海淀区2017届高三上学期期中考试生物试题

北京市海淀区2017届高三上学期期中考试

生物试题

一、选择题（在四个选项中只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分。）

1.下列四种物质与其基本组成单位、主要功能的对应，有误的是

A.肝糖原——葡萄糖——储存于肝脏细胞中的能源物质

B.胰岛素——氨基酸——促进组织细胞摄取和利用葡萄糖

C.tRNA——核糖核苷酸——转运特定的氨基酸到核糖体

D.抗体——氨基酸——与机体内各种抗原特异性结合

2.蓝藻（蓝细菌）和毛霉细胞中都具有的结构是

A.核糖体和拟核

B.线粒体和内质网

C.细胞膜和核糖体

D.线粒体和高尔基体

3.下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述，不正确的是

A.胰腺细胞:发达的内质网和高尔基体，与分泌功能有关

B.小肠绒毛上皮细胞:细胞膜向肠腔突起，增加吸收面积

C.成熟红细胞:没有细胞核，为运输氧气提供更多的空间

D.卵细胞:体积大，有利于细胞与环境进行物质交换

4.水痘—带状疱疹病毒初次感染能引起婴幼儿学龄前儿童患水痘。该病毒由DNA、蛋白质外壳和囊膜组成，囊膜主要来自寄主细胞膜，也含有一些病毒滋生的糖蛋白。下列有关水痘—带状疱疹病毒的叙述不正确的是

A.囊膜表面的糖蛋白与病毒侵染宿主细胞有关

B.病毒的蛋白质外壳在人体细胞的核糖体上合成

C.可以刮取患病部位细胞用PCR方法检测病毒

D.病毒的DNA和蛋白质都会直接引起免疫应答

5.下列生物学实验操作，不合理的是

A.试管中加入层析液，使液体面高度低于滤液细线

B.解离的洋葱根尖先用龙胆紫染色，然后进行漂洗

C.进行大肠杆菌计数前，将浓度较大的培养液梯度稀释

D.DNA粗提取时，通过控制NaCl浓度去除杂质

6.下列生物学内容中，与右图所示的包含关系相符合的是

A.①细胞质②细胞液③细胞器④生物膜系统⑤细胞骨架

B.①物质跨膜运输②主动运输③被动运输④自由扩散⑤易化（协助）扩散

C.①光合作用②光反应③碳反应④C3的还原⑤ATP的形成

D.①减数分裂分裂期②第一次分裂③第二次分裂④同源染色体分离⑤非同源染色体自由组合

7.右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述，不正确的是

A.载体①能够逆浓度运输溶质分子

B.载体②具有ATP水解酶的活性

C.载体①和②转运溶质分子方式不同

D.载体②转运溶质分子不消耗ATP

8.下列有关生物体内酶的叙述，不正确的是

A.酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸

B.离开活细胞的酶可以有催化能力

C.酶的专一性有其特定的分子结构决定

D.酶为反应过程供能从而降低反应活化能

9.下列细胞呼吸在生产生活中运用的实例中，正确的是

A.蔬菜水果的储存尽量保持低温、无氧

B.农田适当松土改善根部细胞氧气供应

C.泡菜坛初期不密封促进乳酸菌繁殖

D.包扎伤口选用完全不透气的胶布密封

10.下列体现细胞全能性的生物学过程是

A.玉米种子萌发长成新植株

B.小鼠的造血干细胞形成各种血细胞

C.小麦花粉培育成愈伤组织

D.胡萝卜根韧皮细胞培育成新植株

11.癌细胞通常不具有的是

A.蛋白质合成减弱

B.无氧呼吸增强

C.原癌基因表达增强

D.增殖失去控制

12.显微镜观察某二倍体生物细胞有丝分裂，一个视野中观察到下图所示的图像。下列叙述正确的是

A.细胞①中不存在同源染色体

B.细胞②处在有丝分裂后期

C.细胞③中DNA还未完成复制

D.细胞④中已发生着丝点分裂

13.蚕豆根尖细胞在含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分离至中期，其染色体的放射性标记分布情况是

A.每条染色体的两条单体都被标记

B.每条染色体中都只有一条单体被标记

C.只有半数的染色体中一条单体被标记

D.每条染色体的两条单体都不被标记

14.科学家将含有人体α—抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的雌羊乳汁中含有α—抗胰蛋白酶。上述过程一般不会发生

A.α—抗胰蛋白酶基因与载体间基因重组

B.α—抗胰蛋白酶基因在乳腺细胞中大量扩增

C.RNA聚合酶识别乳腺特异表达基因的启动子

D.乳腺细胞的高尔基体分泌α—抗胰蛋白酶

15.紫草素具有抗菌、消炎效果。在工业化生产中，取紫草植株部分组织诱导形成紫草愈伤组织，再转入紫草素形成培养基，然后再将细胞破碎后提取出紫草素。下列相关叙述中，不正确的是

A.工业化生产过程包括细胞的脱分化和再分化

B.愈伤组织在形成培养基中发生了一定程度的分化

C.紫草素在细胞内合成后被分泌到细胞外

D.紫草的愈伤组织细胞在低渗溶液中不会胀破

16.关于现代生物技术应用的叙述，不正确的是

A.植物组织培养技术可用于转基因植物的培育

B.动物细胞培养技术可以克隆出动物个体

C.单克隆抗体技术可用于制备“生物导弹”

D.蛋白质工程可以改造自然界现有的蛋白质

17.下图为受精作用及早期胚胎发育示意图，下列叙述不正确的是

A.①过程需要依赖细胞表面糖蛋白识别

B.②过程通过有丝分裂方式增殖

C.③过程细胞的“核/质”比逐渐变小

D.④过程细胞的基因表达发生了差异

18.人们对转基因生物安全性的关注，随着转基因成果的不断涌现而与日俱增。下列叙述中，不正确的是

A.转基因生物不会对生物多样性构成威胁，也不会影响生态系统的稳定性

B.应该严格地选择转基因植物的目的，以避免产生对人类有害的物质

C.一旦发现转基因生物出现了安全性问题，应该马上停止实验，并销毁重组生物

D.外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，有可能会出现意想不到的后果

19.在我国北方一些地区冬季采用了“四位一体”（“四位”指沼气池、猪禽舍、厕所及日光温室）的农业生态工程模式。下列关于此模式的叙述，不正确的是

A.温室和猪禽舍间CO2和O2的扩散，有利于提高产量

B.禽畜维持体温消耗的能量减少，生长速率提高

C.粪便、落叶作为沼气发酵原料，沼液沼渣可作为肥料

D.温室保温所需的热能都来自于生物呼吸产热

20.关于用图所示的发酵装置，操作正确的是

A.果酒发酵时，需将果汁装满瓶，并关闭充气口

B.果醋发酵时，需持续通过氧气，促进醋酸生成

C.该装置必须先进行果酒发酵，再进行果醋发酵

D.制作果酒、果醋时均需要将排气口的弯管水封

二、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题2分，共20分。）

21.下列物质运输途径在人体造血干细胞中可能存在的是

A.吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞溶胶（细胞质基质）→线粒体

B.合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜

C.转录的mRNA：细胞核→细胞溶胶（细胞质基质）→高尔基体

D.合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞溶胶（细胞质基质）→细胞核

22.植物细胞不一定具有的代谢过程是

A.水的光解

B.ATP与ADP转换

C.氨基酸脱水缩合

D.[H]的生成

23.下列关于葡萄糖①→丙酮酸②→CO2过程的叙述不正确的是

A.①②过程可在蓝藻和某些细菌中进行

B.②过程可在线粒体获悉胞质基质中进行

C.葡萄糖中的能量在经①过程全部转移至丙酮酸中

D.酵母菌细胞在有氧和无氧条件下均可进行②过程

24.研究棉花光合产物从叶片的输出对叶片光合速率的影响，研究方法不当的是

A.摘除部分棉铃，测定邻近叶片CO2吸收速率的变化

B.环割枝条阻断有机物的运输，测定该枝条叶片CO2吸收速率的变化

C.对部分叶片进行遮光处理，测定未遮光叶片CO2吸收速率的变化

D.“嫁接”更多的叶片，测定叶片中CO2吸收速率的变化

25.从同一个体的浆细胞（L）和胰岛B细胞（P）分别提取它们的全部mRNA（L—mRNA和P—mRNA），并以此为模板合成相应的单链DNA（L—cDNA和P—cDNA）。其中，能与L—cDNA互补的P—mRNA以及不能与P—cDNA互补的L—mRNA分别含有编码

①胰岛素的mRNA ②核糖体蛋白的mRNA ③抗体蛋白的mRNA ④血红蛋白的mRNA

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

26.下图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图，下列叙述正确的是

A.细胞①中有两个四分体，发生过交换重组

B.细胞②中有两对同源染色体，四个染色体组

C.细胞③中有同源染色体，也有等位基因分离

D.细胞④不是③的子细胞，仅有一个染色体组

27.下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，不正确的是

A.①→②利用两种不同限制酶处理，能避免含控虫基因的DNA片段自身环化

B.②→③可用氯化钙处理农杆菌，有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中

C.③→④用农杆菌侵染植物细胞，重组Ti质粒整合到植物细胞的染色体上

D.④→⑤用植物组织培养技术培养，具有抗虫性状的植株产生了可遗传变异

28.花椰菜（2n=18）易患黑腐病，造成减产，黑芥（2n=16）对黑腐病有较好的抗性。研究者诱导花椰菜原生质体与紫外线处理的黑芥原生质体融合，得到染色体数分别为20、25和26的三个抗黑腐病的新品种，这三个新品种中均含有花椰菜的两个完整染色体组。下列相关叙述中，合理的是

A.需用胰蛋白酶处理花椰菜和黑界获得原生质体

B.染色体数为26的新品种一定是三倍体

C.三个新品种的抗病基因可能来自不同染色体

D.三个新品种花椰菜均不能形成可育配子

29.下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，正确的是

A.培养原理都是细胞的全能性

B.都通过有丝分裂增加细胞数目

C.培养材料都必须取自分生组织

D.都经过脱分化恢复细胞全能性

30.下列有关细菌纯培养的说法，不正确的是

A.实验操作者接种前需用70%的酒精棉球擦手消毒

B.每次划线后接种环要在酒精灯火焰上灼烧灭菌

C.培养基上的单个菌落都是一个细菌细胞的克隆

D.菌液梯度稀释后用涂布法接种，得到单菌落便于计数

三、非选择题（共60分）

31.（7分）线粒体不仅是细胞的“能量工厂”，也在细胞凋亡的调控中起重要作用，如下图所示。

（1）线粒体中的细胞色素c嵌入在线粒体内膜的___________中，参与有氧呼吸第_______阶段的化学反应。（2）当紫外线、DNA损伤、化学因素等导致细胞损伤时，线粒体外膜的通透性发生改变，细胞色素c被释放到_________中，与蛋白A结合，在ATP的作用下，使_________，引起细胞凋亡。

（3）活化的C—3酶可作用于线粒体，加速细胞色素c的释放，从而加速细胞的凋亡，这是_________调节机制。（4）细胞凋亡是细胞的_________死亡，凋亡细胞解体后被吞噬细胞吞噬，由细胞内的_________将其消化。32.（10分）科研人员研究了日光温室中的黄瓜叶片的光合作用。

（1）与大田相比，日光温室光照强度不足，生长的黄瓜植株形态上出现植株高大、_________等适应性特征，导致叶片相互遮阴严重。

（2）研究者分别测定日光温室中同一品种黄瓜_________叶片的光合速率，实验结果如右图所示。据图可知，日光温室内黄瓜叶片的光合速率从大到小依次为__________________。研究者推测，在于叶片中叶绿体的发育状况不同有关。

（3）为证实上述推测，研究者进一步观察不同叶位叶片的叶绿体超微结构，得到下表所示结果。

①叶绿体基粒厚度和片层数等超微结构的必须在___________下观察。实验结果表明，不同叶位叶片光合速率的高低与叶绿体超微结构的观察结果___________。

②叶绿体中___________分子对光的吸收发生在___________上，虽然基部叶的叶绿体超微结构特征是对___________的一种适应，但是基部叶光合速率仍然最低。因此进一步推测，除了叶龄因素外，光合速率的差异可

能还与叶片接受的光照强度不同有关。

（4）为证实（3）中推测，可在同一光照强度下测定不同叶位叶片的光合速率，与（2）的结果相比较，若__________，则证实这一推测。

（5）根据上述研究结果，请你为温室栽培提高黄瓜产量，提出可行建议：______________________。

33.（11分）cAMP（环化—磷酸腺苷）是一种细胞内的信号分子。研究表明，cAMP对初级卵母细胞完成减数第一次分裂有抑制作用，大致机理图所示。

（1）由图可知，被激活的酶A能催化ATP能脱去两个___________基团并发生环化形成cAMP，cAMP能活化酶P，活化的酶P能抑制初级卵母细胞分裂为___________和___________。

（2）女性在胚胎时期卵原细胞就发育成为初级卵母细胞，但初级卵母细胞启动减数第一次分裂则需要等到进入青春期之后。依据上图推测，进入青春期后女性的初级卵母细胞恢复分裂的信号途径是___________。

（3）初级卵母细胞的不均等分裂依赖于细胞膜内陷位置形成的缢缩环。有人认为cAMP抑制减数第一次分裂是因为影响了缢缩环，为此搜集了小鼠的初级卵母细胞，在诱导恢复分裂后，用两种特异性药物（药物H和药物F）进行了实验，结果如下图所示。

①应从小鼠的___________（器官）中获取初级卵母细胞，然后转移到37℃，含5%___________的恒温培养箱中培养。

②判断两种特异性药物的作用：药物___________特异性活化酶A，药物__________特异性抑制酶P。

③由实验结果分析，cAMP抑制减数第一次分裂的原因可能是____________________。

34.（9分）研究发现，斑马鱼的HuC基因在早期胚胎神经细胞中选择性表达，为了研究该基因转录起始位点上游的部分序列对该基因表达的影响，科研人员做了如下实验。

（1）为确定HuC基因的转录起始位点，提取斑马鱼早期胚胎神经细胞的总RNA，以与____________互补的一段单链DNA序列作为义务引物，加入____________酶，获得cDNA。对该cDNA的序列进行测定，与HuC基因的序列比对，确定转录起始位点，定为+1号碱基，其上游的碱基定为负值。

（2）为了探究转录起始位点上游不同长度片段在基因转录中的作用，科研人员从____________（选填“基因组”或“cDNA”）文库中获取该转录起始位点上游的片段，用____________酶处理此片段和含GFP（绿色荧光蛋白）基因的载体，获得重组DNA分子。

（3）用不同种类的限制酶重复步骤（2），获得不同长度的重组DNA分子，通过显微注射方法分别导入斑马鱼的__________细胞，通过荧光显微观察早期胚胎神经细胞肌肉细胞中的荧光强度，结果如图所示。

①获得图中所示的重组DNA分子，需要用到的限制酶没有_________种。

②据图分析，缺失HuC基因上游的_______________片段就会造成HuC基因在所有细胞中表达被完全抑制。—1962bp 至—432bp片段的存在会____________HuC基因在肌肉细胞中的表达，对神经细胞中的表达____________。

35.（9分）科研人员利用野生型二倍体马铃薯（2n=24）和抗青枯病的二倍体茄子（2n=24）进行体细胞杂交，培育抗青枯病马铃薯。

（1）自然界中马铃薯和茄子间存在___________，难以通过有性生殖产生后代。

（2）科研人员将马铃薯和茄子的叶片用___________酶分解处理，获得有活力的原生质体。将马铃薯和茄子的原生质体融合，融合细胞在培养基中培养，培养基中需要加入___________，促进形成愈伤组织和再分化形成杂种植株。（3）科研人员从PCR鉴定为阳性的杂种植株中选出杂种植株B，用流式细胞仪进一步测定二倍体马铃薯、二倍体茄子和杂种植株B的DNA相对含量结果如下图。

依据上述结果预测，马铃薯—茄子四倍体融合细胞的DNA相对含量约为___________。据图中结果推测，杂种植株B 应为___________倍体，判断依据是______________________。

（4）取杂种植株B的根尖制成临时装片，进一步从染色体水平进行鉴定。在显微镜下找到有丝分裂_________期的细胞，观察并统计来自茄子和马铃薯的染色体数目，若___________，则支持上述推测。

（5）为确定杂种植株是否符合育种要求，还需对其进行___________检测。

36.（8分）表皮生长因子受体（EGFR）在某些癌细胞表面明显增多，针对EGFR的靶向治疗越来越受到研究者的关注。

（1）研究者提取了癌细胞表面的EGFR，并注射到小鼠体内。一段时间后，取小鼠的脾脏组织，剪碎后用_________使其分散成单个细胞。将得到的脾脏细胞与_________细胞诱导融合后，依次通过选择培养基筛选和_________检测，筛选得到所需的杂交瘤细胞，并从细胞培养液中获得待测单克隆抗体。

（2）研究者将待测单克隆抗体作为抗原注射到异种动物体内进行免疫，制备出_________的抗体，然后将辣根过氧化物酶与该抗体结合，制备出酶标记抗体。将_________结合到固相载体上，加入待测的单克隆抗体，再将酶标记抗体加入反应体系。然后向反应体系中加入白色底物（可被辣根过氧化物酶催化形成蓝色产物），反应体系中_________可以反映出待测单克隆抗体的含量。

（3）研究者分析所制备单克隆抗体的蛋白质结构，设计新的氨基酸序列，通过分子生物学的手段对控制合成该抗体的_________进行修饰改造，从而解决鼠源抗体在人体内的免疫排斥问题。研究者要利用大肠杆菌来表达新的单克隆抗体，降低生产成本，还需要解决抗体在大肠杆菌细胞内翻译后无法________的问题。

37.（6分）为了得到普洱茶中产蛋白酶的微生物，研究人员进行了一系列筛选、检测。

（1）研究人员称取普洱茶1g，加入________，制备稀释102倍的茶叶水。再将茶叶水进行梯度稀释，获得103、104、105倍的稀释茶叶水。取100μL稀释茶叶水，用________法接种到奶粉培养基，37℃条件下培养4—5天，在培养基中选择菌落周围的________较大的菌株作为目的菌株。

（2）将获得的多个目的菌株接种于液体茶汤培养基中培养。已知氨基酸都能够和茚三酮反应生成蓝紫色物质，因此可以利用分光光度计测定茶汤中游离氨基酸的量。先用___________绘制标准曲线，再分别测定培养每个菌株的液体茶汤培养基的吸光值，与标准曲线比较，计算出该茶汤中游离氨基酸的量，氨基酸含量高的，即为___________的菌株。该实验中应测定___________的液体茶汤培养基的游离氨基酸含量，作为对照组的数据。

试题解析部分

1.D

【解析】肝糖原是由葡萄糖合成，储存在肝脏细胞，A正确；胰岛素是蛋白质，基本单位是氨基酸，功能是促进组织细胞摄取和利用葡萄糖，B正确；tRNA是核糖核酸，它是基本单位是核糖核苷酸，功能是运输氨基酸，C正确；抗体是蛋白质，具有特异性，一种抗体只能与一种抗原结合，D错误。

【备注】本题考查学生对化合物的识记。

2.C

【解析】蓝藻是原核细胞，毛霉是真核细胞，它们共有的结构是细胞膜和核糖体，C正确；拟核是蓝藻特有的，A 错误；线粒体和内质网是毛霉特有的，B错误；高尔基体是毛霉特有的，D错误。

【备注】本题考查细胞类型的比较。

3.D

【解析】胰腺细胞具有分泌功能，因此内质网和高尔基体发达，A正确；小肠是吸收营养物质的主要场所，小肠细胞突起形成微绒毛，主要增加吸收面积，B正确；成熟的红细胞细胞核消失，有利于储存和运输氧气，C正确；卵细胞体积大，相对表面积小，不利于物质交换，D错误。

【备注】本题考查对细胞结构和功能的理解

4.D

【解析】糖蛋白具有识别功能，与病毒识别宿主细胞有关，A正确；病毒自身不能合成蛋白质，合成场所是在宿主细胞的核糖体，B正确；患病细胞含病毒DNA，通过PCR法可检测，C正确；病毒的蛋白质不能进入宿主细胞，不能引起免疫应答，D错误。

【备注】本题考查病毒生命活动的分析。

5.B

【解析】色素层析时，滤液细线的位置应高于液面，否则导致滤液细线上的色素直接溶解于层析液，A正确；解离后的根尖先漂洗，后染色，否则影响染色效果，B错误；浓度较大时，个体数量多，不利于计数，应稀释后再计数，C正确；DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同，利用此原理去除杂质，D正确。

【备注】本题考查课本实验的识记。

6.B

【解析】细胞器与生物膜系统没有包含关系，细胞质包括细胞质基质和细胞器，而不是细胞液，A错误；图中跨膜运输的包含关系正确，B正确。碳反应中消耗ATP，而不是ATP形成，C错误；同源染色体分离和非同源染色体自由组合发生在第一次分裂，D错误。

【备注】本题考查生物概念及生理过程的理解。

7.B

【解析】载体①运输物质时，消耗ATP，这是主动运输，可以逆浓度运输，A正确；载体不具有水解功能，B错误；载体②的运输是协助运输，与载体①不同，C正确；协助扩散不消耗能量，D正确。

【备注】本题考查动物运输的分析。

8.D

【解析】酶是具有催化功能的有机物，主要是蛋白质，少数是RNA，因此单位是氨基酸或核糖核苷酸，A正确；只有条件适宜，酶可在细胞外或体外催化反应，B正确；酶具有专一性，这与其空间结构有关，C正确；酶本身不能为反应提供能量，D错误。

【备注】本题考查对酶的理解和分析。

9.B

【解析】无氧条件下，呼吸作用消耗的有机物更多，应在低氧条件，A错误；松土可促进根的有氧呼吸，B正确；乳酸菌是无氧呼吸，如果不密封，则繁殖被抑制，C错误；如果用不透气的胶布，则导致伤口处厌氧型微生物繁殖，有机物不彻底分解，产生酒精等有毒物质，D错误。

【备注】本题考查呼吸作用在生产中的应用。

10.D

【解析】全能性的表现起点是单个的细胞，种子不是，A错误；全能性最终形成完整的个体，不是组织，B、C错误；韧皮部细胞培育成新植物是全能性，D正确。

【备注】本题考查全能性的分析。

11.A

【解析】癌细胞可不断增殖，因此蛋白质的合成旺盛，A正确；其他三项癌细胞都具有。

【备注】本题考查癌细胞特征的分析。

12.D

【解析】有丝分裂全过程都有同源染色体，A错误；细胞②染色体散乱排列，处于前期，B错误；细胞③出现了染色体，说明DNA复制已完成，C错误；细胞④染色体移向两极，说明着丝点已分裂，D正确。

【备注】本题考查细胞分裂图像的识别。

13.B

【解析】根据半保留特制可知，第一个周期完成后，每条染色体上的DNA中，一条链含3H，另一条链不含，第二次复制后，每条染色体中，有一条单体中的一条链含3H，另一条链不含，而另一条单体中两条链都不含，B正确。【备注】本题考查有丝分裂和DNA复制的分析。

14.B

【解析】基因工程的原理是基因重组，A正确；乳腺细胞不能分裂，因此所含的抗胰蛋白基因只表达，不扩增，B 错误；RNA聚合酶基因转录必需的结构，C正确；分泌蛋白需要高尔基体的加工、分泌，D正确。

【备注】本题考查基因工程的分析。

15.C

【解析】该过程中，通过脱分化形成愈伤组织，通过再分化形成产生紫草素的细胞，A、B正确；根据将细胞破碎可知，紫草素不能分泌到细胞外，C错误；植物细胞通常在低渗溶液中不胀破，D正确。

【备注】本题考查植物组织培养的分析。

16.B

【解析】植物组织培养技术可以培养转基因植物，A正确；动物组织培养只能获得动物细胞或组织，而不是个体，B错误；利用单克隆抗体的特异性，可制备“生物导弹”，C正确；蛋白质工程通过改造基因，改造现有的蛋白质，D正确。

【备注】本题考查生物工程的应用分析。

17.C

【解析】受精作用需要精子和卵细胞之间的识别，A正确；受精卵的分裂是有丝分裂，B正确；③过程细胞连续分裂，细胞周期短，导致细胞体积变小，“核/质比”增加，C错误；形成原肠胚的过程中，细胞不断分化，也就是基因选择性表达的结果，D正确。

【备注】本题考查胚胎工程的分析。

18.A

【解析】转基因生物可能会影响生物多样性和生物系统的稳定，A错误；转基因生物不能产生对人类有害的物质，B正确；如果转基因生物有安全问题，则应销毁重组的转基因生物，C正确；目的基因导入具有随机性，可能会有有害的后果，D正确。

【备注】本题考查转基因生物安全问题分析。

19.D

【解析】通气有利于动物的生存，A正确；维持体温需要能量，如果该能量减少，则可转化为有机物，有利于生长，B正确；粪便等可被人类利用，提高能量的利用率，C正确；热能还可来自微生物的发酵及吸收的光能，D错误。【备注】本题考查生态工程分析。

20.B

【解析】果酒发酵时，果汁不能装满，否则发导致发酵液冲出，A错误；果醋发酵利用的是醋酸杆菌，需氧型生物，B正确；该装置在氧气、葡萄糖充足的条件下，可直接进行果酸发酵，C错误；果酒发酵时，需要排出CO2，不能水封，D错误。

【备注】本题考查发酵装置的分析。

21.D

【解析】葡萄糖不能直接进入线粒体，A错误；蛋白质应首先在核糖体合成，B错误；mRNA完成翻译时与核糖体结合，不是高尔基体，C错误；DNA聚合酶是蛋白质，功能是催化DNA的复制，因此它在核糖体合成后，进入细胞核，D正确。

【备注】本题考查细胞功能的理解和分析。

22.A

【解析】水的光解是光合作用中发生的反应，即叶肉细胞才有，不是所有植物细胞都有，A符合，ATP与ADP的转换与能量代谢有关，植物细胞都需要能量，B正确；氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质，一般植物细胞都具有该过程，C正确；所有植物都要通过呼吸作用产生[H]，D正确。

【备注】本题考查植物代谢活动的分析。

23.C

【解析】过程①、②是有氧呼吸的第一、二阶段，蓝藻和某些细菌也能进行有氧呼吸，A正确；②过程可以是有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体，也可是无氧呼吸第二阶段，场所是细胞质基质，B正确；经①过程，能量一部分释放，一部分移到丙酮酸，C错误；酵母菌是兼性厌氧型生物，有氧呼吸和无氧呼吸都可产生CO2，D正确。

【备注】本题考查细胞呼吸过程的理解和分析。

24.D

【解析】摘除棉铃，导致叶片中的有机物不需要转出，从而影响叶片光合速率，即CO2吸收受影响，A正确。环割后，有机物输出受影响，从而影响CO2的吸收，B正确；部分叶片遮光后，需要的有机物来自未遮光部位，导致未遮光部位CO2吸收变化，C正确；嫁接后，CO2吸收有变化，但这是叶片之间竞争的结果，不是有机物的输出引起的，D错误。

【备注】本题考查光合作用的分析。

25.C

【解析】根据基因的选择性表达可知，不同蛋白质的RNA、DNA不能互补，但核糖体每个细胞都有的，因此核糖体蛋白的mRNA能与P—mRNA互补，不能与P—cDNA互补的L—mRNA是只产生抗体蛋白的mRNA，C正确【备注】本题考查基因选择性表达及基因表达的分析。

26.D

【解析】细胞①是有丝分裂前期，没有四分体，发生过基因突变，A错误；细胞②是有丝分裂后期，含4对同源染色体，四个染色体组，B错误；细胞③是减数第二次分裂后期，没有同源染色体，C错误；根据染色体的形态可知细胞④不是③的子细胞，D正确。

【备注】本题考查减数分裂的分析，考查学生识图能力。

27.C

【解析】如果用同一种酶切割，则目的基因两端的黏性末端相同，导致目的基因自身环化，A正确；氯化钙处理，可增加细胞壁的通透性，有利于重组质粒进入受体细胞，B正确；重组质粒的T-DNA最终整合到染色体上的DNA 中，C错误；通过基因工程产生可遗传变异，D正确。

【备注】本题考查基因工程流程图的分析。

28.C

【解析】获得原生质体需要纤维素酶和果胶酶，A错误；染色体数为26的细胞中不一定含三个染色体组，因此不一定是三倍体，B错误；抗病基因来自黑芥，但可能来自不同的染色体，C正确；20和26的新品种可能产生配子，D错误。

【备注】本题考查植物体细胞杂交的理解和分析。

29.B

【解析】动物细胞培养的原理是细胞增殖，A错误；细胞培养时，没有减数分裂，B正确；培养材料不一定是分生组织，如植物培养可取韧皮部细胞，C错误；动物细胞培养不需要脱分化，D错误。

【备注】本题考查植物组织培养和动物细胞培养的比较。

30.C

【解析】消毒可以防止杂菌感染，A正确；接种环灼烧可杀死残留的菌种，B正确；单个菌落有可能是多个细菌的克隆，C错误；稀释涂布法可用于计数，D正确。

【备注】本题考查微生物培养技术的识记。

31.(1)脂双层三

(2)细胞溶胶(或“细胞质基质”) C-9酶前体转化为活化的C-9酶，活化的C-9酶激活C-3酶

(3)正反馈

(4)程序性(或“编程性”) 溶酶体

【解析】(1)根据所学知识可知，细胞色素C是电子呼吸链的组成，与线粒体内膜上的脂双层结合，参与有氧呼吸第三阶段的反应。（2）根据图示可知，当细胞受损后，细胞色素C进入细胞质基质，与蛋白A结合，在ATP的作用下，使C-9酶前体转化为活化的C-9酶，活化的C-9酶激活C-3酶，最终使细胞凋亡。（3）细胞凋亡后释放的物质促进细胞凋亡，这是正反馈。（3）细胞凋亡是细胞的正常生命历程，是细胞的程序性死亡过程，即编程性死亡，凋亡后产生的物质由溶酶体消化。

【备注】本题考查细胞凋亡的分析，考查学生获取信息的能力。

32.(1)叶片多、叶面积大(写出其中一点可得分)

(2)不同叶位中上位叶、上位叶和基部叶

(3)①电子显微镜不一致(或“不完全一致”)

②光合色素类囊体膜弱光

(4)不同叶位叶片光合速率的差异减小

(5)摘除基部叶(或“衰老叶片”)、适当补光(写出其中一点可得分)

【解析】（1）根据适应结果“相互遮阴”可知，叶片数目增加，叶片面积增大。（2）该实验是不同叶位测量的结果，光合速率的大小从高到低分别是中上位叶、上位叶和基部叶。（3）叶绿本中的基粒等结构属于亚显微结构，通过电子显微镜观察。根据表格可知光合速率与叶绿体的超微结构没有必然关系。叶绿体中含叶绿素等各种光合色素，

分布在类囊体膜上，基部叶片获得的光照弱，适应弱光环境。（4）如果在相同的光强下实验，当不同叶片的光合速率差异变小时，则假设是正确的。（5）根据研究结果，室内光照可增强，或去掉部分叶片，从而促进光合作用。【备注】本题考查光合作用的综合应用。

33.(1)磷酸次级卵母细胞极体

(2)信号分子2作用于S2蛋白，通过G2蛋白抑制酶A，细胞内的cAMP浓度降低，活化的酶P减少，解除了对减数第一次分裂的抑制作用

(3)①卵巢CO2

②F H

③阻止缢缩环的形成(或“促进缢缩环的退化”)及干扰缢缩环的定位

【解析】（1）ATP含三个磷酸基团，在酶A的作用下，脱去两个磷酸基因，形成cAMP。初级卵母细胞分裂后，形成一个次级卵母细胞和一个极体。（2）根据图示可知，要想恢复减数分裂，则需抑制ATP的环化，即信号分子2作用于S2蛋白，通过G2蛋白抑制酶A，细胞内的cAMP浓度降低，活化的酶P减少，从而完成减数第一次分裂。（3）卵细胞的形成部位是卵巢，动物细胞的培养需要加入CO2，维持培养液的pH。根据实验结果可知，药物H抑制酶A的活性，维持细胞的减数第一次分裂，而药物F则起促进作用。实验结果证实的假设是正确的，即cAMP

影响缢缩环的形成。

【备注】本题考查细胞的减数分裂，考查学生获取、加工信息的能力。

34.(1)HuCmRNA 逆转录

(2)基因组限制酶和DNA连接

(3)受精卵

①7

②-251bp至-1bp 部分抑制无显著影响

【解析】（1）全部的RNA中，只有与HuC基因的mRNA互补的单链DNA作为引物后，通过逆转录才能获得HuC 基因。（2）由于需要确认不同片段的作用，因此从基因组文库中获取片段，重组基因需要限制酶和DNA连接酶。（3）动物基因工程中的受体细胞是受精卵。根据荧光结果可知有7种强度，因此对应的限制酶有7种。对照两种细胞的荧光反应可知，当缺失-251bp至-1bp 时，没有荧光。从图示第三行到第五行可知，—1962bp至—432bp片段的存在对神经细胞基本没有影响，对肌肉细胞影响较大

【备注】本题考查基因工程的综合分析

35.(1)生殖隔离

(2)纤维素酶和果胶(一定浓度的)植物激素

(3)125 六DNA相对含量175的细胞，与两个二倍体马铃薯和一个二倍体茄子的DNA量相一致

(4)中来自茄子和马铃薯的染色体数分别为24和48

(5)青枯病抗性

【解析】（1）不同物种之间有生殖隔离，不能通过有性生殖产生后代。（2）植物细胞融合之间需要去除细胞壁，用纤维素酶和果胶酶处理，获得原生质体。植物细胞培养时需要加入生长素、细胞分裂素等植物激素。（3）马铃薯、茄子的染色体分别是50、75，融合后的细胞染色体为125。杂种B的DNA含量为175，相当于四倍体马铃薯与二倍体茄子融合，即六倍体。（4）细胞有丝分裂的最佳观察时期是中期，如果来自茄子、马铃薯的染色体分别是24、48，则支持上述观点。（5）如果杂种植物具有青枯病抗性，则育种成功。

【备注】本题考查植物体细胞杂交的分析。

36.(1)胰蛋白酶骨髓瘤抗体阳性(或“抗原-抗体杂交”)

(2)抗EGFR单克隆抗体EGFR 蓝色的深浅

(3)基因正确加工

【解析】（1）动物细胞培养时，应先用胰蛋白酶将组织细胞分散。脾脏细胞和骨髓瘤细胞融合得到各种杂交细胞，通过抗原—抗体杂交获得杂交瘤细胞。（2）通过注射抗原，产生抗EGFR的单克隆抗体。反应时，EGFR加入到

载体中，根据反应结果生成的蓝色的深浅可确定单克隆抗体的数量。（3）改造蛋白质的结构需要通过改造基因来实现。抗体是分泌蛋白，而大肠杆菌没有内质网和高尔基体，因此需要解决抗体的加工问题。

【备注】动物细胞培养的理解和分析。

37.(1)99mL无菌水(稀释)涂布透明圈(或“水解圈”)

(2)已知浓度的氨基酸溶液测定结果蛋白酶产生量高不接种(或“接种灭活菌株”)

【解析】（1）根据稀释的结果可知稀释100倍，即加入无菌水99ml。上述方法是稀释涂布法。微生物中含蛋白酶，可分解奶粉，形成透明圈。（2）标准曲线的制定来自已知浓度的氨基酸测定。如果氨基酸量高，则茶叶的微生物产生蛋白酶。对照组数据来自没有蛋白酶的茶水，即不接种菌种或灭活菌种的茶汤。

【备注】本题考查微生物的培养和计数，考查学生对相关知识的识记。

高考生物高考模拟试卷(附答案)

一、选择题（6分/题） 1.GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是 A．作为标记基因，研究基因的表达B．作为标签蛋白，研究细胞的转移 C．注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠D．标记噬菌体外壳，示踪DNA路径 2.右图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是 A.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜 B.图中m是指叶绿体的类囊体膜 C.图中p是指线粒体的内膜 D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体 3.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 4.生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中正确的有 ①没有细胞结构的生物一定是原核生物②光合作用一定要在叶绿体中进行③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配⑥在一条食物链中，营

养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少 A．一项B．二项C．三项D．四项 5.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有 A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B．甲乙两图对应丁图中的CD段 C．甲图可能是卵原细胞的增殖D．丙图中染色体与DNA 的比是2：1 6.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是 A．若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B．乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病 C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D．丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 二、非选择题 7．（一）（20分）下列图（一）示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图（Ⅴ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动），图（二）为植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图，请根据图分析回答问题:

高三期中考试【生物试卷】

生物试题 1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的 姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B 铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5 毫 米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、单项选择题：本题共15 小题，每小题2 分，共30 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.在遗传学发展史上，许多科学家开展了相关的探究，下列有关叙述正确的是 A.孟德尔利用假说演绎法发现了遗传规律 B.萨顿利用类比推理法证明了基因位于染色体上 C. 摩尔根首先提出基因位于染色体上并予以了验证 D.艾弗里利用对照实验证明了DNA 是主要的遗传物质 2.同源染色体与姐妹染色单体的共同点是 A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的 B.它们所含的基因都是相同的 C.它们的形状、大小、结构一般是相同的 D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA 分子数都是相同的 3.DNA 的碱基或染色体片段都可能存在着互换现象，下列相关叙述错误的是 A.基因的两条链上相同位置的碱基互换可引起基因突变 B.姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组 C.非同源染色体之间发生基因的互换可引起染色体结构变异 D.减数第一次分裂时染色体互换会引起配子种类的改变 4.一个基因型为AaX B Y 的精原细胞进行减数分裂。下列有关叙述错误的是

A.若某细胞中无染色单体，且基因组成为AAX B X B，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期 B.处于减数第一次分裂后期和处于减数第二次分裂后期细胞中染色体组数相同，但DNA 数不同 C.若产生的精子AX B：aX B：AY：aY＝1：1：1：1，则是减数第一次分裂后期基因自由组合的结果 D.若产生的精子为AX B：aY＝1：1，则可说明该精原细胞进行了正常的减数分裂 5.大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为 AA 的个体呈深绿色，基因型为 Aa 的个体呈浅绿色，基因型为 aa 的个体呈黄色，黄色个体在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是 A.浅绿色植株连续自交n 代，成熟后代中深绿色个体的概率为 B.浅绿色植株自由交配n 代，成熟后代中深绿色个体的概率为 C.浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代有深绿色和浅绿色，且比例为l：1 D.浅绿色植株自花传粉，不会产生黄色子代 6.已知果蝇某对等位基因（A、a）位于X 染色体上，雌性隐性纯合致死（合子或胚胎）。现有基因型为X a Y 、X A X a的果蝇杂交得F1，F1雌雄个体自由交配得F2，则F2中雌性与雄性个体的比例为 A.1:1 B.3:4 C.3:2 D.1:2 7.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA 是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是 A.实验需分别用含32P 和35S 的培养基培养噬菌体 B.搅拌目的是使大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体 C.35S 标记噬菌体的组别，搅拌不充分可致沉淀物的放射性增强 D.32P 标记噬菌体的组别，放射性同位素主要分布在上清液中 8.科学家人工构建了一对代号为“X-Y”的新碱基对，X 与Y 可相互配对，但不能与已知碱基配对。将含“X-Y”碱基对的质粒导入大肠杆菌，并在培养基中添加相应原料，实验结果显示该质粒在大肠杆菌中可进行多轮自我复制。下列叙述正确的是 A.该过程需要DNA 聚合酶的参与

【山西省康杰中学】2017届高三模拟考试理综生物试卷(三)(附答案与解析)

山西省康杰中学2017届高三模拟考试理综生物试卷（三） 一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分） 1．图中①~④表示的是生物体细胞内4种有机成分的结构。下列有关说法正确的是（） A．①~④存在于所有植物细胞中 B．②中也含有与a类似的结构 C．细胞中没有①就不能产生③ D．没有③或其功能类似物时，细胞仍能合成② 2．癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列关于细胞癌变的叙述正确的是（） A．癌症的发生是细胞中单一基因突变的结果 B．正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变 C．病毒癌基因可以整合到宿主细胞的基因组中，从而诱发癌变 D．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 3．某生物技术公司发明一种生物打印机，可利用患者自身细胞“打印”出“静脉”等器官，这为解决器官移植面临的供体不足、免疫排异等问题提供了美好前景。下列叙述正确的是（） A．排异反应主要是浆细胞识别特异抗原后分泌的抗体的作用结果 B．拍摄患者自身细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型 C．用细胞“打印”出器官的过程中，细胞的DNA和mRNA均发生变化 D．免疫抑制剂可用于对供体器官免疫排异的患者和自身免疫疾病的患者 4．下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是（） A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上 B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子 C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说 D．许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则 5．下列有关生物进化的叙述正确的是（） A．自然选择决定了生物变异和进化方向 B．在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，表现为共同进化 C．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D．被巨大河流分隔成两个种群的松鼠，两种群的基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性 6．下列在洋葱根尖分生区细胞中能正常完成的生理活动有几项（）

北京市海淀区2017—2018年高三上学期期中考试生物试卷有答案

海淀区高三年级第一学期期中练习 生物 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分。） 1.下列细胞结构与其结构中包含的化学成分，对应有误 ．．的是（） A.核糖体——蛋白质和RNA B.高尔基体——磷脂和糖类 C.内质网——磷脂和蛋白质 D.细胞壁——纤维素和淀粉 2.蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（） A.都有细胞膜和拟核 B.都能进行细胞呼吸 C.都有线粒体和核糖体 D.都能进行光合作用 3.腺相关病毒（AAV）是一类结构简单的单链DNA病毒，能感染多种动物细胞，但不易引起免疫反应。AAV的复制需要辅助病毒（通常为腺病毒），在缺乏辅助病毒时，AAV整合其基因组到人类第19号染色体的特异性位点，进入潜伏状态。下列有关AAV的叙述，正确的是（） A.是细胞内寄生的原核生物 B.遗传信息传递不遵循中心法则 C.可作为基因治疗的理想载体 D.与双链DNA病毒相比变种少 4.利用光学显微镜不能 ．．观察到的是（） A.苏丹Ⅲ染色后花生子叶细胞中有橘黄色颗粒 B.高渗溶液处理后的紫色洋葱细胞发生质壁分离 C.温水处理后的黑藻叶片中的叶绿体具有双层膜 D.龙胆紫染色后根尖分生区细胞中的染色体 5.下列关于囊泡运输的叙述，不．正确 ．．的是（） A.囊泡膜由单层磷脂分子和蛋白质构成 B.囊泡的融合过程依赖于膜的流动性 C.囊泡运输实现了细胞内物质的定向转运 D.囊泡在细胞内的移动过程需要消耗能量

6.下列能合成ATP的细胞结构是（） ①线粒体内膜②线粒体基质③叶绿体内膜④类囊体膜⑤叶绿体基质 A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.①②④ 7.植物细胞不一定 ．．．具有的生理过程是 A.[H]的生成 B.染色体的复制 C.ATP与ADP转换 D.氨基酸脱水缩合 8.下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是（） A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运 输 B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞 C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖 的运输 D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞 9.细胞内糖分解代谢过程如右图，下列叙述不正确 ．．．的 是（） A.酵母菌细胞能进行过程①和②或过程①和③ B.人体所有细胞的细胞质基质都能进行过程① C.ATP/ADP的比值增加会降低过程①的速率 D.乳酸菌细胞内，过程①和过程④均产生[H] 10.任何生命系统需要物质和能量不断地输入，才能维持其结构与功能。下面叙述不正确 ．．．的是（） A.醋酸杆菌没有线粒体，利用无氧呼吸获得繁殖所需的能量 B.剧烈运动时，骨骼肌细胞可利用无氧呼吸方式供给能量 C.植物体光合速率大于呼吸速率时，积累生长所需的有机物 D.生态系统的能量输入长期小于输出，自我调节能力趋于降低

2021年高三生物普通高等学校招生全国统一考试模拟卷

高三生物试题 一、选择题：本题14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.核酶是一类具有催化功能的单链RNA分子，可降解特定的mRNA序列。下列关于核酶的叙述，正确的是 A.核酶与脂肪酶仅有三种元素相同 B.核酶的基本单位是氨基酸 C.核酶可降低化学反应所需活化能 D.核酶不具有专一性和高效性 2.下列有关生物实验所涉及的仪器、试剂及技术的说法正确的是 ①脂肪的鉴定②噬菌体侵染细菌实验③证明DNA半保留复制 ④光合色素提取和分离⑤有丝分裂的观察实验⑥DNA的粗提取与鉴定 A.①②⑤均需使用光学显微镜 B.④⑥均需使用无水乙醇 C.②③均需使用离心技术 D.②③⑤均需使用同位素标记法 3.某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果， 相关叙述正确的是 B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关 C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力判断指标 D.遮光90%时，铁线莲不进行光合作用 4.黄曲霉毒素主要是由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等 因素影响。下列选项正确的是 A.黄曲霉菌能否产生黄曲霉毒素属于相对性状 B.温度、pH等环境因素不会影响生物体的表现型 C.不能产生黄曲霉毒素的菌株的基因型都相同 D.黄曲霉毒素能够致癌属于生物的表现型 5.II型糖尿病患者体内的胰岛素浓度比正常人高，但摄入糖后，体内血糖浓度很难降至正常水平，

导致患者尿中出现葡萄糖。下列叙述错误的是 A.患者摄糖后血糖水平高的主要原因是胰高血糖素分泌量增多 B.患者细胞膜上的胰岛素受体可能受损而导致胰岛素含量升高 C.患者的原尿中葡萄糖未能被完全重吸收会导致尿量增加 D. 患者难以通过注射胰岛素的治疗方法使血糖恢复正常值 6.超氧化物歧化酶（SOD ）是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值。下图为人工培育含SOD 植物新品种的过程，相关叙述正确的是 A.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD 基因导入植物细胞 B.②、③分别表示脱分化、再分化，两个过程不需要无菌操作也可完成 C.SOD 催化O 2形成H 2O 2的机制是为该反应提供活化能 D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性 7.美洲钝眼蜱携带多种病菌，只要被它咬过的人吃到红肉，就会产生过敏反应，但吃白肉不发生过敏反应。据调查红肉中含有α-半乳糖甘酵素的成分,下列说法错误的是 A.被美洲钝眼蜱咬过后人体会产生抗α-半乳糖甘酵素的抗体 B.美洲钝眼蜱的唾液中可能含有α-半乳糖甘酵素 C.过敏反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快 D.白肉中同样含有α-半乳糖甘酵素 8.豌豆蚜是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆和豌豆蚜。研究人员施用蔬果剂处理去除部分豆荚后，检测两种动物密度的变化，结果见下表（单位：个/株，蔬果剂对以上动物无危害）。下列分析错误的是 A.用样方法对利马豆种群密度进行调查 B.施蔬果剂后豌豆蚜种群数量将呈S 型增长 C.该生态系统蝉大眼蝽属于第二、三营养级 D.据表数据可知，蝉大眼蝽主要取食豌豆蚜 9.将某种酶运用到工业生 产前，需测定使用该 物种 分组 第7天 第14天 第21天 蝉大眼蝽 对照组 0.20 0.62 0.67 实验组 0.20 0.10 0.13 豌豆蚜 对照组 2.00 4.00 2.90 实验组 2.00 8.70 22.90

江苏省盐城市2018届高三上学期期中考试生物试卷(含答案)

盐城市2018届高三年级第一学期期中考试 生物试题 第Ⅰ卷（选择题共55分） 一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是 A．细胞内的水多以结合水的形式存在B．脂肪的组成元素是C、H、O、N、P C．蛋白质中肽腱的形成伴随有水的产生D．脱氧核糖是细胞内主要的能源物质 2．下列有关真核细胞生物膜的结构和功能的叙述，错误的是 A．蛋白质分泌过程需要内质、高尔基体的参与 B．肌细胞的细胞膜上有协助氧气跨膜运输的载体 C．细胞内合成固醇类激素的场所是内质 D．细胞内各种生物膜在结构上都具有流动性 3．下表是甲、乙两种溶液中相关物质的鉴定实验，有关叙述正确的是 A．甲可能是蔗糖溶液 B．试剂①与双缩脲试剂的使用方法相同 C．若②为紫色，则③是甘油和脂肪酸 D．甲溶液中添加试剂①，需水浴加热才能观察到砖红色沉淀 4．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是 A．种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化 B．酵母菌细胞呼吸过程中产生CO2的场所只有线粒体基质 C．检测是否产生CO2可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸 D．细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失 5．右图表示某植物光合作用的过程，甲、乙表示物质。下列有关叙述正确的是 A．突然黑暗会导致ATP含量上升 B．（CH2O）中的O元素来自H2O C．甲物质可来自外界也可来自线粒体 D．乙物质参与甲物质的固定过程 6．下列与细胞核结构有关的叙述，错误的是

A．核孔可让RNA、蛋白质等物质自由地进出细胞核 B．核仁的大小在代谢强度不同的细胞中存在差异 C．核膜是双层膜，其功能与所含蛋白质密切相关 D．染色质的主要成分是DNA和蛋白质 7．离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列有关叙述错误的是 A．K+可通过离子泵进入神经细胞 B．离子通过离子泵的跨膜运输方式属于主动运输 C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D．提高人体内环境温度就会提高离子泵跨膜运输离子的速率 8．人体不同细胞的寿命和分裂能力不同(见下表)。下列有关叙述正确的是 A．寿命越短的细胞，其分裂能力越强 B．不同人体的心肌细胞中遗传物质相同 C．细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系 D．小肠上皮细胞和白细胞短时间内的死亡属于细胞坏死 9．下列叙述与生物学史实相符的是 A．沃森和克里克利用数学模型构建了DNA的双螺旋结构 B．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的DNA和蛋白质 C．卡尔文用放射性同位素标记法证明了叶绿体是进行光合作用的场所 D．摩尔根以果蝇为研究材料，利用假说—演绎法证明了基因位于染色体上 10．雄果蝇的某细胞正在进行着丝点分裂，下列有关该细胞的叙述正确的是 A．至少有两条X染色体B．可能是初级精母细胞 C．可能含有同源染色体D．纺锤体开始解体 11．细胞周期蛋白A可促进DNA的复制，细胞中某种特异性siRNA（一种双链RNA）可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解。下列有关叙述错误的是 A．该种siRNA可能会使细胞周期延长 B．该种siRNA中存在A—U碱基对 C．细胞周期蛋白A的作用场所可能是细胞核 D．该种siRNA影响细胞周期蛋白A合成中的转录过程 12．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。据表可知

湖北省武汉市2017届高三生物五月模拟考试试题

湖北省武汉市2017届高中毕业生五月模拟考试理综 生物试题 —、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关细胞呼吸的叙述中正确的是 A.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 B.哺乳动物成熟的红细胞既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸 C.在进行无氧呼吸时，植物细胞只能将葡萄糖分解为酒精和C02 D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量大部分都是以热能的形式散失 2.将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的含有物质M的溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如图。对结果的解释最合理的是 A.细胞吸收M的方式为自由扩散 B.细胞吸收M需载体蛋白的参与 C.细胞吸收M的方式为主动运输 D.细胞吸收M所需能量供应不足 3.将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中放射性的情况。下列推断正确的是 A.若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂 B.若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂 C.若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为 D.若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2 4.达尔文在环球考察中观察到在加拉帕戈斯群岛生活着13种地雀，这些地雀的喙差别很大，按照现代生物进化理论，下列说法错误的是

A.不同岛屿的环境直接对地雀的基因型进行选择 B.不同岛屿的地雀之间无法交配说明存在生殖隔离 C.不同岛屿上地雀种群的基因频率都发生了定向改变 D.不同岛屿上地雀种群可能产生不同的突变和基因重组 5.如图表示两个陆生群落的演替过程。据图判断，下列说法的错误是 A.a曲线代表群落的次生演替，b曲线代表群落的初生演替 B.图中C点到D点表示生态系统可能遭到破坏 C.E点处的物种丰富度最高,且各种群密度达到最大 D.E点可代表群落达到平衡状态，其类型由气候和土壤条件决定 6.某种鱼的鱗片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因（用A、a,B、b表示）决定，且BB对生物个体有致死作用，将无鱗鱼和纯合野生型鳞鱼杂交,F1有两种表现型，野生型鳞鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1中的单列鱗鱼进行相互交配，其后代中4种表现型的比例为6:3:2:1(对应的表现型未知），则亲本基因型的组合是 A.aaBb×AAbb B.aaBb×aabb C.Aabb×AAbb D.AaBb×AAbb 二、非选择题 29.(8分） 在有关生物进化的研究中，常从分子水平研究蛋白质和核酸的细微差异。细胞色素C是一种在细胞呼吸过程中有重要作用的蛋白质。下表是多种生物中细胞色素C的氨基酸序列与人的比较结果。 生物名称黑猩猩猕猴袋鼠金枪鱼小麦酵母菌 氨基酸差别0 1 10 21 35 44 请回答下列问题:

2018-2019学年度第一学期海淀区高三生物期中试题(含答案)

海淀区高三年级第一学期期中练习 生物2018.11 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分。） 1.下列细胞结构与其包含的主要化学成分，对应不正确的是（） A.核糖体——蛋白质和RNA B.溶酶体——蛋白质和磷脂 C.染色体——蛋白质和DNA D.中心体——蛋白质和固醇 2.下列蛋白质所在位置及对应的功能，不正确的是（） A.位于靶细胞膜上的受体，识别并结合激素 B.位于类囊体膜上的ATP合酶，催化ATP合成 C.位于细胞膜上的载体，参与物质跨膜运输 D.位于细胞质中的抗体，引起特异性免疫 3.在电子显微镜下，蓝细菌（蓝藻）和黑藻细胞中都能被观察到的结构是（） A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.内质网 4.下列生化反应一定不是在生物膜上进行的是（） A.葡萄糖分解成丙酮酸 B.水光解生成[H]和O2 C.O2和[H]结合生成水 D.ADP和Pi合成ATP 5.下列关于病毒的叙述，正确的是（） A.以宿主细胞DNA为模板合成子代病毒DNA B.能在宿主细胞内以二分裂方式进行增殖 C.灭活的仙台病毒可以诱导动物细胞融合 D.用动物血清培养基培养动物病毒 6. 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（） A.神经细胞兴奋时Na+的内流属于被动运输 B.水分子只能通过自由扩散进入肾小管细胞 C.性激素通过主动运输进入靶细胞 D. Mg2＋通过自由扩散进入根细胞 7.下列关于ATP的叙述，正确的是（） A. ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 B. ADP转化成ATP所需能量均来自光能 C.酶催化的生化反应必须由ATP提供能量 D.无氧呼吸过程中伴随有ATP生成 8.研究者测定了某动物消化道内不同蛋白酶在各自最适pH条件下的酶活性（图1），以及18℃时不同pH条件下的酶活性（图2）。下列相关分析不正确的是（） 图1 图2 A.图中的蛋白酶都是由核糖体合成，内质网和高尔基体加工 B.在各自最适pH条件下，15℃~18℃时幽门盲囊蛋白酶活性最高 C.胃蛋白酶、肠蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶最适温度均为18℃

2019年山东省高考生物模拟试题与答案

2019年山东省高考生物模拟试题与答案 （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．下列实验材料的选择理由不合理的是 A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体 B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶 C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌 D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物 2. 如图为某人被狗伤后的处理和治疗情况，下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应 D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化 3. 己知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为2:1。将这批种子种下，自然状态下 (假 设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A. 9:2:1 B. 9:6:1 C. 5:2:1 D. 4:4:1 4．下列关于植物激素的说法，错误的是 A．赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C．细胞分裂素主要由茎产生，能促进细胞的分裂和分化 D．高浓度的乙烯可能会抑制生长素促进细胞伸长的作用 5．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是 A．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 B．在动物细胞有丝分裂前期，两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝

长沙市2017届高三年级统一模拟考试生物试题

科目：生物 （试题卷） 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真核对条形码的姓名、准考证号和科目。 2. 选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本试题卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 3. 本试题卷共7页。如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。 4. 考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 姓名 准考证号

绝密★启用前 高考湘军长沙市2017届高三年级统一模拟考试 生物 长沙市教科院组织名优教师联合命制 本试题卷分选择题和非选择题，共31小题。时量90分钟，满分90分。 一、选择题（请选出每个试题中的最佳选项。24小题，每题1.5分，共36分） 1．下列有关豆科植物根细胞组成化合物的叙述中，不正确的是 A．含有DNA和RNA B．含有纤维素和蛋白质 C．含有淀粉和糖原D．含有由甘油、脂肪酸和磷酸等物质组成的分子2．把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在水面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列细胞中，水面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大的细胞是 A．酵母菌细胞B．浆细胞 C．人成熟红细胞D．乳酸菌细胞 3．下列关于线粒体与叶绿体的叙述，正确的是 A．线粒体内膜上的蛋白质和脂质的比值小于外膜 B．通常利用甲基绿对线粒体进行染色观察 C．叶绿体类囊体薄膜属于生物膜 D．叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程 4．胰凝乳蛋白酶在常温及最适pH条件下分解蛋白质，定时取样测得蛋白质的水解度如图所示。（注：蛋白质水解度为蛋白质水解过程中被裂 解的肽键数与给定蛋白质的总肽键数之比）下列叙述 正确的是 A．该实验的自变量是胰凝乳蛋白酶的活性 B．该实验的因变量是反应时间 C．适当升高温度能提高水解度 D．水解度不能达到100%的原因是蛋白酶只能水解部分肽键 5．A TP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是 A．ATP的结构简式为A-P~P~P，其中A代表腺嘌呤 B．细胞内的ATP均产生于线粒体和叶绿体 C．ATP与ADP的相互转化是生物界的共性之一 D．ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是DNA的组成单位之一 6．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是 A．部分细胞没有线粒体也能进行有氧呼吸 B．细胞呼吸产生的A TP比光合作用多 C．O2在线粒体基质中参与反应 D．酵母菌无氧呼吸产生的酒精常用溴麝香草酚蓝水溶液检测

2017届海淀高三生物期中试题及答案

北京市海淀区2015-2016学年度高三年级第一学期期中统一考试 2016.11.3 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分。） 1.下列四种物质与其基本组成单位、主要功能的对应，有误的是 A.肝糖原—葡萄糖—储存于肝脏细胞中的能源物质 B.胰岛素—氨基酸—促进组织细胞摄取和利用葡萄糖 C.tRNA—核糖核苷酸—转运特定的氨基酸到核糖体 D.抗体—氨基酸—与机体内各种抗原特异性结合 2.蓝藻（蓝细菌）和毛霉细胞中都具有的结构是 A.核糖体和拟核 B.线粒体和内质网 C.细胞膜和核糖体 D.线粒体和高尔基体 3.下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述，不正确 的是 ．．． A.胰腺细胞：发达的内质网和高尔基体，与分泌功能有关 B.小肠绒毛上皮细胞：细胞膜向肠腔突起，增加吸收面积 C.成熟红细胞：没有细胞核，为运输氧气提供更多的空间 D.卵细胞：体积大，有利于细胞与环境进行物质交换 4.水痘-带状疱疹病毒初次感染能引起婴幼儿及学龄前儿童患水痘。该病毒由DNA、蛋白质外壳和囊膜组成，囊膜主要来自宿主细胞膜，也含有一些病毒自身的糖蛋白。下列有关水痘 的是 -带状疱疹病毒的叙述，不正确 ．．． A.囊膜表面的糖蛋白与病毒侵染宿主细胞有关

B.病毒的蛋白质外壳在人体细胞的核糖体上合成 C.可以刮取患病部位细胞用PCR方法检测病毒 D.病毒的DNA和蛋白质都会直接引起免疫应答 的是 5.下列生物学实验操作，不合理 ．．． A.试管中加入层析液，使液面高度低于滤液细线 B.解离的洋葱根尖先用龙胆紫染色，然后进行漂洗 C.进行大肠杆菌计数前，将浓度较大的培养液梯度稀释 D.DNA粗提取时，通过控制NaCl浓度去除杂质 6.下列生物学内容中，与右图所示的包含关系相符合的是 A.①细胞质②细胞液③细胞器④生物膜系统⑤细胞骨架 B.①物质跨膜运输②主动运输③被动运输④自由扩散⑤易化（协助）扩散 C.①光合作用②光反应③碳反应④C3的还原⑤ATP的形成 D.①减数分裂分裂期②第一次分裂③第二次分裂④同源染色体分离⑤非同源染色体自由组合 的是 7.右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述，不正确 ．．．

2018高考高三生物模拟试题及答案

高三理综（生物）高考模拟试题（六） 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．生物膜是细胞的重要结构，许多代谢反应可以在生物膜上进行。下列相关叙述错误的是( ) A．细胞生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质 B．叶绿体内膜上含有多种光合色素，能够吸收并转化光能 C．线粒体内膜可以进行有氧呼吸第三阶段的反应 D．有丝分裂过程中，核膜的消失与形成分别发生在前期和末期 2．将芹菜叶片置于一定浓度的KNO3溶液中，鲜重变化与时间关系如图所示。下列有关叙述正确的是( ) A．本实验可证明K+、3 NO-的跨膜运输方式与水的跨膜运输方式不同 B．0～8 min内，芹菜叶肉细胞的相对表面积增大 C．15 min后，芹菜叶肉细胞鲜重不再增加，说明细胞内外浓度相等 D．芹菜叶肉细胞从8 min开始吸收无机盐离子，使细胞液浓度大于外界溶液浓度 3．图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理，图乙表示基因型为AABb的生物的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因，图丙表示两种类型的变异。下列说法正确的是( ) A．镰刀型细胞贫血症是由基因突变造成的，在光学显微镜下观察细胞无法判断是否患病B．图甲中转运缬氨酸的tRNA上的反密码子为GUA C．图乙中两条姐妹染色单体上的基因不同是基因突变或交叉互换造成的 D．图丙中①属于基因重组，②属于染色体结构变异 4．一个患某遗传病（由一对等位基因控制）的女性患者甲和一个表现正常的男性结婚后，生了一儿一女，且都患该遗传病。下列有关叙述正确的是( ) A．女性患者甲和该表现正常的男性都是纯合子 B．该遗传病可能是伴X染色体隐性遗传病 C．患该遗传病的子女一定可以从女性患者甲获得致病基因 D．该遗传病在后代子女中的发病率相同5．某人去医院抽血化验体内甲状腺激素与促甲状腺激素的含量，结果发现甲状腺激素水平明显低于正常值，促甲状腺激素水平明显高于正常值，下列表述错误的是( ) A．该个体一定会出现代谢活动增强、神经系统兴奋性增强等症状 B．甲状腺激素的分泌存在分级调节，促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌 C．该个体相关激素水平异常可能是由于缺碘引起 D．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节促甲状腺激素的分泌 6．下列关于生物学实验及研究方法的叙述，错误的是( ) A．用样方法调查蚜虫的种群密度时，取样的关键是随机取样 B．用标志重捕法调查某动物种群密度时，标志物部分脱落会使估算值偏大 C．用血细胞计数板观察酵母菌种群数量的变化，应先在计数室上滴加菌液，再盖上盖玻片D．研究土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样的方法进行采集、调查 29．（9分）如图为某实验小组为研究细胞的结构和功能设计的四组实验，其他相关实验条件适宜。 请回答下列问题： （1）为了研究线粒体或叶绿体的功能，需要将细胞中的线粒体或叶绿体分离出来，常用的方法是法。 （2）图甲装置和图乙装置的实验现象有何区别？，请分析产生差异的主要原因：。 （3）图丙装置在适宜的光照下（填“能”或“不能”）产生氧气。若光照条件下突然停止二氧化碳供应，ATP的合成速率将（填“增大”、“不变”或“减小”）。 图丁装置同正常的细胞相比呼吸速率有何变化？，请分析其原 因：。 30．（10分）如图为人体的血糖调节模型，据图回答下列问题： （1）该血糖调节模型属于模型。图中下丘脑是血糖调节的中枢，同时也 是、的中枢。 （2）当机体血糖含量降低时，胰高血糖素分泌量增加，促进血糖升高，此时血糖的来源为。在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，

江苏省盐城市2020高三生物上学期期中试题

江苏省盐城市2020届高三生物上学期期中试题 第Ⅰ卷（选择题共55分） 一、选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。1．下列有关生物体内蛋白质与核酸的叙述，错误的是 A．Fe、S等元素可参与人体蛋白质的构成 B．DNA是一切生物遗传信息的携带者 C．细胞核和细胞质中都含有DNA和蛋白质分子 D．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关 2．图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。下列有关叙述正确的是 A．三种细胞共有的细胞器是线粒体 B．a、c细胞都具有以纤维素为主要成分的细胞壁 C．b、c细胞的显著区别是有无生物膜 D．高尔基体在a、b细胞内的功能存在差异 3．下列有关细胞核与拟核的叙述，正确的是 A．酵母菌细胞中具有拟核 B．细胞核与拟核是细胞代谢和遗传的控制中心 C．拟核是一种不具有膜结构的细胞器 D．真核细胞的DNA可以自由地通过核孔 4．下图为影响酶促反应的温度、pH和底物浓度与反应速率关系的曲线图，其中甲曲线表示底物浓度与反应速率的关系。下列有关叙述错误的是 A．影响乙、丙曲线的因素分别是温度、pH B．甲曲线中，与AB段相比，BC段酶的活性达到最高 C．乙曲线中，F点之后酶的空间结构将会遭到严重破坏且难以恢复 D．丙曲线中，GJ的距离越大，说明酶对酸碱性的耐受性越强 5．下列有关人体细胞呼吸的叙述，错误的是 A．大部分葡萄糖在线粒体中被直接氧化分解 B．在细胞质基质中可产生丙酮酸、[H]和ATP C．人体细胞产生的ATP，主要来自线粒体内膜 D．短跑时肌细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉 6．右图是新鲜菠菜叶中的光合色素纸层析的结果，下列有关叙述正确的是A．生存环境中缺镁，受影响的是色素带①②中的色素 B．低温对色素带④中色素的破坏率最高 ④ ③

江苏省南京市、盐城市2017届高三第二次模拟考试生物试题

南京市、盐城市2017届高三年级第二次模拟考试 生物 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。 1．下列有关人体细胞中各种有机物合成场所的叙述，正确的是 A．癌细胞在核糖体上合成核糖 B．成熟的红细胞在线粒体中合成A TP C．性腺细胞在内质网中合成性激素 D．神经细胞在突触前膜上合成神经递质 2．下列有关叶绿体和线粒体内部分代谢活动的叙述，正确的是 A．叶绿体内:CO2→C3→C6H12O6，线粒体内:C6H12O6→C3→CO2 B．两种细胞器都与能量转换有关，产生的A TP均可用于自身DNA的复制 C．ATP和［H］在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生 D．两种细胞器都具有较大的膜面积和相同的酶系统，有利于代谢高效的进行 3．下图为正常酵母及经诱变、筛选得到的两种酵母突变体细胞示意图，突变体的蛋白质分泌过程异常。下列有关叙述错误的是 A．出现不同突变体说明基因突变具有随机性 B．可用同位素示踪法研究蛋白质的分泌过程 C．基因A、B双突变体的蛋白质沉积在内质网 D．基因A、B的突变不影响细胞膜蛋白的更新 4．萌发的种子中酶有两个来源，一是由干燥种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。研究发现，种子萌发时新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15～20min便可开始。下列有关叙述错误的是 A．有些酶、RNA可以在干种子中长期保存 B．种子吸水后12h内新蛋白的合成不需要RNA参与 C．干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子 D．种子萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用 5．下图所示为人体细胞的部分生命历程，Ⅰ～Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征，细胞2在适宜条件下可以无限增殖。下列有关叙述错误的是 A．成体干细胞经过Ⅰ过程形成浆细胞等，体现了细胞的全能性

高三生物模拟试题带答案

1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A．细胞的功能绝大多数基于化学反应，这些反应发生于细胞的特定区域 B．经胞吐方式运出细胞的不都是大分子也有小分子 C．经高尔基体加工的蛋白质可以留在细胞内发挥作用 D．神经纤维内外两侧的Na＋浓度差是依靠其离子通道维持的 2．右图是研究物质A和物质B对某种酶催化活性影响的曲线。下列叙述错误的是( ) A．底物浓度的高低不会改变酶的催化活性 B．增大底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响 C．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 D．物质B能通过破坏酶的空间结构使酶变性而降低反应速率 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A．分裂间期有核DNA和中心体的复制 B．分裂间期核DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 4．组织液中K＋浓度急速降低到一定程度会导致膝跳反射减弱。下列解释合理的是( ) A．传出神经元兴奋时膜对Na＋的通透性增大B．传出神经元兴奋时膜对K＋的通透性增大C．可兴奋细胞产生的动作电位的峰值增大D．可兴奋细胞静息电位的绝对值增大 5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( ) A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 C．就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数 D．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息 6．生物体内某基因被选择性表达过程如右图所示。下列有关叙述，正确的是( ) A．在解旋酶作用下DNA分子双螺旋解开 B．转录区域DNA的U应与RNA的A配对 C．该过程不可发生在真核细胞的细胞核中 D．该mRNA翻译出的两条肽链氨基酸数量不同 1．下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是（） A．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的蛋白质有关B．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白 C．蛋白质可通过核孔自由进出细胞核 D．人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的

高三上学期生物期中考试试卷第13套真题

高三上学期生物期中考试试卷 一、选择题 1. 下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是（） A . 核仁﹣﹣作为核质间物质交换的通道 B . 中心体﹣﹣参与所有细胞的有丝分裂 C . 液泡﹣﹣合成葡萄糖 D . 细胞膜﹣﹣保障细胞内部环境相对稳定 2. 线粒体的内、外膜将线粒体分成两个不同的区室，膜间隙和线粒体基质．研究表明，线粒体有自身的DNA和遗传体系，但大多数线粒体蛋白质都是核基因编码的，因此，线粒体被称为半自主性细胞器．下列有关线粒体的结构和功能的说法错误的是（） A . 线粒体内膜中的蛋白质含量比外膜高 B . 内、外膜上均有大量运出ATP和运入ADP的结构 C . 膜间隙和线粒体基质中的主要成分相同 D . 线粒体基质中应含有tRNA 3. 叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是（） A . O2的产生 B . H2O的生成 C . [H]的消耗 D . ATP的合成 4. 如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是（） A . 条件X下葡萄糖中能量的去向有三处 B . 条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生CO2和水 C . 试剂甲为健那绿溶液 D . 物质a产生的场所为线粒体基质 5. 如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的甲、

乙两种植株叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是（） A . CO2浓度为b时甲、乙植株真光合速率相等 B . 若将甲、乙植株置于玻璃钟罩内，一段时间后甲植株先死亡 C . 只要有CO2，植株就能进行光合作用 D . a点时，甲植株叶肉细胞光合速率为零 6. 下列有关探究细胞质壁分离和复原实验的叙述，正确的是（） A . 在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强 B . 用龙胆紫对细胞染色后，观察到的现象更明显 C . 将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象会更加明显 D . 不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原 7. 胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔．下列相关叙述错误的是（） A . 质子泵的基本组成单位可能是氨基酸 B . H+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白 C . 胃壁细胞内K+的含量影响细胞内液渗透压的大小 D . K+进出胃壁细胞的跨膜运输方式是相同的 8. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化、衰老和凋亡等现象．下列叙述错误的是（） A . 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B . 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 C . 细胞衰老的表现有细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩、染色加深 D . 细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于生物的个体发育 9. 将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培

东北三省四市2017届高三高考第二次模拟考试理综生物试题(含答案)

东北三省四市2017届高三高考第二次模拟考试理综 生物试题 一、选择题 1.下列关于细胞生命历程的叙述中，错误的是 A.蚕豆的叶肉细胞不适合做观察细胞有丝分裂的材料 B.膜表闻糖蛋白等物质减少，可导致癌细胞无限增殖 C.导致老年人白发与白化病患者白发的根本原因不同 D.成熟生物体中细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的 2.研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如下图所示。下列相关叙述，错误的是 A.不需要水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散 B.水分子通过水通道是顺相对含量的梯度进行的 C.土壤溶液浓度过高时植物只通过水通道蛋白失水 D.根毛细胞吸水能力与其细胞液中水相对含量有关 3.许多无机离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。下列相关叙述，正确的是 A.K+参与血浆渗透压的形成，而Na+不参与 B.Fe3+在血红蛋白载氧与输氧过程中起重要作用 C.过量摄入钠盐，将会导致血浆中的抗利屎激素含量降低 D.K+内流是神经纤维产生动作电位的主耍原因 4.巨噬细胞是一种吞噬细胞，研究者利用一种人源化的小鼠模型进行研究发现，在T细抱不存在的情况下，巨噬细胞可以维持HIV病毒的复制，而HIV感染的巨噬细胞可以分布在机体多种组织中。下列相关叙述，正确的是 A.HIV复制需要巨噬细胞的RNA复制酶 B.该人源化的小鼠模型不含有T细胞

C.HIV感染者仅有免疫器官中可检测到HIV D.HIV只能感染并破坏人体的巨噬细胞 5.下图表示培育高品质小麦几种方法，下列叙述错误的是 A.图中的育种方法有单倍体育种，杂交育种和多倍体育种 B.a过程可通过用秋水仙素处理幼苗快速获得纯合子 C.要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率 D.YYyyRRrr通过花药离体培养获得的植株为二倍体 6.下列有关生物多样性和进化的叙述中，错误的是 A.自然选择能定向改变种群的基因频率 B.生物多样性的形成是共同进化的结果 C.生物进化的基本单位是种群中的个体 D.突变和基因重组为生物进化提供原材料 三、非选择题 29.(8分）在自然界中，洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法，研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种（A、B)根系细胞呼吸的影响，测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇含量，结果如下表所示。请回答： 实验处理 结果 项目正常通气品 种A 正常通气品 种B 低氧品种A 低氧品种B 丙酮酸（umol·g-1）0.18 0.19 0.21 0.34 乙醇（umol·g-1） 2.45 2.49 6.00 4.00 (1)黄瓜细胞产生丙酮酸的场所是，丙酮酸转变为乙醇的过程（能/不能)生成ATP。 (2)由表中信息可知，正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为，低氧胁迫下，黄瓜受阻。 (3)实验结果表明，品种A耐低氧能力比B强，其原因可基于下面的柱形图做进一步解释。请根据品种A的柱形图在图中相应位置绘出表示品种B的柱形图，并标出对应数值。