型 C、均权型 9 ．美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20－ 30 ％；而受到激励的职工，其能力可发挥至（）。 A、60-70% B、70-80% C、80-90% 10 ．企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是（）。 A、正式组织 B、非正式组织C企业结构二．判断题（下列各题有对有错，请指出错误所在并改正。每题 2 分，共20 分） 1．? 现代企业管理学认为，企业管理的重点在经营，而经营的核心是计划。 2．组织的效率，是指组织活动达到组织目标的经济效益大小。 3．梅奥认为，在共同的工作过程中，人们相互之间必然发生联系，产生共同的感情，自然形成一种行为准则或惯例，要求个人服从。这就构成了“人的组织”。 4．企业战略管理过程一般由战略制定、战略实施和战略评价及控制等环节组成。\ 5．目标管理把以科学技术为中心，以人为中心的两种管理思想统一起来，是对管理学的重要贡献。 6．依靠人的知识和经验，对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景的预测。 7．究竟采取扁平型或是高层型组织结构，主要取决于组织规模的大小和组织领导者的有效管理幅度等因素。因为在管理幅度不变时，组织规模与管理层次成正比。规模大，层次多，则呈高层型结构；反之亦然。 8．让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。 9．大批量生产的企业生产专业化程度较高，产品品种少，主要进行标准化生产，对职工技术要求相对较低，适于采用分权式组织形式。 10．企业要顺利运转，必须根据经营目标，对各生产要素进行统筹安排和全面调度，使各要素间能够均衡配置，各环节相互衔接、相互促进。这里的统筹安排和全面调度就是组织，它需要管理者的管理行为来执行。三．名词解释（每题 4 分，共20 分） 1．行为科学

(完整版)管理学原理模拟试卷和答案资料

北京语言大学网络教育学院《管理学原理》模拟试卷一注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、学习管理学的总的方法论指导是（）。 [A] 马克思主义唯物辩证法[B] 唯心主义辩证法 [C] 理论联系实际的方法[D] 历史辩证法 2、认为工人首先是“社会人”，而不是科学管理理论所描述的“经济人”的是（） [A] 梅奥[B] 穆尼[C] 厄威克[D] 韦伯 3、以下对“目标”的定义最合理的是（） [A] 目标即是组织的使命 [B] 目标是组织使命的具体化 [C] 组织的目标定得越高，组织发展得越快 [D] 目标是根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所要达到的预期成果 4、目标管理是一个全面的（）。 [A] 管理系统[B] 体系指标 [C] 管理系统指标[D] 管理系统技术 5、下列几项活动中，哪一项不属于管理活动（）。 [A] 部队中的班长与战士谈心 [B] 企业的审计主管对财务部门进行检查 [C] 钢琴家制定自己的练习计划 [D] 医院的外科主任支持会诊 6、（）表明，使人们充分理解组织目标和任务，是领导工作的重要内容。 [A] 目标协调原理[B] 命令一致原理 [C] 直接管理原理[D] 指明目标原理 7、被称为古典组织理论之父的是（） [A] 西蒙[B] 法约尔[C] 泰罗[D] 韦伯 8、预测的方法不包括（）。 [A] 外推法[B] 内推法[C] 因果法[D] 直观法

管理学模拟试卷及答案.docx

精品文档《管理学》模拟试卷一、选择题（每小题2分，共 20分） 1、对于基层管理者来讲，其最重要的管理技能是（） A、技术技能 B、概念技能 C、人际技能 D、创新技能 2、法约尔划分的管理的五项职能分别是（） A 、计划、组织、领导、控制和创新B、计划、组织、指挥、领导和控制 C、计划、组织、指挥、协调和控制 D、计划、组织、协调、领导和控制 3、古典管理理论把人假设为（） A、“社会人” B、“理性人” C、“感性人” D、“经济人” 4、以下不属于定量的决策方法是（） A、盈亏平衡分析法 B、德尔菲法 C、期望值法 D、决策树法 5、汪力是一民营企业的职员，他工作中经常接到来自上级的两个有时甚至相互冲突的命令。以下哪种说法指出了导致这一现象的最本质原因？（） A、该公司在组织设计上采取了直线型结构。 B、该公司在组织运作中出现了越级指挥问题。 C、该公司的组织层次设计过多。 D、该公司组织运行中有意或无意地违背了统一指挥原则。 6、管理层次与管理幅度的关系是（） A 、成反比B、成正比C、没什么关系D、有时正比有时候反比 7、以下不属于企业进行外部招聘的缺点是（） A、筛选难度大，时间长 B、进入角色慢，了解少 C、影响内部员工积极性 D、招聘成本低 8、作为总经理所拥有的职权类型是（） A、直线职权 B、职能职权 C、参谋职权 D、专业职权 9、管理方格论中 9.1 型的领导方式被称为（） A、任务型 B、贫乏型 C、协作型 D、乡村俱乐部型 10、人们常说“未雨绸缪”“防患于未然”等通常是指（） A、反馈控制 B、即时控制 C、现场控制 D、二、多项选择题。（每题的备选项中有 2 个或 2 个以上符合题意，多选、漏选、错选均不得分。每小题 2 分，共 10分） 1、管理的两重性是指（） A、自然属性 B、社会属性 C、科学性 D、艺术性 2、以下（）是内部提升的优点 A 、对被提升人员了解全面B、来源广，有利于招到高质量的人员 C、被提升人员对组织有较深的了解 D、有利于带来新思想、新方法 3、按照双因素理论，下列属于保健因素的有（） A、工作条件 B、与主管的关系 C、工作自身 D、薪水 4、美国心理学家麦克利兰（D·C·McClelland ）提出成就动机论认为人的三大社会性需要有（）

管理学原理模拟题一

管理学模拟题一一选择题（每题1分，共20分） 1.下列关于各项管理职能独有表现形式的表述哪项是错误的（） A 决策职能通过方案的产生和选择表现出来 B 组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来 C 创新职能通过组织的创新氛围和成员的创新意识表现出来 D 控制职能通过偏差的识别和纠正表现出来 2.大量证据表明，企业的社会责任与其长期利润之间有着（） A 正相关性 B 负相关性 C 没有明显关联 D 无法判断 3.系统分析的目的在于（） A 确定是否存在一个能被信息系统处理的机会 B 产生一个运行系统 C 考察系统的技术能力 D 确定信息系统的功能要求 4.( )开创了决策的跨文化比较研究 A 威廉·大内 B 林德布洛姆 C 西蒙 D 奥斯本 5.按综合性程度，可以把计划划分为（） A 业务计划财务计划和人事计划 B 战略性计划和战术性计划 C 程序性计划和非程序性计划 D 具体性计划和指导性计划 6.良好的细分市场具有可接近性，即（） A 市场规模、容量和购买力可以测量 B 市场规模足够大且有利可图 C 市场可以有效地接近且为顾客服务 D 企业有能力满足该市场的要求 7.当目标由下而上制定时，制定的目标趋向于有哪些特点（） A 质量较高、时间较长、成本较低 B 质量较低、时间较长、成本较低 C 质量较低、时间较长、成本较高 D 质量较高、时间较短、成本较高 8.职能部门化的一个主要缺点是（） A 需要较多的综合管理人员 B 易产生本位主义 C 管理成本上升 D 增加高层管理部门管理难度 9.实施人力资源计划的目标是（） A 使组织的需求与人力资源的基本状况相匹配，确保组织总目标的实现 B 为组织系统的运行提供基本的运行框架 C 为决策和计划的有效实施创造条件 D 及时应对内外环境未来的变化

教育学概论第05章在线测试及答案 (1)

《教育学概论》第05章在线测试《教育学概论》第05章在线测试剩余时间：58:02 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、( )在初中进行普通教育，高中则分流为普通科和形形色色的职业科等。 A、美国 B、日本 C、德国 D、朝鲜 2、提出“有教无类”思想的是： A、孟子 B、荀子 C、墨子 D、孔子 3、义务教育制度诞生于： A、欧洲 B、亚洲 C、澳洲 D、美洲 4、我国出地方政府的第一个具有义务教育性质的教育法令是在( )年颁布？ A、1901 B、1902 C、1903 D、1904 5、对于农村的义务教育，国务院在《关于基础教育改革和发展的决定》补充规定实行“以( )为主”的原则。 A、乡 B、县 C、市 D、省第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、下列说法符合1619年德意志魏玛公国颁布的教育法令的是：

A、第一次把“教育”与履行法律“义务”联系起来。 B、以国家的强制力来推进和实现国民教育的普及。 C、被认为是全世界第一个实施义务教育的法律。 D、标志着义务教育制度的诞生。 2、义务教育制度的特点有： A、义务教育的强迫和免费 B、义务教育的普及、平等和基础性 C、义务教育的民族性和公共性 D、义务教育的阶级性和政治性 E、义务教育制度的时代性和历史性 3、义务教育学制年限有： A、小学六年、初中三年的“六三”制。 B、小学五年、初中四年的“五四”制。 C、九年一贯制。 D、小学六年、初中四年的“六四”制。 4、实施义务教育需要“系列的办学条件，其中最基本的是： A、经费 B、办公教具 C、校舍 D、师资 5、我国实施义务教育的主要经验包括： A、统一认识．制定地方性法规、条例。 B、因地制宜，分步实施。 C、调查研究，分区规划。

四年级数学上册期末模拟试卷

四年级第一学期期末模拟试卷 1 班姓名一、按要求计算: （1）口算：（每题0．5分，共１0分) 50×９０＝６0÷20＝ 63０0÷700＝ 2１×40＝ 25×３0= ２70＋３0＝180×50＝ 3０0÷60＝ 52０-６９＝ 46×20＝ 930＋170＝ 88０-7９0＝9600÷3００= 27３-73= 1２5×8＝900×2０＝ 4９×５9≈２58×３７≈ 5１０÷49≈３90÷22≈ （2）竖式计算:(每题3分,共２４分) ①279×87= ②506×9０= ③39０×86= ④4８0×7０= ⑤１５3÷17＝⑥5３4÷89= ⑦9３0÷３1＝⑧992÷６2= 二、填空:（3题和6题每空0.5分,其它题目没空1分，共２０分） 1、由二亿、八千万、四百万组成的数可写作( ），读作（ )。２、2006年末我国移动电话用户约是461０8０0００户,省略“亿”后面的尾数约是( )户。 3、比较大小(填“＜”“＞”“＝”） 6３0500 ○６30080 6８0０00 ○6８万 72０×30 ○ 3６×60０ 56000÷5０0 ○ 5６0÷5 4、①邮局有规定一个邮包不超过5千克，一本《儿童画报》质量97克,一个邮包最多能寄出（）本《儿童画报》。 ②服装店向厂家订购102套服装,每套定价６９元，店长大约需要向厂家付款（）元。５、（）点时，时针和分针构成平角,下午（ )点时，时针和分针构成直角。６、括号里最大能填几

6６×（ )< 153 ３0×( ）< 3１０ 50×( ）< 3１９ 29×( )< 1４7 7、一辆汽车每小时行1１5千米,３小时行( )千米。 8、一副羽毛球拍3５元，王老师买了2８副后,还剩128元，王老师一共带 ( ）元。 9、一个等腰梯形,它的周长是43厘米，上底和下底分别是５厘米和8厘米，它的一个腰长是( ）厘米。 1０、.蜜蜂飞行的速度为每分钟45０米，写作( )。１1、甲、乙、丙三人分别向班主任汇报工作，甲需要１0分钟,乙需要８分钟,丙需要16分钟,三人按( )、（）、( )的先后顺序使等候总时间最少，是（ )分钟。１２、不用计算,按规律填一填。２1×９=１89，321×9=２889，４３２１×9=38889,…… 76５4３21×9=( ) 三、判断:(每空２分，共8分） 1、9４2００这个数中的9所占的数位是万（ )。 2、用一副三角板可以拼成125°的角（）。 3、四边形的内角和３6０°（）。４、电子计算器上ＣＥ键的主要功能是关机( )。四、选择：(每空２分，共8分) 1、小敏每天坚持步行上学，她步行速度是( ）。 A78千米/时 B78千米/时Ｃ２4０米/时Ｄ78米/分 2、( ）是特殊的平行四边形。Ａ菱形Ｂ正方形 C梯形 D长方形 3、一个长方形地的面积是450平方米,如果宽由３5米增加到70米，它的面积是( ）平方米。

管理学考试试题及其答案(考试大全)_最新版

管理学考试试题及其答案(考试大全) 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。管理学考试试题及其答案(考试大全) 本文简介：管理学考试试题和答案(全）第一篇总论1.管理的载体是（D）A.管理者B.技术C.工作D.组织2.管理的对象是（C）A.管理者B.被管理者C.资源D.组织3.在组织中, 最有潜力、最为重要的资源是（A）A.人力 B.物力 C.财力 D.信息4.亨利·明茨伯格认为, 管理者扮演的十_大角色可以归管理学考试试题及其答案(考试大全) 本文内容：管理学考试试题和答案(全）第一篇总论 1. 管理的载体是（D） A.管理者 B.技术 C.工作 D.组织 2.

管理的对象是（C） A.管理者 B.被管理者 C.资源 D.组织 3. 在组织中, 最有潜力、最为重要的资源是（A） A.人力 B.物力 C.财力 D.信息 4. 亨利·明茨伯格认为, 管理者扮演的十_大角色可以归入三大类, 即（B）A.领导角色、人际角色与信息角色 B.人际角色、信息角色与决策角色

C.人际角色、信息角色与技术角色 D.领导角色、决策角色与技术角色 5. 在管理者的技能中, 将观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力是指（C） A.技术能力 B.人际能力 C.概念能力 D.决策能力 6. 群体行为学派最早的研究活动开始于（B） A.铁锹试验 B.霍桑试验 C.搬运生铁试验 D.金属切削试验 7. 三川旅行公司刘总经理在总体市场不景气的情况下,以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与40岁--45岁男性消费者之间的相关性,在此基础上设计了具有针对性的旅游路线和项目,并进行了前期宣传。因为涉及到与交通管理、保险、环

管理学原理模拟试卷三

《管理学原理》模拟试卷三注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、为满足员工自我实现需要，推出哪种管理措施较为有效？（ B ） [A] 改善住房条件[B] 职工持股计划 [C] 星级晋升制度[D] 合理化活动 2、某仓库主任根据许多钢材堆在露天的情况，提出搭建简易仓库计划，经可行性研究分析，认为搭建仓库可减少钢材损失，同时节省因钢材生锈而产生的预处理成本，在经济上是可行的。面对这份报告，作为总经理的选择是（D ）。 [A] 批准实施[B] 不批准 [C] 视资金情况而定[D] 进一步明确问题 3、以下做法属于职位丰富化设计的是（ B ）。 [A] 在仓库工作的工人，可以在卸货、出货、记录、盘点等多项职位上定期轮换 [B] 将部分管理权限下放给下级人员，使其在一定程度上自主决定工作的内容、方法和进度 [C] 一个员工由原来的只负责将某个电容器插在焊孔上的工作改为装配整台收音机 [D] 由每个人负责一项工作改为几个人共同负责几项工作 4、有关六西格玛管理的描述错误的是（B ）。 [A] 其实质是对既有过程的持续改进 [B] 是对组织的业务过程进行的彻底变革 [C] 是一种持续改进的方法论 [D] 体现了“只有能够衡量，才可以实施改进”的思想 5、科学管理理论是古典管理理论之一，科学管理的中心问题是（A ） [A] 提高劳动生产率[B] 提高工人的劳动积极性 [C]制定科学的作业方法[D]实行有差别的计件工资制 6、以下不属于分权制组织特点的是（D ） [A] 中下层有较多的决策权限 [B] 上级的控制较少，往往以完成目标为限 [C] 在统一规划下可独立经营 [D] 实行统一核算，没有财务支配权 7、将计划分为生产计划、安全计划、供应计划等，这是按（A ）标准对计划所

教育学概论》第05章在线测试及答案

《教育学概论》第05章在线测试 A B C D “有教无类”思想的是： A B C D 、义务教育制度诞生于： A B C D 、我国出地方政府的第一个具有义务教育性质的教育法令是在年颁布？ A B C D 、对于农村的义务教育，国务院在《关于基础教育改革和发展的决定》补充规定实行“以 A B C D

C、被认为是全世界第一个实施义务教育的法律。 D、标志着义务教育制度的诞生。 2、义务教育制度的特点有： A、义务教育的强迫和免费 B、义务教育的普及、平等和基础性 C、义务教育的民族性和公共性 D、义务教育的阶级性和政治性 E、义务教育制度的时代性和历史性 3、义务教育学制年限有： A、小学六年、初中三年的“六三”制。 B、小学五年、初中四年的“五四”制。 C、九年一贯制。 D、小学六年、初中四年的“六四”制。 4、实施义务教育需要“系列的办学条件，其中最基本的是： A、经费 B、办公教具 C、校舍 D、师资 5、我国实施义务教育的主要经验包括： A、统一认识．制定地方性法规、条例。 B、因地制宜，分步实施。 C、调查研究，分区规划。 D、实行以县为主，省、地（市）和乡（镇）分工负责的管理体制。 E、建立义务教育经费保障机制，保证农村义务教育投入。

正确错误、义务教育制度诞生于欧洲。正确错误 “有教无类”的思想。正确错误年清政府颁布的《试办义务教育章程案》和《强迫教育章程》被认为是我国由中央政府提出的第一个义务教育的法令。正确错误、《义务教育法》规定：“有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上的水平，初级中等学校的教师具高等师范专科学校毕业以上的正确错误

(完整)人教版小学四年级数学上册期末模拟试卷

**县2017—2018学年上学期期末教学质量监控检测四年级数学试卷一、填空（每空1分，共24分） 1、一个十位数，最高位是4, 千万位上是9，百位上是6，其余数位上都是0，这个数写作（），读作（）。 2、和千万位相邻的两个数是（）和（）。 3、下面最大能填几？ 27×（）＜140 53×（）＜209 28□630≈28万4、两个数的积是780，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是（）。 5、三百五十亿六千零八万九千写作( ),省略亿位后面的尾数约是( )亿。 6、用3、4、5、0、0组成最大的五位数是（），最小的五位数是（），它们的差是（）,读两个零的五位数是（）。 7、要使5□8÷57的商是两位数，□里最小可以填（），要使商是一位数，□最大可以填（）。 8、一辆公共汽车有39个座位，阳光小学四年级共208个学生去参观博物馆，要租（）辆公共汽车。 9、在下面○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 7621859○7628159 3580000000○36万560÷17○560÷70 82公顷○820000平方米32平方千米○3200平方米 10、一个边长24厘米的正方形，面积是（）平方厘米。如果这个正方形的面积与一个宽9 厘米的长方形面积相等，长方形的长是（）。二、判断题（对的打√，错的打×）(共5分） 1.边长是4米的正方形的周长和面积正好相等。（） 2.整数的数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。（） 3.两个数相除，被除数不变，除数扩大10倍，商就缩小10倍。（） 4.两个完全相同的梯形一定可以拼成一个平行四边形。（） 5.电动伸缩门是利用平行四边形具有稳定性的特点制成的。（）三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分。） 1、一条（）长32厘米。 A.射线 B.直线 C.线段 2、除数是最大的两位数，余数最大是（）。 A.89 B.98 C.99 D.100 3、用放大20倍的放大镜看一个8°的角，角的度数是（）。 A.8° B.20° C.160° 4、把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，周长（）。 A.不变 B.变大 C.变小 5、天安门广场的面积大约是44（）。 A.平方千米 B.公顷 C.平方米四、计算（共23分） 1.直接写出得数。（9分） 4500÷15 = 560×0 = 125×8 = 7200÷90 = 450-50×8 = 416÷70≈ 645÷79≈ 43×12≈ 3200平方米-1200平方米 = 2.列竖式计算，带★的要验算。（验算的题每题3分，其余每题2分，共14 分） 507×46= 265×68= 840÷45= 1

管理学模拟试题(三)及其参考答案

《管理学》模拟试题（C）一、单项选择题（1×10＝10分） 1、企业管理者可以分成基层、中层、高层三种，高层管理者主要负责制定 _________ A.日常程序性决策 B.长远全局性决策 C.局部程序性决策 D.短期操作性决策 2、根据赫茨伯格的双因素理论，以下属于保健因素的是哪一个_______________。 A.工作上的成就感 B.提升 C.工资 D.责任 3、车间主任老王最近发现，质检员小林一有空就与机关的小柳、设计室老张和门卫老杨等一起谈足球，个个眉飞色舞，而参加工作例会却没精打采，对此，你认为老王最好采取什么措施？ A.批评小林，并对他提出要求，以后不许在厂里和别人谈论足球 B.严格执行车间工作制定，对擅自违反规定者严加惩罚 C.在强调必须遵守工作制定的同时，在车间搞一个球迷会，并亲自参加协会活动 D.对上述情况不闻不问，任其自由发展 4、一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构，该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分部门？__________ A.职能 B.产品 C.地区 D.矩阵结构 5、某企业的员工在工作中经常接到来自上边的两个有时甚至是相互冲突的命令，以下哪种说法指出了导致这种现象的本质原因__________ A.该公司在组织设计上采取了职能结构 B.该公司在组织运作中出现了越权指挥的问题 C.该公司的组织层次设计过多 D.该公司组织运行中有意或无意地违背了统一指挥的原则 6、组织文化具有________________。 A.具有较强的创新性，打破传统观念和价值体系 B.独立于环境，始终保持高雅性和纯洁性

C.在内外条件发生变化时，淘汰旧文化，发展新文化 D.以不变应万变，始终保持稳定性 7、提出权变理论的是____________________。 A.吉沙利 B.菲德勒 C.布莱克 D.施米特 8、提出期望理论的是___________________。 A.马斯洛 B.卢因 C.弗鲁姆 D.亚当斯 9、为了激发员工内在的积极性，一项工作最好授予哪类人_____________。 A.能力远远高于任务要求的人 B.能力远远低于要求的人 C.能力略高于任务要求的人 D.能力略低于任务要求的人 10、_________是销售总额与库存平均价值的比例关系。 A. 库存周转率 B. 固定资产周转率 C. 资金利润率 D. 销售利润率二、简答题（每题10分，共30分） 1、根据控制活动发生在被控制活动运行过程的何种阶段可以把控制分为哪些类型？各自有何优缺点？ 2、梅奥在西电公司进行的霍桑实验的主要发现和研究意义是什么？ 3、目标管理中目标设置的主要原则是什么？三、论述题（20分） 1、请说明直线——职能制、事业部制和矩阵制组织结构类型的特点，并评析各自的优缺点。四、案例分析（共30分）瑞士西部城市比也纳是一个人口不到6万的“钟表之城”，聚集着几十家钟表厂，驰名世界的“劳力士”表就出产于此。 20世纪70年代中期开始，瑞士钟表业陷入严重的危机。日本和香港采用电子石英技术使钟表的生产效率大大提高，大量价廉物美的电子石英表涌入国际市场。这股狂流冲击着以生产机械表为主的瑞士钟表业。世界钟表市场在逐日扩大，

管理学原理模拟题1

第1页（共7页）《管理学原理》（考试卷）说明： 1、本次考试采取“闭卷”+“开卷”考试方式。考试总时间为120分钟，试卷满分100分。 2、试卷（一）为闭卷考试，共三大题40分，考试时间为45分钟，开考后45分钟考生立即停止答题并上交本试卷（一），领取试卷（二）。 3、试卷（二）为开卷考试，共三大题60分，考生单人单桌独立完成，允许查阅自己携带的相关资料，但不允许相互讨论，考试时间为75分钟。试卷（一）（40分）一、配对题（请将第二组中的理论名称代号填到第一组相应的管理学家名字后的“（）”内，每空1分，共10分，选错、不选或多选不得分。）第一组管理学家 1、马斯洛（） 2、法约尔（） 3、梅奥（） 4、麦格雷戈（） 5、亚当·斯密（） 6、西蒙（） 7、赫兹伯格（） 8、亚当斯（） 9、弗鲁姆（） 10、泰罗（）示例：斯金纳（ I ）第二组理论名称 A 、科学管理理论 B 、 X-Y 理论 C 、双因素理论 D 、公平理论 E 、决策理论 F 、一般管理理论 G 、人际关系理论 H 、“经济人” I 、强化理论 J 、需求层次论 K 、期望理论二、单选题（每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请选出并填写到“（）”内。20小题，每小题1分，共20分，选错、不选或多选不得

分。） 11、财务部经理的会计业务能力属于（） A 技术技能 B 人际技能C概念技能D 分析技能 12、以下对管理描述不正确的是（） A 管理的目的是管好人 B 管理的目的是实现组织的目标 C 管理的对象主要是人 D 管理的对象不仅仅是人 13、被管理学界称为“科学管理之父”的管理学家是（） A 泰罗 B 法约尔 C 韦伯 D 梅奥 14、认为“人们在执行任务时能够自我控制和自我指导”是哪一个理论的观点？（） A Z理论 B 超Y理论 C Y 理论 D X理论 15、认为在现实中不存在一成不变、普遍使用的管理理论，管理应随机应变的管理理论是（） A 系统管理理论 B 权变管理理论 C 决策理论 D 数理理论 16、某营销计划中规定，06年的销售额要比去年增加5%—10%，则该计划属于（） A 战略性计划 B 具体性计划 C 指导性计划 D 长期计划 17、将对解决某一问题有兴趣的人集合在一起，在完全不受限制的条件下敞开思路，畅所欲言来进行决策的方法，被称之为（） A 经理人员决策法 B 滚动调查法 C 德尔菲法 D 头脑风暴法 18、以下对目标管理的描述，不正确的是（） A 提出者是管理大师德鲁克 B 是把目标作为管理的对象 C 是把目标作为管理的手段 D 建立在“Y”理论的人性假设基础之上 19、决策是工作和日常生活中经常进行的活动，但人们对其含义的理解不尽相同，你认为以下哪种理解较为完整？（） A 出主意 B 拿主意 C 既出主意又拿主意 D 评价各种主意 20、某企业总经理下设两个副总经理、每个副总经理下设三个部门经理、每个部门有6名员工，则该总经理和每个部门经理的管理幅度分别是（）A 2人和3人 B 2人和6人 C 3人和6人 D 5人和6人第2页（共7页）

小学四年级下册数学模拟试卷

小学四年级下册数学模拟试卷本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了四年级下册数学模拟试卷，供大家参考! 一、认真审题，我会填。(30分) 1. 0.75里面有( )个0.01。 2. 60.92读作：( )，把它保留一位小数是( )。 3. 4780千克=( )吨1.5米=( )米( )厘米 550平方米=( )公顷3.06平方米=3( )6( ) 4.一个两位小数按四舍五入法得出的近似数是7.8，这个两位小数最大是( )，最小是( )。 5.小数点左边第一位是( )，它的计数单位是( );小数点右边第一位是( )，它的计数单位是( );这两个计数单位间的进率是()。 6.比较下面各组数的大小，并在○中填入、=、。 8.07○7.98 40.7分米○4.5米 2.615○2.36 70千克○ 0.07吨 7.把3.8的小数点向左移动两位是( )，这个数缩小到原数的( )。 8.有一个数十位和十分位上都是6，个位和百分位上都是3，这个数写作：( )。 9.在地图上确定物体的位置，通常是按上北，( )，( )，( )来确定。两个物体的位置具有( )性，如：小丽家在小红家的东偏北30方向450米处，如果小丽要去小红家应该向( )偏( )30方向走( )米。二、明辨是非，我会判。(对的在括号里画，错的画)。(5分)

1.光每秒传播299792千米，改写成用万作单位的数，并保留一位小数是30万千米。( ) 2. 7.1和7.10的计数单位不同，但大小相同。( ) 3.一个小数的小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。( ) 4.把1.35扩大到它的100倍是135。( ) 5.用A+B=B+A表示加法交换律;则A-B=B-A也可以表示减法交换律。( ) 三、分析辨别，我会选。(选择正确答案的字母填在括号里。)(5分) 1.去掉3.62中的小数点后，得到的数就( )。 A、缩小到原来的、扩大到原来的100倍 C、扩大到原来的2倍 D、大小不变xx 2.用1、2、3和小数点，可以组成( )个两位小数。 A、12 B、9 C、6 D、3 3.计算9938+38 =(99+1)38，这里运用了乘法( )。 A、交换律 B、结合律 C、交换律和结合律 D、分配律 4.大于0.4小于0.3的小数有( )个。A、无数B、9 C、1 D、0 5. 30个0.01和3个0.1相比较( )。 A、30个0.01大 B、3个0.1大 C、它们大小相等四、认认真真，我会算。 1.直接写得数。(12分) 254= 620+78= 1258= 2873= 18+20= 1250= 405= 24-122=

管理学基础试题及答案1

《管理学基础》模拟试题及答案一．单项选择 1．“凡事预则立，不预则废。”是强调（D计划）的重要性。 2．理想的行政组织体系理论，是由马克斯?韦伯提出来的。其中“理想的”是指现代社会（．A最有效和合理的）组织形式。 3．目标管理是一个全面的（管理系统）。它用系统的方法，使许多关键活动结合起来。 4．在预测过程中，如果缺乏或难以获取足够数据的资料，而主要运用个人的经验和知识进行判断，这时需要采用（定性预测法）。 5．某公司生产某产品的固定成本为50万元，产品单位售价为80元，本年度产品定单为10000件。据此，单位可变成本降到（30）元/件时才不至于亏损。 6．企业组织结构的核心内容是（权责利关系）。 7．在管理人员选聘的测试办法中，考查人员事先不拟订谈话形式和内容的框架，而是以漫谈形式让备选人员自由发挥的方法是（非结构式面谈）。 8．赫茨伯格提出的双因素理论认为（保健因素）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。 A、B、激励因素C、成就因素D、需要因素 9．全面质量管理体现了全新的质量观念，它强调（产品质量是制造出来的，不是检验出来的）。 10．协调组织内部的人际关系主要指的是（正式途径外的非正式关系）。二．判断正误 ×1．专项计划是为完成特定任务的计划，是某项重要项目的特殊安排，所以在拟订时不必考虑综合计划。 ×2．在目标设立过程中，目标要略低于企业当前的生产经营能力，保证企业经过一定努力能够实现。目标过高，会因无法完成任务而使职工丧失信心。 √3．当能够收集到足够可靠的数据资料时，运用时间序列法是可取的。 ×4．管理幅度越大，需要的管理人员越多，管理人员之间的协调工作越难做。 ×5．管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说，当组织规模一定时，管理幅度与管理层次成正比关系。 ×6．组成领导班子的成员，应该具有合理的知识结构，即由不同的知识水平的人，按照一定的比例排列组合而成。一般而言，职能部门的领导者和中层、基层领导者应具有较多的实践经验。 √7．高层次的专业人员和管理人员不是工作丰富化的重点对象。 ×8．在管理过程中，只有各级管理人员才是控制的主体。 ×9．成本核算所用的记录应当是反映核算期内人财物等支出的全部帐面记录，是可靠的企业成本核算和控制的依据。 ×10．现代冲突理论认为，冲突是完全可以避免的。冲突是不可避免的三．简答题（每小题6分，共30分） 1．什么是现代“管理理论的丛林”? 第二次世界大战以后，随着现代科学技术日新月异的发展，生产社会化程度日益提高，引起了人们对管理理论的普遍重视。理思想得到了迅猛发展，出现了许多新的管理理论和管理学说，并形成众多的学派。这些理论和学派在历史源渊和内容上相互响和相互联系，形成了盘根错节、争相竞荣的局面，被称作“管理论理的丛林”，其中的主要学派有：管理过程学派、经验学派、统管理学派、决策理论学派、管理科学学派、权变理论学派等。 2．企业一般可以在哪些方面发挥非正式组织的积极作用？（1）一些不适于通过正式组织解决的问题，通过非正式组织较容易解决；（2）利用非正式组织的情感交流渠道，维持企业人员的稳定与团结；（3）尊重非正式组织的存在，使职工有表达思想的机会，工作中减少厌烦感，加强协作关系。 3．管理系统理论的主要内容是什么？管理系统理论将领导方式分为以下类型：（1）专权命令式。即领导人极为专制，对下属缺乏信任，主要用恐吓和惩罚来激励下属，惯于由上而下地下达命令、传递息，决策权高度集中。（2）温和命令式。即领导者允许下属反映意见和提出要求，允许下属一定的决策权但严加控制。（3）协商式。领导者对下属有较高的信任度。以允许下属参与管理的方式激励他们；注意倾听下属意见，重大决策由领导裁决，具体事项则由下属安排或协商解决。（4）参与式。即主管领导对下属完全信赖，凡事听取下属意见并酌情采用；鼓励下属参与组织目标的制定和评价工作；鼓