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第1章§1.2.3知能优化训练

第1章§1.2.3知能优化训练
第1章§1.2.3知能优化训练

1.关于斜二测画法所得直观图,以下说法正确的是( )

A .等腰三角形的直观图仍是等腰三角形

B .正方形的直观图为平行四边形

C .梯形的直观图不是梯形

D .正三角形的直观图一定为等腰三角形

解析:选B.由直观图的画法规则可知B 正确.

2.如图,已知等腰三角形ABC ,则如图所示的四个图中,可能是△ABC 的直观图的是

( )

A .①②

B .②③

C .②④

D .③④

解析:选 D.原等腰三角形画成直观图后,原来的腰长不相等,③④两图分别在∠x ′O ′y ′成45°和135°的坐标系中的直观图.

3.一个几何体的某一方向的视图是圆,则它不可能是( )

A .球

B .圆锥

C .圆柱

D .长方体

答案:D

4.水平放置的△ABC 的斜二测直观图如图所示,已知A ′C ′=3,B ′C ′=2,则AB 边上的中线的实际长度为________.

解析:将直观图△A ′B ′C ′还原,其平面图形为Rt △ABC ,且AC =3,BC =4,故斜

边AB =5,所以AB 边上的中线长度为52

. 答案:52

一、选择题

1.下列几种说法中,正确的有( )

①相等的角在直观图中对应的角仍然相等;

②相等的线段在直观图中对应的线段仍然相等;

③平行的线段在直观图中对应的线段仍然平行;

④线段的中点在直观图中仍然是线段的中点.

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

解析:选B.①错, 如正方形的直观图,两相邻角不相等;②错,平行于y 轴的线段变为原来的12

.③④正确. 2.如图,直观图表示的平面图形是( )

A .任意三角形

B .锐角三角形

C .直角三角形

D .钝角三角形

解析:选C.A ′B ′∥y ′轴,B ′C ′∥x ′轴,∴相应的∠ABC =90°.

3.水平放置的△ABC ,有一边在水平线上,它的斜二测直观图是正三角形A ′B ′C ′,则△ABC 是( )

A .锐角三角形

B .直角三角形

C .钝角三角形

D .任意三角形

解析:选C.如图,x ′O ′y ′还原为xOy 时,∠C ′A ′B ′还原为∠CAB ,大于90°.

4.用斜二测画法画水平放置的△ABC 时,若∠A 的两边分别平行于x 轴、y 轴,且∠A

=90°,则在直观图中,∠A ′=( )

A .45°

B .135°

C .45°或135°

D .90°

解析:选C.在画直观图时,∠A ′的两边依然分别平行于x ′轴、y ′轴,而∠x ′O ′y ′=45°或135°,故选C.

5.建立坐标系,得到两个正三角形ABC 的直观图不是全等三角形的一组是( )

解析:选C.在直观图中,平行于x 轴(或在x 轴上)的线段长不变;平行于y 轴(或在y

轴上)的线段长减半.在C 中,第一个图中,AB 不变,高减半,第二个图中,AB 减半,高不变,因此两三角形(直观图)不全等.

6.若一个三角形采用斜二测画法作出其直观图,则其直观图的面积是原三角形面积的

( )

A.24

倍 B .2倍 C.22

倍 D.2倍 解析:选A.

如图,OC ′=12OC ,而△A ′B ′C ′的高h ′=22OC ′=24

OC . S ′=24

S . 二、填空题

7.在用斜二测画法作直观图时, 原图中平行且相等的线段在直观图中________. 解析:由斜二测画法的原则可知:平行性不改变,因此相应的长度关系也不变. 答案:平行且相等

8.如图是△AOB 用斜二测画法画出的直观图,则△AOB 的面积是________.

解析:由图易知△AOB 中,底边OB =4,又∵底边OB 的高线长为8,

∴面积S =12

×4×8=16. 答案:16

9.如图,四边形OABC 是上底为2,下底为6,底角为45°的等腰梯形.由斜二测画法,画出这个梯形的直观图O ′A ′B ′C ′,则在直观图中梯形的高为________.

解析:

如图,按斜二测画法,得梯形的直观图O ′A ′B ′C ′.原图形中梯形的高CD =2,所

以在直观图中,C ′D ′=1,且∠C ′D ′A ′=45°.作C ′E ′垂直O ′x ′于E ′,则C ′E ′

即为直观图中梯形的高,那么C ′E ′=C ′D ′sin45°=22

. 答案:22

三、解答题

10.画棱长为4 cm 的正方体的直观图.

解:画法:第一步:作水平放置的正方形的直观图ABCD ,使∠BAD =45°,AB =4 cm ,AD =BC =2 cm.

第二步:过A 作z ′轴,使∠BAz ′=90°,分别过点B ,C ,D 作z ′轴的平行线,在z ′轴及这些平行线上分别截取AA ′=BB ′=CC ′=DD ′=4 cm.

第三步:连结A ′B ′,B ′C ′,C ′D ′,D ′A ′,并加以处理(去掉辅助线,将被遮挡的部分改为虚线),就得到正方体的直观图.

11.有一个正六棱锥(底面为正六边形,侧面为全等的等腰三角形的棱锥),底面边长为3 cm ,高为3 cm ,画出这个正六棱锥的直观图.

解:(1)先画出边长为3 cm 的正六边形的水平放置的直观图,如图①所示;

(2)过正六边形的中心O ′建立z ′轴,画出正六棱锥的顶点V ′,在z ′轴上截取O ′V ′=3 cm ,如图②所示;

(3)连结V ′A ′、V ′B ′、V ′C ′、V ′D ′、V ′E ′、V ′F ′,如图③所示;

(4)擦去辅助线,遮挡部分用虚线表示,即得到正六棱锥的直观图,如图④所示.

12.画出一个正三棱台的直观图(尺寸为上、下底面边长为1 cm 、2 cm ,高3 cm).

解:(1)画轴.如图,画x 轴、y 轴、z 轴三轴相交于点O ,使∠xOy =45°,∠xOz =90°.

(2)画下底面.以O 为中点,在x 轴上取线段AB ,使AB =2 cm ,在y 轴上取线段OC ,

使OC =32

cm ,连结BC ,CA ,则△ABC 为正三棱台的下底面. (3)画上底面.在z 轴上取线段OO ′,使OO ′=3 cm.过O ′点作O ′x ′∥Ox ,O ′y ′∥Oy .建立坐标系x ′O ′y ′,在x ′O ′y ′中,以O ′为中点,在x ′轴上取线段A ′B ′,

使A ′B ′=1 cm.在y ′轴上取线段O ′C ′,使O ′C ′=34

cm ,连结B ′C ′,C ′A ′,则△A ′B ′C ′为正三棱台的上底面.

(4)连线成图.连结AA ′,BB ′,CC ′,

则三棱台ABC -A ′B ′C ′为要求画的三棱台的直观图.

优化设计的数学基础

第二章 优化设计的数学基础 优化设计中绝大多数是多变量有约束的非线性规划问题,即是求解多变量非线性函数的极值问题。由此可见,优化设计是建立在多元函数的极值理论基础上的,对于无约束优化问题为数学上的无条件极值问题,而对于约束优化问题则为数学上的条件极值问题。本章主要叙述与此相关的数学基础知识。 第一节 函数的方向导数与梯度 一、函数的方向导数 一个二元函数()21,x x F 在点() 02010,x x X 处的偏导数,即函数沿坐标轴方向的变化率定义为: 而沿空间任一方向S 的变化率即方向导数为:

方向导数与偏导数之间的数量关系为 依此类推可知n 维函数()n x x x F ,,,21 在空间一点() 002010,,,n x x x X 沿S 方向的方向导数为 二、函数的梯度 函数()X F 在某点X 的方向导数表明函数沿某一方向S 的变化率。—般函数在某一确定点沿不同方向的变化率是不同的。为求得函数在某点X 的方向导数为最大的方向,引入梯度的概念。 仍以二元函数()21,x x F 为例进行讨论,将函数沿方向S 的方向导数写成如下形式 令: 图2-1 二维空间中的方向 图2-2 三维空间中的方向

称为()21,x x F 在点X 处的梯度()X F grad ,而同时设S 为单位向量 于是方向导数可写为: 此式表明,函数()X F 沿S 方向的方向导数等于向量()X F ?在S 方向上的投影。且当()()1,cos =?S X F ,即向量()X F ?与S 的方向相向时,向量()X F ?在S 方向上的投影最大,其值为()X F ?。这表明梯度()X F ?是函数()X F 在点X 处方向导数最大的方向,也就是导数变化率最大的方向。 上述梯度的定义和运算可以推广到n 维函数中去,即对于n 元函数()n x x x F ,,,2 1 ,其梯度定义为 由此可见,梯度是一个向量,梯度方向是函数具有最大变化率的方向。即梯度()X F ?方向是函数()X F 的最速上升方向,而负梯度()X F ?-方向则为函数()X F 的最速下降方向。 例2-1 求二元函数()2214x x F π =X 在[]T 1,10=X 点沿 ???===44211πθπθS 和???===6 3212πθπθS 的方向导数。 解:()()()????????????=????????????????=?2121214 2x x x x F x F F ππX X X ,将[]T 1,10=X 代入可得

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