高二第一学期期末考试生物试题

张家口市2011——2012学年度第一学期学业水平测试

高二生物

说明：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考试时间90分钟，满分90分。

2．所有答案请在答题卡上作答，在本试卷和草稿纸上作答无效。

第Ⅰ卷（选择题，共40分）

一、选择题：在每小题4个选项中，选择最符合题目要求的一项（1——20每题1分，21——30每题2分，共40分）

1．按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需要20～40年，美国需要40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于

A．种群数量和密度B．种群的年龄组成

C．种群的性别比例D．出生率和死亡率

2．下列关于植物激素的叙述，正确的是：

①在植物体内含量极少②在植物体内含量很多③产生部位也是作用部位

④对植物体的生命活动有显著的调节作用⑤化学本质是蛋白质⑥化学本质是有机物

A．①④⑥B．①③④⑤C．②④⑤D．②③④⑤

3．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是

A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病

B．稳态有利于酶促反应的正常进行

C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

4.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）

A．CO

2、血红蛋白、H＋、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H

2

O

C．Na＋、O

2

、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2＋、载体蛋白、氨基酸

5．组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会

．．引起组织水肿的是A. 营养不良导致血浆蛋白含量减少 B. 花粉过敏使毛细血管通透性增大

C. 饮食过咸导致血浆渗透压过高

D. 淋巴回流受阻，组织液中滞留大分子物质

6．神经调节的基本方式是

A．兴奋B．反射C．应激性D．神经冲动

7．关于过敏反应的叙述中，正确的是

A．是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应

B．是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应

C．凡发生过敏反应的人，对所有过敏原都可发生反应

D．过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏

8．右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程

示意图，其中x细胞是指

A．B细胞B．T细胞C．效应B细胞D．效应T细胞

9．下列四组结构对血糖的相对稳定起重要作用的是

A．胰岛、肝、肾小管B．胰岛、肝、脾

C．胰腺、胆囊、甲状腺D．胰腺、胆囊、肾小管

？10．右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为

A．a和b

B．b和a

C．b和c

D．c和b

11．下列属于生物多样性间接价值的是

A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感

B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态

C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪

D．野生灵芝、红木的药用作用

12．下图所示为四个不同国家中，在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系(实线为种群大小，虚线为粮食产量/英亩)。在无粮食进口的情况下，哪一个国家能生存的最长久

A．A国B．B国C．C国D．D国

13．下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是

A．莴苣在适宜波长的光照下才能萌发生长

B．昆虫散发性外激素传递信息

C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息

D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

14．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生

长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能

对应于乙图中的位置是

A．a

B．b

C．c

D．d

15．燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间

后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚

芽鞘A、B上，A以单侧光照处理如图二所示。则

弯曲程度

A．A=B B．A>B

C．A

16．以下实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是

A．豆科植物能供给根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得含氮养料

B．草原上羊的数量剧增会导致草的数量减少，进而抑制了羊群数量的增长

C．山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生

D．废弃多年的耕地上会逐渐生长出杂草，进而逐渐出现小灌木林

17．某同学拟调查一个面积为100 hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是

A．计数该草地上该种植物的全部个体数目

B．设计1个1 m2样方，计数样方中该种植物的个体数目

C．随机设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物个体数目

D．在该种植物密集处设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

18．下列有关种群“S”型曲线的说法，与事实相符合的是

A．该图可表示密闭的恒定容器培养液中酵母菌种群数量增长的变化曲线

B．若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在c的水平

C．ab段种群数量增长速率变慢，其主要原因是受天敌、生活空间和资源等的影响

D．该曲线是在理想条件下测得的，人工培养中不会出现这样的曲线

19.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为( )

A．400a·0.8m B．0.8a·400m

C．a·320m D．320a m

20.关于群落演替的叙述，错误的是

A. 围湖造田活动对群落演替有影响

B. 演替过程中群落的物种组成不断变化

C. 次生演替的速度比初生演替的速度快

D. 弃耕农田上发生的群落演替是初生演替

21. 某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤，损伤的区域是 ( )

A . 大脑皮层言语区的S区 B. 大脑皮层言语区的W区

C. 大脑皮层言语区 V区

D.大脑皮层言语区H区

22．下列物质能促进柿子脱涩变甜的是 ( )

A．生长素B．乙烯 C．脱落酸 D．细胞分裂素

23.薇甘菊原产于中、南美洲，后来引进我国。它生性喜光、善于攀援，攀上灌木和乔木后，能迅速形成整株覆盖之势，最大限度地吸收阳光，被覆盖的植物就会因长期缺少阳光而枯萎。薇甘菊在我国已经造成了触目惊心的区域性危害。对此下面说法中正确的是( )

A．外来物种的入侵是破坏我国生物多样性的主要原因

B．薇甘菊与被其覆盖的绿色植物间的关系是竞争

C．应该杜绝外来物种的引进

D．薇甘菊泛滥的原因是脱离原产地后发生基因突变的结果

24.下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确完整地描述其调节过程的是

A.血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，属于体液调节

B．体温调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节

C．司机见红灯停车时，其调节过程可能通过a→b→e来实现，属于神经调节

D．一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的调节

25.有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中(如下图)，其中最容易生根成活的是( C )

26.下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是 ( )

A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌

B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧

C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液

D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后计数

27．如图分别表示A、B两国人口的女性年龄组成图(设性别比例＝1.0)。横轴表示年龄，纵轴表示各年龄段女性人口占总人口的百分比。下列叙述能反映人口数量变化规律的是( )

A．图中涂成黑色的部分表示幼年个体，预计A国的人口增长率一定更快

B．设A国人口平均年增长率为a，人口基数为x，则y年后的人口总数为x＋ay

C．若B国的平均寿命增加，出生率不变，则在和平年代，人口增长率将会增加

D．若A国实施晚婚政策，但每个育龄妇女生出人口数不变，则出生率也不变

28.鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如下图所示。下列叙述中不正确的是( )

A．可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度

B．在富营养化水体中，鱼鳞藻的适应性最弱

C．在中营养化水体中，有利于能量流向对人类最有益的部分

D．用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量，净化水体

29.某一品种的菊花通常在秋季开花，若使其在夏季开花，应当采取

的关键措施是（）

A．适当追肥 B．适当提高温度

C．遮光使光照时间缩短 D．适当多浇水

14．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近

A．50只 B．42只 C．92只D．160只

第II卷（简答题，共50分）

二、简答题（共50分）

31.（12分）下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。请回答：

（1）图中虚线内物质总称为，其中A代表，B代表，C代表。

（2）填写图中D、E系统的名称：D ；E 。

（3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过、系统。

的排出则要经（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过、系统。而CO

2

过、

系统。

31．

（1）内环境血浆组织液淋巴

（2）消化系统排泄系统

（3）消化系统循环

（4）循环系统排泄循环系统呼吸

32．（11分）为探索影响生物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了2个实验。

（1）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激

素进行不间断地监测，每隔3天对甲鼠的甲状腺激素进行一次等量切除，甲状

腺激素和促甲状腺激素水平如下图所示，据此回答问题：

①图中曲线b表示激素，曲线a表示激素。

②实验结果可以说明：在甲状腺细胞分泌功能正常的情况下，甲状腺的体积

与体内甲状腺激素含量水平的关系呈。通过这个实验，可

以给人以启示：对于患甲状腺功能亢进病人可以实施手术治疗。

（2）实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激

素进行不间断地监测，每隔3天给乙鼠注射一次等剂量的促甲状腺激素释放激素，监测结果表明，每注射一次促甲状腺释放激素，成年雄鼠乙体内的促甲状腺激素和甲状腺激素的浓度总是先升后降，分析产生这种现象的生理原因在于：

①当体内促甲状腺激素释放激素的浓度升高时，就会刺激合成并分

泌，进而刺激合成并分泌。

②当停止向成年雄鼠乙的体内注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的就会抑制

和的分泌活动，从而使该激素的水平。

(1)①甲状腺促甲状腺

②正相关

(2)①垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素

③甲状腺激素下丘脑垂体降低

33．（6分）下图是人体神经反射弧模式图。请据图回答：

(1)若此图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)A代表反射弧

的，刺激图中的（2分）位点，可导致缩手。Z处传递的信号的形式

为。

（2）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，分别给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为次和次。

答案( 1 )效应器X、Y化学信号

（2）0 2

34．（10分）下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中A～F表示能量值。请据图作答：

（1）流经该生态系统的总能量是。

(2)图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为_____ __、___ _____。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因___________ __________________。

(3)图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示____ ____，C表示____ ____。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是____ ____(用图中所给字母表示)。

(4)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是__________________________。

(5)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，它们

构成的食物关系如右图。其中，甲能量中比例为X的部分直

接提供给丙，则要使丙能量增加G kJ，至少需要消耗甲的

能量为____ ____kJ（2分）(用所给字母表示)

（1）I固定的太阳能总量

（2）太阳能(或生产者同化固定的能量)热能(或呼吸作用散失的热量)营养级高，可利用能量少

(3)营养级Ⅱ同化固定的能量营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量B/y×100%

(4)单向流动，逐级递减

(5)25G/(1＋4X)（2分）

35．（11分）2010年12月12日，甲型H1N1流感在英国卷土重来，已致多名患者死亡。专家指出，要防治甲型H1N1流感，还须使用疫苗。为研制甲型H1N1流感的灭活病毒疫苗。研究人员设计实验方案如下：（1）制备疫苗：

将纯化的甲型H1N1病毒在特定的________________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所需的疫苗。

（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力：

①实验原理：通过接种疫苗，灭活甲型H1N1病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化

形成浆细胞并产生相应的__________；当__________病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括_________________免疫和________________________免疫。

②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。

对照组的处理：接种不含疫苗的接种物。一段时间后再。

实验组的处理：接种____________________。一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种______________的疫苗。

③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率，存活率。

（1）活细胞抗原（蛋白质）

（2）①抗体同种细胞免疫体液免疫

②接种H1N1流感病毒疫苗（含疫苗的接种物）不同浓度的H1N1流感病毒

③低高

张家口市2011——2012学年度第一学期学业水平测试

高二生物参考答案及评分标准

一、选择题：在每小题4个选项中，选择最符合题目要求的一项（1——20每题1分，21—

—30每题2分，共40分）

1—5．BAACC 6—10．BADAC 11—15．BBCDA 16---20．BCCCD 21—25．DBBBC 26—30．DCDCD

二、简答题（50分）

31．每空1分，共12分。

（1）内环境血浆组织液淋巴

（2）消化系统排泄系统

（3）消化系统循环

（4）循环系统排泄循环系统呼吸

32．每空1分，共11分。

(1)①甲状腺促甲状腺

②正相关

(2)①垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素

③甲状腺激素下丘脑垂体降低

33．除标注外，每空1分，共6分。

( 1 )效应器X、Y（2分）化学信号

（2）02

34．除标注外，每空1分，共10分。

（1）I固定的太阳能总量

（2）太阳能(或生产者同化固定的能量)热能(或呼吸作用散失的热量)营养级高，可利用能量少

(3)营养级Ⅱ同化固定的能量营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量B/y×100%

(4)单向流动，逐级递减

(5)25G/(1＋4X)（2分）

35．每空1，共11分。

（1）活细胞抗原（蛋白质）

（2）①抗体同种细胞免疫体液免疫

②接种H1N1流感病毒疫苗（含疫苗的接种物）不同浓度的H1N1流感病毒

③低高

高二生物答题卡

一、选择题：在每小题4个选项中，选择最符合题目要求的一项（1——20每题1分，21——30每题2分，共40分）

二、简答题（50分）

31．每空1分，共12分。

（1）内环境血浆组织液淋巴。（2）消化系统排泄系

统。

（3）消化系统循环。（4）循环系统排泄循环系统呼吸。

32．每空1分，共11分。

(1)①甲状腺促甲状腺。②正相关。

(2)①垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激

素。

③甲状腺激素下丘脑垂体降低。

33．除标注外，每空1分，共6分。

( 1 )效应器X、Y。（2分）化学信号。（2）0 2 。

34．除标注外，每空1分，共10分。

（1）I固定的太阳能总量。（2）太阳能(或生产者同化固定的能量)

热能(或呼吸作用散失的热量)营养级高，可利用能量

少。

(3)营养级Ⅱ同化固定的能量营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量

B/y×100% 。(4)单向流动，逐级递减。(5)25G/(1＋4X) 。（2分）35．每空1，共11分。

（1）活细胞抗原（蛋白质）。（2）①抗体同种细胞免疫

体液免疫。②接种H1N1流感病毒疫苗（含疫苗的接种物）

不同浓度的H1N1流感病毒。③低高。

高二生物下学期期末考试试卷

高二生物下学期期末考试试卷 一.选择题（每题只有一个选项最符合题意，每题2分，共50分） 1、蝉一般在24℃以下时不鸣叫，而在24℃以上，光照达到一定强度时才鸣叫，决定这种现象的是 A. 应激性 B. 变异性 C. 遗传性 D. 适应性 2、春天一到，鸡的生殖腺就发达起来，这是由于白天变长，通过神经系统的中枢部分作用于什么部位及如何调节的结果 A. 脑垂体，分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动 B. 甲状腺，分泌刺激性腺的激素 C. 脑垂体，分泌激素刺激性腺的活动 D. 脑垂体，分泌激素刺激肾上腺的活动 3、既是光合作用产物又是呼吸作用产物的是 A. [H]、ATP 、C 5 B. O 2、[H]、ATP C. [H]、ATP 、CO 2 D. [H]、ATP 4、在适宜时期取材，能观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是 A. 根尖 B. 茎尖 C. 花药 D. 种子 5、下列关于实验的描述，正确的是 A. 将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则 发生质壁分离的复原 B. 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀 C. 将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 D. 将双缩脲试剂加到蛋清稀释液中，溶液变成紫色 6、右图表示人体内氨基酸与其它物质之间的关系，与之有关的叙述中错误的是 A. ①过程既能获得非必需氨基酸，又能获得必需氨基酸 B. ④过程能增加氨基酸种类 C. ⑤和⑥过程必须经过脱氨基作用才能形成 D. ②和③过程都不需要能量 7、下列有关动物行为的叙述中正确的是 A. 刚孵化的小天鹅总是紧跟着自己的母亲这是它的一种本能 B. 蜘蛛织网是通过对年长者的模仿来学习的 C. 判断和推理是动物后天性行为发展的最高形式 D. 激素调节在动物行为形成中处于主导的地位 8、下列哪一组是细胞衰老的特征 ⑥易分散转移 ⑦呼吸速度减慢 ⑧膜透性改变 A. ①③⑥ B. ②④⑤⑦⑧ C. ①②⑤⑦ D. ②④⑥⑧ 9、如下图表示生长素浓度对植物根、 芽和茎生长的影响，此图给你的信息是 ①生长素对三种器官的作用具有两重性， 低浓度促进生长，高浓度抑制生长 ②A 、B 、C 点对应的生长素浓度分别是促进根、 芽、茎生长的最适宜浓度 ③D 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长 ④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①③④ 10、某种毒素作用于正在运输氨基酸的细胞后，细胞停止了该氨基酸的运输，加入一定量的ATP 后，运输没有得到恢复，那么该毒素可能作用于： A 、线粒体 B 、叶绿体 C 、细胞膜上的载体 D 、细胞膜上的糖被 11、如图所示的过程为过氧化氢被分解速率的 曲线，说明酶的哪一特性 A ．专一性 B ．高效性 C ．催化需要适宜的温度 D ．催化需要适宜的pH 12、科研人员在研究某种植物时，从收获的种子开始作 鲜重测量,画得如图所示曲线。下列对曲线变化原因的 分析中，不正确的是 A ．oa 段鲜重减少的原因主要是自由水的减少 B ．ab 段种子中的细胞基本处于休眠状态，物质 变化量较小 C ．bc 段鲜重增加的原因是有机物增多，种子开始萌发 D ．c 点以后增幅较大，既有水的增加，又有有机物的增加 13、美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因发现RNA 干扰机制而荣获2006年度生理学或医学奖。正常的mRNA 称为正义RNA ，而与正义RNA 互补配对的RNA 称为反义RNA ，正义RNA 与反义RNA 混合后生成双链RNA(dsRNA)，正是dsRNA 导致产生了RNA 干扰现象(RNAi 现象)。dsRNA 在生物体内是存在的，是一种自然现象，经酶处理后形成很多小片段称为siRNA ，这些小片段一旦与mRNA 中的同源序列互补结合，会导致该mRNA 失去功能，不能翻译产生蛋白质，也就使基因“沉默”了。请根据上述材料判断下列哪项分析氨基酸 组织蛋白 血糖 体外 脂肪 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 10 10 10 10 10 生长素浓度mol/L 促进 抑制 生 长反应 A B C D 根 芽 茎

黑龙江省绥化市某中学2019-2020学年高二期末考试生物试卷(A卷)

生物 选择题（每题1.5分，共计60分） 1.如图是生物体核酸的基本组成单位﹣﹣核苷酸的模式图，下列说法正确的是（） Ⅰ DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②处 Ⅱ ③在生物体中共有8种 Ⅲ 若③为腺嘌呤，则④肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 Ⅳ 若②为核糖，则④为RNA的基本组成单位 Ⅴ 若③为尿嘧啶，则DNA中肯定不含④这种化合物 Ⅵ 非典病毒的④有8种，②有2种 A. Ⅰ Ⅵ B. Ⅱ Ⅴ C. Ⅲ Ⅳ D. Ⅳ Ⅴ 2.如图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要想图2转化成图1，正确的叙述是（） A. 视野变暗 B. 向右上方移动装片 C. 视野观察到的实际面积变大 D. 图2放大的倍数小于图1 3.将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培养液中培养，一段时间后，水稻和番茄培养液中离子浓度变化如下图所示，据此分析不正确的是（） A. 植物细胞对无机盐离子的吸收具有选择性 B. 从营养学的角度看，食用番茄的补钙效果比水稻好 C. 水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+小

D. 植物吸收水和吸收无机盐离子是两个相对独立的过程 4.满江红鱼腥藻是由固氮蓝藻和水生蕨类植物满江红(又叫红萍或绿萍)共生在一起(叶中）形成的。下列关于鱼腥藻和满江红的叙述，错误的是 A. 两者的遗传物质都是DNA B. 两者的直接能源物质都是ATP C. 两者都能通过线粒体进行呼吸作用 D. 两者都能在核糖体上合成蛋白质 5.如图是某生物细胞亚显微结构示意图，下列说法正确的是( ) A. 结构1和2都含有磷脂 B. 细胞器3和8只分布于植物细胞中 C. 同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和4 D. 该示意图可表示高等植物细胞 6.在不同温度和pH下对酶的作用进行研究，下列符合图的含义的是（） A. 随pH从5升到7，酶的活性逐渐降低 B. 随pH从5升到7，酶的最适温度不变 C. 温度O-A变化过程中，酶的活性逐渐降低 D. 该酶的最适pH为7 7. 下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：（） ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物

高二生物期末考试题及复习资料

必修三期末考试题 1. 下列有关稳态的叙述中，正确的是 A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的 B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 D．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内2．关于稳态的实现，下列叙述有误的是 A．血液中的缓冲物质可以调节PH B．肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等 C．将食物残渣形成粪便排出体外 D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时分解并不断释放入血液 3．下列物质中，不属于内环境成分的是 A．CO2、O2 B．H2O、Na+ C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶 4. 若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？ A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．血液 5. 下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是 A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖 B．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高 C．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡 D．高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖 6．右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是 A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞 B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞 C．激素乙是胰岛素 D．缺乏激素甲可能患糖尿病 7. 一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是 A．散热减少，产热随后增加 B．散热增加，产热随后减少 C．散热减少，产热随后减少 D．散热增加，产热随后增加 8．右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是 A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 9．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是 A．②→①→②→③B．②→③→②→① C．③→②→①→②D．③→②→①

高二生物上学期期末考试试题 (9)

-上学期（期末）考试高二生物试题【新课标】 试卷说明 1、本试卷满分90分，答题时间90分钟； 2、请将答案直接填涂在答题卡上，考试结束只交答题卡。 一、选择题（共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．下列能够在人体内环境中进行的生理过程是（） A．性激素的合成 B．抗原与抗体结合 C．淀粉水解成麦芽糖 D．氨基酸的脱水缩合 2．人体出现组织水肿的原因可能是（） ①血浆蛋白含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．关于内环境稳态的叙述错误的是（） A．内环境稳态是指内环境的每一种成分和理化性质保持相对稳定 B．细胞外液的理化性质稳定只取决于细胞外液渗透压的变化 C．内环境稳态是神经、体液、免疫调节的结果 D．内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱 4．如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（） A．构成D的细胞生活的液体环境是淋巴和组织液 B．图中CO2浓度最高的液体是② C．图中O2浓度最低的液体是③ D．①②③④组成了体液，其中①②④构成了人体内环境 5．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（） A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 6．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（） A．体液调节比神经调节持续时间长 B．体液调节比神经调节作用范围广 C．参与体液调节的化学物质就是各种激素 D．参与体液调节的化学物质需要体液传送 7．小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是（）

(完整版)高二生物期末考试分析

高二生物期末考试分析 一、试卷评析本次高二生物联考试题试题主要考察三本必修教材内容，结合已实行新课改省份高考试题的特点和我区各校教学实际情况，适当考察了选修3的内容。题目所考察的知识点分布广泛，并重点考察了高考的热点，比如光合作用、细胞呼吸、、遗传变异等。从题目的形式来看，注意了从图和表格中读取信息，分析信息的能力考察，从题目的难度来看，既有基础内容的考察，又有较好的能力考察题目。选择题侧重基础知识考查，多为基础知识的直接考查，难度不大，部分试题涉及知识的灵活应用，有一定的综合性，对学生的综合分析能力、知识的迁移转化能力有较高要求。如选择题2、17、24、26、28、29、30。非选择题重视对主干知识的考查，同时考查了学生的审题能力、获取和处理信息的能力、实验设计的能力等。整套试题考查学生对中学生物学科的基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力，突出对基础知识的考查，在难度与综合性上都适当控制，力图能反映出学生对基础知识的掌握情况。命题遵循考纲，为高三生物备考复习提供了一个很好的参考，有利于公正评价目前我区学生生物学习的能力水平，是一份优秀的试题。 二。考试成绩统计和答卷情况分析1.选择题部分（共60分）本次共抽查163份试卷，计算了每个小题的得分率如下表： 题目12345678910得分率0.770.480.750.640.760.950.930.6201940.50题目1112131415161718192019率0.7201950.930.750.690.770.6201940.620192题目21222324252627282930得分率

高二生物必修三期末试题及答案

高二文生物期末试题（只交Ⅱ卷）第Ⅰ卷（选择题） 分）60选择题（每小题只有一个选项符合题意。每题2分，共一、 ）（1.以下可称生态系统的是 A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B．烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C．一个池塘中的所有水蚤和分解者．一个鱼缸中的所有金鱼和水草D）（2.组成一个生态系统必须具有下列哪些成分 ．空气、水、阳光、适宜的温度BA．生产者与分解者 ．生产者、分解者、和消费者DC．非生物环境与生物 ）（池塘生态系统中的分解者是3. C．鱼D．底泥微生物A．水藻B．浮游动物 ）（ 4.在生态系统中能够制造有机物的是 ．真菌 D C．动物A．微生物B．绿色植物 ）（5．生产者为消费者和分解者提供了D．二氧化碳和能量C．氧气和无机盐A．有机物和能量B．水分和无机盐 ）6食物链开始的生物通常是（ D．腐生的．能进行光合作用的A．食草的B．食肉的 C 下列四条食物链中正确的是（）7. 狼B．草昆虫A．阳光青蛙草兔蛇鹰 C．鹰蛇青蛙昆虫草D．草蝗虫细菌、真菌 8.下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是（） A．莲与青蛙B．棉花与蚜虫C．蝗虫与麻雀D．蚜虫与螵虫 9.下列哪项是生态系统中形成食物网的原因（） A．生物之间的间接关系B．生物之间的直接关系 C．生物之间的食物关系D．生物之间的亲缘关系 10.生态系统中能量流动的特点是（） A．双向流动，逐级递减B．单向流动，逐级递增 C．循环流动，前后不变D．单向流动，逐级递减 11.“一山不能有二虎”这一谚语用生态学的观点可以理解为（） A.虎所需的生存空间大 B.虎性情孤独，不群居 身体强壮的虎以身体弱小的虎为食C. D.营养级越高的生物，得到的能量越小，个体的数量也越少 12．下列各组生物可能是一个种群的( ) A.元谋人、山顶洞人 B.大熊猫、小熊猫 C.大鲈鱼、小鲈鱼 D.大草履虫、小草履虫 13、在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等，这些生物可看作是一个( )

高二下学期生物期末考试题

友好学校第六十一届期末联考 高二生物 第Ｉ卷选择题 一．选择题（本题包括50小题，每小题1分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意）1．下列关于质粒的叙述，正确的是（） A. 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B. 质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子 C. 质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制 D. 细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的 2. 基因治疗是指（） A. 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B. 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常 D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 3. 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）A. 经过免疫的B淋巴细胞 B. 不经过免疫的T淋巴细胞 C. 经过免疫的T淋巴细胞 D. 不经过免疫的B淋巴细胞 4．下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（） A. 动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 B. 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C. 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 D. 培养至50代后的传代细胞称为细胞株 5．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是（）A．试管动物培养B．胚胎移植 C．胚胎分割移植D．受精卵分割移植 6. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（） A. 诱导融合的方法完全相同 B. 所用的技术手段基本相同 C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞 7．动物细胞融合的目的中最重要的是（）A．克服远源杂交不亲和的障碍 B. 培养新物种 C 制备单克隆抗体 D. 生产杂种细胞 8．下列哪种生物不能作为生物武器（）A. 伤寒杆菌 B. 炭疽杆菌 C. 乳酸菌 D. 天花病毒9. 试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（） A. 都属于无性生殖能保持母本性状 B. 都是细胞工程的技术范围 C. 都充分体现了体细胞的全能性 D. 都不会发生基因重组和变异 10. 单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理（）A. 物质循环再生原理 B. 协调与平衡原理 C. 物种多样性原理 D. 系统整体性原理 11. 受精完成的标志是（） A. 雌、雄原核形成 B. 精卵相遇，发生顶体反应 C. 精子接触透明带 D. 卵黄膜和透明带间出现两个极体 12. 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（） A. 受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 B. 卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 C. 受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 13. 在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是（） ①动物细胞培养②克隆③减数分裂④胚胎移植 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（） A. 防止受体牛不愿意接受胚胎 B. 只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育 C. 只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同 D. 同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强 15. 以下关于试管婴儿生产技术不存在的是（） A. 体外受精 B. 细胞培养 C. 胚胎移植 D. 基因重组 16. 小流域综合治理生态工程运用的原理包括（） ①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理 ④工程学原理⑤物种多样性原理 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ②③④ 17. 关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（） A. 利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人 B. 利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览 C. 利用试管婴儿的脐带血 D. 设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别 18. 根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（）A. 用DNA探针测出目的基因 B. 用mRNA探针测出目的基因 C. 用mRNA反转录形成目的基因 D. 用PCR技术扩增mRNA 19.下列有关克隆人的说法错误的是（）

高二生物上学期期末考试试题

沁县中学2014～2015学年第一学期模块结业考试试题 高二生物（必修3） 分值：100分时间：90分钟 一、选择题：（本大题共45小题，每小题1分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.人体成熟红细胞所处的内环境是（） A．细胞内液B．血浆C．淋巴D．组织液 2．下列各组物质中全是内环境成分的是( ) A．O2、RNA聚合酶、H+ B．唾液淀粉酶、抗体、H2O C．Ca2+、中心体、尿素 D．HPO42-、递质、胰岛素 3．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（） 4. 为了探究血浆pH值维持稳定的机制，设计实验比较①蒸馏水②人工配制的缓冲液③血浆， 分别滴加0.1mol/LNaOH和0.1mol/LHCl后pH变化的情况。下列关于实验的设计和分析不正确的是（） A．①加入酸或碱后pH变化明显 B．每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的 C．本实验缺乏对照 D．血浆和②在加入酸或碱后pH都不会发生很大变化

5. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误 的是（） ．． A. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞生命活动提供能量 B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C. 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 6.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向，其中正确的是（） 7．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（） A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．神经调节和激素调节 8.以下对右图的分析不正确的是（） A．感受器和效应器都在图示的肌肉中 B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射 C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号―→化学信号 D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转 9.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是（） A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体 C．非特异性免疫，抗体D．特异性免疫，抗原

-2017高二第一学期期末考试生物试题

2016-2017高二期末考试生物试题 说明：本卷包含卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分内容，总分100分，时间90分钟 卷Ⅰ（60分） 一、选择题（30小题，共60分，每小题选出一个最佳的答案） 1．有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验的叙述，不正确的是（） A．两者都实现了蛋白质和DNA的分离 B．两者都能证明DNA是主要的遗传物质 C．噬菌体浸染细菌实验利用了放射性同位素标记法 D．肺炎双球菌转化实验利用的技术手段有细菌的培养技术 2．某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列错误的是（） 3．洋葱是二倍体生物，体细胞含有16条染色体。现先把洋葱根尖细胞放在含32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成多个细胞周期后，再转入不含放射性标记的培养基中让细胞继续分裂，当细胞到达第二次分裂后期时，一个细胞中被32P标记的染色体条数为（）A. 0B. 8C.16 D. 0～16 4．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述正确的是（） A．可推测该物质对癌细胞的增殖有促进作用 B．该物质可将细胞周期阻断在分裂间期 C．随后细胞中的DNA复制不受影响 D．随后细胞中的RNA转录不受影响 5．下列关于基因的叙述，正确的是（） A．基因是染色体的一个片段 B．DNA的基本单位就是基因 C．不同的基因所储存的遗传信息不同 D．基因频率在传宗接代过程中不会发生变化 6．在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述不正确的是（） A．若X是DNA，Y是RNA，则Z可以是核糖核苷酸 B．若X是DNA，Y是DNA，则Z可以是DNA聚合酶 C．若X是RNA，Y是DNA，则Z可以是限制性核酸内切酶 D．若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z可以是氨基酸

高二年级生物期末考试 试卷

巴州二中2018-2019学年度第二学期期末考试 高二年级生物试卷 注意事项：1、本试卷满分100分，考试时间100分钟，共4页； 2、本试卷分第I卷（基础知识检测）和第II卷（能力提升）两部分。 第I卷基础知识检测部分（满分70分） 一、选择题（每题2分，共60分） 1.下列关于果酒、果醋制作过程的叙述正确的是（） A. 发酵使用的菌种均为原核细胞 B. 发酵过程中发酵液pH均会降低 C. 发酵原材料均需高温高压灭菌 D. 发酵过程中都需要密闭发酵罐 2.豆腐“毛坯”装瓶时的操作，不正确的是（） A.动作要迅速小心 B.加入卤汤后，要用胶条将瓶口密封 C.封瓶时，最好将瓶口通过酒精灯火焰 D.加入卤汤后，瓶口不用密封，因为其内有盐，不会再滋生其他微生物 3.家庭泡菜的制作方法是：新鲜的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洁并用白酒擦试过的泡菜 坛中，然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”。密封后置于温度适宜阴凉处，下列与此过程相关的叙述，不正确的是（） A.制作泡菜过程中，有机物的干重和种类将减少 B.加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌条件 C.若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是大量的食盐抑制了乳酸菌的发酵过程 D.用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒 4.微生物培养过程中，要十分重视无菌操作，现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作， 防止杂菌污染，请分析下列操作中错误的是（） ①煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢②接种操作要在酒精灯火焰附近进行 ③家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌④培养要进行高压蒸汽灭菌 ⑤加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌 A. ①② B. ①④ C.③⑤ D. ②④5.下列有关生物营养物质及功能的叙述不正确的是( ) A. 4 NH+、3 NO-对大多数微生物来讲是主要的氮源,对于植物来讲也是主要的氮源 B.无机盐主要为微生物提供除碳、氮以外的各种重要元素,包括P、S、K、Ca、Mg等大量 元素及Fe、Cu、Zn、Mn、Mo等微量元素 C.微生物生长所需要的营养物质包括碳源、氮源、生长因子、水和无机盐五类;人和动物的营养物质主要包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素六大类;而植物的营养物质则主要包括 矿质元素、水、 2 CO等三类 D.水在生物体内含量很高,是微生物的重要组成成分之一,不仅是微生物体内良好的溶剂,而且可以参与微生物代谢,维持微生物体内生物大分子结构的稳定 6.下列不属于人工种子的优点的是（） A. 获得后代均为纯合子 B. 节约某些植物的繁殖时间 C. 继承亲本优良性状 D.克服季节、气候、地域的限制 7.如图的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断中不正确的是( ) A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性 B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 C.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离 D.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 8. 用醋酸洋红法确定花粉发育时期的原理是（） A.醋酸洋红可使花粉细胞核着色 B. 醋酸洋红可使单核期的细胞着色 C.醋酸洋红可使细胞全部着色 D. 醋酸洋红可进入细胞显示放射性标记 9.下列关于加酶洗衣粉的说法，不正确的是（） A.加酶洗衣粉相对普通洗衣粉来说，有利于环境保护 B.加酶洗衣粉中的蛋白酶往往是酸性蛋白酶 C.加酶洗衣粉的效果好坏受多种因素影响 D.洗衣粉中纤维素酶可以使纤维结构蓬松，使纤维深处的尘土和污垢能够与洗涤剂充分接触，使洗涤剂的去污效果更好 巴州二中2018-2019学年度第二学期期末考试高二年级生物试卷本试卷共 4 页第1 页

2020高二生物上学期期中试题(6)

2018-2019学年度第上学期省六校协作体高二期中考试 生物试题 一、选择题:（在每小题给出的四个选项中，只有—项是符合题目要求的。每题1.5分,共计60分） 1、关于细胞共性的叙述中，错误的是（） A．都具有生物膜，但不一定有磷脂双分子层 B．都能进行细胞呼吸，但不一定具有线粒体 C．真核细胞不一定通过有丝分裂增加细胞数目 D．遗传物质都是DNA，但不一定具有染色体 2、有关下列图形的叙述，不符合生物学事实的是（） A． 若如图表示能在植物细胞内检测到的化合物，则其不一定就是蔗糖 B． 若如图表示基因的表达过程，则含有DNA的生物都能独立完成该过程 C． 如图中的①②③可分别表示酶、蛋白质和RNA三者之间的关系 D． 如图表示过氧化氢被分解的曲线，可以说明酶具有高效性 3、下列细胞器中，均只含单层膜结构的一组是（） A．线粒体和叶绿体B．内质网和高尔基体 C．中心体和溶酶体 D．液泡和核糖体 4、下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（） A．磷脂是构成细胞膜的重要成分，但与物质的跨膜运输无关 B．神经递质的释放过程需要消耗能量，但不需要载体蛋白 C．在质壁分离的过程中，植物细胞液浓度逐渐降低

D．神经元细胞处于静息状态时不进行葡萄糖的跨膜运输 5、高等植物细胞中，下列过程只发生在生物膜上的是（） A．光合作用中的光反应 B．光合作用中 CO2的固定 C．葡萄糖分解产生丙酮酸 D．以 DNA 为模板合成 RNA 6、ATP被喻为生物体的“能量货币”，为生命活动直接提供能量．图是ATP的结构示意图，下列叙述正确的是（） A．①表示腺苷 B．②表示脱氧核糖 C．③断裂后释放的能量最多D．④是高能磷酸键 7、下面是某二倍体哺乳动物个体内处于不同分裂时期的细胞图象，以下相关叙述错误的是（） A．细胞①中的染色体组数是细胞②、③的两倍 B．细胞②中发生非同源染色体上非等位基因的自由组合 C．细胞③不可能是细胞②的子细胞 D．该动物的卵巢中可能同时存在这三种细胞 8、一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a 为白化病致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）（） A．B．C．D． 9、调查发现，某种单基因遗传病的患病女性与正常男性结婚，他们的儿子均患此病，女儿均正常。则该遗传（）A．属于伴X染色体显性遗传病 B．在普通人群中女性患者比男性患者多 C．男性患者可产生不含该致病基因的精细胞 D．男性患者与表现正常女性婚配，所生儿子都正常，女儿都患病 10、下列有关艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验的叙述不正确的是（） A．S型菌的DNA被相关的酶水解后，不能使R型菌发生转化

高二上学期生物期末考试试卷真题

高二上学期生物期末考试试卷 一、单选题 1. 一般情况下，下列各组化合物中全是内环境成分的是（） A . O2、糖被、有氧呼吸的酶、H＋ B . 过氧化氢酶、受体、血红蛋白、H2O C . 纤维蛋白质、Ca2＋、载体、抗体 D . CO2、Na＋、葡萄糖、氨基酸 2. 如图表示人体体液之间的部分关系，有关说法正确的是（） A . 如果细胞A是血细胞，其生活的内环境是血浆和组织液 B . ①～⑥的相互关系中，物质交换是单向的是①、③、⑥ C . 图中体液分为细胞内液与细胞外液两大类，含量多的是细胞外液 D . 细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水 3. 内环境保持稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是（） A . 生理学家贝尔纳推测，内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节 B . 人体清除衰老细胞体现的是免疫系统的防卫功能 C . 当内环境稳态失调时，细胞的代谢活动都会减弱 D . 细胞外液渗透压的90％以上来源于K+ 和Cl 4. 兴奋在神经元之间传递时，能将电信号转化为化学信号的结构是（） A . 轴突膜 B . 树突膜 C . 胞体膜 D . 突触间隙 5. 神经细胞受到刺激时,将会发生的是（） A . Na+内流，使兴奋部位膜内侧钠离子浓度高于膜外侧 B . K+内流，使兴奋部位膜内侧钾离子浓度高于膜外侧 C . Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧

D . K+外流，使兴奋部位膜内侧钾离子浓度低于膜外侧 6. 图为兴奋在突触处的传递过程示意图，相关叙述正确的是（） A . ①是由高尔基体形成的，所包含的物质是蛋白质 B . ②在突触间隙运动时所需能量主要由线粒体提供 C . ②与③的结合具有特异性 D . 突触后膜上会发生电信号→化学信号 7. 止痛药（如“杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断兴奋传递过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。试推测它的作用机制是（） A . 与突触前膜释放的递质结合 B . 与突触后膜的受体结合 C . 抑制突触前膜递质的释放 D . 抑制突触小体中递质的合成 8. 如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是 A . 不放药物时，刺激B处，观察现象 B . 药物放在A处，刺激B处，观察现象 C . 药物放在B处，刺激C处，观察现象 D . 药物放在C处，刺激B处，观察现象 9. 人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是（） A . 皮肤的血流量增加 B . 汗腺分泌活动减弱 C . 甲状腺激素分泌量增加 D . 代谢活动增强

高二下期期末考试生物试题

2012—2013学年度下学期期末考试 高二生物试题 一、选择题（共40分，每题1分） 1．有关基因工程叙述正确的是() A．限制酶只在获取目的基因时才用B．基因工程产生的变异属于人工诱变 C．质粒都可以作为载体D．蛋白质的氨基酸排列顺序可能为合成目的基因提供线索 2．某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述不正确的是() A．获取基因a的限制酶的作用部位是图中的① B．连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的② C．基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞 D．通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状 3．如图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kan r)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是( ) A．构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株 C．卡那霉素抗性基因(kan r)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点 D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传 4.下列叙述符合基因工程概念的是（） A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D.自然界中存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 5．正确表示基因操作“四步曲”的是( ) ①获取目的基因②目的基因导入受体细胞③基因表达载体的构建④目的基因的检测和鉴定 A.①②③④ B.④①③② C.①③②④ D.③①②④ 6．通过基因工程的方法，使番茄果肉细胞含有人奶蛋白。有关该基因工程叙述错误的是( ) A．采用反转录的方法得到的目的基因有启动子、终止子 B．用同种限制酶处理质粒和含目的基因的DNA，可产生相同的黏性末端而形成重组DNA 分子 C．番茄的叶肉细胞可作为受体细胞 D．启动子对于目的基因在番茄的叶肉细胞中表达是不可缺少的 7．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：

(完整)-2016学年度上学期期末考试高二生物试卷及答案,推荐文档

2015-2016 学年度上学期期末考试高二生物试卷 时间：90 分钟满分：90 分 第Ⅰ卷（选择题，共 40 分） 一、选择题：本大题包括1～40 题，每题1 分，共40 分。每题只有一个选项符合题意。 1.从生命系统的结构层次来分析，池塘中的一只青蛙、池塘中的所有生物、池塘中的所有水 绵和池塘依次对应的层次是 A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统 C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、群落、种群、生态系统2．下列有关细胞生命历程的说法中，错误的是 A．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少 B．细胞分化，核内的遗传物质未改变 C．细胞衰老，细胞内的色素逐渐减少 D．细胞凋亡，有利于个体的生长发育 3.下列有关蓝藻和绿藻细胞结构和功能的说法中，正确的是 A．蓝藻和绿藻细胞中都含有成形的细胞核 B．蓝藻含有进行光合作用的叶绿体而绿藻没有 C．蓝藻和绿藻细胞内核糖体的形成都与核仁有关 D．蓝藻和绿藻都含细胞壁，遗传物质都是DNA 4.如下图，在下列试管中各加入3 mL 淀粉溶液，A、C 中各注入2 mL 清水，B、D 中各注 入2 mL 新鲜的唾液，保温10min 后分别滴入碘液，最可能不变蓝色的试管是 5.实验发现，葡萄糖进入红细胞时，若使用药物限制蛋白质的活动，则葡萄糖的运输速率迅 速下降，若减少能量的供应，却对运输没有影响。由此推断，葡萄糖进入红细胞的方式是A．自由扩散B．主动运输 C．协助扩散D．胞吞作用 6.下列与染色体变异有关的说法中，不正确的是 A．染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变 B．猫叫综合征患者与正常人相比，第5 号染色体部分缺失 C．任意两条染色体之间相互交换片段都属于染色体变异 D．染色体结构改变会使基因的数目或排列顺序发生改变 7.下列关于DNA 分子结构特点的叙述中，错误的是 A．由两条链反向平行成双螺旋结构B．A 含量越多，热稳定性越强 C．脱氧核糖和磷酸交替连接成骨架D．内侧是碱基对，以氢键连接 8.已知家兔皮下的白色脂肪对黄色脂肪为显性，将纯种的白脂家兔和纯种的黄脂家兔杂交， 生下仔兔，喂以含叶绿素的饲料时，仔兔的皮脂为黄色，否则为白色，这说明 A．表现型相同，基因型一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同 C．基因型相同，表现型一定相同D．表现型只与仔兔生活的环境有关 9．以下有关遗传学知识的叙述中，正确的是 A．兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状 B．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律 C．具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出来的性状是显性性状 D．纯合子自交后代不发生性状分离，杂合子自交后代不出现纯合子 10.下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是 A.基因不一定位于染色体上B．一条染色体上只含有1 个DNA C．染色体是基因的主要载体D．一个DNA 分子上有很多个基因 11.在下列各种基因型的个体中（每对基因独立遗传），产生配子种类数最少的是 A.Yy B．yyRr C．YYrrDDee D．YyRrDd 12.在减数分裂的过程中，有关染色体行为变化的正确顺序是 ①同源染色体分离②姐妹染色单体分开③形成四分体④染色体复制⑤联会 A．④⑤③①②B．④⑤③②①C．④③⑤①②D．⑤④③①② 13.孟德尔用来验证“分离定律”假说的最重要的证据是 A.杂合子自交产生3：1 的性状分离比 B．亲本产生的雌雄配子进行随机结合 C．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此发生分离 D．杂合子与隐性亲本杂交发生1：1 的性状分离比 14.XY型性别决定的生物，群体中的性别比例近似于1∶1，原因是 A．雌配子∶雄配子＝1∶1 B.含X 的精子∶含Y 的精子＝1∶1 C.含X 的配子∶含Y 的配子＝1∶ 1

(完整版)高二上学期生物期末考试试题

邹平双语学校2018—2019学年第一学期高中生物组创新试题 学区： 二学区 级部： 高二 姓名： 张珊珊 所教班级： G2.6 时间：90分钟 分值：100分 一、单选题(共30小题，每小题2.0分,共60分) 1.细胞外液的流动方向是( ) A ． 血浆→组织液→淋巴→血浆 B ． 组织液→血浆→淋巴→血浆 C ． 血浆→组织液→血浆→淋巴 D ． 血浆→淋巴→血浆→组织液 2.水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义。下列关于人体内水盐平衡调节的叙述，不正确的是( ) A ． Na ＋来自饮食，主要通过肾脏排出 B ． 调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素 C ． 大量出汗后应喝些淡盐水，这样可以维持细胞内液的正常渗透压 D ． K ＋在维持细胞内渗透压上起决定性作用，血钾含量过低会导致心肌自动节律异常 3.体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下列激素与 靶细胞的关系不正确的是( ) A ． 甲状腺激素与下丘脑细胞 B ． 促性腺激素释放激素与垂体细胞 C ． 胰高血糖素与骨骼肌细胞 D ． 促甲状腺激素与甲状腺细胞 4.下列属于条件反射的是( ) A ． 望梅止渴 B ． 膝跳反射 C ． 缩手反射 D ． 吮奶反射 5.下列有关细胞癌变的叙述，正确的是( ) A ． 基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B ． 石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子 C ． 癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 D ． 人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 6.仿生学是目前飞速发展的一门科学，如全球卫星地面定位系统扫描等就借鉴了某些生物的回 声定位系统的特点，这是利用了生物的( ) A ． 直接价值 B ． 间接价值 C ． 潜在价值 D ． 生态功能 7.下列可以称为种群密度的是( ) A ． 一定地区单位面积内的杂草数量 B ． 一个池塘单位体积内的鲢鱼数量 C ． 一片森林中单位面积内的乔木数量 D ． 一条河流中单位体积内的鱼数量 8.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( ) ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 ②吞噬细胞将抗原呈递给B 细胞，再由B 细胞呈递给T 细胞 ③吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，T 细胞产生淋巴因子作用于B 细胞 ④抗体与相应的抗原特异性结合 ⑤B 细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体 A ． ①②④⑤ B ． ①②⑤④ C ． ①③⑤④ D ． ①③④⑤ 9.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，不正确的是( ) A ． 细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高 B ． 胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用 C ． 胰高血糖素能促进肝糖原分解从而导致血糖浓度上升 D ． 肾上腺素通过促进肌糖原分解成葡萄糖使血糖浓度上升 10.如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是( ) A ． 过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫 B ． 吞噬细胞也参与图示免疫过程 C ． 细胞a 只能为B 淋巴细胞，细胞b 只能为T 淋巴细胞 D ． 细胞c 只能为浆细胞，细胞d 只能为效应T 细胞 11.下列有关动物激素的说法，正确的是( ) A ． 幼年时期缺乏生长激素，会导致呆小症 B ． 激素到达作用部位，发挥完作用后会被立即分解 C ． 胰岛素促进细胞对糖的氧化分解与细胞膜蛋白无关 D ． 胰岛素的合成和分泌体现了生物膜有流动性，但膜成分不会更新 12.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是( ) A ． 为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样 B ． 许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度 C ． 利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源 D ． 对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征 13.下列各项不属于信息传递在生态系统中的作用的是( ) A ． 内环境的稳态 B ． 有利于生物种群的繁衍 C ． 调节生物的种间关系 D ． 维持生态系统的稳定 14.下列对于免疫系统的叙述错误的是( ) 班级：____________ 姓名：_____________ 考号：________________________

高二期末考试生物试卷(理科)

① ③ ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 高二期末考试生物试卷（理科） 1．关于右面概念图的分析不合理的是 A ．碘离子通过①所示的过程才能进入甲状腺细胞 B ．图中只有①所示的过程需要消耗ATP C ．①和②所示的过程都需要载体 D ．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 2.下列有关生物膜的说法正确的是 A. 生物膜的功能主要由膜蛋白实现 B. 丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的 C. 细胞内的ATP 都是在生物膜上合成的 D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的 3.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误．． 的是 A ．细胞核行使遗传功能的结构是染色质 B ．与浆细胞比较，口腔上皮细胞的核孔数量较多 C ．核孔是生物大分子选择性进出的通道 D ．核仁与细胞内核糖体的形成有关 4.下列关于现代生物科技的描述正确的是 A ．DNA 分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质 B ．进行植物组织培养时，需加入动物血清 C ．快速大量繁殖优质奶羊时，需对供、受体母羊进行同期发情处理 D ．新型农业生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 5．下列对应关系错误的是 A ．线粒体——有氧呼吸的主要场所，“动力工厂” B ．溶酶体——“消化车间”，含多种水解酶 C ．核糖体——加工蛋白质及脂质的“车间” D ．中心体——与动物细胞有丝分裂有关 6．右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是 A ．无膜结构 B ．单层膜还是双层膜 C ．有色素 D ．是否普遍存在于动植物细胞中 24.下列关于生物工程的叙述中，正确的是 A ．病毒既可用于细胞工程技术，也可用于基因工程技术 B ．试管婴儿技术包括核移植技术和胚胎移植技术 C ．多利羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 D ．植物体细胞杂交和动物细胞融合都依赖于细胞膜的流动性 25.右图为某种生物细胞结构模式图。下列分析正确的是 A ．该图为光学显微镜下所观察到的结构图 B ．该生物的遗传物质共有5种碱基 C ．该细胞中能产生ATP 的部位是⑤、⑨和⑩ D ．该细胞不可能取自茎尖分生区和根尖成熟区 液泡 高尔基体 叶绿体 线粒体